თამაშის მიზანი: ეს მშვენიერი ლექსი მეტყველების თამაშიგანვითარებაში დაგეხმარებათ ფონეტიკური ცნობიერებაბავშვები.
Როგორ ვითამაშოთ: წაიკითხეთ რამდენიმე სტრიქონი თქვენს შვილს და სთხოვეთ შეცვალოს ერთი ბგერა მის გამოსაცემად სწორი სიტყვა(კარები - ცხოველები, ნაკადი - ექიმები, ვირთხა - სახურავი, თხა - ცხენზე და ა.შ. მაშინ თავად მოძებნეთ
ყველა ბავშვი, თუნდაც 5-6 წლის ასაკში, მაშინვე არ ხვდება, როგორ შეცვალოს ხმა მცდარი სიტყვახაზები. თუ ბავშვს უჭირს, მაშინ მითხარი: „კარებს დევნა შეუძლიათ? Რა არის მსგავსი სიტყვა? ვინ ცხოვრობს ტყეში? ასე რომ, არა კარები, მაგრამ…?”
ლექსები სიტყვებით თამაშისთვის:
უცნობია, როგორ მოხდა ეს
მხოლოდ წერილი დაიკარგა.
ვიღაცის სახლში გადახტა
და მასპინძლობს.
მაგრამ როგორც კი შევედი
ასო-ცუდი -
ძალიან უცნაური რამ
დაიწყო მომხდარი...მონადირემ შესძახა: „ოჰ!
კარებიმე მედევნება!"თოვლი დნება. მიედინება ნაკადი
ტოტები სავსეა ექიმები.ბავშვების თვალწინ
ვირთხამხატვრები ხატავენ.დედასთან ერთად კასრებიწავიდა
სოფლის გზაზე.მოხუცი ბაბუა პაჰომი
Ზე თხაცხენზე ამხედრდა.ჩაჯდა კოვზი-და წავიდეთ!
მდინარის გასწვრივ წინ და უკან!ექიმმა ბიძა მიტიას შეახსენა:
"არ დაგავიწყდეს ერთი რამ:
აუცილებლად მიიღეთ
ათი ყანჩებიძილის წინ".ჩვენ არ ვწერდით წერილებს.
ღრუბელიმთელი დღე ეძებდა.მყარად ზის საწოლზე
ფორთოხალი ქუდი.ჭექა-ქუხილი გაზაფხული ჯუჯა,
ირგვლივ ღრუბლები ცაში.
ამბობენ ერთი მეთევზეო
მდინარეში ფეხსაცმლის გამოჭერა.
მაგრამ შემდეგ ის
ჩაეჭიდა სახლი.ლოგინზე ზარმაცი წოლა,
ღრღნის, კრუნჩხვები, თოფები.ბიძამის გარეშე იარა ჟილეტი,
მან ამისთვის ჯარიმა გადაიხადა.შეცდომა ჯიხურიარ დაასრულა
უხალისო, დაღლილი.მეკარეს დიდი დაჭერა აქვს:
გაფრინდა ქსელში ხუთი ხარები.პერანგი გავიკეთე მუწუკი,
მე მას შარვალს შევკერავ.პოეტმა დაასრულა სტრიქონი
ბოლოს დააყენა ბარელი.გაყვითლებულ ბალახზე
წვეთები ლომიმისი ფოთლები.სად სადილობდი, ბეღურა?
Ზოოპარკში კარები.Ზე მგელი- არაჟანი,
ხაჭო, რძე.
და მე სიამოვნებით ვჭამდი
ამის მიღება ადვილი არ არის.მომიგო ქვაბი,
ძალიან გაბრაზებული ვარ მასზე.მიათრევს თაგუნას წაულასი
უზარმაზარი პური სლაიდი.არ ისწავლა გაკვეთილები
და ის თამაშობდა ფეხბურთს.
ამიტომ რვეულში
გამოჩნდა მიზანი.კუნძულს ქარიშხალი დაეჯახა
ბოლო დარჩა პალმის ხეზე ვერძი.არყის ქვეშ, სად არის ჩრდილი,
დამალული ძველი დღეს.გაზაფხულზე მდელოზე
გაიზარდა კბილიახალგაზრდა.თოჯინა ხელიდან ჩამომიგდო
მაშა დედასთან მირბის:
იქ მწვანე იწვება ხახვი
გრძელი ულვაშებით.ჰეი, ნუ მიუახლოვდები.
მე ვეფხვის ბელი ვარ, არა თასი.ხუთი ცხვარიშეჭამა ტოლკა
და მან თქვა: ”ნეტავ ამდენი იყოს…”ვაგროვებთ სიმინდის ყვავილებს
ჩვენს თავზე ლეკვები.
სიტყვების თამაშები:მასალები სამეტყველო თამაშებისთვის და მეტყველების გაკვეთილებიბავშვებთან ერთად. ლექსები ბავშვთა მეტყველების განვითარებისთვის.
სიტყვების თამაშები ბავშვებისთვის: მეტყველების განვითარება
„მშობლიური ბილიკის“ ძვირფასო მკითხველებო, ამ სტატიაში ნახავთ 17 საავტორო საგანმანათლებლო მეტყველების თამაშს უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის. სკოლამდელი ასაკი. ეს თამაშები ხელს შეუწყობს ბავშვის ლექსიკის განვითარებას, განვითარებას გრამატიკული სტრუქტურარუსული ენა, ბავშვების ენობრივი უნარისა და შემოქმედებითი მეტყველების უნარის განვითარება.
თამაში სიტყვებით "რას ამბობს ის?"
ი.გამაზკოვა. დინგ დონგი
„დონ-დონ! დინგ დინგ!" -
ზარი დაირეკა.
”დააწკაპუნეთ დააწკაპუნეთ! შემოდი!" -
- თქვა ციხემ.
„დაიკვნესე, იკივლა! კარი გაიხარა. -
გელოდები, დამიჯერე!
„ტოპ-ტოპ? იკითხა ფეხსაცმელი. -
რა გვაქვს სამზარეულოში?
„ბულ-ბულ, მე წვნიანი ვარ,
ვადუღებ უკვე!
ახლა მე გაჭმევ!"
„მე ჩაიდანი ვარ, ცეცხლზე ვდგავარ!
ჩაის მოგცემ დასალევად!"
აჰ, სიმღერა ნაცნობია!
კარგია რომ სახლში ვარ! (ი.გამაზკოვა)
Მოდი ვითამაშოთ თამაში სიტყვებითამ ლექსით "Ჯანმო მეტი ხმებიგესმის?".
თამაშის მიზანი: ეს თამაში ავითარებს ბავშვების წარმოსახვას, მათ შემოქმედებას მეტყველების უნარები, სმენითი აღქმადა ყურადღება.
Როგორ ვითამაშოთ: მოიწვიე ბავშვი, რომ მოიაროს ოთახში და მოუსმინოს რა და როგორ შეიძლება ობიექტებზე საუბარი - რა ხმები ისმის ოთახში, დერეფანში, ქუჩაში. ერთი წუთის შემდეგ, რიგრიგობით ვიწყებთ ერთმანეთის გაზიარებას, ვინ რა გაიგო. თქვენ უნდა შეადგინოთ ონომატოპეა და თქვათ რას ნიშნავს ეს. მაგალითად: „შშშ – სარეცხი მანქანა ამბობს, მალე გავრეცხავ“. „სკიკი-კრეკი (ხის იატაკია) - დროა გამომასწორო. „ტრა-ლა-ლა! როგორ მიყვარს სიმღერა! არის ფორტეპიანოს ხმა. „დინგ-დინგი! გაერთეთ ნაძვის ხეზე ”- ასე ამბობენ საშობაო დეკორაციები. "პლოპ-პლოპ!" არის სკამიდან ჩამოვარდნილი ბალიშის ხმა.
თქვენ შეგიძლიათ მოიფიქროთ ობიექტების მთელი დიალოგი დილით ან საღამოს, ან ზღაპარი იმის შესახებ, თუ რა ხდება სახლში, როდესაც ადამიანებს სძინავთ.
თამაშები სიტყვებით და ხმებით სიტყვებით
ა.შიბაევი. წერილი დაიკარგა. Ხუმრობა
თამაშის მიზანი: ეს მშვენიერი ლექსი - მეტყველების თამაში დაგეხმარებათ ბავშვების ფონემატური სმენის განვითარებაში.
Როგორ ვითამაშოთ: წაუკითხეთ თქვენს შვილს რამდენიმე სტრიქონი და სთხოვეთ შეცვალოს ერთი ბგერა, რომ სწორი სიტყვა მიიღოს (კარები - ცხოველები, ნაკადი - ექიმები, ვირთხა - სახურავი, თხა - ცხენზე და ა.შ. გეტყვით დამატებით 🙂
ყველა ბავშვი, თუნდაც 5-6 წლის ასაკში, მაშინვე არ ხვდება, როგორ ჩაანაცვლოს ხმა სტრიქონის არასწორ სიტყვაში. თუ ბავშვს უჭირს, მაშინ მითხარი: „კარებს დევნა შეუძლიათ? რა არის მსგავსი სიტყვა? ვინ ცხოვრობს ტყეში? ასე რომ, არა კარები, მაგრამ…?”
ლექსები სიტყვებით თამაშისთვის:
უცნობია, როგორ მოხდა ეს
მხოლოდ წერილი დაიკარგა.
ვიღაცის სახლში გადახტა
და მასპინძლობს.
მაგრამ როგორც კი შევედი
ასო-ცუდი -
ძალიან უცნაური რამ
დაიწყო მომხდარი...მონადირემ შესძახა: „ოჰ!
კარებიმე მედევნება!"თოვლი დნება. მიედინება ნაკადი
ტოტები სავსეა ექიმები.ბავშვების თვალწინ
ვირთხამხატვრები ხატავენ.დედასთან ერთად კასრებიწავიდა
სოფლის გზაზე.მოხუცი ბაბუა პაჰომი
Ზე თხაცხენზე ამხედრდა.ჩაჯდა კოვზი-და წავიდეთ!
მდინარის გასწვრივ წინ და უკან!ექიმმა ბიძა მიტიას შეახსენა:
"არ დაგავიწყდეს ერთი რამ:
აუცილებლად მიიღეთ
ათი ყანჩებიძილის წინ".ჩვენ არ ვწერდით წერილებს.
ღრუბელიმთელი დღე ეძებდა.მყარად ზის საწოლზე
ფორთოხალი ქუდი.ჭექა-ქუხილი გაზაფხული ჯუჯა,
ირგვლივ ღრუბლები ცაში.
ამბობენ ერთი მეთევზეო
მდინარეში ფეხსაცმლის გამოჭერა.
მაგრამ შემდეგ ის
ჩაეჭიდა სახლი.ლოგინზე ზარმაცი წოლა,
ღრღნის, კრუნჩხვები, თოფები.ბიძამის გარეშე იარა ჟილეტი,
მან ამისთვის ჯარიმა გადაიხადა.შეცდომა ჯიხურიარ დაასრულა
უხალისო, დაღლილი.მეკარეს დიდი დაჭერა აქვს:
გაფრინდა ქსელში ხუთი ხარები.პერანგი გავიკეთე მუწუკი,
მე მას შარვალს შევკერავ.პოეტმა დაასრულა სტრიქონი
ბოლოს დააყენა ბარელი.გაყვითლებულ ბალახზე
წვეთები ლომიმისი ფოთლები.სად სადილობდი, ბეღურა?
Ზოოპარკში კარები.Ზე მგელი- არაჟანი,
ხაჭო, რძე.
და მე სიამოვნებით ვჭამდი
ამის მიღება ადვილი არ არის.მომიგო ქვაბი,
ძალიან გაბრაზებული ვარ მასზე.მიათრევს თაგუნას წაულასი
უზარმაზარი პური სლაიდი.არ ისწავლა გაკვეთილები
და ის თამაშობდა ფეხბურთს.
ამიტომ რვეულში
გამოჩნდა მიზანი.კუნძულს ქარიშხალი დაეჯახა
ბოლო დარჩა პალმის ხეზე ვერძი.არყის ქვეშ, სად არის ჩრდილი,
დამალული ძველი დღეს.გაზაფხულზე მდელოზე
გაიზარდა კბილიახალგაზრდა.თოჯინა ხელიდან ჩამომიგდო
მაშა დედასთან მირბის:
იქ მწვანე იწვება ხახვი
გრძელი ულვაშებით.ჰეი, ნუ მიუახლოვდები.
მე ვეფხვის ბელი ვარ, არა თასი.ხუთი ცხვარიშეჭამა ტოლკა
და მან თქვა: ”ნეტავ ამდენი იყოს…”ვაგროვებთ სიმინდის ყვავილებს
ჩვენს თავზე ლეკვები.
ასევე არის მშვენიერი ლექსები სხვა ავტორის ბგერებთან სათამაშოდ - ეს არის ლექსები - იაკოვ კოზლოვსკის დაბნეულობა.
ასო F მტკივა ფეხი
ასო "F"-მა ფეხი მტკივა,
"P" მოვიდა სამაშველოში,
ეუბნება მას:
- Მე ვიზამ,
მე მოგემსახურები.ჩიჟიკმა უსტვენდა: -
ფუ, ვაი, ვაი!
დილით ნამის წვეთები ვარ
დალიე!თამაშში ჩართული
ზარალებში
სამი ირემი,
რქების სროლა.ბუღალტერი ავად გახდა
ნაკადი,
მან დაიწყო მინუსის დაბნეულობა
პლუსით.აბაზანაში შევედი
და ფილები
ყველა დაფარული
წვეთების სეტყვა.დავიწყე ფლოტის შექმნა,
Sponge აღმოჩნდა
რაფში შევიდა
ლილის ნათურა,
ფარის მსგავსად
სინათლე ზემოდან
ორთქლის ღრუბლების გავლით.ჩემმა ძმამ აიღო ვიოლინო
"ფა" -
კატამ კეთება დაიწყო
პა.
ჭიქები ღორებივით ღრიალებს
ასო "A"-ს დაესხა ავადმყოფობა,
და "U" შეყვარებულის ნაცვლად ადგა.
ლაქს ვეკითხები -
მომეცი ხახვი
და ჭიქები
წუწუნი მოსწონს
ინგოტები.სადაც ის იდგა
წყლის ავზით,
მოულოდნელად გაიზარდა
წიფელი.კოდალა ფიქრობდა:
"ასე ასე",
მაგრამ გამოვიდა:
"Კაკუ კაკუ"ჩემს ბლოკნოტში ვწერ:
"ათი ქვეყანა"
Კითხვა:
"ათი სიმი".
თავს ვკიცხავ:
— აი, ვერძი!
გამოდის:
"აი ქარიშხალი!"
რითმის თამაში. ია კოზლოვსკი
ასო "L", მოედანზე მოსვლის შემდეგ,
დამხვდა ასო "რ"
ის ამბობს: მოდით ვითამაშოთ
ისე, ყოველ შემთხვევაში, რითმებში, მაგალითად ..."L" თქვა: - ყვითელი მელა ... -
"რ"-მ თქვა: - ადუღებს ბრინჯს.
"ლ" თქვა: - მელა ნახშირი ... -
„რ“ თქვა: - გველთევზას ატარებს.ლ-მ თქვა: - ლამის ითხოვენ... -
"რ"-მ თქვა: - ჩადეთ ჩარჩო.-
"ლ" თქვა: - მე ლოჟიდან ვარ ... -
„რ“-მ თქვა: - სახეები დახატეთ.„ლ“ თქვა: – ლოგის მეშვეობით
მე ცხენზე ვზივარ ბულანით ... -
„რ“-მ თქვა: - რქაზე ვუბერტყი
და ნუ იხრიან ქარიშხლის წინაშე."ლ" თქვა: - სამწუხაროა,
რომ ჩვენი ფუნთუშა გაქრა.-
რ-მ თქვა: - ძალიან ცხელა -
ის ყუთში ავიდა."L"-მ თქვა: - მოშორდი... -
„რ“-მ თქვა: - არ გიხარია! -
„ლ“ თქვა: - ნემსი მომეცი! -
"რ" პასუხად: - დაასრულეთ თამაში!
თამაში სიტყვებით და შრიფტებით
ა.შიბაევი. ჯადოსნური სიტყვები
თამაშის მიზანი: ამ სიტყვების თამაშში თქვენ შეგიძლიათ გააცნოთ თქვენს შვილს შრიფტები და ის ფაქტი, რომ სიტყვები შედგება მარცვლებისგან.
Როგორ ვითამაშოთ:
ტაში დაუკრათ პატარას სხვადასხვა სიტყვებიდა დაადგინეთ, რამდენი ნაწილია - მარცვალი - თითოეულ სიტყვაში. ერთი ტაში - ერთი მარცვალი.
დაუკრათ ტაში სიტყვები „მატარებელი“ და „გუ-სე-ნი-ცა“. დაალაგეთ ჯოხებით და დათვალეთ მარცვლების რაოდენობა თითოეულ სიტყვაში. ჰკითხეთ ბავშვს რომელი სიტყვაა უფრო გრძელი? ეს კითხვა პროვოკაციულია, რადგან. ძალიან ხშირად ბავშვები პასუხობენ, რომ მატარებელი მუხლუხზე გრძელია. ფაქტობრივად, კითხვაზე პასუხის გასაცემად, თქვენ უნდა დაითვალოთ სიტყვაში არსებული მარცვლების რაოდენობა: სიტყვა „ქიაყელი“ უფრო გრძელია ვიდრე სიტყვა „მატარებელი“.
დაალაგეთ სიტყვა "შვილიშვილი" ჯოხებით სხვადასხვა ფერებიან ფერადი ფანქრები (ერთი ჯოხი = ერთი სილა). შემდეგ შეცვალეთ ჩხირები - მარცვლები ადგილებზე. Რა მოხდა? კივნუ (ნოდ) = ვნუ - კი (შვილიშვილი).
შემდეგ წაიკითხეთ ფრაგმენტი ლექსიდან, მაგრამ არა მთლიანად. მიეცით ბავშვებმა გამოიცნონ რა სიტყვას მიიღებენ, თუ მარცვალი შებრუნებულია.
სამი ასო სიტყვით თამაში მიმდინარეობსარა სიტყვით მარცვლებით, არამედ ბგერებით. ჩამოაყალიბეთ სიტყვა ბგერებიდან და შეცვალეთ ისინი. Რა მოხდება? (n+a+s = ჩვენ, s+n+a = ძილი)
ლექსები თამაშისთვის:
Იქ არის ჯადოსნური სიტყვები:
Თქვი სიტყვა -
მოისმინე ორი.მაქვს, - თქვა ბაბუამ, -
არანაირი წუხილი, არანაირი მწუხარება.
დასვენება მინდა
არის ახალგაზრდა ხელები:
ცოტათი აკოცა -შვილიშვილები ჩქარობენ!
ცხოველო, ცხოველო, სად გარბიხარ?
რა გქვია პატარავ?
- რიდ-რიდ-რიდისკენ გავრბივარ,
მე ვარ მაუსი-მაუს-მაუსი.ველში-ALL-ALL-ALL:
SEV-SEV-SV ველში.ერთხელ ტყეში გვეძინა,
და ღამე ბნელოდა
და მგელი ყვიროდა
და აშშ-აშშ-აშშ
მან ჩამოართვა SNA-SNA-SLEEP ...მამამ მასწავლა მუშაობა
ჭკვიანი დანილკა.
მამა იყიდე-იყიდე-იყიდე
დანილკა PILKA-PILKA.ივან განკა ამბობს:
- შეხედე:
ბანკი-ბანკი-ბანკი!
- ღორი-ღორი სად არის? -
ივანე გაკვირვებულია.რამდენია სახლში
RIT RIT RIT?
-სამი-სამი-სამი.მე დამაქვს
წვნიანი წვნიანი წვნიანი...
- და ვის?
- PSU-PSU-PSU ...ჰეი, სეროჟა, ვერა, ირა,
რა დაჰკიდა მათ ცხვირი?
- ძალიან DAMP-ROUTE-RAMP
ROSA-ROSA-ROSA-სგან!..რატომ ჩუმდები?
- როცა ვჭამ
თევზივით ვარ
HIM-HIM-HIM,
და დაე
მე-მე-მე
ისადილე ჩუმად!
ლექსიკური თამაშები სიტყვებით
თამაში მნიშვნელობით საპირისპირო სიტყვების შერჩევით
თამაშის მიზანი: თამაშში ბავშვი სწავლობს სიტყვების ანტონიმების შერჩევას (ტერმინი „ანტონიმი“ არ არის მოცემული ბავშვებს, ბავშვებს სთხოვენ იპოვონ და თქვან სიტყვები, რომლებიც მნიშვნელობით საპირისპიროა).
ლექსები თამაშისთვის:
და შენი ჯერია ჩვენთვის
ითამაშეთ საპირისპირო თამაში.
მე ვიტყვი სიტყვას "მაღალი"
და გიპასუხებთ ... (დაბალი).
მაშინ მე ვიტყვი: "შორს",
და თქვენ უპასუხებთ ... (დახურეთ).
”ახლა მე ვიტყვი:” ჭერი”,
და გიპასუხებთ ... (სართული).
მე ვიტყვი სიტყვა „დაკარგულს“.
თქვენ უპასუხებთ ... ("იპოვეს!")
ახლა: "დასაწყისი" - მე ვიტყვი,
"არა", ამბობთ თქვენ ... ("დასასრული!") D. Ciardi
თამაში ორაზროვანი სიტყვით "თამაშობს"
თამაშის მიზანი: ეს ლექსი ავითარებს ბავშვის მეტყველებას და ბავშვებს აცნობს სიტყვის ორაზროვნების კონცეფციას (ტერმინი " პოლისემანტიული სიტყვები”არ ეძლევა ბავშვებს), გასწავლით შეარჩიოთ ზუსტი მნიშვნელობით სიტყვები.
ლექსები თამაშისთვის:
და მზე თამაშობს (სხივები მდინარეზე),
და კატა თამაშობს (ბურთში ვერანდაზე),
და ჟენია თამაშობს (ჟენიას ჰყავს თოჯინა),
და დედა თამაშობს (თეატრში სცენაზე),
და მამა თამაშობს (სპილენძის მილზე),
და ბაბუა (შვილიშვილი თამაშობს ქოხში).
ბებია კი შვილიშვილს საფენებს რეცხავს.
ბებია ალბათ სამრეცხაოს თამაშობს? (ა. შიბაევი)
Როგორ ვითამაშოთ:
ჰკითხეთ ბავშვებს, როგორ შეგიძლიათ სხვაგვარად თქვათ, როგორ შეცვალოთ სიტყვა „თამაშები“ (ანუ აიღეთ სინონიმები ბავშვთან ერთად);
- "Მზე უკრავსსხივები - რას აკეთებს? (ბრწყინავს, ბრწყინავს, ბრწყინავს)
-მამა უკრავსსცენაზე საყვირზე - რას აკეთებს? (ლაპარაკი)
- Კატა უკრავს- რას აკეთებს? (ხტუნავს, მხიარულობს, იჭერს ბურთს, ააგორებს ბურთს მიწაზე)
-ჟენია უკრავსთოჯინასთან ერთად - რას აკეთებს? (აჭმევს თოჯინას, აწვება საწოლში, ატარებს თოჯინას და ა.შ.)
სიტყვების არჩევისას ბავშვი საკუთარ თავში სწავლობს პრაქტიკული გამოცდილებარომ სიტყვა შეიძლება ნიშნავდეს მნიშვნელობით განსხვავებულ მოვლენებს, სწავლობს ზუსტი სიტყვების შერჩევას, მეტყველების მოსმენას.
როგორია წვიმა? ბავშვთა ლექსიკის გამდიდრება
თამაშის მიზანი: გაამდიდრე ბავშვების ლექსიკა ახალი სიტყვებით.
ლექსები თამაშისთვის:
წვიმა ცვიოდა, წვიმდა,
დაშვებული, დაარტყა, სათიბი,
წვიმა მოვიდა, კედელივით იდგა,
ბარაბანი, მწვანილის დამსხვრევა.
წვიმა ბრმაა და კოკისპირული,
იზრდება, სოკო,
საფარი, ჩამოკიდებული, სწრაფი,
მძინარე, ნელი და ამპარტავანი.
ლერწამივით თავდაყირა დგას,
ცივიც და ცხელიც.
და არის ჭექა-ქუხილი
ცისარტყელა, ზოლი,
პარალელები და ქსელში,
და ქართან ერთად, თუნდაც გალიაში ...
იმდენი წვიმა
მცენარეებისა და ადამიანებისთვის (ო. გრიგორიევი)
Როგორ ვითამაშოთ: რა წვიმა ხდება - ვინ არის მეტი ლამაზი სიტყვებიგსმენიათ წვიმის შესახებ? ჩვენ ვაგროვებთ ყველა სიტყვას ლექსიდან.
შეგიძლიათ ითამაშოთ სიტყვების თამაში თამაშის ფორმა- დახატე ღრუბელი და ყვავილი მიწაზე. თქვენ უნდა დაეხმაროთ ღრუბელს ყვავილის მორწყვაში. ერთი სიტყვა - განმარტება ლექსიდან - არის წვიმის ერთი წვეთი, რომელსაც ვხატავთ (ღრუბლიდან ყვავილამდე ვხაზავთ ხაზს). ამოცანაა ნამდვილი წვიმა მოახდინოს, ანუ რაც შეიძლება მეტი აიღოს მეტი სიტყვაწვიმის შესახებ ლექსიდან.
გრამატიკული თამაშები სიტყვებით და თამაშები სიტყვებით სიტყვების შექმნის განვითარებისთვის
ვ.ლუნინი. დილის განწყობა. ახალი სიტყვების შედგენა
თამაშის მიზანი: სიტყვის შექმნისა და ენობრივი უნარის განვითარება, სიტყვებით ექსპერიმენტების უნარი, მათი სხვადასხვაგვარად გაერთიანება ენობრივი ერთეულები, სიტყვების ნაწილები.
ლექსები თამაშისთვის:
მამა ხასიათზეა
საუზმე და კითხვა
დედა ხასიათზეა
ნაპაპუობჟალნოე.
ძმა ხასიათზეა
ყვირილი ღრიალი,
და მაქვს და მაქვს
ოთახებში ხტუნვა (ვ. ლუნინი).
Როგორ ვითამაშოთ: შექმენით ბავშვთან ერთად სხვადასხვა განწყობის სახელები: სკამებზე ჯდომა, კაპრიზულად ტირილი, სიცილით ხტუნვა, გაცემა, ღიმილი, სიცილი და ა.შ. თუ ძნელია ბავშვისთვის, მაშინ შეგიძლიათ შემოგთავაზოთ ვარიანტები: "როგორ შეგიძლიათ დარეკოთ განწყობა, თუ თქვენ / ჩვენ თქვენთან ვართ ...?"
ვ.სტეპანოვი. ჩალის ზაფხული. სიტყვის შეთანხმება
თამაშის მიზანი: ასწავლოს ბავშვს ზედსართავი და არსებითი სახელების სწორად კოორდინაცია სქესში, რიცხვში, შემთხვევაში, რათა თავიდან აიცილოს ან გამოასწოროს შეცდომები ბავშვის მეტყველებაში.
ლექსები თამაშისთვის:
ჩალის ზაფხული,
ჩალის ქვიშა.
ჩალის ქუდი
ტაძრისკენ სრიალი.ჩალა მისცა,
ჩალის დღეები.
ჩალის ცხენები
ხილულია მზეზე.ჩალის ცა,
ჩალის ქოხი.
ჩალით ვხატავ
დაივიწყეთ ფანქარი.
Როგორ ვითამაშოთ: მოიწვიე ბავშვი მოიფიქროს ისეთი რამ, რასაც ჩალის საშუალებით დახატავს: „ჩალის ცხენს დავხატავდი, ჩალის ქუდს, ჩალის სახლს, ჩალის სათამაშოებს“. ფანტაზია მისასალმებელია! ამ სავარჯიშოში ბავშვს ვავარჯიშებთ ზედსართავებისა და არსებითი სახელების სწორად კოორდინაციას სქესის, რიცხვისა და რეგისტრის მიხედვით. ბავშვს მეტყველებაში გამოყენებასაც ვასწავლით სუბიექტური განწყობაზმნები (მე მინდა..)
შემდეგ " სიტყვის ნახატი"მოიწვიე ბავშვი თამაშში სიტყვებით სათამაშოდ" გამოიცანით რას დავხატავ.
დავალება თამაშისთვის:
ლამაზ ჩალას დავხატავ - პორტფელს თუ ჩანთას? მაღალ ჩალას დავხატავ ჩალით - ღობე თუ ჭიშკარი? მხიარულ ჩალას დავხატავ - სათამაშო თუ ფიტულს? ლამაზ ჩალას დავხატავ - ყვავილებს თუ ვარდს? შეიმუშავეთ საკუთარი ვარიანტები ასეთი ამოცანებისთვის.
ბავშვები ხშირად უშვებენ შეცდომებს სიტყვებით მსგავს თამაშებში. მაგალითად, ამბობენ, რომ ჩალა არის პორტფელიო. შემდეგ ჰკითხეთ: „ჩვენ ვამბობთ, რომ - ლამაზი პორტფელი, მომეცი ლამაზი პორტფელი? როგორ ვსაუბრობთ? მერე რა არის?
არასოდეს გაიმეოროთ თქვენი შვილის შეცდომები ხმამაღლა და არავითარ შემთხვევაში არ დასცინოთ ისინი! უბრალოდ გაასწორე სწორი ვარიანტიდა აჩვენე სიტყვის გამოყენების მაგალითები მეტყველებაში - ახალი პორტფოლიო, ტყავის პორტფელი, ჩალის პორტფელი მეგონა.
ჩვენ ვიგონებთ ახალ სიტყვებს. თამაში ბავშვების სიტყვების შექმნისა და შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებისთვის
პ.სინიავსკი. სოკოს მატარებელი
თამაშის მიზანი: სიტყვის შექმნის განვითარება, სიტყვებით ექსპერიმენტების უნარი, სიტყვების ნაწილების გაერთიანება, ცნობილზე დაყრდნობით ახალი სიტყვების გამოგონება.
ლექსები თამაშისთვის:
გამგზავრება მატარებლით
ტალღები და შანტერელები
შეყვარებულებთან, მეგობრებთან ერთად
ნიგელა სოკო.
სადგურ პრიგორკინოდან
ვედერკინოს სადგურამდე,
პოდიოლკინოს სადგურიდან
ზასოლკინოს სადგურამდე.დისკები სიფრთხილით
ღრიალი რელსების გასწვრივ,
მიწოდებული გრაფიკით
ისევ კომპანია.პოლიანკინოს სადგურიდან
სადგურ სმეტანკინოსკენ,
პენკოვკინოს სადგურიდან
დუხოკინოს სადგურამდე.მფრინავი აგარიკი ეშმაკური იერი აქვს
ბოროტი ღიმილი -
ავიდა მატარებელში და ზის
ჩიზქეიქის მსგავსად.
მაგრამ აქ მოდის კონტროლერი,
გამოაქვს ბუზის აგარი.
და ბუზის აგარი სტოვავე
სირცხვილისგან წითლდება.და ძველი ბოლეტუსი
ჭკვიანი მსუქანი კაცი,
აწევს ბერეტს
და წარუდგენს თავის ბილეთს.
მიმაგრებულია ბილეთზე
თოთხმეტი ქვითარი.თოთხმეტი ქვითარი
სადგურების სახელებით:დოროჟკინო, ლუკოშკინო, ოპუშკინო, ზასუშკინო, კასტრიულკინო, ბულბულკინო, ლუჩკოვო, სელდერიუშკინო, მორკოვკინო, პერლოვკინო, ნემნოჟკინო-კარტოშკინო, ლავრუშკინო-პეტრუშკინო, ტარელკინო და ლოჟკინო.
Როგორ ვითამაშოთ: ეს მშვენიერი ლექსია, რომელსაც სიამოვნებით თამაშობენ ბავშვებიც და 6-8 წლის ბავშვებიც. მოიწვიე ბავშვები მატარებლით იმოგზაურონ. დახაზეთ მატარებლის ლიანდაგის გეგმა ლანდშაფტის ფურცელზე. და მონიშნეთ მასზე სხვადასხვა სადგურები. მოიფიქრე მათთვის სასაცილო სახელები.
დავალების პარამეტრები:
რა ჰქვია სადგურს, სადაც ყველა იცინის? (სმეშინინო, ვესელჩაკოვო, ულიბკინო და ასე შემდეგ - აიღეთ რაც შეიძლება მეტი სხვადასხვა ვარიანტები, თამაში მრავალფეროვანი სიტყვებით).
რა ჰქვია სადგურს, სადაც ბევრი კურდღელი ცხოვრობს? (ზაიჩიკოვო, ზაიჩატკინო, ზაიკინ ლესი და სხვა ვარიანტები)
რა ჰქვია სადგურს ბევრი სკამით?
შექმენით რაც შეიძლება მეტი განსხვავებული სადგური და ჩაერთეთ სიტყვის შექმნაში ბავშვთან ერთად. გარანტირებული და სიამოვნება, და დასვენება, და ღიმილი, და სიცილი გულიდან და კარგი ხასიათი! ითამაშეთ ჩვენთან ერთად!
ახალ სიტყვებს ვიგონებთ თემაზე „ბოსტნეული“. ლექსი - ხუმრობა ნ.კონჩალოვსკაიას "ბოსტნეულის შესახებ"
ლექსები თამაშისთვის:
იქ მებაღე ცხოვრობდა
მან გააშენა ბაღი
საწოლები ფრთხილად მოვამზადე.
მან ჩემოდანი მოიტანა
სავსეა სხვადასხვა თესლით
მაგრამ ისინი არეულობაში იყვნენ შერეული.
გაზაფხული მოვიდა,
და თესლი ამოვიდა
მებაღე აღფრთოვანებული იყო გასროლებით.
დილით ვრწყავდი
დაფარა ისინი ღამით
და დაცულია ცივი ამინდისგან.მაგრამ როცა მებაღე
ბაღში დაგვპატიჟა
ჩვენ ვუყურებდით და ყველანი ვყვიროდით:
- არასოდეს და არსად
არც მიწაში და არც წყალში
ასეთი ბოსტნეული არ გვინახავს!აჩვენა მებაღე
ასეთი ბაღი გვაქვს
სად საწოლებში, სქლად დათესილი,
კიტრი გაიზარდა
გაიზარდა პომიდორი
ბოლოკი, ხახვი და რეპუსი.ნიახური მომწიფდა
და სტაფილო მომწიფებულია
ასპარაგმა უკვე დაიწყო მსხვრევა.
და ასეთი ბოთლები
დიახ, ბეწვის ბუჩქები
ყველა მებაღე შეშინდებოდა.კალათა ავიღეთ
მაგრამ მათ ვერ გადაწყვიტეს
რაც შეეხება ასეთ ბოსტნეულს?
შევწვით თუ არა მათ,
უნდა ავიდეთ ისინი? ..
ისე, მათ უბრალოდ უმი შეჭამეს!
თამაშის მიზანი: სიტყვაშემოქმედების განვითარება, მშობლიურ ენაში ახალი სიტყვების ფორმირების გზების ათვისება.
Როგორ ვითამაშოთ: გაიხსენეთ იმ უჩვეულო ბოსტნეულის სახელები, რომლითაც მებაღე გაიზარდა: ოგურბუზი, პომიდორი, ხახვი, ტურფა, ბადრიჯანი, ასპარაგუსი, ნიახური, ბოლოკი. ჰკითხეთ თქვენს შვილს, საიდან მოდის ეს უცნაური საოცარი ბოსტნეული და მათი სახელები? კიტრი = კიტრი და საზამთრო. პომიდორი = პომიდორი + ნესვი.
დაალაგეთ ბარათები სხვადასხვა ბოსტნეულის გამოსახულებით (ნებისმიერი სურათი ან ნამდვილი ბოსტნეული). შეეცადეთ დააკავშიროთ სიტყვების ნაწილები ერთ სიტყვაში ახალი სახელის შესაქმნელად. მაგალითად კარტოპუსტა = კარტოფილი + კომბოსტო.
Ეს არის შემოქმედებითი დავალებაძალიან სასარგებლო, რადგან ის ავითარებს არა მხოლოდ სიტყვისადმი ყურადღებას, არამედ მათი ნაწილების სიტყვებით გარჩევის უნარს - მარცვლებს.
სიტყვების თამაშები: მოუსმინეთ სიტყვებს
ა.ბარტო. სიტყვების თამაში
თამაშის მიზანი: ყურადღების განვითარება სიტყვაზე და მის ბგერაზე.
ლექსები თამაშისთვის:
ხმამაღლა თქვი
სიტყვა "ჭექა-ქუხილი"
სიტყვა ღრიალებს
ჭექა-ქუხილის მსგავსადუფრო ჩუმად თქვი
"ექვსი თაგვი"
და მაშინვე თაგვები
ისინი შრიალებენ.უთხარი:
"გუგული ძუზე"
თქვენ მოისმენთ:
"კუ-კუ".სიტყვას იტყვი
"ფოთოლცვენა" ი
და ფოთლები ცვივა
დაფრინავენ,
და, თითქოს სინამდვილეში,
ხედავ შემოდგომას?
ყვითელი ბაღი
და სველი ბალახი.თქვი "გაზაფხული" -
და აქ გაჩნდა
გადის მწვანეში
მხიარული გასაღების წუწუნი.
ჩვენ გაზაფხულს ვუწოდებთ გასაღებს.
(კარის გასაღები არაფერ შუაშია.)
... სიტყვები განსხვავებულია -
კარგი, მარტივი,
სიტყვები ცარიელია
არასაჭირო, ცარიელი.
Როგორ ვითამაშოთ:
აიღეთ ბავშვთან ერთად "ხმამაღალი" სიტყვები, მშვიდი სიტყვები, ტკბილი სიტყვები, ზარის სიტყვები, სასაცილო სიტყვები, სევდიანი სიტყვები. თქვენ შეგიძლიათ ითამაშოთ ეს თამაში სიტყვებით გზაზე ან უბრალოდ თავისუფალ დროს.
აი, ასეთი თამაშების ლექსების კიდევ რამდენიმე მაგალითი - „დახრილი სიტყვების“, „შრიალი სიტყვების“, „ხმამაღლა სიტყვების“ შერჩევა.
დამატებითი ლექსები თამაშისთვის:
რამდენიმე სიტყვა შევხვდით
სადაც Yo დგას დასაწყისში
ჯერ შენ დარეკე
სამი სიტყვა იოლკა, ზღარბი და რუფი
და ყველაფერი საშინლად მკვეთრია
და ზღარბი და იორში და იოლკა (ა. შიბაევი)
ფეხქვეშ შემოდგომაზე
ფოთლები ყვითელია.
ფოთლები ყვითელია,
და ფოთლების ქვეშ შრიალი
შურში, შურშიხა და შურშონოკი
- მამა, დედა და ბავშვი.
(ვ. გოლიახოვსკი)
იყო დუმილი, დუმილი, დუმილი…
უცებ ჭექა-ქუხილით
ის შეიცვალა!
ახლა კი წვიმს
ჩუმად -
Გესმის?
ჩამოვარდა, ჩამოვარდა,
სახურავზე დაბზარული...
Შესაძლოა,
ახლა ის დაარტყამს….
უკვე DRUM!
უკვე DRUM! (ა. შიბაევი)
თამაშები ასოებით, ბგერებით და სიტყვებით
თამაშის მიზანი: ისწავლეთ სიტყვების არჩევა მოცემული ბგერით.
როგორ ვითამაშოთ სიტყვებით:
ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ყველა ბავშვმა საკუთარი შედეგი ვიზუალურად დაინახოს. ამიტომ, ჩვეულებრივ, ასე ვთამაშობ. ვიღებთ კალათს (მკერდს) და სიტყვებს ვათავსებთ მასში. თქვენ უნდა აკრიფოთ სიტყვების სრული კალათა ხმით. სიტყვების როლი შეიძლება იყოს დიზაინერის დეტალები, ჩიპები, კენჭები და სხვა პატარა ობიექტები.
ვირჩევთ სიტყვებს ბგერებით „K“, „T“ და ბგერით „C“. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ეს მძიმე ხმებია, ამიტომ სიტყვები ky ან ss ბგერების მქონე ჩვენთვის არ გამოდგება, ან მათი ცალკე კალათაში ჩადება დაგჭირდებათ!
ლექსები თამაშისთვის:
აი რამდენი K-ის დასახელება შემიძლია:
ქვაბი, ყავის ქვაბი, ყუთი, საწოლი,
ძროხა, ბინა, ფერწერა, ხალიჩა,
საკუჭნაო, ჭიშკარი, კომოდი, დერეფანი..,
- ოჰ, საკმარისია! და წერილი შეიძლება დაიღალოს!
მაგრამ რა შეგიძლიათ დაასახელოთ T-ზე?
- ცული, სკამი, თეფში და კოვზი...
"როგორც ჩანს, ცოტა გააფუჭე რაღაც!"
”კარგი, კარგი, მე აღარ გადავუხვევ.
მისმინე, მე დავასახელებ კერძებს C-ით:
ჭიქა, ტაფა, მარილის საფენი... და კატა!
- კატა საიდან?
- ფანჯარაში ავიდა!
ჯობია კატას ჰკითხო - საიდან მოხვედი
და სამზარეულოში ყველა კერძი ხელუხლებელია...
(ლ. კუკლინი)
შემდეგ ლექსში ბავშვთან ერთად შევარჩევთ სიტყვებს ბგერებით R და R. ლექსში ნაპოვნი სიტყვებს ცალკეულ კალათებში ვამატებთ - ერთში R ხმით (რაისთვის, რადგან მისი სახელი იწყება ხმით R, ბიჭებისთვის - ვარიანტი რომაა), მეორეში - ხმით R (ამისთვის Yerema ან ირინასთვის, რადგან ამ სახელებშია რბილი ხმა Rb). შემდეგ ამ ბგერებით ჩვენ საკუთარ სიტყვებს ვიგონებთ.
Მოდი ვითამაშოთ
Ბიჭები,
ხმით "R":
"პირველკლასელი",
"Ოქტომბერი"
"პიონერი".
მდინარეზე ი
შეიფარა ნაპირი,
მე გიღებ
როგორც მეგობარს, შემიძლია.
ხუტორ გრაკოვი,
მდინარესთან ახლოს,
boR-თან ახლოს.
ბორასთან ახლოს,
სამი ღობე
და ბუგორი.
არყის ხეები ძლიერად და ძირითადში გაიზარდა.
Მდინარის გასწვრივ
თევზის დაჭერა
მეთევზეები მეთევზეები,
თევზის დაჭერა თევზაობაზე
კაუჭზე,
რომელზედაც არის სატყუარა -
ჭია.
ჩვენს მდინარეში და კირჩხიბებისთვის
არის სივრცე.
მთა რაკოვმა გამოათრია
Riverman EgoR.
მეთევზეებისთვის Rechnik
კარგი მაგალითი მოგვცა...
ასე რომ, ბიჭებო, დაუმეგობრდით
"R" ხმით.
(ს. ეიდლინი)
თამაში სიტყვებით "იგავები"
ლ.სტანჩევი. Ეს მართალია?
თამაშის მიზანი: ყურადღებისა და მეტყველების განვითარება - განმარტებები.
Როგორ ვითამაშოთ? ბავშვმა უნდა განასხვავოს სწორი და არასწორი განცხადებები. და აუხსენი რატომ ფიქრობ ასე.
ბუჩქებიდან ყველს აგროვებენ.
ძროხები კურდღლებით ძოვდებიან.
მდელოზე ხარებს წველავენ.
დათვი ცეკვას იწყებს.
Pumpkins-მა დაიწყო სიმღერების სიმღერა.
სათიბი ტყეს თიბავს.
თოვლზე ნამია.
მართალია რომ ერთხელ
წვიმისგან ქოლგამ გადაგვარჩინა?
რომ მთვარე გვინათებს ღამით?
რა არ მოსწონთ ბავშვებს ტკბილეული? (ლ. სტანჩევი)
ახლა თბილი გაზაფხული
ჩვენი ყურძენი დამწიფებულია.
რქიანი ცხენი მდელოზე
ზაფხულში თოვლში ხტომა
გვიან შემოდგომადათვი
უყვარს მდინარეში ჯდომა.
ზამთარში კი ტოტებს შორის
"Ჰაჰაჰა!" - მღეროდა ბულბული.
-სწრაფად გამეცი პასუხი
მართალია თუ არა?
Გისურვებ საინტერესო თამაშებიბავშვებთან ერთად!
მომხიბლავი და სახალისო თანამედროვე თამაშები ბავშვთა მეტყველების განვითარებისთვის შეგიძლიათ იხილოთ სტატიებში:
"მეტყველების განვითარება 0-დან 7 წლამდე: რა არის მნიშვნელოვანი ვიცოდეთ და რა გავაკეთოთ. მოტყუების ფურცელი მშობლებისთვის"
დააწკაპუნეთ ქვემოთ მოცემულ კურსზე ან მის გარეკანზე უფასო გამოწერა
გამოცანები-ხრიკები
ვ.ბორისოვი და მ.შვარცი
პალმის ხიდან ქვემოთ, პალმის ხეზე ისევ ოსტატურად ხტება ... ძროხა(და არა ძროხა, არამედ მაიმუნი)
ვის უყვარს ტოტებში სიარული? რა თქმა უნდა წითური... მელა(ციყვი)
ქალიშვილებსა და ვაჟებს ღრიალს ასწავლიან... ბულბული(ღორი)
შეიყვანეთ ჩარჩოს შინაარსი
ვინ იცის ბევრი რამ ჟოლოს შესახებ? მოუხერხებელი, ყავისფერი... მგელი(დათვი, რა თქმა უნდა)
ზამთარში, ბუნაგში ხედავს დაბნეული, მოუხერხებელი სიზმარი ... სპილო(ისევ დათვი)
დილით ღობეზე ყვირილი... კენგურუ(მამალი)
ვენტილატორის კუდი, გვირგვინი თავზე. არ არსებობს უკეთესი ჩიტი, ვიდრე... ყვავი(ფარშევანგი)
თავის თბილ გუბეში მან ხმამაღლა იკივლა ... ბულბული ან ჭიანჭველა(ბაყაყი)
უფრო ხშირად, თავი მაღლა დგას, შიმშილით ყვირის... ჟირაფი(მგელი)
ღამით ტყის ხეობის თავზე დიდხანს ისმოდა კოშმარი: ის ღრიალებდა, სუნთქავდა, მგელივით ყვიროდა და აშინებდა ცხოველებს... კოღო(ბუ)
ფიჭვზე, ბარაბანივით, ტყეში დაარტყა ... ღორი ან ვერძი(კოდალა)
ყველა დაბრკოლების გადალახვის შემდეგ, ერთგული ურტყამს ჩლიქს... ლომი(ცხენი)
მარტივი კითხვა ბავშვებისთვის: ვის ეშინია კატა? .. თაგვები(ძაღლები, რა თქმა უნდა)
არეული ასოები
თოჯინა ხელიდან რომ ჩამოაგდო, მაშა დედასთან მირბის:
იქ მწვანე იწვება ლდიდი ბრიტანეთი გრძელი ულვაშებით!
ბოუ ბაგი დკუ არ დაამთავრა: უხალისობა, დაღლილი.
თოვლი დნება. მიედინება ნაკადი. ტოტები სავსეა inრაჭის.
სახურავის ბავშვების თვალწინ თანმხატვრები ხატავენ.
ჭაობში გზები არ არის. მე მიხედვით ვკამ ლოპე დიახ ლოპე.
ამბობენ, მდინარეში ერთმა მეთევზემ ფეხსაცმელი დაიჭირა.
მაგრამ შემდეგ ის ჩაეჭიდა დომ.
გაყვითლებულ ბალახზე წვეთები ლე inმისი ფოთლები.
დამაბღავლა ტშეჭამა, მე ძალიან გაბრაზებული ვარ მასზე.
ნახეთ, ბიჭებო რთითქოს ბაღში გაიზარდნენ
დედასთან ერთად ბჭიქები სოფლის გასწვრივ გზაზე წავიდა.
მონადირემ შესძახა: „ოჰ! დგჯეროდეს, რომ ისინი დამდევნიან!"
იჯდა აქ კარგადკუ და - წავიდეთ! - წინ და უკან მდინარის გასწვრივ!
მიზანი: გაძლიერება მეტყველების ყურადღება, ვარჯიში ლოგიკური აზროვნება, ხმის ანალიზის აღზრდა.
მეტყველების თერაპევტის კურსი. ბიჭებო, ალბათ კარგად გახსოვთ, რომ ბასეინაიას ქუჩაზე უაზრო ადამიანი ცხოვრობდა. ბევრი მოულოდნელი რამ მოხდა მას. სასაცილო ისტორიებიმისი ყურადღების გაფანტვის გამო. და ერთ დღეს მან გადაწყვიტა დაწერა ლექსები ბავშვებისთვის და თავად გააკეთა ნახატები. თქვენ ახლა მოისმენთ ამ ლექსებს. ავტორმა ყურადღების გაფანტვის გამო ასოები აირია. უნდა გამოვიცნოთ რისი თქმა სურდა ავტორს და ჩავასწოროთ ტექსტი. ამისათვის ამოიღეთ დაკარგული ასო და ჩადეთ მის ადგილას სასურველი წერილი. წერილების სალაროში იპოვი და როცა გთხოვ, აიღე.
წერილი დაკარგულია
უცნობია, როგორ მოხდა ეს
მხოლოდ წერილი დაიკარგა:
ვიღაცის სახლში შეხტა და -
მასპინძლობს!
მაგრამ როგორც კი შევედი
ბოროტი წერილი,
ძალიან უცნაური რამ
დაიწყო ხდება...
მონადირემ შესძახა:
- "აჰ! კარები მედევნება!”
თოჯინა ხელიდან ჩამომიგდო
მაშა დედასთან მირბის:
იქ ცოცავს მწვანე ხახვი
გრძელი ულვაშებით!
თოვლი დნება. მიედინება ნაკადი.
ფილიალები სავსეა ექიმებით.
ვაგროვებდით სიმინდის ყვავილებს
თავზე ლეკვები გვყავს.
ზღვა ჩვენს თვალწინ ლურჯდება
ტალღებზე მაისურები დაფრინავენ.
ნახეთ, ბიჭებო
კიბო გაიზარდა ბაღში!
ამბობენ ერთი მეთევზეო
მდინარეში ფეხსაცმელი დაიჭირა.
მაგრამ შემდეგ ის
სახლი ჩაკეტილი იყო.
დედა კასრებით წავიდა
სოფლის გზაზე.
ბავშვების თვალწინ
მხატვრები ვირთხას ხატავენ.
მიშამ შეშა არ მოჭრა,
გაზქურა თავსახურით გაათბეთ.
შეცდომამ არ დაასრულა ჯიხური:
არა ნადირობა, დაღლილი...
ჭაობში გზები არ არის
მე ვარ cats lope დიახ ლოპე
(ა. შიბაევი.)
ტექსტური დავალებები:
§ ლექსის ფრაგმენტულად კითხვა;
§ ტექსტის აღდგენა;
§ „მასპინძელი წერილის“ ჩვენება (წერილების სალაროდან);
§ სიტყვების წყვილებში წერა (დამოუკიდებლად, მეხსიერებიდან), მაგალითად:
კარები -...?
ჯიხური - ...?
9. უპასუხეთ „გამოცანას“.
ისინი, როგორც შევნიშნე,
ყველგან და ყველგან:
ხელში მხოლოდ ოთხია,
მაგრამ ჯიბეში - ექვსი.
მე ვხედავ ექვს მათგანს ცისარტყელაში
მაშინვე იტყვი
რომ საზამთროში ხუთია!
(ნ. საუბრები.)
გაარკვიეთ ბავშვებთან ერთად ჩვენ ვსაუბრობთბგერების (ასოების) შესახებ, რომლებიც ქმნიან სიტყვებს: ხელი, ჯიბე, ცისარტყელა, საზამთრო.
ხმის ანალიზირიცხვებზე დაფუძნებული სიტყვები
10. თითოეული მოსწავლის წინ არის რიცხვების სერია (1-9). სიტყვის მოსმენის შემდეგ, ბავშვები თითს გადააადგილებენ რიცხვიდან რიცხვზე, თანმიმდევრობით წარმოთქვამენ ყველა ბგერას. სიტყვის ბოლო ბგერის აღმნიშვნელი რიცხვი გადატანილია მწკრივიდან და ამბობს: „ამ სიტყვაში ოთხი ბგერაა“.
ყური, თარო, ასეული, მანქანა, კაკუნი, დილა, ზარი, ბალახი, ვახშამი, ნათამაშები, წვენი, ჭექა-ქუხილი, კატა, მსხალი, ხმა, მოლი, ჭიქა, მტრედები, ბავშვი, სატვირთო მანქანა...
ბგერების პოზიციური ანალიზი სიტყვით
1. მიუთითეთ ბგერის ადგილი სიტყვაში (სმენის მიხედვით, რიცხვითი სერიების მიხედვით); დაასახელეთ წინა ხმა, შემდეგი.
როგორც სამეტყველო მასალაგამოყენებულია ნებისმიერი ადრე მოცემული სიტყვა, რომლის მართლწერა არ განსხვავდება გამოთქმისგან.
1. სადგური "პოპიარიკინო""თოვლის კაცი"
იპოვეთ ნიმუში და გამოიცანით, რომელ თოვლის ბაბუაზე უნდა დადგეს ცარიელი ადგილი. დახატე!
2. სადგური "ზაკრეპლიალკინო"
"სიტყვების ჯაჭვი"
ყოველ ნაბიჯზე ერთი ასოს შეცვლა, მიიღეთ ახალი სიტყვა, გააკეთეთ ფაფა ბორშისგან.
3. სადგური "გათბობა"
« წერილი დაკარგულია"
თამაში იყენებს ტექსტების სამ ჯგუფს. მასწავლებელი კითხულობს ლექსებს იმის შესახებ, რაც ნამდვილად არ შეიძლება იყოს ერთი არასწორი ასოს გამო. ამოცანაა იყოთ პირველი, ვინც დაასახელა სწორი სიტყვა.
უცნობია, როგორ მოხდა ეს
მხოლოდ წერილი დაიკარგა
ვიღაცის სახლში გადახტა
და მასპინძლობს.
მაგრამ ძლივს შევედი.
ბოროტი წერილი,
ძალიან საშინელი რამ
დაიწყო ახდენა!
ნახეთ, ბიჭებო
კიბო(ყაყაჩო)გაიზარდა ბაღში!
ბავშვების თვალწინ
ვირთხა(სახურავი)მხატვრები ხატავენ!
მონადირემ შესძახა: „ოჰ!
კარები(ცხოველები)მე მედევნება!"
თოვლი დნება, ნაკადი მიედინება,
ტოტები სავსეა ექიმები(რუხები).
მიშამ შეშა არ მოჭრა,
ღუმელი ქუდები(ფრთები)დაიხრჩო.
ჩვენ ვაგროვებთ სიმინდის ყვავილებს -
ჩვენს თავზე ლეკვები(გვირგვინები).
ჩვენს თვალწინ არის ლურჯი ზღვა
ფრენა მაისურები(თოლიები)ტალღებზე.
მომიგო ქვაბი(თხა) -ძალიან გაბრაზებული ვარ მასზე.
ამბობენ ერთი მეთევზეო
მე დავიჭირე ფეხსაცმელი მდინარეში,
მაგრამ შემდეგ ის
ჩაეჭიდა სახლი(ლოქო).
ექიმმა ბიძა მიტიას შეახსენა:
არ დაგავიწყდეთ ერთი რამ:
აუცილებლად მიიღეთ
ათი ყანჩები(წვეთები)ძილის წინ.
შეცდომა ჯიხური(ფუნთუშა)დაუმთავრებელი ჭამა: უხალისობა, დაღლილობა.
ბიძამის გარეშე იარა ჟილეტი(ბილეთი)მან ამისთვის ჯარიმა გადაიხადა.
კუნძულს ქარიშხალი დაეჯახა
ბოლო დარჩა პალმის ხეზე ვერძი(ბანანი).
მეკარეს დიდი დაჭერა აქვს,
გაფრინდა ქსელში ხუთი ხარები(ხელმძღვანელები).
დედასთან ერთად კასრები(ქალიშვილები)წავიდა
სოფლის გზაზე.
გაზაფხულზე მდელოზე
გაიზარდა კბილი(მუხა)ახალგაზრდა.
ჩაჯდა კოვზი(ნავი)და - წავიდეთ!
წინ და უკან მდინარის გასწვრივ.
თოჯინა ხელიდან ჩამომიგდო
მაშა დედასთან მირბის:
იქ მწვანე იწვება ხახვი(შეცდომა)
გრძელი ულვაშებით.
5.ფიზმუტკა
ერთად გავერთოთ
და იმხიარულე და ითამაშე
და შეამოწმეთ ყურადღება.
თქვენ უნდა იყოთ ყურადღებიანი:
თუ ტექსტში შეცდომას ვუშვებთ,
ხელებს უკრავთ.
კოლის ბრძანება სიტყვებით,
ფეხებს აჭერ.
რეკავს ზარები: ქრუმ-კრუმ-კრუმ (ტაშს).
ეზოში ძაღლი ყეფს: მეოუ-მიო-მიო (ტაშს).
ხეზე ხოჭო ზუზუნებს: ჟუ-ჟუ-ჟუ (დამტვრევა).
ნაცრისფერი იხვები ტირიან: კვაკი-ქუაკი-კაკი (დამტვრევა).
ნაცრისფერი თხა ყვირის: მუ-მუ-მუ (ტაშს).
უფრო ხშირად, თავი მაღლა დგას, შიმშილით ყვირის... ჟირაფი(მგელი)
ქალიშვილებსა და ვაჟებს ღრიალს ასწავლიან... ჭიანჭველა(ღორი).
მატყლით გაზრდილი ციცაბო მთის გასწვრივ გაიარა ... ნიანგი(ვერძი).
თავის თბილ გუბეში მან ხმამაღლა იკივლა ... ბარმალეი(ბაყაყი).
პალმის ხიდან ქვემოთ, პალმის ხეზე ისევ ოსტატურად ხტება ... ძროხა(მაიმუნი).
იყო თუ არა ის ჭექა-ქუხილი, წავიდა გოჭთან საბრძოლველად, მას ყველაზე მეტად უყვარდა პატარა თაფლი ... ენოტი(ვინი პუხი).
6. გრამოტეევოს სადგური
ფაბრიკაციები
მასწავლებელი კითხულობს პოეზიას. ვინც იგავ-არაკს შეამჩნევს პასაჟებში, უნდა დააყენოს ჩიპი და თამაშის ბოლოს დაასახელოს ყველა ნაპოვნი იგავი.
"სიხარული"
კ.ჩუკოვსკი
"Ხუმრობა"
ხეივანში გვაქვს სახლი სასწაულებით,
მოდი, დაათვალიერე და თავად დარწმუნდი:
ძაღლი ზის გარმონის დასაკრავად
წითელი კატები აკვარიუმში ჩაყვინთვიან
წინდები იწყებენ კანარის ქსოვას,
საბავშვო ყვავილებს რწყავენ სარწყავიდან,
მოხუცი ფანჯარაზე წევს და მზის აბაზანებს იღებს,
და შვილიშვილის ბებია თამაშობს თოჯინებით,
და თევზი კითხულობს სასაცილო წიგნებს,
ნელ-ნელა აშორებს მათ ბიჭს.
ახლა ეზოში არ ვიცით სიმშვიდე.
რა სიტყვაა? რომელი? რომელი?
3. ალექსანდროვა
"საცურაო რკინა"
კარგად, თაგვი, კარგად, ცეცხლი! თქვენ უნდა მოიფიქროთ მსგავსი რამ! ქაფიანი პლასტმასისგან ამოვაჭერი ცურვის რკინა, რომელიც არ იძირება და აუზში გადავაგდე. გამომგონებელი! იპოვეთ უჯრედებში სიტყვა "FLAT" და 24 მეტი სიტყვა, არანაკლებ
7. თამაში "მხიარული ინტერვიუ"
8. ფიზმუტკა (მუსიკაზე)
9. სადგურიSHIFTERS
თამაშის მონაწილეები მოწვეულნი არიან გაშიფრონ შებრუნებული ანდაზები, ზღაპრების სათაურები და წიგნები. შეგიძლიათ შესთავაზოთ ხუთი გადამრთველის გამოცნობა (თითოეული ტიპიდან), ქულები ენიჭებათ სწორ პასუხს. ფიქრის დრო შეზღუდულია (10-20 წამი).
მგელი და შვიდი ახალგაზრდა თხა.
2. მეფე ლობიოს ქვეშ. - პრინცესა ბარდაზე.
3. ძაღლის გაფუჭება. - კატის სახლი.
4. ინდაური იხვები. - გედების ბატები.
5. ჩაცმული მსახური. - შიშველი მეფე.
მტკიცე კალის ჯარისკაცი.
7. გაღვიძებული ფრიკი. - Მძინარე მზეთუნახავი.
8. ფერმკრთალი ბუჩქი. - ალისფერი ყვავილი.
9. მშვენიერი ინდაური. - მახინჯი იხვი.
10. შვიდი გამხდარი ადამიანი. - სამი მსუქანი კაცი.
11. ძაღლი სანდლების გარეშე. - Ჩექმებიანი კატა.
12. რკინის სამაგისტრო გასაღები. - ოქროს გასაღები.
13. ციყვის ბეწვი. - ვირის კანი.
ალი ბაბა და ორმოცი ქურდი.
15. გოგონა სახლს ჰგავს. - ცერის ბიჭი.
16. სენდი მათხოვარი. - თოვლის დედოფალი.
17. შინაური ინდაური. - ბაყაყის მოგზაური.
მშვენიერი მოგზაურობანილები გარეული ბატებით.
ჯადოქრობით.
20. დანგრეული. - ტერემოკი.
21. ივანე უშნო. - ვასილისა მშვენიერი.
ზღაპარი მეთევზესა და თევზზე.
ქალაქი სნაფბოქსში.
ზღაპარი ოქროს კოკერზე.
25. მახინჯი ცხენი. - პატარა ხუჭუჭა ცხენი.
26. ლურჯი ბეისბოლის ქუდი. - წითელქუდა.
27. მოედანი. - კოლობოკი.
28. ნაგვის კონტინენტი. - Განძის კუნძული.
29. ბედნიერება სისულელისგან. - ვაი გონებისგან.
30. კანონი და წახალისება. - Დანაშაული და სასჯელი.
31. მზის პრინცი. - თოვლის დედოფალი.
9. შეჯამება. დაჯილდოება.
ვარიანტი 3
ჰეი, ჩემო მეგობარო, გამოიცანით სად არის ჭანჭიკი, სად არის კაკალი? შეიძლება სულაც არ არის კაკალი, მაგრამ, მაგალითად, ვირთევზა, თოლია, ლაიკა, კურდღელი, ბოლოს და ბოლოს, გამოიცანით - კარგად გააკეთე!
turnips (ჩიფსები) თეთრები დაფრინავენ ცულის ქვეშ, ბაბუა იგნატი ჭრის, ჭრის შეშას ზამთრისთვის.
გემი კარამელს ატარებდა, გემი გაიქცა ნაძვი (მიჯაჭვული). და მეზღვაურები სამი კვირის განმავლობაში კარამელი შეჭამაშეჭამა.
მინდვრების მანძილი მწვანე ხდება, ბულბული მღერის. AT თეთრი ფერიჩაიცვა ქვეწარმავალი (ბაღი), ფუტკარი პირველები დაფრინავენ.
ჩაცმული კოვზები (ფეხები) წითელ ჩექმებში. შენ სეირნობ, კოვზები, პირდაპირ ტრასაზე.
კობრი უკბინა
და მათ სთხოვეს მეტი.
ზამორე ჭია
და მოეფერა ხარი (მხარეები).
მიმდებარე სოფლების გლეხების საშინელება ჰაერში აფრინდა ვირი (არწივი). Პირი (კატა) ზის, არ სუნთქავს - იცავს თაგვებს.
ფილიპოკი ქორჭილასთვის ფეხშიშველი ადის მდინარეში. ფილიპოკს ძალიან სურს ოკუნკას შეყვანა სკუპი (ბადე).
ბუნება იღვიძებს, ზღურბლზე თოვლი დნება, მუწუკები (თირკმლები) ადიდებული ერთად და ქურთუკი აღარ არის საჭირო.
კაპრიზული სანდლები ერთხელ მითხრეს:
ფეხსაცმლის სიბერის ტიკტიკის გვეშინია დეიდები (ჯაგრისები).
ყური (ექო) ისმოდა აქეთ-იქით ყურიდადის მთებში.
- ყური, ჩამოდი აქ? ყურიჩუმად: "დიახ, დიახ, დიახ-ა-აჰ!"
ხარი, ძლიერი გიგანტი, ბავშვობაში ხბო იყო. მსუქანი სულელი ბანანი (ვერძი) - თხელი ბატკანი.
ფაბრიკაციები
ფასილიტატორი კითხულობს პოეზიას. ვინც იგავ-არაკს შეამჩნევს პასაჟებში, უნდა დააყენოს ჩიპი და თამაშის ბოლოს დაასახელოს ყველა ნაპოვნი იგავი.
"დაბნეულობა"
კნუტებმა მიიოს: „დავიღალეთ მეოვებით!
ჩვენ გვინდა ღორებივით ღრიალი!"
მათ უკან კი იხვის ჭუკები დგანან: „აღარ გვინდა კვლა!
ჩვენ გვინდა, რომ ბაყაყებივით ვიყვიროთ!”
ღორებმა მიაოიდნენ: "მიუ-მიო!"
კნუტები ღრიალებდნენ: "ოინკ-ოინქ-ოინკი!"
იხვები ყიყინდნენ: „კვა-კვა-კვა!“
ბეღურა წამოხტა და ძროხასავით ამოიოხრა: „მუ-ო-ოო!“
მოვიდა დათვი და ვიღრიალოთ: "კუ-კა-რე-კუ!"
მხოლოდ კურდღელი იყო კარგი ბიჭი:
მე არ მივეცი და არ ვღრიალებდი - კომბოსტოს ქვეშ ვიწექი,
დაწყებითი სკოლის დირექტორი
ის კურდღელივით ყვიროდა და არწმუნებდა სულელ პატარა ცხოველებს:
„ვისაც უბრძანებენ ტვიტერს - ნუ ღრიალებთ!
ვის ეუბნებიან ღრიალი - ნუ ჭიკჭიკებ!
ნუ იქნები ყვავის ძროხა
ნუ დაფრინავთ ბაყაყებს ღრუბლის ქვეშ!
რომ. ჩუკოვსკი
"სიხარული"
ბედნიერი, ბედნიერი, ბედნიერი ნათელი არყები,
და ვარდები მათზე სიხარულით იზრდება.
ბედნიერი, ბედნიერი, ბედნიერი ბნელი ასპენები,
და მათზე ფორთოხალი იზრდება სიხარულით.
წვიმა არ იყო ღრუბლიდან და არც სეტყვა,
შემდეგ ღრუბლიდან ყურძენი ჩამოვარდა.
და მინდვრებზე ყვავები უცებ ბულბულებივით მღეროდნენ.
და მიწის ქვეშ ნაკადულები ტკბილი თაფლივით მოედინებოდა.
ქათმები ბარტყებად იქცნენ, მელოტი - ხვეული.
წისქვილიც კი - და ცეკვავდა ხიდთან.
ასე რომ გამომყევი მწვანე მდელოებისკენ,
სადაც ცისარტყელა ავიდა ცისფერ მდინარეზე.
ცისარტყელაზე ავალთ, ღრუბლებში ვითამაშებთ
და იქიდან ქვევით ცისარტყელა ციგაზე, ციგურებზე!
რომ. ჩუკოვსკი
"Ხუმრობა"
ხეივანში გვაქვს სახლი სასწაულებით, წადი, შეხედე - თავად დარწმუნდები: ძაღლი ზის გარმონის დასაკრავად, წითელი კატები აკვარიუმში ჩაყვინთვიან, კანარები იწყებენ წინდების ქსოვას, ბავშვების ყვავილები არიან. სარწყავიდან რწყავენ, მოხუცი წევს ფანჯარაზე, გარუჯავს, და თოჯინებიანი შვილიშვილის ბებია თამაშობს, და თევზები კითხულობენ მხიარულ წიგნებს, ნელ-ნელა აშორებენ მათ ბიჭს. ახლა ეზოში არ ვიცით სიმშვიდე. რა სიტყვაა? რომელი? რომელი?
3. ალექსანდროვა
SHIFTERS
მოიწვიე თამაშის მონაწილეები გაშიფრონ ანდაზების შემობრუნება, წიგნების სათაურები, სტრიქონები ლექსებიდან და სიმღერებიდან. შეგიძლიათ შესთავაზოთ ხუთი გადამრთველის გამოცნობა (თითოეული ტიპიდან), ქულები ენიჭებათ სწორ პასუხს. ფიქრის დრო შეზღუდულია (10-20 წამი).
No2, 2007 წ
ანდაზები და გამონათქვამები
1. ბედნიერება გროვად მოძრაობს. - უბედურება არა სიარული ერთი.
2. მოშორდით ახალ სარეცხი მანქანას. - დარჩენა ზე გატეხილი ღარები.
3. მელოტი თავი - მამაკაცის სირცხვილი. - იფურთხება - გოგოური სილამაზე.
4. გამბედაობისგან, თავის უკანა მხარე პატარაა. - ზე შიში თვალები დიდი.
6. პოლიციელზე ჩექმები სველდება. - Ზე ქურდი კეპი განათებული.
7. ქუსლებზე დაბლა ნუ ჩახვალთ. - უმაღლესი თავები არა ხტომა.
8. დაიმალა ეს წყალმცენარეები - გამოდი აკვარიუმიდან. - დაუძახა საკუთარ თავს გრუზდემი - ასვლა in სხეული.
9. ქათმის ღორის შეყვარებული. - ბატი ღორი არა ამხანაგი.
10. ბორში შეგიძლიათ სოუსით დააფიქსიროთ. - კაშუ ზეთის მხატვრობა არა გააფუჭებს.
ნაკერები დან ლექსები
1. ცეკვა ხელს უშლის განადგურებას და სიკვდილს. - Ჩვენ სიმღერა აშენება და ცოცხალი ეხმარება.
2. ძალიან ცოტაა გათხოვილი გოგონა. - Ბიჭები Ისე ბევრი მარტოხელა.
3. მინდორში არყი მოჭრეს. - AT ტყე დაიბადა ჰერინგბონი.
4. ფიქრობდა ქვემოთ მოცემულ კვირებზე. - არა იფიქრე შესახებ წამი დამამცირებლად.
5. მოხუცებისთვის არსად არის ჩიხი. - ახალგაზრდა ყველგან ზე ჩვენ გზა.
6. დამშვიდობების გარეშე დამტოვე. - მე მოვიდა რომ შენ თან გამარჯობა.
7. ჭია მოკრძალებულად დაცოცავს ჭაობის ჭაობის ქვეშ. - ზემოთ ნაცრისფერი სადა ზღვები ამაყად ფრიალებს ნავთობი.
8. დაივიწყე საშინელი მარადისობა. - მე გახსოვდეს საოცარი მომენტი.
9. შენი მაშა რბილად იცინის. - ჩვენი ტანია ხმამაღალი ტირილით.
10. შენ გძულს ჩემი ძროხა. - მე მე მიყვარს ჩემი ცხენი.
ტიტულები ფილმები
1. თქვენი საშინელი ქალბატონი. - Ჩემი საყვარელი ქალბატონო.
2. ბუჩქებიდან ღრიალი. - სიმღერა in შავი ეკალი.
3. ანგარი. - ავტოფარეხი.
4. აფრიკელი მკერავი. - ციმბირული დალაქი.
5. მთავარი ამბავი. - სერვისი რომანი.
6. ნახვამდის, ჭკვიანი ბიჭები. - ჰეი, სულელები.
7. ახალგაზრდა ჯიხურები. - ძველი ნაგები.
8. სევდიანი გოგოები. - სასაცილო ბიჭები.
9. გახარებული წვიმა- დამწვარი მზე.
10. ჩვენ მოვკვდებით ოთხშაბათის შემდეგ. - ჩვენ ვიცხოვრებთ ადრე ორშაბათი.
11. შემოდგომის სამი საათი. - ჩვიდმეტი მომენტები გაზაფხული.
12. პატარა სოფლის სიბნელე. - განათებები დიდი ქალაქები.
13. მჯდომარე ჯაყუები. - დაფრინავენ ამწეები.
14. დამლაგებელი სიდოროვას საძულველი კაცი. - საყვარელო ქალი მექანიკა გავრილოვა.
15. დათვის ბუნაგის ქვეშ მცოცავი. - Ფრენა ზემოთ ბუდე გუგული.
16. შენი მტერი ჟან მაკარონოვი. - Ჩემი მეგობარი ივანე ლაპშინი.
17. კაცი, რომელიც ცეკვავს. - ქალი, რომელიც მღერის.
დაწყებითი სკოლის დირექტორი
18. ტალღამ ლურსმანი. - Წავიდა ქარის მიერ.
19. საშინელი ექვსი. - მშვენიერი შვიდი.
ტიტულები ზღაპრები და წიგნები
1. მელა ან ექვსი ქათამი. - მგელი და შვიდი ბავშვები.
2. მეფე ლობიოს ქვეშ. - Პრინცესა ზე ბარდა.
3. ძაღლის გაფუჭება. - კოშკინი სახლი.
4. ინდაური იხვები. - ბატები- გედები.
5. ჩაცმული მსახური. - შიშველი მეფე.
6. ჩამოვარდნილი ხის გენერალი. - Მუდმივი ქილა ჯარისკაცი.
7. გაღვიძებული ფრიკი. - მძინარე მშვენიერი.
8. ფერმკრთალი ბუჩქი. - ალენკი ყვავილი.
9. მშვენიერი ინდაური. - საზიზღარი იხვის ჭუკი.
10. შვიდი გამხდარი ადამიანი. - სამი მსუქანი კაცი.
11. ძაღლი სანდლების გარეშე. - Კატა in ფეხსაცმელი.
12. რკინის სამაგისტრო გასაღები. - ოქრო გასაღები.
13. ციყვის ბეწვი. - ვირი კანი.
14. ალექსეი ბორისოვიჩი ან ორი პროკურორი. - ალი- ქალი და ორმოცი მძარცველები.
15. გოგონა სახლს ჰგავს. - ბიჭი- თან- თითი.
16. სენდი მათხოვარი. - თოვლიანი დედოფალი.
17. შინაური ინდაური. - ბაყაყი- მოგზაური.
18. ნინას საშინელი ტური შინაური ტარაკნების გარეშე. - სასწაულმოქმედი მოგზაურობა ნილსი თან ველური ბატები.
19. ბაყაყის თხოვნის გარეშე. - ავტორი პიკი უკარნახოს.
20. დანგრეული. - ტერემოკი.
21. ივანე უშნო. - ვასილისა ლამაზი.
22. ლექსი მონადირეზე ან თამაშზე. - ამბავი შესახებ მეთევზე და თევზი.
23. ყუთიდან სოფელი. - ქალაქი in snuffbox.
24. ბილინა თუჯის ქათმის შესახებ. - ამბავი შესახებ ოქრო მამალი.
25. მახინჯი ცხენი. - სკეიტი- ხუჭუჭა.
26. ლურჯი ბეისბოლის ქუდი. - წითელი ბინი.
27. მოედანი. - კოლობოკი.
28. ნაგვის კონტინენტი. - კუნძული საგანძური.
29. ბედნიერება სისულელისგან. - ვაი დან გიჟი.
30. კანონი და წახალისება. - Დანაშაული და სასჯელი.
31. მზის პრინცი. - თოვლიანი დედოფალი.
დაბნეულობა
ქვემოთ მოცემულ ტექსტში ორი ცალკეული ლექსია „ერთმანეთზე გადაჯაჭვული“, რომლებსაც ე.წ. Სევდიანი ისტორია"და" კატის დათვლის რითმა". დაეხმარეთ თითოეული მათგანის აღდგენას.
Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი,
მთელი თვე წვიმაში
სახურავი სველდება, სახლი სველდება,
ცოტ-ცოტა, ნელ-ნელა
გუბეები და მინდვრები სველდება, კატას ამატებს თაგვს. სველი დედამიწა სველია. პასუხი გამოდის: და დედამიწიდან შორს არის კატა, მაგრამ არ არის თაგვი! გემები სველდებიან ზღვაში.
გახსენით სათამაშო ფოლკლორის ტესტი, რომელიც შედგება ორი დამოუკიდებელი საბავშვო რითმისგან.
ერთხელ მოხუცი ქალი ჩვენს ქალაქში
გუშინ ხუთის ნახევარზე
მან ტომარაში თაგვი გაგზავნა წისქვილში.
ორი ღორი გავიცანი ქუდისა და ჩექმის გარეშე.
მაგრამ წისქვილმა არასოდეს დაფქვა თაგვები,
და თუ ილოცე
ჩემს საპატიო სიტყვას გაძლევ!
ეს არ დასჭირდა სახეხი.
პოეტი წერდა პოეზიას და უაზრო მბეჭდავი ერთმანეთში აირია ყველა სტრიქონი. აი რა მიიღო მან:
ქარი, ქარი, ქარი, გაშავებულ ბაღში, ღრუბლები, ღრუბლები, ღრუბლები სევდიანი სხედან. წვეთოვანი წვიმა სველი ფოთოლი ცვივა, მოზრდილები და ბავშვები დაფრინავენ ცაზე.
სოკო სხეული
გუნდები იღებენ "კალათას" - პაკეტს "სოკოს კრეფისთვის", სადაც არის ბარათი მარცვლებით:
და 8 სუფთა ფურცელი. მასპინძელი კითხულობს თამაშის პირობებს:
”გზის გასწვრივ მთელი სიჩქარით მამალი მირბის ტყეში. ის ყვირის: „კუ-კა-რე-კუ! პატივი და დიდება სოკოს მკრეფს! ავივსე სხეული და რაც შეიძლება მალე გავიქეცი სახლში. ზღარბი ხის ქვემოდან ამოისუნთქა:
KA - RO - MAC - LE - SY - EZH - VIK NOK - UNDER - AXIS - VIK - RY - KA - ZHIK KA - SICH - LI - UNDER - RE - BE - 30 - NO NUSH - IK - KA - IN - PE - IOC - VOL - OV - O
შეაერთეთ სოკოს ღეროები და ქუდები. არ გაგიკვირდეთ, თუ მათ ახლოს ვერ ნახავთ: ისინი შეიძლება იყოს კალათის ბოლოში ან ზევით. ვინ შეავსებს თავის ყუთს სოკოთი უფრო სწრაფად? „სოკო“ არის შრიფტები, საიდანაც უნდა „შეგროვდეს“ სოკოს სახელები.
თითოეული გუნდი „აწყობს სოკოებს“ თავის კონტეინერში ორი წუთის განმავლობაში და გადასცემს მას ჟიურის. (კარაქის კერძი, ბოლეტუსი, ტალღოვანი, რუსულა, ბოლეტუსი, კამელინა, თაფლის აგარი, მელა.)
