ყველამ არ იცის, რომ სპეციალისტი, მაგისტრატურა და ბაკალავრიატი არის უმაღლესი განათლება, რის შემდეგაც დიპლომის მფლობელს უფლება აქვს დაიკავოს თანამდებობები, რომლებიც მოითხოვს უმაღლესი განათლება. ეს ეტაპები გამოირჩევა უნივერსიტეტში სწავლის ხანგრძლივობით და პროგრამის გაჯერებით თეორიული და გამოყენებითი დისციპლინები. ამავე დროს, ქ ბოლო წლებიგადავიდა საბაკალავრო და სამაგისტრო სისტემაზე და სპეციალისტების დიპლომები ძირითადად გასული საუკუნის კურსდამთავრებულებს დარჩათ.

რუსეთში დადგენილი განათლების დონეები აღწერილია ქვემოთ. და ასევე ცნებები უფრო დეტალურად არის გამჟღავნებული: სპეციალისტი, ბაკალავრიატი და მაგისტრი.

განათლების დონეები

AT რუსეთის ფედერაციაშემდეგი განათლების დონეები:

1. ძირითადი ზოგადი განათლება;
2. საშუალო (სრული) ზოგადი განათლება;
3. საწყისი პროფესიული განათლება;
4. საშუალო პროფესიული განათლება;
5. უმაღლესი პროფესიული განათლება;
6. დიპლომისშემდგომი პროფესიული განათლება.

ძირითადი საგანმანათლებლო პროგრამების დაუფლების პირობებიუმაღლესი პროფესიული განათლებაა:
• კვალიფიკაციის (ხარისხის) „ბაკალავრის“ მოპოვება მინიმუმ ოთხი წლის განმავლობაში (სწორედ სწავლის ამ პერიოდს იცავენ უნივერსიტეტები);
• მოიპოვოს კვალიფიკაცია "სერთიფიცირებული სპეციალისტი" არანაკლებ ხუთი წლის განმავლობაში (ჩვეულებრივ 5 ან 5,5 წლით);
• კვალიფიკაციის (ხარისხის) „მაგისტრის“ მოპოვება არანაკლებ ექვსი წლით.

ბაკალავრიატი და მაგისტრატურამიეკუთვნება პირველ სამეცნიერო ხარისხს. მაგისტრატურა საშუალებას გაძლევთ მომავალში ასპირანტურაში წახვიდეთ. ბაკალავრის წოდება აუცილებლად წინ უსწრებს სპეციალისტს ან მაგისტრატურას. უნივერსიტეტში სწავლის პირველი ოთხი წლის შემდეგ თქვენ უნდა გადაწყვიტოთ უმაღლესი განათლების რომელ საფეხურს დაეუფლებით შემდეგ. თუ მომავალში არ აპირებთ თქვენი ცხოვრების მეცნიერებასთან დაკავშირებას ან უნივერსიტეტში მუშაობას, მაშინ უნდა აირჩიოთ სპეციალისტის დიპლომი, წინააღმდეგ შემთხვევაში აირჩიე მაგისტრატურა. თუ არ გაქვთ შესაძლებლობა გააგრძელოთ სწავლა, მაშინ ვერ გახდებით ბაკალავრის ხარისხი.

აღსანიშნავია, რომ ყველა უნივერსიტეტს არ შეუძლია მაგისტრის ხარისხის მიღების შესაძლებლობა. გარდა ამისა, უნივერსიტეტებმა შეიძლება არ უზრუნველყონ ასეთი შესაძლებლობა ყველა სფეროში და სპეციალობაში. ინფორმაცია თქვენთვის ხელმისაწვდომი უმაღლესი პროფესიული განათლების საფეხურების შესახებ თითოეულ სპეციალობაში შეგიძლიათ იხილოთ უნივერსიტეტის ბროშურებში ან ქ. მისაღები კომიტეტიუნივერსიტეტი. ეს არ არის ძალიან პოპულარული თემა განმცხადებლებს შორის, ასე რომ თქვენ შეიძლება არ მიიღოთ თქვენთვის საინტერესო ინფორმაცია დაუყოვნებლივ.

ბაკალავრიატი

Ბაკალავრის ხარისხი- ეს არის უმაღლესი პროფესიული განათლების მეორე საფეხურის წარმატებული განვითარების დამადასტურებელი დიპლომი.

უმაღლესი პროფესიული განათლების პირველი ეტაპი არის არასრული უმაღლესი განათლება, რომელიც უნდა ჩატარდეს უმაღლესმა საგანმანათლებლო დაწესებულებამ საბაზისო პროფესიაში. საგანმანათლებლო პროგრამებიმინიმუმ ორი წელი. ტრენინგის დასრულების შემდეგ ქ მოცემული დონეუმაღლესი პროფესიული განათლება, სტუდენტს შეუძლია გააგრძელოს უმაღლესი განათლება (როგორც წესი, ეს ნაგულისხმევად იგულისხმება) ან, სურვილის შემთხვევაში, მიიღოს არასრული უმაღლესი განათლების დიპლომი საბოლოო სერტიფიცირების გარეშე. არასრული უმაღლესი განათლების მოცულობა და შინაარსი აისახება დიპლომის დანართში.

აღსანიშნავია, რომ იშვიათი დამსაქმებელი სერიოზულ მნიშვნელობას მიანიჭებს არასრული უმაღლესი განათლების მიღებას.

„ბაკალავრმა“ უნდა ისწავლოს არა მხოლოდ ზოგადი განათლება, არამედ ზოგადი პროფესიული დისციპლინები, ასევე სპეციალური დისციპლინებიდა პროფესიული მნიშვნელობის პრაქტიკა. პროგრამის შესწავლა სრულდება საბოლოო სერტიფიცირებაკურსდამთავრებულისათვის კვალიფიკაციის „ბაკალავრის“ მინიჭებითა და დიპლომის გაცემით.

კვალიფიკაცია "ბაკალავრიატი"იძლევა სრულ უფლებას განაცხადოს თანამდებობაზე, რისთვისაც საკვალიფიკაციო მოთხოვნებიგათვალისწინებულია უმაღლესი პროფესიული განათლების ხელმისაწვდომობა.

სინამდვილეში, მენეჯერი დაფიქრდება იმაზე, ღირს თუ არა „განათლებული“ სპეციალისტის მიღება. დასაქმებაზე უარის თქმის მიზეზები ყოველთვის შეიძლება მოიძებნოს. რა თქმა უნდა, ბევრად უკეთესია ჩაბარებული კურსდამთავრებული ან მაგისტრატურა სრული კურსისაუნივერსიტეტო განათლება.

სპეციალისტი და ოსტატი

უმაღლესი პროფესიული განათლების მესამე საფეხურის განვითარება შეიძლება განხორციელდეს ორი ტიპის ძირითადი პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების მიხედვით, რომელთა დასრულების შემდეგ ა. სპეციალისტის დიპლომიან მაგისტრის ხარისხი 1 .

ძირითადი პროგრამა, რომელიც შედგება ბაკალავრიატის პროგრამისგან შესაბამის სფეროში და მინიმუმ ორწლიანი სპეციალიზებული ტრენინგისგან, მათ შორის პრაქტიკაში, რომელიც მოიცავს კვლევას და (ან) კვლევას. პედაგოგიური მოღვაწეობაუმაღლესდამთავრებული. სწავლის საერთო სტანდარტული პერიოდი უნდა იყოს მინიმუმ ექვსი წელი. პროგრამის დაუფლება სრულდება საბოლოო სერტიფიცირებით, მათ შორის საბოლოო სამუშაო(პროექტი), კურსდამთავრებულის დავალებით კვალიფიკაცია "ოსტატი".

ძირითადი პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა, რომელიც მოიცავს ზოგადსამეცნიერო ხასიათის ჰუმანიტარული, სოციალურ-ეკონომიკური და საბუნებისმეტყველო დისციპლინების, ზოგადპროფესიულ დისციპლინებს, აგრეთვე თეორიულ და პრაქტიკული სწავლებასპეციალობით და სპეციალობით, ჩართვით განსხვავებული სახეობები პროფესიული საქმიანობაუმაღლესდამთავრებული. სწავლის საერთო სტანდარტული პერიოდი უნდა იყოს მინიმუმ ხუთი 2 წელი. ეს პროგრამამთავრდება საბოლოო სერტიფიცირებით, მათ შორის დისერტაცია(პროექტი), კურსდამთავრებულზე სპეციალისტის კვალიფიკაციის მინიჭებით - „ინჟინერი“, „მასწავლებელი“, „ეკონომისტი“ და ა.შ.

1 ზოგიერთი მიმართულება არ საჭიროებს მაგისტრატს.
2 როგორც წესი, სწავლის ხანგრძლივობა სპეციალობებისთვის, რომლებიც არ გვთავაზობენ მაგისტრის ხარისხის მოპოვების შესაძლებლობას, არის ხუთი წელი, ხოლო სპეციალობებისთვის, რომლებიც ასეთ შესაძლებლობას გვთავაზობენ, ხუთნახევარი წელი.

ტუტორები-ორგ. RU მოსკოვი, სმოლენსკი, 2007-2017 და ასლი სასწავლო ცენტრი "ტუტორი"

2011 წლიდან ჩვენს ქვეყანაში დაინერგა უმაღლესი სასწავლებლები დამთავრებული სპეციალისტების ახალი განაწილება. არის ახალი აკადემიური წოდება - ბაკალავრიატი. ამასთან დაკავშირებით ხშირად ისმება კითხვა: რა განსხვავებაა ბაკალავრსა და სპეციალისტს შორის? საკმარისია თუ არა ბაკალავრიატის განათლების დონე? რა განსხვავებაა ბაკალავრის ხარისხსა და მაგისტრატურას შორის? ჩვენ შევეცდებით ამ და სხვა კითხვებზე პასუხის გაცემას ამ სტატიაში.

რა არის ბაკალავრიატი

ეს ხარისხი ჩვენთან უძველესი უნივერსიტეტებიდან მოვიდა დასავლეთ ევროპა. სიტყვა მომდინარეობს გვიანი ლათინურიდან baccalarius, რაც ნიშნავს "ქვე-ვასალს". თავდაპირველად ეს ხარისხი მიენიჭათ იმ სტუდენტებს, რომლებმაც წარმატებით დაასრულეს ტრენინგის პირველი ეტაპი. AT ცარისტული რუსეთიბაკალავრებს ბურებისა და სასულიერო აკადემიების მასწავლებლებს უწოდებდნენ.

ბაკალავრიატი ამჟამად პირველი ხარისხისაა აკადემიური წოდებებიმიღებულია ბევრში უცხო ქვეყნები. იგი ენიჭება მათ, ვინც დაამთავრა უნივერსიტეტები და მხოლოდ სპეციალიზებული გამოცდების ჩაბარების შემდეგ.

განათლების ორი დონე

ბაკალავრსა და სპეციალისტს შორის განსხვავება შეიძლება სტუდენტის სწავლის ხანგრძლივობით ვიმსჯელოთ. პროფილის სპეციალობა. ოთხ სრულ განაკვეთზე გავლის შემდეგ სტუდენტს უფლება აქვს გაიაროს სახელმწიფო გამოცდები, დაწერე დიპლომი და აიღე ბაკალავრის ხარისხი. ნახევარ განაკვეთზე და საღამოს სტუდენტებისთვის ეს პერიოდი ჩვეულებრივ უფრო გრძელია.

მაგისტრი არის შემდეგი აკადემიური ხარისხი. მაგისტრატურას ბაკალავრები იღებენ ორწლიანი სწავლის შემდეგ სრული განაკვეთითსწავლა. ამრიგად, მოძველებული ხდება ზედმეტი სამეცნიერო წოდება„სპეციალისტი“, რომელიც უნივერსიტეტში ხუთწლიანი სწავლის შემდეგ მიეცა.

ბაკალავრის ხარისხსა და სპეციალობასა და მაგისტრატურას შორის განსხვავებაზე უკვე შეგიძლიათ მიიღოთ ინფორმაცია. ზოგადი იდეა. ბაკალავრიატი სწავლობს სხვა პროგრამებზე და იღებს საჭირო ცოდნას თავისი მოვალეობების პროფესიული შესრულებისთვის მოკლე კურსისწავლა. სპეციალისტი არის აკადემიური ხარისხი, რომელიც შემორჩენილია მხოლოდ გარკვეული ტიპის სპეციალობებისთვის ჩვენს ქვეყანაში. პროფესიების სრული სია, რომელიც მოითხოვს სპეციალისტის კვალიფიკაციას, შეგიძლიათ იხილოთ განათლების სამინისტროს ვებგვერდებზე. სამაგისტრო პროგრამა განკუთვნილია იმ სტუდენტებისთვის, რომლებიც გადაწყვეტენ დაუთმონ მეცნიერებას და მიიღონ ხარისხი. ასე რომ, კითხვა, თუ რით განსხვავდება ბაკალავრის ხარისხი სპეციალისტისგან და მაგისტრის ხარისხი, მდგომარეობს უფრო ფსიქოლოგიურ სიბრტყეში. კონკრეტული სამუშაოს შესასრულებლად საჭირო ცოდნის რაოდენობა სავსებით საკმარისია ბაკალავრისთვის.

რა არის ამ ინოვაციის მიზეზი?

ჩვენს ქვეყანაში ახალი აკადემიური ხარისხი გაჩნდა მას შემდეგ, რაც მეცნიერებათა აკადემია შეუერთდა ბოლონიის პროტოკოლს, რომელიც მიზნად ისახავდა ევროპის გაერთიანებას. საგანმანათლებლო სივრცე. ბოლონიის პროცესის მთავარი მიზანია გააფართოვოს უმაღლეს განათლებაზე ხელმისაწვდომობა, მიეცეს ახალგაზრდებს უფლება აირჩიონ უნივერსიტეტი სხვა ქვეყნის გარეთ, გააერთიანონ ბოლონიის პროცესში მონაწილე ქვეყნების დიპლომები. მეორე ყველაზე მნიშვნელოვანი მიზანიიყო უმაღლესი პროფესიული განათლების მოდერნიზაცია, ორიენტირებული შრომის ბაზრის ამჟამინდელ საჭიროებებზე. მაშასადამე, კითხვაზე, თუ რით განსხვავდება ბაკალავრიატი სპეციალისტისგან და მაგისტრისგან, შეიძლება შემდეგი პასუხის გაცემა: ბაკალავრიატი და მაგისტრი აღიარებულია მსოფლიოში აკადემიური ხარისხებით, სტუდენტების დიპლომები, რომლებმაც მიიღეს ასეთი წოდებები, აღიარებულია ბევრ ქვეყანაში. სპეციალისტი არის წოდება, რომელიც თანდათან წარსულს ჩაბარდა.

ტექნიკური სკოლები და უნივერსიტეტები

არასწორია ბაკალავრის დიპლომი საბჭოთა სამეცნიერო ხარისხების იერარქიის თვალსაზრისით. რა განსხვავებაა ბაკალავრის ხარისხსა და უმცროსი სპეციალისტი, ხშირად კამათობენ ადამიანები, რომლებსაც არ მიუღიათ არც ერთი და არც მეორე დიპლომი. უმცროსი სპეციალისტი უფრო გამოყენებითი, პროფესიული დონეა. უმცროსი სპეციალისტის დიპლომს ამზადებენ საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებები - ტექნიკური სკოლები და კოლეჯები. ბაკალავრის ხარისხი ადასტურებს მეცნიერული ცოდნასპეციალისტი და ღრმა თეორიული და პრაქტიკული მომზადება ამ სპეციალობაში.

უნივერსიტეტები ამზადებენ მხოლოდ ბაკალავრებს შესაბამისი დონეაკრედიტაცია. რა განსხვავებაა ბაკალავრის ხარისხსა და სპეციალისტსა და მაგისტრატურასა და მაგისტრატურას შორის, შეიძლება ითქვას ზოგადი თვალსაზრისით: ბაკალავრის ხარისხი გაძლევს შანსს, სწავლის ოთხი წლის შემდეგ გამოიმუშავო ფული შენი სპეციალობით.

რა არის ბაკალავრის ხარისხი

ამჟამად მეცნიერება გიგანტური ნახტომებით მიიწევს წინ და გაჭიანურებული სწავლის პროცესი იწვევს იმ ფაქტს, რომ სკოლის დამთავრების მომენტისთვის უნივერსიტეტში მიღებული ცოდნის დიდი ნაწილი მოძველებული და არასაჭირო ხდება. ამიტომ არ არის მიზანშეწონილი „ვიწრო სპეციალობების“ სტუდენტების მომზადება ხუთი ან თუნდაც ექვსი წლის განმავლობაში. თანამედროვე სისტემატრენინგი უფრო მოქნილია და საშუალებას იძლევა ჩამოყალიბდეს საკვალიფიკაციო სტრუქტურები და შრომის ბაზრის საჭიროებები. გასათვალისწინებელია ის ფაქტი, რომ ჩვენს ქვეყანაში სტუდენტები ხდებიან 17-18 წლის ახალგაზრდები. ამ პერიოდში ძნელია ბოლომდე გაიგო, რომელი პროფესია აირჩიოს.

ამჟამად, კითხვა, თუ რით განსხვავდება ბაკალავრის სპეციალისტისგან, თითქმის არასდროს სვამენ სამუშაოზე განაცხადის შეტანისას. საბაზო უმაღლესი განათლება იდეალურია კონკრეტული სპეციალობის პროფილის ფორმირებისთვის. სტუდენტები უფრო მეტ პრაქტიკულ პროფესიულ ცოდნას იღებენ უმაღლესი საბაკალავრო კურსებზე. და დასრულების შემდეგ ძირითადი კურსიუმაღლესი განათლება და პირველი სამეცნიერო ხარისხის მიღების შემდეგ სტუდენტმა უკვე იცის, თუ რით განსხვავდება ბაკალავრიატი სპეციალისტისგან და მაგისტრისგან. ამიტომ, მას შეუძლია თავისი კოორდინაცია პროფესიული გეგმებიშრომის ბაზრის ამჟამინდელი საჭიროებებისა და კონკრეტულ სფეროში ხელფასების დონის შესაბამისად.

Მაგისტრის ხარისხი

ერთი უნივერსიტეტის ბაკალავრის დიპლომით, შეგიძლიათ ჩარიცხოთ სხვა უმაღლეს სასწავლებელში სამაგისტრო პროგრამაზე. პროფილის საგანი. ზოგჯერ ამ შემთხვევაში შეიძლება საჭირო გახდეს გარკვეული დისციპლინების დასრულება. მაგისტრატურა კარს უღებს ხარისხს.

ბაკალავრის ხარისხი და დასაქმება

სამწუხაროდ, დამსაქმებლებს შორის ჯერ კიდევ არის გარკვეული უნდობლობა ბაკალავრის ხარისხის მიმართ, თუმცა ბევრ მათგანს არ შეუძლია ნათლად ახსნას განსხვავება ბაკალავრსა და სპეციალისტს შორის. ბევრი უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულის გამოხმაურება საუბრობს დამსაქმებლებისა და HR სააგენტოების თავშეკავებაზე ახალგაზრდა ბაკალავრების დასაქმებაზე. ამას შეიძლება რამდენიმე მიზეზი ჰქონდეს.

1. ბევრმა თანამედროვე დამსაქმებელმა უმაღლესი განათლება საბჭოთა პერიოდში მიიღო, როდესაც უმაღლესი სასწავლებლები აძლევდნენ სპეციალობის დიპლომს სკოლის დამთავრებისთანავე. სიტყვა „ბაკალავრი“ იმ დღეებში იყო „ჩვენი არა“, „დასავლური“.

2. განსხვავება სასწავლო პროგრამებში: სპეციალისტები გადამზადებულნი არიან კონკრეტულ სპეციალობებში, ხოლო საბაკალავრო განათლება ეფუძნება ყველა დისციპლინის ფართო გაშუქებას, რაც მას გამოადგება მის უშუალო მუშაობაში. საბაკალავრო კურსი მიზნად ისახავს ზოგად სამეცნიერო, ზოგადპროფესიულ მომზადებას. კანონში, რა თქმა უნდა, ნათქვამია, რომ ბაკალავრს აქვს უფლება დაიკავოს ის თანამდებობები, რომლებსაც აქვთ სრული უმაღლესი განათლება. მაგრამ ადამიანური რესურსების დეპარტამენტები მაინც ურჩევნიათ სპეციალისტებისა და ოსტატების დაქირავებას.

ბაკალავრის სარგებელი

ბაკალავრის ხარისხი აღიარებულია საერთაშორისო კლასიფიკაციით და გასაგებია უცხოელი დამსაქმებლებისთვის. იქ სავსებით მისაღებია ბაკალავრის მოწვევა შუა მენეჯერის თანამდებობაზე და მას საპასუხისმგებლო სამუშაოს მინდობა. ოფისში სამუშაოდ, ჩვეულებრივ, უბრალოდ გჭირდებათ განათლებული ადამიანისაბაზისო მომზადებით, შეუძლია ინფორმაციასთან მუშაობა და დოკუმენტების სწორად შედგენა.

ტრენინგის ფუნდამენტური ბუნება, მისი უკიდეგანობა აადვილებს პროფესიის შეცვლას. ფაქტია, რომ საჯარო საგანმანათლებლო პროგრამები ისეა მომზადებული, რომ ერთი წლის სწავლის შემდეგ სტუდენტს აქვს შესაძლებლობა აირჩიოს დაკავშირებული მრავალი პროფესიიდან ერთ-ერთი. პროფესიის შეცვლისას კი სპეციალისტმა ორი-სამი წელი უნდა გაატაროს და მეორე უმაღლესი განათლება კომერციულ საფუძველზე მიიღოს.

ბაკალავრის ხარისხის უდავო უპირატესობა არის დიპლომის მიღების შესაძლებლობა ოთხწლიანი სწავლის შემდეგ. ახალგაზრდები ხშირად ცდილობენ რაც შეიძლება ადრე ფეხზე დადგეს და საკუთარი საარსებო მინიმუმის გამომუშავება. ბაკალავრის ხარისხით, შეგიძლიათ მიიღოთ სამუშაო კარგ სოლიდურ კომპანიაში მცირე თანამდებობისთვის. და მას შემდეგ, რაც მისი რეპუტაცია დაფიქსირდა კარგი მუშაკიმისი მენეჯმენტიდან ცოტას აინტერესებს განსხვავება ბაკალავრის ხარისხსა და სპეციალისტს შორის და კარიერაასეთი თანამშრომელი იქნება უზრუნველყოფილი.

არსებობს მსოფლიოს 50-ზე მეტ ქვეყანაში და უპირველეს ყოვლისა ევროპაში ორსართულიანი სისტემაუმაღლესი განათლება. უნივერსიტეტები ყოველწლიურად ათავისუფლებენ ბაკალავრებსა და მაგისტრატურებს თავიანთი კედლებიდან „პროფესიულ“ ცხოვრებაში. ლეგიტიმურია კითხვა - ამ შემთხვევაში საიდან მოდიან სპეციალისტები? ასევე უნივერსიტეტებიდან და შეიძლება მაშინაც გახდნენ მაგისტრი, როგორც ბაკალავრიატი. იმისთვის, რომ სრულიად არ დავბნედეთ ბაკალავრსა და სპეციალისტს შორის განსხვავებაში, გადავხედოთ ისტორიას.

ცნებების "სპეციალისტი" და "ბაკალავრიატის" წარმოშობა.

ბაკალავრები შუა საუკუნეებში გამოჩნდნენ აღმოსავლეთ ევროპა, მაშინაც ეს კონცეფცია ეხებოდა უნივერსიტეტის სტუდენტებს, რომლებმაც მიაღწიეს გარკვეულ ოსტატობას, ხარისხს. სიტყვა „ბაკალავრის“ წარმოშობის ერთ-ერთი ვერსია იქამდე მიდის, რომ ამ ხარისხს მიაღწიეს დაფნის ნაყოფს და ის „ბაკა ლაური“ვით ჟღერდა. ტერმინი „სპეციალისტი“ თავის მხრივ ეხება მხოლოდ საბჭოთა სივრცეს. საკუთარ თავს სერთიფიცირებულ სპეციალისტს უწოდებდა და ახლაც ეძახიან ადამიანს, რომელსაც აქვს მიღებული უმაღლესი განათლების დიპლომი კონკრეტულ სპეციალობაში. უმეტეს ქვეყნებში პოსტსაბჭოთა სივრცერუსეთსა და უკრაინაში "სპეციალისტის" ხარისხი უკვე გაუქმებულია. ამრიგად, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ბაკალავრსა და სპეციალისტს შორის მთავარი განსხვავება მდგომარეობს ტერმინებში: ბაკალავრიატი არის აკადემიური ხარისხი, სპეციალისტი არის კვალიფიკაცია.

განსხვავებები ბაკალავრებისა და სპეციალისტების მომზადებაში

1. ის, რაც განასხვავებს ბაკალავრის ხარისხს სპეციალისტისგან, არის სწავლის პირობები. ბაკალავრიატს მხოლოდ 4 წელი მოუწევს მაგიდასთან ჯდომა, სპეციალისტს კი სპეციალობის მიხედვით 5-6 წელი.
2. პირველი ორი წელი ერთი და იმავე პროგრამაზე სწავლობენ მომავალი ბაკალავრები და მომავალი სპეციალისტები, განშორება იწყება მესამე კურსზე. სანამ ბაკალავრები აგრძელებენ საგნების შესწავლას ზოგადი პროფილი, სპეციალისტი გადადის ვიწროპროფილურ დისციპლინებზე.
3. ბაკალავრსა და სპეციალისტს შორის განსხვავება იმაში მდგომარეობს, რომ სპეციალისტი იღებს დიპლომს თავის სპეციალობაში, ხოლო ბაკალავრიატი ზოგადი უმაღლესი განათლების შესახებ.
4. ბაკალავრიატსა და სპეციალისტს შეუძლიათ სწავლის გაგრძელება მაგისტრატურაში. მაგრამ ბაკალავრიატისა და სპეციალისტ-მაგისტრისთვის განსხვავება ისაა, რომ პირველი ფორმალურად აგრძელებს უმაღლესი განათლების მიღებას და შეუძლია ამის გაკეთება, ხოლო სპეციალისტისთვის ეს არის მეორე განათლება, ნებისმიერ შემთხვევაში ფასიანი.

Დადებითი და უარყოფითი მხარეები

გამოდის, რომ თითქმის შეუძლებელია პასუხის გაცემა იმაზე, ბაკალავრიატი თუ სპეციალისტი უმაღლესია. ორივეს უმაღლესი განათლება აქვს მიღებული და ორივეს შეუძლია თავისი პროფესიით მუშაობა. ბაკალავრის ხარისხის არჩევის უპირატესობა მოიცავს სპეციალობის არჩევის განხილვის შესაძლებლობას. მაგალითად, უნივერსიტეტის დამთავრების შემდეგ შეგიძლიათ დაიწყოთ მუშაობა და საქმიანობის სფეროდან გამომდინარე გააკეთოთ არჩევანი მაგისტრატურაში. სპეციალისტი რისკავს სპეციალობის მიღების შემდეგ და არ იპოვნოს მისი გამოყენება პრაქტიკაში.

ბაკალავრიატის აშკარა უპირატესობა იქნება სტუდენტი, რომელიც აპირებს საზღვარგარეთ წასვლას, ვინაიდან ბაკალავრის ხარისხი ერთიანი სტანდარტია. ამავდროულად, რუსეთში ან უკრაინაში სამუშაოზე განაცხადის დროს, ბაკალავრის ხარისხი ფასდება ორაზროვნად - ეს არის მინუსი. ბევრი დამსაქმებელი აღიქვამს ასეთ განათლებას, როგორც არასრულს, როგორც ყველაფერს და არაფერში ერთდროულად. თავის მხრივ, ევროპელი და ამერიკელი დამსაქმებლები ენთუზიაზმით იღებენ ბაკალავრებს, როგორც თანამშრომლებს „თავისთვის“ სწავლის პერსპექტივით.

ზემოაღნიშნულიდან შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ უმაღლესი განათლების - სპეციალისტის ან ბაკალავრის არჩევისას, პირველ რიგში ყურადღება უნდა გაამახვილოთ თქვენს პირადი გეგმები. რაც შეიძლება სწრაფად ეკონომიკურ დამოუკიდებლობაზე ოცნებობდა, მაშინ ბაკალავრის წოდება ჯერ კიდევ საშუალო სკოლაში სწავლის დროს გადაწყვიტა სპეციალობა - ცხადია, სპეციალობა.

დღეს ვისაუბრებთ იმაზე, თუ რა პრინციპებით არჩევენ სტუდენტები ბაკალავრის ან სპეციალისტის ხარისხს და რა უპირატესობა აქვს თითოეულ ამ სასწავლო პროგრამას.

Თანამედროვე რუსული სისტემა უმაღლესი პროფესიული განათლებაითვალისწინებს კვალიფიკაციის რამდენიმე ხარისხის მოპოვების შესაძლებლობას. თუ ადრე ჩვენს ქვეყანაში მხოლოდ კურსდამთავრებულები ამთავრებდნენ უნივერსიტეტების კედლებს, დღეს ახალგაზრდებს აქვთ უფლება აირჩიონ ბაკალავრიატი, სპეციალობა, მაგისტრატურა და ასპირანტურა.

გაითვალისწინეთ, რომ თუ მაგისტრატურა და ასპირანტურა არ აჩენს კითხვებს, მას შემდეგ ზედმეტი სიტყვებიგასაგებია, რომ ეს არის გარკვეული აკადემიური ხარისხი, მაშინ ყველამ არ იცის, რით განსხვავდება ბაკალავრის ხარისხი სპეციალისტისგან. სწორედ ამიტომ დღეს ვისაუბრებთ იმაზე, თუ რა პრინციპებით არჩევენ სტუდენტები ბაკალავრის ან სპეციალისტის ხარისხს და რა უპირატესობა აქვს თითოეულ ამ სასწავლო პროგრამას.

რა არის ბაკალავრიატი და სპეციალისტი?

სპეციალობა რუსეთისთვის უმაღლესი განათლების ტრადიციული ფორმაა. სკოლის დამთავრებისთანავე უნივერსიტეტის კურსდამთავრებული იღებს კვალიფიკაციას „სერთიფიცირებული სპეციალისტი“. ამავდროულად, მას აქვს შესაძლებლობა სასწავლებლად წავიდეს როგორც მაგისტრატურაში, ასევე მაგისტრატურაში.

ბაკალავრის ხარისხი უმაღლესი განათლების პირველი საფეხურია. სტუდენტი წინასწარ ირჩევს მიმართულებას და მის მიხედვით სწავლობს. ასეთი განათლება ზუსტად იძლევა სპეციალობის საფუძვლებს, ანუ საფუძველს საჭირო ცოდნაპროფესიის მისაღებად. უნივერსიტეტის დამთავრების შემდეგ სტუდენტი იძენს კვალიფიკაციას „ბაკალავრიატი“ და ეძლევა შესაძლებლობა წავიდეს მაგისტრატურაში სასწავლებლად.

Და შემდეგ ბაკალავრიატი, ხოლო სპეციალობაში შესვლა შეუძლიათ სრული საშუალო ან საშუალო პროფესიული განათლების მქონე პირებს (ანუ კოლეჯის ან ტექნიკური სკოლის დამთავრების შემდეგ). ითვლება, რომ სპეციალობა მოიცავს საბაკალავრო და სამაგისტრო პროგრამას.

განსხვავება ბაკალავრის ხარისხსა და სპეციალობას შორის

თუ გეგმავთ მაღლა ასვლას საგანმანათლებლო დაწესებულების, შემდეგ ჯერ უნდა გადაწყვიტოთ რომელი კვალიფიკაცია უფრო მნიშვნელოვანია თქვენთვის: სპეციალისტი, ბაკალავრიატი თუ მაგისტრი. ეს დიდად იმოქმედებს რომელ კომპანიაში მიდიხართ სამუშაოდ. დამსაქმებლები განსხვავებულად რეაგირებენ ბაკალავრის და სპეციალისტის ხარისხზე. ასევე ზე რუსული საწარმოებიგარკვეული მოთხოვნები, ხოლო საერთაშორისო კომპანიებს შეუძლიათ წამოაყენონ სრულიად განსხვავებული.

ყველაფრის წინ რუსი სტუდენტებისწავლობდა მხოლოდ სპეციალისტად. შესაბამისად, სკოლის დამთავრების შემდეგ მიენიჭათ კვალიფიკაცია „სერთიფიცირებული სპეციალისტი“. იმ დროს უცხო ქვეყნები უკვე სრულად იყენებდნენ ორ დონეს განათლების სისტემა. გარკვეული პერიოდის შემდეგ ჩვენს ქვეყანაში ასეთი სისტემა დაინერგა. ახლა შიდა უნივერსიტეტებში შეგიძლიათ იპოვოთ როგორც ძველი, ასევე ახალი სისტემა.

რა არის მათი განსხვავებები? მოდით შევხედოთ:

• ბაკალავრიატზე ისწავლით 4 წელი, ხოლო სპეციალობაზე 5 ან 5, 5 წელი (დამოკიდებულია სპეციალობაზე);
• ბაკალავრიატი სწავლობს პროფესიის საფუძველს, ზოგად დისციპლინებს. სპეციალისტი, პირიქით, ითვალისწინებს ვიწრო სპეციალობის შესწავლას იმ პროფილში, რომელსაც სტუდენტი ირჩევს;
• პირველ 2 წელიწადში ორივე კვალიფიკაციაში ვსწავლობ ზოგადსაგანმანათლებლო საგნებს. შემდეგ იწყება განშორება.
• ბაკალავრიატის დროს შეგიძლიათ მიიღოთ პროფესიის საფუძველი და შემდეგ მის ნებისმიერ მიმართულებაზე წასვლა;
• ბაკალავრის ხარისხის მიღების შემდეგ სტუდენტს შეუძლია მხოლოდ მაგისტრატურაზე გასვლა. სპეციალისტს შეუძლია დაუყოვნებლივ წავიდეს სამაგისტრო სკოლაში, სამაგისტრო პროგრამის გვერდის ავლით;
• ბაკალავრებს შეუძლიათ განაცხადი უფასო განათლებამაგისტრატურაში, რადგან კვალიფიკაციის ასეთი ხარისხი საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ მონაწილეობა კონკურსში. სპეციალისტებისთვის სამაგისტრო პროგრამა ფასიანი იქნება, რადგან ის მეორე უმაღლეს განათლებად ჩაითვლება. კანონის მიხედვით, მეორე უმაღლესი განათლების მიღება მხოლოდ ფულით შეიძლება.
• ბაკალავრიატი ასპირანტურაში მოხვედრა მხოლოდ იმ შემთხვევაში შეიძლება, თუ დაამთავრებს სამაგისტრო პროგრამას.

როგორც ზემოთ აღინიშნა, ბევრ დამსაქმებელს ესმის დაამთავრა სპეციალისტებიისწავლეთ უფრო დიდხანს და, შესაბამისად, მიიღეთ მეტი ცოდნა ვიწრო სფეროებში. ამიტომ, ბაკალავრის ხარისხი თანამედროვე ბაზარიშრომა ნაკლებად მოთხოვნადია, ვიდრე სპეციალისტის დიპლომი. თუმცა, დამსაქმებლები ძალიან ცდებიან, როცა ფიქრობენ, რომ ბაკალავრის ხარისხს არ შეიძლება ეწოდოს დასრულებული უმაღლესი განათლება. ამ კვალიფიკაციით დამთავრების შემდეგ სტუდენტი იღებს ყველა საჭირო პროფესიულ ცოდნას და უნარს.

ბაკალავრის უპირატესობები და უარყოფითი მხარეები

უცნაურად საკმარისია, მაგრამ რუსეთში ბაკალავრის ხარისხი ახლა ძალიან პოპულარულია. თანამედროვე რუსულ უნივერსიტეტებში ეს ბევრად უფრო ხშირია, ვიდრე სპეციალისტი. რა არის ბაკალავრიატის სწავლების ასეთი პოპულარობის მიზეზი? რა თქმა უნდა, სარგებელი, რაც მას აძლევს:

• ითვლება ბაკალავრის ხარისხი საერთაშორისო სისტემაგანათლება. ამიტომ, სკოლის დამთავრების შემდეგ სტუდენტს შეუძლია უსაფრთხოდ წავიდეს საზღვარგარეთ სამუშაოდ. ევროპას აქვს იგივე ორსაფეხურიანი სისტემა.
• სტუდენტს აქვს სამუშაო ადგილის ფართო არჩევანი. ტრენინგის პრაქტიკაზე ორიენტირებული ბუნების გამო, რომელიმესთან მიბმულობის გარეშე ვიწრო სპეციალიზაცია, ბაკალავრს შეუძლია განაცხადოს ბევრ ვაკანსიაზე, რომელიც მოითხოვს უმაღლეს განათლებას.
• ტრენინგი გრძელდება მხოლოდ 4 წელი (ანუ თქვენ „დაზოგავთ“ მინიმუმ ერთ წელს).
• უკვე სწავლის პროცესში მოსწავლეს შეუძლია გადაწყვიტოს შემდგომი არჩევანიპროფესია და ჩაირიცხოს მაგისტრატურაზე უფრო ვიწრო სპეციალობაზე (ამავდროულად, ბიუჯეტის ხარჯზე შეუძლია სწავლის გაგრძელება).
• მომავალ ბაკალავრებს სწავლის ვადით ეძლევათ გადავადება ჯარიდან.

ახლა მოდით ვთქვათ ორიოდე სიტყვა ამ სასწავლო პროგრამის ნაკლოვანებებზე.

როგორც ზემოთ აღინიშნა, დამსაქმებლები ხშირად არ აფასებენ ბაკალავრებს, რადგან ისინი დარწმუნებულნი არიან, რომ ოთხი წლის სწავლა საკმარისი არ არის შესაძენად. მაღალი დონეპროფესიული ცოდნა და უნარები. კიდევ ერთი სერიოზული მინუსი არის ბიუჯეტში წასვლამაგისტრატურის მიღება შესაძლებელია, მაგრამ ძალიან რთულია. მაგრამ ფასიანი განყოფილებამაგისტრატურა შეიძლება იყოს ძალიან ძვირი. ამასთან, ჯარიდან გადავადება მხოლოდ იმ შემთხვევაში მოხდება, თუ სტუდენტი მაგისტრატურაში სრულ განაკვეთზე სწავლობს.

სპეციალობის უპირატესობები და უარყოფითი მხარეები

სპეციალისტს ბაკალავრთან შედარებით ბევრი უპირატესობა აქვს:

პირველ რიგში, დამსაქმებლები აფასებენ სტუდენტებს, რომლებმაც დაამთავრეს სპეციალობა, რაც კურსდამთავრებულებს უადვილებს სამსახურის პოვნას;

• მეორეც, სპეციალობის შემდეგ, შეგიძლიათ დაუყოვნებლივ წახვიდეთ სამაგისტრო სკოლაში, მაგისტრატურაში სწავლაზე დროის დაკარგვის გარეშე;
• მესამე, უფრო ადვილია ვარჯიშის დაწყება სამეცნიერო მოღვაწეობა;
• მეოთხე, სტუდენტებს ეძლევათ შესვენება ჯარიდან;
• მეხუთე, მომავალ სპეციალისტებს საშუალება აქვთ ერთი წლით მეტი ისარგებლონ სტუდენტური ცხოვრებით.

ნაკლოვანებებზეა საუბარი სპეციალობა, მაშინ, პირველ რიგში, უნდა აღინიშნოს:

• ასპირანტურაში სიარულის შეუძლებლობა საბიუჯეტო საფუძველი, რადგან ეს ჩაითვლება მეორე უმაღლეს განათლებად;
• ასეთი განათლება უცხოეთში არ არის დაფასებული. მათ აქვთ მხოლოდ ორსაფეხურიანი სისტემა და არ აქვთ მეორადი კვალიფიკაცია;
• თუ გსურთ შემდგომი სწავლა, მაშინ ჯარისგან შესვენება არ იქნება.

თუ თქვენ ისწრაფვით ეკონომიკური დამოუკიდებლობისკენ, რაც შეიძლება მალე, მაშინ სპეციალისტთან სწავლა შეიძლება ძალიან გრძელი მოგეჩვენოთ (6 წლამდე).

შეჯამება

სასწავლო პროგრამის არჩევანიდამოკიდებულია თქვენს მომავალ მიზნებზე. თუ კონკრეტულად სპეციალობაზე სწავლობ, მაშინ განათლებას იმდენად არ ღებულობ, რამდენადაც გარკვეულ პროფესიას ეუფლები. ბაკალავრიატის სწავლის დროს თქვენ მიიღებთ ზოგად განათლებას გარკვეული მიმართულებით და არა კონკრეტული სპეციალობით. ასევე მნიშვნელოვანია იმის შეფასება, თუ რამდენ ხანს გსურთ სწავლა. თუ თქვენ გჭირდებათ განათლების მიღება რაც შეიძლება მალე, მაშინ უმჯობესია აირჩიოთ ბაკალავრის ხარისხი.

თავად შეაფასეთ, გჭირდებათ თუ არა მაგისტრის ხარისხი და გაქვთ თუ არა ამის საშუალება ფინანსურად. თუ გსურთ სწავლის გაგრძელება, მაგრამ არ შეგიძლიათ გადაიხადოთ, მაშინ ჯობია ბაკალავრიატის სწავლა. მაშინ გაჩნდება ასვლის შანსები ბიუჯეტის ადგილი. სტატისტიკის მიხედვით ბიუჯეტის დეპარტამენტისამაგისტრო პროგრამებს იღებს ბაკალავრიატის 20%.

თუ სამეცნიერო საქმიანობას აპირებთ, მაშინ სჯობს სპეციალისტს მიმართოთ. ასე დაზოგავთ 1-1,5 წელს.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ რომელ კომპანიაში გსურთ მუშაობა. თუ საერთაშორისო სასურველია, მაშინ ჯობია ბაკალავრის ხარისხი აირჩიო. თუ რუსი, მაშინ სპეციალისტი.

რუსეთის ფედერაციაში ჩამოყალიბებულია უმაღლესი პროფესიული განათლების შემდეგი საფეხურები:

უმაღლესი პროფესიული განათლება, დადასტურებული კვალიფიკაციით (ხარისხით) „ბაკალავრიატი“ (სწავლის ვადა არანაკლებ 4 წელი);

უმაღლესი პროფესიული განათლება, დადასტურებული კვალიფიკაციის "სერთიფიცირებული სპეციალისტის" მიერ (სასწავლო პერიოდი მინიმუმ 5 წელი);

უმაღლესი პროფესიული განათლება, დადასტურებული კვალიფიკაციით (ხარისხით) „მაგისტრატურა“ (სწავლის ვადა არანაკლებ 6 წელი).

ძირითადი პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა, რომელიც უზრუნველყოფს მაგისტრატურაში სწავლებას, შედგება საბაკალავრო პროგრამისგან შესაბამის სასწავლო სფეროში და არანაკლებ ორწლიანი სპეციალიზებული სწავლებისგან (მაგისტრატურა).

საბაკალავრო პროგრამაზე ათვისებული პირები სამაგისტრო პროგრამაზე კონკურსით შედიან.

პირებს, რომლებმაც მიიღეს გარკვეული საფეხურის უმაღლესი პროფესიული განათლების სახელმწიფო დოკუმენტი, უფლება აქვთ მიღებული სწავლების მიმართულების (სპეციალობის) შესაბამისად განაგრძონ სწავლა მომდევნო საფეხურის უმაღლესი პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო პროგრამაში.

სხვადასხვა საფეხურზე უმაღლესი პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო პროგრამებში პირველად განათლების მიღება მეორე უმაღლესი პროფესიული განათლების მიღებად არ ითვლება.

დან ფედერალური კანონი„უმაღლესი და ასპირანტურის შესახებ
პროფესიული განათლება“ 22.08.96 No125 – ფზ

შესავალი 1992 წელს მრავალდონიანი სისტემაუმაღლესმა პროფესიულმა განათლებამ გადაჭრა მსოფლიოს მრავალ ქვეყანაში მიღებულ განათლების სისტემაში შესვლის პრობლემა. ადრე მხოლოდ კურსდამთავრებულებს ვამთავრებდით 5-6 წლიანი სასწავლო პერიოდით, ე.ი. ეს იყო ერთი ნაბიჯის გეგმა. ახლა კი სქემა მრავალსაფეხურიანია: პირველი 2 წელი - არასრული უმაღლესი განათლება, 4 წლიანი სწავლის შემდეგ გარკვეული "მიმართულებით" - კვალიფიკაცია (ხარისხი) "ბაკალავრიატი", კიდევ 2 წელი სპეციალიზებული ტრენინგი - კვალიფიკაცია (ხარისხი) ". ოსტატი". პარალელურად, „სპეციალისტი“ ბაკალავრიატისა და მაგისტრატურის პარალელურად სწავლობს 5 - 6 წელი.

უნდა ითქვას, რომ სრული ერთიანობა "ბაკალავრის" და "მაგისტრის" ხარისხების შესაბამისად სხვადასხვა სახელმწიფოებიარა - კურსდამთავრებული შეიძლება იყოს ბაკალავრიატიც უმაღლესი სკოლა, და პირველი ხარისხის მფლობელი, ან თუნდაც უბრალოდ კურსდამთავრებული უმაღლესი სკოლა. და მაგისტრი ზოგიერთ ქვეყანაში არის აკადემიური ხარისხი ბაკალავრსა და მეცნიერებათა დოქტორს შორის.

როგორც ეს შეიძლება იყოს, მაგრამ განმცხადებლებმა უნდა გადაწყვიტონ, რომელი გზა აირჩიონ. ჩვენ მოგიყვებით უნივერსიტეტებში განათლების მრავალსაფეხურიან სქემაში თითოეული „კომპონენტის“ ძირითად მახასიათებლებზე.

Რა არის განსხვავება

ასე რომ, სპეციალისტებისთვის: ხუთი წელი - და სპეციალისტის პრაქტიკოსის დიპლომი ("ინჟინერი", "აგრონომი", "ეკონომისტი", "მექანიკოსი" და ა.შ.), შემდეგ იმუშავეთ მიღებული სპეციალობის პროფილზე. ბაკალავრებისთვის: ოთხი წელი - და ზოგადი უმაღლესი განათლების დიპლომი, რის შემდეგაც შეგიძლიათ განაგრძოთ მაგისტრატურაში სწავლა კიდევ ორი ​​წლის განმავლობაში. სამაგისტრო პროგრამაზე მიღება კონკურენტუნარიანია და ბაკალავრიატის კურსდამთავრებულთა დაახლოებით 20%-ს შეადგენს. მაგისტრატურა საერთოდ არ არსებობს რუსეთის უნივერსიტეტები, და მასში შესვლა შეგიძლიათ მხოლოდ ბაკალავრის ხარისხით. სპეციალისტებსა და ბაკალავრებში სწავლის პირველი ორი წელი იგივეა ( საბაზისო განათლება). თუ გადაიფიქრებთ სწავლის გაგრძელებაზე ამ უნივერსიტეტს, მიიღონ არასრული უმაღლესი პროფესიული განათლების დიპლომი. მე-3 კურსიდან უკვე განსხვავდება სპეციალისტებისა და ბაკალავრებისთვის სასწავლო პროგრამები. მაშასადამე, ბაკალავრიატიდან სპეციალისტზე გადასვლა ასოცირდება აღებულ და გავლილ დისციპლინებში განსხვავების აღმოფხვრასთან, რომელიც დაგროვდა ოთხწლიან სწავლაში. სხვათა შორის, გაჩნდა ახალი კონცეფცია: „კურსდამთავრებულის მომზადების მიმართულება“.

განსხვავება სპეციალისტსა და ოსტატს შორის: ოსტატები მზად არიან სამეცნიერო მუშაობა, ხოლო სპეციალისტები - კონკრეტულ ინდუსტრიაში პროფესიული საქმიანობისთვის.

ერთი უნივერსიტეტის ბაკალავრის დიპლომით, შეგიძლიათ ჩარიცხოთ სხვა უნივერსიტეტის სამაგისტრო პროგრამაზე. მართალია, კვლავ შეიძლება იყოს პრობლემა განსხვავებაში სასწავლო გეგმებისხვადასხვა უნივერსიტეტებში.

გადასვლის დახვეწილობა

ნებისმიერი ინოვაცია გარკვეულ დროს მოითხოვს მისი „რყევისთვის“, რადგან ყოველთვის არის გარკვეული შეუსაბამობები ახალსა და ძველს შორის. 1992 წლიდან დიდი დრო გავიდა, მაგრამ ჯერ კიდევ არის გარკვეული პრობლემები ჩვენი უმაღლესი პროფესიული განათლების მრავალსაფეხურიან სისტემაში. მაგალითად, სფეროებისა და სპეციალობების დაყოფისას პირველი ოთხიკურსები. ბევრი სახელმწიფო უნივერსიტეტებიროგორც მომზადებული და მოამზადეთ მხოლოდ სპეციალისტები. ზოგიერთ უნივერსიტეტს, გარდა ტრადიციული სქემისა, აქვს მრავალსაფეხურიანი. AT არასახელმწიფო უნივერსიტეტებიროგორც წესი, ამზადებენ მხოლოდ ბაკალავრებს.

ჯერ კიდევ არის დაძაბულობა ბაკალავრის ხარისხის პრესტიჟთან დაკავშირებით: დამსაქმებლები ყოველთვის არ არიან მიდრეკილნი ბაკალავრის აყვანისკენ. რამდენიმე მიზეზი არსებობს. ერთ-ერთი მათგანი ფსიქოლოგიურია. კერძოდ: ამჟამინდელი დამსაქმებლები უმაღლეს განათლებას ყველაზე ხშირად ქ საბჭოთა დროროცა მხოლოდ სპეციალისტები გვყავდა და სიტყვა „ბაკალავრი“ „ჩვენი არ იყო“, დასავლური. უფრო მეტიც, არის განსხვავება სასწავლო პროგრამებში - სპეციალისტი გადამზადებულია კონკრეტულ სპეციალობაში, თითქოსდა, ვიწრო პროფილით, ხოლო საბაკალავრო პროგრამები ფართოა, მათ აქვთ. გენერალისამეცნიერო და გენერალიპროფესიული ხასიათი. იმათ. ბაკალავრი იღებს ფუნდამენტურ მომზადებას ვიწრო სპეციალიზაციის გარეშე, რადგან. სწავლობდა მხოლოდ 4 წელი. კანონში, რა თქმა უნდა, წერია, რომ ბაკალავრს უფლება აქვს დაიკავოს თანამდებობა, რომელსაც საკვალიფიკაციო მოთხოვნები ითვალისწინებს უმაღლესი პროფესიული განათლების მიღებას. მაგრამ! მას აქვს უფლება, მაგრამ ეს უფლება მას ყოველთვის არ ენიჭება. „სპეციალისტების“ და „მასტერების“ აღება ურჩევნიათ.

არ ინერვიულოთ - დროთა განმავლობაში ჩნდება კითხვა "რა შეუძლია ბაკალავრიატს?" არ მოხდება. იმავდროულად, პრობლემების არსებობის შემთხვევაში, შეგვიძლია მხოლოდ გირჩიოთ, განაგრძოთ სწავლა შემდეგ საფეხურზე და მიიღოთ კვალიფიკაცია „სერთიფიცირებული სპეციალისტი“ ან „მაგისტრი“.

მიუხედავად ამისა, ბაკალავრის ხარისხის არჩევას აქვს უპირატესობები. ჩამოვთვალოთ ისინი.

1. ამ ტიპის კვალიფიკაცია მიღებულია საერთაშორისო კლასიფიკაციადა გასაგები დამსაქმებლებისთვის საზღვარგარეთ. ისინი ხშირად იწვევენ იქ ბაკალავრებს, ტრენინგის მიმართულების დაზუსტების გარეშეც კი, რადგან საოფისე მუშაობისთვის საჭიროა მხოლოდ განათლებული ადამიანი, რომელმაც იცის როგორ იმუშაოს ინფორმაციასთან, ადამიანებთან, რომელსაც შეუძლია ყველა სახის დოკუმენტის მომზადება.
2. ტრენინგის ფუნდამენტური ბუნება, მისი „არაშევიწროება“ აადვილებს პროფესიის შეცვლას საჭიროების შემთხვევაში. ფაქტია, რომ სახელმწიფოს შესაბამისად საგანმანათლებლო სტანდარტი, საბაკალავრო პროგრამები ისეა შემუშავებული, რომ ერთი წელი იძლევა თავსებადი პროფესიების ერთ-ერთ მთლიან „ფანაში“ გადასვლის საშუალებას. სპეციალისტი 5 წლიანი ტრენინგის შემდეგ მიიღოს ახალი პროფესია(საჭიროების შემთხვევაში) 2-3 წელი დასჭირდება და თუნდაც კომერციულ საფუძველზე, რადგან ეს უკვე მეორე უმაღლესი განათლება იქნება. ბაკალავრიატისთვის კი მაგისტრატურაში სწავლა კლასიფიცირდება, როგორც შემდგომ საფეხურზე სწავლის გაგრძელება და, შესაბამისად, უფასოა (სახელმწიფოს მიერ დაფინანსებული ადგილებისთვის).
3. უნივერსიტეტში შესვლიდან 4 წელიწადში ადამიანი იღებს დიპლომს და იძენს ეკონომიკურ დამოუკიდებლობას.

რა აირჩიოს? Რა საგანმანათლებლო ტრაექტორიაააშენე შენთვის?

უპირველეს ყოვლისა, იფიქრეთ თქვენი მიმართულებაზე პროფესიული მომზადება. თუ არ არსებობს შეგნებული სურვილი, მომავალში დაკავდე სამეცნიერო საქმიანობით ან ვიწრო სპეციალობაში იმუშაო, მაშინ შეგიძლია გაჩერდე ბაკალავრის ხარისხზე. ასევე, გაარკვიე რეალური სიტუაციამათი საცხოვრებელი ადგილის შრომის ბაზარზე. იმათ. შეეცადეთ გაიგოთ, რამდენად კონკურენტუნარიანი იქნება თქვენთვის სასურველი სპეციალობა და კვალიფიკაცია თქვენს რეგიონში, შეგიძლიათ თუ არა სწრაფად იპოვოთ პრესტიჟული სამუშაო ბაკალავრის ხარისხით.