- Substantivos animados
- Recursos gramaticais
- Questionário do tópico
O que são substantivos animados?
Animação é uma categoria gramatical de substantivos, que determina a relação das palavras de acordo com seu significado com a classe dos seres vivos ou com a classe dos “objetos inanimados”. Em russo, animar e nomes inanimados substantivos.
Substantivos animados
Para substantivo animado incluem palavras que denotam os nomes dos seres vivos (pessoas, profissões, animais, cartão e peças de xadrez, personagens literários e mitológicos, brinquedos). Substantivos animados respondem à pergunta - Quem?
Exemplos de substantivos animados: com irmã, menino, professor, carpinteiro, galinha, cavalo, sereia, Koschey, torre, peão, salsa.
Também animados são substantivos que chamam pessoas mortas: homem afogado, falecido, homem morto(exceção: substantivo inanimado - corpo morto).
Substantivos inanimados
Substantivos inanimados são nomes objetos inanimados- objetos, fenômenos da realidade, plantas, conjuntos de seres vivos, corpos celestes. Substantivos inanimados respondem à pergunta - Que?
Exemplos de substantivos inanimados: lâmpada de assoalho, barco, mar, cinzas, camomila, Marte, Júpiter, deleite, tristeza, juventude, humanidade.
Recursos gramaticais
Além das peculiaridades de significado, os substantivos animados e inanimados têm várias diferenças morfológicas:
- Para substantivos animados no plural, a forma V. p. coincide com a forma R. p. (viu namoradas - sem namoradas; alimentou os coelhos - esqueceu os coelhos);
- No inanimado no plural, a forma V.p. coincide com a forma Im. P. (as mesas estão de pé - limpe as mesas; as nuvens estão flutuando - olhe para as nuvens);
- Todos os substantivos animados flexionados macho no singular, as formas de V. p. coincidem com as formas de R. p. ( cumprimente Andrey - não Andrey; convide um carpinteiro - demita um carpinteiro);
- Em substantivos masculinos inanimados no singular, a forma V. p. coincide com a forma Im. P. ( compre uma mochila - a mochila está; conduzir a Internet - a Internet funciona).
- Para outros substantivos, as formas I. p e V. p. diferem.
Todos os substantivos são divididos em animados e inanimados.
Substantivos animados incluem nomes de pessoas, animais, insetos, etc., ou seja, Criaturas vivas. Substantivos inanimados são os nomes de objetos, fenômenos da realidade que não são classificados como seres vivos.
No entanto, a distinção entre a categoria de animação e inanimação no sistema gramatical não coincide totalmente com noções científicas sobre a natureza viva e morta. Assim, todos os nomes de plantas referem-se a substantivos inanimados, e as palavras morto, morto; jack, queen e alguns outros - para animar substantivos.
A diferença entre substantivos animados e inanimados é expressa gramaticalmente no fato de que, quando declinada no plural, a forma acusativo para substantivos animados, coincide com a forma genitivo(Eu vejo meninos, meninas), e para substantivos inanimados - com a forma caso nominativo(Vejo ruas, casas).
Para substantivos masculinos (exceto para substantivos terminados em -a, -я), a distinção entre animação e inanimação também é consistentemente feita no singular (eu peguei um gatinho, mas comprei uma cadeira).
O pertencimento dos substantivos ao animado ou inanimado também é indicado pelas formas dos adjetivos que concordam com eles: adjetivos que são consistentes com substantivos animados formam um caso acusativo semelhante ao caso genitivo, e aqueles que são consistentes com substantivos inanimados - semelhantes ao caso nominativo; viu um jovem amigo; Comprei um grande cruciano - vi um jovem mês; comprou uma mesa grande.
Basicamente, os substantivos animados incluem masculino e fêmea. Existem poucos substantivos neutros animados em russo: incluem vários substantivos com o sufixo -ische (monstro, monstro), substantivos individuais formados por adjetivos ou particípios (mamífero, inseto, animal) e substantivos criança, pessoa (que significa "homem") .
Substantivos animados com verbos agir, produzir, entrar e alguns outros, denotando uma transição para outro estado ou posição, em construções com a preposição в têm o caso acusativo plural, coincidindo em forma com o nominativo: tornar-se oficial, tornar-se ator, tornar-se piloto.
Palavras de significado coletivo, denotando um conjunto de objetos animados, mudam gramaticalmente como substantivos inanimados: professores, alunos, humanidade, etc.
Em relação a algumas palavras, observam-se flutuações quando são atribuídas a animar-inanimar. Assim, os nomes dos microrganismos: bacilo, micróbio, bactéria, bem como as palavras larva, germe, embrião são usados (especialmente em literatura especial) com as terminações de substantivos animados, no entanto, de acordo com a norma da língua russa moderna, é mais correto classificá-los como inanimados: descrever micróbios, nutrir o embrião, mas: ... Você não pode nutrir o embrião com nervos (Boborykin). O uso desses substantivos com as terminações de nomes animados é uma forma arcaica.
A palavra rosto (no sentido de uma pessoa) em literatura XIX dentro. também poderia ser usado como substantivo inanimado: bastava olhar para esses rostos para ver que todos corriam para se vestir (G. Usp.); para moderno linguagem literária mais comum é o uso desta palavra como animado: Incluir na lista das seguintes pessoas.
Nomes de peixes e anfíbios próprio significado são substantivos animados (para pegar lagostas, espadilha), mas as mesmas palavras que os nomes dos pratos geralmente têm a forma do caso acusativo, coincidindo com o nominativo (mais típico para discurso coloquial): comer todos os figos, servir lagostins cozidos, servir espadilhas, espadilhas, etc. para um lanche.
Os nomes dos corpos celestes são substantivos inanimados; as mesmas palavras que os nomes dos deuses são substantivos animados. Cf.: Voar para Marte - os antigos esperavam por Marte; estudar Júpiter é honrar Júpiter.
Ao usar palavras em significado figurado a categoria gramatical de animatividade acaba por ser mais estável do que a categoria de inanimação. Assim, substantivos animados às vezes são usados para se referir a objetos inanimados, e neste caso eles mantêm seus indicadores gramaticais de animação (em declinação, o caso acusativo coincide com o genitivo): pessoas” (M. G.); Nadya Zelenina, tendo retornado com a mãe do teatro onde deram "Eugene Onegin", e vindo para sua casa ... rapidamente se sentou à mesa para escrever uma carta como Tatyana (Ch.); Nos dias de semana depois da escola, nós, pequenos, corríamos pelo parque... empinamos pipas (Morozov); Um novo cavalo de ginástica foi trazido para o ginásio.
Objetos animados
OBJETOS ANIMADOS . Itens com a habilidade movimento arbitrário, ou seja pessoas e animais, em contraste com objetos inanimados e conceitos abstratos ou abstratos, ou seja, signos de objetos considerados em abstração dos próprios objetos. Em russo. categoria O.P. por um lado e inanimado. objetos e conceitos abstratos, por outro lado, diferem gramaticalmente em que substantivos masculinos e adjetivos no singular que concordam com eles e substantivos e adjetivos no plural, que são os nomes de O.P., têm um Forma geral para os casos acusativo e genitivo, diferente do caso nominativo, e substantivos e adjetivos masculinos no singular e substantivos e adjetivos no plural, que são os nomes de objetos inanimados e conceitos abstratos, têm uma forma comum para os casos nominativo e acusativo , diferente do caso da forma genitiva. A distinção gramatical entre substantivos que denotam objetos animados e substantivos que denotam objetos inanimados e conceitos abstratos também existe em outras línguas eslavas, e também é conhecido por alguns não. línguas eslavas por exemplo, escandinavo.
ND Enciclopédia Literária: : Em 2 volumes / Editado por N. Brodsky, A. Lavretsky, E. Lunin, V. Lvov-Rogachevsky, M. Rozanov, V. Cheshikhin-Vetrinsky. - M.; L.: Editora L. D. Frenkel, 1925
Veja o que são "objetos animados" em outros dicionários:
Objetos animados- OBJETOS ANIMADOS. Objetos que têm a capacidade de se mover voluntariamente, ou seja, pessoas e animais, em contraste com conceitos inanimados e abstratos ou abstratos, ou seja, signos de objetos considerados em abstração de ... ... Vocabulário termos literários
animar objetos- Objetos que têm a capacidade de se mover voluntariamente, ou seja, pessoas e animais, em contraste com objetos inanimados e conceitos abstratos ou abstratos, ou seja, signos de objetos considerados em abstração dos próprios objetos. Em russo …
OBJETOS INESQUECÍVEIS. Coisas ou objetos que não têm a capacidade de se mover voluntariamente, ou seja, todos os objetos, exceto pessoas e animais. Consulte Animar objetos. Enciclopédia literária: Dicionário de termos literários: Em 2 x vol. / Sob ... ... Enciclopédia Literária
objetos inanimados- OBJETOS INANIMADOS. Coisas ou objetos que não têm a capacidade de se mover voluntariamente, ou seja, todos os objetos, exceto pessoas e animais. Veja Animar objetos... Dicionário de termos literários
objetos inanimados- Coisas ou objetos que não têm a capacidade de se mover voluntariamente, ou seja, todos os objetos, exceto pessoas e animais. Veja Animar objetos... dicionário gramatical: Gramática e termos linguísticos
Terminações de substantivos- 1. Em substantivos que têm antes finais de caso vogal e, escrito em preposicional singular(para palavras femininas também em caso dativo) uma carta e, por exemplo: sobre um gênio, no "Vii" de Gogol, em um taco de bilhar, para irmãs ... ... Um guia para ortografia e estilo
Os substantivos têm sinal constante animação e inanimação, que fundamenta a divisão dos substantivos em duas categorias. Na maioria das vezes, substantivos animados nomeiam algo vivo: pessoas, animais e respondem à pergunta quem? Substantivos inanimados geralmente nomeiam algo inanimado: objetos, fenômenos e respondem à pergunta o quê? Mas deve-se lembrar que a caracterização das palavras como animadas e inanimadas na gramática não corresponde totalmente à caracterização de vivas e inanimadas nas ciências da natureza. Por exemplo, os substantivos rowan, bordo, planta pertencem à categoria de inanimado na gramática, enquanto o ganso (com maçãs), o homem morto, o falecido são considerados gramaticalmente como objetos animados.
Um indicador gramatical de animação é a coincidência da forma do plural acusativo com o plural genitivo: eu conheço alunos, professores - acusativo (compare: não alunos, professores - genitivo).
Um indicador gramatical de inanimação é a coincidência da forma do plural acusativo com a forma do plural nominativo: vejo cabanas, campos, florestas - o caso acusativo (compare: são cabanas, campos, florestas - o caso nominativo).
Para substantivos masculinos (exceto para palavras terminadas em -a, por exemplo, um jovem, pai), a distinção por animação / inanimação é realizada consistentemente no singular: comprou um filhote - não filhote, comprou uma mesa - este é um tabela.
Indicador gramatical de animação/inanimação substantivos indeclináveis pode servir formulário de caso definição acordada: vi cangurus engraçados, mas saris multicoloridos, entrechat engraçado.
Substantivos femininos e neutros que possuem apenas formas singulares (por exemplo, estudantes, campesinatos, jovens, crianças, bacalhau) não possuem indicadores gramaticais de animação/inanimação.
Alguns substantivos podem se comportar tanto como animados quanto inanimados. Você pode dizer que eu estudo micróbios e micróbios, empino uma pipa (no ar) e uma pipa (no ar). Neste caso, a palavra em um significado tem uma flutuação com base na animação/inanimação. Também há palavras Significados diferentes que são decorados de diferentes maneiras: vejo um gênio (pessoa) e aprecio o gênio (mente), vejo zeladores (pessoas), vejo zeladores (mecanismo).
Assim, caracterizando um substantivo com base na animação/inanimação, você precisa escolher uma das quatro respostas possíveis:
- substantivo animado;
- substantivo inanimado;
- um substantivo com sinal oscilante de animação/inanimação;
- o substantivo não tem indicadores gramaticais de animação/inanimação.
Aula de russo na 5ª série
Livro didático: "Língua russa: livro didático para a 5ª série
instituições educacionais»
/ T.A. Ladyzhenskaya, T.M. Baranov e outros
Os substantivos são animados e inanimados.
Alvo: Como resultado da aula, os alunos devem aprender:
- entender a animação e a inanimação como categoria gramatical substantivos;
- ser capaz de dividir substantivos em animados e inanimados, determinar o caso de um substantivo;
UUD formado: regulatório (definição de metas)
Comunicativo (planejamento)
Roteiro de aula.
1. Atualização do conhecimento.
Antes de serem substantivos, divida-os em 2 grupos e justifique sua escolha.
Escritas no quadro estão as palavras:salgueiro, primavera, sereia, gralhas, gotas, lebre, silvicultor, cadáver, falecido.
Os alunos apresentam hipóteses, o professor fixa suas respostas no quadro. Como resultado, os alunos chegaram à conclusão de que as palavras deveriam ser agrupadas de acordo com a base da animação/inanimação. Eles nomeiam os signos pelos quais a animatividade/inanimação de um substantivo é determinada (questões QUEM? O QUE?, substantivos animados denotam seres vivos, eles respiram, andam, etc.)
Muito provavelmente, os alunos cometerão um erro ao determinar a animação da palavra DEAD.
2. Alunos formular o tema da liçãoque está escrito no quadro-negro e em cadernos.
3. Criação de uma situação-problema.
O professor mostra no quadro (ou em um slide) a divisão correta dos substantivos em animado/inanimado. Os alunos devem se surpreender que a palavra DEAD se refira a substantivo animado. O professor pergunta: “Por que essa palavra se refere a substantivos animados?” Os alunos não têm esta questão.
Então, há algum outro sinal, além das perguntas de QUEM? O QUE?, que ajuda a determinar a animatividade/inanimação de um substantivo.
4. Formação do UUD: estabelecimento de metas.
Formule na sua frente meta de aprendizado, continuando as palavras: APRENDER, APRENDER.
O que precisa ser feito para atingir as metas estabelecidas?
5. Aprendendo novo material.
1) Ler o texto recebendo um encarte.
‒ Você não apenas precisa ler o texto, mas também marcar sua compreensão do texto com os sinais apropriados.
\/ - “já sabia”, + “novo”, (-) - “pensou diferente ou não sabia”,? - não entendeu, há dúvidas.
texto lido pelos alunos.
O SEGREDO DE UM SUBSTANTIVO.
SUBSTANTIVOS ANIMADOS E INANIMADOS.
Olá, pessoal! É ótimo ver todos na minha classe! Hoje falaremos sobre substantivos animados e inanimados, - com essas palavras, o professor Link começou sua aula na escola de amantes da língua russa.
O que há para dizer? E assim tudo fica claro: se a palavra denota um objeto vivo, então o substantivo será animado, e se for inanimado, então será inanimado, - a voz de alguém foi ouvida.
Eee... nem tudo é tão simples... – respondeu o professor. - O que significa - uma coisa viva? Aqui, por exemplo, as palavras "planta, árvore" onde atribuir? Quem vai virar a língua para dizer que uma planta é algo inanimado? Mas em russo, essas palavras se referem a inanimado.
Bem, isso provavelmente se deve ao fato de que as próprias plantas não podem se mover. Então eles parecem ser inanimados, - a garota sentada na primeira mesa timidamente sugeriu.
Para determinar corretamente se um substantivo é animado ou inanimado, você precisa se lembrar de algumas regras:
Substantivos animadosidentificar rostos e animais e responder à pergunta WHO? ;
Substantivos inanimadosdesignar objetos, plantas e fenômenos natureza inanimada e responda a pergunta QUE?
Mas ainda há exceções. desta regra. Existem muito forma conveniente distinguir entre substantivos animados e inanimados, especialmente se você não sabe exatamente a que tipo ele pertence palavra dada. O fato é que os substantivos animados e inanimados formas diferentes plural acusativo. No animado, a forma acusativa coincide com o genitivo, e no inanimado, com o nominativo. Por exemplo:
2) O que você aprendeu com o que leu? Como determinar o substantivo animado / inanimado?
ENTÃO. Em russo, a divisão dos substantivos em animados e inanimados ocorre de acordo comcaracterística gramatical.
3) Vamos converter nossa saída em uma fórmula. Como resultado deste trabalho, a seguinte fórmula deve ser obtida:Odush: V.p. = R.p. (plural)
Neodush: V.p. = I.p. (plural)
4) Vamos ver como essa fórmula funciona no exemplo das palavras CORSE e DEAD.
6. Trabalho prático.
Segurando um pequeno trabalho de pesquisa emparelhado com.
Agora você vai precisar um pouco de pesquisa. Você terá que determinar se os substantivos dados a você nas cartas são animados ou inanimados. Como resultado do trabalho, uma tabela “Animados e substantivos inanimados". E então um de seus pares defenderá seu trabalho. Mas antes de começar, lembre-se de como trabalhar em pares. Há um memorando “Como trabalhar em pares em uma lição” em suas mesas, leia-o e prossiga para a tarefa.
Formação da UUD: planejamento.
Memorando "Como trabalhar em uma aula em pares"
- Leia a tarefa com atenção.
- Se você estiver fazendo uma tarefa com um amigo que tem aproximadamente a mesma força que você, tente dividir todo o trabalho igualmente. Ajudar uns aos outros em caso de dificuldades.
- Se o seu amigo está se saindo melhor do que você, não hesite em pedir ajuda a ele, peça que ele explique alguma coisa. Não se ofenda com um amigo se ele corrigir este ou aquele erro.
- Se você perceber que seu amigo está fazendo pior do que você, ajude-o, mas tente fazê-lo de maneira que ele próprio trabalhe com todo o esforço. Se o seu amigo cometer erros, corrija-os com tato e gentileza.
Lembre-se da regra principal: em qualquer causa coletiva o que é preciso é coerência de ações e prontidão para ajudar o companheiro. Você é responsável por ele. Ele é para você.
MATERIAIS para pesquisa:
A que categoria de substantivos (animados ou inanimados) eles pertencem?
1 linha
- Nomes de deuses e criaturas míticas: sereia, duende.
- Nomes de peças de xadrez e cartas: senhora, rainha.
2 linhas
- Substantivos que nomeiam brinquedos: boneca, matrioska
- Substantivos que denotam a totalidade dos seres vivos: pessoas do batalhão.
3 linhas
- Substantivos coletivos:juventude, humanidade.
- Substantivos de plantas: camomila, bétula.
No decorrer do desempenho de dois pares de cada linha, uma mesa é preenchida no tabuleiro.
animado | inanimado |
Nomes de deuses e criaturas míticas | Substantivos que denotam uma coleção de seres vivos |
Nomes de peças de xadrez e cartas | Substantivos coletivos |
Substantivos que nomeiam brinquedos | Substantivos de plantas |
espadilhas | |
urso | |
Brownie |
2) Autoavaliação: 0 erros - 5 pontos
1-2 erros - 4 pontos
3-5 pontos - 3 pontos
8. Trabalho prático (se o tempo permitir).
Leia um poema de S. Yesenin. Determine se eles são animados ou inanimados são os substantivos destacados em negrito. Por que eles são chamados de animados? Qual é o nome de tal abordagem?
As estrelas cochilaram ouro,
O espelho do remanso tremeu,
A luz brilha nos remansos do rio
E cora a grade do céu.
Bétulas sonolentas sorriram ,
Tranças de seda desgrenhadas.
Brincos verdes farfalhantes,
E orvalhos de prata estão queimando.
A cerca de acácia tem uma urtiga crescida
Vestido em madrepérola brilhante
E, balançando, ele sussurra brincalhão:
"Bom Dia!"
9. Resumindo a lição. Reflexão
Vamos voltar aos objetivos da lição. Eles foram alcançados?
Responda às perguntas:
1. Qual foi a coisa mais útil para mim na lição?
2. Qual foi a coisa mais interessante para mim na aula?
3. O que foi difícil para mim na aula?
10. Trabalho de casa(diferenciado).
Parágrafo 91 ex. 480, 481
OU escreva uma história ou poema usando a personificação.
