Ein Verb mit der Bedeutung des Beginns einer Handlung. Wege der Verbaktion

spezielles Vokabular. Wörter und Ausdrücke, die Objekte und Konzepte benennen, die damit zusammenhängen verschiedene Bereiche Arbeitstätigkeit menschlich und werden nicht häufig verwendet. BEIM spezielles Vokabular umfasst Begriffe und Professionalitäten.

Spiranten. Dasselbe wie frikative Konsonanten.

spontan(lat. spontaneus - spontan). Unabhängig, bedingungslos, frei. Spontane Tonänderungen (nicht aufgrund der Position des Tons).

Weg Verb Aktion. Die lexiko-grammatische Kategorie des Verbs, die mit der Kategorie des Aspekts interagiert und jene Bedeutungen ausdrückt, die mit dem Aktionsprozess verbunden sind (ein Moment seiner Implementierung, Intensität der Manifestation, interne Zergliederung usw.). Die Hauptbedeutungen, die mit dem Ausdruck der Art der verbalen Handlung verbunden sind, sind wie folgt:

4) die Bedeutung der Initiative in perfektiven Verben, die mit Hilfe von Präfixen gebildet werden WER; vz; für-, für-. Entzünden, entzünden, winken, schreien, gehen, donnern, rennen, blasen;

2) die Bedeutung der zeitlichen Begrenzung der Handlung in der Fülle ihrer Manifestation in perfektiven Verben, die mit dem Präfix gebildet werden An- oder mehrere Anhänge. Hinlegen, träumen, weinen, schwimmen, springen, pfeifen, sitzen, stehen, trampeln, Lärm machen, sich zurückhalten, denken;

3) die Bedeutung der Wirksamkeit (der Abschluss der Handlung, der Abschluss des Prozesses, die Erschöpfung der Handlung) für perfektive Verben, die mit Präfixen gebildet werden pro-, von-, u-, von-. Verschlafen (die ganze Nacht), sitzen (Hose), hinlegen (Hand), Schiff, aufwärmen, essen, Lärm machen, müde werden, frieren, nass werden, verletzen, verkrüppeln, austrocknen, kritzeln (alles Papier);

4) distributive (distributive) Bedeutung von perfektiven Verben mit Präfixen wieder, über- und mehrere Anhänge. Weißen, hacken, beißen, brechen, waschen, verwöhnen, werfen, beißen, schließen, öffnen;

5) der Wert der Intensität des Wirkungseintritts in perfektiven Verben, die mit dem Suffix gebildet werden -Gut-.. Platzen, sprudeln, lachen;

6) die Bedeutung der Diskontinuität in Verben unvollkommene Form mit Präfix An- und Suffix -Weide)-. Schmerzen, Schlaganfall, Husten, Sitzen, Klopfen, Gehen;

7) die begleitende Bedeutung von unvollkommenen Verben, die mit Hilfe von Präfixen, Präfixen, Sub- und Suffixen gebildet werden -iv(a)-, -yv(a):

Sprechen, trampeln, schnappen, zwinkern, tanzen, hüpfen. Siehe auch Unterarten.

Ausdrucksmöglichkeiten Grammatik, Bedeutungen. Möglichkeiten der Wortbildung.

Synthetischer Weg. Ausdruck von Bedeutungen im Wort selbst. Das beinhaltet;

a) Affixation (Bildung von Wortformen mit Hilfe von Endungen, Präfixen, formative Suffixe). Tabelle, Tabelle, Tabelle usw. Do - do, write - write usw. Rechtfertigen - begründen, austauschen - austauschen usw .;

b) interne Flexion (Tonwechsel). Einsperren - einsperren, sterben - sterben, rekrutieren - wählen usw.;

c) Akzent. Gießen - Gießen, Schneiden - Schneiden usw .;

d) Suppletivismus. Sprechen - sagen, fangen - fangen usw. Mann - Menschen. Gut - besser, viel - mehr;

e) Wiederholungen. Blaublau, gelaufen-gelaufen, kaum (siehe Wiederholung).

analytische Weise. Ausdruck von Werten außerhalb des Wortes. Ich schreibe - ich werde schreiben. Schön - schöner.

Gemischtes (hybrides) Verfahren. Im Buch (Präposition u Fallende). Ich lese (Personalpronomen und Verbendung, um die Bedeutung der 1. Person auszudrücken).

WIRKUNGSMETHODE(mode of verbal action, feasibility, Aktionsart), die Art der Modifikation der verbalen Handlung, ausgedrückt durch bestimmte Wortbildungsmittel (Präfixe, Suffixe, eine Kombination aus einem Präfix und einem Suffix oder einem Präfix und einem Postfix). Ja, das Verb Krach machen stellt eine initiatorische Wirkungsweise dar, die durch das Verb bezeichnet wird Lärm machen, herumlaufen- multiple Wirkungsweise aus dem Verb gehen, Husten- Wirkungsweise der intermittierenden Erweichung aus dem Verb Husten, a Husten- eine einzige Wirkungsweise desselben Verbs usw.

Die Moduskategorie ist eng mit der Ansichtskategorie verwandt. Laut A. V. Isachenko sind Art und Wirkungsweise unterschiedliche Erscheinungsformen desselben Phänomens, die sich in zusätzlicher Verbreitung befinden. Daher ist das Verb, das mit einem ursprünglichen Verb der entgegengesetzten Form korreliert ist, entweder sein aspektuelles Korrelat oder seine reguläre semantische Modifikation, d.h. Vorgehensweise. Damit, Kennzeichen Weisen verbalen Handelns stellt sich heraus, dass sie keine spezifischen Korrelate haben. Diese Ansicht wird jedoch nicht von allen Aspektologen geteilt. Das zwingendste Argument gegen die Aufnahme des Merkmals der aspektuellen Disparität in die Definition der Wirkungsweise ist die Tatsache, dass das Verbot der Bildung des sekundären Imperfektivs im Russischen fast immer nicht absolut ist: zum Beispiel die Formen aufkaufen oder verblassen(widersprüchlich zu Kaufen und blühen) sind einfach normativ und Formen wie aussitzen wachen, krank werden oder locker werden dem Russischen nicht widersprechen Morphologisches System und tauchen ständig in der Rede auf.

Gegenwärtig hat sich eher der Ansatz durchgesetzt, nach dem Art und Weise des Wirkens als Phänomene unterschiedlicher Ordnung betrachtet werden, obwohl sie demselben Begriffsbereich angehören. Der Aspekt ist nämlich eine grammatikalische Kategorie, und die Wirkungsweise ist eine abgeleitete. Da gleichzeitig die inhaltliche Seite beider Kategorien weitgehend gleich ist ( Interne Struktur und die Art und Weise, wie die Handlung in der Zeit abläuft), kann im Prinzip dasselbe Verb gleichzeitig ein aspektuelles Korrelat zu einem Verb der entgegengesetzten Art und einer seiner Wirkungsweisen sein - wenn es gleichzeitig das funktionale Kriterium des Aspekts erfüllt Korrelation ( cm. VIEW) und entspricht darüber hinaus in Form und Bedeutung einer der Wirkungsweisen. Also zum Beispiel das Verb bitte ist auch ein Artenkorrelat wie und seine initiatorische Wirkungsweise - anders als das Verb verlieben, die nur eine Wirkungsweise, aber keine Art zu korrelieren ist verliebt sein. Geben Sie Verben ein springen, Wurf oder beissen sind gleichzeitig eine einzige Wirkungsweise springen, Wurf und beissen und ihre Artkorrelate. Mit anderen Worten, die Inhaltsseite der Aspektkategorie und die Inhaltsseite der Moduskategorie sind sehr nahe beieinander; der Unterschied zwischen ihnen betrifft die funktionale Seite und läuft letztendlich darauf hinaus, dass die Zugehörigkeit zu einem der beiden Typen für jedes russische Verb obligatorisch ist, die Zugehörigkeit zu einer der Wirkungsweisen jedoch nicht. Ja, können wir sagen Er hat mich oft besucht(mehrfache Wirkungsweise) - wenn wir die Idee der Vielfältigkeit im Verb speziell ausdrücken wollen. Aber wir können die gleiche Situation mit den Worten beschreiben Er hat mich oft besucht, wobei diese Idee im Verb nicht zum Ausdruck kommt.

Die meisten Wirkungsweisen werden aus imperfektiven Verben gebildet: Durch das Anhängen eines Präfixes wird der durch das ursprüngliche imperfektive Verb angezeigte Vorgang in gewisser Weise eingeschränkt – quantitativ oder qualitativ (vgl. fange an zu sprechen"Hör auf zu reden" abbringen= "hör auf zu reden", aussprechen den ganzen Abend, sprechenüber Wetter, Verleumdung Unsinn zu einer Übereinkunft kommen bis zur Absurdität usw.); solche Handlungsmethoden beziehen sich selbst auf die Perfektform - mit Ausnahme derjenigen, die das Perfektivsuffix in ihrem formalen Indikator enthalten ( gehen Weide sein, An smatr Weide th, beim tanzen ja t). Andererseits gibt es einige Wirkungsweisen, die aus perfektiven Verben gebildet werden ( kommen mit Geschichten; alle Bäume im Garten gefroren).

Die wichtigsten Wirkungsweisen des russischen Verbs umfassen die folgenden.

Einleitend Wirkungsweisen, die umfassen inchoativ und aggressiv. Mit dem Präfix wird eine inchoative Wirkungsweise gebildet hinter- und gehört zu den produktivsten; sie wird regelmäßig aus den Bezeichnungen homogener Situationen gebildet, die weder eine Anfangs- noch eine Endphase außer der mittleren haben, zum Beispiel: Krach machen, erklingen, Miau, Pfeife, murmeln, flüstern, Trommel, stinken;verblassen, verblassen, aufgeregt werden, Zweifel, launisch sein, Luft machen; Komm herein um den Raum herum, einlaufen, tanzen, durchatmen usw. Inchoative Verben "schneiden" gewissermaßen das Anfangssegment der Situation aus, wodurch man die ganze Situation als Ganzes identifizieren kann. Daher müssen die Verben, von denen diese Wirkungsweise abgeleitet wird, relativ "einfache" Situationen beschreiben - solche, die in diesem kleinen Abschnitt ihres Verlaufs identifiziert werden können. Ja, kann man sagen Das Telefon hat geklingelt, aber nicht * Sie rief am Telefon an, - da die Handlung „anrufen“ im Gegensatz zu „anrufen“ nicht homogen ist: Sie besteht aus einer Abfolge von heterogenen Handlungen, die durch ein Ziel vereint und durch dieses gefasst werden. Daher sind die meisten Verben mit Inchoativ hinter- bezeichnen Phänomene, die von den Sinnen wahrgenommen werden. Ein wichtiges Merkmal Verben der inchoativen Wirkungsweise ist das Fehlen von sekundären Imperfektiven in ihnen. Inchoative Verben grenzen an eine Reihe von Verben an, die als unpassend inchoativ bezeichnet werden könnten: krank werden, blühen, Rauch, fange an zu sprechen, singen, Feuer fangen, Kochen, - haben im Gegensatz zu echten inchoativen Verben korrelative Formen der imperfektiven Form (bzw. krank werden, blühen, Rauch, fange an zu sprechen, mitsingen, Feuer fangen, Kochen); Diese korrelativen imperfektiven Verben haben die Bedeutung des Übergangsvorgangs Anfangsphase. Die Produktivität der inchoativen Wirkungsweise manifestiert sich in der Fülle von Neoplasmen, die nach diesem Modell hergestellt wurden; vergleichen: respektieren, verachten, haben, zusammenkommen Heimat, Anfrage gehen, Schluchzen usw.

Eine andere Art der Anfangsbedeutung wird durch die ingressive Wirkungsweise dargestellt, die Verben mit dem Präfix enthält An- . Dazu gehören zwei Gruppen von Verben. Einerseits sind dies Verben, die eine gerichtete Bewegung bezeichnen; kombiniert mit Anhänglichkeit An- sie markieren den Beginn des entsprechenden Satzes (sowie der gesamten Handlung): gehen, Lauf, fliegen, reiten, springen, eilen, Schlag(über den Wind) Wasser(über den Regen) niederschlagen(über Schnee) zerbröckeln usw. Während die inchoative Wirkungsweise erlaubt, die beschriebene Handlung zu „sehen“, sich die für sie charakteristische Ablaufweise vorzustellen, weist die aggressive Wirkungsweise nur darauf hin, dass die Handlung begonnen hat und somit begonnen hat höchstwahrscheinlich durchgeführt werden. Andererseits eine Reihe von Verben mit dem Präfix An- gebildet aus den Verben der Wahrnehmung und internen Zustand: scheinen, fühlen, fühlen, sich vorstellen, denken, lieben, mögen. Alle diese Verben (mit Ausnahme von verlieben) beschreiben nicht nur den Beginn des Staates, sondern auch die Tatsache seiner Existenz.

Abgrenzend(= restriktive) Wirkungsweise wird aus Verben gebildet, die nicht einschränkende Prozesse bezeichnen, indem das Präfix verwendet wird An- ; Verben dieser Wirkungsweise beschreiben einen bestimmten "Teil" der Wirkung, geschätzt als klein und begrenzte Zeit während dessen es produziert wurde, zum Beispiel: spazieren gehen, Fahrt, Leben, spielen, fliegen, Welle, den Mund halten, Arbeit und viele andere. usw. Verben einer abgrenzenden Wirkungsweise neigen dazu, sich in ein spezifisches Korrelat zu verwandeln. Ja, das Verb Essen, je nach den Umständen, in beiden Funktionen tätig werden können, vgl.: Iss mein Eis(abgrenzende Wirkungsweise) und Hast du schon gegessen? (wird als aspektives Korrelat des Verbs verwendet Es gibt). Begrenzende Verben unterliegen niemals einer sekundären Unvollkommenheit; Verben eingeben husten, rauchen, gehen, die als sekundäre Imperfektiva genommen werden können husten, rauchen, gehen, Sie sind es nicht: Sie repräsentieren eine andere Wirkungsweise, nämlich intermittierende Erweichung, deren formaler Indikator die Kombination des Präfixes ist An- mit Zusatz - Weide-.

perdurativ(=langfristig-restriktive) Wirkungsweise wird durch das Präfix gebildet Profi- und bezeichnet eine Handlung, die einen bestimmten Zeitraum vollständig zu „füllen“ scheint. Wenn wir sagen, dass eine Person arbeitete 30 Jahre in der Fabrik, seit drei Jahren untätig, lag den ganzen Tag im Bett oder eineinhalb Stunden telefoniert, berichten wir, dass die genannte Zeitspanne verstrichen ist und er mit dieser Tätigkeit voll ausgelastet war. Verben der perdurativen Wirkungsweise aussitzen, hinlegen, still stehen sekundäre Imperfektion erfahren, vgl.: Er jeden Tag sitzt aus zehn Stunden am Computer, Lügen vor dem Abendessen im Bett, Leerlauf drei Stunden Schlange. Von anderen Verben der perdurativen Wirkungsweise ist die Bildung des sekundären Imperfektivs schwierig.

Finitiv Wirkungsweise wird mit dem Präfix gebildet aus- und bezeichnet die Einstellung einer Aktivität oder eines Zustands, wobei betont wird, dass die Situation nicht nur aufgehört hat, sondern auch nicht mehr stattfinden wird, nicht andauern kann: Abgeraten ein goldener Hain; verblasst Chrysanthemen gibt es schon lange im Garten.

Finitive Verben zeichnen sich durch Kompatibilität mit dem Wort aus seine, indem die Idee einer bestimmten Menge an Handlung in Betracht gezogen wird, die am Schicksal "gemessen" wird diese Person oder Objekt, vgl.: Das Auto fuhr los(egal ob sie einen Unfall hatte oder in einer Garage verrottet ist, Hauptsache sie fährt nicht mehr); Die Uhr ist weg(kaputt und nicht zu reparieren); Das Schiff segelte seine; Ich habe meine gearbeitet, außer Dienst, zurückgewonnen, war nicht mehr verliebt, verlernt, erschöpft usw. Finitive Verben haben einige ausdrucksstarke Farbgebung und oft enthält Bewertungskomponente, und mit einem nicht festen Bewertungszeichen. Ja, Vorschlag Ich habe meine gearbeitet kann sowohl Bedauern als auch Freude darüber ausdrücken, dass der Redner nicht mehr arbeiten muss. Diese Wirkungsweise ist sehr ergiebig. Es wird frei aus fast jedem Verb gebildet, das unbegrenzte homogene Prozesse oder Zustände bezeichnet. (Verbinden der Verben, die begrenzende Prozesse bezeichnen, das Präfix aus- hat eine ganz andere Bedeutung, nämlich die Resultante, dargestellt in einer Vielzahl von Verben wie Reparatur, Absplittern, schelten, proben, anpassen usw.)

Kumulativ(= kumulative) Wirkungsweise wird durch das Präfix gebildet auf der- und bezeichnet die "Akkumulation des Ergebnisses" der Aktion: Kaufen(viele) Dinge aufsetzen(viele) Fehler; Datei Brennholz, Melodie Häuser, Schweißen Marmelade, versprechen mit drei Kästen vermasseln Probleme, erfinden ; aufgestapelt , angegriffen usw. Diese Wirkungsweise bildet sich mitunter auch nicht aus transitive Verben: Unheil anrichten, Unheil anrichten, inhalieren, sprühen Für Verben einer kumulativen Wirkungsweise, die auf der Basis aufgebaut ist intransitive Verben einer unbestimmten Bewegung erscheint ein Objekt mit einem Zeit- oder Entfernungswert: anlaufen, anlaufen, finden(viele Stunden oder Kilometer). Viele Verben der kumulativen Wirkungsweise enthalten ein Licht negative Bewertung: nicht nur "viel", sondern vielleicht "zu viel". Dies führt in die Bedeutung der Verben dieser Wirkungsweise eine Nuance von Verurteilung ein, manchmal kaum wahrnehmbar, manchmal ausgesprochen, - vgl. charakteristische Kombinationen mit tragbaren geschätzter Wert Typ Brennholz brechen. Die kumulative Wirkungsweise kann sowohl aus perfektiven als auch aus imperfektiven Verben gebildet werden: Kaufen(Eule) ® Kaufen; brechen(Gasthaus) ® vermasseln; kommen mit(Eule) ® kommen mit; erfinden(Gasthaus) ® erfinden. Das Präfix kann an die Verben der kumulativen Wirkungsweise angehängt werden An-, das ein Verb einer kumulativ-distributiven Wirkungsweise bildet, dessen Bedeutung manchmal einen zusätzlichen Schatten der Vielfalt der angesammelten Objekte enthält: aufsammeln / rekrutieren , auffüllen/Sachen. Die Verben der kumulativ-distributiven Wirkungsweise enthalten die gleiche abschätzige Konnotation wie die eigentlichen distributiven - diese Konnotation wird sogar noch verstärkt, vgl.: aufstellen, öffnen, erfinden ,gebären , Fehler im Diktat machen>, Name,trainieren usw.

sättigend Wirkungsweise wird durch Anhängen des Präfixes gebildet auf der- gleichzeitig mit dem Return-Partikel (Postfix) -ja und zeigt an, dass die Aktion bis zur vollständigen Sättigung oder sogar Sättigung durchgeführt wurde: in etwas Rennen, aufarbeiten, rollen, schwimmen, aufessen, Schlucht, betrunken werden, high werden usw. Verben dieser Wirkungsweise werden oft von Wörtern wie begleitet genügend, genießen, Sättigung, bis zur Erschöpfung, verschwenden, blau im Gesicht, bis zum Wahnsinn usw. Inhaltlich ist diese Wirkungsweise nahezu kumulativ (und wird manchmal als ihre interpretiert besonderer Fall) - mit dem Unterschied, dass das Thema selbst im Mittelpunkt steht. Einige der sättigenden Verben werden überwiegend mit Verneinung verwendet, vgl. Er konnte nicht aufhören, sie anzusehen(genug sehen); Ich schaue, ich schaue nicht; kümmere dich nicht um ihn usw.

Verschieden intensiv produktiv Wirkungsweisen werden durch eine Kombination von Präfixen gebildet vorher-, nachher-, mal- mit Postfix -ja: durchkommen,spiele zu viel, sprechen.

Wirkungsweise erreichen ( to-…-sya ) bedeutet, die Handlung durch große Anstrengungen, mit Mühe, Überwindung von Hindernissen usw. zum gewünschten Ergebnis zu bringen, vgl.: durchkommen jemandem am Telefon, hinuntergraben zur Wahrheit schreien, durchkommen bis zu jemandem warte ab jemand oder etwas usw. Dasselbe Modell kann jedoch auch verwendet werden, um in gewissem Sinne die entgegengesetzte Idee auszudrücken, nämlich das Herbeiführen einer Handlung zu einem unerwünschten und nicht beabsichtigten Ergebnis, vgl. Kauf mehr zu einer Lungenentzündung, austrinken zum Delirium tremens / zu grünen Teufeln, mit dem Rauchen aufhören bis hin zur Übelkeit verbessern Vor Nervenzusammenbruch usw.

Circumfix-Verben für-…-sya eine Handlungsweise bilden, die manchmal als übermäßig lang bezeichnet wird und die darauf hinweist, dass die Handlung in ihrer Fortsetzung ein bestimmtes Maß überschritten hat, was höchstwahrscheinlich unabhängig vom Willen des Subjekts geschah (weil er von dieser Handlung zu sehr mitgerissen wurde) und, möglicherweise führte zu einigen negativen Folgen. Zum Beispiel: zu lange bleiben zu Gast, fange an zu sprechen, spiele zu viel, vorlesen, spazieren gehen, philosophieren, Geld verdienen in dieser Welt abgestanden. Verben neben dieser Wirkungsweise nachdenken, Schau mal, starren, zuhören, Tagtraum. Sie unterscheiden sich darin, dass sie vor allem die Idee der Begeisterung, des „Eintauchens“ in einen bestimmten Zustand ausdrücken und nicht die Idee einer übermäßigen Dauer betonen.

Es gibt auch eine Gruppe von Verben einer evolutiven Wirkungsweise mit Zirkumfix mal-…-sya , bezeichnet die letzte Phase einer allmählichen Steigerung der Handlungsintensität und damit der Leistung hochgradig Implementierung eines Zustands: krank werden, faul werden, Wut, sprechen, aufflammen usw.

Single(= einaktig, semelfaktiv) Wirkungsweise wird durch Anhängen des Suffixes gebildet -Gut- oder -anu- und bezeichnet ein "Quantum" der Aktivität, die durch das ursprüngliche Verb beschrieben wird. Heiraten mit Zusatz -Gut- : schlucken - schlucken, schauen - schauen, Beweg dich, gähnen - gähnen, schwingen - schwingen, werfen - werfen, stechen - stechen, schreien - schreien, schimpfen - schimpfen, funkeln - funkeln, werfen - werfen, kneifen - kneifen usw. Eine einzige Wirkungsweise wird aus Verben gebildet, die einfach bezeichnen körperliche Aktionen, sowie akustische und optische Phänomene. Dabei kann die durch das ursprüngliche Verb beschriebene Situation entweder bereits aus diesen „Quanten“ bestehen (d. h. z. B. blinken ist eine Wiederholung einer Handlung. blinken; solche Verben werden polyphasisch oder multiact genannt) oder homogen sein (vgl. Schlag, suchen, schimpfen, erschrecken, geh auf die Spree). BEIM letzter Fall die Quantifizierung wird durch das Suffix selbst erstellt -Gut-, vgl. Schlag, suchen, schwören, Schrecken, aushängen. Verben an -Gut- gebildet aus Verben, die homogene Prozesse bezeichnen (wie z Abstrich oder suchen), meist stilistisch gefärbt: Die im Sinne dieser Wirkungsweise enthaltenen Komponenten „schnell“ und „stark“ verwandeln sich in der pragmatischen Ebene in die Idee von „ rohe Gewalt“ und gleichzeitig die Handlung so darstellen, als würden sie „im Vorbeigehen“ ausgeführt, schaffen sie einen Schatten von zynischer Prahlerei, absichtlicher Vulgarität - vgl. insbesondere Neubildungen des Typs Rauch, spekulieren kritisieren kommunizieren. Jenseits des Suffix -Gut- Um eine einzige Wirkungsweise zu bilden, wird auch das Suffix verwendet -anu- , seltener und mit ausgeprägter expressiv-umgangssprachlicher oder gar volkssprachlicher Färbung, vgl. schlagen, schlagen, sagen, schmieren, ausflippen, schubsen, rasseln, prahlen usw. Alle diese Verben bezeichnen eine einzelne Aktion, die scharf, energisch und grob ausgeführt wird, aber gleichzeitig mit einer gewissen Ironie darüber gesprochen wird, der Sprecher behandelt sie, als ob sie „nicht ernst“ wäre.

Weichmachend(=dämpfende) Wirkungsweise wird durch Anhängen von Präfixen gebildet An- , unter- und beim- von perfektiven Verben, die bereits ein Präfix enthalten: sich an etwas gewöhnen, sich warm laufen, Spaß haben, reflektieren, abtrocknen, sich beruhigen; vergessen, betrunken werden, satt, sparen von Geld; nachdenken, hinlegen, leicht geöffnet, einen Riss öffnen, aussetzen, niedriger Flagge usw. Die Verben der mildernden Handlungsweise bedeuten „etwas leichtfertig, ohne Anstrengung, für kurze Zeit tun“ und drücken eine etwas herablassende (aber eher wohlwollende) Haltung gegenüber der Handlung selbst oder ihrem Gegenstand seitens des Sprechers aus. Verben der erweichenden Wirkungsweise haben meist eine deutlich umgangssprachliche Konnotation.

Mehrere(= iterative, häufige) Wirkungsweise wird mit Hilfe von Suffixen gebildet -yva- /-Weide-, -wa- , -á- , - dieselben, die bei der Imperfektivierung verwendet werden, aber an imperfektive Verben angehängt sind: gehen - gehen, sitzen - sitzen, sprechen - sprechen, hört hört und hören, sehen - sehen und sehen, Essen Essen, Bier trinken, leben - leben, wissen - wissen, sein – sein(vgl. mit Imperfektion: umschreiben - umschreiben, öffnen - öffnen, starten - starten). BEIM literarische Sprache 19. Jahrhundert es gab deutlich mehr Mehrfachverben. Obwohl fast alle vorhandenen moderne Sprache Verben dieser Art eine archaische Färbung haben, kann nicht gesagt werden, dass dieses Modell unproduktiv ist. In der Sprache ist es durchaus üblich, mit Hilfe des Suffix gebildete Frequentative zu finden -yva-/-Weide-, Zum Beispiel: Lesen Lesen, sich hinlegen - sich hinlegen, Stand schmelzen, spielen - spielen, reiten - reiten usw.

intermittierende Erweichung Wirkungsweise wird durch Hinzufügen des Präfixes gebildet An- , unter- oder beim- kombiniert mit Suffix -yva-/-Weide- und bedeuten "von Zeit zu Zeit und nach und nach etwas tun". Das produktivste Modell mit Präfix An- : Rauch, Getränk, spazieren gehen, Husten, schmerzen, herumlaufen, Prise Unkraut, pinkeln Gedichte, herumalbern, schlagen Ehefrau usw.

Es gibt zwei Arten von Verben, die nach diesem Modell gebildet werden. Einige bezeichnen Aktionen, die nur über große Intervalle identifizierbar sind. Als Antwort auf eine Frage Was macht er jetzt? man kann sagen: Wein trinken und rauchen; Am Tisch sitzen und einen Artikel schreiben; Liegt im Bett und liest ein Buch. Aber du kannst nicht: trinken und rauchen; sitzen und pinkeln; hinlegen und respektieren. Andere Verben hingegen bezeichnen tatsächliche Handlungen und Zustände: Husten, glänzen, schnuppern, wackeln. Einige Verben haben beide Verwendungsarten, vgl.: Der Schiedsrichter schaut schon auf die Stoppuhr und Unser Sohn schaut schon auf Frauen. Etwas seltenere Präfixe unter- und beim- : stehlen, lachen, Einen Witz erzählen, Pflug, feilschen, schlaff. Verben der intermittierenden Erweichungswirkungsweise sind imperfektiv. Gleichzeitig sollte betont werden, dass es sich um einzelne Arten handelt, d.h. sind keine imperfektiven Korrelate zu Verben der delimitativen Wirkungsweise: spazieren gehen bildet kein Paar spazieren gehen, herumsitzen- zu sitzen usw.

Distributiv(= distributive) Wirkungsweise wird durch Anhängen eines Präfixes gebildet betreffend- oder An- ; Voraussetzung Verwirklichung dieser Bedeutung ist die Pluralität des Objekts oder Subjekts (abhängig von der Transitivität des Verbs). Die Verben der distributiven Wirkungsweise bezeichnen eine Handlung, die alle Objekte aus der Menge betrifft, die bei transitiven Verben das direkte Objekt und bei intransitiven das Subjekt genannt wird; dementsprechend werden innerhalb der distributiven Wirkungsweise zwei Subtypen unterschieden - Objekt ( unterbrechen alle Gerichte nachwaschen alle Unterwäsche bleibe in allen Resorts; Transplantation zu den Gefängnissen aller Banditen; Streit mit allen Freunden; nochmal küssen alle Mädchen; einsperren Alle Türen, wegschmeißen aller Müll usw.) und subjektiv (Alle alten Leute im Dorf gestorben; Alle ihre Freunde zu diesem Zeitpunkt bereits kam heraus verheiratet). Es ist auch möglich, beide Präfixe gleichzeitig zu verwenden (Alle Tiere im Zoo ausgeruht; Alle Apfelbäume für den Winter gefroren). Verben dieser Klasse enthalten oft einen leichten Zynismus, der damit zusammenhängt, dass die Teilnehmer der Veranstaltung als eine Art ungeteilte Menge betrachtet werden, während die Veranstaltung selbst als etwas Gewöhnliches betrachtet wird. Von ihrer morphologischen Struktur her haben die Verben der distributiven Wirkungsweise die Eigenschaft, dass die formative diese Methode Aktionen, das Präfix kann sowohl in der perfekten als auch in der unvollkommenen Form an das Verb angehängt werden, vgl.: Alle alten Männer gestorben/gestorben; Alle Türen eingesperrt/eingesperrt.

Die Vielfalt der Schattierungen in Bezug auf den Ablauf der Handlung und die Einstellung des Sprechers zu ihr, ausgedrückt durch Wortbildungsmittel, ist ein nicht weniger auffälliges Merkmal des russischen Wortsystems als die Präsenz in ihm grammatikalische Kategorie nett. Wie A. V. Isachenko schreibt, „aus der Sicht spezifisches Gewicht Ausdrucksmittel des slawischen Verbs, nämlich die Leistung, mit ihrer ungewöhnlich reichen Palette an subtilen und subtilen Bedeutungsnuancen, verleihen dem slawischen Verb jene Vielseitigkeit und Flexibilität, die im Kreis liegt Europäische Sprachen kennt keine Parallele.

Anna Saliznjak

Die terminologische Kombination "Verbalhandlungsweise" wird in zwei Fällen verwendet. Erstens bezeichnet es eine semantische Modifikation (A. V. Isachenko) von meist nicht präfixierten Verben, wodurch zusätzliche quantitative, zeitliche und resultierende Bedeutungen ausgedrückt werden.

Zweitens werden die Arten der verbalen Handlung als Kategorien von Verben bezeichnet, die auf der Grundlage einer gemeinsamen semantischen Modifikation kombiniert werden, dh einer gemeinsamen Modifikation der Wortbildungsbedeutung. Möglichkeiten der verbalen Aktion werden durch Präfixe und Suffixe ausgedrückt (manchmal Präfix-Suffix, manchmal unter Beteiligung eines Postfixes). Die wichtigsten Aktionsmethoden sind wie folgt:

produktiv – graben, schaffen, erreichen, bauen;

einleitend - singen, gehen, schreien, sich aufregen;

Finale(endlich) - poltern, gären (der Wein ist bereits gegoren), austrinken;

restriktiv – reden, rauchen, gehen, besuchen;

langfristig restriktiv – rede zwei Stunden, gehe den ganzen Tag;

Single – zu verleumden, zu täuschen, zu scherzen;

Verkleinerung – spielen, sich betrinken, muffeln, ein Nickerchen machen;

distributiv - alle Tassen zerbrechen, alle Zeitungen lesen, alle Sachen herausnehmen;

intensiv wirksam – streicheln, füttern, rennen, zu viel essen, sich hinlegen;

Multi-Akt – schmieren, stöhnen, stoßen;

mehrere – sitzen, gehen, nähen, essen;

Begleitet – hinken, tanzen, blicken(spricht und schaut sich um).

Die Form steht in enger Beziehung zu den Wirkungsweisen, erstens weil sie auch ein Mittel zur Charakterisierung des Handlungsablaufs sind, und zweitens weil die Bedeutung der Wirkungsweisen die Aspektgestaltung einschränken kann (unvollkommene Formen beispielsweise nicht gebildet aus vielen Verben des Anfangsmodus: Schrei → Schrei→*schrei, stöhne→Stöhnen→*stöhn, lauf → Lauf→*Renn weg).

Viele Bedeutungen von Wirkungsweisen verhindern die Zusammenfassung der Verben NSV und SV zu Aspektpaaren. So, Welle und Welle bilden kein Artenpaar, da das erste die Bedeutung von Verben mit mehreren Akten und das zweite die Bedeutung von Verben mit einem Akt hat Schrei und schreien nicht zusammengeführt Artenpaar denn letzteres hat den Wert der Intensität und des Wirkungseintritts.

Entladungen von Verben in Bezug auf das Vorkommen in Aspektpaaren

Die meisten russischen Verben stehen in Aspektpaaren. Solche Verben werden im Aussehen als korrelativ oder korrelativ bezeichnet.

Darüber hinaus gibt es Einzelaspekt-Verben NSV (Imperfektiv Tantum) und Einzelaspekt-Verben CB (Perfectiva Tantum). Der Grund für das Fehlen eines bestimmten Korrelats in einem Verb liegt in der Regel in der lexikalischen Bedeutung des Wortes. Also Verben mit der Bedeutung von Zustand, Aktivität und nicht einschränkendem Prozess (sich langweilen, sehnen, zimmern, verwalten, laufen, hängen, wissen, bearbeiten etc.) treten nur in NSW regelmäßig auf. Geben Sie Verben ein schreien, aufwachen, sich verletzen, d.h. "sofortige Übergänge" von einem Zustand in einen anderen bezeichnen, haben nur CB.

Eine besondere Gruppe bilden die sog zweiteilige Verben. Sie können mit gebräuchlichen Substantiven verglichen werden. Zwei-Spezies-Verben vereinen die Bedeutungen von NSV und SV, die in ihnen analytisch, also in einem Satz, ausgedrückt werden (Die Soldaten greifen jetzt an(NSV) Palast/Soldaten greifen morgen an(SV) Schloss.

Der Großteil solcher Verben wird von Lexemen gebildet, die aus westeuropäischen Sprachen entlehnt sind und ein Suffixelement enthalten -ova- (-ova; -irova-, -izirova-, -fitsirova-): angreifen, adressieren, telegrafieren, verlassen, systematisieren, elektrifizieren. In dieser Gruppe gibt es nur wenige Wörter von echten Russen, einschließlich derer altslawischen Ursprungs: befehlen, ausführen, verzeihen, verleihen, erben, verletzen und einige andere. Separate Zwei-Spezies-Verben in ihrer morphämischen Struktur haben ein Präfix: umrüsten, neu zertifizieren, umrüsten, neu adressieren.

Die Forscher stellen fest, dass die Sprache dazu neigt, Dualität zu beseitigen. Es manifestiert sich 1) darin, dass viele Verben oft in der Bedeutung einer Art verwendet werden (z. B. verhaften regelmäßig als SV verwendet, und das Verb Überprüfung - wie NSV), 2) in der Tatsache, dass korrelative Verben für Zwei-Spezies-Verben gebildet werden (angreifen / angreifen, bearbeiten / bearbeiten, überprüfen / überprüfen und Überprüfung), 3) das verschiedene Formen Verben zeigen zwei Arten auf unterschiedliche Weise, also sind Partizipien und Partizipien keine zwei Arten.

Das Zeichen der Zwei-Spezies kann sich auf ein Lexem und eine lexikalisch-semantische Variante beziehen. Zum Beispiel das Verb Renn weg ist bispezifisch im Sinne von "Flug".

(mode of verbal action, feasibility, Aktionsart), die Art der Modifikation der verbalen Handlung, ausgedrückt durch bestimmte Wortbildungsmittel (Präfixe, Suffixe, eine Kombination aus einem Präfix und einem Suffix oder einem Präfix und einem Postfix). Ja, das Verb Krach machen stellt eine initiatorische Wirkungsweise dar, die durch das Verb bezeichnet wird Lärm machen, herumlaufen- multiple Wirkungsweise aus dem Verb gehen, Husten- Wirkungsweise der intermittierenden Erweichung aus dem Verb Husten, a Husten- eine einzige Wirkungsweise desselben Verbs usw.

Die Moduskategorie ist eng mit der Ansichtskategorie verwandt. Laut A. V. Isachenko sind Art und Wirkungsweise unterschiedliche Erscheinungsformen desselben Phänomens, die sich in zusätzlicher Verbreitung befinden. Daher ist das Verb, das mit einem ursprünglichen Verb der entgegengesetzten Form korreliert ist, entweder sein aspektuelles Korrelat oder seine reguläre semantische Modifikation, d.h. Vorgehensweise. Das Unterscheidungsmerkmal der verbalen Handlungsweisen ist also das Fehlen aspektbezogener Korrelate in ihnen. Diese Ansicht wird jedoch nicht von allen Aspektologen geteilt. Das zwingendste Argument gegen die Aufnahme des Merkmals der aspektuellen Disparität in die Definition der Wirkungsweise ist die Tatsache, dass das Verbot der Bildung des sekundären Imperfektivs im Russischen fast immer nicht absolut ist: zum Beispiel die Formen aufkaufen oder verblassen(widersprüchlich zu Kaufen und blühen) sind einfach normativ und Formen wie aussitzen wachen, krank werden oder locker werden widersprechen nicht dem russischen morphologischen System und erscheinen ständig in der Sprache.

Gegenwärtig hat sich eher der Ansatz durchgesetzt, nach dem Art und Weise des Wirkens als Phänomene unterschiedlicher Ordnung betrachtet werden, obwohl sie demselben Begriffsbereich angehören. Der Aspekt ist nämlich eine grammatikalische Kategorie, und die Wirkungsweise ist eine abgeleitete. Da die inhaltliche Seite beider Kategorien weitgehend gemeinsam ist (die innere Struktur und der zeitliche Ablauf der Handlung), kann sich im Prinzip ein und dasselbe Verb gleichzeitig als spezifisches Korrelat zu herausstellen ein Verb der entgegengesetzten Art und eine seiner Wirkungsweisen - wenn es gleichzeitig das funktionale Kriterium der Artenkorrelativität erfüllt ( cm. VIEW) und entspricht darüber hinaus in Form und Bedeutung einer der Wirkungsweisen. Also zum Beispiel das Verb bitte ist auch ein Artenkorrelat wie und seine initiatorische Wirkungsweise - anders als das Verb verlieben, die nur eine Wirkungsweise, aber keine Art zu korrelieren ist verliebt sein. Geben Sie Verben ein springen, Wurf oder beissen sind gleichzeitig eine einzige Wirkungsweise springen, Wurf und beissen und ihre Artkorrelate. Mit anderen Worten, die Inhaltsseite der Aspektkategorie und die Inhaltsseite der Moduskategorie sind sehr nahe beieinander; der Unterschied zwischen ihnen betrifft die funktionale Seite und läuft letztendlich darauf hinaus, dass die Zugehörigkeit zu einem der beiden Typen für jedes russische Verb obligatorisch ist, die Zugehörigkeit zu einer der Wirkungsweisen jedoch nicht. Ja, können wir sagen Er hat mich oft besucht(mehrfache Wirkungsweise) - wenn wir die Idee der Vielfältigkeit im Verb speziell ausdrücken wollen. Aber wir können die gleiche Situation mit den Worten beschreiben Er hat mich oft besucht, wobei diese Idee im Verb nicht zum Ausdruck kommt.

Die wichtigsten Wirkungsweisen des russischen Verbs umfassen die folgenden.

Einleitend Wirkungsweisen, die umfassen inchoativ und aggressiv. Mit dem Präfix wird eine inchoative Wirkungsweise gebildet hinter- und gehört zu den produktivsten; sie wird regelmäßig aus den Bezeichnungen homogener Situationen gebildet, die weder eine Anfangs- noch eine Endphase außer der mittleren haben, zum Beispiel: Krach machen, erklingen, Miau, Pfeife, murmeln, flüstern, Trommel, stinken;verblassen, verblassen, aufgeregt werden, Zweifel, launisch sein, Luft machen; Komm herein um den Raum herum, einlaufen, tanzen, durchatmen usw. Inchoative Verben "schneiden" gewissermaßen das Anfangssegment der Situation aus, wodurch man die ganze Situation als Ganzes identifizieren kann. Daher müssen die Verben, von denen diese Wirkungsweise abgeleitet wird, relativ "einfache" Situationen beschreiben - solche, die in diesem kleinen Abschnitt ihres Verlaufs identifiziert werden können. Ja, kann man sagen Das Telefon hat geklingelt, aber nicht * Sie rief am Telefon an, - da die Handlung „anrufen“ im Gegensatz zu „anrufen“ nicht homogen ist: Sie besteht aus einer Abfolge von heterogenen Handlungen, die durch ein Ziel vereint und durch dieses gefasst werden. Daher sind die meisten Verben mit Inchoativ hinter- bezeichnen Phänomene, die von den Sinnen wahrgenommen werden. Ein wichtiges Merkmal der Verben der inchoativen Wirkungsweise ist das Fehlen sekundärer Imperfektiva in ihnen. Inchoative Verben grenzen an eine Reihe von Verben an, die als unpassend inchoativ bezeichnet werden könnten: krank werden, blühen, Rauch, fange an zu sprechen, singen, Feuer fangen, Kochen, - haben im Gegensatz zu echten inchoativen Verben korrelative Formen der imperfektiven Form (bzw. krank werden, blühen, Rauch, fange an zu sprechen, mitsingen, Feuer fangen, Kochen); Diese korrelativen imperfektiven Verben haben die Bedeutung des Prozesses des Bestehens der Anfangsphase. Die Produktivität der inchoativen Wirkungsweise manifestiert sich in der Fülle von Neoplasmen, die nach diesem Modell hergestellt wurden; vergleichen: respektieren, verachten, haben, zusammenkommen Heimat, Anfrage gehen, Schluchzen usw.

Eine andere Art der Anfangsbedeutung wird durch die ingressive Wirkungsweise dargestellt, die Verben mit dem Präfix enthält An- . Dazu gehören zwei Gruppen von Verben. Einerseits sind dies Verben, die eine gerichtete Bewegung bezeichnen; kombiniert mit Anhänglichkeit An- sie markieren den Beginn des entsprechenden Satzes (sowie der gesamten Handlung): gehen, Lauf, fliegen, reiten, springen, eilen, Schlag(über den Wind) Wasser(über den Regen) niederschlagen(über Schnee) zerbröckeln usw. Während die inchoative Wirkungsweise erlaubt, die beschriebene Handlung zu „sehen“, sich die für sie charakteristische Ablaufweise vorzustellen, weist die aggressive Wirkungsweise nur darauf hin, dass die Handlung begonnen hat und somit begonnen hat höchstwahrscheinlich durchgeführt werden. Andererseits eine Reihe von Verben mit dem Präfix An- gebildet aus den Verben der Wahrnehmung und des inneren Zustands: scheinen, fühlen, fühlen, sich vorstellen, denken, lieben, mögen. Alle diese Verben (mit Ausnahme von verlieben) beschreiben nicht nur den Beginn des Staates, sondern auch die Tatsache seiner Existenz.

Abgrenzend(= restriktive) Wirkungsweise wird aus Verben gebildet, die nicht einschränkende Prozesse bezeichnen, indem das Präfix verwendet wird An- ; Die Verben dieser Handlungsweise beschreiben einen „Teil“ der Handlung, der als klein eingeschätzt und durch die Zeit, in der er ausgeführt wurde, begrenzt ist, zum Beispiel: spazieren gehen, Fahrt, Leben, spielen, fliegen, Welle, den Mund halten, Arbeit und viele andere. usw. Verben einer abgrenzenden Wirkungsweise neigen dazu, sich in ein spezifisches Korrelat zu verwandeln. Ja, das Verb Essen, je nach den Umständen, in beiden Funktionen tätig werden können, vgl.: Iss mein Eis(abgrenzende Wirkungsweise) und Hast du schon gegessen? (wird als aspektives Korrelat des Verbs verwendet Es gibt). Begrenzende Verben unterliegen niemals einer sekundären Unvollkommenheit; Verben eingeben husten, rauchen, gehen, die als sekundäre Imperfektiva genommen werden können husten, rauchen, gehen, Sie sind es nicht: Sie repräsentieren eine andere Wirkungsweise, nämlich intermittierende Erweichung, deren formaler Indikator die Kombination des Präfixes ist An- mit Zusatz - Weide-.

Finitive Verben zeichnen sich durch Kompatibilität mit dem Wort aus seine, wobei die Idee einer bestimmten Menge an Maßnahmen in Betracht gezogen wird, die am Schicksal einer bestimmten Person oder eines bestimmten Objekts „gemessen“ wird, vgl.: Das Auto fuhr los(egal ob sie einen Unfall hatte oder in einer Garage verrottet ist, Hauptsache sie fährt nicht mehr); Die Uhr ist weg(kaputt und nicht zu reparieren); Das Schiff segelte seine; Ich habe meine gearbeitet, außer Dienst, zurückgewonnen, war nicht mehr verliebt, verlernt, erschöpft usw. Finitive Verben haben eine ausdrucksstarke Färbung und enthalten oft eine bewertende Komponente, außerdem mit einem nicht fixierten Bewertungszeichen. Ja, Vorschlag Ich habe meine gearbeitet kann sowohl Bedauern als auch Freude darüber ausdrücken, dass der Redner nicht mehr arbeiten muss. Diese Wirkungsweise ist sehr ergiebig. Es wird frei aus fast jedem Verb gebildet, das unbegrenzte homogene Prozesse oder Zustände bezeichnet. (Verbinden der Verben, die begrenzende Prozesse bezeichnen, das Präfix aus- hat eine ganz andere Bedeutung, nämlich die Resultante, dargestellt in einer Vielzahl von Verben wie Reparatur, Absplittern, schelten, proben, anpassen usw.)

Kumulativ(= kumulative) Wirkungsweise wird durch das Präfix gebildet auf der- und bezeichnet die "Akkumulation des Ergebnisses" der Aktion: Kaufen(viele) Dinge aufsetzen(viele) Fehler; Datei Brennholz, Melodie Häuser, Schweißen Marmelade, versprechen mit drei Kästen vermasseln Probleme, erfinden ; aufgestapelt , angegriffen usw. Diese Wirkungsweise wird manchmal auch aus intransitiven Verben gebildet: Unheil anrichten, Unheil anrichten, inhalieren, sprühen Die Verben der kumulativen Wirkungsweise, die auf der Grundlage intransitiver Verben der unbestimmten Bewegung aufgebaut sind, haben ein Objekt mit dem Wert Zeit oder Entfernung: anlaufen, anlaufen, finden(viele Stunden oder Kilometer). Viele Verben der kumulativen Wirkungsweise enthalten eine leicht negative Bewertung: nicht nur „viel“, sondern vielleicht „zu viel“. Dies führt in die Bedeutung der Verben dieser Wirkungsweise eine Nuance von Verurteilung ein, manchmal kaum wahrnehmbar, manchmal ausgesprochen, - vgl. Merkmalskombinationen mit einem figurativen Schätzwert der Art Brennholz brechen. Die kumulative Wirkungsweise kann sowohl aus perfektiven als auch aus imperfektiven Verben gebildet werden: Kaufen(Eule) ® Kaufen; brechen(Gasthaus) ® vermasseln; kommen mit(Eule) ® kommen mit; erfinden(Gasthaus) ® erfinden. Das Präfix kann an die Verben der kumulativen Wirkungsweise angehängt werden An-, das ein Verb einer kumulativ-distributiven Wirkungsweise bildet, dessen Bedeutung manchmal einen zusätzlichen Schatten der Vielfalt der angesammelten Objekte enthält: aufsammeln / rekrutieren , auffüllen/Sachen. Die Verben der kumulativ-distributiven Wirkungsweise enthalten die gleiche abschätzige Konnotation wie die eigentlichen distributiven - diese Konnotation wird sogar noch verstärkt, vgl.: aufstellen, öffnen, erfinden ,gebären , Fehler im Diktat machen>, Name,trainieren usw.

sättigend Wirkungsweise wird durch Anhängen des Präfixes gebildet auf der- gleichzeitig mit dem Return-Partikel (Postfix) -ja und zeigt an, dass die Aktion bis zur vollständigen Sättigung oder sogar Sättigung durchgeführt wurde: in etwas Rennen, aufarbeiten, rollen, schwimmen, aufessen, Schlucht, betrunken werden, high werden usw. Verben dieser Wirkungsweise werden oft von Wörtern wie begleitet genügend, genießen, Sättigung, bis zur Erschöpfung, verschwenden, blau im Gesicht, bis zum Wahnsinn usw. Inhaltlich ist diese Handlungsweise nahezu kumulativ (und wird manchmal als Sonderfall davon behandelt), mit dem Unterschied, dass das Subjekt selbst im Mittelpunkt steht. Einige der sättigenden Verben werden überwiegend mit Verneinung verwendet, vgl. Er konnte nicht aufhören, sie anzusehen(genug sehen); Ich schaue, ich schaue nicht; kümmere dich nicht um ihn usw.

Verschieden intensiv produktiv Wirkungsweisen werden durch eine Kombination von Präfixen gebildet vorher-, nachher-, mal- mit Postfix -ja: durchkommen,spiele zu viel, sprechen.

Es gibt auch eine Gruppe von Verben einer evolutiven Wirkungsweise mit Zirkumfix mal-…-sya , bezeichnet die letzte Phase einer allmählichen Steigerung der Intensität der Aktion und als Ergebnis das Erreichen eines hohen Grades der Verwirklichung eines bestimmten Zustands: krank werden, faul werden, Wut, sprechen, aufflammen usw.

Single(= einaktig, semelfaktiv) Wirkungsweise wird durch Anhängen des Suffixes gebildet -Gut- oder -anu- und bezeichnet ein "Quantum" der Aktivität, die durch das ursprüngliche Verb beschrieben wird. Heiraten mit Zusatz -Gut- : schlucken - schlucken, schauen - schauen, Beweg dich, gähnen - gähnen, schwingen - schwingen, werfen - werfen, stechen - stechen, schreien - schreien, schimpfen - schimpfen, funkeln - funkeln, werfen - werfen, kneifen - kneifen usw. Eine einzige Wirkungsweise wird aus Verben gebildet, die einfache physikalische Handlungen sowie akustische und optische Phänomene bezeichnen. Dabei kann die durch das ursprüngliche Verb beschriebene Situation entweder bereits aus diesen „Quanten“ bestehen (d. h. z. B. blinken ist eine Wiederholung einer Handlung. blinken; solche Verben werden polyphasisch oder multiact genannt) oder homogen sein (vgl. Schlag, suchen, schimpfen, erschrecken, geh auf die Spree). Im letzteren Fall wird die Quantifizierung durch das Suffix selbst erstellt -Gut-, vgl. Schlag, suchen, schwören, Schrecken, aushängen. Verben an -Gut- gebildet aus Verben, die homogene Prozesse bezeichnen (wie z Abstrich oder suchen), sind meist stilistisch eingefärbt: Die im Sinne dieser Wirkungsweise enthaltenen Komponenten „schnell“ und „stark“ wandeln sich auf der pragmatischen Ebene in die Idee der „brutalen Gewalt“ und präsentieren zugleich die Handlung als als ob "ähnlich" aufgeführt wird, einen Schatten von zynischer Prahlerei, absichtlicher Vulgarität erzeugen - vgl. insbesondere Neubildungen des Typs Rauch, spekulieren kritisieren kommunizieren. Jenseits des Suffix -Gut- Um eine einzige Wirkungsweise zu bilden, wird auch das Suffix verwendet -anu- , seltener und mit ausgeprägter expressiv-umgangssprachlicher oder gar volkssprachlicher Färbung, vgl. schlagen, schlagen, sagen, schmieren, ausflippen, schubsen, rasseln, prahlen usw. Alle diese Verben bezeichnen eine einzelne Aktion, die scharf, energisch und grob ausgeführt wird, aber gleichzeitig mit einer gewissen Ironie darüber gesprochen wird, der Sprecher behandelt sie, als ob sie „nicht ernst“ wäre.

Mehrere(= iterative, häufige) Wirkungsweise wird mit Hilfe von Suffixen gebildet -yva- /-Weide-, -wa- , -á- , - dieselben, die bei der Imperfektivierung verwendet werden, aber an imperfektive Verben angehängt sind: gehen - gehen, sitzen - sitzen, sprechen - sprechen, hört hört und hören, sehen - sehen und sehen, Essen Essen, Bier trinken, leben - leben, wissen - wissen, sein – sein(vgl. mit Imperfektion: umschreiben - umschreiben, öffnen - öffnen, starten - starten). In der Literatursprache des 19. Jahrhunderts. es gab deutlich mehr Mehrfachverben. Obwohl fast alle Verben dieser Art, die es in der modernen Sprache gibt, eine archaische Färbung haben, kann man dieses Modell nicht als unproduktiv bezeichnen. In der Sprache ist es durchaus üblich, mit Hilfe des Suffix gebildete Frequentative zu finden -yva-/-Weide-, Zum Beispiel: Lesen Lesen, sich hinlegen - sich hinlegen, Stand schmelzen, spielen - spielen, reiten - reiten usw.

Distributiv(= distributive) Wirkungsweise wird durch Anhängen eines Präfixes gebildet betreffend- oder An- ; Voraussetzung für die Verwirklichung dieser Bedeutung ist die Pluralität des Objekts oder Subjekts (je nach Transitivität des Verbs). Die Verben der distributiven Wirkungsweise bezeichnen eine Handlung, die alle Objekte aus der Menge betrifft, die bei transitiven Verben das direkte Objekt und bei intransitiven das Subjekt genannt wird; dementsprechend werden innerhalb der distributiven Wirkungsweise zwei Subtypen unterschieden - Objekt ( unterbrechen alle Gerichte nachwaschen alle Unterwäsche bleibe in allen Resorts; Transplantation zu den Gefängnissen aller Banditen; Streit mit allen Freunden; nochmal küssen alle Mädchen; einsperren Alle Türen, wegschmeißen aller Müll usw.) und subjektiv (Alle alten Leute im Dorf gestorben; Alle ihre Freunde zu diesem Zeitpunkt bereits kam heraus verheiratet). Es ist auch möglich, beide Präfixe gleichzeitig zu verwenden (Alle Tiere im Zoo ausgeruht; Alle Apfelbäume für den Winter gefroren). Verben dieser Klasse enthalten oft einen leichten Zynismus, der damit zusammenhängt, dass die Teilnehmer der Veranstaltung als eine Art ungeteilte Menge betrachtet werden, während die Veranstaltung selbst als etwas Gewöhnliches betrachtet wird. Aus Sicht ihrer morphologischen Struktur haben die Verben der distributiven Wirkungsweise die Besonderheit, dass das Präfix, das diese Wirkungsweise bildet, sowohl an das Verb der Perfekt- als auch der Imperfektform angehängt werden kann, vgl.: Alle alten Männer gestorben/gestorben; Alle Türen eingesperrt/eingesperrt.

Die Vielfalt der Nuancen in Bezug auf den Ablauf der Handlung und die Einstellung des Sprechers zu ihr, ausgedrückt durch Wortbildungsmittel, ist ein ebenso auffälliges Merkmal des russischen Verbalsystems wie das Vorhandensein der grammatikalischen Kategorie des Aspekts darin. Wie A. V. Isachenko schreibt: „Aus Sicht des spezifischen Gewichts der Ausdrucksmittel des slawischen Verbs ist es die Erfüllung mit ihrer ungewöhnlich reichen Palette an subtilen und subtilen Bedeutungsnuancen, die dem slawischen Verb diese Vielseitigkeit verleiht und Flexibilität, die im Kreis der europäischen Sprachen ihresgleichen sucht“ .

Isachenko A.V. Grammatik Russisch im Vergleich zu Slowakisch, Bd. II. Preßburg, 1960
Avilova N.S. Verbaspekt und Verbwortsemantik. M., 1976
Bondarko AV usw. Theorie funktionale Grammatik. Aspektualität. Zeitliche Lokalisierung. Taxen. L., 1987
Zaliznyak A.A., Shmelev A.D. Einführung in die russische Aspektologie. M., 2000

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Die Grundlagen der Theorie der Methoden des verbalen Handelns wurden in den Werken von A.Kh. Wostokova, A.A. Potebni, A.A. Shakhmatova, V.V. Vinogradov, der Gründer der Leningrader Aspectological School Yu.S. Maslowa; ihre Studie wurde von E.V. Petruchina, E.N. Remchukova und andere Wissenschaftler.

BEIM Moderne Linguistik Es gibt zwei Hauptgesichtspunkte zu diesem Thema: 1) enge Bedeutung Der Begriff Aktional (d. h. bezogen auf einen Aspekt der Aktion) umfasst nur Verben, die spezielle Präfixe und Suffixe haben und den Ablauf der Aktion charakterisieren (N. S. Avilova, A. N. Tikhonov usw.); 2) im weitesten Sinne des Wortes ist das gesamte verbale Vokabular im Handlungsbereich enthalten (Yu.S. Maslov, A.V. Bondarko, M.A. Shelyakin usw.). Als funktionierender verwenden wir die zweite Sichtweise.

Gemeinsame Klassifizierung Wege verbalen Handelns fehlen in der Sprachwissenschaft. Die Zahl der ausgewählten Methoden ist ziemlich groß: 40–50. Sie werden in 2 Gruppen zusammengefasst: temporär und quantitativ – oder in 3 Gruppen: temporär, quantitativ und effektiv. Die letzte Klassifizierung wird im Lehrbuch von E.N. Remchukova „Morphologie der modernen russischen Sprache. Kategorie des Aspekts des Verbs. – M.: Flinta, Nauka, 2004. – S. 102–134.

Wir listen die wichtigsten Möglichkeiten der verbalen Aktion auf.

Verben einleitender Weg zeigen den Beginn der Aktion an: singen, lärmen, klopfen, gehen, schleppen usw.
Verben langfristig restriktiv Methoden zeigen, dass die Aktion innerhalb einer bestimmten Zeit stattfindet und auf dieses Intervall begrenzt ist: laufen, laufen, besuchen, arbeiten, trainieren usw.
Verben endlich Die Vorgehensweise besteht darin, den Prozess zu beenden, ihn zu Ende zu bringen oder in seinem Verlauf zu stoppen: zu speisen, zurückzugewinnen, spazieren zu gehen und unter.
Verben mehrere Methoden bezeichnen eine Handlung, die viele Male wiederholt wird: saß, aß, redete, sang, ging usw.
Verben Ein Akt Methode wird eine Aktion genannt, die einmal ausgeführt wird: springen, klopfen, stoßen, klatschen, winken usw.
Verben Multi-Akt Methoden bezeichnen eine Handlung, die aus mehreren gleichartigen Handlungen besteht: winken, flackern, seufzen, krähen, klatschen und unter.
Verben weichmachend Weise (unvollständige Handlung) heißt die Handlung ist geschwächt, mäßig, verkleinert, begrenzt in der Fülle der Manifestation: aufstehen, schmelzen, essen, weinen, Spaß haben usw.
Verben distributiv (distributiv) Wege zeigen die Zerstückelung der Aktion, das sukzessive Erreichen des Ergebnisses: brechen, brechen, werfen, austreiben usw.
Verben Finale Wege werden im System der effektiven Verben in Bezug auf das Erreichen des Ergebnisses betrachtet: lesen, schreiben, beenden und unter.

Alle Wirkungsweisen sind eng mit der Ansichtskategorie verbunden. „Ich mag jedes Paar Verben mit einer Wurzel, durch Beziehung gebunden Art oder Wirkungsweise, kann als Aspekt bezeichnet werden Paar, das zwei Sorten auf Russisch hat: „reines Artenpaar“, das das kategorische Verhältnis der Mitglieder der Artenopposition ausdrückt ( entscheiden – entscheiden und tun - tun) und ein Aktionspaar, bei dem die Gegenüberstellung von Verben sowohl in der Form als auch in der Wirkungsweise erfolgt ( singen - singen, springen - springen) oder manchmal - nur durch die Wirkungsweise ( gehen - gehen)“ [Remchukova E.N. Morphologie der modernen russischen Sprache. Verbaspektkategorie: Lernprogramm. – M.: Feuerstein, Nauka. - 2004. - S. 130].

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Entladungen von Verben in Bezug auf das Vorkommen in Aspektpaaren

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