Cenário Réveillon
no Clube de Ciências Infantil
("desempenho científico infantil")

Réveillon de uniforme apresentação científica, cujo cenário é oferecido à sua atenção, foi realizado para alunos do Clube Científico Infantil DTDM "Preobrazhensky" e seus pais em dezembro de 2013.

Duração - 1 hora e 15 minutos - 1 hora e 30 minutos.

O material apresentado pode ser utilizado para a preparação de férias, noites temáticas e horas de aula, na educação escolar e complementar.

Personagens:

Conduzindo-professores do Clube de Ciências Infantil:

Primeira professora (P1)

Segundo professor (P2)

Baba - Não ciência (BN) - criatura mítica semelhante a Baba Yaga

Crianças (D)- Alunos do Clube Infantil de Ciências (4ª a 8ª séries).

Apenas os próprios experimentos são preparados com antecedência com as crianças, e cada grupo se prepara para o feriado separadamente. Assim, o interesse pela apresentação não só do público, mas também dos participantes permanece ao longo de toda a sua duração, apesar de quase todos os alunos estarem envolvidos na demonstração das experiências.

No palco: tabelas para demonstrar experimentos, equipamentos de áudio. A demonstração de experimentos pode ser acompanhada por música.

A noite começa com um breve parabéns aos professores presentes, que é repentinamente interrompido pela aparição do personagem BN. Isso é uma surpresa tanto para o público quanto para os executores dos experimentos, pois apenas os apresentadores saberão antes do início da noite.

BN: Oh, seus cientistas nojentos!! O que os pequenos pensaram Ano Novo comemoro?! Provavelmente, eles criaram todos os tipos de seus próprios experimentos científicos! Agora vai começar a diversão, vocês vão receber presentes ... (com um sorriso). HA HA HA! Eu também não perdi tempo, também preparei um presente para você, mas que.... ( ameaçadoramente). Descubra a chave ?… (mostra a chave)

P1: Ah você!!! Esta é a minha chave do escritório, e aí, pessoal, estão seus presentes !! Quem é esse afinal?! ….

P2: Sim, parece que Baba - Não ciência veio nos visitar, pessoal. E ela está sempre causando problemas.

BN: Eles se esqueceram completamente de mim, a velha, mas serei mais velha que sua Ciência !!! Esse EU SOU Eu governei aqui por muitos milhares de anos, até que todos os tipos de pessoas corrosivas com sua Ciência me forçaram a sair. Mas mesmo sem a sua Ciência, tudo sei e tudo posso. Você quer presentes? ( Pessoal Resposta: SIM) HA-HA-HA! Então, mentes instruídas, mostrem-me algo que eu - um inculto - não poderia fazer. Surpreenda-me - a chave é sua, que assim seja.

P: Então pessoal, vamos mostrar!

D: Vamos mostrar!!

P1: Você pode, BN, ferver água com as mãos?!

BN: Sim Fácil! Eu cozinho meu próprio mingau todos os dias.

P1: Bem, ferva um pouco de chá para nós!!!

Dê a BN uma jarra de água. Tenta ferver - não funciona.

P1: O que não sai?

BN: Sim, minhas mãos estão congeladas ...

(Neste momento, nos bastidores, as crianças sob a orientação de um segundo professor despejam muito água quente em bancos até a metade, bombeie mais ar, tiramos as bombas, tiramos as latas para o corredor. Atenção! Nós levamos frio mãos atrás ar papel. A água ferve. Necessidade: Frascos de 0,5 l, tampas e bombas para enlatamento a vácuo, água fervente, gelo para refrescar as mãos.)

BN:(esconde cuidadosamente a surpresa): Sim, você provavelmente esquentou as mãos no fogão. E por que se surpreender?

P1: Bem, ok, mas você pode pelo menos mexer a água?

BN: E como?!!! Eu sou um campeão neste negócio!

Eles dão a ela a mesma jarra de água.

P2: Vamos! Muti!

Acenando com as mãos, conjurando. Nada funciona para ela.

BN: Ai! Sim, devo ter passado mal hoje...

As crianças pegam frascos preparados com água de cal. Eles jogam tubos neles e sopram. A água está turva. Necessidade: cal apagada, frascos, tubos de silicone.

BN: Ah-ah-ah, você não pode fumar tanto! ( Ameaça com o dedo) Uma fumaça dentro de você!!! Não é à toa que a água está turva!

P1: Tudo bem vovó, você não sabe ferver, não sabe mexer, talvez você possa fazer a fumaça da água, como de um incêndio, vai ?!

Eles dão a ela a mesma jarra de água.

Ele conjura, ele tenta. Nada sai.

BN: Oh, esta é provavelmente a sua água, água da torneira, não da chuva. Esse não vai fumar...

As crianças pegam recipientes preparados com água quente e recipientes de gelo seco. Gelo seco é jogado na água. Você vai precisar de: recipientes (grandes tigelas de vidro) para água, gelo seco granulado, gelo quente ou água morna, luvas de algodão)

BN: E daí? E daí? ( gritando) Você jogou sua neve de Moscou com todos os tipos de produtos químicos?!…. Então dele e eu fumo !!! ... E em geral, cansei da sua água! ( Devolve ao banco)

P2: Bem, já que a água está cansada, talvez você balões gosto disso? Faça com que este próprio cachimbo encha o balão para nós.

Dê a ela um recipiente cilíndrico opaco vazio. BN olha para ele.

BN: Que bola?! Onde está a bola?! (Examina a embarcação de todos os lados. Se ofende.)

BN: Ei, você! E também cientistas! Você está intimidando sua avó? Agora vou embora de vez, você vai ficar sem presentes.

P2: Então não pode?! E nós podemos.

As crianças pegam vasilhas preparadas (uma vasilha) nas quais garrafas plásticas, vasos menores de altura, 1/4 cheios de vinagre. Um balão com 2 colheres de chá é colocado no gargalo da garrafa. bicarbonato de sódio, para que o refrigerante não acorde antecipadamente na garrafa e para que a bola não fique visível - ela fica dentro do recipiente. Aqueles que realizam o experimento endireitam a bola colocada na garrafa, despejam o refrigerante no vinagre. O balão começa a inflar e a emergir do vaso.

Você vai precisar de: um ou mais frascos cilíndricos opacos, garrafas de plástico para caber nos frascos, bola(s), vinagre, refrigerante.

BN(indignado, vendo a bola aparecer): Bem, você definitivamente está brincando. Estou indo embora. Bem você! Não quero mais ver esse absurdo! ( tentando sair)

P1: Bem, tudo bem, avó - impertinente, não se ofenda. faça nós melhor massa. Você pode?

BN (retorna feliz) : Já de acordo com o teste, sou uma artesã, que não pode ser encontrada. Por milhares de anos, não importa o teste que eu tenha feito, e sem a sua ciência, eu me dei bem. O que você quer - grosso ou líquido?

P1: E gostaríamos que algo fluísse, mas não escoasse, para que fosse espesso e líquido ao mesmo tempo!

Dê a ela farinha e água, tigela, colher. Tenta amassar a massa.

Nesse momento, as crianças retiram a mistura de amido preparada e iniciam uma demonstração de experimentos com fluído não-newtoniano. O conjunto de experimentos pode ser qualquer, à vontade. Necessidade: amido de milho ou batata, água, recipientes, bandejas, luvas de silicone.

BN espia e fica com raiva por ela não poder fazer isso, mas esconde sua surpresa.

BN: Algo aqui você novamente com sua ciência se decidiu. Mas eu entendi! É você toda a sua infância mingau meio comido coletado, viscoso espuma jogado do leite, goma de mascar eles encheram seus pegajosos, moeram tudo e misturaram, e agora você está exibindo essa bobagem na minha frente ?! Eu também tenho massa! Então eu posso fazer isso também. E, em geral, eu olho para você, mentes eruditas, saudade leva ... Você não tem árvore de ano novo, nem brinquedos.

P1:é por isso que nós clube da ciência. As bolas de Natal não estão na nossa árvore de Natal ...

As crianças pegam cilindros de vidro cheios de água e óleo vegetal leve. Os cilindros são iluminados por baixo por lanternas de LED escondidas em estandes. Experimentos estão sendo feitos com base em densidade diferente líquidos imiscíveis: água tingida é pingada de uma pipeta grande, jogando bolas através do óleo na água; o mesmo, mas em vez de água tomamos uma mistura dela com álcool; jogamos álcool tingido na interface entre a água e o óleo, depois introduzimos água na bola de álcool com uma pipeta e ela afunda; em um cilindro com óleo e água colorida jogamos qualquer comprimido efervescente. Você vai precisar de: cilindros de vidro de grande volume, pipetas plásticas de 5 ml com bico longo, porta-cilindros com lanternas planas, água, óleo, corantes hidrossolúveis em álcool, aspirina efervescente ou ácido ascórbico.

BN olha com os olhos arregalados de surpresa, mas então se pega.

BN(fingindo desapontamento): Ai, pensa só, bolas coloridas flutuam pra frente e pra trás e estouram ... Não, afinal você tem coisas chatas no feriado ...

P2: O que há de errado com você, vovó? Você quer organizar uma erupção vulcânica aqui?!

BN: O que?! Erupção? Você está mentindo, ninguém consegue, nem eu consigo! (para o lado) Ah, eu tenho falado!

P2: Você não pode, impertinente? Mas a Ciência pode!

Alunos seniores mostram a experiência do "Vulcão" de dicromato de amônio com pó de magnésio. Uma chapa de aço é preparada com antecedência, sobre a qual é derramada uma pequena lâmina de reagentes. É incendiado com um longo fósforo. Você vai precisar de: dicromato de amônio, pó de magnésio, chapa de aço, fósforos de lareira. TB: não inale o pó de óxido de cromo verde resultante .

BN:(horrorizado) Ah ah ah!!! Atear fogo, salvar, ajudar!!! Pegue sua chave, eu não preciso dela! (dá a chave e sai correndo).

P1: Obrigado pessoal por derrotar Baba Nenauka! E quem te ajudou nisso?

D: Ciência.. Conhecimento…

P2: Isso mesmo, conhecimento é poder! Portanto, você merece presentes hoje!

Presentes são distribuídos. Se desejar, um chá festivo é organizado.

Autores: Gracheva Irina Vyacheslavovna, Kupriyanova Maria Igorevna
Cargo: professores Educação adicional
Local de trabalho: GBOU Palácio da Criatividade para Crianças e Jovens "Preobrazhensky"
Local: Moscou

Cenário noite divertida em química "Fogos de artifício químicos".

Atualmente, quando a escolha de cada aluno com base em suas habilidades e interesses é de particular importância sujeito para estudo aprofundado, aulas durante depois de horas torna-se especialmente importante. Entre essas atividades ótimo lugar pertence a noites químicas.

Metas:

Educacional:

NO forma de jogo construir o conhecimento dos alunos sobre produtos químicos, reagentes e suas transformações.

Para continuar a formação da capacidade dos alunos para usar vidraria química e produtos químicos.

Em desenvolvimento:

Desenvolva observação, memória (ao mostrar experimentos divertidos)

Desenvolver a capacidade de comparar (usando o exemplo de comparar e analisar várias experiências)

Desenvolva o interesse dos alunos em ciência química(através da exibição de experiências divertidas e interessantes)

Educacional:

Continuar a formação de uma visão de mundo dialético-materialista baseada em ideias sobre a importância da ciência química para a vida humana.

Tempo: 40min – 60min.

Químicos: Olá!

1-químico: Somos químicos! E a química é noites sem dormir

2-químico:É uma conversa constante sobre química.

3-químico: Esse laboratórios químicos.

4-químico: São pais que dizem: "E nosso filho é químico."

Todo o mundo: E a vida é assim!

1-químico: Mas você pode perguntar: por que nem todo mundo se torna um químico? Sim, porque química são noites sem dormir.

2-químico: Estas são conversas pós-yan-th sobre química.

3-químico: São laboratórios químicos (diz tapando o nariz).

4-químico: Estes são os pais que dizem: "E nosso filho (ugh!) É um químico."

Todo o mundo: E a vida é assim!

1-químico:(com orgulho) Mas ainda somos químicos porque química significa noites sem dormir!

2-químico:É a conversa constante de química!

3-químico: Estes são laboratórios de química!

4-químico: São pais que dizem: “E o nosso filho (bate no peito e diz com orgulho) é químico!

Todo o mundo: E a vida é assim!

1-químico: Claro, sem dúvida

Tem que aprender quimica

Sem conhecimento de todos os fenômenos

É impossível viver hoje.

2-químico: tem que fazer melhor

Nós, amigos, ensinando

E você não deve suspirar

Essa química é uma tortura!

3-químico: Se você não sabia química

A gente sempre pisava no pé:

ônibus sem combustível

Nunca irá!

4-químico: Para crescermos normalmente

forte e forte

lançamentos de vitaminas

Também a nossa química!

1-químico: Para as plantas crescerem

Substâncias foram inventadas.

Seria bom para nós assim -

Os grandes cresceriam rápido.

2-químico: A borracha é rara na natureza

Você não pode viver sem ele.

Nós andávamos pelas poças

Com botas de feltro e sem galochas!

3-químico: Amplamente inserido em nossa vida

plásticos diversos

Em muito pouco tempo

Eles foram aceitos pelas massas!

4-químico: Deixe o polímero, para cabelos,

estimulando o crescimento,

Apresse-se para inventar

Então as tranças vão crescer.

Experiência de demonstração: "Paisagem marciana". (No pôster, com antecedência com fenolftaleína, escreva “química - País das maravilhas”, e então, ao mostrar o experimento, limpe a inscrição incolor com um cotonete umedecido em álcali. A inscrição ficará roxa.)

1-químico: Por que a química é uma terra mágica? Sim, porque a química, como nenhuma outra ciência, pode fazer maravilhas.

2-químico: Química - permite que uma pessoa extraia metais de minérios e minerais, extraia de matérias-primas naturais - uma substância é mais maravilhosa e surpreendente que outra, dá origem a centenas de milhares de substâncias que nem mesmo são encontradas na natureza, com propriedades úteis e importantes propriedades.

3-químico: Transforma óleo em borracha, gasolina; gás - no tecido; carvão - em perfumes, corantes e substâncias medicinais.

4-químico: A lista de boas ações que a química faz é verdadeiramente inesgotável. A química nos alimenta e nos veste, nos calça. Cada pessoa (sem suspeitar, realiza reações químicas todos os dias, mesmo sem sair de casa: lavar as mãos, acender fósforos e gás, preparar comida).

1-químico: Hoje - queremos convidá-lo para fogos de artifício químicos e mostrar apenas uma pequena parte experiências químicas que você pode achar incrível. Mas nós - pessoas - e nós mesmos criamos esses milagres.

Experiência de demonstração: "Acender uma fogueira sem fósforos." (Para o experimento, prepare uma pasta de KMnO 4 e H 2 SO 4 (conc.). Coloque essa pasta em um ladrilho e jogue álcool imperceptivelmente. Ocorre uma reação com a liberação um grande número o calor e o excesso de álcool inflamam.)

2-químico: Recentemente li um livro que costumava haver pessoas que tentavam transformar todos os metais em ouro e também tentavam obter o "elixir da vida".

3-químico: Sim, eles foram chamados de alquimistas, eles estavam tentando obter a "pedra filosofal".

4-químico: E recentemente encontrei uma receita para obter uma "pedra filosofal", se quiser, eu leio (desdobra o manuscrito e lê):

Para fazer o elixir dos sábios chamado " Pedra filosofal”, pegue meu filho, conduza e ilumine até que se transforme em um “leão verde”. Depois disso, brilhe com mais força e ele se transformará em um "leão vermelho". Ferva em banho de areia em aguardente de uva ácida, evapore o produto e obtenha uma substância gomosa que pode ser cortada com uma faca. Coloque-o em uma retorta de barro e destile lentamente. As "sombras cimvarianas" cobrirão a retorta com seu "véu" e você encontrará dentro dela o "verdadeiro dragão" porque devora sua cauda e destila o produto novamente. Finalmente, meu filho, limpe-se com cuidado e você verá a aparência de um líquido ardente e sangue humano.

1-químico: A você sabe, eu mesmo posso obter este incrível elixir.

Experiência de demonstração: "Camaleão". (Despeje uma solução de cromato de potássio em um copo, acidificando-o com algumas gotas de ácido sulfúrico. Enquanto mexe a solução com um bastão de vidro, adicione uma solução de peróxido de hidrogênio: aparece uma cor azul, que logo fica verde.)

2-químico: Eu também tenho um milagre - um elixir, veja, posso obter instantaneamente vinho ou leite da água.

Experiência de demonstração: "Pegando vinho e leite." (Obter vinho é a interação de fenolftaleína e álcali; obter leite é a interação de ácido sulfúrico e cloreto de bário.

3-químico: Sim, a água pode realmente fazer vários milagres, mas você já ouviu falar que a água pode ser um incendiário?

Experiência de demonstração: "A interação de potássio com água".

Experiência de demonstração: "líquido auto-inflamável". (Coloque os cristais KMPO 4 triturados em um copo de porcelana e, em seguida, coloque 3-4 gotas de glicerina de uma pipeta sobre eles. Depois de um tempo, a glicerina inflama.)

Experiência de demonstração: "Acender o fogo com água." (Esmague o iodo em um almofariz, misture 4 partes de iodo com 1 parte de pó de zinco. Misture bem, faça uma colina e coloque algumas gotas de água nesta colina.)

Experiência de demonstração: "Nuvem de fogo" (Ignição de parafina em água)

4-químico: Você já viu neve queimando? Olhe aqui:

Experiência de demonstração: "Neve Ardente" (Despeje a neve em uma jarra e compacte-a. Em seguida, faça um recesso para colocar um pedaço de carboneto de cálcio. Traga um fósforo aceso para a neve - a neve começa a queimar.)

1-químico: Sim, acontece que tudo pode queimar, mas, no entanto, nem tudo pode queimar.

Experiência de demonstração: "Cachecol à prova de fogo". (Lave o lenço com água, torça-o levemente e mergulhe-o bem no álcool. Pegue o lenço com uma pinça de cadinho e coloque fogo. O álcool vai queimar, mas o lenço não vai queimar.)

2-químico: Você já ouviu o ditado "Não há fumaça sem fogo" e posso provar o contrário.

Experiência de demonstração: "Fumaça sem fogo". (Interação de concentrado de ácido clorídrico e amônia.)

3-químico: Então eu olho para você e penso: se vivêssemos no período alquímico, seríamos grandes mágicos e, com a ajuda desses experimentos, poderíamos enganar as pessoas. Mas, mais do que isso, poderíamos facilmente obter ouro sem usar a "pedra filosofal".

Experiência de demonstração: "Faca de Ouro" (Prepare uma faca de ferro limpa com lixa. Abaixe esta faca em Solução concentrada sulfato de cobre. A faca fica dourada.)

4-químico: Agora, se eu vivesse no período alquímico, eu me tornaria um grande cirurgião e realizaria todas as operações sem nenhuma dor.

Experiência de demonstração: "Ferimento e Cura". (Umedeça a mão com uma solução de cloreto de ferro (III). Em seguida, umedeça algum objeto (faca) com uma solução de tiocianato de potássio e passe facilmente esse objeto sobre a mão. Um traço vermelho-sangue é formado.)

Operamos sem dor, porém, haverá muito sangue.

Toda operação requer esterilização.

Umedecemos abundantemente com iodo para que tudo fique estéril.

Não se mova, paciente! Dê-me a faca, assistente!

Veja, é sangue fluindo em um riacho, não água.

Mas agora vou limpar minha mão - do corte - nem um traço!

1-químico: Ah, se eu vivesse no período alquímico, seria um grande faquir; porque eu posso facilmente fazer vários truques.

Experiência de demonstração: "A queima da pólvora". (Preparando a pólvora com antecedência: uma mistura de 7 partes de nitrato de potássio, 1 parte de enxofre e 1 parte de carvão. Coloque a mistura em uma lâmina e coloque no fogo.)

Experiência de demonstração: "Vulcão". (Decomposição do dicromato de amônio)

Experiência de demonstração: "Tempestade de fogo". (Umedeça previamente as paredes com amônia em um frasco de fundo redondo. Coloque óxido de cromo (III) em uma colher em chamas, aqueça-o e jogue-o em um frasco com amônia. Um feixe inteiro de faíscas é formado.)

2-químico: E, finalmente, tentaremos surpreendê-lo com isso:

Experiência de demonstração: "Obtendo e Explodindo Gás Explosivo" . (Deslocando a água para uma jarra, colete 2 volumes de hidrogênio e 1 volume de oxigênio. Quando a jarra estiver cheia, ateie fogo à mistura de gases com uma lasca.)

3-químico: Bem, mostramos apenas algumas das maravilhas químicas. E queremos encerrar nossos fogos de artifício químicos com o hino dos químicos:

Estamos destinados a derramar tudo o que flui.

Derrame o que não pode ser derramado!

Nosso escritório se chama química!

Nascemos para amar a química!

Mais alto e mais alto e mais alto

Voa bromo vermelho para o céu

E quem respirará este bromo,

Aquele ruivo se torna ele mesmo!

4-químico: Vejo você em breve!

Nomeação: Organização atividades extracurriculares

Trabalho concluído: Peel Ekaterina Viktorovna

KTsO (centro regional de educação) "Escola de Cosmonáutica"

Professor de química, trabalho de acordo com o padrão programa estadual e livro didático F.G. Feldman, G. E. Rudzite.

Endereço residencial: 662973 Zheleznogorsk - 3, st. Belorusskaya 49a, apt. 42.

Endereço do CCE "Escola de Cosmonáutica": 62990 Zheleznogorsk, rua. Krasnoyarskaya 36.

Endereço de email: raiz @ shk. Krasnoyarsk. su

Telefone: em Zheleznogorsk 8 - (297) - 9 - 45 - 65.

Maquina de fax: 231 (20202) – 9 – 45 – 65.

Se você está se perguntando como comemorar o aniversário do seu filho, talvez goste da ideia de fazer um berçário show de ciências. NO recentemente as férias científicas estão se tornando cada vez mais populares. experiências divertidas e experimentos como quase todas as crianças. Para eles, isso é algo mágico e incompreensível, o que significa interessante. O custo de sediar um programa de ciências é bastante alto. Mas isso não é motivo para negar a si mesmo o prazer de observar os rostos atônitos das crianças. Afinal, você pode fazer por si só, não recorro à ajuda de animadores e agências de férias.

Neste artigo, fiz uma seleção de produtos químicos e experimentos físicos e experimentos que podem ser feitos em casa sem problemas. Tudo o que você precisa para realizá-los provavelmente está em sua cozinha ou kit de primeiros socorros. Você também não precisa de nenhuma habilidade especial. Tudo que você precisa é um desejo e um bom humor.

Tentei coletar experiências simples, mas espetaculares, que interessariam às crianças. Diferentes idades. Para cada experiência que preparei explicação científica(Não é à toa que estudei para ser químico!). Explicar às crianças a essência do que está acontecendo ou não depende de você. Tudo depende da idade e do nível de treinamento. Se as crianças forem pequenas, você pode pular a explicação e ir direto para a experiência espetacular, dizendo apenas que elas poderão aprender os segredos desses “milagres” quando crescerem, forem para a escola e começarem a estudar química e física. . Talvez isso desperte seu interesse em estudar no futuro.

Embora eu tenha escolhido os experimentos mais seguros, eles ainda precisam ser levados muito a sério. Todas as manipulações são melhor realizadas com luvas e roupão de banho, a uma distância segura das crianças. Afinal, o mesmo vinagre e permanganato de potássio podem causar problemas.

E, claro, ao conduzir um programa infantil de ciências, você precisa cuidar da imagem de um cientista maluco. Sua arte e carisma determinarão em grande parte o sucesso do evento. Transformar de pessoa comum tornar-se um gênio científico engraçado não é nada difícil - tudo o que você precisa fazer é despentear o cabelo, colocar óculos grandes e um jaleco branco, untar-se com fuligem e fazer uma expressão que corresponda ao seu novo status. É assim que um típico cientista louco se parece.

Antes de organizar um show de ciências em um feriado infantil (aliás, pode ser não apenas um aniversário, mas qualquer outro feriado), você deve fazer todos os experimentos na ausência de crianças. Ensaie que não houve surpresas desagradáveis ​​depois. Poucas coisas podem dar errado.

Os experimentos infantis podem ser realizados sem uma ocasião festiva - apenas para que seja interessante e útil passar um tempo com uma criança.

Escolha as experiências que mais lhe agradam e elabore um guião para as férias. Para não sobrecarregar muito as crianças com ciências, ainda que divertidas, dilua o evento com brincadeiras divertidas.

Parte 1. Show químico

Atenção! Ao conduzir experimentos químicos, você deve ser extremamente cuidadoso.

fonte de espuma

Quase todas as crianças adoram espuma - quanto mais, melhor. Até as crianças sabem fazer: para isso é preciso colocar o xampu na água e agitar bem. Mas a espuma pode se formar sozinha sem tremer e também ser colorida?

Pergunte às crianças o que elas acham que é espuma. Do que é feito e como pode ser obtido. Deixe-os expressar seus palpites.

Em seguida, explique que a espuma são bolhas cheias de gás. Isso significa que, para sua formação, é necessária alguma substância, da qual consistirão as paredes das bolhas e um gás que as preencha. Por exemplo, sabão e ar. Quando o sabão é adicionado à água e mexido, o ar entra nessas bolhas de meio Ambiente. Mas o gás pode ser obtido de outra maneira - no processo reação química.

Opção 1

• comprimidos de hidroperita;
• permanganato de potássio;
• sabonete líquido;
• agua;
• um vaso de vidro com gargalo estreito (de preferência bonito);
• copo;
• martelo;
• bandeja.

Declaração de experiência

1. Usando um martelo, esmague os comprimidos de hidroperita em pó e despeje em um frasco.
2. Coloque o frasco na bandeja.
3. Adicione sabão líquido e água.
4. Prepare em um copo solução de água permanganato de potássio e despeje em um frasco com hidroperida.

Após a fusão das soluções de permanganato de potássio (permanganato de potássio) e hidroperídeo (peróxido de hidrogênio), começará a ocorrer uma reação entre eles, acompanhada pela liberação de oxigênio.

4KMnO 4 + 4H 2 O 2 = 4MnO 2 ¯ + 5O 2 + 2H 2 O + 4KOH

Sob a ação do oxigênio, o sabão presente no frasco começará a espumar e escorrer do frasco, formando uma espécie de fonte. Devido ao permanganato de potássio, parte da espuma ficará rosa.

Você pode ver como isso acontece no vídeo.

Importante: o recipiente de vidro deve ter um gargalo estreito. Não pegue a espuma resultante nas mãos e não a dê a crianças.

opção 2

Outro gás, como o dióxido de carbono, também é adequado para a formação de espuma. Você pode pintar a espuma da cor que desejar.

Para o experimento você vai precisar de:

• garrafa de plástico;
• soda;
• vinagre;
• corante;
• sabonete líquido.

Declaração de experiência

1. Despeje em uma garrafa de vinagre.
2. Adicione sabão líquido e corante alimentar.
3. Despeje o refrigerante.

Resultado e explicação científica

Quando o refrigerante e o vinagre interagem, ocorre uma reação química violenta, acompanhada pela liberação de dióxido de carbono CO 2.

Sob sua ação, o sabonete começará a espumar e sair da garrafa. O corante vai colorir a espuma na cor que você escolher.

bola alegre

O que é um aniversário sem balões? Mostre o balão às crianças e pergunte como enchê-lo. Os caras, claro, vão responder isso de boca em boca. Explique que o balão é inflado pelo dióxido de carbono que exalamos. Mas você pode encher o balão com eles de outra maneira.

Para o experimento você vai precisar de:

• soda;
• vinagre;
• garrafa;
• balão.

Declaração de experiência

1. Despeje uma colher de chá de bicarbonato de sódio no balão.
2. Despeje em uma garrafa de vinagre.
3. Coloque a bola no gargalo da garrafa e despeje o refrigerante na garrafa.

Resultado e explicação científica

Assim que o bicarbonato de sódio e o vinagre entrarem em contato, uma reação química violenta começará, acompanhada pela liberação de dióxido de carbono CO 2 . Balão começará a inchar diante de seus olhos.

CH 3 -COOH + Na + - → CH 3 -COO - Na + + H 2 O + CO 2

Se você pegar um balão sorridente, vai produzir mais na galera maior impressão. Ao final do experimento, amarre um balão e entregue ao aniversariante.

Veja o vídeo para uma demonstração da experiência.

Camaleão

Os líquidos podem mudar de cor? Se sim, por que e como? Antes de preparar um experimento, certifique-se de fazer essas perguntas às crianças. Deixe-os pensar. Eles vão se lembrar de como a água é colorida quando você enxágua um pincel com tinta. É possível descolorir a solução?

Para o experimento você vai precisar de:

• amido;
• queimador de álcool;
• tubo de ensaio;
• copo;
• agua.

Declaração de experiência

1. Despeje uma pitada de amido em um tubo de ensaio e adicione água.
2. Solte um pouco de iodo. A solução se transformará em Cor azul.
3. Acenda o queimador.
4. Aqueça o tubo de ensaio até que a solução fique incolor.
5. Despeje em um copo água fria e mergulhe o tubo de ensaio lá para que a solução esfrie e fique azul novamente.

Resultado e explicação científica

Ao interagir com o iodo, a solução de amido fica azul, pois um composto azul escuro I 2 * (C 6 H 10 O 5) n é formado. No entanto, esta substância é instável e, quando aquecida, decompõe-se novamente em iodo e amido. Ao esfriar a reação está acontecendo na outra direção e vemos novamente como a solução fica azul. Esta reação mostra reversibilidade processos químicos e sua dependência da temperatura.

I 2 + (C 6 H 10 O 5) n => I 2 * (C 6 H 10 O 5) n

(iodo - amarelo) (amido - transparente) (azul escuro)

ovo de borracha

Todas as crianças sabem que a casca do ovo é muito frágil e pode quebrar com o menor golpe. Seria bom se os ovos não batessem! Então você não teria que se preocupar em trazer os ovos para casa quando sua mãe o mandasse para a loja.

Para o experimento você vai precisar de:

• vinagre;
• cru ovo;
• copo.

Declaração de experiência

1. Para surpreender as crianças, você precisa se preparar com antecedência para essa experiência. 3 dias antes do feriado, despeje o vinagre em um copo e coloque um ovo de galinha cru. Deixe por três dias para que a casca tenha tempo de se dissolver completamente.
2. Mostre às crianças um copo com um ovo e convide todos a dizerem um feitiço juntos: “Tryn-dyryn, boom-brown! Ovo, torne-se borracha!
3. Retire o ovo com uma colher, limpe com um guardanapo e demonstre como agora pode ser deformado.

Resultado e explicação científica

As cascas dos ovos são feitas de carbonato de cálcio, que se dissolve quando reage com o vinagre.

CaCO 3 + 2 CH 3 COOH \u003d Ca (CH 3 COO) 2 + H 2 O + CO 2

Devido à presença de um filme entre a casca e o conteúdo do ovo, ele mantém sua forma. Como fica um ovo depois do vinagre, veja o vídeo.

carta secreta

As crianças adoram tudo que é misterioso e, portanto, esse experimento certamente parecerá uma verdadeira mágica para elas.

Pegue uma caneta esferográfica comum e escreva em um pedaço de papel uma mensagem secreta de alienígenas ou desenhe algum tipo de sinal secreto que ninguém além dos caras presentes possa conhecer.

Quando as crianças lerem o que está escrito ali, diga o que é. grande segredo e a inscrição deve ser destruída. E apagar a inscrição irá ajudá-lo água mágica. Se você tratar a inscrição com uma solução de permanganato de potássio e vinagre, então com água oxigenada, a tinta será lavada.

Para o experimento você vai precisar de:

• permanganato de potássio;
• vinagre;
• peróxido de hidrogênio;
• frasco;
• cotonetes;
• caneta esferográfica;
• papel;
• agua;
• toalhas de papel ou guardanapos;
• ferro.

Declaração de experiência

1. Desenhe em um pedaço de papel caneta esferográfica desenho ou inscrição.
2. Despeje um pouco de permanganato de potássio em um tubo de ensaio e adicione vinagre.
3. Mergulhe um cotonete nesta solução e passe sobre a inscrição.
4. Pegue outro cotonete, umedeça com água e lave as manchas resultantes.
5. Seque com um lenço de papel.
6. Aplique água oxigenada na inscrição e seque novamente com um guardanapo.
7. Passe com um ferro ou coloque sob uma prensa.

Resultado e explicação científica

Depois de todas as manipulações, você receberá folha limpa papel, que vai surpreender muito as crianças.

O permanganato de potássio é um agente oxidante muito forte, especialmente se a reação ocorrer em um ambiente ácido:

MnO 4 ˉ+ 8 H + + 5 eˉ = Mn 2+ + 4 H 2 O

Forte solução acidificada permanganato de potássio literalmente queima muitos compostos orgânicos, transformando-os em dióxido de carbono e água. Para criar ambiente ácido em nosso experimento, o ácido acético é usado.

O produto da redução do permanganato de potássio é o dióxido de manganês Mn0 2, que tem coloração marrom e precipita. Para removê-lo, usamos água oxigenada H 2 O 2 , que reduz composto insolúvel Mn0 2 até bom sal solúvel manganês(II).

MnO 2 + H 2 O 2 + 2 H + = O 2 + Mn 2+ + 2 H 2 O.

Proponho ver como a tinta desaparece no vídeo.

O poder do pensamento

Antes de iniciar o experimento, pergunte às crianças como apagar a chama da vela. Eles, claro, vão te responder que você precisa apagar a vela. Pergunte se eles acreditam que você pode apagar um incêndio com um copo vazio lançando um feitiço mágico.

Para o experimento você vai precisar de:

• vinagre;
• soda;
• óculos;
• velas;
• fósforos.

Declaração de experiência

1. Despeje o refrigerante em um copo e despeje o vinagre sobre ele.
2. Acenda algumas velas.
3. Traga um copo de refrigerante e vinagre para outro copo, inclinando-o levemente para que o dióxido de carbono produzido durante a reação química escorra para o copo vazio.
4. Leve um copo de gás sobre as velas, como se estivesse despejando-as sobre a chama. Ao mesmo tempo, faça expressão enigmática encare e diga algum feitiço incompreensível, por exemplo: “Chicken-burs, mur-plee! Chama, não queime mais!" As crianças devem achar que é mágica. Você revelará o segredo após o entusiasmo.

Resultado e explicação científica

Quando o bicarbonato de sódio e o vinagre interagem, o dióxido de carbono é liberado, o que, ao contrário do oxigênio, não suporta a combustão:

CH 3 -COOH + Na + - → CH 3 -COO - Na + + H 2 O + CO 2

O CO 2 é mais pesado que o ar e, portanto, não sobe, mas se acomoda. Graças a essa propriedade, podemos recolhê-lo em um copo vazio e depois “despejá-lo” nas velas, apagando assim a chama.

Como isso acontece, veja o vídeo.

Parte 2. Experiências físicas divertidas

jeans forte

Este experimento permitirá que as crianças vejam a ação usual para elas do outro lado. Coloque uma garrafa de vinho vazia na frente das crianças (é melhor remover o rótulo primeiro) e enfie a rolha nela. Em seguida, vire a garrafa de cabeça para baixo e tente abrir a rolha. Claro, você não terá sucesso. Pergunte às crianças se há alguma maneira de tirar a rolha sem quebrar a garrafa. Deixe-os dizer o que pensam sobre isso.

Como a rolha não pode ser apanhada pelo gargalo, resta uma coisa - tentar empurrá-la de dentro para fora. Como fazer isso? Você pode chamar o gênio para obter ajuda!

O gênio neste experimento será um grande saco plástico. Para aumentar o efeito, a embalagem pode ser pintada com marcadores coloridos - desenhe olhos, nariz, boca, canetas, alguns padrões.

Portanto, para o experimento, você precisará de:

• garrafa de vinho vazia;
• cortiça;
• saco de plástico.

Declaração de experiência

1. Torça a bolsa com um tubo e coloque-a na garrafa de forma que as alças fiquem do lado de fora.
2. Virando a garrafa, certifique-se de que a rolha esteja na lateral da embalagem mais próxima do gargalo.
3. Encha o pacote.
4. Gentilmente comece a puxar o saco para fora da garrafa. Uma rolha sairá com ela.

Resultado e explicação científica

À medida que a bolsa infla, ela se expande dentro da garrafa, expelindo o ar da garrafa. Quando começamos a retirar o saco, cria-se um vácuo no interior da garrafa, pelo que as paredes do saco envolvem a rolha e arrastam-na consigo. Este é um gin tão forte!

Para ver como isso acontece, assista ao vídeo.

vidro errado

Na véspera do experimento, pergunte às crianças o que acontece se você virar um copo d'água de cabeça para baixo. Eles responderão que a água vai derramar. Diga que isso acontece apenas com os óculos "corretos". E você tem um copo “errado” do qual a água não sai.

Para o experimento você vai precisar de:

• copos com água;
• tintas (você pode ficar sem elas, mas assim a experiência fica mais espetacular; é melhor usar tintas acrílicas - elas dão cores mais saturadas);
• papel.

Declaração de experiência

1. Despeje em copos de água.
2. Adicione cor a ele.
3. Umedeça as bordas dos copos com água e coloque uma folha de papel sobre elas.
4. Pressione o papel firmemente contra o vidro, segurando-o com a mão, vire os vidros de cabeça para baixo.
5. Espere um pouco até que o papel grude no vidro.
6. Remova sua mão rapidamente.

Resultado e explicação científica

Certamente todas as crianças sabem que estamos rodeados de ar. Embora não o vejamos, ele, como tudo ao seu redor, tem peso. Sentimos o toque do ar, por exemplo, quando o vento sopra sobre nós. Há muito ar e, portanto, pressiona a terra e tudo o que está ao seu redor. Isso é chamado de pressão atmosférica.

Quando aplicamos papel em um vidro úmido, ele gruda em suas paredes devido à tensão superficial.

Num copo invertido, entre o seu fundo (agora em cima) e a superfície da água, forma-se um espaço preenchido por ar e vapor de água. A força da gravidade atua sobre a água, que a puxa para baixo. Isso aumenta o espaço entre o fundo do copo e a superfície da água. Em temperatura constante, a pressão diminui e se torna menor que a atmosférica. A pressão total do ar e da água no papel por dentro é ligeiramente menor que a pressão do ar por fora. Portanto, a água não escorre do copo. No entanto, depois de um tempo o vidro perderá sua propriedades mágicas e a água ainda vai sair. Isso se deve à evaporação da água, que aumenta a pressão dentro do vidro. Quando se tornar mais do que atmosférico, o papel cairá e a água escorrerá. Mas você não pode trazê-lo até este ponto. Assim será mais interessante.

Você pode assistir ao progresso do experimento no vídeo.

Garrafa gulosa

Pergunte às crianças se elas gostam de comer. Eles gostam de comer garrafas de vidro? Não? Garrafas não são comidas? E aqui eles estão errados. Eles não comem garrafas comuns, mas as garrafas mágicas nem mesmo são avessas a dar uma mordida.

Para o experimento você vai precisar de:

• ovo de galinha cozido;
• uma garrafa (para aumentar o efeito, a garrafa pode ser pintada ou enfeitada de alguma forma, mas para que as crianças possam ver o que está acontecendo dentro dela);
• fósforos;
• papel.

Declaração de experiência

1. Descasque a casca do ovo cozido. Quem come ovos com casca?
2. Coloque fogo em um pedaço de papel.
3. Jogue o papel em chamas na garrafa.
4. Coloque o ovo no gargalo da garrafa.

Resultado e explicação científica

Quando jogamos papel em chamas dentro da garrafa, o ar dentro dela se aquece e se expande. Ao fechar o gargalo com um ovo, impedimos a passagem do ar, pelo que o fogo se apaga. O ar na garrafa esfria e se contrai. Uma diferença de pressão é criada dentro e fora da garrafa, devido à qual o ovo é sugado para dentro da garrafa.

Por enquanto, isso é tudo. No entanto, com o tempo, pretendo adicionar mais alguns experimentos ao artigo. Em casa, você pode, por exemplo, experimentar balões. Portanto, se você está interessado Este tópico, marque o site ou inscreva-se para receber atualizações. Quando eu adicionar algo novo, irei informá-lo sobre isso por e-mail. Levei muito tempo para preparar este artigo, então, por favor, respeite meu trabalho e, ao copiar materiais, certifique-se de colocar um hiperlink ativo para esta página.

Se você já fez experimentos caseiros para crianças e organizou um show de ciências, escreva sobre suas impressões nos comentários, anexe uma foto. Isso vai ser interessante!

Seu filho faz aniversário? Você está procurando um palhaço e balões? Tem certeza de que será interessante para as crianças? Agora estou começando a duvidar! Claro, um palhaço talentoso é capaz de surpreender e fazer rir até os adultos. Mas vamos inventar algo mais original e ao mesmo tempo útil e educativo para as férias das crianças!

As maravilhas da ciência, experimentos divertidos, um laboratório mágico com cientistas engraçados - tudo isso certamente despertará o interesse das crianças! Crie férias educativas para as crianças com experimentos científicos reais, absolutamente seguros e emocionantes. Cenário recomendado dia das crianças nascimento para crianças de 7 a 12 anos.

Design temático de férias infantis

Para decorar as férias das crianças, vamos escolher as cores e os ícones mais brilhantes, símbolos de um livro de química associado à ciência, um laboratório experimental. E, claro, para decoração, precisamos de ratos brancos de brinquedo, tubos de ensaio,

Na hora de decorar a mesa, é melhor dar preferência a petiscos e sobremesas inusitados: bebidas azuis e verdes, geleias coloridas, saquinhos de marmelada dos formatos mais inusitados.

Como convite, você pode levar a ideia de um passe personalizado em laboratório secreto. As crianças também ficarão felizes se receberem um uniforme e iniciação em cientistas secretos.

Jogos e entretenimento para as férias das crianças Little Einsteins

Para concretizar a ideia de férias com experimentos científicos, é melhor convidar animadores com um programa adequado. Mas você também pode adquirir um kit pronto para experimentos que podem ser feitos com crianças.

Os pais podem ser os facilitadores e desempenhar o papel de cientistas excêntricos. Você vai precisar de um jaleco branco, óculos e uma mala com adereços. Você pode adicionar um bigode como o de Einstein e um relógio gigante engraçado em uma corrente à imagem.

Você pode dividir esse tempo em 3 partes:

Um emocionante programa de uma hora com experimentos divertidos, descobertas científicas em que seus filhos participarão;

Jogos ao ar livre;

Deliciosa mudança.

Você pode iniciar o programa iniciando as crianças nos funcionários secretos do laboratório experimental. Os testes podem incluir: um questionário sobre o tema fenômenos diferentes natureza, aprendendo e executando uma dança em que é criptografado codigo secreto para abrir um laboratório. Pode ser interessante para as crianças resolver charadas e quebra-cabeças, construir cadeias lógicas, bem como jogos ativos de bola "Comestível - não comestível" e, claro, participar de experimentos reais.

Experimentos científicos e experimentos para crianças em casa

Misturamos líquidos de diferentes densidades e cores.

Despeje 1 parte de água, 1 parte de óleo de girassol, 1 parte de xarope cor brilhante. As crianças podem observar a distribuição mágica do líquido em camadas.

Use kits prontos para conduzir tais experimentos científicos para crianças. O feriado será não apenas divertido, mas também educativo!

Não se esqueça do fotógrafo feriado infantil, que captura este dia extraordinariamente alegre e interessante.