ប្រើតេស្ត - 2017 ជាភាសារុស្សី
ជម្រើសទី 1
ផ្នែកទី 1
អានអត្ថបទ និងបំពេញកិច្ចការ 1-3 ។
(1) ការប្រឌិតត្រង់ស៊ីស្ទ័រនៅចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1940 គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់បំផុតមួយនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រអេឡិចត្រូនិច។ (2) បំពង់បូមធូលី ដែលរហូតមកដល់ពេលនោះ មិនអាចខ្វះបានក្នុងរយៈពេលយូរ និង ធាតុសំខាន់នៃឧបករណ៍វិទ្យុ និងអេឡិចត្រូនិកទាំងអស់ មានចំណុចខ្វះខាតជាច្រើន៖ ពួកគេគួរតែរួមបញ្ចូល ជាដំបូង ភាពផុយស្រួយនៃមេកានិចនៃចង្កៀង អាយុកាលសេវាកម្មខ្លី វិមាត្រធំ មេគុណទាប។ សកម្មភាពមានប្រយោជន៍ដោយសារតែការបាត់បង់កំដៅខ្ពស់នៅ anode ។ (3) ... នៅពេលដែលចង្កៀងទាំងនេះត្រូវបានជំនួសនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20 ដោយធាតុ semiconductor ដែលមិនមានកំហុសក្នុងបញ្ជី បដិវត្តន៍ពិតប្រាកដមួយបានកើតឡើងនៅក្នុងវិស្វកម្មវិទ្យុ និងអេឡិចត្រូនិច។
ខណៈពេលដែលនៅតែនៅក្នុង វិទ្យាល័យគាត់បានចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍជាសកល ភាសាសិប្បនិម្មិតដែលនឹងជួយសម្រួលដល់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានៅក្នុងសហគមន៍ចម្រុះភាសារបស់ខ្លួន។ នៅពេលគាត់បញ្ចប់គម្រោងនេះ ដប់ឆ្នាំក្រោយមក Zamenhof គឺជាគ្រូពេទ្យជំនាញខាងភ្នែក។ Zamenhof បានសរសេរសៀវភៅសិក្សាក្រោមឈ្មោះក្លែងក្លាយ "Esperanto" ដែលមានន័យថា "បុរសដែលសង្ឃឹម" នៅក្នុង Lingvo Internationale ។ អ្នកស្រលាញ់ភាសាបានសម្រេចចិត្តថា "Esperanto" មានចិញ្ចៀនដ៏ស្រស់ស្អាតជាងមុន ហើយភ្លាមៗនោះពួកគេបានយកវាធ្វើជា ឈ្មោះក្រៅផ្លូវការភាសានេះ។
យោងតាមប្រភពខ្លះ អ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសអាចរៀនភាសា Esperanto លឿនជាងភាសាអេស្ប៉ាញ 5 ដង។ ទីពីរ រចនាសម្ព័ន្ធរបស់ Esperanto គឺសាមញ្ញណាស់ ដោយមានដប់ប្រាំមួយជាមូលដ្ឋាន ក្បួនវេយ្យាករណ៍ដើម្បីរៀន - និងមិនមានករណីលើកលែងចំពោះច្បាប់ដូចជា កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់. វចនានុក្រម Esperanto នឹងមានចិញ្ចៀនដែលធ្លាប់ស្គាល់សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្នាដែលស្គាល់ ភាសាអឺរ៉ុបចាប់តាំងពីឫសត្រូវបានខ្ចីពីបារាំង អាឡឺម៉ង់ និង ភាសាអេស្ប៉ាញក្នុងចំណោមភាសាដទៃទៀត។ វាអាចត្រូវបានអះអាងថាការជ្រើសរើសនេះតំណាងឱ្យអព្យាក្រឹតវប្បធម៌តិចជាងអព្យាក្រឹតភាពអឺរ៉ូ ប៉ុន្តែនោះមិនបានបញ្ឈប់ Esperanto ពីការពេញនិយមនៅក្នុងប្រទេសចិន និងផ្នែកខ្លះទៀតនៃអាស៊ីនោះទេ។
1. ចង្អុលបង្ហាញប្រយោគពីរដែលបង្ហាញព័ត៌មាន MAIN ដែលមាននៅក្នុងអត្ថបទយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។
1) ធាតុ semiconductor នៅចុងទសវត្សរ៍ទី 40 នៃសតវត្សទី 20 ត្រូវបានជំនួសដោយវិទ្យុ និង ឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិចបំពង់បូមធូលីធំនិងផុយស្រួយ។
2) គុណវិបត្តិនៃធាតុ semiconductor អាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាវិមាត្រធំនិងអាយុកាលសេវាកម្មខ្លី។
សម្រាប់គុណសម្បត្តិទាំងអស់របស់វា Esperanto មិនទាន់ឈានដល់កម្រិតនៃការទទួលយកដែលអ្នកបង្កើតរបស់វាស្រមៃជាងមួយសតវត្សមុន។ ប្រហែលជាមានមនុស្សរហូតដល់ពីរលាននាក់ដែលនិយាយភាសា Esperanto យ៉ាងហោចណាស់ជាមួយនឹងកម្រិតជំនាញកម្រិតមធ្យម ប៉ុន្តែប្រហែលជាមានមនុស្សមិនតិចជាងពីរបីរយនាក់ដែលបានសិក្សាភាសា Esperanto នៅផ្ទះជាភាសាដំបូងរបស់ពួកគេ ហើយមិនស្គាល់អ្នកនិយាយនៅអាយុ 3 ឆ្នាំនិយាយតែភាសា Esperanto ប៉ុណ្ណោះ។ គួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ អព្យាក្រឹតវប្បធម៌ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាអត្ថប្រយោជន៍ចំពោះភាសាមួយក៏កំណត់ការរីកចម្រើនរបស់វាផងដែរ ពីព្រោះភាសាមានទំនោររីករាលដាលជាមួយនឹងវប្បធម៌ដែលផ្តល់កំណើតឱ្យពួកគេ។
3) នៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20 ការជំនួសបំពង់អេឡិចត្រុងជាមួយនឹងធាតុ semiconductor ដែលប្រើក្នុងឧបករណ៍វិទ្យុ និងអេឡិចត្រូនិច ហើយមានការខ្វះខាតសំខាន់ៗជាច្រើនអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបដិវត្តន៍ក្នុងវិស្វកម្មវិទ្យុ និងអេឡិចត្រូនិច។
4) បដិវត្តន៍ពិតប្រាកដមួយបានកើតឡើងនៅក្នុងវិស្វកម្មវិទ្យុ និងអេឡិចត្រូនិច នៅពេលដែលនៅក្នុងពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20 ធាតុ semiconductor ត្រូវបានជំនួសដោយបំពង់បូមធូលីដែលបង្រួម និងប្រើប្រាស់បានយូរជាមួយនឹងប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់។
សម្រាប់គុណសម្បត្តិទាំងអស់របស់វា Esperanto មិនទាន់ឈានដល់កម្រិតនៃការទទួលយកដែលអ្នកបង្កើតរបស់វាស្រមៃជាងមួយសតវត្សមុន។ ប្រហែលជាមានមនុស្សរហូតដល់ពីរលាននាក់ដែលនិយាយភាសា Esperanto យ៉ាងហោចណាស់មានកម្រិតមធ្យមនៃជំនាញ ប៉ុន្តែប្រហែលជាមិនមានមនុស្សច្រើនជាងពីរបីរយនាក់ទេដែលបានរៀនភាសា Esperanto នៅផ្ទះជាភាសាដំបូងរបស់ពួកគេ ហើយមិនស្គាល់អ្នកនិយាយនៅអាយុ 3 ឆ្នាំ។ និយាយតែភាសា Esperanto ។ គួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ អព្យាក្រឹតវប្បធម៌ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាអត្ថប្រយោជន៍ចំពោះភាសាមួយក៏កំណត់ការរីកចម្រើនរបស់វាផងដែរ ពីព្រោះភាសាមានទំនោររីករាលដាលជាមួយនឹងវប្បធម៌ដែលផ្តល់កំណើតឱ្យពួកគេ។
5) បដិវត្តន៍ពិតប្រាកដក្នុងវិស្វកម្មវិទ្យុ និងអេឡិចត្រូនិកនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20 គឺការជំនួសបំពង់អេឡិចត្រុងធំ និងផុយស្រួយនៅក្នុងឧបករណ៍វិទ្យុ និងអេឡិចត្រូនិចជាមួយនឹងធាតុ semiconductor បង្រួម។
2. តើពាក្យខាងក្រោមមួយណា (បន្សំនៃពាក្យ) គួរតែជំនួសគម្លាតនៅក្នុងប្រយោគទីបី (3) នៃអត្ថបទ? សរសេរពាក្យនេះ (បន្សំពាក្យ)។
នៅក្នុងវេន, សូម្បីតែ
ផ្ទុយស្រឡះ
3. អានអត្ថបទខ្លីៗ ធាតុវចនានុក្រមដែលផ្តល់អត្ថន័យនៃពាក្យ ELEMENT ។ កំណត់អត្ថន័យដែលពាក្យនេះប្រើក្នុងប្រយោគទីពីរ (2) នៃអត្ថបទ។ សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នានឹងតម្លៃនេះនៅក្នុងបំណែកដែលបានផ្តល់ឱ្យនៃធាតុវចនានុក្រម។
ធាតុ -a; ម
1) សមាសភាគអ្វីមួយ; សមាសភាគ។ ពង្រីកទាំងមូលទៅជាអ៊ី។ សមាសធាតុ អ៊ី. អ្វីមួយ // ចលនាលក្ខណៈ, មួយ។ តួលេខមួយចំនួន. ហាត់ប្រាណ រាំ ជាដើម។ កាយសម្ព័ន្ធ, រាំ រៀន អ៊ី. ជិះស្គីលើរូប។
2) លក្ខណៈពិសេស។ ព័ត៌មានលម្អិត ក រចនាសម្ព័ន្ធ, ឧបករណ៍; ឯកតានៃមួយចំនួន. សំណុំ។ Prefabricated អ៊ី. ជណ្តើរ។ គ្រឿងអេឡិចត្រូនិក អ៊ី. អន្តរជាតិ អ៊ី. វាក្យសព្ទ។
3) លក្ខណៈពិសេស។ សារធាតុសាមញ្ញដែលមិនអាចបំបែកបានដោយធម្មតា។ វិធីសាស្រ្តគីមីទៅក្នុងផ្នែកនៃធាតុផ្សំ។ ប្រព័ន្ធតាមកាលកំណត់អ៊ី សួត អ៊ី.
4) ឧបករណ៍ដែលជាប្រភព ចរន្តអគ្គិសនីបង្កើតដោយថាមពលគីមី។ Galvanic អ៊ី។ ស្ងួត អ៊ី
4. នៅក្នុងពាក្យមួយខាងក្រោមនេះ កំហុសមួយត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងការកំណត់ភាពតានតឹង៖ អក្សរដែលតំណាងឱ្យស្រៈតានតឹងត្រូវបានបន្លិចមិនត្រឹមត្រូវ។ សរសេរពាក្យនេះ។
ទទួលបានលំហែកាយ
ការអធិស្ឋានថ្លៃបណ្ណាការ
កម្រិតថ្នាំ
5. នៅក្នុងប្រយោគមួយក្នុងចំណោមប្រយោគខាងក្រោម ពាក្យដែលគូសបញ្ជាក់គឺត្រូវបានប្រើប្រាស់ខុស។ ជួសជុលវា, ឬដោះស្រាយវា កំហុស lexicalការជ្រើសរើសអក្សរកាត់សម្រាប់ពាក្យដែលបានបន្លិច។ សរសេរពាក្យដែលបានជ្រើសរើស។
ត្រីបាឡែន Beluga ជាងមួយរយក្បាលត្រូវបានកាត់ផ្តាច់ដោយទឹកកក ទឹកបរិសុទ្ធហើយបានចូលទៅក្នុងការចាប់ខ្លួន ICE នៅច្រកតូចចង្អៀតនៃសមុទ្រ Bering។
Odessans ជនជាតិដើមភាគតិច - មនុស្សដែលមាន អារម្មណ៍ល្អកំប្លែង។
សត្វជាច្រើនទៀតបានសោយរាជ្យនៅក្នុងកុលសម្ព័ន្ធនេះ។
សត្វល្អិតដំបងយក្សមួយប្រភេទត្រូវបានរកឃើញក្នុងប្រទេសម៉ាឡេស៊ី។
ខ្ញុំបានរង់ចាំលិខិតសន្យាពេញមួយឆ្នាំ។
6. នៅក្នុងពាក្យមួយដែលបានបន្លិចខាងក្រោម កំហុសមួយត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងទម្រង់នៃពាក្យ។ កែកំហុសហើយសរសេរពាក្យឱ្យត្រឹមត្រូវ។
បញ្ហារបស់ពួកគេ មនុស្សល្អជាងគេ
បានហោះចេញពីស្មា កាត់ស្មៅ
សំបុត្រ SEVENTY
7. ការប្រកួត កំហុសវេយ្យាករណ៍និងប្រយោគដែលពួកគេត្រូវបានអនុញ្ញាត៖ សម្រាប់ទីតាំងនីមួយៗនៃជួរទីមួយ ជ្រើសរើសទីតាំងដែលត្រូវគ្នាពីជួរទីពីរ។
|
កំហុសវេយ្យាករណ៍ |
ការណែនាំ |
|
ក) សំណង់មិនត្រឹមត្រូវ ប្រយោគជាមួយនឹងការនិយាយដោយប្រយោល។ |
១) មនុស្សជាច្រើនដែលស្រលាញ់វិស័យតារាសាស្ត្រ ស្គាល់ទីតាំង ចលនា រចនាសម្ព័ន្ធ ប្រភពដើមនិងការអភិវឌ្ឍន៍ សាកសពសេឡេស្ទាលនិង ប្រព័ន្ធដែលពួកគេបានបង្កើត។ |
|
ខ) ការរំខាននៃការទំនាក់ទំនងរវាង ប្រធានបទនិងការព្យាករណ៍ |
2) Lermontov មានភាពស្និទ្ធស្នាលជាមួយអ្នកកែសម្រួល ទស្សនាវដ្តី "កំណត់ត្រាក្នុងស្រុក" បានជួបអ្នករិះគន់ V.G. បេលីនស្គី។ |
|
ខ) ការប្រើប្រាស់ខុស ទម្រង់ករណីនៃនាម ជាមួយនឹងលេស |
3) ការងារដំបូងរបស់ F.M. Dostoevsky, ដែលបណ្តាលឱ្យមានការរីករាយក្នុងចំណោម Nekrasov និង Grigorovich, វាត្រូវបានគេហៅថា "ប្រជាជនក្រីក្រ" ។ |
|
ឃ) ការរំលោភលើសំណង់ សំណើដែលមិនមានការសម្របសម្រួល កម្មវិធី |
4) រឿងរបស់ Gogol "Taras Bulba" គឺ បានបោះពុម្ពនៅក្នុងការប្រមូលរឿងខ្លី "Mirgorod" ។ |
|
ឃ) ការរំលោភលើសំណង់ ប្រយោគដែលមានការចូលរួម ចំណូល |
ការប្រមូល "គឺអស្ចារ្យណាស់។ |
|
6) ខគម្ពីរដែលថ្កោលទោសមិនត្រឹមតែឃាតកប៉ុណ្ណោះទេ ភាពថ្លៃថ្នូររបស់តុលាការ - ពិរុទ្ធជននៃការសម្រេច សោកនាដកម្មបានរីករាលដាលពេញប្រទេសរុស្ស៊ី។ |
|
|
៧) សូក្រាត ជាជនជាតិក្រិចបុរាណដ៏ល្បីល្បាញ ទស្សនវិទូបានធានាថា "ខ្ញុំដឹងថាគ្មានអ្វីសោះ |
|
|
៨) ប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីពីឆ្នាំ ១៧២៥ ដល់ ១៧៦២ សម្គាល់ដោយរដ្ឋប្រហាររាជវាំងមួយចំនួន ហើយជាលទ្ធផល ការផ្លាស់ប្តូរញឹកញាប់មនុស្សដែលឈរនៅក្នុង ប្រមុខរដ្ឋ អំណាចកំពូលចុះខ្សោយ។ |
|
|
9) ក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងសត្រូវ Cossacks បានបង្ហាញ ភាពក្លាហាន វីរភាព គឺជាអ្នកចម្បាំងដ៏រឹងមាំ លះបង់ដើម្បីជាតិមាតុភូមិ សមមិត្តស្មោះត្រង់។ |
| ប៉ុន្តែ | ខ | អេ | ជី | ឃ |
៨.កំណត់ពាក្យដែលស្រៈឆ្លាស់គ្នាដែលមិនសង្កត់នៃឫសនោះបាត់។ សរសេរពាក្យនេះដោយបញ្ចូលអក្សរដែលបាត់។
prot ... ptat
ភាពរីករាយ
បត់
បានធ្លាក់ចុះ ... អ្នកថែសួន
9. កំណត់ជួរដេកដែលអក្សរដូចគ្នាបាត់ក្នុងពាក្យទាំងពីរ។ សរសេរពាក្យទាំងនេះចេញជាមួយសំបុត្រដែលបាត់។
pr... ស្មើ, pr... គ្រប់គ្រាន់
n ... ប្រភាគ ស្រមៃ ... ស្រមៃ
ទាំង ... ដេកចុះ, នៅក្នុង ... flutter
d ... ងងឹត, n ... sawn
មុន...ខែកក្កដា ទំនើប...ឆ្លាត
10. សរសេរពាក្យដែលអក្សរ E ត្រូវសរសេរនៅកន្លែងចន្លោះ។
រុំ ... wag
ដែនកំណត់ ... ទៅ
ងក់ ... ងក់
ព្រឺ...
កិន ... កិន
11. សរសេរពាក្យដែលអក្សរខ្ញុំត្រូវសរសេរនៅកន្លែងចន្លោះ។
ដាក់លើ ... របស់ខ្ញុំ
កំដៅ ... របស់ខ្ញុំ
ច្របាច់ ... ស
អំបិល ...
សម្អាត...
12. កំណត់ប្រយោគដែលមិនត្រូវបានសរសេររួមគ្នាជាមួយពាក្យ។ បើកតង្កៀបហើយសរសេរពាក្យនេះ។
នៅលើជញ្ជាំង ជំនួសឱ្យអ្នកប្រមាញ់ធម្មតាដែលមានពុកមាត់ពណ៌បៃតង និងឆ្កែពណ៌ស្វាយ និងរូបភាពរបស់ឧត្តមសេនីយ៍ (មិនស្គាល់នរណាម្នាក់) បណ្តុំនៃឱសថស្ងួតព្យួរ។
ស្ត្រីចំណាស់ (UN) មិត្តមើលមកខ្ញុំ។
ប្រសិនបើអ្នកចង់បាន ខ្ញុំនឹង (មិន) ប្រាប់នរណាម្នាក់ថាខ្ញុំនៅទីនេះ ហើយបានឃើញអ្នក។
ពាក្យរបស់អ្នកគឺ (មិន) ភ្លេចដោយខ្ញុំ។
ស្រឡាញ់ (មិន) ដោយនរណាម្នាក់, នាងធំឡើងអាប់អួរ។
13. កំណត់ប្រយោគដែលពាក្យដែលបន្លិចទាំងពីរត្រូវបានសរសេរជាមួយគ្នា។ បើកតង្កៀបហើយសរសេរពាក្យទាំងពីរនេះ។
(គ) LEVA នៅលើភ្នំមួយ ដើមអាភៀនខ្លះ (កន្លែងណា) ប្រែពណ៌ក្រហម។
Ivan ភ្ញាក់ឡើង (FOR) ពន្លឺ និង (B) ជាច្រើនវិនាទី គាត់មិនអាចដឹងថាគាត់នៅឯណា។
នៅក្នុងទីក្រុង (SEMI) ដែលត្រូវបានបំផ្លិចបំផ្លាញ វាត្រូវបានបោះបង់ចោល AS (IF) មនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវបានគេយកទៅឆ្ងាយជាមួយនឹងខ្យល់ព្យុះដ៏ខ្លាំងមួយ។
អ្វីគ្រប់យ៉ាង (នេះ) ខ្ញុំនៅតែមិនអាចទៅ (ទៅ) ជួបជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់។
ការផ្ដាច់ខ្លួនបានទៅដល់ទីទំនាបហើយ (C) TOP ទ័ពសេះរបស់សត្រូវបានប្រញាប់ប្រញាល់ទៅរកគាត់ (TO) CUT ។
14. ចង្អុលបង្ហាញលេខទាំងអស់នៅកន្លែងដែល N ត្រូវបានសរសេរ។
នៅគ្រប់ទីកន្លែង ពីដំបូលដែលបាក់បែក កាំរស្មីធូលីនៃថ្ងៃត្រង់ (1) ព្រះអាទិត្យហូរមកលើឥដ្ឋ។ នៅម្ខាងទៀតត្រូវបានបំផ្លាញ (2) ចុងបញ្ចប់នៃរចនាសម្ព័ន្ធដ៏ធំ មនុស្សរាប់សិបនាក់បានដើរជុំវិញជាមួយនឹងបន្ទុក (3) stretcher; ស្ត្រីបើករទេះរុញលើដី (៦) រទេះរុញលើដី (៤) លើដី (៥) ក្តារ។
15. រៀបចំសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ សរសេរប្រយោគពីរដែលអ្នកត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសមួយ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។
1) ការបញ្ជាទិញរបស់ St. Andrew the First-Called អាចត្រូវបានទទួលសម្រាប់ទាំងគុណសម្បត្តិយោធា និងស៊ីវិល។
2) លោក George Crossត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យតែយោធាសម្រាប់គុណសម្បត្តិយោធាប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនអាចដកចេញបានឡើយ។
៣) សមាសភាពចម្រុះ និងច្រើនបែប វណ្ណៈអភិជនជាទូទៅប្រឆាំងនឹងមន្ត្រីតូចតាច និងឈ្មួញ។
៤) ខ រុស្ស៊ីបុរាណការវាយដោយខ្នងដៃ ឬកណ្តាប់ដៃត្រូវបានចាត់ទុកថាជារឿងអាម៉ាស់ និងគួរឱ្យអាម៉ាស់។
5) ស្នេហាសម័យ Gogol គឺជាស្នេហាដ៏អស់កល្បរបស់មនុស្ស និងស្នេហារបស់ Chichikov និងស្នេហារបស់ Khlestakov ។
16. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ៖ ចង្អុលបង្ហាញលេខទាំងអស់ដែលសញ្ញាក្បៀសគួរតែនៅក្នុងប្រយោគ។
កង់កិន (1) ប្រែជាខ្ជិល ខ្មៅពីពេលវេលា (2) ប្រមូល (3) ងងុយដេកទឹក (5) ចូលទៅក្នុងប្រអប់ជំនួសយឺតៗ (4) ដោយខ្លាចទម្លាក់នូវសំណើមដ៏មានតម្លៃបន្ថែម។
17. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ៖ ចង្អុលបង្ហាញលេខទាំងអស់ដែលសញ្ញាក្បៀសគួរតែនៅក្នុងប្រយោគ។
អេ ទិដ្ឋភាពទំនើបស្នេហានៃការរាំត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងរូបភាពរបស់មនុស្សដែលរីករាយ រួសរាយរាក់ទាក់ និង (1) ទំនងបំផុត (2) មិនសមរម្យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ (3) ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei Bolkonsky ដែលធ្ងន់ធ្ងរនិងស្ងួតងាយនឹងការគិតខុសនិងការឆ្លុះបញ្ចាំងពីទស្សនវិជ្ជា "គឺជាអ្នករាំដ៏ល្អបំផុតម្នាក់នៅសម័យរបស់គាត់" ។
18. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ៖ ចង្អុលបង្ហាញលេខ (s) នៅកន្លែងដែល (s) ក្នុងប្រយោគគួរតែ (s) ជាសញ្ញាក្បៀស។
Peter the Great នៅក្នុងការណែនាំពិសេសមួយ (1) ភាពរឹងម៉ាំ (2) និងប្រសិទ្ធភាពដែល (3) ត្រូវបានគេស្គាល់ចំពោះមនុស្សជាច្រើន (4) បានបញ្ជាឱ្យនាវិករុស្ស៊ីត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យទៅហ្គាលីម្តងមួយៗ (5) ដោយសង្ឃឹមថានឹងបង្កើនល្បឿនរបស់ពួកគេ។ ការរៀនភាសាបរទេស។
19. ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ៖ ចង្អុលបង្ហាញលេខទាំងអស់ដែលសញ្ញាក្បៀសគួរតែនៅក្នុងប្រយោគ។
Benjamin Franklin (1) សើច (2) ធានា (3) ថា (4) ប្រសិនបើអ្នកបោកប្រាស់ដឹងពីគុណសម្បត្តិទាំងអស់នៃភាពស្មោះត្រង់ (5) ពួកគេនឹងឈប់បោកប្រាស់ដើម្បីផលប្រយោជន៍។
អានអត្ថបទនិងបំពេញកិច្ចការ 20 - 25 ។
(១) ប្រលោមលោកបែបវិទ្យាសាស្ត្រ គឺជាប្រភេទអក្សរសាស្ត្រសំខាន់បំផុត ព្រោះវាជារឿងដែល «ត្រូវគ្នា» ទៅនឹងអ្នកប្រាជ្ញ... (២) ទាំងអស់ បញ្ហាសំខាន់ៗពេលវេលារបស់យើងគឺជាបញ្ហា ប្រឌិតវិទ្យាសាស្រ្ត. (3) ធ្វើបញ្ជីនៃបញ្ហាទាំងនេះសម្រាប់ខ្លួនអ្នក។ (4) ខ្ញុំនឹងសរសេរផងដែរ។ (5) ឥឡូវនេះ ចូរយើងប្រៀបធៀបបញ្ជីរបស់យើង។
(6) ខ្ញុំប្រាកដថាបញ្ជីទាំងពីរនេះរួមបញ្ចូលបញ្ហានៃអន្តរកម្មរវាងមនុស្សនិងម៉ាស៊ីន, ហើយនៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងវា, បញ្ហានៃសីលធម៌, សីលធម៌, ដែលសរីរាង្គកើតឡើងពីអន្តរកម្មបែបនេះ។
(7) ប្រវត្តិសាស្ត្រប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ គឺជាប្រវត្តិសាស្រ្តនៃគំនិតដែលបានផ្លាស់ប្តូរពិភពលោក ប៉ុន្តែត្រូវបានចំអក និងបដិសេធជាលើកដំបូង។ (8) ខ្ញុំសូមពន្យល់ពីគំនិតនេះ។
(៩) ប្រសិនបើសាមសិបឆ្នាំមុន ក្នុងរឿងមួយរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានសរសេរថា ឆាប់ៗនេះ យើងនឹងត្រូវហ៊ុំព័ទ្ធដោយខ្យល់កខ្វក់ ទឹកពុល ស្លាប់។ ចរាចរណ៍ផ្លូវគោកអ្នកនឹងឧទាន៖
(10) - ប្រឌិតអាក្រក់! (11) ស្រមើស្រមៃ!
(12) មើលជុំវិញ! (១៣) ពេលវេលាបានមកដល់ហើយ!
(14) ប្រសិនបើខ្ញុំបានសរសេរថាពេលវេលានឹងមកដល់ ហើយដោយមានជំនួយពីការត្រួតពិនិត្យឥណទាន មនុស្សនឹងខ្ចីពី "ថ្ងៃស្អែក" ដើម្បីរស់នៅថ្ងៃនេះ អ្នកនឹងស្រក់ទឹកភ្នែកដោយកំហឹង៖
(15) - មិនសមហេតុសមផលនិងកុហក! (១៦) មិនដែល!
(17) ប្រសិនបើខ្ញុំសរសេរអំពីឧបករណ៍ដែលបញ្ជូនរូបភាពតាមខ្យល់ ហើយដោយហេតុនេះប៉ះពាល់ដល់ចិត្តគំនិតរបស់មនុស្ស នោះខ្ញុំនឹងត្រូវបោះចោលទ្វារ។ (18) ប្រសិនបើខ្ញុំសរសេរថាថ្ងៃណាមួយមនុស្សនឹងចុះចតនៅលើឋានព្រះច័ន្ទ តើអ្នកនឹងមានប្រតិកម្មយ៉ាងណា? (19) ខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីរបៀបដែលពួកគេបានប្រព្រឹត្តចំពោះអ្នកដែលព្យាយាមនិយាយរឿងនេះ ពួកគេគ្រាន់តែសើចចំអកដាក់ពួកគេ។ (20) ពួកគេបានសើចនៅឆ្នាំ 1930 ក្នុងឆ្នាំ 1940 ក្នុងឆ្នាំ 1950 ។ (21) បន្តសើចរហូតដល់វគ្គដំបូងត្រូវបានចាប់ផ្ដើមនៅខែតុលា ឆ្នាំ១៩៥៧ ផ្កាយរណបសិប្បនិម្មិតផែនដី។
(22) មនុស្សម្នាក់បានជឿជាក់ថា ការទស្សន៍ទាយនៃរឿងប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រក្លាយជាការពិត លុះត្រាតែគាត់ឃើញផ្កាយដែកតូចៗធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់មេឃពីខាងលិចទៅខាងកើត ហើយចារិកខ្សែថ្មីនៅក្នុងលំនាំដ៏ចម្លែកនៃពេលវេលាថ្មី។
(23) តើអ្នកណានឹងជឿខ្ញុំ ប្រសិនបើនៅក្នុងឆ្នាំ 1920 ខ្ញុំបានសរសេរថាថ្ងៃនោះមិនឆ្ងាយប៉ុន្មានទេ នៅពេលដែលមនុស្សឆ្កួតម្នាក់ និង "កំហុស" ពាសដែករបស់គាត់នឹងចាត់ទុកជាមោឃៈនូវទ្រឹស្តីនៃខ្សែការពាររយៈពេលវែងនោះ?
(24) លុះត្រាតែ រថក្រោះហ្វាស៊ីសបានបង្ហាញខ្លួននៅប្រទេសបារាំង មនុស្សគ្រប់គ្នាជឿវា។
(25) រថក្រោះ និងរថពាសដែករបស់ហ៊ីត្លែរត្រូវបានកម្រិតក្នុងរយៈពេលពីរបីសប្តាហ៍ អឺរ៉ុបខាងលិចជាមួយផែនដី។ (26) ហើយមានតែឧបករណ៍ដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងហៅថាយន្តហោះដែលមិនទាន់ត្រូវបានបង្កើតនៅឆ្នាំ 1900 ដែលនៅតែមានលក្ខណៈដើមនៅឆ្នាំ 1939 បានជួយប្រទេសអង់គ្លេសការពារដែនអាកាសរបស់ខ្លួន។
(27) នេះគ្រាន់តែជាផ្នែកនៃបញ្ជីប៉ុណ្ណោះ ដែលមនុស្សម្នាក់អាចរាប់បានមួយពាន់ធាតុ។
(28) ជាច្រើនទសវត្សរ៍មុន វិទ្យុ ទូរទស្សន៍ រថយន្ត។ គ្រាប់បែក Hមិនមានទេ។ (២៩) ខ្យល់អាកាសបរិសុទ្ធ។
(30) សមិទ្ធិផលទាំងអស់នៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ដែលបាននាំមកនូវផលប្រយោជន៍ ឬគ្រោះថ្នាក់ដល់មនុស្សជាតិក្នុងរយៈពេល ហាសិបឆ្នាំកន្លងមកនេះ យូរមកហើយ មុននោះបានកើតនៅក្នុងក្បាលអ្នកសរសេរប្រឌិតវិទ្យាសាស្រ្ត។
(៣១) គ្រាដ៏ធ្ងន់ធ្ងរបានមកដល់ហើយ។ (32) ហើយការប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រគឺត្រូវការជាពិសេសនៅពេលនេះ ព្រោះវាធ្វើឱ្យមានការព្យាយាមសិក្សាគ្រប់ៗគ្នា។ រថយន្តថ្មីយូរមុនពេលវាលេចឡើង ហើយចាប់ផ្តើមបំផ្លាញ ឬកសាងយើងឡើងវិញ និងពិភពលោកជុំវិញយើង។
(33) ឥឡូវនេះ យើងបានប្រមូលផលស្ទើរតែទាំងស្រុងហើយ។ ការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេសយើងត្រូវបង្កើតបទដ្ឋានមួយចំនួនសម្រាប់ទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស និងបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីកុំឱ្យមានភាពមិនអាចប្រកែកបាននៅពេលអនាគត។
(34) ផ្លាតូបានប្រាប់យើងអំពីស្ថានភាពសុបិនរបស់គាត់។ (35) អ្នកនិពន្ធប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រជាបន្តបន្ទាប់ក៏បានពណ៌នាអំពីស្ថានភាពដែក អគ្គិសនី និង ថាមពលអាតូមិចដែលនឹងធ្វើឱ្យយើងខុសគ្នា។ (36) នៅក្នុងពិភពលោកពិសេសនេះបានបាត់បង់នៅក្នុងលំហ ប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យយើងជាសត្វដែលព្យាយាមស្វែងយល់ និងយល់ពីខ្លួនយើងឱ្យកាន់តែច្បាស់ ជាសត្វដែលព្យាយាមបង្កើតម៉ាស៊ីនដែលមានគំនិតរបស់យើង អាចមើល ឮ មានអារម្មណ៍ថាពិភពលោកប្រសើរជាងយើង និង - ព្រះសព្វព្រះទ័យ - ចិត្តល្អជាង។ (37) វានឹងពន្យារអាយុជីវិតរបស់ភពផែនដីយើងពីរពាន់លានឆ្នាំទៀត ប្រសិនបើយើងសម្រេចបាននូវការរួមរស់ជាមួយគ្នាប្រកបដោយសុខដុមរមនាជាមួយនឹងម៉ាស៊ីនដែលយើងបានបង្កើត។
(38) តើអ្នកអាចដាក់ឈ្មោះបន្ថែមទៀត គោលដៅដ៏អស្ចារ្យជាងមួយនេះ?
(ដោយ R. Bradbury)
Raymond Douglas Bradbury គឺជាអ្នកនិពន្ធប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រជនជាតិអាមេរិក។
20. តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយណាដែលត្រូវនឹងខ្លឹមសារនៃអត្ថបទ? បញ្ជាក់លេខចម្លើយ។
1) បញ្ហានៃរឿងប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងបញ្ហានៃពេលវេលារបស់យើង។
2) ការប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រគឺចាំបាច់ព្រោះវាសិក្សារាល់ម៉ាស៊ីនថ្មីដែលបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងពិភពលោករបស់យើង។
3) យន្តហោះដែលត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ប្រឌិតវិទ្យាសាស្រ្តបានជួយប្រទេសអង់គ្លេសការពារដែនអាកាសរបស់ខ្លួន។
៤) ខ ពិភពលោកទំនើបរឿងប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រលែងពាក់ព័ន្ធទៀតហើយ។
5) ទាំងអស់។ សមិទ្ធិផលវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យាមនុស្សជាតិ ដែលនាំឱ្យគាត់ទទួលបានផលប្រយោជន៍ ឬគ្រោះថ្នាក់នោះ បានកើតតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ នៅក្នុងគំនិតរបស់អ្នកសរសេរប្រឌិតវិទ្យាសាស្រ្ត។
21. តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោមមួយណាពិត? បញ្ជាក់លេខចម្លើយ។
1) សំណើ 18 - 20 និង 21 ត្រូវបានជំទាស់នៅក្នុងខ្លឹមសារ។
2) ប្រយោគ 1 - 5 មានបំណែកពិពណ៌នា។
៣) ប្រយោគ ៩ - ១៣ មានការពន្យល់សម្រាប់ការវិនិច្ឆ័យក្នុងប្រយោគ ៧។
4) ប្រយោគ 17 - 19 មានហេតុផល។
៥) ប្រយោគ ៣៤ - ៣៥ មាននិទានរឿង។
22. ពីប្រយោគ 15 - 17 សរសេរពាក្យមានន័យដូចបរិបទ។
23. ក្នុងចំណោមប្រយោគ 33 - 35 សូមស្វែងរកមួយដែលត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងប្រយោគមុនដោយជំនួយពីសហជីព។ សរសេរលេខនៃការផ្តល់ជូននេះ។
24. "បញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកអានអំពីសារៈសំខាន់នៃការប្រឌិតវិទ្យាសាស្រ្តដូចជា ប្រភេទអក្សរសាស្ត្រអ្នកនិពន្ធប្រើបច្ចេកទេសមួយចំនួន។ នៅក្នុងវាក្យសម្ព័ន្ធនៃអត្ថបទ ការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានទាញទៅ (A) _____ (ប្រយោគ 9, 14, 17), (B) _____ (ប្រយោគ 18 - 21), (C) ______ (ប្រយោគ 38) និងក្នុងចំណោម tropes - ( ឃ) _____ (ប្រយោគ ៣៣)" ។
បញ្ជីលក្ខខណ្ឌ៖
1) ពាក្យប្រៀបធៀប
2) ភាពស្របគ្នាវាក្យសម្ព័ន្ធ
3) ឧទានវោហាសាស្ត្រ
4) ទម្រង់សំណួរ-ចម្លើយនៃការបង្ហាញ
5) សំណួរវោហាសាស្ត្រ
6) epiphora
៧) ឧត្តមគតិ
8) វាក្យសព្ទនិងវចនានុក្រម
សរសេរក្នុងតារាងនូវលេខដែលបានជ្រើសរើសនៅក្រោមអក្សរដែលត្រូវគ្នា។
| ប៉ុន្តែ | ខ | អេ | ជី | ឃ |
ផ្នែកទី 2
25. សរសេរអត្ថបទដោយផ្អែកលើអត្ថបទដែលអ្នកបានអាន។
បញ្ជាក់ពីបញ្ហាមួយក្នុងចំណោមបញ្ហា ប្រគល់ជូនអ្នកនិពន្ធអត្ថបទ។ យោបល់លើបញ្ហាដែលបានបង្កើត។ រួមបញ្ចូលនៅក្នុងមតិយោបល់ឧទាហរណ៍ឧទាហរណ៍ពីរពីអត្ថបទដែលបានអានដែលអ្នកគិតថាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការយល់ដឹងពីបញ្ហានៅក្នុងអត្ថបទប្រភព (ជៀសវាងការដកស្រង់លើស) ។
កំណត់ទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធ (អ្នកនិទានរឿង) ។ សរសេរថាតើអ្នកយល់ព្រមឬមិនយល់ស្របជាមួយនឹងទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធនៃអត្ថបទដែលបានអាន។ ពន្យល់ពីមូលហេតុ។ បង្ហាញពីភាពត្រឹមត្រូវនៃគំនិតរបស់អ្នកដោយផ្អែកលើ បទពិសោធន៍អានក៏ដូចជាចំណេះដឹង និងការសង្កេតជីវិត (អំណះអំណាងពីរដំបូងត្រូវបានយកមកពិចារណា)។
សៀវភៅណែនាំសម្រាប់ត្រៀមប្រឡង
ព័ត៌មានយោងសម្រាប់កិច្ចការទាំងអស់៖ ១ - ២៥ ប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងអ្វីមួយ មិនចាំ មិនយល់ អ្នកនៅទីនេះ។ សាមញ្ញ, អាចចូលដំណើរការបាន, ឧទាហរណ៍ជាច្រើន។
បណ្តុំនៃការធ្វើតេស្តអនុវត្ត៖ ១ - ២៤
អនុវត្តការធ្វើតេស្តជាមួយនឹងចម្លើយចំពោះកិច្ចការទាំងអស់។
"USE-Navigator"
អន្តរកម្មវគ្គសិក្សាត្រៀមសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមជាភាសារុស្សី។ 25 ផ្នែក។ ស្ថិតិសមិទ្ធិផលបុគ្គល។ ជម្រើសត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ៗផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងអំឡុងពេលចូលមើលថ្មី។ អនុលោមតាមទម្រង់ថ្មីនៃការប្រឡង។
- អ្នករុករកការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមដោយការជាវ
"USE-ឆ្លើយតប"
អ្នកណាចាប់អារម្មណ៍ ជម្រើសបណ្តុះបណ្តាលការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមជាភាសារុស្សីជាមួយនឹងចម្លើយនិងយោបល់? របស់យើង។ ស៊េរីថ្មី។"USE-responder" សម្រាប់អ្នក។
ការប្រមូលអត្ថបទជាភាសារុស្សី (កិច្ចការទី ២៥)
កាន់តែងាយស្រួលរៀនពីរបៀបសរសេរអត្ថបទ ប្រភពកូដប្រសិនបើអ្នកដឹងច្បាស់ពីអ្វី តម្រូវការប្រើប្រាស់កិច្ចការទី 25 ជាភាសារុស្សី។ ការវិភាគការងាររបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបង្ហាញ កំហុសធម្មតា។និងចំណុចខ្វះខាត។
អត្ថបទរដូវរងាចុងក្រោយ
អ្វីគ្រប់យ៉ាងអំពី អត្ថបទបញ្ចប់ការសិក្សា. គំនិត។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការធ្វើតេស្តនៅសាលា។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ។ គំរូការងារ។
សិក្ខាសាលាស្តីពីជំងឺពុកឆ្អឹង
នាមពីបញ្ជី FIPI ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចងចាំពួកគេ? ការបណ្តុះបណ្តាលដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងក្នុងទម្រង់អន្តរកម្មនឹងជួយ
ព័ត៌មានមានប្រយោជន៍
ពាក្យ USE មានឥទ្ធិពលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍លើមនុស្ស។ ភាគច្រើន យូរមុនពេលប្រឡង ចាប់ផ្តើមចាត់ទុកវាថាជាដំណាក់កាលធ្ងន់ធ្ងរ៖ គួរឱ្យខ្លាច និងជៀសមិនរួច។ វាហាក់បីដូចជាឆន្ទៈ និងចិត្តរបស់មនុស្សខ្វិនក្នុងពេលតែមួយ… រូបភាពប្លែកៗនៃម៉ាស៊ីនដឹកសាច់ ម៉ាស៊ីនកិនសាច់ ឬចរន្តដែលនាំសំណាងអាក្រក់ គ្មាននរណាម្នាក់ដឹងថាកើតចេញពីទីណា… អ្វីទៅជាផលវិបាក អាកប្បកិរិយាបែបនេះសម្រាប់ការធ្វើតេស្តបន្ទាប់? ភាពអសកម្ម ភាពព្រងើយកន្តើយ ឬផ្ទុយទៅវិញ សកម្មភាពក្តៅខ្លួន ភាពច្របូកច្របល់ ហួសហេតុ ភាពតានតឹងសរសៃប្រសាទ. ទទួលបាន ព័ត៌មានដែលអាចទុកចិត្តបាន។អំពីការប្រឡងនាពេលខាងមុខ។
ព័ត៌មានគ្មានប្រយោជន៍
សូម្បីតែក្នុងពេលការងារលំបាក ឬធ្ងន់ធ្ងរ អ្នកអាចរកហេតុផលដើម្បីលេងសើច។ ផ្នែកសម្រាប់អ្នកចង់សម្រាកបន្តិច
ការពារខ្លួន។ ប្រសិនបើត្រូវការបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍
វាជាការប្រសើរជាងកុំឱ្យមានការសម្របសម្រួលជាមុន។ មានគំរូជីវិតបែបនេះ៖ ជារឿយៗមនុស្សទាក់ទាញស្ថានភាពដែលពួកគេគិតច្រើនពេក។ ស្ថានភាពនៃការដាក់ពាក្យបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍គឺមិនមានភាពរីករាយបំផុត។ ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកអាចជៀសវាងវាបាន។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍មិនអាចជៀសបាន វាជាការល្អបំផុតដើម្បីដឹងពីរបៀបដាក់ពាក្យបណ្តឹង។
ដូច្នេះ ខ្ញុំចាត់ទុកថា វាសំខាន់ណាស់ក្នុងការនិយាយអំពីប្រធានបទនេះ។
