მოსახლეობის ეროვნული შემადგენლობა- ადამიანების განაწილება ნიშნის მიხედვით ეთნიკური წარმომავლობა. ეთნოსი (ან ხალხი) არის ისტორიულად ჩამოყალიბებული ხალხის სტაბილური საზოგადოება, გაერთიანებული ენის, ტერიტორიის ერთიანობით, ეკონომიკური ცხოვრებადა კულტურა, ეროვნული თვითმყოფადობა. ფორმები ეთნიკური თემიიცვლება და უფრო რთული ხდება განვითარების პროცესში ადამიანთა საზოგადოება- ტომობრივი და ტომობრივი გაერთიანებებიდან პრიმიტიული წესრიგიეროვნებები ადრეული კლასის საზოგადოებებში დამოუკიდებელ ერებამდე - ადგილობრივი ბაზრების ერთიან ეროვნულ ბაზარზე გაერთიანების პირობებში. თუ, მაგალითად, ერების ჩამოყალიბება დიდი ხანია დასრულებულია, მაშინ ზოგიერთ განუვითარებელ და ( და ა.შ.) ტომობრივ გაერთიანებებში ფართოდ არის წარმოდგენილი.
დღეისათვის მსოფლიოში 2200 - 2400 ეთნიკური ჯგუფია. მათი რიცხვი ძალიან განსხვავდება - რამდენიმე ათეული ადამიანიდან ასობით მილიონამდე. უმსხვილესი ერები მოიცავს (მილიონ ადამიანში):
- ჩინური - 11 70,
- ინდუსტანელები ( მთავარი ხალხიინდოეთი) - 265,
- ბენგალიელები (ინდოეთში და) - 225,
- ამერიკელები - 200,
- ბრაზილიელები - 175,
- რუსები - 150,
- იაპონური - 130,
- პენჯაბი (მთავარი ხალხი) - 115,
- მექსიკელები - 115,
- ბიჰარი - 105.
ამრიგად, 21-ე საუკუნის დასაწყისში 10 ეთნიკური ჯგუფი შეადგენს მთელი კაცობრიობის დაახლოებით 45%-ს.
მსოფლიოს მრავალ სახელმწიფოსა და რეგიონში სხვადასხვა ეთნიკური ჯგუფი განსხვავებულად არის წარმოდგენილი. ამიტომ, ჩვეულებრივ გამოიყოფა ძირითადი ხალხები, ანუ ეთნიკური ჯგუფები, რომლებიც შეადგენენ მოსახლეობის დიდ ნაწილს და ეროვნულ უმცირესობებს.
მისი წარმოშობის მიხედვით და სოციალური პოზიციაეროვნული უმცირესობები ჩვეულებრივ იყოფა ორ ტიპად:
ავტოქტონური, ანუ ძირძველი ხალხი, იმიგრაციით დაბადებული ეთნიკური ჯგუფები.
ასე რომ, შემდეგი პროპორციები დამახასიათებელია თანამედროვე ეროვნული შემადგენლობისთვის. ძირითადი ეთნიკური ჯგუფი - ბრიტანელები - მთლიანი მოსახლეობის 77%-ს შეადგენს; ავტოქტონური ეთნიკური ჯგუფები, მათ შორის შოტლანდიელები, ირლანდიელები და ა.შ. - 14% და ემიგრანტები სხვა და სხვა ქვეყნები – 9 %.
მუდმივად ვითარდება ტერიტორიული ჰეტეროგენურობის შედეგად ბუნებრივი მოძრაობამოსახლეობა, მიგრაცია, ასევე ეთნიკური ჯგუფების კონსოლიდაციისა და ასიმილაციის პროცესები.
ეთნიკური ჯგუფების კონსოლიდაცია არის რამდენიმე დაკავშირებული ეთნიკური ჯგუფის გაერთიანება ერთ, უფრო დიდ ეთნიკურ საზოგადოებაში.
ეთნიკური ჯგუფების ასიმილაციაარის ერების დაკარგვა მშობლიური ენადა ეროვნული იდენტობასხვა ეთნიკურ ჯგუფებთან ხანგრძლივი კომუნიკაციის, ანუ ერთგვარი დაშლის შედეგად ეთნიკური ჯგუფებიმრავალეროვნულ გარემოში. ეს პროცესი განსაკუთრებით ფართოდ არის გავრცელებული იმიგრაციის ქვეყნებში, რომელშიც შედის შეერთებული შტატები, ავსტრალია და ევროპის მრავალი ქვეყანა. ეთნიკური ჯგუფების კონსოლიდაციისა და ასიმილაციის პროცესების შედეგად საერთო რაოდენობახალხი თანდათან მცირდება.
ეთნიკური ერთიანობის ერთ-ერთი მთავარი ნიშანია სასაუბრო. ამის საფუძველზე, მსოფლიოს ყველა ხალხი იყოფა 15 ენობრივ ოჯახად და 45-ზე მეტ ენათა ჯგუფად, რომლებიც, თავის მხრივ, იყოფა ენის ფილიალები. გარდა ამისა, იქ იზოლირებული ენები, რომლებიც არ შედის არცერთში ენის ოჯახი. მათ შორისაა, მაგალითად, იაპონური, კორეული, ბასკური ენა და სხვა.
მსოფლიოს მოსახლეობის 40%-ზე მეტი საუბრობს ენებზე ინდოევროპული ოჯახი, რომელიც მოიცავს 11 ენობრივ ჯგუფს: რომანტიული (ფრანგები, იტალიელები, ესპანელები, მოლდოველები, რუმინელები, ლათინოამერიკელები); გერმანული (გერმანელები, ბრიტანელები, შვედები, დანიელები, ამერიკელები); სლავური (რუსები, პოლონელები, ჩეხები, ბულგარელები, სლოვენები); ბალტიისპირეთი (, ); ირანელი (, ქურთები, ავღანელი, თათრები და ა.შ.).
მსოფლიოს მოსახლეობის დაახლოებით 20% საუბრობს სინო-ტიბეტურ ან სინო-ტიბეტური ოჯახი. მის წონას ჩინური ენის ჯგუფი განსაზღვრავს. ამ ენების გავრცელება თითქმის მთლიანად ლოკალიზებულია აზიის კონტინენტზე.
კაცობრიობის დაახლოებით 8% იყენებს ნიგერ-კორდოფენური ოჯახის ენებს, რომლებიც წარმოდგენილია ექსკლუზიურად აფრიკაში. ამ ოჯახში ძირითადი ენათა ჯგუფია ნიგერ-კონგოს ჯგუფი.
მსოფლიოს მოსახლეობის კიდევ 5-7% საუბრობს აფრო-აზიური (ან სემიტურ-ჰამიტური) ოჯახის ენებზე, რომლებიც გავრცელებულია ძირითადად აფრიკასა და აზიაში. ამ ოჯახის ძირითადი ენა არაბულია.
ამრიგად, ამ ოთხი ოჯახის ენებზე ლაპარაკობს მთელი კაცობრიობის თითქმის 4/5.
მსოფლიოში ენების ზუსტი რაოდენობა დადგენილი არ არის. ზოგიერთი ექსპერტი მიიჩნევს, რომ მათგან დაახლოებით 3 ათასია, სხვები - 5 ათასზე მეტი.ეს შეუსაბამობა აიხსნება იმით, რომ ზოგიერთი ენათმეცნიერი იმავე დიალექტებს განიხილავს. სხვადასხვა ენებზე, ხოლო მეცნიერთა მეორე ნაწილი მათ იმავე ენის დიალექტებად აღიარებს. ეთნიკური ჯგუფებისა და ენების კლასიფიკაციის პრობლემას ძალიან ართულებს ის ფაქტი, რომ ბევრი ხალხი საუბრობს ერთსა და იმავე ენებზე. ასე, მაგალითად, ინგლისურად საუბრობენ არა მხოლოდ ბრიტანელები, არამედ ბევრი ავსტრალიელი, ახალზელანდიელი, ამერიკელი ამერიკელი, კანადელი, კარიბის ზღვის ბევრი ხალხი და ა.შ. ესპანურიმშობლიურია არა მხოლოდ ესპანელებისთვის, არამედ ხალხების უმეტესობისთვის ლათინო ამერიკა. იმავე ენაზე საუბრობენ გერმანელები, ავსტრიელები, შვეიცარიის მოსახლეობის ნაწილი. ეს ყველაზე გავრცელებული ენები ემსახურება როგორც ეთნიკური კომუნიკაციის საშუალებას.
ზოგიერთი ენა ვითარდება, უფრო და უფრო ფართოვდება, ზოგი კვდება, კარგავს თავის წინა მნიშვნელობას. მაგალითად, აფრიკაში სულ უფრო ფართოვდება სუაჰილი, ჰაუსა და იორუბა ენები, რომლებიც გამოიყენება მრავალი ტომისა და ეროვნების კომუნიკაციის საშუალებად, თანდათან აშორებს აქ ფესვგადგმულ კოლონიალისტთა ენებს. . ენების ყველაზე მაღალი კონცენტრაცია (1 ათასამდე) არის ნოვაიას კუნძულზე, სადაც დიდი რიცხვიორიგინალური ტომები.
მსოფლიოს ყველა ენის მნიშვნელოვან ნაწილს არ აქვს წერილობითი ენა. სხვადასხვა ეთნიკური ჯგუფის წარმომადგენლებს შორის კომუნიკაციის ხელშეწყობის მიზნით, ხელოვნური შექმნის მცდელობების რაოდენობა საერთაშორისო ენა. მათგან ყველაზე ცნობილია ესპერანტო.
მსოფლიოში ყველაზე გავრცელებული ენებია:
- ჩინელები - 1 მილიარდზე მეტი ადამიანი,
- ინგლისური - 400 - 500 მილიონი ადამიანი,
- ჰინდი - 350-ზე მეტი,
- ესპანური - დაახლოებით 300,
- რუსული - დაახლოებით 200,
- ბენგალური - დაახლოებით 170,
- ინდონეზიური - დაახლოებით 170,
- არაბული - 160,
- პორტუგალიური - 140,
- იაპონური - 125,
- გერმანული - დაახლოებით 100,
- ფრანგი - 100 მილიონზე მეტი ადამიანი.
ამრიგად, მხოლოდ 12 ენაზე ლაპარაკობს პრაქტიკულად მთელი კაცობრიობის 2/3. ამ ყველაზე გავრცელებული ენებიდან ექვსი არის გაეროს ოფიციალური და სამუშაო ენები (ინგლისური, ფრანგული, რუსული, ესპანური, არაბული და ჩინური).
მოსახლეობის ეროვნული (ეთნიკური) შემადგენლობის ბუნებიდან გამომდინარე, შეიძლება გამოიყოს ხუთი ტიპის სახელმწიფო.
1 ტიპი. ეს არის არანაციონალური სახელმწიფოები. ამ სახელმწიფოების უმეტესობა ევროპაში, ახლო აღმოსავლეთსა და ლათინურ ამერიკაშია.
და რუსეთი, თუმცა მას ასევე შეიძლება მივაკუთვნოთ დასავლეთ და სამხრეთ აფრიკის ზოგიერთი ქვეყანა.
AT ბოლო წლებირთული ქვეყნებში ეროვნული შემადგენლობაგამწვავებული ეთნიკური კონფლიქტები.
GEF
პრაქტიკული სამუშაო გეოგრაფიაში მე-7 კლასისთვის
(გადაცემის მიხედვით: I.I. Barinova, V.P. Dronova, I.V. Dushina, V.I. Sirotina)
მომზადებული მასალა:
ბორში ელენა ალექსანდროვნა,
გეოგრაფიის მასწავლებელი MBOU საშუალო სკოლა No. 73, Ulyanovsk
Თემა. შესავალი
სახელმძღვანელოს და ატლასის რუქების დაჯგუფება სხვადასხვა კრიტერიუმების მიხედვით.
სახეები გეოგრაფიული რუკები
რაც ნაჩვენებია
ფიზიკური რუკამშვიდობა
რუსეთის ფიზიკური რუკა
კონტურის რუკა
დასკვნა: რა საფუძველზე ხდება რუქების დაჯგუფება?
Თემა. შესავალი
პრაქტიკული სამუშაო - 2.
1. რუკების კითხვა, კოსმოსური და კონტინენტების აერო ფოტოები.
სახელმძღვანელოს ფლაიფ 1-ზე განთავსებული რელიეფის გეგმისა და აეროფოტოგრაფიის თავისებურებების შესწავლა. მიუთითეთ ცხრილში „+“ ნიშნით თითოეული ამ ტიპის რელიეფის გამოსახულების დამახასიათებელი თვისებები. გააკეთე დასკვნა.
ნიშნები
რელიეფის გეგმა
საჰაერო ხედი
ობიექტები მათ უფრო ჰგავს რეალური ხედიმიწაზე
შეგიძლიათ გაიგოთ სოფლის სახელი, მდ
შეგიძლიათ ტყეში ხის სახეობების ამოცნობა?
ნაჩვენებია ზემოდან ხილული ყველა ობიექტი
ნაჩვენებია მხოლოდ მნიშვნელოვანი ობიექტები
ობიექტები გამოსახულია სიმბოლოებით
დასკვნა:
2. აღწერა ერთ-ერთი კონტინენტის რელიეფურ რუკაზე.(აფრიკა)
1 ვარიანტი
ვარიანტი 2
3 ვარიანტი
– განსაზღვრავს: მთებს ან დაბლობებს უჭირავს მატერიკის უმეტესი ნაწილი;
– თანმიმდევრულად ისაუბრეთ რელიეფის ფორმებზე, რომლებიც არის აფრიკის ჩრდილოეთ ნაწილში, შემდეგ ეკვატორულ და სამხრეთ ნაწილში;
– ისაუბრეთ სიმაღლის ვაკეების ტიპებზე, დაასახელეთ ისინი და მიუთითეთ სად არიან;
– დაასახელეთ კონტინენტის მთები, დაადგინეთ მათი სიმაღლე; თუ მითითებულია მათი უმაღლესი მწვერვალები, მაშინ დაასახელეთ ისინი;
სახელი დიდი ფორმებირელიეფი, აუხსენით სად არიან; დაასახელეთ მათი გაბატონებული სიმაღლეები;
– უთხარი რა მთებია აფრიკაში და სად; დაასახელეთ მათი სიმაღლეები.
– ისაუბროს სიმაღლის ვაკეების ტიპებზე, დაასახელოს ისინი და მიუთითოს გეოგრაფიული მდებარეობა;
– დავასკვნათ, რომ დაბლობებს უკავია აფრიკის უმეტესი ნაწილი.
– დაასახელეთ ყველაზე მეტი მაღალი მწვერვალიაფრიკა და ახსენი სად არის
3. ორი კონტინენტის რელიეფის შედარება, მსგავსებისა და განსხვავებების მიზეზების გამოვლენა (სურვილისამებრ).
შესადარებელი მახასიათებლები
ავსტრალია
აფრიკა
მსგავსების ან განსხვავების მიზეზები
1. რა ტექტონიკური სტრუქტურადევს კონტინენტის ბაზაზე? თანამედროვე გამყინვარება
2. რელიეფის რა ფორმები ჭარბობს?
3. მთების არსებობა მატერიკზე (მიუთითეთ სახელი, ასაკი, მატერიკზე რომელ ნაწილში მდებარეობს)
4. მატერიკზე უმაღლესი მწვერვალები
5. მოქმედი ვულკანების არსებობა, მიწისძვრების ადგილები
პრაქტიკული სამუშაო-3.
კლიმატის მახასიათებლები კლიმატის რუქების მიხედვით.
ოთხ ტ ი
ოთხ ტ და
GKO
VM
კლიმ.
ქამარი
კლიმ.
რეგიონი
ზაფხულის
ზამთარი
მოსკოვი
Თემა. დედამიწის ატმოსფერო და კლიმატი
პრაქტიკული სამუშაო -4.
შედარებითი აღწერაძირითადი კლიმატის მაჩვენებლები სხვადასხვა კლიმატური ზონებიერთ-ერთი კონტინენტი შეფასება კლიმატური პირობებიმატერიკზე მოსახლეობის სიცოცხლისთვის.
ლოკალიზაცია
ოთხ ტ ი
ოთხ ტ და
GKO
VM
კლიმ.
ქამარი
კლიმ.
რეგიონი
კლიმატის გავლენა ადამიანის ცხოვრებაზე
ზაფხულის
ზამთარი
1 ვარიანტი
მექსიკის ქალაქი
მადრიდი
ვარიანტი 2
პეკინი
სიდნეი
Თემა. დედამიწის მოსახლეობა
პრაქტიკული სამუშაო - 5.
ანთროპოგენური ლანდშაფტების რუქების ანალიზი; კონტინენტების იდენტიფიცირება ასეთი ლანდშაფტების ყველაზე დიდი ფართობით.
კითხვები
1 რა არის პეიზაჟი?
2. რა ჯგუფებად იყოფა ანთროპოგენური ლანდშაფტები?
3. რუკის გამოყენებით დაადგინეთ კონტინენტები, რომლებსაც აქვთ ასეთი ლანდშაფტების ყველაზე დიდი ფართობი.
4. შეადარეთ ბუნებრივი ზონების რუკა ამ რუკას და გამოიტანეთ დასკვნა: რომელი ბუნებრივი ზონების ტერიტორიაზეა ანთროპოგენური ლანდშაფტების ყველაზე დიდი ფართობი? რასთან არის დაკავშირებული?
Თემა. დედამიწის მოსახლეობა
პრაქტიკული სამუშაო -6.
მსოფლიოს კონტინენტებისა და ქვეყნების მოსახლეობის რაოდენობის, სიმჭიდროვისა და დინამიკის შედარებითი აღწერა.
კონტინენტი
სიმკვრივე
(ადამიანი / კმ 2 )
მოსახლეობა
ყველაზე დასახლებული ქვეყანა
უმეტესობა დასახლებული ქალაქი
აზია
86,7
4 140 336 501
ჩინეთი (1341 403 687)
ტოკიო (35,676,000)
აფრიკა
32,7
994 527 534
ნიგერია (152 217 341)
კაირო (19 439 541)
ევროპა
738 523 843
რუსეთი (143,300,000)
(დაახლოებით 110 მილიონი ევროპაში)
მოსკოვი (14 837 510)
22,9
528 720 588
აშშ (313 485 438)
მეხიკო / მეტროპოლისი
(8 851 080/21 163 226)
21,4
385 742 554
ბრაზილია (190,732,694)
სან პაულო (19 672 582)
ოკეანია
4,25
36 102 071
ავსტრალია (22612355)
სიდნეი (4 575 532)
ანტარქტიდა
0.0003 (ცვალებადია)
4 490
(იცვლება)
ნ/ა
ნ/ა
დასკვნა: გამოავლინეთ ლიდერები მოსახლეობის რაოდენობისა და სიმჭიდროვის მიხედვით, მიუთითეთ მიზეზები
Თემა. დედამიწის მოსახლეობა
პრაქტიკული სამუშაო -7 .
სიმულაცია ჩართულია კონტურული რუკაყველაზე დიდი ეთნიკური ჯგუფებისა და მცირე ხალხების განსახლება, ასევე მთავარი ქალაქები.
დიდი ენობრივი ოჯახები
ენობრივი ოჯახების საცხოვრებელი ფართი
(რომელ კონტინენტებზე და რა ნაწილებზე)
ინდოევროპული
ამერიკელები
ინდუსტანელები
ბენგალიელები
რუსები
ბრაზილიელები
სინო-ტიბეტური
ჩინური
აფროაზიული
ამჰარა
ტუარეგი
სპარსელები
ნიგერ-კორდოფანი
ხავსი
გურ
აკანი
ბანტუ
იორუბა
ავსტრონეზიელი
მალაგასური
ინდონეზიელები
ფილიპინელები
ალთაი
იაპონელი
Თემა. ოკეანეები და კონტინენტები
პრაქტიკული სამუშაო - 8 . ერთ-ერთი ოკეანის სატრანსპორტო, კომერციული, ნედლეულის, რეკრეაციული და სხვა ფუნქციების კონტურულ რუკაზე ამოცნობა და ასახვა.
ოკეანეები
ფუნქციები
ტრანსპორტი
(რა კონტინენტებს აკავშირებს საზღვაო ტრანსპორტი?)
მეთევზეობა
(რა სახის ზღვის პროდუქტები გროვდება?)
Ნედლეული
(რა სახის მინერალები მოიპოვება ოფშორში?)
რეკრეაციული
(ტურიზმისა და დასვენების ადგილები)
1 ვარიანტი
ვარიანტი 2
დასკვნა: რა მნიშვნელობა აქვს მოცემული ოკეანეხალხისთვის?
Თემა. ოკეანეები და კონტინენტები
პრაქტიკული სამუშაო - 9 . აღწერა რუკებიდან და ინფორმაციის სხვა წყაროებიდან ერთ-ერთი დიდი კუნძულის გეოგრაფიული მდებარეობის, ბუნებისა და მოსახლეობის მახასიათებლების შესახებ.
რომელ ნახევარსფეროში მდებარეობს კუნძული?
რომელ კონტინენტზე და მის რა ნაწილში მდებარეობს კუნძული?
რომელ კლიმატურ ზონაში?
რომელ ბუნებრივ ტერიტორიაზე?
1 ვარიანტი
გრენლანდია
ვარიანტი 2
შრი ლანკა
დასკვნა: რა ფაქტორებზეა დამოკიდებული მოსახლეობის ეკონომიკური აქტივობა?
Თემა. აფრიკა
პრაქტიკული სამუშაო -10 . განმარტება ბარათებით ბუნებრივი რესურსებიცენტრალური აფრიკის ქვეყნები.
ქვეყანა
კლიმატი
(ქამარი და რეგიონი)
Ბუნებრივი რესურსები
მინერალური
(ჩვეულებრივი ნიშნები p.i.)
ტყე
(ბევრი - ცოტა)
წყლის
(რა მდინარეები, ტბები)
Რა სახის კულტივირებული მცენარეებიიზრდება?
რეკრეაციული
(კურორტები, პარკები, ტურიზმი)
1 ვარიანტი
კონგოს დემოკრატიული რესპუბლიკა
ვარიანტი 2
ცენტრალური აფრიკის რესპუბლიკა
დასკვნა: ქვეყნებს აქვთ მნიშვნელოვანიბუნებრივი რესურსები, მაგრამ ეკუთვნის ღარიბ ქვეყნებს. რატომ?
Თემა. აფრიკა
პრაქტიკული სამუშაო -11 . სამხრეთ აფრიკის ქვეყნების მოსახლეობის ძირითადი საქმიანობის რუკებიდან ამოცნობა.
რა ხალხები ცხოვრობენ?
რას აკეთებენ ისინი ფერმაში?
სამხრეთ აფრიკა
ლესოტო
ნამიბია
სვაზილენდი
Თემა. აფრიკა
პრაქტიკული სამუშაო -12.გეოგრაფიული მდებარეობის, განლაგების შეფასება და გარეგნობააფრიკის უდიდესი ქალაქები.
უდიდესი ქალაქებიაფრიკა
განლაგება
ატრაქციონები
კაირო
ალექსანდრია
კასაბლანკა
ტუნისი
ადის-აბება
დასკვნა: რატომ არის ეს ქალაქები ყველაზე დიდი აფრიკაში? რაზეა ეს დამოკიდებული?
Თემა. ავსტრალია
პრაქტიკული სამუშაო - 13. შედარებითი მახასიათებლებიბუნება, მოსახლეობა და ეკონომიკური აქტივობაავსტრალიის ორი რეგიონი
რომელ კლიმატურ ზონაშია?
რომელ ბუნებრივ ტერიტორიაზე?
რა ეროვნების ხალხი ცხოვრობს აქ?
მოსახლეობის ეკონომიკური აქტივობა
1 ვარიანტი
C ავსტრალია
ვარიანტი 2
C. ავსტრალია
დასკვნა: ავსტრალიის რომელი ნაწილია ყველაზე ხელსაყრელი საცხოვრებლად და რატომ?
Თემა. სამხრეთ ამერიკა
პრაქტიკული სამუშაო-14.
ბრაზილიის ან არგენტინის დიდი ქალაქების ბუნების, მოსახლეობის, გეოგრაფიული მდებარეობის აღწერის შედგენა.
უდიდესი ქალაქები
ქვეყანა, რომელშიც ეს ქალაქი მდებარეობს
გეოგრაფიული მდებარეობაქალაქები
კლიმატური ზონა
ხალხებს,
აქ მცხოვრები
1 ვარიანტი
რიო დე ჟანეირო
როსარიო
ვარიანტი 2
სან პაულო
ბუენოს აირესი
დასკვნა: რატომ არის ეს ქალაქები ყველაზე დიდი სამხრეთ ამერიკაში? რაზეა ეს დამოკიდებული?
Თემა. სამხრეთ ამერიკა
პრაქტიკული სამუშაო -15 . ანდების ქვეყნების მოსახლეობის ეკონომიკური საქმიანობის ძირითადი ტიპების მახასიათებლები.
ქვეყნები
მცხოვრები ხალხები
ამ ქვეყნებში
მოსახლეობის ეკონომიკური აქტივობა
რა p.i. დანაღმული?
რა არის გაზრდილი?
ვინ არის გამოყვანილი?
Რას აკეთებენ?
ვენესუელა
კოლუმბია
ეკვადორი
პერუს
ჩილე
დასკვნა: რა განსაზღვრავს მოსახლეობის ეკონომიკურ აქტივობას?
Თემა. ანტარქტიდა.
პრაქტიკული სამუშაო-16 . დედამიწის სამხრეთ პოლარული რეგიონის კვლევის მიზნების განსაზღვრა.
მატერიკული ბუნებრივი რესურსების სამომავლოდ გამოყენების პროექტის შედგენა:
-დაუფლების შესაძლებლობა მინერალური სიმდიდრე;
ანტარქტიდის მატერიკული მეცნიერება;
მომავლის ქალაქების დიზაინი ანტარქტიდაში;
ექსტრემალური ტურიზმი;
უზარმაზარი რეზერვები სუფთა წყალი;
უნიკალური მიწისქვეშა ტბები;
დამატებითი მასალა
Თემა. C ამერიკა
პრაქტიკული სამუშაო-17 . მახასიათებლები ძირითადი ტიპების რუქების მიხედვით ბუნებრივი რესურსებიკანადა, აშშ და მექსიკა.
ქვეყნები
Ბუნებრივი რესურსები
მინერალური
წყლის
ტყე
თევზი
მიწა
კლიმატური
კანადა
აშშ
მექსიკა
(ჩვეულებრივი ნიშნები: - არ აქვს რესურსები, + ცოტა რესურსი, ++ მდიდარია ამ რესურსებით)
დასკვნა: რომელი ქვეყანაა ყველაზე მდიდარი ბუნებრივი რესურსებით?
Თემა. C ამერიკა
პრაქტიკული სამუშაო -18 . მოსახლეობის განაწილების თავისებურებების იდენტიფიცირება, აგრეთვე კანადის, აშშ-სა და მექსიკის უდიდესი ქალაქების გეოგრაფიული მდებარეობა, განლაგება და გარეგნული იერსახე.
ჩრდილოეთ ამერიკის უდიდესი ქალაქები
ქვეყანა, რომელშიც ეს ქალაქი მდებარეობს
ქალაქის გეოგრაფიული მდებარეობა
განლაგება
ატრაქციონები
ტორონტო
Ნიუ იორკი
მექსიკის ქალაქი
დასკვნა:
Თემა. ევრაზია
პრაქტიკული სამუშაო -19. ევრაზიის ხალხების "კატალოგის" შედგენა ენობრივი ჯგუფების მიხედვით (თან ყველაზე დიდი რაოდენობა)
ენობრივი ოჯახების ჯგუფი ხალხები
ევროპა
აზია
ხალხებს
ენების ჯგუფები
ხალხებს
სლავური
რომანსკაია
ტიბეტო-ბირმული
გერმანული
თურქული
მონღოლური
ინდონეზიური
ბალტიისპირეთი
ფინო-უგრიკი
დამატებითი მასალაᲗემა. ევრაზია
პრაქტიკული სამუშაო -20.ქვეყნების მოსახლეობის ეკონომიკური საქმიანობის სახეების აღწერა ჩრდილოეთ ევროპა
ჩასვით პლიუსი სვეტებში, თუ არის შესაბამისი და შეავსეთ მონაცემები
ქვეყნები
ეკონომიკური საქმიანობის სახეები
თევზაობა
ჭრის
მაინინგი
მინერალური რესურსები
(რა)
მესაქონლეობა
(მიუთითეთ - პირუტყვი, მეცხვარეობა,
ღორის მოშენება...)
დასვენება (ტურიზმი, ალპინიზმი - მიუთითეთ)
Სხვა აქტივობები
(დააზუსტეთ რომელი)
(ზღვისპირა, ტრანზიტი,
სასარგებლოა თუ არა)
ბუნებრივი რესურსების პოტენციალი
(რა ბუნებრივი რესურსებით არის მდიდარი)
მოსახლეობა
(რიცხვი, ენობრივი ოჯახი და ჯგუფები და ა.შ.)
ეკონომია
ატრაქციონები
მრეწველობა
Დიდი ბრიტანეთი
საფრანგეთი
გერმანია
დამატებითი მასალა ,
Თემა. ევრაზია
პრაქტიკული სამუშაო -22.სამხრეთ-დასავლეთ აზიის ქვეყნების დაჯგუფება სხვადასხვა კრიტერიუმების მიხედვით.
რის საფუძველზე ხდება მათი დაჯგუფება სამხრეთ-დასავლეთის ქვეყნებიაზია ამ ცხრილში?
სამხრეთ-დასავლეთ აზია
(17 ქვეყანა)
აღმოსავლეთ ხმელთაშუა
თურქეთი, ლიბანი, სირია, ერაყი, ისრაელი, პალესტინის ხელისუფლება, იორდანია, კვიპროსი
არაბეთი
საუდის არაბეთი, ქუვეითი, ბაჰრეინი, ყატარი, UAE, ომანი, იემენი
ქალაქი
პროვინციები
ქალაქის გეოგრაფიული მდებარეობა ქვეყნის რუკაზე
შანხაი
შანხაი
პეკინი
პეკინი
ჩონკინგი
ჩონკინგი
ტიანჯინი
ტიანჯინი
გუანჯოუ
გუანგდონგი
შენჟენი
გუანგდონგი
ვუჰანი
ჰუბეი
დონგუანი
გუანგდონგი
ჩენგდუ
სიჩუანი
ჰონგ კონგი
ჰონგ კონგი
დასკვნა:Თემა. ევრაზია
პრაქტიკული სამუშაო -24. მოდელირება ინდოეთის ბუნებრივი რესურსების განაწილების კონტურულ რუკაზე.
შეავსეთ ცხრილი და მონიშნეთ რუკაზე ბუნებრივი რესურსები (თქვენ თვითონ გამოიტანეთ სიმბოლოები - გარდა მინერალურისა!)
Ბუნებრივი რესურსები
Მინერალური რესურსები
(მიუთითეთ სიმბოლოებით)
კლიმატი
(ღვედები და რეგიონები)
ნიადაგები
(სია)
წყლის
(ძირითადი მდინარეებიდა ტბები)
ტყე
რეკრეაციული
(მოიყვანეთ მაგალითები)
დასკვნა:
დამატებითი მასალა
პრაქტიკული სამუშაო-25 . მოდელირება კონტურულ რუკაზე კონტინენტებისა და ოკეანეების ბუნებრივი რესურსების ძირითადი ტიპების ადგილმდებარეობის შესახებ.
1 ვარიანტი - მინერალური რესურსები(სურვილისამებრ: საწვავი, საბადო ..)
ვარიანტი 2 - ტყის რესურსები
ვარიანტი 3 - რეკრეაციული რესურსები და ა.შ.
Თემა. გეოგრაფიული კონვერტი ჩვენი სახლია
Პრაქტიკული სამუშაო - 26 . ტერიტორიის აღწერის შედგენა; მისი გეოგარემოს პრობლემების იდენტიფიცირება და ხარისხის შენარჩუნებისა და გაუმჯობესების გზები გარემო; ბუნებისა და კულტურის ძეგლების არსებობა.
ტერიტორია
გეოეკოლოგიური პრობლემები
გარემოს ხარისხის შენარჩუნებისა და გაუმჯობესების გზები
ბუნებისა და კულტურის ძეგლების არსებობა
გ.ულიანოვსკი
ზავოლჟსკის რაიონი
გამოყენებული ინტერნეტი
- 1. GEF პრაქტიკული სამუშაო გეოგრაფიაში მე-7 კლასისთვის ჩატარების რეკომენდაციებით (პროგრამის მიხედვით: I.I. Barinova, V.P. Dronova, I.V. Dushina, V.I. Sirotina) მასალა მოამზადა: ბორშ ელენა ალექსანდროვნამ, მასწავლებელი გეოგრაფიის MBOU 73 საშუალო სკოლა. ულიანოვსკი
- 2. საგანი. შესავალი პრაქტიკული სამუშაო-1. სახელმძღვანელოს და ატლასის რუქების დაჯგუფება სხვადასხვა კრიტერიუმების მიხედვით. გეოგრაფიული რუქების სახეები რა არის ნაჩვენები მსოფლიოს ფიზიკური რუკა რუსეთის ფიზიკური რუკა ეკონომიკური რუკა ეკონომიკური რუკა კონტურული რუკა დასკვნა: რა კრიტერიუმების მიხედვით ჯგუფდება რუკები? Თემა. შესავალი პრაქტიკული სამუშაო - 2. 1. რუკების კითხვა, კოსმოსური და კონტინენტების აერო ფოტოსურათები. სახელმძღვანელოს ფლაიფ 1-ზე განთავსებული რელიეფის გეგმისა და აეროფოტოგრაფიის თავისებურებების შესწავლა. მიუთითეთ ცხრილში „+“ ნიშნით თითოეული ამ ტიპის რელიეფის გამოსახულების დამახასიათებელი თვისებები. გააკეთე დასკვნა. მახასიათებლები რელიეფის გეგმა აერო ფოტო ობიექტები უფრო ჰგავს მათ რეალურ გარეგნობას მიწაზე. შეგიძლიათ გაიგოთ სოფლის, მდინარის სახელი, შეგიძლიათ იდენტიფიციროთ ტყეში ხეების სახეობები. ნაჩვენებია ჩვეულებრივი ნიშნებით დასკვნა:
- 3. 2. აღწერა ერთ-ერთი კონტინენტის რელიეფურ რუკაზე (აფრიკა) ვარიანტი 1 ვარიანტი 2 ვარიანტი 3 - დაადგინეთ: მთებს ან დაბლობებს უკავია მატერიკის უმეტესი ნაწილი; - დაასახელეთ აფრიკის უმაღლესი მწვერვალი და აუხსენით სად მდებარეობს - თანმიმდევრულად ისაუბრეთ მიწის ფორმებზე, რომლებიც არის აფრიკის ჩრდილოეთ ნაწილში, შემდეგ ეკვატორულში და სამხრეთში; - ისაუბრეთ სიმაღლის ვაკეების ტიპებზე, დაასახელეთ ისინი და მიუთითეთ სად არიან; - დაასახელეთ კონტინენტის მთები, დაადგინეთ მათი სიმაღლე; თუ მითითებულია მათი უმაღლესი მწვერვალები, მაშინ დაასახელეთ ისინი; - დაასახელეთ დიდი რელიეფის ფორმები, აუხსენით სად არიან; დაასახელეთ მათი გაბატონებული სიმაღლეები; - უთხარი რა მთებია აფრიკაში და სად; დაასახელეთ მათი სიმაღლეები. - ისაუბრეთ სიმაღლის ვაკეების ტიპებზე, დაასახელეთ ისინი და მიუთითეთ გეოგრაფიული მდებარეობა; - დავასკვნათ, რომ დაბლობებს უკავია აფრიკის უმეტესი ნაწილი. - დაასახელეთ აფრიკის უმაღლესი მწვერვალი და აუხსენით სად მდებარეობს 3. ორი კონტინენტის რელიეფის შედარება, მსგავსებისა და განსხვავებების მიზეზების დადგენა (სურვილისამებრ). შედარება ნიშნები ავსტრალია აფრიკა მსგავსების ან განსხვავებების მიზეზები 1. რა ტექტონიკური სტრუქტურა დევს მატერიკზე? თანამედროვე გამყინვარება 2. რა რელიეფის ფორმები ჭარბობს? 3. მთების არსებობა მატერიკზე (მიუთითეთ სახელი, ასაკი, რომელ ნაწილზე მდებარეობს მატერიკზე) 4. კონტინენტის უმაღლესი მწვერვალები 5. აქტიური ვულკანების არსებობა, მიწისძვრის ზონები.
- 4. საგანი. დედამიწის ატმოსფერო და კლიმატი პრაქტიკული სამუშაო-3. კლიმატის მახასიათებლები კლიმატის რუქების მიხედვით. რაიონი სრ. t I Wed. t და GKO VM Klim. კლიმის ქამარი. ტერიტორია ზაფხულის ზამთრის მოსკოვის თემა. დედამიწის ატმოსფერო და კლიმატი პრაქტიკული სამუშაო -4. ერთ-ერთი კონტინენტის სხვადასხვა კლიმატური ზონის ძირითადი კლიმატური მაჩვენებლების შედარებითი აღწერა; მატერიკზე კლიმატური პირობების შეფასება მოსახლეობის სიცოცხლისათვის. რაიონი სრ. t I Wed. t და GKO VM Klim. კლიმის ქამარი. რეგიონი კლიმატის გავლენა ადამიანის ცხოვრებაზე ზაფხულში ზამთარში ვარიანტი 1 მეხიკო მადრიდი ვარიანტი 2 პეკინი სიდნეი
- 5. საგანი. დედამიწის მოსახლეობა პრაქტიკული სამუშაო - 5. ანთროპოგენური ლანდშაფტების რუქების ანალიზი; კონტინენტების იდენტიფიცირება ასეთი ლანდშაფტების ყველაზე დიდი ფართობით. კითხვები 1 რა არის ლანდშაფტი? 2. რა ჯგუფებად იყოფა ანთროპოგენური ლანდშაფტები? 3. რუკის გამოყენებით დაადგინეთ კონტინენტები, რომლებსაც აქვთ ასეთი ლანდშაფტების ყველაზე დიდი ფართობი. 4. შეადარეთ ბუნებრივი ზონების რუკა ამ რუკას და გამოიტანეთ დასკვნა: რომელი ბუნებრივი ზონების ტერიტორიაზეა ანთროპოგენური ლანდშაფტების ყველაზე დიდი ფართობი? რასთან არის დაკავშირებული?
- 6. საგანი. დედამიწის მოსახლეობა პრაქტიკული სამუშაო -6. მსოფლიოს კონტინენტებისა და ქვეყნების მოსახლეობის რაოდენობის, სიმჭიდროვისა და დინამიკის შედარებითი აღწერა. კონტინენტის სიმკვრივე (პიროვნება/კმ 2) მოსახლეობა ყველაზე დასახლებული ქვეყანა ყველაზე დასახლებული ქალაქი აზია 86.7 4,140,336,501 ჩინეთი (1,341,403,687) ტოკიო (35,676,000) აფრიკა 32.7 994,527,534 ნიგერია (152,217,341) (14,837,510) North America 22.9,528,720,588 USA (313,485,438) Mexico City/Metropolis (8,851,080/ 21,163,226) South America 21.4 385,742,554 Brazil (190,732,694) Sao Paulo (19,672,582) Oceania 4.25 36,102,071 Australia (22,612,355) Sydney (4,575,532) Antarctica 0.0003 (varying) 4 490 (ცვლილებები) n/a n/a დასკვნა: ლიდერების გამოსავლენად მოსახლეობის რაოდენობისა და სიმჭიდროვის მიხედვით, მიუთითეთ მიზეზები თემა. დედამიწის მოსახლეობა პრაქტიკული სამუშაო -7. უმსხვილესი ეთნიკური ჯგუფებისა და მცირე ხალხების, ასევე დიდი ქალაქების განლაგების კონტურულ რუკაზე მოდელირება. დიდი ენობრივი ოჯახები დიდი ხალხები ენობრივი ოჯახების საცხოვრებელი არეალი (რომელ კონტინენტებზე და რომელ ნაწილებში) ინდოევროპელი ამერიკელები ინდუსტანელები ბენგალიელები რუსი ბრაზილიელები ჩინურ-ტიბეტური ჩინელები აფროაზიელი ამჰარა ტუარეგები სპარსელები ნიგერ-კორდოფანელი მოსი გურ აკან ბანტუ იორუბა ავსტრონეზიელი მალაგა ფილიპინელები ალტაი იაპონელები
- 7. საგანი. ოკეანეები და კონტინენტები პრაქტიკული სამუშაო- 8. ერთ-ერთი ოკეანის ტრანსპორტის, თევზაობის, ნედლეულის, რეკრეაციული და სხვა ფუნქციების კონტურულ რუკაზე ამოცნობა და ასახვა. თაროები?) რეკრეაციული (ტურიზმისა და დასვენების ადგილები) ვარიანტი 1 ატლანტის ოკეანის ვარიანტი 2 ინდოეთის ოკეანე დასკვნა: რა მნიშვნელობა აქვს ამ ოკეანეს ხალხისთვის? Თემა. ოკეანეები და კონტინენტები პრაქტიკული სამუშაო - 9. ერთ-ერთი დიდი კუნძულის გეოგრაფიული მდებარეობის, ბუნებისა და მოსახლეობის მახასიათებლების აღწერა რუკებზე და ინფორმაციის სხვა წყაროებზე. რომელ ნახევარსფეროში მდებარეობს კუნძული? რომელ კონტინენტზე და მის რა ნაწილში მდებარეობს კუნძული? რომელ კლიმატურ ზონაში? რომელ ბუნებრივ ტერიტორიაზე? რა ეროვნების ხალხი ცხოვრობს აქ? მოსახლეობის ეკონომიკური აქტივობა ვარიანტი 1 გრენლანდია ვარიანტი 2 შრი-ლანკა დასკვნა: რა ფაქტორებზეა დამოკიდებული მოსახლეობის ეკონომიკური აქტივობა?
- 8. საგანი. აფრიკა პრაქტიკული სამუშაო -10. ცენტრალური აფრიკის ქვეყნების ბუნებრივი სიმდიდრის რუქებით განსაზღვრა. ქვეყანა კლიმატი (ქამარი და რეგიონი) ბუნებრივი რესურსები მინერალები (სიმბოლოები p.i.) ტყე (ბევრი-რამდენიმე) წყალი (რომელი მდინარეები, ტბები) რა კულტურული მცენარეები იზრდება? რეკრეაციული (კურორტები, პარკები, ტურიზმი) ვარიანტი 1 კონგოს დემოკრატიული რესპუბლიკა ვარიანტი 2 ცენტრალური აფრიკის რესპუბლიკა დასკვნა: ქვეყნებს აქვთ მნიშვნელოვანი ბუნებრივი რესურსები, მაგრამ არიან ღარიბი ქვეყნები. რატომ? Თემა. აფრიკა პრაქტიკული სამუშაო -11. სამხრეთ აფრიკის ქვეყნების მოსახლეობის ძირითადი საქმიანობის რუკებიდან ამოცნობა. რა ხალხები ცხოვრობენ? რას აკეთებენ ისინი ფერმაში? სამხრეთ აფრიკა ლესოტო ნამიბია სვაზილენდი დასკვნა: რა განსაზღვრავს მოსახლეობის ეკონომიკურ აქტივობას? Თემა. აფრიკა პრაქტიკული სამუშაო -12. აფრიკის უდიდესი ქალაქების გეოგრაფიული პოზიციის, განლაგებისა და იერსახის შეფასება. აფრიკის უდიდესი ქალაქები ქვეყანა, რომელშიც მდებარეობს ეს ქალაქი ქალაქის გეოგრაფიული მდებარეობა ატრაქციონის განლაგება კაირო ალექსანდრია კასაბლანკა ტუნისი ადის-აბება დასკვნა: რატომ არის ეს ქალაქები ყველაზე დიდი აფრიკაში? რაზეა ეს დამოკიდებული?
- 9. თემა. ავსტრალია პრაქტიკული სამუშაო- 13. ავსტრალიის ორი რეგიონის ბუნების, მოსახლეობის და მისი ეკონომიკური საქმიანობის შედარებითი მახასიათებლები რომელ კლიმატურ ზონაში მდებარეობს? რომელ ბუნებრივ ტერიტორიაზე? რა ეროვნების ხალხი ცხოვრობს აქ? მოსახლეობის ეკონომიკური აქტივობა ვარიანტი 1 სამხრეთ-ავსტრალია ავსტრალია ვარიანტი 2 სამხრეთ-დასავლეთი ავსტრალია. ავსტრალიის დასკვნა: ავსტრალიის რომელი ნაწილია ყველაზე ხელსაყრელი საცხოვრებლად და რატომ? Თემა. სამხრეთ ამერიკა პრაქტიკული სამუშაო-14. ბრაზილიის ან არგენტინის დიდი ქალაქების ბუნების, მოსახლეობის, გეოგრაფიული მდებარეობის აღწერის შედგენა. უდიდესი ქალაქები ქვეყანა, რომელშიც მდებარეობს ეს ქალაქი ქალაქის გეოგრაფიული მდებარეობა კლიმატური ზონა ბუნებრივი ზონა აქ მცხოვრები ხალხი ვარიანტი 1 რიო დე ჟანეირო როსარიო ვარიანტი 2 სან პაულო ბუენოს აირესი დასკვნა: რატომ არის ეს ქალაქები ყველაზე დიდი სამხრეთ ამერიკაში? რაზეა ეს დამოკიდებული? Თემა. სამხრეთ ამერიკა პრაქტიკული სამუშაო -15. ანდების ქვეყნების მოსახლეობის ეკონომიკური საქმიანობის ძირითადი ტიპების მახასიათებლები. ქვეყნები ამ ქვეყნებში მცხოვრები ხალხები მოსახლეობის ეკონომიკური აქტივობა რა პ.ი. დანაღმული? რა არის გაზრდილი? ვინ არის გამოყვანილი? Რას აკეთებენ? ვენესუელა კოლუმბია ეკვადორი პერუ ჩილე დასკვნა: რა განსაზღვრავს მოსახლეობის ეკონომიკურ აქტივობას? დამატებითი მასალა აქ
- 10. საგანი. ანტარქტიდა. პრაქტიკული სამუშაო-16. დედამიწის სამხრეთ პოლარული რეგიონის კვლევის მიზნების განსაზღვრა. მატერიკული ტერიტორიის ბუნებრივი რესურსების სამომავლოდ გამოყენების პროექტის შედგენა: - სასარგებლო წიაღისეულის განვითარების შესაძლებლობა; - ანტარქტიდის მატერიკული მეცნიერება; - მომავლის ქალაქების დაპროექტება ანტარქტიდაში; -ექსტრემალური ტურიზმი; - მტკნარი წყლის უზარმაზარი მარაგი; - უნიკალური მიწისქვეშა ტბები; -ორგანული სამყარო დამატებითი მასალა აქ თემა. C America პრაქტიკული სამუშაო-17. მახასიათებლები კანადის, აშშ-ს და მექსიკის ბუნებრივი რესურსების ძირითადი ტიპების რუქების მიხედვით. ქვეყნები ბუნებრივი რესურსები მინერალური წყალი ტყე თევზის მიწა კლიმატური კანადა აშშ მექსიკა დასკვნა: რომელი ქვეყანაა ყველაზე მდიდარი ბუნებრივი რესურსებით? Თემა. C ამერიკა პრაქტიკული სამუშაო -18. მოსახლეობის განაწილების თავისებურებების იდენტიფიცირება, აგრეთვე კანადის, აშშ-სა და მექსიკის უდიდესი ქალაქების გეოგრაფიული მდებარეობა, განლაგება და გარეგნული იერსახე. ჩრდილოეთ ამერიკის უდიდესი ქალაქები ქვეყანა, რომელშიც მდებარეობს ეს ქალაქი ქალაქის გეოგრაფიული მდებარეობა ტორონტოს ატრაქციონის განლაგება ნიუ-იორკი მეხიკო დასკვნა:
- 11. თემა. ევრაზია პრაქტიკული სამუშაო -19. ევრაზიის ხალხთა "კატალოგის" შედგენა ენობრივი ჯგუფების მიხედვით (ყველაზე დიდი რაოდენობით) ენობრივი ოჯახები ხალხების დაჯგუფება დამატებითი მასალა აქ თემა. ევრაზია პრაქტიკული სამუშაო -20. სკანდინავიური ქვეყნების მოსახლეობის ეკონომიკური საქმიანობის სახეების აღწერა ჩაწერეთ პლიუსი სვეტებში, თუ არის შესატყვისი და შეავსეთ მონაცემები ქვეყნები ეკონომიკური აქტივობების სახეები თევზაობა ხე-ტყე ჩვეულებრივი მინერალური რესურსები (რა სახის) მესაქონლეობა (მიუთითეთ - პირუტყვი, მეცხვარეობა, ღორის მოშენება...) დასვენება (ტურიზმი, მთამსვლელობა - მიუთითეთ) სხვა აქტივობები (გთხოვთ მიუთითოთ) დანია ისლანდია ნორვეგია ფინეთი შვედეთი დამატებითი მასალა აქ ევროპა აზია ენათა ჯგუფები ხალხები ენობრივი ჯგუფები ხალხები სლავური ჩინური რომანტიული ტიბეტო-ბირმული გერმანული თურქული კელტური მონღოლური ბერძნული ინდონეზიური ბალტიისპირეთის ფინო-უგრი
- 12. საგანი. ევრაზია პრაქტიკული სამუშაო -21. დიდი ბრიტანეთის, საფრანგეთისა და გერმანიის შედარებითი მახასიათებლები. ქვეყნის მახასიათებლები გეოგრაფიული მდებარეობა (ზღვისპირა, ტრანზიტი, ხელსაყრელი თუ არა) ბუნებრივი რესურსების პოტენციალი (რა ბუნებრივი რესურსებით არის მდიდარი) მოსახლეობა (რაოდენობა, ენობრივი ოჯახი და ჯგუფები და ა.შ.) ინტერესის ეკონომიკა მრეწველობა სოფლის მეურნეობა დიდი ბრიტანეთი საფრანგეთი გერმანია დამატებითი მასალა 1.2 თემა. ევრაზია პრაქტიკული სამუშაო -22. სამხრეთ-დასავლეთ აზიის ქვეყნების დაჯგუფება სხვადასხვა კრიტერიუმების მიხედვით. როგორ არის დაჯგუფებული სამხრეთ-დასავლეთ აზიის ქვეყნები ამ ცხრილში? სამხრეთ-დასავლეთ აზია (17 ქვეყანა) აღმოსავლეთ ხმელთაშუა ზღვა 8 თურქეთი, ლიბანი, სირია, ერაყი, ისრაელი, პალესტინის ხელისუფლება, იორდანია, კვიპროსი არაბეთი 7 საუდის არაბეთი, ქუვეითი, ბაჰრეინი, კატარი, UAE, ომანი, იემენი ახლო აღმოსავლეთი 2 ირანი, ავღანეთი შედგენის სქემა ქვეყნების დაჯგუფება კრიტერიუმების მიხედვით სამხრეთ-დასავლეთ აზიის ქვეყნები
- 13. საგანი. ევრაზია პრაქტიკული სამუშაო -23. ჩინეთის დიდი ქალაქების გეოგრაფიული მდებარეობის აღწერის შედგენა, მათი აღნიშვნა კონტურულ რუკაზე. დასკვნა: საგანი. ევრაზია პრაქტიკული სამუშაო -24. მოდელირება ინდოეთის ბუნებრივი რესურსების განაწილების კონტურულ რუკაზე. შეავსეთ ცხრილი და რუკაზე მონიშნეთ ბუნებრივი რესურსები (შეიდგინეთ სიმბოლოები, გარდა მინერალურისა!) ბუნებრივი რესურსები მინერალური რესურსები (მიუთითეთ სიმბოლოებით) კლიმატი ნიადაგები წყალი ტყე რეკრეაციული დასკვნა: დამატებითი მასალა აქ № ქალაქი პროვინცია გეოგრაფიული მდებარეობა ქალაქი ქვეყნის რუკაზე 1 შანხაი შანხაი 2 პეკინი პეკინი 3 ჩონკინგი ჩონკინგი 4 ტიანჯინი ტიანჯინი 5 გუანჯოუ გუანგდონგი 6 შენჟენი გუანგდონგი 7 ვუჰან ჰუბეი 8 უნგუანი გუანდონგი 9 ჩენდუ სიჩუანი 10 ჰონკონგი ჰონგ კონგი
- 14. თემა. გეოგრაფიული კონვერტი არის ჩვენი სახლი პრაქტიკული სამუშაო-25. მოდელირება კონტურულ რუკაზე კონტინენტებისა და ოკეანეების ბუნებრივი რესურსების ძირითადი ტიპების ადგილმდებარეობის შესახებ. ვარიანტი 1 - მინერალური რესურსები (არასავალდებულო: საწვავი, მადანი ..) ვარიანტი 2 - ტყის რესურსები ვარიანტი 3 - რეკრეაციული რესურსები და ა.შ. Თემა. გეოგრაფიული კონვერტი არის ჩვენი სახლი პრაქტიკული სამუშაო -26. ტერიტორიის აღწერის შედგენა; მისი გეოეკოლოგიური პრობლემების იდენტიფიცირება და გარემოს დაცვისა და ხარისხის გაუმჯობესების გზები; ბუნებისა და კულტურის ძეგლების არსებობა. ტერიტორია გეოეკოლოგიური პრობლემები. 200&სიგანე =450&inlineId=dl
