რამდენად ხშირად ვფიქრობთ იმაზე, თუ რას ფიქრობენ სხვები ჩვენზე? მეგობრები, შეყვარებულები - დიახ, მათი აზრი გვაინტერესებს, ვუსმენთ. და რას ფიქრობენ ჩვენზე ისინი, ვისთანაც ბავშვობაში ამდენ დროს ვატარებთ, აცოცხლებენ, „ჰუმანურებენ“ მათ - ჩვენს სათამაშოებს?

მე-19 საუკუნის რუსი მწერლის ვარვარა ანდრეევსკაიას "თოჯინის ნოტები" დაწერილია ასეთი სათამაშოს - მილოჩკას თოჯინას სახელით, რომლის ბედი იგივეა, რაც ადამიანების - ხან უბედურად, ხან ბედნიერად.

სიუჟეტის გმირი სხვადასხვა დიასახლისის ხელში ხვდება - მდიდარი და ღარიბი, კარგი და არც ისე კარგი და ჩვენ შეგვიძლია არა მხოლოდ მივყვეთ მილოჩკას თავგადასავალს, არამედ ვისწავლოთ ბევრი საინტერესო რამ ცხოვრებისა და ცხოვრების შესახებ. იმდროინდელი გოგონები. და ასევე, თოჯინაზე ფიქრით, ჩვენ ვისწავლით ადამიანებთან თანაგრძნობას.

წარმოგიდგენთ ფრაგმენტს განსახილველად.

თავი 2. ლატარია

...ერთ მშვენიერ დილას მე და ნატა სასადილოში ვისხედით. ვერა ივანოვნა სახლში არ იყო.

უცებ სადარბაზოში ზარი გაისმა, მოახლე კარის გასაღებად წავიდა. ნატამ ხელში ამიყვანა და მისკენ მივარდა, ეგონა, რომ დედამისი დაბრუნდა, ან შეიძლება უბრალოდ ცნობისმოყვარეობის გამო: ყოველ ზარზე უყვარდა ხტუნვა, მიუხედავად იმისა, რომ ზოგჯერ ამას იღებდა.

მოახლემ კარი გააღო და სრულიად უცნობი ღარიბი დაინახა ჩაცმული ქალიჰკითხა რა სჭირდებოდა.

ქალი ჯერ არ იყო მოხუცი, მაგრამ უკიდურესად ფერმკრთალი; მას ხელში ეჭირა ძველი ტილოში გახვეული ბავშვი. მის გვერდით ორი უფროსი ბავშვი იყო, ბიჭი და გოგო, ორივე ცუდად ჩაცმული და ისეთი სევდიანი სახეებით, რომ მათ რომ შევხედე, მზად ვიყავი ტირილი ამევლო, თოჯინები რომ ტიროდნენ.

- ვერა ივანოვნა სახლშია? იკითხა სუსტი ხმაქალი.

- არა, - უპასუხა მოახლე.

-მალე დაბრუნდება?

-არ ვიცი... რაში გჭირს? მითხარი, გადავცემ.

- მე დურგლის ივანეს ცოლი ვარ, რომელიც მათთან მუდმივად მუშაობს. იქნებ იცოდე?

როგორ არ იცნობ მას! აქ ხშირად მოდიოდა, მაგრამ ახლა რაღაც დიდი ხანია არ ჩანს.

- საავადმყოფოშია. გუშინ კი გაგზავნა, რომ თავი უარესად იგრძნო. მთხოვს მისვლას და ბავშვების მოყვანას - მისი ნახვა უნდა, ნახვამდის... ფიქრობს, რომ ვერ გადარჩება... ამიტომ გადავწყვიტე ვერა ივანოვნასთან წავსულიყავი, მეკითხა, რამენაირად ხომ არ დამეხმარებოდა. . ბავშვები, ძირითადად. თქვენ უნდა იკვებოთ ისინი, მე როგორმე მოვახერხებ გადარჩენას ... - თქვა მან ღარიბი ქალიდა ხველა.

- დიახ, და შენ არ ხარ ძლიერი, - თანაგრძნობით დაუქნია თავი მოახლე.

საწყალ ქალს თვალებიდან ცრემლები წამოუვიდა.

- მართლა, ძლივს ვახერხებ სიარული... ასე რომ, ჩემს თხოვნას ვერა ივანოვნას გადასცემ?

- აუცილებლად, - დაარწმუნა მოახლე. - ჩვენი ქალბატონი ძალიან კეთილია, უარს არ იტყვის.

სანამ ნადია - ასე ერქვა მოახლე - საწყალ ქალს ესაუბრებოდა, მე ვუყურებდი უბედურ ბავშვებს. ჩემს კაპოტს რომ ვადარებდი მათ ჩაცმულობას, ბედს მადლობა გადავუხადე ნატას მსგავს კეთილ გოგოს რომ გადამაგდო, რომელიც გამუდმებით ზრუნავდა ჩემზე და არასდროს მიმატოვებდა, როგორც ამას სხვა ბავშვები ხშირად აკეთებენ თავიანთ თოჯინებს. თუ შესაძლებელი იყო, მაშინვე გავხსნიდი კომოდს, თეთრეულს და კაბებს გამოვიღებდი იქიდან და ვუზიარებდი საცოდავ პატარებს. მაგრამ მე ვარ თოჯინა და არ შემიძლია საკუთარი თავის მოძრაობა და მოძრაობა, მაგრამ ვაკეთებ მხოლოდ იმას, რაც მაიძულებენ ...

ნატაც იმ წამს რაღაცაზე უნდა ფიქრობდა, რადგან მხიარული, მომღიმარი სახე უცებ დასერიოზულდა.

დივანზე დამსვა, დედამისის მოლოდინში ფანჯარასთან მივიდა. ვერა ივანოვნა ძალიან მალე დაბრუნდა.

- მამიკო, ძვირფასო, - მივარდა ნატა, - რა გითხრა! - და საწყალ ქალზე დაიწყო საუბარი. ”მე ნამდვილად მინდა მისი დახმარება!” ძალიან ვწუხვარ მას და მის შვილებს... შენ რომ გენახა, როგორი ფერმკრთლები არიან!

ვერა ივანოვნამ გულითადად შეხედა, მიიზიდა და თბილად აკოცა: გაუხარდა, რომ ნატას ასეთი კეთილი და თანამგრძნობი გული ჰქონდა.

ცნობისმოყვარეობით დავიწყე მათი საუბრის მოსმენა.

"დიდი რომ ვიყო და ფული მქონდეს, მათ მივცემდი", - თქვა ნატამ და ვერა ივანოვნას ჩაეხუტა. - მაგრამ მერე, დედა, სათამაშოები მაქვს... როგორ ფიქრობ, რომ გაიყიდოს, ბევრი ფული იქნება?

- არა, ნატოჩკა, რთულია სათამაშოების გაყიდვა. მათ არავინ იყიდის, ან ძალიან ცოტას მისცემენ. სჯობს მოაწყოთ ლატარია, ეს იქნება უფრო ადვილიც და ბევრად მომგებიანიც.

სიტყვა „ლატარია“ ჩემთვის გარკვეულწილად ნაცნობი იყო. მაღაზიაში, ყუთში ვიწექი, ერთხელ გავიგე საუბარი ორ კლერკს შორის: ისინი ლატარიაში რაღაცეების თამაშს აპირებდნენ.

"ნატა მეც დამიყენებს მოგების რაოდენობაში?" საშინლად გავიფიქრე და ჩემს პატარა ბედიას გავხედე. მაგრამ მან თავიც არ დაუქნია და განაგრძო ვერა ივანოვნასთან საუბარი, თუ როგორ მოეწყო ეს ყველაფერი.

- ბილეთებს ნომრებით დავწერთ და მცირე ფასს დავადგენთ, კარგი, ოცი კაპიკი მაინც, - ურჩია ვერა ივანოვნამ. ”ასე რომ, რაღაც მოხდება. დიახ, მე და მამა თითოეულს ათ რუბლს დავამატებთ.

- მაშ, ამაღამ როცა მოვა პასუხზე, ნადია ამას დაპირება?

- Შესაძლოა. თუ მანამდე არ შეიცვლება აზრი ლატარიის შესახებ.

”ოჰ არა, დედა, მე არ შევცვლი აზრს!

ვერა ივანოვნამ გაიღიმა, ადგა და მეორე ოთახში გავიდა, ნატამ კი, ხელები ზურგსუკან მოხვია, ჩუმად დაიწყო ოთახში ზევით-ქვევით სიარული, სახემ ისეთი სერიოზული გამომეტყველება მიიღო, რომ აქამდე არასდროს მინახავს.

ირგვლივ სიჩუმე იყო, პარკეტზე მხოლოდ გოგონას მსუბუქი ნაბიჯების ხმა ისმოდა. თუმცა სიჩუმე მალევე დაირღვა, ოთახში ნატას ბიძაშვილი ლენოჩკა ჟდანოვა შემოვიდა, რომელთანაც ჩემი დიასახლისი ყოველთვის მეგობრობდა.

ნატა მიესალმა და მაშინვე შემოთავაზებულ გათამაშებაზე დაიწყო საუბარი.

გოგოები დიდხანს საუბრობდნენ გაუჩერებლად. დიდი სიამოვნებით ვუსმენდი, სანამ ჩემზე არ დაიწყეს ლაპარაკი... მოდი, მილოჩკაც დავასახელოთ გამარჯვებულთა შორის, ამტკიცებდა ლენოჩკა, თორემ არცერთ ბილეთს არავინ აიღებს. მე პირველი ვარ, არა მარტო ოცი კაპიკი, მაგრამ ნიკელს არ მივცემ, თუ მილოჩკას არ დააყენებ!

"Როგორ! გავიფიქრე მთელი კანკალით. "მეც ვითამაშებ?" ეს იმას ნიშნავს, რომ ნატასთან აღარ დავრჩები, მაგრამ დავამთავრებ სხვა, უცნობ გოგოსთან, შეიძლება ბოროტ, საზიზღართან, რომელიც არ მოინდომებს ჩემზე ზრუნვას, არ მოინდომებს მიყვარდეს და გამაფუჭოს ისე, როგორც ნატას უყვარდა. და გაფუჭებული... ეს საშინელებაა!

მინდოდა ჩემი ადგილიდან გადმოვხტებოდი, რომ ლენოჩკას მივსულიყავი და გაჩუმებულიყავი, მაგრამ, სამწუხაროდ, გაუნძრევლად დავრჩი. თოჯინა იძულებულია ჩუმად დარჩეს, როცა ლაპარაკი უნდა და გაიღიმოს, როცა ტირილი უნდა...

ანდრეევსკაია, V. თოჯინის ნოტები/ ვ.ანდრეევსკაია; მხატვრული ი.კოლტუშინა. – მ.: ENAS-KNIGA, 2014. – 112გვ.: ილ. - (ძვირფასი თარო).

ძალიან კარგი და საინტერესო, ინფორმაციული წიგნი ^_^)

ევგენია 0

უპირატესობები: ორიგინალური ტექსტიშემორჩენილია 1898 წლის გამოცემები, მაგრამ ილუსტრაციები, სამწუხაროდ, არა. მაგრამ ამაოდ... ილუსტრაციები ამ წიგნიდან ზედმეტად "უხერხულია". ნაკლოვანებები: "ცისფერი სისხლის" კავშირი საერთო კლასთან ზედმეტად იდეალისტურად არის გამოსახული. სინამდვილეში, ყველაფერი გარკვეულწილად განსხვავებული იყო. კომენტარი: თოჯინის თავგადასავლები წარმოდგენილია პირველ პირში. კარგი ისტორიებია, მაგრამ არა ამ სპექტაკლში.

მარგო 0, მოსკოვი

დადებითი: შესანიშნავი წიგნი პატარა გოგონებისთვის, დაწერილი ბავშვის ფსიქოლოგიის გათვალისწინებით. ასწავლის სწორი რამ. ჩემს დისშვილს გადასცა Ახალი წელი, გოგონა 8 წლის. ორ დღეში წავიკითხე. Ძალიან მომეწონა. წიგნი არის მყარი, ნათელი ყდა, დიდი ასოებით, კარგი სურათებით. მინუსები: ვერ შევამჩნიე. კომენტარი: მადლობა ოზონის გუნდს ახალი წლის ღამემდე დროული მიწოდებისთვის.

გლუხან ვლადიმერ0, სიმფეროპოლი

პლიუსები: მშვენიერი წიგნია გოგონებისთვის, საღამოობით ძალიან კარგია ოჯახურ წრეში წაკითხვა. შემეცნებითი და ასწავლის ლამაზად ლაპარაკს და კარგი დამოკიდებულება. ასეთი წიგნები ბავშვობაში გოგოებს ძალიან სჭირდებათ.

დროგალევა ოლგა, 43 წლის

ვიყიდე ეს წიგნი ჩემი 9 წლის ქალიშვილისთვის. მან წაიკითხა ერთი ყლუპი. გიჟი საინტერესო წიგნი. ყველას ვურჩევ.

სხვა წიგნები მსგავს თემებზე:

ავტორი	Წიგნი	აღწერა	წელიწადი	ფასი	წიგნის ტიპი
ვარვარა ანდრეევსკაია		სტუდია „მედიაკნიგა“ წარმოგიდგენთ პოპულარული საბავშვო მწერლის ვარვარა ანდრეევსკაიას აუდიოწიგნს - „თოჯინის ნოტები“. წიგნი წაიკითხა პოპულარულმა მხატვარმა, რადიოს წამყვანმა, დუბლიორმა მსახიობმა - ალა ჩოვჟიკმა... - MediaBook, (ფორმატი: 170x240 მმ, 304 გვერდი) აუდიო წიგნის ჩამოტვირთვა შესაძლებელია.		94	აუდიო წიგნი
ვარვარა ანდრეევსკაია		რუსი მწერლის ვარვარა ანდრეევსკაიას ისტორია თოჯინას სახელად მილოჩკას სახელით არის დაწერილი. მთავარი გმირისიუჟეტი სხვადასხვა დიასახლისის ხელში ჩავარდება - მდიდარი, ღარიბი, კარგი და არც თუ ისე კარგი, მაგრამ ... - ენას-წიგნი, (ფორმატი: 70x90 / 16, 112 გვერდი) ძვირფასი თარო	2013	204	ქაღალდის წიგნი
კოსტიუხინა მ.		"თოჯინის შენიშვნები. მოდის აღზრდაგოგონების ლიტერატურაში გვიანი XVIII- XX საუკუნის დასაწყისი" მონოგრაფია ეძღვნება მოდური თოჯინის ლიტერატურული წარმოდგენის შესწავლას. რუსული გამოცემები XVIII გვიანი ... - ახალი ლიტერატურული მიმოხილვა, (ფორმატი: მყარი ნაშრომი, 304 გვერდი)	2017	590	ქაღალდის წიგნი
კოსტიუხინა მარინა		მონოგრაფია ეძღვნება მოდური თოჯინის ლიტერატურული წარმოდგენის შესწავლას მე -18 საუკუნის ბოლოს - მე -20 საუკუნის დასაწყისის რუსულ გამოცემებში, რომელიც ორიენტირებულია ქალთა განათლებაზე. მათ შორის მნიშვნელოვანი თემები- კერვა და ... - ახალი ლიტერატურული მიმოხილვა, (ფორმატი: 60x100 / 16, 422 გვერდი)	2017	888	ქაღალდის წიგნი
მარინა კოსტიუხინა		მონოგრაფია ეძღვნება მოდური თოჯინის ლიტერატურული წარმოდგენის შესწავლას მე -18 საუკუნის ბოლოს - მე -20 საუკუნის დასაწყისის რუსულ გამოცემებში, რომელიც ორიენტირებულია ქალთა განათლებაზე. მნიშვნელოვან თემებს შორისაა კერვა და ... - ახალი ლიტერატურული მიმოხილვა (UFO), (ფორმატი: მყარი ქაღალდი, 304 გვერდი)	2017	388	ქაღალდის წიგნი
მარინა კოსტიუხინა		ელექტრონული წიგნი		329	ელექტრონული წიგნი
მარინა კოსტიუხინა		მონოგრაფია ეძღვნება მოდური თოჯინის ლიტერატურული წარმოდგენის შესწავლას მე -18 საუკუნის ბოლოს - მე -20 საუკუნის დასაწყისის რუსულ გამოცემებში, რომელიც ორიენტირებულია ქალთა განათლებაზე. მნიშვნელოვან თემებს შორისაა კერვა და ... - უცხოპლანეტელები, (ფორმატი: მყარი ქაღალდი, 304 გვერდი) ჟურნალის "მოდის თეორიის" ბიბლიოთეკა	2017		ქაღალდის წიგნი
მარინა კოსტიუხინა		მონოგრაფია ეძღვნება მოდური თოჯინის ლიტერატურული წარმოდგენის შესწავლას მე -18 საუკუნის ბოლოს - მე -20 საუკუნის დასაწყისის რუსულ გამოცემებში, ორიენტირებულია ქალთა განათლებაზე - (ფორმატი: 170x240 მმ, 304 გვერდი) ჟურნალის "მოდის თეორიის" ბიბლიოთეკა	2016	517	ქაღალდის წიგნი
		მონოგრაფია ეძღვნება მოდური თოჯინის ლიტერატურული წარმოდგენის შესწავლას მე -18 საუკუნის ბოლოს - მე -20 საუკუნის დასაწყისის რუსულ გამოცემებში, რომელიც ორიენტირებულია ქალთა განათლებაზე. შორის - (ფორმატი: 170x240 მმ, 304 გვერდი)		560	ქაღალდის წიგნი
ნ.ია.სიმონოვიჩ-ეფიმოვა		მხატვარმა ნინა იაკოვლევნა სიმონოვიჩ-ეფიმოვამ დიდი დატოვა შემოქმედებითი მემკვიდრეობა. ეს არ არის მხოლოდ ნახატები, აკვარელის ფურცლები, ოქროები, ავტოლითოგრაფიები, ნახატებით ალბომები, თეატრის ესკიზები ... - საბჭოთა მხატვარი, (ფორმატი: 60x100 / 16, 422 გვერდი)	1982	240	ქაღალდის წიგნი

თოჯინების ისტორიები სახეებსა და ეპოქაში

სურათი ეპიგრაფის ნაცვლად

კეთილშობილური გოგონების თამაშები სხვადასხვა ტიპის თოჯინებით (ლითოგრაფია პ. ვდოვიჩევი, 1830–1840 წწ.)

ანტიკური ლითოგრაფია რუსულად ასახავს ბავშვთა ოთახს კეთილშობილური სახლი. ნახატი შეასრულა და ქვაზე ამოკვეთა პიოტრ ვდოვიჩევმა, გრავიურა და სახელოსნოს მფლობელი, რომელიც არსებობდა პეტერბურგში 1830-1840-იან წლებში. ვდოვიჩევი დაკავებული იყო ლითოგრაფიული ნახატებისა და მუყაოს თამაშების დამზადებით, რომელთა შორის იყო ამოჭრილი ნახატები (თავსატეხები). მათი წარმოებისთვის ლითოგრაფებს ბეჭდავდნენ, აკრავდნენ მუყაოზე და ჭრიდნენ რთულ ფორმებად. შესაძლოა, ლითოგრაფია საბავშვო ოთახის ხედით და ბავშვები თამაშობენ, ვდოვიჩოვმა დაამზადა სამაგიდო თამაშისთვის.

თოჯინები და აქსესუარები თოჯინების თამაშისთვის ლითოგრაფის მიერ არის რეპროდუცირებული სიზუსტით და დეტალურად - ეს ის სათამაშოებია, რომლებიც ორივე დედაქალაქის სათამაშოების მაღაზიებში იყიდებოდა და რუს დიდებულებს უცხოური ვოიაჟებიდან ჩამოჰქონდათ. თოჯინებს, რომლებიც სხედან ეტლში ან ლოგინში წევენ, აქვთ ცვილის თავები მოხატული სახეებით და ნაჭრის სხეული ჰასკით მორთული. თოჯინის სხეულის ნაწილები ერთმანეთთან დაკავშირებულია ქსოვილით ან ტყავით, რაც მათ მოხერხებულს ხდის დედა-შვილის სათამაშოდ. თოჯინები მოსახსნელი ტანსაცმლით შესაფერისია კერვისა და ხელსაქმის გაკვეთილებისთვის, რაც აუცილებელია ყველა გოგოსთვის. სადგამზე დამაგრებულ თოჯინებს სხვა დანიშნულება აქვთ: თვალს ახარებენ მოდური ფრანგული კაბით ან თვალწარმტაცი გლეხური სამოსით. ასეთი სათამაშოები ამშვენებს სახლის ნახევარს, როგორიცაა ნახატები, ვაზები და ქანდაკებები.

თოჯინებით გოგოს თამაშის ამსახველი სურათის სივრცე შემოსილია საბავშვო ბაღის კედლებში. მის მიღმა მოზარდთა სამყაროა. დახურულ სივრცეს არღვევს შემოსული ქალბატონი (დედა ან გუბერნანტი): ის მოვიდა, რომ თავის ადგილზე დაეძახა უფროს გოგოებს (ორივეს ხელში წიგნები ზრდასრულ მოვალეობებს მოგაგონებთ). გოგონას არ სურს თამაშისგან თავის დაღწევა და მენტორი, როგორც ჩანს, ყოყმანობს კართან: ზრდასრული ნახევრის კარის ფოთოლი არ არის ღია, მაგრამ მხოლოდ ღიაა.

ასე ჩანს თოჯინებით თამაში ძველი პეტერბურგელი ოსტატის ლითოგრაფიაზე. მართლა ასე იყო? მემუარები და ისტორიული დოკუმენტებიჩვენება: სოციალური პრაქტიკა, საგანმანათლებლო მეთოდები და ოჯახური გარემოებებირუსულ ოჯახებში განსხვავებული იყო. 1820-1840-იან წლებში გოგონებს პეტერბურგის არისტოკრატების ოჯახებიდან, კერძოდ, ასეთი ოჯახია ნაჩვენები სურათზე, ჰქონდათ ძვირადღირებული თოჯინები და აქსესუარები თოჯინების სათამაშოდ. პროვინციული თავადაზნაურობის ოჯახებში ასეთი სათამაშოები იშვიათი იყო. მაგრამ იქაც კი, სადაც ისინი ხვდებოდნენ, თოჯინები ხშირად არ ხვდებოდნენ ბავშვებს ხელში, რადგან ცვილის ან ფაიფურის თავები ადვილად სცემეს, სახელურები და ფეხები სწრაფად იშლება. ბაგა-ბაღის გამოსახულ ლითოგრაფიაზე სამოთხე სუფევდა - გოგონებს შეუძლიათ სიამოვნებით დატკბნენ სათამაშოებითა და თოჯინების თამაშით.

გამოთქმა „გოგონა და თოჯინა“ გახდა ფორმულა, რომელმაც დააფიქსირა სუბიექტურ-სიმბოლური კავშირი სათამაშოსა და მის მფლობელს შორის. ეთნოგრაფიულ, ფსიქოლოგიურ და სოციალური მეცნიერებებიამ კავშირის მრავალი ინტერპრეტაცია არსებობს. მიდგომების განსხვავების მიუხედავად, მათ შორის ფუნდამენტური საერთოა. კავშირი „გოგონასა და თოჯინას“ შორის ეფუძნება თამაშის მონაწილეთა ეგზისტენციალურ, ასაკობრივ, სოციალურ „არასრულყოფილებას“: თოჯინა საგანზე მეტია, გოგონა კი ქალზე ნაკლები. თამაშში რეალიზდება პოტენციური სისრულე: თოჯინა, როგორც იქნა, ცოცხლდება და გოგონა, როგორც იქნა, ხდება ზრდასრული ქალი. ეს „თითქოს“ არის მაგიური იდეების ანარეკლი თოჯინაზე, როგორც რიტუალური მოქმედებებისა და რიტუალური პრაქტიკის ობიექტზე. თოჯინების თამაშის მონაწილეები იშლება გამოგონილ როლებში და წარმოსახვით გამოსახულებებში.

თოჯინით გოგონას აღწერა კულტურაში მუდმივი მოტივია. ამ მოტივის კონოტაციები იყოფა სხვადასხვა ემოციურ და სემანტიკურ პოლუსებად - უდანაშაულო აღტაცებიდან დაწყებული სექსუალური სურვილიტკბილი ოცნებებიდან ამქვეყნიურ რეალობამდე, ესთეტიკური სიამოვნებიდან მოხმარებამდე. ეს დიაპაზონი ვიწროვდება ტექსტებში ბავშვთა კითხვა: მოტივების ნაკრები შეზღუდულია და ინტერპრეტაციები არ სცილდება ზოგადად მიღებულ ჭეშმარიტებებს. გამოსახულების შეზღუდვები და გამარტივებები გამოისყიდება ყოველდღიური და ფსიქოლოგიური დეტალების სიმდიდრით. ღონისძიების სტატუსი ბავშვებისთვის ტექსტებში ენიჭება ფასდაუდებელ „წვრილმანებს ცხოვრებაში“, იქნება ეს თოჯინის სახელობის დღე თუ თოჯინების ტანსაცმლის კერვა. ბავშვების წასაკითხად მოთხრობების სიმარტივე რთულია ზრდასრული ანარეკლიგანათლების პრინციპებზე.

თოჯინა-პერსონაჟის ბედი მჭიდროდ არის დაკავშირებული თოჯინის ისტორიასთან, როგორც ბავშვთა თამაშის, ინტერიერის დეკორაციისა და მოდის დემონსტრირების საგანი. ხანგრძლივი პერიოდითოჯინების შექმნა და წარმოება იძლევა ვრცელ მასალას ამისთვის, ნაკლებად შესწავლილი საშინაო თოჯინების მიმართ. თოჯინა არის ადამიანის შემცირებული ასლი და თოჯინების წარმოების მთელი განვითარება მიზნად ისახავდა ამ ასლის ავთენტურობას. მანუფაქტურის სხეული, სახე და ტანსაცმელი და ქარხნის შემდეგ თოჯინები ატარებდნენ ინფორმაციას მასალისა და მიზნის შესახებ და სოციალური სამყარო. თოჯინების თამაშის მრავალი აქსესუარი (ავეჯი, ჭურჭელი, თეთრეული), რომლებშიც კოპირებულია საყოფაცხოვრებო ნივთები, ინფორმაციის მატარებელი იყო. თოჯინა ყოველდღიური სამყაროს ნაწილი იყო, მარიონეტული ეკონომიკა კი მისი სარკის გამეორება იყო. ნ.ბარტრამი, სათამაშოების მცოდნე და კოლექციონერი, წერდა სათამაშოების „სარკე“ ფუნქციის შესახებ: „სათამაშო ყოველთვის იყო „სიცოცხლის სარკე“, ხოლო ანტიკური სათამაშოები, რომლებიც ასახავს მათ დროს, ცხოვრებას, რომელიც მათ ირგვლივ ასახავს. სრულიად ახალი, უმოქმედო მხრიდან მიახლოების შესაძლებლობა ინტიმური ცხოვრებაწარსული, ფიგურალურად ახასიათებს მას როგორც ზოგადად, ისე დეტალებში.

მისაღებში ქალბატონები ხელსაქმით და ბავშვების აღზრდით არიან დაკავებულნი. აწუხებს ბავშვიმედდას მიანდო (პ. ვდოვიჩევის ლითოგრაფია, 1830–1840 წწ.)

სათავადაზნაურო სახლში საბავშვო ბაღი აერთიანებს სხვადასხვა სქესის და ასაკის ბავშვებს (ლითოგრაფია პ. ვდოვიჩევი, 1830–1840 წწ.)

თოჯინებისადმი მიძღვნილი წიგნების პირველი გამოცემები გამოიცა მეთვრამეტე შუასაუკუნე ევროპულ დასვენებაში თოჯინების გავრცელებასთან ერთად. ამავდროულად, გამოჩნდა მუყაოს თოჯინების პირველი გამოშვებები ურთიერთშემცვლელი კოსტიუმებით. თოჯინები სათაური და დაბეჭდილი იყო თანაბრადძვირი და მიუწვდომელი სიამოვნება. ამიტომ, პირველი მარიონეტული ისტორიების გმირები იყვნენ ახალგაზრდა არისტოკრატები და მსხვილი ვაჭრების ქალიშვილები - მარიონეტული სიმდიდრის ნამდვილი მფლობელები.

მე-19 საუკუნის მეორე ნახევარში მანუფაქტურული და შემდეგ ქარხნული წარმოების გაფართოებამ განაპირობა თოჯინების გავრცელება სხვადასხვა სოციალური ფენის ბავშვების თამაშებში. ყოველდღიურ ცხოვრებაში, მდიდარი ოჯახის ქალ შვილს ორი-სამ ათამდე თოჯინა ჰყავდა სხვადასხვა სახისდა ზომა. ჩვეულ პრაქტიკად იქცა თოჯინების ჩუქება გოგონებისთვის სახელობის დღესასწაულზე და საშობაოდ, ასეთი საჩუქარი ბურჟუაზიულ გარემოში ღირსეულად ითვლებოდა. არისტოკრატების გართობიდან თოჯინა საშუალო კლასის ბავშვების სათამაშოდ გადაიქცა. მაგრამ ამ შესაძლებლობებშიც კი, მან განაგრძო პატივსაცემი სათამაშოს გარეგნობის შენარჩუნება, რაც მის მფლობელებს ახარებდა. ბევრად უფრო ხელმისაწვდომი გახდა საბავშვო წიგნებისა და ქაღალდის თოჯინების პუბლიკაციები „განათლებული“ კლასების ბავშვებისთვის. შესაბამისად, შეიცვალა თოჯინების ისტორიების გმირები - ისინი გახდნენ გოგონები საშუალო კლასის ბურჟუაზიული ოჯახებიდან. ამ დროის თოჯინა ორგანულად ჯდება სახლის სამყაროგერმანული ბიდერმაიერი და ფრანგული მეორეიმპერია და სწორედ ეს პერიოდი ითვლება თოჯინების ოქროს ხანად. XIX საუკუნის მეორე ნახევარი იყო თოჯინების ნიმუშის გავრცელების დრო (თოჯინების წარმოებაში და მათი გამოსახვა ლიტერატურაში), რომელიც შექმნილია ფართო საზოგადოების გემოვნებისთვის.

ფაიფურის თოჯინის ჩუქება ბავშვისთვის საზეიმოდ მოაწყვეს უფროსებმა (Andreevskaya V.P. თოჯინის ნოტები. მოთხრობა პატარა გოგონებისთვის. სანქტ-პეტერბურგი: F.A. Bitepazh, 1898 წ.)

თოჯინების დემოკრატიზაციასთან ერთად გვიანი XIXსაუკუნეში გაგრძელდა ძვირადღირებული და ძალიან ძვირადღირებული სათამაშოების წარმოება: გამოჩნდა თოჯინების მოდელები, რომლებსაც შეეძლოთ "ლაპარაკი" და "სიარული", სხეულის ნაწილებით მოძრაობების გაკეთება. თოჯინების „აღორძინება“ ახალი ტექნოლოგიებისა და მასალების გამოყენებით გახდა შესაძლებელი. მოდის დიზაინერებმა და პროფესიონალმა მხატვრებმა დაიწყეს მონაწილეობა თოჯინების შექმნაში. ზოგიერთი პროდუქტი გასაოცარი იყო ცოცხალ ბავშვთან მსგავსებით, ზოგი კი აღფრთოვანებული იყო მათი მხატვრული ელეგანტურობით. მეთვრამეტე საუკუნის არისტოკრატების თოჯინები წვრილმან ხელნაკეთ ნივთებს ჰგავდა მეოცე საუკუნის დასაწყისის ფინანსური მაგნატებისა და დიდი მწარმოებლების შვილების სათამაშოების გვერდით. ელიტიზმი, რომელიც ყოველთვის გამოარჩევდა ამ სათამაშოს, თოჯინების ეპოქაში კიდევ უფრო შესამჩნევი გახდა ყველასთვის.

თოჯინის ელიტარულობა მკვეთრად იგრძნობოდა რუსულ ცხოვრებაში, რადგან ევროპიდან ჩამოტანილი ნივთები ძვირი და მიუწვდომელი იყო და საკუთარი წარმოებარუსეთში არ იყო ფაიფურის თოჯინები. სახელწოდება "პარიზული" ან "ფრანგული" თოჯინა გახდა ძვირადღირებული სათამაშოს ტიპიური სახელი (ის ასევე შეინარჩუნეს რუსმა მწარმოებლებმა). "ნამდვილი" თოჯინის მაღალი ღირებულება მოწმობს ფაქტი ანა კერნის მოგონებებიდან, რომლის ოჯახი მიეკუთვნებოდა შუალედურ თავადაზნაურობას. ბებიამ შესთავაზა შვილიშვილს საჩუქრად თოჯინა აირჩია ფრანგული მაღაზიიდან ან სოფლიდან (მოვლენები მოხდა 1800-იან წლებში). გოგონას არჩევანი წინასწარი დასკვნა იყო: „ჩვეულებრივი“ სოფლის ნაცვლად უჩვეულო თოჯინა აირჩია. სამი-ოთხი ათწლეულის შემდეგ სიტუაცია შეიცვალა: მდიდარი ოჯახებიდან გოგონებს ჰყავდათ სხვადასხვა ტიპისა და ფასის მრავალი თოჯინა. პეტერბურგის ერთ-ერთი მკვიდრის თქმით მეცხრამეტე შუა რიცხვებისაუკუნეში, ბავშვთა კეთილშობილ გოგონაში იყო დაახლოებით ორი ათეული თოჯინა. მაგრამ ამ კომპლექტში იყო რამდენიმე სათამაშო ძვირადღირებული მაღაზიებიდან. დაბალი ხელმისაწვდომობის პირობებში, თოჯინის პრეზენტაცია წიგნის გამოცემებიგანსაკუთრებით მნიშვნელოვანი იყო ბავშვებისთვის. ლიტერატურული მოთხრობები"ნამდვილი" თოჯინების შესახებ რუსი მკითხველისთვის ძვირადღირებული სათამაშოებისა და მდიდარი ბავშვების მაცდური სამყარო გაიხსნა.

თოჯინის გამოსახულება საბავშვო ლიტერატურაში შეიქმნა ობიექტური რეალობის უწყვეტი თვალით. პროტოტიპები იდგა სათამაშოების მაღაზიების თაროებზე და მოდის მაღაზიების ვიტრინებში, ისინი მოჰქონდათ უცხოური მოგზაურობიდან. ეს იყო მანუფაქტურული, მოგვიანებით კი ქარხნული წარმოების თოჯინები, სხვადასხვა მასალებითა და ტიპებით, ჩაცმული და ჩაცმული (საკერავი ნივთებით). თოჯინებთან ერთად მაღაზიის თაროებზე გამოიფინა თოჯინების პროდუქტები: ავეჯი, ჭურჭელი, ტანსაცმელი, აქსესუარები. აქ მოცემულია მე-19 საუკუნის ბოლო მესამედის დედაქალაქის სათამაშოების მაღაზიის კატალოგიდან თოჯინების განყოფილების აღწერილობის მაგალითი:

1. თოჯინები: გაშიშვლებული, ხის, რეზინის, ფაიფურის, ვატიანი - კოსტიუმებში გამოწყობილი სხვადასხვა პროფესიისდა ეროვნების.

2. თოჯინების ავეჯი: მისაღები, საძინებელი, სამზარეულო, აბაზანა, სამრეცხაო, აბაზანა, სახლი, ფერმა, მაღაზია, სადგური.

3. თოჯინების საყოფაცხოვრებო ნივთები: ჩაის ჭურჭელი, ჭურჭელი, სამზარეულოს ჭურჭელი, ტუალეტი, ოფისი, აბაზანის აქსესუარები და ა.შ.

თოჯინების ნიმუშები (პუბლიკაციების და მაღაზიის პროდუქტების კატალოგი " ბავშვის განათლება»; ადრე მე -20 საუკუნე)

მთელი ამ სიმდიდრის ყიდვა შეიძლებოდა ორივე დედაქალაქის სათამაშოების მაღაზიებში. თოჯინებით ვაჭრობა რუსეთში გაუმჯობესდა XIX საუკუნის მეორე ნახევარში. პეტერბურგში „პარიზული“ თოჯინები გოსტინი დვორში იყიდებოდა. გოსტინოდვორში ყველაზე დიდი მაღაზია ეკუთვნოდა ს.ი. დოინიკოვი, გთავაზობთ სხვადასხვა წარმოების თოჯინების დიდ არჩევანს. აფრაქსინის ეზოს მაღაზიებში ხელნაკეთი სათამაშოები იყიდებოდა. მე-19 საუკუნის ბოლო მესამედში პეტერბურგში გაჩნდა მრავალი მაღაზია, რომელთა მფლობელები (ხშირად ქალბატონები) ხელოსნები იყვნენ დაკავებულნი უცხო თოჯინების გარსაცმით და მათთვის მზითვით. ცნობილია, რომ თოჯინები მზითვით იყიდებოდა პეტერბურგის მაღაზიებში ვ. ჟუკოვსკაია, ე.ფ. ნიკოლაევა, ნ.ა. ვორონოვა და სხვები.შემოთავაზებული პროდუქცია გამოირჩეოდა ელეგანტურობით და სათამაშოების გამოფენებზე დაჯილდოვდნენ დიპლომებით. სათამაშოების მაღაზიის შესასვლელთან გამოფენილი იყო იაფი თოჯინები, რომლებიც მოსიარულე ბავშვების ყურადღებას იპყრობდნენ. ფერად მორთულ ვიტრინებში ძვირადღირებულ თოჯინებს აჩვენებდნენ. არდადეგებზე დიდი მაღაზიების ვიტრინები იყო სცენები მარიონეტული ცხოვრებიდან დიდი რაოდენობითპერსონაჟები და აქსესუარები. მაღაზიის თოჯინები იყიდებოდა სმარტ ყუთებში თოჯინების მზითის კუპეებით ან საჩუქრების კალათებში, რომლებიც მორთული იყო მშვილდებითა და მაქმანით. მაღაზიისა და მისამართის მითითება, სადაც თოჯინა შეიძინა, სათამაშოს ტიპისა და მისი ღირებულების ნამდვილ მახასიათებელს წარმოადგენდა. ფრაზა „თოჯინა ნევსკის პროსპექტიდან“ თანამედროვეებს ბევრი რამ უთხრა.

სათამაშო პროდუქციის არჩევანი პროვინციებში გაცილებით მოკრძალებული იყო: ახალგაზრდა ქალბატონები ეზოს გოგოებთან ერთად თამაშობდნენ ბაზრობებზე ნაყიდი სახლის ან ხელნაკეთი სათამაშოებით. განსაკუთრებით პოპულარული იყო წელის თოჯინები, ჩაცმული მოდების წესით კაბაში და ქუდებში. ასეთი თოჯინის ფიგურა ხისგან არის მოჩუქურთმებული, სახე კი მასტიკისგან. თოჯინები სახელად ჩონჩხები, რომლებიც ფიცარნაზე დამაგრებული ხის ფიგურები იყო, ტანსაცმლის გარეშე იყიდებოდა - გოგონებმა თავად მოიგონეს მათთვის სხვადასხვა სამოსი. Დიდი რიცხვიპალმის კვირეულზე ბაზრებზე ხელნაკეთი თოჯინები იყიდებოდა, სადაც სხვადასხვა კლასის ბავშვები სათამაშოებისთვის მოდიოდნენ.

AT კეთილშობილური მამულებითოჯინების სათამაშო ნივთებს სახლის ხელოსნები ამზადებდნენ და ამ პროდუქტთაგან ზოგიერთს შეიძლება ეწოდოს ნამდვილი ხელოვნების ნიმუშები (თოჯინების ავეჯი, სამზარეულო, სამოსი და ა.შ.). მაგრამ ლიტერატურაში არ არის ნახსენები ამ ღირსშესანიშნავი ობიექტების შესახებ. გამომცემლებმა დედაქალაქის მაღაზიების მარიონეტული პროდუქციის აღწერა ამჯობინეს - იქ გაყიდული მოდური თოჯინები ლიტერატურულ სახეობებს შეესაბამებოდა და თავადაც მათ მოდელად ასრულებდნენ.

თან მოდური თოჯინებიკოპირებული იყო ჩაცმულობის სტილი, თოჯინების სილამაზის სტანდარტები, სათამაშო სხეულის ფორმა და ვარცხნილობის სტილი განსაზღვრული იყო მოდური მოდელების მიერ. საბავშვო ლიტერატურის ავტორები ნატურალიზმს სათამაშოების აღწერილობაში ხსნიდნენ „სიმართლის“ სურვილით. ხშირად ასეთი ახსნა ლიტერატურული არაკომპეტენტურობის საბაბად ემსახურებოდა, მაგრამ „ნატურალისტური აღწერილობების“ გაჩენის მიზეზი მხოლოდ ეს არ არის. ავტორებს და გამომცემლებს უნდა გაეთვალისწინებინათ ბავშვების ინტერესი თოჯინების მიმართ, მათი დიდი ყურადღება წვრილმანებსა და დეტალებზე სათამაშოს გამოსახულებაზე. წიგნი სათამაშოს და საბავშვო თამაშის დანართად გამოიყენებოდა. სათამაშოების მწარმოებლებმაც წვლილი შეიტანეს ამაში: მათ გამოსცეს ბროშურები თავიანთი თოჯინების შესახებ მოთხრობებით. სავაჭრო ნიშანი. ასევე იბეჭდებოდა წიგნები თოჯინების „საკითხავი“, თოჯინების ჟურნალები, თოჯინების ალმანახები და ა.შ.

ბავშვობაში ყველა გოგონას ჰყავდა საყვარელი თოჯინა. თოჯინა, რომელიც გახსოვთ, როგორც ზრდასრული გოგონა. გყავთ ასეთი თოჯინა? ის გადარჩა? თუ მხოლოდ შენს მოგონებებში ცხოვრობს?

აჰ, თოჯინები! გოგოებისთვის ისინი ცოცხალ არსებებს ჰგვანან. ნამდვილი შეყვარებულები! თუ თოჯინას შეეძლო ლაპარაკი, მას ბევრი რამის თქმა შეეძლო. რაღაც, რაც ხანდახან იმალება ჩვენს თვალს. მართლაც, თამაშში გოგონები კარგავენ ემოციებსა და გრძნობებს, ოჯახურ ურთიერთობებს, ტკივილს და სიხარულს.

წიგნის მთავარი გმირი თოჯინა მილოჩკაა. ამბავი მისი გადმოსახედიდან არის მოთხრობილი. მისი სიტყვებიდან ვიგებთ დიასახლისების პერსონაჟებს, თოჯინის გრძნობებს და მის რთულ ბედს.

ისტორია იწყება მაღაზიით. ვიწრო და ბნელი ყუთიდან. თოჯინა გოგონას ნეიტისთვის საჩუქრად იყიდეს. ნატა თავიდან ძალიან ნერვიულობდა და ტიროდა კიდეც: თოჯინა არ იყო ჩაცმული. მაგრამ ლამაზი. დედამ დაარწმუნა გოგონა, რომ ისინი ერთად ბევრი იყვნენ ლამაზი ტანსაცმელი. და ასეც მოხდა. თოჯინამ მიიღო სახელი მილოჩკა და დედა-შვილის მიერ შეკერილი ლამაზი კოსტიუმები.

მილოჩკას ნატა უვლიდა. უამბო თავის ამბებს, ორივე ლოყაზე აკოცა, ჩააცვა. თან წავიყვანე სტუმრად და წერა ვასწავლე. ტკბილი ბედნიერი იყო! ყველაფერი კარგად იყო, სანამ ნატას სახლში ერთმა ღარიბმა ქალმა, დურგლის ცოლმა არ დააკაკუნა.

იგი ვერა ანდრეევნასთან, ნატაშას დედასთან მივიდა დასახმარებლად. მას ფული სჭირდებოდა, რადგან ქმარი საავადმყოფოში იყო. ნატასაც თავისი სიმპატიური და კეთილი გულით სურდა დახმარება. Მაგრამ როგორ? ფული არ აქვს, მხოლოდ სათამაშოები... ნატამ კი ლატარიის მოწყობა გადაწყვიტა. შეყვარებულებმა დაარწმუნეს ნატა, რომ მილოჩკა პრიზების რაოდენობაში ჩაეწერა, თორემ არავინ მიიღებს მონაწილეობას. ნეიტს სევდიანი იყო საყვარელთან განშორება, მაგრამ მას დახმარებაც სურდა. და მან გადაწყვიტა. ნატას დიდი იმედი ჰქონდა, რომ მილოჩკას რომელიმე ახლობელი მოიგებდა და თოჯინა მასთან დარჩებოდა. მაგრამ ეს არ მოხდა. და მილოჩკა გადავიდა საცხოვრებლად მანასთან.

როგორ გრძნობდა თავს საყვარელო? შიში, სიმწარე და სიამაყე ნატუ. როგორ იცხოვრებს ის ახალ პატრონთან? მანიასაც უყვარს იგი?

ასე დაიწყო თოჯინა მილოჩკას თავგადასავალი. მანია არ გახდება თოჯინის ბოლო ბედია. მილა ეწვევა პარაშას, სონიას, ლუიზს, ისევ სონიას დაუბრუნდება, მერე ნინოჩკასთან იცხოვრებს, სიკვდილის პირას იქნება, მაგრამ ყველაფერი კარგად ჩაივლის!

ყველა გოგოს აქვს განსხვავებული ხასიათი, და სხვადასხვა სოციალური სტატუსი. მილასთან ერთად ჩვენ

სწავლობს სიკეთისგან ბოროტების გარჩევას. გაიგე რა არის კარგი და რა ცუდი.

თოჯინების ნოუთბუქში ძალიან ბევრი აქტუალური საკითხია დაფარული!

ეს არის სიყვარული ხალხის მიმართ, თანაგრძნობა, ადამიანობა.

ეს არის სიღარიბე და სიმდიდრე.

სისასტიკე! დიახ, მილოჩკას ყველა ბედია არ აღმოჩნდა ისეთი ნაზი და კეთილი, როგორც ნატა.

ქურდობა, სინდისის ტანჯვა და ჩადენის სინანული.

წყალობა და თანაგრძნობა, ნატაშას მაგალითზე.

შანტაჟი! ამის შესახებ ბავშვს წიგნის წაკითხვის შემდეგ შეგვიძლია ვესაუბროთ და ვასწავლოთ ასეთი რამის ამოცნობა და არ დანებდეს.

შური. დამოკიდებულება ადამიანებისა და საგნების მიმართაც.