წყაროები: ციცინათელა, დამპალი ხე, ღრმა თევზი. დაასრულა: მოსწავლე 11 „ბ“ კლასი ალექსანდრე ვავილკინი. რენტგენის სხივების თვისებები. რადიაცია ხდება შინაგანი ენერგიის ზრდის გამო გასხივოსნებული სხეული. განაცხადი: Საგზაო ნიშნები, განათების ინჟინერია. წყაროები: მბზინავი საღებავი. წყაროები: მზე, ულტრაიისფერი ნათურები. სიკაშკაშე ხდება სხეულის ტემპერატურის ცვლილების გარეშე. ვილჰელმ კონრად რენტგენი. ექსპლუატაციის დროს, ძლიერი შეღწევადი გამოსხივება ხდება. გამოყენება: გაშრობა, სახლის გათბობა და ა.შ.

"მაგნიტური ველის ძალის ამპერი" - ფუნქცია მაგნიტური ველი. სადაც B არის მაგნიტური ინდუქცია, F არის ძალა, I არის დენი, ?l არის გამტარის სიგრძე. მაგნიტური ველი. ამპერის სიმძლავრე. განსაზღვრეთ დირიჟორზე მოქმედი ძალის მიმართულება მაგნიტური ველის დენით. მაგნიტური ინდუქციის ვექტორის მოდული. მე-11 კლასი. მაგნიტური ინდუქციის ვექტორის მიმართულება. დაადგინეთ დენის მიმართულება მაგნიტურ ველში გამტარში. ამპერის კანონი.

„რადარის მდებარეობა ფიზიკაში“ – მემორანდუმი „გიმნაზია No1“. თეორიული ნაწილი. სუსტი სიგნალები გაძლიერებულია გამაძლიერებელში და მიეწოდება ინდიკატორს. გადის წლები, დაბადებული ეგზოტიკური ტექნიკა იქცევა ჩვეულებრივ, ფართოდ გამოყენებად. ამოცანები: მიზანი: აქტუალობა: ჰიპოთეზა: ასახული იმპულსები ვრცელდება ყველა მიმართულებით. - რადარი - უხილავი სამიზნის აღმოჩენა და ზუსტი მდებარეობა. გამოსხივება ხორციელდება მოკლე იმპულსებით 10-6 წმ ხანგრძლივობით.

"მექანიკური ვიბრაციების კლასი 11" - ტალღის წარმოქმნის პირობები: თუნდაც ერთი და იგივე ტონის ხმები შეიძლება იყოს განსხვავებული სიძლიერის. ხმის სიძლიერე დაკავშირებულია წყაროსა და ტალღაში რხევების ენერგიასთან. ტალღის მახასიათებლები: გვხვდება ნებისმიერ გარემოში (სითხეები, აირები, მყარი ნივთიერებები). ხდება მხოლოდ მყარი. ხმის ტალღები. სითხის ზედაპირზე ტალღები არც გრძივია და არც განივი. რხევების ენერგია განისაზღვრება რხევების ამპლიტუდით. ტალღებია: 2. გრძივი – რომლებშიც რხევები ხდება ტალღის გავრცელების მიმართულებით.

"ატომის ბირთვების შებოჭვის ენერგია" - ამოცანა: 1. ფიზიკა, კლასი 11 გაკვეთილი ნომერი 12. ბონდის ენერგია ატომის ბირთვები. ჩვეულებრივი ერთეული: (UE-0) -3 წთ. Ჯგუფური სამუშაო. ტექნოლოგია: მოდულური გაკვეთილი: კომბინირებული.

"თემა რადიაციის ტიპები" - ინფრაწითელი - "თერმული" გამოსხივება. ფლუორესცენტური ნათურები კვარცის ინსტრუმენტი სოლარიუმის ლაბორატორიაში. მისი მეუღლის ხელის რენტგენის ფოტოსურათი (რენტგენოგრამა), გადაღებული V.K. Roentgen-ის მიერ. უფი-. დაასრულა 11 „ბ“ კლასის მოსწავლე ეკატერინა დვიგალოვამ. ინფრაწითელი გამოსხივება Ულტრაიისფერი გამოსხივება რენტგენის გამოსხივება. ულტრაიისფერი წყაროები. William Hyde Wollaston (ინგლისური) 1801 წ. Application of RI. ვილჰელმ კონრად რენტგენი 1895. იონიზებს ჰაერს. Ულტრაიისფერი გამოსხივება.

ნაწილი 3

Დავალებები С1–С6არის ამოცანები სრული გადაწყვეტარომელიც უნდა დაფიქსირდეს პასუხების ფურცელ No2-ში რეკომენდირებულია წინასწარი გადაწყვეტილების მიღება პროექტზე. No2 პასუხის ფორმაში გადაწყვეტილების მიღებისას ჯერ ჩაწერეთ დავალების ნომერი ( C1და ა.შ.), შემდეგ კი შესაბამისი პრობლემის გადაჭრა.

C1. ფოტოზე ნაჩვენებია ელექტრული წრე, რომელიც შედგება რეზისტორისგან, რეოსტატისგან, გასაღებისგან, ციფრული ვოლტმეტრისგან, რომელიც დაკავშირებულია ბატარეასთან და ამპერმეტრისგან. გააკეთეთ ამ მიკროსქემის სქემა და გამოიყენეთ კანონები პირდაპირი დენიახსენით როგორ შეიცვლება დენი წრეში და ბატარეის ძაბვა (გაიზრდება ან შემცირდება), როდესაც რიოსტატის სლაიდერი გადადის უკიდურეს მარჯვენა პოზიციაზე.

სრული სწორი გამოსავალითითოეული დავალება С2–С6უნდა შეიცავდეს კანონებსა და ფორმულებს, რომელთა გამოყენებაც აუცილებელია და საკმარისია ამოცანის გადასაჭრელად, ასევე მათემატიკური გარდაქმნები, გამოთვლები რიცხვითი პასუხით და (საჭიროების შემთხვევაში) ამოხსნის ახსნილი ფიგურა.

C2. დაწყების სიჩქარექვემეხიდან ვერტიკალურად ზემოთ ნასროლი ჭურვის სისწრაფეა 500 მ/წმ. მაქსიმალური აწევის ადგილზე ჭურვი ორ ნაწილად აფეთქდა. პირველი დაეცა მიწაზე გასროლის წერტილთან ახლოს, ჭურვის საწყის სიჩქარეზე 2-ჯერ მეტი სიჩქარე ჰქონდა, ხოლო მეორე იმავე ადგილას - შესვენებიდან 100 წმ. რა არის პირველი ფრაგმენტის მასის შეფარდება მეორე ფრაგმენტის მასასთან? უგულებელყოთ ჰაერის წინააღმდეგობა.

C3. ერთი მოლი სრულყოფილი მონოტომიური გაზიჯერ აცხელებენ და შემდეგ აცივებენ 300 კ საწყის ტემპერატურამდე, წნევას ამცირებენ 3-ჯერ (იხ. ნახ.). რამდენი სითბო ეცნობა აირს ტერიტორიაზე 1–2 ?

C4. 2 uF კონდენსატორი დაკავშირებულია DC წყაროსთან EMF 3.6 V და შიდა წინააღმდეგობა 1 Ohm. რეზისტორები რ 1 = 4 ohm, რ 2 = 7 ომ, რ 3 = 3 ohms. რა არის მუხტი კონდენსატორის მარცხენა მხარეს?

C5. თხელი ლინზის გამოყენებით ეკრანზე მიიღეს ხუთჯერადი გადიდების ჯოხის გამოსახულება. ღერო განლაგებულია მთავარი ოპტიკური ღერძის პერპენდიკულარულად, ეკრანის სიბრტყე ასევე ამ ღერძის პერპენდიკულარულია. ეკრანი 30 სმ-ით გადავიდა ლინზის მთავარი ოპტიკური ღერძის გასწვრივ. შემდეგ, ლინზების პოზიციის უცვლელად, ღერო გადაადგილდა ისე, რომ გამოსახულება კვლავ მკვეთრი გახდა. ამ შემთხვევაში მიიღეს გამოსახულება სამჯერ გაზრდით. Დადგინდეს ფოკუსური მანძილილინზები.

C6. წამალი 1,7 · 10 11 ნაწილაკი წამში მოთავსებულია 0,5 კგ მასის სპილენძის ჭურჭელში. რამდენად გაიზარდა კონტეინერის ტემპერატურა 1 საათში, თუ ცნობილია, რომ ეს რადიოაქტიური ნივთიერებაასხივებს α-ნაწილაკებს 5,3 მევ ენერგიით? დავუშვათ, რომ ყველა α-ნაწილაკების ენერგია მთლიანად გარდაიქმნება კონტეინერის შიდა ენერგიად. წამლის სითბოს ტევადობა და სითბოს გაცვლა გარემოუგულებელყოფა.

სამუშაოების შემოწმებისა და შეფასების ინსტრუქციები ნაწილი 3.

ამოცანების გადაწყვეტილებები С1–С6მე-3 ნაწილს (დაწვრილებითი პასუხით) აფასებს საექსპერტო კომისია. ქვემოთ მოცემულ ცხრილებში წარმოდგენილი კრიტერიუმებიდან გამომდინარე, თითოეული დავალების შესასრულებლად, მოსწავლის მიერ გაცემული პასუხის სისრულეზე და სისწორეზე დაყრდნობით, ენიჭება 0-დან 3 ქულამდე.

დავალება C1

1) ეკვივალენტური ელექტრული წრედის გათვალისწინება შიდა წინააღმდეგობაბატარეები, ნაჩვენებია ფიგურაში, სადაც მეარის დენი წრეში.
ვოლტმეტრის დენი პრაქტიკულად არ მიედინება და ამმეტრის წინააღმდეგობა უმნიშვნელოა. 2. დენის სიძლიერე წრედში განისაზღვრება ომის კანონით დახურული (სრული) წრედისთვის: მიკროსქემის განყოფილების ოჰმის კანონის შესაბამისად, ვოლტმეტრით გაზომილი ძაბვა არის U=I(რ 1 + რ 2) = – ირ. 3. რეოსტატის სლაიდერის მარჯვნივ გადაადგილებისას მისი წინაღობა მცირდება, რაც იწვევს წრედის მთლიანი წინააღმდეგობის შემცირებას. ამავდროულად, წრეში დენი იზრდება და ბატარეაზე ძაბვა მცირდება.
- სწორად განაცხადა ფიზიკური მოვლენებიდა კანონები (ში ამ საქმეს – ომის კანონი წრედის მონაკვეთისთვის და დახურული წრედისთვის) და მოცემულია სწორი პასუხი; - მოყვანილია სწორი პასუხისკენ მიმავალი დასაბუთება.
წარმოდგენილი სწორი გამოსავალი და მიღებული სწორი პასუხი, მაგრამ: – არ არის მითითებული ყველა ფიზიკური მოვლენა ან კანონი, რომელიც აუცილებელია სრული სწორი პასუხისთვის; - ელექტრული დიაგრამა არ არის ნაჩვენები - პასუხისკენ მიმავალი დასაბუთება არ არის წარმოდგენილი.
ფიზიკური მოვლენები ან კანონები სწორად არის მითითებული, მაგრამ მსჯელობა შეიცავს შეცდომას, რამაც გამოიწვია არასწორი პასუხი. - შეიცავს მხოლოდ ფიზიკური ფენომენების ან კანონების სწორ მითითებას. – წარმოდგენილია მხოლოდ სწორი სქემა ელექტრული წრე. - მხოლოდ სწორი პასუხია წარმოდგენილი.
გადაწყვეტილების ყველა შემთხვევა, რომელიც არ აკმაყოფილებს ზემოაღნიშნულ კრიტერიუმებს 1, 2, 3 ქულით.

დავალება C2

ნიმუში შესაძლო გამოსავალი
ენერგიის შენარჩუნების კანონის მიხედვით, ჭურვის სიმაღლე შეიძლება გამოითვალოს ფორმულით:
ენერგიის შენარჩუნების კანონიდან ჩვენ განვსაზღვრავთ პირველი ფრაგმენტის საწყის სიჩქარეს: მეორე ფრაგმენტის საწყისი სიჩქარე ჭურვის აფეთქების შემდეგ შეიძლება განისაზღვროს ფორმულით: სადაც ტარის მეორე ფრაგმენტის ფრენის დრო. იმპულსის შენარჩუნების კანონის მიხედვით,
დავალების შესრულების შეფასების კრიტერიუმები
მოცემულია სრული სწორი გადაწყვეტა, რომელიც მოიცავს შემდეგ ელემენტებს: 1) გამომხატველი ფორმულები ფიზიკური კანონები, ენერგიისა და იმპულსის შენარჩუნების კანონები, კინემატიკის ფორმულა);
გამოსავალი შეიცავს შეცდომას აუცილებელ მათემატიკურ გარდაქმნებში და არ გააჩნია რაიმე რიცხვითი გამოთვლები.

დავალება C3

შესაძლო გადაწყვეტის მაგალითი
თერმოდინამიკის პირველი კანონის მიხედვით , ქ 12 = ∆U 12 + ა 12 , სადაც ∆U 12 = 3/2 ვ რ(თ 2 - თ 1);ა 12 = ν რ(თ 2 - თ 1).
აქედან გამომდინარე, ქ 12 = 5/2 ვ რ(თ 2 - თ 1). ჩარლზის კანონის თანახმად, ამიტომ, თ 2 = 3თ 1 და ქ 12 = 5 ვ RT 1 . უპასუხე: ქ 12 ≈ 12,5 კჯ .
მოცემულია სრული სწორი გადაწყვეტა, რომელიც მოიცავს შემდეგ ელემენტებს: რომლის გამოყენება აუცილებელიაპრობლემის გადაჭრა არჩეული გზით (ში ამ გადაწყვეტილებას – თერმოდინამიკის პირველი კანონი, ფორმულები შიდა ენერგიისა და გაზის მუშაობის ცვლილების გამოსათვლელად, ჩარლზის კანონი); 2) ტარდება აუცილებელი მათემატიკური გარდაქმნები და გამოთვლები, რაც მივყავართ სწორ რიცხვობრივ პასუხამდე და წარმოდგენილია პასუხი. ამ შემთხვევაში დასაშვებია გამოსავალი "ნაწილებად" (შუალედური გამოთვლებით).
სწორი გამოსავალი წარმოდგენილია მხოლოდ ზოგადი ხედი, ყოველგვარი რიცხვითი გამოთვლების გარეშე. - სწორად დაწერე საჭირო ფორმულები, იწერება სწორი პასუხი, მაგრამ პასუხამდე მიმავალი გარდაქმნები არ არის წარმოდგენილი. – დაშვებულია შეცდომა მათემატიკურ გარდაქმნებში ან გამოთვლებში, რამაც გამოიწვია არასწორი პასუხი.
გამოსავალი შეიცავს შეცდომას საჭირომათემატიკური გარდაქმნები და არ არსებობს რიცხვითი გამოთვლები. - ყველა ჩაწერილია საწყისი ფორმულებიაუცილებელია პრობლემის მოსაგვარებლად, მაგრამ ერთ-ერთ მათგანს აქვს შეცდომა. – აკლია პრობლემის გადასაჭრელად საჭირო ერთ-ერთი ფორმულა.
ამოხსნის ყველა შემთხვევა, რომელიც არ აკმაყოფილებს ზემოაღნიშნულ კრიტერიუმებს 1, 2, 3 ქულის დასაგროვებლად (გამოუყენებელი კანონის გამოყენება, ერთზე მეტი წყაროს განტოლების არარსებობა, გაფანტული ჩანაწერები და ა.შ.).

დავალება C4

შესაძლო გადაწყვეტის მაგალითი

კონდენსატორის დამუხტვის შემდეგ, დენი გადის რეზისტორს რ 3: მე 3 = 0 ⇒ U 3 = 0 ⇒ U რ 3 C = U 3 + U C = U C . ზე პარალელური კავშირი U 2 =U რ 3 C = U C = U C .

q=CU C. q = 2 10 -6 2.1 = 4.2 10 -6 (C). უპასუხე: ქ= 4,2 μC.

დავალების შესრულების 3 ქულით შეფასების კრიტერიუმები

1) ფორმულები, რომლებიც გამოხატავს ფიზიკურ კანონებს, სწორად არის ჩაწერილი, რომლის გამოყენება აუცილებელიაპრობლემის გადაჭრა არჩეული გზით (ამ გადაწყვეტაში - ოჰმის კანონები ნაკვეთისთვის და სრული ჯაჭვი, კონდენსატორის მუხტის შეერთება მის ფირფიტებზე არსებულ ძაბვასთან, ძაბვების ტოლობა პარალელურ კავშირში)

დავალება C5

შესაძლო გადაწყვეტის მაგალითი (საჭიროა ნახაზი)

ნახატზე სქემატურად არის ნაჩვენები ლინზის, ობიექტის და გამოსახულების პოზიცია ეკრანზე, რომელიც წარმოიქმნება ობიექტივში გამავალი სხივებით.

თხელი ლინზების ფორმულის გამოყენებით სადაც დარის მანძილი ობიექტივიდან ობიექტამდე, ვ- მანძილი ლინზიდან ეკრანამდე, ჩვენ განვსაზღვრავთ ლინზის ფოკუსურ სიგრძეს ვ/დ= 5, რაც საშუალებას გაძლევთ ჩაწეროთ ლინზის ფოკუსური სიგრძე ეკრანის მანძილზე გადაადგილების შემდეგ ლ = 0.3, ობიექტისა და სურათის ახალი პოზიციისთვის, შეგიძლიათ დაწეროთ გამოხატულება ფოკუსური მანძილისთვის: სად არის ლინზის მიერ ეკრანის გადაადგილების შემდეგ მოცემული გადიდება. Აქ ვ 1 = ვ–ლარის მანძილი ლინზიდან ეკრანამდე და დ 1 - მანძილი ლინზიდან ობიექტამდე ეკრანის გადაადგილების შემდეგ. Გარდა ვ(1) და (2) განტოლებიდან ვიღებთ ლინზის ფოკუსურ სიგრძეს: უპასუხე: F= 0,15 მ, ანუ 15 სმ.

დავალების შესრულების 3 ქულით შეფასების კრიტერიუმები

1) ფორმულები, რომლებიც გამოხატავს ფიზიკურ კანონებს, სწორად არის ჩაწერილი, რომლის გამოყენება აუცილებელიაპრობლემის გადაჭრა არჩეული გზით (ამ გადაწყვეტაში - ლინზების ფორმულები და გადიდება ლინზის მიერ) <...>

დავალება C6

შესაძლო გადაწყვეტის მაგალითი

დროის განმავლობაში ∆ ტმომზადებაში გამოთავისუფლებული სითბოს რაოდენობა ქ = ა∙ε∙∆ ტ, სად მაგრამარის წამლის აქტივობა, ε არის α-ნაწილაკის ენერგია, ∆ ტ- დრო. კონტეინერის ტემპერატურის ცვლილება განისაზღვრება თანასწორობით Q = სმ∆თ, სად თან – სპეციფიკური სითბოსპილენძი, მ– კონტეინერის მასა, ∆ თ- კონტეინერის ტემპერატურის ცვლილება. გამოთავისუფლებული სითბოს რაოდენობა გამოიყენება კონტეინერის გასათბობად. აქედან უპასუხე. ∆თ≈ 2.7 კ.

დავალების შესრულების 3 ქულით შეფასების კრიტერიუმები

1) ფორმულები, რომლებიც გამოხატავს ფიზიკურ კანონებს, სწორად არის ჩაწერილი, რომლის გამოყენება აუცილებელიაპრობლემის გადაჭრა არჩეული გზით (ამ გადაწყვეტაში - წამლის მიერ გამოთავისუფლებული ენერგიის ფორმულა და კონტეინერის მიერ გაცხელებისას მიღებული სითბოს გამოთვლის ფორმულა) <...>

ტექსტი ფრჩხილებში< ... >3 ქულის შეფასების კრიტერიუმები, ასევე 2, 1 და 0 ქულის შეფასების კრიტერიუმები იგივეა რაც წინა დავალებაში. - რედ.

ავტორების შედგენა მ.იუ. დემიდოვა, ვ.ა. სოკოდა სხვებმა წარმოადგინეს საგამოცდო ვარიანტი 2009, შეცვლილია 2010 წლის მოთხოვნებთან. იხილეთ No 3/2009 სამუშაო ინსტრუქციებისთვის და თქვენთვის საჭირო ნებისმიერი მითითებისთვის. - რედ.

დავალება 26.თერმულად იზოლირებული ჭურჭელი ვ= 2 მ3 გაყოფილი ფოროვანზე დაყოფა ორ თანაბარ ნაწილად. AT საწყისი მომენტიერთ ნაწილში გემი მდებარეობს მ= 1 კგ ჰელიუმი, ხოლო მეორეში - მ= 1 კგ არგონი და საშუალოდ არგონისა და ჰელიუმის ატომების კვადრატული სიჩქარე იგივეა და არის 1000 მ/წმ. ჰელიუმის ატომებს შეუძლიათ თავისუფლად შეაღწიონ ფორებში დაყოფა, ხოლო არგონის ატომები არა. დაადგინეთ ჰელიუმის ტემპერატურა სისტემაში წონასწორობის დამყარების შემდეგ არგონის ნარევი.

გადაწყვეტის ძირითადი ელემენტები

1. მას შემდეგ, რაც სისტემაში წონასწორობა დამყარდება, ორივეს ტემპერატურაგემის ნაწილები გახდება იგივე და ტოლი T-ისა და ჰელიუმისთანაბრად ნაწილდება მთელ გემზე.

2. ჭურჭელში ტემპერატურა განისაზღვრება კონსერვაციის კანონითენერგია:

ε = 2= (νHe + νAr ) RT , სადაც νHe = და νAr = არის ჰელიუმის და არგონის მოლების რაოდენობა.

აქედან გამომდინარე, T = 2

3. რიცხვითი მონაცემების ჩანაცვლებით ვიღებთ: T = 292 K.

დავალება 27.გემიმოცულობავ= 2 მ3 ფოროვანი ტიხრით იყოფა ორ თანაბარ ნაწილად ნაწილები. საწყის მომენტში ჭურჭლის ერთ ნაწილში არის მ= 1 კგ ჰელიუმი და მეორეში მ= 1 კგ არგონი. ჰელიუმის საწყისი ტემპერატურა არგონის ტემპერატურის ტოლია T = 300 K. ჰელიუმის ატომებს შეუძლიათ თავისუფლად შეაღწევს ძგიდის მეშვეობით, მაგრამ არგონის ატომები არა. Დადგინდეს გაზის შიდა ენერგია, რომელიც რჩება გემის იმ ნაწილში, სადაც თავდაპირველად მდებარეობდა ჰელიუმი წონასწორობის დამყარების შემდეგ. სისტემა.

პასუხი:ε = ν 1 შრიფტის ზომა: 13.0pt;ფერი:შავი;ასოების ინტერვალი:-.6pt">= mRT= 467 კჯ.

დავალება 28.ერთი მოლი არგონი ასრულებს პროცესს 1-2-3. განყოფილებაში 2 - 3, 300 J სითბო მიეწოდება გაზს (იხ. სურათი). T0 \u003d 10 K. იპოვნეთ გაზის მიერ შესრულებული სამუშაოს თანაფარდობა მთელი პროცესის განმავლობაში A 123 მასზე მიწოდებული სითბოს შესაბამის საერთო რაოდენობასთან ქ123 .

გადაწყვეტის ძირითადი ელემენტები

1. ჩამოწერეთ მთლიანი სამუშაოს გამოთვლის ფორმულა
პროცესი: A123 = A12 + A2z. 2. ჩამოწერეთ სამუშაოს გამოთვლის ფორმულა AJ 2 = νRΔT 12 ან იმის გათვალისწინებითΔT 12 \u003d 2T0 A12 \u003d 2 νRT 0 . ჩაწერეთ თერმოდინამიკის პირველი კანონი 2-3 განყოფილებისთვის Q 23 = ∆U 23 + A23. გაითვალისწინეთ, რომ იზოთერმული პროცესშიΔU 23 = 0. შემდეგ Q 23 = A23 და A123 = 2 νRT 0 + Q 23. ჩაწერეთ თერმოდინამიკის პირველი კანონი 1-2 განყოფილებისთვის Q 12 \u003d ΔU 12 + A 12. ჩაწერეთ შინაგანი ენერგიის ცვლილების გამოთვლის ფორმულაΔU 12 = EN-US" style="font-size: 13.0pt;color:black">nRΔT 12 ან იმის გათვალისწინებითΔT 12 = 2T0: ΔU 12 = 3 νRT 0 . 6. ტრანსფორმაციის შემდეგ Q 12 = 5 νRT 0, Q 123 = 5 νRT 0 + Q 23 სასურველი თანაფარდობაა შრიფტის ზომა:13.0pt; color:black"> პრობლემა 29. იდეალური ერთატომური აირის ერთი მოლი ჯერ გაცხელდა და შემდეგ გაცივდა 300 კ საწყის ტემპერატურამდე, რითაც ამცირებდა წნევას 3-ჯერ (იხ. სურათი). რამდენი სითბოა მოხსენებული გაზზე 1-2 განყოფილებაში?

პასუხი: 5 ვRT=12,5 კჯ

ამოცანა 30.იდეალური მონატომური აირის ერთი მოლი პირველად გაფართოვდა იზოთერმულად ( თ1 = 300 კ).შემდეგ გაზი გაცივდა წნევის 3-ჯერ შემცირებით (იხილეთ სურათი). რამდენი სითბო გამოდის გაზი 2-3 განყოფილებაში?

გადაწყვეტის ძირითადი ელემენტები

1. ჩამოწერეთ თერმოდინამიკის პირველი კანონიΔ U = Q + Avn. თან.
გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ განყოფილებაში 2-3: A2z \u003d 0. შემდეგ Q 23 \u003d Δ U 23.

2. ჩაწერეთ შინაგანი ენერგიის ცვლილების გამოთვლის ფორმულა:ΔU 23 = νR (Tz - T2). გაითვალისწინეთ, რომ T2 = T1.

3. გამოიყენეთ ჩარლზის კანონი 2 და 3 მდგომარეობებისთვის: = და მიიღეთ თანაფარდობა T3 = . 4. T3-ის მიღებული მნიშვნელობის ჩანაცვლება ფორმულაშიΔU 23 \u003d νR (Tz - T2) \u003d Q 23 , გამოთვალეთ სითბოს რაოდენობა: Q 23 \u003d - ν RT 1 \u003d 2,5 კჯ.

ამოცანა 31.იდეალური მონატომური აირის ერთი მოლი პირველად გაფართოვდა იზოთერმულად ( თ1 = 300 კ). შემდეგ გაზს აცხელებდნენ იზობარულად, ზრდიდნენ ტემპერატურას 1,5-ჯერ (იხ. სურათი). რამდენი სითბო მიიღო გაზი 2-3 განყოფილებაში?

გადაწყვეტის ძირითადი ელემენტები

1.დაწერეთ თერმოდინამიკის პირველი კანონი იზობარისთვისგაფართოებები: Q 23 \u003d ∆ U 23 + A23. 2. ჩაწერეთ შინაგანი ენერგიის ცვლილების გამოთვლის ფორმულები დაგაზის მუშაობა:

Δ U 23 = ვ რ(T 3 - T2). A23 = v რ(T 3 - T2). გაითვალისწინეთ, რომ T2 = T1 და T3 = 1.5T2.

3. განახორციელეთ გარდაქმნები და მიიღეთ სითბოს რაოდენობის და მისი რიცხვითი მნიშვნელობის გამოსათვლელი ფორმულა: Q 23 \u003d 1,25 ν RT 1 = 3,1 კჯ.

ამოცანა 32.ჯერ 1 მოლი იდეალური ერთატომური აირი იზოთერმულად შეკუმშული ( თ1 =300 კ). შემდეგ გაზითბება, წნევა 3-ჯერ იზრდება (იხ. სურათი). რამდენი სითბო მიიღო გაზი 2-3 განყოფილებაში?

პასუხი:ქ23 = 3 ν RT 1 = 7,5 კჯ.

ამოცანა 33. ერთი მოლი ჰელიუმი ასრულებს ციკლს, რომელიც ნაჩვენებია pV-დიაგრამა (იხ. სურათი). ნაკვეთი 1-2-ადიაბატური, 2-3 - იზოთერმი, 3-1 - იზობარი. აირზე შესრულებული სამუშაო ციკლზე ტოლია A. 2-3 განყოფილებაში გაზი გამოყოფს სითბოს რაოდენობას. ქ. რა არის ტემპერატურის სხვაობა 1 და 2 მდგომარეობებს შორის?

გადაწყვეტის ძირითადი ელემენტები

1. ჩაწერეთ გამოთქმა გაზის მუშაობისთვის ციკლზე:

A \u003d A 12 + A23 + A 31 ან ჰელიუმის მუშაობა იზოთერმულზეპროცესი A23 = A - A 12 - A31

2. ჩამოწერეთ რა ნამუშევარი:

ადიაბატურ პროცესში უდრის A 12 = ∆ U= ν RΔT;

იზოთერმული პროცესშიტოლია A23 \u003d - Q;

ზე იზობარული პროცესიუდრის A 31 = v RΔT.

3. სამუშაოს ყველა მიღებული მნიშვნელობის ჩანაცვლება ცალკე განყოფილებებიგაზის მუშაობის ფორმულაში ციკლზე, მიიღეთ - Q=A- EN-US style="font-size:13.0pt;color:black"">νR ΔT - ν RΔT, სად გამოხატავΔ თდა დაწერე სწორი პასუხი:Δ თ=http://pandia.ru/text/79/312/images/image067.jpg" align="left" width="201 height=127" height="127"> ამოცანა 34.მონატომური იდეალური გაზის მდგომარეობა ცვლილებები ორ ციკლში: 1421 და 1231, ნაჩვენებია სურათზე pV- დიაგრამა.Რაუდრის სითბოს ძრავების ეფექტურობის კოეფიციენტს დაფუძნებული იყენებთ ამ ციკლებს? დააარსაზე იყენებთ ამ ციკლებს?

პასუხი:

ამოცანა 36.იდეალური გაზის მდგომარეობა იცვლება დახურულ ციკლში. დან მდგომარეობა 1 ტემპერატურით T1 = 1900 K გაზი, ფართოვდება ადიაბატურად, გადადის მდგომარეობა 2 ტემპერატურით T2 = 1260 K. მდგომარეობიდან 2 გაზი გადადის მე-3 მდგომარეობამდე T3 = 360 K ტემპერატურითიზოქორული გაგრილება. გაზი გადადის მე-3 მდგომარეობიდან მე-4 მდგომარეობითტემპერატურა T4 = 540 K ადიაბატური შეკუმშვით, მდგომარეობიდან 4 -მდგომარეობა 1 იზოქორული გაცხელებით. ამისათვის გამოთვალეთ ეფექტურობაციკლი. პასუხი: η ≈ 0,34

პრობლემა 37. მცირე ნაპრალის მქონე ჭურჭელი შეიცავს მონატომურს იდეალური გაზი. ექსპერიმენტში გაზის წნევა და მისი მოცულობა სამჯერ შემცირდა. რამდენჯერ შეიცვალა შინაგანი ენერგიაგაზი ჭურჭელში?

გადაწყვეტის ძირითადი ელემენტები

1. ჩაწერეთ კლაპეირონ - მენდელეევის განტოლება ორზეაცხადებს: p 1 V 1 = ν 1 RT და p 2 V 2 = ν 2 RT . 2. ჩაწერეთ რომ იდეალური აირის შინაგანი ენერგია ნივთიერების რაოდენობის პირდაპირპროპორციული დააბსოლუტური ტემპერატურა U~vT. 3. გააანალიზეთ ეს გამონათქვამები მდგომარეობის გათვალისწინებით ამოცანები და მიიღეთ სწორი პასუხი: .