Scopul jocului: Această poezie minunată joc de vorbire vă va ajuta să vă dezvoltați conștientizarea fonemică copii.
Cum să joci: Citește câteva rânduri copilului tău și cere-i să înlocuiască un sunet pentru a-l face cuvânt corect(uși - animale, un pârâu - medici, un șobolan - un acoperiș, pe o capră - pe un cal etc. Atunci caută-te singur
Nu toți copiii, chiar și la vârsta de 5-6 ani, ghicesc imediat cum să înlocuiască sunetul cuvânt greșit linii. Dacă copilul are dificultăți, atunci spune-mi: „Pot ușile să urmărească? Ce este cuvânt asemănător? Cine traieste in padure? Deci, nu uși, dar...?”
Poezii pentru jocul cu cuvintele:
Nu se știe cum s-a întâmplat
Doar scrisoarea s-a pierdut.
A sărit în casa cuiva
Și o găzduiește.
Dar imediat ce am intrat
Scrisoare-obraznic -
lucruri foarte ciudate
A inceput sa se intample...Vânătorul a strigat: „Oh!
ușile mă urmăresc!”Zăpada se topește. pârâul curgător
Ramurile sunt pline medicii.În fața copiilor
Şobolan pictorii pictează.Mama cu butoaie a mers
Pe drumul de-a lungul satului.Moș bunicul Pahom
Pe capră călare călare.Imbarcat in linguriţă- și hai să mergem!
De-a lungul râului înainte și înapoi!Doctorul i-a amintit unchiului Mitya:
„Nu uitați un lucru:
Asigurați-vă că acceptați
Zece stârciînainte de culcare".Nu am scris scrisori.
nor căutat toată ziua.Se așează ferm pe pat
portocale capac.Primăvara tunsă pitic,
Nori pe cer de jur împrejur.
Se spune că un pescar
Am pescuit un pantof în râu.
Dar apoi el
M-am prins casa.Întins leneș pe un pătuț,
roade, scratch, pistoale.Unchiul a călărit fără vesta,
A plătit o amendă pentru asta.gândac cabină nu a terminat
Reticent, obosit.Portarul are o captură mare:
A zburat în grila cinci boi.Mi-am făcut o cămașă cucui,
Îi voi coase pantalonii.Poetul a terminat rândul
La final pune butoi.Pe iarba îngălbenită
picături un leu frunzișul său.Unde ai luat masa, vrabie?
La gradina zoologica ușile.Pe lup- smântână,
Caș, lapte.
Și mi-ar plăcea să mănânc
Nu este ușor de obținut.m-a înșunat cazan,
Sunt foarte supărat pe el.Trage un mouse într-o nurcă
Pâine uriașă diapozitiv.Nu am învățat lecții
Și a jucat fotbal.
De aceea în caiet
A apărut Poartă.Un uragan a lovit insula
Ultimul rămas pe palmier Berbec.Sub mesteceni, unde este umbra,
Ascuns vechi zi.În luncă primăvara
A crescut dinte tineri.Mi-a scăpat păpușa din mâini
Masha se repezi la mama ei:
Acolo se târăște verde ceapă
Cu mustati lungi.Hei, nu te apropia prea mult.
Sunt un pui de tigru, nu un castron.Cinci oaie a mâncat Tolka
Și a spus: „Aș vrea să fie atât de mulți...”Colectăm flori de colț
Pe capetele noastre cățeluși.
Jocuri de cuvinte: materiale pentru jocuri de vorbire și lecții de vorbire cu copii. Poezii pentru dezvoltarea vorbirii copiilor.
Jocuri de cuvinte pentru copii: dezvoltarea vorbirii
Dragi cititori ai „Native Path”, în acest articol veți găsi 17 jocuri educative de vorbire ale autorului pentru copii mai mari vârsta preșcolară. Aceste jocuri vor ajuta la dezvoltarea vocabularului copilului, dezvoltarea structura gramaticală Limba rusă, dezvoltarea flerului lingvistic și a abilităților creative de vorbire ale copiilor.
Joc cu cuvintele „Ce spune el?”
I. Gamazkova. Ding Dong
„Don-don! Ding ding!" —
Clopotul a sunat.
„Faceți clic pe clic! Intra!" —
spuse Castle.
„Schițăi, scârțâi! uşa se bucură. -
Te-am așteptat, crede-mă!
„Sup-top? a întrebat pantofii. -
Ce avem in bucatarie?
„Bul - bul, eu sunt supă,
Deja fierb!
Acum te voi hrăni!”
„Sunt un ceainic, stau în flăcări!
Îți dau ceai de băut!”
Ah, melodia este cunoscută!
Ce bine că sunt acasă! (I. Gamazkova)
Să ne jucăm joc cu cuvintele prin această poezie "OMS mai multe sunete auzi?".
Scopul jocului: Acest joc dezvoltă imaginația copiilor, creația lor abilități de vorbire, perceptia auditiva si atentie.
Cum să joci: Invitați copilul să se plimbe prin cameră și să asculte despre ce și cum pot vorbi obiectele - ce sunete se aud în cameră, pe coridor, pe stradă. După un minut, începem să împărtășim unul cu celălalt, pe rând, cine a auzit ce. Trebuie să vii cu o onomatopee și să spui ce înseamnă. De exemplu: „Shhhh – mașina de spălat spune, o voi spăla în curând”. „Scârțâit-scârțâit (este o podea din lemn) – este timpul să mă repare. „Tra-la-la! Cat imi place sa cant! este vocea pianului. "Ding ding! Distrați-vă pe bradul de Crăciun ”- așa spun ei decorațiuni de Crăciun. "Plop-Plop!" este vocea unei perne care a căzut de pe scaun.
Poți veni cu un întreg dialog de obiecte dimineața sau seara, sau un basm despre ce se întâmplă în casă când oamenii dorm.
Jocuri cu cuvinte și sunete în cuvinte
A. Shibaev. Scrisoarea s-a pierdut. Glumă
Scopul jocului: Această poezie minunată - un joc de vorbire vă va ajuta să dezvoltați auzul fonemic al copiilor.
Cum să joci: Citiți-i copilului dumneavoastră câteva rânduri și rugați-i să înlocuiască un sunet pentru a obține cuvântul corect (uși - animale, un pârâu - doctori, un șobolan - un acoperiș, pe o capră - pe un cal etc. Eu nu să vă spun mai departe 🙂
Nu toți copiii, chiar și la vârsta de 5-6 ani, ghicesc imediat cum să înlocuiască sunetul cu cuvântul greșit al rândului. Dacă copilul are dificultăți, atunci spune-mi: „Pot ușile să urmărească? Care este un cuvânt asemănător? Cine traieste in padure? Deci, nu uși, dar...?”
Poezii pentru jocul cu cuvintele:
Nu se știe cum s-a întâmplat
Doar scrisoarea s-a pierdut.
A sărit în casa cuiva
Și o găzduiește.
Dar imediat ce am intrat
Scrisoare-obraznic -
lucruri foarte ciudate
A inceput sa se intample...Vânătorul a strigat: „Oh!
ușile mă urmăresc!”Zăpada se topește. pârâul curgător
Ramurile sunt pline medicii.În fața copiilor
Şobolan pictorii pictează.Mama cu butoaie a mers
Pe drumul de-a lungul satului.Moș bunicul Pahom
Pe capră călare călare.Imbarcat in linguriţă- și hai să mergem!
De-a lungul râului înainte și înapoi!Doctorul i-a amintit unchiului Mitya:
„Nu uitați un lucru:
Asigurați-vă că acceptați
Zece stârciînainte de culcare".Nu am scris scrisori.
nor căutat toată ziua.Se așează ferm pe pat
portocale capac.Primăvara tunsă pitic,
Nori pe cer de jur împrejur.
Se spune că un pescar
Am pescuit un pantof în râu.
Dar apoi el
M-am prins casa.Întins leneș pe un pătuț,
roade, scratch, pistoale.Unchiul a călărit fără vesta,
A plătit o amendă pentru asta.gândac cabină nu a terminat
Reticent, obosit.Portarul are o captură mare:
A zburat în grila cinci boi.Mi-am făcut o cămașă cucui,
Îi voi coase pantalonii.Poetul a terminat rândul
La final pune butoi.Pe iarba îngălbenită
picături un leu frunzișul său.Unde ai luat masa, vrabie?
La gradina zoologica ușile.Pe lup- smântână,
Caș, lapte.
Și mi-ar plăcea să mănânc
Nu este ușor de obținut.m-a înșunat cazan,
Sunt foarte supărat pe el.Trage un mouse într-o nurcă
Pâine uriașă diapozitiv.Nu am învățat lecții
Și a jucat fotbal.
De aceea în caiet
A apărut Poartă.Un uragan a lovit insula
Ultimul rămas pe palmier Berbec.Sub mesteceni, unde este umbra,
Ascuns vechi zi.În luncă primăvara
A crescut dinte tineri.Mi-a scăpat păpușa din mâini
Masha se repezi la mama ei:
Acolo se târăște verde ceapă
Cu mustati lungi.Hei, nu te apropia prea mult.
Sunt un pui de tigru, nu un castron.Cinci oaie a mâncat Tolka
Și a spus: „Aș vrea să fie atât de mulți...”Colectăm flori de colț
Pe capetele noastre cățeluși.
Există, de asemenea, poezii minunate pentru a te juca cu sunetele unui alt autor - acestea sunt versuri - confuzia lui Yakov Kozlovsky.
Litera F m-a durut la picior
Litera „F” i-a rănit piciorul,
„P” a venit în ajutor,
Ii spune:
- Eu voi,
voi servi pentru tine.Chizhik fluieră: -
Puff, wow, wow!
Sunt picături de rouă dimineața
Băutură!Angajat în joc
În forfaits
trei căprioare,
Aruncând coarnele.Contabilul s-a îmbolnăvit
flux,
A început să încurce minus
Cu un plus.Am intrat în baie
Și gresie
Toate acoperite
Grindină de picături.Am început să creez Flota,
Buretele s-a întors
În plută
lampa lil,
Ca un far
Lumină de sus
Prin norii de abur.Fratele meu a luat vioara
"Fa" -
Pisica a început să facă
Pa.
Cupele mormăie ca porcii
Litera „A” a fost atacată de o boală,
Și „U” s-a ridicat în loc de o prietenă.
intreb lac -
Dă-mi o ceapă
Și cupe
mormăit ca
Lingouri.Unde stătea el
cu rezervor de apa,
crescut brusc
Fag.Ciocănitoarea se gândi:
"Asa asa asa",
Dar a ieșit:
"Cioc cioc"Scriu in caiet:
„Zece țări”
Citind:
„Zece șiruri”.
mă certam:
— Iată un berbec!
Se dovedește:
— Iată o furtună!
Joc de rimă. Da. Kozlovsky
Litera „L”, ajungând în pătrat,
Am întâlnit litera „R”
El spune: Hai să ne jucăm
Ei bine, cel puțin în rime, de exemplu..."L" a spus: - Vulpe galbenă... -
"R" a spus: - Se fierbe orezul. -
"L" a spus: - Cărbune de vulpe... -
„R” a spus: – Poartă o anghilă."L" a spus: - Ei cer un lama... -
„R” a spus: -Introduceți cadrul.-
"L" a spus: - Sunt de la cabana... -
„R” a spus: -Fă fețe.„L” a spus: – Prin buștean
Sunt călare pe un cal cu un bulan... -
„R” a spus: – Suf în claxon
Și nu te pleca înaintea furtunii."L" a spus: - Păcat,
Că cocul nostru a dispărut.-
"R" a spus: -Foarte fierbinte -
S-a urcat în cutie."L" a spus: -Deztonează... -
"R" a spus: - Nu esti fericit! -
„L” a spus: – Dă-mi acul! -
„R” ca răspuns: - Termină jocul!
Joc cu cuvinte și silabe
A. Shibaev. cuvinte magice
Scopul jocului: În acest joc de cuvinte, îi puteți prezenta copilului dumneavoastră silabe și faptul că cuvintele sunt alcătuite din silabe.
Cum să joci:
Bate din palme cu copilul cuvinte diferiteși determinați câte părți - silabe - sunt în fiecare cuvânt. O palmă - o silabă.
Bate din palme cuvintele „antrenează” și „gu-se-ni-tsa”. Întindeți cu bețișoare și numărați numărul de silabe din fiecare cuvânt. Întreabă copilul care cuvânt este mai lung? Această întrebare este provocatoare, pentru că. foarte des copiii răspund că trenul este mai lung decât omida. De fapt, pentru a răspunde la întrebare, trebuie să numărați numărul de silabe din cuvânt: cuvântul „omida” este mai lung decât cuvântul „tren”.
Întindeți cuvântul „nepot” cu bețișoare Culori diferite sau creioane colorate (un băț = o silabă). Apoi schimbați bastoanele - silabe pe alocuri. Ce s-a întâmplat? Kivnu (din cap) = vnu - ki (nepoți).
Apoi citește un fragment din poezie, dar nu complet. Lăsați copiii să ghicească ce cuvânt primesc dacă silabele sunt inversate.
Cu cuvinte din trei litere joc în desfășurare nu cu silabe într-un cuvânt, ci cu sunete. Întindeți cuvântul din sunete și schimbați-le. Ce se va intampla? (n+a+s = noi, s+n+a = somn)
Poezii pentru joc:
Există cuvinte magice:
Spune cuvantul -
Auzi doi.Am, - spuse bunicul, -
Fără griji, fără durere.
vreau sa ma odihnesc
Există mâini mai tinere:
Un mic încuviințare-înclinare-din cap -Nepoții-nepoții se grăbesc!
Animal, animal, unde alergi?
Cum te cheamă iubito?
- Fug la REED-REED-REED,
Eu sunt SOORICE-SOORICE-SOORICE.În câmpul-TOȚI-TOȚI-TOȚI:
În câmpul SEV-SEV-SV.Am dormit o dată în pădure,
Și noaptea era întunecată
Și lupul urlă
SI NOI-NOI-NOI
A privat SNA-SNA-SLEEP...Tata m-a învățat să lucrez
Intelepta Danilka.
Părinte CUMPĂRĂ-CUMPĂRĂ-CUMPĂRĂ
Danilka PILKA-PILKA.Ivan Ganka spune:
- Uite:
BANCA-BANCA-BANCA!
- Unde este MISTREL-MISTREL-MISTREL? -
Ivan este surprins.Câți în casă
RIT RIT RIT?
- TREI-TREI-TREI.port
SUPA SUPA SUPA...
- Și cui?
- PSU-PSU-PSU...Hei, Seryozha, Vera, Ira,
Ce le-a închis nasul?
- Foarte UME-TRASE-RAMPĂ
De la ROSA-ROSA-ROSA!...De ce taci?
- Când mănânc
Sunt ca un pește
EL-EL-EL,
Si lasa
EU EU EU
Ia masa în tăcere!
Jocuri lexicale cu cuvinte
Joc cu selecția cuvintelor opuse ca sens
Scopul jocului: În joc, copilul învață să selecteze antonime pentru cuvinte (termenul „antonim” nu este dat copiilor, copiii sunt rugați să găsească și să spună cuvinte cu sens opus).
Poezii pentru joc:
Și e rândul tău pentru noi
Joacă jocul invers.
Voi spune cuvântul „înalt”
Și vei răspunde... (scăzut).
Apoi voi spune: „Departe”,
Și vei răspunde... (închidere).
„Acum voi spune: „Tavan”,
Și vei răspunde... (etaj).
Voi spune cuvântul „pierdut”.
Vei răspunde... („Găsit!”)
Acum: "Început" - voi spune,
„Nu”, spui... („Sfârșitul!”) D. Ciardi
Joc cu cuvântul ambiguu „joacă”
Scopul jocului: Această poezie dezvoltă vorbirea copilului și îi introduce pe copii în conceptul de ambiguitate a cuvântului (termenul " cuvinte polisemantice”nu este dat copiilor), vă învață să selectați cuvinte care au sens corect.
Poezii pentru joc:
Și soarele se joacă (razele pe râu),
Și pisica se joacă (într-o minge pe verandă),
Și Zhenya se joacă (Zhenya are o păpușă),
Și mama joacă (în teatru pe scenă),
Și tata se joacă (pe o țeavă de cupru),
Și bunicul (se joacă cu nepotul în colibă).
Iar bunica spală scutece pentru nepotul ei.
Bunica se joacă probabil cu rufele? (A. Shibaev)
Cum să joci:
Întrebați copiii cum puteți spune diferit, cum puteți înlocui cuvântul „joacă” (adică, alegeți sinonime cu copilul),
- "Soarele joacă razele - ce face? (strălucește, strălucește, strălucește)
- Tata joacă pe scenă la trompetă - ce face? (vorbitor)
- Pisică joacă- ce face ea? (sare, se zbuciuma, prinde o minge, rostogolește o minge pe pământ)
- Zhenya joacă cu păpușa - ce face ea? (Hraneste papusa, o pune in pat, imbraca papusa etc.)
Alegând cuvintele, bebelușul învață singur experienta practica că un cuvânt poate însemna fenomene care au sens diferit, învață să selecteze cuvintele exacte, să asculte vorbirea.
Cum este ploaia? Îmbogățirea vocabularului copiilor
Scopul jocului: Îmbogățiți vocabularul copiilor cu cuvinte noi.
Poezii pentru joc:
Ploaia picura, burnișea,
Permis, batut, cosit,
A plouat, a stat ca un zid,
Tobă, zdrobirea ierburilor.
Ploaia este oarbă și torențială,
Creștere, ciuperci,
Acoperă, agățat, repede,
Somnoros, lent și arogant.
Ca o trestie stând în picioare,
Atât rece cât și cald.
Și este o furtună
curcubeu, dungă,
Paralele și în grilă,
Și cu vântul, chiar și într-o cușcă...
E atât de multă ploaie
Pentru plante și oameni (O. Grigoriev)
Cum să joci: Ce ploaie se întâmplă - cine este mai mult Cuvinte frumoase ai auzit de ploaie? Colectăm toate cuvintele din poezie.
Puteți juca un joc de cuvinte forma de joc- desenați un nor și o floare pe pământ. Trebuie să ajuți norul să ude floarea. Un cuvânt - o definiție dintr-o poezie - este o picătură de ploaie pe care o desenăm (tragem o linie de la un nor la o floare). Sarcina este de a face o ploaie adevărată, adică de a ridica cât mai mult posibil mai multe cuvinte despre ploaia din poezie.
Jocuri gramaticale cu cuvinte și jocuri cu cuvinte pentru dezvoltarea creației de cuvinte
V. Lunin. Dispoziție de dimineață. Alcătuirea de cuvinte noi
Scopul jocului: dezvoltarea creării cuvintelor și a flerului lingvistic, capacitatea de a experimenta cuvinte, combinați-le în moduri diferite unități de limbă, părți de cuvinte.
Poezii pentru joc:
Tata are chef
Mic dejun și lectură
Mama este într-o dispoziție
Napapuobzhalnoe.
Fratele are chef
zdrăngănitoare țipând,
Și am, și am
Sărituri în camere (V. Lunin).
Cum să joci: împreună cu copilul, veniți cu numele diferitelor stări: stând pe scaune, plângând capricios, sărind râzând, dăruind, zâmbind, râzând etc. Dacă este dificil pentru un copil, atunci poți sugera opțiuni: „Cum poți numi starea de spirit dacă tu / suntem cu tine...?”
V. Stepanov. Vara de paie. Acord de cuvânt
Scopul jocului: să învețe copilul să coordoneze corect adjectivele și substantivele în gen, număr, caz, pentru a preveni sau corecta greșelile în vorbirea copilului.
Poezii pentru joc:
vara de paie,
Nisip pai.
pălărie de paie
Alunecând spre templu.paie a dat,
zile de paie.
cai de paie
Vizibil la soare.cerul de paie,
Cabana de paie.
Desenez cu un pai
Uită de creion.
Cum să joci: Invitați copilul să vină cu ceva pe care să-l deseneze cu un pai: „Aș desena un cal de paie, o pălărie de paie, o casă de paie, jucării de paie”. Fantezia este binevenită! În acest exercițiu, antrenăm copilul să coordoneze corect adjectivele și substantivele în gen, număr și caz. De asemenea, învățăm copilul să folosească în vorbire modul conjunctiv verbe (aș...)
După " desen de cuvinte„Invită copilul să se joace cu cuvintele în joc” Ghici ce voi desena.
Sarcina pentru joc:
Voi desena un pai frumos - o servietă sau o geantă? Voi trage un pai înalt cu un pai - un gard sau o poartă? Voi desena o paie veselă - o jucărie sau un animal de pluș? Voi desena paie frumoase - flori sau un trandafir? Vino cu propriile opțiuni pentru astfel de sarcini.
Copiii greșesc adesea în astfel de jocuri cu cuvintele. De exemplu, ei spun că paiele sunt un portofoliu. Apoi întreabă: „Spunem asta – o servietă frumoasă, dă-mi o servietă frumoasă? Cum vorbim? Deci ce este?
Nu repeta niciodată greșelile copilului tău cu voce tare și în nici un caz nu-ți bate joc de ele! Doar remediați varianta corectași arată exemple de utilizare a cuvântului în vorbire - portofoliu nou, servieta de piele, m-am gandit la o servieta de paie.
Inventăm cuvinte noi. Un joc pentru dezvoltarea creației de cuvinte și a abilităților creative ale copiilor
P. Sinyavsky. tren de ciuperci
Scopul jocului: dezvoltarea creării cuvintelor, capacitatea de a experimenta cuvinte, de a combina părți ale cuvintelor, de a inventa cuvinte noi pe baza celor cunoscute.
Poezii pentru joc:
Plimbare cu trenul
Valuri și chanterelles
Cu prietene, prieteni
Ciuperci Nigella.
Din stația Prigorkino
Până la gara Vederkino,
Din gara Podyolkino
Până la gara Zasolkino.Roti cu grija
Bubui de-a lungul șinelor,
Livrat la program
Compania din nou.Din gara Polyankino
Spre stația Smetankino,
Din gara Penkovkino
Până la gara Dukhovkino.Agaric-muscă are un aspect viclean
zâmbet răutăcios -
S-a urcat în tren și se așează
Ca cheesecake.
Dar aici vine controlerul,
Scoate agaric musca.
Și un clandestin cu agaric muscă
Roșind de rușine.Și bătrânul bolet
om gras deștept,
Isi ridica bereta
Și își prezintă biletul.
Atasat la bilet
Paisprezece chitanțe.paisprezece chitanțe
Cu numele stațiilor:Dorozhkino, Lukoshkino, Opushkino, Zasushkino, Kastryulkino, Bulbulkino, Luchkovo, Selderyushkino, Morkovkino, Perlovkino, Nemnozhkino-Kartoshkino, Lavrushkino-Petrushkino, Tarelkino și Lozhkino.
Cum să joci: Aceasta este o poezie minunată, pe care atât copiii, cât și „copiii solidi” de 6-8 ani îl joacă cu încântare. Invitați copiii să călătorească cu trenul. Desenați planul căii trenului pe o foaie de peisaj. Și marcați diferite stații pe el. Gândiți-vă la nume amuzante pentru ei.
Opțiuni de sarcină:
Cum se numește stația în care râd toată lumea? (Smeshinkino, Veselchakovo, Ulybkino și așa mai departe - alegeți cât mai multe posibil opțiuni diferite, jucați-vă cu o varietate de cuvinte).
Cum se numește stația în care trăiesc mulți iepuri? (Zaichikovo, Zaychatkino, Zaikin Les și alte opțiuni)
Cum se numește o stație cu multe bănci?
Veniți cu cât mai multe posturi diferite și implicați-vă în crearea de cuvinte împreună cu bebelușul. Garantat și plăcere, și relaxare, și zâmbete, și râsete din inimă și bună dispoziție! Joacă-te cu noi!
Venim cu cuvinte noi pe tema „Legume”. Poezie - o glumă de N. Konchalovskaya „Despre legume”
Poezii pentru joc:
Acolo locuia un grădinar
A plantat o grădină
Am pregătit cu grijă paturile.
A adus o valiză
Plin cu diverse semințe
Dar erau amestecați în dezordine.
A venit primavara,
Și semințele au încolțit
Grădinarul a admirat lăstarii.
Le-am udat dimineata
Le-a acoperit noaptea
Și ferit de vremea rece.Dar când grădinarul
Ne-a invitat în grădină
Ne-am uitat și toți am strigat:
- Niciodată și nicăieri
Nici în pământ, nici în apă
Nu am văzut astfel de legume!I-a arătat grădinarului
Avem o astfel de grădină
Unde în paturi, semănate gros,
Au crescut castraveții
Au crescut roșiile
Ridichi, arpagic și repus.Țelina s-a copt
Și morcovii sunt copți
Sparanghelul a început deja să se prăbușească.
Și astfel de sticle
Da păstăi cu blană
Fiecare grădinar ar fi speriat.Am cărat coșul
Dar nu s-au putut decide
Dar legumele de genul acesta?
Fie că le prăjim,
Ar trebui să le ridicăm?...
Ei bine, tocmai le-au mâncat crude!
Scopul jocului: dezvoltarea creării cuvintelor, asimilarea modalităților de formare a cuvintelor noi în limba maternă.
Cum să joci: Amintiți-vă de numele legumelor neobișnuite cu care a crescut grădinarul: ogurbuzy, roșie, arpagic, napi, vinete, sparanghel, țelină, ridichi. Întrebați-vă copilul de unde provin aceste legume ciudate uimitoare și numele lor? Castraveți = castraveți și pepeni verzi. Roșii = roșii + pepeni.
Întindeți carduri cu imaginea diferitelor legume (orice imagini sau legume reale). Încercați să combinați părți de cuvinte într-un singur cuvânt pentru a găsi un nume nou. De exemplu Kartopusta = cartofi + varză.
Aceasta este sarcina creativă foarte util, pentru că nu numai că dezvoltă atenția față de cuvânt, ci și capacitatea de a le distinge părțile în cuvinte - silabe.
Jocuri de cuvinte: ascultați cuvintele
A. Barto. joc de cuvinte
Scopul jocului: dezvoltarea atenției la cuvânt și sunetul acestuia.
Poezii pentru joc:
spune-o cu voce tare
Cuvântul „Tunet”
Cuvântul bubuie
Ca tunetulSpune mai liniștit
„Șase șoareci”
Și imediat șoareci
Vor foșni.Spune:
„Cuc pe o cățea”
Vei auzi:
„Ku-ku”.Vrei să spui un cuvânt
„Căderea frunzelor” I
Și frunzele cad
zboară,
Și, parcă în realitate,
vezi toamna?
gradina galbena
Și iarbă udă.Spune „Primăvara” -
Și aici a apărut
Aleargă în verde
murmur vesel cheie.
Noi numim izvorul cheia.
(Cheia ușii nu are nimic de-a face cu ea.)
... Cuvintele sunt diferite -
bun, simplu,
Cuvintele sunt goale
Inutil, gol.
Cum să joci:
Ridică împreună cu copilul cuvinte „tare”, cuvinte liniștite, cuvinte dulci, cuvinte care sună, cuvinte amuzante, cuvinte triste. Puteți juca acest joc cu cuvinte pe drum sau doar în timpul liber.
Iată încă câteva exemple de poezii pentru astfel de jocuri - selecția „cuvinte înțepătoare”, „cuvinte foștătoare”, „cuvinte zgomotoase”.
Verse suplimentare pentru joc:
Ne-am întâlnit câteva cuvinte
Unde Yo stă la început
Mai întâi suni
Trei cuvinte Yolka, Arici și Ruff
Și totul este teribil de ascuțit
Și ariciul și Yorsh și Yolka (A. Shibaev)
Sub picioare toamna
Frunzele sunt galbene.
Frunzele sunt galbene,
Și foșnet sub frunze
Shursh, Shurshikha și Shurshonok
- Tata, mama și copilul.
(V. Goliahovsky)
A fost TĂCIERE, TĂCIERE, TĂCERE...
Dintr-o dată cu un RUMNIT DE TUNET
ea s-a schimbat!
Și acum plouă
In liniste -
Auzi?
Prăbușit, prăbușit,
Crăpat pe acoperiș...
Poate,
Acum va TAMBA….
Deja DRUM!
Deja DRUM! (A. Shibaev)
Jocuri cu litere, sunete și cuvinte
Scopul jocului: învață să alegi cuvinte cu un anumit sunet.
Cum să te joci cu cuvintele:
Este foarte important ca fiecare copil să-și vadă vizual propriul rezultat. De aceea, de obicei joc așa. Luăm un coș (cufă) și punem cuvintele în el. Trebuie să tastați un coș plin de cuvinte cu sunet. Rolul cuvintelor pot fi detaliile designerului, așchii, pietricele și alte obiecte mici.
Selectăm cuvinte cu sunetele „K”, „T” și cu sunetul „C”. Vă rugăm să rețineți că acestea sunt sunete dure, așa că cuvintele cu sunetele ky sau ss nu vor funcționa pentru noi sau vor trebui să fie puse într-un coș separat!
Poezii pentru joc:
Iată câte K pot să numesc:
oală, cafetieră, cutie, pat,
Vaca, apartament, tablou, covor,
Cămară, poartă, comodă, coridor ..,
— Oh, e de ajuns! Și scrisoarea se poate să obosească!
Dar ce pe T poți numi?
- Un topor, un taburet, o farfurie și o lingură...
— Se pare că ai cam încurcat ceva!
„Ei bine, bine, nu mă voi mai rătăci.
Ascultă, voi numi felurile de mâncare în C:
Un pahar, o tigaie, o sare... și o pisică!
- De unde este pisica?
- S-a urcat pe fereastră!
Mai bine întreabă pisica - de unde ai venit
Și toate vasele din bucătărie sunt intacte...
(L. Kuklin)
În poezia următoare, vom prelua cu copilul cuvinte cu sunetele R și R. Adăugăm cuvintele găsite în poezie în coșuri separate - într-unul cu sunetul R (pentru Rai, pentru că numele ei începe cu sunetul R, pentru băieți - o opțiune pentru romi), în celălalt - cu sunetul R (pentru Yerema sau pentru Irina, pentru că în aceste nume sunt sunet moale Rb). Apoi venim cu propriile noastre cuvinte cu aceste sunete.
Să ne jucăm
Baieti,
Cu sunetul „R”:
„Elev de clasa întâi”,
"Octombrie"
"Pionier".
Pe râul I
Adăpostit malul,
te accept
Ca prieten, pot.
HUTOR GRAKOV,
aproape de rau,
Aproape de boR.
Lângă Bora,
trei garduri
Și bugor.
Mesteacanii au crescut cu putere.
De-a lungul raului
Prinde un pește
Pescari de pescuit,
Prinde pește la pescuit
pe cârlig,
Pe care este momeală-
vierme.
În Râul nostru și pentru Raci
Există spațiu.
Muntele Rakov târât
Riverman EgoR.
Pentru pescari Rechnik
Un exemplu bun dat...
Deci băieți, faceți-vă prieteni
Cu un sunet „R”.
(S. Eidlin)
Joacă-te cu cuvintele „Fabule”
L. Stanchev. Este adevărat?
Scopul jocului: dezvoltarea atenţiei şi a vorbirii – explicaţii.
Cum să joci? Copilul trebuie să facă distincția între afirmațiile corecte și cele incorecte. Și explică de ce crezi așa.
Ei adună brânză din tufișuri.
Vacile pasc cu iepuri de câmp.
Pe pajiște se mulg boi.
Ursul începe să danseze.
Pumpkins au început să cânte cântece.
Coșitoarele tund pădurea.
Pe zăpadă este rouă.
Este adevărat că odată
Ne-a salvat umbrela de ploaie?
Că luna strălucește pentru noi noaptea?
Ce nu le plac copiilor dulciurile? (L. Stanchev)
Primăvara caldă acum
Strugurii noștri sunt copți.
Cal cu coarne în pajiște
Sărind în zăpadă vara
toamna tarzie urs
Îi place să stea în râu.
Și iarna printre crengi
"Ha-ha-ha!" - cânta privighetoarea.
- Dă-mi repede un răspuns
Este adevărat sau nu?
Iti doresc jocuri interesante cu copii!
Jocuri moderne fascinante și amuzante pentru dezvoltarea vorbirii copiilor pot fi găsite în articolele:
„Dezvoltarea vorbirii de la 0 la 7 ani: ce este important să știi și ce să faci. Cheat sheet pentru părinți”
Faceți clic pe sau pe coperta cursului de mai jos pentru abonament gratuit
Ghicitori-trucuri
V. Borisov şi M. Schwartz
De la palmier în jos, pe palmier sare din nou cu dibăcie... vacă(și nu o vacă, ci o maimuță)
Cui îi place să se grăbească printre crengi? Bineinteles ca roscata... vulpe(veveriţă)
Fiicele și fiii sunt învățați să mormăie... privighetoare(porc)
Introduceți conținutul cadrului
Cine știe multe despre zmeură? Neîndemânatic, maro... lup(urs, desigur)
În timpul iernii, un vis stânjenit, cu degetele stângace vede într-o bârlog... elefant(urs din nou)
Cântat pe gard dimineața... cangur(cocoş)
Coada evantaiului, coroana pe cap. Nu există pasăre mai bună decât... cioară(păun)
În băltoaica lui caldă, el a grămăit tare... privighetoare sau furnică(broască)
Mai des, cu capul sus, urlă de foame... girafă(lup)
Peste poiana pădurii, noaptea, s-a auzit mult timp un coșmar: a urlat, a gâfâit, a urlat ca un lup și a înspăimântat animalele... ţânţar(bufniţă)
Pe un pin, ca o tobă, bătea în pădure... mistreț sau berbec(ciocănitoare)
După ce au depășit toate obstacolele, credincioșii bat cu copita... un leu(cal)
O întrebare simplă pentru copii: de cine se teme pisica? .. Șoareci(caini, desigur)
Scrisori încurcate
După ce a scăpat păpușa din mâini, Masha se grăbește la mama ei:
Acolo se târăște verde l uk cu o mustață lungă!
boo bug d Ku nu a terminat: reticență, obosit.
Zăpada se topește. Curge un pârâu. Ramurile sunt pline în rachi.
În fața copiilor acoperișului cu pictorii pictează.
Nu există drumuri în mlaștină. eu conform w kam lope da lope.
Se spune că un pescar din râu a prins un pantof.
Dar apoi s-a prins d ohm.
Pe iarba îngălbenită pica le în frunzișul său.
m-a înțepat t am mâncat, sunt foarte supărat pe el.
Uite, băieți R parcă ar fi crescut în grădină
Mama cu b ochelari mergeau de-a lungul drumului de-a lungul satului.
Vânătorul a strigat: „Oh! D crede că mă urmăresc!”
Sat in lo bine ku și - hai să mergem! - Înainte și înapoi de-a lungul râului!
Scop: consolidare atenția vorbirii, a face exerciţii fizice gandire logica, hrănind analiza sunetului.
Cursul logopedului. Băieți, probabil vă amintiți bine că pe strada Basseinaya locuia o persoană absentă. I s-au întâmplat multe lucruri neașteptate. povesti amuzante din cauza distragerii lui. Și într-o zi a decis să scrie poezii pentru copii și a făcut el însuși desene. Acum veți auzi aceste versete. Autorul a confundat scrisorile din distragerea atenției. Trebuie să ghicim ce a vrut să spună autorul și să corectăm textul. Pentru a face acest lucru, scoateți scrisoarea care s-a pierdut și puneți-o la locul ei scrisoarea dorită. Îl veți găsi în casa de scrisori și îl veți ridica când vă cer.
SCRISOA ESTE PIERDĂ
Nu se știe cum s-a întâmplat
doar scrisoarea s-a pierdut:
a sărit în casa cuiva și...
îl găzduiește!
Dar imediat ce am intrat
scrisoare răutăcioasă,
lucruri foarte ciudate
a inceput sa se intample...
Vânătorul a strigat:
- „Ai! Ușile mă urmăresc!”
Mi-a scăpat păpușa din mâini
Masha se repezi la mama ei:
Acolo se târăsc ceapa verde
cu mustati lungi!
Zăpada se topește. Curge un pârâu.
Filialele sunt pline de medici.
Am adunat flori de colt
avem catelusi pe cap.
Marea devine albastră înaintea noastră
Tricourile zboară peste valuri.
Uite, băieți
raci au crescut in gradina!
Se spune că un pescar
prins un pantof în râu.
Dar apoi el
casa era cuplată.
Mama a mers cu butoaie
Pe drumul de-a lungul satului.
În fața copiilor
pictorii pictează șobolanul.
Misha nu a tăiat lemne de foc,
a incalzit aragazul cu capace.
Bug-ul nu a terminat cabina:
Nu vânează, obosit...
Nu există drumuri în mlaștină
Sunt pe cats lope da lope
(A. Shibaev.)
Teme de text:
§ citirea unei poezii pe fragmente;
§ restaurarea textului;
§ afisarea „scrisorii gazda” (din casa de scrisori);
§ scrierea cuvintelor în perechi (independent, din memorie), de exemplu:
uși -...?
stand -...?
9. Răspunde la „ghicitoare”.
Ei, după cum am observat,
peste tot si peste tot:
sunt doar patru în mână,
dar în buzunar – șase.
Văd șase dintre ei într-un curcubeu
atunci vei spune imediat
că sunt cinci într-un pepene!
(N. Conversații.)
Aflați împreună cu copiii vorbim despre sunetele (litere) care alcătuiesc cuvintele: mână, buzunar, curcubeu, pepene.
Analiza sunetului cuvinte bazate pe numere
10. În fața fiecărui elev se află o serie de numere (1-9). După ce au auzit cuvântul, copiii își mișcă degetul de la un număr la altul, pronunțând toate sunetele în succesiune. Numărul care indică ultimul sunet al cuvântului este mutat din rând, spunând, de exemplu: „Sunt patru sunete în acest cuvânt”.
Ureche, raft, sută, mașină, ciocănit, dimineață, zgomot, iarbă, cină, jucat, suc, tunet, pisică, pere, sunet, aluniță, ceașcă, porumbei, copil, camion...
Analiza pozițională a sunetelor dintr-un cuvânt
1. Indicați locul sunetului în cuvânt (după auz, pe baza seriei numerice); numește sunetul anterior, următorul.
La fel de material de vorbire se folosește oricare dintre cuvintele date anterior, a căror grafie nu diferă de pronunție.
1. Stația „Popyarykino”"Oameni de zapada"
Găsiți un model și ghiciți pe care om de zăpadă ar trebui să stea loc gol. Deseneaz-o!
2. Stația „Zakreplyalkino”
„Lanțul de cuvinte”
Schimbând o literă la fiecare pas, obțineți un cuvânt nou, faceți terci din borș.
3. Stația „Încălzire”
« SCRISOAREA ESTE PIERDĂ”
Jocul folosește trei grupuri de texte. Profesorul citește poezii despre ceea ce cu adevărat nu poate fi din cauza unei litere greșite. Sarcina este să fii primul care numește cuvântul corect.
Nu se știe cum s-a întâmplat
Doar scrisoarea s-a pierdut
A sărit în casa cuiva
Și o găzduiește.
Dar abia am intrat.
scrisoare răutăcioasă,
lucruri foarte înfricoșătoare
A început să se întâmple!
Uite, băieți
rac de râu(maci) crescut in gradina!
În fața copiilor
Şobolan(acoperiş) pictorii pictează!
Vânătorul a strigat: „Oh!
ușile(animale) mă urmăresc!”
Zăpada se topește, pârâul curge,
Ramurile sunt pline medicii(turnele).
Misha nu a tăiat lemne de foc,
cuptor capace(șchiuri)înecat.
Am adunat flori de colt -
Pe capetele noastre cățeluși(coroane).
Marea albastră este în fața noastră
a zbura tricouri(pescăruși) peste valuri.
m-a înșunat cazan(capră) - Sunt foarte supărat pe el.
Se spune că un pescar
Am prins un pantof în râu,
Dar apoi el
M-am prins casa(somn).
Doctorul i-a amintit unchiului Mitya:
Nu uitați un lucru:
Asigurați-vă că acceptați
Zece stârci(picături)înainte de culcare.
gândac cabină(chic) nu a terminat de mâncat: Reticență, obosit.
Unchiul a călărit fără vesta(bilet) A plătit o amendă pentru asta.
Un uragan a lovit insula
Ultimul rămas pe palmier Berbec(banană).
Portarul are o prindere mare,
A zburat în grila cinci boi(Capete).
Mama cu butoaie(fiice) a mers
Pe drumul de-a lungul satului.
În luncă primăvara
A crescut dinte(stejar) tineri.
Imbarcat in linguriţă(barcă)și - hai să mergem!
Înainte și înapoi de-a lungul râului.
Mi-a scăpat păpușa din mâini
Masha se repezi la mama ei:
Acolo se târăște verde ceapă(gândac)
Cu mustati lungi.
5.Fizminutka
Să ne distrăm împreună
Și distracție și joacă
Și verificați atenția.
Ar trebui să fii atent la:
Dacă facem o greșeală în text,
Bati din palme.
Kohl ordine cu cuvinte,
Îți călci cu picioarele.
Sună clopotele: chrum-chrum-chrum (aplauze).
Un câine latră în curte: miau-miau-miau (aplauze).
Gândacul de pe copac bâzâie: zhu-zhu-zhu (păcătuiește).
Rațele cenușii plâng: șarlatan-șarlatan (păcătuiește).
Capra cenușie țipă: mu-mu-mu (aplauze).
Mai des, cu capul sus, urlă de foame... girafă(lup)
Fiicele și fiii sunt învățați să mormăie... furnică(porc).
Copristă de lână a trecut de-a lungul muntelui abrupt... crocodil(Berbec).
În băltoaica lui caldă, el a grămăit tare... Barmaley(broască).
De la palmier în jos, pe palmier sare din nou cu dibăcie... vacă(maimuţă).
Fie că era un nor de tunete, s-a dus la luptă cu Piglet, el iubea mai ales mierea mică... raton(Winnie the Pooh).
6. Gara Gramoteevo
FABRICAȚII
Profesorul citește poezie. Oricine observă o fabulă în pasaje trebuie să-i pună un cip în față, iar la sfârșitul jocului să numească toate fabulele găsite.
"Bucurie"
K. Ciukovski
"Glumă"
Avem o casă cu minuni pe alee,
Vino să arunci o privire și să vezi singur:
Câinele se așează să cânte la armonică
Pisicile roșii se scufundă în acvariu
Șosetele încep să tricoteze canarii,
Florile copiilor sunt udate dintr-o cutie de apă,
Bătrânul stă întins pe fereastră, făcând plajă,
Și bunica nepoatei se joacă cu păpuși,
Și peștii citesc cărți amuzante,
Îndepărtându-i încet de băiat.
Acum în curte nu cunoaștem liniștea.
Care este cuvantul? Care? Care?
3. Alexandrova
„Fier de înot”
Păi, șoarecele, păi, foc! Trebuie să vii cu așa ceva! Am tăiat un fier de călcat plutitor din plastic spumă, care nu se scufundă, și l-am aruncat în piscină. inventator! Găsiți în celule cuvântul „PLAT” și încă 24 de cuvinte, nu mai puțin
7. JOC „INTERVIU DISTRACT”
8. Fizminutka (la muzică)
9. GaraSCHIMBĂTOARE
Participanții la joc sunt invitați să descifreze proverbe inversate, titluri de basme și cărți. Vă puteți oferi să ghiciți cinci schimbători (unul de fiecare tip), punctele sunt acordate pentru răspunsul corect. Timpul de gândire este limitat (10-20 de secunde).
Lupul și cele șapte capre tinere.
2. Regele sub fasole. - Prințesa pe mazăre.
3. Epavă de câine. - Casă pentru pisici.
4. Rațe de curcan. - Gâște lebădă.
5. Servitor îmbrăcat. - Regele gol.
Soldatul de Tină statornic.
7. Nenorocit de trezire. - Frumoasa adormită.
8. Tufa palid. - Floarea Stacojie.
9. Curcan superb. - Rață urâtă.
10. Șapte oameni subțiri. - Trei bărbați grasi.
11. Câine fără sandale. - Motanul încălțat.
12. Cheia principală de fier. - Cheia de Aur.
13. Blana de veverita. - Piele de măgar.
Ali Baba și cei patruzeci de hoți.
15. O fată este ca o casă. - Băiat mare.
16. Cerșetor nisipos. - Regina Zăpezii.
17. Curcan Homebody. - Călător al broaștei.
Călătorie minunată Nils cu gâște sălbatice.
Prin magie.
20. Distrus. - Teremok.
21. Ivan cel Urât. - Vasilisa cea Frumoasă.
Povestea pescarului și a peștelui.
Oraș într-o cutie de tabagism.
Povestea cocoșului de aur.
25. Cal urât. - Micul cal cocoșat.
26. Şapcă de baseball albastră. - Scufita Rosie.
27. Pătrat. - Kolobok.
28. Continentul gunoiului. - Insula comoara.
29. Fericire din prostie. - Vai de la minte.
30. Legea și încurajarea. - Crimă și pedeapsă.
31. prinț solar. - Regina Zăpezii.
9. Rezumând. Recompensator.
Opțiunea 3
Hei, prietene, ghici unde este șurubul, unde este piulița? Poate deloc o nucă, Dar, de exemplu, cod, pescăruș, Laika, iepuraș, în sfârșit, Ghici - bine făcut!
napii (chipsuri) albi zboară De sub secure, bunicul Ignat toacă, toacă Lemnele de foc pentru iarnă.
Nava transporta caramel, Nava mergea mai departe molid (eșuat). Și marinarii au trei săptămâni de caramel a mancat a mancat.
Depărtarea câmpurilor se înverzește, Privighetoarea cântă. LA culoare alba m-am îmbrăcat reptilă (grădină), Albinele sunt primele care zboară.
îmbrăcat linguri (picioare) În cizme roșii. tu mergi, linguri, Chiar pe pistă.
Crapul a avut o mușcătură
Și au cerut mai mult.
vierme zamored
Și mângâiat Taur (laturi).
Sperietoarea țăranilor din satele din jur Se înălță în văzduh măgar (vultur). Gură (pisică) stă, nu respiră - Protejează șoarecii.
Filippok pentru biban Urcă desculț în râu. Filippok vrea cu adevărat să o conducă pe Okunka chiuretă (net).
Natura se trezește, zăpada s-a topit în prag, denivelări (rinichi) izbucnesc împreună Și nu mai e nevoie de haină.
Sandale capricioase Odată mi s-a spus:
Ne e frică de gâdilatul bătrânului cizmar mătuși (perii).
Ureche (ecou) auzit ici și colo Ureche plimbări în munți.
- Ureche, cobor aici? Urecheîn liniște: „Da, da, da-ah-ah!”
Taurul, uriașul puternic, În copilărie era vițel. prost gras banană (Berbec) - Miel subțire.
FABRICAȚII
Facilitatorul citește poezie. Oricine observă o fabulă în pasaje trebuie să-i pună un cip în față, iar la sfârșitul jocului să numească toate fabulele găsite.
"Confuzie"
Pisicile miaunau: „Ne-am saturat sa miaunam!
Vrem să mormăim ca porcii!”
Iar în spatele lor stau rățușcile: „Nu mai vrem să cârlaim!
Vrem să croncăm ca broaștele!”
Porcii miaunau: "Miau-miau!"
Pisicile au mormăit: „Oink-oink-oink!”
Rațele croncăiau: „Kwa-kva-kva!”
Vrabia a galopat și a mugit ca o vaca: „Mu-oo-oo!”
Un urs a venit în fugă și hai să răcim: "Ku-ka-re-ku!"
Numai iepurele era băiat bun:
Nu am miaunat și nu am mormăit - am stat sub varză,
DIRECTOR ȘCOALA PRIMARĂ
El a bolborosit ca un iepure de câmp și le-a convins pe animalele nebunești:
„Cine i se ordonă să tweeteze - nu toarcă!
Cui i se spune să toarcă - nu ciripi!
Nu fi o vacă-cioară
Nu zburați broaște sub nor!
La. Ciukovski
"Bucurie"
Fericiți, fericiți, fericiți mesteacăni strălucitori,
Și trandafiri cresc pe ei cu bucurie.
Fericiți, fericiți, fericiți aspeni întunecați,
Și portocalele cresc pe ele cu bucurie.
Nu a fost ploaie care venea din nor și nici grindină,
Apoi strugurii au căzut dintr-un nor.
Iar corbii de peste câmpuri au început deodată să cânte ca privighetorile.
Și râurile de sub pământ curgeau ca mierea dulce.
Puii au devenit păoni, cheli - creț.
Chiar și moara - și ea a dansat lângă pod.
Așa că aleargă după mine spre pajiștile verzi,
Unde un curcubeu s-a ridicat deasupra râului albastru.
Ne vom urca pe curcubeu, ne vom juca în nori
Și de acolo în jos curcubeul pe o sanie, pe patine!
La. Ciukovski
"Glumă"
Avem o casă cu minuni pe alee, Du-te, aruncă o privire - vei vedea singur: Câinele se așează să cânte la armonică, Pisicile roșii se scufundă în acvariu, Canarii încep să tricoteze șosete, Florile copiilor sunt udat din adapatoare, Bătrânul zace pe fereastră, făcând plajă, Iar bunica nepoatei în piese de păpuși, Iar peștii citesc cărți haioase, Încet-i îndepărtează de băiat. Acum în curte nu cunoaștem liniștea. Care este cuvantul? Care? Care?
3. Alexandrova
SCHIMBĂTOARE
Invitați participanții la joc să descifreze răsturnările de proverbe, titluri de cărți, replici din poezii și cântece. Vă puteți oferi să ghiciți cinci schimbători (unul de fiecare tip), punctele sunt acordate pentru răspunsul corect. Timpul de gândire este limitat (10-20 de secunde).
Nr. 2, 2007
Proverbe și zicale
1. Fericirea se mișcă în grămezi. - Probleme nu plimbări unu.
2. Îndepărtați-vă de noua mașină de spălat. - stau la spart jgheab.
3. Chel – dizgrație masculină. - Scuipat - fată frumuseţe.
4. Din curaj, spatele capului este mic. - La frică ochi Grozav.
6. Pe un polițist, cizmele se udă. - Pe hoţ un capac aprins.
7. Nu merge sub călcâiele tale. - Superior Capete nu a sari.
8. Ascuns algele alea - ieși din acvariu. - s-a numit pe sine gruzdem - a urca în corp.
9. Iubita de pui mistreț. - Gâscă porc nu camarad.
10. Poti fixa bors cu sos. - Kashu pictura in ulei nu strica.
Cusături din poezii
1. Dansul mă împiedică să distrug și să mor. - Ne cântec construi și Trăi ajută.
2. Sunt atât de puține fete căsătorite. - Baieti Asa de lot singur.
3. Au tăiat un mesteacăn pe câmp. - LA pădure a fost nascut os de hering.
4. M-am gândit la săptămânile de mai jos. - Nu gândi despre secunde condescendent.
5. Nu există nicăieri fundătură pentru bătrâni. - tineri pretutindeni la ne drum.
6. M-ai părăsit fără să-ți iei rămas bun. - eu a venit la tu cu Buna ziua.
7. Un vierme se târăște cu modestie sub un tânăr de mlaștină. - De mai sus cu parul carunt simplu mărilor cu mândrie muste petrel.
8. Ai uitat o eternitate teribilă. - eu tine minte minunat moment.
9. Masha ta râde încet. - Al nostru Tanya tare plângând.
10. Îmi urăști vaca. - eu iubesc Ale mele cal.
Titluri filme
1. Groaznica ta doamnă. - Ale mele minunat doamnă.
2. Urlând din tufișuri. - Cântând în porumbar.
3. Hangar. - Garaj.
4. Croitor african. - siberian frizer.
5. Povestea de acasă. - Serviciu roman.
6. Pa, băieți deștepți. - Hei, prostii.
7. Armasari tineri. - vechi cicăli.
8. Fete triste. - amuzant baieti.
9. Înveselit de ploaie- Ars soare.
10. Vom muri după miercuri. - Vom trăi inainte de luni.
11. Trei ore de toamnă. - Şaptesprezece momente primăvară.
12. Întunericul unui sat mic. - Lumini mare orase.
13. Gaci așezați. - zboară macarale.
14. Omul urât al curatei Sidorova. - Dragă Femeie Mecanica Gavrilova.
15. Târându-se sub bârlogul unui urs. - Zbor de mai sus cuib cuc.
16. Dușmanul tău Jean Macaronov. - Ale mele prieten Ivan Lapshin.
17. Un om care dansează. - Femeie, care cântă.
DIRECTOR ȘCOALA PRIMARĂ
18. Pironit de val. - Plecat de vânt.
19. Teribil șase. - Minunat Șapte.
Titluri povesti cu zane și cărți
1. Vulpe sau șase găini. - Lup și Șapte copii.
2. Regele sub fasole. - O printesa pe Mazăre.
3. Epavă de câine. - Koshkin casa.
4. Rațe de curcan. - gâște- lebedele.
5. Servitor îmbrăcat. - Gol rege.
6. Căderea generală de lemn. - Persistent staniu soldat.
7. Nenorocit de trezire. - dormit superba.
8. Tufa palid. - Alenky floare.
9. Curcan superb. - Neplăcut ratusca.
10. Șapte oameni subțiri. - Trei om gras.
11. Câine fără sandale. - Pisică în cizme.
12. Cheia principală de fier. - Aur cheie.
13. Blana de veverita. - măgar piele.
14. Alexei Borisovici sau doi procurori. - Ali- Femeie și patruzeci tâlhari.
15. O fată este ca o casă. - Băiat- cu- deget.
16. Cerșetor nisipos. - Înzăpezit regină.
17. Curcan Homebody. - Broască- călător.
18. Tur îngrozitor al Ninei fără gândaci domestici. - miraculos voiaj Nils cu sălbatic gâște.
19. Fără o cerere de broască. - De ştiucă dicta.
20. Distrus. - Teremok.
21. Ivan cel Urât. - Vasilisa frumoasa.
22. O poezie despre un vânător sau un joc. - Poveste despre pescar și peşte.
23. Sat din cutie. - Oraș în tabachera.
24. Bylina despre un pui de fontă. - Poveste despre Aur cocoş.
25. Cal urât. - Patine- cocoşat.
26. Şapcă de baseball albastră. - roșu Beanie.
27. Pătrat. - Kolobok.
28. Continentul gunoiului. - Insulă comoară.
29. Fericire din prostie. - Vai din nebun.
30. Legea și încurajarea. - O crimă și pedeapsă.
31. Prinț solar. - Înzăpezit regină.
CONFUZIE
În textul de mai jos, două poezii separate sunt „împletite”, care se numesc „ Poveste tristă"și" rima de numărare a pisicii ". Ajută la restabilirea fiecăruia dintre ele.
Unu doi trei patru cinci,
O lună întreagă în ploaie
Acoperișul se udă, casa se udă,
Încetul cu încetul, încetul cu încetul
Bălțile și câmpurile se udă, Adaugă o pisică la șoarece. Pământul ud este ud. Răspunsul iese: Și departe de pământ este o pisică, dar nu există șoarece! Navele se udă în mare.
Dezvăluie un test de folclor jucăuș, constând din două versuri independente.
Odată o bătrână în orașul nostru
Ieri la șase și jumătate
Ea a trimis un șoarece într-un sac la moară.
Am întâlnit doi porci fără pălării și cizme.
Dar morarul nu măcina niciodată șoarecii,
Și dacă te-ai rugat
Vă dau cuvântul meu de onoare!
Asta nu a fost nevoie pentru măcinare.
Poetul a scris poezie, iar tipatorul absent a amestecat toate versurile. Iată ce a primit:
Vânt, vânt, vânt, În grădina înnegrită, Nori, nori, nori Stai trist. Ploaia înțepătoare se revarsă Căderea frunzelor umede, Adulții și copiii zboară pe cer.
CIUPERCĂ CORP
Echipele primesc un „coș” - un pachet pentru „culesul ciupercilor”, unde există un cartonaș cu silabe:
și 8 cearșafuri curate. Gazda citește termenii jocului:
„De-a lungul cărării cu viteză maximă Un cocoș se repezi prin pădure. El strigă: „Ku-ka-re-ku! Onoare și glorie culesului de ciuperci! Mi-am umplut corpul Și am fugit acasă cât mai curând posibil. Un arici a pufnit de sub copac:
KA - RO - MAC - LE - SY - EZH - VIK NOK - UNDER - AXIS - VIK - RY - KA - ZHIK KA - SICH - LI - UNDER - RE - BE - 30 - NO NUSH - IK - KA - IN - PE - IOC - VOL - OV - O
Conectați tulpinile și capacele ciupercilor. Nu fi surprins dacă nu le găsești în apropiere: pot fi în partea de jos a coșului sau deasupra. Cine își va umple mai repede cutia cu ciuperci? „Ciupercile” sunt silabe din care trebuie „culese” numele ciupercilor.
Fiecare echipă „stivuiește ciupercile” în recipientul său timp de două minute și o predă juriului. (Vas pentru unt, boletus, wavelet, russula, boletus, camelina, agaric cu miere, vulpe.)
