កិច្ចការផ្ទះលើប្រធានបទក្រុមរៀបចំលំហ។ "ការហោះហើរអវកាស"

កិច្ចការផ្ទះសម្រាប់ឪពុកម្តាយលើប្រធានបទ lexical លំហ

រៀបចំ Kozina Olga Viktorovna

ពន្យល់កុមារថាហេតុអ្វីបានជាថ្ងៃទី 12 ខែមេសាត្រូវបានប្រារព្ធជាថ្ងៃ Cosmonautics នៅទូទាំងពិភពលោក។ ពិចារណារូបភាព និងរូបភាពក្នុងសៀវភៅ កាសែត ទស្សនាវដ្ដី ដែលពិពណ៌នាអំពីលំហអាកាស អវកាសយានិក និង បច្ចេកវិទ្យាអវកាស. ប្រាប់កូនរបស់អ្នកអំពីអវកាសយានិកដំបូងគឺ Yuri Gagarin ។ ពន្យល់កុមារថា រ៉ុក្កែត ផ្កាយរណប យានអវកាស យានអវកាស តេឡេស្កុបជាអ្វី។
ពិនិត្យមើលពីរបៀបដែលកុមារចងចាំអ្វីដែលអ្នកបាននិយាយជាមួយគាត់។ សុំឱ្យគាត់ឆ្លើយសំណួរដោយខ្លួនឯង ហើយប្រសិនបើគាត់បាត់បង់ សូមជួយគាត់នូវចម្លើយ។

- តើលំហជាអ្វី? លំហគឺជាអ្វីដែលនៅជុំវិញផែនដី និងភពផ្សេងទៀត។

តើមនុស្សបង្ហោះអ្វីទៅទីអវកាស? មនុស្សបាញ់បង្ហោះផ្កាយរណប រ៉ុក្កែត យានអវកាស និងស្ថានីយ៍ចូលទៅក្នុងលំហ។

តើមនុស្សដែលបាញ់រ៉ុក្កែតទៅអវកាសឈ្មោះអ្វី? មនុស្សម្នាក់ដែលហោះលើរ៉ុក្កែតចូលទៅក្នុងលំហ ត្រូវបានគេហៅថា អវកាសយានិក។

តើអ្នកណាជាអវកាសយានិកដំបូងគេ? Yuri Gagarin គឺជាអវកាសយានិកដំបូងគេ។

តើកន្លែងដែលយានអវកាសបាញ់បង្ហោះទៅក្នុងលំហមានឈ្មោះអ្វី? កន្លែងនេះត្រូវបានគេហៅថាយានអវកាស។

តើអវកាសយានិកពាក់អ្វីដើម្បីហោះទៅក្នុងលំហ? អវកាសយានិកស្លៀកឈុតអវកាស។

តើភពដែលយើងរស់នៅមានឈ្មោះអ្វី? ភពរបស់យើងត្រូវបានគេហៅថាផែនដី។

- តើឧបករណ៍អ្វីដែលមនុស្សត្រូវការដើម្បីមើលព្រះច័ន្ទ, ផ្កាយឆ្ងាយនិងភព? ដើម្បីមើលព្រះច័ន្ទ ផ្កាយ និងភពនានា មនុស្សម្នាក់ត្រូវការកែវយឺត។

3. ល្បែងពាក្យ"ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវពាក្យមួយ" ។ មនុស្សពេញវ័យអានបន្ទាត់កំណាព្យប៉ុន្តែពីមុន ពាក្យចុងក្រោយផ្អាក, អញ្ជើញកុមារឱ្យបញ្ចប់ rhyme ខ្លួនឯង។ ប្រសិនបើកុមារពិបាកឆ្លើយ ចូរប្រាប់គាត់ដោយខ្លួនឯង។ ហ្គេមនេះអាចត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតច្រើនដង។

នៅលើយន្តហោះ
លោហធាតុ, ស្តាប់បង្គាប់,
យើងជំរុញខ្យល់
តោះទៅ… (រ៉ុក្កែត) ។
ភពខៀវ,
ជាទីស្រឡាញ់, ជាទីស្រឡាញ់,
នាងជារបស់អ្នក នាងជារបស់ខ្ញុំ
ហើយវាត្រូវបានគេហៅថា ... (ផែនដី) ។
មានបំពង់ពិសេស
នៅក្នុងនោះ សកលលោកអាចមើលឃើញ
ទស្សនាផ្កាយប្រទាលកន្ទុយក្រពើ
តារាវិទូនៅ... (តេឡេស្កុប)។

ដំបូងបំផុតនៅក្នុងលំហ
បានហោះហើរជាមួយ ល្បឿនដ៏អស្ចារ្យ
ក្មេងប្រុសរុស្ស៊ីក្លាហាន
អវកាសយានិករបស់យើង... (ហ្គាហ្គារិន) ។

បំភ្លឺផ្លូវនៅពេលយប់
ផ្កាយនឹងមិនដេកទេ។
ឱ្យអ្នករាល់គ្នាដេក នាងមិនអាចដេកបាន
គេងមិនលក់លើមេឃ... (ព្រះច័ន្ទ)។

មានយានអវកាសពិសេសមួយ
គាត់បញ្ជូនសញ្ញាមកផែនដីដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា
ហើយដូចជាអ្នកធ្វើដំណើរឯកោ
ហោះហើរក្នុងគន្លង... (ផ្កាយរណប)។

រ៉ុក្កែតមានអ្នកបើកបរ

អ្នកស្រលាញ់គ្មានទំងន់។

អង់គ្លេស៖ អវកាសយានិក

ហើយជាភាសារុស្សី… (អវកាសយានិក).

អ្នកនិពន្ធពេញចិត្តវាមិនពិបាកសម្រាប់អ្នក - ចុច "ខ្ញុំចូលចិត្ត"

ចូលចិត្ត

ហ្គេមចុងក្រោយ - មេរៀន "ដំណើរទៅកាន់លំហ" នៅក្នុងក្រុមត្រៀម

Efimova Alla Ivanovna គ្រូបង្រៀន GBDOU លេខ 43 Kolpino St. Petersburg
ការពិពណ៌នាសម្ភារៈ៖ខ្ញុំផ្តល់ជូនអ្នកនូវសេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀននៅក្នុងក្រុមត្រៀម "Journey into space"។ សម្ភារៈនេះ។នឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកអប់រំនៃក្រុមត្រៀម។

គោលដៅ:ដើម្បីបង្កើតគំនិតរបស់កុមារអំពីលំហ។
ភារកិច្ច:
បន្តអភិវឌ្ឍគំនិតរបស់កុមារអំពី មនុស្សលេចធ្លោរុស្ស៊ី៖ អវកាសយានិកដំបូងគេ Yuri Gagarin ។
អភិវឌ្ឍ ជំនាញច្នៃប្រឌិតកុមារនៅក្នុង ប្រភេទផ្សេងគ្នាសកម្មភាព។
បណ្តុះអារម្មណ៍មោទនភាពនៅស្រុកកំណើត។
ឧបករណ៍៖រូបភាពរបស់ Yuri Gagarin; រូបភាពបង្ហាញពីផ្កាយរណបដំបូងនៃផែនដី Belka និង Strelka រ៉ុក្កែត; រូបថតនៃអវកាសយានិក សៀវភៅលើប្រធានបទប្រចាំសប្តាហ៍។
ការងារបឋម៖រៀនកំណាព្យ មើលរូបភាព។ ផ្តល់ឱ្យផ្ទះ កិច្ចការផ្ទះ: ធ្វើសិប្បកម្មលើប្រធានបទ "លំហ" ។

អ្នកអប់រំ៖បុរសឆ្នាំនេះនៅថ្ងៃទី 12 ខែមេសាប្រទេសរបស់យើងទាំងមូលប្រារព្ធ កាលបរិច្ឆេទសំខាន់? អ្នកណាអាចប្រាប់បាន?
ចម្លើយ។
អ្នកអប់រំ៖តោះចាំមើលតើនរណាជាអ្នកដំបូងគេដែលបានហោះទៅក្នុងលំហ?
ចម្លើយ។
អ្នកអប់រំ៖តើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំពីឈ្មោះអវកាសយានិកដែលអ្នកស្គាល់បានទេ?
ចម្លើយ។
អ្នកអប់រំ៖ហើយចាំឈ្មោះភពទាំងអស់គ្នា? តើអ្នកស្គាល់ភពប៉ុន្មាន?
ចម្លើយ។
កុមារអានកំណាព្យអំពីភព
ភពទាំងអស់តាមលំដាប់លំដោយ
ហៅទូរស័ព្ទមកយើងទាំងអស់គ្នា៖
ម្តង - បារត,
ពីរ - Venus,
បី - ផែនដី,
បួនគឺភពព្រះអង្គារ។
ប្រាំ - ភពព្រហស្បតិ៍,
ប្រាំមួយ - សៅរ៍,
ប្រាំពីរ - អ៊ុយរ៉ានុស,
នៅពីក្រោយគាត់គឺ Neptune ។
អ្នកអប់រំ៖ប្រិយមិត្តយល់ថា គ្រាប់រ៉ុក្កែតមានរូបរាងបែបណា?
ចម្លើយ។
អ្នកអប់រំ៖ខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកដាក់រ៉ុក្កែតពីប្លុក Gyenesh? មើលដោយប្រុងប្រយ័ត្នហើយនិយាយថាមួយណា រាងធរណីមាត្រតើអ្នកបានបង្កើតរ៉ុក្កែតទេ?

ចម្លើយ។

អ្នកអប់រំ៖ហើយចាំចំណងជើងសៀវភៅដែលយើងអានលើប្រធានបទ "លំហ" ទេ?

ចម្លើយ។
អ្នកអប់រំ៖ហើយប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យជាអ្វី?
ចម្លើយ។កុមារប្រាប់។

អ្នកអប់រំ៖ខ្ញុំចង់អញ្ជើញអ្នកទៅកាន់នាទីរាងកាយ ប៉ុន្តែមិនមែនជារឿងសាមញ្ញទេ ប៉ុន្តែជារឿងលោហធាតុ។
ហ្វីសមីនតកា។
យើងនឹងទៅកំពង់ផែអវកាស (ដើរ)
យើងដើរជាជំហានជាមួយគ្នា
កាំជ្រួចលឿនកំពុងរង់ចាំយើង (លើកដៃពីលើក្បាលរបស់អ្នក បន្តដើរ)
ដើម្បីហោះហើរទៅកាន់ភពផែនដី។
តោះទៅភពព្រះអង្គារ (ដៃទៅម្ខាង)
ផ្កាយលើមេឃរង់ចាំយើង។
ដើម្បីក្លាយជាមនុស្សរឹងមាំនិងហ៊ាន
តោះចាប់ផ្តើមលំហាត់៖ (ឈប់ហើយធ្វើតាមអត្ថបទ)
លើកដៃឡើង ដៃចុះក្រោម
ផ្អៀងឆ្វេងស្តាំ
បង្វែរក្បាលរបស់អ្នក។
ហើយលាតស្មារបស់អ្នក។
ជំហានស្តាំនិងជំហានខាងឆ្វេង
ហើយឥឡូវនេះលោតដូចនេះ។

អ្នកអប់រំ៖ស្តាប់ពាក្យប្រឌិត ហើយដាក់ឈ្មោះចម្លើយ។
- បុរសម្នាក់កំពុងអង្គុយនៅក្នុងរ៉ុក្កែត។
ដោយក្លាហានគាត់ហោះទៅលើមេឃ
ហើយនៅលើយើងនៅក្នុងឈុតអវកាសរបស់អ្នក។
គាត់មើលពីលំហ (អវកាសយានិក)
- ដំបូងបំផុតនៅក្នុងលំហ
ហោះហើរក្នុងល្បឿនដ៏អស្ចារ្យ
ក្មេងប្រុសរុស្ស៊ីក្លាហាន
អវកាសយានិករបស់យើង ... (Gagarin)
- នៅលើយន្តហោះ
លោហធាតុ, ស្តាប់បង្គាប់,
យើងជំរុញខ្យល់
យើងកំពុងប្រញាប់ប្រញាល់ ... (រ៉ុក្កែត)
អ្នកអប់រំ៖អ្នកបានស្មានពាក្យប្រឌិត, តោះទៅ ការធ្វើដំណើរអវកាសប៉ុន្តែដើម្បីធ្វើដំណើរ អ្នកត្រូវការការដឹកជញ្ជូន។ ខ្ញុំស្នើឱ្យសាងសង់រ៉ុក្កែត ហើយធ្វើដំណើរលើវា។
(យើងបង្កើតរ៉ុក្កែតពីអ្នករចនា) ។
អ្នកអប់រំ៖បុរសតើរ៉ុក្កែតប្រភេទណា?
ចម្លើយ។(ធំ ទីធ្លា លឿន...)

អ្នកអប់រំ៖បុរស យើងមានពាក្យលាយបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងប្រយោគនៅទីនេះ យើងត្រូវដាក់វានៅកន្លែងរបស់ពួកគេ ហើយអានប្រយោគ។
ល្បែង Didactic: "ប្រមូលនិងអាន" ។
- Yuri បានហោះចូលទៅក្នុងលំហ Gagarin ។ (Yuri Gagarin បានហោះទៅអវកាស)
- យើងប្រារព្ធថ្ងៃនៅក្នុង cosmonautics ក្នុងខែមេសា។ (ទិវា Cosmonautics ត្រូវបានប្រារព្ធនៅខែមេសា)
- ហើយ Belka Strelka បានហោះចូលទៅក្នុងលំហ។ (Belka និង Strelka បានហោះចូលទៅក្នុងលំហ)
អ្នកអប់រំ៖យើងកំពុងតែធ្វើដំណើរ ខ្ញុំអញ្ជើញអ្នកមកតុមើល តើវាជាអ្វី?
ចម្លើយ។
អ្នកអប់រំ៖នោះហើយជាសិទ្ធិ - វាជាពិភពលោកដែលជាគំរូតូចមួយនៃផែនដីរបស់យើង។ តោះទស្សនាគំរូតូចរបស់យើង។
កុមារពិនិត្យមើលនិងសិក្សាពិភពលោក។

អ្នកអប់រំ៖ហើយស្រមៃមើលខ្លួនឯងនៅកន្លែងអវកាសយានិក ហើយរៀបរាប់ពីរបៀបដែលអ្នកឃើញអវកាសយានិក?
ចម្លើយ។
អ្នកអប់រំ៖មេរៀនរបស់យើងថ្ងៃនេះមិនងាយស្រួលទេ ខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលមួយទៀតសម្រាប់អ្នក។ ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នករៀបចំភពសម្រាប់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែភពទាំងនេះគឺពិសេស។ អ្នកត្រូវតែមកជាមួយឈ្មោះសម្រាប់ពួកគេប្រាប់បន្តិចអំពីពួកគេ។

អ្នកអប់រំ៖បុរសទាំងឡាយ ចូរចងចាំនូវអ្វីដែលយើងបាននិយាយនៅថ្ងៃនេះ។ ដើម្បីបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈរបស់យើងថ្ងៃនេះ ខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកឆ្លើយសំណួរ៖
តើមនុស្សដែលហោះទៅអវកាសឈ្មោះអ្វី? (អវកាសយានិក)
- តើសម្លៀកបំពាក់របស់អវកាសយានិកមានឈ្មោះអ្វី? (ឈុតអវកាស)
- តើយានអវកាសដែល Yuri Gagarin ហោះហើរមានឈ្មោះអ្វី? (ខាងកើត)
- ចងចាំឈ្មោះអវកាសយានិកស្ត្រី? (Valentina Tereshkova)
អ្នកអប់រំ៖យើងបាននិយាយគ្នាច្រើនអំពីលំហ ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកក្នុងដំណើរកំសាន្តទៅកាន់ Planetarium ។ តើអ្នកគិតថាភពផែនដីជាអ្វី?

ចម្លើយ។
អ្នកអប់រំ៖ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកធ្វើដំណើរដ៏ល្អនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មើលនិងចងចាំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយប្រុងប្រយ័ត្នហើយបន្ទាប់មកប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាង។
ក្នុងពេលនេះ យើងនឹងទៅទស្សនាការតាំងពិពណ៌ការងាររបស់អ្នក (ការងាររួមគ្នារបស់ឪពុកម្តាយ និងកូន)

សូមអរគុណចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់របស់លោកអ្នក។

សង្ខេបមេរៀនក្នុងក្រុមត្រៀម "ការធ្វើដំណើរក្នុងលំហ"

ការពិពណ៌នាសម្ភារៈ៖ខ្ញុំផ្តល់ជូនអ្នកនូវសេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀននៅក្នុងក្រុមត្រៀម "ដំណើរកម្សាន្តអវកាស"។ សម្ភារៈនេះនឹងមានប្រយោជន៍ដល់អ្នកអប់រំនៃក្រុមត្រៀម។
គោលបំណងនៃមេរៀន៖ពង្រីក និងស៊ីជម្រៅចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីលំហ។ បន្តណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់ ថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់រុស្ស៊ី- រីករាយថ្ងៃ Cosmonautics និងវីរបុរសអវកាស។ ដើម្បីបង្រៀនកុមារឱ្យមានមោទនភាពដែលអវកាសយានិកដំបូងគឺ បុរសជនជាតិរុស្ស៊ី. ដើម្បីនាំកុមារឱ្យមានការយល់ដឹងអំពីសីលធម៌និង គុណសម្បត្ដិតាមឆន្ទៈ Gagarin ជាសេចក្តីសប្បុរស ការតស៊ូ ការមិនភ័យខ្លាច ដែលបានជួយគាត់ឱ្យក្លាយជា មនុស្សល្បីល្បាញ. ដើម្បីបណ្តុះជំនួយទៅវិញទៅមក ទំនាក់ទំនងមិត្តភាព សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាក្រុម សម្របសម្រួលសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ ធ្វើឱ្យសកម្មគុណនាមដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងការនិយាយ។
ដើម្បីបណ្តុះការគោរពវិជ្ជាជីវៈរបស់អវកាសយានិកនិងមោទនភាពនៅក្នុងប្រទេសរបស់ពួកគេនិងសម្រាប់ប្រជាជនដែលបានលើកតម្កើងប្រទេសរុស្ស៊ី: K. E. Tsiolkovsky, S. P. Korolev, Yu. A. Gagarin ។
ការពង្រឹងវចនានុក្រម៖ Cosmodrome អវកាសយានិក ប្រហោងខ្មៅ។
ការធ្វើឱ្យសកម្មវចនានុក្រម៖ Stargazer, starship, យានរុករកតាមច័ន្ទគតិ, ល្បឿនអវកាស, កាឡាក់ស៊ី។
ឧបករណ៍៖ផែនទី មេឃផ្កាយយានអវកាសដែលបង្ហាញនៅលើឥដ្ឋជាមួយនឹងកាសែតបំពង់ មួក stargazer បាល់ យានរុករកព្រះច័ន្ទ របាំងប្រអប់ Marsik ចំនួន 2 hoops ។
វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖
- កូនជាទីស្រឡាញ់ នៅថ្ងៃទី 12 ខែមេសា ប្រទេសរបស់យើងប្រារព្ធទិវាអវកាសយានិក។ ហេតុអ្វីបានជាថ្ងៃឈប់សម្រាកបែបនេះត្រូវបានប្រារព្ធនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃនេះ?
(ការពិតគឺថាវាគឺនៅថ្ងៃទី 12 ខែមេសា ឆ្នាំ 1961 ដែលអវកាសយានិកដំបូងនៃភពផែនដីបានធ្វើការហោះហើរអវកាសជាលើកដំបូងរបស់ពិភពលោក)។
- តើអ្នកដឹងថានៅលើកប៉ាល់ណា Yuri Alekseevich Gagarin ហោះជុំវិញផែនដី?
(នៅលើយានអវកាស "Vostok") ។
- តើបដិវត្តន៍ប៉ុន្មានត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅជុំវិញផែនដី?
(មួយ).
- ហើយអ្វីដែលជាសញ្ញាហៅរបស់ Yuri Gagarin?
(ស៊ីដា) ។
- តើឈ្មោះអ្វី ឧបករណ៍អុបទិកសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ និងសិក្សាអំពីសាកសពអវកាស?
(តេឡេស្កុប)។
- តើអ្នករចនាយានអវកាសអន្តរភពរុស្ស៊ីដំបូងគេមានឈ្មោះអ្វី?
(Sergei Pavlovich Korolev) ។
ល្អណាស់! ជាការពិត អ្នកដឹងច្រើន ហើយខ្ញុំគិតថា អ្នកត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីធ្វើដំណើរទៅកាន់លំហ។ តើអ្នកយល់ព្រមទេ? ខ្ញុំមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយក្នុងការប្រកាសថាអ្នកត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យទៅក្រុម Starship Troopers ។ ប៉ុន្តែការក្លាយជាអវកាសយានិកមិនត្រឹមតែជាកិត្តិយសប៉ុណ្ណោះទេ វាក៏ជាការលំបាកខ្លាំងដែរ។
អ្នកត្រូវមានចិត្តក្លាហាន តាំងចិត្តតស៊ូ ចិត្តល្អ ចេះអាណិតអាសូរ អ្នកត្រូវចេះដឹងច្រើននោះអ្នកនឹងត្រូវបានគេគោរព និងស្រឡាញ់។ Yuri Gagarin បានបណ្តុះគុណសម្បត្ដិទាំងនេះនៅក្នុងខ្លួនគាត់តាំងពីកុមារភាព។
តោះស្តាប់កំណាព្យរបស់ Vladimir Stepanov "Yuri Gagarin" ។
នៅក្នុងរ៉ុក្កែតអវកាស
ជាមួយនឹងឈ្មោះ "ខាងកើត"
គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេក្នុងពិភពលោក
ខ្ញុំអាចឡើងទៅកាន់ផ្កាយ។
ច្រៀងចម្រៀងអំពីវា។
ដំណក់ទឹកនិទាឃរដូវ៖
នឹងនៅជាមួយគ្នាជារៀងរហូត
Gagarin និងខែមេសា។
ដំបូងខ្ញុំស្នើឱ្យរៀបចំវគ្គសិក្សាហោះហើរ។ សម្លឹងមើលមេឃផ្កាយ..
វគ្គសិក្សារបស់យើងនឹងមានដូចខាងក្រោមៈ ផែនដី ព្រះច័ន្ទ ភពសុក្រ ភពអង្គារ ផែនដី។
ដូច្នេះ៖ វគ្គសិក្សាត្រូវបានដាក់ ផ្លូវត្រូវបានពិនិត្យ។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងធ្វើដំណើរលើយានអវកាសចំនួន 2 ហើយសម្រាប់រឿងនេះយើងនឹងបែងចែកជាពីរក្រុម។ សូមតម្រង់ជួរមួយជួរ។
- នៅទីមួយ - ទីពីរ - បង់ចេញ! លេខទីមួយបោះជំហានទៅមុខ លេខទីមួយ - ទៅខាងស្តាំ ទីពីរ - ទៅខាងឆ្វេង! បែកខ្ញែកក្នុងទិសដៅផ្សេងៗគ្នា។
ឥឡូវនេះយកចិត្តទុកដាក់! ខណៈពេលដែលនៅក្នុង នាឡិកាខ្សាច់ហូរ ក្រុមនីមួយៗជ្រើសរើសប្រធានក្រុម។
នេះគួរតែជាបុគ្គលដែលក្រុមការងារត្រូវគោរព និងគោរព..
សេចក្តីសង្ខេបនៃហ្គេម - ថ្នាក់នៅក្នុងក្រុមត្រៀម "ការហោះហើរទៅអវកាស" ។
-ប្រធានក្រុមមករកខ្ញុំ ហើយយកស្រោមសំបុត្រចេញពីតុ។ នៅក្នុងស្រោមសំបុត្រ កិច្ចការ 1 ។
កាំជ្រួចរបស់អ្នកនឹងត្រូវដាក់ឈ្មោះថា Vostok និង Soyuz-1។ ក្រុមនឹងត្រូវប្រកាសឈ្មោះនាវារបស់ពួកគេ។
កិច្ចការទី ២៖ នៅក្នុងលំហរទាំងអស់គ្នា វត្ថុអវកាសគួរតែមាន សញ្ញាសម្គាល់ឧ. ទង់ជាតិនៃរដ្ឋដែលកប៉ាល់នេះជាកម្មសិទ្ធិ គឺចាំបាច់នៅលើចានរបស់កប៉ាល់។ យើងជាអ្នករស់នៅប្រទេសណា ឬរដ្ឋអ្វី? (ប្រទេសរុស្ស៊ី)។ ដូច្នេះ កប៉ាល់របស់អ្នកគួរតែត្រូវបានបង្ហាញ ទង់ជាតិរុស្ស៊ី. ខ្ញុំផ្តល់ឱ្យក្រុមនីមួយៗនូវឆ្នូតចំនួន 3 ពណ៌។ តើប្រទេសណាផ្សេងទៀតនៅលើផែនដីមានពណ៌ដូចគ្នានឹងទង់ជាតិរុស្ស៊ី។ (បារាំង ហូឡង់ ស្លូវ៉ាគី)។ កុមារកំពុងបំពេញភារកិច្ច។
- មុនពេលចាប់ផ្តើមកប៉ាល់ ចម្រៀងរបស់ប្រទេសដែលអវកាសយានិកនឹងហោះហើរទៅកាន់ទីអវកាសត្រូវតែលេង។ (ភ្លេងជាតិរុស្ស៊ីបន្លឺឡើង ក្មេងៗច្រៀង)។
- ត្រៀមខ្លួនដើម្បីចាប់ផ្តើម!
(រួចរាល់ដើម្បីចាប់ផ្តើម) ។
- ខ្សែក្រវ៉ាត់សុវត្ថិភាពរបស់អ្នក!
(មានខ្សែក្រវ៉ាត់សុវត្ថិភាព!
- តោះចាប់ផ្តើមការរាប់ថយក្រោយ!
(ប្រាំ, បួន, បី, ពីរ, មួយ - ចាប់ផ្តើម! ( មេដៃក្លែងធ្វើចុចប៊ូតុងទៅមុខ។ ))
- តើការហោះហើរទៅជាយ៉ាងណា?
(ផែនដី ការហោះហើរដំណើរការល្អ!)
- តើអ្នកមានអារម្មណ៏យ៉ាងណា?
(មានអារម្មណ៍ល្អណាស់!)

ក្នុងល្បឿនដ៏អស្ចារ្យ
រ៉ុក្កែតហោះទៅឆ្ងាយ។
យើងនឹងមកទស្សនាឆាប់ៗនេះ
នៅលើភពផ្សេងទៀត។

ខណៈពេលដែលយើងកំពុងហោះហើរ ខ្ញុំស្នើឱ្យសម្តែងបទចម្រៀងដ៏រីករាយ និងរីករាយអំពីអវកាសយានិក។
ក្មេងៗច្រៀងចម្រៀង។
1. ពីវីរបុរស - អវកាសយានិក
យើងមិនចង់ទុកចោលទេ។
យើងជាក្មេងប្រុស Falcon
យើងទាំងអស់គ្នានឹងហោះហើរឆាប់ៗនេះ!
បន្ទរ៖
អវកាសយានិកនឹងចង់បាន - ហើយពួកគេនឹងហោះហើរទៅកាន់ផ្កាយ!
អវកាសយានិក, អវកាសយានិក,
ជំរាបសួរបងប្អូនទាំងអស់គ្នា ២. យើងបានបង្កើតរ៉ុក្កែតមួយ យើងហោះទៅឆ្ងាយនៅក្នុងវាឥឡូវនេះ។
សូមឱ្យខ្ពស់និងឆ្ងាយ
រ៉ុក្កែតនឹងដឹកយើង។
បន្ទរ៖

សូមប្រយ័ត្ន យានអវកាសរបស់យើងកំពុងខិតជិតព្រះច័ន្ទ។ ជួយប្រាប់ខ្ញុំផង តើព្រះច័ន្ទជាអ្វី? (នេះគឺជាផ្កាយរណបរបស់ផែនដី។ (នេះគឺជា អវកាសយានិកអាមេរិក Neil Armstrong) ។
- យកចិត្តទុកដាក់! យកចិត្តទុកដាក់! យើងបានអង្គុយ។ ពាក់អាវអវកាសរបស់អ្នក ហើយចាកចេញពីកប៉ាល់របស់អ្នក។ សូមប្រយ័ត្ន ព្រះច័ន្ទស្ថិតក្នុងស្ថានភាពគ្មានទម្ងន់។ តើវាជាអ្វី? (កុមារពន្យល់) ។ អ្នកអាចចាប់ដៃគ្នាដើម្បីកុំឱ្យអ្នកណាហើរទៅឆ្ងាយ។
- កុមារ ផ្ទៃព្រះច័ន្ទមានរណ្ដៅធំៗ និងតូច។ តោះធ្វើការពិសោធបន្តិចមើលថាមើលទៅដូចម្តេច។
ការពិសោធន៍ "រណ្ដៅតាមច័ន្ទគតិ" ។
ចាក់ម្សៅចូលក្នុងពែងឬចាន។ យើងបោះបាល់ផ្លាស្ទិចនៅលើខ្សែនៅទីនោះ។ យកបាល់ចេញដោយប្រយ័ត្នប្រយែង ហើយទទួលបានទម្រង់នៃរណ្ដៅ។ វាកើតឡើងដោយសារតែព្រះច័ន្ទមិនត្រូវបានការពារដោយបរិយាកាស ហើយកម្ទេចកម្ទីអវកាសទាំងអស់បានបុកវាជាមួយនឹងល្បឿនដ៏អស្ចារ្យ។
- មើលបុរស, វាកំពុងឆ្ពោះទៅរកយើង។ វត្ថុដែលមិនបានកំណត់. ប្រសិនបើនេះជាព្រះច័ន្ទ នោះ Lunokhod កំពុងឆ្ពោះទៅរកយើង។ គាត់កំពុងនាំយើងនូវសារមួយចំនួន។ (កុមារអាន)។
"សួស្តី! យើងមិនដឹងថាអ្នកជានរណាទេ? ប៉ុន្តែយើង Lunatics សូមស្វាគមន៍អ្នកទៅកាន់ឋានព្រះច័ន្ទ។ ដើម្បីកុំឱ្យអ្នកធុញទ្រាន់យើងស្នើឱ្យលេងហ្គេម "Stargazer" ។
តោះបង្កើតជារង្វង់ទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំមានបាល់មួយនៅក្នុងដៃជាមួយនឹងរូបភាពនៃភពផែនដី "ផែនដី" ។ យោងទៅតាមការរាប់លេខ យើងជ្រើសរើសហោរាសាស្រ្ត។
ចង្វាក់៖
ហោរាម្នាក់រស់នៅលើព្រះច័ន្ទ
គាត់បានរាប់ភព។
មួយគឺបារត, ពីរគឺភពសុក្រ,
បីគឺផែនដី បួនគឺភពអង្គារ
ប្រាំ - ភពព្រហស្បតិ៍, ប្រាំមួយ - សៅរ៍,
ប្រាំពីរគឺជាភពអ៊ុយរ៉ានុស, ទីប្រាំបីគឺជាភពណិបទូន,
ចម្ងាយប្រាំបួនពីភពភ្លុយតូ...
អ្នកណាមិនឃើញចេញ!
កុមារបញ្ចេញសំឡេងជាចង្វាក់ខណៈពេលបញ្ជូនបាល់ជារង្វង់។ "ហោរា" ដែលបានជ្រើសរើសផ្លាស់ទីទៅតន្ត្រីដោយលោតឈប់រវាងកុមារពីរនាក់ដែលឈរជាមួយនឹងខ្នងរបស់ពួកគេទៅគ្នាទៅវិញទៅមកហើយដោយចំណាយអស់មួយ, ពីរ, បី - រត់! - រត់ជុំវិញ ទិសដៅផ្សេងគ្នារង្វង់, ព្យាយាមដើម្បីក្លាយជាមនុស្សដំបូងគេដើម្បីត្រឡប់ទៅ ចំណុចចាប់ផ្ដើមហើយយកបាល់ពី stargazer ។ អ្នកលេងដែលធ្វើបែបនេះក្លាយជា "Stargazer" ខ្លួនឯង។
- យកចិត្តទុកដាក់! នាវិកទាំងអស់ប្រញាប់ត្រឡប់ទៅកប៉ាល់វិញ! សារជូនដំណឹងបានមកពីលំហ។ (សំឡេង សញ្ញាសំឡេង) តម្រង់ជួរនៅជិតគ្រាប់រ៉ុក្កែតអវកាសរបស់អ្នក។
- វាជាសញ្ញាទុក្ខព្រួយ។ អេសអេស! យើងត្រូវបកស្រាយសារនេះ។ មានតែអ្នក និងមេរបស់អ្នកទេដែលអាចធ្វើវាបាន។ អក្សរនីមួយៗត្រូវគ្នានឹងលេខ។ ដាក់លេខតាមលំដាប់លំដោយ ហើយយើងនឹងឃើញអ្វីដែលបានកើតឡើង។
កុមារសរសេរឃ្លា។
ជួយ! យើងត្រូវបានផ្ទុកដោយសំរាម!
រក្សាទុក! Planet IN DANGER!
- វាជាការល្អដែលភពផែនដីត្រូវបានការពារដោយបរិយាកាស ទោះបីជាសំរាមហើរមករកយើងក៏ដោយ វាឆេះនៅក្នុងបរិយាកាស។
យើងកំពុងហោះហើរទៅកាន់ភព Venus ។ នោះហើយជាកន្លែងដែលសំឡេងរោទិ៍បានមកពី។ អង្គុយនៅក្នុងយានអវកាសរបស់អ្នក។
កំដៅឡើង៖
1 ត្រៀមខ្លួនឲ្យរួចហើយ ឈរនៅស្ងៀម
រ៉ុកកែតកំពុងរង់ចាំយើងរួចហើយ!
តោះថ្ងៃនេះ
យើងស្ថិតនៅក្នុងការហោះហើរអវកាស។
2. យើងពិនិត្យមើលឧបករណ៍នៃដៃទៅមុខ, ឡើង
តោះហាត់ប្រាណ។
យើងអណ្តែតតាមលំហ
យើងនឹងដើរតាមផ្លូវទៅកាន់ភពសុក្រ។
3. យើងកំពុងហោះហើរនៅក្នុងរ៉ុក្កែតមួយ
ភាពគ្មានទំងន់នៅក្នុងកប៉ាល់។
យើងដឹងពីការផ្ទុកលើសទម្ងន់ទាំងនេះ
យើងគ្រវីទៅព្រះច័ន្ទ!
ក្រោកឈរឡើង ហើយគ្រវីដៃរបស់អ្នក

គោរព។ ពួកយើងចាកចេញ យានអវកាស. មើល ភពផែនដីទាំងមូលពោរពេញដោយសំរាម។ ត្រូវការជំនួយ អ្នកស្រុកយកវាចេញ។
ល្បែងគឺបញ្ច្រាស។
- មុនពេលចាប់ផ្តើមលំហាត់នេះ កៅអីបីត្រូវបានដាក់បញ្ចូលគ្នាសម្រាប់ក្រុមនីមួយៗ។ សមាជិកក្រុមជម្មើសជំនួសដេកលើពួកគេដើម្បីឱ្យក្បាលព្យួរពីកៅអីចុងក្រោយ។ បិទភ្នែកដោយបង់រុំ អ្នកចូលរួមក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយប្រមូលអ្នករចនានៅក្នុងប្រអប់មួយ ដែលរាយប៉ាយនៅលើឥដ្ឋក្នុងចម្ងាយឆ្ងាយ។ សម្រាប់ហេតុផលសុវត្ថិភាព មនុស្សពេញវ័យពីរនាក់ត្រួតពិនិត្យវឌ្ឍនភាពនៃលំហាត់នេះ។
- ធ្វើបានល្អ អ្នកបានប្រមូលកំទេចកំទីអវកាសទាំងអស់ ហើយហត់បន្តិច។ វានឹងមិនឈឺចាប់ក្នុងការធ្វើឱ្យស្រស់។
ហ្គេម "គ្មានទម្ងន់" កំពុងត្រូវបានលេង។
រៀបចំដើម្បីញ៉ាំដោយគ្មានទំនាញផែនដី។ (កុមារបរិភោគអាហារឆ្អិន។ ព្យួរដោយខ្សែស្រឡាយនៅកម្ពស់ខុសៗគ្នា) ។
- ជាការប្រសើរណាស់, អ្នកបានធ្វើឱ្យខ្លួនអ្នកឡើងវិញហើយវាដល់ពេលដែលត្រូវបន្ត។ ភពក្រហមគឺភពអង្គារ។
កុមារអានកំណាព្យ៖ ភពព្រះអង្គារ។
Mars គឺជាភពអាថ៌កំបាំង។
វាធំជាងព្រះច័ន្ទបន្តិច
ដោយសារតែ ឈាមក្រហមពណ៌
ភពនេះត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះតាមព្រះនៃសង្គ្រាម។
មេទ័ពដ៏អស្ចារ្យទាំងអស់បានចាត់ទុក Mars ដែលជាអ្នកឧបត្ថម្ភរបស់ពួកគេ ហើយសង្ឃឹមសម្រាប់ជំនួយរបស់គាត់ក្នុងការប្រយុទ្ធ។
"Marsik" ជួបកុមារនៅលើភពព្រះអង្គារ
- ជំរាបសួរកុមារ។ ខ្ញុំឈ្មោះ Marsik ។ ខ្ញុំជាពលរដ្ឋនៃភពព្រះអង្គារ។ តើអ្នកជានរណា ហើយតើអ្នកមកពីភពណា? សូមប្រាប់ខ្ញុំតើភពរបស់អ្នកជាអ្វី?
- Earthlings តើអ្នកចូលចិត្តលេងទេ?
តោះលេងហ្គេម "Bouncers" ។
- ភពផែនដីរបស់យើងគឺស្រស់ស្អាត។
- ហើយរបស់យើងគឺកាន់តែស្រស់ស្អាត។
យើងមានសមុទ្រជ្រៅ។
- ហើយយើងមានកាន់តែជ្រៅ។
ភ្នំរបស់យើងខ្ពស់ណាស់។
- ហើយរបស់យើងគឺខ្ពស់ជាង។
ទន្លេរបស់យើងស្អាត។
- ហើយរបស់យើងគឺស្អាតជាង។
- នំបុ័ងរបស់យើងគឺឆ្ងាញ់។
- ហើយរបស់យើងគឺឆ្ងាញ់ជាង។
- ផ្លែប៉ោមរបស់យើងគឺផ្អែម។
- ហើយរបស់យើងគឺផ្អែមជាង។
- អស្ចារ្យ! ខ្ញុំចូលចិត្តភពផែនដីរបស់អ្នកកាន់តែច្រើន។
- តើអ្នកដឹងពីរបៀបដោះស្រាយ riddles ទេ? ខ្ញុំមិនត្រឹមតែមានពាក្យប្រឌិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាខ្សែសង្វាក់នៃការយល់ច្រឡំ។ ស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់។

ដើម្បីបំពាក់ភ្នែក
ហើយបង្កើតមិត្តជាមួយតារា
វិធី Milky ដើម្បីមើល
យើងត្រូវការថាមពលដ៏ខ្លាំងមួយ។ . .
តេឡេស្កុបរាប់រយឆ្នាំ
សិក្សាជីវិតរបស់ភព។
នឹងប្រាប់យើងគ្រប់រឿង
ពូឆ្លាត...

តារាវិទូ - គាត់គឺជាហោរា
ដឹងគ្រប់យ៉ាង!
តែប៉ុណ្ណោះ ប្រសើរជាងផ្កាយដែលអាចមើលឃើញ
មេឃពេញហើយ...

បក្សីមិនអាចទៅដល់ព្រះច័ន្ទបានទេ។
ហោះហើរនិងចុះចត
ប៉ុន្តែគាត់អាចធ្វើបាន
ប្រញាប់...

រ៉ុក្កែតមានអ្នកបើកបរ
អ្នកស្រលាញ់គ្មានទំងន់។
នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស "អវកាសយានិក"
ហើយជាភាសារុស្សី…

អវកាសយានិកអង្គុយក្នុងរ៉ុក្កែត
សិក្សាអ្វីៗទាំងអស់នៅលើពិភពលោក -
នៅក្នុងគន្លងដូចសំណាងនឹងមានវា។
បានបង្ហាញខ្លួន។ . .

UFO ហោះទៅអ្នកជិតខាង
ពីក្រុមតារានិករ Andromeda
វាយំដូចចចកពីភាពអផ្សុក
ពណ៌បៃតងអាក្រក់។ . .

Humanoid បានវង្វេងផ្លូវ
អេ ភពបីបាត់បង់ប្រសិនបើ ផែនទីផ្កាយទេ
ល្បឿននឹងមិនជួយទេ។ . .

ពន្លឺហោះហើរលឿនបំផុត។
មិនរាប់គីឡូម៉ែត្រ
ព្រះអាទិត្យផ្តល់ជីវិតដល់ភព
យើងកក់ក្តៅកន្ទុយ។ . .

ផ្កាយដុះកន្ទុយបានវិលជុំវិញ
ខ្ញុំបានមើលអ្វីៗទាំងអស់នៅលើមេឃ។
ឃើញរន្ធនៅក្នុងលំហ -
នេះគឺជាពណ៌ខ្មៅ។ . .

ភាពងងឹតនៅក្នុងប្រហោងខ្មៅ
អ្វីមួយពណ៌ខ្មៅកំពុងរវល់។
នៅទីនោះគាត់បានបញ្ចប់ការហោះហើររបស់គាត់។
ភពអន្តរ។ . .

Starship - បក្សីដែក,
គាត់ លឿនជាងពន្លឺប្រញាប់
រៀនក្នុងការអនុវត្ត
តារា។ . .

ហើយកាឡាក់ស៊ីហោះហើរ
រលុងដូចដែលពួកគេចង់បាន។
ធ្ងន់ណាស់។
វាជាសកលលោកទាំងមូល!

អុញ! Marsik! តើអ្នកគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប៉ុណ្ណា។ តោះហោះហើរទៅលេងយើងនៅលើភពផែនដីរបស់យើង។
- ខ្ញុំមិនអាច។ ខ្ញុំមានកិច្ចការជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើនៅទីនេះនៅលើភពផែនដីរបស់ខ្ញុំ។ ហើយភ្លាមៗនោះភ្ញៀវកាន់តែច្រើននឹងមកដល់។ ពួកគេនឹងត្រូវជួប។ ហើយនៅជាមួយអ្នក ខ្ញុំនឹងលែងខ្ញុំចោល ប្អូនប្រុស Marsyulik ។ អនុញ្ញាតឱ្យគាត់រស់នៅលើផែនដី។ ហើយប្រសិនបើគាត់ចង់ត្រលប់ទៅភពព្រះអង្គារវិញ នេះគឺជារ៉ុក្កែតសម្រាប់គាត់។ (Marsik ផ្តល់ឱ្យ Marsyulik និងរ៉ុក្កែតដល់កុមារ។ ) សូមអភ័យទោស។ ខ្ញុំត្រូវទៅ។ ដូម៉ាស៊ីដានី។

បងប្អូនអើយ ដល់ពេលយើងត្រឡប់ទៅផែនដីដ៏ស្រស់ស្អាតវិញហើយ។ អង្គុយនៅក្នុងរ៉ុក្កែតរបស់អ្នក។ តោះចាប់ផ្តើមរាប់ថយក្រោយ៖ 10,9,8,...
ខណៈពេលដែលយើងកំពុងហោះហើរ ភពផ្ទះខ្ញុំស្នើឱ្យច្រៀងចម្រៀងរីករាយមួយទៀត។ "អវកាសយានិកវ័យក្មេង" ។ ពាក្យនិងតន្ត្រីដោយ Elena Ponomarenko ។
(កុមារច្រៀងចម្រៀង) ។
- នៅទីនេះយើងនៅលើភពផែនដីរបស់យើង។ អ្នកអាចសម្រាកបន្តិច។ ការហោះហើរបានបញ្ចប់។ យើងទាំងអស់គ្នាស្រឡាញ់ភពផែនដីរបស់យើង។ យើងមានមោទនភាពចំពោះរបស់យើង។ ប្រទេសដ៏អស្ចារ្យហៅថារុស្ស៊ី។ យើងមានមោទនភាពចំពោះប្រជាជនដែលបានលើកតម្កើងប្រទេសរុស្សីដោយការលះបង់ពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេក្នុងការរុករកអវកាស។
ទាំងនេះគឺ Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky, Sergei Pavlovich Korolev ហើយជាការពិតណាស់ Yuri Alekseevich Gagarin ។ អ្នកនឹងធំឡើងឆាប់ៗនេះ។ ហើយខ្ញុំមិនមានការងឿងឆ្ងល់ទេថា នរណាម្នាក់នឹងក្លាយជាអ្នករចនាដ៏ល្បីល្បាញ ឬអវកាសយានិក ហើយហោះហើរទៅកាន់លំហ។
ថ្ងៃនេះអ្នកបានបញ្ចប់ការហោះហើរដោយជោគជ័យ។ ល្អណាស់។
- ឥឡូវនេះ Maksimkin Vasya នឹងអានកំណាព្យអំពីការវិលត្រឡប់មកផែនដីវិញ។
អវកាសយានិក Vladimir Orlov ។
នៅពេលដែលវេនចុងក្រោយត្រូវបានបង្គត់។
ល្អណាស់ដែលបានចុះមកផែនដីម្តងទៀត។
ហើយចុះចេញពីការព្រួយបារម្ភទាំងអស់។
នៅក្នុងភាពស្រស់ស្អាតនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅលើផែនដី។
Galaxy នៅក្នុងពន្លឺនៃផ្លូវផ្កាយ,
យើងមើលនាងកុំមើលគ្រប់គ្រាន់
ប៉ុន្តែការឡើងទៅលើមេឃរាល់ពេល
យើងទុកបេះដូងរបស់យើងទៅផែនដីរបស់យើង។

ហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀនរបស់យើង ខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទំព័រពណ៌ជាមួយនឹងគំរូនៃយានអវកាស និងបច្ចេកវិទ្យាអវកាសនាពេលអនាគត។

ថ្ងៃនេះយើងផ្តល់ជូនអ្នកនូវមេរៀនប្រធានបទ ឧទ្ទិសដល់ថ្ងៃអវកាសយានិក។ នេះនឹងមិនមែនជាសកម្មភាពធម្មតាទេ ប៉ុន្តែជាដំណើរពិតទៅក្នុងលំហ។

លំហរតែងតែទាក់ទាញមនុស្ស។ នៅសម័យបុរាណមនុស្សមើលផ្កាយ។ ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ អ្វីគ្រប់យ៉ាងបានចាប់ផ្តើមលេចឡើង លទ្ធភាពកាន់តែច្រើនកន្លែងសិក្សា។ ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះ ច្រើននៅតែជាអាថ៌កំបាំង។

នៅថ្ងៃទី 12 ខែមេសា ប្រទេសរបស់យើងប្រារព្ធថ្ងៃឈប់សម្រាក - ទិវាអវកាសយានិក។ វាគឺនៅថ្ងៃនេះក្នុងឆ្នាំ 1961 ដែលអវកាសយានិក Yuri Gagarin បានហោះហើរនៅក្នុងយានអវកាស Vostok 1 ។ គាត់បានហោះជុំវិញភពផែនដី ដែលជាភពដែលយើងរស់នៅ។ នៅពេលនោះ នេះគឺជាសមិទ្ធផលដ៏ធំមួយ។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក យានអវកាសជាច្រើនបានស្ថិតនៅក្នុងលំហ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំមនុស្សរកឃើញឱកាសថ្មីៗដើម្បីសិក្សាលំហ។

មេរៀនប្រធានបទលើប្រធានបទអវកាស

គាត់ជាគំរូដល់កុមារទាំងអស់។ ពួកគេហៅគាត់ថាជាវីរបុរស។ ដោយមោទនភាពពាក់អាវកាសយានិក ចំណងជើងគឺ។ ដើម្បីក្លាយជាអវកាសយានិក - អ្នកត្រូវតែប្រឹងប្រែង៖ ចាប់ផ្តើមថ្ងៃជាមួយលំហាត់ សិក្សាឱ្យបានល្អ!

អញ្ជើញកុមារឱ្យមើលមេឃ។ សួរអ្វីដែលគាត់ឃើញ។ ប្រហែលជាអ្នកនឹងឃើញ មេឃពណ៌ខៀវហើយប្រហែលជាពពកឬសូម្បីតែផ្កាយ។ សួរថាតើគាត់ដឹងពីអ្វីនៅពីក្រោយពពកទាំងនេះ? តើយើងនឹងឃើញអ្វីបើយើងឡើងខ្ពស់ជាងយន្តហោះហោះ?

ប្រាប់កុមារថា: «តាមពិតទៅ លើសពីពពកមានធំមួយ។ ពិភពលោកដ៏អស្ចារ្យដែលត្រូវបានគេហៅថា "លំហ" ។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ក្នុងការរុករក។ វាស្អាតណាស់នៅទីនោះ។ ក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រីជាច្រើនសុបិនចង់ហោះហើរនៅទីនោះ។ តើអ្នកចង់ធ្វើដំណើរទៅលំហទេ?

1. ការអប់រំកាយ

ប្រាប់កូនអ្នកថា ដើម្បីក្លាយជាអវកាសយានិកពិតប្រាកដ អ្នកត្រូវតែមានសុខភាពល្អ ហ្វឹកហាត់ឱ្យបានច្រើន ព្រោះការហោះហើរទៅកាន់លំហអាកាសមិនមែន ការងារសាមញ្ញ. អ្នកត្រូវតែរឹងមាំ និងធន់។ ដូច្នេះ អវកាសយានិកទាំងអស់ធ្វើលំហាត់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

ចូរក្រោកឈរឲ្យត្រង់ ជើងកាន់តែធំ លើកដៃឡើង រក្សាឲ្យត្រង់។ តោះបត់ឥឡូវនេះ បត់ចុះ កុំខ្មាសអី។ ហើយឥឡូវនេះលោតមួយទៀត មួយ ពីរ បី មកលើមិត្តរបស់ខ្ញុំ។ យើងដើរលើម្រាមជើង យើងដើរលើកែងជើង។ នៅទីនេះយើងនឹងពិនិត្យមើលឥរិយាបថ ហើយនាំយកដាវស្មាមកជាមួយគ្នា។ ចូរជើងយើងទះដៃ។ 2. ល្បែង "ខ្ញុំចង់ក្លាយជាអវកាសយានិក"

យើងបានធ្វើលំហាត់ប្រាណត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការធ្វើដំណើរក្នុងលំហ។ ប៉ុន្តែ តើយើងត្រូវការអ្វីទៀតដើម្បីទៅក្នុងលំហ? ជាការពិតណាស់យើងត្រូវការឈុតអវកាស!

ខ្ញុំចង់ក្លាយជាអវកាសយានិក! (លើកដៃឡើងលើ)

ខ្ញុំពាក់អាវអវកាស (ប៉ះចុងម្រាមដៃរបស់អ្នក ហើយឡើងលើ)

ខ្ញុំនឹងហោះលើរ៉ុក្កែត (លាតដៃរបស់អ្នក ហើយភ្ជាប់ក្បាលរបស់អ្នក)

ហើយខ្ញុំនឹងបើកភពទាំងអស់ (ធ្វើរង្វង់ធំដោយដៃរបស់ខ្ញុំ)

ព្យាយាមធ្វើឈុតអវកាសពីអ្វីដែលអ្នកមាននៅផ្ទះ។ ស្រមៃជាមួយកូនរបស់អ្នក។

ឬប្រើថ្នាក់មេពី។

3. ល្បែង "បង្កើតរ៉ុក្កែត"

ឥឡូវនេះយើងត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងពេញលេញសម្រាប់ការធ្វើដំណើរអវកាសរបស់យើង។ ប៉ុន្តែតើយើងនឹងហោះហើរអ្វី?

ពីផែនដីវាធ្លាក់ចូលទៅក្នុងពពកដូចជាព្រួញពណ៌ប្រាក់។ ហោះទៅកាន់ភពផ្សេងយ៉ាងលឿន…។ (រ៉ុក្កែត)

ត្រឹមត្រូវហើយ អវកាសយានិកហោះទៅទីអវកាស លើរ៉ុក្កែត។ តើរ៉ុក្កែតនេះនៅឯណា? តើនាងហោះចេញពីណា?

ការបាញ់បង្ហោះរ៉ុក្កែតធ្វើឡើងនៅ cosmodrome - នេះគឺជា កន្លែងពិសេសកន្លែងដែលគ្រាប់រ៉ុក្កែតហោះចេញ។ ចូរបង្កើតយានអវកាសរបស់យើង និងបង្កើតរ៉ុក្កែត។

បង្កើត "រ៉ុក្កែត" ចេញពីកៅអី។ ជា បន្ទរតន្ត្រីអ្នកអាចបើកតន្ត្រីអវកាស។ គិតអំពីអ្វីដែលអវកាសយានិកត្រូវយកជាមួយគាត់នៅលើរ៉ុក្កែត។

តើអ្នកត្រូវការឧទាហរណ៍ ខ្នើយ ភួយ ស្លាបព្រា សម។ លើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យទទួលយកអ្វីដែលពួកគេត្រូវការ។ ហើយនៅក្នុងកិច្ចការខាងក្រោមនេះ យើងនឹងវិភាគថាតើវត្ថុទាំងនេះពិតជាចាំបាច់សម្រាប់អវកាសយានិកឬយ៉ាងណា។

រ៉ុក្កែតលឿនកំពុងរង់ចាំយើង ដើម្បីហោះហើរទៅកាន់ភពផែនដី។ នៅលើអ្វីដែលយើងចង់បាន - នៅលើបែបនេះយើងនឹងហោះហើរ! 4. Riddles អំពីលំហដូច្នេះ រ៉ុក្កែតរបស់យើងបានហោះទៅលើ "UUUUU!"

មើលពីរបៀបដែលមនុស្សកំពុងគ្រវីចុះក្រោម។ តើយើងហោះហើរលឿនប៉ុណ្ណា។ សង្កត់ឲ្យជាប់! យើងមានជើងហោះហើរដ៏វែងមួយនៅខាងមុខយើង។ ក្នុងពេលនេះ ចូរយើងពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលយើងនឹងឃើញនៅក្នុងលំហ។ ខ្ញុំនឹងទាយពាក្យប្រឌិត ហើយអ្នកទាយ។

មើលបង្អួចនៅពេលយប់

មេឃខ្ពស់ យើងភ្លឺដូចព្រះអាទិត្យ ឆ្ងាយណាស់។ (ផ្កាយ)

ផ្កាយទាំងនេះគឺដូចជាផ្កាភ្លើង

ពួកគេដួលហើយរសាត់យ៉ាងលឿន។

បំភ្លឺនៅកណ្តាលយប់

ភ្លៀងផ្កាយនៅលើមេឃ

ដូចជាពន្លឺទាំងនេះ

គូរដោយវិចិត្រករ។ (អាចម៍ផ្កាយ)

ខ្ញុំកំពុងហោះហើរជុំវិញផែនដី

ខ្ញុំឆ្លុះបញ្ចាំងពីសញ្ញា

ដើម្បីឱ្យទស្សនិកជនអាច

ទទួលប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍។ (ផ្កាយរណប)

មិនមានស្លាបទេប៉ុន្តែបក្សីនេះ។

មកដល់ហើយចុះចតនៅលើឋានព្រះច័ន្ទ (តាមច័ន្ទគតិ)

បក្សីអព្ភូតហេតុ, កន្ទុយក្រហម,

បានមកដល់ហ្វូងផ្កាយ។

ប្រជាជនរបស់យើងបានសាងសង់នេះ។

Interplanetary ... (កាំជ្រួច) ។

5. ល្បែង "គ្មានទម្ងន់"នៅទីនេះយើងនៅក្នុងលំហ។ ប៉ុន្តែមើលតើវាជាអ្វី?

ក្រោកពីកៅអីរបស់អ្នក ហើយផ្លាស់ទីដោយសេរីពេញលំហ។

ពន្យល់កុមារថាបាតុភូតនេះត្រូវបានគេហៅថា "ភាពគ្មានទម្ងន់" ។ នៅក្នុង Cosmos កងកម្លាំងដែលធ្វើសកម្មភាពនៅលើភពផែនដីឈប់ធ្វើសកម្មភាពលើមនុស្សម្នាក់។ នៅលើផែនដីយើងរឹងមាំណាស់ ព្រោះផែនដីទាក់ទាញយើង។ ហើយនៅក្នុងលំហមិនមានទំនាញផែនដីទេ ដូច្នេះអវកាសយានិកមិនអាចឈរជើងរបស់ពួកគេបានទេ ពួកគេហាក់ដូចជា "អណ្តែត" នៅលើអាកាស។

ឥឡូវនេះសូមក្រឡេកមើលថាតើវត្ថុអ្វីខ្លះដែលអ្នកបានយកជាមួយអ្នកក្នុងដំណើរកម្សាន្តអវកាសរបស់អ្នក។ ហើយប្រាប់កូនរបស់អ្នកថាការញ៉ាំជាមួយស្លាបព្រា និងសមក្នុងលំហនឹងមិនដំណើរការទេ។ វាក៏មិនអាចទៅរួចទេក្នុងការដាក់អាហារនៅលើចានធម្មតាព្រោះវានឹងរាយប៉ាយពាសពេញកប៉ាល់។ ដូច្នេះ អវកាសយានិកយកអាហារក្នុងបំពង់ពិសេសស្រដៀងនឹងថ្នាំដុសធ្មេញ។

អ្នកក៏មិនអាចដេកលើខ្នើយដែរ វានឹងហោះទៅឆ្ងាយពីក្រោមក្បាលរបស់អ្នក។ មិនមានគ្រែធម្មតានៅក្នុងលំហទេ។ អវកាសយានិកដេកក្នុងថង់ដេកពិសេសដែលជាប់នឹងជញ្ជាំងកប៉ាល់។

6. ល្បែង "យើងសិក្សាភព"

យើងនឹងត្រូវការកែវយឹតមួយ - កញ្ចក់ឆ្លុះដែលអាចផលិតចេញពីមូលដ្ឋានកន្សែងក្រដាស។

និងកាត់រង្វង់ជាមុនពីក្រដាសពណ៌ (ភព ប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ).

— រង្វង់ពណ៌លឿង- ព្រះអាទិត្យ - រង្វង់ពណ៌ត្នោតតូចមួយ - បារត - រង្វង់ធំជាង ពណ៌ផ្កាឈូក- ភពសុក្រ - រង្វង់ពណ៌ខៀវ (ធំជាងភពសុក្របន្តិច) - ផែនដី - រង្វង់ក្រហម (ទំហំដូចគ្នាជាមួយភពសុក្រ) - ភពព្រះអង្គារ - រង្វង់ពណ៌ប្រផេះ (ធំជាងផែនដី) - ភពព្រហស្បតិ៍ - រង្វង់ពណ៌សមានរង្វង់ (ទំហំដូចគ្នាជាមួយភពព្រហស្បតិ៍) - ភពសៅរ៍, - រង្វង់ពណ៌ខៀវ (ទំហំដូចគ្នាទៅនឹងផែនដី) - អ៊ុយរ៉ានុស, - ពណ៌ស្វាយ (ទំហំដូចគ្នានឹងអ៊ុយរ៉ានុស) - ណុបទូន,

- រង្វង់ពណ៌សតូចមួយ (ទំហំដូចគ្នាទៅនឹងបារត) - ផ្លាតូ (យោងតាមទិន្នន័យចុងក្រោយ ផ្លាតូមិនត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាភពទៀតទេ ដូច្នេះសូមសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងថាតើត្រូវធ្វើវាឬអត់)។

ឱ្យកូនរបស់អ្នកមើលលំហ។ ខណៈពេលដែលគាត់កំពុងសម្លឹងមើលតាមកែវយឹត សូមបង្ហាញគាត់នូវរង្វង់ ហើយប្រាប់គាត់អំពីភពនានា។

ចូរនិយាយថាភពទាំងអស់នៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ។ ហើយបង្ហាញព្រះអាទិត្យ (រង្វង់ ពណ៌លឿង).

ភពទាំងអស់។ ពណ៌ផ្សេងគ្នានិង ទំហំខុសគ្នា. បង្ហាញភពនិងអានកំណាព្យ៖ តាមលំដាប់លំដោយភពទាំងអស់នឹងដាក់ឈ្មោះយើងណាមួយ៖ មួយ - បារត, ពីរ - ភពសុក្រ, បី - ផែនដី, បួន - ភពព្រះអង្គារ។ ប្រាំ - ភពព្រហស្បតិ៍, ប្រាំមួយ - សៅរ៍, ប្រាំពីរ - អ៊ុយរ៉ានុស, នៅពីក្រោយគាត់ - ណេបទូន។ គាត់ជាប់លេខប្រាំបីជាប់ៗគ្នា។ ហើយនៅពីក្រោយគាត់រួចហើយ ហើយភពទីប្រាំបួនហៅថា ផ្លូតូ។ 7. យើងបង្កើតកម្មវិធី "ភពនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ"

យើងនឹងត្រូវការ: ក្រដាសពណ៌ខ្មៅ, gouache ពណ៌សជក់, រង្វង់កាត់ជាមុនពីក្រដាសពណ៌។

សូមអញ្ជើញកុមារឱ្យបង្កើតកម្មវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ ដែលនឹងពណ៌នាអំពីភពទាំងអស់។

ដំបូងត្រូវបិទព្រះអាទិត្យ ហើយបន្ទាប់មកបិទភពតាមលំដាប់លំដោយ។ ប្រាប់ខ្ញុំអំពីភពនីមួយៗ៖

បារត

ភពតូចបំផុតនេះនៅជិតព្រះអាទិត្យបំផុត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះស្ទើរតែគ្រប់ពេលដែលវាបែរទៅរកព្រះអាទិត្យនៅម្ខាង។ ដូច្នេះវាក្តៅខ្លាំងនៅម្ខាងនៃបារត ហើយត្រជាក់ខ្លាំងនៅម្ខាងទៀត។

មិនមានខ្យល់អាកាសនៅលើភពសុក្រទេ។ ផ្ទៃរបស់វាគឺក្តៅខ្លាំងណាស់។ នៅលើផែនដីនេះមិនមានរុក្ខជាតិ ឬសត្វទេ។

នេះគឺជាភពដែលយើងរស់នៅ។ សត្វ មនុស្ស ត្រី រស់នៅទីនេះ។ មាន ចំនួនទឹកប្រាក់ដ៏អស្ចារ្យអុកស៊ីសែនដែលយើងដកដង្ហើម។

ភពតូចក្រហម។ វាមានអុកស៊ីសែនតិចតួចណាស់ ហើយស្ទើរតែគ្មានទឹក ទោះបីជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រណែនាំថា ភពអង្គារធ្លាប់មានទឹកច្រើនក៏ដោយ។ នេះគឺជាអាថ៌កំបាំងមួយនៃភពផែនដីនេះ។

ច្រើនបំផុត ភពធំប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ។ ខ្យល់ព្យុះ និងខ្យល់កួចកើតឡើងឥតឈប់ឈរលើផ្ទៃរបស់វា ហើយភពផែនដីផ្ទាល់ ទោះបីជាមានទំហំរបស់វាក៏ដោយ ក៏វាបង្វិលយ៉ាងលឿនជុំវិញអ័ក្សរបស់វា។

ស្រស់ស្អាតនិង ភពមិនធម្មតាទីប្រាំមួយពីព្រះអាទិត្យ។ លក្ខណៈពិសេសដ៏អស្ចារ្យរបស់វា ដែលអាចមើលឃើញពីផែនដីតាមរយៈតេឡេស្កុប គឺជារង្វង់ជុំវិញភពផែនដី។ ចិញ្ចៀននេះមើលទៅដូចជាថាស ប៉ុន្តែតាមពិតវាមិនមែនជាថាសរឹងទេ ប៉ុន្តែមានរាប់ពាន់លើថ្មតូចៗរាប់ពាន់ដុំ បំណែកអាចម៍ផ្កាយ និងធូលី។

អ៊ុយរ៉ានុសមានភាពមិនធម្មតា ពណ៌ខៀវហើយវាមើលទៅដូចជារាងមូល ផ្ទៃរាបស្មើបាល់។

ត្រជាក់ណាស់។ ភពត្រជាក់ឆ្ងាយណាស់ពីព្រះអាទិត្យ កាំរស្មីព្រះអាទិត្យស្ទើរតែមិនដែលទៅដល់ផ្ទៃផែនដីនេះ។

វាជាភពដែលនៅឆ្ងាយបំផុតពីព្រះអាទិត្យ និងមានទំហំតូចបំផុត។

ឥឡូវនេះយកជក់ និងថ្នាំលាបពណ៌ស ហើយគូរផ្កាយ។

8. តុក្កតា

នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀន សូមមើលរូបតុក្កតាអំពីលំហ "Why: What are the planets"

យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកធ្វើដំណើរក្នុងលំហដ៏រីករាយ!

ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តដំណើរកម្សាន្តក្នុងលំហ នោះយើងសូមអញ្ជើញអ្នកទៅកាន់មួយផ្សេងទៀត រួមជាមួយនឹងក្មេងស្រី Dasha ។

កុមារចាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទនៃលំហ បន្ទាប់មកខ្ញុំស្នើឱ្យចំណាយពេលមួយសប្តាហ៍តាមប្រធានបទអំពីលំហ។ TN "Cosmos" និងអ្នកដទៃ អរូបីសម្រាប់សប្តាហ៍ប្រធានបទ.

ហោះទៅរុករកអវកាស?

ខ្ញុំបានប្រមូលនៅទីនេះនូវកិច្ចការអភិវឌ្ឍន៍ និងការច្នៃប្រឌិតជាច្រើនពីធនធានផ្សេងៗ ដែលទារកអាចបង្ហាញរបស់គាត់។ គុណភាពសិល្បៈ, សិក្សាបន្តិច វត្ថុសេឡេស្ទាលនិងអនុវត្តការសរសេរដោយដៃ។ រូបភាពទាំងអស់រួចរាល់សម្រាប់ការបោះពុម្ព - ទាញយកនិងលេង!

==1==

កាតសម្រាប់កុមារ "លំហ"

បោះពុម្ពសន្លឹកបៀមួយសន្លឹក ហើយបិទវា ឬបិទវានៅលើក្រដាសកាតុងធ្វើកេស។ បន្ទាប់មកកាត់តាមបន្ទាត់ពណ៌ប្រផេះ។ ដើម្បីបង្កើតហ្គេមដោយប្រើកាតអប់រំ សូមបង្ហាញទារកនូវសន្លឹកបៀ ហើយប្រាប់ពីអ្វីដែលបង្ហាញនៅលើពួកវា ពិពណ៌នាអំពីវត្ថុទាំងនេះ អ្វីដែលពិសេសអំពីពួកគេ។ បង្ហាញតែ 1 សន្លឹកក្នុងពេលតែមួយ។

==2==

Lotto "ប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ"

បង្គត់សន្លឹកបៀតូចៗជាមួយភព ព្រះអាទិត្យ និងព្រះច័ន្ទ។ ភពនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យមិនត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះដើម្បីសន្សំសំចៃអវកាសនោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកអាចដាក់ស្លាកពួកវាយ៉ាងងាយស្រួល ផ្នែកខាងបញ្ច្រាសកាត។

លំដាប់គឺៈ ព្រះអាទិត្យ ព្រះច័ន្ទ បារត ភពសុក្រ ផែនដី ភពព្រះអង្គារ ភពព្រហស្បតិ៍ ភពសៅរ៍ អ៊ុយរ៉ានុស ណិបទូន ផ្លាតូ។

*ដើម្បីទាញយករូបភាពក្នុងទំហំដើមរបស់វា សូមចុចប៊ូតុងកណ្ដុរខាងស្ដាំ ហើយជ្រើសរើស "រក្សាទុករូបភាពជា ... "

របៀបលេងឡូតូ?

ប្រាប់កូនរបស់អ្នកនូវអ្វីដែលមាននៅលើសន្លឹកបៀ។
បង្ហាញពីរបៀបដាក់សន្លឹកបៀលើធាតុដូចគ្នានៅលើទីលានលេង។
សុំឱ្យគាត់ដាក់សន្លឹកបៀនៅលើទីលានដោយខ្លួនឯង។
សាកល្បងរាល់ពេលដើម្បីប្រាប់អ្វីថ្មីអំពីប្រធានបទដែលបានពិពណ៌នា។
ប្រសិនបើទារកដឹងពីរបៀបនិយាយរួចហើយ អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ដាក់ឈ្មោះវត្ថុដែលគាត់បានយកកាត។

==3==

ទំព័រពណ៌នៃលំហ៖ ផែនដី និងព្រះច័ន្ទ រ៉ុក្កែត ភពសៅរ៍ ថាសហោះ។

==4==

ភារកិច្ចរៀបចំដៃសម្រាប់សំបុត្រ "ចាប់ផ្តើម! យកចិត្តទុកដាក់! ខែមីនា!"

ឱ្យកូនតូចរបស់អ្នកជួយគ្រាប់រ៉ុក្កែតចេញដោយគូសបន្ទាត់ពីដីទៅគ្រាប់រ៉ុក្កែត។ ប្រសិនបើអ្នកលាក់ការបោះពុម្ពនេះនៅជ្រុងឯកសារ ហើយផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវសញ្ញាសម្គាល់លុបស្ងួត (សញ្ញាសម្គាល់ក្តារបន្ទះ) អ្នកអាចធ្វើកិច្ចការជាច្រើនដង។

==5==

ស្វែងរកគ្រាប់រ៉ុក្កែតដូចគ្នា ហើយផ្គូផ្គងពួកវា។

ហ្គេមនេះនិយាយអំពីការយកចិត្តទុកដាក់។ កុមារត្រូវស្វែងរកគ្រាប់រ៉ុក្កែតដូចគ្នាក្នុងចំណោមគ្រាប់ស្រដៀងគ្នាជាច្រើន។ វា។ កិច្ចការលំបាកដូច្នេះកុំបារម្ភប្រសិនបើទារកមិនដោះស្រាយភ្លាមៗ។ លាក់សន្លឹកនៅជ្រុងឯកសារ ដូចជាកិច្ចការមុន ហើយនៅថ្ងៃបន្ទាប់ សូមអញ្ជើញទារកឱ្យលេងហ្គេមនេះម្តងទៀត។

==6==

គូរពាក់កណ្តាល។

ភារកិច្ចនេះរៀបចំដៃសម្រាប់ការសរសេរនិងអភិវឌ្ឍ គំនិតច្នៃប្រឌិត. ប្រសិនបើកូននៅតូច ហើយពិបាកសម្រាប់គាត់ក្នុងការបំពេញកិច្ចការនេះដោយខ្លួនឯង សូមព្យាយាមគូរដោយដៃគាត់។

==7==

គូរស្លាប និងកន្ទុយសម្រាប់គ្រាប់រ៉ុក្កែត។

ហ្គេមនេះអភិវឌ្ឍ គំនិតច្នៃប្រឌិតដោយសារតែអ្នកឃើញថា វាជាការលំបាកណាស់ក្នុងការបង្កើតស្លាបដ៏ស្រស់ស្អាតខុសគ្នាសម្រាប់គ្រាប់រ៉ុក្កែតទាំងអស់

==8==

ជួយ Belka និង Strelka ស្វែងរកផ្លូវរបស់ពួកគេ!

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង