- Mga animated na pangngalan
- Mga Tampok ng Grammar
- Pagsusulit sa paksa
Ano ang animate nouns?
Ang animation ay isang kategorya ng gramatika ng mga pangngalan, na tumutukoy sa kaugnayan ng mga salita ayon sa kahulugan nito sa klase ng mga nabubuhay na nilalang o sa klase ng “walang buhay na mga bagay. Sa Russian, animate at mga pangalang walang buhay mga pangngalan.
Mga animated na pangngalan
Upang may buhay na pangngalan isama ang mga salitang nagsasaad ng mga pangalan ng mga buhay na nilalang (mga tao, propesyon, hayop, card at mga piraso ng chess, mga karakter sa panitikan at mitolohiya, mga laruan). Sinasagot ng mga animated na pangngalan ang tanong - WHO?
Mga halimbawa ng animate nouns: may kapatid, lalaki, guro, karpintero, manok, kabayo, sirena, Koschey, rook, pawn, perehil.
Ang animate din ay mga pangngalan na tumatawag sa mga patay na tao: nalunod na tao, namatay, patay na tao(exception: walang buhay na pangngalan - bangkay).
Mga pangngalan na walang buhay
Mga pangngalan na walang buhay ay mga pangalan walang buhay na mga bagay- mga bagay, phenomena ng katotohanan, halaman, hanay ng mga nabubuhay na nilalang, makalangit na mga katawan. Ang mga walang buhay na pangngalan ay sumasagot sa tanong - Ano?
Mga halimbawa ng walang buhay na pangngalan: lampara sa sahig, bangka, dagat, abo, mansanilya, Mars, Jupiter, galak, kalungkutan, kabataan, sangkatauhan.
Mga Tampok ng Grammar
Bilang karagdagan sa mga kakaibang kahulugan, ang mga animate at inanimate na pangngalan ay may ilang mga pagkakaiba sa morphological:
- Para sa mga animate na pangngalan sa maramihan, ang anyong V. p. ay tumutugma sa anyong R. p. (nakakita ng mga kasintahan - walang kasintahan; pinakain ang mga kuneho - nakalimutan ang mga kuneho);
- Sa walang buhay sa maramihan, ang anyong V. p. ay tumutugma sa anyong Im. P. (nakatayo ang mga mesa - punasan ang mga mesa; lumulutang ang mga ulap - tingnan ang mga ulap);
- Lahat ng inflected animate nouns lalaki sa isahan, ang mga anyo ng V. p. ay tumutugma sa mga anyo ng R. p. ( batiin si Andrey - walang Andrey; mag-imbita ng karpintero - sunugin ang isang karpintero);
- Sa mga walang buhay na pangngalang panlalaki sa isahan, ang anyong V. p. ay tumutugma sa anyong Im. P. ( bumili ng backpack - ang backpack ay namamalagi; upang magsagawa ng Internet - gumagana ang Internet).
- Para sa iba pang pangngalan, magkaiba ang mga anyong I.p at V.p.
Ang lahat ng pangngalan ay nahahati sa animate at inanimate.
Kasama sa mga animated na pangngalan ang mga pangalan ng tao, hayop, insekto, atbp., i.e. Buhay na nilalang. Ang mga walang buhay na pangngalan ay ang mga pangalan ng mga bagay, phenomena ng realidad na hindi nauuri bilang mga buhay na nilalang.
Gayunpaman, ang pagkakaiba sa pagitan ng kategorya ng animateness at inanimateness sa sistema ng gramatika ay hindi ganap na tumutugma sa siyentipikong mga paniwala tungkol sa buhay at patay na kalikasan. Kaya, ang lahat ng mga pangalan ng halaman ay tumutukoy sa mga walang buhay na pangngalan, at ang mga salitang patay, patay; jack, queen at ilang iba pa - upang bigyang-buhay ang mga pangngalan.
Ang pagkakaiba sa pagitan ng mga animate at inanimate na pangngalan ay gramatikal na ipinahayag sa katotohanan na kapag binawasan sa maramihan, ang anyo accusative para sa mga animate nouns ito ay kasabay ng anyo genitive(Nakikita ko ang mga lalaki, babae), at para sa mga walang buhay na pangngalan - na may anyo nominatibong kaso(Nakikita ko ang mga kalye, mga bahay).
Para sa mga pangngalang panlalaki (maliban sa mga pangngalan na nagtatapos sa -a, -я), ang pagkakaiba sa pagitan ng animateness at inanimateness ay palagiang ginagawa sa isahan (kumuha ako ng kuting, ngunit bumili ng upuan).
Ang pag-aari ng mga pangngalang may buhay o walang buhay ay ipinahihiwatig din ng mga anyo ng pang-uri na sumasang-ayon sa kanila: ang mga pang-uri na naaayon sa mga animate na pangngalan ay bumubuo ng isang accusative case na katulad ng genitive case, at ang mga pare-pareho sa mga walang buhay na pangngalan ay katulad ng nominatibong kaso; nakakita ng isang batang kaibigan; Bumili ako ng isang malaking crucian - nakakita ako ng isang batang buwan; bumili ng malaking mesa.
Karaniwan, ang mga animate na pangngalan ay kinabibilangan ng panlalaki at babae. Mayroong ilang mga animate na pangngalan ng gitnang kasarian sa Russian: kabilang dito ang ilang mga pangngalan na may suffix -ische (halimaw, halimaw), indibidwal na mga pangngalan na nabuo mula sa mga adjectives o participle (mammal, insekto, hayop), at mga pangngalan na bata, tao (ibig sabihin " " tao").
Mga animated na pangngalan na may mga pandiwa para kumilos, gumawa, pumasok, at ilang iba pa, na nagsasaad ng paglipat sa ibang estado o posisyon, sa mga konstruksyon na may pang-ukol na в ay may accusative case maramihan, coinciding in form with the nominative: to make an officer, to become an actor, to become a pilot.
Mga salita mula sa kolektibong kahulugan, na tumutukoy sa isang hanay ng mga animate na bagay, binabago ang gramatika bilang mga walang buhay na pangngalan: mga guro, mag-aaral, sangkatauhan, atbp.
May kaugnayan sa ilang mga salita, ang mga pagbabago ay sinusunod kapag sila ay itinalaga sa animate-inanimate. Kaya, ang mga pangalan ng mga microorganism: bacillus, microbe, bacterium, pati na rin ang mga salitang larva, mikrobyo, embryo ay ginagamit (lalo na sa espesyal na panitikan) na may mga pagtatapos ng mga animate na pangngalan, gayunpaman, ayon sa pamantayan ng modernong wikang Ruso, mas tama na uriin ang mga ito bilang walang buhay: upang ilarawan ang mga mikrobyo, upang mapangalagaan ang embryo, ngunit: ... Hindi mo mapangalagaan ang embryo na may nerbiyos (Boborykin). Ang paggamit ng mga pangngalang ito na may mga dulo ng mga animate na pangalan ay isang archaic form.
Ang salitang mukha (sa kahulugan ng isang tao) sa panitikan XIX sa. maaari ding gamitin bilang isang walang buhay na pangngalan: Sapat na ang pagtingin sa mga mukha na ito upang makita na silang lahat ay tumatakbo upang magbihis (G. Usp.); para sa moderno wikang pampanitikan mas karaniwan ay ang paggamit ng salitang ito bilang animated: Isama sa listahan ng mga sumusunod na tao.
Mga pangalan ng isda at amphibian sariling kahulugan ay mga animate na pangngalan (upang manghuli ng lobsters, sprat), ngunit ang parehong mga salita tulad ng mga pangalan ng mga pinggan ay kadalasang may anyo ng accusative case, na tumutugma sa nominative (mas karaniwan para sa kolokyal na pananalita): kainin ang lahat ng igos, ihain ang pinakuluang ulang, ihain ang sprats, sprats, atbp para sa meryenda.
Ang mga pangalan ng mga makalangit na bagay ay walang buhay na mga pangngalan; ang parehong mga salita bilang ang mga pangalan ng mga diyos ay animate nouns. Cf.: Lumipad sa Mars - ang mga sinaunang tao ay umaasa sa Mars; ang pag-aaral ng Jupiter ay parangalan si Jupiter.
Kapag gumagamit ng mga salita sa matalinghagang kahulugan ang grammatical na kategorya ng animateness ay lumalabas na mas matatag kaysa sa kategorya ng inanimateness. Kaya, ang mga animate na pangngalan ay minsan ay ginagamit upang sumangguni sa mga bagay na walang buhay, at sa kasong ito ay pinapanatili nila ang kanilang mga grammatical indicator ng animation (sa pagbabawas, ang accusative case ay kasabay ng genitive): mga tao" (M. G.); Si Nadya Zelenina, na bumalik kasama ang kanyang ina mula sa teatro kung saan ibinigay nila ang "Eugene Onegin", at pagdating sa kanyang lugar ... mabilis na umupo sa mesa upang magsulat ng isang liham bilang Tatyana (Ch.); Sa mga karaniwang araw pagkatapos ng paaralan, kami, mga maliliit, ay tumakbo sa paligid ng parke ... nagpalipad ng mga saranggola (Morozov); Isang bagong gymnastic horse ang dinala sa gym.
Mga animated na bagay
ANIMATED OBJECTS . Mga bagay na may kakayahan arbitraryong paggalaw, ibig sabihin. mga tao at hayop, sa kaibahan sa mga bagay na walang buhay at abstract o abstract na mga konsepto, i.e. mga palatandaan ng mga bagay na isinasaalang-alang sa abstraction mula sa mga bagay mismo. Sa Russian. kategorya O.P. sa isang banda at walang buhay. ang mga bagay at abstract na konsepto, sa kabilang banda, ay naiiba sa gramatika sa mga panlalaking pangngalan at pang-uri sa isahan na sumasang-ayon sa kanila at mga pangngalan at pang-uri sa maramihan, na mga pangalan ng O.P., ay may isa. pangkalahatang anyo para sa accusative at genitive case, naiiba sa nominative case, at panlalaki na nouns at adjectives sa isahan at nouns at adjectives sa plural, na mga pangalan ng inanimate objects at abstract concepts, ay may karaniwang anyo para sa nominative at accusative cases. , iba sa genitive form case. Ang pagkakaiba-iba ng gramatika sa pagitan ng mga pangngalang nagsasaad ng mga bagay na may buhay at mga pangngalan na nagsasaad ng mga bagay na walang buhay at mga abstract na konsepto ay umiiral din sa ibang mga wikang Slavic, at kilala rin ng ilang hindi. Mga wikang Slavic hal. Scandinavian.
N.D. Literary Encyclopedia: : Sa 2 volume / Na-edit ni N. Brodsky, A. Lavretsky, E. Lunin, V. Lvov-Rogachevsky, M. Rozanov, V. Cheshikhin-Vetrinsky. - M.; L.: Publishing house L. D. Frenkel, 1925
Tingnan kung ano ang "Mga animated na bagay" sa iba pang mga diksyunaryo:
Mga animated na bagay- ANIMATED OBJECTS. Ang mga bagay na may kakayahang kusang gumalaw, iyon ay, mga tao at hayop, sa kaibahan sa walang buhay at abstract o abstract na mga konsepto, iyon ay, mga palatandaan ng mga bagay na isinasaalang-alang sa abstraction mula sa ... ... Talasalitaan mga terminong pampanitikan
mga bagay na nagbibigay-buhay- Mga bagay na may kakayahang kusang gumalaw, iyon ay, mga tao at hayop, sa kaibahan sa mga bagay na walang buhay at abstract o abstract na mga konsepto, iyon ay, mga palatandaan ng mga bagay na isinasaalang-alang sa abstraction mula sa mga bagay mismo. Sa Russian …
MGA BAGAY NA KAWALAN. Mga bagay o bagay na walang kakayahang kusang gumalaw, ibig sabihin, lahat ng bagay maliban sa tao at hayop. Tingnan ang Animate Objects. Literary encyclopedia: Dictionary of literary terms: Sa 2 x vol. / Under ... ... Literary Encyclopedia
walang buhay na mga bagay- WALANG BUHAY NA MGA BAGAY. Mga bagay o bagay na walang kakayahang kusang gumalaw, ibig sabihin, lahat ng bagay maliban sa tao at hayop. Tingnan ang Animate Objects... Diksyunaryo ng mga terminong pampanitikan
walang buhay na mga bagay- Mga bagay o bagay na walang kakayahang kusang gumalaw, ibig sabihin, lahat ng bagay maliban sa tao at hayop. Tingnan ang Animate Objects... diksyunaryo ng gramatika: Gramatika at mga terminong pangwika
Mga wakas ng pangngalan- 1. Sa mga pangngalang may nauna mga pagtatapos ng kaso patinig at, nakasulat sa pang-ukol isahan(para sa mga salitang pambabae din sa kaso dati) isang liham at, halimbawa: tungkol sa isang henyo, sa "Vii" ni Gogol, sa isang billiard cue, sa mga kapatid na babae ... ... Isang gabay sa spelling at istilo
May mga pangngalan pare-pareho ang tampok animation at inanimateness, na pinagbabatayan ng paghahati ng mga pangngalan sa dalawang kategorya. Kadalasan, ang mga animate na pangngalan ay nagpapangalan ng isang bagay na nabubuhay: mga tao, hayop, at sagutin ang tanong na sino? Ang mga pangngalan na walang buhay ay karaniwang nagpapangalan ng isang bagay na walang buhay: mga bagay, phenomena, at sinasagot ang tanong na ano? Ngunit dapat tandaan na ang katangian ng mga salita bilang may buhay at walang buhay sa gramatika ay hindi ganap na tumutugma sa katangian ng buhay at walang buhay sa mga agham ng kalikasan. Halimbawa, ang mga pangngalang rowan, maple, halaman ay nabibilang sa kategorya ng walang buhay sa gramatika, habang ang gansa (na may mga mansanas), ang patay na tao, ang namatay ay itinuturing na gramatika bilang mga animate na bagay.
Ang isang grammatical indicator ng animation ay ang pagkakaisa ng anyo ng accusative plural sa genitive plural: Kilala ko ang mga mag-aaral, guro - accusative (ihambing: walang mga mag-aaral, guro - genitive).
Ang isang grammatical indicator ng inanimateness ay ang pagkakaisa ng anyo ng accusative plural na may form ng nominative plural: Nakikita ko ang mga kubo, bukid, kagubatan - ang accusative case (ihambing: ito ay mga kubo, bukid, kagubatan - ang nominative case).
Para sa mga pangngalang panlalaki (maliban sa mga salitang nagtatapos sa -a, halimbawa, isang binata, tatay), ang pagkakaiba sa pamamagitan ng animation / kawalan ng buhay ay patuloy na isinasagawa sa isahan: bumili ng tuta - walang tuta, bumili ng mesa - ito ay isang mesa.
Grammar indicator ng animateness/inanimateness mga pangngalan na hindi maitatanggi maaaring maglingkod form ng kaso sumang-ayon na kahulugan: Nakakita ako ng mga nakakatawang kangaroo, ngunit maraming kulay na saris, nakakatawang entrechat.
Ang mga pambabae at neuter na pangngalang may mga isahan lamang na anyo (halimbawa, mga mag-aaral, magsasaka, kabataan, bata, bakalaw) ay walang grammatical indicator ng animation / inanimateness.
Ang ilang mga pangngalan ay maaaring kumilos bilang animate at inanimate. Masasabi mong nag-aaral ako ng mikrobyo at mikrobyo, magpalipad ng (hangin) saranggola at (hangin) saranggola. Sa kasong ito, ang salita sa isang kahulugan ay may pagbabagu-bago batay sa animation / inanimateness. May mga salita din iba't ibang kahulugan na pinalamutian sa iba't ibang paraan: Nakikita ko ang isang henyo (tao) at pinahahalagahan ang henyo (isip), nakikita ko ang mga janitor (mga tao), nakikita ko ang mga janitor (mekanismo).
Kaya, ang pagkilala sa isang pangngalan batay sa animateness / inanimateness, kailangan mong pumili ng isa sa apat na posibleng sagot:
- animated na pangngalan;
- walang buhay na pangngalan;
- isang pangngalan na may oscillating sign ng animation/inanimateness;
- ang pangngalan ay walang grammatical indicators ng animateness/inanimateness.
Aralin sa wikang Ruso sa ika-5 baitang
Teksbuk: "Wikang Ruso: aklat-aralin para sa ika-5 baitang
institusyong pang-edukasyon»
/ T.A. Ladyzhenskaya, T.M. Baranov at iba pa
Ang mga pangngalan ay may buhay at walang buhay.
Target: Bilang resulta ng aralin, dapat matutunan ng mga mag-aaral ang:
- maunawaan ang animateness at inanimateness bilang kategorya ng gramatika mga pangngalan;
- magagawang hatiin ang mga pangngalan sa animate at inanimate, matukoy ang kaso ng isang pangngalan;
Binuo ang UUD: regulasyon (pagtatakda ng layunin)
Komunikatibo (pagpaplano)
Iskrip ng aralin.
1. Aktwalisasyon ng kaalaman.
Bago ka maging pangngalan, hatiin sila sa 2 pangkat at bigyang-katwiran ang iyong pinili.
Nakasulat sa pisara ang mga salitang:wilow, spring, sirena, rooks, patak, liyebre, forester, bangkay, namatay.
Ang mga mag-aaral ay naglagay ng mga hypotheses, inaayos ng guro ang kanilang mga sagot sa pisara. Bilang isang resulta, ang mga mag-aaral ay dumating sa konklusyon na ang mga salita ay kailangang ipangkat ayon sa batayan ng animation / kawalan ng buhay. Pinangalanan nila ang mga palatandaan kung saan natutukoy ang animateness / inanimateness ng isang pangngalan (mga tanong na SINO? ANO?, ang mga animate na noun ay tumutukoy sa mga buhay na nilalang, sila ay humihinga, naglalakad, atbp.)
Malamang, magkakamali ang mga mag-aaral sa pagtukoy ng animation ng salitang PATAY.
2. Mga mag-aaral bumalangkas ng paksa ng aralinna nakasulat sa pisara at sa mga notebook.
3. Paglikha ng sitwasyon ng problema.
Ipapakita ng guro sa pisara (o sa isang slide) ang tamang paghahati ng mga pangngalan sa animate / inanimate. Dapat magulat ang mga estudyante na ang salitang PATAY ang tinutukoy may buhay na pangngalan. Ang guro ay nagtanong, "Bakit ang salitang ito ay tumutukoy sa mga animate na pangngalan?" Ang mga mag-aaral ay walang tanong na ito.
Kaya, may ilang iba pang palatandaan, bilang karagdagan sa mga tanong ng SINO? ANO?, na tumutulong upang matukoy ang animateness / inanimateness ng isang pangngalan.
4. Pagbuo ng UUD: pagtatakda ng layunin.
Bumalangkas sa harap mo layunin ng pag-aaral, na nagpatuloy sa mga salitang: MATUTO, MATUTO.
Ano ang kailangang gawin upang makamit ang mga itinakdang layunin?
5. Pag-aaral ng bagong materyal.
1) Pagbasa ng teksto sa pamamagitan ng pagtanggap ng insert.
‒ Hindi mo lamang kailangang basahin ang teksto, ngunit markahan din ang iyong pag-unawa sa teksto ng naaangkop na mga palatandaan.
\/ - "alam na", + "bago", (-) - "iba ang iniisip o hindi alam",? - hindi maintindihan, may mga tanong.
tekstong binasa ng mga mag-aaral.
ANG LIHIM NG ISANG PANGNGALAN.
ANIMATED AT INANIMATE NOUNS.
Hello guys! Nakakatuwang makita lahat ng nasa klase ko! Ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa mga animate at walang buhay na mga pangngalan, - sa mga salitang ito, sinimulan ni Propesor Link ang kanyang aralin sa paaralan ng mga mahilig sa wikang Ruso.
Ano ang masasabi? At sa gayon ang lahat ay malinaw: kung ang salita ay nagpapahiwatig ng isang buhay na bagay, kung gayon ang pangngalan ay magiging buhay, at kung ito ay walang buhay, kung gayon ito ay magiging walang buhay, - ang boses ng isang tao ay umalingawngaw.
Eee ... hindi lahat ng bagay ay sobrang simple ... - sagot ng propesor. - Ano ang ibig sabihin nito - isang buhay na bagay? Dito, halimbawa, ang mga salitang "halaman, puno" kung saan iuugnay? Sino ang magpapaikot ng kanyang dila para sabihin na ang halaman ay isang bagay na walang buhay? Ngunit sa Russian, ang mga salitang ito ay tumutukoy sa walang buhay.
Malamang, ito ay dahil sa katotohanan na ang mga halaman mismo ay hindi makagalaw. Kaya't tila sila ay walang buhay, - ang batang babae na nakaupo sa unang mesa ay nahihiyang iminungkahi.
Upang matukoy nang tama kung ang isang pangngalan ay may buhay o walang buhay, kailangan mong tandaan ang ilang mga panuntunan:
Mga animated na pangngalankilalanin ang mga mukha at hayop at sagutin ang tanong WHO? ;
Mga pangngalan na walang buhayitalaga ang mga bagay, halaman at phenomena walang buhay na kalikasan at sagutin ang tanong ANO?
Ngunit mayroon pa ring mga pagbubukod. mula sa panuntunang ito. Mayroong napaka maginhawang paraan pagkilala sa pagitan ng mga pangngalang may buhay at walang buhay, lalo na kung hindi mo alam kung anong uri ito kabilang binigay na salita. Ang katotohanan ay ang mga pangngalang may buhay at walang buhay iba't ibang anyo accusative plural. Sa animate, ang accusative form ay tumutugma sa genitive, at sa inanimate, sa nominative. Halimbawa:
2) Ano ang bagong natutunan mo sa iyong binasa? Paano matukoy ang animate / inanimate na pangngalan?
TAPOS. Sa Russian, ang paghahati ng mga pangngalan sa animate at inanimate ay nangyayari ayon satampok na gramatikal.
3) I-convert natin ang ating output sa isang formula. Bilang resulta ng gawaing ito, dapat makuha ang sumusunod na pormula:Odush: V.p. = R.p. (maramihan)
Neodush: V.p. = I.p. (maramihan)
4) Tingnan natin kung paano gumagana ang formula na ito sa halimbawa ng mga salitang CORSE at DEAD.
6. Praktikal na gawain.
May hawak na maliit gawaing pananaliksik ipinares sa.
Ngayon ay kakailanganin mo isang maliit na pananaliksik. Kailangan mong tukuyin kung ang mga pangngalan na ibinigay sa iyo sa mga card ay animate o walang buhay. Bilang resulta ng gawain, isang talahanayan na "Animated at walang buhay na mga pangngalan". At pagkatapos ay ipagtanggol ng isa sa iyong mag-asawa ang kanilang trabaho. Ngunit bago ka magsimula, tandaan kung paano magtrabaho nang pares. Mayroong isang memo na "Paano magtrabaho nang magkapares sa isang aralin" sa iyong mga mesa, basahin ito, at pagkatapos ay magpatuloy sa gawain.
Pagbuo ng UUD: pagpaplano.
Memo "Paano magtrabaho sa isang aralin nang magkapares"
- Basahing mabuti ang takdang-aralin.
- Kung gumagawa ka ng isang gawain kasama ang isang kaibigan na humigit-kumulang katumbas ng lakas sa iyo, pagkatapos ay subukang hatiin ang lahat ng gawain nang pantay-pantay. Tulungan ang isa't isa kung sakaling may kahirapan.
- Kung ang iyong kaibigan ay mas mahusay kaysa sa iyo, huwag mag-atubiling humingi ng tulong sa kanya, hilingin sa kanya na ipaliwanag ang isang bagay. Huwag masaktan ang isang kaibigan kung itinutuwid niya ito o ang pagkakamaling iyon.
- Kung nakikita mo na ang iyong kaibigan ay gumagawa ng mas masama kaysa sa iyo, tulungan siya, ngunit subukang gawin ito sa paraang siya mismo ay gumagawa nang buong pagsisikap. Kung ang iyong kaibigan ay nagkakamali, mataktika at mabait na itama sila.
Tandaan ang pangunahing tuntunin: sa alinman sama-samang dahilan ang kailangan ay pagkakaugnay ng mga kilos at kahandaang tumulong sa kasama. Pananagutan mo siya. Siya ay para sa iyo.
MGA MATERYAL para sa pananaliksik:
Anong kategorya ng mga pangngalan (animate o inanimate) ang kinabibilangan nila?
1 hilera
- Mga pangalan ng mga diyos at gawa-gawang nilalang: sirena, duwende.
- Mga pangalan ng chess at mga piraso ng card: ginang, reyna.
2 hilera
- Mga pangngalan na nagngangalang mga laruan: manika, matryoshka
- Mga pangngalan na nagsasaad ng kabuuan ng mga buhay na nilalang: mga taong batalyon.
3 hilera
- Kolektibong pangngalan:kabataan, sangkatauhan.
- Pangngalan ng halaman: mansanilya, birch.
Sa kurso ng pagganap ng dalawang pares mula sa bawat hilera, isang talahanayan ang napuno sa pisara.
animated | walang buhay |
Mga pangalan ng mga diyos at gawa-gawang nilalang | Mga pangngalan na nagsasaad ng koleksyon ng mga buhay na nilalang |
Mga pangalan ng chess at mga piraso ng card | Kolektibong pangngalan |
Mga pangngalan na nagngangalang mga laruan | Mga pangngalan ng halaman |
sprats | |
oso | |
Brownie |
2) Pagsusuri sa sarili: 0 pagkakamali - 5 puntos
1-2 pagkakamali - 4 na puntos
3-5 puntos - 3 puntos
8. Praktikal na gawain (kung pinahihintulutan ng oras).
Magbasa ng tula ni S. Yesenin. Tukuyin kung ang mga ito ay may buhay o walang buhay ang mga pangngalan na naka-highlight naka-bold. Bakit sila binabanggit bilang animate? Ano ang tawag sa ganitong paraan?
Nakatulog ang mga bituin ginto,
Ang salamin ng backwater ay nanginginig,
Nagniningning ang liwanag sa likod ng ilog
At namumula ang grid ng langit.
Napangiti ang sleepy birches ,
Tosled silk braids.
Kumakaluskos na berdeng hikaw,
At ang mga pilak na hamog ay nagniningas.
Ang bakod ng wattle ay may tinutubuan na kulitis
Nakasuot ng maliwanag na ina-ng-perlas
At, umiindayog, siya ay bumulong nang mapaglaro:
"Magandang umaga!"
9. Pagbubuod ng aralin. Pagninilay
Balikan natin ang mga layunin ng aralin. Nakamit na ba sila?
Sagutin ang mga tanong:
1. Ano ang pinakakapaki-pakinabang para sa akin sa aralin?
2. Ano ang pinakakawili-wiling bagay para sa akin sa aralin?
3. Ano ang naging mahirap para sa akin sa aralin?
10. Takdang aralin(naiiba).
Talata 91 hal. 480, 481
O magsulat ng kwento o tula gamit ang personipikasyon.
