ការបង្កើតទេវកថា។ មីហ្វី៖ ការពិនិត្យរបស់សិស្ស

    - (MEPhI) ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1942 ជាវិទ្យាស្ថានមេកានិចម៉ូស្គូ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1953 ឈ្មោះទំនើប។ រៀបចំបុគ្គលិកផ្នែកវិស្វកម្ម និងស្រាវជ្រាវក្នុងឯកទេសពិសោធន៍ និង រូបវិទ្យាទ្រឹស្តី, ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម , អេឡិចត្រូនិក , អ៊ីនធឺណែត ជាដើម មាន ... ... ធំ វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ

    MEPhI ( ផ្លូវហាយវេ Kashirskoe, 31), បង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1942 តាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ I.V. Kurchatov ជាវិទ្យាស្ថានមេកានិចម៉ូស្គូ។ នៅឆ្នាំ 1943 វិស្វកម្ម មហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា. ឈ្មោះទំនើបចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1953។ ជាប់ទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រសិក្សា ... ... ទីក្រុងម៉ូស្គូ (សព្វវចនាធិប្បាយ)

    - (MEPhI) មួយនៃការអប់រំនិងវិទ្យាសាស្រ្តឈានមុខគេមួយ។ មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវសហភាពសូវៀតនៅក្នុងវិស័យនៃសាខាចុងក្រោយបំផុតនៃរូបវិទ្យា, គណិតវិទ្យា, ថាមពល។ បង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1942 ជាវិទ្យាស្ថានមេកានិចម៉ូស្គូ ដែលនៅក្នុងឆ្នាំ 1945 នាយកដ្ឋានវិស្វកម្ម និងរូបវិទ្យាត្រូវបានរៀបចំឡើង ... ... ធំ សព្វវចនាធិប្បាយសូវៀត

    - (MEPhI, សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1997) ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1942 ជាវិទ្យាស្ថានមេកានិចម៉ូស្គូ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1953 ឈ្មោះបច្ចុប្បន្ន។ វាបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករ និងអ្នកស្រាវជ្រាវនៅក្នុងឯកទេសនៃរូបវិទ្យាពិសោធន៍ និងទ្រឹស្តី ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម អេឡិចត្រូនិច ... ... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ

    វិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យាវិស្វកម្មមូស្គូ (MEPhI, សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ), នាំមុខ សាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីឧស្សាហកម្មនុយក្លេអ៊ែរ បង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1942។ សាកលវិទ្យាល័យមានមហាវិទ្យាល័យចំនួន 11៖ ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម និងអេឡិចត្រូនិច សន្តិសុខព័ត៌មាន អ៊ីនធឺណិត... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ

    - (, 31), បង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1942 តាមគំនិតផ្តួចផ្តើមនៃវិទ្យាស្ថានមេកានិចម៉ូស្គូ។ នៅឆ្នាំ 1943 មហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្ម និងរូបវិទ្យាត្រូវបានបើកនៅទីនេះ។ ឈ្មោះទំនើបតាំងពីឆ្នាំ 1953។ ទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រសិក្សា វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ, សកលវិទ្យាល័យឆាប់ៗនេះ ...... ទីក្រុងម៉ូស្គូ (សព្វវចនាធិប្បាយ)

    ការស្រាវជ្រាវជាតិ សាកលវិទ្យាល័យនុយក្លេអ៊ែរបាវចនា "MEPhI" (MEPhI) ផ្លូវនឹងត្រូវបានស្ទាត់ដោយការដើរ ឆ្នាំនៃគ្រឹះ 1942 ... Wikipedia

    សាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវជាតិនុយក្លេអ៊ែរ "MEPhI" (MEPhI) បាវចនា ផ្លូវនឹងត្រូវបានស្ទាត់ដោយការដើរឆ្នាំនៃគ្រឹះ 1942 ... Wikipedia

    សាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវជាតិនុយក្លេអ៊ែរ "MEPhI" (MEPhI) បាវចនា ផ្លូវនឹងត្រូវបានស្ទាត់ដោយការដើរឆ្នាំនៃគ្រឹះ 1942 ... Wikipedia

សៀវភៅ

  • , Semenova TA យន្តការនៃការបង្កើតការរំខាន geomagnetic ដោយប្រភពថាមពលខ្ពស់ត្រូវបានសិក្សា។ ផ្នែកទីមួយនៃសៀវភៅត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ជំនាន់នៃការរំខានដោយបរិយាកាស អ៊ីយ៉ូណូ និងលោហធាតុ…
  • ការអនុវត្តអាថ៌កំបាំងជាមធ្យោបាយនៃការយល់ដឹង LN Nemirovsky ។ សៀវភៅនេះនិយាយអំពីការរស់នៅ ចិត្តមនុស្ស. វា​ពិបាក។ វា​មិន​ត្រឹម​តែ​មាន​សមត្ថភាព​គិត​ឡូជីខល​ដូច​ពេល​ខ្លះ​យើង​គិត​នោះ​ទេ។ វាងាយនឹងមើលឃើញថា សមត្ថភាពគិតរបស់យើង...

"គម្រោងអាតូមិក"

គណកម្មាធិការពិសេសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅថ្ងៃទី 20 ខែសីហាឆ្នាំ 1945 ក្រោមក្រុមប្រឹក្សានៃ គណៈកម្មាការប្រជាជនដែលត្រូវបានប្រគល់ឱ្យនូវការសម្របសម្រួលនៃការងារទាំងអស់លើការប្រើប្រាស់ថាមពលអន្តរអាតូមិចនៃអ៊ុយរ៉ាញ៉ូម ត្រូវបានដឹកនាំដោយអនុប្រធានក្រុមប្រឹក្សានៃគណៈកម្មាធិការប្រជាជន L.P. បេរីយ៉ា។ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សម្រាប់ការគ្រប់គ្រងផ្ទាល់នៃការងាររបស់អង្គការទាំងអស់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ថាមពលអ៊ុយរ៉ាញ៉ូម អគ្គនាយកទីមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលជាប្រធាន។ អ្នករៀបចំឆ្នើមឧស្សាហកម្ម និងវិស្វករដែលមានទេពកោសល្យ វរសេនីយ៍ឯក B.L. វ៉ាន់នីកូវ។ នៅថ្ងៃទី 30 ខែសីហាឆ្នាំ 1945 វិទ្យាស្ថានមេកានិចម៉ូស្គូត្រូវបានផ្ទេរទៅយុត្តាធិការនៃនាយកដ្ឋាននេះ។ ហើយពីរសប្តាហ៍ក្រោយមកនៅក្នុងពិធីសារលេខ 4 នៃកិច្ចប្រជុំនៃគណៈកម្មាធិការពិសេសដែលចុះហត្ថលេខាដោយ Beria ពាក្យ "នៅលើអង្គការនៅវិទ្យាស្ថានមេកានិចម៉ូស្គូនៃមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករ - រូបវិទ្យា" បានលេចចេញមក។

នៅថ្ងៃទី 20 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1945 ក្រឹត្យរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជននៃសហភាពសូវៀតលេខ 2386627ss ចុះហត្ថលេខាដោយស្តាលីន "ស្តីពីការរៀបចំមហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មនិងរូបវិទ្យានៅវិទ្យាស្ថានមេកានិចម៉ូស្គូ" ត្រូវបានចេញ។ នេះបានក្លាយជា ចំណុច​ចាប់ផ្ដើមការបង្កើតវិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យាវិស្វកម្មម៉ូស្គូ។

មហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មវិចិត្រករត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញជាមហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មនិងរូបវិទ្យាសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសខាងឧស្សាហកម្មនុយក្លេអ៊ែរ។ តាំង​ពី​ដើម​ដំបូង​មក នៅ​ពេល​ដែល​មហាវិទ្យាល័យ​នេះ​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​គឺ​ជា បង្កើនការយកចិត្តទុកដាក់រដ្ឋាភិបាល។ ចំនួនសិស្សត្រូវបានកើនឡើងដល់ប្រាំពីររយនាក់ នាយកដ្ឋានថ្មីសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នករូបវិទ្យាត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាអាតូមិក នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាទ្រឹស្តី នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ និងនាយកដ្ឋានភាពជាក់លាក់។ មេកានិច។

នៅថ្ងៃទី 26 ខែមករាឆ្នាំ 1946 តាមបញ្ជារបស់វិទ្យាស្ថានអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឆ្នើមសមាជិកពេញសិទ្ធិនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រអ៊ុយក្រែន Alexander Ilyich Leipunsky ត្រូវបានតែងតាំងជាព្រឹទ្ធបុរសនៃមហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មនិងរូបវិទ្យា។

នៅឆ្នាំ 1946 នាយកដ្ឋានរូបវិទ្យាលោហៈនាយកដ្ឋាន គណិតវិទ្យាពិសេស, នាយកដ្ឋានគីមីវិទ្យា និងលោហធាតុពិសេស។ យោងតាមគំនិតរបស់ស្ថាបនិកនៃមហាវិទ្យាល័យនេះ និស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សានាពេលអនាគតត្រូវមានកម្រិតសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យផ្នែករូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា ហើយលើសពីនេះទៀតត្រូវមានជំនាញវិស្វកម្ម។ សរុបមក បិតាស្ថាបនិកបានបង្កើតការបណ្ដុះបណ្ដាលពីអ្នកឯកទេសប្រភេទថ្មី អ្នកឯកទេសជំនាន់ថ្មីដែលមានកម្រិតចំណេះដឹងខ្ពស់ និងអាចបង្កើតបច្ចេកវិទ្យាថ្មី។

គ្រូដំបូង

នាយកដ្ឋានមួយចំនួនត្រូវបានផ្ទេរទៅវិទ្យាស្ថានមេកានិចម៉ូស្គូពីវិទ្យាស្ថានផ្សេងទៀត ជាពិសេសពីសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋម៉ូស្គូ។ E. Bauman, MPEI ។ ជាឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាធិការ MEPhI ម្នាក់គឺលោក Viktor Mikhailovich Kolobashkin បានបញ្ចប់ឆ្នាំដំបូងរបស់គាត់នៅសាលាបច្ចេកទេសខ្ពស់មូស្គូ ហើយបន្ទាប់មកគាត់រួមជាមួយក្រុមទាំងមូលត្រូវបានផ្ទេរទៅ MMI ។ ក្នុង​ចំណោម​គ្រូ​ទាំង​នោះ​មាន​អ្នក​ជំនាញ​តែ​មួយ​គត់​ដែល​បង្កើត​ពណ៌ វិទ្យាសាស្ត្រសូវៀត ឆ្នាំក្រោយសង្គ្រាម, អ្នកឈ្នះនាពេលអនាគត រង្វាន់ណូបែល I. E. Tamm, A. D. Sakharov, N. N. Semyonov, I. M. Frank, P. A. Cherenkov, N. G. Basov អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញ អ្នកសិក្សា I.V. Kurchatov, I.V. Obreimov, Ya. B. Zeldovich, I. Ya. Pomerachuk, M. A. Leontovich, A. N. Tikhonov, A. B. Migdal, G. S. Landsberg, B. P. Zhukov, S. A. Khristianovich, I. K. Kikoin ។ ពួកគេជាច្រើនអាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុង វិចិត្រសាលរូបភាពនៅក្នុងអគារសំខាន់។

MEPhI

យូរ ៗ ទៅដំណើរការនៃការផ្ទេរបន្តិចម្តង ៗ នៃឯកទេសមេកានិចទៅស្ថាប័នផ្សេងទៀតបានចាប់ផ្តើមហើយការពង្រីកវិស្វកម្មនិងឯកទេសរូបវិទ្យា។ ហើយនៅឆ្នាំ 1953 វិទ្យាស្ថានបានទទួល ឈ្មោះបច្ចុប្បន្ន MEPhI, មហាវិទ្យាល័យទាំងអស់ដែលបានក្លាយទៅជា ក្នុងកម្រិតធំផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសក្នុងឧស្សាហកម្មថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ និងឧស្សាហកម្មការពារជាតិ។

នៅឆ្នាំ 1952 យោងតាមក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហភាពសូវៀតនាយកដ្ឋានចំនួនបួនដំបូងនៃ MEPhI ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុង ទីក្រុងបិទ(ឥឡូវ Ozersk, Novouralsk, Lesnoy នៅ Urals និង Sarov) សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងស្រុក។ ក្រោយមកសាខារបស់ MEPhI ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅ Obninsk, Snezhinsk និង Trekhgorny ។ MEPhI បានបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកសម្រាប់ឧស្សាហកម្មនុយក្លេអ៊ែរនៅ ជួរធំទូលាយបំផុត។ឯកទេស ទីបំផុតបានក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យដ៏មានឥស្សរជន និងទទួលបានកិត្តិនាមទូទាំងពិភពលោក។

សាកលវិទ្យាល័យនុយក្លេអ៊ែរ

ដំណាក់កាលថ្មីមួយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សាកលវិទ្យាល័យបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងឆ្នាំ 2008 នៅពេលដែល MEPhI បានក្លាយជាប្រទេសមួយក្នុងចំណោមថ្នាក់ជាតិពីរដំបូងគេ។ សាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវហើយត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជា សាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវនុយក្លេអ៊ែរជាតិ MEPhI ។

សព្វថ្ងៃនេះសាកលវិទ្យាល័យមានជំហរឈានមុខគេក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសយ៉ាងរឹងមាំ កម្រិតខ្ពស់បំផុត។, រួមបញ្ចូលគ្នានូវគោលការណ៍នៃការសំយោគនៃការអប់រំនិង ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្របានដាក់កាលពី 75 ឆ្នាំមុន។

រហូតមកដល់ទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 សាកលវិទ្យាល័យនេះដែលសក្តិសមក្នុងគ្រប់វិស័យបានបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកសម្រាប់ ការស្រាវជ្រាវនុយក្លេអ៊ែរឥឡូវនេះការងារកំពុងត្រូវបានអនុវត្តក្រោមការឧបត្ថម្ភរបស់ Rosatom ។ មុខវិជ្ជាទ្រឹស្តី និង រូបវិទ្យាពិសោធន៍, រូបវិទ្យាគីមីហើយ​ផ្សេងទៀត។ មានការវាយតម្លៃយ៉ាងក្លៀវក្លាអំពីគ្រូបង្រៀន MEPhI មិនតិចទេ - អំពីការបណ្តុះបណ្តាលទ្រឹស្តី និងបច្ចេកទេសដ៏មានឥទ្ធិពលរបស់សិស្ស។

ផ្លូវទៅកាន់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ

វិទ្យាស្ថានថាមពលអាតូមិកមានទីតាំងនៅ Obninsk ។ អស់រយៈពេលជាងហាសិបឆ្នាំមកហើយគាត់បានបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសរាប់ពាន់នាក់សម្រាប់ឧស្សាហកម្មនេះទាំងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនិងនៅបរទេស។ វិសាលភាពនៃការសិក្សាគឺធំទូលាយណាស់៖ រូបវិទ្យាអាតូមិច, អ៊ីនធឺណិត, គំរូគណិតវិទ្យាកុំព្យូទ័រដែលដំណើរការខ្ពស់ វិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈ ការគ្រប់គ្រង ហិរញ្ញវត្ថុ និងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ សាខាផ្សេងទៀតរបស់ MEPhI មិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍តិចទេ។

វិស្វកម្មកម្មវិធី

ការពិនិត្យឡើងវិញអំពីមហាវិទ្យាល័យ KiB ក៏មានច្រើនផងដែរ ដែលនឹងជួយអ្នកដាក់ពាក្យដែលបានជ្រើសរើសផ្នែកនេះយ៉ាងច្រើន។ វិទ្យាសាស្ត្រ​កុំព្យូទ័រក៏ដូចជាការសរសេរកម្មវិធី និងជាការពិតណាស់ សុវត្ថិភាពព័ត៌មាន។ វាត្រូវតែត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាមហាវិទ្យាល័យនេះដោយវិនិច្ឆ័យដោយការពិនិត្យឡើងវិញមិនលើសពីមហាវិទ្យាល័យស្រដៀងគ្នានៃសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតទេទោះបីជាយីហោ MEPhI ខ្លួនវាដើរតួយ៉ាងទាក់ទាញក៏ដោយ។

មហាវិទ្យាល័យមានជំនាញពិសេសគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដែលក្នុងនោះមានផ្នែក "K" ដែលទទួលខុសត្រូវលើការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសក្នុងប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យសម្រាប់ការរិះគន់។ វត្ថុសំខាន់ៗ. មានទិសដៅចំនួនបួននៅក្នុងវិស័យនេះ ដែលត្រូវបានសិក្សានៅនាយកដ្ឋាន 28, 17, 33, 68 និង 22។ ឯកទេសដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយរបស់ MEPhI គឺ វិស្វកម្មកម្មវិធី. ការពិនិត្យឡើងវិញអំពីនាយកដ្ឋានទី 22 ដែលបានបញ្ចប់បរិញ្ញាបត្រនៃឯកទេសនេះជាទូទៅល្អ។

IFEB

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2006 មក មានវិទ្យាស្ថានសម្រាប់ហិរញ្ញវត្ថុ និង សន្តិសុខសេដ្ឋកិច្ចបង្កើតឡើងដោយ Rosfinmonitoring ដើម្បីប្រឆាំងនឹងភាពស្របច្បាប់នៃដំណើរការព្រហ្មទណ្ឌ ការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដល់ភេរវករ។ ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសក្នុងការអប់រំបឋមសិក្សាធ្វើឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃ MEPhI ។

សន្តិសុខសេដ្ឋកិច្ច (ការពិនិត្យឡើងវិញអំពីជំនាញពិសេសនេះគឺតិចតួចសម្រាប់ហេតុផលជាច្រើន) ទាមទារពីសិស្សមិនត្រឹមតែទូលំទូលាយ និងនិរន្តរភាពប៉ុណ្ណោះទេ ចំណេះ​ដឹង​មូលដ្ឋាន. ពួកគេអនុវត្តនៅក្នុង ការិយាល័យកណ្តាលនិង MRU នៅក្នុងការិយាល័យស៊ើបការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុជាតិនៃរដ្ឋ EAR មួយចំនួន។

MEPhI គ្រប់គ្រងដើម្បីយកទៅក្នុងគណនីជាក់លាក់ និងលក្ខណៈនៃអន្តរកម្មនៃឯកទេសទាំងអស់នៃអង្គភាពនេះ ខណៈពេលដែលផ្តល់នូវស្តង់ដារតែមួយសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាធ្វើការទាំងនៅក្នុង Rosfinmonitoring និងនៅក្នុង FSB នៃប្រទេសរុស្ស៊ី ក៏ដូចជានៅក្នុងការិយាល័យរបស់ព្រះរាជអាជ្ញា និងគណៈកម្មាធិការស៊ើបអង្កេត នៅក្នុងបរិធានធនាគារឈានមុខគេ នៅក្នុងសាជីវកម្មរដ្ឋ និងក្រុមហ៊ុន IT ។

IMO

ក្រសួងសហព័ន្ធមួយចំនួនបានផ្តួចផ្តើមបង្កើតវិទ្យាស្ថាន ទំនាក់ទំនង​អន្តរជាតិនៅឆ្នាំ 1999 ដោយផ្អែកលើ MEPhI ។ ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិការពិនិត្យឡើងវិញបាត់បង់តែ MGIMO (ហើយបន្ទាប់មកពួកគេនិយាយថាយោងទៅតាមប្រពៃណីដែលបានបង្កើតឡើង) - ទិសដៅពេញនិយម។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបានចូលរួមក្នុងនយោបាយនិង ទិដ្ឋភាពសង្គម កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ វិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា ការវិភាគសកម្មភាពរបស់សមាគម និងអង្គការអន្តរជាតិ ការគាំទ្រ គម្រោងអន្តរជាតិក្នុង បច្ចេកវិទ្យាដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងលើវិទ្យាសាស្ត្រការប្រកួតប្រជែង និងការវិភាគហិរញ្ញវត្ថុ និងសេដ្ឋកិច្ច ទីផ្សារអន្តរជាតិផលិតផលបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។

មហាវិទ្យាល័យមនុស្សសាស្ត្រ

វាមានរហូតដល់ឆ្នាំ 2009 បន្ទាប់មកវាត្រូវបានប្តូរឈ្មោះជាមហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រង និងសេដ្ឋកិច្ចនៃបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ MEPhI ។ សេដ្ឋកិច្ច, ការពិនិត្យដែលមានលក្ខណៈចម្រុះណាស់, - ប្រធានបទសំខាន់ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសខាងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ ចាប់តាំងពីគាត់នឹងដោះស្រាយ គណនេយ្យ, ការគ្រប់គ្រង​ហិរញ្ញវត្ថុនីតិសាស្ត្រ សន្តិសុខសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ។

នៅ MEPhI នៅមហាវិទ្យាល័យ "U" យោងតាមនិស្សិត ការសិក្សាអន្តរជាតិត្រូវបានរៀបចំបានល្អជាងនៅសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតទាំងអស់ លើកលែងតែ MGIMO ។ អ្នកអាចមើលស្ថិតិ ការរីករាលដាលនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ការវាយតម្លៃ។ MEPhI គឺនាំមុខសូម្បីតែសាកលវិទ្យាល័យដែលបានរៀបរាប់ខាងលើក្នុងការគោរពជាច្រើន។ ការបូកធំមួយគឺថាមានមនុស្សតិចណាស់មើលការវាយតម្លៃ ហើយវាមានភាពប្រាកដនិយមក្នុងការចូលទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិនៅ MEPhI ជាជាងនៅ MGIMO សូម្បីតែផ្អែកលើថវិកាក៏ដោយ។

សាលាឆ្លើយឆ្លង

MEPhI, ការពិនិត្យឡើងវិញដែលមានច្រើនណាស់, កំពុងកើនឡើងជាមួយនឹងសិស្សដែលមានទេពកោសល្យដោយសារតែអត្ថិភាពនៃសាលាឆ្លើយឆ្លងជាងសែសិបឆ្នាំមកហើយដែលសិស្សពីថ្នាក់ទីប្រាំមួយដល់ថ្នាក់ទីដប់មួយទទួលបានមេរៀនពីចម្ងាយនិងសិក្សាវគ្គសិក្សានៅក្នុងរូបវិទ្យា, គណិតវិទ្យា, គីមីវិទ្យានិង មុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត ហើយឥឡូវនេះពួកគេកំពុងរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។

អត្ថប្រយោជន៍ និងភារកិច្ចត្រូវបានផ្ញើដោយក្បាលដី បន្ទាប់មកគ្រូបង្រៀនទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារតាមប្រៃសណីយ៍ - អេឡិចត្រូនិក ឬក្រដាស សិស្សជ្រើសរើសនៅទីនេះ។ ដូច្នេះសេវាកម្ម សាលាឆ្លើយឆ្លងអាចប្រើប្រាស់បានដោយសិស្សណាក៏ដោយ មិនថាគាត់រស់នៅទីណានោះទេ។

ផ្ទះសំណាក់ និងសណ្ឋាគារ

មិនមានជំរកសិស្សល្អជាង MEPhI ទេ។ ផ្ទះសំណាក់ដែលពិនិត្យលើវេទិកានិស្សិត មានទីតាំងនៅមួយភាគបួននៃមួយម៉ោងដោយថ្មើរជើងពីកន្លែងសិក្សា - ងាយស្រួលណាស់។ ប៉ម 24 ជាន់ពីរ - អាគារពីរ បូកនឹង 5 ជាន់ពីរ។ មនុស្ស 3,000 នាក់អាចរស់នៅក្នុងអគារខ្ពស់ៗ ហើយ 500 នាក់ទៀតអាចរស់នៅក្នុងពួកគេ។ នៅជាន់ទីមួយមានអាហារប៊ូហ្វេ និងផ្ទះបាយ កន្លែងហាត់ប្រាណ និងទូរសព្ទបង់ប្រាក់។ នៅទូទាំងទឹកដី - អ៊ីនធឺណិត វិទ្យុ និងទូរទស្សន៍ សន្តិសុខ និងវីដេអូ ការការពារភ្លើងដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ មាន​អ្វី​មួយ​សម្រាប់​សិស្ស MEPhI ស្រឡាញ់​សណ្ឋាគារ ពួកគេ​សរសេរ​ការ​ពិនិត្យ​ដោយ​រីករាយ។ នៅទីនេះពួកគេរស់នៅយ៉ាងសុខស្រួល។ ដូច្នេះនៅលើ បញ្ហាប្រចាំថ្ងៃពេលវេលាមិនខ្ជះខ្ជាយទេ គឺត្រូវផ្តល់ឲ្យការសិក្សា។

អន្តេវាសិកដ្ឋាន - ប្រភេទអាផាតមិន ដែលអាផាតមិននីមួយៗមានគ្រឿងសង្ហារិមគ្រប់ប្រភេទសម្រាប់ទុកដាក់ សម្រាក កន្លែងធ្វើការ មានទូរទឹកកក និងចង្ក្រានអគ្គិសនីក្នុងផ្ទះបាយ បន្ទប់ទឹកធំទូលាយ និងបង្គន់ យ៉រ glazed ។ នៅលើទឹកដីនៃអគារទាំងមូលនេះ ដើម្បីភាពងាយស្រួលដល់សិស្សានុសិស្ស មានតុដាក់ប្រាក់ ការិយាល័យលិខិតឆ្លងដែន និងគណនេយ្យ។

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យនេះ៖ សួស្តី!
តាមព្យញ្ជនៈថ្ងៃនេះខ្ញុំបានឃើញការលេចធ្លាយជាសាធារណៈអំពី MEPhI ពីនិស្សិតថ្មីម្នាក់ទៀត៖ អញ្ចឹងនៅលើអ៊ីនធឺណិតមាននរណាម្នាក់តែងតែខុស។
ខ្ញុំខ្លួនឯងបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យនេះ ហើយនិយាយដោយត្រង់ទៅ ខ្ញុំមិនស្ដាយក្រោយទេ។

អ្វីដែលល្អនៅក្នុងវគ្គសិក្សាបឋម៖
- ឆ្នាំដំបូងពិតជាពិបាកណាស់។ រូបវិទ្យា​ដែល​មាន​ម៉ាថាន​មាន​ស្រាប់ ហើយ​មាន​នៅ​ក្នុង ក្នុងចំនួនដ៏ច្រើន។. Matan ត្រូវបានអានយោងទៅតាមកម្មវិធីជិត Mekhmat នៃសាកលវិទ្យាល័យ Moscow State; (ពិតជានាយកដ្ឋានទាំងមូល គណិតវិទ្យាខ្ពស់ជាងពី​ទីនោះ)។
- ធាតុវិស្វកម្ម។ Inzhgraf គឺកម្រិតគឺនៅឆ្ងាយពី Bauman ហើយនោះជាការល្អ។ វាមានចំណេះដឹងគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការអានគំនូរ និងគូរគំនូរព្រាងសម្រាប់ដំឡើង។ នៅពេលមួយ គ្រឿងម៉ាស៊ីន និងវិស្វកម្មអគ្គិសនី មានការពេញចិត្តយ៉ាងខ្លាំង ដែលរួមផ្សំគ្នាយ៉ាងល្អ កម្លាំងប៉ុន្តែពួកគេបានបង្រៀនខ្ញុំឱ្យយល់យ៉ាងឆាប់រហ័សនូវអ្វីដែលមិនអាចយល់បាន និងស្មុគស្មាញ។
- គ្រូបង្រៀន។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ (និងការិយាល័យព្រឹទ្ធបុរស) ចូលចិត្តធ្វើកាយវិការ និងបំផ្លាញសិស្សមិនស្ថិតស្ថេរខាងសីលធម៌តាមគ្រប់មធ្យោបាយដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ហេតុអ្វីបានជាពួកគេគួរ អរគុណច្រើន! នេះគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យទេវកថាទេវកថា។ និស្សិតឆ្នាំទី១នឹងថ្លែងអំណរគុណដល់មីងអាក្រក់មកពីលេខាធិការដ្ឋានបីដងទៀត និងគ្រូរូបវិទ្យាដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចដែលបានបញ្ជូនពួកគេឱ្យចាប់យកវ៉ិចទ័រដែលមិនគូរដោយល្បឿនលឿននៅពេលដែលបន្ទាប់ពីសាកលវិទ្យាល័យពួកគេមកធ្វើការហើយប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពដែលមានលក្ខណៈបុរាណសម្រាប់យើង។ ប្រទេស "នេះជាភារកិច្ចរបស់អ្នកដើម្បីផ្តល់កំណើតដល់ប្រព័ន្ធត្រជាក់របស់ម៉ាស៊ីនរ៉េអាក់ទ័រពីបំពង់ពន្លត់អគ្គីភ័យ និងផ្កាលីលីកចំនួនបួន។ សម្របសម្រួលគម្រោងជាមួយនឹងអ្នកមីង ស៊ីណា។ ថ្ងៃផុតកំណត់ - ម្សិលមិញ។" នៅពេលដែលពួកគេព្យាយាមកំទេចអ្នកដោយចេតនា អ្នកចាប់ផ្តើមរៀនដើម្បីបង្ហាញថាអ្នកនៅតែជារបស់ខ្លួនឯង។
- បន្ទប់ស្នាក់នៅ។ បន្ទប់ស្នាក់នៅបែបផ្ទះល្វែងសមរម្យក្នុងរយៈពេលដប់ប្រាំនាទីដោយថ្មើរជើង។

អ្វីដែលអាក្រក់នៅក្នុងវគ្គសិក្សាវ័យក្មេង
- ភាសាអង់គ្លេស។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺពិបាកជាមួយនឹងភាសាសម្រាប់បច្ចេកវិទ្យានៅ MEPhI ។ ទោះបីជាបុរសមកពីទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិអាចរៀនបានបីភាសាក៏ដោយ។ ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ទេ ប្រហែល​ជា​គ្រាន់​តែ​ជា​ខ្ញុំ​ដែល​អាក្រក់​យ៉ាង​នេះ។

អ្វីដែលល្អនៅក្នុងវគ្គសិក្សាគួរឱ្យខ្លាច:
- ឧស្សាហកម្ម។ នៅ MEPhI ជាច្រើនត្រូវបានចងភ្ជាប់ទៅនឹង Rosatom ។ ទីពីរ បន្ទាប់ពីភាពធន់នឹងភាពតានតឹង លក្ខណៈពិសេសដ៏សំខាន់មួយនៃទេវកថាមួយគឺថា ទំនាក់ទំនងជាច្រើនពីមនុស្សមកពីឧស្សាហកម្មត្រូវបានជ្រើសរើសដោយការចេញផ្សាយ។ ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការពិតដែលថាបុគ្គលិកទាំងអស់នៃនាយកដ្ឋានឯកទេសត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងប្រភេទនៃមួយចំនួន, ប៉ុន្តែ វិទ្យាសាស្ត្រពិតហើយអតិថិជននៃវិទ្យាសាស្រ្តនេះគឺ Rosatom ។ បញ្ចប់ជាមួយនឹងការពិតដែលថានៅក្នុងនាយកដ្ឋានជាច្រើនមនុស្សក្រៅម៉ោងធ្វើការនិងបង្រៀននៅកម្រិតរហូតដល់ នាយក​ប្រតិបត្តិកូនស្រីរបស់ Rosatom ។ រាល់សិស្សធម្មតាច្រើនឬតិចប្រមូលសន្លឹកបៀរសម្រាប់សញ្ញាប័ត្ររបស់គាត់ដោយពូ និងមីងរបស់គាត់ដែលត្រៀមរួចជាស្រេចហើយសំខាន់បំផុតអាចនាំគាត់ទៅនាយកដ្ឋានរបស់ពួកគេ។ ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់បានឃើញពីរបៀបដែលសិស្សានុសិស្ស អំឡុងពេលសម្រាកក្នុងការការពារសញ្ញាប័ត្រ ឬសន្និសិទប្រភេទខ្លះ បានបើកឡានទៅតំណាងសហគ្រាសដែលបានអញ្ជើញ ហើយយល់ព្រមលើការសម្ភាសន៍ (សម្រាប់សិស្សសាលាដែលអាន ខ្ញុំនឹងពន្យល់៖ អ្នកអាចទទួលបានការងារដោយផ្ញើប្រវត្តិរូបសង្ខេប។ ទៅនាយកដ្ឋានបុគ្គលិកនៃសហគ្រាសមួយ ប៉ុន្តែនេះគឺជាវេទមន្ត)។ យល់ស្រប មិនមែនគ្រប់សាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់សុទ្ធតែមានឱកាសញឹកញាប់បែបនេះដើម្បីសាកល្បងសំណាងរបស់អ្នកក្នុងការស្វែងរកការងារដោយមិនចាំបាច់ចាកចេញពីបញ្ជីសាច់ប្រាក់នោះទេ។
ដូចគ្នានៅទីនេះ ប៉ុន្តែនៅម្ខាងទៀត។ ភាពជិតស្និទ្ធនឹងឧស្សាហកម្មនេះផ្តល់ឱកាសដ៏ល្អក្នុងការរៀបចំបញ្ជីសណ្ឋាគារដោយការហៅទូរស័ព្ទតែមួយដង៖ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា យើងបានទៅទស្សនារោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរដែលកំពុងដំណើរការ ហើយមើលការពិសោធន៍ និង tokamaks ប្រវត្តិសាស្ត្រដំបូងប៉ះរ៉េអាក់ទ័រ។ មានតែការចង់បានប៉ុណ្ណោះ។
- វិទ្យាសាស្ត្រ។ នាង​គឺ។ នៅ បំណងប្រាថ្នាដ៏អស្ចារ្យអាចសមល្អ។ ក្រុមវិទ្យាសាស្ត្រនិងមានបទពិសោធន៍ច្រើន ហើយនៅកន្លែងខ្លះសូម្បីតែលុយ។ យោងតាមនិន្នាការចុងក្រោយបំផុតនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ វាជាទម្លាប់ក្នុងការវាស់វែងវត្ថុទាំងមូលដោយចំនួននៃការបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុង សារព័ត៌មានអន្តរជាតិពីបញ្ជីនៃ Scopus ដូចគ្នា។ ខ្ញុំ​ដែល​ធ្វើ​ការ​នៅ​មន្ទីរ​ពិសោធន៍​តូច​មួយ​នៅ​មន្ទីរ មាន​អត្ថបទ​បែប​នេះ​ចំនួន​បួន​សម្រាប់​សញ្ញាប័ត្រ​របស់​ខ្ញុំ។ នោះគឺសញ្ញាប័ត្រត្រូវបានសរសេរភ្លាមៗ ហើយគ្រាន់តែបញ្ចូលវាទាំងអស់ទៅក្នុងឯកសារតែមួយ។ ហើយ​ខ្ញុំ​ក៏​មិន​ខ្មាស​ក្នុង​ការ​ការពារ​ខ្លួន​ដែរ។
- Stipuhi ។ នៅសម័យខ្ញុំ ពួកគេធំណាស់ តាមស្តង់ដារសិស្ស។ ចាប់ផ្តើមពីការសិក្សាធម្មតា បញ្ចប់ដោយប្រធានាធិបតីបន្ទាប់បន្សំ រដ្ឋាភិបាល Rosatom ជាដើម។ នៅ MEPhI ពួកគេមានកូតាធំបានទទួលពួកគេ។ លេខធំនៃ​ប្រជាជន។ អេ ពេលវេលាកាន់តែប្រសើរក្នុងចំនួនទឹកប្រាក់ 30+ ពាន់ក្នុងមួយខែចេញមក។ វាអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំធ្វើវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ការសប្បាយផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំបន្ទាប់ពីចំហាយទឹក ហើយមិនធ្វើការជាអ្នកនាំសំបុត្រនោះទេ។

អ្វីដែលអាក្រក់នៅក្នុងវគ្គសិក្សាជាន់ខ្ពស់:
- រ៉េអាក់ទ័រកំពុងឈរ។ និស្សិតឆ្នាំទី 1 ទាំងអស់ស្រែកនៅផ្នែកខាងលើនៃសួតរបស់ពួកគេថា "មានរ៉េអាក់ទ័រនៅ MEPhI" ហើយវាបានក្លាយជាឆ្នាំទីប្រាំបីនៃការធ្វើទំនើបកម្ម និងការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណគ្មានទីបញ្ចប់។ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ចង់ដោះស្រាយជាមួយពួកគេទេ។ សោកសៅ។
- មិនមែនជាកាលវិភាគគ្រប់គ្រាន់ទេ។ កើតឡើងស្ទើរតែគ្រប់នាយកដ្ឋាន។ គូត្រូវបានខ្ចាត់ខ្ចាយពេញមួយថ្ងៃ មួយក្នុងមួយថ្ងៃ និងពាក់កណ្តាលថ្ងៃ។ វិធីមួយ ឬមធ្យោបាយផ្សេងទៀត ភាគច្រើនរកបាន។ ឆ្នាំមុនធ្វើការក្នុងជំនាញរបស់គាត់ ហើយកំពុងព្យាយាមធ្វើការក្រៅម៉ោង ហើយក្នុងពេលតែមួយសរសេរសញ្ញាប័ត្រ ហើយវាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការចាកចេញពីការងារនៅក្នុងការិយាល័យធ្ងន់ធ្ងរពីរបីម៉ោង។ បញ្ហាអាចត្រូវបានដោះស្រាយដោយការព្រមព្រៀងជាមួយគ្រូ ប៉ុន្តែតែងតែស្ថិតនៅលើការខ្វែងគំនិតគ្នាជាក្រុមជាច្រើន។

ខ្ញុំសង្ខេប។ ទោះបីជាមានគុណវិបត្តិនៅលើមុខក៏ដោយ។ ប្រព័ន្ធការិយាធិបតេយ្យវិទ្យាស្ថាន "ការផ្តោតអារម្មណ៍អតិថិជន" មិនគ្រប់គ្រាន់ ការស្វែងរកលេខ និងការវាយតម្លៃ MEPhI នៅតែជាកន្លែងដែលមនុស្សត្រូវបានបង្រៀនឱ្យបង្កើតបច្ចេកវិទ្យាថ្មី ស្មុគស្មាញ និងស្រស់ស្អាត ខណៈដែលកន្លែងនេះកំពុងរួមបញ្ចូលយ៉ាងឆាប់រហ័សទៅក្នុង ប្រព័ន្ធពិភពលោកការអប់រំ។
ហើយសម្រាប់អ្នកដែលគិតដូច្នេះ សាកលវិទ្យាល័យល្អ។គួរបង្រៀនអ្នកឱ្យចងចាំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលសរសេរក្នុងសៀវភៅឆ្លាតវៃ ខ្ញុំណែនាំអ្នកឱ្យពិចារណាឡើងវិញនូវទស្សនៈរបស់អ្នកចំពោះការអប់រំជាទូទៅ។

សម្រាប់​អ្នក​ជ្រើសរើស​ថ្មី៖ ពិន្ទុ​ឆ្លងកាត់​កំពុង​កើនឡើង​ដោយ​គ្មាន​មេត្តា។ អូឡាំពិកគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ដោយវិធីនេះខែតុលាគឺជាខែនៃ Olympiad ទេវកថា។ ទៅ​ពេល​ខាង​មុខ។