संबंधित लेख: Z. K. R. ध्वनि "M"।

शैक्षिक क्षेत्र: संचार, अनुभूति, समाजीकरण।

1. शब्दों और वाक्यांश भाषण में अलगाव में ध्वनि "एम" के एक अलग उच्चारण में व्यायाम करें। ध्वनि "एम" की विशेषताएं।

2. गतिशीलता विकसित करें जोड़ उपकरण.

3. पहली और आखिरी व्यंजन ध्वनि "एम" को हाइलाइट करें।

4. "ध्वनि, शब्दांश, शब्द" की अवधारणाओं को समेकित करना।

5. भाषण के लयबद्ध पहलुओं का विकास करना।

6. शिक्षित करें सम्मानजनक रवैयाएक दूसरे को। दोस्तों के जवाबों को ध्यान से सुनें, बीच में न आएं।

स्थितियां बनाना: जादूई छड़ी, उपहार के साथ एक टोकरी (किशमिश, बौना, मैत्रियोशका, दरियाई घोड़ा, साबुन, तेल, मुखौटा, कार, रसभरी, दूध, गाजर, एक चूहा, एक झोंपड़ी, दावतों के साथ एक ट्यूसोक, क्रिसमस ट्री, शारीरिक प्रशिक्षण के लिए शरद ऋतु के पत्ते, माशेंका और मिशुतका वेशभूषा।

शब्दकोश: साबुन, रास्पबेरी, कार, दूध, खसखस, गांठ, माउस, किशमिश, टी-शर्ट, मक्खन, गाजर, एल्बम, दरियाई घोड़ा, मैत्रियोश्का, सूक्ति।

प्रारंभिक कार्य: एल एन टॉल्स्टॉय "थ्री बियर्स" की परी कथा पढ़ना, इसके लिए चित्र देखना, डीवीडी पर परी कथा देखना, टेबल-प्लेन थिएटर दिखाना, ऑडियो रिकॉर्डिंग सुनना।

पाठ्यक्रम की प्रगति।

शिक्षक: बच्चे, आज हमारे पास मेहमान हैं, उन्हें नमस्ते कहो। (अभिवादन)।

आज हमारे पास एक असामान्य सबक है, हम आपके साथ यात्रा करेंगे। हम फंतासी की मदद से यात्रा करेंगे। अपनी आँखें बंद करो - "1, 2, 3, एक परी कथा के दरवाजे खोलो।" आंखें खोलो।

लेकिन यह क्या हैं? हम कहाँ है? (साउंडट्रैक "जंगल की आवाज़" के लिए माशा मशरूम लेने की नकल करता है और कहता है: (पहेली-कविता)

"माशा अक्सर खो जाती थी,

घर में तीन भालू आए।

एक कटोरी से सूप बोया गया

टूटी छोटी कुर्सी

शिक्षक: अनुमान लगाया कि यह किस तरह की परी कथा है (बच्चों के उत्तर)

माशेंका बहुत परेशान थी कि उसने मिशुतका की कुर्सी तोड़ दी। वह उपहार लाना चाहती है और अब वह आपको इसके बारे में बताएगी:

“मिशुतका बोलना सीख रही है।

सही ध्वनियों का उच्चारण करें।

मांद में सो कर थक गए

वह शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करता है

शिक्षक: चलो जीभ का अभ्यास करें।

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक.

हंसमुख जुबान की कहानी।

एक जुबान रहती थी। सुबह जल्दी उठकर वह टहलने गया और एक मेंढक से मिला।

हम मेंढकों की नकल करते हैं, हम अपने होंठ सीधे अपने कानों तक खींचते हैं। (व्यायाम "मेंढक")

1. जीभ मेंढक को देखती रही और आगे बढ़ गई। घोड़ा बच्चों को सवारी करते देखता है। वह अपने घोड़े पर चढ़ गया और सवार भी हो गया।

2. अपनी जीभ को जोर से क्लिक करें - आपको खुरों की आवाज सुनाई देगी। (व्यायाम "घोड़ा")। जीभ घोड़े से कूद गई और झूले पर झूलने के लिए दौड़ी।

3. एक झूले पर, मैं ऊपर और नीचे झूलता हूं, ऊपर और नीचे, मैं छत पर जाता हूं, और फिर नीचे जाता हूं। (व्यायाम "स्विंग")। जीभ झूले से नीचे उतरी और अचानक एक दुर्जेय गुस्सैल टर्की को देखा।

4. मैं एक टर्की "बाल्डी-बाल्डा" हूं, जो सभी दिशाओं में बिखरा हुआ है। (व्यायाम "तुर्की")

जीभ डर गई और अपनी मां के पास घर भाग गई। और मेरी माँ ने रास्पबेरी जैम के साथ पेनकेक्स बेक किए। मैंने पेनकेक्स की जीभ को जैम के साथ खाया, लेकिन मेरे सारे होंठ गंदे हो गए। आपको अपने होठों को चाटना होगा।

5. ओह, और स्वादिष्ट जाम! यह अफ़सोस की बात है कि यह होंठ पर रहा। मैं अपनी जीभ उठाऊंगा और बाकी को चाटूंगा। (व्यायाम "स्वादिष्ट जाम")। मैंने जीभ खा ली और चाय पीने का फैसला किया।

6. हम जीभ को नाक तक खींचते हैं। हम एक कप चाय पेश करते हैं। (व्यायाम "कप")।

मैंने चाय पी और सोने चला गया। सोने से पहले अपने दांतों को ब्रश करें। चलो अपने दाँत ब्रश करते हैं।

7. दांतों को दो बार ब्रश करना चाहिए: हर सुबह और हर शाम। (व्यायाम "हम अपने दाँत ब्रश करते हैं")।

एक खेल। एक पृथक ध्वनि का उच्चारण।

एक, दो - घूमें और जानवरों में बदल जाएं। ड्रा करें और दिखाएं कि गाय कैसे गिरती है। "मम्मू" जोर से है, और बछड़ा "एमएमयू" है, चुपचाप, बकरी "एमएमई" है।

चित्रित करें कि कैसे स्नेही बिल्ली "mmurr" गड़गड़ाहट करती है।

एक, दो - घूमो और बच्चों में बदलो।

ध्वनि अभिव्यक्ति विश्लेषण।

हम अपना मुंह खोलते हैं, हम अपने होंठ बंद करते हैं। जीभ को निचले दांतों से दबाया जाता है। आवाज जोड़ें (मिमी)। गला गाता है? (हम जाँच)।

ध्वनि "एम" की विशेषताएं।

क्या आपको लगता है कि यह ध्वनि स्वर या व्यंजन है?

बच्चे: सहमत।

शिक्षक: ध्वनि "एम" व्यंजन क्यों है?

बच्चे: ध्वनि "एम" व्यंजन है क्योंकि हवा के मार्ग में बाधा है।

आपको क्या रोक रहा है? होंठ हवा के मार्ग को अवरुद्ध करते हैं।

खेल "ध्वनि पकड़ो"। (ध्वन्यात्मक श्रवण का विकास)

("म" की आवाज सुनते ही ताली बजाएं)

ए) कई ध्वनियों के स्तर पर: एन, जी, एम, जेड, वी, एम, आर, पी, एम, एफ, आर, एम, एम, एम।

बी) कई सिलेबल्स के स्तर पर: MA-RO-NU-AM-MO-MU-VA-WE।

शिक्षक: बच्चे, इन शब्दांशों का क्या अर्थ है?

बच्चे: (मतलब कुछ भी नहीं)।

शिक्षक: यदि शब्दांश मित्र बनाने लगते हैं, उदाहरण के लिए, "मा-मा", तो क्या होता है?

बच्चे: शब्द

ग) शब्द स्तर पर।

शिक्षक: यह सही है, शब्दों का हमेशा कुछ न कुछ मतलब होता है।

आज हम उन शब्दों का नाम लेंगे जो वस्तुओं को दर्शाते हैं।

ये आइटम माशा की टोकरी में हैं।

माशा को टोकरी से सामान मिलेगा, और तुम उन्हें नाम दोगे।

और शब्द में ध्वनि का स्थान ज्ञात कीजिए। (शुरुआत, मध्य, अंत)।

खेल "कार उपहार"।

खेल एक यमक है:

अमा-अमा, मा-मा।

उमा-मा, डू-मा।

ओमा-ओमा, टू-मा।

इमा-इमा, दी-मा

शिक्षक: मैं आपको शरद वन में टहलने के लिए आमंत्रित करता हूं। हमें जंगल में एक क्लबफुट भालू खोजने की जरूरत है।

कितना सुंदर शरद वन है। आइए खेलते हैं।

साउंडट्रैक "ऑटम लीव्स" के लिए एक खेल-भौतिक मिनट

“हम शाखाओं पर बैठे पतझड़ के पत्ते थे। (बैठना)

हवा चली और हम उड़ गए। (हाथ पक्षों की ओर जाते हैं)

हम उड़े, उड़े और चुपचाप जमीन पर बैठ गए।

हवा फिर उठी और पत्तों को उठा लिया।

उसने उन्हें घुमाया, उनकी परिक्रमा की और उन्हें जमीन पर गिरा दिया। » (चारों ओर घूमा, बैठ गया।)

शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करना।

मिशुतका बाहर आता है।

मैंने दिल से डांस किया, लेकिन मेरा नाम मी-जोकिंग-का है। (प्रत्येक शब्दांश उसके पैरों से अंकित है)।

शिक्षक: उसका नाम क्या है?

बच्चे: मजाक कर रहे हो।

सहना:

"एक घर एक समाशोधन में खड़ा है, ठीक है, लेकिन घर का रास्ता बंद है।

मैं गेट खोलता हूं, मैं आपको घर आने के लिए आमंत्रित करता हूं।

शब्दांशों में नाम कहो और गेट पर जल्दी करो! »

दो बच्चे एक "द्वार" बनाते हैं, बाकी बारी-बारी से उनके बीच से गुजरते हैं, उनके नाम का उच्चारण करते हैं और अपने पैरों से शब्दांशों पर मुहर लगाते हैं। फिर वे कुर्सियों पर बैठ जाते हैं।

खेल "कार उपहार"।

शिक्षक: मिशुतका, माशा हमारे साथ आपकी मेहमान है, उसने गलती से आपकी कुर्सी तोड़ दी। उसने आपके लिए उपहार भी तैयार किए। बच्चों, आइए उपहारों को अक्षरों द्वारा नाम दें।

(बच्चे ताली बजाकर उपहार बुलाते हैं)

मिशुतका, अब बच्चे आपको उपहार देंगे, संगीतमय हथौड़े की थाप सुनकर। एक हिट के लिए, आपको एक उपहार लेने की जरूरत है, जिसके नाम पर एक शब्दांश, दो के लिए - दो शब्दांश, तीन या तीन शब्दांश के लिए। मिशुटकिन के लिए एक टोकरी में उपहार डालते हुए, आपको इसे शब्दांशों द्वारा कॉल करने की आवश्यकता है।

बच्चे टास्क कर रहे हैं।

शिक्षक: हमने उपहारों को एक, दो और तीन अक्षरों के शब्दों के साथ बुलाया।

यहाँ, मिशुतका, आपके पास माशेंका से उपहार हैं।

मिशुतका: ओह, धन्यवाद, बच्चों! मैं सभी के साथ एक स्वादिष्ट शंकु के साथ व्यवहार करूंगा।

दावतों की एक टोकरी लाता है। शिक्षक को देता है, छोड़ देता है।

शिक्षक: तो मिशुतका जंगल में चला गया और सोने के लिए खोह में रेंग गया।

और यह हमारे लिए वापस जाने का समय है बाल विहार. (सहित साउंडट्रैक "साउंड्स ऑफ द फॉरेस्ट")

अपनी आँखें बंद करें। 1, 2, 3, 4, 5 - पंछी चहकने लगे।

हम अपनी आँखें खोलेंगे और उपहार प्राप्त करेंगे।

क्या आपको एक परी कथा में यात्रा पसंद आई? (बच्चों के उत्तर)

आपने क्या नया सीखा?

शब्दों में ध्वनि "एम" खोजना सीखा। शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करें।

शिक्षक: अच्छा किया बच्चों, तुमने अच्छा किया, और अब मेहमानों को अलविदा कहते हैं और मिशुतका के उपहारों को देखते हैं।

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व्यंजन के लक्षणरूसी भाषा में

बोलिचेवा ई.एम.

व्यंजन: वर्गीकरण सुविधाएँ

व्यंजनों को वर्गीकृत करते समय, कई विशेषताओं को ध्यान में रखना प्रथागत है:

1) शोर और स्वर का अनुपात (शोर / ध्वनि),

3) कठोरता / कोमलता,

4) गठन की जगह,

5) शिक्षा का तरीका।

बहरेपन/सोनोरिटी में पेयरिंग और हार्डनेस/सॉफ्टनेस में पेयरिंग के गुण विशेष रूप से निर्धारित हैं।

शोर और ध्वनिमय, आवाज उठाई और आवाज उठाई व्यंजन

शोर और स्वर वाले व्यंजन शोर और स्वर के अनुपात में भिन्न होते हैं।

रूसी में सोनोरेंट्स में नौ ध्वनियाँ शामिल हैं: [m], [m"], [n], [n"], [l], [l"], [r], [r"], [j]। सभी व्यंजनों की तरह, मौखिक गुहा में सोनोरेंट्स की अभिव्यक्ति के दौरान एक बाधा उत्पन्न होती है। हालांकि, घर्षण बल हवाई जहाज़ o सन्निहित / बंद भाषण अंग न्यूनतम हैं: वायु जेट बाहर से अपेक्षाकृत मुक्त निकास पाता है और शोर उत्पन्न नहीं होता है। हवा या तो नाक ([m], [m "], [n], [n"]), या जीभ और गालों के पार्श्व किनारों ([l], [l"]) के बीच के मार्ग में जाती है। शोर की अनुपस्थिति बाधा ([पी], [पी"]) की तत्कालता के कारण या अंतराल के काफी व्यापक चरित्र ([जे]) के कारण हो सकती है। किसी भी मामले में, कोई शोर नहीं होता है और ध्वनि का मुख्य स्रोत स्वर (आवाज) होता है जो मुखर रस्सियों के कंपन द्वारा निर्मित होता है।

शोर व्यंजन ([बी], [सी], [जी], [ई], [जी], [एच], आदि) के निर्माण में, इसके विपरीत, शोर मुख्य भूमिका निभाता है। यह एक वायु धारा के साथ एक बाधा पर काबू पाने के परिणामस्वरूप होता है। ध्वनि का तानवाला घटक मुख्य नहीं है और या तो पूरी तरह से अनुपस्थित हो सकता है (बधिर व्यंजन के लिए) या मुख्य एक (आवाज वाले व्यंजन के लिए) के पूरक हो सकता है।

आवाज वाले और आवाजहीन व्यंजन व्यंजन ध्वनि के निर्माण में स्वर (आवाज) की भागीदारी / गैर-भागीदारी में भिन्न होते हैं।

स्वर (आवाज) आवाज के उच्चारण की विशेषता है, उनकी अभिव्यक्ति का तात्पर्य मुखर डोरियों के अनिवार्य कार्य से है। आवाज उठाई गई, इसलिए, सभी सोनोरेंट हैं: [एम], [एम "], [एन], [एन"], [एल], [एल "], [पी], [पी"], [जे]। शोर व्यंजनों में, आवाज उठाई गई ध्वनियों में निम्नलिखित ध्वनियां शामिल हैं: [बी], [बी "], [सी], [सी"], [जी], [जी "], [डी], [डी "], [ जी], [ एफ: "], [एस], [एस"]।

[बी एन बी एन"]

[में] - [एफ] [में "] - [एफ"]

[डी] - [टी] [डी "] - [टी"]

[एस] - [एस] [एस "] - [एस"]

[डब्ल्यू] - [डब्ल्यू] [डब्ल्यू: "] - [डब्ल्यू:"]

[जी] - [के] [जी "] - [के"]

सूचीबद्ध ध्वनियाँ, क्रमशः, या तो आवाज़ वाले जोड़े या बहरे जोड़े हैं। शेष व्यंजन को अयुग्मित के रूप में वर्णित किया गया है। सभी सोनोरेंट्स को आवाज रहित अप्रकाशित कहा जाता है, ध्वनियाँ [c], [h "], [x], [x"] बधिर अयुग्मित हैं।

ध्वन्यात्मक विकल्प COबहरेपन/आवाज के अनुसार स्वर

बहरेपन/आवाज वाले व्यंजन का लिखित रूप में पदनाम।

व्यंजन का बहरापन / आवाज निम्नलिखित प्रावधानों में एक स्वतंत्र, स्वतंत्र संकेत बनी हुई है:

1) स्वरों से पहले: [सु] डी कोर्ट - [ज़ू] डी खुजली, [टा] मी वहाँ - [दा] मी देवियों;

2) सोनोरेंट्स से पहले: [एसएल] वें परत - [बुराई] ओह बुराई, [टीएल "] मैं एफिड - [डीएल"] मैं के लिए;

3) [इन] से पहले, [इन "]: [एसवी"] इसे देखें - [स्टार"] द बीस्ट।

पर ये प्रावधानआवाजहीन और आवाज वाले व्यंजन दोनों हैं, और इन ध्वनियों का उपयोग शब्दों (मर्फीम) के बीच अंतर करने के लिए किया जाता है। सूचीबद्ध पदों को बहरापन/सोनोरिटी में मजबूत कहा जाता है।

अन्य मामलों में, एक नीरस / आवाज वाली ध्वनि की उपस्थिति शब्द में उसकी स्थिति या किसी विशेष ध्वनि की निकटता से पूर्व निर्धारित होती है। ऐसा बहरापन/सोनोरिटी आश्रित, "मजबूर" हो जाती है। जिस स्थिति में ऐसा होता है उसे निर्दिष्ट विशेषता के आधार पर कमजोर माना जाता है।

रूसी में, एक कानून है जिसके अनुसार आवाज वाले शोर वाले एक शब्द के अंत में बहरे होते हैं, तुलना करें: डी [बी] एक ओक - डु [एन] ओक, एमबी [जेड "] और मलहम - मा [एस"] मरहम। दिए गए उदाहरणों में, यह निश्चित है ध्वन्यात्मक विकल्पबहरेपन / आवाज के लिए व्यंजन: [बी] // [एन] और [एच "] // [एस"]।

के अलावा, स्थिति परिवर्तनउन स्थितियों से संबंधित हैं जहां ध्वनिहीन और आवाज वाले व्यंजन पास में हैं। इस मामले में, बाद की ध्वनि पिछले वाले को प्रभावित करती है। बधिरों के सामने आवाज वाले व्यंजन आवश्यक रूप से बहरेपन में उनकी तुलना की जाती है, परिणामस्वरूप, बहरे ध्वनियों का एक क्रम उत्पन्न होता है, cf. gotu [c"]यह पकता है - gotu[f"t"]e पकाना (यानी [c" ] // [f"] बहरे के सामने)।

आवाज वाले शोर का सामना करने वाले बधिर व्यंजन ([सी], [सी "] को छोड़कर) आवाज वाले लोगों में बदल जाते हैं, आवाज में एक आत्मसात होती है, सीएफ। "] // [डी"] आवाज वाले से पहले), [एस" के लिए पूछें ] और पूछें - प्रू [एस" बी] एक अनुरोध (यानी [एस"] // [एस"] एक आवाज से पहले)।

एक ही प्रकृति की ध्वनियों, यानी दो व्यंजन (या दो स्वर) के कलात्मक आत्मसात को आत्मसात कहा जाता है (लैटिन आत्मसात 'समानता' से)। इस प्रकार, बहरेपन द्वारा आत्मसात और सोनोरिटी द्वारा आत्मसात ऊपर वर्णित किया गया था।

लिखित रूप में बहरेपन / आवाज वाले व्यंजन का पदनाम संबंधित अक्षरों के उपयोग से जुड़ा है: टी या डी, पी या बी, आदि। हालांकि, पत्र पर केवल स्वतंत्र, स्वतंत्र बहरापन/सोनोरिटी का संकेत दिया गया है। ध्वनि संकेत जो "मजबूर" हो जाते हैं, पत्र में स्थितिगत रूप से वातानुकूलित नहीं होते हैं। इस प्रकार, ध्वन्यात्मक रूप से बारी-बारी से ध्वनियाँ एक अक्षर के साथ लिखी जाती हैं, वर्तनी का रूपात्मक सिद्धांत संचालित होता है: शब्द डू [पी] ओक में, अक्षर बी लिखा जाता है, जैसा कि टेस्ट डे [बी] ओक में लिखा जाता है।

एक अपवाद कुछ उधार शब्दों की वर्तनी होगी (प्रतिलेखन [पी] टियन ट्रांसक्रिप्शन यदि ट्रांसक्रिप्शन [बी "] ट्रांसक्रिप्ट करने के लिए है) और एस / एस पर उपसर्ग (और [एस] उपलब्ध होने पर उपयोग करें और [एस] अध्ययन करना सीखें) ऐसे उदाहरणों की ग्राफिक उपस्थिति के अधीन है ध्वन्यात्मक सिद्धांतवर्तनी। सच है, उपसर्गों के मामले में, यह अंत तक काम नहीं करता है, पारंपरिक एक के साथ संयुक्त: ra[w:] move = ra[w] move upहल।

वर्तनी का पारंपरिक सिद्धांत में एक पत्र की पसंद के अधीन है शब्दकोश शब्द[जी] हॉल स्टेशन में टाइप करें, और [एस] सर्वश्रेष्ठ एस्बेस्टस। उनकी वर्तनी सत्यापन पर निर्भर नहीं है (यह असंभव है), न ही उच्चारण पर।

हार्ड और सॉफ्ट व्यंजन

कठोर और कोमल व्यंजन जीभ की स्थिति में भिन्न होते हैं।

नरम व्यंजन ([बी"], [सी"], [डी"], [एच"], आदि) का उच्चारण करते समय, जीभ का पूरा शरीर आगे बढ़ता है, और जीभ के पीछे का मध्य भाग ऊपर उठता है कठोर तालू। जीभ की इस गति को तालुकरण कहते हैं। पैलेटलाइज़ेशन को एक अतिरिक्त अभिव्यक्ति माना जाता है: यह एक बाधा के गठन से जुड़े मुख्य पर आरोपित होता है।

ठोस व्यंजन ([बी], [सी], [डी], [एच], आदि) का उच्चारण करते समय, जीभ आगे नहीं बढ़ती है और इसका मध्य भाग नहीं उठता है।

व्यंजन कठोरता/कोमलता के विपरीत 15 जोड़ी ध्वनियाँ बनाते हैं। वे सभी या तो कठोर जोड़े या नरम जोड़े हैं:

व्यंजन [c], [w], [g] कठोर अयुग्मित हैं, और व्यंजन [h "], [w: "], [zh:"] और [j] नरम अयुग्मित हैं।

व्यंजन [w] और [w: "], [g] और [g:"] जोड़े नहीं बनाते हैं, क्योंकि वे एक साथ दो विशेषताओं में भिन्न होते हैं: कठोरता / कोमलता और संक्षिप्तता / देशांतर।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि ध्वनि [zh: "] दुर्लभ है। यह केवल शब्दों के एक सीमित दायरे में संभव है: मैं ड्राइव, बागडोर, खमीर, स्पलैश और बाद में कुछ अन्य। उसी समय, [zh:"] तेजी से [zh:] द्वारा प्रतिस्थापित किया जा रहा है।

नरम व्यंजन के बीच एक बहुत ही विशेष स्थान पर ध्वनि [जे] का कब्जा है। बाकी नरम व्यंजनों में, जीभ के पीछे के मध्य भाग को कठोर तालू तक उठाना, जैसा कि ऊपर बताया गया है, एक अतिरिक्त अभिव्यक्ति है। व्यंजन [जे] में मुख्य के रूप में संकेतित अभिव्यक्ति है, क्योंकि [जे] का उच्चारण करते समय कोई अन्य बाधा नहीं है। इसलिए, ध्वनि [जे] सैद्धांतिक रूप से एक ठोस जोड़ी रखने में सक्षम नहीं है।

कठोरता/कोमलता के लिए व्यंजन के ध्वन्यात्मक विकल्प। लिखित रूप में व्यंजन की कठोरता / कोमलता का पदनाम। पत्र बी और बी

एक स्वतंत्र विशेषता के रूप में व्यंजन की कठोरता / कोमलता, और स्थितिगत परिवर्तनों के कारण उत्पन्न नहीं होना, निम्नलिखित मजबूत स्थितियों में तय किया गया है:

1) स्वरों से पहले, [ई] सहित: [लू] के धनुष - [एल "यू] के हैच, [लेकिन] नाक के साथ - [एन "ओ] एस ले जाया गया, अतीत [टी ईґ] एल पेस्टल - पॉस [टी" ईґ] एल बिस्तर;

[ई] से पहले युग्मित नरम व्यंजन मूल रूसी शब्दों में उच्चारित किए जाते हैं, कठोर जोड़े - उधार में। हालांकि, इनमें से कई उधार को दुर्लभ माना जाना बंद हो गया है: एंटीना, कैफे, सॉसेज, तनाव, मैश किए हुए आलू, कृत्रिम अंग, आदि। परिणामस्वरूप, दोनों ठोस और नरम उच्चारणव्यंजन [ई] से पहले।

2) शब्द के अंत में: को [एन] कोन - को [एन "] घोड़ा, झा [आर] गर्मी - झा [आर "] गर्मी;

3) ध्वनियों के लिए [एल], [एल "], उनकी स्थिति की परवाह किए बिना: [एल] एनबी में लहर - [एल"] में एनबी मुक्त है;

4) व्यंजन के लिए [सी], [एस "], [एस], [एस"], [टी], [टी "], [डी], [डी "], [एन], [एन"], [ p], [p "] (फ्रंट-लिंगुअल के लिए)

[k], [k "], [g], [g "], [x], [x"] से पहले की स्थिति में (बैक-लिंगुअल से पहले): gu [r] ka Hill - gu [r "] ko कड़वा, बी बी [एन] का बांका - बी बी [एन "] का बांका;

[बी], [बी "], [पी], [एन "], [एम], [एम"] (होंठों से पहले): और [एच] बी बी हट - रे [एच "] बी बी नक्काशी से पहले की स्थिति में ;

अन्य मामलों में, व्यंजन की कठोरता या कोमलता स्वतंत्र नहीं होगी, बल्कि एक दूसरे पर ध्वनियों के प्रभाव के कारण होगी।

कठोरता में समानता देखी जाती है, उदाहरण के लिए, कठोर [s] के साथ नरम [n "] के संयोजन के मामले में, cf. क्यू (यानी [n"] // [n] ठोस से पहले)। जून [n "] जून - जून [n" s] क्यू जून की एक जोड़ी इस पैटर्न का पालन नहीं करती है। लेकिन यह अपवाद केवल एक ही है।

कोमलता द्वारा आत्मसात करने के संबंध में असंगत रूप से किया जाता है विभिन्न समूहव्यंजन और सभी वक्ताओं द्वारा सम्मान नहीं किया जाता है। [एच"] और [डब्ल्यू:"] से पहले [एन"] के साथ केवल प्रतिस्थापन [एन], सीएफ: बरबब [एन] ड्रम - बरबब [एन "एच"] ik ड्रम, गुजरात [एन] ठीक गुनोक - नहीं करता है विचलन जानते हैं gu[n" w: "]ik रेसर (यानी [n] // [n"] सॉफ्ट से पहले)।

पुराने मानदंडों के अनुसार, यह कहना आवश्यक था: एल याग [एम "के"] और स्ट्रैप्स, [वी "बी"] ड्राइव करने के लिए; [डी "इन"] दरवाजा एर; [के साथ "जे] हम खाएंगे; [के साथ" टी "] enb दीवार। आधुनिक उच्चारणपहली ध्वनि में कोई अनिवार्य नरमी नहीं है निर्दिष्ट मामले. तो, शब्द lyaґ [mk "] और पट्टियाँ (इसी तरह ryaґ [pk"] और लत्ता, lb [fk"] और बेंच) का उच्चारण केवल एक ठोस के साथ किया जाता है, अन्य ध्वनि संयोजन उच्चारण परिवर्तनशीलता की अनुमति देते हैं।

लिखित में पदनाम केवल स्वतंत्र के मामलों पर लागू होता है, न कि स्थितिगत रूप से निर्धारित, युग्मित व्यंजनों की कठोरता / कोमलता। शाब्दिक स्तर पर, ड्रम और रेसर शब्दों में सॉफ्ट साउंड क्वालिटी [n "] ग्राफिक रूप से तय नहीं होती है।

बहरेपन / सोनोरिटी के विपरीत, युग्मित व्यंजनों की स्वतंत्र कोमलता व्यंजन ध्वनि के अनुरूप पत्र द्वारा नहीं, बल्कि उसके बाद के अक्षर द्वारा व्यक्त की जाती है: अक्षर i, e, u, i: चेहरा, बर्फ, हैच, क्लैंग;

पर आधुनिक भाषाअक्षर ई पिछले व्यंजन की कोमलता को दर्शाने के लिए बंद हो गया। अक्षरों का संयोजन ... उन ... को पढ़ा नहीं जा सकता यदि आप यह नहीं देखते हैं कि यह किस शब्द से संबंधित है - आटा या परीक्षण।

2) एक अक्षर के साथ एक शब्द के अंत में नरम संकेत: घोड़ा, गर्मी, धूल;

3) एक व्यंजन अक्षर से पहले एक शब्द के बीच में, एक नरम संकेत: अंधेरा, बहुत, स्नानागार।

युग्मित व्यंजनों की स्वतंत्र कठोरता इस तरह से व्यक्त की जाती है: अक्षर y, o, y, a, e: बास्ट, नाव, धनुष, नेवला, कराटे; नरम चिह्न की अनुपस्थिति से शब्द के अंत में: con_, heat_, पफ_एल; एक शब्द के बीच में व्यंजन से पहले एक नरम चिन्ह की कमी: t_ मिनट, s_ लग रहा है, बैंक_ ka।

अयुग्मित व्यंजनों की कठोरता / कोमलता के लिए अलग पदनाम की आवश्यकता नहीं होती है। वर्तनी i / s, / o, yu / y, ya / a अक्षरों के बाद w, w, h, u, c, अप्रकाशित लोगों के अनुरूप, परंपरा द्वारा तय की जाती है: जीवन, संख्या, चिकन, जला, जला, मजाक, ब्रोशर, कप। श्रृंखला में सॉफ्ट साइन अक्षर के उपयोग / गैर-उपयोग पर भी यही बात लागू होती है व्याकरणिक रूप: राई, विवाहित _, शांत, बेबी_, बात, कॉमरेड_, कर सकते हैं, ईंट_।

कृपया ध्यान दें कि बी और बी अक्षरों का नाम कपटी निकला है। पत्र " ठोस निशान"कठोरता को कभी नहीं दर्शाता है, इसका उपयोग एक अलग करने वाले कार्य के साथ जुड़ा हुआ है, अर्थात। अगले स्वर ध्वनि से पहले [जे] की उपस्थिति का संकेत: सेंट खाएगा, और [डी "जू] टेंट एडजुटेंट।

"सॉफ्ट साइन" अक्षर के कार्य व्यापक हैं। सबसे पहले, यह एक अलग समारोह में भी इस्तेमाल किया जा सकता है, लेकिन उपसर्गों के बाद नहीं: [वीजे]गा बर्फ़ीला तूफ़ान, बू [एल "जू] एन शोरबा। इस मामले में, अक्षर बी व्यंजन की कोमलता को इंगित नहीं करता है। दूसरे, नरम संकेत पारंपरिक रूप से अयुग्मित व्यंजन (ऊपर देखें) के अनुरूप अक्षरों के बाद कई व्याकरणिक रूपों में लिखा जा सकता है। फिर से, अक्षर इस उपयोग में ध्वनियों की कोमलता को व्यक्त नहीं करता है। अंत में, कई स्थितियों में, पत्र ь लिखित रूप में व्यंजन की कोमलता को दर्शाता है। यह फ़ंक्शन एक शब्द के अंत में और एक व्यंजन से पहले एक शब्द के बीच में युग्मित व्यंजन की स्वतंत्र कोमलता के साथ उदाहरणों तक विस्तारित होता है (ऊपर देखें)।

व्यंजन बनाने का स्थान और विधि

व्यंजन ध्वनि के निर्माण का स्थान एक संकेत है जो यह दर्शाता है कि मौखिक गुहा में वायु प्रवाह एक बाधा से मिलता है।

यह विशेषता सक्रिय (चलती) और निष्क्रिय (स्थिर) अंगों के अनिवार्य संकेत के साथ दी गई है। तो, व्यंजन, जिसकी अभिव्यक्ति निचले होंठ की गति से जुड़ी होती है, लैबियल-लैबियल ([p], [p "], [b], [b"], [m], [m "]) हैं। और लेबियल-डेंटल ([ f], [f "], [c], [c "])। के साथ बनने वाले व्यंजन सक्रिय साझेदारीभाषा, पूर्वकाल लिंगीय दंत में विभाजित हैं ([s], [s "], [s], [s"], [t], [t "], [d], [d "], [c], [ एल], [एल "], [एन], [एन"]), पूर्वकाल लिंगीय पूर्वकाल तालु ([डब्ल्यू], [डब्ल्यू "], [जी], [जी "], [एच "], [पी], [p"] ), मध्य-भाषी मध्य-तालु ([j]), पश्च लिंगीय मध्य-तालु ([k "], [g"], [x"]) और पश्च लिंगीय पश्च तालु ([k], [ g], [x]) ध्वनियों के ये सभी समूह व्यंजन तालिका में परिलक्षित होते हैं (नीचे देखें)।

तालिका (प्रकाशन के परिशिष्ट) को ध्यान में रखते हुए, उसमें दी गई ध्वनियों का उच्चारण करना सुनिश्चित करें। आपके स्वयं के भाषण अंगों का काम आपको यह समझने में मदद करेगा कि प्रत्येक ध्वनि को एक विशेष सेल में क्यों रखा जाता है।

व्यंजन बनाने की विधि एक विशेषता है जो एक साथ मौखिक गुहा में बाधा के प्रकार और इसे दूर करने के तरीके को इंगित करती है।

अवरोध बनाने के दो मुख्य तरीके हैं - या तो भाषण के अंगों का पूर्ण रूप से बंद होना, या अंतराल की दूरी तक उनका अभिसरण। इस प्रकार, विराम और घर्षण व्यंजन प्रतिष्ठित हैं।

स्लॉटेड हवा को व्यक्त करते समय, साँस की हवा की एक धारा मौखिक गुहा के बीच में निकलती है, जिससे भाषण के सन्निहित अंगों पर घर्षण पैदा होता है: [f], [f "], [c], [c"], [s], [s"], [h], [ h "], [w], [wЇ"], [g], [zh"], [j], [x], [x"]।

स्टॉप व्यंजन के उच्चारण में भाषण के अंगों के पूर्ण बंद होने का क्षण शामिल होता है, जब हवा की धारा का बाहर की ओर निकास अवरुद्ध हो जाता है। वर्गों में आगे क्या विभाजन किया जाता है, इसके आधार पर बंधन पर काबू पाने की विधि भिन्न हो सकती है।

विस्फोटकों को रोकने में हवा के एक मजबूत और छोटे धक्का के साथ बाधा का उन्मूलन शामिल है, जो जल्दी से बाहर आता है: [पी], [पी "], [बी], [बी"], [टी], [टी"], [ डी], [डी"], [के], [के "], [जी], [जी "]।

स्टॉप एफ़्रिकेट्स में, भाषण के अंग जो एक-दूसरे से कसकर सटे होते हैं, तेजी से नहीं खुलते हैं, लेकिन केवल थोड़े खुले होते हैं, जिससे हवा से बचने के लिए एक गैप बनता है: [ts], [h "]।

नाक बंद करने के लिए धनुष को तोड़ने की बिल्कुल भी आवश्यकता नहीं है। निचले तालु के पर्दे के लिए धन्यवाद, हवा शटर की जगह पर नहीं जाती है, लेकिन स्वतंत्र रूप से नाक गुहा से बाहर निकलती है: [एम], [एम "], [एन], [एन"]।

जब रोड़ा पार्श्व [एल] और [एल "] बनते हैं, तो हवा भी अवरोध के संपर्क में नहीं आती है, इसे अपने प्रक्षेपवक्र के साथ - जीभ के निचले हिस्से और गालों के बीच में छोड़ देती है।

कुछ में शिक्षण में मददगार सामग्रीनाक और पार्श्व ध्वनियों को ओक्लूसिव-पासिंग के रूप में वर्णित किया गया है।

कांपना बंद करना भाषण के अंगों के आवधिक बंद होने और खुलने की विशेषता है, अर्थात उनका कंपन: [p], [p "]।

कभी-कभी कंपकंपी को विभिन्न प्रकार के स्टॉप के रूप में नहीं माना जाता है, बल्कि एक अलग, तीसरे प्रकार के व्यंजन के साथ-साथ स्टॉप और फ्रिकेटिव्स के रूप में माना जाता है।

व्यंजन के ध्वन्यात्मक विकल्प स्थान और गठन की विधि। शून्य ध्वनि वाले व्यंजन के ध्वन्यात्मक विकल्प

एक दूसरे पर ध्वनियों के प्रभाव के परिणामस्वरूप ही व्यंजन बनाने का स्थान और तरीका बदल सकता है।

पूर्वकाल तालु से पहले शोर वाले दांतों को पूर्वकाल तालु से बदल दिया जाता है। गठन के स्थान पर एक स्थितिगत आत्मसात होता है: [एस] खेल के साथ खेलना - [डब्ल्यू डब्ल्यू] एक फर कोट के साथ वध (यानी [एस] // [डब्ल्यू] पूर्वकाल तालु के सामने), [एस] के साथ खेलते हैं खेल - [w: "h "] एक चैम्पियनशिप के साथ चैंपियन (यानी [s] // [w:"] पूर्वकाल तालू से पहले)।

फ़्रेकेटिव और एफ़्रिकेट्स से पहले विस्फोटक व्यंजन एफ़्रिकेट्स के साथ वैकल्पिक होते हैं, अर्थात। करीब कलात्मक ध्वनियों के साथ। गठन की विधि के अनुसार आत्मसात किया जाता है: ओ [टी] वापस जीतने के लिए खेलते हैं - ओ [सीएस] ypbt otsybt (यानी [टी] // [सी] स्लॉट के सामने)।

कई मामलों में, व्यंजन के कई लक्षण एक ही बार में स्थिति परिवर्तन से गुजरते हैं। तो, चैंपियनशिप के साथ उपरोक्त उदाहरण में, आत्मसात ने न केवल गठन के स्थान के संकेत को छुआ, बल्कि कोमलता के संकेत को भी छुआ। और [डी] खेल के तहत खेलने के मामले में - [एच "डब्ल्यू:"] के अनुसार गाल के नीचे कुछ ([डी] // [एच"] बहरे के सामने, मुलायम, प्रीपलाटिन, स्लिट [डब्ल्यू: "]) सभी चार संकेतों के लिए एक आत्मसात था - बहरापन, कोमलता, स्थान और गठन की विधि।

उदाहरणों में, ले [g] ओके इज लाइट - लाइट [x "k"] लाइट है, सॉफ्ट [g] ओके सॉफ्ट है - सॉफ्ट [x "k"] सॉफ्ट है, जहां [g] वैकल्पिक है [x "] , और [k"] के साथ नहीं [k"] से पहले, गठन की विधि के अनुसार ध्वनियों का प्रसार (असमानता) होता है। उसी समय, इस आधार पर असामंजस्य (असमानता) को समानता (असमानता) के साथ जोड़ा जाता है। बहरापन और कोमलता।

ऊपर वर्णित घटनाओं के अलावा, रूसी भाषण में शून्य ध्वनि वाले व्यंजन के ध्वन्यात्मक विकल्प दर्ज किए जा सकते हैं।

आमतौर पर [t] / [t "] और [d] / [d"] का उच्चारण दंत के बीच नहीं होता है, [r] और [h "] के बीच, [r] और [c] के बीच, यह भी ध्वनि नहीं करता है [l ] [ nts] से पहले। तो, एक व्यंजन का ड्रॉप आउट निम्नलिखित संयोजनों में प्रस्तुत किया गया है:

एसटीएल: खुश [टी "] ई खुशी - खुश खुश, यानी [टी"] //;

stn: mys [t] जगह के बारे में - mysny local, यानी। [टी] // ;

zdn: uyz[d]a uyezd - uyzny uyzdny, यानी [d] //;

zdts: uz [d] b लगाम - लगाम के नीचे लगाम के नीचे, अर्थात। [डी] //; गोल्बन [डी"] डचमैन - डच गोल्बन, यानी [डी"] //;

rdts: ser[d"]eychko Heart - sirce Heart, यानी [d"] //;

rdch: ser [d "] eychko Heart - Sirchishko Heart, यानी [d "] //;

lnts: सु [एल] छोटा सूरज - सूरज सूरज, यानी। [एल] //।

निर्दिष्ट घटना और [जे] के नुकसान के समान। यह तब होता है जब एक स्वर से पहले एक आईओटा होता है, और फिर [और] या [बी] का पालन करें: मो मेरा - [माईґ] मेरा, यानी। [जे] // ।

कृपया ध्यान दें कि एक भी ध्वन्यात्मक घटना नहीं है जो व्यंजन की जगह / गठन की विधि या शून्य ध्वनि द्वारा उनके प्रतिस्थापन के तथ्य से जुड़ी है, पत्र में इंगित नहीं किया गया है। रूसी शब्दावली के रूपात्मक (ध्वन्यात्मक) सिद्धांत के अनुसार, स्थितिगत रूप से वैकल्पिक ध्वनियों को चेक के अनुसार एक अक्षर से लिखा जाता है। उदाहरण [w] फर कोट के साथ फर कोट के साथ लिखा जाता है, क्योंकि [के साथ] खेल के साथ खेलना। खुश खुश में अप्राप्य व्यंजन को परीक्षण खुश [टी "] ई खुशी, आदि के आधार पर ग्राफिक रूप से बहाल किया जाता है।

ग्रंथ सूची

1. इस काम की तैयारी के लिए साइट http://www.portal-slovo.ru से सामग्री का उपयोग किया गया था।

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रूसी भाषा (स्वर और व्यंजन) की ध्वनियों का वर्गीकरण दूसरों के लिए कुछ वर्गीकरण सुविधाओं के विरोध पर आधारित है।

आधुनिक रूसी में, ध्वनियों को ध्वनिक और कलात्मक विशेषताओं की विशेषता होती है।

1. रूसी भाषा की ध्वनियों की ध्वनिक विशेषताएं

तालिका संख्या 1

रूसी भाषा की ध्वनियों की विशेषताएं

[और], [एस], [वाई], [ए], [ई], [ओ]			व्यंजन
	सोनोरेंट [एल], [एल "], [एम], [एम "], [एन], [एन"], [पी], [पी"], [जे]			(व्यंजन)
			[बी], [बी "], [सी], [सी"], [जी], [जी "], [डी], [डी "], [एच], [एच "], [जी], [ कुंआ̅ "]		[के], [के "], [पी], [पी "], [एस], [एस"], [टी], [टी"], [एफ], [एफ "], [एक्स], [ एक्स "], [सी], [एच "], [डब्ल्यू], [डब्ल्यू̅ " ]
					अयुग्मित बहरा [सी], [एच '], [डब्ल्यू̅ '], [एक्स]

ध्वनि की ध्वनिकी को प्रभावित करने वाला मुख्य अंग वोकल कॉर्ड हैं।

स्वर ध्वनियाँ स्वर की उपस्थिति में व्यंजन से भिन्न होती हैं - एक संगीतमय स्वर और शोर की अनुपस्थिति। स्वरों के उच्चारण के दौरान स्वर-रज्जु का तनाव सबसे प्रबल होता है। आधुनिक रूसी में 6 स्वर हैं: [i], [s], [y], [a], [e], [o]। वे एक मजबूत (तनाव में) और कमजोर (अस्थिर) स्थिति में हो सकते हैं। बिना तनाव वाली स्थिति में, जब सबसे संक्षिप्त और कमजोर उच्चारण किया जाता है तो ध्वनि में कमी आती है। रूसी में स्वरों की कमी मुख्य रूप से निम्नलिखित ध्वनियों द्वारा दर्शायी जाती है: [i e], [s e], [a], [ʌ], [b], [b]।

ध्वनिक विशेषताओं के अनुसार, व्यंजन आवाज और शोर की भागीदारी की डिग्री में भिन्न होते हैं। रूसी भाषा के सभी व्यंजन ध्वनि और शोर में विभाजित हैं।

Sonorants ([l], [l "], [m], [m"], [n], [n "], [p], [p"],) को इस तथ्य की विशेषता है कि उनमें आवाज प्रबल होती है शोर के ऊपर।

शोर व्यंजन का ध्वनिक आधार शोर है। शोरगुल के बीच, बहरे और आवाज वाले प्रतिष्ठित हैं।

आवाज के साथ आवाज की मदद से आवाज वाली आवाजें बनती हैं। आधुनिक रूसी में, इनमें शामिल हैं: [बी], [बी "], [सी], [सी"], [जी], [जी "], [डी], [डी "], [एच], [एच " ], [zh], [zh̅"]।

आवाज की भागीदारी के बिना, शोर की मदद से बधिरों का गठन किया जाता है। उच्चारण करते समय, उनके मुखर तार तनावपूर्ण नहीं होते हैं और उनमें उतार-चढ़ाव नहीं होता है। आधुनिक रूसी में, इनमें शामिल हैं: [k], [k "], [p], [p"], [s], [s"], [t], [t"], [f], [f " ], [x], [x"], [c], [h "], [w], [sh̅ "]।

शैक्षिक साहित्य में, आमतौर पर यह संकेत दिया जाता है कि रूसी भाषा के अधिकांश शोर व्यंजन बहरेपन के विपरीत हैं - आवाज: [बी] - [पी], [बी "] - [पी"], [सी] - [एफ], [ सी "] - [ एफ "], [डी] - [टी], [डी "] - [टी"], [एच] - [एस], [एच "] - [एस"], [जी] - [ डब्ल्यू], [जी] - [के], [जी "] - [के"]; आवाज वाले बधिर व्यंजन नहीं हैं [w̅ "], [ts], [x], [x "], [h"]।

लेकिन वास्तव में, भाषण के प्रवाह और भिन्न उच्चारण में, इन ध्वनियों के जोड़े होते हैं। कार्य संख्या 11 (खंड 1.4) देखें।

1. स्थान और गठन की विधि द्वारा ध्वनियों के लक्षण

1. गठन के स्थान के अनुसार स्वरों के लक्षण

गठन के स्थान से स्वरों का वर्गीकरण ध्यान में रखता है:

- जीभ की ऊंचाई की डिग्री,

- वह स्थान जहाँ जीभ उठती है

- होठों की भागीदारी या गैर-भागीदारी।

इन स्थितियों में सबसे महत्वपूर्ण जीभ की स्थिति है, जो मौखिक गुहा के आकार और मात्रा को बदलती है, जिस स्थिति पर स्वर की गुणवत्ता निर्भर करती है।

जीभ के उन्नयन की डिग्री के अनुसार, स्वर प्रतिष्ठित हैं:

- ऊपरी लिफ्ट [और], [एस], [वाई];

- औसत वृद्धि [ई], [ओ];

- निचला लिफ्ट [ए]।

जीभ की क्षैतिज गति से स्वरों का निर्माण होता है:

- सामने की पंक्ति [और], [ई];

- मध्य पंक्ति [एस], [ए];

- पीछे की पंक्ति [y], [o]।

स्वरों के निर्माण में होठों की भागीदारी या गैर-भागीदारी स्वरों को विभाजित करने का आधार है:

- प्रयोगशालाकृत (गोल) [ओ], [वाई];

- गैर-प्रयोगशालाकृत (गैर-गोल) [ए], [ई], [i], [एस]।

तालिका संख्या 2

गठन के स्थान के अनुसार स्वरों के लक्षण

चढना	सामने	औसत	पिछला
अपर
ऊपरी मध्य
औसत
मध्य कम
निचला
गोलाई - अक्षयता	गैर-प्रयोगशालाकृत		प्रयोगशालाकृत

सार भाषण चिकित्सा सत्र"लगता है [एम] और [एम ']। पत्र एम"

थीम "एम" और एम लगता है। पत्र "एम"

लक्ष्य:अक्षरों और शब्दों की सामग्री पर "एम" और ध्वनियों "एम" और "एम" की एक स्थिर छवि के गठन के लिए परिस्थितियों का निर्माण।

मेटासब्जेक्ट यूयूडी।

संज्ञानात्मक:साथतुलना, विश्लेषण, सामान्यीकरण, वर्गीकरण के कौशल में सुधार;

नियामक:

• विकास फ़ाइन मोटर स्किल्सब्रश और आर्टिक्यूलेशन के अंगों की गतिशीलता;
• सभी प्रकार की धारणा का विकास;

निजी:

• सकारात्मक शैक्षिक प्रेरणा का गठन।
• भाषण गतिविधि के माध्यम से संचार कौशल का गठन।

पद्धति संबंधी समर्थन:डिडक्टिक टूल्स: आर्टिक्यूलेशन प्रोफाइल, चित्र सामग्री, परी कथा पात्रमाशा और भालू।

मैं। संगठनात्मक चरण

- लोगों के लिए घंटी बजती है,
सबक शुरू होता है।
अपना समय बर्बाद मत करो
प्रश्नों के उत्तर दें
विषय पर सौहार्दपूर्ण ढंग से चर्चा करें।
आपका श्रम व्यर्थ नहीं जाएगा,
ज्ञान लाभ होगा। .

हमें कानों की आवश्यकता क्यों है?
हमें आँखों की आवश्यकता क्यों है? .
हमें सिर की आवश्यकता क्यों है? .
हमें भाषा की आवश्यकता क्यों है? .

1.2. आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक के माध्यम से आर्टिक्यूलेटरी तंत्र के काम में सुधार। होठों के लिए व्यायाम, जीभ के लिए व्यायाम, जिसका उद्देश्य अध्ययन की जा रही ध्वनि की अभिव्यक्ति को स्पष्ट करना है।

द्वितीय. मुख्य मंच।

2.1. ज्ञान को अद्यतन करना। आप किन दो ध्वनियों के समूह को जानते हैं? (स्वर और व्यंजन)।

स्वर व्यंजन से कैसे भिन्न होते हैं?

2.2. पाठ के विषय की परिभाषा। हमारे पाठ का विषय दोस्तों। यदि आप पहेलियों का अनुमान लगाते हैं तो आप अपना नाम रखेंगे।

वह सारी सर्दी फर कोट में सोता था,
उसने अपना भूरा पंजा चूसा,
और जब वह उठा तो वह रोने लगा।
जंगल का यह जानवर - ( ) ।

भालू की एक प्रेमिका है।
एक शानदार खिलौना नहीं।
हमारी साधारण लड़की
और उसका नाम (माशा) है।

लेकिन)। उस ध्वनि का नाम बताइए जिससे शब्द शुरू होता है - माशा "एम"।ध्वनि का ध्वनिक लक्षण वर्णन।

दोस्तों, हम इस ध्वनि के बारे में क्या बता सकते हैं? (ध्वनि [एम] - व्यंजन, ठोस, आवाज उठाई, नीले रंग में निरूपित)

बी)। उस ध्वनि का नाम बताइए जिससे भालू शब्द शुरू होता है - "एम"।हमारे पाठ के विषय का नाम बताइए। (बच्चे कॉल करते हैं: लगता है "एम" और एम ')

ध्वनि "एम" ध्वनि का विवरण दें [एम] - व्यंजन, मुलायम, आवाज उठाई, हरे रंग में चिह्नित।

इन ध्वनियों के उच्चारण की तुलना कीजिए।

2.3. विकास श्रवण ध्यानऔर ध्वन्यात्मक विश्लेषण "एम" और "एम" ध्वनियों के साथ अभ्यास की सामग्री पर।

यदि आप ध्वनि "एम" सुनते हैं, तो नीला सिग्नल उठाएं।
यदि आप ध्वनि "म्यू" सुनते हैं, तो हरा सिग्नल उठाएं।
एम, एम, एम, एम, एम, एम, एम, एमए, माय, एमयू, एमयू, एमआई, एमओ, एमई, एमई, एमई। III. एम अक्षर का परिचय।

2.4. अक्षर पर इन ध्वनियों को "M" अक्षर से दर्शाया जाता है।

छड़ी और छड़ी, उनके बीच - एक टिक।
और यह एक ही बार में सभी के लिए स्पष्ट है - अक्षर M निकला है।
"एम" अक्षर के साथ अक्षरों की रचना और पढ़ना। सिलेबल्स को सुनें, सिलेबल चेन बनाएं। उन को पढओ।

मा-मो मु-हम मु-मा

एमओ-एमआई एमआई - हम

फ़िज़मिनुत्का

माशा पका हुआ दलिया।
माशा ने सभी को दलिया खिलाया।
माशा डाल दलिया
एक कप में एक बिल्ली, एक कटोरे में एक बग,
और एक बड़े चम्मच में बिल्ली।
चिकन, मुर्गियों के लिए एक कटोरी में।
और गुल्लक के लिए एक गर्त में।
उसने सारे व्यंजन ले लिए।
मैंने सब कुछ टुकड़ों को दे दिया!
बीच "एम" पर काम करें

विकास दृश्य बोधऔर "एम" अक्षर की एक स्थिर छवि।

ए) अक्षरों की एक पंक्ति से, "एम" अक्षर को पार करें

AMRMNDmNazhnMUZHEMdK

बी) "एम" अक्षरों के समान समूह खोजें और उन्हें रेखांकित करें।

एम एम एम एम एम एम एम एम एम एम एम एम एम एम एम एम एम एम एम एम एम

ग) वर्णमाला के पाठ में छिपे शब्दों को खोजें: मन, हूँ, माँ, छोटा और उन्हें रेखांकित करें। प्योशरप्लमलोशहमशगजज्फ्ममाब्युविल्डमरी

माशा के साथ एम अक्षर लिखना सीखना
आइए हवा में M अक्षर लिखें।
और ... एक ... और ... दो ... और (खाते के तहत पत्र)।

खेल "भूलभुलैया"। भूलभुलैया के रास्ते रास्ते में "M" अक्षर टाइप करना।

भौतिक मशीन।

III. समृद्ध शब्दावलीध्वनि के साथ शब्द"उत्पाद" विषय पर "एम" और "एम"।

रेफ्रिजरेटर में भालू की बहुत सारी आपूर्ति होती है।

उन्हे नाम दो। क्या आपके सभी शब्द परिचित हैं?

देखें कि उनके पास क्या समान है?

3.1 कौशल विकास ध्वनि विश्लेषणशब्दों में "एम" अक्षर की स्थिति के अनुसार। शब्दों को 3 समूहों में विभाजित करें।

यदि शब्द की शुरुआत में "M" अक्षर लिखा है, तो यह 1 समूह है।
यदि शब्द के मध्य में "M" अक्षर लिखा हो तो समूह 2 में।
यदि शब्द के अंत में "M" अक्षर लिखा है, तो यह तीसरा समूह है।
मक्खन, कीनू, रसभरी, शहद, दूध, मांस, गाजर, आइसक्रीम।
नींबू, खट्टा क्रीम, टमाटर।
किशमिश - सूखे अंगूर, कैटफ़िश, बरबोट - मीठे पानी की मछली।

3.2. विकास श्रवण धारणाकठोर या मृदु ध्वनि की ध्वनि के अनुसार।

माशा ने शब्दों को चुना ठोस ध्वनि"एम", और भालू एक नरम ध्वनि "एम" के साथ
जोड़ी कार्य।

IV. अंतिम चरण।

आज हम किस पत्र की बात कर रहे हैं? पत्र "एम"
यह किन ध्वनियों का प्रतिनिधित्व करता है? ध्वनि "एम" और "एम"
हमारे नायकों का नाम बताइए। माशा और भालू।

VI. प्रतिबिंब।

यदि आपको M अक्षर अच्छी तरह याद है, तो 3 रसभरी रंग लें।
यदि नहीं, तो 2 रसभरी रंग लें।
यदि आपको M अक्षर बहुत बुरी तरह याद है, तो 1 रास्पबेरी रंग लें।

सातवीं। गृहकार्य।सभी चित्रों में रंग, जिसके नाम पर M. Vulfovich N.A. लिखा जाएगा। शिक्षक-भाषण चिकित्सक, एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय 5

ध्वनि का विवरण [एम], ध्वनि [एम] होठों को पहले शांति से बंद किया जाता है, फिर हवा को तुरंत बाहर निकालने के साथ खुलते हैं। कृन्तकों के बीच की दूरी और जीभ की स्थिति अगले स्वर पर निर्भर करती है। M ध्वनि का उच्चारण करते समय गाल और नाक का कंपन महसूस होता है। एमबी - अंतर इस तथ्य में निहित है कि एमबी ध्वनि का उच्चारण करते समय, होंठ बहुत अधिक तनावपूर्ण होते हैं, जीभ धनुषाकार होती है, इसकी नोक निचले incenders पर टिकी होती है। ध्वनि विशेषता। 5.एम - हार्ड, एमबी - सॉफ्ट (जीभ के मध्य भाग (पीठ) की वृद्धि और तनाव की डिग्री के अनुसार) उच्चारण दोष। होंठों के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। जीभ के लिए कलात्मक जिम्नास्टिक। के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक जबड़ा. सही वायु धारा विकसित करने के लिए आर्टिक्यूलेटरी जिम्नास्टिक। ध्वनि स्थापित करने के तरीके। अनुकरण द्वारा: भाषण चिकित्सक बच्चे के एक हाथ को उसके गाल पर, दूसरे को बच्चे के गाल पर दबाता है। बच्चे को कंपन महसूस करना चाहिए और अपनी हथेली के माध्यम से स्पर्श नियंत्रण द्वारा इसे पुन: उत्पन्न करना चाहिए।		ध्वनि का विवरण [Н], ध्वनि [НЬ] सही अभिव्यक्तिआवाज़। होंठ तटस्थ स्थिति में हों, अगले स्वर की स्थिति लें। जीभ की नोक ऊपर उठाई जाती है और ऊपरी कृन्तकों के खिलाफ टिकी हुई है। ध्वनि का उच्चारण करते समय, नासिका गुहा का कंपन महसूस होता है। एमबी - अंतर इस तथ्य में निहित है कि ध्वनि एचबी का उच्चारण करते समय, जीभ की नोक निचले incenders के पीछे कम हो जाती है। ध्वनि विशेषता। 1. संगत (मौखिक गुहा में रुकावट की उपस्थिति या अनुपस्थिति के अनुसार) 2. नाक (नरम तालू और गुंजयमान यंत्र की अभिव्यक्ति में भागीदारी द्वारा) 4.स्मुचनो-पैसेज (गठन की विधि के अनुसार) 5. ध्वनि एच - कठोर, एचबी - नरम (जीभ के मध्य भाग (पीछे) की वृद्धि और तनाव की डिग्री के अनुसार) उच्चारण दोष। ध्वनि, प्रतिस्थापन, मिश्रण की कमी। कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर। सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक: ध्वनि स्थापित करने के तरीके। 1 तरीका: नकल से। बच्चे की एक उंगली को स्पीच थेरेपिस्ट की नाक से, दूसरी को बच्चे की नाक से लगाएं। इस मामले में, आपको बच्चे को जीभ की स्थिति दिखाने की जरूरत है। विधि 2: ध्वनि के आधार पर एम। एक खींची हुई ध्वनि के साथ ध्वनि एम का उच्चारण करें एम जीभ के साथ बंद होंठों के बीच व्यापक रूप से जोर देता है। इंटरडेंटल उच्चारण का अभ्यास करें, फिर जीभ को ऊपरी कृन्तकों के पीछे रखें। एचबी - नकल से; ध्वनि एच से - जीभ की नोक को निचले incenders के पीछे एक स्पैटुला के साथ रखें (निचला)।
ध्वनि का विवरण [П], ध्वनि [ПЬ] सही ध्वनि अभिव्यक्ति। होठों को पहले शांति से बंद किया जाता है, फिर हवा को तुरंत बाहर निकालने के साथ खुलते हैं। कृन्तकों के बीच की दूरी और जीभ की स्थिति अगले स्वर पर निर्भर करती है। नरम तालू ऊपर उठा हुआ है, मुखर तार खुले हैं, वायु धारा झटकेदार है। पीबी - अंतर इस तथ्य में निहित है कि ध्वनि पीबी का उच्चारण करते समय, होंठ बहुत अधिक तनावपूर्ण होते हैं, और जीभ धनुषाकार होती है, इसकी नोक निचले incenders पर टिकी होती है। ध्वनि विशेषता। 3. लिप-लैबियल (गठन के स्थान पर) 5. पी-हार्ड, पीबी-सॉफ्ट (जीभ के मध्य भाग (पीठ) की वृद्धि और तनाव की डिग्री के अनुसार) उच्चारण दोष। कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर। सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक: 1. होंठों के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 2. जीभ के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 3. निचले जबड़े के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 4. सही वायु धारा विकसित करने के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। ध्वनि स्थापित करने के तरीके। 1 तरीका: नकल से। विधि 2: स्पीच थेरेपिस्ट पीए का उच्चारण करने के लिए कहता है, रूई की एक गेंद या कागज की एक पट्टी उड़ाता है। विधि 3: अपने होठों को चाटें, अपनी नाक को चुटकी लें और धीरे से अपने होठों को थप्पड़ मारें। विधि 4: कागज की एक पट्टी पकड़कर ध्वनि का उच्चारण करना। Pb - अनुकरण द्वारा और इसी तरह शब्दांश PI से।		ध्वनि का विवरण [बी], ध्वनि [बी] सही ध्वनि अभिव्यक्ति। होठों को पहले शांति से बंद किया जाता है, फिर हवा को तुरंत बाहर निकालने के साथ खुलते हैं। कृन्तकों के बीच की दूरी और जीभ की स्थिति अगले स्वर पर निर्भर करती है। नरम तालू को नीचे किया जाता है, मुखर डोरियों को बंद कर दिया जाता है, आवाज जोड़ते हुए, वायु जेट झटकेदार होता है। स्वरयंत्र और गालों के कंपन को महसूस करें। - अंतर इस तथ्य में निहित है कि ध्वनि का उच्चारण करते समय, होंठ बहुत अधिक तनावपूर्ण होते हैं, और जीभ धनुषाकार होती है, इसकी नोक निचले incenders पर टिकी होती है। ध्वनि विशेषता। 1. व्यंजन 2. मौखिक 3. लैबियो-लैबियल 4. स्टॉप-विस्फोटक 5.बी-हार्ड, बीबी-सॉफ्ट उच्चारण दोष। ध्वनि की कमी, प्रतिस्थापन, भेदभाव का उल्लंघन। कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर। सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक: 1. होंठों के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 2. जीभ के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 3. निचले जबड़े के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 4. सही वायु धारा विकसित करने के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। ध्वनि स्थापित करने के तरीके। 1 तरीका: नकल से। अपने गालों को थोड़ा फुलाते हुए बीए-बीए-बीए कहें। विधि 2: ध्वनि पी के आधार पर एक आवाज जोड़कर, उच्चारण करते समय आवाज के कंपन को महसूस करना। तीसरा तरीका: अपने गालों को थोड़ा फुलाकर और अपनी आवाज़ को जोड़ते हुए, तंग होठों से फूंकें। भाषण चिकित्सक (बच्चा) डालता है तर्जनी अंगुलीनिचले होंठ के नीचे और ऊपर और नीचे चलता है। धीरे-धीरे, उंगली हटा दी जाती है। चौथा तरीका: ध्वनि Y और कंपन का उच्चारण अपनी उंगली से ऊपर और नीचे करें। पीबी - अनुकरण द्वारा और इसी तरह अक्षर बीआई से।
ध्वनि का विवरण [Т], ध्वनि [Т] सही ध्वनि अभिव्यक्ति। तटस्थ स्थिति में होंठ अगले स्वर की स्थिति ग्रहण करते हैं। दांतों के बीच की दूरी 5 मिमी है। जीभ की नोक, जब स्वर ए, ओ, यू, वाई के साथ उच्चारित होती है, तो ऊपरी दांतों या एल्वियोली के खिलाफ एक धनुष बनाते हैं। स्वरों के साथ उच्चारण करते समय ई, ई, यू, आई, आई, जीभ की नोक निचले incenders पर टिकी हुई है, एक धनुष बनाती है। नरम तालू ऊपर उठा हुआ है, मुखर तार खुले हैं, वायु धारा झटकेदार है। गु - अंतर इस तथ्य में निहित है कि ध्वनि का उच्चारण करते समय, जीभ घुमावदार होती है, इसकी नोक निचले incenders पर टिकी होती है। ध्वनि विशेषता। 1. संगत (मौखिक गुहा में रुकावट की उपस्थिति या अनुपस्थिति के अनुसार) 2. मौखिक (नरम तालू और गुंजयमान यंत्र की अभिव्यक्ति में भागीदारी के अनुसार) 3. फ्रंट-लिंगुअल (शिक्षा के स्थान के अनुसार) 4.Smuchno-विस्फोटक (गठन की विधि के अनुसार) उच्चारण दोष। ध्वनि की कमी, प्रतिस्थापन, भेदभाव का उल्लंघन। कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर। सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक: 1. होंठों के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 2. जीभ के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 3. निचले जबड़े के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 4. सही वायु धारा विकसित करने के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। ध्वनि स्थापित करने के तरीके। 1 तरीका: नकल से। शब्द या शब्दांश में बेहतर। ज्यादातर शब्दांश टीए से। विधि 2: इंटरडेंटल पोजीशन से आगे बढ़ें। अपनी जीभ को अपने दांतों से काटें और जोर से सांस छोड़ें। आपको एक इंटरडेंटल टी मिलेगा। फिर ऊपरी दांतों के पीछे की जीभ को हटा दें। या जीभ की नोक से "थूक"।		विधि 3: जीभ के सिरे को निचले होंठ पर रखें और जीभ को PA-PA-PA अक्षर से काटें। टीए-टीए-टीए प्राप्त करें। विधि 4: जीभ के पिछले हिस्से को ऊपरी होंठ के सामने दबाएं, जीभ को एक स्पैटुला से धीरे से ऊपरी मसूड़े की ओर धकेलें और कागज की एक पट्टी पर तेजी से फूंकें। विधि 5: जीभ की नोक विकसित होती है, जैसे ध्वनि आर। जीभ को "कप" के आकार में मोड़ें और तेजी से साँस छोड़ें: टी-टी-टी। टीएच - अक्षर टीए का उच्चारण करते समय जीभ की नोक को एक स्पैटुला से दबाएं और इसे निचले दांतों के पीछे नीचे करें, आपको TY मिलता है।
ध्वनि का विवरण [डी], ध्वनि [डी] सही ध्वनि अभिव्यक्ति। तटस्थ स्थिति में होंठ अगले स्वर की स्थिति ग्रहण करते हैं। दांतों के बीच की दूरी 5 मिमी है। जीभ की नोक, जब स्वर ए, ओ, यू, वाई के साथ उच्चारित होती है, तो ऊपरी दांतों या एल्वियोली के खिलाफ एक धनुष बनाते हैं। स्वरों के साथ उच्चारण करते समय ई, ई, यू, आई, आई, जीभ की नोक निचले incenders पर टिकी हुई है, एक धनुष बनाती है। नरम तालू को नीचे किया जाता है, आवाज को जोड़ते हुए मुखर डोरियों को बंद कर दिया जाता है। गले में कंपन महसूस होता है। डीबी - अंतर इस तथ्य में निहित है कि ध्वनि डीबी का उच्चारण करते समय, जीभ घुमावदार होती है, इसकी नोक निचले incenders पर टिकी होती है। ध्वनि विशेषता। 1. संगत (मौखिक गुहा में रुकावट की उपस्थिति या अनुपस्थिति के अनुसार) 2. मौखिक (नरम तालू और गुंजयमान यंत्र की अभिव्यक्ति में भागीदारी के अनुसार) 3. फ्रंट-लिंगुअल (शिक्षा के स्थान के अनुसार) 4.Smuchno-विस्फोटक (गठन की विधि के अनुसार) 5. टी-हार्ड, थ-सॉफ्ट (जीभ के मध्य भाग (पीछे) की ऊंचाई और तनाव की डिग्री के अनुसार) उच्चारण दोष। ध्वनि की कमी, प्रतिस्थापन, भेदभाव का उल्लंघन। कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर। सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक: 1. होंठों के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 2. जीभ के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 3. निचले जबड़े के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 4. सही वायु धारा विकसित करने के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। ध्वनि स्थापित करने के तरीके। 1 तरीका: नकल से। शब्द या शब्दांश में बेहतर। मूल रूप से शब्दांश हाँ से। विधि 2: ध्वनि टी से। बच्चा एक हाथ भाषण चिकित्सक के स्वरयंत्र पर रखता है, दूसरा अपने दम पर। भाषण चिकित्सक बारी-बारी से कहता है टी-डी लगता है. ध्वनि D के उच्चारण और कंपन में अंतर की ओर ध्यान आकर्षित करता है।		विधि 3: अक्षर से BA. बीए-बीए-बीए कहें, फिर अपनी जीभ को अपने ऊपरी दांतों के पीछे रखें, आपको हां-हां-हां मिलता है। DY - हाँ अक्षर का उच्चारण करते समय जीभ की नोक को एक स्पैटुला से दबाएं और इसे निचले दांतों के पीछे नीचे करें, आपको DYA मिलता है।
ध्वनि का विवरण [एफ], ध्वनि [एफ] सही ध्वनि अभिव्यक्ति। निचला होंठ ऊपरी कृन्तकों के किनारों के करीब है, हवा के पारित होने के लिए बीच में एक संकीर्ण अंतर रहता है, ऊपरी होंठ थोड़ा ऊपर उठाया जाता है। ऊपरी कृन्तक दिखाई दे रहे हैं, निचले कृन्तक निचले होंठ से ढके हुए हैं। जीभ की स्थिति अगले स्वर पर निर्भर करती है। नरम तालू उठा हुआ है, मुखर तार खुले हैं, हवा की धारा बिखरी हुई है। - अंतर इस तथ्य में निहित है कि ध्वनि का उच्चारण करते समय, निचला होंठ कम तनावग्रस्त होता है। ध्वनि विशेषता। 5. एफ-हार्ड, एफबी-सॉफ्ट 6. बहरा उच्चारण दोष। ध्वनि की कमी, प्रतिस्थापन, भेदभाव का उल्लंघन। कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर। सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक: 1. होंठों के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 2. जीभ के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 3. निचले जबड़े के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 4. सही वायु धारा विकसित करने के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। ध्वनि स्थापित करने के तरीके। 1 तरीका: नकल से। विधि 2: निचले होंठ को ऊपर की ओर खींचे, निचले होंठ के नीचे एक उंगली से मदद करें। विधि 3: ऊपरी और निचले होंठों को एक साथ लाएँ और फूंकें: F-F-F। - शब्दांश FI से, धीरे-धीरे ध्वनि का उच्चारण करना और संक्षेप में।		ध्वनि का विवरण [वी], ध्वनि [वी] सही ध्वनि अभिव्यक्ति। निचला होंठ ऊपरी कृन्तकों के किनारों के करीब है, हवा के पारित होने के लिए बीच में एक संकीर्ण अंतर रहता है, ऊपरी होंठ थोड़ा ऊपर उठाया जाता है। ऊपरी कृन्तक दिखाई दे रहे हैं, निचले कृन्तक निचले होंठ से ढके हुए हैं। जीभ की स्थिति अगले स्वर पर निर्भर करती है। नर्म तालु ऊपर उठा हुआ होता है, स्वर रज्जु बंद हो जाते हैं, कंपन करते हैं, आवाज जोड़ते हैं, वायु धारा बिखर जाती है। स्वरयंत्र और ठुड्डी का कंपन महसूस होता है। बी बी - अंतर इस तथ्य में निहित है कि बी बी ध्वनि का उच्चारण करते समय, निचला होंठ कम तनावग्रस्त होता है। ध्वनि विशेषता। 1. व्यंजन 2. मौखिक 3. लैबियो-डेंटल 4. स्लिट 5.बी-हार्ड, बीबी-सॉफ्ट उच्चारण दोष। ध्वनि की कमी, प्रतिस्थापन, भेदभाव का उल्लंघन। कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर। सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक: 1. होंठों के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 2. जीभ के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 3. निचले जबड़े के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। 4. सही वायु धारा विकसित करने के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। ध्वनि स्थापित करने के तरीके। 1 तरीका: नकल से। विधि 2: निचले होंठ को ऊपर की ओर खींचे, निचले होंठ के नीचे एक उंगली से मदद करें। आवाज जोड़कर। विधि 3: ध्वनि U से, अपनी उंगली से कंपन जोड़ना। विधि 4: ध्वनि L से, जीभ को नीचे की ओर नीचे की ओर झुकाकर और निचले होंठ को ऊपर उठाएं। - शब्दांश FI से, धीरे-धीरे ध्वनि का उच्चारण करना और संक्षेप में और एक आवाज जोड़ना।

सीटी की आवाज - सी, सी, सी, सी, सी(समूह में मूल ध्वनि - सी)

ध्वनि का विवरण [एस], ध्वनि [एस]

सही ध्वनि अभिव्यक्ति।

होंठ थोड़े खिंचे हुए मुस्कान में। दांतों को 1-2 मिमी की दूरी पर एक साथ लाया जाता है, लेकिन संकुचित नहीं किया जाता है। जीभ की नोक निचले incenders के खिलाफ टिकी हुई है, जीभ के पार्श्व किनारों को मुड़ा हुआ है और ऊपरी दाढ़ के खिलाफ दबाया जाता है, जिससे पक्षों के साथ हवा का मार्ग रुक जाता है। जीभ के बीच में, एक "नाली" गैप बनता है, जिसके साथ साँस की हवा की धारा गुजरती है - संकीर्ण, ठंडी। स्वर रज्जुखुला (काम नहीं कर रहा), नरम तालू उठा हुआ।

सीएल - जीभ का पिछला भाग भी ऊपर उठा हुआ होता है, पूरी जीभ अधिक तनावग्रस्त होती है। जीभ की नोक निचले कृन्तकों पर अधिक मजबूती से टिकी हुई है।

ध्वनि विशेषता।

1. संगत (मौखिक गुहा में रुकावट की उपस्थिति या अनुपस्थिति के अनुसार)

2. मौखिक (नरम तालू और गुंजयमान यंत्र की अभिव्यक्ति में भागीदारी के अनुसार)

3. फ्रंट-लिंगुअल (शिक्षा के स्थान के अनुसार)

5.सी-हार्ड, सीबी-सॉफ्ट (जीभ के मध्य भाग (पीछे) की ऊंचाई और तनाव की डिग्री के अनुसार)

उच्चारण दोष।

सिग्माटिज्म के प्रकार (विरूपण):

1.इंटरडेंटल सिग्मैटिज्म

2.टूथ सिग्मैटिज्म

3.हिसिंग सिग्मेटिज्म

4.लैबियोडेंटल सिग्मेटिज्म

5.

6.नाक का सिग्मेटिज्म

डब्ल्यू, एच, थ, एक्स ... आदि।

कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर।

सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक:

ध्वनि स्थापित करने के तरीके।

1 - "पंप" की नकल में - उभरी हुई जीभ पर झटका।

3 - संदर्भ ध्वनियों से:

I + F - "पैनकेक" के रूप में जीभ निचले दांतों पर होती है, लंबे समय तक I-I-I-F-F-F का उच्चारण करें, निचले होंठ को अपनी उंगली से उठाएं।

- जीभ नीचे करें।

सी - लंबा उच्चारण।

ध्वनि СЬ को सादृश्य द्वारा रखा गया है, केवल से मृदु ध्वनि.

ध्वनि का विवरण [एस], ध्वनि [एस]

सही ध्वनि अभिव्यक्ति।

होंठ थोड़े खिंचे हुए मुस्कान में। दांतों को 1-2 मिमी की दूरी पर एक साथ लाया जाता है, लेकिन संकुचित नहीं किया जाता है। जीभ की नोक निचले incenders के खिलाफ टिकी हुई है, जीभ के पार्श्व किनारों को मुड़ा हुआ है और ऊपरी दाढ़ के खिलाफ दबाया जाता है, जिससे पक्षों के साथ हवा का मार्ग रुक जाता है। जीभ के बीच में एक "नाली" गैप बनता है, जिसके साथ साँस की हवा की धारा गुजरती है - संकीर्ण, ठंडी। मुखर डोरियां बंद (काम) हैं, नरम तालू ऊपर उठा हुआ है।

3बी - जीभ का पिछला भाग भी ऊपर उठा हुआ होता है, पूरी जीभ अधिक तनावग्रस्त होती है। जीभ की नोक निचले कृन्तकों पर अधिक मजबूती से टिकी हुई है।

ध्वनि विशेषता।

1. संगत (मौखिक गुहा में रुकावट की उपस्थिति या अनुपस्थिति के अनुसार)

2. मौखिक (नरम तालू और गुंजयमान यंत्र की अभिव्यक्ति में भागीदारी के अनुसार)

3. फ्रंट-लिंगुअल (शिक्षा के स्थान के अनुसार)

4. स्लॉटेड (गठन की विधि के अनुसार)

5.3-कठोर, 3बी-नरम (जीभ के मध्य भाग (पीठ) की ऊंचाई और तनाव की डिग्री के अनुसार)

उच्चारण दोष।

सिग्माटिज्म के प्रकार (विरूपण):

1.इंटरडेंटल सिग्मैटिज्म- जीभ का सिरा सामने के दांतों के बीच फैला होता है, जिससे आवाज में लिस्प का रंग होता है।

2.टूथ सिग्मैटिज्म- जीभ की नोक दांतों पर टिकी हुई है, इंटरडेंटल गैप के माध्यम से हवा के मुक्त निकास को अवरुद्ध करती है, ताकि ध्वनि Z के बजाय, T के करीब एक नीरस ध्वनि सुनाई दे।

3.हिसिंग सिग्मेटिज्म- जीभ की नोक निचले मसूड़ों के खिलाफ टिकी हुई है या उनसे कुछ दूर खींची गई है, और जीभ का पिछला भाग आकाश की ओर एक कूबड़ के साथ घुमावदार है - एक अलग, नरम, फुफकारने वाली आवाज सुनाई देती है, जो एसएच (श्यामका) के समान है। .

4.लैबियोडेंटल सिग्मेटिज्म- निचले होंठ को ऊपरी चीरों तक खींचा जाता है। जीभ के पिछले हिस्से की गुहा में हवा की एक धारा बिखरी हुई है,

एफ के ओवरटोन के साथ गाल ("बुक्कल सिग्मेटिज्म") को फुलाते हुए।

5.पार्श्व (पार्श्व) सिग्मेटिज्म- पहला रूप: आवाज-श्वसन जेट पार्श्व दांतों और जीभ के किनारों के बीच एक या दोनों मार्गों से गुजरता है, जीभ की नोक ऊपर उठाई जाती है, दूसरा रूप: जीभ का पिछला हिस्सा आकाश को कसकर छूता है , और श्वसन प्रवाह मुंह के एक या दोनों किनारों के साथ गुजरता है, एक अप्रिय स्क्वीलिंग शोर सुना जाता है - एलएचएच।

6.नाक का सिग्मेटिज्म- ध्वनि का उच्चारण करते समय, जीभ की जड़ निचले नरम तालू तक उठती है, जो नाक गुहा के मार्ग को खोलती है, बाद के स्वरों के नाक के स्वर के साथ एक खर्राटे की आवाज सुनाई देती है।

PARASIGMATISM (किसी अन्य के लिए ध्वनि का प्रतिस्थापन):

डब्ल्यू, एच, थ, एक्स ... आदि।

कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर।

सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक:

1. होठों के लिए: "मुस्कान" - "शांत स्थिति"।

2. जीभ के लिए: "पैनकेक", "ट्यूब"।

3. निचले जबड़े के लिए: "बंदर"।

4. सही एयर जेट विकसित करने के लिए: "मैजिक बबल", "चलो गेंद को गोल में चलाएं", "गेंद को आगे कौन चलाएगा"।

ध्वनि स्थापित करने के तरीके।

1 - "कोमरिक" की नकल में

2 - यांत्रिक सहायता: जांच, माचिस, स्पैटुला, पुआल, उंगली।

3 - संदर्भ ध्वनियों से:

बी - ऊपरी कृन्तकों और निचले होंठ के बीच एक चौड़ी जीभ चिपकाएँ, जीभ पर वार करें।

और + बी - "पैनकेक" के रूप में जीभ निचले दांतों पर होती है, लंबे समय तक I-I-I-F-F-F का उच्चारण करें, निचले होंठ को अपनी उंगली से उठाएं।

ध्वनि 3बी सादृश्य द्वारा निर्धारित की जाती है, केवल नरम ध्वनियों से।

ध्वनि सेटिंग [डी]

सही ध्वनि अभिव्यक्ति।

होठों को मुस्कान में फैलाया जाता है, दांतों से थोड़ा दबाया जाता है। दांतों को 1-2 मिमी की दूरी पर एक साथ लाया जाता है, लेकिन संकुचित नहीं किया जाता है। जीभ की नोक पूर्वकाल तालु के कठोर भाग पर टिकी हुई है, फिर निचले कृन्तकों में उतरती है। यह लॉकिंग एलिमेंट टी से शुरू होता है, जो स्लेटेड एलिमेंट सी में गुजरता है। एयर जेट मजबूत, ठंडा होता है। नरम तालू उठा हुआ है, मुखर तार खुले हैं।

ध्वनि विशेषता।

1. संगत (मौखिक गुहा में रुकावट की उपस्थिति या अनुपस्थिति के अनुसार)

2. मौखिक (नरम तालू और गुंजयमान यंत्र की अभिव्यक्ति में भागीदारी के अनुसार)

3. फ्रंट-लिंगुअल (शिक्षा के स्थान के अनुसार)

4.Smychno - स्लेटेड (गठन की विधि के अनुसार)

5. सी-हार्ड (जीभ के मध्य भाग (पीठ) की वृद्धि और तनाव की डिग्री के अनुसार)

उच्चारण दोष।

सिग्माटिज्म के प्रकार (विरूपण):

1.इंटरडेंटल सिग्मैटिज्म- जीभ का सिरा सामने के दांतों के बीच फैला होता है, जिससे आवाज में लिस्प का रंग होता है।

2.टूथ सिग्मैटिज्म- जीभ की नोक दांतों पर टिकी हुई है, इंटरडेंटल गैप के माध्यम से हवा के मुक्त साँस छोड़ने को अवरुद्ध करती है, जिससे ध्वनि C के बजाय T के करीब एक नीरस ध्वनि सुनाई देती है।

3.हिसिंग सिग्मेटिज्म- जीभ की नोक निचले मसूड़ों के खिलाफ टिकी हुई है या उनसे कुछ दूर खींची गई है, और जीभ का पिछला भाग आकाश की ओर एक कूबड़ के साथ घुमावदार है - एक अलग, नरम, फुफकारने वाली आवाज सुनाई देती है, जो एसएच (श्यामका) के समान है। .

4.लैबियोडेंटल सिग्मेटिज्म- निचले होंठ को ऊपरी चीरों तक खींचा जाता है। जीभ के पिछले हिस्से की गुहा में हवा की एक धारा बिखरी हुई है,

एफ के ओवरटोन के साथ गाल ("बुक्कल सिग्मेटिज्म") को फुलाते हुए।

5.पार्श्व (पार्श्व) सिग्मेटिज्म- पहला रूप: ग्लॉटिक-एक्सपिरेटरी जेट पार्श्व के बीच एक या दोनों मार्गों से गुजरता है

जीभ के दांत और किनारे, जीभ की नोक ऊपर उठाई जाती है, दूसरा रूप: एक कूबड़ के साथ जीभ का पिछला भाग आकाश को कसकर छूता है, और मुंह के एक या दोनों किनारों के साथ श्वसन प्रवाह गुजरता है, एक अप्रिय चुभने वाला शोर है सुना - एलएक्सएल।

6.नाक का सिग्मेटिज्म- ध्वनि का उच्चारण करते समय, जीभ की जड़ निचले नरम तालू तक उठती है, जो नाक गुहा के मार्ग को खोलती है, बाद के स्वरों के नाक के स्वर के साथ एक खर्राटे की आवाज सुनाई देती है।

PARASIGMATISM (किसी अन्य के लिए ध्वनि का प्रतिस्थापन):

1. सी के बजाय, इसके घटकों में से एक का उच्चारण किया जाता है: टी या थ, सी या सी

(धूम्रपान, चिकन)।

2. दो घटकों के बीच एक छोटा स्वर सुना जाता है: टीईएस, हजार (कुरित्सा)।

कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर।

सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक:

1. होठों के लिए: "मुस्कान" - "शांत स्थिति", "नंगे दांत"।

2. जीभ के लिए: "पैनकेक", "ट्यूब्यूल", "स्वादिष्ट जाम", "हैमर"।

3. निचले जबड़े के लिए: "बंदर"।

4. सही एयर जेट विकसित करने के लिए: "मैजिक बबल", "चलो गेंद को गोल में चलाएं", "गेंद को आगे कौन चलाएगा"।

ध्वनि स्थापित करने के तरीके। (पर व्यावहारिक उद्देश्यों Sh-Zh के सेट और फिक्स होने के बाद ध्वनि पर काम शुरू करने की सिफारिश की जाती है)

1 रास्ता - "क्लिक" की नकल में, "पिनोच्चियो सो रहा है", "लोकोमोटिव: टीएस"

विधि 2 - यांत्रिक सहायता: जांच, स्पैटुला।

3 रास्ता - संदर्भ ध्वनियों से:

रिवर्स सिलेबल्स से: एटी + सी, ओटी + सी, यूटी + सी, ईटी + सी।

अपने होठों को जोर से फैलाएं और नंगे दांतों से थूकें - C.

टीए - निचले incenders पर एक जांच या स्पैटुला के साथ जीभ को पकड़ना, एक मजबूत साँस छोड़ना के साथ उच्चारण करना, उच्चारण के समय, जीभ को थोड़ा दबाना।

उसकी आवाज़ - डब्ल्यू, डब्ल्यू, एच, एसएच (समूह में मूल - श)

ध्वनि सेटिंग [एसएच]

सही ध्वनि अभिव्यक्ति।

होंठ आगे और गोल होते हैं। 1-4 मिमी की दूरी पर दांत। "कप" के रूप में जीभ को ऊपरी एल्वियोली (ट्यूबरकल) तक उठाया जाता है, लेकिन, कठोर तालू को छुए बिना, इसके साथ एक अंतर बनाता है। जीभ के पार्श्व किनारों को ऊपरी दाढ़ के खिलाफ कसकर दबाया जाता है। वायु जेट जीभ के अग्र भाग और कठोर तालु के बीच की खाई में प्रवेश करती है। निकाली गई धारा गर्म, भरपूर है। मुखर तार खुले हैं (काम नहीं करते), नरम तालू ऊपर उठा हुआ है।

ध्वनि विशेषता।

1. व्यंजन 2. मौखिक 3. पूर्वकाल भाषाई 4. स्लॉटेड 5. श-हार्ड 6. बहरा

उच्चारण दोष।

1.इंटरडेंटल-लेटरल सिग्मैटिज्म

2.पार्श्व सिग्मेटिज्म

3.इंटरडेंटल सिग्मैटिज्म

4.लैबियोडेंटल सिग्मेटिज्म

5.मुख -

6.नरम उच्चारण- ध्वनि की कम अभिव्यक्ति या निकट

कुछ

7.नाक का सिग्मेटिज्म

8. निचला उच्चारण

9.वापस भाषिक उच्चारण

एस, एफ, एक्स, एस, वाई, टी, डब्ल्यू ... आदि।

कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर।

सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक:

1. होंठों के लिए: "स्पीकर", "डोनट"।

ध्वनि स्थापित करने के तरीके।

पहला तरीका - "हंस गीत" की नकल करके।

तीसरा तरीका - संदर्भ ध्वनियों से:

सी, एसए - जीभ ऊपर उठाना।

आर - कंपन धीमा भाषाजांच।

डब्ल्यू - कानाफूसी भाषण।

एक्स - "कप" के रूप में जीभ।

टी - लंबा उच्चारण, "कप" के रूप में जीभ।

ध्वनि का विवरण [डब्ल्यू]

सही ध्वनि अभिव्यक्ति।

होंठ आगे और गोल होते हैं। 1-4 मिमी की दूरी पर दांत। "कप" के रूप में जीभ को ऊपरी एल्वियोली (ट्यूबरकल) तक उठाया जाता है, लेकिन, कठोर तालू को छुए बिना, इसके साथ एक अंतर बनाता है। जीभ के पार्श्व किनारों को ऊपरी दाढ़ के खिलाफ कसकर दबाया जाता है। वायु जेट जीभ के अग्र भाग और कठोर तालु के बीच की खाई में प्रवेश करती है। निकाली गई धारा गर्म, भरपूर है। मुखर डोरियां बंद (काम) हैं, नरम तालू ऊपर उठा हुआ है।

ध्वनि विशेषता।

1. व्यंजन 2. मौखिक 3. पूर्वकाल भाषाई 4. स्लॉटेड 5. एफ-हार्ड 6. आवाज उठाई

उच्चारण दोष।

I. सिग्माटिज्म के प्रकार (विरूपण):

1.इंटरडेंटल-लेटरल सिग्मैटिज्म- जीभ का सिरा सामने के दांतों के बीच फैला होता है, और जीभ का एक किनारा (दाएं या बाएं) दाढ़ से निकल जाता है, जिससे पूरी जीभ बगल की ओर मुड़ जाती है।

2.पार्श्व सिग्मेटिज्म- जीभ के दोनों किनारे (या एक) दाढ़ों से उतरते हैं, जो जीभ के किनारों (किनारे) और दाढ़ के बीच एक गैप बनाते हैं। हवा बनी हुई जगह में चली जाती है, और जीभ की नोक आकाश के खिलाफ टिकी हुई है, जिसके परिणामस्वरूप एक अप्रिय चुभने वाली आवाज होती है।

3.इंटरडेंटल सिग्मैटिज्म- उच्चारण करते समय लिस्पिंग टोन।

4.लैबियोडेंटल सिग्मेटिज्म- दांत मजबूती से आगे की ओर निकलते हैं, ऊपरी कृन्तकों को दबाया जाता है निचले होंठ, इसके साथ एक गैप बनाते हुए, जहाँ हवा का प्रवाह होता है, जीभ ध्वनि के निर्माण में भाग नहीं लेती है, F के करीब एक ध्वनि सुनाई देती है।

5.मुख -जीभ मुखरता में भाग नहीं लेती है, दांतों और मुंह के कोनों के बीच एक नीरस शोर बनता है जो उनके खिलाफ दबाया जाता है। हवा दोनों गालों को फुलाती है।

6.नरम उच्चारण

सामने के दांतों की ओर जीभ की नोक की स्थिति।

7.नाक का सिग्मेटिज्म- नरम तालू उतरता है और हवा नाक गुहा (आंशिक नासिका) में प्रवेश करती है।

8. निचला उच्चारण- एक नरम छाया, शच की याद ताजा करती है, क्योंकि जीभ के पीछे और कठोर तालू के पूर्वकाल भाग में अंतर होता है।

9.वापस भाषिक उच्चारण- ध्वनि एक्स के साथ शोर, जीभ के पिछले हिस्से और कठोर तालू के बीच का अंतर।

II. पारसिग्मैटिज्म (ध्वनि प्रतिस्थापन):

एस, एफ, एक्स, एस, वाई, टी, डब्ल्यू ... आदि।

कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर।

सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक:

1. होंठों के लिए: "स्पीकर", "डोनट"।

2. जीभ के लिए: "कप", "कवक", "फोकस", "स्वीटी", "चलो ऊपरी दांतों को ब्रश करें", "स्वादिष्ट जाम"।

3. निचले जबड़े के लिए: "बंदर", "बिल के नीचे।"

4. सही वायु प्रवाह विकसित करने के लिए: "फोकस", "चलो गेंद को गोल में चलाएं", "गेंद को आगे कौन चलाएगा"।

ध्वनि स्थापित करने के तरीके।

पहला तरीका - "बीटल सॉन्ग" की नकल करके।

विधि 2 - यांत्रिक सहायता: जांच।

तीसरा तरीका - संदर्भ ध्वनियों से:

Z, FOR - जीभ ऊपर उठाना।

ध्वनि सेटिंग [एच]

सही ध्वनि अभिव्यक्ति।

होंठ आगे और गोल होते हैं। 1-2 मिमी की दूरी पर दांत। यह एक बंद तत्व टी से शुरू होता है - जीभ की नोक ऊपरी दांतों के खिलाफ टिकी हुई है, एक स्लेटेड तत्व यू के साथ समाप्त होती है - जीभ के पीछे के हिस्से को ऊपरी तालू के खिलाफ दबाया जाता है, टी + यू = एच। एक गर्म हवा की धारा अंतराल से गुजरती है। नरम तालू उठा हुआ है, मुखर तार खुले हैं।

ध्वनि विशेषता।

1. व्यंजन 2. मौखिक 3. पूर्वकाल भाषाई 4. भट्ठा 5. एच-नरम 6. बहरा

उच्चारण दोष।

I. सिग्माटिज्म के प्रकार (विरूपण):

1.इंटरडेंटल-लेटरल सिग्मैटिज्म- जीभ का सिरा सामने के दांतों के बीच फैला होता है, और जीभ का एक किनारा (दाएं या बाएं) दाढ़ से निकल जाता है, जिससे पूरी जीभ बगल की ओर मुड़ जाती है।

2.पार्श्व सिग्मेटिज्म- जीभ के दोनों किनारे (या एक) दाढ़ों से उतरते हैं, जो जीभ के किनारों (किनारे) और दाढ़ के बीच एक गैप बनाते हैं। हवा बनी हुई जगह में चली जाती है, और जीभ की नोक आकाश के खिलाफ टिकी हुई है, जिसके परिणामस्वरूप एक अप्रिय चुभने वाली आवाज होती है।

3.इंटरडेंटल सिग्मैटिज्म- उच्चारण करते समय लिस्पिंग टोन।

4.लैबियोडेंटल सिग्मेटिज्म- दांत दृढ़ता से आगे की ओर निकलते हैं, ऊपरी कृन्तकों को निचले होंठ के खिलाफ दबाया जाता है, इसके साथ एक गैप बनता है, जहां हवा का प्रवाह होता है, जीभ ध्वनि के निर्माण में भाग नहीं लेती है, एफ के करीब एक ध्वनि सुनाई देती है।

5.मुख -जीभ मुखरता में भाग नहीं लेती है, दांतों और मुंह के कोनों के बीच एक नीरस शोर बनता है जो उनके खिलाफ दबाया जाता है। हवा दोनों गालों को फुलाती है।

6.नरम उच्चारण- ध्वनि की कम अभिव्यक्ति या करीब

सामने के दांतों की ओर जीभ की नोक की स्थिति।

7.नाक का सिग्मेटिज्म- नरम तालू उतरता है और हवा नाक गुहा (आंशिक नासिका) में प्रवेश करती है।

8. निचला उच्चारण- एक नरम छाया, शच की याद ताजा करती है, क्योंकि जीभ के पीछे और कठोर तालू के पूर्वकाल भाग में अंतर होता है।

9.वापस भाषिक उच्चारण- ध्वनि एक्स के साथ शोर, जीभ के पिछले हिस्से और कठोर तालू के बीच का अंतर।

II.उच्चारण के विशिष्ट दोष:

1. ध्वनि को घटकों TH और SH में विभाजित करना, जहां घटकों के बीच कम स्वर Ы या सुनाई देता है (गेंद को मैश किया जाता है, चाय टाइप कर रही है)।

2. गैप मोमेंट की आवाज से बाहर गिरना (गेंद - मायाटिक, चाय - ताई)।

3. स्टॉप मोमेंट (गेंद - गेंद, चाय - चाय) की आवाज से गिरना।

III. पारसिग्मैटिज्म (ध्वनि प्रतिस्थापन):

एस, सी ... आदि।

कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर।

सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक:

1. होंठों के लिए: "स्पीकर", "डोनट"।

2. जीभ के लिए: "कप", "कवक", "फोकस", "स्वीटी", "चलो ऊपरी दांतों को ब्रश करें", "स्वादिष्ट जाम"।

3. निचले जबड़े के लिए: "बंदर", "बिल के नीचे।"

विधि 1 - "ट्रेन स्टॉप" की नकल करके।

विधि 2 - यांत्रिक सहायता: जांच।

तीसरा तरीका - संदर्भ ध्वनियों से:

टीटी, एटी - जीभ की नोक को थोड़ा हिलाएं या जांच को जीभ के नीचे रखें और इसे दूर ले जाएं

सी - जीभ की नोक को वापस ले जाएं H-W-H . प्राप्त करें.

संयोजन टी + डब्ल्यू, टी + डब्ल्यू।

ध्वनि सेट करना [SCH]

सही ध्वनि अभिव्यक्ति।

होंठ आगे और गोल होते हैं। दांतों को 1-4 मिमी की दूरी पर एक साथ लाया जाता है। जीभ की नोक को ऊपरी दांतों के स्तर तक उठाया जाता है। पीठ का आगे का हिस्सा थोड़ा झुकता है। एक गर्म हवा का जेट दो स्लॉट्स से होकर गुजरता है: पीठ का मध्य भाग और कठोर तालू; जीभ की नोक और सामने के दांत। वोकल कॉर्ड काम नहीं करते।

ध्वनि विशेषता।

1. व्यंजन 2. मौखिक 3. पूर्वकाल भाषाई 4. भट्ठा 5. नरम 6. बहरा

उच्चारण दोष।

I. सिग्माटिज्म के प्रकार (विरूपण):

1.इंटरडेंटल-लेटरल सिग्मैटिज्म- जीभ का सिरा सामने के दांतों के बीच फैला होता है, और जीभ का एक किनारा (दाएं या बाएं) दाढ़ से निकल जाता है, जिससे पूरी जीभ बगल की ओर मुड़ जाती है।

2.पार्श्व सिग्मेटिज्म- जीभ के दोनों किनारे (या एक) दाढ़ों से उतरते हैं, जो जीभ के किनारों (किनारे) और दाढ़ के बीच एक गैप बनाते हैं। हवा बनी हुई जगह में चली जाती है, और जीभ की नोक आकाश के खिलाफ टिकी हुई है, जिसके परिणामस्वरूप एक अप्रिय चुभने वाली आवाज होती है।

3.इंटरडेंटल सिग्मैटिज्म- उच्चारण करते समय लिस्पिंग टोन।

4.लैबियोडेंटल सिग्मेटिज्म- दांत दृढ़ता से आगे की ओर निकलते हैं, ऊपरी कृन्तकों को निचले होंठ के खिलाफ दबाया जाता है, इसके साथ एक गैप बनता है, जहां हवा का प्रवाह होता है, जीभ ध्वनि के निर्माण में भाग नहीं लेती है, एफ के करीब एक ध्वनि सुनाई देती है।

5.मुख -जीभ मुखरता में भाग नहीं लेती है, दांतों और मुंह के कोनों के बीच एक नीरस शोर बनता है जो उनके खिलाफ दबाया जाता है। हवा दोनों गालों को फुलाती है।

6.नरम उच्चारण- ध्वनि की कम अभिव्यक्ति या करीब

सामने के दांतों की ओर जीभ की नोक की स्थिति।

7.नाक का सिग्मेटिज्म- नरम तालू उतरता है और हवा नाक गुहा (आंशिक नासिका) में प्रवेश करती है।

8. निचला उच्चारण- एक नरम छाया, शच की याद ताजा करती है, क्योंकि जीभ के पीछे और कठोर तालू के पूर्वकाल भाग में अंतर होता है।

9.वापस भाषिक उच्चारण- ध्वनि एक्स के साथ शोर, जीभ के पिछले हिस्से और कठोर तालू के बीच का अंतर।

II. पारसिग्मैटिज्म (ध्वनि प्रतिस्थापन):

डब्ल्यू, एच, एस, क्यू, एस, एससीएच, एससीएच ... आदि।

कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर।

सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक:

1. होंठों के लिए: "स्पीकर", "डोनट"।

2. जीभ के लिए: "कप", "कवक", "फोकस", "स्वीटी", "चलो ऊपरी दांतों को ब्रश करें", "स्वादिष्ट जाम"।

3. निचले जबड़े के लिए: "बंदर", "बिल के नीचे।"

4. सही वायु प्रवाह विकसित करने के लिए: "फोकस", "चलो गेंद को गोल में चलाएं", "गेंद को आगे कौन चलाएगा"।

ध्वनि स्थापित करने के तरीके।

विधि 1 - अनुकरण करते हुए "तले हुए अंडे एक फ्राइंग पैन में सीज़ करते हैं।"

विधि 2 - यांत्रिक सहायता: जांच।

तीसरा तरीका - संदर्भ ध्वनियों से:

सीएल + आई, सीएल + ए - एक सीटी बजाने वाले तत्व के साथ सीएल-सीएल-सीएल-ए, एक स्पैटुला या जांच के साथ उच्चारण के समय, जीभ को थोड़ा ऊपर उठाएं, इसे थोड़ा पीछे ले जाएं।

एच - ध्वनि को एससी तक फैलाएं: एच-डब्ल्यू-एच-एच-एच-एच-एसएच-एसएच-एसएच।

- "कवक" - अँगूठाकठोर तालू के खिलाफ जीभ दबाएं और उस पर फूंक मारें: शच-श-श।

त्वरित उच्चारण डब्ल्यू + एच।

श - जीभ को चूसें और लगाम खींचें, इसे अपनी उंगली से मध्य भाग में एल्वियोली तक दबाएं, और श-श-श-श-श-श का उच्चारण करते हुए बल के साथ साँस छोड़ें।

ध्वनि का विवरण [वाई]

सही ध्वनि अभिव्यक्ति।

होंठ मुस्कान में फैल गए। दांतों को 1-2 मिमी की दूरी पर एक साथ लाया जाता है, लेकिन संकुचित नहीं किया जाता है। जीभ का सिरा निचले कृन्तकों पर स्थित होता है। मध्य भागजीभ का पिछला भाग दृढ़ता से धनुषाकार होता है, कठोर तालू तक उठा हुआ होता है। किनारे ऊपरी पार्श्व दांतों के खिलाफ आराम करते हैं। हवा की धारा गर्म, कमजोर है। वोकल कॉर्ड बंद हैं और काम कर रहे हैं।

ध्वनि विशेषता।

1. व्यंजन 2. मौखिक 3. मध्य भाषी 4. भट्ठा 5. शीतल

6. सोनोरेंट

उच्चारण दोष।

1. अभिव्यक्ति के नुकसान - जोतवाद।

2. प्रतिस्थापन - पैरारियोटैसिस्म: ए, एल

कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर।

सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक:

1. होठों के लिए: "मुस्कान", "शांत स्थिति"।

2. भाषा के लिए: "हिल", "कॉइल"।

3. निचले जबड़े के लिए: "बंदर", "बिल के नीचे।"

4. सही वायु धारा विकसित करने के लिए: "चलो गेंद को गोल में चलाएं", "गेंद को आगे कौन चलाएगा।"

ध्वनि स्थापित करने के तरीके।

1वे- IA या AIA के संयोजनों का उच्चारण करें, उच्चारण के समय साँस छोड़ना बढ़ाएँ औरऔर बिना किसी रुकावट के तुरंत जाएं लेकिन।

2 रास्ते- ZYA-ZYA-ZYA का उच्चारण करें, जीभ के सामने वाले हिस्से को स्पैटुला से दबाएं और वांछित ध्वनि प्राप्त होने तक इसे थोड़ा पीछे ले जाएं।

ध्वनि का विवरण [के], ध्वनि [के]

सही ध्वनि अभिव्यक्ति।

होंठ खुले और तटस्थ स्थिति में हैं। मैं अपने दांत खोलूंगा। जीभ की नोक निचले दांतों के पास होती है, बिना उन्हें छुए। पीठ के सामने और मध्य भाग को नीचे किया जाता है, पिछला भाग ऊपर उठा हुआ होता है और नरम तालू के सामने टिका होता है, जीभ के पार्श्व किनारे कठोर तालू के पिछले हिस्से को थोड़ा स्पर्श करते हैं। नरम तालू को ऊपर उठाया जाता है, ग्रसनी की पिछली दीवार के खिलाफ दबाया जाता है और नाक गुहा के मार्ग को बंद कर देता है। वायु धारा के माध्यम से बाहर निकलती है मुंहऔर जीभ के पिछले हिस्से और कोमल तालू के बीच के धनुष को फट जाता है, साँस छोड़ना मजबूत होता है। मुखर तार तनावपूर्ण नहीं हैं, खुले हैं, आवाज नहीं बनती है।

KY - हल्की मुस्कान और खुले दांतों में होंठ खिंच जाते हैं। जीभ की नोक निचले दांतों के करीब जाती है, लेकिन उन्हें छूती नहीं है। जीभ के पिछले भाग को नीचे किया जाता है, मध्य भाग कठोर तालू के पास पहुंचता है, और पूरी जीभ आगे बढ़ती है, कठोर तालू के साथ एक कड़ी बनाती है, जीभ के पार्श्व किनारे कठोर के मध्य-पश्च भाग को स्पर्श करते हैं। तालु

ध्वनि विशेषता।

5. के - कठोर, केबी - मुलायम 6. बहरा

उच्चारण दोष।

1. क्षमता:

2. paracapacism: ध्वनि को T, X से बदलना।

कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर।

सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक:

3. निचले जबड़े के लिए: "बंदर", "बिल के नीचे।"

ध्वनि स्थापित करने के तरीके।

टीए से - एक स्पैटुला के साथ उच्चारण के क्षण में, जीभ के पिछले हिस्से के सामने के हिस्से को दबाते हुए धीरे-धीरे जीभ को पीछे ले जाएं। यात्रा की दिशा में TYA-KYA-KA सुनाई देता है।

ध्वनि का विवरण [जी], ध्वनि [जी]

सही ध्वनि अभिव्यक्ति।

होंठ खुले और तटस्थ स्थिति में हैं। मैं अपने दांत खोलूंगा। जीभ की नोक निचले दांतों के पास होती है, बिना उन्हें छुए। पीठ के सामने और मध्य भाग को नीचे किया जाता है, पिछला भाग ऊपर उठा हुआ होता है और नरम तालू के सामने टिका होता है, जीभ के पार्श्व किनारे कठोर तालू के पिछले हिस्से को थोड़ा स्पर्श करते हैं। नरम तालू को ऊपर उठाया जाता है, ग्रसनी की पिछली दीवार के खिलाफ दबाया जाता है और नाक गुहा के मार्ग को बंद कर देता है। वायु जेट मौखिक गुहा के माध्यम से बाहर निकलता है और जीभ के पिछले हिस्से और नरम तालू के बीच के बंधन को तोड़ता है, साँस छोड़ना कमजोर होता है। वोकल कॉर्ड बंद हो जाते हैं, आवाज बनती है।

Gb - हल्की मुस्कान और खुले दांतों में होंठ खिंच जाते हैं। जीभ की नोक निचले दांतों के करीब जाती है, लेकिन उन्हें छूती नहीं है। जीभ के पिछले भाग को नीचे किया जाता है, मध्य भाग कठोर तालू के पास पहुंचता है, और पूरी जीभ आगे बढ़ती है, कठोर तालू के साथ एक कड़ी बनाती है, जीभ के पार्श्व किनारे कठोर के मध्य-पश्च भाग को स्पर्श करते हैं। तालु

ध्वनि विशेषता।

1. व्यंजन 2. मौखिक 3. पश्च भाषायी 4. विस्फोटक

5. जी - हार्ड, जीबी - सॉफ्ट 6. बहरा

उच्चारण दोष।

1. गामावाद:

ध्वनि विकृति: नाक, पार्श्व उच्चारण।

2. Paragammaism: ध्वनि को D, K, Db, Kb से बदलना।

कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर।

सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक:

1. होठों के लिए: "मुस्कान", "ध्वनिहीन गायन" स्वर».

2. भाषा के लिए: "गोरका", "कौन मजबूत है" - बच्चे की जीभ और भाषण चिकित्सक की उंगली के बीच एक प्रतियोगिता।

3. निचले जबड़े के लिए: "बंदर", "बिल के नीचे।"

4. सही वायु प्रवाह विकसित करने के लिए: "स्लाइड" + एक कपास की गेंद को उड़ाना, नाक से खुले मुंह से सांस लेना।

ध्वनि स्थापित करने के तरीके।

2. हाँ से - स्पैचुला से उच्चारण करते समय, जीभ के पिछले भाग को सामने की ओर दबाते हुए धीरे-धीरे जीभ को पीछे की ओर ले जाएँ। यात्रा की दिशा में हाँ-हाँ-दया-द्या-ग्य-ग-ग-गा सुनाई देता है।

ध्वनि का विवरण [X], ध्वनि [X]

सही ध्वनि अभिव्यक्ति।

होंठ खुले और तटस्थ स्थिति में हैं। मैं अपने दांत खोलूंगा। जीभ की नोक निचले दांतों के पास होती है, बिना उन्हें छुए। पीठ के सामने और मध्य भाग को नीचे किया जाता है, पिछला भाग ऊपर उठा हुआ होता है और नरम तालू के सामने टिका होता है, जीभ के पार्श्व किनारे कठोर तालू के पिछले हिस्से को थोड़ा स्पर्श करते हैं। नरम तालू को ऊपर उठाया जाता है, ग्रसनी की पिछली दीवार के खिलाफ दबाया जाता है और नाक गुहा के मार्ग को बंद कर देता है। वायु की धारा मुख गुहा से बाहर निकलती है और जीभ के पिछले भाग और कोमल तालू के बीच एक गैप बनाती है, साँस छोड़ना तीव्र होता है। मुखर तार तनावपूर्ण नहीं हैं, खुले हैं, आवाज नहीं बनती है।

एक्सबी - हल्की मुस्कान और खुले दांतों में होंठ खिंच जाते हैं। जीभ की नोक निचले दांतों के करीब जाती है, लेकिन उन्हें छूती नहीं है। जीभ के पिछले भाग को नीचे किया जाता है, मध्य भाग कठोर तालू के पास पहुंचता है, और पूरी जीभ आगे बढ़ती है, कठोर तालू के साथ एक कड़ी बनाती है, जीभ के पार्श्व किनारे कठोर के मध्य-पश्च भाग को स्पर्श करते हैं। तालु

ध्वनि विशेषता।

1. व्यंजन 2. मौखिक 3. पश्च भाषायी 4. भट्ठा

5. एक्स - हार्ड, एक्सबी - सॉफ्ट 6. बहरा

उच्चारण दोष।

ध्वनि की कमी दुर्लभ है।

2. Parachytism: ध्वनि को K, C, T, KY, CL, TH से बदलना।

कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर।

सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक:

1. होठों के लिए: "मुस्कान", "स्वर वाई-आई का ध्वनिहीन गायन"।

2. भाषा के लिए: "गोरका", "कौन मजबूत है" - बच्चे की जीभ और भाषण चिकित्सक की उंगली के बीच एक प्रतियोगिता।

3. निचले जबड़े के लिए: "बंदर", "बिल के नीचे।"

4. सही वायु प्रवाह विकसित करने के लिए: "स्लाइड" + एक कपास की गेंद को उड़ाना, नाक से खुले मुंह से सांस लेना।

ध्वनि स्थापित करने के तरीके।

1. अनुकरण द्वारा - "चलो हाथों को गर्म करें", "गर्म हवा उड़ाएं।"

2. एसए से - एक स्पैटुला के साथ उच्चारण के समय, जीभ के पिछले हिस्से को आगे की तरफ दबाकर धीरे-धीरे जीभ को पीछे ले जाएं। यात्रा की दिशा में आप सा-स-ज्या-ज्या-हया-ह्य-हा-हा सुनते हैं।

3. K से - सांस के साथ लंबा उच्चारण।

ध्वनि का विवरण [एल], ध्वनि [एल]

सही ध्वनि अभिव्यक्ति।

होंठ खुले हैं, एक तटस्थ स्थिति में हैं, अगली स्वर ध्वनि की ओर उन्मुख हैं। जीभ का सिरा थोड़ा ऊपर उठा हुआ होता है और ऊपरी कृन्तकों के साथ बंद हो जाता है, स्वर ध्वनि Y की स्थिति में जीभ की जड़ को ऊपर उठाकर पीछे धकेल दिया जाता है। पीठ का मध्य भाग नीचे किया जाता है और चम्मच या काठी के आकार का हो जाता है। हवा के लिए एक मार्ग छोड़कर जीभ के किनारे दाढ़ से सटे नहीं होते हैं। नरम तालू ऊपर है। मुखर तार तनावपूर्ण, बंद हैं, आवाज बनती है। साँस छोड़ते समय, वायु धारा मौखिक गुहा में प्रवेश करती है और जीभ के किनारों से बाहर निकलती है।

एल - हल्की मुस्कान में होंठ खिंच जाते हैं और दांत खुल जाते हैं। जीभ का सिरा थोड़ा ऊपर उठा हुआ होता है और एल्वियोली के खिलाफ टिकी होती है, जीभ के पिछले हिस्से के मध्य और पिछले हिस्से को ऊपर उठाकर कठोर के अंत की ओर और नरम तालू की शुरुआत की ओर बढ़ते हैं, जो नरमी देता है।

ध्वनि विशेषता।

1. व्यंजन 2. मौखिक 3. पूर्वकाल भाषाई 4. स्टॉप-पासिंग

5.एल - हार्ड, एल - सॉफ्ट 6. सोनोरेंट

उच्चारण दोष।

1. लंबोदरवाद:

पूर्ण अनुपस्थितिआवाज़।

ध्वनि एल का अर्ध-नरम उच्चारण - जीभ के पिछले हिस्से को ऊपर उठाया जाता है, जड़ को नीचे किया जाता है।

इंटरडेंटल उच्चारण - जीभ की नोक दांतों के बीच फैलती है।

लैबियो-लैबियल - दांतों के साथ जीभ के धनुष की अनुपस्थिति।

नाक - नरम तालू नीचे है, जीभ की जड़ नरम तालू तक बढ़ जाती है, हवा नाक में जाती है, एक अप्रिय नाक की आवाज सुनाई देती है।

2. Paralambdacism: ध्वनि को V, U, R, D, S, Y से बदलना।

कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर।

सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक:

1. होठों के लिए: "मुस्कान", "स्वर वाई-आई का मौन गायन", "मुस्कराहट"।

2. जीभ के लिए: "स्विंग", "मलयार", "स्वादिष्ट जाम", "तुर्की"।

3. निचले जबड़े के लिए: "बंदर", "बिल के नीचे।"

4. सही एयर जेट उत्पन्न करने के लिए: "फोकस"।

ध्वनि स्थापित करने के तरीके।

1. संयोजन से YA - जबकि Y को एक ठोस हमले पर संक्षिप्त रूप से उच्चारित किया जाता है, फिर वही बात दांतों के बीच जीभ से दबाते हुए कहें।

2. LA से - कठोर तालू और जीभ के पिछले भाग के मध्य भाग के बीच एक स्पैटुला या जांच के साथ LA-LA-LA का उच्चारण करने के समय, धीरे-धीरे जीभ को नीचे दबाएं और जीभ को दाएं और बाएं घुमाएं, LA-LA-LA के उच्चारण को LA-LA-LA में समायोजित करें।

3. बी से - जीभ को ऊपर वाले दांतों के पीछे ले जाकर, होठों के कंपन को धीमा करें।

4. ए से - जीभ को काटते हुए, एलए का उच्चारण करते हुए, जबड़े को तेजी से नीचे की ओर ले जाएं।

5. Y से - अपनी जीभ को काटें और LY कहते हुए अपने जबड़े को तेजी से नीचे करें।

6. जीभ की नोक को गाते-गाते स्वर में चबाएं, यह निकला - एलए।

7. यू से - अपनी जीभ को अपने होठों के बीच चिपकाएं, यू-यू-यू गाएं और जल्दी से अपनी जीभ को अपने ऊपरी दांतों के पीछे छिपाएं।

ध्वनि का विवरण [पी], ध्वनि [पीबी]

सही ध्वनि अभिव्यक्ति।

होंठ खुले और तटस्थ स्थिति में हैं। मैं अपने दांत खोलूंगा। जीभ चौड़ी है, जीभ के पार्श्व किनारों को ऊपरी दाढ़ के खिलाफ दबाया जाता है। जीभ के सामने के किनारे को एल्वियोली तक उठाया जाता है और कंपन के दौरान उनके संपर्क में आता है। जीभ की नोक का कंपन स्वरयंत्र से मौखिक गुहा में आने वाली हवा के दबाव में होता है। नरम तालू को ऊपर उठाया जाता है, नाक गुहा के मार्ग को बंद कर देता है। मुखर तार तनावपूर्ण, बंद, कंपन हैं। निकाली गई वायु धारा का तनाव प्रबल होता है।

पीबी - जीभ के पीछे के मध्य भाग में आकाश की ओर एक अतिरिक्त वृद्धि और इसके आगे की कुछ उन्नति।

ध्वनि विशेषता।

1. व्यंजन 2. मौखिक 3. पूर्वकाल भाषाई 4. कांपना (जीवंत)

5. पी - हार्ड, पीबी - सॉफ्ट 6. सोनोरेंट

उच्चारण दोष।

1. रोटासिज्म:

ध्वनि का अभाव।

गला का उच्चारण - गड़गड़ाहट - जीभ को पीछे की ओर खींचा जाता है और इसका मूल भाग नरम तालू के पास पहुंचता है। यदि साँस छोड़ते हुए हवा, खांचे से गुजरते हुए, एक छोटी जीभ को कंपन करती है, तो ऐसी ध्वनि को यूवुलर (घास) कहा जाता है। और यदि यह नरम तालू - वेलार के कंपन से बनता है, तो एक खुरदरी गड़गड़ाहट सुनाई देती है।

डोरल उच्चारण - जीभ के सामने के किनारे को नीचे किया जाता है, जीभ के पिछले हिस्से से कंपन बनता है, जो तालू या एल्वियोली के अग्र भाग से टकराता है। जीभ के साथ-साथ पूरा निचला जबड़ा कांपता है। एक कर्कश गड़गड़ाहट सुनाई देती है।

पार्श्व - पूर्वकाल-भाषाई कंपन को जीभ के पार्श्व किनारे के अलग होने से बदल दिया जाता है, आमतौर पर ऊपरी दाढ़ से एक तरफ।

परिणामी अंतराल के माध्यम से निकाली गई हवा टूट जाती है। सुनता है-

एक कर्कश ध्वनि। सबसे गंभीर मामलों में, कंपन के समय गाल और ऊपरी होंठ शामिल होते हैं।

2. Pararotacism: ध्वनि को L, D, T, Y से बदलना।

कलात्मक जिम्नास्टिक का परिसर।

सख्त क्रम में आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक:

1. होठों के लिए: "मुस्कान", "स्वरों का ध्वनिहीन गायन A-E-Y"।

2. भाषा के लिए: "घोड़ा", "कवक", "पेंटर", "ड्रमर"।

3. निचले जबड़े के लिए: "बंदर", "बिल के नीचे।"

4. सही एयर जेट उत्पन्न करने के लिए: "फोकस"।

ध्वनि स्थापित करने के तरीके।

1.OT Z, ZA - एक कप के आकार की जीभ, एक कप के आकार की जीभ का विकास, अतिरंजित Z-Z-Z, Z-Z-ZA, फिर शब्द: Z-Z-Zyba (मछली), Z-Z-Care (काम) , Z-Z-Zaketa ( रॉकेट)।

2. Z से - एक प्रोब या स्पैटुला का उपयोग करते हुए, उच्चारण के समय दाएं और बाएं आंदोलन। जीभ के नीचे जांच।

3. जीभ को "कप" के आकार में उठाकर लेटी हुई पेंसिल पर फूंक मारें।

4. ध्वनि डी से - ट्यूबरकल-एल्वियोली के साथ जीभ के साथ कूदें, और जांच के साथ दाएं और बाएं आंदोलन करें।

5. ध्वनि टी से - ट्यूबरकल-एल्वियोली के साथ जीभ के साथ कूदें, और जांच के साथ दाएं और बाएं आंदोलन करें।

6. "ड्रम" - दस्तक दें आकाशअंत में एक मजबूत साँस छोड़ने के साथ मध्य से ऊपरी incenders तक।

7. "बालालिका" - ट्यूबरकल-एल्वियोली पर जीभ से दस्तक दें: टीडी-टीडी।

8. "बालिका एक हवा के साथ" - ट्यूबरकल-एल्वियोली पर जीभ से दस्तक दें: TZN-TZN-TN।

9. ध्वनि से Zh - गति के साथ सुस्त उच्चारण अग्रणी धारजीभ आगे की ओर ताकि एक छोटा सा गैप हो।

10. डब्ल्यू + डी - तेज गति, डी - एफ-एफ-एफ-डी पर मजबूत साँस छोड़ना!

नरम ध्वनियों से Pb सेट करना।