खेल का सारांश - विषय पर तैयारी समूह में प्रश्नोत्तरी भाग्यशाली मामला» लेखक: कोज़लोवा मरीना व्लादिमीरोवना, शिक्षक एमबीडीओयूसीआरआर - किंडरगार्टन नंबर 7 "रोमाश्का", नोवोल्टाइस्क, अल्ताई टेरिटरी।

सामग्री विवरण:मैं आपको एक सारांश के साथ प्रस्तुत करता हूं। संयुक्त गतिविधियाँतैयारी समूह में बच्चों के साथ माता-पिता, बच्चों के साथ OHP (II - तृतीय स्तर) "लकी केस" विषय पर। यह खेल शिक्षकों की मदद करेगा: प्रकृति के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करना; नैतिक चेतना के विकास और हासिल करने की आवश्यकता में योगदान पर्यावरण ज्ञान, वन्यजीवों के साथ सक्षम बातचीत के मानदंडों और नियमों को आत्मसात करके, जानवरों के प्रति दया, संवेदनशीलता, दया दिखाना और वनस्पतिन केवल बच्चों में, बल्कि प्रीस्कूलर के माता-पिता में भी।

खेल का सारांश - तैयारी समूह "लकी चांस" में बच्चों और माता-पिता की प्रश्नोत्तरी।

प्राथमिकता:सामाजिक और व्यक्तिगत विकास।

एकीकरण शैक्षिक क्षेत्र: "स्वास्थ्य", "ज्ञान", "संचार", "समाजीकरण", "सुरक्षा", "कलात्मक रचनात्मकता", "संगीत"।

लक्ष्य:अपने आसपास की प्राकृतिक दुनिया के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें।

कार्य:

शैक्षिक: पौधों और जानवरों के बारे में ज्ञान को समेकित करने में बच्चों की सहायता करें।

विकासशील: दृश्य-आलंकारिक के विकास के लिए स्थितियां बनाएं और तर्कसम्मत सोच, स्मृति।

भाषण: सुसंगत भाषण के विकास को बढ़ावा देने के लिए, एक पूर्ण और स्पष्ट उत्तर के साथ प्रश्नों का त्वरित उत्तर देने की क्षमता।

शैक्षिक: एक संयुक्त खेल में परिवार के सदस्यों के भावनात्मक मेल-मिलाप के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ। वयस्कों और बच्चों में प्रकृति के प्रति सचेत रूप से सही रवैया बनाना।

प्रारंभिक काम:विषयों पर प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियाँ: "जंगल के पौधे", "रूस के जंगली जानवर", "पेड़ हमारे दोस्त हैं!", "प्रवासी पक्षी", "जहरीले से सावधान रहें!", "कीड़े", "चार मौसम", "प्रकृति के साथ संचार के नियम!"। बी। ज़खोडर "द ग्रे स्टार", "द लिटिल मरमेड" की परियों की कहानियों को पढ़ना। डिडक्टिक गेम्स: "कौन कौन होगा!", "कौन कौन था?"। जानवरों के बारे में पहेलियों। मोबाइल गेम "हम नहीं बताएंगे, लेकिन हम दिखाएंगे!"।

सामग्री:एक गिलहरी और एक बनी की छवि वाली टीमों के लिए प्रतीक; 2 फूलदान, कृत्रिम फूल; कार्ड दो भागों में खींचे गए हैं, बाईं ओर खाली है, और दाईं ओर एक जानवर या पौधा है; पेड़ों की छवि वाले कार्ड; पशु ट्रैक की 2 योजनाएं; माता-पिता के लिए मुद्रित गीत; पदक

पद्धतिगत तरीके:बौद्धिक कसरत, उत्पादक गतिविधि, व्यवहार, परीक्षण, वर्णनात्मक पहेली, समस्या की स्थितिऔर प्रश्न।

खेल प्रगति।

बच्चों को दो टीमों "बनीज़" और "गिलहरी" में विभाजित किया गया है। प्रत्येक टीम के सामने एक फूलदान है। प्रत्येक सही उत्तर के लिए, फूलदान में एक कृत्रिम फूल रखा जाता है। फूलदान में सबसे अधिक फूलों वाली टीम जीतती है। खेल में भाग लेने वालों के लिए माता-पिता बैठते हैं, वे प्रशंसक हैं। जूरी द्वारा चयनित। मेजबान प्रश्नोत्तरी आयोजित करता है।

प्रमुख:ध्यान! ध्यान! हम लकी चांस गेम शुरू कर रहे हैं और हम देखेंगे कि इस गेम में आज कौन भाग्यशाली है। मुझे लगता है कि भाग्यशाली प्रकार, स्मार्ट और हॉट प्रेमपूर्ण प्रकृति. क्या आप मेरी बात से सहमत हैं? फिर हम शुरू करते हैं।

1 खेल वार्म-अप "प्रश्न - उत्तर!"

सूत्रधार ऐसे प्रश्न पूछता है जिनका बच्चों को शीघ्र और सही उत्तर देना चाहिए। यदि वे गलत हैं, तो सूत्रधार सही उत्तर कहता है और अगला प्रश्न पूछता है।

गिलहरी टीम के लिए प्रश्न:

1. मशरूम कहाँ उगते हैं? (जंगल में, घास के मैदान में)।

2. शीत ऋतु में आने वाले पक्षी का नाम बताइए। (मुझे यह पसंद है)।

3. शंकुवृक्ष का पेड़. (फर का पेड़, देवदार का पेड़)।

4. वन के अर्दली का नाम लिखिए। (कठफोड़वा, भेड़िया, आदि)।

5. छेद में कौन रहता है? (बेजर, लोमड़ी, तिल, आदि)।

6. एक जंगली शाकाहारी का नाम बताइए। (हरे, गिलहरी, आदि)।

7. लाल बेरी। (कोई भी)।

8. कौन सा जानवर सर्दियों में सोता है? (हेजहोग, भालू, आदि)।

9. ओक के पेड़ के फल क्या कहलाते हैं? (एकोर्न)।

11. नाम जहरीला पौधा. (कौवा की आंख, हेनबैन, आदि)।

12. बी। ज़खोडर "द ग्रे स्टार" द्वारा परी कथा की नायिका। (टॉड)।

13. साल का सबसे गर्म समय। (गर्मी)।

बनी टीम के लिए प्रश्न।

1. क्रैनबेरी कहाँ उगते हैं? (दलदल में)।

2. नाम प्रवासी पक्षी. (मुझे यह पसंद है)।

3. पर्णपाती वृक्ष। (कोई भी)।

4. पौधों का परागण कौन करता है? (मधुमक्खियाँ, भौंरा)।

5. खोखले में कौन रहता है? (उल्लू, गिलहरी, आदि)।

6. कीटभक्षी जंतुओं के नाम लिखिए। (हेजहोग, तिल, आदि)

7. ब्लैक बेरी। (कोई भी)।

8. कौन सा जानवर सर्दियों में नहीं सोता है? (भेड़िया, लोमड़ी, खरगोश, आदि)।

9. पेड़ का नाम - रूस का प्रतीक। (बिर्च)।

10. कीट का नाम बताइए। (कोई भी)।

11. जहरीले मशरूम का नाम बताइए। (अमनिता, पीला ग्रीबे, आदि)।

12. बी। ज़खोडर "द लिटिल मरमेड" द्वारा परी कथा का नायक। (खरगोश)।

13. साल का सबसे ठंडा समय। (सर्दी)।

जूरी उत्तरों की सही संख्या की गणना करती है, मूल्यांकन करती है।

2 खेल। "कौन था?"

बच्चों को आधे में खींचा गया कार्ड दिया जाता है, बाईं ओर खाली होता है, और दाईं ओर किसी जानवर या पौधे की तस्वीर होती है। बाईं ओर के कार्ड पर बच्चों को यह आकर्षित करना चाहिए कि पहले कौन था (मेंढक - एक अंडा, एक खरगोश - एक खरगोश, एक तितली - एक अंडा या एक कैटरपिलर, एक सिंहपर्णी - एक बीज, एक पक्षी - एक अंडा, एक मच्छर - एक ब्लडवर्म, एक क्रिसमस ट्री - एक बीज, एक मगरमच्छ - एक अंडा, आदि)। फिर प्रत्येक प्रतिभागी बताता है, और जूरी सारांशित करती है।

3 खेल "तुम कहाँ थे, तुमने क्या देखा?"

प्रत्येक टीम के बच्चे किसी न किसी प्रकार की कार्रवाई के साथ आते हैं, और दूसरी टीम अनुमान लगाती है। (माता-पिता बच्चों को कार्रवाई के साथ आने में मदद कर सकते हैं)

उदाहरण के लिए, वे मशरूम उठाते हैं, जामुन धोते हैं और उन्हें खाते हैं, पक्षियों को गाते हुए सुनते हैं, मधुमक्खियां कैसे अमृत इकट्ठा करती हैं, कैसे एक पतंग से खरगोश अपनी रक्षा करता है, आदि।

4 खेल "दर्शकों के साथ खेल।"

मेजबान प्रत्येक टीम के प्रशंसकों से सवाल पूछता है (उत्तर बोल्ड में हैं)।

1 टीम:

1) गोफर सो क्यों नहीं सकता?

ए)
जमने का डर।

बी) गर्मियों को याद करता है।

ग) गार्ड स्टॉक।

2) सबसे मजबूत पंजे किसके हैं?

ए) एक भालू।

बी)
एंटीटर पर।

ग) एक शेर।

3) कौन सा स्तनपायी सबसे तेज है?

बी) डॉल्फिन।

में)
चीता।

4) खरगोशों के बड़े कान क्यों होते हैं?

ए) बेहतर सुनने के लिए;

बी)
ज़्यादा गरम न करने के लिए;

ग) कॉर्नरिंग करते समय ब्रेक लगाने के लिए।

5) क्या बंदर अपने दाँत ब्रश करते हैं?

ए) साफ नहीं

बी) कभी-कभी साफ;

में)
वे मजे से सफाई करते हैं।

2 टीम:

1) कठफोड़वा "ड्रम" क्यों करता है?

ए) चोंच को साफ करता है;

बी)
किसी को कुछ बताता है;

ग) संगीत का आनंद लेता है।

2) कृन्तकों में सबसे बड़ा कौन है?

बी)
कैपीबारा;

ग) एक खरगोश।

3) सबसे जहरीला सांप कौन सा है?

बी)
कोबरा।

ग) नागफनी।

4) डॉल्फ़िन क्यों रोती हैं?

ए) तंत्रिका निर्वहन के लिए।

बी)
अपनी आंखों को चोट से बचाने के लिए।

ग) अतिरिक्त नमी को दूर करने के लिए।

5) किसके पैरों में कान होते हैं?

ए) तितलियों और बीटल।

बी) मक्खियों और मच्छरों।

में)
टिड्डों और क्रिकेट में।

गेम 5 "डार्क हॉर्स"

मेजबान जानवर को पहेलियों में प्रस्तुत करता है, और टीमों को अनुमान लगाना चाहिए। किसी विशेष टीम को संबोधित प्रत्येक प्रस्ताव के बाद, मेजबान रुक जाता है ताकि खिलाड़ी अपना संस्करण बना सकें।

यह जानवर।

इसका एक सिर, शरीर, पैर और पूंछ होती है।

उसका बड़ा घर. यह जानवर साफ है।

उसके नुकीले दांत हैं। वह पानी के बिना नहीं रह सकता।

इसे जीने के लिए पेड़ों की जरूरत है।

वह अच्छी तरह तैर सकता है। वे उसे इंजीनियर कहते हैं।

एक निर्माता के रूप में भी जाना जाता है।

नदी में रहता है।

उनके घर को झोपड़ी कहा जाता है।

(बीवर के वेश में एक वयस्क बाहर आता है)।

बीवर से प्रश्न:

- मुझे पेड़ों से प्यार है, इसलिए मैं आपसे उनके बारे में पूछूंगा, और आप मुझे जवाब दिखाएंगे (बच्चों के पास टेबल पर पेड़ों की छवि वाले कार्ड हैं):

1) एक शंकुधारी वृक्ष, और सर्दियों में यह नंगे खड़ा होता है। (लर्च)।

2) लोगों में इस पेड़ को "मीठा" कहा जाता है। (लिंडन)।

3) एक पेड़ जो धूप में नहीं गर्म होता है? (बिर्च)।

4) वसंत ऋतु में यह पेड़ बिल्कुल सफेद होता है, और इसके फूलों की महक दूर से महसूस की जा सकती है। यह अफ़सोस की बात है, केवल लोग इसे फूलों के कारण तोड़ते हैं। (चेरियोमुखा)।

5) यह वृक्ष लम्बा कलेजा वाला होता है। सूअर, गिलहरी और कई अन्य इसके फल खाते हैं। (ओक)।

6) इस पेड़ पर लगे जामुन सारी सर्दियों में लटकते रहते हैं, यह पक्षियों को खिलाते हैं। (रोवन)।

–
और अब आपके पास एक पहेली है - चित्र "यहाँ क्या हुआ?"।

एक आकृति में, एक खरगोश और एक लोमड़ी के निशान योजनाबद्ध रूप से खींचे गए हैं, और दूसरी आकृति में, एक चूहे और एक लोमड़ी के निशान हैं। बच्चों को पता लगाना चाहिए और बताना चाहिए कि क्या हुआ।

- अलविदा दोस्तों! मैं देख रहा हूं कि आप प्रकृति से बहुत प्यार करते हैं और उसे जानते हैं।

जूरी सारांशित करती है।

6 खेल "नेता के लिए दौड़"।

फैसिलिटेटर बारी-बारी से दोनों टीमों को प्रश्न पढ़ता है। यदि बच्चे उत्तर नहीं जानते हैं या संदेह में हैं, तो वे अपने माता-पिता से मदद मांग सकते हैं। बच्चे समझाते हैं कि वे ऐसा क्यों सोचते हैं।

1) क्या कांच की बोतलों को जंगल में छोड़ना संभव है? (नहीं)।

2) क्या कोई व्यक्ति बर्च सैप के बिना रह सकता है? (हां)।

3) क्या जहरीले मशरूम को रौंदने की जरूरत है? (नहीं)।

4) क्या सर्दियों में पक्षियों को खाना खिलाना चाहिए? (हां)।

5) क्या जानवरों को नमक की जरूरत होती है? (हां)।

6) क्या मुझे घोंसले के घर से जमीन पर गिरे चूजे को लेने की जरूरत है? (नहीं)।

7) क्या सर्दियों में पौधों को बर्फ की जरूरत होती है? (हां)।

8) क्या डूबते हुए जानवरों को वसंत ऋतु में बचाया जाना चाहिए? (हां)।

9) क्या जंगल में कोई व्यक्ति जोर से संगीत सुन सकता है? (नहीं)।

10) क्या कोई व्यक्ति किसी जानवर या पौधे को नुकसान पहुँचाए बिना दुनिया में रह सकता है? (हाँ, वह कोशिश कर सकता है)।

प्रमुख:बहुत अच्छा! मैं आपको खेल के पूरा होने पर बधाई देता हूं, लेकिन जब जूरी पिछले गेम के परिणामों को समेट रही है, तो मेरा सुझाव है कि हर कोई एक साथ एक गाना गाए।

माता-पिता के साथ बच्चों के गीत का संयुक्त प्रदर्शन "अच्छाई की राह" सेशन। वाई। एन-टिन, संगीत। एम मिंकोवा।

जूरी ने विजेताओं की घोषणा की!

विजेताओं को मेडल देकर सम्मानित किया जाता है।

नतीजा।खेल चालू था ऊँचा स्तर. बच्चों ने अपने माता-पिता के साथ खेलने का आनंद लिया। छोटी-छोटी घटनाएं हुईं, यह तब हुआ जब प्रस्तुतकर्ता ने माता-पिता से प्रश्न पूछे, और बच्चों ने उत्तर दिए, और जब बच्चों ने अपने माता-पिता से मदद मांगी, तो उन्हें सही उत्तर नहीं पता था। कई माता-पिता ने वन्यजीवों के बारे में अपने ज्ञान का विस्तार करने की आवश्यकता के बारे में सोचा!

साक्षरता सिखाने के लिए तैयारी समूह में प्रश्नोत्तरी खेल "हंसमुख और साधन संपन्न प्रीस्कूलर का क्लब"

उद्देश्य: छुट्टी के तत्वों के साथ अध्ययन किए गए विषयों पर ज्ञान का सामान्यीकरण और समेकन।

1. विकास ध्वन्यात्मक सुनवाई, रचनात्मक गतिविधि, कल्पना, प्रतिक्रिया की गति।

2. अक्षरों द्वारा शब्दों को लिखने और पढ़ने की बच्चों की क्षमता को सुदृढ़ बनाना;

3. विकास आवाज़ पत्र विश्लेषणऔर संश्लेषण, तार्किक सोच;

4. सौहार्द, आपसी सहायता, सामूहिकता, प्रतिस्पर्धा की भावना को बढ़ाना।

उपकरण: मल्टीमीडिया प्रस्तुति, 2 चित्रफलक, ध्वनि-अक्षर विश्लेषण के लिए वर्ग, अक्षरों के साथ लिफाफे।

साहित्य: ई. वी. कोलेनिकोवा " टूलकिट 5 - 7 साल के बच्चों के लिए "ध्वनि और पत्र", एल। यू। बोंडारेवा "प्रीस्कूलर को साक्षरता सिखाना और जूनियर स्कूली बच्चे»

हिलाना शैक्षणिक गतिविधियां:

शिक्षक: प्रिय बच्चों! अब तुम बड़े हो गए हो। जल्द ही स्कूल जाने का समय होगा। बहुत लंबे समय तक आपने हमारे किंडरगार्टन की दीवारों के भीतर काम किया: आपने ध्वनियों का सही उच्चारण करना, वाक्यों को सही ढंग से बनाना, रचना करना सीखा दिलचस्प कहानियांऔर मुझे पता है कि आप स्कूल जाने और "4" और "5" के लिए अध्ययन करने के लिए तैयार हैं। आपने पढ़ना, सोचना, सही उत्तर खोजना सीखा कठिन प्रश्न. आज हमारे पास एक दिलचस्प असामान्य खेलअपने ज्ञान और कौशल का परीक्षण करने के लिए एक प्रश्नोत्तरी।

शिक्षक: अब हम खेलने जा रहे हैं दिलचस्प खेल"केवीएन"! हम पता लगाएंगे कि कौन सी टीम सबसे अधिक मिलनसार, सबसे अधिक साधन संपन्न, तेज-तर्रार है।

(बिल्ली बेसिलियो और लोमड़ी ऐलिस फट गई)

परी-कथा नायक: बहुत अच्छा! और यह हमारे बिना क्या चल रहा है?

शिक्षक: और हमारे पास एक प्रश्नोत्तरी खेल है - KVN!

परी-कथा नायक: केवीएन? यह टीवी पर जैसा है!

शिक्षक: लगभग! हमारे लोग अपना ज्ञान, अपनी सरलता दिखाएंगे!

परी कथा पात्र: वाह! बहुत खूब! बहुत दिलचस्प। क्या यह आपके साथ संभव है?

शिक्षक: दोस्तों, चलो बिल्ली बेसिलियो और लोमड़ी एलिस को अपने साथ ले चलते हैं?

शिक्षक: तब आप टीमों की मदद करेंगे (प्रत्येक परी-कथा नायक अपने लिए एक टीम चुनता है)

परी कथा के पात्र: सहमत! सहमत होना! मैं इस टीम को अपने लिए चुनूंगा.... आदि।

शिक्षक: सब लोग! हर कोई! हर कोई! हम अपना केवीएन शुरू करते हैं। आज दो टीमें हैं। हम खेल के प्रतिभागियों का स्वागत करते हैं। टीम "ABVGDeyki", टीम के कप्तान मिखलेवा नास्त्य! ग्रामोटिका टीम, टीम के कप्तान शिमोन मायमरीन।

शिक्षक: हमारी टीमों के काम का मूल्यांकन एक सक्षम जूरी द्वारा किया जाएगा: हमारे प्यारे माता-पिता!

शिक्षक: हम खेल के अंत में परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत करेंगे। तो चलिए शुरू करते हैं अपना खेल।

पहली प्रतियोगिता "अभिवादन"

प्रतिद्वंद्वियों को सबसे पहले बधाई देने वाली ABVGDeyki टीम है।

हमारा आदर्श वाक्य: ABVGDeyki सबसे बढ़िया है!

उनकी प्रतीक्षा कर रहा हूं बड़ी कामयाबी!

साथ में वापसी शब्दग्रामोटिका की टीम परफॉर्म करती है।

हमारा आदर्श वाक्य: साक्षरता सिर्फ वर्ग है!

आज आपकी हार होगी!

दूसरी प्रतियोगिता "वार्म-अप"

पत्र - प्रतीक, परेड में सेनानियों की तरह

एक स्पष्ट संरेखण में एक पंक्ति में पंक्तिबद्ध।

सभी एक निर्धारित स्थान पर खड़े हैं।

और सब कुछ (वर्णमाला) कहा जाता है।

रूसी वर्णमाला में कितने अक्षर होते हैं?

(तेंतीस)

कितने स्वर? (दस) ।

कौन से अक्षर ध्वनियों का प्रतिनिधित्व नहीं करते हैं? (बी, बी)।

ऐबोलिट सब कुछ पहले

उन्होंने पत्र बोला ... (ए)

एक पुराने पेड़ में खोखला

खैर, एक पत्र की तरह ... (ओह)

यह लंबे समय से सभी बच्चों को पता है:

गाय अक्षर जानती है ... (एम)

हर मेमना तुमसे कहेगा

उन्हें अक्षर बहुत पसंद हैं। (बी)

हिसिंग के लिए अच्छा है

वर्णमाला में एक अक्षर। (डब्ल्यू)

आप उसे तुरंत पहचान लें

दो आँखों वाला पत्र। (यो)

"ही-ही-ही, हा-हा-हा! » -

तो चिट्ठी हंसती है... (X)

एक छड़ी के साथ चलता है, अफसोस,

पत्र के पन्नों पर ... (एस)

बोर्स्ट काम नहीं करेगा,

सब कुछ नरम हो जाता है ... ( नरम संकेत)

हम आसानी से याद करते हैं:

नंबर एक अक्षर है। (ओ नहीं, लेकिन ए)

मैंने बैगेल का एक टुकड़ा खा लिया

और पत्र निकला ... (एल नहीं, बल्कि सी)

गोल सिर,

अक्षर का एक ही रूप ... (ए नहीं, बल्कि ओ)

क्या आप पक्के तौर पर कहेंगे

यह एक बुर्ज जैसा दिखता है। (के नहीं, लेकिन पी)

स्वादिष्ट उह शब्द

अक्षर शुरू होता है ... (X नहीं, बल्कि Y)

पत्र एक, दोस्तों,

वर्णमाला में, यह है ... (मैं नहीं, बल्कि ए)

वर्णमाला परिवार

पत्र का नेतृत्व किया जाता है ... (यू नहीं, बल्कि ए)

ये कतई झूठ नहीं है।

अक्षर की कोई आवाज नहीं है ... (Y नहीं, बल्कि b या b)

वर्णमाला में, अक्षर ... (C नहीं, बल्कि I)

तीसरी प्रतियोगिता "ध्वनि"

सोचें कि आप कैसे कर सकते हैं ओर शब्ददी गई ध्वनि को।

एबीसीडाईके: "टी"

साक्षरता: "साथ"

शारीरिक शिक्षा मिनट!

हम ऊपर लात मारते हैं, ऊपर

हम ताली बजाते हैं, ताली बजाते हैं

हम एक पल, एक पल की आंखें हैं

हम लड़की को कंधा देते हैं, चूजा

एक यहाँ, दो यहाँ

(शरीर को दायीं और बायीं ओर घुमाता है)

अपने चारों ओर मुड़ें

एक बार बैठ गए, दो उठ गए

बैठो, उठो, बैठो, उठो

रोली-पॉली स्टील की तरह

और फिर वे कूद गए

(घेरे में दौड़ना)

मेरी उछालभरी गेंद की तरह

एक, दो, एक, दो

(श्वास व्यायाम)

यहाँ खेल खत्म हो गया है।

चौथी प्रतियोगिता "ध्वनि खोजें"

मैं "और" ध्वनि वाले शब्दों को नाम दूंगा, और आपको यह निर्धारित करने की आवश्यकता है कि यह ध्वनि शुरुआत में, बीच में या अंत में कहां छिपी है।

विलो, बादल, खेल, पत्ते, बारिश, बर्फबारी, किश्ती, बैंगनी।

शिक्षक: अगली प्रतियोगिता शुरू करने से पहले, आइए याद रखें:

ध्वनियाँ क्या हैं? (स्वर और व्यंजन)

व्यंजन विभाजित हैं? (कठोर और मुलायम, आवाज वाले और बहरे पर)

कौन से रंग वर्ग स्वर ध्वनियों का प्रतिनिधित्व करते हैं? क्या व्यंजन कठिन हैं? नरम व्यंजन?

पांचवीं प्रतियोगिता "शब्द विश्लेषण"

(कप्तानों की प्रतियोगिता)

आचरण ध्वन्यात्मक विश्लेषणशब्द: घर, बीटल, चाँद, आटा, मेज, यार्ड।

शिक्षक: इस बीच, हमारे कप्तान व्यस्त हैं, हम आपके साथ खेलेंगे!

परी-कथा नायक: आप कर सकते हैं हमारे पास ऐसा एक दिलचस्प खेल है! हम हमेशा इसमें जीते हैं! इसे नाक, तल, छत कहा जाता है।

शिक्षक: सभी अच्छे मूड में हैं, उनके चेहरे हर्षित हैं, आंखें आपको देखकर खुश हैं। और हम जारी रखते हैं।

छठी प्रतियोगिता "शब्द लीजिए"

प्रत्येक टीम को शब्दांश दिए जाते हैं, जिनसे आपको शब्द एकत्र करने की आवश्यकता होती है!

वा - हमारे लिए - लो

Ut-ka ut-ro

मा - शि - ऑन मा - गा - ज़िनो

टीचर: दोस्तों! आपने आज बहुत अच्छा खेला, सभी सवालों के जवाब दिए। आप मिलनसार, स्मार्ट, साधन संपन्न थे!

क्या आपको खेल पसंद आया?

क्या कार्य कठिन थे?

शिक्षक: इस बीच, जूरी अंक गिन रही है, हमारे पास एक संगीत विराम है!

(गीत गाएं "पांच साल हम" मिलनसार परिवार»)

शिक्षक: और अब सबसे सुखद और रोमांचक क्षण आता है। हम जूरी को मंजिल देते हैं।

जूरी ने परिणामों की घोषणा की, उन्हें सही ठहराया, दोस्ती जीत गई!

परियों की कहानी के नायक: हालाँकि, आप वास्तव में बहुत स्मार्ट और तेज-तर्रार बच्चे हैं! हम इसे पहले ही एक बार देख चुके हैं, पिनोच्चियो उसका नाम है! लेकिन ऐसे कई स्मार्ट लोग हैं, हमें पता भी नहीं था!

शिक्षक: आपकी मदद के लिए धन्यवाद! (प्रत्येक चरित्र के साथ हाथ मिलाता है)

परी कथा पात्र: हमसे संपर्क करें!

शिक्षक: ठीक है, दोस्तों, आपकी मुस्कान के लिए धन्यवाद, आपको पूरे साल बोर नहीं होने देने के लिए! लेकिन आपके लिए स्कूल जाने का समय हो गया है!

स्कूल के दरवाजे खुले

आप उठ गए बहुत मुश्किल है,

कितने खुशी के दिन

लेकिन तीन नियमों को मत भूलना!

कक्षा में सावधान रहें

प्रश्नों के उत्तर दें

घर पर अवश्य करें

सभी कार्य करें!

हम आपके भाग्य की कामना करते हैं

कड़ी मेहनत, धैर्य,

अपनी डायरी सजाने के लिए

केवल "पाँच" का ही पता लगा सका!

उद्देश्य: छुट्टी के तत्वों के साथ अध्ययन किए गए विषयों पर ज्ञान का सामान्यीकरण और समेकन।

कार्य: 1. ध्वन्यात्मक सुनवाई, रचनात्मक गतिविधि, कल्पना, प्रतिक्रिया की गति का विकास।

2. अक्षरों द्वारा शब्दों को लिखने और पढ़ने की बच्चों की क्षमता को सुदृढ़ बनाना।

3. ध्वनि-अक्षर विश्लेषण और संश्लेषण, तार्किक सोच का विकास।

4. सौहार्द, आपसी सहायता, सामूहिकता, प्रतिस्पर्धा की भावना को बढ़ाना।

उपकरण: 2 चित्रफलक, ध्वनि-अक्षर विश्लेषण के लिए वर्ग, अक्षरों के साथ लिफाफे।

शिक्षकों का प्रारंभिक कार्य।

शैक्षिक गतिविधियों की प्रगति

भाषण चिकित्सक: प्रिय बच्चों! आज हमारे पास एक दिलचस्प और असामान्य खेल है - एक प्रश्नोत्तरी, जहां आपका ज्ञान और कौशल आपके लिए उपयोगी होगा। अब हम KVN का एक दिलचस्प खेल खेलेंगे। हम पता लगाएंगे कि कौन सी टीम सबसे अधिक मिलनसार, सबसे अधिक साधन संपन्न और तेज-तर्रार है।

बिल्ली बेसिलियो और लोमड़ी एलिस अंदर घुस गईं। "तो यह हमारे बिना हो रहा है।

हमारे पास केवीएन क्विज गेम है।

स्काज़। हीरोज: केवीएन? यह टीवी पर पसंद है, है ना?

लगभग। हमारे बच्चे अपना ज्ञान, अपनी सरलता दिखाएंगे।

कहानी। नायकों: वाह, वाह। बहुत दिलचस्प। क्या यह आपके साथ संभव है?

दोस्तों, चलो एक बिल्ली और एक लोमड़ी को अपने साथ ले चलते हैं? तब आप टीमों की मदद करेंगे।

हर कोई! हर कोई! हर कोई! हम अपना केवीएन शुरू करते हैं। आज 2 टीमें हैं। हम खेल के प्रतिभागियों का स्वागत करते हैं। टीम "एबीवीजीडीइक" टीम के कप्तान………

टीम "ग्रामोटेकी" टीम के कप्तान……

हमारी टीमों के काम को एक सक्षम जूरी द्वारा आंका जाएगा ………

हम खेल के अंत में परिणामों का योग करेंगे। तो चलिए शुरू करते हैं अपना खेल।

1 प्रतियोगिता "अभिवादन"

टीम सबसे पहले विरोधियों का अभिवादन करती है "ABVGDeiki"

हमारा आदर्श वाक्य: ABVGDeyki उन सभी से कूलर बड़ी सफलता की प्रतीक्षा कर रहा है।

टीम वापस बोलती है "ग्रामोटेकी"

हमारा आदर्श वाक्य: साक्षरता सिर्फ वर्ग आज आपको हरा देगा।

2 प्रतियोगिता "जोश में आना"

पत्र बैज होते हैं, जैसे परेड पर सेनानियों की तरह एक स्पष्ट संरेखण में एक पंक्ति में पंक्तिबद्ध। हर कोई एक निर्धारित स्थान पर खड़ा होता है और सब कुछ कहा जाता है (वर्णमाला)

रूसी वर्णमाला में कितने अक्षर होते हैं (33)

कितने स्वर? (10)

कौन से अक्षर ध्वनियों का प्रतिनिधित्व नहीं करते हैं? (बी)

क्या सभी ने पहले ऐबोलिट को एक पत्र कहा था? (लेकिन)

पुराने पेड़ में एक खोखला है, लेकिन एक अक्षर की तरह? (ओ)

यह लंबे समय से सभी बच्चों को पता है कि गाय पत्र जानती है? (एम)

प्रत्येक मेमना आपको बताएगा कि वे पत्र से कितना प्यार करते हैं? (बी)

क्या वर्णमाला में एक अक्षर फुफकारने के लिए अच्छा है? (डब्ल्यू)

क्या आप उसे तुरंत पहचान लेते हैं: दो आँखों वाला एक अक्षर है? (यो)

ही-ही हा हा हा तो चिट्ठी हंसती है? (एक्स)

काश, एक पत्र एक छड़ी के साथ पन्नों के माध्यम से चलता है? (एस)

अगर इसमें कोई पत्र नहीं है तो बोर्स्ट नहीं मिल सकता है? (एससीएच)

हमें आसानी से याद रहता है कि संख्या पहला अक्षर है? (लेकिन)

मैंने बैगेल का एक टुकड़ा खाया और एक पत्र मिला? (साथ)

गोल आकार का सिर, समान आकार का अक्षर? (ओ)

क्या आप निश्चित रूप से कहेंगे, यह एक क्षैतिज पट्टी जैसा दिखता है? (पी)

क्या स्वादिष्ट UHA शब्द एक अक्षर से शुरू होता है? (यू)

पत्र पहले मित्र एक पत्र शुरू करते हैं? (लेकिन)

वर्णानुक्रमिक परिवार एक पत्र के नेतृत्व में है? (लेकिन)

यह कतई झूठ नहीं है, क्या चिट्ठी में कोई आवाज नहीं है? (बी, बी)

3 प्रतियोगिता। "आवाज़"

दी गई ध्वनि के लिए अधिक से अधिक शब्दों के बारे में सोचें

- "ABVGDeiki" - टी

- "ग्रामोटेकी" - साथ

फिजमिनुत्का

लयबद्ध संगीत: बच्चे नृत्य करते हैं

4 प्रतियोगिता "ध्वनि खोजें"

मैं ध्वनि के साथ शब्दों को बुलाऊंगा और, और आपको यह निर्धारित करने की आवश्यकता है कि यह ध्वनि कहाँ छिपी है (शुरुआत, मध्य, अंत)

विलो, बादल, पत्ते, बारिश, हिमपात, रूक्स, बैंगनी, तुर्की

अगली प्रतियोगिता शुरू करने से पहले, आइए याद रखें: - ध्वनियाँ क्या हैं? (व्यंजन, स्वर)

और व्यंजन में विभाजित हैं (कठोर, मुलायम, बहरा, सोनोरस)

5 प्रतियोगिता? कप्तान प्रतियोगिता (शब्द विश्लेषण)

इस बीच, हमारे कप्तान व्यस्त हैं, हम आपके साथ खेलेंगे।

एसके नायक: चलो एक दिलचस्प खेल खेलते हैं। इसमें हम हमेशा जीतते हैं। "नाक, फर्श, छत"

6 प्रतियोगिता "शब्द लीजिए"

प्रत्येक टीम को लिफाफे दिए जाते हैं, उनमें शब्दांश होते हैं। उनसे आपको शब्द एकत्र करने की आवश्यकता है। VA-ZA, WE-LO, UT-KA, UT-RO, स्कूल-ला, MA-SHI-NA, MA-Ga-ZIN

आप लोगों ने आज बहुत अच्छा खेला, सवालों के जवाब दिए, आप मिलनसार, तेज-तर्रार, साधन संपन्न थे। क्या आपको खेल पसंद आया?

क्या कार्य कठिन थे?

जबकि जूरी अंक गिन रही है, हमारे पास एक संगीत विराम है।

बाद में संगीतमय विरामविजेता निर्धारित है। विजेता का पुरस्कार समारोह।

ओएचपी वाले बच्चों के लिए स्कूल-प्रारंभिक समूह में साक्षरता सिखाने पर स्पीच थेरेपी अंतिम जीसीडी का सारांश
विषय पर: "प्रश्नोत्तरी" प्राइमर के पारखी "
शिक्षक - भाषण चिकित्सक MADOU " बाल विहारनंबर 284, ऊफ़ा, बेलारूस गणराज्य
लक्ष्य:
* साक्षरता के लिए अध्ययन किए गए नियमों के ज्ञान को कक्षा में समेकित करें, उन्हें लागू करने की क्षमता।
* विकास करना ध्वन्यात्मक धारणाऔर सुनवाई।
* पढ़ने और लिखने के कौशल में सुधार करें।
* आकार संज्ञानात्मक रुचिपढ़ना और लिखना सीखना, साथियों की एक टीम में काम करने की क्षमता।
उपकरण:
हीरोज - खिलौने: लेटरहेड, हेजहोग, डन्नो, साउंड हाउस, प्रत्येक बच्चे के लिए ध्वनि-छवियां, व्यक्तिगत ध्वनि बॉक्स ऑफिस, पैनल "अनफिनिश्ड लेटर्स", कॉपीबुक, रंगीन पेन और पेंसिल, प्रत्येक बच्चे के लिए एक रिबस कार्ड, दोहराने के लिए डुनो कार्य प्रत्येक बच्चे के लिए नियम, क्रॉसवर्ड, एबीसी किताबें। पाठ का कोर्स:
1. संगठनात्मक क्षण:
भाषण चिकित्सक: दोस्तों, आज मैं आपको याद करने के लिए आमंत्रित करता हूं कि हमने साक्षरता कक्षाओं की तैयारी में क्या सीखा। ऐसा करने के लिए, हम एक प्रश्नोत्तरी आयोजित करेंगे प्राइमर के पारखी "और पता करें कि कौन और कैसे स्कूल के लिए तैयार है। मैं तुम्हें एक रहस्य बताता हूँ, मेहमान हमारे पास आएंगे। और अब भी तेरा इंतज़ार है दिलचस्प प्रतियोगिता. प्रत्येक सही उत्तर के लिए आपको एक चिप मिलेगी। तो आगे बढ़ो!
2. प्रतियोगिता "ध्वनि वार्म-अप"।
भाषण चिकित्सक: आप में से प्रत्येक को एक ध्वनि चुननी चाहिए, उसके बारे में बात करनी चाहिए और उसे सही घर में रखना चाहिए।
बच्चे ध्वनि चुनते हैं, उसका विवरण देते हैं और ध्वनि घरों में "व्यवस्थित" होते हैं।
3. प्रतियोगिता "अपनी खुद की ध्वनि के साथ एक शब्द के साथ आओ, शब्द की ध्वनि-सिलेबिक योजना बनाएं।"
बच्चे अपनी आवाज के लिए शब्दों के साथ आते हैं, शब्द की ध्वनि-सिलेबिक योजना बनाते हैं।
4. प्रतियोगिता "एक पत्र जोड़ें।"
दरवाजे पर दस्तक होती है।
भाषण चिकित्सक: और यहाँ पहला अतिथि है, हमारे मसखरा बुकवोएड। क्या, बुकवोड, क्या आप टास्क लाए थे?
क्या हुआ क्या हुआ?
मैं नहीं समझ सकता।
हमारे पत्र बदल गए हैं
उन्हें पहचानना नामुमकिन है!
देखो दोस्तों, लेटरहेड ने फिर से चिट्ठियाँ खा ली हैं। वह शायद सोचता है कि आप उन्हें पहचान नहीं पाएंगे। आइए सब कुछ ठीक करें, पत्र जोड़ें।
बच्चे बोर्ड पर अक्षरों के लापता तत्वों को पूरा करते हैं।
5. प्रतियोगिता "पत्र खो गया"।
भाषण चिकित्सक: देखो, दोस्तों, बुकवोएड ने भी आपके नुस्खे में काम किया: शब्दों में पर्याप्त अक्षर नहीं हैं। मुझे लगता है कि लेटरहेड ने उन पर भोजन किया।
पत्र को सही ढंग से लिखें
एक साथ शब्द का नाम दें।
बच्चे शब्द लिखते और पढ़ते हैं।
6. प्रतियोगिता "स्मार्ट हेजहोग की पहेलियाँ।"
एक हाथी की तस्वीर दिखाई देती है।
स्पीच थेरेपिस्ट: दोस्तों, अंदाजा लगाइए कि अगला टास्क क्या है? (रहस्यों को सुलझाना)
प्रत्येक बच्चे के पास रिबस के साथ एक तस्वीर होती है, बच्चे अनुमान लगाते हैं और शब्दों को नाम देते हैं।
7. शारीरिक शिक्षा "पत्र"।
पुराने पेड़ में एक खोखला है।
यह ओ अक्षर का घर है। (बच्चे करते हैं परिपत्र गतिहाथ।)
उसके बगल में एक कुतिया पर
पत्र यू बैठ गया। (बैठ जाओ।)
दूर से उनसे मिलें
अक्षर A दौड़ता हुआ आया। (वे जगह-जगह दौड़ते हैं।)
मेरे पास जो पत्र आया है
गौरैया की पीठ पर। (वे अपनी बाहों को पंखों की तरह लहराते हैं।)
चिट्ठियों में मज़ा आने लगा
और हंसो और स्पिन करो।
वे थोड़ा कूदते हैं
वे ताली बजाते हैं,
वे आराम करने की शपथ लेंगे
फिर वे फिर से नाचने लगते हैं।
8. प्रतियोगिता "पता नहीं गलतियाँ"।
स्पीच थेरेपिस्ट: दोस्तों, हम हमेशा गलतियों को सुधारने में किसकी मदद करते हैं? (पता करने के लिए) आज डन्नो हमारे लिए अपने काम लाए, लेकिन मुझे ऐसा लगता है कि उन्होंने उन्हें गलत तरीके से किया, क्योंकि वह नियमों को भूल गए थे। आइए नियमों को याद रखें और गलतियों को सुधारें:
a) गलत तरीके से छपे शब्दों वाला कार्ड: SKI(S), MICE(S)।
बच्चे नियम को याद करते हैं: "ZHI और SHI केवल I अक्षर से लिखते हैं" और गलतियों को सुधारें;
बी) शब्दों के साथ एक कार्ड: रास्पबेरी, जूस, संख्याओं द्वारा इंगित (गलत तरीके से) अक्षरों की संख्या के साथ।
बच्चे नियम को याद करते हैं: "एक शब्द में कितने स्वर लगते हैं, कितने शब्दांश", गलतियाँ सुधारें;
ग) वाक्य के साथ एक कार्ड: "माँ थोड़ा अन्या खिलाती है।"
बच्चे बड़े के बारे में नियम याद करते हैं बड़ा अक्षर, त्रुटियों को ठीक करें।
9. प्रतियोगिता "हम खुद पढ़ते हैं।"
श्रृंखला के साथ प्राइमर में "विटालिक" पाठ पढ़ना।
10. प्रतियोगिता "पहेलियों का अनुमान लगाएं"।
एक संकरे घर में झूलते बहुरंगी बच्चे।
बस छूटने दो
शून्य कहाँ था
वहाँ, देखो, सौंदर्य!
(रंगीन पेंसिल) काला, वक्र।
जन्म से मौन।
लाइन में लगो - बात करो!
(पत्र)
अगर आप उसे नौकरी देते हैं
पेंसिल ने बेकार काम किया!
(इरेज़र) अब मैं पिंजरे में हूँ, फिर एक पंक्ति में।
उन पर लिखने के लिए स्वतंत्र महसूस करें!
(स्मरण पुस्तक)
मुझे प्रत्यक्षता पसंद है, मैं स्वयं प्रत्यक्ष हूं।
मैं सभी को एक समान लाइन बनाने में मदद करता हूं।
(शासक) एक घर है, उसमें कौन प्रवेश करेगा -
उस मन को लाभ होगा।
(विद्यालय)
11. पाठ का परिणाम।
स्पीच थेरेपिस्ट: यहीं पर हमारी प्रतियोगिताएं समाप्त हुईं। मैं देख रहा हूं कि आप सभी ने ढेर सारे चिप्स बनाए हैं। इसके लिए आपको मेडल से नवाजा जाता है। हम सब हैं: मैं, बुकवोड, स्मार्ट हेजहोग, डननो चाहता हूं कि आप पढ़ना और लिखना पसंद करें, नियमों के बारे में न भूलें, और केवल "4" और "5" पर सीखें।

संलग्न फाइल

प्रश्नोत्तरी "ABVGDeyka" 6 - 7 वर्ष के बच्चों के लिए

.
सामग्री विवरण. मैं 6-7 वर्ष के बच्चों के साथ ABVGDeyka प्रश्नोत्तरी का सारांश प्रस्तुत करता हूँ। पदार्थसाक्षरता के खंड में बच्चों के ज्ञान को समेकित करने और बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने में शिक्षकों, भाषण चिकित्सक, माता-पिता के लिए उपयोगी होगा।
लक्ष्य:खेल के माध्यम से पढ़ना और लिखना सीखने में बच्चों की रुचि विकसित करना और खेल अभ्यासपढ़ने की क्षमता बनाना, अक्षरों से शब्द बनाना, उन्हें एक निश्चित क्रम में रखना, लापता अक्षरों को शब्दों में सम्मिलित करना, पहले (दूसरे, तीसरे) अक्षर को बदलकर, नए शब्दों को नाम देना; विकास करना मानसिक गतिविधि, सभी प्रकार की धारणा को सक्रिय करें; प्रपत्र सकारात्मक रवैयाविद्यालय के लिए।
पात्र:क्वीन एबीसी, सहायक - "पत्र", तैयारी समूह के बच्चे।
सामग्री और उपकरण:वर्णमाला की रानी और सहायकों की वेशभूषा - "पत्र", अक्षरों की छवि के साथ बैज, खेल में प्रतिभागियों के डिप्लोमा, ज्ञान के देश के लिए एक "कुंजी", प्रत्येक प्रतिभागी के लिए पत्रों का सेट, एक बोर्ड, कार्य कार्ड, बच्चों को दिखाने के लिए पत्र, एक पुरस्कार - एक वर्णमाला, एक संगीत केंद्र।
प्रश्नोत्तरी प्रगति।
दरवाजे पर दस्तक होती है। बच्चों के समूह में क्वीन एबीसी और उनके सहायक शामिल हैं। (वे बच्चों और मेहमानों के साथ बच्चों का अभिवादन करते हैं)
वर्णमाला रानी।मैं वर्णमाला की रानी हूं, और ये मेरे पत्र सहायक हैं। मैं सबसे महत्वपूर्ण हूं। मेरे बिना कोई नहीं कर सकता। बच्चे पढ़ नहीं पाएंगे, और वयस्क काम नहीं कर पाएंगे। मेरे बिना, दुनिया अव्यवस्था और अराजकता में होगी। क्या आप जानते हैं कि वर्णमाला या वर्णमाला क्या है? (बच्चे जवाब देते हैं, अगर बच्चों को यह मुश्किल लगता है, तो रानी खुद जवाब देती है)। वर्णमाला या वर्णमाला क्रम में व्यवस्थित अक्षर हैं। मैं आपको सूचित करना चाहता हूं कि वर्णमाला एक रूसी शब्द है, वर्णमाला ग्रीक है। पूर्व में एक पत्रए को "एज़", बी - "बीचेस" कहा जाता था। इन्हीं अक्षरों के नाम से ABC शब्द बना है।
बच्चे। और हम गीत जानते हैं, जिसे "वर्णमाला" कहा जाता है, और अब हम इसे आपके लिए गाएंगे (बच्चे "वर्णमाला" गीत गाते हैं, आई। रेजनिक के शब्द, आर। पॉल द्वारा संगीत)।
वर्णमाला रानी। गाने के लिए धन्यवाद दोस्तों! हम यह जांचने आए हैं कि आप वर्णमाला से कैसे मित्र बन सकते हैं, और क्या आप स्कूल के लिए तैयार हैं? क्या आप हमें यह दिखाने के लिए तैयार हैं कि आपने क्या सीखा है?
बच्चे।बेशक हम तैयार हैं!
वर्णमाला रानी।तो चलिए आगे बढ़ते हैं, वर्णमाला के पन्नों के माध्यम से एक यात्रा पर चलते हैं। प्रत्येक पृष्ठ में आपके लिए पूरा करने के लिए एक कार्य होगा। प्रत्येक सही उत्तर के लिए, आपको एक अक्षर चिह्न प्राप्त होगा। सभी कार्यों को पूरा करने के बाद, आपको ज्ञान भूमि की जादुई कुंजी प्राप्त होगी। और जो मिलता है सबसे बड़ी संख्याबैज को विशेष पुरस्कार मिलेगा।
पृष्ठ 1।वार्म-अप "पहेलियों का अनुमान लगाएं।"
पन्नों पर बैठ गई, तैंतीस बहनें। वे कंधे से कंधा मिलाकर बैठे - वे चुप हैं, वे हमें पहेलियां बताते हैं। ( पत्र)
पत्र बैज होते हैं, जैसे परेड में लड़ने वाले, सख्त क्रम में उन्हें एक पंक्ति में पंक्तिबद्ध किया जाता है। हर कोई नियत स्थान पर खड़ा होता है और कहलाता है... ( वर्णमाला).
काले, कुटिल, जन्म से सभी मूक, वे एक पंक्ति में खड़े होंगे - अब वे बोलेंगे। ( पत्र)
झाड़ी नहीं, बल्कि पत्तियों के साथ, शर्ट नहीं, लेकिन सिलना, आदमी नहीं, लेकिन बताता है। ( किताब)
पेज 2"पत्र के लिए एक शब्द चुनें"
बच्चों को एक पत्र दिखाया जाता है, और उन्हें उन शब्दों का नाम देना चाहिए जो इस अक्षर से शुरू होते हैं (या इस अक्षर के साथ समाप्त होते हैं)।
पेज 3"दर्पण"
बच्चों को ऐसे लिखे गए शब्दों को पढ़ने की पेशकश की जाती है जैसे कि दर्पण छविउन्हें पढ़ने के लिए, आपको शब्द के अंत से पढ़ना शुरू करना होगा (लॉट्स, लेम, यसब, अतरक, टीनोज़, हेल, आदि)।
पृष्ठ 4. Fizkultminutka, मनो-जिम्नास्टिक शिक्षा "पत्र दिखाओ।"
बच्चे अक्षरों को चित्रित करते हैं, हाथ, पैर, धड़ की मुद्रा बदलते हैं, कई बच्चों को एक पत्र को चित्रित करने के लिए जोड़ा जा सकता है। (इस मामले में, सभी एकजुट को बैज दिए जाते हैं)
पृष्ठ 5."शब्द को ठीक करो"
बच्चों को अक्षरों को क्रम में रखकर शब्द को समझने का काम दिया जाता है। गरुड़ व्रोकाओ एनकिआग तदेतर 521436 532164 21354 7162354 (जिन बच्चों को पत्र सेट का उपयोग करके टेबल पर शब्दों को रखने में कठिनाई होती है)
पृष्ठ 6."खोया पत्र"
बच्चों को "खोया" पत्र खोजने के लिए आमंत्रित किया जाता है। बोर्ड पर, वे लापता अक्षरों वाले शब्द देखते हैं। बच्चों के पास टेबल पर रखे अक्षरों के सेट में से वे उस अक्षर को चुनते हैं जो गायब है और उसे दिखाते हैं।
पृष्ठ 7."असाधारण परिवर्तन"।
प्रस्तावित शब्द से बच्चे पहले (दूसरे, तीसरे) अक्षर को बदलकर एक नया शब्द कहते हैं। (कोम - स्क्रैप - कैटफ़िश - घर - टॉम, आदि; रस - कैटफ़िश - कूड़े - नमक)
प्रश्नोत्तरी के अंत में परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत किया गया है। बच्चों को ज्ञानधाम की प्रतीकात्मक कुंजी दी जाती है। विजेता को वर्णमाला दी जाती है। बाकी बच्चे खेल में भाग लेने वालों के डिप्लोमा हैं। सभी प्रतिभागियों ने एम। प्लायत्सकोवस्की के गीत "व्हाट वे टीच एट स्कूल" गीत, वी। शिन्स्की द्वारा संगीत का प्रदर्शन किया।