មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគជាមួយឧទាហរណ៍។

មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ប្រយោគបង្កើតបានជាសមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគ ( ប្រធានបទនិងការព្យាករណ៍) នោះគឺមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគ (មូលដ្ឋានទស្សន៍ទាយស្នូល) គឺជាផ្នែកសំខាន់នៃប្រយោគដែលមានសមាជិកសំខាន់ៗរបស់វា៖ ប្រធានបទ និងទស្សនវិជ្ជា។ សូមមើលពាក្យណែនាំផង..

ប្រធានបទ។

ចាំ!

ប្រធានបទអាចត្រូវបានបញ្ជាក់មិនត្រឹមតែដោយនាមឬសព្វនាមនៅក្នុង ករណីតែងតាំងប៉ុន្តែក៏៖

1) លេខ adjective និង participle ក្នុង I.P. ជានាម;

ប្រាំពីរ (លេខ)មួយមិនត្រូវបានរំពឹងទុក។ អតីតកាលទាំងអស់ (adj. as noun)ខ្ញុំគ្រាន់តែសុបិនប៉ុណ្ណោះ។

2) ការរចនា:

លេខ/ច្រើន, ច្រើន, ផ្នែក, ភាគច្រើន, ភាគតិច + នាមក្នុង R.P.;

សម្ដេច​បាន​ប្រមូល​ផ្ដុំ​គ្នា​នៅ​ក្នុង​សាគរ ហ្វូងមនុស្ស. ស្ត្រីជាច្រើននាក់បានដើរយ៉ាងលឿនឡើងចុះក្រោមការ៉េ។

នរណាម្នាក់, អ្នករាល់គ្នា, many / adjective + of + noun in R.P.;

សិស្សល្អបំផុត ដោះស្រាយបញ្ហានេះបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

Someone, something + adjective, participle ជានាម;

អ្វីមួយដែលមិនសំខាន់ ចងនៅក្នុងកន្សែង។

Noun / pronoun + c + noun / pronoun in Tv.P. ( ប៉ុន្តែប្រសិនបើបុព្វបទត្រូវបានបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទក្នុងពហុវចនៈ!).

វ៉ាន់យ៉ា និងខ្ញុំបានទៅតាមផ្លូវព្រៃ ព្យាករណ៍ក្នុងពហុវចនៈ.).

អាណាជាមួយនឹងកូនស្រីរបស់នាងនៅក្នុងដៃរបស់នាងបានចូលទៅក្នុងបន្ទប់ (ទស្សន៍ទាយជាឯកវចនៈ)។

3) infinitive ដែលដាក់ឈ្មោះសកម្មភាពដែលមិនកើតឡើងទាន់ពេល។

រស់នៅតាមរបៀបព្រះអម្ចាស់ - នេះគឺជាកិច្ចការដ៏ថ្លៃថ្នូ

ទស្សន៍ទាយ។

ការព្យាករណ៍មានបីប្រភេទជាភាសារុស្សី។ ក្បួនដោះស្រាយខាងក្រោមនៃសកម្មភាពនឹងជួយអ្នកកំណត់ថាប្រភេទណាដែលត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងសំណើរបស់អ្នក។

បែងចែក!

ប្រសិនបើមានការព្យាករណ៍ដូចគ្នានៅក្នុងប្រយោគ នោះពួកវានីមួយៗគួរតែត្រូវបានពិចារណាដោយឡែកពីគ្នា។

សូមទស្សនាការបង្ហាញវីដេអូផងដែរ។

តម្រុយ។

1) ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ ការសង្ស័យត្រូវបានបង្កឡើងដោយនិយមន័យនៃពាក្យសំដីសាមញ្ញ ដែលបង្ហាញជាពាក្យច្រើនជាងមួយ៖

ខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងចូលរួមនៅក្នុងពិព័រណ៍។

អេ ឧទាហរណ៍នេះ។ ខ្ញុំនឹងចូលរួមរូបរាងស្មុគស្មាញអនាគតកាល ដែលត្រូវបានកំណត់ក្នុងវាក្យសម្ព័ន្ធជាទស្សន៍ទាយសាមញ្ញ។ និងការរួមបញ្ចូលគ្នា ចូលរួមគឺជា ឯកភាពឃ្លាដែលអាចត្រូវបានជំនួសដោយពាក្យ ខ្ញុំចូលរួម។ដូច្នេះ​ហើយ យើង​មាន​ពាក្យ​ព្យាករ​ពាក្យ​សំដី​សាមញ្ញ។

អន្ទាក់!

ជាញឹកញាប់ច្រឡំនៅពេលហៅសាមញ្ញ ការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីសំណង់ខាងក្រោម៖

អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅទីក្រុងមូស្គូគឺពោរពេញដោយកំណាព្យ ចាក់ទម្លុះជាមួយ rhymes ។

កំហុសនេះគឺដោយសារកត្តាពីរ។

ទីមួយ ការចូលរួមអកម្មខ្លីគួរតែត្រូវបានសម្គាល់ពីទម្រង់អតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទ។

ចាំ!

ភាគ​ខ្លី​មាន​បច្ច័យ -T-, -N-, និងកិរិយាស័ព្ទ -អិល-។មានន័យថា impregnated, ទម្លុះគឺជាការចូលរួមអកម្មខ្លី។

ទីពីរ យើង​មាន​ពាក្យ​ព្យាករណ៍​ដែល​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​ក្នុង​ពាក្យ​តែ​មួយ ប៉ុន្តែ​តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​សាមញ្ញ ឬ​ជា​ការ​ផ្សំ (មើល​ការ​វិភាគ Morphological នៃ​ពាក្យ​មួយ​ដែល​មាន​ឧទាហរណ៍)? ព្យាយាមបន្ថែមពាក្យ adverbial tense ទៅប្រយោគ ឧទាហរណ៍។ នៅដើមសតវត្សទី XX ។ហើយមើលពីរបៀបដែលទម្រង់ទាំងនេះមានឥរិយាបទ។

នៅដើមសតវត្សទី 20 អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅទីក្រុងម៉ូស្គូត្រូវបានឆ្អែតដោយកំណាព្យ rhymes ត្រូវបានទម្លុះ។

ដុំមួយលេចឡើង វាគឺហើយ​ទស្សន៍ទាយ​ច្បាស់​ជា​ក្លាយ​ជា​ការ​ផ្សំ​រួច​ទៅ​ហើយ។ ភាសារុស្សីមិនត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយសំណង់នៅក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្នជាមួយនឹងចង្កោមទេ។ ក្លាយជា. យល់ស្រប វាស្តាប់ទៅច្បាស់ជាបរទេស ប្រសិនបើយើងនិយាយថា៖ ទាំងអស់នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ មាន impregnated ជាមួយខ, rhymes មានចោះ។

ដូច្នេះ ប្រសិនបើ​ក្នុង​ប្រយោគ​មួយ អ្នក​ជួប​ប្រយោគ​ដែល​បង្ហាញ​ដោយ​ខ្លី ការចូលរួមអកម្មបន្ទាប់មកអ្នកកំពុងដោះស្រាយ សមាសធាតុនាមករណ៍។

ចាំ!

ពាក្យ មិនអាច, អាច, ត្រូវតែ, ត្រូវតែរួមបញ្ចូលនៅក្នុង សមាសធាតុព្យាករណ៍

ដល់​ខ្ញុំ ត្រូវការចុះពីលើនៅចំណតនេះ។

អន្ទាក់!

ប្រយ័ត្នជាមួយពាក្យ ដើម្បីក្លាយជា, លេចឡើង, ក្លាយជាដោយ​សារ​តែ​ការ​បន្លិច​តែ​ពួកវា អ្នក​អាច​រំលង​សមាសភាគ​មួយ​ទៀត​នៃ​ការ​ព្យាករណ៍។

នាងហាក់ដូចជាកំប្លែងសម្រាប់ខ្ញុំ។ខុស!

ប្រសិនបើអ្នកគូសបញ្ជាក់តែពាក្យ ហាក់ដូចជាបន្ទាប់មកអត្ថន័យនៃប្រយោគត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទាំងស្រុង ( seemed = សុបិន្ត, សុបិន, ស្រមៃ) ។

ស្តាំ៖ នាងហាក់ដូចជាកំប្លែងសម្រាប់ខ្ញុំ

ខុស៖ គ្រូគឺតឹងរ៉ឹង (គឺ = មាន, រស់នៅ) ។

ស្តាំ៖ គ្រូគឺតឹងរ៉ឹង។

អន្ទាក់!

នៅក្នុងកិច្ចការនេះ ប្រយោគស្មុគស្មាញត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់ការវិភាគ ហើយជម្រើសចម្លើយគឺជាញឹកញាប់ស្រដៀងនឹងគ្នាទៅវិញទៅមក។ តើ "អន្ទាក់" អ្វីដែលអ្នកអាចរំពឹងនៅទីនេះ?

1) ការផ្តល់ជូនអាចត្រូវបានធ្វើឡើងតាមម៉ូដែលផ្សេងៗគ្នា៖

  • ប្រធានបទ + ព្យាករណ៍;
  • ប្រយោគឬប្រធានបទ (ប្រយោគសមាជិកតែមួយ);
  • ប្រធានបទ + ការព្យាករណ៍ដូចគ្នា;
  • មុខវិជ្ជាដូចគ្នា + ទស្សន៍ទាយ។

នៅក្នុងជម្រើសចម្លើយ ប្រធានបទ ព្យាករណ៍ ឬមួយក្នុងចំណោម ប្រធានបទដូចគ្នាឬព្យាករណ៍។

ចាំ!

មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍រួមបញ្ចូលសមាជិកសំខាន់ៗទាំងអស់នៃប្រយោគ ការខកខានមួយក្នុងចំនោមពួកគេគឺជាកំហុសច្បាស់លាស់។

2) នៅក្នុងជម្រើសចម្លើយ ប្រធានបទ និងទស្សន៍ទាយនៃមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ផ្សេងគ្នាអាចត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។

3) ប្រធានបទអាចមានតែនៅក្នុង I.P.! ជម្រើសចម្លើយជាមួយនាម, សព្វនាមមិននៅក្នុង I.P. មិនត្រឹមត្រូវដោយចេតនា (លើកលែងតែនៅពេលដែលពួកគេជាផ្នែកមួយនៃការព្យាករណ៍ និងដោយគ្មានពួកវា អត្ថន័យទាំងមូលនៃប្រយោគផ្លាស់ប្តូរ)។

4) ជម្រើសចម្លើយអាចមានការចូលរួមឬ ចំណូលចូលរួមដែលមិនត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍។

បែងចែក!

រចនាសម្ព័ន្ធគួរតែត្រូវបានសម្គាល់ កិរិយាស័ព្ទ + នាមក្នុង V.P.និង នាម + ការចូលរួមអកម្ម.

កូអរដោណេត្រូវបានគណនា។ ? កូអរដោនេត្រូវបានគណនា។

អេ ដំបូងករណី កូអរដោនេគឺជានាមនៅក្នុងករណីចោទប្រកាន់ដែលអាស្រ័យលើកិរិយាស័ព្ទ (ឧ។ បន្ថែម) និងនៅក្នុង ទីពីរគឺជាទម្រង់មួយ។ ករណីតែងតាំងដែលយល់ស្របនឹងការចូលរួមកន្លងមក (ឧ. ប្រធានបទ) ប្រសិនបើអ្នកផ្លាស់ប្តូរការរចនានីមួយៗ ភាពខុសគ្នានឹងអាចមើលឃើញ។ ចូរយើងដាក់ពាក្យព្យាករណ៍នៅក្នុងប្រយោគនីមួយៗក្នុងទម្រង់ឯកវចនៈ៖

គណនាកូអរដោនេ។ កូអរដោណេគណនា។

ប្រធានបទ និងទស្សន៍ទាយតែងតែយល់ស្របជាមួយគ្នា ហើយវត្ថុនឹងនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ។

5) ពេលខ្លះពាក្យ ដែល, ដែលនៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញគឺជាប្រធានបទ។

[ហើយ​ដំណក់​ទឹក​ដ៏​ភ្លឺ​ចែងចាំង​វារ​ចុះ​មក​លើ​ថ្ពាល់​របស់​គាត់] , (ដែល​នៅ​លើ​បង្អួច​ពេល​ភ្លៀង). (ដែល = ដំណក់ទឹក) ។

ការញែកភារកិច្ច។

1. តើបន្សំពាក្យមួយណា មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងប្រយោគមួយ ឬក្នុងផ្នែកមួយនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ?

(១) ដូច្នេះតើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងការយល់ឃើញរបស់មនុស្ស និងសត្វ? (២) ចំពោះសត្វ មានតែវត្ថុជាក់ស្តែងទេ ការយល់ឃើញរបស់វាមិនអាចបំបែកចេញពីបរិយាកាសពិតដែលវារស់នៅ និងធ្វើសកម្មភាពនោះទេ។ (3) ដូច្នេះជាឧទាហរណ៍ "កំណែទូរទស្សន៍" នៃសត្វឆ្កែមានន័យថាគ្មានអ្វីសម្រាប់ឆ្មាទេ។ (4) បុរសម្នាក់នៅក្នុងដំណើរការនៃការវិវត្តន៍ បានទទួលនូវសមត្ថភាពពិសេសមួយក្នុងការបង្កើតនៅក្នុងការស្រមើលស្រមៃរបស់គាត់ រូបភាពល្អឥតខ្ចោះការពិត ប៉ុន្តែពួកគេហាក់បីដូចជាមិនមែនជាការសម្ដែងផ្ទាល់ពីរឿងជាក់លាក់ណាមួយទៀតទេ។ (5) តាមរយៈការអភិវឌ្ឍន៍ សកម្មភាពនៃការយល់ដឹងជាពិសេស ដំណើរការនៃការអរូបី និងការធ្វើទូទៅ មនុស្សម្នាក់អាចញែកលក្ខណៈពិសេសបុគ្គលណាមួយនៃវត្ថុដែលកំពុងសិក្សា ដោយត្រូវបានបង្វែរចេញពីព័ត៌មានលម្អិតមិនសំខាន់ផ្សេងទៀតទាំងអស់។ (៦) ដូចនេះ មនុស្សម្នាក់មានសមត្ថភាពបង្កើតរូបភាពទូទៅនៃវត្ថុពិត ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមើលឃើញ និងទទួលស្គាល់។ លក្ខណៈទូទៅនិងគុណភាព បាតុភូតផ្សេងៗការពិត។

១) ការយល់ឃើញគឺ (ប្រយោគ ២)

2) ទទួលបានសមត្ថភាព (ប្រយោគ 4)

3) ពួកគេមិនត្រូវបានតំណាងថាជាតួ (ប្រយោគ 4)

4) ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមើលឃើញ (ប្រយោគ 6)

ជម្រើសលេខ 1មិន​មែន​ជា​មូលដ្ឋាន​វេយ្យាករណ៍​ទេ ព្រោះ​ត្រង់​នេះ​ពាក្យ​ព្យាករណ៍​មិន​ត្រូវ​បាន​តំណាង​ឲ្យ​ពេញលេញ​ទេ ដែល​បង្ខូច​អត្ថន័យ​នៃ​ប្រយោគ​ទាំង​មូល (ការ​យល់​ឃើញ​គឺ = ក្នុង​ន័យ​ថា "មក មក​ដល់​កន្លែង​ណា​ដោយ​ហេតុផល​ខ្លះ")។ សូមមើលចំណុចទី 3 នៅក្នុងផ្នែកព្យាករណ៍។

ជម្រើសលេខ 2ក៏​មិន​ត្រឹមត្រូវ​ដែរ ព្រោះ​វា​ខ្វះ​ប្រធានបទ។ WHO ទទួលបានសមត្ថភាព?នៅក្នុងប្រយោគទី ៤ ប្រធានបទគឺជាពាក្យ មនុស្ស។

ជម្រើសលេខ 3ពិត ទោះបីជានៅ glance ដំបូងវាហាក់ដូចជាខុស។ អ្នកនិពន្ធនៃភារកិច្ចកំពុងព្យាយាមបំភាន់យើងដោយចេតនា។ ទោះបីជាពាក្យ ដេញមិនឈរនៅក្នុងទម្រង់នៃ I.P. នោះទេប៉ុន្តែវាគឺជាផ្នែកមួយនៃការព្យាករណ៍ចាប់តាំងពីដោយគ្មានវាតក្កវិជ្ជានៃការនិទានរឿងត្រូវបានបាត់បង់។ គេមិនណែនាំខ្លួន = រូបភាពមិនហៅឈ្មោះ?!

ជម្រើសលេខ 4មិន​ត្រឹមត្រូវ . ប្រធានបទត្រូវបានបន្លិចត្រឹមត្រូវ។ ពាក្យ ដែល,ដូចដែលយើងបាននិយាយ អាចជាប្រធានបទ។ នៅក្នុងផ្នែករងវាត្រូវបានជំនួសដោយពាក្យ រូបភាពនិងអនុវត្តមុខងារដូចគ្នា ពោលគឺវាជាកម្មវត្ថុ។ ប៉ុន្តែទស្សន៍ទាយមិនត្រូវបានតំណាងពេញលេញទេ។ នៅក្នុងការផ្តល់ជូនវាគឺ អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមើលឃើញនិងទទួលស្គាល់។

ដូច្នេះ វិធីសិស្សដែលជ្រើសរើសជម្រើសទី 3 នឹងត្រឹមត្រូវ។

2. តើ​ពាក្យ​អ្វី​ខ្លះ​ជា​មូលដ្ឋាន​វេយ្យាករណ៍​ក្នុង​ប្រយោគ​ទី​៦ (៦) នៃ​អត្ថបទ?

(1)… (2) ពួកគេត្រូវបានរួបរួមដោយបំណងប្រាថ្នាតែមួយ - ដើម្បីដឹង។ (3) ហើយ​អាយុ​របស់​ពួកគេ​គឺ​ខុស​គ្នា ហើយ​វិជ្ជាជីវៈ​ក៏​ខុស​គ្នា​ខ្លាំង ហើយ​ទាំង​ស្រុង កម្រិតខុសគ្នាចំណេះដឹង ប៉ុន្តែមនុស្សគ្រប់រូបចង់ដឹងច្រើនជាងអ្វីដែលពួកគេដឹងរួចទៅហើយ។ (4) នេះបង្ហាញពីតម្រូវការរបស់មនុស្សរាប់លាន និងរាប់លាននាក់ ដោយអន្ទះសារក្នុងការស្រូបយកអាថ៌កំបាំងទាំងអស់នៃពិភពលោក ចំណេះដឹង និងជំនាញទាំងអស់ដែលប្រមូលបានដោយមនុស្សជាតិ។ (៥) អ្នកទស្សនាបណ្ណាល័យបានសិក្សានៅកន្លែងណាមួយ ឬសុបិនចង់សិក្សា។ (៦) ពួកគេទាំងអស់ត្រូវការសៀវភៅ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកគេមកបណ្ណាល័យ ពួកគេបានវង្វេងនៅក្នុងសមុទ្រនៃសៀវភៅ។ (7) ... (យោងទៅតាម K. Chukovsky) ។

1) សៀវភៅត្រូវបានត្រូវការ ពួកគេត្រូវបានបាត់បង់

2) ពួកគេត្រូវការ ពួកគេត្រូវបានបាត់បង់

3) សៀវភៅត្រូវបានគេត្រូវការ, មកទីនេះ, ពួកគេត្រូវបានបាត់បង់

4) សៀវភៅត្រូវបានគេត្រូវការ ពួកគេត្រូវបានបាត់បង់នៅក្នុងមហាសមុទ្រ

ត្រឹមត្រូវគឺ ជម្រើសទី 1ចាប់តាំងពីនៅក្នុងជម្រើសដែលនៅសល់ ទីពីររួមបញ្ចូលសមាជិកបន្ទាប់បន្សំនៃប្រយោគនៅក្នុងមូលដ្ឋាន: នៅក្នុងទីពីរ ពាក្យនេះគឺនាំអោយ ពួកគេ (បន្ថែម, ឈរនៅក្នុង D.P.),នៅក្នុងទីបីមានវេនចូលរួមដែលមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងមូលដ្ឋាននៃប្រយោគ ហើយនៅក្នុងទីបួនមានកាលៈទេសៈ នៅក្នុងមហាសមុទ្រ.

3. តើការរួមផ្សំនៃពាក្យណាដែលជាមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងប្រយោគមួយ (ឬផ្នែករបស់វា)?

(1) ... (2) នាងនឹងស្លាប់ដោយភាពអត់ឃ្លាន ប្រសិនបើទ្វាររឹងមាំ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់បើកវាទេ តែមិនគិតចង់រើចេញពីទ្វារ ហើយទាញវាមករកនាង។ (៣) មាន​តែ​មនុស្ស​ម្នាក់​ទេ​ដែល​យល់​ថា​ខ្លួន​ឯង​ត្រូវ​ស៊ូទ្រាំ ខំ​ប្រឹង​ធ្វើ​មិន​បាន​នូវ​អ្វី​ដែល​ខ្លួន​ចង់​បាន។ (៤) បុគ្គល​អាច​ទប់​ចិត្ត​ខ្លួន មិន​បរិភោគ មិន​ផឹក មិន​ដេក ព្រោះ​ដឹង​ថា​អ្វី​ល្អ​គួរ​ធ្វើ និង​អ្វី​អាក្រក់ និង​មិន​គួរ​ធ្វើ ប៉ុន្តែ​សមត្ថភាព​នៃ​ការ​គិត​បង្រៀន​លោក​នេះ។ (៥) អ្នកខ្លះបង្កើនវានៅក្នុងខ្លួន អ្នកផ្សេងទៀតមិនធ្វើ។ (៦)…

1) នាងនឹងស្លាប់ (ប្រយោគ 2)

២) អ្វីដែលអ្នកចង់បាន (ប្រយោគ ៣)

៣) អ្វី​ដែល​ល្អ និង​គួរ​ធ្វើ (ប្រយោគ ៤)

៤) បង្រៀនសមត្ថភាព (ប្រយោគ ៤)

នេះគឺជាកិច្ចការកម្រិតខ្ពស់។

ជម្រើសលេខ 1មិន​ត្រឹម​ត្រូវ ព្រោះ​មិនមែន​ការ​ព្យាករណ៍​ទាំងអស់​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​ដោយ​អ្នក​និពន្ធ​ទេ។ សំណើនេះមានរចនាសម្ព័ន្ធពិបាកសម្រាប់ការវិភាគ។ វាពិបាកជាមួយ ឃ្លារងដែលត្រូវបានភ្ជាប់រវាងពីរ ការព្យាករណ៍ដូចគ្នា. ដូច្នេះ អ្នក​ប្រហែល​ជា​មិន​បាន​កត់​សម្គាល់​ថា​មូលដ្ឋាន​នោះ​ទេ។ នាងនឹងស្លាប់ត្រូវតែរួមបញ្ចូលការព្យាករណ៍ផងដែរ។ នឹងមិនគិតពីការថយក្រោយនិងទាញទេ។

ជម្រើសលេខ 2ក៏ត្រូវបានដកចេញផងដែរ។ កិរិយាសព្ទ ខ្ញុំ​ចង់គឺមិនផ្ទាល់ខ្លួន ហើយមិនអាចមានប្រធានបទ។

ជម្រើសលេខ 3ស្រដៀង​នឹង​រឿង​មុន។ ការផ្តល់ជូននេះក៏មានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនផងដែរ។ ពាក្យ ត្រូវតែនៅក្នុងវចនានុក្រម វាត្រូវបានកំណត់ជាប្រភេទនៃរដ្ឋ ដែលត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគដោយគ្មានប្រធានបទ។

ពិត ជម្រើសទី 4 ។


ជម្រើសទី 1 ។

១) តើអ្នកបកប្រែចាប់ផ្តើមដោយរបៀបណា?

២) តើ​ការ​យល់​ឃើញ​ពី​ជីវិត​អ្នក​ដទៃ​ជា​របស់​ខ្លួន​មាន​ន័យ​យ៉ាង​ណា​ក្នុង​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ភាសា​មិន​ត្រឹម​តែ​ជា​ជីវិត?

៣) ប្រជាជាតិ ប្រជាជន «ភាសា» ត្រូវបានទាញចូលគ្នាទៅវិញទៅមក ដូចជាព្រះរាជបុត្រពីរអង្គ មកពីរបាំប្រជាប្រិយអាល្លឺម៉ង់។

4) ពួកគេឈរនៅលើច្រាំងទន្លេដ៏ជ្រៅដែលនៅទល់មុខគ្នាដោយអស់កម្លាំងដោយសារអសមត្ថភាពក្នុងការយកឈ្នះលើលំហបំបែក។

៥) សម្ដេច​ប្រញាប់​ហែល​ទឹក ពេល​ម្ចាស់​ក្សត្រី​អុជ​ទៀន ដើម្បី​ឲ្យ​គាត់​មើល​ច្រាំង…

៦) ប្រហែលជាអ្នកបកប្រែជាអ្នកបើកទូក?..

៧) ដោយគុណធម៌នៃការសារភាពរបស់គាត់តែម្នាក់ឯង អ្នកបកប្រែត្រូវមានកាតព្វកិច្ចស្រូបយកវប្បធម៌ ការគិត បទពិសោធន៍ជាច្រើនសតវត្ស ហើយគាត់ត្រូវតែខ្លួនឯង - តូចមួយ
ផ្ទាល់ខ្លួន ឯកជន របស់មនុស្សដែលមានរាងដូចពេលវេលា "ខ្ញុំ" - ​​ដូចជាដើម្បីផ្តល់ដល់ភាពអស់កល្បជានិច្ចទៅកាន់ "ចរន្តនៃពេលវេលា" ។

(L. Ginzburg ។ )

កិច្ចការ 1-4

  1. និងការវែកញែក
  2. រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ, ការពិពណ៌នា
  3. សុន្ទរកថា, ហេតុផលជាមួយធាតុពិពណ៌នា

2. តើអ្វីជាលក្ខណៈនៃអត្ថបទដែលបានអាន?

  1. ការប្រើពាក្យឧទានវោហាសាស្ត្រ
  2. ការប្រើប្រាស់សំណង់វាក្យសម្ពន្ធ colloquial
  3. ពាក្យដដែលៗនៃ lexical
  4. ការប្រើប្រាស់សំណួរវោហាសាស្ត្រ

3. អ្វី ក្រុម lexicalតើពាក្យ ភាសា រួមបញ្ចូល (ប្រយោគលេខ ៣) ដែរឬទេ?

  1. គ្រាមភាសា
  2. neologism
  3. ពាក្យលែងប្រើ
  4. ពាក្យវិជ្ជាជីវៈ

4. តើពាក្យបាឡាដក្នុងអត្ថបទអាន (ប្រយោគលេខ ៣) មានន័យដូចម្តេច?

  1. កំណាព្យ
  2. អត្ថបទចម្រៀង - វីរភាពនៅលើ ប្រធានបទរឿងព្រេងនិទាន
  3. ប៊ីលីណា
  4. កំណាព្យ prose

ជម្រើសទី 2 ។

1) ដើម្បីឈ្នះ សមនឹងទទួលបាន - អ្នកអាចជ្រើសរើសកិរិយាសព្ទតាមរសជាតិរបស់អ្នក - សិទ្ធិអំណាចពិតប្រាកដ ចាំបាច់ត្រូវមានជាដំបូង រួសរាយរាក់ទាក់ជាមួយមនុស្ស និងទីពីរ យុត្តិធម៌បំផុត។

2) វាយប្រហារប្រមាថមើលងាយ ជេរប្រមាថ ឬទឹកមុខច្រានចោល។

3) ប្រសិនបើអ្នកយល់យ៉ាងច្បាស់ថាគុណសម្បត្តិទាំងនេះមិនត្រូវបានអភិវឌ្ឍគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងខ្លួនទេ ខ្ញុំសូមណែនាំថា អ្នកមិនត្រូវប្រញាប់ប្រញាល់វាយតម្លៃសកម្មភាព ព្រឹត្តិការណ៍ មនុស្សទេ កុំប្រញាប់ប្រញាល់បង្ហាញអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះនរណាម្នាក់ ឬអ្វីមួយ។

៤) ជាក់ស្តែង មុននឹងចូលខ្លួនជាភាគីក្នុងជម្លោះ ជាក់ស្តែង គេត្រូវតែថ្លឹងថ្លែងដោយអត់ធ្មត់នូវអំណះអំណាង និងគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិទាំងអស់។

(យោងទៅតាម A. Markusha ។ )

កិច្ចការ 1-4

  1. រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្ត, ការពិពណ៌នាជាមួយធាតុ, ហេតុផល
  2. រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន, ហេតុផល
  3. រចនាប័ទ្មសិល្បៈ, ការនិទានរឿង
  4. រចនាប័ទ្មអាជីវកម្ម, និទានកថា

2. តើ​ការ​ដាក់​កម្រិត​នៃ​ការ​បញ្ចេញ​មតិ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​ប្រយោគ​អ្វី?

1) 2 2) 1 3) 3 4) 4
  1. បុគ្គលល្បីល្បាញ
  2. អ្នកដឹកនាំ
  3. មេខ្លោង
  4. ប្រធាន

4. តើ​ឧបករណ៍​ន័យ​ធៀប​អ្វី​ដែល​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​ប្រយោគ​លេខ​៤?

  1. លក្ខណៈបុគ្គល
  2. អធិប្បាយ
  3. ពាក្យប្រៀបធៀប
  4. ការប្រៀបធៀប

ជម្រើសទី 3 ។

ដើមម៉េផល

1) គ្រួសារដើមម៉េផលគឺតូច - មានតែ 2 ហ្សែននិងប្រហែល 120 ប្រភេទ។

2) នៅទូទាំងប្រទេសរុស្ស៊ីលើកលែងតែស៊ីបេរីអ្នកអាចរកឃើញអ្នកតំណាងនៃពូជដើមម៉េផល។ 3) ប្រភេទផ្សេងគ្នាជាច្រើននៃដើមឈើនេះដុះនៅក្នុង អាមេរិក​ខាង​ជើងជាពិសេសនៅក្នុងប្រទេសចិន
ជប៉ុន កូរ៉េ។

4) ស្ទើរតែគ្រប់គ្នាស្គាល់ប្រភេទសត្វទូទៅបំផុតនៃប្រភេទនេះ - ដើមម៉េផលន័រវែស។

5) នេះគឺជាដើមឈើដែលមានកំពស់រហូតដល់ 20-30 ម៉ែត្រធម្មតានៃព្រៃស្លឹកធំទូលាយនៅអឺរ៉ុបខាងកើត។ ខ្ពស់ជាមួយនឹងមកុដ openwork ដ៏ស្រស់ស្អាត។

Maple រស់នៅ 150-200 ឆ្នាំ។

ស្លឹករបស់វាមានពណ៌បៃតងភ្លឺក្នុងរដូវក្តៅ ផ្លាស់ប្តូរពណ៌របស់វាទៅជាពណ៌លឿង ទឹកក្រូច និងពណ៌ក្រហមនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។

8) ទឹកដែលហូរនៅក្នុងរុក្ខជាតិនៅដើមនិទាឃរដូវអាចមានរហូតដល់ទៅ 4%
ជាតិស្ករ ក៏ដូចជាវីតាមីន ហ្វ្លុយអូរីន និងសមាសធាតុជាតិដែក។

(សព្វវចនាធិប្បាយ "ជីវវិទ្យា")

កិច្ចការ 1-4

1. តើ​ពាក្យ និង​ឃ្លា​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​ជា​គន្លឹះ​ក្នុង​ការ​យល់​ពី​គំនិត​សំខាន់​នៃ​អត្ថបទ?

  1. ស្លឹក, ទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី, ក្រូន
  2. វីតាមីន ទឹកផ្លែឈើ ស្ករ ជាតិដែក សមាសធាតុហ្វ្លុយអូរីន
  3. គ្រួសារ maple, genus, ប្រភេទ, ដើមឈើ, រុក្ខជាតិរីករាលដាល, លូតលាស់នៅអាមេរិកខាងជើង, ស្គាល់គ្រប់គ្នា, ផ្លាស់ប្តូរពណ៌
  1. រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន, ហេតុផល
  2. រចនាប័ទ្មអាជីវកម្ម, ការនិទានរឿង
  3. រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ ការពិពណ៌នារចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន ការនិទានរឿងជាមួយនឹងធាតុផ្សំនៃហេតុផល

3. តើពាក្យ Openwork មានន័យយ៉ាងណានៅក្នុងអត្ថបទ (ប្រយោគលេខ ៥)?

  1. កាព្រុន
  2. សិប្បនិម្មិត
  3. ប៉ាក់
  4. សំណាញ់ល្អ។

4. តើ​ពាក្យ​អ្វី​ដែល​ប្រើ​ក្នុង​ប្រយោគ​លេខ​៧?

  1. លក្ខណៈបុគ្គល
  2. ចំនួននៃសមាជិកភាពដូចគ្នា។
  3. ពាក្យដដែលៗនៃ lexical
  4. អ៊ីពែបូឡា

ជម្រើសទី 4 ។

1) ស្លឹកធ្លាក់ចុះបានចាប់ផ្តើម។

2) ស្លឹកធ្លាក់ចុះទាំងយប់ទាំងថ្ងៃ។

3) បន្ទាប់មក ពួកវាហើរតាមខ្យល់ បន្ទាប់មកពួកគេដេកបញ្ឈរលើស្មៅសើម។

៤) ជាញឹកញយក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ខ្ញុំនឹងដើរតាមស្លឹកឈើជ្រុះយ៉ាងដិតដល់ ដើម្បីចាប់យកការបំបែកដែលមិនអាចមើលឃើញជាលើកទីពីរ នៅពេលដែលស្លឹកបែកចេញពីមែក ហើយចាប់ផ្តើមធ្លាក់ដល់ដី។

៥) ខ្ញុំបានក្រឡេកមើលដើមម៉េផល ហើយបានឃើញស្លឹកក្រហមមួយបែកចេញពីមែកយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ញ័រខ្លួនមួយភ្លែត ឈប់នៅលើអាកាស ហើយចាប់ផ្តើមធ្លាក់ចំជើងខ្ញុំ ច្រេះ និងយោល...

6) ស្លឹកនីមួយៗគឺជាស្នាដៃដ៏ស្តើងបំផុតនៃមាស និងសំរិទ្ធ ដែលប្រោះដោយ cinnabar និង niello ស្លឹកនីមួយៗគឺជាការបង្កើតដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៃធម្មជាតិ ដែលជាស្នាដៃសិល្បៈអាថ៌កំបាំងរបស់នាង។

(K. Paustovsky)

កិច្ចការ 1-4

1. កំណត់រចនាប័ទ្ម និងប្រភេទនៃការនិយាយរបស់អត្ថបទ?

  1. រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន, និទានកថាជាមួយធាតុផ្សំនៃហេតុផល
  2. រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន, ហេតុផល

2. តើក្រុម lexical ណាដែលរួមបញ្ចូលពាក្យ cinnabar (ប្រយោគលេខ 6)?

  1. ពាក្យលែងប្រើ
  2. គ្រាមភាសា
  3. neologism
  4. ពាក្យបរទេស

3. តើ​ពាក្យ​ណា​ដែល​គេ​មិន​ប្រើ (ប្រយោគ​លេខ​៦)?

  1. ពាក្យប្រៀបធៀប
  2. ប្រឆាំង
  3. អាណាផូរ៉ា
  4. ជួរនៃសមាជិកភាពដូចគ្នា។

៤.តើ​ពាក្យ​មេ (ប្រយោគ​លេខ​៦) មានន័យ​ដូចម្តេច?

  1. ភាពល្អឥតខ្ចោះ
  2. ការបង្កើតគំរូរបស់មេ
  3. ភាពអស្ចារ្យ
  4. ភាពស្រស់ស្អាត

ជម្រើសទី 5

ការអប់រំ

១) ការអប់រំ...

២) ពាក្យនេះមាននិយមន័យច្រើន។

៣) មានមតិមួយថា ការអប់រំគឺជាការជ្រួតជ្រាបរបស់មនុស្សក្នុងអតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល អនាគតនៃវប្បធម៌។

4) អតីតកាលគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះទាំងនោះ តម្លៃសីលធម៌ ជាវិធីនៃជីវិតដែលអភិវឌ្ឍបន្តិចម្តងៗក្នុងរយៈពេលជាច្រើនសតវត្សមកហើយនៅក្នុងមនុស្សជាក់លាក់មួយប្រទេស។

5) បច្ចុប្បន្នគឺជាការពិតដែលនៅជុំវិញមនុស្សម្នាក់ហើយត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគាត់ពេញមួយជីវិតរបស់គាត់។

6) អនាគតគឺជាក្តីសង្ឃឹមដែលបង្ហាញក្នុងវិធីជាច្រើន។

7) មូលដ្ឋាននៃសុបិនបែបនេះគឺជាគំរូនៃវប្បធម៌។

៨) រាល់ពេលនៃជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់ ចាប់ផ្តើមពីក្មេង គឺជាពេលវេលានៃការគ្រប់គ្រងវប្បធម៌។

៩) ហើយ​ពេល​នេះ​គួរ​តែ​មាន​ភាព​ស្រស់​ស្អាត ដូច​ជាង​ចម្លាក់​និយាយ​យ៉ាង​ត្រឹម​ត្រូវ​ថា “វា​មិន​អាច​អាក្រក់​បាន​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​មិន​អាច​គ្មាន​រូប​ដែរ”។

10) ប្រហែលជាពាក្យថា "ការអប់រំ" គឺជាប្រភពនៃគំនិតនេះ៖ សមត្ថភាពក្នុងការយល់ពិភពលោកតាមរយៈរូបភាពដែលមនុស្សបង្កើតខ្លួនឯង។

១១) រូបភាពនៃទំនាក់ទំនង រូបភាពនៃពិភពលោកវត្ថុវត្ថុ ម្យ៉ាងវិញទៀត រូបភាពនៃរូបខ្ញុំ បូកនឹងរូបភាពនៃពិភពលោក និងវិធីនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយពិភពលោកនេះ។

12) តើចំណេះដឹងនេះគួរមានទំហំប៉ុនណា ដែលបុគ្គលត្រូវចាត់ទុកថាខ្លួនជាអ្នកមានការអប់រំ?

១៣) មនុស្សគ្រប់គ្នាសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង។

១៤) ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាខ្ញុំថា អ្នកចិត្តសាស្រ្ត Lendret បាននិយាយយ៉ាងត្រឹមត្រូវអំពីរឿងនេះថា "ការអប់រំគឺជាអ្វីដែលនៅសេសសល់ នៅពេលដែលអ្វីៗទាំងអស់ត្រូវបានបំភ្លេចចោល" ។

(យោងទៅតាម S. Kokorina)

កិច្ចការ 1-4

1. តើប្រយោគមួយណាដែលមានគំនិតសំខាន់នៃអត្ថបទ?

2. កំណត់រចនាប័ទ្ម និងប្រភេទនៃការនិយាយរបស់អត្ថបទ?

  1. រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ; ការពិពណ៌នា
  2. រចនាប័ទ្មសិល្បៈ; ការនិទានរឿង និងការវែកញែក
  3. រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន; ការវែកញែក
  4. រចនាប័ទ្មសិល្បៈ; និទានកថា

3. តើពាក្យអប់រំ (ប្រយោគលេខ ១៤) មានន័យដូចម្តេច?

  1. អ្វីមួយដែលត្រូវបានបង្កើតឡើង បង្កើតជាលទ្ធផលនៃដំណើរការមួយចំនួន
  2. ដំណើរការនៃការ assimilation នៃចំណេះដឹង; ការបណ្តុះបណ្តាល, ការអប់រំ
  3. រាងកាយនៃចំណេះដឹងដែលទទួលបានជាលទ្ធផលនៃការបណ្តុះបណ្តាល
  4. ការត្រាស់ដឹង, វប្បធម៌, ការត្រាស់ដឹង។

4. តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីពន្យល់ពីការកំណត់នៃសញ្ញា (ក្នុងប្រយោគលេខ 6)?

  1. dash នៅក្នុងប្រយោគផ្សំដែលមិនមែនជាសហជីព
  2. dash រវាងប្រធានបទនិងកិរិយាស័ព្ទ
  3. ពាក្យទូទៅកើតឡើងបន្ទាប់ពីសមាជិកដូចគ្នា។
  4. ការផ្តល់ជូនមិនពេញលេញ។

ជម្រើសទី 6 ។

1) អាកាសធាតុបានស្ងប់ស្ងាត់និងកក់ក្តៅអស់រយៈពេលបីថ្ងៃ។

2) មិនមានដុំព្រិលដែលអាចមើលឃើញនៅតាមដងផ្លូវទេ ហើយកន្លែងកខ្វក់ត្រូវបានជំនួសដោយផ្លូវភ្លឺចាំង និងទឹកហូរលឿន។

3) ស្រក់ពីលើដំបូលរួចហើយ ដំណក់ចុងក្រោយហើយនៅក្នុងសួនច្បារខាងមុខ buds បានហើម។

៤) មានផ្លូវស្ងួតនៅក្នុងទីធ្លា ហើយស្មៅស្លែមានពណ៌បៃតងនៅចន្លោះថ្មនៅជិតរានហាល។

5) មានអំឡុងពេលពិសេសនៃនិទាឃរដូវ ដែលជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់ព្រលឹងមនុស្ស។

៦) វត្ថុ​ទាំង​អស់​ត្រូវ​បាន​បំភ្លឺ​យ៉ាង​ត្រចះ​ត្រចង់ ហើយ​បន្ទប់​ក៏​ត្រេក​អរ។

៧) អារម្មណ៍​ថ្មី​មួយ​ចំនួន​សម្រាប់​ខ្ញុំ​បាន​ជ្រាប​ចូល​ក្នុង​ព្រលឹង​របស់​ខ្ញុំ។

៨) ដីសើម ដែលនៅទីនេះ និងទីនោះមានម្ជុលស្មៅពណ៌បៃតងភ្លឺ ហូរចេញតាមព្រះអាទិត្យ មានក្លិនក្រអូប។ ខ្យល់សើមនិងព្រះអាទិត្យរីករាយ - អ្វីគ្រប់យ៉ាងបាននិយាយមកខ្ញុំអំពីភាពស្រស់ស្អាតនិងគុណធម៌។

(យោងទៅតាម L. Tolstoy)

កិច្ចការ 1-4

1. តើ​ពាក្យ​ណា​ដែល​មិន​ប្រើ​ក្នុង​ប្រយោគ​លេខ ៨?

  1. epithets
  2. ការប្រៀបធៀប
  3. ជួរនៃសមាជិកភាពដូចគ្នា។
  4. ពាក្យប្រៀបធៀប

2. កំណត់រចនាប័ទ្ម និងប្រភេទនៃការនិយាយរបស់អត្ថបទ?

  1. រចនាប័ទ្មសិល្បៈ, ការពិពណ៌នា
  2. សារព័ត៌មាន, និទានរឿង
  3. វិទ្យាសាស្រ្ត, ការពិពណ៌នា
  4. សិល្បៈ, ការនិទានរឿង។

3. តើពាក្យ គុណធម៌ ក្នុងអត្ថបទអាន (ប្រយោគលេខ ៨) មានន័យដូចម្តេច?

  1. អំពើល្អ
  2. មនុស្សចិត្តល្អ
  3. អ្នកឧបត្ថម្ភ
  4. សីលធម៌ខ្ពស់។

4. តើត្រូវពន្យល់ពីការដាក់សញ្ញាក្បៀសក្នុងប្រយោគលេខ 3 យ៉ាងដូចម្តេច?

  1. ប្រយោគពិបាកជាមួយសមាជិកអនីតិជនទូទៅ
  2. ប្រយោគសាមញ្ញជាមួយ សមាជិកភាពដូចគ្នា។
  3. ប្រយោគផ្សំ
  4. ប្រយោគស្មុគស្មាញ

ជម្រើសទី 7 ។

1) នៅពេលដ៏មានពរនេះ ចាប់ពីម៉ោង 2 ទៅ 3 រសៀល ដែលអាចត្រូវបានគេហៅថាជារដ្ឋធានីផ្លាស់ប្តូរនៃ Nevsky Prospekt ការតាំងពិព័រណ៍ដ៏សំខាន់នៃស្នាដៃដ៏ល្អបំផុតទាំងអស់របស់មនុស្សកើតឡើង។

2) មួយបង្ហាញអាវក្រោះក្រវិលជាមួយសត្វខ្លាឃ្មុំដ៏ល្អបំផុត មួយទៀត - ច្រមុះក្រិចដ៏ស្រស់ស្អាត ទីបីមានរបួសចំហៀងដ៏ល្អ ទីបួន - ភ្នែកស្អាតមួយគូ និងមួកដ៏អស្ចារ្យ ទីប្រាំ - ចិញ្ចៀនដែលមានអក្សរនៅលើក។ dandy ម្រាមដៃតូចទីប្រាំមួយ - ជើងនៅក្នុងស្បែកជើងដែលមានមន្តស្នេហ៍, ទីប្រាំពីរ - ស្មើ, ការភ្ញាក់ផ្អើលគួរឱ្យរំភើប, ទីប្រាំបី - ពុកមាត់ដែលធ្លាក់ចូលទៅក្នុងការភ្ញាក់ផ្អើល។

៣) ប៉ុន្តែម៉ោង ៣ រំលងអាធ្រាត្រ ហើយការតាំងពិព័រណ៌បានបញ្ចប់ ហ្វូងមនុស្សបានស្រកទៅវិញ។

(យោងទៅតាម N. Gogol)

កិច្ចការ 1-4

1. កំណត់រចនាប័ទ្មនិងប្រភេទនៃការនិយាយ។

  1. រចនាប័ទ្មសិល្បៈ, ការពិពណ៌នា
  2. រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន, ហេតុផល
  3. រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្ត, ការពិពណ៌នា

2. ចង្អុលបង្ហាញអត្ថន័យនៃពាក្យ dandy (ប្រយោគលេខ 2)?

  1. តុបតែងយ៉ាងប្រណិត
  2. អួត
  3. ក្រអឺតក្រទម
  4. ប្រយ័ត្ន

3. តើ​ពាក្យ​ប្រយោគ​ (ប្រយោគ​លេខ​២) រួមបញ្ចូល​អ្វីខ្លះ?

  1. គ្រាមភាសា
  2. ពាក្យលែងប្រើ
  3. ពាក្យកម្ចី
  4. ពាក្យវិជ្ជាជីវៈ

4. របៀបពន្យល់ក្បៀស (ប្រយោគលេខ 3)?

  1. សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ
  2. ប្រយោគផ្សំ
  3. ប្រយោគស្មុគស្មាញ
  4. ប្រយោគផ្សំជាមួយសមាជិកអនីតិជនទូទៅ។

ជម្រើសទី 8 ។

1) តារាវិទូសម័យទំនើបជឿថាមានភពមួយទៀតនៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យដែលបានស្លាប់នៅក្នុង គ្រោះមហន្តរាយអវកាសកំពុងស្វែងរកការបញ្ជាក់អំពីសម្មតិកម្មនេះនៅក្នុងទេវកថាក្រិកបុរាណ ដែលរំលឹកពីជោគវាសនានៃភពទីដប់នេះ។

2) នេះគឺជាទេវកថាអំពី Phaeton ដែលជាកូនប្រុសរបស់ Helios ដែលជាព្រះនៃព្រះអាទិត្យ។

3) នៅពេលដែល Helios - ព្រះនៃព្រះអាទិត្យ, អនុលោមតាមសំណើឥតឈប់ឈររបស់ Phaethon (កូនប្រុសរបស់គាត់) បានអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ជិះលើមេឃក្នុងរទេះភ្លើងព្រះអាទិត្យ។

4) សេះដែលដកដង្ហើមដោយភ្លើង ដោយមិនមានអារម្មណ៍ថាដៃដ៏ខ្លាំងរបស់ Helios បានលើកវាឡើង ហើយដឹកវាទៅឆ្ងាយ។

5) នៅពេលដែល Phaeton ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចបានទម្លាក់ Reins សេះបានចាកចេញដោយអូសរទេះសេះទៅកាន់ផ្កាយ។

6) ផែនដីបានឆេះ ទន្លេបានពុះឡើង។

7) Zeus ដែលជាស្តេចនៃព្រះដែលខឹងបានបំបែករទេះសេះដោយខ្ចាត់ខ្ចាយបំណែកនិងខ្សែរបស់វាពាសពេញមេឃ។

៨) សេះ​រត់​ចោល ហើយ Phaeton ត្រូវ​គេ​បោះ​ចោល​ក្នុង​ទន្លេ។

(យោងតាមសៀវភៅ "នៅក្នុងពិភពនៃការកម្សាន្តការពិត")

កិច្ចការ 1-4

1. តើលក្ខណៈបែបណាដែលត្រូវនឹងអត្ថបទដែលបានអាន?

  1. រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន, ហេតុផល
  2. រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្ត, ការនិទានរឿង
  3. រចនាប័ទ្មសិល្បៈ, ការពិពណ៌នា
  4. រចនាប័ទ្មអាជីវកម្ម, ការនិទានរឿង

3. ចង្អុលបង្ហាញអត្ថន័យនៃពាក្យទេវកថា (ប្រយោគលេខ 2)?

  1. រឿង
  2. ការព្យាករណ៍
  3. ប្រស្នា
  4. រឿងនិទាននៃវីរបុរសរឿងព្រេងនិទាន

4. តើត្រូវពន្យល់ពីការកំណត់សញ្ញាក្បៀស (ក្នុងប្រយោគលេខ 4) យ៉ាងដូចម្តេច?

  1. ការចូលរួម
  2. ប្រយោគពិបាក
  3. ចំណូលចូលរួម
  4. ការព្យាករណ៍ដូចគ្នា

ជម្រើសទី 9 ។

មិត្តភាព

១) ទីមួយ យើងយល់ស្របថា មនុស្សគ្រប់រូបមានតែមួយគត់នៅលើផែនដី ហើយយើងជឿជាក់ថា គ្រប់ស្លឹកនៃស្មៅ ផ្កា ដើមឈើ ទោះបីជាពួកគេមានពណ៌ដូចគ្នា ពូជដូចគ្នាក៏ដោយ គឺមានតែមួយគត់ដូចអ្វីៗទាំងអស់ដែលរីកលូតលាស់ ការរស់នៅ។ ជុំវិញ​យើង។

2) ហេតុដូច្នេះហើយ អ្វីៗដែលរស់នៅ ជាពិសេសមនុស្សមានចរិតលក្ខណៈរបស់វា ដែលជាការពិតណាស់ វាអភិវឌ្ឍមិនត្រឹមតែដោយខ្លួនវាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាចម្បងនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃបរិស្ថាន ឪពុកម្តាយ សាលារៀន សង្គម និងមិត្តភក្តិ ពីព្រោះ។ ចំណង​មិ​ត្ដ​ភាព​ពិត- រង្វាន់ដល់មនុស្សកម្រ និងមានតម្លៃ។

៣) មិត្តភាពបែបនេះជួនកាលខ្លាំងជាង និងពិតជាងចំណងគ្រួសារ ហើយប៉ះពាល់ដល់ទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សខ្លាំងជាងក្រុម ជាពិសេសក្នុងកាលៈទេសៈធ្ងន់ធ្ងរ និងមហន្តរាយ។

៤) មានតែមិត្តពិតទេដែលយកអ្នកប្រយុទ្ធចេញពីសមរភូមិប្រថុយជីវិត។

5) តើខ្ញុំមានមិត្តបែបនេះទេ?

6) បាទ, ពួកគេនៅក្នុងសង្រ្គាម, មាននៅក្នុងជីវិតនេះហើយខ្ញុំព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីចំណាយសម្រាប់ការលះបង់ដោយការលះបង់, សម្រាប់សេចក្ដីស្រឡាញ់ - ដោយក្ដីស្រឡាញ់។

៧) ខ្ញុំមើល និងអានសៀវភៅនីមួយៗ បន្ទាត់នីមួយៗ និងទង្វើនីមួយៗរបស់ខ្ញុំ តាមរយៈក្រសែភ្នែកមិត្តភ័ក្តិ ជាពិសេសអ្នកជួរមុខ ដើម្បីកុំឱ្យខ្មាស់គេចំពោះមុខពួកគេ ដោយអាក្រក់ មិនស្មោះត្រង់ ឬ ឆ្អែតឆ្អន់។ ការងារដែលបានធ្វើ សម្រាប់ការកុហក ភាពមិនស្មោះត្រង់។

8) មនុស្ស​ល្អមាន ហើយ​ខ្ញុំ​សង្ឃឹម​ថា តែងតែ​មាន​ច្រើន​ជាង​អាក្រក់ និង​អាក្រក់ បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ ភាព​មិន​ចុះ​សម្រុង​នឹង​កើត​មាន​ក្នុង​លោក​នេះ វា​នឹង​វិល​ទៅ​មុខ​ដូច​កប៉ាល់​ដែល​ផ្ទុក​ដោយ​ដុំ​បាស ឬ​សំរាម​នៅ​ម្ខាង ហើយ​យូរ​មក​ហើយ​វា​បាន​ក្រឡាប់​លិច។ .

(V. Astafiev)

កិច្ចការ 1-4

1. តើប្រយោគមួយណាដែលមានគំនិតសំខាន់?

2. កំណត់រចនាប័ទ្ម និងប្រភេទនៃការនិយាយរបស់អត្ថបទ?

  1. រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្ត, ការពិពណ៌នា
  2. រចនាប័ទ្មសិល្បៈ, ហេតុផល
  3. រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន ការនិទានរឿង និងហេតុផល
  4. រចនាប័ទ្មសិល្បៈ, ការនិទានរឿង

៣.តើ​ពាក្យ​មិន​ចុះ​សម្រុង​គ្នា (ប្រយោគ​លេខ ៨) មានន័យ​ដូចម្តេច?

  1. មិនត្រូវគ្នា។
  2. ការបែកបាក់គ្នា។
  3. អាគុយម៉ង់
  4. ការមិនយល់ស្រប

៤.តើ​ពាក្យ​មិន​ចុះសម្រុង​គ្នា​ជា​ក្រុម​ណា​ខ្លះ?

  1. neologism
  2. គ្រាមភាសា
  3. ពាក្យបរទេស
  4. រយៈពេល

ជម្រើសទី 10 ។

1) តំបន់នេះហាក់ដូចជាខ្ញុំកាន់តែអាប់អួរជាងបង្អួច។

2) ខាងលើអ័ព្ទបានជម្រះហើយកំពូលភ្នំត្រូវបានគូរយ៉ាងច្បាស់និងធ្ងន់ធ្ងរនៅលើមេឃភ្លឺ។

៣) ប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយដ៏ខ្មៅងងឹតនៃភ្នំ មានតែអ័ព្ទផ្តេកផ្តេករបស់បុគ្គលម្នាក់បានបក់បោកមក ប៉ុន្តែនៅខាងក្រោមមានពន្លឺព្រលប់ដ៏ត្រជាក់។

៤) ទឹកហូរ Lena មិនទាន់កកនៅឡើយ ប៉ុន្តែធ្ងន់ហើយងងឹត រួចបុកគ្នាក្នុងច្រកតូចចង្អៀត ប្រែទៅជាចីវលោ និងទឹកហូរ។

5) វាហាក់ដូចជាទឹកទន្លេពុះកញ្ជ្រោលដោយភាពអស់សង្ឃឹមដោយព្យាយាមបំបែកចេញពីស្នាមប្រេះដ៏អាប់អួរ ...

6) ខ្យល់ត្រជាក់ពេលព្រឹកព្រលឹម រុញច្រានសំណល់នៃអ័ព្ទពេលយប់ បោកខោអាវយើង ហើយប្រញាប់ប្រញាល់...

(V. Korolenko)

កិច្ចការ 1-4

1. កំណត់រចនាប័ទ្ម និងប្រភេទនៃការនិយាយ?

  1. រចនាប័ទ្មសិល្បៈ, ការនិទានរឿង
  2. រចនាប័ទ្មសិល្បៈ, ការពិពណ៌នា
  3. រចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន, ហេតុផល
  4. រចនាប័ទ្ម​សារព័ត៌មាន​, ការ​និទាន​រឿង​

2. ចង្អុល​បង្ហាញ​អត្ថន័យ​នៃ​ពាក្យ អាង (ប្រយោគ​លេខ ៤)?

  1. វាលភក់
  2. ទឹកធ្លាក់
  3. ទឹកហូរ

3. តើ​ពាក្យ​ណា​ដែល​មិន​ត្រូវ​បាន​ប្រើ (ក្នុង​ប្រយោគ​លេខ​៥)?

  1. លក្ខណៈបុគ្គល
  2. អធិប្បាយ
  3. ពាក្យប្រៀបធៀប
  4. ការប្រៀបធៀប

4. តើក្រុម lexical ណាដែលរួមបញ្ចូលពាក្យ funnel (ប្រយោគលេខ 4)?

  1. ពាក្យដូចគ្នា
  2. ពាក្យមិនច្បាស់
  3. ពាក្យ polysemantic
  4. ភាពដូចគ្នា
លេខការងារ ចម្លើយ
1 3 4 3 2
2 2 2 1 3
3 3 3 4 2
4 3 4 2 2
5 2 3 3 2
6 2 1 4 3
7 1 1 2 2
8 2 2 4 3
9 2 3 4 3
10 2 3 4 3

Vladimir Galaktionovich Korolenko

ធ្នឹមចុងក្រោយ

ម៉ាស៊ីន Nyuy មានទីតាំងនៅឈូសឆាយតូចមួយនៅលើច្រាំងទន្លេ Lena ។ ខ្ទម​ដ៏​អាក្រក់​ជាច្រើន​សង្កត់​ខ្នង​របស់​ពួកគេ​ទល់​នឹង​ច្រាំង​ថ្ម​ធំៗ ដូចជា​ការ​ថយ​ក្រោយ​ពី​ទន្លេ​ដែល​មាន​កំហឹង។ Lena នៅ​កន្លែង​នេះ​តូច​ចង្អៀត លឿន​ខុស​ពី​ធម្មតា និង​អាប់អួរ​ខ្លាំង​ណាស់។ ជើងភ្នំនៅច្រាំងទន្លេទល់មុខគឺនៅក្នុងទឹក ហើយនៅទីនេះច្រើនជាងកន្លែងផ្សេងទៀត Lena សមនឹងទទួលបានឈ្មោះរបស់នាង "Cursed crack" ។ ជាការពិត វាប្រៀបបាននឹងស្នាមប្រេះដ៏ធំ ដែលនៅតាមបណ្តោយបាតទន្លេងងឹត បក់បោកជួរដោយថ្មដ៏អាប់អួរ ច្រាំងថ្មចោទ ជ្រលងភ្នំ។ នៅក្នុងនោះ អ័ព្ទឈប់ជាយូរ មានភាពសើមត្រជាក់ និងស្ទើរតែបន្តព្រលប់។ ចំនួនប្រជាជននៃម៉ាស៊ីននេះ សូម្បីតែក្នុងចំណោមអ្នកស្រុក prilensky ផ្សេងទៀតក៏ដោយ ធ្វើកូដកម្មជាមួយនឹងភាពសន្លឹម ស្គម និងអស់សង្ឃឹម។ ស្រមោចស្រពោននៅលើជួរភ្នំគឺជាការអមដំណើរដ៏អស់កល្បនៃអត្ថិភាពដ៏ក្រៀមក្រំនេះ...

មក​ដល់​ម៉ាស៊ីន​នេះ​ពេល​យប់​ហត់​ហើយ​ញាក់​ផង ខ្ញុំ​ភ្ញាក់​ពី​ព្រលឹម ទំនង​ជា​ព្រលឹម​ណាស់។

វាស្ងាត់។ តាមបង្អួចមើលទៅទាំងព្រឹកព្រលឹម ឬពេលល្ងាច ដែលពោរពេញដោយអ័ព្ទគ្មានរូបរាង និងពេលព្រលប់។ ខ្យល់បក់កាត់ "គម្លាត" ដូចជានៅក្នុងបំពង់មួយ ហើយបានទម្លាក់អ័ព្ទពេលយប់ឆ្លងកាត់វា។ ក្រឡេក​មើល​ពី​បង្អួច ខ្ញុំ​អាច​ឃើញ​ស្នាម​ប្រេះ មេឃច្បាស់. នេះ​មាន​ន័យ​ថា​ពេល​ព្រឹក​ដែល​មាន​ពន្លឺ​ថ្ងៃ​ភ្លឺ​បាន​រះ​ពេញ​ពិភពលោក។ ហើយកន្លងផុតទៅម៉ាស៊ីន អ្វីៗបានបន្តប្រញាប់ប្រញាល់ នៅក្នុងក្លឹបនានា អ័ព្ទត្រជាក់ ... វាមានភាពអាប់អួរ ស្ងប់ស្ងាត់ ពណ៌ប្រផេះ និងសោកសៅ។

នៅក្នុងខ្ទមដែលខ្ញុំចំណាយពេលមួយយប់ ចង្កៀងប្រេងកាតធម្មតានៅតែឆេះនៅលើតុ ដោយបន្ថែមពន្លឺពណ៌លឿងដ៏កំសត់របស់វាដល់ពេលព្រលប់នៃបន្ទប់។ បន្ទប់ស្អាតណាស់ ភាគថាសឈើបំបែកបន្ទប់គេងត្រូវបានគ្របដោយកាសែត។ នៅជ្រុងខាងមុខ ក្បែរទីសក្ការៈ រូបភាពពីគំនូរមានរូបភាពយ៉ាងក្រាស់ក្រែល ភាគច្រើនជារូបភាពរបស់មេទ័ព។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺ Muravyov-Amursky ដែលមានទំហំធំនិងនៅក្នុង regalia ហើយកាលពីម្សិលមិញខ្ញុំបានឃើញរូបភាពតូចនិងសមរម្យពីរនៃ Decembrists នៅក្បែរនោះ។

ដេក​លើ​គ្រែ ខ្ញុំ​អាច​មើល​ឃើញ​តាម​រយៈ​ការ​ចែក​តុ​ជាមួយ​នឹង​ចង្កៀង​ទល់​នឹង​ជញ្ជាំង។ នៅ​តុ​អង្គុយ​បុរស​ចំណាស់​ម្នាក់​មាន​មុខ​ស្រស់​សង្ហា​តែ​ស្លេក។ ពុកចង្ការរបស់គាត់មានពណ៌ប្រផេះ សូម្បីតែសក់ពណ៌ប្រផេះក្រាស់ ថ្ងាសខ្ពស់របស់គាត់ភ្លឺដោយពណ៌លឿងនៃក្រមួន សក់របស់គាត់បែកនៅម្កុដ វែង និងរលកបន្តិចនៅខាងក្រោយ។ អេ តួលេខទូទៅនឹកឃើញដល់វិញ្ញាណ ប្រហែលជាអ្នកផ្សាយដំណឹងល្អម្នាក់ ប៉ុន្តែស្បែកស្លេកស្លាំង និងមិនល្អ ភ្នែករបស់ខ្ញុំហាក់ដូចជាស្រពោនចំពោះខ្ញុំ។ នៅលើកញ្ចឹងកអាចត្រូវបានគេមើលឃើញដូចជាដុំសាច់ សញ្ញានៃជំងឺពកក ដែលជាជំងឺទូទៅមួយនៅក្នុង Lena ដែលត្រូវបានសន្មតថាជាទឹក Lena ។

អង្គុយក្បែរគាត់គឺជាក្មេងប្រុសអាយុប្រហែលប្រាំបីឆ្នាំ។ អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​អាច​មើល​ឃើញ​គឺ​ក្បាល​អោន​របស់​គាត់ ដោយ​មាន​សក់​ទង់ដែង​ស្តើង។ បុរសចំណាស់។ ពេល​គាត់​បរាជ័យ បុរស​ចំណាស់​បាន​កែ​តម្រង់​គាត់​ដោយ​អត់ធ្មត់​ទន់ភ្លន់។

មនុស្ស - គាត់ ... ឡូ ... ដឹកនាំ - មាន ហើយសង្ខេប ...

ក្មេងប្រុសឈប់។ ពាក្យ​ដែល​មិន​ស្គាល់​ច្បាស់​គឺ​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​ឲ្យ​… បុរស​ចំណាស់​បិទ​ភ្នែក​ហើយ​ជួយ៖

Nightingale គាត់បានអាន។

Nightingale, - សតិសម្បជញ្ញៈសិស្សម្តងទៀត ហើយលើកភ្នែកងឿងឆ្ងល់ដាក់អ្នកគ្រូសួរថាៈ - សូ-ឡូ-វេយ... តើវាជាអ្វី?

បុរសចំណាស់បាននិយាយ។

បក្សី ... - ហើយគាត់បានបន្តការអាន។ - "ពាក្យដូច, ស៊ី, មនុស្សល្អ - យ៉ាត - មនុស្ស, អំពើ ... Nightingale អង្គុយ deeds ... on che ... on che-re ... on che-re-mu-he ... "

អ្វី? - បន្លឺឡើងម្តងទៀត ហាក់បីដូចជាឈើ សំលេងព្រងើយកណ្តើយរបស់កុមារ។

នៅលើ cherry ។ បក្សី cherry ដូច្នេះដើមឈើមួយ។ គាត់បានអង្គុយ។

អង្គុយ... ហេតុអ្វីអង្គុយ?.. បក្សីធំ?

តូច ច្រៀងពិរោះ។

ច្រៀងពិរោះ...

ក្មេងប្រុសឈប់អានហើយគិត។ វាបានក្លាយទៅជាស្ងាត់នៅក្នុងខ្ទម។ ប៉ោលមួយកំពុងបក់បោក អ័ព្ទអ័ព្ទអណ្តែតនៅខាងក្រៅបង្អួច... ពពកពីលើមេឃនាំឱ្យនឹកឃើញដល់ថ្ងៃដ៏ភ្លឺស្វាងនៅកន្លែងផ្សេង ដែលនៅរដូវផ្ការីក Nightingales ច្រៀងនៅលើដើមឈើ cherry បក្សី... ! " គ្មាន nightingales គ្មានផ្ការីក ... មានតែទឹកនិងថ្មមួយរារាំងទិដ្ឋភាពនៃពិភពនៃព្រះ។ បក្សី - ក្អែកស្ទើរតែមួយនៅតាមបណ្តោយជម្រាល - larch គួរឱ្យធុញមួយហើយម្តងម្កាលស្រល់ ... "

ក្មេងនោះបានអានឃ្លាមួយឃ្លាទៀតដោយសំឡេងស្រពិចស្រពិលដដែល មិនអាចយល់បាន ហើយភ្លាមៗនោះក៏ឈប់។

ហើយលោកតាសួរថា តើដល់ពេលយើងមើលទេ?.. - លើកនេះ រស់រួចហើយ កំណត់ត្រារំភើបត្រូវបានឮនៅក្នុងសំឡេងរបស់គាត់ ហើយភ្នែកភ្លឺ បំភ្លឺដោយភ្លើងនៃចង្កៀងបានប្រែក្លាយ។ ដល់ជីតាដោយចង់ដឹងចង់ឃើញ។

គាត់មើលនាឡិកាដោយព្រងើយកន្តើយដូចជាប៉ោលមួយ បន្ទាប់មកនៅមាត់បង្អួចដែលមានអ័ព្ទវិលវល់នៅពីក្រោយផ្ទាំងក្រណាត់ ហើយឆ្លើយដោយស្ងប់ស្ងាត់ថា៖

វាលឿនពេកហើយ។ ពាក់កណ្តាល!..

ប្រហែលជាលោកតា នាឡិកាបានខូចហើយ។

មែនហើយ… វានៅតែងងឹត… បាទ ល្ងង់ វាប្រសើរជាងសម្រាប់ពួកយើង។ អ្នកឃើញហើយ ខ្យល់... ប្រហែលជាវានឹងបណ្តេញបញ្ហាចេញ បើមិនដូច្នេះទេ អ្នកនឹងមិនឃើញអ្វីទេ ដូចជាថ្ងៃទីបី។

ប្រសើរជាង» ក្មេងប្រុសនោះបាននិយាយម្តងទៀតក្នុងសំឡេងចុះចូលចាស់របស់គាត់ ហើយការអានបន្ត។

ម្ភៃនាទីបានកន្លងផុតទៅ។ បុរសចំណាស់បានក្រឡេកមើលនាឡិការបស់គាត់ បន្ទាប់មកចេញទៅក្រៅបង្អួច ហើយផ្លុំអំពូលចេញ។ ពន្លឺ​ពាក់កណ្តាល​ពណ៌​ខៀវ​បាន​ហៀរ​ចូលក្នុង​បន្ទប់។

ស្លៀកពាក់ - បុរសចំណាស់បាននិយាយហើយបន្ថែមថា: - ស្ងាត់ ៗ ដើម្បីកុំឱ្យ Tanya ឮ។

ក្មេងនោះលោតចេញពីកៅអីយ៉ាងលឿន។

ហេតុអ្វីបានជាយើងមិនយកនាង? គាត់បានសួរដោយខ្សឹប។

ទេ... នាងនៅឯណា... ហើយបន្ទាប់មកនាងក្អក... ឱ្យនាងដេក។

ក្មេងប្រុសចាប់ផ្តើមស្លៀកពាក់ដោយប្រញាប់ប្រញាល់ ហើយមិនយូរប៉ុន្មានតួរលេខទាំងពីរ - ជីតា និងចៅប្រុស - បានភ្លឺឡើងក្នុងពេលព្រលប់នៃបន្ទប់។ ក្មេង​ប្រុស​នេះ​ពាក់​អាវ​ធំ​បែប​ទីក្រុង ស្បែកជើង​កវែង​ធំ​នៅ​ជើង ហើយ​ក្រមា​របស់​ស្ត្រី​ត្រូវ​បាន​រុំ​ជុំវិញ​ក។ ជីតាស្ថិតនៅក្នុងអាវរោម។ ទ្វារ​បាន​លាន់​ឡើង ហើយ​អ្នក​ទាំង​ពីរ​ក៏​ដើរ​ចេញ។

ខ្ញុំត្រូវបានទុកចោលតែម្នាក់ឯង។ នៅ​ពី​ក្រោយ​ភាគ​ថាស សំឡេង​ដង្ហើម​ស្ងាត់​របស់​ក្មេង​ស្រី​ដែល​កំពុង​ដេក​លក់ និង​សំឡេង​ស្អក​នៃ​ប៉ោល​មួយ​ត្រូវ​បាន​ឮ។ ចលនានៅខាងក្រៅបង្អួចកាន់តែរឹងមាំ អ័ព្ទបានបក់បោកកាន់តែលឿន និងញឹកញាប់ ហើយក្នុងចន្លោះពេល ផ្ទាំងថ្មខ្មៅ និងជ្រលងភ្នំអាចមើលឃើញកាន់តែទូលំទូលាយ។ បន្ទប់ដំបូងបានភ្លឺ បន្ទាប់មកម្តងទៀតបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងពេលព្រលប់។

សុបិន្តរបស់ខ្ញុំបានកន្លងផុតទៅហើយ។ ភាពសោកសៅដ៏ស្ងៀមស្ងាត់នៃកន្លែងនេះកំពុងតែចាប់កាន់ខ្ញុំ ហើយខ្ញុំរង់ចាំស្ទើរតែដោយអត់ធ្មត់ ដើម្បីឱ្យទ្វាររលាត់ ហើយបុរសចំណាស់ និងក្មេងប្រុសនោះត្រលប់មកវិញ។ ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ ...

បន្ទាប់មក ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តមើលថាតើវាជាអ្វី ដែលនាំពួកគេចេញពីខ្ទមចូលទៅក្នុងអ័ព្ទ និងត្រជាក់។ ខ្ញុំ​គេង​ស្លៀកពាក់​មិន​យូរ​ប៉ុន្មាន​ក៏​ពាក់​ស្បែកជើង​កែង​ចោត ហើយ​ចេញ​ទៅ​ក្រៅ...

ទាំងបុរសចំណាស់ និងក្មេងប្រុសកំពុងឈរនៅលើរានហាលជាមួយនឹងដៃអាវរបស់ពួកគេ ហើយហាក់ដូចជាកំពុងរង់ចាំអ្វីមួយ។

តំបន់នេះហាក់ដូចជាខ្ញុំឥឡូវនេះកាន់តែអាប់អួរជាងបង្អួច។ ពីលើនេះ អ័ព្ទបានបន្លឺឡើង ហើយកំពូលភ្នំឈរយ៉ាងច្បាស់លាស់ និងខ្លាំងប្រឆាំងនឹងមេឃភ្លឺ។ ទល់នឹងផ្ទៃខាងក្រោយដ៏ខ្មៅងងឹតនៃភ្នំ មានតែអ័ព្ទផ្ដេកដាច់ស្រយាលដែលបក់បោកមកមុន ប៉ុន្តែនៅខាងក្រោមមានពន្លឺព្រលប់ដ៏ត្រជាក់។ ស្ទ្រីម Lena ដែលមិនទាន់កកនៅឡើយ ប៉ុន្តែធ្ងន់ និងងងឹតរួចហើយ បានបុកគ្នាក្នុងឆានែលតូចចង្អៀត ប្រែទៅជាចីវលោ និងទឹកហូរ។ វាហាក់បីដូចជាទឹកទន្លេកំពុងហូរស្រក់ទឹកភ្នែកដោយក្តីអស់សង្ឃឹម ព្យាយាមរំដោះខ្លួនចេញពីស្នាមប្រេះដ៏អាប់អួរ... ខ្យល់ព្រឹកព្រលឹមដ៏ត្រជាក់ដែលបក់បោកសំណល់នៃអ័ព្ទពេលយប់ បានបោកបក់សម្លៀកបំពាក់របស់យើង ហើយប្រញាប់ប្រញាល់ទៅ។ ..

ផ្ទះ​ម៉ាស៊ីន​ដែល​នៅ​រាយប៉ាយ​ក្នុង​គំនរ​គ្មាន​កំណត់​នៅ​លើ​វេទិកា​ថ្ម បាន​ចាប់​ផ្តើម​ភ្ញាក់​ឡើង។ នៅកន្លែងខ្លះមានផ្សែង កន្លែងខ្លះមានពន្លឺចែងចាំង។ អ្នក​បង្វឹក​ខ្ពស់​ស្ដើង​ម្នាក់​ក្នុង​អាវ​ស្បែក​ចៀម​រហែក យំ​នាំ​សេះ​ពីរ​បី​ក្បាល​ទៅ​កាន់​រន្ធ​ទឹក ហើយ​ភ្លាមៗ​ក៏​រសាត់​ទៅ​ក្នុង​ស្រមោល​នៃ​ជម្រាល​ច្រាំង​ទន្លេ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺអច្ឆរិយៈ និងអសុរោះ។

តើ​អ្នក​កំពុង​រង់ចាំ​អ្វី? ខ្ញុំបានសួរបុរសចំណាស់។

ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ចៅ​ស្រី​របស់​ខ្ញុំ​ចង់​ឃើញ​ព្រះអាទិត្យ - គាត់​បាន​ឆ្លើយ​ហើយ​សួរ​ជា​វេន​: - អ្នក​ជា​នរណា​? រុស្ស៊ី?

តើអ្នកមិនស្គាល់ Chernyshovs នៅទីនោះទេ?

តើ Chernyshovs មួយណា? ទេ ខ្ញុំមិនបានធ្វើទេ។

ទៅណា ដឹង។ រុស្សីអស្ចារ្យ... គេថាឧត្តមសេនីយ៍...

គាត់ឈប់ គ្រវីក្បាលពីភាពត្រជាក់ ហើយបន្ទាប់ពីពិចារណាអ្វីមួយ គាត់ក៏ងាកមកខ្ញុំម្តងទៀត៖

អ្នកធ្វើដំណើរនៅទីនេះតែម្នាក់ឯងបាននិយាយថា: Zakhar Grigorievich Chernyshov បានបម្រើនៅក្រោម Tsarina Catherine ...

បាទ នោះជា...

បុរសចំណាស់ចង់សួរអ្វីផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែនៅពេលនោះ ក្មេងប្រុសនោះបានរើបម្រាស់យ៉ាងខ្លាំង ហើយប៉ះដៃអាវរបស់គាត់…

ខ្ញុំក៏ក្រឡេកមើលទៅលើកំពូលច្រាំងថ្មចោទដែលឈរនៅខាងយើងដោយមិនដឹងខ្លួន ដល់វេនលេណា…


Korolenko Vladimir Galaktionovich

ធ្នឹមចុងក្រោយ

Vladimir Galaktionovich Korolenko

ធ្នឹមចុងក្រោយ

ម៉ាស៊ីន Nyuy មានទីតាំងនៅឈូសឆាយតូចមួយនៅលើច្រាំងទន្លេ Lena ។ ខ្ទម​ដ៏​អាក្រក់​ជាច្រើន​សង្កត់​ខ្នង​របស់​ពួកគេ​ទល់​នឹង​ច្រាំង​ថ្ម​ធំៗ ដូចជា​ការ​ថយ​ក្រោយ​ពី​ទន្លេ​ដែល​មាន​កំហឹង។ Lena នៅ​កន្លែង​នេះ​តូច​ចង្អៀត លឿន​ខុស​ពី​ធម្មតា និង​អាប់អួរ​ខ្លាំង​ណាស់។ ជើងភ្នំនៅច្រាំងទន្លេទល់មុខគឺនៅក្នុងទឹក ហើយនៅទីនេះច្រើនជាងកន្លែងផ្សេងទៀត Lena សមនឹងទទួលបានឈ្មោះរបស់នាង "Cursed crack" ។ ជាការពិត វាប្រៀបបាននឹងស្នាមប្រេះដ៏ធំ ដែលនៅតាមបណ្តោយបាតទន្លេងងឹត បក់បោកជួរដោយថ្មដ៏អាប់អួរ ច្រាំងថ្មចោទ ជ្រលងភ្នំ។ នៅក្នុងនោះ អ័ព្ទឈប់ជាយូរ មានភាពសើមត្រជាក់ និងស្ទើរតែបន្តព្រលប់។ ចំនួនប្រជាជននៃម៉ាស៊ីននេះ សូម្បីតែក្នុងចំណោមអ្នកស្រុក prilensky ផ្សេងទៀតក៏ដោយ ធ្វើកូដកម្មជាមួយនឹងភាពសន្លឹម ស្គម និងអស់សង្ឃឹម។ ស្រមោចស្រពោននៅលើជួរភ្នំគឺជាការអមដំណើរដ៏អស់កល្បនៃអត្ថិភាពដ៏ក្រៀមក្រំនេះ...

មក​ដល់​ម៉ាស៊ីន​នេះ​ពេល​យប់​ហត់​ហើយ​ញាក់​ផង ខ្ញុំ​ភ្ញាក់​ពី​ព្រលឹម ទំនង​ជា​ព្រលឹម​ណាស់។

វាស្ងាត់។ តាមបង្អួចមើលទៅទាំងព្រឹកព្រលឹម ឬពេលល្ងាច ដែលពោរពេញដោយអ័ព្ទគ្មានរូបរាង និងពេលព្រលប់។ ខ្យល់បក់កាត់ "គម្លាត" ដូចជានៅក្នុងបំពង់មួយ ហើយបានទម្លាក់អ័ព្ទពេលយប់ឆ្លងកាត់វា។ ក្រឡេកមើលពីបង្អួច ខ្ញុំឃើញផ្ទៃមេឃស្រឡះ។ នេះ​មាន​ន័យ​ថា​ពេល​ព្រឹក​ដែល​មាន​ពន្លឺ​ថ្ងៃ​ភ្លឺ​បាន​រះ​ពេញ​ពិភពលោក។ ហើយកន្លងផុតទៅម៉ាស៊ីន អ្វីៗបានបន្តប្រញាប់ប្រញាល់ នៅក្នុងក្លឹបនានា អ័ព្ទត្រជាក់ ... វាមានភាពអាប់អួរ ស្ងប់ស្ងាត់ ពណ៌ប្រផេះ និងសោកសៅ។

នៅក្នុងខ្ទមដែលខ្ញុំចំណាយពេលមួយយប់ ចង្កៀងប្រេងកាតធម្មតានៅតែឆេះនៅលើតុ ដោយបន្ថែមពន្លឺពណ៌លឿងដ៏កំសត់របស់វាដល់ពេលព្រលប់នៃបន្ទប់។ បន្ទប់ស្អាតណាស់ ភាគថាសឈើបំបែកបន្ទប់គេងត្រូវបានគ្របដោយកាសែត។ នៅជ្រុងខាងមុខ ក្បែរទីសក្ការៈ រូបភាពពីគំនូរមានរូបភាពយ៉ាងក្រាស់ក្រែល ភាគច្រើនជារូបភាពរបស់មេទ័ព។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺ Muravyov-Amursky ដែលមានទំហំធំនិងនៅក្នុង regalia ហើយកាលពីម្សិលមិញខ្ញុំបានឃើញរូបភាពតូចនិងសមរម្យពីរនៃ Decembrists នៅក្បែរនោះ។

ដេក​លើ​គ្រែ ខ្ញុំ​អាច​មើល​ឃើញ​តាម​រយៈ​ការ​ចែក​តុ​ជាមួយ​នឹង​ចង្កៀង​ទល់​នឹង​ជញ្ជាំង។ នៅ​តុ​អង្គុយ​បុរស​ចំណាស់​ម្នាក់​មាន​មុខ​ស្រស់​សង្ហា​តែ​ស្លេក។ ពុកចង្ការរបស់គាត់មានពណ៌ប្រផេះ សូម្បីតែសក់ពណ៌ប្រផេះក្រាស់ ថ្ងាសខ្ពស់របស់គាត់ភ្លឺដោយពណ៌លឿងនៃក្រមួន សក់របស់គាត់បែកនៅម្កុដ វែង និងរលកបន្តិចនៅខាងក្រោយ។ ជាទូទៅ រូបនោះស្រដៀងនឹងរូបខាងវិញ្ញាណ ប្រហែលជាអ្នកផ្សាយដំណឹងល្អម្នាក់ ប៉ុន្តែសម្បុរស្បែកស្លេក និងមិនល្អ ហើយភ្នែករបស់ខ្ញុំហាក់ដូចជាស្រអាប់។ នៅលើកញ្ចឹងកអាចត្រូវបានគេមើលឃើញដូចជាដុំសាច់ សញ្ញានៃជំងឺពកក ដែលជាជំងឺទូទៅមួយនៅក្នុង Lena ដែលត្រូវបានសន្មតថាជាទឹក Lena ។

អង្គុយក្បែរគាត់គឺជាក្មេងប្រុសអាយុប្រហែលប្រាំបីឆ្នាំ។ អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​អាច​មើល​ឃើញ​គឺ​ក្បាល​អោន​របស់​គាត់ ដោយ​មាន​សក់​ទង់ដែង​ស្តើង។ បុរសចំណាស់។ ពេល​គាត់​បរាជ័យ បុរស​ចំណាស់​បាន​កែ​តម្រង់​គាត់​ដោយ​អត់ធ្មត់​ទន់ភ្លន់។

មនុស្ស - គាត់ ... ឡូ ... ដឹកនាំ - មាន ហើយសង្ខេប ...

ក្មេងប្រុសឈប់។ ពាក្យ​ដែល​មិន​ស្គាល់​ច្បាស់​គឺ​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​ឲ្យ​… បុរស​ចំណាស់​បិទ​ភ្នែក​ហើយ​ជួយ៖

Nightingale គាត់បានអាន។

Nightingale, - សតិសម្បជញ្ញៈសិស្សម្តងទៀត ហើយលើកភ្នែកងឿងឆ្ងល់ដាក់អ្នកគ្រូសួរថាៈ - សូ-ឡូ-វេយ... តើវាជាអ្វី?

បុរសចំណាស់បាននិយាយ។

បក្សី ... - ហើយគាត់បានបន្តការអាន។ - "ពាក្យដូច, ស៊ី, មនុស្សល្អ - យ៉ាត - មនុស្ស, អំពើ ... Nightingale អង្គុយ deeds ... on che ... on che-re ... on che-re-mu-he ... "

អ្វី? - បន្លឺឡើងម្តងទៀត ហាក់បីដូចជាឈើ សំលេងព្រងើយកណ្តើយរបស់កុមារ។

នៅលើ cherry ។ បក្សី cherry ដូច្នេះដើមឈើមួយ។ គាត់បានអង្គុយ។

អង្គុយ... ហេតុអ្វីអង្គុយ?.. បក្សីធំ?

តូច ច្រៀងពិរោះ។

ច្រៀងពិរោះ...

ក្មេងប្រុសឈប់អានហើយគិត។ វាបានក្លាយទៅជាស្ងាត់នៅក្នុងខ្ទម។ ប៉ោលមួយកំពុងបក់បោក អ័ព្ទអ័ព្ទអណ្តែតនៅខាងក្រៅបង្អួច... ពពកពីលើមេឃនាំឱ្យនឹកឃើញដល់ថ្ងៃដ៏ភ្លឺស្វាងនៅកន្លែងផ្សេង ដែលនៅរដូវផ្ការីក Nightingales ច្រៀងនៅលើដើមឈើ cherry បក្សី... ! " គ្មាន nightingales គ្មានផ្ការីក ... មានតែទឹកនិងថ្មមួយរារាំងទិដ្ឋភាពនៃពិភពនៃព្រះ។ បក្សី - ក្អែកស្ទើរតែមួយនៅតាមបណ្តោយជម្រាល - larch គួរឱ្យធុញមួយហើយម្តងម្កាលស្រល់ ... "

ក្មេងនោះបានអានឃ្លាមួយឃ្លាទៀតដោយសំឡេងស្រពិចស្រពិលដដែល មិនអាចយល់បាន ហើយភ្លាមៗនោះក៏ឈប់។

ហើយលោកតាសួរថា តើដល់ពេលយើងមើលទេ?.. - លើកនេះ រស់រួចហើយ កំណត់ត្រារំភើបត្រូវបានឮនៅក្នុងសំឡេងរបស់គាត់ ហើយភ្នែកភ្លឺ បំភ្លឺដោយភ្លើងនៃចង្កៀងបានប្រែក្លាយ។ ដល់ជីតាដោយចង់ដឹងចង់ឃើញ។

គាត់មើលនាឡិកាដោយព្រងើយកន្តើយដូចជាប៉ោលមួយ បន្ទាប់មកនៅមាត់បង្អួចដែលមានអ័ព្ទវិលវល់នៅពីក្រោយផ្ទាំងក្រណាត់ ហើយឆ្លើយដោយស្ងប់ស្ងាត់ថា៖

វាលឿនពេកហើយ។ ពាក់កណ្តាល!..

ប្រហែលជាលោកតា នាឡិកាបានខូចហើយ។

មែនហើយ… វានៅតែងងឹត… បាទ ល្ងង់ វាប្រសើរជាងសម្រាប់ពួកយើង។ អ្នកឃើញហើយ ខ្យល់... ប្រហែលជាវានឹងបណ្តេញបញ្ហាចេញ បើមិនដូច្នេះទេ អ្នកនឹងមិនឃើញអ្វីទេ ដូចជាថ្ងៃទីបី។

ប្រសើរជាង» ក្មេងប្រុសនោះបាននិយាយម្តងទៀតក្នុងសំឡេងចុះចូលចាស់របស់គាត់ ហើយការអានបន្ត។

ម្ភៃនាទីបានកន្លងផុតទៅ។ បុរសចំណាស់បានក្រឡេកមើលនាឡិការបស់គាត់ បន្ទាប់មកចេញទៅក្រៅបង្អួច ហើយផ្លុំអំពូលចេញ។ ពន្លឺ​ពាក់កណ្តាល​ពណ៌​ខៀវ​បាន​ហៀរ​ចូលក្នុង​បន្ទប់។

ស្លៀកពាក់ - បុរសចំណាស់បាននិយាយហើយបន្ថែមថា: - ស្ងាត់ ៗ ដើម្បីកុំឱ្យ Tanya ឮ។

ក្មេងនោះលោតចេញពីកៅអីយ៉ាងលឿន។

ហេតុអ្វីបានជាយើងមិនយកនាង? គាត់បានសួរដោយខ្សឹប។

ទេ... នាងនៅឯណា... ហើយបន្ទាប់មកនាងក្អក... ឱ្យនាងដេក។

ក្មេងប្រុសចាប់ផ្តើមស្លៀកពាក់ដោយប្រញាប់ប្រញាល់ ហើយមិនយូរប៉ុន្មានតួរលេខទាំងពីរ - ជីតា និងចៅប្រុស - បានភ្លឺឡើងក្នុងពេលព្រលប់នៃបន្ទប់។ ក្មេង​ប្រុស​នេះ​ពាក់​អាវ​ធំ​បែប​ទីក្រុង ស្បែកជើង​កវែង​ធំ​នៅ​ជើង ហើយ​ក្រមា​របស់​ស្ត្រី​ត្រូវ​បាន​រុំ​ជុំវិញ​ក។ ជីតាស្ថិតនៅក្នុងអាវរោម។ ទ្វារ​បាន​លាន់​ឡើង ហើយ​អ្នក​ទាំង​ពីរ​ក៏​ដើរ​ចេញ។

ខ្ញុំត្រូវបានទុកចោលតែម្នាក់ឯង។ នៅ​ពី​ក្រោយ​ភាគ​ថាស សំឡេង​ដង្ហើម​ស្ងាត់​របស់​ក្មេង​ស្រី​ដែល​កំពុង​ដេក​លក់ និង​សំឡេង​ស្អក​នៃ​ប៉ោល​មួយ​ត្រូវ​បាន​ឮ។ ចលនានៅខាងក្រៅបង្អួចកាន់តែរឹងមាំ អ័ព្ទបានបក់បោកកាន់តែលឿន និងញឹកញាប់ ហើយក្នុងចន្លោះពេល ផ្ទាំងថ្មខ្មៅ និងជ្រលងភ្នំអាចមើលឃើញកាន់តែទូលំទូលាយ។ បន្ទប់ដំបូងបានភ្លឺ បន្ទាប់មកម្តងទៀតបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងពេលព្រលប់។

សុបិន្តរបស់ខ្ញុំបានកន្លងផុតទៅហើយ។ ភាពសោកសៅដ៏ស្ងៀមស្ងាត់នៃកន្លែងនេះកំពុងតែចាប់កាន់ខ្ញុំ ហើយខ្ញុំរង់ចាំស្ទើរតែដោយអត់ធ្មត់ ដើម្បីឱ្យទ្វាររលាត់ ហើយបុរសចំណាស់ និងក្មេងប្រុសនោះត្រលប់មកវិញ។ ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ ...

បន្ទាប់មក ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តមើលថាតើវាជាអ្វី ដែលនាំពួកគេចេញពីខ្ទមចូលទៅក្នុងអ័ព្ទ និងត្រជាក់។ ខ្ញុំ​គេង​ស្លៀកពាក់​មិន​យូរ​ប៉ុន្មាន​ក៏​ពាក់​ស្បែកជើង​កែង​ចោត ហើយ​ចេញ​ទៅ​ក្រៅ...

ទាំងបុរសចំណាស់ និងក្មេងប្រុសកំពុងឈរនៅលើរានហាលជាមួយនឹងដៃអាវរបស់ពួកគេ ហើយហាក់ដូចជាកំពុងរង់ចាំអ្វីមួយ។

តំបន់នេះហាក់ដូចជាខ្ញុំឥឡូវនេះកាន់តែអាប់អួរជាងបង្អួច។ ពីលើនេះ អ័ព្ទបានបន្លឺឡើង ហើយកំពូលភ្នំឈរយ៉ាងច្បាស់លាស់ និងខ្លាំងប្រឆាំងនឹងមេឃភ្លឺ។ ទល់នឹងផ្ទៃខាងក្រោយដ៏ខ្មៅងងឹតនៃភ្នំ មានតែអ័ព្ទផ្ដេកដាច់ស្រយាលដែលបក់បោកមកមុន ប៉ុន្តែនៅខាងក្រោមមានពន្លឺព្រលប់ដ៏ត្រជាក់។ ស្ទ្រីម Lena ដែលមិនទាន់កកនៅឡើយ ប៉ុន្តែធ្ងន់ និងងងឹតរួចហើយ បានបុកគ្នាក្នុងឆានែលតូចចង្អៀត ប្រែទៅជាចីវលោ និងទឹកហូរ។ វាហាក់បីដូចជាទឹកទន្លេកំពុងហូរស្រក់ទឹកភ្នែកដោយក្តីអស់សង្ឃឹម ព្យាយាមរំដោះខ្លួនចេញពីស្នាមប្រេះដ៏អាប់អួរ... ខ្យល់ព្រឹកព្រលឹមដ៏ត្រជាក់ដែលបក់បោកសំណល់នៃអ័ព្ទពេលយប់ បានបោកបក់សម្លៀកបំពាក់របស់យើង ហើយប្រញាប់ប្រញាល់ទៅ។ ..

Vladimir Galaktionovich Korolenko

ធ្នឹមចុងក្រោយ

សៀវភៅ៖ VG Korolenko ។ "ជ្រើសរើស" គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព "វិទ្យាល័យ" ទីក្រុង Minsk ឆ្នាំ 1984 OCR & SpellCheck: Zmiy ( [អ៊ីមែលការពារ]), ថ្ងៃទី 25 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2002

ម៉ាស៊ីន Nyuy មានទីតាំងនៅឈូសឆាយតូចមួយនៅលើច្រាំងទន្លេ Lena ។ ខ្ទម​ដ៏​អាក្រក់​ជាច្រើន​សង្កត់​ខ្នង​របស់​ពួកគេ​ទល់​នឹង​ច្រាំង​ថ្ម​ធំៗ ដូចជា​ការ​ថយ​ក្រោយ​ពី​ទន្លេ​ដែល​មាន​កំហឹង។ Lena នៅ​កន្លែង​នេះ​តូច​ចង្អៀត លឿន​ខុស​ពី​ធម្មតា និង​អាប់អួរ​ខ្លាំង​ណាស់។ ជើងភ្នំនៅច្រាំងទន្លេទល់មុខគឺនៅក្នុងទឹក ហើយនៅទីនេះច្រើនជាងកន្លែងផ្សេងទៀត Lena សមនឹងទទួលបានឈ្មោះរបស់នាង "Cursed crack" ។ ជាការពិត វាប្រៀបបាននឹងស្នាមប្រេះដ៏ធំ ដែលនៅតាមបណ្តោយបាតទន្លេងងឹត បក់បោកជួរដោយថ្មដ៏អាប់អួរ ច្រាំងថ្មចោទ ជ្រលងភ្នំ។ នៅក្នុងនោះ អ័ព្ទឈប់ជាយូរ មានភាពសើមត្រជាក់ និងស្ទើរតែបន្តព្រលប់។ ចំនួនប្រជាជននៃម៉ាស៊ីននេះ សូម្បីតែក្នុងចំណោមអ្នកស្រុក prilensky ផ្សេងទៀតក៏ដោយ ធ្វើកូដកម្មជាមួយនឹងភាពសន្លឹម ស្គម និងអស់សង្ឃឹម។ ស្រមោចស្រិចៗនៅលើជួរភ្នំគឺជាការអមដំណើរដ៏អស់កល្បនៃអត្ថិភាពដ៏ក្រៀមក្រំនេះ... មកដល់ម៉ាស៊ីននេះនៅពេលយប់ អស់កម្លាំង និងញាក់ ខ្ញុំភ្ញាក់ពីព្រលឹម ជាក់ស្តែងដូចជាព្រឹកព្រលឹម។ វាស្ងាត់។ តាមបង្អួចមើលទៅទាំងព្រឹកព្រលឹម ឬពេលល្ងាច ដែលពោរពេញដោយអ័ព្ទគ្មានរូបរាង និងពេលព្រលប់។ ខ្យល់បក់កាត់ "គម្លាត" ដូចជានៅក្នុងបំពង់មួយ ហើយបានទម្លាក់អ័ព្ទពេលយប់ឆ្លងកាត់វា។ ក្រឡេកមើលពីបង្អួច ខ្ញុំឃើញផ្ទៃមេឃស្រឡះ។ នេះ​មាន​ន័យ​ថា​ពេល​ព្រឹក​ដែល​មាន​ពន្លឺ​ថ្ងៃ​ភ្លឺ​បាន​រះ​ពេញ​ពិភពលោក។ ហើយកន្លងផុតទៅម៉ាស៊ីន អ្វីៗបានបន្តប្រញាប់ប្រញាល់ នៅក្នុងក្លឹបនានា អ័ព្ទត្រជាក់ ... វាមានភាពអាប់អួរ ស្ងប់ស្ងាត់ ពណ៌ប្រផេះ និងសោកសៅ។ នៅក្នុងខ្ទមដែលខ្ញុំចំណាយពេលមួយយប់ ចង្កៀងប្រេងកាតធម្មតានៅតែឆេះនៅលើតុ ដោយបន្ថែមពន្លឺពណ៌លឿងដ៏កំសត់របស់វាដល់ពេលព្រលប់នៃបន្ទប់។ បន្ទប់ស្អាតណាស់ ភាគថាសឈើបំបែកបន្ទប់គេងត្រូវបានគ្របដោយកាសែត។ នៅជ្រុងខាងមុខ ក្បែរទីសក្ការៈ រូបភាពពីគំនូរមានរូបភាពយ៉ាងក្រាស់ក្រែល ភាគច្រើនជារូបភាពរបស់មេទ័ព។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺ Muravyov-Amursky ដែលមានទំហំធំនិងនៅក្នុង regalia ហើយកាលពីម្សិលមិញខ្ញុំបានឃើញរូបភាពតូចនិងសមរម្យពីរនៃ Decembrists នៅក្បែរនោះ។ ដេក​លើ​គ្រែ ខ្ញុំ​អាច​មើល​ឃើញ​តាម​រយៈ​ការ​ចែក​តុ​ជាមួយ​នឹង​ចង្កៀង​ទល់​នឹង​ជញ្ជាំង។ នៅ​តុ​អង្គុយ​បុរស​ចំណាស់​ម្នាក់​មាន​មុខ​ស្រស់​សង្ហា​តែ​ស្លេក។ ពុកចង្ការរបស់គាត់មានពណ៌ប្រផេះ សូម្បីតែសក់ពណ៌ប្រផេះក្រាស់ ថ្ងាសខ្ពស់របស់គាត់ភ្លឺដោយពណ៌លឿងនៃក្រមួន សក់របស់គាត់បែកនៅម្កុដ វែង និងរលកបន្តិចនៅខាងក្រោយ។ ជាទូទៅ រូបនោះស្រដៀងនឹងរូបខាងវិញ្ញាណ ប្រហែលជាអ្នកផ្សាយដំណឹងល្អម្នាក់ ប៉ុន្តែសម្បុរស្បែកស្លេក និងមិនល្អ ហើយភ្នែករបស់ខ្ញុំហាក់ដូចជាស្រអាប់។ នៅលើកញ្ចឹងកអាចត្រូវបានគេមើលឃើញដូចជាដុំសាច់ សញ្ញានៃជំងឺពកក ដែលជាជំងឺទូទៅមួយនៅក្នុង Lena ដែលត្រូវបានសន្មតថាជាទឹក Lena ។ អង្គុយក្បែរគាត់គឺជាក្មេងប្រុសអាយុប្រហែលប្រាំបីឆ្នាំ។ អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​អាច​មើល​ឃើញ​គឺ​ក្បាល​អោន​របស់​គាត់ ដោយ​មាន​សក់​ទង់ដែង​ស្តើង។ បុរសចំណាស់។ ពេល​គាត់​បរាជ័យ បុរស​ចំណាស់​បាន​កែ​តម្រង់​គាត់​ដោយ​អត់ធ្មត់​ទន់ភ្លន់។ - មនុស្ស - គាត់ ... ឡូ ... នាំមុខ - មាន ហើយសង្ខេប ... ក្មេងប្រុសឈប់។ ពាក្យដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់ច្បាស់មិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ ... បុរសចំណាស់បានបង្រួមភ្នែករបស់គាត់ហើយជួយ: - Nightingale, - គាត់អាន។ - Nightingale, - សតិសម្បជញ្ញៈសិស្សម្តងហើយម្តងទៀត ហើយងើយភ្នែកងឿងឆ្ងល់ដាក់អ្នកគ្រូ សួរថាៈ - ឡូវ... វាស្អី? បុរសចំណាស់បាននិយាយថា "បក្សី" ។ - បក្សី ... - ហើយគាត់បានបន្តការអាន។ - "ពាក្យដូច, ស៊ី, ល្អ - យ៉ាត - មនុស្ស, អំពើ ... Nightingale អង្គុយ deeds ... on che ... on che-re ... on che-re-mu-he ... " - អ្វី ? - បន្លឺឡើងម្តងទៀត ហាក់បីដូចជាឈើ សំលេងព្រងើយកណ្តើយរបស់កុមារ។ - នៅលើដើម cherry ។ បក្សី cherry ដូច្នេះដើមឈើមួយ។ គាត់បានអង្គុយ។ -អង្គុយ... អង្គុយហេតុអ្វី?.. បក្សីធំ? - តូច ច្រៀងពិរោះ។ - គាត់ច្រៀងបានល្អ ... ក្មេងប្រុសឈប់អានហើយគិត។ វាបានក្លាយទៅជាស្ងាត់នៅក្នុងខ្ទម។ ប៉ោលមួយកំពុងបក់បោក អ័ព្ទអ័ព្ទអណ្តែតនៅខាងក្រៅបង្អួច... ពពកពីលើមេឃនាំឱ្យនឹកឃើញដល់ថ្ងៃដ៏ភ្លឺស្វាងនៅកន្លែងផ្សេង ដែលនៅរដូវផ្ការីក Nightingales ច្រៀងនៅលើដើមឈើ cherry បក្សី... !" "គ្មាន nightingales គ្មានផ្ការីក ... មានតែទឹកនិងថ្មដែលរារាំងទិដ្ឋភាពនៃពិភពនៃព្រះ។ ពីបក្សី - ក្អែកស្ទើរតែមួយនៅតាមបណ្តោយជម្រាល - larch គួរឱ្យធុញ ហើយម្តងម្កាលស្រល់ ... " ក្មេង​ប្រុស​អាន​ឃ្លា​មួយ​ឃ្លា​ទៀត​ជា​សំឡេង​ស្រពិចស្រពិល​ដដែល ហើយ​ក៏​ឈប់​ភ្លាម។ - ហើយអ្វី ជីតា - គាត់បានសួរថា - តើវាមិនមែនជាពេលវេលាសម្រាប់ពួកយើងទេមើលទៅ? .. - ពេលនេះកំពុងរស់នៅរួចហើយកំណត់ត្រារំភើបត្រូវបានឮនៅក្នុងសំលេងរបស់គាត់ហើយភ្នែកភ្លឺបំភ្លឺដោយភ្លើងនៃចង្កៀង។ ងាកទៅរកជីតាដោយចង់ដឹងចង់ឃើញ។ គាត់ក្រឡេកមើលនាឡិកាដោយព្រងើយកន្តើយដូចប៉ោលមួយ បន្ទាប់មកនៅមាត់បង្អួចដែលមានអ័ព្ទវិលវល់នៅពីក្រោយផ្ទាំងក្រណាត់ ហើយឆ្លើយដោយស្ងប់ស្ងាត់៖ - ​​វានៅតែឆាប់។ ត្រឹមតែពាក់កណ្តាល!.. - ប្រហែលលោកតា នាឡិការលត់បាត់ទៅហើយ។ - មែនហើយ ... វានៅតែងងឹត ... បាទវាល្ងង់វាប្រសើរជាងសម្រាប់យើង។ អ្នកឃើញហើយ ខ្យល់... ប្រហែលជាវានឹងបណ្តេញបញ្ហាចេញ បើមិនដូច្នេះទេ អ្នកនឹងមិនឃើញអ្វីទេ ដូចជាថ្ងៃទីបី។ "ល្អជាង" ក្មេងប្រុសបាននិយាយម្តងទៀតនៅក្នុងសម្លេងចាស់របស់គាត់ ហើយការអានបន្ត។ ម្ភៃនាទីបានកន្លងផុតទៅ។ បុរសចំណាស់បានក្រឡេកមើលនាឡិការបស់គាត់ បន្ទាប់មកចេញទៅក្រៅបង្អួច ហើយផ្លុំអំពូលចេញ។ ពន្លឺ​ពាក់កណ្តាល​ពណ៌​ខៀវ​បាន​ហៀរ​ចូលក្នុង​បន្ទប់។ បុរសចំណាស់បាននិយាយថា "ស្លៀកពាក់" ហើយបន្ថែមថា "ស្ងាត់ស្ងៀមដើម្បីកុំឱ្យ Tanya មិនឮ" ។ ក្មេងនោះលោតចេញពីកៅអីយ៉ាងលឿន។ - យើងមិនយកវាទេ? គាត់បានសួរដោយខ្សឹប។ - កុំ ... នាងនៅឯណា ... ហើយបន្ទាប់មកនាងក្អក ... ឱ្យនាងដេក។ ក្មេងប្រុសចាប់ផ្តើមស្លៀកពាក់ដោយប្រញាប់ប្រញាល់ ហើយមិនយូរប៉ុន្មានតួរលេខទាំងពីរ - ជីតា និងចៅប្រុស - បានភ្លឺឡើងក្នុងពេលព្រលប់នៃបន្ទប់។ ក្មេង​ប្រុស​នេះ​ពាក់​អាវ​ធំ​បែប​ទីក្រុង ស្បែកជើង​កវែង​ធំ​នៅ​ជើង ហើយ​ក្រមា​របស់​ស្ត្រី​ត្រូវ​បាន​រុំ​ជុំវិញ​ក។ ជីតាស្ថិតនៅក្នុងអាវរោម។ ទ្វារ​បាន​លាន់​ឡើង ហើយ​អ្នក​ទាំង​ពីរ​ក៏​ដើរ​ចេញ។ ខ្ញុំត្រូវបានទុកចោលតែម្នាក់ឯង។ នៅ​ពី​ក្រោយ​ភាគ​ថាស សំឡេង​ដង្ហើម​ស្ងាត់​របស់​ក្មេង​ស្រី​ដែល​កំពុង​ដេក​លក់ និង​សំឡេង​ស្អក​នៃ​ប៉ោល​មួយ​ត្រូវ​បាន​ឮ។ ចលនានៅខាងក្រៅបង្អួចកាន់តែរឹងមាំ អ័ព្ទបានបក់បោកកាន់តែលឿន និងញឹកញាប់ ហើយក្នុងចន្លោះពេល ផ្ទាំងថ្មខ្មៅ និងជ្រលងភ្នំអាចមើលឃើញកាន់តែទូលំទូលាយ។ បន្ទប់ដំបូងបានភ្លឺ បន្ទាប់មកម្តងទៀតបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងពេលព្រលប់។ សុបិន្តរបស់ខ្ញុំបានកន្លងផុតទៅហើយ។ ភាពសោកសៅដ៏ស្ងៀមស្ងាត់នៃកន្លែងនេះកំពុងតែចាប់កាន់ខ្ញុំ ហើយខ្ញុំរង់ចាំស្ទើរតែដោយអត់ធ្មត់ ដើម្បីឱ្យទ្វាររលាត់ ហើយបុរសចំណាស់ និងក្មេងប្រុសនោះត្រលប់មកវិញ។ ប៉ុន្តែពួកគេមិននៅទីនោះទាំងអស់ទេ... បន្ទាប់មកខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តមើលអ្វីដែលវាបានទាក់ទាញពួកគេចេញពីខ្ទមចូលទៅក្នុងអ័ព្ទ និងត្រជាក់។ ខ្ញុំបានគេងដោយស្លៀកពាក់ ដូច្នេះវាមិនចាំបាច់ចំណាយពេលយូរដើម្បីពាក់ស្បែកជើងកវែង និងអាវធំរបស់ខ្ញុំ ហើយចេញទៅក្រៅ ... ទាំងបុរសចំណាស់ និងក្មេងប្រុស - ឈរនៅលើរានហាលដោយដៃរបស់ពួកគេនៅក្នុងដៃអាវ ហើយហាក់ដូចជាកំពុងរង់ចាំអ្វីមួយ។ . តំបន់នេះហាក់ដូចជាខ្ញុំឥឡូវនេះកាន់តែអាប់អួរជាងបង្អួច។ ពីលើនេះ អ័ព្ទបានបន្លឺឡើង ហើយកំពូលភ្នំឈរយ៉ាងច្បាស់លាស់ និងខ្លាំងប្រឆាំងនឹងមេឃភ្លឺ។ ទល់នឹងផ្ទៃខាងក្រោយដ៏ខ្មៅងងឹតនៃភ្នំ មានតែអ័ព្ទផ្ដេកដាច់ស្រយាលដែលបក់បោកមកមុន ប៉ុន្តែនៅខាងក្រោមមានពន្លឺព្រលប់ដ៏ត្រជាក់។ ស្ទ្រីម Lena ដែលមិនទាន់កកនៅឡើយ ប៉ុន្តែធ្ងន់ និងងងឹតរួចហើយ បានបុកគ្នាក្នុងឆានែលតូចចង្អៀត ប្រែទៅជាចីវលោ និងទឹកហូរ។ វាហាក់បីដូចជាទឹកទន្លេកំពុងហូរហៀរដោយភាពអស់សង្ឃឹម ព្យាយាមរំដោះខ្លួនចេញពីស្នាមប្រេះដ៏អាប់អួរ... ខ្យល់បក់ពីព្រឹកព្រលឹមដ៏ត្រជាក់ ដែលបក់បោកសំណល់នៃអ័ព្ទពេលយប់ បានបោកបក់សម្លៀកបំពាក់របស់យើង ហើយប្រញាប់ប្រញាល់ទៅ។ .. ភ្ញាក់ឡើង។ នៅកន្លែងខ្លះមានផ្សែង កន្លែងខ្លះមានពន្លឺចែងចាំង។ អ្នក​បង្វឹក​ខ្ពស់​ស្ដើង​ម្នាក់​ក្នុង​អាវ​ស្បែក​ចៀម​រហែក យំ​នាំ​សេះ​ពីរ​បី​ក្បាល​ទៅ​កាន់​រន្ធ​ទឹក ហើយ​ភ្លាមៗ​ក៏​រសាត់​ទៅ​ក្នុង​ស្រមោល​នៃ​ជម្រាល​ច្រាំង​ទន្លេ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺអច្ឆរិយៈ និងអសុរោះ។ - តើ​អ្នក​កំពុង​រង់ចាំ​អ្វី? ខ្ញុំបានសួរបុរសចំណាស់។ - ហេតុអ្វីបានជាចៅស្រីខ្ញុំចង់ឃើញព្រះអាទិត្យ - គាត់ឆ្លើយហើយសួរជាវេន៖ - តើអ្នកជានរណា? រុស្ស៊ី? - បាទ។ - តើអ្នកស្គាល់ Chernyshovs នៅទីនោះទេ? - តើ Chernyshovs មួយណា? ទេ ខ្ញុំមិនបានធ្វើទេ។ - ទៅណា ដឹង។ រុស្សីគឺអស្ចារ្យណាស់... ពួកគេនិយាយថាមេទ័ពគឺ... គាត់ឈប់ គ្រវីក្បាលពីភាពត្រជាក់ ហើយបន្ទាប់ពីគិតអ្វីមួយរួចក៏ងាកមកខ្ញុំម្តងទៀត៖ គាត់គឺបែបហ្នឹង... បុរសចំណាស់ចង់សួរអ្វីផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែនៅពេលនោះ ក្មេងប្រុសនោះរំកិលខ្លួនយ៉ាងខ្លាំង ហើយប៉ះដៃអាវរបស់គេ... ខ្ញុំក៏បានក្រឡេកមើលទៅលើកំពូលច្រាំងថ្មចោទដែលឈរនៅខាងយើង ដល់វេនរបស់ Lena។ .. រហូតមកដល់ពេលនេះ កន្លែងនេះហាក់បីដូចជាមានខ្យល់អាកាសងងឹត ដែលអ័ព្ទនៅតែបន្តវារចេញមកក្រៅ។ ឥឡូវនេះពីលើពួកគេ នៅលើអាកាស នៅលើកំពូលភ្នំថ្មមួយ កំពូលដើមស្រល់ និងដង្កូវនាងមួយចំនួន ស្រាប់តែហាក់ដូចជាឆេះឡើង និងបញ្ចេញពន្លឺ។ ដោយបានទម្លុះពីកន្លែងណាមួយនៅពីក្រោយភ្នំនៃច្រាំងទន្លេទល់មុខ កាំរស្មីដំបូងនៃព្រះអាទិត្យដែលមិនទាន់រះសម្រាប់ពួកយើងបានប៉ះនឹងជួរថ្មនេះ និងក្រុមដើមឈើដែលដុះនៅតាមប្រហោងរបស់វា។ នៅពីលើស្រមោលពណ៌ខៀវត្រជាក់នៃស្នាមប្រេះរបស់យើង ពួកគេឈរដូចជានៅក្នុងពពក ហើយមានពន្លឺយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់ ដោយរីករាយនឹងការសោយទិវង្គតដំបូងនៃពេលព្រឹក។ យើងទាំងអស់គ្នាក្រឡេកមើលទៅកំពូលភ្នំនេះដោយស្ងៀមស្ងាត់ ហាក់ដូចជាភ័យខ្លាចក្នុងការបំភ័យភាពរីករាយដ៏ស្ងប់ស្ងាត់នៃថ្មមួយដុំ និងដង្កូវនាងមួយក្តាប់តូច។ ក្មេង​នោះ​ឈរ​ដោយ​មិន​មាន​ចលនា ដោយ​កាន់​ដៃអាវ​របស់​ជីតា​គាត់។ ភ្នែករបស់គាត់ធំទូលាយ ហើយមុខស្លេករបស់គាត់ភ្លឺដោយរីករាយ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ មានអ្វីម្យ៉ាងដែលញ័រ និងហោះពីលើ ហើយច្រាំងថ្មចោទមួយទៀត នៅតែលិចក្នុងពណ៌ខៀវទូទៅនៃផ្ទៃខាងក្រោយដ៏អាប់អួរនៃភ្នំនោះ បានភ្លឺឡើង ចូលរួមជាមួយក្រុមបំភ្លឺ។ រហូតមកដល់ពេលថ្មីៗនេះ ការរួមបញ្ចូលដោយឯកឯងជាមួយនឹងជម្រាលដ៏ឆ្ងាយ ឥឡូវនេះពួកគេបានបោះជំហានទៅមុខយ៉ាងក្លាហាន ហើយផ្ទៃខាងក្រោយរបស់ពួកគេហាក់ដូចជាកាន់តែឆ្ងាយ កាន់តែងងឹត និងកាន់តែងងឹត។ ក្មេងប្រុសនោះបានទាញជីតារបស់គាត់ម្តងទៀតដោយដៃអាវ ហើយមុខរបស់គាត់បានផ្លាស់ប្តូរទាំងស្រុងហើយ។ ភ្នែករបស់នាងមានពន្លឺ បបូរមាត់របស់នាងញញឹម ហើយថ្ពាល់ពណ៌លឿងស្លេករបស់នាងហាក់ដូចជាឡើងក្រហម។ នៅ​លើ ម្ខាងទន្លេក៏បានផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ ភ្នំនៅតែលាក់ព្រះអាទិត្យរះនៅពីក្រោយពួកគេ ប៉ុន្តែមេឃនៅពីលើពួកវាបានភ្លឺទាំងស្រុង ហើយគ្រោងនៃជួរភ្នំត្រូវបានគូសយ៉ាងច្បាស់លាស់ និងច្បាស់លាស់ បង្កើតបានជាទំនាបគួរឱ្យកត់សម្គាល់រវាងកំពូលភ្នំទាំងពីរ។ ស្ទ្រីមនៃអ័ព្ទពណ៌សទឹកដោះគោកំពុងរអិលចុះជម្រាលដែលនៅតែងងឹតដែលប្រឈមមុខនឹងយើងហាក់ដូចជាកំពុងស្វែងរកកន្លែងដែលងងឹតនិងសើម ... ​​ហើយខាងលើមេឃត្រូវបានបំភ្លឺដោយមាសហើយជួរនៃដង្កូវនាងឈរទល់នឹងពន្លឺ។ ផ្ទៃខាងក្រោយជាមួយរូបភាពពណ៌ស្វាយប្លែកៗ នៅពីក្រោយពួកគេ វាហាក់បីដូចជាមានអ្វីមួយកំពុងរំជើបរំជួល - រីករាយ សម្រាក និងនៅរស់។ នៅ​ពេល​ដែល​ជ្រៅ​ពី​ភ្នំ​មួយ​ទៅ​ភ្នំ​មួយ​មាន​ពពក​ពន្លឺ​អណ្តែត​ឡើង​ឆេះ​ទាំង​អស់​ហើយ​បាត់​ពី​ក្រោយ​ កំពូលអ្នកជិតខាង. នៅពីក្រោយនាងមានមួយទៀត មួយភាគបី ហ្វូងទាំងមូល ... អ្វីមួយដែលរីករាយ និងរីករាយកំពុងកើតឡើងនៅពីក្រោយភ្នំ។ បាតនៃច្រេះបានផ្ទុះឡើង។ វាហាក់ដូចជាព្រះអាទិត្យកំពុងរះពីត្រើយម្ខាង តាមជម្រាលភ្នំ ដើម្បីមើលទៅទីនេះ ចូលទៅក្នុងស្នាមប្រេះដ៏វេទនានេះ នៅទន្លេដ៏ងងឹតនេះ នៅឯខ្ទមដ៏ឯកាទាំងនេះ នៅបុរសចំណាស់ជាមួយក្មេងប្រុសស្លេកដែល កំពុងរង់ចាំរូបរាងរបស់គាត់។ ហើយដូច្នេះវាបានបង្ហាញខ្លួន។ កាំរស្មីពណ៌មាសភ្លឺៗជាច្រើនបានឆ្លុះដោយចៃដន្យនៅក្នុងជម្រៅនៃជ្រោះរវាងភ្នំទាំងពីរ ដោយដាល់រន្ធនៅក្នុងជញ្ជាំងដ៏ក្រាស់នៃព្រៃ។ ផ្កាភ្លើងពួកគេបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងជ្រលងភ្នំងងឹត និងជ្រលងភ្នំ ដែលហែកចេញពីពេលព្រលប់ពណ៌ខៀវស្រងាត់ ទាំងដើមឈើតែមួយ ឬកំពូលនៃច្រាំងថ្មភ្នំ ឬភ្នំតូចមួយដែលឈូសឆាយ... នៅពីក្រោមពួកវា អ្វីគ្រប់យ៉ាងបានរើឡើង និងអ៊ូអរ។ ដើមឈើហាក់បីដូចជារត់ពីកន្លែងមួយទៅកន្លែងមួយ ផ្ទាំងថ្មបានទៅមុខ ហើយលិចចូលទៅក្នុងអ័ព្ទម្តងទៀត ការឈូសឆាយក៏រលត់ចេញទៅ... បណ្តុំនៃអ័ព្ទបានចុះមកខាងក្រោមកាន់តែគួរឲ្យរំខាន និងលឿនជាងមុន។ បន្ទាប់មក មួយសន្ទុះ សូម្បីតែទឹកទន្លេដ៏ខ្មៅងងឹតក៏ភ្លឺឡើង... កំពូលនៃរលកមិនស្ថិតស្ថេរដែលរត់ឆ្ពោះទៅច្រាំងសមុទ្ររបស់យើងបានផ្ទុះឡើង ខ្សាច់ឆ្នេរសមុទ្របានបញ្ចេញពន្លឺជាមួយនឹងចំណុចខ្មៅនៃទូកគ្រូបង្វឹក និងក្រុមមនុស្ស និងសេះនៅរន្ធទឹក . កាំរស្មី Oblique រំកិលលើខ្ទមតូចៗ ឆ្លុះលើកញ្ចក់បង្អួច ប៉ះនឹងមុខដ៏ស្លេកស្លាំងរបស់ក្មេងប្រុស គួរឲ្យសរសើរ... រង្វង់ព្រះអាទិត្យហើយនៅខាងយើង ឆ្នេរសមុទ្រទាំងមូលបានត្រេកអរ និងបញ្ចេញពន្លឺចែងចាំង ចែងចាំង និងចែងចាំងជាមួយនឹងស្រទាប់ចម្រុះពណ៌នៃផ្ទាំងថ្ម slate និងពណ៌បៃតងនៃស្រល់ fluffy ... ប៉ុន្តែនេះគ្រាន់តែជាការមើលថែរយៈពេលខ្លីនៃពេលព្រឹកប៉ុណ្ណោះ។ ពីរបីវិនាទីទៀត ហើយបាតជ្រលងភ្នំម្តងទៀតបានប្រែជាត្រជាក់ និងខៀវ។ ទឹកទន្លេបានហូរចេញ ហើយប្រញាប់ប្រញាល់ម្តងទៀតក្នុងផ្លូវងងឹត ប្រែជាខ្យល់គួច បង្អួច mica កាន់តែស្រអាប់ ស្រមោលកើនឡើងកាន់តែខ្ពស់ឡើង ភ្នំបានគ្របដណ្តប់លើជម្រាលភ្នំជាច្រើននាពេលថ្មីៗនេះ ជាមួយនឹងអ័ព្ទពណ៌ខៀវ monochromatic ។ ពីរបីវិនាទីទៀត កំពូលដ៏ឯកោមួយបានឆាបឆេះនៅខាងយើង ដូចជាភ្លើងដែលរសាត់ពីលើអ័ព្ទដ៏ខ្មៅងងឹត ... បន្ទាប់មកវាក៏រសាត់ទៅ។ ការបើកចំហរទាំងអស់នៅក្នុងប្រហោងត្រូវបានបិទ រន្ទាបានបិទដូចពីមុននៅក្នុងព្រំដែនដែលកាន់ទុក្ខជាបន្តបន្ទាប់ ហើយមានតែពពកពីរទៅបីប៉ុណ្ណោះដែលថយក្រោយបានផ្លាស់ប្តូរពីលើពួកវា ប្រែពណ៌ និងត្រជាក់ ... - នោះហើយជាវា - ក្មេងប្រុសនិយាយដោយសោកសៅ។ ហើយងើយភ្នែកក្រៀមក្រំទៅកាន់ជីតា គាត់ក៏សួរបន្ថែម៖ - តើនឹងមិនមានទៀតទេ? - ទេ តែ - គាត់ឆ្លើយ។ - អ្នកបានឃើញខ្លួនឯង៖ មានតែគែមនៃព្រះអាទិត្យបានលេចចេញមក។ ថ្ងៃស្អែកនឹងធ្លាក់ចុះ។ -ចប់ហើយបង! ស្រែក​ថា​គ្រូ​បង្វឹក​ត្រឡប់​ពី​ទន្លេ។ -ជំរាបសួរលោកតា និងចៅប្រុស!.. ងាកមកខ្ញុំឃើញថាខ្ទមផ្សេងទៀតក៏ឃើញអ្នកទស្សនានៅទីនេះ និងទីនោះ។ ទ្វារ​បាន​លាន់​ឡើង អ្នក​បង្វឹក​បាន​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ខ្ទម ហើយ​ម៉ាស៊ីន​បាន​លិច​ចូល​ទៅ​ក្នុង​អ័ព្ទ​ត្រជាក់​ដែល​ប្រែពណ៌។ ហើយនេះគឺអស់ជាច្រើនខែហើយ!.. បុរសចំណាស់បានប្រាប់ខ្ញុំថានៅរដូវក្តៅព្រះអាទិត្យដើរលើកំពូលភ្នំរបស់ពួកគេនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះវាលិចចុះក្រោមហើយលាក់ខ្លួននៅពីក្រោយជួរធំទូលាយដែលមិនមានថាមពលដើម្បីឡើងពីលើគែមរបស់វា។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកចំណុចនៃថ្ងៃរះរំកិលទៅទិសខាងត្បូង ហើយបន្ទាប់មកជាច្រើនថ្ងៃ វាត្រូវបានបង្ហាញម្តងទៀតនៅពេលព្រឹកនៅក្នុងការបែកគ្នារវាងភ្នំពីរ។ ទីមួយ វាឡើងពីកំពូលទៅកំពូល បន្ទាប់មកទាបទៅទាប ហើយចុងក្រោយ ត្រឹមតែមួយសន្ទុះប៉ុណ្ណោះ កាំរស្មីមាសបញ្ចេញពន្លឺនៅផ្នែកខាងក្រោមនៃទំនាប។ នេះជាអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះ។ ម៉ាស៊ីន Nuy បាននិយាយលាព្រះអាទិត្យសម្រាប់រដូវរងារទាំងមូល។ ជាការពិតណាស់ គ្រូបង្វឹកនឹងឃើញវាក្នុងអំឡុងពេលធ្វើដំណើររបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែមនុស្សចាស់ និងក្មេងៗនឹងមិនឃើញវារហូតដល់រដូវផ្ការីក ឬរហូតដល់រដូវក្តៅ... ពពកពណ៌ចម្រុះពណ៌អ័ព្ទ។ ពន្លឺសាយភាយចេញពីខាងក្រោយភ្នំ ត្រជាក់ និងមិនរាក់ទាក់...

- ដូច្នេះអ្នកនិយាយថាអ្នកមកពីប្រទេសរុស្ស៊ីផងដែរ? - ខ្ញុំបានសួរបុរសចំណាស់នៅពេលដែលយើងចូលទៅក្នុងខ្ទមម្តងទៀតហើយគាត់បានដាក់ samovar ចាស់តូចមួយនៅលើតុ។ ក្មេងប្រុសបានដើរទៅខាងក្រោយភាគថាសទៅបងស្រីដែលភ្ញាក់ហើយចាប់ផ្តើមសើចសប្បាយ។ ពីពេលមួយទៅពេលមួយ សំណើចរបស់ក្មេងៗដែលដួលសន្លប់អាចត្រូវបានគេឮពីទីនោះ ដូចជាប្រសិនបើនរណាម្នាក់កំពុងគប់កញ្ចក់។ បុរសចំណាស់បានតម្រង់កន្សែងពោះគោយ៉ាងក្រៀមក្រំ ហើយមួយសន្ទុះក្រោយមកក៏ឆ្លើយដោយស្ទាក់ស្ទើរ៖ - បាទ... តើវាជាអ្វី... ពួកគេកើតនៅទីនេះ ហើយអ្នកស្រុកក៏ដូចគ្នាដែរ។ នៅទីនេះពួកគេជាកូន ៗ ប្រហែលជាមិនមែនជាគ្រួសារសាមញ្ញទេ ... - តើនាមត្រកូលរបស់អ្នកជាអ្វី? ខ្ញុំ​បាន​សួរ។ - បាទ!.. - គាត់ឆ្លើយម្តងទៀតដោយងឿងឆ្ងល់។ - Avdeevs ចូរនិយាយថានាមត្រកូល។ បាទ វា​ជា​ភាសា។ ហើយឈ្មោះពិតរបស់គាត់គឺ Chernyshov... គាត់ស្រាប់តែចាកចេញពីតុ ហើយសម្លឹងមកខ្ញុំដោយយកចិត្តទុកដាក់ និងចាប់អារម្មណ៍។ - អ្នកនៅទីនេះក៏បានអានអំពី Zakhar Grigorievich Chernyshov ផងដែរ។ តើមានឧត្តមសេនីយ៍ទេ? - បាទមានឧត្តមសេនីយ៍ម្នាក់នៅក្រោមលោកស្រី Catherine ។ មានតែគាត់ទេដែលមិនត្រូវបាននិរទេស។ - មែនហើយ មិនមែនគាត់ទេ ប៉ុន្តែតាមមើលទៅគឺមកពីគ្រួសារតែមួយ ... នៅក្រោមអធិរាជនីកូឡា ... ក្នុងអំឡុងពេលឡើងសោយរាជ្យឬអ្វីមួយ ... គាត់បានសម្លឹងមើលទៅមុខរបស់ខ្ញុំប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចចាំអ្វីអំពី Chernyshov បានទេ។ បុរសចំណាស់ងក់ក្បាលយ៉ាងក្រៀមក្រំ ... - ពួកគេនិយាយថាគាត់ជាដង្កូវនាង។ គាត់​ស្លាប់ គាត់​ដាក់​ទោស​កូន៖ រឿង​សំខាន់​សម្រាប់​សំបុត្រ​គឺ​សង្កត់​ឲ្យ​តឹង... គាត់​បាន​ផ្អាក រួច​បន្ថែម៖ កន្លែងអាក្រក់... កូនស្រីរបស់ខ្ញុំគឺបន្ទាប់ពីចៅប្រុសរបស់គាត់បន្ទាប់ពី Evgeniev ។ ដូច្នេះ Avdeevs បានទៅ ... មិនអត់ធ្មត់ ... ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់បានស្លាប់ម្តាយរបស់គាត់បានស្លាប់នៅសល់ពីរនៅក្នុងដៃរបស់គាត់ ... នឹងមិននៅសល់ ... ទ្វារបានបើក, គ្រូបង្វឹកបានចូល, ឆ្លងកាត់ខ្លួនឯងនៅលើ។ រូបតំណាងហើយបាននិយាយថា: - Avdeev ... ទៅ, សរសេរចុះអ្នកធ្វើដំណើរ ... នៅ headman ។ - យល់ព្រម! - តើអ្នកឈ្មោះ Avdeev ដែរទេ? ខ្ញុំ​បាន​សួរ។ - សូមអញ្ជើញមក ... ហើយខ្ញុំនៅលើពួកគេ: Avdeev និង Avdeev ... មានពេលមួយមានមនុស្ស ... ហើយបុរសចំណាស់ប្រហែលជាអ្នកចេះអក្សរតែមួយគត់នៅលើម៉ាស៊ីន Nyuy បានយកសៀវភៅដែលរហែកនៅក្រោម ដៃរបស់គាត់និងខាងឆ្វេង។ ខ្ញុំមិនអាចរៀនអ្វីបន្ថែមពីវាលនៃពង្សាវតារមិនច្បាស់លាស់នេះ ហើយមិនយូរប៉ុន្មានក៏ចាកចេញពីម៉ាស៊ីនណយដ៏អាប់អួរជារៀងរហូត។ ពីរម៉ោងក្រោយមក ងាកទៅផ្លូវមួយទៀត ខ្ញុំឃើញព្រះអាទិត្យនៅពីមុខខ្ញុំ... វាមិនខ្ពស់ទេ ប៉ុន្តែនៅតែលិចដោយផ្កាភ្លើងដ៏កាចសាហាវទាំងច្រាំងទន្លេ និងទឹក... ហើយភាពស្ងប់ស្ងាត់របស់វា សូម្បីតែប្រហែលជា។ ពន្លឺសោកសៅមើលទៅខ្ញុំនៅពេលនោះទាំងភ្លឺ និងរីករាយ។

ក្រោយមកនៅពេលខ្ញុំត្រលប់ទៅប្រទេសរុស្ស៊ីវិញ ខ្ញុំបានព្យាយាមស្វែងរកអ្វីមួយអំពីសាខានិរទេសនៃគ្រួសារ Chernyshov ។ នៅក្នុងឈ្មោះរបស់ Zakhar Grigorievich Chernyshov ទំព័រមានពេញ ប្រវត្តិរបស់ខាធើរីនប៉ុន្តែ​គាត់​មិន​ដែល​ត្រូវ​និរទេស​ខ្លួន​ឡើយ។ នៅពេលមួយ ខណៈពេលដែលកំពុងរង់ចាំចំហាយទឹកនៅលើទឹករាក់ Volga ខ្ញុំបានឮពីអ្នកនេសាទម្នាក់នូវបទចម្រៀងមួយអំពីការចាប់ជនជាតិ Prussian របស់បុរសវ័យក្មេងជនជាតិរុស្ស៊ីដ៏ល្អម្នាក់ឈ្មោះ Zakhar Grigorievich Chernyshov ។ ពិតណាស់ អ្នកនេសាទមិនដឹងអ្វីទាំងអស់។ តួលេខប្រវត្តិសាស្ត្រ, - ប៉ុន្តែបទចម្រៀងនៅតែជាបន្ទរនៃព្រឹត្តិការណ៍ពិត។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃ Pugachev Cossack Chika ក្លាហានបានសន្មតថាឈ្មោះ Zakhar Grigorievich Chernyshov ហើយបន្ថែមទៅ ការចងចាំរបស់មនុស្សទៅឈ្មោះពេញនិយមនៃបន្ទាត់អាម៉ាស់; បទ​ចម្រៀង​មួយ​ទៀត​និយាយ​រួច​ទៅ​ហើយ​អំពី​គុក​ងងឹត​នៅ​ច្រាំង​ទន្លេ Volga ក្នុង​ទីក្រុង Lyskovo។ ហ៊ាន មិត្តល្អ។, Chernyshov Zakhar Grigorievich ហៅអ្នកបើកឡានដឹកទំនិញ និងអ្នកទំនេរពីមូលដ្ឋានទៅកន្លែងរបស់គាត់ ... ជាទូទៅសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនឈ្មោះនេះមានសំណាងនៅក្នុងការចងចាំរបស់មនុស្ស ហើយក្នុងចំណោមបុគ្គលិកលក្ខណៈអាថ៌កំបាំងនៃស៊ីបេរី ឈ្មោះ Chernyshov ក៏លេចចេញជាញឹកញាប់ផងដែរ។ នេះជារបៀបដែលខ្ញុំបានពន្យល់ខ្លួនឯងថាការប្រជុំរបស់ខ្ញុំនៅឯឧបករណ៍ម៉ាស៊ីន Nuya; ជាក់ស្តែង ប្រភពដើមពិតប្រាកដត្រកូល ប្រហែលជានិរទេសមួយរូបបានបាត់បង់ ហើយបុរសចំណាស់ដោយមិនដឹងខ្លួនបានយកឈ្មោះដ៏ពេញនិយមមួយ ... ការពិត និងការផ្តន្ទាទោសត្រូវបានឮដោយទឹកដមសំនៀងដ៏ក្រៀមក្រំរបស់គាត់ ... ថ្មីៗនេះ ក្រឡេកមើលកំណត់ត្រាខ្លីមួយអំពី Decembrists ខ្ញុំបានជួបរឿងមួយ។ ឈ្មោះដែលត្រូវបានគេស្គាល់តិចតួចនិងតិចតួចផងដែរ Decembrist ... "3.G. Chernyshov" ។ បន្ទាប់មកការប្រជុំនៅឧបករណ៍ម៉ាស៊ីន Nyuysk បានកើតឡើងម្តងទៀតនៅក្នុងការចងចាំរបស់ខ្ញុំ ហើយហាក់ដូចជាត្រូវបានបំភ្លឺដោយពន្លឺថ្មី៖ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា Avdeev ចាស់កំពុងនិយាយការពិត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ព័ត៌មានបន្ថែមបានបំផ្លាញភាពប្រាកដប្រជានេះ៖ អ្នកបោកបញ្ឆោត Zakhar Grigorievich Chernyshov បានត្រឡប់ទៅប្រទេសរុស្ស៊ីវិញ ហើយរៀបការនៅទីនេះ ហើយបានស្លាប់នៅបរទេស។ ជាថ្មីម្តងទៀត វាំងននអ័ព្ទព្យួរលើពង្សាវតាររបស់ Avdeevs... នៅក្នុងស៊ីបេរីដ៏ធំ និងអាប់អួរ ជីវិតជាច្រើនត្រូវបានបាត់បង់តាមរបៀបដូចគ្នា ហើយប្រភេទជាច្រើនពីកំពូលភ្នំដែលបំភ្លឺដោយព្រះអាទិត្យបានចុះមកជារៀងរហូតទៅក្នុងបាតដ៏ត្រជាក់ទាំងនេះ ចូលទៅក្នុងជ្រោះ និងអ័ព្ទ។ ជ្រលងភ្នំ ... ពីលើ Yakutsk នៅលើច្រាំងទន្លេ Lena មានច្រាំងថ្មចោទមួយនៅតាមបណ្តោយផ្លូវតូចចង្អៀតដែលពស់នៅលើទីជ្រៅបំផុត។ ដាន​នៃ​ការ​រស់នៅ​ត្រូវ​បាន​រក្សា​ទុក​នៅ​តាម​ប្រហោង​ថ្ម។ រឿងព្រេងដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយកន្លែងនេះ៖ និរទេសខ្លះបានរស់នៅទីនេះអស់ជាច្រើនឆ្នាំ ពីមុនជាបុរសដ៏ថ្លៃថ្នូម្នាក់ដែលបានធ្លាក់ក្នុងភាពអាម៉ាស់។ នៅស៊ីបេរី គាត់រស់នៅកន្លែងផ្សេងៗគ្នា ហើយទីបំផុតបានមកតាំងទីលំនៅនៅទីនេះ ក្បែរភូមិក្រីក្រមួយ។ ខ្លួន​គាត់​កាប់​ឈើ​ហើយ​ដឹក​ទឹក។ ថ្ងៃមួយ នៅពេលដែលគាត់កំពុងឡើងលើភ្នំមួយដែលមានអុសមួយដុំ ស្រាប់តែមានរូបដែលធ្លាប់ស្គាល់ម្នាក់បានបង្ហាញខ្លួននៅលើផ្លូវខាងលើគាត់។ វាគឺជាប្រពន្ធដែលតាមរកគាត់នៅក្នុងជ្រោះនោះ។ ការនិរទេសខ្លួនបានស្គាល់នាង ប៉ុន្តែដោយក្ដីរីករាយ ឬភ័យខ្លាច គាត់បានធ្លាក់ខ្លួនឈឺ៖ គាត់បានដួល ហើយធ្លាក់ចូលទៅក្នុងទីជ្រៅបំផុត។ ខ្ញុំបានព្យាយាមឥតប្រយោជន៍ ដើម្បីស្វែងរកឈ្មោះបុរសនេះ និងព័ត៌មានលម្អិតនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ៖ ស៊ីបេរី ព្រងើយកណ្តើយ និងត្រជាក់ មិនរក្សាទុកព័ត៌មាននេះបានល្អទេ ហើយការចងចាំអំពីរឿងនេះម្តង ប្រហែលជាជីវិតភ្លឺស្វាង និង ការស្លាប់ដ៏សោកនាដកម្មរសាត់ទៅឆ្ងាយជាមួយនឹងបន្ទរនៃរឿងព្រេងដែលមិនច្បាស់លាស់ ភ្ជាប់ជាមួយថ្ម តែមិនមែនជាមួយមនុស្សនោះទេ... ដើមកំណើតរបស់ក្មេងប្រុសដែលខ្ញុំបានជួបនៅឧបករណ៍ម៉ាស៊ីន Nyuysky ក៏មិនច្បាស់លាស់ និងគ្មានកំណត់ដែរ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលការចងចាំរបស់ខ្ញុំត្រលប់ទៅស៊ីបេរី ស្នាមប្រេះដ៏ខ្មៅងងឹតនេះកើតឡើងដោយការស្រមើស្រមៃរបស់ខ្ញុំ ហើយទន្លេដ៏លឿន និងសោកនាដកម្មដ៏វេទនារបស់ម៉ាស៊ីន និងការឆ្លុះបញ្ចាំងចុងក្រោយនៃព្រះអាទិត្យកំពុងរះ រសាត់ទៅក្នុងក្រសែភ្នែកដ៏ក្រៀមក្រំរបស់កូនចៅចុងក្រោយនៃមនុស្សមួយចំនួន។ គ្រួសារ​ធ្លាក់​ចុះ...

កំណត់ចំណាំ

រឿង​នេះ​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​នៅ​ខែ​វិច្ឆិកា ឆ្នាំ​១៩០០។ ការ​បោះពុម្ព​លើក​ដំបូង​គឺ​នៅ​ក្នុង​ទស្សនាវដ្ដី " ទ្រព្យសម្បត្តិរបស់រុស្ស៊ី» (Petersburg), 1901, សៀវភៅ 1.