Examen de probă în limba rusă martie. Structura examenului în limba rusă. USE date în rusă

TEST DE UTILIZARE - 2017 ÎN LIMBA RUSĂ

OPȚIUNEA 1

Partea 1

Citiți textul și finalizați sarcinile 1-3.

(1) Invenția tranzistorului la sfârșitul anilor 1940 a fost una dintre cele mai mari repere din istoria electronicii. (2) Tuburi de vid, care până atunci erau indispensabile de mult timp și elementul principal dintre toate dispozitivele radio și electronice, au avut multe neajunsuri: acestea ar trebui să includă, în primul rând, fragilitatea mecanică a lămpilor, durata de viață scurtă a acestora, dimensiunile mari, coeficientul scăzut. acțiune utilă datorită pierderilor mari de căldură la anod. (3) ... când aceste lămpi au fost înlocuite în a doua jumătate a secolului al XX-lea cu elemente semiconductoare care nu prezentau niciunul dintre defectele enumerate, a avut loc o adevărată revoluție în ingineria radio și în electronică.

În timp ce încă în liceu, a început să dezvolte un universal limbaj artificial, care ar facilita comunicarea în comunitatea sa diversă din punct de vedere lingvistic. Până la finalizarea acestui proiect, zece ani mai târziu, Zamenhof era medic oftalmolog practicant. Zamenhof a scris un manual sub pseudonimul „Esperanto”, care înseamnă „om care speră”, în Lingvo Internationale. Pasionații de limbi străine au decis că „Esperanto” are un inel mai drăguț și l-au adoptat curând ca nume informal această limbă.

Potrivit unor surse, un vorbitor de engleză poate învăța Esperanto de cinci ori mai repede decât spaniola. În al doilea rând, structura Esperanto este foarte simplă, cu șaisprezece de bază reguli gramaticale de învățat - și fără excepții de la reguli, cum ar fi Verbe neregulate. Dicționarul esperanto va avea un inel familiar pentru toți cei care știu limba europeana, întrucât rădăcinile au fost împrumutate din franceză, germană și Spaniolă, printre alte limbi. S-ar putea argumenta că această selecție reprezintă mai puțină neutralitate culturală decât neutralitatea euro, dar asta nu a împiedicat Esperanto să devină popular în China și în alte părți ale Asiei.

1. Indicați două propoziții care transmit corect informațiile PRINCIPALE conținute în text. Notează numerele acestor propoziții.

1) Elementele semiconductoare la sfârșitul anilor 40 ai secolului XX au fost înlocuite în radio și dispozitive electronice tuburi de vid fragile și mari.

2) Dezavantajele elementelor semiconductoare pot fi considerate dimensiunile lor mari și durata de viață scurtă.

Cu toate meritele sale, Esperanto nu a atins nivelul de acceptare pe care l-a imaginat creatorul său în urmă cu peste un secol. Pot exista până la două milioane de oameni care vorbesc esperanto, potrivit macar cu un nivel moderat de competență, dar probabil nu mai mult de câteva sute de oameni care au studiat Esperanto acasă ca primă limbă și nu cunoșteau vorbitori la vârsta de trei ani vorbesc doar Esperanto. În mod ironic, neutralitatea culturală care este prezentată ca un astfel de beneficiu pentru o limbă limitează și creșterea acesteia, deoarece limbile tind să se răspândească odată cu culturile care le-au dat naștere.

3) În a doua jumătate a secolului XX, înlocuirea tuburilor de electroni cu elemente semiconductoare utilizate în aparatele radio și electronice și având multe deficiențe semnificative poate fi considerată revoluționară în inginerie radio și electronică.

4) O adevărată revoluție a avut loc în inginerie radio și electronică, când în a doua jumătate a secolului al XX-lea elementele semiconductoare au fost înlocuite cu tuburi de vid compacte și rezistente, cu o eficiență ridicată.

Cu toate meritele sale, Esperanto nu a atins nivelul de acceptare pe care l-a imaginat creatorul său în urmă cu peste un secol. Pot exista până la două milioane de oameni care vorbesc Esperanto cu un nivel de competență cel puțin moderat, dar probabil nu mai mult de câteva sute de oameni care au învățat Esperanto acasă ca primă limbă și nu cunoșteau vorbitori la vârsta de trei ani. vorbesc doar esperanto. În mod ironic, neutralitatea culturală care este prezentată ca un astfel de beneficiu pentru o limbă limitează și creșterea acesteia, deoarece limbile tind să se răspândească odată cu culturile care le-au dat naștere.

5) O adevărată revoluție în inginerie radio și electronică în a doua jumătate a secolului al XX-lea a fost înlocuirea tuburilor electronice mari și fragile din dispozitivele radio și electronice cu elemente semiconductoare compacte.

2. Care dintre următoarele cuvinte (combinații de cuvinte) ar trebui să fie în locul golului din a treia (3) propoziție a textului? Notează acest cuvânt (combinație de cuvinte).

La rândul său, chiar

Cu toate acestea, dimpotrivă

3. Citiți fragmentul intrare în dicționar, care dă sensul cuvântului ELEMENT. Determinați sensul în care este folosit acest cuvânt în a doua (2) propoziție a textului. Notați numărul corespunzător acestei valori în fragmentul dat din intrarea din dicționar.

ELEMENT -a; m.

1) Componentă ceva; componentă. Extindeți întregul în e. compozit e. ceva // Mișcare caracteristică, una o figură a unora. exerciții fizice, dans etc. Gimnastică, dans Învață e. patinaj artistic.

2) Spec. Detaliu de a structuri, dispozitive; unitate a unora. seturi. prefabricate e. scari. Semiconductor e. Internațional e. vocabular.

3) Spec. O substanță simplă, de necompunet prin obișnuit metode chimiceîn părți constitutive. Sistem periodic e. Plămânii e.

4) Dispozitivul care este sursa curent electric generate de energia chimică. galvanică e. uscat e.

4. Într-unul din cuvintele de mai jos s-a făcut o greșeală în stabilirea accentului: litera care denotă vocala accentuată a fost evidențiată INCORECT. Scrie acest cuvânt.

TIMPUL CÂBÂTIT

rugându-se zestrea

doza

5. Într-una din propozițiile de mai jos, cuvântul subliniat este folosit GREȘIT. Repara-l eroare lexicală alegerea unui paronim pentru cuvântul evidențiat. Notează cuvântul ales.

Peste o sută de balene beluga au fost tăiate de gheață apă curatăși a intrat în captivitate în ICE în strâmtoarea îngustă a Mării Bering.

INDIGENO Odessans - oameni cu sentiment bun umor.

În acest trib a domnit moravurile ANIMALE.

SINGUR exemplare de insecte stick gigant găsite în Malaezia.

Am așteptat scrisoarea promisă de un an întreg.

6. Într-unul dintre cuvintele evidențiate mai jos s-a făcut o greșeală în formarea formei cuvântului. Corectează greșeala și scrie cuvântul corect.

Problemele LOR CEA MAI AMINDĂ persoană

a zburat de pe UMĂR COSInd gazonul

Şaptezeci de bilete

7. Meci erori gramaticaleși propoziții în care sunt permise: pentru fiecare poziție a primei coloane, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană.

ERORI GRAMATICALE

SUGESTII

A) construcție incorectă

propoziții cu vorbire indirectă

1) Mulți dintre cei pasionați de astronomie,

cunoaște locația, mișcarea, structura,

originea si dezvoltarea corpuri cereștiși

sistemele pe care le-au creat.

B) întreruperea comunicării între

subiect și predicat

2) Lermontov a devenit aproape de redactori

revista „Domestic Notes”

l-a cunoscut pe criticul V.G. Belinsky.

B) abuz

forma de caz a unui substantiv

cu un pretext

3) Prima lucrare a lui F.M. Dostoievski,

care a provocat încântare printre Nekrasov și Grigorovici,

Se numea „Oameni săraci”.

D) încălcarea în construcție

propuneri cu necoordonate

aplicarea

4) Povestea lui Gogol „Taras Bulba” a fost

publicată în colecția de nuvele „Mirgorod”.

D) încălcarea în construcție

propoziții cu participiu

cifra de afaceri

colecția” a fost extraordinară.

6) Versetele care au condamnat nu numai criminalul, ci și

nobilimea de curte – vinovatul de realizat

tragedie s-a răspândit în toată Rusia.

7) Socrate, celebrul grec antic

filosof, a dat asigurări că „nu știu că nimic

8) Istoria Rusiei din 1725 până în 1762

marcat de o serie de lovituri de palat,

iar ca urmare schimburi frecvente persoane care stau înăuntru

șef de stat putere supremă slăbit.

9) În lupta împotriva dușmanilor, cazacii au arătat

curaj, eroism, au fost războinici convinși,

devotați patriei, tovarăși loiali.

DAR B LA G D

8. Stabiliți cuvântul în care lipsește vocala alternantă neaccentuată a rădăcinii. Scrieți acest cuvânt inserând litera lipsă.

prot ... ptat

plăcere

pliere

a căzut... grădinar

9. Determinați rândul în care lipsește aceeași literă din ambele cuvinte. Scrie aceste cuvinte cu litera lipsă.

pr...egal, pr...suficient

n ... fracționat, imaginați-vă... imaginați-vă

nici... întins, în... fluturat

d ... întuneric, n ... tăiat

pre...iulie, super...inteligent

10. Notează cuvântul în care este scrisă litera E la locul golului.

înfășura... dătă

limitat la

cu ochiul... cu ochiul

pipa...

macina... macina

11. Notează cuvântul în care este scrisă litera I la locul golului.

îmbrăcând... al meu

incalzire...al meu

strângând... sh

sarat...

curățate...

12. Definiți o propoziție în care NU se scrie împreună cu cuvântul. Deschideți parantezele și scrieți acest cuvânt.

Pe pereți, în locul vânătorilor obișnuiți cu mustață verzi și câini violet și portrete de generali (NECUNOSCUT pentru nimeni), atârnau ciorchine de ierburi uscate.

Bătrâna (NE)PRIETENĂ s-a uitat la mine.

Dacă vrei, chiar (NU) voi spune nimănui că am fost aici și te-am văzut.

Cuvintele tale sunt (NU) UITATE de mine.

IUBITĂ (NU) de nimeni, ea a crescut mohorâtă.

13. Definiți o propoziție în care ambele cuvinte evidențiate sunt scrise împreună. Deschideți parantezele și scrieți aceste două cuvinte.

(C) LEVA pe un deal UNDE (UNDE) maci s-au înroșit.

Ivan s-a trezit (PENTRU) LUMINĂ și (B) pentru câteva secunde nu și-a dat seama unde se afla.

In orasul (SEMI)DISTRUSS era pustiu, CA (DAC) toata lumea a fost dusa de un puternic uragan.

TOTUL (ACSTA) Încă nu am putut merge (LA) ÎNTÂLNIREA cu colegii de clasă.

Detașamentul se afla deja în câmpia foarte joasă și (C) TOP cavaleria inamică s-a repezit la el (LA) CUT.

14. Indicați toate numerele în locul cărora este scris N.

Peste tot, de pe acoperișul spart, razele prăfuite ale soarelui (1) de amiază se scurgeau pe podea. La celălalt capăt, distrus (2) al uriașei structuri, zeci de oameni s-au grăbit cu o targă de încărcătură (3); femeile au condus încărcate (6) roabe cu pietriș pe pământ (4) pe pământ (5) scânduri.

15. Aranjați semnele de punctuație. Scrie două propoziții în care trebuie să pui O virgulă. Notează numerele acestor propoziții.

1) Ordinul Sfântului Andrei Cel Întâi Chemat putea fi primit atât pentru merite militare, cât și pentru cele civile.

2) George Cross a fost dat numai militarilor pentru merit militar și nu a putut fi niciodată înlăturat.

3) Numeroase și eterogene ca compoziție, nobilimea s-a opus, în general, micilor funcționari și negustorilor.

4) B Rusia antică o lovitură cu dosul mâinii sau cu pumnul era considerată dezonorantă și rușinoasă.

5) Dragostea epocii Gogol este atât iubirea umană eternă, cât și iubirea lui Cicikov și iubirea lui Hlestakov.

16. Așezați semnele de punctuație: indicați toate numerele în care ar trebui să fie virgula în propoziție.

A învârtit leneș roata morii (1) înnegrită din timp (2) adunând (3) apă murmurând somnoros (5) în cutii înlocuite încet (4) fiindu-i frică să scape o picătură în plus de umiditate prețioasă.

17. Așezați semnele de punctuație: indicați toate numerele în care ar trebui să fie virgula în propoziție.

LA vedere modernă dragostea pentru dans este asociată cu imaginea unei persoane care este veselă, sociabilă și (1) cel mai probabil (2) oarecum frivolă. Cu toate acestea, (3) prințul serios și destul de sec Andrei Bolkonsky, predispus la mizantropie și reflecție filozofică, „a fost unul dintre cei mai buni dansatori ai timpului său”.

18. Așezați semnele de punctuație: indicați numărul (numărul) în locul căruia (e) din propoziție ar trebui (e) să fie virgulă (e).

Petru cel Mare într-o instrucțiune specială (1) a cărei rigiditate (2) și eficacitatea (3) era cunoscută de mulți (4) a ordonat ca intermediarii ruși să fie repartizați pe galere pe rând (5), sperând să-și accelereze învăţarea limbilor străine.

19. Așezați semnele de punctuație: indicați toate numerele în care ar trebui să fie virgula în propoziție.

Benjamin Franklin (1) râzând (2) a asigurat (3) că (4) dacă escrocii ar cunoaște toate avantajele onestității (5) ar înceta să trișeze de dragul profitului.

Citiți textul și finalizați sarcinile 20 - 25.

(1) Science-fiction este cel mai important gen literar, întrucât este cel care „corespunde” spiritului vremurilor... (2) Cele mai multe probleme importante timpul nostru este o problemă operă științifico-fantastică. (3) Faceți pentru dvs. o listă cu aceste probleme. (4) Voi compune și eu. (5) Acum să comparăm listele noastre.

(6) Sunt sigur că ambele liste includ problema interacțiunii dintre om și mașină, iar în legătură cu aceasta, problema moralității, moralității, care rezultă organic dintr-o astfel de interacțiune.

(7) Istoria science fiction este istoria ideilor care au schimbat lumea, dar au fost mai întâi ridiculizate și respinse. (8) Permiteți-mi să explic această idee.

(9) Dacă în urmă cu treizeci de ani, într-una din poveștile mele, aș scrie că în curând vom fi înconjurați de aer poluat, de apă otrăvită, de moarte trafic rutier ai exclama:

(10) - Ficțiune ticăloasă! (11) Fantezie pură!

(12) Acum uită-te în jur! (13) A venit momentul!

(14) Dacă aș scrie că va veni vremea și cu ajutorul verificărilor de credit oamenii se vor împrumuta de „mâine” pentru a trăi astăzi, ai pufni indignat:

(15) - Prostii și minciuni! (16) Niciodată!

(17) Dacă aș scrie despre un dispozitiv care transmite o imagine prin aer și, prin urmare, afectează mentalitatea omenirii, aș fi aruncat pe ușă. (18) Dacă aș scrie că într-o zi oamenii vor ateriza pe Lună, cum ai reacționa? (19) Voi spune cum i-au tratat pe cei care au încercat să menționeze acest lucru - pur și simplu au râs de ei. (20) Au râs în 1930, în 1940, în 1950. (21) A continuat să râdă până când primul a fost lansat în octombrie 1957 satelit artificial Pământ.

(22) O persoană s-a convins că predicțiile science-fiction se adeveresc doar atunci când a văzut mici stele de metal călătorind pe cer de la vest la est și înscriind noi spire în modelul bizar al Noului Timp.

(23) Cine m-ar fi crezut dacă, în 1920, aș scrie că nu era departe ziua în care un nebun și „buburile” lui blindate vor anula teoria liniilor de apărare pe termen lung?

(24) Numai când tancuri fasciste a aparut in Franta, toata lumea a crezut asta.

(25) Tancurile și vehiculele blindate ale lui Hitler au fost nivelate în câteva săptămâni Europa de Vest cu pământul. (26) Și numai dispozitivele descrise în literatura științifico-fantastică și numite avioane, neinventate încă în 1900, încă primitive în 1939, au ajutat Anglia să-și apere spațiul aerian.

(27) Aceasta este doar o parte a listei, în care se pot număra o mie de articole.

(28) Cu câteva decenii în urmă, radioul, televiziunea, mașinile, Bombă H nu a existat. (29) Aerul era curat.

(30) Toate realizările științei și tehnologiei care au adus beneficii sau rău omenirii în ultimii cincizeci de ani, cu mult înainte de aceasta, s-au născut în capul unui scriitor de știință ficțiune.

(31) Au venit vremuri serioase. (32) Și science-fiction este nevoie mai ales acum, deoarece încearcă să studieze fiecare mașină nouă cu mult înainte să apară și să înceapă să ne distrugă sau să ne reconstruiască pe noi și lumea din jurul nostru.

(33) Acum că am recoltat aproape complet inovatii tehnice, trebuie să dezvoltăm un fel de norme pentru relația dintre om și tehnologie, pentru a nu fi de nesuportat în fața viitorului.

(34) Platon ne-a povestit despre starea sa de vis. (35) Scriitorii de science fiction au descris ulterior și stările de oțel, electricitate și energie Atomică asta ne va face diferiți. (36) În această lume specială pierdută în spațiu sistem solar suntem ființe care încercăm să ne cunoaștem și să ne înțelegem mai bine pe noi înșine, ființe care încearcă să creeze mașini care să aibă mintea noastră, capabile să vadă, să audă, să simtă lumea mai bine decât noi și - dacă vrea Dumnezeu - mai amabile. (37) Acest lucru ar prelungi viața planetei noastre cu încă două miliarde de ani dacă am obține o coexistență armonioasă cu mașinile pe care le-am creat.

(38) Puteți numi mai multe mare gol decât acesta?

(De R. Bradbury)

Raymond Douglas Bradbury este un scriitor american de science-fiction.

20. Care dintre afirmații corespund conținutului textului? Specificați numerele de răspuns.

1) Problemele science fiction-ului sunt indisolubil legate de problemele timpului nostru.

2) Science-fiction este esențială, deoarece studiază fiecare mașină nouă care a apărut în lumea noastră.

3) Avioanele, descrise în literatura științifico-fantastică, au ajutat Anglia să-și apere spațiul aerian.

4) B lumea modernă Science-fiction nu mai este relevantă.

5) Toate realizările științifice și tehnologice umanitatea, care i-a adus beneficii sau rău, s-a născut cu mult înainte de asta în mintea scriitorilor de science fiction.

21. Care dintre următoarele afirmații sunt adevărate? Specificați numerele de răspuns.

1) Propunerile 18 - 20 și 21 sunt opuse în conținut.

2) Propozițiile 1 - 5 conțin un fragment descriptiv.

3) Propozițiile 9 - 13 conțin o explicație pentru hotărârea din teza 7.

4) Propozițiile 17 - 19 conțin raționament.

5) Propozițiile 34 - 35 conțin o narațiune.

22. Din propozițiile 15 - 17 scrieți sinonime contextuale.

23. Printre propozițiile 33 - 35, găsiți una care se leagă de cea anterioară cu ajutorul unei uniuni. Scrieți numărul acestei oferte.

24. „Convingerea cititorului de importanța science fiction-ului ca genul literar Scriitorul folosește o serie de tehnici. În sintaxa textului, se atrage atenția asupra (A) _____ (propozițiile 9, 14, 17), (B) _____ (propozițiile 18 - 21), (C) ______ (propoziția 38), iar printre tropi - ( D) _____ (propoziţia 33)".

Lista termenilor:

1) metaforă extinsă

2) paralelism sintactic

3) exclamație retorică

4) formă de prezentare întrebare-răspuns

5) întrebare retorică

6) epifora

7) hiperbolă

8) vocabular colocvial și colocvial

Scrieți în tabel numerele selectate sub literele corespunzătoare.

DAR B LA G D

Partea 2

25. Scrie un eseu pe baza textului pe care l-ai citit.

Menționați una dintre probleme livrat autorul textului. Comentează problema formulată. Includeți în comentariu două exemple ilustrative din textul citit pe care le considerați importante pentru înțelegerea problemei din textul sursă (evitați citarea excesivă).

Formulați poziția autorului (naratorului). Scrieți dacă sunteți de acord sau dezacord cu punctul de vedere al autorului textului citit. Explică de ce. Justificați-vă opinia pe baza experiență de lectură, precum și cunoștințe și observații de viață (se iau în considerare primele două argumente).

Manual de pregatire pentru examen

Informații de referință pentru toate sarcinile: 1 - 25. Dacă nu știi ceva, nu-ți amintești, nu înțelegi, ești aici. Simplu, accesibil, multe exemple.

Culegere de teste practice: 1 - 24

Exersați teste cu răspunsuri la toate sarcinile

„USE-navigator”

Interactiv curs de pregătire pentru examenul unificat de stat în limba rusă. 25 de secțiuni. Statistici individuale de realizare. Se formează opțiuni pentru fiecare persoană personal în timpul noilor vizite. Respectă pe deplin noul format al examenului.

  • Navigator unificat de examinare de stat prin abonament

„USE-responder”

Cine sunt interesați opțiuni de antrenament Examinarea de stat unificată în limba rusă cu răspunsuri și comentarii? Al nostru noua serie„USE-responder” pentru tine.

Culegere de eseuri despre limba rusă (sarcina 25)

Mai ușor să înveți cum să scrii eseuri cod sursa daca stii exact ce Cerințe de UTILIZARE la sarcina 25 în rusă. Analiza muncii absolvenților arată greșeli tipice si neajunsuri.

Eseul final de iarnă

Totul despre eseu de absolvire. Concept. Criterii de testare la școală. Criterii de evaluare în universități. Mostre de lucru.

Atelier de ortoepie

Substantive din lista FIPI. Cum să le amintim? Pregătirea intensivă într-o formă interactivă va ajuta

Informatii utile

Cuvântul USE are un efect fascinant asupra oamenilor. Majoritatea, cu mult înainte de examen, începe să-l trateze ca pe o piatră de hotar fatală: teribil și inevitabil. Se pare că voința și mintea oamenilor sunt paralizate în același timp... Imagini distincte ale unui transportor, a unei mașini de tocat carne sau a unui curent care poartă nefericitul până nu se știe unde ies... Care este consecința o asemenea atitudine pentru urmatorul test? Pasivitate, indiferență sau, dimpotrivă, activitate febrilă, tam-tam fără sens, excesiv tensiune nervoasa. obține informații de încredere despre examenul viitor.

informatii inutile

Chiar și în timpul muncii dificile sau serioase, puteți găsi un motiv pentru a glumi. Sectiune pentru cei care vor sa se relaxeze putin

Auto-aparare. Dacă este nevoie de un recurs

Este mai bine să nu vă acordați apelului în avans. Există un astfel de model de viață: adesea oamenii atrag situații la care se gândesc prea mult. Situația de a depune contestație nu este cea mai plăcută. Mi-aș dori să poți evita. Dar dacă o contestație este inevitabilă, cel mai bine este să știi cum să o faci.
Prin urmare, consider că este important să vorbim despre acest subiect.