2.4 ទស្សនវិស័យសម្រាប់ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា
នៅក្នុងយុគសម័យនៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ វិធីសាស្រ្តនៃភាសាគណិតវិទ្យាបានទទួលនូវទស្សនវិស័យអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីមួយ។ ការស្វែងរកដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហានៃការវិភាគភាសាកំពុងត្រូវបានអនុវត្តកាន់តែខ្លាំងឡើងនៅកម្រិត ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន. ទន្ទឹមនឹងនេះ ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃដំណើរការកែច្នៃសម្ភារៈភាសា ដែលផ្តល់ឱ្យអ្នកស្រាវជ្រាវនូវឱកាស និងគុណសម្បត្តិសំខាន់ៗ ដែលជៀសមិនរួចដាក់ចេញនូវតម្រូវការ និងភារកិច្ចថ្មីៗសម្រាប់គាត់។
ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃចំណេះដឹង "ពិតប្រាកដ" និង "មនុស្សធម៌" បានក្លាយជាមូលដ្ឋានមានជីជាតិសម្រាប់ការរកឃើញថ្មីៗនៅក្នុងវិស័យភាសាវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងទស្សនវិជ្ជា។
ការបកប្រែតាមម៉ាស៊ីនពីភាសាមួយទៅភាសាមួយទៀតនៅតែជាសាខាដែលរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ ទោះបីជាការពិតដែលថាការបកប្រែដោយប្រើកុំព្យូទ័រមិនអាចប្រៀបធៀបគុណភាពទៅនឹងការបកប្រែរបស់មនុស្សបានទេ (ជាពិសេសសម្រាប់អត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ) ម៉ាស៊ីនបានក្លាយជាជំនួយការដែលមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ក្នុងការបកប្រែអត្ថបទដែលមានបរិមាណច្រើន។ វាត្រូវបានគេជឿថានៅក្នុងពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ ប្រព័ន្ធបកប្រែកម្រិតខ្ពស់បន្ថែមទៀតនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង ដោយផ្អែកលើការវិភាគអត្ថន័យនៃអត្ថបទ។
ទិសដៅដែលមានជោគជ័យស្មើគ្នាគឺអន្តរកម្មនៃភាសាវិទ្យា និងតក្កវិជ្ជា ដែលដើរតួជាមូលដ្ឋានគ្រឹះទស្សនវិជ្ជាសម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងអ្វីដែលគេហៅថា "ការពិតនិម្មិត"។ នៅពេលអនាគតដ៏ខ្លី ការងារនឹងបន្តលើការបង្កើតប្រព័ន្ធបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ទោះបីជាជាថ្មីម្តងទៀត វានឹងមិនអាចស្មើនឹងមនុស្សនៅក្នុងសមត្ថភាពរបស់វានោះទេ។ ការប្រកួតប្រជែងបែបនេះគឺគ្មានន័យទេ៖ នៅសម័យរបស់យើង ម៉ាស៊ីនគួរតែក្លាយជា (និងក្លាយជា) មិនមែនជាគូប្រជែងទេ ប៉ុន្តែជាជំនួយការរបស់មនុស្ស មិនមែនជាអ្វីដែលមកពីអាណាចក្រនៃការស្រមើស្រមៃនោះទេ ប៉ុន្តែជាផ្នែកមួយនៃពិភពពិត។
ការសិក្សាភាសាដោយវិធីសាស្ត្រស្ថិតិនៅតែបន្ត ដែលធ្វើឱ្យវាអាចកំណត់បានកាន់តែត្រឹមត្រូវអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិគុណភាពរបស់វា។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលសម្មតិកម្មដ៏ក្លាហានបំផុតអំពីភាសារកឃើញគណិតវិទ្យារបស់ពួកគេ ហើយហេតុដូច្នេះហើយ ភស្តុតាងជាក់ស្តែង។
អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺថា សាខាផ្សេងៗនៃការអនុវត្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា ដែលពីមុនមានភាពឯកោក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ត្រូវបានទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក ដោយភ្ជាប់គ្នាជាប្រព័ន្ធមួយ ដោយភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយនឹងប្រព័ន្ធភាសាដែលបានរកឃើញកាលពីមួយសតវត្សមុនដោយ Ferdinand de Saussure និង Yvan Baudouin de Courtenay ។ នេះគឺជាការបន្តនៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ។
ភាសាវិទ្យានៅក្នុងពិភពសម័យទំនើបបានក្លាយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ ដរាបណាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅតែជាផ្នែកមួយដែលកំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស សហជីពនៃគណិតវិទ្យា និងភាសាវិទ្យានឹងបន្តដើរតួនាទីរបស់ខ្លួនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
ជាងសតវត្សរ៍ទី 20 បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័របានមកដល់ដ៏វែងឆ្ងាយ - ពីយោធារហូតដល់ការប្រើប្រាស់ដោយសន្តិវិធី ពីជួរតូចចង្អៀតនៃគោលដៅរហូតដល់ការជ្រៀតចូលទៅក្នុងគ្រប់វិស័យនៃជីវិតមនុស្ស។ គណិតវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្ត្ររកឃើញសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងថ្មីជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ។ ដំណើរការនេះបន្តនៅថ្ងៃនេះ។
"ការប្រៀបធៀប" ដែលមិននឹកស្មានដល់ពីមុននៃ "អ្នករូបវិទ្យា" និង "អ្នកនិពន្ធបទភ្លេង" បានក្លាយជាការពិត។ សម្រាប់អន្តរកម្មពេញលេញនៃគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រជាមួយមនុស្សជាតិ អ្នកឯកទេសមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ត្រូវបានទាមទារពីភាគីទាំងពីរ។ ខណៈពេលដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រកំពុងត្រូវការចំណេះដឹងផ្នែកមនុស្សធម៌ជាប្រព័ន្ធ (ភាសា វប្បធម៌ ទស្សនវិជ្ជា) កាន់តែខ្លាំងឡើង ដើម្បីស្វែងយល់ពីការផ្លាស់ប្តូរការពិតជុំវិញពួកគេ ក្នុងអន្តរកម្មរបស់មនុស្ស និងបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីបង្កើតគំនិតភាសា និងផ្លូវចិត្តថ្មីៗបន្ថែមទៀត ដើម្បីសរសេរ កម្មវិធីបន្ទាប់មក "មនុស្សជាតិ" ណាមួយនៅក្នុងពេលវេលារបស់យើងសម្រាប់ការរីកចម្រើនវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេត្រូវតែស្ទាត់ជំនាញយ៉ាងហោចណាស់ជាមូលដ្ឋាននៃការធ្វើការជាមួយកុំព្យូទ័រ។
គណិតវិទ្យា ដែលជាប់ទាក់ទងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយព័ត៌មានវិទ្យា បន្តអភិវឌ្ឍ និងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងមនុស្សសាស្ត្រ។ នៅក្នុងសតវត្សថ្មីនេះ និន្នាការឆ្ពោះទៅរកគណិតវិទ្យានៃវិទ្យាសាស្ត្រមិនចុះខ្សោយទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ កំពុងតែកើនឡើង។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃទិន្នន័យបរិមាណ ច្បាប់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា លក្ខណៈប្រវត្តិសាស្ត្រ និងទស្សនវិជ្ជារបស់វាត្រូវបានយល់។
ទម្រង់គណិតវិទ្យាគឺសមស្របបំផុតសម្រាប់ការពិពណ៌នាអំពីគំរូនៅក្នុងភាសាវិទ្យា (ជាការពិតនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀត ទាំងមនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ)។ ស្ថានភាពជួនកាលវិវឌ្ឍក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រតាមរបៀបដែលបើគ្មានការប្រើប្រាស់ភាសាគណិតវិទ្យាសមស្របទេនោះ វាមិនអាចយល់អំពីធម្មជាតិនៃរូបវិទ្យា គីមី ។ល។ ដំណើរការគឺមិនអាចទៅរួចទេ។ ការបង្កើតគំរូភពនៃអាតូមដែលល្បីល្បាញ រូបវិទ្យាអង់គ្លេសសតវត្សទី 20 E. Rutherford បានជួបប្រទះការលំបាកផ្នែកគណិតវិទ្យា។ ដំបូងឡើយ ទ្រឹស្ដីរបស់គាត់មិនត្រូវបានគេទទួលយកទេ៖ វាមិនស្តាប់ទៅគួរឱ្យជឿជាក់ទេ ហើយហេតុផលសម្រាប់ការនេះគឺភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់ Rutherford នៃទ្រឹស្តីប្រូបាប៊ីលីតេ ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃយន្តការដែលវាគ្រាន់តែអាចយល់អំពីតំណាងគំរូនៃអន្តរកម្មអាតូមិកប៉ុណ្ណោះ។ ដោយដឹងរឿងនេះរួចហើយ នាពេលនោះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឆ្នើមម្នាក់ ដែលជាម្ចាស់រង្វាន់ណូបែល បានចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងសិក្ខាសាលារបស់សាស្រ្តាចារ្យគណិតវិទូ Lamb ហើយអស់រយៈពេលពីរឆ្នាំ រួមជាមួយសិស្សបានចូលរួមវគ្គសិក្សា និងធ្វើសិក្ខាសាលាស្តីពីទ្រឹស្តីប្រូបាប៊ីលីតេ។ . ដោយផ្អែកលើវា Rutherford អាចពិពណ៌នាអំពីអាកប្បកិរិយារបស់អេឡិចត្រុង ដោយផ្តល់នូវគំរូរចនាសម្ព័ន្ធរបស់គាត់ដែលបញ្ចុះបញ្ចូលភាពត្រឹមត្រូវ និងទទួលបានការទទួលស្គាល់។ ដូចគ្នានេះដែរគឺជាមួយនឹងភាសា។
នេះជាសំណួរថា តើអ្វីទៅជាគណិតវិទ្យានៅក្នុងបាតុភូតកម្មវត្ថុ ដោយសារអ្វីដែលគេអាចពិពណ៌នាជាភាសាគណិតវិទ្យា ជាភាសាលក្ខណៈបរិមាណ? ទាំងនេះគឺជាឯកតាដូចគ្នានៃរូបធាតុដែលចែកចាយក្នុងលំហ និងពេលវេលា។ វិទ្យាសាស្ត្រទាំងនោះដែលបានទៅឆ្ងាយជាងអ្នកផ្សេងទៀតឆ្ពោះទៅរកភាពឯកោនៃភាពដូចគ្នា ហើយបានប្រែក្លាយជាសក្តិសមជាងសម្រាប់ការប្រើប្រាស់គណិតវិទ្យានៅក្នុងពួកគេ។
អ៊ិនធឺណិតដែលបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 90 តំណាងរបស់យូ ប្រទេសផ្សេងៗប្រជាជន និងវប្បធម៌។ ទោះបីជាការពិតដែលថាភាសាអង់គ្លេសនៅតែជាភាសាសំខាន់នៃការទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិក៏ដោយក៏អ៊ិនធឺណិតបានក្លាយជាពហុភាសានៅក្នុងសម័យរបស់យើង។ នេះបាននាំឱ្យមានការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនដែលទទួលបានជោគជ័យផ្នែកពាណិជ្ជកម្ម ដែលត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។
បណ្តាញកុំព្យូទ័របានក្លាយជាវត្ថុមួយ។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងទស្សនវិជ្ជា- គោលគំនិតនៃទស្សនៈពិភពលោក ខាងភាសា ឡូជីខល និងទស្សនៈថ្មីកាន់តែច្រើនឡើងៗត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលជួយឱ្យយល់ពី "ការពិតនិម្មិត"។ នៅក្នុងស្នាដៃសិល្បៈជាច្រើន សេណារីយ៉ូត្រូវបានបង្កើតឡើង - ច្រើនតែទុទិដ្ឋិនិយម - អំពីឥទ្ធិពលនៃម៉ាស៊ីនលើមនុស្សម្នាក់ និងការពិតនិម្មិត - លើពិភពខាងក្រៅ។ ឆ្ងាយពីការព្យាករណ៍បែបនេះតែងតែប្រែទៅជាគ្មានន័យ។ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានមិនត្រឹមតែជាតំបន់ជោគជ័យសម្រាប់ការវិនិយោគចំណេះដឹងរបស់មនុស្សប៉ុណ្ណោះទេ វាក៏ជាមធ្យោបាយគ្រប់គ្រងព័ត៌មានផងដែរ ហើយជាលទ្ធផលគឺលើសពីការគិតរបស់មនុស្ស។
បាតុភូតនេះមានទាំងផ្នែកអវិជ្ជមាន និងផ្នែកវិជ្ជមាន។ អវិជ្ជមាន - ដោយសារតែការគ្រប់គ្រងលើព័ត៌មានគឺផ្ទុយទៅនឹងសិទ្ធិរបស់មនុស្សដែលមិនអាចកាត់ផ្តាច់បានក្នុងការចូលប្រើវាដោយសេរី។ វិជ្ជមាន - ដោយសារតែកង្វះនៃការគ្រប់គ្រងនេះអាចនាំឱ្យមានផលវិបាកមហន្តរាយសម្រាប់មនុស្សជាតិ។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការរំលឹកឡើងវិញនូវខ្សែភាពយន្តដ៏ឈ្លាសវៃបំផុតមួយនៃទសវត្សរ៍ចុងក្រោយ - "When the World Ends" ដោយ Wim Wenders ដែលតួអង្គរបស់ពួកគេត្រូវបានជ្រមុជទាំងស្រុងនៅក្នុង "ការពិតនិម្មិត" នៃក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេផ្ទាល់ដែលបានកត់ត្រានៅលើកុំព្យូទ័រ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមែនអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រតែមួយរូប និងមិនមែនសិល្បករតែមួយរូបអាចផ្តល់ចម្លើយមិនច្បាស់លាស់ចំពោះសំណួរថា តើវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកំពុងរង់ចាំអ្វីនាពេលអនាគត។
ការផ្តោតលើ "អនាគត" ពេលខ្លះហាក់ដូចជាអស្ចារ្យ គឺជាលក្ខណៈពិសេសប្លែកនៃវិទ្យាសាស្ត្រនៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 20 នៅពេលដែលអ្នកច្នៃប្រឌិតស្វែងរកការបង្កើតគំរូបច្ចេកវិទ្យាដ៏ល្អឥតខ្ចោះដែលអាចដំណើរការដោយគ្មានអន្តរាគមន៍ពីមនុស្ស។ ពេលវេលាបានបង្ហាញពីធម្មជាតិនៃការស្រាវជ្រាវបែបនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វានឹងជាការនាំអោយមានការថ្កោលទោសអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់រឿងនេះ ប្រសិនបើគ្មានការសាទររបស់ពួកគេក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 - 60 បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននឹងមិនមានការលោតផ្លោះដ៏ខ្លាំងបែបនេះនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 90 ហើយយើងនឹងមិនមានអ្វីដែលយើងមាននៅពេលនេះទេ។
ទសវត្សរ៍ចុងក្រោយនៃសតវត្សទី 20 បានផ្លាស់ប្តូរអាទិភាពនៃវិទ្យាសាស្រ្ត - ការស្រាវជ្រាវ, pathos ច្នៃប្រឌិតបានផ្តល់ផ្លូវដល់ចំណាប់អារម្មណ៍ពាណិជ្ជកម្ម។ ជាថ្មីម្តងទៀត នេះមិនមែនជារឿងល្អ ឬអាក្រក់នោះទេ។ នេះគឺជាការពិតដែលវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃកាន់តែខ្លាំងឡើង។
សតវត្សរ៍ទី 21 បានបន្តនិន្នាការនេះ ហើយនៅក្នុងពេលវេលារបស់យើងនៅពីក្រោយការច្នៃប្រឌិតមិនត្រឹមតែមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងការទទួលស្គាល់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាដំបូងនៃការទាំងអស់គឺប្រាក់។ នេះក៏ជាមូលហេតុដែលវាមានសារៈសំខាន់ផងដែរក្នុងការធានាថាសមិទ្ធិផលចុងក្រោយនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាមិនធ្លាក់ទៅក្នុងដៃរបស់ក្រុមភេរវករ ឬរបបផ្តាច់ការឡើយ។ ភារកិច្ចគឺពិបាកដល់ចំណុចនៃភាពមិនអាចទៅរួច; ដើម្បីដឹងថាវាដល់អតិបរមាគឺជាភារកិច្ចរបស់សហគមន៍ពិភពលោកទាំងមូល។
ព័ត៌មានគឺជាអាវុធ ហើយអាវុធមិនមានគ្រោះថ្នាក់តិចជាងអាវុធនុយក្លេអ៊ែរ ឬគីមីទេ មានតែវាទេដែលមិនធ្វើសកម្មភាពរាងកាយ ប៉ុន្តែជាផ្លូវចិត្ត។ មនុស្សជាតិត្រូវគិតអំពីអ្វីដែលសំខាន់ជាងសម្រាប់វាក្នុងករណីនេះ - សេរីភាព ឬការគ្រប់គ្រង។
គោលគំនិតទស្សនវិជ្ជាចុងក្រោយបង្អស់ដែលទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការប៉ុនប៉ងដើម្បីយល់ពួកវាបានបង្ហាញពីដែនកំណត់នៃទាំងសម្ភារៈនិយមវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ដែលគ្របដណ្ដប់ក្នុងអំឡុងសតវត្សទី 19 និងដើមសតវត្សទី 20 និងឧត្តមគតិជ្រុលនិយម ដែលបដិសេធពីសារៈសំខាន់នៃពិភពសម្ភារៈ។ . វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់គំនិតសម័យទំនើប ជាពិសេសការគិតរបស់បស្ចិមប្រទេស ដើម្បីយកឈ្នះលើការគិតទ្វេនេះ នៅពេលដែលពិភពលោកជុំវិញត្រូវបានបែងចែកយ៉ាងច្បាស់ទៅជាសម្ភារៈ និងឧត្តមគតិ។ ផ្លូវទៅកាន់នេះគឺជាការសន្ទនានៃវប្បធម៌ដែលជាការប្រៀបធៀបនៃទស្សនៈផ្សេងគ្នាលើបាតុភូតជុំវិញ។
ផ្ទុយពីនេះ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានអាចដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងដំណើរការនេះ។ បណ្តាញកុំព្យូទ័រ និងជាពិសេសអ៊ីនធឺណែត មិនត្រឹមតែជាធនធានសម្រាប់ការកម្សាន្ត និងសកម្មភាពពាណិជ្ជកម្មដ៏ខ្លាំងក្លាប៉ុណ្ណោះទេ ពួកវាក៏ជាមធ្យោបាយនៃទំនាក់ទំនងដ៏មានអត្ថន័យ និងចម្រូងចម្រាសរវាងអ្នកតំណាងផងដែរ។ អរិយធម៌ផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងពិភពសម័យទំនើប ក៏ដូចជាសម្រាប់ការសន្ទនាអតីតកាលជាមួយបច្ចុប្បន្ន។ យើងអាចនិយាយបានថា អ៊ីនធឺណិតរុញច្រានព្រំដែនលំហ និងបណ្ដោះអាសន្ន។
ហើយនៅក្នុងការសន្ទនានៃវប្បធម៌តាមរយៈបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន តួនាទីនៃភាសាដែលជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងសកលដែលចំណាស់ជាងគេបំផុតនៅតែមានសារៈសំខាន់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលភាសាវិទ្យា អន្តរកម្មជាមួយគណិតវិទ្យា ទស្សនវិជ្ជា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ បានឆ្លងកាត់កំណើតទីពីររបស់ខ្លួន ហើយបន្តអភិវឌ្ឍរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។ និន្នាការនៃបច្ចុប្បន្ននឹងបន្តទៅអនាគត - "រហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃពិភពលោក" ដូចដែល 15 ឆ្នាំមុន V. Wenders ដូចគ្នាបានព្យាករណ៍។ ពិតមែនហើយ មិនដឹងថាពេលណាទីបញ្ចប់នេះកើតឡើងទេ ប៉ុន្តែតើវាសំខាន់នៅពេលនេះទេ ព្រោះអនាគតនឹងក្លាយទៅជាបច្ចុប្បន្នមិនយូរមិនឆាប់។
ឯកសារភ្ជាប់ ១
Ferdinand de Saussure
ភាសាស្វីស Ferdinand de Saussure (1857-1913) ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាស្ថាបនិកនៃភាសាវិទ្យាទំនើបក្នុងការប៉ុនប៉ងដើម្បីពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាជាជាងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសាជាក់លាក់ និងទម្រង់ភាសា។ តាមពិត វិធីសាស្រ្តនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយមក្នុងការសិក្សាភាសាវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ និងផ្នែកសំខាន់មួយនៃ Semiotics រកឃើញចំណុចចាប់ផ្តើមដ៏សំខាន់របស់ពួកគេនៅក្នុងការងាររបស់គាត់នៅវេននៃសតវត្សទី 20 ។ វាត្រូវបានគេអះអាងថា ភាពស្មុគស្មាញនៃយុទ្ធសាស្ត្រ និងគំនិតដែលបានមកត្រូវបានគេហៅថា "poststructuralism" - ការងាររបស់ Jacques Derrida, Michel Foucault, Jacques Lacan, Julia Kristeva, Roland Barthes និងអ្នកដទៃ - ត្រូវបានណែនាំដោយការងាររបស់ Saussure ក្នុងភាសាវិទ្យា និងការអានអក្ខរាវិរុទ្ធនៃកំណាព្យឡាតាំងចុង។ ប្រសិនបើនេះជាដូច្នេះ វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់បំផុតតាមវិធីនេះ។ ថាការងាររបស់ Saussure ក្នុងភាសាវិទ្យា និងការបកស្រាយចូលរួមនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងរបៀបនៃការយល់ដឹងនៅទូទាំងជួរដ៏ធំទូលាយនៃវិញ្ញាសាបញ្ញាពីរូបវិទ្យាទៅសម័យទំនើបផ្នែកអក្សរសាស្ត្ររហូតដល់ psychoanalysis និងទស្សនវិជ្ជានៅដើមសតវត្សទី 20 ។ ដូចដែល Algirdas Julien Greimas និង Joseph Courtés ជជែកគ្នាជាភាសា Semiotics និងភាសា៖ វចនានុក្រមវិភាគ ក្រោមចំណងជើងថា "ការបកស្រាយ" របៀបថ្មីនៃការបកស្រាយបានកើតឡើងនៅដើមសតវត្សទី 20 ដែលពួកគេកំណត់អត្តសញ្ញាណជាមួយនឹងភាសា Saussurean, Husserlian Phenomenology និង Freudian psychoanalysis ។ នៅក្នុងរបៀបនេះ "ការបកស្រាយគឺលែងជាបញ្ហានៃការកំណត់មាតិកាដែលបានផ្តល់ឱ្យទៅជាទម្រង់មួយដែលនឹងខ្វះខាតបើមិនដូច្នេះទេ វាជាពាក្យសំដីដែលបង្កើតក្នុងទម្រង់មួយផ្សេងទៀតនៃខ្លឹមសារសមមូលនៃធាតុសំខាន់នៅក្នុងប្រព័ន្ធ semiotic ដែលបានផ្តល់ឱ្យ" ( ១៥៩)។ នៅក្នុងការយល់ដឹងនៃ "ការបកស្រាយ" នេះ ទម្រង់ និងខ្លឹមសារមិនខុសគ្នាទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ រាល់ "ទម្រង់" គឺជា "ខ្លឹមសារ" បែប semantic ផងដែរ "ទម្រង់បែបបទ" ដូច្នេះការបកស្រាយផ្តល់នូវពាក្យប្រៀបធៀបនៃអ្វីមួយដែលមានន័យរួចទៅហើយនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃសញ្ញាផ្សេងទៀត។
ការបកស្រាយឡើងវិញនៃទម្រង់ និងការយល់ដឹងបែបនេះ ដែលលោក Claude Lévi-Strauss ពិពណ៌នានៅក្នុងកម្មវិធីមួយក្នុងចំនោមការបកស្រាយកម្មវិធីបំផុតរបស់គាត់អំពីគំនិតនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយម នៅក្នុង "Structure and Form: Reflections on a Work by Vladimir Propp" - គឺបង្កប់ន័យនៅក្នុងវគ្គសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សារបស់ Saussure ។ នៅក្នុង General Linguistics (1916, trans., 1959, 1983)) ក្នុងជីវិតរបស់គាត់ Saussure បានបោះពុម្ភផ្សាយតិចតួច ហើយការងារសំខាន់របស់គាត់ វគ្គសិក្សា គឺជាការចម្លងដោយសិស្សរបស់គាត់នូវវគ្គសិក្សាជាច្រើននៅក្នុងភាសាទូទៅដែលគាត់បានផ្តល់ជូនក្នុងឆ្នាំ 1907-11 ។ នៅក្នុង Course Saussure បានអំពាវនាវឱ្យមានការសិក្សា "វិទ្យាសាស្រ្ត" នៃភាសាដែលផ្ទុយទៅនឹងការងារនៅក្នុងភាសាវិទ្យាប្រវត្តិសាស្ត្រដែលបានធ្វើនៅសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន។ ការងារនោះគឺជាសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យមួយរបស់បញ្ញាលោកខាងលិច៖ ការយកពាក្យជាក់លាក់ធ្វើជាបណ្តុំនៃ ភាសាប្រវត្តិសាស្ត្រ (ឬ "diachronic") ភាសាវិទ្យាបានតាមដានប្រភពដើម និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃភាសាបស្ចិមប្រទេស ពីប្រភពភាសាសាមញ្ញមួយ ដែលដំបូងបង្អស់ជាភាសា "ឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប" ហើយបន្ទាប់មកជាភាសាមុន "ទំ។ ភាសារ៉ូតូ-ឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប។
វាច្បាស់ណាស់ថានេះជាការសិក្សាអំពីការកើតឡើងតែមួយគត់នៃពាក្យដោយមានការសន្មតថា "ឯកតា" មូលដ្ឋាននៃភាសាតាមពិតទៅ អត្ថិភាពវិជ្ជមាននៃ "ធាតុពាក្យ" ទាំងនេះដែល Saussure បានចោទសួរ។ ការងាររបស់គាត់គឺជាការប៉ុនប៉ងដើម្បីកាត់បន្ថយចំនួននៃការពិតអំពីភាសា ដែលបានសិក្សាយ៉ាងខ្លីដោយភាសាវិទ្យាប្រវត្តិសាស្ត្រ រហូតដល់ចំនួនសំណើដែលអាចគ្រប់គ្រងបាន។ "សាលាប្រៀបធៀប" នៃ Philology សតវត្សទីដប់ប្រាំបួន, Saussure និយាយនៅក្នុងវគ្គសិក្សាថា "មិនបានជោគជ័យក្នុងការរៀបចំវិទ្យាសាស្រ្តពិតនៃភាសាវិទ្យា" ដោយសារតែ "វាបានបរាជ័យក្នុងការស្វែងរកធម្មជាតិនៃវត្ថុនៃការសិក្សារបស់ខ្លួន" (3) ។ គាត់ប្រកែកថា "ធម្មជាតិ" គឺត្រូវបានរកឃើញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងពាក្យ "ធាតុ" ដែលភាសារួមបញ្ចូល - ការពិតដែលហាក់ដូចជា "វិជ្ជមាន" (ឬ "សារធាតុ") នៃភាសា - ប៉ុន្តែនៅក្នុងទំនាក់ទំនងផ្លូវការដែលបណ្តាលឱ្យមាន "សារធាតុ។"
ការសិក្សាឡើងវិញជាប្រព័ន្ធរបស់ Saussure នៃភាសាគឺផ្អែកលើការសន្មត់ចំនួនបី។ ទីមួយគឺថាការសិក្សាវិទ្យាសាស្រ្តនៃភាសាត្រូវការដើម្បីអភិវឌ្ឍ និងសិក្សាប្រព័ន្ធជាជាងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃបាតុភូតភាសា។ សម្រាប់ហេតុផលនេះគាត់បានបែងចែករវាងការកើតឡើងជាក់លាក់នៃភាសា - "ព្រឹត្តិការណ៍ការនិយាយ" ជាក់លាក់របស់វា ដែលគាត់បានកំណត់ថាជាការដោះលែង - និងវត្ថុត្រឹមត្រូវនៃភាសាវិទ្យា ប្រព័ន្ធ (ឬ "កូដ") គ្រប់គ្រងព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនោះ ដែលគាត់បានកំណត់ថាជាភាសា។ ការសិក្សាជាប្រព័ន្ធបែបនេះ លើសពីនេះ ទាមទារឱ្យមាន ការធ្វើសមកាលកម្ម" គំនិតនៃទំនាក់ទំនងក្នុងចំណោមធាតុផ្សំនៃភាសានៅភ្លាមៗជាជាងការសិក្សា "diachronic" នៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាតាមរយៈប្រវត្តិសាស្ត្រ។
ការសន្មត់នេះបានបង្កើតនូវអ្វីដែល Roman Jakobson ក្នុងឆ្នាំ 1929 បានកំណត់ថាជា "រចនាសម្ព័ន្ធនិយម" ដែលក្នុងនោះ "សំណុំនៃបាតុភូតណាមួយដែលត្រូវបានពិនិត្យដោយវិទ្យាសាស្រ្តសហសម័យមិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការប្រមូលផ្តុំមេកានិចទេ ប៉ុន្តែជារចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូល គំនិតមេកានិចនៃដំណើរការផ្តល់ជាសំណួរ។ មុខងាររបស់ពួកគេ" ("មនោសញ្ចេតនា" 711) ។ នៅក្នុងវគ្គនេះ Jakobson កំពុងបង្ហាញពីចេតនារបស់ Saussure ក្នុងការកំណត់ភាសាវិទ្យាថាជាប្រព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រ ផ្ទុយទៅនឹងគណនេយ្យសាមញ្ញ "មេកានិច" នៃគ្រោះថ្នាក់ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ លើសពីនេះ Jakobson ក៏កំពុងពិពណ៌នាអំពីការសន្មតជាមូលដ្ឋានទីពីរនៅក្នុង Saussurean - យើងអាច ឥឡូវនេះហៅវាថា "រចនាសម្ព័ន្ធ" - ភាសា: ដែលធាតុជាមូលដ្ឋាននៃភាសាអាចត្រូវបានសិក្សាតែទាក់ទងនឹងមុខងាររបស់ពួកគេជាជាងទាក់ទងទៅនឹងបុព្វហេតុរបស់ពួកគេ។ ដែលក្នុងនោះពួកគេទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍ និងអង្គធាតុផ្សេងៗ។ នេះគឺជាការតំរង់ទិសរ៉ាឌីកាល់ក្នុងការបង្កើតបទពិសោធន៍ និងបាតុភូត ដែលមានសារៈសំខាន់ដែលទស្សនវិទូ Ernst Cassirer បានប្រៀបធៀបទៅនឹង "វិទ្យាសាស្រ្តថ្មីនៃកាលីលេ ដែលនៅក្នុងសតវត្សទីដប់ប្រាំពីរបានផ្លាស់ប្តូររបស់យើងទាំងមូល។ គំនិតនៃពិភពរូបវន្ត" (ដកស្រង់នៅក្នុង Culler, Pursuit 2 បួន) ។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះ ដូចដែល Greimas និង Courtés កត់ចំណាំ បង្កើតឡើងវិញនូវ "ការបកស្រាយ" ហើយដូច្នេះទទួលយកការពន្យល់ និងការយល់ដឹងពីខ្លួនឯង។ ជំនួសឱ្យការពន្យល់ "នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃបាតុភូត" ដូច្នេះថាជា "ផលប៉ះពាល់" វាគឺនៅក្នុងវិធីមួយចំនួនដែលស្ថិតនៅក្រោមមូលហេតុរបស់វា ការពន្យល់នៅទីនេះមាននៅក្នុងការអនុលោមតាមបាតុភូតទៅនឹង "មុខងារ" តម្រង់ទិសនាពេលអនាគតរបស់វា ឬ "គោលបំណង។" ការពន្យល់លែងជាឯករាជ្យនៃចេតនា ឬគោលបំណងរបស់មនុស្ស (ទោះបីជាចេតនាទាំងនោះអាចមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន សហគមន៍ ឬក្នុងន័យ Freudian "សន្លប់")។
នៅក្នុងភាសាវិទ្យារបស់គាត់ Saussure សម្រេចបានការផ្លាស់ប្តូរនេះជាពិសេសនៅក្នុងនិយមន័យឡើងវិញនៃ "ពាក្យ" ភាសាដែលគាត់បានពិពណ៌នាថាជា "សញ្ញា" ភាសានិងកំណត់នៅក្នុងពាក្យ functionalist ។ លោកបានលើកឡើងថា សញ្ញានោះគឺជាការរួបរួមនៃ “គំនិត និងរូបភាពសំឡេង” ដែលលោកហៅថា “សញ្ញា និងសញ្ញា” (៦៦-៦៧; ការបកប្រែរបស់ Roy Harris” ឆ្នាំ ១៩៨៣ ផ្តល់នូវពាក្យ “សញ្ញា” និង “សញ្ញា”)។ ធម្មជាតិនៃ "ការផ្សំ" របស់ពួកគេគឺ "មុខងារ" នៅក្នុងនោះ ទាំងសញ្ញា ឬសញ្ញាគឺជា "បុព្វហេតុ" នៃមួយផ្សេងទៀត ផ្ទុយទៅវិញ "តម្លៃនីមួយៗរបស់វាពីមួយផ្សេងទៀត" (8) ធាតុនៃភាសា, សញ្ញា ទាក់ទងនិងធ្វើឱ្យការសន្មតជាមូលដ្ឋាននៃភាសាប្រវត្តិសាស្ត្រគឺអត្តសញ្ញាណនៃឯកតាធាតុនៃភាសានិងសញ្ញា (ឧទាហរណ៍ "ពាក្យ") ប្រធានបទនៃការវិភាគយ៉ាងម៉ត់ចត់។ ពាក្យ "ដើមឈើ" ជាពាក្យ "ដូចគ្នា" មិនមែនដោយសារតែ ពាក្យនេះត្រូវបានកំណត់ដោយគុណសម្បតិ្តពីកំណើត - វាមិនមែនជា "ការប្រមូលផ្តុំមេកានិច" នៃគុណសម្បត្តិបែបនេះទេ - ប៉ុន្តែដោយសារតែវាត្រូវបានកំណត់ថាជាធាតុនៅក្នុងប្រព័ន្ធមួយ "រចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូល" "នៃភាសា។
និយមន័យបែបទំនាក់ទំនង (ឬ "វចនានុក្រម") នៃអង្គភាពមួយគ្រប់គ្រងគំនិតនៃធាតុទាំងអស់នៃភាសានៅក្នុងភាសារចនាសម្ព័ន្ធ។ នេះគឺច្បាស់បំផុតនៅក្នុងសមិទ្ធិផលដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៃភាសា Saussurian ការអភិវឌ្ឍនៃគំនិតនៃ "phonemes" និង "លក្ខណៈពិសេសប្លែក" នៃភាសា។ Phonemes គឺជាឯកតាតូចបំផុតដែលបញ្ជាក់និងមានអត្ថន័យនៃភាសា។ ពួកវាមិនមែនជាសំឡេងដែលកើតឡើងជាភាសាទេ ប៉ុន្តែ "រូបភាពសំឡេង" Saussure លើកឡើង ដែលត្រូវបានចាប់ខ្លួនដោយវាគ្មិន - ចាប់បានយ៉ាងអស្ចារ្យ - ជាការបញ្ជូនអត្ថន័យ។ (ដូច្នេះ Elmar Holenstein ពិពណ៌នាអំពីភាសាវិទ្យារបស់ Jakobson ដែលធ្វើតាម Saussure ក្នុងវិធីសំខាន់ៗដូចជា "រចនាសម្ព័ន្ធបែបបាតុភូត។") វាគឺសម្រាប់ហេតុផលនេះដែលអ្នកនាំពាក្យឈានមុខគេសម្រាប់ Prague School Structuralism លោក Jan Mukarovsky បានកត់សម្គាល់នៅឆ្នាំ 1937 ថា "រចនាសម្ព័ន្ធ . . . គឺជាបាតុភូត និងមិនមែនជាការពិតជាក់ស្តែង។ វាមិនមែនជាការងារដោយខ្លួនវាទេ ប៉ុន្តែជាសំណុំនៃទំនាក់ទំនងមុខងារដែលមានទីតាំងនៅក្នុងស្មារតីនៃសមូហភាព (ជំនាន់ មីលីយូ។ បានកត់សម្គាល់នៅក្នុងឆ្នាំ 1960 ថា "រចនាសម្ព័ន្ធមិនមានមាតិកាជាក់លាក់; វាជាខ្លឹមសារដោយខ្លួនវា ហើយអង្គការសមហេតុសមផលដែលវាត្រូវបានចាប់ខ្លួនត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ពិត» (167; សូមមើលផងដែរ Jakobson, Fundamentals 27-28)។
Phonemes បន្ទាប់មក ធាតុតូចៗដែលអាចយល់បាននៃភាសា មិនមែនជាវត្ថុវិជ្ជមានទេ ប៉ុន្តែជា "ការពិតនៃបាតុភូត" ។ ជាភាសាអង់គ្លេស ជាឧទាហរណ៍ សូរសព្ទ /t/ អាចត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា ប៉ុន្តែក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ អ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសនឹងទទួលស្គាល់ថាវាដំណើរការជា /t/ ។ សេចក្តីប្រាថ្នា t (ឧ, t បញ្ចេញសំឡេងជាមួយដង្ហើមដូច h បន្ទាប់ពីវា) សំឡេង t ដែលមានសំឡេងខ្ពស់ ឬទាប សំឡេង t ពង្រីក និងបន្តបន្ទាប់ ទាំងអស់នឹងបំពេញមុខងារដូចគ្នាក្នុងការបែងចែកអត្ថន័យនៃ "ទៅ" និង "ធ្វើ" ជាភាសាអង់គ្លេស។ ជាងនេះទៅទៀត ភាពខុសគ្នារវាងភាសាគឺដូចជាការប្រែប្រួលសូរស័ព្ទនៅក្នុងភាសាមួយអាចបង្កើតជាសូរសព្ទផ្សេងគ្នានៅក្នុងភាសាមួយទៀត។ ដូច្នេះ ភាសាអង់គ្លេសបែងចែករវាង /l/ និង /r/ ចំណែកឯភាសាផ្សេងទៀតត្រូវបានរៀបចំឡើង ដូច្នេះការបកស្រាយទាំងនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបំរែបំរួលនៃសូរសព្ទដូចគ្នា (ដូចជា សេចក្តីប្រាថ្នា និង unspirated t ជាភាសាអង់គ្លេស)។ នៅក្នុងគ្រប់ភាសាធម្មជាតិ ចំនួនដ៏ច្រើននៃពាក្យដែលអាចធ្វើបាន គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសូរសព្ទមួយចំនួនតូច។ ជាឧទាហរណ៍ ភាសាអង់គ្លេសមានសូរសព្ទតិចជាង 40 ដែលរួមបញ្ចូលគ្នាដើម្បីបង្កើតជាពាក្យផ្សេងគ្នាជាងមួយលាន។
សូរសព្ទនៃភាសាគឺពួកគេរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធលក្ខណៈជាប្រព័ន្ធ។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 និងឆ្នាំ 1930 បន្ទាប់ពីការដឹកនាំរបស់ Saussure លោក Jakobson និង N. S. Trubetzkoy បានញែក "លក្ខណៈពិសេស" នៃសូរស័ព្ទ។ លក្ខណៈពិសេសទាំងនេះគឺផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធសរីរវិទ្យានៃសរីរាង្គនៃការនិយាយ - អណ្តាត ធ្មេញ អង្កត់ធ្នូ ជាដើម។ Saussure លើកឡើងនៅក្នុងវគ្គសិក្សា ហើយថា Harris ពិពណ៌នាថាជា "សូរសព្ទសរីរវិទ្យា" ( 39; ការបកប្រែពីមុនរបស់ Baskin ប្រើពាក្យ "phonology" [(1959) 38]) - ហើយពួកគេរួមបញ្ចូលគ្នាជា "បាច់" នៃការប្រឆាំងប្រព័ន្ធគោលពីរដើម្បីបង្កើតជា phonemes ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ភាពខុសគ្នារវាង /t/ និង /d/ គឺជាវត្តមាន ឬអវត្តមាននៃ "សំឡេង" (ការចូលរួមនៃអង្កត់ធ្នូ) ហើយនៅលើកម្រិតនៃការបញ្ចេញសំឡេង phonemes ទាំងនេះកំណត់គ្នាទៅវិញទៅមក។ នៅក្នុងវិធីនេះ phonology គឺជាឧទាហរណ៍ជាក់លាក់មួយនៃច្បាប់ទូទៅនៃភាសាដែលបានពិពណ៌នាដោយ Saussure: នៅក្នុងភាសាមានតែភាពខុសគ្នាប៉ុណ្ណោះ។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត៖ ភាពខុសគ្នាជាទូទៅបង្កប់ន័យពាក្យវិជ្ជមានរវាងភាពខុសគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាមានតែភាពខុសគ្នាដោយគ្មានពាក្យវិជ្ជមាន។ មិនថាយើងយកសញ្ញា ឬសញ្ញានោះ ភាសាមិនមានគំនិត ឬសំឡេងដែលមានពីមុនប្រព័ន្ធភាសាទេ។ (120)
ក្នុងក្របខណ្ឌនេះ អត្តសញ្ញាណភាសាមិនត្រូវបានកំណត់ដោយគុណភាពដែលមានស្រាប់ទេ ប៉ុន្តែដោយទំនាក់ទំនងជាប្រព័ន្ធ ("រចនាសម្ព័ន្ធ")។
ខ្ញុំបាននិយាយថាសូរសព្ទ "ធ្វើតាមការនាំមុខ" របស់ Saussure ពីព្រោះទោះបីជាការវិភាគរបស់គាត់អំពីសរីរវិទ្យានៃការផលិតភាសា "នឹងនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ" ដូចដែល Harris និយាយថា "ត្រូវបានគេហៅថា "រាងកាយ" ផ្ទុយទៅនឹង "ផ្លូវចិត្ត" ឬ "មុខងារ។ "" (ការអាន 49) ជាលទ្ធផលនៅក្នុងវគ្គសិក្សា គាត់បានបង្ហាញពីទិសដៅ និងគ្រោងនៃការវិភាគមុខងារនៃភាសា។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរ ការងារដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយបន្តតែមួយគត់របស់គាត់ គឺ Mémoire sur le système primitif des voyelles dans les langues indo-européennes (Memoir on the primitive system of vowels in Indo-European languages) ដែលបានបង្ហាញខ្លួនក្នុងឆ្នាំ 1878 ត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងពេញលេញនៅក្នុងគម្រោង nineth of nine ភាសាវិទ្យាប្រវត្តិសាស្ត្រសតវត្សរ៍។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងការងារនេះ ដូចដែល Jonathan Culler បានប្រកែកនោះ Saussure បានបង្ហាញ "ភាពសមហេតុផលនៃការគិតភាសាជាប្រព័ន្ធនៃវត្ថុទំនាក់ទំនងសុទ្ធសាធ សូម្បីតែនៅពេលធ្វើការនៅក្នុងកិច្ចការនៃការកសាងឡើងវិញជាប្រវត្តិសាស្ត្រក៏ដោយ" (Saussure 66) ។ តាមរយៈការវិភាគទំនាក់ទំនងរចនាសម្ព័ន្ធជាប្រព័ន្ធក្នុងចំណោមសូរសព្ទដើម្បីគណនាលំនាំនៃការឆ្លាស់ស្រៈនៅក្នុងភាសាឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុបដែលមានស្រាប់ Saussure បានផ្តល់យោបល់ថាបន្ថែមពីលើសូរសព្ទផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន /a/ នៅទីនោះ ត្រូវតែមានគឺជាសូរសព្ទមួយផ្សេងទៀតដែលអាចពិពណ៌នាជាផ្លូវការ។ Culler សន្និដ្ឋានថា "អ្វីដែលធ្វើឱ្យការងាររបស់ Saussure" គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ "គឺជាការពិតដែលថាជិតហាសិបឆ្នាំក្រោយមកនៅពេលដែល cuneiform Hittite ត្រូវបានគេរកឃើញនិងបកស្រាយ វាត្រូវបានគេរកឃើញថាមាន phoneme សរសេរ h ដែលមានលក្ខណៈដូច Saussure បានព្យាករណ៍។ . គាត់បានរកឃើញតាមការវិភាគផ្លូវការសុទ្ធសាធ ដែលឥឡូវត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា laryngeals of Indo-European" (66)។
គំនិតនៃការកំណត់ទំនាក់ទំនង ឬតាមវចនានុក្រមនៃធាតុផ្សំនៃសញ្ញា ដែលមានលក្ខណៈជាក់ស្តែង និងច្បាស់លាស់នៅក្នុងវគ្គសិក្សា បង្ហាញពីការសន្មត់ទីបីដែលគ្រប់គ្រងលើភាសារចនាសម្ព័ន្ធ ដែល Saussure ហៅថា "ធម្មជាតិនៃសញ្ញា" ។ ដោយវិធីនេះគាត់មានន័យថាទំនាក់ទំនងរវាងសញ្ញាសម្គាល់និងសញ្ញាជាភាសាគឺមិនចាំបាច់ទេ (ឬ "លើកទឹកចិត្ត"): មនុស្សម្នាក់អាចរកឃើញសញ្ញាសំឡេង arbre យ៉ាងងាយស្រួលដូចជាមែកធាងសញ្ញាដើម្បីរួបរួមជាមួយនឹងគំនិត "ដើមឈើ" ។ ប៉ុន្តែលើសពីនេះ វាមានន័យថា សញ្ញាដែលបានបញ្ជាក់គឺបំពានផងដែរ៖ មនុស្សម្នាក់អាចកំណត់បានយ៉ាងងាយស្រួលនូវគោលគំនិត "ដើមឈើ" ដោយគុណភាពឈើរបស់វា (ដែលមិនរាប់បញ្ចូលដើមត្នោត) តាមទំហំរបស់វា (ដែលមិនរាប់បញ្ចូល "រុក្ខជាតិឈើទាប" របស់យើង។ ហៅគុម្ពោត) ។ នេះគួរតែបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថា លេខនៃការសន្មត់ដែលខ្ញុំបានបង្ហាញមិនតំណាងឱ្យលំដាប់នៃអាទិភាពទេ៖ ការសន្មត់នីមួយៗ - លក្ខណៈជាប្រព័ន្ធនៃសញ្ញា (ចាប់យកបានល្អបំផុតដោយសិក្សាភាសា "សមកាលកម្ម") លក្ខណៈទំនាក់ទំនង ឬ "វចនានុក្រម" នៃធាតុ។ សញ្ញា, លក្ខណៈបំពាននៃសញ្ញា - ទទួលបានតម្លៃរបស់វាពីអ្នកដទៃ។
នោះគឺភាសា Saussurean អំពីបាតុភូតដែលវាសិក្សាក្នុងទំនាក់ទំនងរួមនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានិងកម្រិតពណ៌ក្នុងភាសា។ នៅក្នុងការយល់ឃើញនេះ ភាសាគឺទាំងដំណើរការនៃការបញ្ជាក់អត្ថន័យ (អត្ថន័យ) និងផលិតផលរបស់វា (ទំនាក់ទំនង) ហើយមុខងារទាំងពីរនេះនៃភាសាមិនដូចគ្នាបេះបិទ និងមិនស៊ីគ្នាទាំងស្រុង (សូមមើល Schleifer, "Deconstruction")។ នៅទីនេះ យើងអាចមើលឃើញការឆ្លាស់គ្នារវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារដែល Greimas និង Courtés ពិពណ៌នានៅក្នុងការបកស្រាយបែបទំនើប៖ ភាសាបង្ហាញពីភាពផ្ទុយគ្នាដែលកំណត់ឯកតារបស់វាជាផ្លូវការ ហើយឯកតាទាំងនេះរួមបញ្ចូលគ្នាលើកម្រិតជោគជ័យដើម្បីបង្កើតខ្លឹមសារដែលមានអត្ថន័យ។ ដោយសារធាតុផ្សំនៃភាសាគឺបំពាន លើសពីនេះទៅទៀត ភាពផ្ទុយគ្នា ឬការរួមបញ្ចូលគ្នាមិនអាចនិយាយបានថាជាមូលដ្ឋាននោះទេ។ ដូច្នេះ នៅក្នុងលក្ខណៈប្លែកនៃភាសារួមបញ្ចូលគ្នាដើម្បីបង្កើតជាសូរសព្ទផ្ទុយគ្នានៅលើកម្រិតនៃការបារម្ភមួយទៀត សូរសព្ទរួមបញ្ចូលគ្នាដើម្បីបង្កើតជា morphemes ផ្ទុយគ្នា morphemes រួមបញ្ចូលគ្នាដើម្បីបង្កើតជាពាក្យ ពាក្យផ្សំទៅជាប្រយោគ។ល។ ក្នុងឧទាហរណ៍នីមួយៗ សូរសព្ទទាំងមូល ឬពាក្យ ឬប្រយោគ ហើយដូច្នេះនៅលើ គឺធំជាងផលបូកនៃផ្នែករបស់វា (ដូចជាទឹក H2O ក្នុងឧទាហរណ៍ Saussure" [(1959) 103] គឺច្រើនជាងការប្រមូលផ្តុំមេកានិច អ៊ីដ្រូសែន និងអុកស៊ីសែន)។
ការសន្មត់ចំនួនបីនៃវគ្គសិក្សានៅក្នុងភាសាវិទ្យាទូទៅបាននាំឱ្យ Saussure អំពាវនាវឱ្យមានវិទ្យាសាស្រ្តថ្មីមួយនៃសតវត្សទី 20 ដែលនឹងហួសពីវិទ្យាសាស្រ្តភាសាដើម្បីសិក្សា "ជីវិតនៃសញ្ញានៅក្នុងសង្គម" ។ Saussure បានដាក់ឈ្មោះវិទ្យាសាស្ត្រនេះថា "semiology (ពីភាសាក្រិកsemeîon "សញ្ញា")" (16) ។ "វិទ្យាសាស្រ្ត" នៃ semiotics ដូចដែលវាត្រូវបានគេអនុវត្តនៅអឺរ៉ុបខាងកើតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 និង 1930 និងទីក្រុងប៉ារីសក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 និង 1960 បានពង្រីកការសិក្សាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធភាសា និងភាសាដល់វត្ថុបុរាណផ្នែកអក្សរសាស្ត្រដែលបង្កើតឡើង (ឬបញ្ជាក់) ដោយរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនោះ។ ពេញមួយផ្នែកចុងនៃអាជីពរបស់គាត់ លើសពីនេះទៅទៀត សូម្បីតែខណៈពេលដែលគាត់កំពុងផ្តល់វគ្គសិក្សានៅក្នុងភាសាវិទ្យាទូទៅក៏ដោយ Saussure បានបន្តការវិភាគ "semiotic" របស់គាត់អំពីកំណាព្យឡាតាំងចុងក្នុងការប៉ុនប៉ងដើម្បីស្វែងរកការលាក់បាំងដោយចេតនានៃឈ្មោះត្រឹមត្រូវ។ វិធីសាស្រ្តនៃការសិក្សាគឺនៅក្នុងវិធីជាច្រើនដែលផ្ទុយពីសនិទានភាពមុខងារនៃការវិភាគភាសារបស់គាត់៖ វាបានព្យាយាមដូចដែល Saussure លើកឡើងនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាមួយក្នុងចំណោម 99 សៀវភៅដែលគាត់បានបន្តការសិក្សានេះ ដើម្បីពិនិត្យមើលជាប្រព័ន្ធអំពីបញ្ហានៃ "ឱកាស" ដែល " ក្លាយទៅជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដែលជៀសមិនរួចនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាង» (ដកស្រង់នៅក្នុង Starobinski 101)។ ការសិក្សាបែបនេះដូចដែល Saussure ខ្លួនឯងបាននិយាយ ផ្តោតលើ "ការពិតសម្ភារៈ" នៃឱកាស និងអត្ថន័យ (ដកស្រង់ 101) ដូច្នេះ "ប្រធានបទ-ពាក្យ" ដែល anagram Saussure កំពុងស្វែងរក ដូចដែល Jean Starobinski ប្រកែក "គឺសម្រាប់កវី។ ជាឧបករណ៍មួយ និងមិនមែនជាមេរោគដ៏សំខាន់នៃកំណាព្យនោះទេ។ កំណាព្យនេះតម្រូវឱ្យប្រើឡើងវិញនូវសម្ភារៈសូរស័ព្ទនៃប្រធានបទពាក្យ" (45)។ នៅក្នុងការវិភាគនេះ Starobinski និយាយថា "Saussure មិនបានបាត់បង់ខ្លួនឯងក្នុងការស្វែងរកអត្ថន័យលាក់កំបាំងទេ" ។ ផ្ទុយទៅវិញ ការងាររបស់គាត់ហាក់ដូចជាបង្ហាញពីការចង់គេចពីបញ្ហាទាំងអស់ដែលកើតចេញពីមនសិការ៖ « ដោយសារកំណាព្យមិនត្រឹមតែត្រូវបានដឹងដោយពាក្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាអ្វីមួយដែលកើតចេញពីពាក្យ វាគេចផុតពីការគ្រប់គ្រងដោយបំពាននៃមនសិការ អាស្រ័យតែលើប្រភេទនៃនីតិភាសា។ » (១២១)។
នោះគឺការប៉ុនប៉ងរបស់ Saussure ដើម្បីស្វែងរកឈ្មោះត្រឹមត្រូវនៅក្នុងកំណាព្យឡាតាំងចុង - អ្វីដែល Tzvetan Todorov ហៅថាការកាត់បន្ថយនៃ "ពាក្យ។ . . ដល់សញ្ញារបស់វា" (266) - សង្កត់ធ្ងន់លើធាតុមួយក្នុងចំណោមធាតុដែលគ្រប់គ្រងការវិភាគភាសារបស់គាត់ដែលជាលក្ខណៈបំពាននៃសញ្ញា។ សារធាតុ" - ដែលលុបបំបាត់ប្រសិទ្ធភាពនៃន័យវិទ្យាជាវត្ថុសំខាន់នៃការវិភាគ។) ដូចដែល Todorov សន្និដ្ឋាន ការងាររបស់ Saussure ហាក់ដូចជាមានភាពដូចគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅថ្ងៃនេះក្នុងការបដិសេធរបស់ខ្លួនក្នុងការទទួលយកបាតុភូតនិមិត្តសញ្ញា។ . . . នៅក្នុងការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់លើ anagrams គាត់យកចិត្តទុកដាក់តែទៅលើបាតុភូតនៃការផ្ទួនៗប៉ុណ្ណោះ មិនមែនទៅលើការបំផុសគំនិតនោះទេ។ . . . នៅក្នុងការសិក្សារបស់គាត់អំពី Nibelungen គាត់ទទួលស្គាល់និមិត្តសញ្ញាតែប៉ុណ្ណោះដើម្បីសន្មតថាពួកគេជាការអានខុស: ដោយសារតែពួកគេមិនមានចេតនានិមិត្តសញ្ញាមិនមានទេ។ ជាចុងក្រោយនៅក្នុងវគ្គសិក្សារបស់គាត់លើភាសាវិទ្យាទូទៅ គាត់សញ្ជឹងគិតអំពីអត្ថិភាពនៃ semiology ហើយដូច្នេះនៃសញ្ញាផ្សេងក្រៅពីភាសាវិទ្យា។ ប៉ុន្តែការបញ្ជាក់នេះត្រូវបានកំណត់ភ្លាមៗដោយការពិតដែលថា semiology ត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ប្រភេទនៃសញ្ញាតែមួយ: អ្នកដែលបំពាន។ (269-70)
ប្រសិនបើនេះជាការពិត វាគឺដោយសារតែ Saussure មិនអាចបង្កើត "ចេតនា" ដោយគ្មានប្រធានបទ។ គាត់ពិតជាមិនអាចគេចផុតពីការប្រឆាំងរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារ ការងាររបស់គាត់បានធ្វើយ៉ាងច្រើនដើម្បីចោទសួរ។ ផ្ទុយទៅវិញ គាត់បានងាកទៅរក "ភាពស្របច្បាប់ភាសា"។ នៅលើដៃម្ខាង ទស្សនៈនៃសតវត្សទីដប់ប្រាំបួននៃប្រវត្តិសាស្រ្ត ប្រធានបទ និងរបៀបនៃការបកស្រាយមូលហេតុដែលគ្រប់គ្រងដោយទស្សនៈទាំងនេះ និងម្យ៉ាងវិញទៀត គំនិតនៃ "អ្នករចនារចនាសម្ព័ន្ធ" សតវត្សទី 20 នៃអ្វីដែល Lévi-Strauss ហៅថា "Kantianism ដោយគ្មាន ប្រធានបទដ៏វិសេសវិសាល" (ដកស្រង់នៅក្នុង Connerton 23) - គំនិតដែលលុបបំបាត់ការប្រឆាំងរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារ (ឬប្រធានបទ និងវត្ថុ) និងឋានានុក្រមនៃផ្ទៃខាងមុខ និងផ្ទៃខាងក្រោយនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនិយមពេញលេញ ចិត្តសាស្ត្រ និងសូម្បីតែមេកានិចកង់ទិច - ការងាររបស់ Ferdinand de Saussure ក្នុងភាសាវិទ្យា និង semiotics គូសរង្វង់សញ្ញាមួយនៅក្នុងការសិក្សាអំពីអត្ថន័យ និងវប្បធម៌។
លោក Ronald Schleifer
ឧបសម្ព័ន្ធ ២
Ferdinand de Saussure (ការបកប្រែ)
ភាសាស្វ៊ីស Ferdinand de Saussure (1857-1913) ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាអ្នកបង្កើតភាសាវិទ្យាទំនើប ដោយសារការព្យាយាមរបស់គាត់ក្នុងការពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា ជាជាងប្រវត្តិនៃភាសាបុគ្គល និងទម្រង់ពាក្យ។ ជាទូទៅ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវិធីសាស្រ្តរចនាសម្ព័ន្ធនៅក្នុងភាសាវិទ្យា និងការរិះគន់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងជាធំ ស្មូតត្រូវបានគេដាក់នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់នៅដើមសតវត្សទី 20 ។ វាត្រូវបានបង្ហាញថាវិធីសាស្រ្តនិងគំនិតនៃអ្វីដែលគេហៅថា "ក្រោយរចនាសម្ព័ន្ធ" ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងស្នាដៃរបស់ Jacques Derrida, Michel Foucault, Jacques Lacan, Julia Kristeva, Roland Barthes និងអ្នកដទៃ ត្រលប់ទៅស្នាដៃភាសារបស់ Saussure និង ការអាន anagrammatic នៃកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុង។ គួរកត់សំគាល់ថា ការងាររបស់ Saussure លើភាសាវិទ្យា និងការបកស្រាយភាសាវិទ្យា ជួយភ្ជាប់នូវវិញ្ញាសាបញ្ញាជាច្រើន ចាប់ពីរូបវិទ្យា រហូតដល់ការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ចិត្តវិភាគ និងទស្សនវិជ្ជានៃដើមសតវត្សទី 20 ។ A. J. Greimas និង J. Kurte សរសេរជាភាសា Semiotics និងភាសា៖ "វចនានុក្រមវិភាគដែលមានចំណងជើងថា "ការបកស្រាយ" ដែលជាប្រភេទនៃការបកស្រាយថ្មីបានបង្ហាញខ្លួននៅដើមសតវត្សទី 20 រួមជាមួយភាសាវិទ្យានៃ Saussure បាតុភូតនៃ Husserl និងចិត្តសាស្ត្រ។ របស់ Freud ។ ក្នុងករណីបែបនេះ "ការបកស្រាយមិនមែនជាការសន្មតនៃមាតិកាដែលបានផ្តល់ឱ្យទៅជាទម្រង់មួយដែលនឹងខ្វះមួយ; ផ្ទុយទៅវិញវាគឺជាពាក្យសំដីដែលបង្កើតតាមរបៀបផ្សេងទៀតមាតិកាដូចគ្នានៃធាតុសំខាន់នៅក្នុងប្រព័ន្ធ semiotic ដែលបានផ្តល់ឱ្យ" (159 ) នៅក្នុងការយល់ដឹងនៃ "ការបកស្រាយ" នេះ ទម្រង់ និងខ្លឹមសារគឺមិនអាចបំបែកបាន; ផ្ទុយទៅវិញ ទម្រង់នីមួយៗត្រូវបានបំពេញដោយអត្ថន័យអត្ថន័យ ("ទម្រង់ដែលមានអត្ថន័យ") ដូច្នេះការបកស្រាយផ្តល់នូវការនិយាយឡើងវិញស្រដៀងគ្នានៃអ្វីមួយដែលមានអត្ថន័យនៅក្នុងប្រព័ន្ធសញ្ញាផ្សេងទៀត។
ការយល់ដឹងស្រដៀងគ្នានៃទម្រង់ និងខ្លឹមសារ ដែលបង្ហាញដោយ Claude Lévi-Strauss នៅក្នុងស្នាដៃសំខាន់មួយនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយម ("រចនាសម្ព័ន្ធ និងទម្រង់៖ ការឆ្លុះបញ្ចាំងលើការងាររបស់វ្ល៉ាឌីមៀ ប្រូប") អាចមើលឃើញនៅក្នុងសៀវភៅដែលបានបោះពុម្ពក្រោយសម័យកាលរបស់ Saussure វគ្គ A Course in ភាសាវិទ្យាទូទៅ (1916, trans ។, 1959, 1983)។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃជីវិតរបស់គាត់ Saussure បានបោះពុម្ពតិចតួច "វគ្គសិក្សា" ដែលជាការងារសំខាន់របស់គាត់ - ត្រូវបានប្រមូលពីកំណត់ត្រារបស់សិស្សដែលបានចូលរួមការបង្រៀនរបស់គាត់អំពីភាសាទូទៅក្នុងឆ្នាំ 1907-11 ។ នៅក្នុងវគ្គសិក្សានេះ Saussure បានអំពាវនាវឱ្យមានការសិក្សា "វិទ្យាសាស្រ្ត" នៃភាសាដែលផ្ទុយនឹងភាសាវិទ្យាប្រៀបធៀប - ប្រវត្តិសាស្ត្រសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន។ ការងារនេះអាចចាត់ទុកថាជាសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យបំផុតមួយនៃការគិតរបស់លោកខាងលិច៖ ការយកពាក្យនីមួយៗធ្វើជាធាតុផ្សំនៃភាសាជាមូលដ្ឋាន ភាសាប្រវត្តិសាស្ត្រ (ឬ "diachronic") បានបង្ហាញពីប្រភពដើម និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃភាសាអឺរ៉ុបខាងលិចពី ភាសាឥណ្ឌូ - អ៊ឺរ៉ុប - និងភាសា Proto-Indo-European ពីមុន។
វាច្បាស់ណាស់ថានេះជាការសិក្សាអំពីការកើតឡើងតែមួយគត់នៃពាក្យដោយមានការសន្មតថា "ឯកតា" មូលដ្ឋាននៃភាសាតាមពិតទៅ អត្ថិភាពវិជ្ជមាននៃ "ធាតុពាក្យ" ទាំងនេះដែល Saussure បានចោទសួរ។ ការងាររបស់គាត់គឺជាការប៉ុនប៉ងដើម្បីកាត់បន្ថយការពិតជាច្រើនអំពីភាសាដែលត្រូវបានសិក្សាដោយភាសាវិទ្យាប្រៀបធៀបទៅនឹងទ្រឹស្តីបទមួយចំនួនតូច។ សាលា philological ប្រៀបធៀបនៃសតវត្សទី 19 សរសេរ Saussure "មិនបានជោគជ័យក្នុងការបង្កើតសាលាភាសាវិទ្យាពិតប្រាកដ" ដោយសារតែ "វាមិនយល់ពីខ្លឹមសារនៃវត្ថុនៃការសិក្សា" (3) ។ "ខ្លឹមសារ" នេះគាត់ប្រកែកមិនគ្រាន់តែនៅក្នុងពាក្យបុគ្គល - "សារធាតុវិជ្ជមាន" នៃភាសាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងទំនាក់ទំនងផ្លូវការដែលជួយឱ្យសារធាតុទាំងនេះមាន។
"ការធ្វើតេស្ត" នៃភាសារបស់ Saussure គឺផ្អែកលើការសន្មត់ចំនួនបី។ ទីមួយ ការយល់ដឹងតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រនៃភាសាគឺមិនមែនផ្អែកលើប្រវត្តិសាស្ត្រទេ ប៉ុន្តែផ្អែកលើបាតុភូតរចនាសម្ព័ន្ធ។ ដូច្នេះគាត់បានបែងចែករវាងបាតុភូតបុគ្គលនៃភាសា - "ព្រឹត្តិការណ៍នៃការនិយាយ" ដែលគាត់កំណត់ថាជា "ការដោះលែង" - និងត្រឹមត្រូវតាមគំនិតរបស់គាត់វត្ថុនៃការសិក្សាភាសាវិទ្យាប្រព័ន្ធ (កូដរចនាសម្ព័ន្ធ) ដែលគ្រប់គ្រងទាំងនេះ។ ព្រឹត្តិការណ៍ ("ភាសា") ។ ការសិក្សាជាប្រព័ន្ធបែបនេះ លើសពីនេះទៅទៀត ទាមទារឱ្យមានគំនិត "សមកាលកម្ម" នៃទំនាក់ទំនងរវាងធាតុនៃភាសានៅក្នុង ពេលនេះជាជាងការសិក្សា "diachronic" នៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាតាមរយៈប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់វា។
សម្មតិកម្មនេះគឺជាបុព្វហេតុនៃអ្វីដែល Roman Jakobson ក្នុងឆ្នាំ 1929 នឹងហៅថា "រចនាសម្ព័ន្ធនិយម" ដែលជាទ្រឹស្ដីដែល "សំណុំនៃបាតុភូតណាមួយដែលត្រូវបានស៊ើបអង្កេតដោយវិទ្យាសាស្ត្រទំនើបត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនមែនជាការប្រមូលផ្តុំមេកានិចនោះទេប៉ុន្តែជារចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូលដែលធាតុផ្សំស្ថាបនាត្រូវបានទាក់ទងជាមួយ។ មុខងារ" ("មនោសញ្ចេតនា "711) ។ នៅក្នុងវគ្គនេះ លោក Jakobson បានបង្កើតគំនិតរបស់ Saussure ក្នុងការកំណត់ភាសាជារចនាសម្ព័ន្ធ ផ្ទុយទៅនឹងការរាប់បញ្ចូល "មេកានិច" នៃព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ លើសពីនេះទៀត Jakobson បង្កើតការសន្មត់របស់ Saussurean មួយផ្សេងទៀតដែលបានក្លាយជាអ្នកនាំមុខគេនៃភាសារចនាសម្ព័ន្ធ: ធាតុជាមូលដ្ឋាននៃភាសាគួរតែត្រូវបានសិក្សាដោយទំនាក់ទំនងមិនច្រើនជាមួយនឹងបុព្វហេតុរបស់ពួកគេនោះទេប៉ុន្តែជាមួយនឹងមុខងាររបស់ពួកគេ។ បាតុភូត និងព្រឹត្តិការណ៍ដោយឡែកពីគ្នា (និយាយថា ប្រវត្តិនៃប្រភពដើមនៃពាក្យបុគ្គលឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុប) គួរតែត្រូវបានសិក្សាមិនមែនដោយខ្លួនគេទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលវាទាក់ទងគ្នាជាមួយនឹងសមាសធាតុស្រដៀងគ្នា។ នេះគឺជាវេនរ៉ាឌីកាល់មួយនៅក្នុងការប្រៀបធៀបបាតុភូតជាមួយនឹងការពិតជុំវិញ សារៈសំខាន់ដែលត្រូវបានប្រៀបធៀបដោយទស្សនវិទូ Ernst Cassirer ជាមួយនឹង "វិទ្យាសាស្រ្តនៃ Galileo ដែលបានប្រែក្លាយគំនិតអំពីពិភពសម្ភារៈក្នុងសតវត្សទីដប់ប្រាំពីរ" ។ ដូចដែល Greimas និង Kurthe ចំណាំបានផ្លាស់ប្តូរគំនិតនៃ "ការបកស្រាយ" ជាលទ្ធផលការពន្យល់ខ្លួនឯងបាតុភូតបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានបកស្រាយមិនទាក់ទងនឹងមូលហេតុនៃការកើតឡើងរបស់ពួកគេទេប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងឥទ្ធិពលដែលពួកគេអាចមាននៅក្នុង បច្ចុប្បន្ន និងអនាគត។ ការបកស្រាយបានឈប់ឯករាជ្យពីចេតនារបស់មនុស្ស (ទោះបីជាការពិតដែលចេតនាអាចមិនមែនជាបុគ្គល "សន្លប់" នៅក្នុងន័យ Freudian នៃពាក្យនេះ)។
នៅក្នុងភាសាវិទ្យារបស់គាត់ Saussure ជាពិសេសបង្ហាញវេននេះនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងគំនិតនៃពាក្យនៅក្នុងភាសាវិទ្យាដែលគាត់បានកំណត់ថាជាសញ្ញាមួយនិងពណ៌នានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃមុខងាររបស់វា។ សញ្ញាសម្រាប់គាត់គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងនិងអត្ថន័យ "សញ្ញានិងការរចនា" (66-67; នៅក្នុងការបកប្រែជាភាសាអង់គ្លេសឆ្នាំ 1983 ដោយ Roy Harris - "សញ្ញា" និង "សញ្ញា") ។ ធម្មជាតិនៃសមាសធាតុនេះគឺ "មុខងារ" (ទាំងធាតុមួយឬធាតុផ្សេងទៀតមិនអាចមានដោយគ្មានគ្នាទៅវិញទៅមក); លើសពីនេះទៅទៀត “ម្នាក់ខ្ចីគុណសម្បត្តិពីអ្នកដទៃ” (៨)។ ដូច្នេះ Saussure កំណត់ធាតុរចនាសម្ព័ន្ធសំខាន់នៃភាសា - សញ្ញា - និងធ្វើឱ្យមូលដ្ឋាននៃភាសាប្រវត្តិសាស្ត្រជាអត្តសញ្ញាណនៃសញ្ញាទៅពាក្យដែលតម្រូវឱ្យមានការវិភាគយ៉ាងម៉ត់ចត់ជាពិសេស។ ដូច្នេះយើងអាចយល់ពីអត្ថន័យផ្សេងគ្នានៃពាក្យដូចគ្នា "ដើមឈើ" - មិនមែនដោយសារតែពាក្យនេះគ្រាន់តែជាសំណុំនៃគុណសម្បត្តិមួយចំនួននោះទេប៉ុន្តែដោយសារតែវាត្រូវបានកំណត់ជាធាតុនៅក្នុងប្រព័ន្ធសញ្ញានៅក្នុង "រចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូល" ។ នៅក្នុងភាសា។
គោលគំនិតនៃការរួបរួម ("diacritical") ដែលទាក់ទងគ្នាបែបនេះ បង្កប់នូវគំនិតនៃធាតុទាំងអស់នៃភាសានៅក្នុងភាសាវិទ្យារចនាសម្ព័ន្ធ។ នេះគឺច្បាស់ជាពិសេសនៅក្នុងការរកឃើញដើមបំផុតនៃភាសា Saussurean នៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃគំនិតនៃ "phonemes" និង "លក្ខណៈពិសេសប្លែក" នៃភាសា។ Phonemes គឺជាឯកតាភាសានិយាយ និងមានន័យតូចជាងគេបំផុត។ ពួកវាមិនត្រឹមតែជាសំឡេងដែលកើតឡើងនៅក្នុងភាសាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែ "រូបភាពសំឡេង" កត់ចំណាំ Saussure ដែលត្រូវបានយល់ឃើញដោយអ្នកនិយាយដើមថាមានអត្ថន័យ។ (គួរកត់សំគាល់ថា Elmar Holenstein ហៅភាសាវិទ្យារបស់ Jakobson ដែលបន្តគំនិត និងគោលគំនិតរបស់ Saussure នៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗរបស់ខ្លួន "phenomenological structuralism")។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាគ្មិនឈានមុខគេនៃសាលា Prague School of Structuralism លោក Jan Mukarowski បានសង្កេតឃើញនៅឆ្នាំ 1937 ថា "រចនាសម្ព័ន្ធ។ . . មិនមែនជាទស្សនៈជាក់ស្តែងទេ ប៉ុន្តែជាគំនិតបាតុភូត វាមិនមែនជាលទ្ធផលដោយខ្លួនវាទេ ប៉ុន្តែជាសំណុំនៃទំនាក់ទំនងសំខាន់ៗនៃស្មារតីសមូហភាព (ជំនាន់ អ្នកដទៃ។ល។)”។ គំនិតស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានបង្ហាញនៅឆ្នាំ 1960 ដោយ Lévi-Strauss ដែលជាអ្នកដឹកនាំនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយមរបស់បារាំង៖ “រចនាសម្ព័ន្ធមិនមានខ្លឹមសារច្បាស់លាស់ទេ។ វាមានអត្ថន័យនៅក្នុងខ្លួនវា ហើយការស្ថាបនាឡូជីខលដែលវាត្រូវបានរុំព័ទ្ធនោះគឺជាការបោះពុម្ពនៃការពិត។
នៅក្នុងវេន, phonemes ដែលជាធាតុភាសាតូចបំផុតដែលអាចទទួលយកបានសម្រាប់ការយល់ឃើញ តំណាងឱ្យ "ភាពជាក់ស្តែងនៃបាតុភូត" ដាច់ដោយឡែកមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស សំឡេង "t" អាចត្រូវបានគេបញ្ចេញសំឡេងខុសៗគ្នា ប៉ុន្តែក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ អ្នកដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសនឹងយល់ថាវាជា "t" ។ ប្រាថ្នា លើក ឬបន្ទាប សំឡេង "ត" វែង ជាដើម នឹងបែងចែកអត្ថន័យនៃពាក្យ "ទៅ" និង "ធ្វើ" ស្មើៗគ្នា។ ជាងនេះទៅទៀត ភាពខុសគ្នារវាងភាសាគឺបែបនោះ ដែលពូជនៃសំឡេងមួយក្នុងភាសាមួយអាចឆ្លើយតបទៅនឹងសូរសព្ទផ្សេងគ្នានៅក្នុងភាសាមួយទៀត។ ឧទាហរណ៍ "l" និង "r" នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺខុសគ្នាខណៈពេលដែលនៅក្នុងភាសាផ្សេងទៀតពួកគេគឺជាពូជនៃ phoneme ដូចគ្នា (ដូចជាភាសាអង់គ្លេស "t" បញ្ចេញសំឡេងដោយមាននិងគ្មានសេចក្តីប្រាថ្នា) ។ ទូលំទូលាយ វាក្យសព្ទភាសាធម្មជាតិណាមួយ គឺជាសំណុំនៃបន្សំនៃសូរសព្ទមួយចំនួនតូចជាង។ ជាឧទាហរណ៍ ជាភាសាអង់គ្លេស មានតែសូរសព្ទចំនួន 40 ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ចេញសំឡេង និងសរសេរប្រហែលមួយលានពាក្យ។
សំឡេងនៃភាសាគឺជាសំណុំនៃលក្ខណៈពិសេសដែលបានរៀបចំជាប្រព័ន្ធ។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920-1930 បន្ទាប់ពី Saussure, Jacobson និង N.S. Trubetskoy បានជ្រើសរើស "លក្ខណៈពិសេសប្លែក" នៃ phonemes ។ លក្ខណៈពិសេសទាំងនេះគឺផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយ - អណ្តាត ធ្មេញ ខ្សែសំលេង - Saussure កត់ចំណាំវានៅក្នុង "វគ្គសិក្សាភាសាវិទ្យាទូទៅ" ហើយ Harris ហៅវាថា "សូរសព្ទសរីរវិទ្យា" (នៅក្នុងការបកប្រែពីមុនរបស់ Baskin ពាក្យថា "សូរស័ព្ទ។ " ត្រូវបានប្រើ) - ពួកគេត្រូវបានភ្ជាប់នៅក្នុង " knots » durg ប្រឆាំងនឹងមិត្តម្នាក់ដើម្បីបង្កើតសំឡេង។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ភាពខុសគ្នារវាង "t" និង "d" គឺវត្តមាន ឬអវត្តមាននៃ "សំលេង" (ភាពតានតឹងនៃខ្សែសំលេង) និងកម្រិតនៃសំលេងដែលបែងចែក phoneme មួយពី phoneme មួយទៀត។ ដូច្នេះ phonology អាចត្រូវបានគេចាត់ទុកជាឧទាហរណ៍មួយនៃច្បាប់ភាសាទូទៅដែលបានពិពណ៌នាដោយ Saussure: "មានតែភាពខុសគ្នាក្នុងភាសា"។ សូម្បីតែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតមិនមែនជានេះទេ: ភាពខុសគ្នាជាធម្មតាបង្កប់ន័យនូវលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់រវាងទីតាំងរបស់វា; ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាមានតែភាពខុសគ្នាដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌច្បាស់លាស់។ មិនថាយើងកំពុងពិចារណា "ការរចនា" ឬ "សញ្ញា" - នៅក្នុងភាសាមិនមានគំនិតឬសំឡេងដែលនឹងមានមុនពេលការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធភាសានោះទេ។
នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធបែបនេះ ភាពស្រដៀងគ្នានៃភាសាត្រូវបានកំណត់មិនមែនដោយជំនួយពីគុណភាពរបស់វានោះទេ ប៉ុន្តែដោយមានជំនួយពីទំនាក់ទំនងប្រព័ន្ធ ("រចនាសម្ព័ន្ធ") ។
ខ្ញុំបាននិយាយរួចមកហើយថា phonology នៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វាពឹងផ្អែកលើគំនិតរបស់ Saussure ។ ទោះបីជាការវិភាគរបស់គាត់អំពីសរីរវិទ្យាភាសានៅក្នុងសម័យទំនើបក៏ដោយ Harris និយាយថា "នឹងត្រូវបានគេហៅថា "រូបវិទ្យា" ផ្ទុយពី "ចិត្តសាស្ត្រ" ឬ "មុខងារ" នៅក្នុងវគ្គសិក្សាគាត់បាននិយាយយ៉ាងច្បាស់អំពីទិសដៅនិងគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃការវិភាគមុខងារនៃភាសា។ ការងារបោះពុម្ភតែមួយគត់របស់គាត់ក្នុងអំឡុងពេលនៃជីវិតរបស់គាត់ Mémoire sur le système primitif des voyelles dans les langues indo-europeennes (កំណត់ចំណាំលើប្រព័ន្ធស្រៈដើមនៅក្នុង ភាសាឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប) ដែលបានបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1878 គឺស្របទាំងស្រុងជាមួយនឹងភាសាវិទ្យាប្រវត្តិសាស្ត្រប្រៀបធៀបនៃសតវត្សទី 19 ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងការងារនេះ ដូចដែល Jonathan Culler បាននិយាយថា Saussure បានបង្ហាញ "ផលផ្លែនៃគំនិតនៃភាសាជាប្រព័ន្ធនៃបាតុភូតដែលទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក សូម្បីតែជាមួយវាក៏ដោយ។ ការកសាងឡើងវិញប្រវត្តិសាស្ត្រ"។ ការវិភាគទំនាក់ទំនងរវាងសូរសព្ទ ពន្យល់ពីការឆ្លាស់គ្នានៃស្រៈក្នុង ភាសាទំនើបក្រុមឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប លោក Saussure បានស្នើថា បន្ថែមពីលើសំឡេងផ្សេងគ្នាជាច្រើន "a" ត្រូវតែមានសូរស័ព្ទផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានពិពណ៌នាជាផ្លូវការ។ Kaller សន្និដ្ឋានថា "អ្វីដែលធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសនៅក្នុងការងាររបស់ Saussure គឺថាជិត 50 ឆ្នាំក្រោយមក នៅពេលដែល Hittite cuneiform ត្រូវបានរកឃើញ និងបកស្រាយ ទូរស័ព្ទមួយត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការសរសេរដែលតំណាងដោយ "h" ដែលមានលក្ខណៈដូច Saussure បានព្យាករណ៍។ តាមរយៈការវិភាគផ្លូវការ គាត់បានរកឃើញអ្វីដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា សំឡេង gutturalជាភាសាឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប។
នៅក្នុងគោលគំនិតនៃនិយមន័យនៃសញ្ញាដែលទាក់ទងគ្នា (diacritical) ទាំងច្បាស់លាស់ និងដោយបង្កប់ន័យនៅក្នុងវគ្គសិក្សា មានការសន្មត់សំខាន់ទីបីនៃភាសារចនាសម្ព័ន្ធ ដែលហៅដោយ Saussure "ធម្មជាតិបំពាននៃសញ្ញា" ។ ដោយវិធីនេះមានន័យថាទំនាក់ទំនងរវាងសំឡេង និងអត្ថន័យក្នុងភាសាមិនត្រូវបានជំរុញដោយអ្វីនោះទេ៖ មនុស្សម្នាក់អាចភ្ជាប់ពាក្យ "arbre" និងពាក្យ "ដើមឈើ" បានយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយនឹងគំនិតនៃ "ដើមឈើ" ។ លើសពីនេះ នេះមានន័យថាសំឡេងក៏បំពានផងដែរ៖ អ្នកអាចកំណត់គំនិតនៃ "ដើមឈើ" ដោយវត្តមាននៃសំបករបស់វា (លើកលែងតែដើមត្នោត) និងតាមទំហំ (លើកលែងតែ "រុក្ខជាតិឈើទាប" - គុម្ពឈើ) ។ ពីនេះវាគួរតែច្បាស់ថាការសន្មត់ទាំងអស់ដែលខ្ញុំបង្ហាញមិនត្រូវបានបែងចែកទៅជាអ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទេ: ពួកវានីមួយៗ - លក្ខណៈប្រព័ន្ធនៃសញ្ញា (អាចយល់បានបំផុតនៅក្នុងការសិក្សា "ស៊ីសង្វាក់គ្នា" នៃភាសា) សាច់ញាតិរបស់ពួកគេ (វចនានុក្រម) ។ ខ្លឹមសារ, ធម្មជាតិបំពាននៃសញ្ញា - មកពីអ្វីដែលនៅសល់។
ដូច្នេះនៅក្នុងភាសា Saussurian បាតុភូតដែលបានសិក្សាត្រូវបានយល់ថាជាសំណុំនៃការប្រៀបធៀប និងការប្រឆាំងនៃភាសា។ ភាសាគឺជាការបញ្ចេញមតិនៃអត្ថន័យនៃពាក្យ (ការកំណត់) និងលទ្ធផលរបស់វា (ទំនាក់ទំនង) ហើយមុខងារទាំងពីរនេះមិនដែលស្របគ្នាទេ (សូមមើល "ការស្ថាបនាភាសា" របស់ Sheleifer) ។ យើងអាចមើលឃើញការផ្លាស់ប្តូរទម្រង់ និងខ្លឹមសារដែល Greimas និង Kurte ពិពណ៌នានៅក្នុងការបកស្រាយចុងក្រោយបង្អស់៖ ភាពផ្ទុយគ្នានៃភាសាកំណត់ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា ហើយឯកតាទាំងនេះធ្វើអន្តរកម្មលើកម្រិតបន្តបន្ទាប់គ្នាដើម្បីបង្កើតខ្លឹមសារដ៏មានអត្ថន័យជាក់លាក់មួយ។ ដោយសារធាតុផ្សំនៃភាសាគឺចៃដន្យ ភាពផ្ទុយ ឬការរួមបញ្ចូលគ្នាមិនអាចជាមូលដ្ឋានបានទេ។ នេះមានន័យថានៅក្នុងភាសាមួយ លក្ខណៈប្លែកៗបង្កើតបានជាភាពផ្ទុយគ្នានៃសូរសព្ទនៅកម្រិតផ្សេងគ្នានៃការយល់ដឹង សូរសព្ទត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាទៅជា morphemes ផ្ទុយគ្នា morphemes ទៅជាពាក្យ ពាក្យទៅជាប្រយោគ។ល។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ សូរសព្ទទាំងមូល ពាក្យ ប្រយោគ ។ល។ គឺច្រើនជាងផលបូកនៃផ្នែករបស់វា (ដូចជាទឹកនៅក្នុងឧទាហរណ៍របស់ Saussure គឺច្រើនជាងការរួមផ្សំនៃអ៊ីដ្រូសែន និងអុកស៊ីសែន)។
ការសន្មត់ចំនួនបីនៃ "វគ្គសិក្សានៃភាសាវិទ្យាទូទៅ" បានដឹកនាំ Saussure ទៅនឹងគំនិតនៃវិទ្យាសាស្រ្តថ្មីនៃសតវត្សទី 20 ដាច់ដោយឡែកពីភាសាវិទ្យាដោយសិក្សា "ជីវិតនៃសញ្ញានៅក្នុងសង្គម" ។ Saussure បានហៅ semiology វិទ្យាសាស្រ្តនេះ (ពីភាសាក្រិក "semeîon" - សញ្ញាមួយ) ។ "វិទ្យាសាស្រ្ត" នៃ semiotics ដែលបានអភិវឌ្ឍនៅអឺរ៉ុបខាងកើតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 និង 1930 និងនៅទីក្រុងប៉ារីសក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 និង 1960 បានពង្រីកការសិក្សាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធភាសា និងភាសាទៅជាការរកឃើញផ្នែកអក្សរសាស្ត្រដែលផ្សំឡើង (ឬបង្កើត) ដោយមានជំនួយពីរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនេះ។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងពេលព្រលប់នៃអាជីពរបស់គាត់ ស្របទៅនឹងវគ្គសិក្សារបស់គាត់នៅក្នុងភាសាវិទ្យាទូទៅ Saussure បានចូលរួមក្នុងការវិភាគ "semiotic" នៃកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុង ដោយព្យាយាមស្វែងរក anagrams ដែលផ្សំឡើងដោយចេតនានៃឈ្មោះត្រឹមត្រូវ។ វិធីសាស្រ្តនេះគឺនៅក្នុងវិធីជាច្រើនដែលផ្ទុយពីសនិទាននិយមក្នុងការវិភាគភាសារបស់វា៖ វាជាការប៉ុនប៉ងមួយ ដូចដែល Saussure សរសេរនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាមួយក្នុងចំណោម 99 សៀវភៅកត់ត្រា ដើម្បីសិក្សានៅក្នុងប្រព័ន្ធអំពីបញ្ហានៃ "ប្រូបាប៊ីលីតេ" ដែល "ក្លាយជាមូលដ្ឋាននៃអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ " ការស៊ើបអង្កេតបែបនេះ Saussure ខ្លួនគាត់អះអាងថាជួយផ្តោតលើ "ផ្នែកពិត" នៃប្រូបាប៊ីលីតេ; "ពាក្យគន្លឹះ" ដែល Saussure កំពុងស្វែងរក anagram គឺយោងទៅតាម Jean Starobinsky "ឧបករណ៍សម្រាប់កវី ហើយមិនមែនជាប្រភពនៃជីវិតសម្រាប់កំណាព្យនោះទេ។ កំណាព្យត្រូវបានប្រើដើម្បីផ្លាស់ប្តូរកន្លែងនៃសំឡេង ពាក្យគន្លឹះ"។ យោងទៅតាម Starobinsky នៅក្នុងការវិភាគនេះ "Saussure មិនជ្រាបចូលទៅក្នុងការស្វែងរកអត្ថន័យលាក់កំបាំងទេ" ។ ផ្ទុយទៅវិញ នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់ បំណងប្រាថ្នាដើម្បីជៀសវាងសំណួរទាក់ទងនឹងមនសិការគឺអាចកត់សម្គាល់បានថា "ចាប់តាំងពីកំណាព្យត្រូវបានបង្ហាញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងពាក្យប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងអ្វីដែលពាក្យទាំងនេះផ្តល់ឱ្យវាហួសពីការគ្រប់គ្រងនៃស្មារតីហើយអាស្រ័យតែលើ ច្បាប់នៃភាសា" ។
ការប៉ុនប៉ងរបស់ Saussure ដើម្បីសិក្សាឈ្មោះត្រឹមត្រូវនៅក្នុងកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុង (Tsvetan Todorov បានហៅវាថាជាអក្សរកាត់នៃ "ពាក្យមួយ ... មុនពេលដែលវាត្រូវបានសរសេរ") សង្កត់ធ្ងន់លើធាតុផ្សំមួយនៃការវិភាគភាសារបស់គាត់ - ធម្មជាតិបំពាននៃសញ្ញា ក៏ដូចជា ខ្លឹមសារផ្លូវការនៃភាសា Saussurian ("ភាសា" ប្រកែកថាគាត់ "ខ្លឹមសារនៃទម្រង់មិនមែនជាបាតុភូត") ដែលមិនរាប់បញ្ចូលលទ្ធភាពនៃការវិភាគអត្ថន័យ។ Todorov សន្និដ្ឋានថាការសរសេររបស់ Saussure សព្វថ្ងៃនេះហាក់ដូចជាមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងការស្ទាក់ស្ទើររបស់ពួកគេក្នុងការសិក្សានិមិត្តសញ្ញា [បាតុភូតដែលមានអត្ថន័យច្បាស់លាស់] ។ . . . ការស្វែងយល់អំពីអាណាក្រាម Saussure យកចិត្តទុកដាក់តែចំពោះពាក្យដដែលៗ ប៉ុន្តែមិនមែនចំពោះជម្រើសពីមុនទេ។ . . . ដោយសិក្សា Nibelungenlied គាត់បានកំណត់និមិត្តសញ្ញាតែប៉ុណ្ណោះដើម្បីចាត់ចែងឱ្យពួកគេអានខុស: ប្រសិនបើពួកគេគ្មានចេតនាទេនិមិត្តសញ្ញាមិនមានទេ។ យ៉ាងណាមិញ នៅក្នុងសំណេររបស់គាត់លើភាសាវិទ្យាទូទៅ គាត់ធ្វើឱ្យមានការសន្មត់នៃអត្ថិភាពនៃ semiology ដែលពិពណ៌នាមិនត្រឹមតែសញ្ញាភាសាប៉ុណ្ណោះទេ។ ប៉ុន្តែការសន្មត់នេះត្រូវបានកំណត់ដោយការពិតដែលថា semilogy អាចពិពណ៌នាបានតែសញ្ញាចៃដន្យ និងតាមអំពើចិត្តប៉ុណ្ណោះ។
ប្រសិនបើនេះពិតជាដូច្នេះមែន វាគឺដោយសារតែគាត់មិនអាចស្រមៃ "ចេតនា" ដោយគ្មានវត្ថុមួយ; គាត់មិនអាចភ្ជាប់គម្លាតរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារទាំងស្រុងនោះទេ - នៅក្នុងការសរសេររបស់គាត់ វាបានប្រែក្លាយទៅជាសំណួរមួយ។ ផ្ទុយទៅវិញគាត់បានងាកទៅរក "ភាពស្របច្បាប់នៃភាសា" ។ មួយវិញទៀត រវាងគំនិតនៃសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន ដោយផ្អែកលើប្រវត្តិសាស្រ្ត និងការទស្សន៍ទាយប្រធានបទ និងវិធីសាស្រ្តនៃការបកស្រាយដោយចៃដន្យដោយផ្អែកលើគោលគំនិតទាំងនេះ ហើយម្យ៉ាងវិញទៀត គំនិតរចនាសម្ព័ន្ធដែល Levi-Strauss ហៅថា "Kantianism ដោយគ្មានវិសាលភាព។ តួសម្តែង" - ការលុបបំបាត់ការប្រឆាំងរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារ (ប្រធានបទ និងវត្ថុ) អត្ថន័យ និងប្រភពដើមនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយម ចិត្តវិភាគ និងសូម្បីតែមេកានិចកង់ទិច ការសរសេររបស់ Ferlinand de Saussure លើភាសាវិទ្យា និង semiotics សម្គាល់ចំណុចរបត់មួយក្នុងការសិក្សាអត្ថន័យក្នុងភាសា។ និងវប្បធម៌។
លោក Ronald Shleifer
អក្សរសិល្ប៍
1. Admoni V.G. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទ្រឹស្តីវេយ្យាករណ៍ / V.G. អាម៉ូនី; USSR Academy of Sciences.-M.: Nauka, 1964.-104p.
3. Arapov, M.V., Herts, M.M. វិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា។ M. , 1974 ។
4. Arnold I.V. រចនាសម្ព័ន្ធ semantic នៃពាក្យនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសទំនើប និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការសិក្សារបស់វា។ / I.V. Arnold - L.: Education, 1966. - 187 p.
6.Bashlykov A.M. ប្រព័ន្ធបកប្រែដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ / A.M. Bashlykov, A.A. សុខឡូវ។ - M.: FIMA LLC, 1997. - 20 ទំ។
7.Baudouin de Courtenay: ទ្រឹស្ដីបេតិកភណ្ឌ និងភាពទំនើប៖ សេចក្តីសង្ខេបនៃរបាយការណ៍នៃសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ / Ed.I.G. Kondratiev ។ - Kazan: KGU, 1995. - 224 ទំ។
8. A.V. Gladkiy, ធាតុនៃភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា។ / . Gladkiy A.V., Melchuk I.A. - M. , 1969. - 198 ទំ។
9. Golovin, B.N. ភាសា និងស្ថិតិ។ / B.N. Golovin - M. , 1971. - 210 ទំ។
10. Zvegintsev, V.A. ទ្រឹស្តី និងអនុវត្តភាសាវិទ្យា។ / V.A. Zvegintsev - M. , 1969. - 143 ទំ។
11. Kasevich, V.B. សមីការ។ វាក្យសម្ពន្ធ។ សរីរវិទ្យា។ // V.B. Kasevich -M. , 1988. - 292 ទំ។
12. Lekomtsev Yu.K. ការណែនាំអំពីភាសាផ្លូវការ / Yu.K. Lekomtsev ។ - M. : Nauka, 1983, 204 p., ill ។
13. បេតិកភណ្ឌភាសានៃ Baudouin de Courtenay នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 20៖ សេចក្តីសង្ខេបនៃសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្តអន្តរជាតិ ថ្ងៃទី 15-18 ខែមីនា ឆ្នាំ 2000។ - Krasnoyarsk, 2000. - 125 ទំ។
Matveeva G.G. អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដែលបានលាក់ និងការកំណត់អត្តសញ្ញាណរបស់មនុស្សសង្គម ("បញ្ឈរ") របស់អ្នកនិយាយ / G.G. Matveev ។ - Rostov, 1999. - 174 ទំ។
14. Melchuk, I.A. បទពិសោធន៍ក្នុងការកសាងគំរូភាសា "អត្ថន័យ<-->អត្ថបទ។ / I.A. Melchuk. - M. , 1974. - 145 ទំ។
15. Nelyubin L.L. ការបកប្រែ និងអនុវត្តភាសាវិទ្យា / L.L. ណេលីយូប៊ីន។ - M. : វិទ្យាល័យឆ្នាំ 1983 - 207 ទំ។
16. នៅលើវិធីសាស្រ្តពិតប្រាកដនៃការស្រាវជ្រាវភាសា: នៅលើអ្វីដែលគេហៅថា "ភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា" / O.S. Akhmanova, I.A. Melchuk, E.V. Paducheva និងអ្នកដទៃ - M. , 1961. - 162 ទំ។
17. Piotrovsky L.G. ភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា៖ សៀវភៅសិក្សា / L.G. Piotrovsky, K.B. Bektaev, A.A. Piotrovskaya ។ - M. : វិទ្យាល័យឆ្នាំ 1977 - 160 ទំ។
18. គាត់គឺ។ អត្ថបទ, ម៉ាស៊ីន, មនុស្ស។ - L. , 1975. - 213 ទំ។
19. គាត់គឺ។ ភាសាវិទ្យាអនុវត្ត / Ed ។ A.S. Gerda ។ - L. , 1986. - 176 ទំ។
20. Revzin, I.I. គំរូភាសា។ M. , 1963. Revzin, I.I. ភាសារចនាសម្ព័ន្ធទំនើប។ បញ្ហានិងវិធីសាស្រ្ត។ M. , 1977. - 239 ទំ។
21. Revzin, I.I., Rozentsveig, V.Yu. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការបកប្រែទូទៅ និងម៉ាស៊ីន / Revzin I.I., Rozentsveig, V.Yu. - M. , 1964. - 401 ទំ។
22. Slyusareva N.A. ទ្រឹស្តីរបស់ F. de Saussure ក្នុងពន្លឺនៃភាសាវិទ្យាទំនើប / N.A. Slyusareva ។ - M. : Nauka, 1975. - 156 ទំ។
23. Owl, L.Z. ការវិភាគភាសាវិទ្យា / L.Z. Owl - M. , 1970. - 192 ទំ។
24. Saussure F. de. កំណត់ចំណាំលើភាសាវិទ្យាទូទៅ / F. de Saussure; ក្នុងមួយ។ ពី fr ។ – អិមៈ វឌ្ឍនភាព ឆ្នាំ ២០០០ – ១៨៧ ទំ។
25. គាត់គឺ។ វគ្គសិក្សាភាសាវិទ្យាទូទៅ / Per ។ ពី fr ។ - Yekaterinburg, 1999. -426 ទំ។
26. ស្ថិតិការនិយាយនិងការវិភាគអត្ថបទដោយស្វ័យប្រវត្តិ / Ed ។ ed ។ R.G. Piotrovsky ។ L. , 1980. - 223 ទំ។
27. តូប, P. សំណុំ។ តក្ក។ ទ្រឹស្ដី Axiomatic / R. Stoll; ក្នុងមួយ។ ពីភាសាអង់គ្លេស។ - M. , 1968. - 180 ទំ។
28. Tenier, L. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវាក្យសម្ព័ន្ធរចនាសម្ព័ន្ធ។ M. , 1988 ។
29. Ubin I.I. ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃសកម្មភាពបកប្រែនៅសហភាពសូវៀត / I.I. Ubin, L.Yu. Korostelev, B.D. ទីខមមីរូវ។ - M. , 1989. - 28 ទំ។
30. Faure, R., Kofman, A., Denis-Papin, M. គណិតវិទ្យាទំនើប។ M. , ឆ្នាំ 1966 ។
31. Shenk, R. ដំណើរការព័ត៌មានគំនិត។ M. , ឆ្នាំ 1980 ។
32. Shikhanovich, Yu.A. ការណែនាំអំពីគណិតវិទ្យាសម័យទំនើប (គោលគំនិតដំបូង) ។ M. , ឆ្នាំ 1965
33. Shcherba L.V. ស្រៈរុស្ស៊ីក្នុងន័យគុណភាពនិងបរិមាណ / L.V. Shcherba - L.: Nauka, 1983. - 159 ទំ។
34. Abdulla-zade F. Citizen of the world // Ogonyok - 1996. - លេខ 5 ។ – ទំ.១៣
35. V.A. Uspensky ។ បឋមសម្រាប់អ្នកអាន "ការពិនិត្យឡើងវិញនៃអក្សរសិល្ប៍ថ្មី" ទៅនឹងសារ semiotic របស់ Andrei Nikolaevich Kolmogorov ។ - ការពិនិត្យអក្សរសាស្ត្រថ្មី។ – ឆ្នាំ ១៩៩៧។ - លេខ 24. - S. 18-23
36. Perlovsky L. មនសិការ ភាសា និងវប្បធម៌។ - ចំណេះដឹងគឺជាអំណាច។ – ២០០០។ លេខ 4 - ស. 20-33
37. Frumkina R.M. អំពីយើង - ទ្វេ។ // កាសែតរុស្ស៊ី។ - 2000. - លេខ 1 ។ – ទំព័រ 12
38. Fitialov, S.Ya ។ ស្តីពីការធ្វើគំរូវាក្យសម្ព័ន្ធក្នុងភាសាវិទ្យារចនាសម្ព័ន្ធ // បញ្ហានៃភាសាវិទ្យារចនាសម្ព័ន្ធ។ M. , ឆ្នាំ 1962 ។
39. គាត់គឺ។ នៅលើសមមូលនៃវេយ្យាករណ៍ NN និងវេយ្យាករណ៍អាស្រ័យ // បញ្ហានៃរចនាសម្ព័ន្ធភាសាវិទ្យា។ M. , ឆ្នាំ 1967 ។
40. Chomsky, N. មូលដ្ឋានគ្រឹះឡូជីខលនៃទ្រឹស្តីភាសា // New in linguistics. កិច្ចការ។ 4. M. , 1965
41. Schleifer R. Ferdinand de Saussure // ចុច។ jhu.ru
42. www.krugosvet.ru
43. www.lenta.ru
45. ចុច។ jhu.ru
46. en.wikipedia.org
47. www.smolensk.ru
Cryptanalysis គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រមួយ (និងការអនុវត្តកម្មវិធីរបស់វា) អំពីវិធីសាស្រ្ត និងវិធីបំបែកកូដសម្ងាត់។ Cryptography និង cryptanalysis បង្កើតបានជាចំនេះដឹងតែមួយ - cryptology ដែលបច្ចុប្បន្នជាមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាសម័យទំនើប ដែលមានកម្មវិធីសំខាន់ៗក្នុងសម័យទំនើប ពត៌មានវិទ្យា. ពាក្យ "គ្រីបគ្រីប" ត្រូវបានណែនាំដោយ D. Vallis ។ តម្រូវការក្នុងការអ៊ិនគ្រីបសារបានកើតឡើងជាយូរមកហើយ។ វី-...
គឺនៅជិតបំផុត មិនមែនជាអត្ថន័យបន្ថែមនៃពាក្យនោះទេ។ ដូច្នេះ ទិសដៅផ្លូវចិត្ត និងជាពិសេសវេយ្យាករណ៍វ័យក្មេងបានឆ្លើយសំណួរជាច្រើនដែលប្រឈមមុខនឹងភាសាវិទ្យានៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19 ។ វិធីសាស្រ្តនៃភាសាវិទ្យាប្រៀបធៀប - ប្រវត្តិសាស្រ្តត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់លាស់ បញ្ហាចម្បងនៃ semasiology និង functional-semantic grammar ត្រូវបានបង្កើតឡើង ទំនាក់ទំនងរវាងភាសា និងការនិយាយត្រូវបានវិភាគ ...
ទំនាក់ទំនង", "ពហុភាសានិយមក្នុងទិដ្ឋភាពសង្គមវិទ្យា" ការសិក្សារបស់ពួកគេត្រូវបានអនុវត្តដោយសង្គមវិទ្យា (ភាសាវិទ្យាសង្គម) ដែលកើតឡើងនៅចំនុចប្រសព្វនៃភាសាវិទ្យា និងសង្គមវិទ្យា ព្រមទាំង ethnolinguistics, ethnography នៃការនិយាយ, stylistics, វោហាសាស្ត្រ, pragmatics, ទ្រឹស្តី នៃទំនាក់ទំនងភាសា ទ្រឹស្ដីនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាច្រើន ។ល។ ភាសាអនុវត្តមុខងារសង្គមដូចខាងក្រោមក្នុងសង្គម៖ ទំនាក់ទំនង/ព័ត៌មាន (...
លើផ្នែក និងសមាសភាពនៃភាសាវិទ្យា។ ផ្នែកដែលបង្កើតដោយអក្ខរាវិរុទ្ធនៃភាសាវិទ្យា ដែលប្រសព្វគ្នាដោយផ្នែក ហើយដូច្នេះមិនបង្កើតប្រព័ន្ធបង្រួបបង្រួមតក្កវិជ្ជា អាចត្រូវបានតំណាងថាជាប់ទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងប៉ារ៉ាម៉ែត្រផ្សេងគ្នាមួយចំនួន។ ភាសាវិទ្យាទូទៅ និងវិទ្យាសាស្ត្រផ្នែកនៃភាសា។ ផ្នែកទូទៅ និងពិសេសបំផុតនៃភាសាវិទ្យាត្រូវបានសម្គាល់។ ផ្នែកសំខាន់មួយនៃភាសាវិទ្យាគឺទ្រឹស្តី ...
ការពិពណ៌នាគណិតវិទ្យានៃភាសាគឺផ្អែកលើគំនិតនៃភាសាជាយន្តការមួយ ដែលត្រឡប់ទៅរកអ្នកភាសាស្វីសដ៏ល្បីល្បាញនៅដើមសតវត្សទី 20 គឺ Ferdinand de Saussure ។
តំណភ្ជាប់ដំបូងនៃគំនិតរបស់គាត់គឺទ្រឹស្តីនៃភាសាជាប្រព័ន្ធដែលមាន បីផ្នែក(ភាសាពិត - ភាសា, សុន្ទរកថា - ពាក្យសម្ងាត់និងសកម្មភាពនិយាយ - ភាសា) ដែលពាក្យនីមួយៗ (សមាជិកនៃប្រព័ន្ធ) ត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនមាននៅក្នុងខ្លួនវាទេ ប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងសមាជិកផ្សេងទៀត។ ក្នុងនាមជាភាសាវិទូដ៏លេចធ្លោម្នាក់ទៀត លោក Dane Louis Hjelmslev ក្រោយមកបានកត់សម្គាល់ថា Saussure គឺជា "អ្នកដំបូងដែលទាមទារ វិធីសាស្រ្តរចនាសម្ព័ន្ធទៅភាសា, នោះគឺ ការពិពណ៌នាវិទ្យាសាស្ត្រភាសាដោយការចុះឈ្មោះទំនាក់ទំនងរវាងឯកតា។
ដោយយល់ពីភាសាជារចនាសម្ព័ន្ធឋានានុក្រម Saussure គឺជាអ្នកដំបូងដែលបង្កបញ្ហានៃតម្លៃ និងសារៈសំខាន់នៃឯកតាភាសា។ បាតុភូត និងព្រឹត្តិការណ៍ដោយឡែកពីគ្នា (និយាយថា ប្រវត្តិនៃប្រភពដើមនៃពាក្យបុគ្គលឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុប) គួរតែត្រូវបានសិក្សាមិនមែនដោយខ្លួនគេទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលវាទាក់ទងគ្នាជាមួយនឹងសមាសធាតុស្រដៀងគ្នា។
ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា Saussure បានចាត់ទុកពាក្យ "សញ្ញា" ដែលសំឡេងនិងអត្ថន័យត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។ គ្មានធាតុទាំងនេះមានដោយគ្មានគ្នាទៅវិញទៅមកទេ៖ ដូច្នេះ ស្រមោលផ្សេងៗនៃអត្ថន័យគឺច្បាស់សម្រាប់អ្នកនិយាយដើម ពាក្យ polysemanticជាធាតុដាច់ដោយឡែកនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូល ជាភាសា។
ដូច្នេះនៅក្នុងទ្រឹស្ដីរបស់ F. de Saussure គេអាចមើលឃើញអន្តរកម្មនៃភាសាវិទ្យានៅលើដៃម្ខាង ជាមួយនឹងសង្គមវិទ្យា និង ចិត្តវិទ្យាសង្គម(គួរកត់សំគាល់ថា ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បាតុភូតនៃ Husserl, ចិត្តវិទ្យារបស់ Freud, ទ្រឹស្ដីនៃការពឹងផ្អែករបស់ Einstein ត្រូវបានអភិវឌ្ឍ ការពិសោធន៍កំពុងប្រព្រឹត្តទៅលើទម្រង់ និងខ្លឹមសារក្នុងអក្សរសិល្ប៍ តន្ត្រី និង វិចិត្រសិល្បៈ) ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងគណិតវិទ្យា (គោលគំនិតនៃភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានឹងគំនិតពិជគណិតនៃភាសា)។ គំនិតបែបនេះបានផ្លាស់ប្តូរគំនិតនៃការបកស្រាយភាសាដូចជា៖ បាតុភូតចាប់ផ្តើមត្រូវបានបកស្រាយមិនទាក់ទងនឹងមូលហេតុនៃការកើតឡើងរបស់ពួកគេទេប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្ននិងអនាគត។ ការបកស្រាយបានឈប់ធ្វើជាឯករាជ្យនៃចេតនារបស់មនុស្ស (ទោះបីជាការពិតដែលថាចេតនាអាចមានលក្ខណៈមិនផ្ទាល់ខ្លួនក៏ដោយ "សន្លប់" នៅក្នុងន័យ Freudian នៃពាក្យ) ។
ដំណើរការនៃយន្តការភាសាត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈសកម្មភាពនិយាយរបស់អ្នកនិយាយដើមកំណើត។ លទ្ធផលនៃការនិយាយគឺជាអ្វីដែលគេហៅថា "អត្ថបទត្រឹមត្រូវ" - លំដាប់នៃឯកតាសុន្ទរកថាដែលគោរពតាមគំរូមួយចំនួនដែលភាគច្រើនអនុញ្ញាតឱ្យមានការពិពណ៌នាគណិតវិទ្យា។ ទ្រឹស្តីនៃវិធីដើម្បីពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធទាក់ទងនឹងការសិក្សាអំពីវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការពិពណ៌នាគណិតវិទ្យានៃអត្ថបទត្រឹមត្រូវ (ប្រយោគជាចម្បង) ។ នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធបែបនេះ ភាពស្រដៀងគ្នានៃភាសាត្រូវបានកំណត់មិនមែនដោយជំនួយពីគុណភាពរបស់វានោះទេ ប៉ុន្តែដោយមានជំនួយពីទំនាក់ទំនងប្រព័ន្ធ ("រចនាសម្ព័ន្ធ") ។
នៅភាគខាងលិច គំនិតរបស់ Saussure ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសហសម័យវ័យក្មេងនៃភាសាស្វ៊ីសដ៏អស្ចារ្យ: នៅប្រទេសដាណឺម៉ាក - L. Hjelmslev ដែលបានលើកឡើងរួចហើយដោយខ្ញុំដែលបានលើកឡើងនូវទ្រឹស្តីពិជគណិតនៃភាសានៅក្នុងការងាររបស់គាត់ "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទ្រឹស្តីភាសា" នៅក្នុង សហរដ្ឋអាមេរិក - E. Sapir, L. Bloomfield, C. Harris, នៅសាធារណរដ្ឋឆេក - អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជនជាតិរុស្ស៊ី N. Trubetskoy ។
ភាពទៀងទាត់នៃស្ថិតិនៅក្នុងការសិក្សាភាសាបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានដោះស្រាយដោយគ្មាននរណាម្នាក់ក្រៅពីស្ថាបនិកនៃហ្សែន Georg Mendel ។ មានតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1968 ប៉ុណ្ណោះដែលអ្នកទស្សនវិទូបានរកឃើញថា ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនៃជីវិតរបស់គាត់ គាត់ចាប់អារម្មណ៍នឹងការសិក្សាអំពីបាតុភូតភាសាដោយប្រើវិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យា។ Mendel បាននាំយកវិធីសាស្រ្តនេះទៅជាភាសាវិទ្យាពីជីវវិទ្យា; នៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 មានតែអ្នកភាសាវិទ្យា និងអ្នកជីវវិទូដែលហ៊ានបំផុតបានអះអាងពីលទ្ធភាពនៃការវិភាគបែបនេះ។ នៅក្នុងបណ្ណសារនៃវត្ត St. Tomasz នៅទីក្រុង Brno ដែលមានអាចារ្យគឺ Mendel សន្លឹកត្រូវបានរកឃើញជាមួយនឹងជួរនាមត្រកូលដែលបញ្ចប់ដោយ "mann", "bauer", "mayer" ហើយជាមួយនឹងប្រភាគ និងការគណនាមួយចំនួន។ ក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីស្វែងរកច្បាប់ផ្លូវការនៃប្រភពដើមនៃនាមត្រកូល Mendel ធ្វើការគណនាដ៏ស្មុគស្មាញ ដែលគាត់បានគិតគូរពីចំនួនស្រៈ និងព្យញ្ជនៈជាភាសាអាឡឺម៉ង់ ចំនួនសរុបនៃពាក្យដែលគាត់បានពិចារណា ចំនួននាមត្រកូល។ ល។
នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងភាសារចនាសម្ព័ន្ធបានចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍនៅពេលដូចគ្នាទៅនឹងលោកខាងលិច - នៅក្នុង វេននៃ XIX-XXសតវត្ស។ ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយ F. de Saussure គំនិតនៃភាសាជាប្រព័ន្ធត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងស្នាដៃរបស់ពួកគេដោយសាស្រ្តាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យ Kazan F.F. Fortunatov និង I.A. Baudouin de Courtenay ។ ក្រោយមកទៀតបានឆ្លើយឆ្លងគ្នាជាយូរមកហើយជាមួយ de Saussure រៀងគ្នា សាលាភាសាហ្សឺណែវ និងកាហ្សានបានសហការគ្នាទៅវិញទៅមក។ ប្រសិនបើ Saussure អាចត្រូវបានគេហៅថាមនោគមវិជ្ជានៃវិធីសាស្រ្ត "ពិតប្រាកដ" នៅក្នុងភាសាវិទ្យានោះ Baudouin de Courtenay បានដាក់ មូលដ្ឋានគ្រឹះជាក់ស្តែងកម្មវិធីរបស់ពួកគេ។ គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលបំបែកភាសាវិទ្យា (ដូច ត្រឹមត្រូវ។វិទ្យាសាស្ត្រដោយប្រើវិធីសាស្រ្តស្ថិតិ និងការពឹងផ្អែកមុខងារ) ពី philology (សហគមន៍នៃវិន័យមនុស្សធម៌ដែលសិក្សាពីវប្បធម៌ខាងវិញ្ញាណតាមរយៈភាសា និងការនិយាយ)។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លួនឯងបានជឿថា "ភាសាវិទ្យាអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខ មានតែដោះលែងពីការបង្រួបបង្រួមជាកាតព្វកិច្ចជាមួយនឹងទស្សនវិជ្ជា និងប្រវត្តិសាស្ត្រអក្សរសាស្ត្រ"។ Phonology បានក្លាយជា "កន្លែងសាកល្បង" សម្រាប់ការដាក់បញ្ចូលវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាទៅជាភាសាវិទ្យា - សំឡេងជា "អាតូម" នៃប្រព័ន្ធភាសាដែលមានចំនួនកំណត់នៃលក្ខណៈសម្បត្តិដែលអាចវាស់វែងបានយ៉ាងងាយស្រួល គឺជាសម្ភារៈងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់វិធីសាស្រ្តផ្លូវការ និងច្បាស់លាស់នៃការពិពណ៌នា។ Phonology បដិសេធអត្ថិភាពនៃអត្ថន័យនៅក្នុងសំឡេង ដូច្នេះកត្តា "មនុស្ស" ត្រូវបានលុបចោលនៅក្នុងការសិក្សា។ ក្នុងន័យនេះ phonemes គឺដូចជាវត្ថុរូបវន្ត ឬជីវសាស្រ្ត។
Phonemes ជាធាតុភាសាតូចបំផុតដែលអាចទទួលយកបានសម្រាប់ការយល់ឃើញ តំណាងឱ្យលំហដាច់ដោយឡែក ដែលជា "ការពិតបាតុភូត" ដាច់ដោយឡែកមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស សំឡេង "t" អាចត្រូវបានគេបញ្ចេញសំឡេងខុសៗគ្នា ប៉ុន្តែក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ អ្នកដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសនឹងយល់ថាវាជា "t" ។ រឿងចំបងគឺថា phoneme នឹងអនុវត្តមុខងារសំខាន់របស់វា។ ជាងនេះទៅទៀត ភាពខុសគ្នារវាងភាសាគឺបែបនោះ ដែលពូជនៃសំឡេងមួយក្នុងភាសាមួយអាចឆ្លើយតបទៅនឹងសូរសព្ទផ្សេងគ្នានៅក្នុងភាសាមួយទៀត។ ឧទាហរណ៍ "l" និង "r" នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺខុសគ្នាខណៈពេលដែលនៅក្នុងភាសាផ្សេងទៀតពួកគេគឺជាពូជនៃ phoneme ដូចគ្នា (ដូចជាភាសាអង់គ្លេស "t" បញ្ចេញសំឡេងដោយមានឬគ្មានសេចក្តីប្រាថ្នា) ។ វាក្យសព្ទដ៏ធំនៃភាសាធម្មជាតិគឺជាសំណុំនៃបន្សំនៃចំនួនសូរសព្ទតូចជាង។ ជាឧទាហរណ៍ ជាភាសាអង់គ្លេស មានតែសូរសព្ទចំនួន 40 ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ចេញសំឡេង និងសរសេរប្រហែលមួយលានពាក្យ។
សំឡេងនៃភាសាគឺជាសំណុំនៃលក្ខណៈពិសេសដែលបានរៀបចំជាប្រព័ន្ធ។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 -1930 បន្ទាប់ពី Saussure, Jacobson និង N.S. Trubetskoy បានជ្រើសរើស "លក្ខណៈពិសេសប្លែក" នៃ phonemes ។ លក្ខណៈពិសេសទាំងនេះគឺផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយ - អណ្តាតធ្មេញខ្សែសំលេង។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ភាពខុសគ្នារវាង "t" និង "d" គឺជាវត្តមាន ឬអវត្តមាននៃ "សំលេង" (ភាពតានតឹងនៃខ្សែសំលេង) និងកម្រិតនៃសំលេងដែលបែងចែក phoneme មួយពីមួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះ phonology អាចត្រូវបានគេចាត់ទុកជាឧទាហរណ៍មួយនៃច្បាប់ភាសាទូទៅដែលបានពិពណ៌នាដោយ Saussure: "មានតែភាពខុសគ្នាក្នុងភាសា"។ សូម្បីតែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតមិនមែនជានេះទេ: ភាពខុសគ្នាជាធម្មតាបង្កប់ន័យនូវលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់រវាងទីតាំងរបស់វា; ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាមានតែភាពខុសគ្នាដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌច្បាស់លាស់។ មិនថាយើងកំពុងពិចារណា "ការរចនា" ឬ "សញ្ញា" - នៅក្នុងភាសាមិនមានគំនិតឬសំឡេងដែលនឹងមានមុនពេលការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធភាសានោះទេ។
ដូច្នេះនៅក្នុងភាសា Saussurian បាតុភូតដែលបានសិក្សាត្រូវបានយល់ថាជាសំណុំនៃការប្រៀបធៀប និងការប្រឆាំងនៃភាសា។ ភាសាគឺជាការបង្ហាញអត្ថន័យនៃពាក្យ និងមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង ហើយមុខងារទាំងពីរនេះមិនដែលស្របគ្នាទេ។ យើងអាចសម្គាល់ឃើញភាពឆ្លាស់គ្នានៃទម្រង់ និងខ្លឹមសារ៖ ភាពផ្ទុយគ្នាផ្នែកភាសាកំណត់ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា ហើយឯកតាទាំងនេះធ្វើអន្តរកម្មដើម្បីបង្កើតខ្លឹមសារដ៏មានអត្ថន័យជាក់លាក់មួយ។ ដោយសារធាតុផ្សំនៃភាសាគឺចៃដន្យ ភាពផ្ទុយ ឬការរួមបញ្ចូលគ្នាមិនអាចជាមូលដ្ឋានបានទេ។ នេះមានន័យថានៅក្នុងភាសាមួយ លក្ខណៈប្លែកៗបង្កើតបានជាភាពផ្ទុយគ្នានៃសូរសព្ទនៅកម្រិតផ្សេងគ្នានៃការយល់ដឹង សូរសព្ទត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាទៅជា morphemes, morphemes - ទៅជាពាក្យ ពាក្យ - ចូលទៅក្នុងប្រយោគ។ល។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ សូរសព្ទទាំងមូល ពាក្យ ប្រយោគ ។ល។ គឺច្រើនជាងផលបូកនៃផ្នែករបស់វា។
Saussure បានស្នើគំនិតនៃវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីនៃសតវត្សទី 20 ដាច់ដោយឡែកពីភាសាវិទ្យាដោយសិក្សាពីតួនាទីនៃសញ្ញានៅក្នុងសង្គម។ Saussure បានហៅ semiology វិទ្យាសាស្រ្តនេះ (ពីភាសាក្រិក "semeion" - សញ្ញាមួយ) ។ "វិទ្យាសាស្រ្ត" នៃ semiotics ដែលបានអភិវឌ្ឍនៅអឺរ៉ុបខាងកើតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 និង 1930 និងនៅទីក្រុងប៉ារីសក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 និង 1960 បានពង្រីកការសិក្សាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធភាសា និងភាសាទៅជាការរកឃើញផ្នែកអក្សរសាស្ត្រដែលផ្សំឡើង (ឬបង្កើត) ដោយមានជំនួយពីរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនេះ។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងពេលព្រលប់នៃអាជីពរបស់គាត់ស្របជាមួយនឹងវគ្គសិក្សារបស់គាត់នៅក្នុងភាសាវិទ្យាទូទៅ Saussure បានចូលរួមក្នុងការវិភាគ "semiotic" នៃកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុងដោយព្យាយាមស្វែងរកការផ្សំឡើងដោយចេតនានៃឈ្មោះត្រឹមត្រូវ។ វិធីសាស្រ្តនេះគឺនៅក្នុងវិធីជាច្រើនដែលផ្ទុយពីសនិទាននិយមនៅក្នុងការវិភាគភាសារបស់វា: វាគឺជាការប៉ុនប៉ងដើម្បីសិក្សានៅក្នុងប្រព័ន្ធបញ្ហានៃ "ប្រូបាប៊ីលីតេ" នៅក្នុងភាសា។ ការស្រាវជ្រាវបែបនេះជួយផ្តោតលើ "ផ្នែកពិត" នៃប្រូបាប៊ីលីតេ; "ពាក្យគន្លឹះ" ដែល Saussure កំពុងស្វែងរក anagram គឺយោងទៅតាម Jean Starobinsky "ឧបករណ៍សម្រាប់កវីមិនមែនជាប្រភពនៃជីវិតនៃកំណាព្យនោះទេ។" កំណាព្យបម្រើដើម្បីផ្លាស់ប្តូរសំឡេងនៃពាក្យគន្លឹះ។ យោងទៅតាម Starobinsky នៅក្នុងការវិភាគនេះ "Saussure មិនជ្រាបចូលទៅក្នុងការស្វែងរកអត្ថន័យលាក់កំបាំងទេ" ។ ផ្ទុយទៅវិញ នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់ បំណងប្រាថ្នាដើម្បីជៀសវាងសំណួរដែលទាក់ទងនឹងមនសិការគឺអាចកត់សម្គាល់បានថា "ចាប់តាំងពីកំណាព្យត្រូវបានបង្ហាញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងពាក្យប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងអ្វីដែលពាក្យទាំងនេះផ្តល់ឱ្យវាហួសពីការគ្រប់គ្រងនៃស្មារតីហើយអាស្រ័យតែលើ ច្បាប់នៃភាសា” (សូមមើលឯកសារភ្ជាប់ 1) ។
ការប៉ុនប៉ងរបស់ Saussure ដើម្បីសិក្សាឈ្មោះត្រឹមត្រូវនៅក្នុងកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុង សង្កត់ធ្ងន់លើធាតុផ្សំមួយនៃការវិភាគភាសារបស់គាត់ - ធម្មជាតិតាមអំពើចិត្តនៃសញ្ញា ក៏ដូចជាខ្លឹមសារផ្លូវការនៃភាសាវិទ្យារបស់ Saussure ដែលមិនរាប់បញ្ចូលលទ្ធភាពនៃការវិភាគអត្ថន័យ។ Todorov សន្និដ្ឋានថា សព្វថ្ងៃនេះ ការងាររបស់ Saussure ហាក់ដូចជាមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងការស្ទាក់ស្ទើររបស់ពួកគេក្នុងការសិក្សាអំពីនិមិត្តសញ្ញានៃបាតុភូតដែលមានអត្ថន័យច្បាស់លាស់ [ឧបសម្ព័ន្ធទី 1] ។ ការស្វែងយល់ពីអាណាក្រាម Saussure យកចិត្តទុកដាក់តែចំពោះពាក្យដដែលៗ ប៉ុន្តែមិនមែនចំពោះជម្រើសពីមុនទេ។ . . . ដោយសិក្សា Nibelungenlied គាត់បានកំណត់និមិត្តសញ្ញាតែប៉ុណ្ណោះដើម្បីចាត់ចែងឱ្យពួកគេអានខុស៖ ប្រសិនបើពួកគេគ្មានចេតនាទេនិមិត្តសញ្ញាមិនមានទេ។ យ៉ាងណាមិញ នៅក្នុងសំណេររបស់គាត់លើភាសាវិទ្យាទូទៅ គាត់ធ្វើឱ្យមានការសន្មត់នៃអត្ថិភាពនៃ semiology ដែលពិពណ៌នាមិនត្រឹមតែសញ្ញាភាសាប៉ុណ្ណោះទេ។ ប៉ុន្តែការសន្មត់នេះត្រូវបានកំណត់ដោយការពិតដែលថា semiology អាចពណ៌នាតែចៃដន្យ សញ្ញាបំពាន។
ប្រសិនបើនេះពិតជាដូច្នេះមែន វាគឺដោយសារតែគាត់មិនអាចស្រមៃ "ចេតនា" ដោយគ្មានវត្ថុមួយ; គាត់មិនអាចភ្ជាប់គម្លាតរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារទាំងស្រុងនោះទេ - នៅក្នុងសំណេររបស់គាត់ វាបានក្លាយទៅជាសំណួរមួយ។ ផ្ទុយទៅវិញគាត់បានងាកទៅរក "ភាពស្របច្បាប់នៃភាសា" ។ មួយវិញទៀត រវាងគំនិតនៃសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន ដោយផ្អែកលើប្រវត្តិសាស្រ្ត និងការទស្សន៍ទាយប្រធានបទ និងវិធីសាស្រ្តនៃការបកស្រាយចៃដន្យដោយផ្អែកលើគោលគំនិតទាំងនេះ និងម្យ៉ាងវិញទៀត គំនិតរចនាសម្ព័ន្ធនិយម ដែលលុបបំបាត់ការប្រឆាំងរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារ (ប្រធានបទ និងវត្ថុ)។ អត្ថន័យ និងប្រភពដើមនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយម ចិត្តវិទ្យា និងសូម្បីតែមេកានិចកង់ទិច - ការសរសេររបស់ Ferdinand de Saussure លើភាសាវិទ្យា និង semiotics សម្គាល់ចំណុចរបត់មួយក្នុងការសិក្សាអំពីអត្ថន័យក្នុងភាសា និងវប្បធម៌។
អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីក៏ត្រូវបានតំណាងនៅឯសមាជអន្តរជាតិដំបូងនៃភាសាវិទូនៅទីក្រុងឡាអេក្នុងឆ្នាំ 1928 ។ S. Kartsevsky, R. Yakobson និង N. Trubetskoy បានធ្វើរបាយការណ៍មួយដែលពិនិត្យមើលរចនាសម្ព័ន្ធឋានានុក្រមនៃភាសា - តាមស្មារតីនៃគំនិតទំនើបបំផុតសម្រាប់ដើមសតវត្សទីចុងក្រោយ។ Jakobson នៅក្នុងការសរសេររបស់គាត់បានបង្កើតគំនិតរបស់ Saussure ដែលធាតុជាមូលដ្ឋាននៃភាសាគួរតែត្រូវបានសិក្សា ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ទាក់ទងនឹងមុខងាររបស់ពួកគេ និងមិនមែនជាមួយនឹងហេតុផលសម្រាប់ការកើតឡើងរបស់ពួកគេនោះទេ។
ជាអកុសល បន្ទាប់ពីស្តាលីនឡើងកាន់អំណាចនៅឆ្នាំ 1924 ភាសារុស្សី ដូចជាវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀតត្រូវបានបោះចោល។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានទេពកោសល្យជាច្រើនត្រូវបានបង្ខំឱ្យធ្វើចំណាកស្រុក ត្រូវបានគេបណ្តេញចេញពីប្រទេស ឬបានស្លាប់នៅក្នុងជំរុំ។ មានតែចាប់តាំងពីពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 ប៉ុណ្ណោះដែលទ្រឹស្តីពហុនិយមជាក់លាក់អាចក្លាយជាអាចធ្វើទៅបាន - បន្ថែមទៀតអំពីរឿងនេះនៅក្នុងផ្នែក 1.2 ។
តារាងមាតិកា
សេចក្តីផ្តើម
ជំពូកទី 1. ប្រវត្តិនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា
១.១. ការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធភាសាវិទ្យានៅវេននៃសតវត្សទី 19-20
១.២. ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
អក្សរសិល្ប៍
សេចក្តីផ្តើម
នៅសតវត្សរ៍ទី 20 មាននិន្នាការបន្តឆ្ពោះទៅរកអន្តរកម្ម និងការជ្រៀតចូលនៃវិស័យផ្សេងៗនៃចំណេះដឹង។ ព្រំដែនរវាងវិទ្យាសាស្ត្របុគ្គលត្រូវបានធ្វើឱ្យព្រិលបន្តិចម្តងៗ។ មានសាខាកាន់តែច្រើនឡើងនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តដែល "នៅប្រសព្វ" នៃចំណេះដឹងផ្នែកមនុស្សធម៌ បច្ចេកទេស និងធម្មជាតិ។
លក្ខណៈពិសេសជាក់ស្តែងមួយទៀតនៃភាពទំនើបគឺការចង់សិក្សារចនាសម្ព័ន្ធ និងធាតុផ្សំរបស់វា។ ដូច្នេះ កន្លែងដែលកើនឡើងទាំងទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្ត្រ និងក្នុងការអនុវត្តគឺត្រូវបានផ្តល់ឱ្យទៅគណិតវិទ្យា។ ចូលមកក្នុងទំនាក់ទំនង ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងតក្កវិជ្ជា និងទស្សនវិជ្ជា ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងស្ថិតិ (ហើយជាលទ្ធផលជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម) គណិតវិទ្យាបានជ្រាបចូលកាន់តែជ្រៅ និងជ្រៅទៅក្នុងផ្នែកទាំងនោះ ដែលក្នុងរយៈពេលយូរត្រូវបានគេចាត់ទុកថាសុទ្ធសាធ។ "មនុស្សធម៌" ការពង្រីកសក្តានុពល heuristic របស់ពួកគេ (ចម្លើយទៅនឹងសំណួរ "ប៉ុន្មាន" ជាញឹកញាប់នឹងជួយឆ្លើយសំណួរ "អ្វី" និង "របៀប") ។ ភាសាវិទ្យាមិនមានករណីលើកលែងនោះទេ។គោលបំណងនៃការងារវគ្គសិក្សារបស់ខ្ញុំគឺដើម្បីបញ្ជាក់ដោយសង្ខេបអំពីទំនាក់ទំនងរវាងគណិតវិទ្យា និងផ្នែកនៃភាសាវិទ្យាដូចជាភាសាវិទ្យា។ ចាប់តាំងពីទសវត្សរ៍ទី 50 នៃសតវត្សចុងក្រោយមក គណិតវិទ្យាត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងភាសាវិទ្យា ដើម្បីបង្កើតឧបករណ៍ទ្រឹស្តីសម្រាប់ពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា (ទាំងធម្មជាតិ និងសិប្បនិម្មិត)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយវាគួរតែត្រូវបាននិយាយថាវាមិនបានរកឃើញភ្លាមៗនូវការអនុវត្តជាក់ស្តែងបែបនេះសម្រាប់ខ្លួនវាទេ។ ដំបូងឡើយ វិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យាបានចាប់ផ្តើមប្រើដើម្បីបញ្ជាក់គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃភាសាវិទ្យា ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ការសន្និដ្ឋានទ្រឹស្តីបែបនេះបានចាប់ផ្តើមអនុវត្តក្នុងការអនុវត្ត។ ការដោះស្រាយបញ្ហាដូចជា ម៉ាស៊ីនបកប្រែការទាញយកព័ត៌មានរបស់ម៉ាស៊ីន ដំណើរការអត្ថបទដោយស្វ័យប្រវត្តិ ទាមទារវិធីសាស្រ្តថ្មីជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ភាសា។ សំណួរមួយបានកើតឡើងមុនពេលអ្នកភាសាវិទ្យា៖ របៀបរៀនដើម្បីតំណាងឱ្យគំរូភាសាក្នុងទម្រង់ដែលពួកគេអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្ទាល់ទៅនឹងបច្ចេកវិទ្យា។ ពាក្យ "ភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា" ដែលពេញនិយមនៅក្នុងសម័យរបស់យើង សំដៅលើការស្រាវជ្រាវភាសាណាមួយដែលប្រើវិធីសាស្រ្តជាក់លាក់ (ហើយគំនិតនៃវិធីសាស្រ្តពិតប្រាកដនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តគឺតែងតែទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងគណិតវិទ្យា)។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លះកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនជឿថាការបញ្ចេញមតិខ្លួនឯងមិនអាចត្រូវបានគេលើកទៅលំដាប់នៃពាក្យមួយទេព្រោះវាមិនមានន័យថា "ភាសា" ពិសេសណាមួយទេប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាទិសដៅថ្មីដែលផ្តោតលើការកែលម្អការបង្កើនភាពត្រឹមត្រូវនិងភាពជឿជាក់នៃវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវភាសា។ ភាសាវិទ្យាប្រើទាំងវិធីសាស្រ្តបរិមាណ (ពិជគណិត) និងមិនមែនបរិមាណ ដែលនាំវាឱ្យខិតទៅជិតតក្កវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ហើយជាលទ្ធផល ទស្សនវិជ្ជា និងសូម្បីតែចិត្តវិទ្យា។ សូម្បីតែ Schlegel បានកត់សម្គាល់ពីអន្តរកម្មនៃភាសានិងមនសិការហើយអ្នកភាសាវិទូដ៏លេចធ្លោនៃដើមសតវត្សទី 20 គឺ Ferdinand de Saussure (ខ្ញុំនឹងប្រាប់អំពីឥទ្ធិពលរបស់គាត់លើការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពេលក្រោយ) បានភ្ជាប់រចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាជាមួយនឹងកម្មសិទ្ធិរបស់វា។ ដល់ប្រជាជន។ អ្នកស្រាវជ្រាវសម័យទំនើប L. Perlovsky បន្តទៅទៀតដោយកំណត់លក្ខណៈបរិមាណនៃភាសា (ឧទាហរណ៍ ចំនួនភេទ ករណី) ជាមួយនឹងភាពប្លែកនៃចិត្តគំនិតជាតិ (បន្ថែមលើរឿងនេះនៅក្នុងផ្នែកទី 2.2 "វិធីសាស្ត្រស្ថិតិក្នុងភាសាវិទ្យា")។
អន្តរកម្មនៃគណិតវិទ្យា និងភាសាគឺជាប្រធានបទពហុមុខ ហើយនៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងមិនផ្តោតលើអ្វីទាំងអស់ ប៉ុន្តែជាដំបូងនៃការទាំងអស់លើទិដ្ឋភាពដែលបានអនុវត្តរបស់វា។
ជំពូក I. ប្រវត្តិនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា
1.1 ការបង្កើតភាសារចនាសម្ព័ន្ធនៅវេននៃសតវត្សទី XIX - XX
ការពិពណ៌នាគណិតវិទ្យានៃភាសាគឺផ្អែកលើគំនិតនៃភាសាជាយន្តការមួយ ដែលត្រឡប់ទៅរកអ្នកភាសាស្វីសដ៏ល្បីល្បាញនៅដើមសតវត្សទី 20 គឺ Ferdinand de Saussure ។
តំណភ្ជាប់ដំបូងនៃគំនិតរបស់គាត់គឺជាទ្រឹស្តីនៃភាសាជាប្រព័ន្ធដែលមានបីផ្នែក (ភាសាខ្លួនឯង - ភាសាការនិយាយ - ការដោះលែងនិងសកម្មភាពនិយាយ - ភាសា) ដែលពាក្យនីមួយៗ (សមាជិកនៃប្រព័ន្ធ) ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមិនមាននៅក្នុងខ្លួនវា ប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងអ្នកដទៃ....
សេចក្តីផ្តើម
ជំពូកទី 1. ប្រវត្តិនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា
១.១. ការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធភាសាវិទ្យានៅវេននៃសតវត្សទី 19-20
១.២. ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20
ជំពូក 2 ឧទាហរណ៍ដែលបានជ្រើសរើសការប្រើប្រាស់គណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា
២.១. ម៉ាស៊ីនបកប្រែ
2.2.វិធីសាស្រ្តស្ថិតិក្នុងការរៀនភាសា
២.៣. ការរៀនភាសាដោយវិធីសាស្រ្តនៃតក្កវិជ្ជាផ្លូវការ
២.៤. ទស្សនវិស័យសម្រាប់ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
អក្សរសិល្ប៍
ឧបសម្ព័ន្ធ 1. Ronald Schleifer ។ Ferdinand de Saussure
ឧបសម្ព័ន្ធ 2. Ferdinand de Saussure (ការបកប្រែ)
សេចក្តីផ្តើម
នៅសតវត្សទី 20 មាននិន្នាការបន្តឆ្ពោះទៅរកអន្តរកម្ម និងការជ្រៀតចូលនៃវិស័យផ្សេងៗនៃចំណេះដឹង។ ព្រំដែនរវាងវិទ្យាសាស្ត្របុគ្គលត្រូវបានធ្វើឱ្យព្រិលបន្តិចម្តងៗ; មានសាខាកាន់តែច្រើនឡើងនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តដែល "នៅប្រសព្វ" នៃចំណេះដឹងផ្នែកមនុស្សធម៌ បច្ចេកទេស និងធម្មជាតិ។
លក្ខណៈពិសេសជាក់ស្តែងមួយទៀតនៃភាពទំនើបគឺការចង់សិក្សារចនាសម្ព័ន្ធ និងធាតុផ្សំរបស់វា។ ដូច្នេះ កន្លែងដែលកើនឡើងទាំងទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្ត្រ និងក្នុងការអនុវត្តគឺត្រូវបានផ្តល់ឱ្យទៅគណិតវិទ្យា។ ចូលមកក្នុងទំនាក់ទំនង ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងតក្កវិជ្ជា និងទស្សនវិជ្ជា ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងស្ថិតិ (ហើយជាលទ្ធផលជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម) គណិតវិទ្យាបានជ្រាបចូលកាន់តែជ្រៅ និងជ្រៅទៅក្នុងផ្នែកទាំងនោះ ដែលក្នុងរយៈពេលយូរត្រូវបានគេចាត់ទុកថាសុទ្ធសាធ។ "មនុស្សធម៌" ពង្រីកសក្តានុពល heuristic របស់ពួកគេ (ចម្លើយទៅនឹងសំណួរ "ប៉ុន្មាន" ជាញឹកញាប់នឹងជួយឆ្លើយសំណួរ "អ្វី" និង "របៀប") ។ ភាសាវិទ្យាមិនមានករណីលើកលែងនោះទេ។
គោលបំណងនៃក្រដាសពាក្យរបស់ខ្ញុំគឺដើម្បីបញ្ជាក់យ៉ាងខ្លីអំពីទំនាក់ទំនងរវាងគណិតវិទ្យា និងផ្នែកនៃភាសាវិទ្យាដូចជាភាសាវិទ្យា។ ចាប់តាំងពីទសវត្សរ៍ទី 50 នៃសតវត្សចុងក្រោយមក គណិតវិទ្យាត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងភាសាវិទ្យា ដើម្បីបង្កើតឧបករណ៍ទ្រឹស្តីសម្រាប់ពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា (ទាំងធម្មជាតិ និងសិប្បនិម្មិត)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយវាគួរតែត្រូវបាននិយាយថាវាមិនបានរកឃើញភ្លាមៗនូវការអនុវត្តជាក់ស្តែងបែបនេះសម្រាប់ខ្លួនវាទេ។ ដំបូងឡើយ វិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យាបានចាប់ផ្តើមប្រើដើម្បីបញ្ជាក់គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃភាសាវិទ្យា ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ទ្រឹស្ដីទ្រឹស្តីបែបនេះបានចាប់ផ្តើមស្វែងរកការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ដំណោះស្រាយនៃកិច្ចការដូចជាការបកប្រែតាមម៉ាស៊ីន ការទាញយកព័ត៌មានដោយម៉ាស៊ីន ការដំណើរការអត្ថបទដោយស្វ័យប្រវត្តិតម្រូវឱ្យមានវិធីសាស្រ្តថ្មីជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ភាសា។ សំណួរមួយបានកើតឡើងមុនពេលអ្នកភាសាវិទ្យា៖ របៀបរៀនដើម្បីតំណាងឱ្យគំរូភាសាក្នុងទម្រង់ដែលពួកគេអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្ទាល់ទៅនឹងបច្ចេកវិទ្យា។ ពាក្យ "ភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា" ដែលពេញនិយមនៅក្នុងសម័យរបស់យើង សំដៅលើការស្រាវជ្រាវភាសាណាមួយដែលប្រើវិធីសាស្រ្តជាក់លាក់ (ហើយគំនិតនៃវិធីសាស្រ្តពិតប្រាកដនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តគឺតែងតែទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងគណិតវិទ្យា)។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លះពីអតីតកាលជឿថាការបញ្ចេញមតិខ្លួនឯងមិនអាចឡើងដល់លំដាប់នៃពាក្យមួយបានទេ ព្រោះវាមិនមែនមានន័យថា "ភាសាវិទ្យា" ពិសេសណាមួយនោះទេ ប៉ុន្តែមានតែទិសដៅថ្មីប៉ុណ្ណោះ ដែលផ្តោតលើការកែលម្អ បង្កើនភាពត្រឹមត្រូវ និងភាពជឿជាក់នៃវិធីសាស្ត្រស្រាវជ្រាវភាសា។ ភាសាវិទ្យាប្រើទាំងវិធីសាស្រ្តបរិមាណ (ពិជគណិត) និងមិនមែនបរិមាណ ដែលនាំវាឱ្យខិតទៅជិតតក្កវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ហើយជាលទ្ធផល ទស្សនវិជ្ជា និងសូម្បីតែចិត្តវិទ្យា។ សូម្បីតែ Schlegel បានកត់សម្គាល់ពីអន្តរកម្មនៃភាសា និងមនសិការ ហើយ Ferdinand de Saussure ដែលជាភាសាវិទូដ៏លេចធ្លោម្នាក់នៃដើមសតវត្សទី 20 (ខ្ញុំនឹងប្រាប់អំពីឥទ្ធិពលរបស់គាត់លើការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពេលក្រោយ) បានភ្ជាប់រចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាជាមួយនឹងកម្មសិទ្ធិរបស់វា។ ដល់ប្រជាជន។ អ្នកស្រាវជ្រាវសម័យទំនើប L. Perlovsky បន្តទៅទៀតដោយកំណត់លក្ខណៈបរិមាណនៃភាសា (ឧទាហរណ៍ ចំនួនភេទ ករណី) ជាមួយនឹងភាពប្លែកនៃចិត្តគំនិតជាតិ (បន្ថែមលើរឿងនេះនៅក្នុងផ្នែកទី 2.2 "វិធីសាស្ត្រស្ថិតិក្នុងភាសាវិទ្យា")។
អន្តរកម្មនៃគណិតវិទ្យា និងភាសាគឺជាប្រធានបទពហុមុខ ហើយនៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងមិនផ្តោតលើអ្វីទាំងអស់ ប៉ុន្តែជាដំបូងនៃការទាំងអស់លើទិដ្ឋភាពដែលបានអនុវត្តរបស់វា។
ជំពូក I. ប្រវត្តិនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា
1.1 ការបង្កើតភាសារចនាសម្ព័ន្ធនៅវេននៃសតវត្សទី XIX - XX
ការពិពណ៌នាគណិតវិទ្យានៃភាសាគឺផ្អែកលើគំនិតនៃភាសាជាយន្តការមួយ ដែលត្រឡប់ទៅរកអ្នកភាសាស្វីសដ៏ល្បីល្បាញនៅដើមសតវត្សទី 20 គឺ Ferdinand de Saussure ។
តំណភ្ជាប់ដំបូងនៃគំនិតរបស់គាត់គឺទ្រឹស្តីនៃភាសាជាប្រព័ន្ធដែលមានបីផ្នែក (ភាសាខ្លួនឯងគឺ ភាសា, សុន្ទរកថា - ពាក្យសម្ងាត់និងសកម្មភាពនិយាយ - ភាសា) ដែលពាក្យនីមួយៗ (សមាជិកនៃប្រព័ន្ធ) ត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនមាននៅក្នុងខ្លួនវាទេ ប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងសមាជិកផ្សេងទៀត។ ក្នុងនាមជាភាសាវិទូដ៏លេចធ្លោម្នាក់ទៀត លោក Dane Louis Hjelmslev ក្រោយមកបានកត់សម្គាល់ថា Saussure "គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលទាមទារវិធីសាស្រ្តរចនាសម្ព័ន្ធចំពោះភាសា នោះគឺជាការពិពណ៌នាបែបវិទ្យាសាស្ត្រនៃភាសាដោយការកត់ត្រាទំនាក់ទំនងរវាងឯកតា"។
ដោយយល់ពីភាសាជារចនាសម្ព័ន្ធឋានានុក្រម Saussure គឺជាអ្នកដំបូងដែលបង្កបញ្ហានៃតម្លៃ និងសារៈសំខាន់នៃឯកតាភាសា។ បាតុភូត និងព្រឹត្តិការណ៍ដោយឡែកពីគ្នា (និយាយថា ប្រវត្តិនៃប្រភពដើមនៃពាក្យបុគ្គលឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុប) គួរតែត្រូវបានសិក្សាមិនមែនដោយខ្លួនគេទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលវាទាក់ទងគ្នាជាមួយនឹងសមាសធាតុស្រដៀងគ្នា។
ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា Saussure បានចាត់ទុកពាក្យ "សញ្ញា" ដែលសំឡេងនិងអត្ថន័យត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។ គ្មានធាតុទាំងនេះមានដោយគ្មានគ្នាទៅវិញទៅមកទេ៖ ដូច្នេះ អ្នកនិយាយដើមយល់ពីស្រមោលផ្សេងៗនៃអត្ថន័យនៃពាក្យ polysemantic ជាធាតុដាច់ដោយឡែកនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូល ជាភាសា។
ដូច្នេះនៅក្នុងទ្រឹស្តីរបស់ F. de Saussure មនុស្សម្នាក់អាចមើលឃើញអន្តរកម្មនៃភាសាវិទ្យានៅលើដៃម្ខាងជាមួយនឹងសង្គមវិទ្យានិងចិត្តវិទ្យាសង្គម (វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថានៅពេលជាមួយគ្នានេះបាតុភូតរបស់ Husserl, ចិត្តវិទ្យារបស់ Freud, ទ្រឹស្តីរបស់ Einstein នៃទំនាក់ទំនងគឺ ការអភិវឌ្ឍន៍ ការពិសោធន៍កំពុងប្រព្រឹត្តទៅលើទម្រង់ និងខ្លឹមសារក្នុងអក្សរសិល្ប៍ តន្ត្រី និងសិល្បៈវិចិត្រសិល្បៈ) ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងគណិតវិទ្យា (គោលគំនិតនៃភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាត្រូវនឹងគំនិតពិជគណិតនៃភាសា)។ គំនិតបែបនេះបានផ្លាស់ប្តូរគំនិតនៃការបកស្រាយភាសាដូចជា៖ បាតុភូតចាប់ផ្តើមត្រូវបានបកស្រាយមិនទាក់ទងនឹងមូលហេតុនៃការកើតឡើងរបស់ពួកគេទេប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្ននិងអនាគត។ ការបកស្រាយបានឈប់ធ្វើជាឯករាជ្យនៃចេតនារបស់មនុស្ស (ទោះបីជាការពិតដែលថាចេតនាអាចមានលក្ខណៈមិនផ្ទាល់ខ្លួនក៏ដោយ "សន្លប់" នៅក្នុងន័យ Freudian នៃពាក្យ) ។
ដំណើរការនៃយន្តការភាសាត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈសកម្មភាពនិយាយរបស់អ្នកនិយាយដើមកំណើត។ លទ្ធផលនៃការនិយាយគឺជាអ្វីដែលគេហៅថា "អត្ថបទត្រឹមត្រូវ" - លំដាប់នៃឯកតាសុន្ទរកថាដែលគោរពតាមគំរូមួយចំនួនដែលភាគច្រើនអនុញ្ញាតឱ្យពិពណ៌នាគណិតវិទ្យា។ ទ្រឹស្តីនៃវិធីដើម្បីពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធទាក់ទងនឹងការសិក្សាអំពីវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការពិពណ៌នាគណិតវិទ្យានៃអត្ថបទត្រឹមត្រូវ (ប្រយោគជាចម្បង) ។ នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធបែបនេះ ភាពស្រដៀងគ្នានៃភាសាត្រូវបានកំណត់មិនមែនដោយជំនួយពីគុណភាពរបស់វានោះទេ ប៉ុន្តែដោយមានជំនួយពីទំនាក់ទំនងប្រព័ន្ធ ("រចនាសម្ព័ន្ធ") ។
គំនិតរបស់ Saussure ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅភាគខាងលិចដោយសហសម័យវ័យក្មេងនៃភាសាស្វ៊ីសដ៏អស្ចារ្យ: នៅក្នុងប្រទេសដាណឺម៉ាក - L. Hjelmslev ដែលបានលើកឡើងរួចហើយដោយខ្ញុំដែលបានលើកឡើងនូវទ្រឹស្តីពិជគណិតនៃភាសានៅក្នុងការងាររបស់គាត់ "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទ្រឹស្តីភាសា" នៅក្នុង សហរដ្ឋអាមេរិក - E. Sapir, L. Bloomfield, C. Harris, នៅសាធារណរដ្ឋឆេក - អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី - ជនអន្តោប្រវេសន៍ N. Trubetskoy ។
ភាពទៀងទាត់នៃស្ថិតិនៅក្នុងការសិក្សាភាសាបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានដោះស្រាយដោយគ្មាននរណាម្នាក់ក្រៅពីស្ថាបនិកនៃហ្សែន Georg Mendel ។ មានតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1968 ប៉ុណ្ណោះដែលអ្នកទស្សនវិទូបានរកឃើញថា ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនៃជីវិតរបស់គាត់ គាត់ចាប់អារម្មណ៍នឹងការសិក្សាអំពីបាតុភូតភាសាដោយប្រើវិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យា។ Mendel បាននាំយកវិធីសាស្រ្តនេះទៅជាភាសាវិទ្យាពីជីវវិទ្យា; នៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 មានតែអ្នកភាសាវិទ្យា និងអ្នកជីវវិទូដែលហ៊ានបំផុតបានអះអាងពីលទ្ធភាពនៃការវិភាគបែបនេះ។ នៅក្នុងបណ្ណសារនៃវត្ត St. Tomasz នៅទីក្រុង Brno ដែលមានអាចារ្យគឺ Mendel សន្លឹកត្រូវបានរកឃើញជាមួយនឹងជួរនាមត្រកូលដែលបញ្ចប់ដោយ "mann", "bauer", "mayer" ហើយជាមួយនឹងប្រភាគ និងការគណនាមួយចំនួន។ ក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីស្វែងរកច្បាប់ផ្លូវការនៃប្រភពដើមនៃនាមត្រកូល Mendel ធ្វើការគណនាដ៏ស្មុគស្មាញ ដែលគាត់បានគិតគូរពីចំនួនស្រៈ និងព្យញ្ជនៈជាភាសាអាឡឺម៉ង់ ចំនួនសរុបនៃពាក្យដែលគាត់បានពិចារណា ចំនួននាមត្រកូល។ ល។
នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងភាសារចនាសម្ព័ន្ធបានចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍនៅពេលដូចគ្នាទៅនឹងលោកខាងលិច - នៅវេននៃសតវត្សទី 19-20 ។ ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយ F. de Saussure គំនិតនៃភាសាជាប្រព័ន្ធត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងស្នាដៃរបស់ពួកគេដោយសាស្រ្តាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យ Kazan F.F. Fortunatov និង I.A. Baudouin de Courtenay ។ ក្រោយមកទៀតបានឆ្លើយឆ្លងគ្នាជាយូរមកហើយជាមួយ de Saussure រៀងគ្នា សាលាភាសាហ្សឺណែវ និងកាហ្សានបានសហការគ្នាទៅវិញទៅមក។ ប្រសិនបើ Saussure អាចត្រូវបានគេហៅថាជាអ្នកមនោគមវិជ្ជានៃវិធីសាស្រ្ត "ពិតប្រាកដ" នៅក្នុងភាសាវិទ្យានោះ Baudouin de Courtenay បានដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះជាក់ស្តែងសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលបំបែកភាសាវិទ្យា (ដូច ត្រឹមត្រូវ។វិទ្យាសាស្ត្រដោយប្រើវិធីសាស្រ្តស្ថិតិ និងការពឹងផ្អែកមុខងារ) ពី philology (សហគមន៍នៃវិន័យមនុស្សធម៌ដែលសិក្សាពីវប្បធម៌ខាងវិញ្ញាណតាមរយៈភាសា និងការនិយាយ)។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លួនឯងបានជឿថា "ភាសាវិទ្យាអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខ មានតែដោះលែងពីការបង្រួបបង្រួមជាកាតព្វកិច្ចជាមួយនឹងទស្សនវិជ្ជា និងប្រវត្តិសាស្ត្រអក្សរសាស្ត្រ"។ Phonology បានក្លាយជា "កន្លែងសាកល្បង" សម្រាប់ការដាក់បញ្ចូលវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាទៅជាភាសាវិទ្យា - សំឡេងជា "អាតូម" នៃប្រព័ន្ធភាសាដែលមានចំនួនកំណត់នៃលក្ខណៈសម្បត្តិដែលអាចវាស់វែងបានយ៉ាងងាយស្រួល គឺជាសម្ភារៈងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់វិធីសាស្រ្តផ្លូវការ និងច្បាស់លាស់នៃការពិពណ៌នា។ Phonology បដិសេធអត្ថិភាពនៃអត្ថន័យនៅក្នុងសំឡេង ដូច្នេះកត្តា "មនុស្ស" ត្រូវបានលុបចោលនៅក្នុងការសិក្សា។ ក្នុងន័យនេះ phonemes គឺដូចជាវត្ថុរូបវន្ត ឬជីវសាស្រ្ត។
Phonemes ជាធាតុភាសាតូចបំផុតដែលអាចទទួលយកបានសម្រាប់ការយល់ឃើញ តំណាងឱ្យលំហដាច់ដោយឡែក ដែលជា "ការពិតបាតុភូត" ដាច់ដោយឡែកមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស សំឡេង "t" អាចត្រូវបានគេបញ្ចេញសំឡេងខុសៗគ្នា ប៉ុន្តែក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ អ្នកដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសនឹងយល់ថាវាជា "t" ។ រឿងចំបងគឺថា phoneme នឹងអនុវត្តមុខងារសំខាន់របស់វា - semantic - ។ ជាងនេះទៅទៀត ភាពខុសគ្នារវាងភាសាគឺបែបនោះ ដែលពូជនៃសំឡេងមួយក្នុងភាសាមួយអាចឆ្លើយតបទៅនឹងសូរសព្ទផ្សេងគ្នានៅក្នុងភាសាមួយទៀត។ ឧទាហរណ៍ "l" និង "r" នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺខុសគ្នាខណៈពេលដែលនៅក្នុងភាសាផ្សេងទៀតពួកគេគឺជាពូជនៃ phoneme ដូចគ្នា (ដូចជាភាសាអង់គ្លេស "t" បញ្ចេញសំឡេងដោយមានឬគ្មានសេចក្តីប្រាថ្នា) ។ វាក្យសព្ទដ៏ធំនៃភាសាធម្មជាតិគឺជាសំណុំនៃបន្សំនៃចំនួនសូរសព្ទតូចជាង។ ជាឧទាហរណ៍ ជាភាសាអង់គ្លេស មានតែសូរសព្ទចំនួន 40 ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ចេញសំឡេង និងសរសេរប្រហែលមួយលានពាក្យ។
អន្តរកម្មនៃគណិតវិទ្យា និងភាសាវិទ្យា
សេចក្តីផ្តើម
ជំពូកទី 1. ប្រវត្តិនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា
១.១. ការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធភាសាវិទ្យានៅវេននៃសតវត្សទី 19-20
១.២. ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20
ជំពូកទី 2. ការជ្រើសរើសឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់គណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា
២.១. ម៉ាស៊ីនបកប្រែ
2.2.វិធីសាស្រ្តស្ថិតិក្នុងការរៀនភាសា
២.៣. ការរៀនភាសាដោយវិធីសាស្រ្តនៃតក្កវិជ្ជាផ្លូវការ
២.៤. ទស្សនវិស័យសម្រាប់ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
អក្សរសិល្ប៍
ឧបសម្ព័ន្ធ 1. Ronald Schleifer ។ Ferdinand de Saussure
ឧបសម្ព័ន្ធ 2. Ferdinand de Saussure (ការបកប្រែ)
សេចក្តីផ្តើម
នៅសតវត្សទី 20 មាននិន្នាការបន្តឆ្ពោះទៅរកអន្តរកម្ម និងការជ្រៀតចូលនៃវិស័យផ្សេងៗនៃចំណេះដឹង។ ព្រំដែនរវាងវិទ្យាសាស្ត្របុគ្គលត្រូវបានធ្វើឱ្យព្រិលបន្តិចម្តងៗ; មានសាខាកាន់តែច្រើនឡើងនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តដែល "នៅប្រសព្វ" នៃចំណេះដឹងផ្នែកមនុស្សធម៌ បច្ចេកទេស និងធម្មជាតិ។
លក្ខណៈពិសេសជាក់ស្តែងមួយទៀតនៃភាពទំនើបគឺការចង់សិក្សារចនាសម្ព័ន្ធ និងធាតុផ្សំរបស់វា។ ដូច្នេះ កន្លែងដែលកើនឡើងទាំងទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្ត្រ និងក្នុងការអនុវត្តគឺត្រូវបានផ្តល់ឱ្យទៅគណិតវិទ្យា។ ចូលមកក្នុងទំនាក់ទំនង ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងតក្កវិជ្ជា និងទស្សនវិជ្ជា ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងស្ថិតិ (ហើយជាលទ្ធផលជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម) គណិតវិទ្យាបានជ្រាបចូលកាន់តែជ្រៅ និងជ្រៅទៅក្នុងផ្នែកទាំងនោះ ដែលក្នុងរយៈពេលយូរត្រូវបានគេចាត់ទុកថាសុទ្ធសាធ។ "មនុស្សធម៌" ពង្រីកសក្តានុពល heuristic របស់ពួកគេ (ចម្លើយទៅនឹងសំណួរ "ប៉ុន្មាន" ជាញឹកញាប់នឹងជួយឆ្លើយសំណួរ "អ្វី" និង "របៀប") ។ ភាសាវិទ្យាមិនមានករណីលើកលែងនោះទេ។
គោលបំណងនៃក្រដាសពាក្យរបស់ខ្ញុំគឺដើម្បីបញ្ជាក់យ៉ាងខ្លីអំពីទំនាក់ទំនងរវាងគណិតវិទ្យា និងផ្នែកនៃភាសាវិទ្យាដូចជាភាសាវិទ្យា។ ចាប់តាំងពីទសវត្សរ៍ទី 50 នៃសតវត្សចុងក្រោយមក គណិតវិទ្យាត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងភាសាវិទ្យា ដើម្បីបង្កើតឧបករណ៍ទ្រឹស្តីសម្រាប់ពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា (ទាំងធម្មជាតិ និងសិប្បនិម្មិត)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយវាគួរតែត្រូវបាននិយាយថាវាមិនបានរកឃើញភ្លាមៗនូវការអនុវត្តជាក់ស្តែងបែបនេះសម្រាប់ខ្លួនវាទេ។ ដំបូងឡើយ វិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យាបានចាប់ផ្តើមប្រើដើម្បីបញ្ជាក់គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃភាសាវិទ្យា ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ទ្រឹស្ដីទ្រឹស្តីបែបនេះបានចាប់ផ្តើមស្វែងរកការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ដំណោះស្រាយនៃកិច្ចការដូចជាការបកប្រែតាមម៉ាស៊ីន ការទាញយកព័ត៌មានដោយម៉ាស៊ីន ការដំណើរការអត្ថបទដោយស្វ័យប្រវត្តិតម្រូវឱ្យមានវិធីសាស្រ្តថ្មីជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ភាសា។ សំណួរមួយបានកើតឡើងមុនពេលអ្នកភាសាវិទ្យា៖ របៀបរៀនដើម្បីតំណាងឱ្យគំរូភាសាក្នុងទម្រង់ដែលពួកគេអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្ទាល់ទៅនឹងបច្ចេកវិទ្យា។ ពាក្យ "ភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា" ដែលពេញនិយមនៅក្នុងសម័យរបស់យើង សំដៅលើការស្រាវជ្រាវភាសាណាមួយដែលប្រើវិធីសាស្រ្តជាក់លាក់ (ហើយគំនិតនៃវិធីសាស្រ្តពិតប្រាកដនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តគឺតែងតែទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងគណិតវិទ្យា)។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លះពីអតីតកាលជឿថាការបញ្ចេញមតិខ្លួនឯងមិនអាចឡើងដល់លំដាប់នៃពាក្យមួយបានទេ ព្រោះវាមិនមែនមានន័យថា "ភាសាវិទ្យា" ពិសេសណាមួយនោះទេ ប៉ុន្តែមានតែទិសដៅថ្មីប៉ុណ្ណោះ ដែលផ្តោតលើការកែលម្អ បង្កើនភាពត្រឹមត្រូវ និងភាពជឿជាក់នៃវិធីសាស្ត្រស្រាវជ្រាវភាសា។ ភាសាវិទ្យាប្រើទាំងវិធីសាស្រ្តបរិមាណ (ពិជគណិត) និងមិនមែនបរិមាណ ដែលនាំវាឱ្យខិតទៅជិតតក្កវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ហើយជាលទ្ធផល ទស្សនវិជ្ជា និងសូម្បីតែចិត្តវិទ្យា។ សូម្បីតែ Schlegel បានកត់សម្គាល់ពីអន្តរកម្មនៃភាសា និងមនសិការ ហើយ Ferdinand de Saussure ដែលជាភាសាវិទូដ៏លេចធ្លោម្នាក់នៃដើមសតវត្សទី 20 (ខ្ញុំនឹងប្រាប់អំពីឥទ្ធិពលរបស់គាត់លើការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពេលក្រោយ) បានភ្ជាប់រចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាជាមួយនឹងកម្មសិទ្ធិរបស់វា។ ដល់ប្រជាជន។ អ្នកស្រាវជ្រាវសម័យទំនើប L. Perlovsky បន្តទៅទៀតដោយកំណត់លក្ខណៈបរិមាណនៃភាសា (ឧទាហរណ៍ ចំនួនភេទ ករណី) ជាមួយនឹងភាពប្លែកនៃចិត្តគំនិតជាតិ (បន្ថែមលើរឿងនេះនៅក្នុងផ្នែកទី 2.2 "វិធីសាស្ត្រស្ថិតិក្នុងភាសាវិទ្យា")។
អន្តរកម្មនៃគណិតវិទ្យា និងភាសាគឺជាប្រធានបទពហុមុខ ហើយនៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងមិនផ្តោតលើអ្វីទាំងអស់ ប៉ុន្តែជាដំបូងនៃការទាំងអស់លើទិដ្ឋភាពដែលបានអនុវត្តរបស់វា។
ជំពូក I. ប្រវត្តិនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា
1.1 ការបង្កើតភាសារចនាសម្ព័ន្ធនៅវេននៃសតវត្សទី XIX - XX
ការពិពណ៌នាគណិតវិទ្យានៃភាសាគឺផ្អែកលើគំនិតនៃភាសាជាយន្តការមួយ ដែលត្រឡប់ទៅរកអ្នកភាសាស្វីសដ៏ល្បីល្បាញនៅដើមសតវត្សទី 20 គឺ Ferdinand de Saussure ។
តំណភ្ជាប់ដំបូងនៃគំនិតរបស់គាត់គឺជាទ្រឹស្តីនៃភាសាជាប្រព័ន្ធដែលមានបីផ្នែក (ភាសាខ្លួនឯង - ភាសាការនិយាយ - ការដោះលែងនិងសកម្មភាពនិយាយ - ភាសា) ដែលពាក្យនីមួយៗ (សមាជិកនៃប្រព័ន្ធ) ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមិនមាននៅក្នុងខ្លួនវា ប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងអ្នកដទៃ។ សមាជិក។ ក្នុងនាមជាភាសាវិទូដ៏លេចធ្លោម្នាក់ទៀត លោក Dane Louis Hjelmslev ក្រោយមកបានកត់សម្គាល់ថា Saussure "គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលទាមទារវិធីសាស្រ្តរចនាសម្ព័ន្ធចំពោះភាសា នោះគឺជាការពិពណ៌នាបែបវិទ្យាសាស្ត្រនៃភាសាដោយការកត់ត្រាទំនាក់ទំនងរវាងឯកតា"។
ដោយយល់ពីភាសាជារចនាសម្ព័ន្ធឋានានុក្រម Saussure គឺជាអ្នកដំបូងដែលបង្កបញ្ហានៃតម្លៃ និងសារៈសំខាន់នៃឯកតាភាសា។ បាតុភូត និងព្រឹត្តិការណ៍ដោយឡែកពីគ្នា (និយាយថា ប្រវត្តិនៃប្រភពដើមនៃពាក្យបុគ្គលឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុប) គួរតែត្រូវបានសិក្សាមិនមែនដោយខ្លួនគេទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលវាទាក់ទងគ្នាជាមួយនឹងសមាសធាតុស្រដៀងគ្នា។
ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា Saussure បានចាត់ទុកពាក្យ "សញ្ញា" ដែលសំឡេងនិងអត្ថន័យត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។ គ្មានធាតុទាំងនេះមានដោយគ្មានគ្នាទៅវិញទៅមកទេ៖ ដូច្នេះ អ្នកនិយាយដើមយល់ពីស្រមោលផ្សេងៗនៃអត្ថន័យនៃពាក្យ polysemantic ជាធាតុដាច់ដោយឡែកនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូល ជាភាសា។
ដូច្នេះនៅក្នុងទ្រឹស្តីរបស់ F. de Saussure មនុស្សម្នាក់អាចមើលឃើញអន្តរកម្មនៃភាសាវិទ្យានៅលើដៃម្ខាងជាមួយនឹងសង្គមវិទ្យានិងចិត្តវិទ្យាសង្គម (វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថានៅពេលជាមួយគ្នានេះបាតុភូតរបស់ Husserl, ចិត្តវិទ្យារបស់ Freud, ទ្រឹស្តីរបស់ Einstein នៃទំនាក់ទំនងគឺ ការអភិវឌ្ឍន៍ ការពិសោធន៍កំពុងប្រព្រឹត្តទៅលើទម្រង់ និងខ្លឹមសារក្នុងអក្សរសិល្ប៍ តន្ត្រី និងសិល្បៈវិចិត្រសិល្បៈ) ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងគណិតវិទ្យា (គោលគំនិតនៃភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាត្រូវនឹងគំនិតពិជគណិតនៃភាសា)។ គំនិតបែបនេះបានផ្លាស់ប្តូរគំនិតនៃការបកស្រាយភាសាដូចជា៖ បាតុភូតចាប់ផ្តើមត្រូវបានបកស្រាយមិនទាក់ទងនឹងមូលហេតុនៃការកើតឡើងរបស់ពួកគេទេប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្ននិងអនាគត។ ការបកស្រាយបានឈប់ធ្វើជាឯករាជ្យនៃចេតនារបស់មនុស្ស (ទោះបីជាការពិតដែលថាចេតនាអាចមានលក្ខណៈមិនផ្ទាល់ខ្លួនក៏ដោយ "សន្លប់" នៅក្នុងន័យ Freudian នៃពាក្យ) ។
ដំណើរការនៃយន្តការភាសាត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈសកម្មភាពនិយាយរបស់អ្នកនិយាយដើមកំណើត។ លទ្ធផលនៃការនិយាយគឺជាអ្វីដែលគេហៅថា "អត្ថបទត្រឹមត្រូវ" - លំដាប់នៃឯកតាសុន្ទរកថាដែលគោរពតាមគំរូមួយចំនួនដែលភាគច្រើនអនុញ្ញាតឱ្យពិពណ៌នាគណិតវិទ្យា។ ទ្រឹស្តីនៃវិធីដើម្បីពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធទាក់ទងនឹងការសិក្សាអំពីវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការពិពណ៌នាគណិតវិទ្យានៃអត្ថបទត្រឹមត្រូវ (ប្រយោគជាចម្បង) ។ នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធបែបនេះ ភាពស្រដៀងគ្នានៃភាសាត្រូវបានកំណត់មិនមែនដោយជំនួយពីគុណភាពរបស់វានោះទេ ប៉ុន្តែដោយមានជំនួយពីទំនាក់ទំនងប្រព័ន្ធ ("រចនាសម្ព័ន្ធ") ។
គំនិតរបស់ Saussure ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅភាគខាងលិចដោយសហសម័យវ័យក្មេងនៃភាសាស្វ៊ីសដ៏អស្ចារ្យ: នៅក្នុងប្រទេសដាណឺម៉ាក - L. Hjelmslev ដែលបានលើកឡើងរួចហើយដោយខ្ញុំដែលបានលើកឡើងនូវទ្រឹស្តីពិជគណិតនៃភាសានៅក្នុងការងាររបស់គាត់ "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទ្រឹស្តីភាសា" នៅក្នុង សហរដ្ឋអាមេរិក - E. Sapir, L. Bloomfield, C. Harris, នៅសាធារណរដ្ឋឆេក - អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី - ជនអន្តោប្រវេសន៍ N. Trubetskoy ។
ភាពទៀងទាត់នៃស្ថិតិនៅក្នុងការសិក្សាភាសាបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានដោះស្រាយដោយគ្មាននរណាម្នាក់ក្រៅពីស្ថាបនិកនៃហ្សែន Georg Mendel ។ មានតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1968 ប៉ុណ្ណោះដែលអ្នកទស្សនវិទូបានរកឃើញថា ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនៃជីវិតរបស់គាត់ គាត់ចាប់អារម្មណ៍នឹងការសិក្សាអំពីបាតុភូតភាសាដោយប្រើវិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យា។ Mendel បាននាំយកវិធីសាស្រ្តនេះទៅជាភាសាវិទ្យាពីជីវវិទ្យា; នៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 មានតែអ្នកភាសាវិទ្យា និងអ្នកជីវវិទូដែលហ៊ានបំផុតបានអះអាងពីលទ្ធភាពនៃការវិភាគបែបនេះ។ នៅក្នុងបណ្ណសារនៃវត្ត St. Tomasz នៅទីក្រុង Brno ដែលមានអាចារ្យគឺ Mendel សន្លឹកត្រូវបានរកឃើញជាមួយនឹងជួរនាមត្រកូលដែលបញ្ចប់ដោយ "mann", "bauer", "mayer" ហើយជាមួយនឹងប្រភាគ និងការគណនាមួយចំនួន។ ក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីស្វែងរកច្បាប់ផ្លូវការនៃប្រភពដើមនៃនាមត្រកូល Mendel ធ្វើការគណនាដ៏ស្មុគស្មាញ ដែលគាត់បានគិតគូរពីចំនួនស្រៈ និងព្យញ្ជនៈជាភាសាអាឡឺម៉ង់ ចំនួនសរុបនៃពាក្យដែលគាត់បានពិចារណា ចំនួននាមត្រកូល។ ល។
នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងភាសារចនាសម្ព័ន្ធបានចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍនៅពេលដូចគ្នាទៅនឹងលោកខាងលិច - នៅវេននៃសតវត្សទី 19-20 ។ ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយ F. de Saussure គំនិតនៃភាសាជាប្រព័ន្ធត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងស្នាដៃរបស់ពួកគេដោយសាស្រ្តាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យ Kazan F.F. Fortunatov និង I.A. Baudouin de Courtenay ។ ក្រោយមកទៀតបានឆ្លើយឆ្លងគ្នាជាយូរមកហើយជាមួយ de Saussure រៀងគ្នា សាលាភាសាហ្សឺណែវ និងកាហ្សានបានសហការគ្នាទៅវិញទៅមក។ ប្រសិនបើ Saussure អាចត្រូវបានគេហៅថាជាអ្នកមនោគមវិជ្ជានៃវិធីសាស្រ្ត "ពិតប្រាកដ" នៅក្នុងភាសាវិទ្យានោះ Baudouin de Courtenay បានដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះជាក់ស្តែងសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលបំបែកភាសាវិទ្យា (ជាវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដដោយប្រើវិធីសាស្រ្តស្ថិតិ និងការពឹងផ្អែកមុខងារ) ពី philology (សហគមន៍នៃវិន័យមនុស្សធម៌ដែលសិក្សាពីវប្បធម៌ខាងវិញ្ញាណតាមរយៈភាសា និងការនិយាយ)។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លួនឯងបានជឿថា "ភាសាវិទ្យាអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខ មានតែដោះលែងពីការបង្រួបបង្រួមជាកាតព្វកិច្ចជាមួយនឹងទស្សនវិជ្ជា និងប្រវត្តិសាស្ត្រអក្សរសាស្ត្រ"។ Phonology បានក្លាយជា "កន្លែងសាកល្បង" សម្រាប់ការដាក់បញ្ចូលវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាទៅជាភាសាវិទ្យា - សំឡេងជា "អាតូម" នៃប្រព័ន្ធភាសាដែលមានចំនួនកំណត់នៃលក្ខណៈសម្បត្តិដែលអាចវាស់វែងបានយ៉ាងងាយស្រួល គឺជាសម្ភារៈងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់វិធីសាស្រ្តផ្លូវការ និងច្បាស់លាស់នៃការពិពណ៌នា។ Phonology បដិសេធអត្ថិភាពនៃអត្ថន័យនៅក្នុងសំឡេង ដូច្នេះកត្តា "មនុស្ស" ត្រូវបានលុបចោលនៅក្នុងការសិក្សា។ ក្នុងន័យនេះ phonemes គឺដូចជាវត្ថុរូបវន្ត ឬជីវសាស្រ្ត។
Phonemes ជាធាតុភាសាតូចបំផុតដែលអាចទទួលយកបានសម្រាប់ការយល់ឃើញ តំណាងឱ្យលំហដាច់ដោយឡែក ដែលជា "ការពិតបាតុភូត" ដាច់ដោយឡែកមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស សំឡេង "t" អាចត្រូវបានគេបញ្ចេញសំឡេងខុសៗគ្នា ប៉ុន្តែក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ អ្នកដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសនឹងយល់ថាវាជា "t" ។ រឿងចំបងគឺថា phoneme នឹងអនុវត្តមុខងារសំខាន់របស់វា - semantic - ។ ជាងនេះទៅទៀត ភាពខុសគ្នារវាងភាសាគឺបែបនោះ ដែលពូជនៃសំឡេងមួយក្នុងភាសាមួយអាចឆ្លើយតបទៅនឹងសូរសព្ទផ្សេងគ្នានៅក្នុងភាសាមួយទៀត។ ឧទាហរណ៍ "l" និង "r" នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺខុសគ្នាខណៈពេលដែលនៅក្នុងភាសាផ្សេងទៀតពួកគេគឺជាពូជនៃ phoneme ដូចគ្នា (ដូចជាភាសាអង់គ្លេស "t" បញ្ចេញសំឡេងដោយមានឬគ្មានសេចក្តីប្រាថ្នា) ។ វាក្យសព្ទដ៏ធំនៃភាសាធម្មជាតិគឺជាសំណុំនៃបន្សំនៃចំនួនសូរសព្ទតូចជាង។ ជាឧទាហរណ៍ ជាភាសាអង់គ្លេស មានតែសូរសព្ទចំនួន 40 ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ចេញសំឡេង និងសរសេរប្រហែលមួយលានពាក្យ។
សំឡេងនៃភាសាគឺជាសំណុំនៃលក្ខណៈពិសេសដែលបានរៀបចំជាប្រព័ន្ធ។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920-1930 បន្ទាប់ពី Saussure, Jacobson និង N.S. Trubetskoy បានជ្រើសរើស "លក្ខណៈពិសេសប្លែក" នៃ phonemes ។ លក្ខណៈពិសេសទាំងនេះគឺផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយ - អណ្តាតធ្មេញខ្សែសំលេង។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ភាពខុសគ្នារវាង "t" និង "d" គឺជាវត្តមាន ឬអវត្តមាននៃ "សំលេង" (ភាពតានតឹងនៃខ្សែសំលេង) និងកម្រិតនៃសំលេងដែលបែងចែក phoneme មួយពីមួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះ phonology អាចត្រូវបានគេចាត់ទុកជាឧទាហរណ៍មួយនៃច្បាប់ភាសាទូទៅដែលបានពិពណ៌នាដោយ Saussure: "មានតែភាពខុសគ្នាក្នុងភាសា"។ សូម្បីតែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតមិនមែនជានេះទេ: ភាពខុសគ្នាជាធម្មតាបង្កប់ន័យនូវលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់រវាងទីតាំងរបស់វា; ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាមានតែភាពខុសគ្នាដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌច្បាស់លាស់។ មិនថាយើងកំពុងពិចារណា "ការរចនា" ឬ "សញ្ញា" - នៅក្នុងភាសាមិនមានគំនិតឬសំឡេងដែលនឹងមានមុនពេលការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធភាសានោះទេ។
ដូច្នេះនៅក្នុងភាសា Saussurian បាតុភូតដែលបានសិក្សាត្រូវបានយល់ថាជាសំណុំនៃការប្រៀបធៀប និងការប្រឆាំងនៃភាសា។ ភាសាគឺជាការបង្ហាញអត្ថន័យនៃពាក្យ និងមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង ហើយមុខងារទាំងពីរនេះមិនដែលស្របគ្នាទេ។ យើងអាចសម្គាល់ឃើញភាពឆ្លាស់គ្នានៃទម្រង់ និងខ្លឹមសារ៖ ភាពផ្ទុយគ្នាផ្នែកភាសាកំណត់ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា ហើយឯកតាទាំងនេះធ្វើអន្តរកម្មដើម្បីបង្កើតខ្លឹមសារដ៏មានអត្ថន័យជាក់លាក់មួយ។ ដោយសារធាតុផ្សំនៃភាសាគឺចៃដន្យ ភាពផ្ទុយ ឬការរួមបញ្ចូលគ្នាមិនអាចជាមូលដ្ឋានបានទេ។ នេះមានន័យថានៅក្នុងភាសាមួយ លក្ខណៈប្លែកៗបង្កើតបានជាភាពផ្ទុយគ្នានៃសូរសព្ទនៅកម្រិតផ្សេងគ្នានៃការយល់ដឹង សូរសព្ទត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាទៅជា morphemes អក្សរកាត់ទៅជាពាក្យ ពាក្យទៅជាប្រយោគ។ល។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ សូរសព្ទទាំងមូល ពាក្យ ប្រយោគ ។ល។ គឺច្រើនជាងផលបូកនៃផ្នែករបស់វា។
Saussure បានស្នើគំនិតនៃវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីនៃសតវត្សទី 20 ដាច់ដោយឡែកពីភាសាវិទ្យាដោយសិក្សាពីតួនាទីនៃសញ្ញានៅក្នុងសង្គម។ Saussure បានហៅ semiology វិទ្យាសាស្រ្តនេះ (ពីភាសាក្រិក "semeon" - សញ្ញាមួយ) ។ "វិទ្យាសាស្រ្ត" នៃ semiotics ដែលបានអភិវឌ្ឍនៅអឺរ៉ុបខាងកើតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920-1930 និងនៅទីក្រុងប៉ារីសក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950-1960 បានពង្រីកការសិក្សាអំពីភាសា និងរចនាសម្ព័ន្ធភាសាទៅជាការរកឃើញផ្នែកអក្សរសាស្ត្រដែលផ្សំឡើង (ឬបង្កើត) ដោយមានជំនួយពីរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនេះ។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងពេលព្រលប់នៃអាជីពរបស់គាត់ស្របជាមួយនឹងវគ្គសិក្សារបស់គាត់នៅក្នុងភាសាវិទ្យាទូទៅ Saussure បានចូលរួមក្នុងការវិភាគ "semiotic" នៃកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុងដោយព្យាយាមស្វែងរកការផ្សំឡើងដោយចេតនានៃឈ្មោះត្រឹមត្រូវ។ វិធីសាស្រ្តនេះគឺនៅក្នុងវិធីជាច្រើនដែលផ្ទុយពីសនិទាននិយមនៅក្នុងការវិភាគភាសារបស់វា: វាគឺជាការប៉ុនប៉ងដើម្បីសិក្សានៅក្នុងប្រព័ន្ធបញ្ហានៃ "ប្រូបាប៊ីលីតេ" នៅក្នុងភាសា។ ការស្រាវជ្រាវបែបនេះជួយផ្តោតលើ "ផ្នែកពិត" នៃប្រូបាប៊ីលីតេ; "ពាក្យគន្លឹះ" ដែល Saussure កំពុងស្វែងរក anagram គឺយោងទៅតាម Jean Starobinsky "ឧបករណ៍សម្រាប់កវីមិនមែនជាប្រភពនៃជីវិតនៃកំណាព្យនោះទេ។" កំណាព្យបម្រើដើម្បីផ្លាស់ប្តូរសំឡេងនៃពាក្យគន្លឹះ។ យោងទៅតាម Starobinsky នៅក្នុងការវិភាគនេះ "Saussure មិនជ្រាបចូលទៅក្នុងការស្វែងរកអត្ថន័យលាក់កំបាំងទេ" ។ ផ្ទុយទៅវិញ នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់ បំណងប្រាថ្នាដើម្បីជៀសវាងសំណួរដែលទាក់ទងនឹងមនសិការគឺអាចកត់សម្គាល់បានថា "ចាប់តាំងពីកំណាព្យត្រូវបានបង្ហាញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងពាក្យប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងអ្វីដែលពាក្យទាំងនេះផ្តល់ឱ្យវាហួសពីការគ្រប់គ្រងនៃស្មារតីហើយអាស្រ័យតែលើ ច្បាប់នៃភាសា” (សូមមើលឯកសារភ្ជាប់ 1) ។
ការប៉ុនប៉ងរបស់ Saussure ដើម្បីសិក្សាឈ្មោះត្រឹមត្រូវនៅក្នុងកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុង សង្កត់ធ្ងន់លើធាតុផ្សំមួយនៃការវិភាគភាសារបស់គាត់ - ធម្មជាតិតាមអំពើចិត្តនៃសញ្ញា ក៏ដូចជាខ្លឹមសារផ្លូវការនៃភាសាវិទ្យារបស់ Saussure ដែលមិនរាប់បញ្ចូលលទ្ធភាពនៃការវិភាគអត្ថន័យ។ Todorov សន្និដ្ឋានថា សព្វថ្ងៃនេះ ការងាររបស់ Saussure ហាក់ដូចជាមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងការស្ទាក់ស្ទើររបស់ពួកគេក្នុងការសិក្សាអំពីនិមិត្តសញ្ញានៃបាតុភូតដែលមានអត្ថន័យច្បាស់លាស់ [ឧបសម្ព័ន្ធទី 1] ។ ការស្វែងយល់ពីអាណាក្រាម Saussure យកចិត្តទុកដាក់តែចំពោះពាក្យដដែលៗ ប៉ុន្តែមិនមែនចំពោះជម្រើសពីមុនទេ។ . . . ដោយសិក្សា Nibelungenlied គាត់បានកំណត់និមិត្តសញ្ញាតែប៉ុណ្ណោះដើម្បីចាត់ចែងឱ្យពួកគេអានខុស៖ ប្រសិនបើពួកគេគ្មានចេតនាទេនិមិត្តសញ្ញាមិនមានទេ។ យ៉ាងណាមិញ នៅក្នុងសំណេររបស់គាត់លើភាសាវិទ្យាទូទៅ គាត់ធ្វើឱ្យមានការសន្មត់នៃអត្ថិភាពនៃ semiology ដែលពិពណ៌នាមិនត្រឹមតែសញ្ញាភាសាប៉ុណ្ណោះទេ។ ប៉ុន្តែការសន្មត់នេះត្រូវបានកំណត់ដោយការពិតដែលថា semiology អាចពណ៌នាតែចៃដន្យ សញ្ញាបំពាន។
ប្រសិនបើនេះពិតជាដូច្នេះមែន វាគឺដោយសារតែគាត់មិនអាចស្រមៃ "ចេតនា" ដោយគ្មានវត្ថុមួយ; គាត់មិនអាចភ្ជាប់គម្លាតរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារទាំងស្រុងនោះទេ - នៅក្នុងសំណេររបស់គាត់ វាបានក្លាយទៅជាសំណួរមួយ។ ផ្ទុយទៅវិញគាត់បានងាកទៅរក "ភាពស្របច្បាប់នៃភាសា" ។ មួយវិញទៀត រវាងគំនិតនៃសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន ដោយផ្អែកលើប្រវត្តិសាស្រ្ត និងការទស្សន៍ទាយប្រធានបទ និងវិធីសាស្រ្តនៃការបកស្រាយចៃដន្យដោយផ្អែកលើគោលគំនិតទាំងនេះ និងម្យ៉ាងវិញទៀត គំនិតរចនាសម្ព័ន្ធនិយម ដែលលុបបំបាត់ការប្រឆាំងរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារ (ប្រធានបទ និងវត្ថុ)។ អត្ថន័យ និងប្រភពដើមនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយម ចិត្តវិទ្យា និងសូម្បីតែមេកានិចកង់ទិច ការសរសេររបស់ Ferdinand de Saussure លើភាសាវិទ្យា និង semiotics សម្គាល់ចំណុចរបត់មួយក្នុងការសិក្សាអំពីអត្ថន័យក្នុងភាសា និងវប្បធម៌។
អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីក៏ត្រូវបានតំណាងនៅឯសមាជអន្តរជាតិដំបូងនៃភាសាវិទូនៅទីក្រុងឡាអេក្នុងឆ្នាំ 1928 ។ S. Kartsevsky, R. Yakobson និង N. Trubetskoy បានធ្វើរបាយការណ៍មួយដែលពិនិត្យមើលរចនាសម្ព័ន្ធឋានានុក្រមនៃភាសា - តាមស្មារតីនៃគំនិតទំនើបបំផុតសម្រាប់ដើមសតវត្សទីចុងក្រោយ។ Jakobson នៅក្នុងការសរសេររបស់គាត់បានបង្កើតគំនិតរបស់ Saussure ដែលធាតុជាមូលដ្ឋាននៃភាសាគួរតែត្រូវបានសិក្សា ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ទាក់ទងនឹងមុខងាររបស់ពួកគេ និងមិនមែនជាមួយនឹងហេតុផលសម្រាប់ការកើតឡើងរបស់ពួកគេនោះទេ។
ជាអកុសល បន្ទាប់ពីស្តាលីនឡើងកាន់អំណាចនៅឆ្នាំ 1924 ភាសារុស្សី ដូចជាវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀតត្រូវបានបោះចោល។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានទេពកោសល្យជាច្រើនត្រូវបានបង្ខំឱ្យធ្វើចំណាកស្រុក ត្រូវបានគេបណ្តេញចេញពីប្រទេស ឬបានស្លាប់នៅក្នុងជំរុំ។ វាមិនមែនរហូតដល់ពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 ដែលទ្រឹស្តីពហុនិយមជាក់លាក់មួយបានក្លាយជាអាចធ្វើទៅបាន — បន្ថែមទៀតលើវានៅក្នុងផ្នែកទី 1.2 ។
1.2 ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20
នៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 20 សាលាភាសាពិភពលោកចំនួន 4 ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលនីមួយៗបានក្លាយទៅជាបុព្វបុរសនៃវិធីសាស្ត្រ "ពិតប្រាកដ" ជាក់លាក់មួយ។ សាលា phonological Leningrad (បុព្វបុរសរបស់វាគឺជាសិស្សរបស់ Baudouin de Courtenay L.V. Shcherba) បានប្រើការពិសោធន៍ផ្លូវចិត្តដោយផ្អែកលើការវិភាគនៃការនិយាយរបស់អ្នកនិយាយដើមជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចម្បងសម្រាប់ការធ្វើឱ្យសំឡេងទូទៅក្នុងទម្រង់ជាសូរសព្ទ។
អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៃរង្វង់ភាសាប្រាក ជាពិសេសស្ថាបនិក N.S. Trubetskoy ដែលបានធ្វើចំណាកស្រុកពីប្រទេសរុស្ស៊ីបានបង្កើតទ្រឹស្ដីនៃការប្រឆាំង - រចនាសម្ព័ន្ធន័យនៃភាសាត្រូវបានពិពណ៌នាដោយពួកគេថាជាសំណុំនៃឯកតា semantic ដែលត្រូវបានសាងសង់ដោយប្រឆាំង - Sem ។ ទ្រឹស្ដីនេះត្រូវបានអនុវត្តក្នុងការសិក្សាមិនត្រឹមតែភាសាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងវប្បធម៌សិល្បៈទៀតផង។
អ្នកមនោគមវិជ្ជានៃការពិពណ៌នានិយមរបស់ជនជាតិអាមេរិកគឺជាអ្នកភាសាវិទ្យា L. Bloomfield និង E. Sapir ។ ភាសាត្រូវបានបង្ហាញដល់អ្នកពិពណ៌នាជាសំណុំនៃសុន្ទរកថា ដែលជាវត្ថុសំខាន់នៃការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ពួកគេគឺទៅលើច្បាប់នៃការពិពណ៌នាវិទ្យាសាស្រ្ត (ហេតុនេះឈ្មោះ) នៃអត្ថបទ៖ ការសិក្សាអំពីការរៀបចំ ការរៀបចំ និងការចាត់ថ្នាក់នៃធាតុរបស់វា។ ទម្រង់បែបបទនៃនីតិវិធីវិភាគក្នុងវិស័យសូរសព្ទ និងរូបវិទ្យា (ការអភិវឌ្ឍន៍គោលការណ៍សម្រាប់ការសិក្សាភាសានៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នា ការវិភាគចែកចាយ វិធីសាស្រ្តនៃធាតុផ្សំផ្ទាល់។ ការមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះផែនការនៃខ្លឹមសារនៃភាសា ក៏ដូចជាផ្នែកគំរូនៃភាសា មិនបានអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកពិពណ៌នាបកស្រាយភាសាជាប្រព័ន្ធពេញលេញគ្រប់គ្រាន់នោះទេ។
នៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 ទ្រឹស្ដីនៃវេយ្យាករណ៍ផ្លូវការត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលភាគច្រើនកើតឡើងដោយសារការងាររបស់ទស្សនវិទូអាមេរិក និងភាសាវិទូ N. Chomsky ។ គាត់ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសម័យទំនើបដ៏ល្បីបំផុតមួយរូប និងជាសាធារណៈជន អត្ថបទជាច្រើន អក្សរកាត់ និងសូម្បីតែឯកសារពេញប្រវែងត្រូវបានឧទ្ទិសដល់គាត់។ តាមឈ្មោះនៃវិធីថ្មីជាមូលដ្ឋាននៃការពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធដែលបង្កើតឡើងដោយ Chomsky - វេយ្យាករណ៍ទូទៅ (ជំនាន់) - និន្នាការដែលត្រូវគ្នាក្នុងភាសាវិទ្យាត្រូវបានគេហៅថា generativism ។
Chomsky ដែលជាកូនចៅរបស់ជនអន្តោប្រវេសន៍មកពីប្រទេសរុស្ស៊ី បានសិក្សាភាសាវិទ្យា គណិតវិទ្យា និងទស្សនវិជ្ជានៅសាកលវិទ្យាល័យ Pennsylvania តាំងពីឆ្នាំ 1945 ដោយត្រូវបានទទួលឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងពីគ្រូរបស់គាត់ Zelig Harris - ដូចជា Harris, Chomsky បានពិចារណា ហើយនៅតែចាត់ទុកទស្សនៈនយោបាយរបស់គាត់ជិតនឹងអនាធិបតេយ្យ (នៅតែត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា ការរិះគន់ប្រព័ន្ធនយោបាយរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកដែលមានស្រាប់ និងជាអ្នកដឹកនាំខាងវិញ្ញាណមួយនៃការប្រឆាំងនឹងសកលនិយម)។
ការងារវិទ្យាសាស្ត្រសំខាន់ដំបូងរបស់ Chomsky ដែលជានិក្ខេបបទថ្នាក់អនុបណ្ឌិតរបស់គាត់ Morphology of Modern Hebrew (1951) នៅតែមិនត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយ។ Chomsky បានទទួលបណ្ឌិតរបស់គាត់ពីសាកលវិទ្យាល័យ Pennsylvania ក្នុងឆ្នាំ 1955 ប៉ុន្តែការស្រាវជ្រាវជាច្រើនដែលផ្អែកលើការបកស្រាយរបស់គាត់ (បោះពុម្ពទាំងស្រុងតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1975 ក្រោមចំណងជើងថា The Logical Structure of Linguistic Theory) និងអក្សរកាត់ដំបូងរបស់គាត់គឺ Syntactic Structures (1957, Rus. trans . 1962), ត្រូវបានអនុវត្តនៅសកលវិទ្យាល័យ Harvard ក្នុងឆ្នាំ 1951-1955 ។ នៅឆ្នាំ 1955 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានផ្លាស់ទៅវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យា Massachusetts ជាកន្លែងដែលគាត់បានក្លាយជាសាស្រ្តាចារ្យនៅឆ្នាំ 1962 ។
ទ្រឹស្ដីរបស់ Chomsky បានឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលជាច្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។
នៅក្នុងអក្សរកាត់ទីមួយ "រចនាសម្ព័ន្ធសំយោគ" អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបង្ហាញភាសាជាយន្តការមួយសម្រាប់បង្កើតសំណុំប្រយោគដែលគ្មានកំណត់ដោយប្រើសំណុំវេយ្យាករណ៍កំណត់។ ដើម្បីពណ៌នាអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិភាសា គាត់បានស្នើឡើងនូវគោលគំនិតនៃភាពស៊ីជម្រៅ (លាក់ពីការយល់ឃើញដោយផ្ទាល់ និងបង្កើតដោយប្រព័ន្ធ recursive ពោលគឺអាចត្រូវបានអនុវត្តម្តងហើយម្តងទៀត ច្បាប់) និងផ្ទៃ (យល់ឃើញដោយផ្ទាល់) រចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ ក៏ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរដែលពិពណ៌នាអំពីការផ្លាស់ប្តូរ។ ពីរចនាសម្ព័ន្ធជ្រៅទៅផ្ទៃ។ រចនាសម្ព័ន្ធផ្ទៃជាច្រើនអាចត្រូវគ្នានឹងរចនាសម្ព័ន្ធជ្រៅមួយ (ឧទាហរណ៍ សំណង់អកម្ម ក្រឹត្យត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយប្រធានាធិបតីគឺបានមកពីរចនាសម្ព័ន្ធជ្រៅដូចគ្នានឹងសំណង់សកម្ម ដែលប្រធានាធិបតីចុះហត្ថលេខាលើក្រឹត្យនេះ) និងផ្ទុយមកវិញ (ឧទាហរណ៍ ភាពមិនច្បាស់លាស់របស់មាតា។ សេចក្តីស្រឡាញ់របស់កូនស្រីត្រូវបានពិពណ៌នាថាជាលទ្ធផលនៃភាពចៃដន្យនៃរចនាសម្ព័ន្ធផ្ទៃដែលត្រលប់ទៅជម្រៅពីរផ្សេងគ្នាដែលក្នុងនោះម្តាយគឺជាអ្នកដែលស្រឡាញ់កូនស្រីហើយមួយទៀតគឺជាអ្នកដែលកូនស្រីស្រឡាញ់) ។
ទ្រឹស្ដីស្ដង់ដាររបស់ Chomsky ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគំរូ "Aspects" ដែលមាននៅក្នុងសៀវភៅរបស់ Chomsky "Aspects of the Theory of Syntax"។ នៅក្នុងគំរូនេះ ជាលើកដំបូង ច្បាប់នៃការបកស្រាយអត្ថន័យត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងទ្រឹស្ដីផ្លូវការ ដោយកំណត់អត្ថន័យនៃរចនាសម្ព័ន្ធជ្រៅ។ នៅក្នុងទិដ្ឋភាព សមត្ថភាពភាសាគឺផ្ទុយទៅនឹងការប្រើប្រាស់ភាសា (ការសម្តែង) ដែលហៅថា សម្មតិកម្ម Katz-Postal អំពីការរក្សាអត្ថន័យក្នុងអំឡុងពេលនៃការផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានអនុម័ត ដោយភ្ជាប់ជាមួយនឹងគំនិតនៃការផ្លាស់ប្តូរជម្រើសត្រូវបានដកចេញ និងឧបករណ៍នៃ លក្ខណៈពិសេសវាក្យសម្ព័ន្ធដែលពិពណ៌នាអំពីភាពឆបគ្នា lexical ត្រូវបានណែនាំ។
នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1970 លោក Chomsky បានធ្វើការលើទ្រឹស្ដីនៃការគ្រប់គ្រង និងការចង (GB-theory - មកពីពាក្យរដ្ឋាភិបាល និងការចង) - ទូទៅជាងច្បាប់មុនៗ។ នៅក្នុងនោះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបោះបង់ចោលច្បាប់ជាក់លាក់ដែលពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសាជាក់លាក់។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់ត្រូវបានជំនួសដោយការផ្លាស់ប្តូរចលនាសកលមួយ។ នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃទ្រឹស្តី GB ក៏មានម៉ូឌុលឯកជនផងដែរ ដែលនីមួយៗត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះផ្នែករបស់វាផ្ទាល់នៃវេយ្យាករណ៍។
ថ្មីៗនេះ ក្នុងឆ្នាំ 1995 Chomsky បានដាក់ចេញនូវកម្មវិធីតិចតួចបំផុត ដែលភាសាមនុស្សត្រូវបានពិពណ៌នាដូចជាភាសាម៉ាស៊ីន។ វាគ្រាន់តែជាកម្មវិធី មិនមែនជាគំរូ ឬទ្រឹស្តីទេ។ នៅក្នុងវា Chomsky កំណត់ប្រព័ន្ធរងសំខាន់ពីរនៃបរិធានភាសាមនុស្ស៖ វចនានុក្រម និងប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ ព្រមទាំងចំណុចប្រទាក់ពីរ - សូរសព្ទ និងឡូជីខល។
វេយ្យាករណ៍ផ្លូវការរបស់ Chomsky បានក្លាយទៅជាបុរាណសម្រាប់ការពិពណ៌នាមិនត្រឹមតែភាសាធម្មជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាភាសាសិប្បនិម្មិតផងដែរ ជាពិសេសគឺភាសាសរសេរកម្មវិធី។ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃភាសារចនាសម្ព័ន្ធនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20 អាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជា "បដិវត្ត Chomskian" ។
សាលា Phonological ទីក្រុងម៉ូស្គូ ដែលអ្នកតំណាងគឺ A.A. Reformatsky, V.N. Sidorov, P.S. Kuznetsov, A.M. Sukhotin, R.I. Avanesov បានប្រើទ្រឹស្តីស្រដៀងគ្នាដើម្បីសិក្សាសូរស័ព្ទ។ បន្តិចម្ដងៗ វិធីសាស្ត្រ "ពិតប្រាកដ" ចាប់ផ្តើមត្រូវបានអនុវត្ត ទាក់ទងនឹងសូរសព្ទ មិនត្រឹមតែវាក្យសម្ព័ន្ធប៉ុណ្ណោះទេ។ ទាំងអ្នកភាសាវិទ្យា និងគណិតវិទូ ទាំងនៅទីនេះ និងក្រៅប្រទេសកំពុងចាប់ផ្តើមសិក្សារចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 និង 60 ដំណាក់កាលថ្មីមួយនៅក្នុងអន្តរកម្មរវាងគណិតវិទ្យា និងភាសាវិទ្យាបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងសហភាពសូវៀត ដែលទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីន។
កម្លាំងរុញច្រានសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមនៃការងារទាំងនេះនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងគឺជាការវិវឌ្ឍន៍ដំបូងក្នុងវិស័យបកប្រែម៉ាស៊ីននៅសហរដ្ឋអាមេរិក (ទោះបីជាឧបករណ៍បកប្រែមេកានិកដំបូងដោយ P.P. Smirnov-Troyansky ត្រូវបានបង្កើតនៅសហភាពសូវៀតក្នុងឆ្នាំ 1933 ក៏ដោយ វាមានលក្ខណៈដើម។ , មិនបានរីករាលដាល) ។ នៅឆ្នាំ 1947 A. Butt និង D. Britten បានបង្កើតកូដសម្រាប់ការបកប្រែពាក្យដោយពាក្យដោយប្រើកុំព្យូទ័រ មួយឆ្នាំក្រោយមក R. Richens បានស្នើច្បាប់សម្រាប់បំបែកពាក្យទៅជាដើម និងបញ្ចប់ដោយការបកប្រែដោយម៉ាស៊ីន។ ឆ្នាំទាំងនោះខុសពីថ្ងៃនេះណាស់។ ទាំងនេះគឺជាម៉ាស៊ីនដែលមានទំហំធំ និងមានតម្លៃថ្លៃណាស់ ដែលបានយកបន្ទប់ទាំងមូល ហើយត្រូវការបុគ្គលិកដ៏ច្រើននៃវិស្វករ ប្រតិបត្តិករ និងអ្នកសរសេរកម្មវិធី ដើម្បីថែទាំពួកគេ។ ជាមូលដ្ឋាន កុំព្យូទ័រទាំងនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីអនុវត្តការគណនាគណិតវិទ្យាសម្រាប់តម្រូវការរបស់ស្ថាប័នយោធា - ថ្មីនៅក្នុងគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាដែលបម្រើការជាដំបូង កិច្ចការយោធា។ នៅដំណាក់កាលដំបូង ការអភិវឌ្ឍន៍សមាជិកសភាត្រូវបានគាំទ្រយ៉ាងសកម្មដោយយោធា ខណៈដែល (ក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសង្គ្រាមត្រជាក់) ទិសដៅរុស្ស៊ី-អង់គ្លេសបានអភិវឌ្ឍនៅសហរដ្ឋអាមេរិក និងទិសដៅអង់គ្លេស-រុស្ស៊ីនៅសហភាពសូវៀត។
នៅខែមករាឆ្នាំ 1954 ការពិសោធន៍ Georgetown ដែលជាការបង្ហាញជាសាធារណៈលើកដំបូងនៃការបកប្រែពីភាសារុស្សីទៅជាភាសាអង់គ្លេសនៅលើម៉ាស៊ីន IBM-701 បានធ្វើឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស Massachusetts ។ អរូបីនៃសារអំពីការអនុម័តជោគជ័យនៃការពិសោធន៍ដែលធ្វើឡើងដោយ D.Yu. Panov បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុង RJ "Mathematics", 1954, No. 10: "ការបកប្រែពីភាសាមួយទៅភាសាមួយទៀតដោយប្រើម៉ាស៊ីន: របាយការណ៍ស្តីពីការធ្វើតេស្តជោគជ័យលើកដំបូង" ។
D. Yu. Panov (នៅពេលនោះនាយកវិទ្យាស្ថានព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រ - INI ក្រោយមក VINITI) បានទាក់ទាញ I. K. Belskaya ដែលក្រោយមកបានដឹកនាំក្រុមបកប្រែម៉ាស៊ីននៅវិទ្យាស្ថានគណិតវិទ្យានិងវិស្វកម្មកុំព្យូទ័រនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត។ ធ្វើការលើការបកប្រែម៉ាស៊ីន។ នៅចុងឆ្នាំ 1955 បទពិសោធន៍ដំបូងនៃការបកប្រែពីភាសាអង់គ្លេសទៅជាភាសារុស្សី ដោយមានជំនួយពីម៉ាស៊ីន BESM បានត្រលប់មកវិញ។ កម្មវិធីសម្រាប់ BESM ត្រូវបានចងក្រងដោយ N.P. Trifonov និង L.N. Korolev ដែលនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតត្រូវបានឧទ្ទិសដល់វិធីសាស្រ្តសម្រាប់បង្កើតវចនានុក្រមសម្រាប់ការបកប្រែម៉ាស៊ីន។
ស្របគ្នានោះ ការងារលើការបកប្រែម៉ាស៊ីនត្រូវបានអនុវត្តនៅនាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យាអនុវត្តនៃវិទ្យាស្ថានគណិតវិទ្យានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត (ឥឡូវជាវិទ្យាស្ថាន M.V. Keldysh នៃវិទ្យាស្ថានគណិតវិទ្យាអនុវត្តនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី)។ តាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់គណិតវិទូ A.A. Lyapunov ។ គាត់បានចូលរួមជាមួយ O.S. Kulagin និងសិស្សរបស់នាង T.D. Wentzel និង N.N. រីកូ។ គំនិតរបស់ Lyapunov និង Kulagina អំពីលទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដើម្បីបកប្រែពីភាសាមួយទៅភាសាមួយទៀតត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ Nature ឆ្នាំ 1955 លេខ 8 ។ ចាប់ពីចុងឆ្នាំ 1955 T.N. Moloshnaya ដែលបន្ទាប់មកបានចាប់ផ្តើមការងារឯករាជ្យលើក្បួនដោះស្រាយការបកប្រែភាសាអង់គ្លេស - រុស្ស៊ី។
R. Frumkina ដែលនៅពេលនោះបានចូលរួមក្នុងក្បួនដោះស្រាយការបកប្រែពីភាសាអេស្ប៉ាញបានរំលឹកថានៅដំណាក់កាលនៃការងារនេះវាពិបាកក្នុងការចាត់វិធានការស្របគ្នា។ ច្រើនតែខ្ញុំត្រូវធ្វើតាមបទពិសោធដែលមានលក្ខណៈជាអ្នកធ្វើតាមខ្លួនឯង ឬមិត្តរួមការងារ។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនជំនាន់ទី 1 មានភាពមិនល្អឥតខ្ចោះ។ ពួកវាទាំងអស់ត្រូវបានផ្អែកលើក្បួនដោះស្រាយការបកប្រែតាមលំដាប់លំដោយ "ពាក្យដោយពាក្យ" "ឃ្លាដោយឃ្លា" - ការភ្ជាប់អត្ថន័យរវាងពាក្យនិងប្រយោគមិនត្រូវបានគេយកមកពិចារណាតាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ។ ជាឧទាហរណ៍ យើងអាចដកស្រង់ប្រយោគ៖ “ចនកំពុងស្វែងរកប្រអប់ប្រដាប់ក្មេងលេងរបស់គាត់។ ទីបំផុតគាត់បានរកឃើញវា។ ប្រអប់គឺនៅក្នុងប៊ិច។ ចនសប្បាយចិត្តណាស់។ (John កំពុងរកមើលប្រអប់ប្រដាប់ក្មេងលេងរបស់គាត់។ ទីបំផុតគាត់បានរកឃើញវា។ ប្រអប់នោះស្ថិតនៅក្នុងប្រដាប់ក្មេងលេង។ John សប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់)។ "ប៊ិច" នៅក្នុងបរិបទនេះមិនមែនជា "ប៊ិច" (ឧបករណ៍សរសេរ) ប៉ុន្តែ "ប៊ិច" (លេងប៊ិច) ។ ចំនេះដឹងនៃសទិសន័យ ពាក្យផ្ទុយ និងអត្ថន័យន័យធៀបគឺពិបាកក្នុងការបញ្ចូលទៅក្នុងកុំព្យូទ័រ។ ទិសដៅដ៏ជោគជ័យមួយគឺការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រដែលផ្តោតលើការប្រើប្រាស់អ្នកបកប្រែមនុស្ស។
យូរ ៗ ទៅប្រព័ន្ធបកប្រែដោយផ្ទាល់ត្រូវបានជំនួសដោយប្រព័ន្ធ T (ពីពាក្យអង់គ្លេស "ផ្ទេរ" - ការផ្លាស់ប្តូរ) ដែលក្នុងនោះការបកប្រែត្រូវបានអនុវត្តនៅកម្រិតនៃរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធ។ ក្បួនដោះស្រាយនៃប្រព័ន្ធ T បានប្រើយន្តការដែលធ្វើឱ្យវាអាចបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធមួយដោយយោងទៅតាមច្បាប់វេយ្យាករណ៍នៃភាសានៃប្រយោគបញ្ចូល (ស្រដៀងទៅនឹងរបៀបដែលភាសាបរទេសត្រូវបានបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ) ហើយបន្ទាប់មកសំយោគប្រយោគលទ្ធផល ដោយការបំប្លែងរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធ និងជំនួសពាក្យចាំបាច់ពីវចនានុក្រម។
Lyapunov បាននិយាយអំពីការបកប្រែដោយដកស្រង់អត្ថន័យនៃអត្ថបទដែលបានបកប្រែហើយបង្ហាញវាជាភាសាផ្សេង។ វិធីសាស្រ្តក្នុងការកសាងប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនដោយផ្អែកលើការទទួលបានតំណាងន័យន័យនៃប្រយោគបញ្ចូលដោយការវិភាគ semantic និងការសំយោគនៃប្រយោគបញ្ចូលយោងទៅតាមតំណាង semantic ដែលទទួលបាននៅតែត្រូវបានចាត់ទុកថាល្អឥតខ្ចោះបំផុត។ ប្រព័ន្ធបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា I-systems (មកពីពាក្យ "interlingua") ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភារកិច្ចនៃការបង្កើតពួកវាដែលបានកំណត់ត្រឡប់មកវិញនៅចុងទសវត្សរ៍ទី 50 និងដើមទសវត្សរ៍ទី 60 មិនទាន់ត្រូវបានដោះស្រាយពេញលេញនៅឡើយទេ បើទោះបីជាមានការខិតខំប្រឹងប្រែងពីសហព័ន្ធអន្តរជាតិនៃ IFIP ដែលជាសហគមន៍អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រពិភពលោកក្នុងវិស័យដំណើរការព័ត៌មានក៏ដោយ។
អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានគិតអំពីរបៀបបង្កើត និងបង្កើតក្បួនដោះស្រាយសម្រាប់ធ្វើការជាមួយអត្ថបទ វចនានុក្រមណាដែលត្រូវបញ្ចូលទៅក្នុងម៉ាស៊ីន តើគំរូភាសាអ្វីដែលគួរប្រើក្នុងការបកប្រែម៉ាស៊ីន។ ភាសាប្រពៃណីមិនមានគំនិតបែបនេះទេ - មិនត្រឹមតែនៅក្នុងន័យនៃន័យវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងនៅក្នុងវាក្យសម្ព័ន្ធផងដែរ។ នៅពេលនោះ មិនមានបញ្ជីនៃសំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធសម្រាប់ភាសាណាមួយទេ លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ភាពឆបគ្នា និងលទ្ធភាពផ្លាស់ប្តូរគ្នារបស់ពួកគេមិនត្រូវបានសិក្សាទេ ច្បាប់សម្រាប់ការសាងសង់ឯកតាធំនៃរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធពីធាតុផ្សំតូចៗមិនត្រូវបានអភិវឌ្ឍទេ។
តម្រូវការក្នុងការបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីនៃការបកប្រែដោយម៉ាស៊ីននាំទៅដល់ការបង្កើត និងការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាគណិតវិទ្យា។ តួនាទីឈានមុខគេក្នុងបញ្ហានេះនៅសហភាពសូវៀតត្រូវបានលេងដោយគណិតវិទូ A.A. Lyapunov, O.S. Kulagina, V.A. Uspensky អ្នកភាសាវិទ្យា V.Yu. Rosenzweig, P.S. Kuznetsov, R.M. Frumkina, A.A. Reformatsky, I.A. Melchuk, V.V. អ៊ីវ៉ាណូវ។ សុន្ទរកថារបស់ Kulagina ត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការសិក្សាទ្រឹស្តីផ្លូវការនៃវេយ្យាករណ៍ (ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយ N. Khomsky នៅសហរដ្ឋអាមេរិក) Kuznetsov បានដាក់ចេញនូវភារកិច្ចនៃ axiomatization នៃភាសាវិទ្យា ដែលត្រលប់ទៅស្នាដៃរបស់ F.F. Fortunatov ។
នៅថ្ងៃទី 6 ខែឧសភា ឆ្នាំ 1960 ក្រឹត្យរបស់គណៈប្រធាននៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត "ស្តីពីការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តរចនាសម្ព័ន្ធ និងគណិតវិទ្យាសម្រាប់ការសិក្សាភាសា" ត្រូវបានអនុម័ត ហើយការបែងចែកដែលត្រូវគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅវិទ្យាស្ថានភាសាវិទ្យា និងវិទ្យាស្ថាន ភាសារុស្សី។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1960 នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យមនុស្សធម៌ឈានមុខគេនៃប្រទេស - មហាវិទ្យាល័យ philological នៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ, លេនីនរ៉ាដ, សាកលវិទ្យាល័យ Novosibirsk, វិទ្យាស្ថានភាសាបរទេសនៃរដ្ឋម៉ូស្គូ - បានចាប់ផ្តើមបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យដំណើរការអត្ថបទដោយស្វ័យប្រវត្តិ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការងារបកប្រែតាមម៉ាស៊ីននៃសម័យកាលនេះ ហៅថា "បុរាណ" មានទ្រឹស្តីជាជាងការចាប់អារម្មណ៍ជាក់ស្តែង។ ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនដែលមានតម្លៃថ្លៃចាប់ផ្តើមត្រូវបានបង្កើតឡើងតែនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 80 នៃសតវត្សទីចុងក្រោយប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីរឿងនេះនៅពេលក្រោយនៅក្នុងផ្នែក 2.1 ការបកប្រែម៉ាស៊ីន។
ទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 - 70 រួមមានការវិវឌ្ឍន៍ទ្រឹស្តីយ៉ាងស៊ីជម្រៅ ដោយប្រើវិធីសាស្រ្តនៃទ្រឹស្តីសំណុំ និងតក្កវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ដូចជាទ្រឹស្តីវាល និងទ្រឹស្តីសំណុំមិនច្បាស់។
អ្នកនិពន្ធនៃទ្រឹស្តីវាលនៅក្នុងភាសាវិទ្យាគឺជាកវីសូវៀតអ្នកបកប្រែនិងភាសាវិទូ V.G. អាម៉ូនី។ ដំបូងឡើយ គាត់បានបង្កើតទ្រឹស្តីរបស់គាត់ ដោយផ្អែកលើភាសាអាល្លឺម៉ង់។ សម្រាប់ Admoni គោលគំនិតនៃ "វាល" តំណាងឱ្យសំណុំមិនទទេតាមអំពើចិត្តនៃធាតុភាសា (ឧទាហរណ៍ "វាល lexical", "វាល semantic") ។
រចនាសម្ព័ននៃវាលគឺខុសគ្នា៖ វាមានស្នូល ធាតុដែលមានសំណុំពេញលេញនៃលក្ខណៈពិសេសដែលកំណត់សំណុំមួយ និងបរិមាត្រ ធាតុដែលអាចមានទាំងលក្ខណៈពិសេសនៃសំណុំដែលបានផ្តល់ឱ្យ (មិនមែនទាំងអស់) និងអ្នកជិតខាង។ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឧទាហរណ៍ដែលបង្ហាញពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះ៖ ឧទាហរណ៍ ជាភាសាអង់គ្លេស វាលនៃពាក្យផ្សំ ("សុបិនថ្ងៃ" - "សុបិន" ពិបាកបំបែកចេញពីឃ្លា ("ឧស្ម័នបង្ហូរទឹកភ្នែក" - "ឧស្ម័នបង្ហូរទឹកភ្នែក") .
ទ្រឹស្តីនៃសំណុំ fuzzy ដែលបានរៀបរាប់ខាងលើគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងទ្រឹស្តីវាល។ នៅសហភាពសូវៀតអ្នកភាសាវិទ្យា V.G. អាម៉ូនី, I.P. Ivanova, G.G. ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Pochentsov បុព្វបុរសរបស់វាគឺគណិតវិទូជនជាតិអាមេរិក L. Zadeh ដែលក្នុងឆ្នាំ 1965 បានបោះពុម្ពអត្ថបទ "Fuzzy Logic" ។ ដោយផ្តល់យុត្តិកម្មគណិតវិទ្យាសម្រាប់ទ្រឹស្ដីនៃសំណុំស្រពិចស្រពិល Zade បានចាត់ទុកពួកគេដោយផ្អែកលើសម្ភារៈភាសា។
នៅក្នុងទ្រឹស្ដីនេះ យើងកំពុងនិយាយមិនច្រើនទេអំពីកម្មសិទ្ធិរបស់ធាតុទៅនឹងសំណុំដែលបានផ្តល់ឱ្យ (АОа) ដូចជាអំពីកម្រិតនៃកម្មសិទ្ធិនេះ (mАОа) ចាប់តាំងពីធាតុគ្រឿងបរិក្ខារអាចជារបស់វាលជាច្រើនទៅមួយដឺក្រេឬមួយផ្សេងទៀត។ Zade (Lofti-zade) មានដើមកំណើតនៅ Azerbaijan រហូតដល់អាយុ 12 ឆ្នាំ គាត់មានទម្លាប់ទំនាក់ទំនងជាបួនភាសាគឺ Azerbaijani រុស្ស៊ី អង់គ្លេស និង Persian ហើយបានប្រើអក្ខរក្រមបីផ្សេងគ្នាគឺ Cyrillic, Latin, Arabic។ នៅពេលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានសួរថា តើអ្វីជារឿងធម្មតារវាងទ្រឹស្ដីសំណុំមិនច្បាស់ និងភាសាវិទ្យា គាត់មិនបដិសេធការភ្ជាប់នេះទេ ប៉ុន្តែបញ្ជាក់៖ «ខ្ញុំមិនប្រាកដថាការសិក្សាភាសាទាំងនេះមានឥទ្ធិពលខ្លាំងលើការគិតរបស់ខ្ញុំទេ។ ប្រសិនបើនេះជាករណី, បន្ទាប់មកគ្រាន់តែ subconsciously ។ ក្នុងវ័យកុមារភាពរបស់គាត់ Zadeh បានសិក្សានៅសាលា Presbyterian ក្នុងទីក្រុង Tehran ហើយបន្ទាប់ពីសង្គ្រាមលោកលើកទី 2 គាត់បានធ្វើអន្តោប្រវេសន៍ទៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ លោកបាននិយាយថា៖ «សំណួរមិនថាខ្ញុំជាជនជាតិអាមេរិក រុស្ស៊ី អាស៊ែបៃហ្សង់ ឬអ្វីនោះទេ»។
អរូបីស្រដៀងគ្នា៖
ភាសា និងការនិយាយជាបញ្ហាមូលដ្ឋានមួយក្នុងស្ទីលស្ទីល គំនិតនៃសូរសព្ទ និងកម្រិតសូរស័ព្ទ។ គោលគំនិតនៃភាសាជាប្រព័ន្ធ និងកម្រិតនៃប្រព័ន្ធភាសា។ គំនិតនៃ morphemes និងប្រភេទរបស់វា។ ប្រយោគជាឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធនៃអត្ថបទ។ សញ្ញានៃប្រព័ន្ធភាសា។
