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1. Estrutura semântica do significado da palavra
A semântica lexical é um ramo da semântica que estuda o significado de uma palavra. Mais precisamente, a semântica lexical estuda o significado das palavras como unidades de um subsistema linguístico (também chamado de vocabulário de uma língua, ou simplesmente seu dicionário, ou léxico ou léxico) e como unidades de fala. Assim, o objeto de estudo em semântica lexical é a palavra considerada do lado de seu significado.
O conceito de "sentido" tem diferentes aspectos e é definido de diferentes maneiras, em relação a determinadas áreas da atividade humana. O entendimento geral de “significado” é definido, por exemplo, como segue: “significado é o que determinado objetoé para pessoas que estão no processo de atividades cotidianas, estéticas, científicas, industriais, sociopolíticas e outras.
Por significado, pode-se entender que a categoria principal da semântica é seu conceito central. Determinar o significado de certas unidades de um sistema de signos (semiótico), incluindo a linguagem, que representa “o mais completo e perfeito dos sistemas de comunicação”, significa estabelecer correspondências regulares entre certos “segmentos” de texto e significado que são correlativos para uma determinada unidade, para formular regras e revelar os padrões de transição do texto ao seu significado e do significado ao texto que o expressa.
O significado lexical de uma palavra, isto é, seu conteúdo individual socialmente atribuído a ela como um certo complexo de sons, é, segundo vários linguistas, uma espécie de todo semântico, que, no entanto, consiste em partes ou partes inter-relacionadas e interdependentes. componentes.
O significado lexical de uma palavra é o conteúdo de uma palavra que reflete na mente e fixa nela a ideia de um objeto, propriedade, processo, fenômeno e produto da atividade mental humana, está associado à redução, suas conexões com outros significados de unidades linguísticas em uma frase e sentença, e paradigmaticamente - sua posição dentro da linha de sinônimos. Os fatores sintagmáticos que são essenciais para esclarecer o significado de uma palavra são secundários em relação ao aspecto semântico propriamente dito.
O significado lexical é “um reflexo bem conhecido de um objeto, fenômeno ou relação na mente, que está incluído na estrutura da palavra como seu lado interno, em relação ao qual o som da palavra atua como um material Concha ...".
Pode ser considerado os seguintes tipos significado lexical da palavra:
O significado como forma linguística específica de uma reflexão generalizada da realidade extralinguística;
Significado como um componente de uma unidade lexical, ou seja, um elemento estrutural do sistema léxico-semântico da língua;
Significado como expressão da atitude dos falantes em relação às palavras (sinais) usadas e o impacto das palavras (sinais) nas pessoas;
Significado como uma designação real, específica, nomeação de um objeto, fenômeno (situação).
A existência de variantes léxico-semânticas de uma mesma palavra sugere que não são entidades isoladas, mas interconectadas, de certa forma correlacionando-se entre si e formando uma espécie de unidade. A interconexão sistêmica de diferentes LSVs da mesma palavra dentro de sua identidade forma a base de sua estrutura semântica (ou semântica), que pode ser definida como um conjunto ordenado (descobrindo a interconexão sistêmica de seus elementos) de LSVs da mesma palavra. O conceito de estrutura semântica de uma palavra é interpretado de forma muito ambígua na literatura linguística, no entanto, parece possível destacar duas direções principais que diferem na forma como é determinado o componente constitutivo elementar da estrutura semântica da palavra. O primeiro grupo inclui aqueles entendimentos da estrutura semântica, onde a unidade principal é o LSV, ou seja, a unidade correlacionada com o significado individual de uma palavra polissemântica. A segunda direção está intimamente ligada ao método de análise de componentes do significado, que estabelece como tarefa a divisão do lado do conteúdo de uma unidade linguística em seus componentes constituintes e a apresentação do significado na forma de conjuntos de significados elementares ou características semânticas. . Esses componentes semânticos elementares ou, mais precisamente, mínimos (em um certo nível de análise), distinguidos no lado do conteúdo de um lexema ou de seu LSV individual, são chamados sem. Compondo o significado de uma palavra ou um LSW separado de uma palavra, os semas atuam não como elementos listados em uma ordem arbitrária, mas como uma estrutura hierarquicamente ordenada, e assim, pode-se falar de uma estrutura semântica, cuja unidade estrutural será um sem. Ao mesmo tempo, a estrutura semântica (semântica), apresentada no nível seme, pode ser considerada tanto em relação à palavra como um conjunto de LSWs, quanto em relação a uma LSW separada e, portanto, em relação a uma palavra não ambígua .
Dada a diferença na abordagem para determinar a estrutura semântica das unidades linguísticas, parece que uma distinção terminológica também deve ser feita, chamando a estrutura semântica da palavra de conjunto ordenado de seu LSW e a estrutura semântica da palavra - a representação de o lado do conteúdo ao nível dos componentes mínimos do significado. Assim, apenas palavras polissemânticas têm uma estrutura semântica (semântica), e tanto palavras polissemânticas quanto lexemas de valor único e LSVs individuais de palavras polissemânticas têm uma estrutura semântica.
O aspecto mais importante da descrição da estrutura semântica de uma palavra é o estabelecimento de relações correlativas entre seu LSW. Duas abordagens são possíveis aqui: síncrona e diacrônica. Com a abordagem síncrona, são estabelecidas relações lógico-significativas entre os significados de LSV sem levar em conta LSV obsoleta e obsoleta, o que, assim, distorce um pouco a relação de derivação semântica entre LSV individual (relações epidigmáticas, na terminologia de D.N. Shmelev, mas em certo sentido mais adequadamente do que com a abordagem diacrônica, reflete a real proporção de valores na percepção dos portadores
A estrutura semântica da palavra e a estrutura do LZS diferem. A primeira inclui um conjunto de variantes individuais de LZS, entre as quais se destacam os principais significados e derivados - portáteis e especializados. Cada variante léxico-semântica é um conjunto de semas hierarquicamente organizado - uma estrutura na qual um significado genérico integrador (arquisema), um específico diferenciador (sema diferencial), bem como semas potenciais refletindo propriedades laterais de um objeto que realmente existem ou são atribuídas. a ela pelo coletivo se distinguem. Esses semas são importantes para a formação de significados figurativos das palavras.
a) cronotopos. Fórmulas de indicações de tempo, denotando a extensão de um evento ou fenômeno desde um determinado momento do passado até o tempo da obra do cronista, são encontradas no texto do PVL ao longo da narrativa. Eles existem em diferentes formas verbais. As mais utilizadas são as seguintes: “até hoje”, “até hoje”, “até hoje”, “até hoje”, “até hoje”, “até agora”. Estes podem ser indícios dos locais de assentamento das tribos eslavas; aos locais de residência e sepulturas de culto de cronistas; aos locais das igrejas; estacionamentos principescos, câmaras; locais para caça. Alguns cronotopoi contêm informações importantes sobre a topografia das cidades. As observações do autor cronotópico ajudam a descobrir Tempo aproximado e o local de trabalho do cronista (indicando o yazveno de Vseslav, a hora e o local do enterro de Antônio, Jan e Evpraksia). Muitas observações, além de cronotópicas, cumprem a função de atualizar o passado.
b) observações informativas. O tipo de comentários indicado cumpre a função de mensagens sobre a origem das tribos, costumes tribais, sobre o estabelecimento de tributo aos cazares, varangianos, Radimichi e a conquista de algumas cidades polonesas que ainda estão sob a Rússia; sobre as consequências das guerras; sobre as "deficiências" aparência e inferioridade moral.
Alguns cronoconstrutos são usados pelo cronista para melhorar alguma qualidade (geralmente a covardia dos inimigos). Eles combinam informações e função artística(hiperbolização com um elemento de humor: mas o uso de seu probhgosha até hoje).
c) observações de conexão. Eles são projetados, via de regra, para um “leitor inteligente” (uma expressão de A.S. Demin) e servem como um lembrete dos eventos descritos anteriormente (“como se rekohom”), volte para tópico principal narrações (“voltaremos ao primeiro”), preparar o leitor para a percepção da informação (“porque não é suficiente”), referir-se a eventos subsequentes (“como dizemos depois”). Ao mesmo tempo, conectam diferentes fragmentos do texto, dando-lhe a aparência de uma obra inteira. Como M.Kh. Aleshkovsky, "esses arcos associativos, lançados de um texto a outro, de máxima em máxima, as chamadas referências cruzadas, referências à realidade contemporânea, sustentam toda a grandiosa construção narrativa"8. Além disso, essas manifestações externas e óbvias demonstram claramente a capacidade do cronista de cobrir a totalidade dos eventos. A.A. Shaikin, que não analisa especificamente o sistema de reservas e referências nos anais, observou que “somente por eles se pode concluir com segurança que o cronista em seu pensamento não está isolado por um fragmento, que ele simultaneamente vê, capta, condiz com acontecimentos de diferentes anos e percebe que é a própria visão e conjugação no texto da crônica”9.
As transformações da fala do autor das unidades fraseológicas são reveladas dentro das seguintes principais mudanças estruturais e semânticas: inversão, substituição, inserção, contaminação, elipse, alusão, etc. Apesar de tamanha variedade de tipos de transformações, o número de usos de unidades fraseológicas sem mudanças na ficção supera o número de unidades transformadas.
Além dos métodos básicos de mudança de unidades fraseológicas relacionadas ao lado lexical de uma unidade estável, mudanças no plano gramatical também são observadas em obras de arte.
nota de palavra semântica lexical
3. A história do desenvolvimento do conceito de "imagem"
Imagine, imaginação, imagem. Imagine, imaginação são palavras herdadas pela língua literária russa da língua eslava da Igreja Velha. A composição morfológica da palavra imaginar mostra que seu significado original era dar uma imagem a algo, desenhar, retratar, encarnar na imagem de algo, realizar.
Assim, a história das mudanças nos significados do verbo imaginar está intimamente ligada ao destino semântico da palavra imagem. Na linguagem da escrita russa antiga, a palavra imagem expressava toda uma gama de significados - concretos e abstratos:
1) aparência, aparência, contornos externos, forma
2) imagem, estátua, retrato, ícone, impressão
3) rosto, fisionomia;
4) posto, posto, característica de estado de um ou outro posição social, características da espécie e da vida;
5) amostra, prim;
6) um símbolo, signo ou signo;
7) caminho, meios,
Uma imagem é uma representação holística, mas incompleta de um determinado objeto ou classe de objetos, é um produto ideal da atividade mental, que se concretiza de uma forma ou de outra de reflexão mental: sensação, percepção.
Esta é uma definição bastante precisa da palavra. Produto da psique, que tende a trazer a representação de um objeto para o plano de um olhar perfeito e acabado. Todos os fenômenos escondidos por trás das palavras da linguagem não são totalmente cobertos pelas palavras, as imagens tentam se aproximar das propriedades conhecidas dos fenômenos que uma pessoa pode perceber. E as ciências estão tentando expandir a experiência da integridade do fenômeno. Temos que admitir que, ampliando as “fronteiras do conhecimento”, não há menos perguntas do que respostas. Ao mesmo tempo, o vocabulário é muito mais limitado do que a variedade de formas e fenômenos circundantes, portanto, a língua possui uma grande repetição de algumas palavras para diferentes campos de atividade.
E, ao mesmo tempo, mesmo todas as ondas de comunicação linguística de saída podem ser atribuídas ao fenômeno - "uma pessoa fala sobre si mesma". No sentido de que o que está sendo dito vem da percepção pessoal, em conexão com a qual, muitas vezes, é necessário descobrir: - O que você quis dizer quando disse saúde? Saúde, o que é isso para você? E nesse fenômeno social de linguagem limitada, os indivíduos tentam expressar a imagem que adotaram por trás da palavra, a convicção, a evolução de sua própria consciência. Aqui reside uma influência mais efetiva (real) de um exemplo de comportamento de um indivíduo do que as palavras e conselhos "corretos" expressos. Que é mostrado em Cultura física”, como imitação e um tipo especial de conhecimento direto ativo (não pela razão), e quando são necessárias reações rápidas de todo o organismo a um ambiente em mudança (jogos ao ar livre, corridas de revezamento, qualidades de exercícios de alta velocidade ...) .
Além disso, a própria forma de apresentação do nosso representações figurativas complicado traduzindo-os através de palavras. Além do significado da palavra em si, que pode não ser inequívoco, também são importantes a ordem das palavras das frases compostas e o significado da matriz geral que o autor pretendia transmitir aos leitores. Ou formas completamente diferentes de reprodução com a ajuda deles são possíveis.
O próprio leitor, ao mesmo tempo, deve ter crescido na cultura linguística e escrita das pessoas cujos textos ele lê, ter interesse no tema escolhido e razão percepção ativa, não por fé, mas por informação.
A própria informação, construída em notação alfabética, é com grande dificuldade capaz de transmitir as emoções e humores do autor embutidos no texto (o que se expressa nas dificuldades das traduções trabalhos de arte em diferentes idiomas).
Esses experimentos simples com a forma de apresentação e o significado de transmissão mostram dificuldades adicionais na compreensão dos frutos de nosso pensamento figurativo expresso por meio de textos. Em contraste com a “linguagem corporal” internacional, seu próprio comportamento e exemplo (ações e aparência), que instantaneamente transmite informações de seu estado momentâneo sem compreensão lógica disso, mas em qualquer sociedade percebida pelo conhecimento direto. Isso é confirmado por vários vídeos de ciência popular de viajantes que se encontram com as culturas da existência primitiva. Onde está a diferença de conhecimento sobre o mundo ao redor, não interfere na rápida descoberta de conceitos comuns do início do diálogo. Ajuda e respeito encontram ajuda e respeito, agressão e desprezo encontram agressão e desprezo.
4. Definição de dicionário moderno
1) em psicologia - uma imagem subjetiva do mundo, incluindo o próprio sujeito, outras pessoas, o ambiente espacial e a sequência temporal dos eventos.
O termo vem da palavra latina para imitação, e a maioria dos usos em psicologia, antiga e nova, gira em torno desse conceito. Consequentemente, os sinônimos mais comuns para isso são os conceitos de similaridade, cópia, reprodução, duplicata. Existem várias variações importantes deste conceito:
1. Imagem óptica - o uso mais específico, que se refere ao reflexo de um objeto por um espelho, lente ou outro dispositivo óptico.
2. Um significado mais amplo - imagem retiniana - imagem (aproximada) de um objeto na retina, que ocorre ponto a ponto quando a luz é refratada pelo sistema óptico do olho.
3. No estruturalismo - uma das três subclasses de consciência; os outros dois são sensações e sentimentos. A principal ênfase nesse modelo de uso estava no fato de que a imagem deveria ser considerada como uma representação mental da experiência sensorial anterior, como sua cópia. Esta cópia foi considerada menos vívida do que a experiência sensorial, ainda representada na consciência como uma memória dessa experiência.
4. A imagem na minha cabeça. Este conceito de senso comum realmente captura a essência do termo muito bem em seu uso mais moderno, mas algumas ressalvas devem ser feitas,
a) "Imagem" não está em literalmente- não há nenhum dispositivo, como um projetor de slides / tela, mas deve-se dizer: "como uma imagem". Ou seja, a imaginação é um processo cognitivo que age “como se” uma pessoa tivesse uma imagem mental, que é análoga a uma cena do mundo real,
b) A imagem não é necessariamente vista como reprodução de um acontecimento anterior, mas sim como uma construção, uma síntese. Nesse sentido, a imagem deixa de ser vista como uma cópia, por exemplo, pode-se imaginar um unicórnio andando de moto, o que dificilmente será uma cópia de algum estímulo visto anteriormente,
c) Essa imagem na cabeça parece ser capaz de se “mover” mentalmente de tal forma que se pode imaginar, por exemplo, um unicórnio andando de moto em sua direção, longe de você, em círculo.
d) A imagem não se limita necessariamente a uma representação visual, embora, sem dúvida, o termo seja mais utilizado neste sentido. Algumas pessoas afirmam que têm até imagens de sabor e cheiro. Por causa dessas interpretações estendidas, as definições são frequentemente adicionadas ao termo para indicar a forma da imagem em discussão.
e) esse padrão de uso interfere no significado do termo etimologicamente relacionado imaginação.
Os principais padrões de uso foram dados acima, mas existem alguns outros:
5. Uma atitude geral em relação a alguma instituição, como "uma imagem de algum país)".
6. Elementos dos sonhos.
5. Significado direto e específico
O mundo retratado na obra em toda a sua integridade pode ser considerado como uma única imagem. Uma imagem é um elemento de uma obra que pertence tanto à sua forma quanto ao seu conteúdo. A imagem está intrinsecamente ligada à ideia da obra ou à posição do autor na obra. É tanto uma representação concreta e sensual quanto a incorporação de uma ideia.
Uma imagem é sempre concreta, não abstrata, diferente de uma ideia, mas não precisa evocar uma representação visual definida e clara do objeto representado.
6. Atribuição de conceitos a uma determinada área temática
A palavra - imagem, imagem - imagem, sentimento - imagem, e também involuntariamente - pela ação de mecanismos inconscientes são atualizados por associações. A imagem da representação é projetada na esfera da consciência. A projeção de representações no espaço real é uma alucinação. As representações pessoais são objetivadas, tornam-se disponíveis para os outros por meio de descrição verbal, imagem gráfica e comportamento associado. As representações motoras pré-ajustam uma pessoa a uma ação e, como padrão, a corrigem. Por meio de uma linguagem que introduz métodos socialmente desenvolvidos de operação lógica de conceitos na representação, a representação é traduzida em um conceito abstrato.
Ao comparar as características qualitativas da imagem da percepção e das imagens da representação, chama a atenção a obscuridade, a indistinção, a incompletude, a fragmentação, a instabilidade e a palidez destas últimas em relação à imagem da percepção. Essas características são de fato inerentes às representações, mas não são essenciais. A essência das representações é que são imagens generalizadas da realidade que preservam os traços mais característicos do mundo que são importantes para um indivíduo ou personalidade. Ao mesmo tempo, o grau de generalização de uma certa representação pode ser diferente, em relação ao qual as representações são únicas e gerais. As representações são os dados iniciais para operar na mente com moldes da realidade.
As representações são o resultado do conhecimento sensorial do mundo, da experiência, da propriedade de cada indivíduo. Ao mesmo tempo, a imagem de representação é a forma inicial de desenvolvimento e desdobramento da vida mental do indivíduo. Entre as regularidades, em primeiro lugar, é importante a generalização da imagem, característica mesmo para representações individuais; para representações gerais, é a principal característica.
A natureza sensório-objetiva das representações permite classificá-las de acordo com a modalidade - visual, auditiva, olfativa, tátil, etc. . geral.
Veja a reprodução das transformações papel importante em decisão tarefas mentais, especialmente aqueles que exigem uma nova "visão" da situação.
Lista de literatura usada
1. Antsupov A.Ya., Shipilov A.I. Dicionário de Conflitos, 2009
2. IMAGEM - uma imagem subjetiva do mundo ou seus fragmentos, incluindo o próprio sujeito, outras pessoas, espaço...
3. Grande dicionário psicológico. Comp. Meshcheryakov B., Zinchenko V. Olma-press. 2004.
4. V. Zelensky. Dicionário de psicologia analítica.
5. Glossário de psicologia política. -M RUDN University, 2003
6. Glossário de termos psicológicos. Debaixo. ed. N. Gubina.
7. Diana Halpern. Psicologia pensamento crítico, 2000 / Termos do livro.
8. Dudiev V.P. Psicomotor: livro de referência de dicionário, 2008
9. Dushkov B.A., Korolev A.V., Smirnov B.A. Dicionário Enciclopédico: Psicologia do trabalho, gestão, psicologia da engenharia e ergonomia, 2005
10. Zhmurov V.A. A Grande Enciclopédia de Psiquiatria, 2ª ed., 2012
11. Aspectos aplicados da psicologia moderna: termos, leis, conceitos, métodos/edição de referência, autor-compilador N.I. Konyukhov, 1992
12. S.Yu. Golovin. Dicionário de psicólogo prático.
13. Dicionário Oxford de Psicologia / Ed. A. Rebera, 2002
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A direção semântica estrutural em nosso tempo é representada por várias variedades: em alguns casos, mais atenção é dada à estrutura, em outros - à semântica. Também é indubitável que a ciência luta pela harmonia desses princípios.
A direção estrutural-semântica é o próximo estágio na evolução da linguística tradicional, que não parou em seu desenvolvimento, mas se tornou base fundamental para a síntese das realizações de vários aspectos no estudo e descrição da linguagem e da fala. É por isso que todas as direções existentes "crescem" e "crescem" no solo fértil das tradições, "brotam" do tronco principal - a principal direção no desenvolvimento da linguística russa, que são os conceitos sintáticos de M. V. Lomonosov, F. I. Buslaev , A. A. Potebnia, A. M. Peshkovsky, A. A. Shakhmatov, V. V. Vinogradov e outros, que consideraram os fenômenos sintáticos na unidade de forma e conteúdo.
Na sintaxe tradicional, os aspectos do estudo das unidades sintáticas não eram claramente delineados, mas de uma forma ou de outra eram levados em consideração ao descrever as unidades sintáticas e sua classificação.
Nos trabalhos de representantes da direção semântica estrutural, eles preservam e desenvolvem cuidadosamente melhores tradições Teoria sintática russa, enriquecida com novas ideias frutíferas desenvolvidas no curso de um estudo de um único aspecto de unidades sintáticas.
O desenvolvimento da direção estrutural-semântica é estimulado pelas necessidades do ensino da língua russa, onde é necessária uma consideração multidimensional e volumosa da linguagem e dos meios de fala.
Os proponentes da direção semântica estrutural contam com as seguintes posições teóricas no estudo e classificação (descrição) das unidades sintáticas:
- Linguagem, pensamento e ser (realidade objetiva) estão interligados e interdependentes.
- A linguagem é fenômeno histórico em constante evolução e aperfeiçoamento.
- A linguagem e a fala estão interligadas e interdependentes, portanto, uma abordagem funcional para o estudo das unidades sintáticas é de fundamental importância - a análise de seu funcionamento na fala.
- As categorias da linguagem formam uma unidade dialética de forma e conteúdo (estrutura e semântica, estruturas e significados)
- A estrutura da linguagem é um sistema de sistemas (subsistemas, níveis). A sintaxe é um dos níveis do sistema geral da linguagem. As unidades sintáticas formam um subsistema de nível.
- As unidades sintáticas são multifacetadas.
- As propriedades das unidades sintáticas se manifestam em links sintáticos e relacionamentos.
- Muitos fenômenos linguísticos e sintáticos da fala são sincréticos.
Muitas dessas disposições são fundamentais para todos os níveis do sistema linguístico, por isso são consideradas nos cursos "Introdução à Linguística", "Linguística Geral", "Gramática Histórica da Língua Russa", etc. analisando e descrevendo o sistema sintático.
Vamos explicar as disposições que são especialmente importantes para descrever as unidades de sintaxe.
Um deles é o princípio da natureza sistêmica do sistema linguístico. Toda a linguística moderna é permeada pela ideia de sistematização de fatos linguísticos e de fala. Disso decorre: a) a linguagem como sistema é um todo, constituído de elementos interligados e interativos; b) não há e não pode haver fenômenos que caem do sistema da linguagem, fenômenos de um não-sistema.
Os clássicos da linguística russa exploraram a linguagem como um sistema não de nível único, notaram conexões e interações entre níveis.
Na linguística moderna, dá-se muita atenção à delimitação dos níveis, à sua diferenciação.
Na direção estrutural-semântica, após a compreensão da diferenciação dos níveis, delineiam-se tendências: a) explorar e descrever interação complexa níveis, seu entrelaçamento. Nos trabalhos sintáticos, isso se manifesta na identificação de conexões entre o vocabulário da sintaxe, morfologia e sintaxe (ver as seções relevantes); b) em obras sintáticas, estabelecer uma hierarquia de unidades sintáticas: uma frase, uma frase simples, uma frase complexa, um todo sintático complexo. Duas abordagens para a descrição de unidades sintáticas são descritas: da mais baixa para a mais alta (abordagem “bottom”), da mais alta para a mais baixa (abordagem “top”). Dependendo da abordagem, o pesquisador descobre diferentes aspectos das unidades sintáticas, suas diferentes propriedades.
Uma característica específica da direção estrutural-semântica é o estudo multidimensional e a descrição da língua e, em particular, das unidades sintáticas.
Se na linguística tradicional um estudo volumoso de unidades sintáticas dependia em grande parte da intuição dos pesquisadores, então na direção estrutural-semântica, as características mais essenciais dos fenômenos observados em qualquer direção de um aspecto são conscientemente combinadas.
No entanto, é óbvio que é difícil levar em conta todas as características de um aspecto (são muitas!), e em muitos casos não é necessário se, para determinar o lugar de um fato sintático no sistema de outros (na classificação e qualificação), não é suficiente um grande número sinais.
Para fins linguísticos e metodológicos, as principais características das unidades sintáticas são estruturais e semânticas.
O principal critério para a classificação das unidades sintáticas no atual estágio de desenvolvimento da teoria sintática é reconhecido como estrutural.
A partir da unidade dialética de forma e conteúdo, na qual o conteúdo é decisivo, a semântica é mais importante, pois não há e não pode haver uma forma vazia, “vazia”. No entanto, apenas esses “significados” são acessíveis a observações, generalizações, etc., que são expressos (formulados) por meios gramaticais ou léxico-gramaticais. Portanto, não apenas nas direções estruturalistas, mas também na análise estrutural-semântica dos fenômenos da linguagem e da fala, o primordial é a abordagem estrutural, atenção à estrutura, à forma dos fenômenos sintáticos. Vamos explicar isso com os exemplos a seguir.
A distinção entre frases de duas partes e de uma parte em muitos casos depende apenas de um critério estrutural (o número de membros principais e suas propriedades morfológicas são levados em consideração - o modo de expressão). Qua: Eu amo música - Eu amo música; Alguém está batendo na janela.— Há uma batida na janela; Tudo está quieto ao redor. - Silêncio ao redor, etc. As diferenças semânticas entre sentenças de duas partes e de uma parte são insignificantes.
A seleção de frases incompletas do tipo Pai - para a janela também se baseia em um critério estrutural, uma vez que essa frase é completa em termos semânticos.
Em alguns casos, locuções participiais e adjetivas e até orações subordinadas podem atuar como concretizadores semânticos. Por exemplo: A vida passada sem servir aos amplos interesses e tarefas da sociedade não tem justificativa(Leskov).
E se cumprirmos consistentemente o critério semântico para a classificação de unidades sintáticas, se levarmos ao extremo a exigência de completude semântica, então a divisão de sentenças nesses casos pode ser representada na forma de dois componentes, ou seja, o mecanismo de construção de tais sentenças praticamente não será esclarecido.
No entanto, na direção estrutural-semântica, o critério de classificação estrutural nem sempre é observado de forma consistente.Se os indicadores estruturais não forem brilhantes, a semântica desempenha um papel decisivo. Tais casos já foram considerados ao esclarecer as conexões de vocabulário, morfologia e sintaxe. A semântica pode ser de importância decisiva na distinção entre o objeto direto e o sujeito (Kedr quebrou o furacão), na determinação da função sintática do infinitivo (cf. fenômenos só é possível com a permissão de diferenças estruturais e semânticas.
A próxima característica da direção estrutural-semântica é a consideração dos significados dos elementos (componentes) das unidades sintáticas e as relações entre eles da pré-qualificação dos fenômenos sintáticos. Na linguística tradicional, o foco está na essência da própria unidade sintática, suas propriedades; nas direções estruturais, o foco está na relação entre as unidades sintáticas.
Na direção estrutural-semântica, tanto o significado dos elementos quanto o significado das relações são levados em consideração. No sentido mais geral, eles podem ser definidos da seguinte forma: o significado dos elementos é sua semântica léxico-gramatical, o significado das relações é o significado que se encontra em um elemento do sistema em relação a outro.
B.V. Babaitseva, L.Yu. Maksimov. Língua russa moderna - M., 1987
Existem frases simples e complexas. Sentença simples tem um centro predicativo organizando-o e, portanto, contém uma unidade predicativa. Por exemplo: A manhã estava fresca e bonita (L.); Da estação ao cais tive que percorrer toda a cidade (Paust.); Lopatin, de longe, viu as jaquetas pretas dos marinheiros (Sim.). Frase difícil consiste em duas ou mais unidades predicativas unidas em significado e gramaticalmente. Cada parte de uma frase complexa tem suas próprias composições gramaticais. Assim, a frase O menino espiou lugares familiares, e a odiada espreguiçadeira passou correndo (cap.) consiste em duas partes, cada parte tem duas composições gramaticais: O menino espiou lugares familiares; odiava carrinho e passou correndo. Frase difícil representa uma unidade estrutural, semântica e entoacional. Essa ideia sobre a integridade de uma sentença complexa foi fundamentada nas obras de N.S. Pospelov. Embora as partes de uma frase complexa sejam estruturalmente semelhantes a frases simples (às vezes são chamadas convencionalmente), elas não podem existir fora da frase complexa, ou seja, fora dessa associação gramatical, como unidades comunicativas independentes. Isso fica especialmente claro em uma frase complexa com partes dependentes. Por exemplo, na frase não sei como é que ainda não conhecemos você (L.), nenhuma das três partes existentes pode existir como uma frase independente separada, cada uma delas requer explicação. Como análogos de sentenças simples, partes de uma sentença complexa, quando combinadas, podem sofrer mudanças estruturais, ou seja, eles podem assumir uma forma que não é característica de uma frase simples, embora ao mesmo tempo essas partes tenham sua própria predicatividade. Partes de uma frase complexa pode mesclar como iguais, gramaticalmente independentes, por exemplo: Ramos de cerejeiras em flor olham para mim pela janela, e o vento às vezes espalha minha mesa com suas pétalas brancas (L.); e como dependentes, por exemplo: Em três lados, as cristas das falésias e ramos de Mashuk enegrecidas, sobre os quais jazia uma nuvem sinistra (L.); É notável que onde quer que Chopin nos leve e não importa o que ele nos mostre, sempre nos entregamos às suas invenções sem violar o senso de relevância, sem constrangimento mental (Past.). A coisa principal diferença entre uma frase simples e uma frase complexa é que uma frase simples é uma unidade monopredicativa, uma complexa é polipredicativa. Existem várias classificações de propostas. Cada um deles é baseado sinais diferentes. De acordo com o objetivo da declaração As frases são divididas em declarativas, motivadoras interrogativas. Frases declarativas Frases declarativas contêm mensagens. Por exemplo: O ar de fevereiro é frio e queijo (frase declarativa simples); O ar de fevereiro também está frio e úmido, mas o céu já está olhando o jardim com um olhar claro, e o mundo de Deus está ficando mais jovem (I. Bunin) (frase declarativa complexa). Frases de incentivo As frases de incentivo expressam a vontade do falante - um pedido, uma ordem, uma demanda, etc. Por exemplo: Amado, durma ... Não atormente minha alma ... Sorria em um sonho (deixe de lado todas as lágrimas!) ( frases simples de incentivo) ... colete flores e adivinhe onde colocá-las e compre muitos vestidos bonitos (E. Yevtushenko) (uma frase de incentivo complexa). O significado de motivação pode ser expresso com a ajuda de: 1. formas verbais do modo de incentivo (Vem! Vem! Que venham!); 2. entonações (Fogo! Ladrões! Silêncio!). Frases interrogativas As frases interrogativas expressam uma pergunta sobre o assunto do discurso. Por exemplo: Você foi à praia? Então, onde você esteve? A bétula no prado disse olá para você? (A. Prokofiev) (simples frase interrogativa); Onde você está galopando, cavalo orgulhoso, e onde você abaixará seus cascos? (A. Pushkin) (frase interrogativa complexa). Meios de expressar a pergunta: 1. pronomes interrogativos quem? que? que? que? de quem? quantos? Onde? Onde? porque? porque? etc., que são membros da frase: Quem, sob as estrelas e sob a lua, monta um cavalo tão tarde? De quem é esse cavalo incansável correndo na estepe sem limites? 2. partículas interrogativas realmente, realmente, se, etc.: Está tudo tão ruim? As flores não cheiraram perfumadas ontem no silêncio da noite para você? (A. K. Tolstoi). As frases interrogativas podem expressar: pergunta direta: Que horas são? Onde você está indo? Onde fica o correio? pergunta retórica (não requer resposta): Por que eu deveria conhecer suas dores? (A. Pushkin); pergunta instigante: não é hora do jantar? pergunta-emoção: Não podemos nos encontrar?! Por coloração emocional as frases são divididas em não exclamativas (não emocionais) e exclamativas (emocionais). Frases não exclamativas As frases não exclamativas não expressam emoções (alegria, raiva, surpresa, etc.). Por exemplo: Espere um minuto. Você não é brincadeira. O que você diria para mim (A. Tvardovsky); Que horas são? Eles têm entonação narrativa ou entonação interrogativa. Frases exclamativas As frases exclamativas expressam emoções (alegria, raiva, surpresa, etc.). As exclamações podem ser: frases narrativas: Que linda primavera! frases de incentivo: Escreva de forma limpa e organizada! frases interrogativas: Por que você está demorando?! Além da entonação, uma exclamação também pode ser transmitida por interjeições, partículas o, bem, oh e, bem, que tipo, o que, etc., por exemplo: Oh! Quantas almas de filhos livres minha Pátria tem! (N. Nekrasov); Ei, Fedorushki, Varvarushki! Desbloqueie baús! Venham até nós, senhoras, tirem moedas! (N. Nekrasov); Bem, o clima! Que beleza! Bem, ele disse! Que delícia! treze.
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1. "Um verbo é uma parte do discurso que expressa o significado gramatical de uma ação (ou seja, um sinal de um móbile, realizado no tempo) e funciona principalmente como um predicado" [Yartseva, 1998, p. 104], ou seja, a principal característica do verbo em todas as línguas do mundo é o movimento ou movimento. N. D. Arutyunova observou que "o conceito do caminho como um movimento intencional desempenha um grande papel em relação não apenas à vida de uma pessoa, mas também às suas ações e movimentos mentais, uma vez que são intencionais". [Arutyunova, 1999, p. dezesseis].
O movimento é um conceito fundamental que expressa as relações da realidade objetiva. "A semântica do movimento conecta espaço e tempo. O movimento é o terceiro componente incluído no conceito de cronotopo." [Arutyunova, 1994, p. 4] É o sema do movimento que separa o verbo do substantivo, que não tem esse sema. Movimento ou dinâmica predetermina a distinção entre verbos estáticos e dinâmicos, os últimos sugerem a presença de movimento, os primeiros sua ausência.
A oposição "movimento" - "estado de repouso" é de natureza semântica. O conceito de "ação" significa uma mudança dinâmica de certas relações estáticas [Gurevich, 1999, p. 175-176].
Os verbos de movimento pertencem a várias das unidades mais significativas da linguagem natural. Até os psicolinguistas G. Miller e F. Johnson-Laird chamaram a atenção para o fato de que esse grupoé rapidamente e facilmente absorvido por crianças pequenas, apesar do fato de que, para um adulto, o estudo desse tópico pode causar muitas dificuldades, o que tem sido repetidamente observado por pesquisadores no campo da linguodidática e do russo como língua estrangeira. Além disso, os lexemas de movimento são frequentes, e esses fatos levaram os psicolinguistas a dizer que os verbos de movimento são "os mais caracteristicamente verbais de todos os verbos).
Em sentido amplo, os verbos de movimento ou os verbos de movimento significam quaisquer lexemas que denotam a localização do sujeito no espaço. No entanto, há pesquisadores que preferem separar verbos de movimento e verbos de movimento. Um dos mais trabalho famoso neste tópico? "Fundamentos sintaxe estrutural" L. Tenier (1959). Este linguista traça uma linha entre os verbos de movimento e movimento, aceitando a afirmação de que os verbos de movimento descrevem a maneira de mudar de local, enquanto os verbos de movimento se concentram na direção do movimento: "movimento é o objetivo, e o movimento é apenas um meio de alcançá-lo" [citado em Gorban 2002, p. 27], "o movimento é inerente ao sujeito, enquanto o movimento é uma característica externa em relação a ele" [ibid., p. 27] . Aos verbos de movimento (mouvement) L. Tenier relaciona aqueles lexemas que descrevem maneira mudanças de localização, por exemplo, fr. "marcher" ? "vai, anda", "correr" ? "correr", "trotar" ? "trote", "galope" ? galope, "ramper" ? "rastejar", "nager" ? "flutuar" etc Aos verbos de deslocamento (déplacement), indicando um certo direção quanto ao ponto de partida, atribuiu fr. "montador"? "subir", "descer" ? "descer", "aller" ? "deixar", "venir" ? "venha", "entre" ? "entrar", "sortir" ? "sair", etc. [Tenier, 1988, p. 298?299, 322?325]. O movimento reflete as características pessoais do sujeito, indicando o método e os meios de movimento que lhe parecem os mais naturais. Falando de movimento, nos referimos à geometria do espaço, é determinada pela direção - para cima, para baixo, lá, aqui, etc. [Gorban 2002, p. 27-28].
Há pesquisadores que atribuem movimento a uma determinada manifestação de movimento, por exemplo, V. G. Gak acredita que os verbos de movimento são "tais verbos e predicados que indicam movimento associado à superação dos limites de algum espaço (Pedro entra no jardim, Pedro sai de o jardim)" [op. de acordo com Gorban, 2002, p. 28].
Neste artigo, os termos "verbos de movimento" e "verbos de movimento" serão usados como sinônimos na nomeação de lexemas verbais que denotam o movimento de seres vivos ou objetos no espaço. Não pretendemos estudar outros grupos semânticos que muitas vezes aparecem na fala como "verbos de movimento", por exemplo, não vamos considerar a transição de um estado térmico ou químico para outro, descrever os verbos de percepção sensorial ou de fala, bem como como verbos modais, etc. Voltamo-nos apenas para verbos que descrevem mudanças específicas no sujeito no espaço e no tempo, e o tema do fenômeno do movimento em sentido amplo não é nossa tarefa neste estudo.
Nesse contexto, deve-se notar que este trabalho considerará tanto o significado básico quanto o figurativo (metafórico) dos verbos polissemânticos de movimento. Neste último caso, estamos falando de movimento não no mundo material objetivo, mas de movimento dentro da estrutura de conceitos abstratos relacionados ao desenvolvimento de fenômenos (por exemplo, sons, eventos, pensamentos, movimento no tempo etc.)
2. A estrutura semântica dos verbos de movimento é uma unidade de traços interativos que implementam o sema categorial-lexical "movimento no espaço" nos níveis lexical, léxico-gramatical e gramatical.
Falando sobre o nível lexical, é impossível não notar o trabalho de cientistas cognitivos que lidaram com esse problema: L. Talmy, Dan I. Slobin, S. Wikner, S. Selimis.
Quando estudamos verbos de movimento, olhamos para o que está codificado neles de um ponto de vista lexical. O aparecimento de qualquer verbo de movimento implica a presença de uma situação típica de movimento/movimento. Chamaremos um participante em tal situação sujeito("figura" por . As áreas de espaço ocupadas pelo sujeito ao se mover podem ser descritas como maneira("caminho" [ibid., 61]). O movimento ocorre em relação a um determinado objeto de referência, ou fundo("terra" [ibid., 61]). (Talmy, 1985, 62, 69)
No nível lexical, o sema categorial-lexical "movimento no espaço" é realizado em traços diferenciais que expressam semas integrais:
? "ambiente de viagem"
? "veículo"
? "modo de locomoção"
? "intensidade do movimento".
O sema integral "ambiente de movimento" expressa as características espaciais da ação e é realizado em oposição às seguintes características diferenciais:
? "movendo-se em superfícies duras"
? "movendo-se sobre a água"
? "viagem aérea".
O sema integral "modo de se mover" é representado nas seguintes características diferenciais:
? "movendo-se tocando a superfície, pisando"
? "em movimento, em contato com a superfície com todo o corpo"
? "subindo, descendo, agarrando as mãos e os pés"
? "movendo-se em contato com a superfície indiretamente"
? "movendo-se, mergulhando no meio ambiente"
? "movendo-se sem tocar a superfície"
O sema integral "meio de transporte" é realizado em características diferenciais:
? "movendo-se com os pés"
? "movendo-se com braços e pernas"
? "movendo-se pela força do movimento de todo o corpo"
? "movendo-se com a ajuda de técnicos Veículo ou cavalgando"
? "movendo-se com barbatanas"
? "movendo-se com asas"
Os semas integrais "método" e "veículo" expressam uma característica qualitativa de uma ação.
O sema "intensidade do movimento" expressa a característica espaço-temporal da ação e é especificado pelas seguintes características:
? "movimento de intensidade neutra"
? "viagem rápida"
? "movimento lento" [Gorban, 2002, p. 111-112].
Existem outras maneiras de classificar os verbos de movimento no nível lexical. Assim, de acordo com C. Fillmore, as dimensões semânticas dos verbos de movimento podem ser escolhidas de um número ilimitado de maneiras, mas entre elas ele destaca o seguinte:
? "caminho do movimento" (cf. "subir" - subir, "avançar" - avançar)
? "o caminho do movimento, levando em consideração o ambiente externo" (cf. "subir" - subir, "mergulhar" - mergulhar, "cruzar" - atravessar). Há três subparágrafos neste parágrafo:
o "movendo-se no chão" (cf. "viajar" - viajar, "andar" - andar)
o "movendo-se na água" (cf. "nadar"? nadar, "flutuar"? nadar (sobre um navio))
o "movendo-se pelo ar" (cf. "voar" - voar, "soar" - voar).
Aqui, no entanto, é necessário prestar atenção à capacidade dos verbos de movimento de passar de uma variedade para outra em conexão com a metaforização. (Compare - Nós pairamos em torno de nosso guia? "nós pairamos em torno de nosso guia", o significado original do verbo "pairar" - soar (sobre pássaros)).
? "o caminho do movimento em relação ao ponto inicial ou final" (cf. "chegar" - chegar, "descer" - desmontar, "entrar" - entrar).
? "Método de movimento" (cf. "lope" - pular, "passo" - dar passos longos, "correr" - correr com pequenos passos, "slog" - marchar com dificuldade).
? "Um som que acompanha o movimento" (cf. "stump" - andar, pisar, "scuffle" - andar, arrastar).
? "Participação do corpo" (cf. "passo" - dar passos largos, "rastejar" - rastejar).
? "Velocidade de movimento" (cf. "blot" ? correr com uma flecha, "pressa" ? apressar), etc. [Fillmore]
Neste artigo, a terminologia de O. A. Gorban será usada.
3. Uma das maneiras de distinguir mais detalhadamente os verbos de movimento é o princípio de destacar alguns componentes semânticos de seu significado. Assim, por exemplo, a estrutura seminal da frase analítica “andar devagar” não requer análise especial: o verbo de movimento “andar” transmite a ideia de se mover a pé, e o advérbio que o acompanha indica uma pequena velocidade de movimento. Enquanto na estrutura seminal do verbo sintético "marcha? andar (a pé) em baixa velocidade, com passos lentos, pesados", que é sinônimo dessa frase analítica, estão implícitas várias características do movimento que está sendo feito.
Os grupos léxico-semânticos de verbos de movimento em diferentes línguas formam um sistema especial, que é uma microestrutura léxico-semântica específica do dicionário, na forma de um dos nós de sua hierarquia hiper-hiponímica, onde o hipersema reflete o geral nos significados das palavras, e o hiposema indica a especificidade de um significado particular. Assim, por exemplo, todos os verbos de movimento que compõem o sistema são hipônimos em relação ao hiperônimo "movimento no espaço". Diferem entre si por seus hiposemas, indicando as características diferenciais de cada tipo (por exemplo, uma ferramenta específica? uma parte do corpo com a qual o movimento é realizado) [Nikitin, 1983, p. 94].
De acordo com o conceito de M.V. Nikitin, os significados dos verbos de movimento incorporaram actantes. Entre eles estão incorporados actantes-somatismos, bem como características semânticas acompanha a ação do verbo? velocidade, direcionalidade, localização, relação de passos, etc. A intenção do significado lexical de tais verbos é representada pelo hiposema "movimento de uma pessoa no espaço com o auxílio da força muscular das pernas" e o hiposema "modo de movimento". Por exemplo: "embaralhar" ? andar sem levantar os pés corretamente, ou seja, andar sem levantar os pés corretamente, quase sem levantar os pés do chão. O hipersema muitas vezes corresponde à interpretação de "andar... os pés", hiposemas? "sem aumentar corretamente" (embaralhar).
"Assim, a seleção de verbos com actantes incorporados é baseada na comunalidade categórica de hipersemas, e a distinção dentro de classes ocorre ao longo da linha de hiposemas" [Nikitin, 1997, p. 96].
A tarefa do nosso trabalho é estudar a questão da capacidade dos verbos de movimento de combinar, incorporar em estrutura interna elementos profundos que são capazes de caracterizar o movimento que está sendo feito sem a participação do contexto.
Palavra- a principal unidade estrutural e semântica da língua, que serve para nomear objetos e suas propriedades, fenômenos, relações de realidade, que possui um conjunto de características semânticas, fonéticas e características gramaticais, específico para cada idioma. As seguintes estruturas são distinguidas em uma palavra: fonética (um conjunto organizado de fenômenos sonoros que formam a concha sonora de uma palavra), morfológica (um conjunto de morfemas), semântica (um conjunto de significados de palavras).
Estrutura semântica (semântica) da palavra- um conjunto ordenado de elementos inter-relacionados, formando um certo modelo generalizado em que as variantes léxico-semânticas se opõem e se caracterizam em relação umas às outras.
Variante léxico-semântica (LSV)- uma unidade de dois lados, cujo lado formal é a forma sonora da palavra, e o lado do conteúdo é um dos significados dessa palavra.
Palavras que têm apenas um significado são representadas na língua por uma variante léxico-semântica, palavras polissemânticas - pelo número de variantes léxico-semânticas correspondentes ao número de seus diferentes significados.
Uma análise do significado de uma palavra mostra que geralmente as palavras têm mais de um significado. Palavras que têm um significado, ou seja, monossemântico, Relativamente poucos. Estes geralmente incluem termos científicos, Por exemplo: hidrogênio, molécula. A maioria das palavras em inglês são palavras polissemânticas. Quanto mais uma palavra é usada, mais significados ela tem. Por exemplo, a palavra tabela tem pelo menos 9 significados no inglês moderno: 1) um móvel; 2) as pessoas sentadas à mesa; 3) cantar. A comida posta na mesa, as refeições; 4) um pedaço fino e plano de pedra, metal, madeira, etc.; 5)pl. lajes de pedra; 6) palavras cortadas nelas ou escritas nelas (as dez tabelas– dez Mandamentos); 7) um arranjo ordenado de fatos, números, etc.; 8) parte de uma máquina-ferramenta na qual o trabalho é executado; 9) uma área plana, um platô. As palavras que têm vários significados são chamadas polissemântico. Segue-se que o conceito de estrutura semântica é aplicável apenas a palavras polissemânticas, pois uma estrutura semântica é, de fato, uma estrutura LSW, e se uma palavra possui apenas um LSW, não pode ter uma estrutura LSW.
A estrutura semântica de uma palavra inclui um conjunto de variantes léxico-semânticas, organizadas de certa forma e formando um conjunto ordenado, uma hierarquia. Existem várias classificações que refletem a diferença de abordagem da estrutura semântica da palavra e das relações hierárquicas de seus elementos.
Aplicando abordagem sincrônica para o estudo da estrutura semântica da palavra, os seguintes tipos principais de significados podem ser distinguidos:
· significado principal da palavra , que revela a maior fixação paradigmática e relativa independência do contexto;
· valores privados (secundários, derivados) , que, ao contrário, revelam a maior fixação sintagmática e não são condicionadas em grau perceptível por relações paradigmáticas;
· significado nominativo , que se dirige diretamente aos objetos, fenômenos, ações e qualidades da realidade;
· significado derivado nominativo , que é secundário a ele. Por exemplo, na palavra mão o significado 'parte terminal do braço humano além do pulso' (me dê sua mão) é nominativo, enquanto os significados 'uma coisa como uma mão' (o ponteiro das horas, o ponteiro dos minutos), 'um empregado que trabalha com as mãos' (a fábrica assumiu duzentas mãos extras) são derivativos nominativos;
· significado direto (intrínseco) , diretamente relacionado aos objetos e fenômenos da realidade material, pode ser revelado ao se conhecer as próprias realidades, e estas atuam nesse sentido como condição indispensável e critério objetivo para determinar o volume semântico de uma palavra;
· figurativo (metafórico, figurativo, figurativo) , que é adquirido por uma palavra como resultado de seu uso consciente na fala para denotar um objeto que não é seu referente usual ou natural. Os significados figurativos são formados a partir de um significado direto de acordo com certos modelos de derivação semântica e são realizados apenas em determinadas condições contextuais. Eles não apenas nomeiam um objeto ou fenômeno, mas também o caracterizam com base na semelhança com algum outro objeto ou fenômeno. Estrutura semântica do verbo morrer inclui os seguintes LSVs: 1. deixar de viver, expirar ( significado direto); 2. perder a força vital, ficar fraco, desmaiar (morre a esperança/interesse; o barulho/a conversa morreu); 3. ser esquecido, perdido (Sua fama nunca morrerá); 4. decadência (flores/plantas morrem). Os valores 2, 3, 4 são portáteis.
O significado é portátil 'Tempo' as palavras 'areia': As areias estão acabando; significado 'vencer' na palavra 'terra': Ela conseguiu um marido rico; Ele conseguiu o primeiro prêmio.
· De acordo com os objetos de nomeação e finalidade social, os significados são divididos em conceituais e estilísticos. conceptual tais significados lexicais são chamados , em que a orientação sujeito-conceitual está conduzindo e definindo; estilístico (histórico-cultural) são aqueles significados em que a função de nomear e designar objetos e conceitos se combina com a função de caracterizar as próprias palavras.
Entre os significados lexicais conceituais, há valores abstratos , por exemplo, testemunha - 1. evidência, testemunho; e concreto , por exemplo, testemunha - 2. uma pessoa que tem conhecimento em primeira mão de um evento e está pronta para descrevê-lo; 3. uma pessoa que presta depoimento sob juramento em um tribunal de justiça; 4. uma pessoa que põe sua assinatura em um documento; substantivos comuns e próprio nominativo e pronominativo (pronomes). se destacarem especial significados inerentes aos termos e profissionalismo.
· Significados estilísticos reconhecer os significados das palavras pertencentes a diferentes camadas estilísticas vocabulário da língua e áreas de uso. significado estilístico arcaísmos e neologismos, dialetismos e exotismos também possuem, e não só as palavras, mas também as LSVs individuais podem ser arcaicas, neológicas, dialetais e exóticas.
Ao analisar a relação de uma palavra na linguagem e na fala, os conceitos significado intencional (significados de uma palavra como uma unidade de linguagem) e extensional significado (adquirido pela palavra no contexto dado de sua uso da fala). O termo significado do dicionário.
Por outro lado, os significados de "fala" são subdivididos em habitual (significados estabelecidos aceitos na língua em que a palavra é usual e naturalmente usada, ou seja, refletindo conexões sintagmáticas que caracterizam a própria semântica da palavra) e ocasional significados (dados a uma determinada palavra em um determinado contexto de uso da fala e representando algum afastamento do usual e geralmente reconhecido, ou seja, significados que, não sendo o resultado de uma combinação regular de palavras, são exclusivamente contextuais). Por exemplo, o significado do verbo sentar na frase "Onde vou sentar todas essas pessoas?" é convencional, na frase "Ela entrou na sala de estar e sentou-se na beirada de uma cadeira para não sentar seu bom terno de gorgorão' (J. e E. Bonett) é ocasional.
Uso abordagem diacrônica significa a classificação de significados de acordo com suas características genéticas e de acordo com seu papel crescente ou decrescente na língua e permite a atribuição dos seguintes tipos de significados:
· inicial (original) valores e derivados derivados deles. Por exemplo, na semântica da palavra tubovalor inicialé «instrumento musical de sopro constituído por um único tubo», e derivados são «tubo de madeira, metal, etc., especialmente para transporte de água, gás, etc.»; ‘tubo estreito de barro, madeira, etc. com uma tigela em uma extremidade para puxar a fumaça do tabaco’ etc. Além disso, com tal classificação, muitas vezes torna-se necessário distinguir valor intermediário, que é, diacronicamente, um dos elos no desenvolvimento semântico da palavra entre os significados originais e os derivativos já estabelecidos. Por exemplo, na estrutura semântica de um substantivo borda o significado 'mesa', sendo uma transferência metonímica, atua como um elo intermediário entre o significado 'uma superfície estendida de madeira' (que por sua vez é intermediária entre 'mesa' e o significado original - 'pedaço de madeira serrada longa e fina geralmente estreita ') e o significado de 'comitê', também associado à transferência metonímica. Assim, com a abordagem diacrônica, o significado da palavra borda pode ser apresentado da seguinte forma:
pedaço longo fino geralmente estreito de madeira serrada
uma superfície estendida de madeira
(transferência metonímica)
(transferência metonímica)
· significado etimológico – o valor historicamente mais antigo;
· significado arcaico - um significado deslocado do uso por uma palavra mais recente, mas preservado em várias combinações estáveis, por exemplo: significado "visualizar" na palavra blush: ao primeiro rubor; o significado de "espírito" na palavra fantasma: desistir do fantasma "desistir do espírito"; significado "partícula" na palavra parcela: parte e parcela "uma parte integrante"; ao mesmo tempo, a palavra existe com um significado diferente (significados) como elemento ativo do vocabulário moderno.
· valor obsoleto – valor obsoleto;
· significado contemporâneo - o significado que é o mais frequente na linguagem moderna.
Polissemia
A polissemia, ou polissemia, é característica da maioria das palavras em muitas línguas. No entanto, em inglês é muito mais difundido do que, por exemplo, em russo, o que se deve em parte à natureza analítica da língua inglesa e à presença de um grande número de palavras monossilábicas relacionadas ao vocabulário mais usado.
Como já observado, a totalidade e a hierarquia de todas as variantes léxico-semânticas de uma palavra polissemântica é sua estrutura semântica , ou paradigma . Por exemplo, a palavra casaco distinguem-se quatro significados principais: 1) vestuário exterior comprido com mangas abotoadas à frente; 2) jaqueta; 3) qualquer cobertura que possa ser comparada a uma vestimenta (por exemplo, pelo ou lã de um animal); 4) camada de tinta ou outra substância colocada sobre uma superfície de uma só vez (camada de tinta).
LSV é entendido como tais variantes de uma palavra, cujas diferenças entre elas não se refletem em sua concha sonora, mas em um número muito grande de casos elas encontram sua expressão seja na diferença construção sintática, ou em compatibilidade diferente com outras palavras - em características fraseológicas, ou em ambos juntos. LSV é equiparado a um significado separado de uma palavra polissemântica.
A delimitação de significados individuais (LSV) de uma palavra, no entanto, é um problema bastante difícil devido à difusão, incerteza e instabilidade das fronteiras entre eles. A maneira mais objetiva de determiná-los é estudar os meios e condições típicos para a realização de um determinado valor, chamado de contexto típico potencial. Desde que as variantes semânticas sejam demarcadas, não se fundam, as diferenças entre elas devem ser reveladas ao serem implementadas na fala na forma de uma espécie de ponteiros, que são “depositados” na língua como um potencial típico contexto.
Os seguintes tipos de contextos típicos são distinguidos:
temática ou semântica;
construtivo ou gramatical;
frasal.
Contexto semântico dado aulas temáticas palavras que refletem as relações e conexões de objetos da realidade. Por exemplo, o verbo pausa em combinação com um assunto específico substantivo contável tem o significado "quebrar" (para quebrar um copo, um prato, uma janela), em conjunção com substantivo abstrato, denotando regras, instruções, etc., implementa o valor "para quebrar" (para quebrar a lei), em combinação com o nome do animal - o significado “domar, treinar”, “dar a volta” (para domar o cavalo), em combinação com o nome da pessoa - significado "acostumar a disciplina" (para quebrar uma criança) etc.
Às vezes, para identificar um LSV separado de uma palavra polissemântica, não é necessário indicar a classe semântica das palavras ou enumerar as unidades lexicais que formam seu ambiente imediato. Basta indicar suas características categóricas gerais, pertencentes a uma ou outra parte do discurso, para determinar em qual dos significados uma determinada palavra é usada. Por exemplo, o verbo olhar em combinação com o seguinte adjetivo, percebe o significado “olhar” (parecer pálido, parecer jovem, etc.) Diferentes LSVs são verbos transitivos e intransitivos como queimar smth - “queimar”, queimar - “queimar”, mover smth - “mover”, mover - “mover”, girar smth - “virar”, girar - “virar”. Esse tipo de contexto é chamado construtivo (gramatical). Em inglês, o contexto construtivo é típico para verbos LSV, é muito menos comum em variantes adjetivas e praticamente não ocorre em outras partes do discurso.
Contexto da frase tal contexto é chamado, que é dado por uma enumeração, uma lista de tokens específicos. Contexto da frase, além de construtiva, é intralingual, pois a limitação da lista de lexemas, a impossibilidade de dela extrair características comuns por razões puramente linguísticas, as peculiaridades do sistema de uma determinada língua, ou seja, o uso linguístico. Por exemplo: escada de ações- "laço solto (em uma meia)", flores do discurso- "lindas voltas de fala."
Assim, as condições para a implementação do LSW de uma palavra na fala são sua características sintagmáticas . No entanto, deve-se notar que um papel importante na distinção entre palavras LSV também é desempenhado por conexões paradigmáticas de palavras, sua oposição sistêmica. Assim, todos os LSVs de uma palavra são correlacionados no sistema linguístico com diferentes sinônimos e antônimos (se houver). Por exemplo, LSV "quebrar", "quebrar" verbo pausa correlaciona com sinônimos rachar, esmagar, demolir, fraturar, estilhaçar; LSV "violar" com sinônimos violar, infringir; LSV "domar"- com um sinônimo domar etc.
O reconhecimento da ambiguidade de uma palavra leva à questão da correlação das variantes léxico-semânticas, a classificação (ordenação) dos tipos de tal variância, ou seja, à questão da tipologia dos diferentes conjuntos de elementos da estrutura semântica da palavra.
Estrutura semântica da palavraé definido como um sistema hierárquico, uma unidade historicamente estabelecida de variantes léxico-semânticas com o principal significado nominativo direto em seu centro.
Como as variantes léxico-semânticas na estrutura de uma palavra polissemântica são organizadas hierarquicamente com base em um significado nominativo direto e são interconectadas por uma relação semântica derivada, as conexões intrapalavra dos significados de uma palavra polissemântica podem ser descritas em termos de direção, padrão e sequência ordenada de links e suas características significativas.
Os seguintes tipos de organização da estrutura semântica de uma palavra polissemântica são distinguidos: radial e em cadeia.
No conexão radial todos os significados derivados estão diretamente relacionados e motivados por um significado nominativo direto, este tipo é muito mais comum. Por exemplo, a palavra campo distinguem-se os seguintes LSVs: 1) campo, prado (campo de centeio); 2) grande espaço (campo de gelo); 3) plataforma, site (para qualquer finalidade) (campo de voo); 4) geol. depósito (campo de ouro); 5) campo de batalha, batalhas (para manter o campo); 6) área, campo de atividade (ele é o melhor homem em seu campo); 7) especialista. campo, área (campo magnético). Aqui, o significado nominativo direto "campo, prado" está diretamente relacionado a todos os significados subsequentes, que podem ser representados graficamente da seguinte forma:
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O tipo mais comum de arranjo de links na estrutura de uma palavra polissemântica é polissemia em cadeia radial , que assume uma variedade de configurações dependendo de quais valores estão em relação direta entre si. Por exemplo, para um substantivo vidro, em que os dicionários distinguem significados como 1) vidro; 2) vidraria; 3) vidro, vidro, vidro; 4) um copo, um copo, um copo (uma medida de capacidade); 5) estrutura de estufa; 6) estufa; 7) espelho; 8) lente; 9) microscópio e alguns outros, esta configuração é a seguinte:
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As tabelas acima demonstram claramente que as relações entre LSVs individuais na estrutura semântica de uma palavra polissemântica podem ser diretas ou indiretas. São estabelecidas conexões diretas entre o valor gerador e derivado dele, e indiretas - entre os valores derivados. Como resultado da mediação de conexões, alguns significados na estrutura semântica de uma palavra polissemântica estão bastante distantes uns dos outros.
No processo de funcionamento e desenvolvimento da língua, as relações indicadas de vários LSPs de uma palavra polissemântica, que se desenvolveram e são consideradas do ponto de vista de uma perspectiva histórica, não permanecem inalteradas: novos significados aparecem, alguns significados desaparecem ao longo do tempo, a direção da derivação muda.
homonímia
homonímia- esta é uma coincidência sonora de várias unidades linguísticas, cujos significados não estão relacionados entre si.
Homônimos as palavras de mesmo som são chamadas que não têm elementos comuns de significado (sem) e não estão associadas associativamente. Por exemplo, os substantivos são: banco 1 - "banco" e banco 2 - "costa (rios, lagos)"; Verbos vangloriar-se 1 - "gabar-se" e vangloriar-se 2 - "cortar uma pedra em bruto"; adjetivos fechar 1 - "fechado" e fechar 2 - "fechar" etc.
A homonímia altamente desenvolvida é um traço característico da língua inglesa, o que se deve, em primeiro lugar, à presença na língua inglesa de um grande número de palavras monossilábicas relacionadas ao vocabulário mais utilizado e, em segundo lugar, à natureza analítica do Língua. A frequência das palavras está inversamente relacionada ao seu comprimento (o número de sílabas nelas), então as palavras monossilábicas são as mais frequentes. Por sua vez, as palavras mais frequentes são caracterizadas por polissemia altamente desenvolvida. E é bastante natural que no processo de desenvolvimento tais palavras possam adquirir significados que se desviam muito do significado principal (central, nominativo direto), que é conhecido em linguística como diferenciação semântica, ou divergência.
Classificação homônima
Um lugar importante na descrição linguística dos homônimos é ocupado pelo problema de sua classificação.
De acordo com o grau de identidade distinguem-se três tipos de coincidências das formas sonoras e das letras de palavras diferentes - homônimos completos e homônimos incompletos(homófonos e homógrafos).
Homônimos completos são chamadas palavras que coincidem tanto em seu som quanto em escrita, mas valores diferentes. São, por exemplo, as palavras back, n "parte do corpo" :: back, adv " longe de a frente" :: atrás, v "voltar"; bola, n "objeto redondo usado em jogos" :: bola, n "um encontro de pessoas para dançar"; latido, n "o barulho feito por um cachorro" : : latido, v "proferir gritos explosivos agudos" :: latido, n "pele de uma árvore":: latido, n "um veleiro"; base, n "fundo" :: base, v "construir um lugar sobre " :: base, uma "média"; baía, n "parte do mar ou lago que enche a boca larga de terra" :: baía, n "recesso de uma casa ou quarto" :: baía, v "casca" :: bay, n "o louro europeu".
homófonos unidades são chamadas que são semelhantes em som, mas diferem em sua ortografia e significado, por exemplo: ar:: herdeiro; compra por; ele::hino; Cavaleiro da Noite; não::nó; ou::remo; pedaço de paz; chuva::reinar; aço::roubar; andar::história; escreva::certo.
homógrafos chamar palavras que são idênticas na ortografia, mas diferentes no significado e na pronúncia (tanto em termos de composição sonora quanto no lugar do acento na palavra), por exemplo: arco :: arco; conduzir::conduzir; linha::linha; esgoto :: esgoto; vento :: vento.
Junto com a coincidência sonora de palavras, é possível a coincidência de formas individuais de palavras diferentes. Nesses casos, não estamos mais falando de homônimos lexicais, mas de morfológicos. Diferentes formas de palavras que coincidem na aparência do som são chamadas de homoformas (Serra"bebeu" e Serra forma do verbo ver "ver").
Por tipo de valor diferenciador(ou seja, de acordo com as diferenças semânticas observadas entre palavras idênticas em forma), todos os homônimos são divididos nos seguintes grupos:
- homônimos lexicais pertencentes à mesma parte do discurso e caracterizados por um significado lexical e gramatical e significados lexicais diferentes (por exemplo: noite "noite" - cavaleiro "cavaleiro"; bola 1 "bola" - bola 2 "bola"; selo "foca de pele" - selo "foca");
- homônimos léxico-gramaticais , que diferem tanto em seu vocabulário quanto significados gramaticais, e, consequentemente, o paradigma de inflexão (por exemplo: rosa "rosa" - rosa "rosa"; mar "mar" - veja "ver");
- homônimos gramaticais - formas homônimas no paradigma da mesma palavra, diferindo em seus significados gramaticais (por exemplo: meninos "meninos" - menino "menino" - meninos "meninos"; no paradigma dos verbos, as formas do pretérito e do particípio II são homônimas (perguntou - perguntou)).
Destacam-se os homônimos léxico-gramaticais formados em inglês de acordo com o modelo de conversão produtiva ( homonímia padronizada ). Palavras formadas por conversão sempre têm uma parte semântica comum com o radical gerador, mas se referem a uma parte diferente do discurso.
O professor A.I. Smirnitsky divide os homônimos em duas grandes classes: homônimos completos e homônimos incompletos.
Homônimos lexicais completos são chamadas palavras que pertencem à mesma parte do discurso e têm o mesmo paradigma. Por exemplo: match "match" :: match "match".
Homônimos incompletos são divididos em três subclasses:
1) Homônimos lexicais simples e gramaticais incompletos- palavras pertencentes a uma parte do discurso, cujos paradigmas têm um a mesma forma. Por exemplo: (to) found, v:: found, v(Past Indef., Past Part, of 'to find'); to lay, v:: lay, v (Past Indef. de 'to lie'); amarrar, v:: amarrar, v(Past Indef, Past Part, of 'to bind').
2) Homônimos complexos lexicais e gramaticais incompletos- palavras pertencentes a diferentes partes do discurso que têm a mesma forma em seus paradigmas. Por exemplo: empregada, n:: feito, v (Past Indef., Past Part, de ‘fazer’); bean, n:: been, v (Parte Passada, de 'ser'); one, pet:: won, v(Past Indef., Past Part, of 'to win').
3) Homônimos lexicais incompletos- palavras pertencentes à mesma parte do discurso e as mesmas apenas na forma inicial. Por exemplo: mentir (deitar, deitar), v:: mentir (mentir, mentir), v; pendurar (pendurado, pendurado), v:: pendurar (pendurado, enforcado), v; to can (enlatado, enlatado), v:: can (poderia), v.
Fontes de homonímia
O surgimento de homônimos na língua é causado por vários motivos. 4. Arnold identifica duas razões para o surgimento de homônimos em inglês:
1) como resultado de uma coincidência aleatória do som e/ou forma gráfica de palavras completamente diferentes (por exemplo: caso 1 no sentido "caso, circunstância, posição" e caso 2 no sentido "caixa, caixão, caixa", falha "rachadura" e falha "rajada de vento", que têm diferentes origens de origem, mas coincidentemente na forma). Tal fenômeno é chamado convergência de som ;
2) em caso de perda de algumas palavras polissemânticas da estrutura semântica links intermediários(significados), novos significados podem perder a conexão com o restante da estrutura semântica da palavra e se transformar em uma unidade independente. Este fenômeno definido como divisão da polissemia . Por exemplo, em inglês moderno placa 1– um pedaço longo e fino de madeira, placa 2– refeições diárias, esp. conforme previsto para pagamento (por exemplo, alojamento e alimentação), placa 3– um grupo oficial de pessoas que dirigem ou supervisionam alguma atividade (por exemplo, um conselho de administração) são tratados como três homônimos, porque não há conexão semântica entre os significados dessas três palavras. No entanto, em grandes dicionários, às vezes você pode encontrar o significado já desatualizado e obsoleto da palavra tabuleiro - "uma mesa", que uma vez conectou todos os significados acima entre si, e todos juntos compuseram a estrutura semântica do quadro de palavras polissemânticas, em que o segundo significado veio do primeiro como resultado da transferência metonímica (o material é um produto dele) , e o terceiro e o quarto significados vieram do segundo também como resultado da transferência metonímica (contiguidade no espaço: a comida geralmente é colocada na mesa, e as pessoas discutem alguns negócios oficiais, via de regra, também à mesa). Depois que uma palavra emprestada apareceu em inglês tabela no sentido "um móvel", deslocou o significado correspondente da palavra tabuleiro, de modo que se perdeu a conexão semântica entre seus significados remanescentes, que passaram a ser percebidos como unidades lexicais diferentes com a mesma forma, ou seja, homônimos.
G.B. Destaques de Antrushina as seguintes fontes homonímia:
· mudanças fonéticas , pelo que duas ou mais palavras que antes tinham pronúncias diferentes podem adquirir o mesmo som, formando assim homônimos, por exemplo: noite:: cavaleiro, escreva:: certo;
· empréstimo de outras línguas, pois uma palavra emprestada pode, no último estágio de adaptação fonética, coincidir em forma com uma palavra de uma língua dada ou com outra palavra emprestada. Assim, no grupo de homônimos rito, n:: escrever, v. ::certo,adj segunda e terceira palavra de origem inglesa, e a palavra rito foi emprestado do latim (lat. ritus);
· formação de palavras. A maioria de forma produtiva a este respeito é conversão: pentear, n:: pentear, v; fazer, v:: fazer, n; redução, Por exemplo, fã, s no sentido "um admirador entusiasta de algum tipo de esporte ou de um ator, cantor, etc."é uma forma abreviada fanático. Seu homônimo é uma palavra emprestada do latim ventilador, n "um implemento para acenar levemente para produzir uma corrente de ar fria". Substantivo representante, n, denotando o tipo de material, possui 3 homônimos formados por abreviatura: representante, n(repertório) representante, n(representante), representante, n(reputação).
A origem da homonímia pode ser a origem imitativa de um dos homônimos, cf .: bang, n ("um barulho alto, repentino e explosivo") :: bang, n ("uma franja de cabelo penteada sobre a testa"); mew, n (o som que um gato faz) :: mew, n ("uma gaivota") :: mew, n("um curral em que as aves são engordadas") :: mews("pequenas casas geminadas no centro de Londres").
Todas as fontes de homonímia acima têm um característica. Em todos os casos, os homônimos originaram-se de uma ou mais palavras diferentes e sua semelhança é totalmente acidental, com exceção dos homônimos formados por conversão;
