प्रवेश के लिए मूल्य और आवश्यकताएं। पेरिस में हाई नॉर्मल स्कूल

1985 में, स्कूल का सेवरस्काया में विलय हो गया महिला विद्यालयऔर इसकी वर्तमान स्थिति और नाम प्राप्त किया। अब, विश्वविद्यालय का मुख्य कार्य छात्रों को मौलिक और व्यावहारिक के क्षेत्र में काम के लिए तैयार करना है वैज्ञानिक अनुसंधान. स्कूल के कई पूर्व छात्र नोबेल पुरस्कार. उच्चतम सामान्य-छोटे-विद्यालय-ला-सा-माय-विले-गाइरो-वैन-नोए फ्रांस का उच्च शिक्षण संस्थान, विश्वविद्यालयों की विश्व रैंकिंग में पहली पंक्तियों पर कब्जा कर रहा है। अपने अस्तित्व के 221 वर्षों के लिए, यह विश्वविद्यालय संकायों की एक विस्तृत पसंद के साथ एक कुलीन स्कूल बन गया है, और हमारे बोर्ड-एक ऐसा रूप जिस पर युवा लोग अपनी महत्वाकांक्षाओं को फिर से बुला सकते हैं।

विश्वविद्यालय का प्रकार

राज्य

स्थान और परिवहन

विश्वविद्यालय पेरिस के दक्षिण में स्थित है। स्कूल का मुख्य शैक्षणिक भवन फ़्रांसीसी राजधानी के 5वें अधिवेशन में 45 उल्म स्ट्रीट पर स्थित है। स्कूल में जॉर्डन बुलेवार्ड पर और मॉन्ट्रोज के उपनगर में एक परिसर भी है, प्लस जैविक विभागमें ग्रामीण क्षेत्रफोल्जुइफ में। परिसर तक मेट्रो (किराया 1.40 यूरो) या भूमि द्वारा आसानी से पहुंचा जा सकता है सार्वजनिक परिवहन(किराया 1.80 यूरो)।

विश्वविद्यालय दुनिया में व्यापक रूप से जाना जाता है और 2012-2013 (टाइम्स) के अनुसार दुनिया के 500 सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालयों की सूची में 59 वां स्थान लेता है। उच्च शिक्षा विश्व रैंकिंग) 2014 तक, इसे फ्रांस में सर्वश्रेष्ठ उच्च शिक्षा संस्थान के रूप में मान्यता प्राप्त है और विश्व शैक्षणिक सूची में 35 वें स्थान पर है।

विद्यार्थियों की संख्या

कुल छात्र: 1,350 विदेशी: 450

आवास

विश्वविद्यालय परिसर में छात्रावास प्रदान नहीं करता है, लेकिन एक अच्छा विकल्प खोजना मुश्किल नहीं है। उद्धरण- अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालयपेरिस किराए के कमरे किफायती मूल्यप्रति माह 400 यूरो से शुरू। विश्वविद्यालय के पास एक अपार्टमेंट या निजी छात्रावास किराए पर लेना संभव है। पेरिस में निजी अपार्टमेंट की कीमतें प्रति माह 500 से 800 यूरो तक होती हैं।

पुरस्कारों और उपलब्धियों की सूची

इकोले नॉर्मले सुप्रीयर पूरे फ्रांस में उच्च शिक्षा का सबसे प्रतिष्ठित संस्थान है। इसके स्नातकों में कई वैज्ञानिक, दार्शनिक, लेखक, राजनेता और उच्चतम स्तर के चर्च नेता हैं - जीन-पॉल सार्त्र, लुई पाश्चर, जैक्स डेरिडा, जॉर्जेस पोमिडो, मिशेल फौकॉल्ट, पियरे बॉर्डियू और अन्य। उच्च शिक्षा के लिए समर्पित ब्रिटिश अखबार द टाइम्स के पूरक में, हायर सामान्य स्कूलपेरिस को मान्यता दी गई है सबसे अच्छा विश्वविद्यालय महाद्वीपीय यूरोप 2006 और 2007 शैक्षणिक वर्षों के परिणामों के अनुसार।

शिक्षा संकाय

प्राकृतिक विज्ञान: जीव विज्ञान विभाग, रसायन विज्ञान, सूचना विज्ञान, भौतिकी, भूविज्ञान।

मानविकी और सामाजिक विज्ञान: साहित्य और भाषा विभाग, दर्शनशास्त्र, पुरातनता के विज्ञान, सामाजिक विज्ञान, भूगोल, इतिहास, विदेशी भाषाएँ.

कीमतें और प्रवेश आवश्यकताएँ

अवर

  • विद्यालय प्रमाणपत्र
  • फ़्रेंच DALF/DELF, TCF B2 या TEF B2-C1 और/या अंग्रेज़ी TOEFL iBT 80+, IELTS 6.0+ का प्रमाण

नामांकन रिक्तियों की संख्या के अनुसार प्रतिस्पर्धी आधार पर किया जाता है।

ट्यूशन फीस स्नातक: € 600 / वर्ष . से

स्नातकोत्तर उपाधि

  • संबंधित विशेषता में विशेषज्ञ डिप्लोमा या स्नातक की डिग्री
  • डिप्लोमा औसत स्कोर 4.1.- 5.0
  • सक्रिय शैक्षणिक / वैज्ञानिक गतिविधि
  • शिक्षकों और/या नियोक्ताओं की सिफारिशें
  • फ्रेंच भाषा DALF / DELF, TCF स्तर C1-C2 या TEF स्तर C1 से ज्ञान की पुष्टि
  • अंग्रेज़ी टीओईएफएल भाषाआईबीटी 80+ या आईईएलटीएस 6.0+
  • आवेदन जमा करने के समय उम्मीदवार की आयु 24 वर्ष से अधिक नहीं होनी चाहिए
  • जिन उम्मीदवारों ने पहले आवेदन किया है वे पात्र नहीं हैं।
  • आवेदन के समय या उससे पहले आवेदक को फ्रांस में 5 महीने से अधिक समय तक नहीं रहना चाहिए
  • उम्मीदवार को स्नातक की डिग्री डिप्लोमा प्रदान करना होगा

ट्यूशन फीस मास्टर: € 750 / वर्ष . से

विदेशी छात्रों के लिए, अनुदान हर साल (हर साल 20-25) बंद कर दिया जाता है।

मासिक वजीफा 1000 यूरो है।

पेरिस में सुपीरियर नॉर्मल स्कूल- इकोले नॉर्मले सुप्रीयर, पेरिस (ईएनएस उल्म) - प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयफ्रांस, पेरिस के प्रसिद्ध 5वें अखाड़े में स्थित है। इकोले नॉर्मल की स्थापना ग्रेट के बीच में हुई थी फ्रेंच क्रांति- 1794 में। इसके दौरान लंबा इतिहासवह अपनी दीवारों के भीतर इकट्ठा करती है सबसे अच्छा दिमाग, जो इसे न केवल सबसे विशिष्ट विश्वविद्यालय बनाता है, बल्कि फ्रांसीसी और यूरोपीय विचारों का केंद्र भी बनाता है।
इकोले नॉर्मल एसोसिएशन "पेरिस साइंसेज एट लेट्रेस" (पीएसएल) का सदस्य है, जो लैटिन क्वार्टर के प्रमुख विश्वविद्यालयों को एक साथ लाता है: कॉलेज डी फ्रांस, पॉलिटेक्निक स्कूल, सोरबोन, पियरे और मैरी क्यूरी विश्वविद्यालय और अन्य।

पेरिस में हायर नॉर्मल स्कूल के फायदे

इसकी नींव के क्षण से लेकर आज तक, इकोले नॉर्मल की दीवारों के भीतर, मौजूदा विज्ञान के संबंध में नए, अक्सर क्रांतिकारी सिद्धांत बनाए गए हैं। सबसे पहले, संकाय दर्शन, जहां 20वीं शताब्दी के उत्तरार्ध के अधिकांश फ्रांसीसी बुद्धिजीवियों, जैसे एम. फौकॉल्ट और जे. डेरिडा ने काम किया और अध्ययन किया। ENS का दर्शनशास्त्र संकाय न केवल फ्रांस के मानकों से, बल्कि पूरे विश्व में सबसे प्रतिष्ठित है। कोई कम महत्वपूर्ण नहीं था और संकाय रहता है अंक शास्त्र, मजबूती से दुनिया के शीर्ष 30 में। गणित के निकट संबंध में, संकाय अपनी गतिविधियों का संचालन करता है भौतिक विज्ञान, जो विश्व रैंकिंग में 43 वें स्थान पर है।
हायर नॉर्मल स्कूल अपनी उच्च शोध गतिविधि के लिए प्रसिद्ध है, विशेष रूप से मानविकी के चौराहे पर अंतःविषय परियोजनाओं की दिशा में और वैज्ञानिक विषय. वह सहयोग करती है राष्ट्रीय केंद्रवैज्ञानिक अनुसंधान (सीएनआरएस), जहां दार्शनिक और संज्ञानात्मक वैज्ञानिक के काम का अध्ययन करते हैं मानव चेतना. इकोले नॉर्मल सटीक विज्ञान के क्षेत्र में विशेष रूप से गणित और भौतिकी में अत्याधुनिक शोध का दावा करता है, जिसका शैक्षणिक वातावरण में उच्च उद्धरण सूचकांक है।

cole normale supérieure, Paris . में प्रवेश के लिए आवश्यकताएँ

  • आवेदकों के लिए उच्च स्तर की आवश्यकताओं से इकोले नॉर्मल एक साधारण विश्वविद्यालय से भिन्न होता है। विदेशियों और स्वयं फ्रेंच दोनों को, ईएनएस में प्रवेश करने के लिए, विश्वविद्यालय में कम से कम दो साल अनलर्न करना होगा या स्कूल की दीवारों के भीतर होने वाले प्रेपा प्रारंभिक पाठ्यक्रमों को पूरा करना होगा। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि अध्ययन प्रारंभिक पाठ्यक्रमप्रवेश की संभावना काफी बढ़ जाती है, लेकिन एकमात्र विकल्प नहीं है: विदेशियों के पास फ्रांस में प्रशिक्षण के बाद और विदेश में 2 विश्वविद्यालय पाठ्यक्रम पूरा करने के बाद (विशेष रूप से, अन्य देशों के छात्रों के लिए एक विशेष प्रतियोगिता है) इकोले नॉर्मल में प्रवेश करने का अवसर है। चयन इंटरनेशनेल).
  • इकोले नॉर्मल में प्रवेश के बाद, आवेदक को फ्रेंच में अनुवाद करना होगा या अंग्रेजी भाषापिछली शिक्षा पर दस्तावेज़: डिप्लोमा या उद्धरण रिकॉर्ड बुक, साथ ही एक स्कूल प्रमाणपत्र या माध्यमिक पूरा करने का डिप्लोमा विशेष शिक्षा. डिप्लोमा के नोटरीकरण की आवश्यकता नहीं है।
  • अतिरिक्त दस्तावेजों के रूप में, आवेदक को एक प्रेरणा पत्र, शिक्षकों से सिफारिश के दो पत्र, एक फिर से शुरू और एक योजना प्रदान करना आवश्यक है अनुसंधान परियोजना. जिस भाषा में दस्तावेज़ तैयार किए जाने चाहिए, वह अध्ययन की दिशा पर निर्भर करता है: आवेदक मानवीय संकायसभी प्रदान करना चाहिए अतिरिक्त दस्तावेज़फ्रेंच में, आवेदक वैज्ञानिक संकाय- अंग्रेजी या फ्रेंच में।
  • हायर नॉर्मल स्कूल में शिक्षा दो भाषाओं में उपलब्ध है: फ्रेंच और अंग्रेजी (केवल विज्ञान संकाय के छात्रों के लिए)। स्कूल अपनी विदेशी भाषा की परीक्षा चलाता है, इसलिए आईईएलटीएस, डीएएलएफ, टीओईएफएल, आदि। प्रवेश पर आवश्यक नहीं है।
  • कार्यक्रम या प्रवेश के तरीके के बावजूद, हायर नॉर्मल स्कूल के सभी आवेदकों को पास होना चाहिए प्रवेश परीक्षाविशेषता से। एक नियम के रूप में, उनके कार्यक्रम में निबंध शामिल हैं दिया गया विषय, साक्षात्कार, पाठ पर टिप्पणी, वैज्ञानिक दिशा में प्रवेश करने वालों के लिए - गणित और भौतिकी में भी परीक्षा।
प्रवेश के लिए आवेदन करने की समय सीमा संकाय के आधार पर थोड़ी भिन्न होती है, लेकिन अधिकतर इस पर निर्भर करती है जनवरी 10-20.

पेरिस में हायर नॉर्मल स्कूल में ट्यूशन फीस और छात्रवृत्ति

ईएनएस एक सरकारी संस्थान है, इसलिए इसमें शिक्षा निःशुल्क है, जैसा कि सभी में है राज्य विश्वविद्यालयफ्रांस। हालांकि, छात्रों को अनिवार्य सामाजिक सुरक्षा शुल्क के रूप में सालाना €500-600 का भुगतान करना आवश्यक है, जो कि है आम प्रक्रियादेश में। खर्चों का मुख्य हिस्सा पेरिस में रहेगा: निजी आवास किराए पर लेने की लागत € 600 प्रति माह होगी, और भोजन और परिवहन की लागत लगभग € 500 अधिक होगी। हालांकि, कई छात्रों के लिए (मुख्य रूप से वे जिन्होंने चयन इंटरनेशनेल कार्यक्रम के तहत चयन पास कर लिया है), स्कूल के छात्रावास में आवास उपलब्ध है, जिसकी लागत € 300 प्रति माह होगी।
हायर नॉर्मल स्कूल चयन इंटरनेशनेल कार्यक्रम के तहत विदेशी छात्रों को आर्थिक रूप से सहायता करता है: इस तरह से प्रवेश करने वाले प्रत्येक छात्र को प्रति माह €1,000 की छात्रवृत्ति प्राप्त होती है, जिसमें लगभग सभी अध्ययन और रहने का खर्च शामिल होता है। प्रति वर्ष 20 एसआई छात्रवृत्ति प्रदान की जाती है।
स्कूल से ही छात्रवृत्ति के अलावा, विदेशी फ्रेंच या से विभिन्न छात्रवृत्ति के लिए आवेदन कर सकते हैं रूसी सरकार: कार्यक्रम " वैश्विक शिक्षा", एफिल छात्रवृत्ति, कॉपरनिक छात्रवृत्ति, आदि। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि ज्यादातर मामलों में छात्रवृत्ति कार्यक्रमभविष्य के स्वामी और डॉक्टरों के लिए डिज़ाइन किया गया।

हायर नॉर्मल स्कूल की व्यवस्था

इकोले नॉर्मल की मुख्य इमारत प्रसिद्ध लैटिन क्वार्टर में स्थित है, जिसे केंद्र की उपाधि दी गई है छात्र जीवनपेरिस में। यहां छोटी-छोटी गलियां सबसे अलग करती हैं प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयफ्रांस: सोरबोन, कॉलेज डी फ्रांस, इकोले नॉर्मल और अन्य।
इसके अलावा, ईएनएस लोकप्रिय ऐतिहासिक आकर्षणों में से एक है। एक छात्र आसानी से लक्ज़मबर्ग पार्क या पेंथियन, पेरिस कैटाकॉम्ब्स या सीन तट पर जा सकता है।
इकोले नॉर्मल के दो और कैंपस हैं। एक रुए जॉर्डन पर मोंटसोरिस पार्क के पास स्थित है। दूसरा पेरिस के दक्षिण-पश्चिम में स्थित है - मॉन्ट्रोज में।

उल्लेखनीय संकाय और पूर्व छात्र

  • फेलिक्स एडौर्ड जस्टिन एमिल बोरेल - गणितज्ञ और राजनीतिक हस्ती. रेने बेयर और हेनरी लेबर्ग के साथ, वह माप सिद्धांत के निर्माता हैं, जहां एक सेट के माप (एक गैर-ऋणात्मक मान) की व्याख्या एक सेट के आकार या मात्रा के रूप में की जाती है।
  • एमिल दुर्खीम एक दार्शनिक और समाजशास्त्री हैं। समाजशास्त्र के संस्थापक को एक विज्ञान के रूप में माना जाता है। उनकी रचनाएँ "समाजशास्त्र के तत्व" (1889), "नियम" समाजशास्त्रीय पद्धति»(1895) और अन्य समाजशास्त्रीय विचार के क्लासिक्स हैं;
  • जीन-पॉल सार्त्र नास्तिक अस्तित्ववाद के एक निबंधकार, लेखक और दार्शनिक हैं। उन्होंने उपन्यास "मतली" (1938), नाटक "फोर्स" के रूप में इस तरह के पंथ कार्यों को लिखा बंद दरवाजों के पीछे"(1943) और दार्शनिक कार्य" बीइंग एंड नथिंग "(1943)।

कार्यक्रम - स्नातक - इकोले नॉर्मले, पेरिस

अवरकला इतिहास और सिद्धांत
अवरजीवविज्ञान
अवररसायन विज्ञान
अवरकुंआरियां
अवरसंज्ञानात्मक विज्ञान
अवरकंप्यूटर विज्ञान
अवरभूगोल
अवरभूविज्ञान
अवरइतिहास
अवरसाहित्य और भाषाएं
अवरदर्शन
अवरभौतिक विज्ञान
अवरसामाजिक विज्ञान
अवरसैद्धांतिक और अनुप्रयुक्त गणित परास्नातक डिग्री कार्यक्रम
अवरविश्लेषण, अंकगणित और ज्यामिति
अवरविश्लेषणात्मक, भौतिक और यहओरेटिकल केमिस्ट्री
अवरखगोल विज्ञान और खगोल भौतिकी
अवरजैव रसायन और आणविक जीव विज्ञान
अवरसेलुलर जीव विज्ञान और विकास
अवरकेमिकल इंजीनियरिंग
अवररसायन विज्ञान: सामग्री
अवरसिनेमा और दृश्य-श्रव्य अध्ययन
अवरसंज्ञानात्मक तंत्रिका विज्ञान मन और मस्तिष्क विज्ञान
अवरसंज्ञानात्मक विज्ञान
अवरकंप्यूटर विज्ञान
अवरसमकालीन दर्शन
अवरDroit administratif prepENA
अवरपारिस्थितिकी, जैव विविधता, विकास
अवरआर्थिक विश्लेषण और राजनीति
अवरभौतिकी की मौलिक अवधारणाएं
अवरमौलिक गणित
अवरआनुवंशिकी
अवरभूराजनीति
अवरइतिहास: मध्ययुगीन काल में भूमध्यसागरीय दुनिया: बीजान्टियम-इस्लाम-लैटिन पश्चिम
अवरइम्मुनोलोगि
अवरसामाजिक विज्ञान में अंतःविषय
अवरसाहित्य और सभ्यताएँ: मध्यकालीन अध्ययन
अवरसाहित्य: पुनर्जागरण से ज्ञानोदय तक
अवरकंप्यूटर विज्ञान के तर्क और आधार
अवरविज्ञान के तर्क, दर्शन, इतिहास और समाजशास्त्र
अवरगणित
अवरमॉडलिंग का गणित
अवरकीटाणु-विज्ञान
अवरआणविक रसायन
अवरन्यूरोसाइंसेस
अवरमहासागर, वातावरण, जलवायु और टेलीडिटेक्शन
अवरआंशिक अंतर समीकरण और वैज्ञानिक कलन
अवरआंशिक अंतर समीकरण, यादृच्छिक और निर्धारक मॉडलिंग
अवरभौतिकी और जैविक प्रणाली
अवरपौधे का विकास और विकास
अवरसंभावनाएं और अनुप्रयोग
अवरप्रायिकता अौर सांख्यिकी
अवरसार्वजनिक और निजी कानून - कानून का तुलनात्मक विश्लेषण
अवरसार्वजनिक और निजी कानून - कानून का सिद्धांत और विश्लेषण
अवररैंडम मॉडलिंग
अवरअनुभूति के विज्ञान और जटिलप्रणाली
अवरसामग्री और नैनो-वस्तुओं का विज्ञान
अवरपृथ्वी, पर्यावरण और ग्रहों के विज्ञान
अवरसमाजशास्त्र: समाजशास्त्र और सांख्यिकी
अवररंगमंच अध्ययन
अवरसैद्धांतिक और वर्णनात्मक भाषाविज्ञान डॉक्टरेट कार्यक्रम
अवरपुरातत्त्व
अवरकला इतिहास
अवरकला और मीडिया
अवरमस्तिष्क, अनुभूति और व्यवहार
अवरअनुभूति, व्यवहार और मानव आचरण
अवरअवधारणाएं और भाषाएं
अवरसंघनित पदार्थ और इंटरफेस
अवरपृथ्वी और ग्रहों की गतिशील और भौतिक-रसायन विज्ञान
अवरपृथ्वी विज्ञान
अवरअर्थशास्त्र डॉक्टरेट स्कूल पंथियन सोरबोन
अवरप्राथमिक घटक - जटिल प्रणाली
अवरपर्यावरण विज्ञान
अवरफ्रेंच और तुलनात्मक साहित्य
अवरiViv - जीवन विज्ञान के लिए अंतःविषय स्नातक स्कूल
अवरगणितीय विज्ञान
अवरआण्विक रसायन विज्ञान
अवरभौतिक रसायन विज्ञान और विश्लेषणात्मक रसायन विज्ञान
अवरसामाजिक विज्ञान डॉक्टरेट स्कूल

हाई नॉर्मल स्कूल(फ्रेंच कोल नॉर्मले सुप्रीयर अन्य नाम: "ईएनएस उल्म", "ईएनएस डी पेरिस", "नॉर्मले सुपर" या बस "उलम") फ्रेंच सरकारी विभागमैदान में उच्च शिक्षाफ्रांस में मंत्रालय के तहत लोक शिक्षाफ्रांस। वर्तमान निदेशक मोनिक कैंटो-स्पर्बर हैं।

मुख्य परिसर रुए डी "उलम (उल्म्स्काया स्ट्रीट, उल्म स्ट्रीट, रुए डी" उल्म) पर स्थित है, जो पेरिस के वी एरॉनडिसमेंट में 45 है (इसलिए नाम: हायर नॉर्मल स्कूल (उलम))।
इतिहास, स्थिति और कार्य
पेरिस में ईएसएस हायर नॉर्मल स्कूल का हिस्सा है, साथ में कचन में हायर नॉर्मल स्कूल और ल्यों में हायर नॉर्मल स्कूल। हालांकि, विधायी या नियामक ग्रंथों में अपने ठोस अस्तित्व और प्रतिष्ठा के कारण केवल पेरिस के एचएनएस को अतिरिक्त अंकों के बिना "हायर नॉर्मल स्कूल" कहा जाता है।

वर्तमान एचएनएस 1985 में पेरिस हायर नॉर्मल स्कूल और सेवरेस विमेन हायर नॉर्मल स्कूल के विलय के परिणामस्वरूप बनाया गया था। (विलय से पहले, महिलाओं को पेरिस के वीएनएस में एक प्रतियोगिता आयोजित करने का अधिकार था। दो अद्भुत उदाहरण- सिमोन वेल, जिन्होंने 1928 में पेरिस महिला हाई स्कूल में प्रवेश लिया, और शिक्षाविद जैकलीन डी रोमीली - 1933 में)।

पेरिस के हायर नॉर्मल स्कूल की स्थापना 9 ब्रुमायर, III गणराज्य (30 नवंबर, 1794) को राष्ट्रीय सम्मेलन द्वारा की गई थी, जिसमें यह इच्छा व्यक्त की गई थी कि पेरिस में एक "सामान्य स्कूल" स्थापित किया जाए, जहां पहले से ही शिक्षित हैं। उपयोगी विज्ञाननागरिकों, सभी क्षेत्रों में सबसे अधिक विद्वान प्रोफेसरों के मार्गदर्शन में शिक्षण की कला सीखने के लिए।"

अब, 26 अगस्त, 1987 के आदेश के अनुसार, "उच्च सामान्य विद्यालय के अंतर्गत" ऊँचा स्तरसांस्कृतिक और वैज्ञानिक शिक्षा छात्रों को बुनियादी या अनुप्रयुक्त वैज्ञानिक अनुसंधान के क्षेत्र में काम करने के लिए, विश्वविद्यालयों में और प्रारंभिक पाठ्यक्रमों में पढ़ाने के लिए तैयार करती है। उच्च विद्यालय, साथ ही माध्यमिक शिक्षा में और, अधिक सामान्य तरीके से, राज्य प्रशासन और प्रशासनिक-क्षेत्रीय संस्थाओं, उनके सार्वजनिक संस्थानों और उद्यमों में सेवा करने के लिए।
विज्ञान और शिक्षा
पेरिस हायर स्कूल फ्रांस के अन्य उच्च विद्यालयों से इस मायने में अलग है कि वे साहित्य और विज्ञान में तुलनीय मात्रा में लगे हुए हैं। इसे देखते हुए, वीएनएसएच में साहित्य का एक विभाग शामिल है (में .) वृहद मायने में) और विज्ञान विभाग। प्रत्येक विभाग का अपना उप निदेशक (सहायक निदेशक) और अध्ययन निदेशक होता है। विज्ञान विभाग जीव विज्ञान विभाग
रसायनिकी विभाग
सूचना विज्ञान विभाग
गणित विभाग और उसके अनुप्रयोग
भौतिकी विभाग
विभाग "पृथ्वी-वायुमंडल-महासागर" (भूविज्ञान, आदि)

साहित्य विभाग साहित्य और भाषा विभाग
दर्शनशास्त्र विभाग
पुरातनता के विज्ञान विभाग
सामाजिक विज्ञान विभाग
भूगोल विभाग
इतिहास विभाग
संज्ञानात्मक अध्ययन विभाग
सामूहिक "इतिहास और विज्ञान का दर्शन" (कलेक्टिफ हिस्टोइरे और फिलॉसफी डेस साइंसेज, सीएचपीएस)
प्लैटफ़ॉर्म " पर्यावरण» (प्लेटफ़ॉर्म पर्यावरण)
कला का संक्रमण (ला पासरेले डेस आर्ट्स)
विदेशी संस्कृतियों और भाषाओं का स्थान (एस्पेस डेस कल्चर और लैंग्स डी'एलेर्स, ईसीएलए)

रोचक तथ्य
हायर नॉर्मल स्कूल में सामान्य विशेष शब्दजाल(शब्दजाल सामान्य)।
साहित्य
कलेक्टिफ़, ले लिव्रे डू सेंटेनेयर, हैचेट, 1895
कलेक्टिफ, लेस नॉर्मलिएन्स पेंट्स पार eux-mmes, चामेरोट एट रेनौर्ड, 1895
पॉल डिमॉफ, ला रुए डी'उल्म ला बेले पोक (1899-1903), छोटा सा भूत जी थॉमस, 1970
फ्रानोइस ड्यूफे और पियरे-बर्ट्रेंड ड्यूफोर्ट, लेस नॉर्मलियंस। डी चार्ल्स पगुय बर्नार्ड-हेनरी लवी, यून सिकल डी'हिस्टोइरे, जे.सी. लैट्स, 1993 (एएसआईएन 2709613077);
एडौर्ड हेरियट, नॉर्मले, सोसाइट नोवेल डी'डिशन, 1932
मिशेल फेरैंड, फ्रेंकोइस इम्बर्ट और कैथरीन मैरी, ल 'एक्सीलेंस स्कोलायर: उने अफेयर डे फैमिले। ले कैस डेस नॉर्मलिएनेस और नॉर्मलिएन्स साइंटिफिक, ल'हरमट्टन, कोल। "बिब्लियोथेक डी एल" शिक्षा ", 1999 (उच्च आर्थिक और वाणिज्यिक विज्ञान विद्यालय)

विकिपीडिया

हायर नॉर्मल स्कूल (पेरिस)
(ईएनएस)
मूल नाम

इकोले नॉर्मल सुपरिअर
रुए डी'उल्म - पेरिस
अंतरराष्ट्रीय नाम

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पूर्व नाम

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सिद्धांत

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स्थापना का वर्ष
समापन वर्ष

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पुनर्गठित

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पुनर्गठन का वर्ष

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प्रकार

हाई नॉर्मल स्कूल
लक्ष्य पूंजी

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अधिशिक्षक

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अध्यक्ष

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सुपरवाइज़र

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अधिशिक्षक

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निदेशक

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छात्रों
विदेशी छात्र
अवर

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स्पेशलिटी

मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।

स्नातकोत्तर उपाधि

मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।

पीएचडी

मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।

डॉक्टर की उपाधि
डॉक्टर

मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।

प्रोफेसरों

मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।

शिक्षकों की
रंग की

मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।

जगह
भूमिगत

मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।

कैंपस

उल्म, जॉर्डन, मॉन्ट्रोज
वैधानिक पता

अनुसूचित जनजाति। उल्म, 45
वेबसाइट
प्रतीक चिन्ह

मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।

पुरस्कार

मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।

COORDINATES : के: 1794 में स्थापित शैक्षणिक संस्थान

उच्च सामान्य(शैक्षणिक) विद्यालय (फादर इकोले नॉर्मल सुपरिअरअन्य नाम: "ईएनएस उल्म", "ईएनएस डी पेरिस", "नॉर्मले सुपर" या बस "उलम") फ्रांस में उच्च शिक्षा के क्षेत्र में एक फ्रांसीसी सार्वजनिक संस्थान है जो अधीनस्थ है उच्च शिक्षा और अनुसंधान के फ्रांसीसी मंत्रालय. वर्तमान निदेशक मार्क मेज़र हैं ( फादर मार्क मेज़ार्डो).

हायर नॉर्मल स्कूल फ्रांस में उच्च शिक्षा के सबसे प्रतिष्ठित संस्थानों में से एक है, जिसमें प्रवेश के लिए विशेष तैयारी कक्षाओं ("लेस क्लास प्रिपरेटर्स") में लिसेयुम से स्नातक होने के बाद कई वर्षों तक अध्ययन करना आवश्यक है, ताकि तब एक कठोर प्रतिस्पर्धी चयन पास करें।

मुख्य परिसर पर स्थित है रुए डी'उल्मो(उलम स्ट्रीट, रुए डी "उल्म), पेरिस के वी एरॉनडिसमेंट में 45 (इसलिए नाम: हायर नॉर्मल स्कूल (उलम))।

2014 तक, इसे फ्रांस में उच्च शिक्षा के सर्वश्रेष्ठ संस्थान के रूप में मान्यता प्राप्त है और विश्व शैक्षणिक सूची में 35 वें स्थान पर है।

इतिहास, स्थिति और कार्य

पेरिस में हायर नॉर्मल स्कूल हायर नॉर्मल स्कूल के साथ हायर नॉर्मल स्कूल का हिस्सा है कशानऔर हायर नॉर्मल स्कूल ल्यों. हालांकि, केवल पेरिस हाई स्कूल, अपने अस्तित्व और प्रतिष्ठा की ठोस अवधि के कारण, बिना किसी स्पष्टीकरण के विधायी या नियामक ग्रंथों में "उच्च सामान्य स्कूल" कहा जाता है।

वर्तमान VNS को विलय के परिणामस्वरूप बनाया गया था 1985पेरिसियन हायर नॉर्मल स्कूल और Sèvresमहिला उच्च सामान्य विद्यालय. (विलय से पहले, महिलाओं को पेरिस हाई स्कूल में एक प्रतियोगिता आयोजित करने का अधिकार था। दो महान उदाहरण हैं सिमोन वेइला, पेरिस में महिलाओं के एचएनएस से प्राप्त किया 1928, और शिक्षाविद जैकलीन डी रोमिली- में )।

पेरिस के हायर नॉर्मल स्कूल की स्थापना 9 . को हुई थी ब्रूमेयरगणतंत्र का वर्ष III ( 30 अक्टूबर ) राष्ट्रीय संवहन, जिन्होंने यह इच्छा व्यक्त की कि पेरिस में एक "सामान्य स्कूल" स्थापित किया जाए, जहां पहले से ही उपयोगी विज्ञान में शिक्षित नागरिकों को गणतंत्र के सभी हिस्सों से बुलाया जाएगा, ताकि सभी क्षेत्रों में सबसे अधिक विद्वान प्रोफेसरों के मार्गदर्शन में, वे कर सकें सिखाने की कला सीखो।

अब, के फरमान के अनुसार अगस्त, 26 1987, "उच्च सामान्य विद्यालय, उच्च स्तर की सांस्कृतिक और वैज्ञानिक शिक्षा के साथ, छात्रों को मौलिक या व्यावहारिक के क्षेत्र में काम करने के लिए तैयार करता है। वैज्ञानिक अनुसंधान, विश्वविद्यालयों और उच्च शिक्षा के प्रारंभिक पाठ्यक्रमों के साथ-साथ माध्यमिक शिक्षा में शिक्षण के लिए और, आमतौर पर, राज्य प्रशासन और प्रशासनिक-क्षेत्रीय संस्थाओं, उनके सार्वजनिक संस्थानों और उद्यमों में सेवा करने के लिए।

विज्ञान और शिक्षा

पेरिस में (और 2010 से ल्यों में भी), HNS न केवल प्राकृतिक, बल्कि समान मात्रा में भी लगा हुआ है मानविकीऔर सामाजिक विज्ञान।

हायर नॉर्मल स्कूल में, एक विशेष शब्दजाल(शब्दजाल सामान्य)।

स्कूल के प्रधानाध्यापक

प्रसिद्ध स्नातक

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साहित्य

  • कलेक्टिफ, ले लिवर डू सेंटेनेयर, हैचेट, 1895
  • कलेक्टिफ, लेस नॉर्मलिएन्स पेंट्स पार ईक्स-मॉम्स, चामेरोट एट रेनौर्ड, 1895
  • पॉल डिमॉफ, ला रुए डी'उल्म ए ला बेले युग (1899-1903), छोटा सा भूत जी थॉमस, 1970
  • फ्रेंकोइस ड्यूफे और पियरे-बर्ट्रेंड ड्यूफोर्ट, लेस नॉर्मलियंस। डी चार्ल्स पेग्यू बर्नार्ड-हेनरी लेवी, संयुक्त राष्ट्र के इतिहास, जे.सी. लैट्स, 1993 (एएसआईएन 2709613077);
  • एडौर्ड हेरियट, नॉर्मले, सोसाइटी नोवेल डी'डिशन, 1932
  • मिशेल फेरैंड, फ्रांकोइस इम्बर्ट और कैथरीन मैरी, ल 'एक्सीलेंस स्कोलायर: उने अफेयर डे फैमिले। ले कैस डेस नॉर्मलिएनेस और नॉर्मलिएन्स साइंटिफिक, ल'हरमट्टन, कोल। "बिब्लियोथेक डी एल" शिक्षा", 1999 (आईएसबीएन 2-7384-8221-X);
  • पास्कल हम्मेल, ह्यूमैनाइट्स नॉर्मलिएनेस। L'enseignement Classice et l "érudition philologique dans l" cole normale supérieure au s-XIXe, बेल्स पत्र, कोल। "एट्यूड्स एनीएन्स", एन° 298, 1995 (आईएसबीएन 2-251-32645-6);
  • पास्कल हम्मेल, सादर सुर लेस एट्यूड्स क्लासिक्स या XIXe siècle। कैटलॉग डू फोंड्स मोरांटे, पेरिस, प्रेस डी एल इकोले नॉर्मले सुप्रीयर, 1990।
  • पास्कल हम्मेल, पोर यून हिस्टोइरे डे ल'इकोले नॉर्मले सुप्रीयर: सोर्स डी'आर्काइव्स (1794-1993), सहयोग से ए. लेज्यून और डी. पेसेरे, पेरिस, राष्ट्रीय अभिलेखागार - प्रेस डे ल'कोले नॉर्मले सुपरिएर, 1995।
  • निकोल मेसन, एल "इकोले नॉर्मले सुप्रीयर: लेस केमिन्स डे ला लिबर्टे, गैलीमार्ड, कोल। "डेकूवर्ट्स", 1994 (एएसआईएन 2070532844);
  • एलेन पेरेफिट, रुए डी'उलम। क्रॉनिक्स डे ला विए नॉर्मलिएन्ने, फैयार्ड, 1994 (रीड।);
  • रॉबर्ट फ्लैसेलियर, नॉर्मले एन पेरिल, प्रेस विश्वविद्यालय डी फ्रांस, 1971
  • रोमेन रोलैंड, ले क्लोइत्रे डे ला रुए डी'उल्मो, एल्बिन मिशेल, 1952;
  • जीन फ्रेंकोइस सिरिनेली, इकोले नॉर्मले सुप्रीयर: ले लिव्रे डू बिसेंटेनेयर, पीयूएफ, 1994.

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हायर नॉर्मल स्कूल (पेरिस) की विशेषता वाला एक अंश

10 साल की उम्र में स्वेतलाना

"है... यह क्या है?" - छोटी बच्ची ने सांस भरते हुए पूछा। - क्या मैं उसके साथ खेल सकता हूँ? .. वह नाराज नहीं होगा?
माँ ने स्पष्ट रूप से मानसिक रूप से उसे गंभीर रूप से सीधा कर दिया, क्योंकि लड़की अचानक बहुत परेशान थी। गर्म भूरी आँखों में आँसू छलक पड़े और यह स्पष्ट था कि थोड़ा और - और वे एक नदी की तरह बहेंगे।
- बस रोओ मत! स्टेला ने जल्दी से पूछा। "क्या आप चाहते हैं कि मैं आपके लिए भी ऐसा ही करूं?"
लड़की का चेहरा तुरंत खिल उठा। उसने अपनी माँ का हाथ पकड़ा और खुशी से चिल्लाई:
"क्या तुमने सुना, माँ, मैंने कुछ भी गलत नहीं किया और वे मुझसे बिल्कुल नाराज नहीं हैं!" क्या मेरे पास भी एक हो सकता है?.. मैं वास्तव में बहुत अच्छा हो जाऊंगा! मैं तुमसे बहुत, बहुत बहुत वादा करता हूँ!
माँ ने उदास आँखों से उसकी ओर देखा, यह तय करने की कोशिश कर रही थी कि सही उत्तर कैसे दिया जाए। और लड़की ने अचानक पूछा:
"क्या तुमने मेरे डैडी, दयालु चमकदार लड़कियों को देखा है?" वह मेरे भाई के साथ गायब हो गया ...
स्टेला ने प्रश्नवाचक दृष्टि से मेरी ओर देखा। और मुझे पहले से ही पता था कि वह अब क्या पेश करेगी ...
"क्या आप चाहते हैं कि हम उन्हें खाएं?" - जैसा मैंने सोचा, उसने पूछा।
- हम पहले ही खोज चुके हैं, हम यहां लंबे समय से हैं। लेकिन वे नहीं हैं। महिला ने बहुत शांति से उत्तर दिया।
"और हम अलग तरह से देखेंगे," स्टेला मुस्कुराई। "बस उनके बारे में सोचो ताकि हम उन्हें देख सकें, और हम उन्हें ढूंढ लेंगे।
लड़की ने अजीब तरह से अपनी आँखें बंद कर लीं, जाहिर तौर पर अपने पिता की तस्वीर बनाने के लिए मानसिक रूप से बहुत कोशिश कर रही थी। कुछ सेकंड हो गए...
"मम्मी, ऐसा कैसे है कि मैं उसे याद नहीं करता?" छोटी लड़की हैरान थी।
मैंने यह पहली बार सुना और, मेरे आश्चर्य के लिए, स्टेला की बड़ी आँखों में, मुझे एहसास हुआ कि यह भी उसके लिए बिल्कुल नया था ...
- कैसे - याद नहीं? माँ नहीं समझी।
- अच्छा, मैं देखता हूं, मैं देखता हूं और मुझे याद नहीं है ... यह कैसा है, मैं उससे बहुत प्यार करता हूं? शायद वह वास्तव में अब मौजूद नहीं है?
- क्षमा करें, क्या आप उसे देख सकते हैं? मैंने माँ से ध्यान से पूछा।
महिला ने आत्मविश्वास से सिर हिलाया, लेकिन अचानक उसके चेहरे पर कुछ बदल गया और यह स्पष्ट था कि वह बहुत भ्रमित थी।
- नहीं... मैं उसे याद नहीं कर सकता... क्या यह संभव है? - पहले से ही लगभग भयभीत उसने कहा।
- और आपका बेटा? क्या आप याद कर सकते हैं? या भाई? क्या आप अपने भाई को याद कर सकते हैं? स्टेला ने दोनों को एक साथ संबोधित करते हुए पूछा।
माँ और बेटी ने सिर हिलाया।
आमतौर पर ऐसा हंसमुख, स्टेला का चेहरा बहुत व्याकुल लग रहा था, शायद समझ नहीं पा रहा था कि यहाँ क्या हो रहा है। मैंने सचमुच उसके जीवन और इस तरह के असामान्य मस्तिष्क के गहन कार्य को महसूस किया।
- मैं यह समझ गया! मेरे द्वारा लाया गया! स्टेला अचानक खुशी से चीख पड़ी। - हम आपकी छवियों को "पोशाक" देंगे और "चलने" के लिए जाएंगे। अगर वे कहीं हैं, तो वे हमें देखेंगे। यह सच है?
मुझे यह विचार पसंद आया, और जो कुछ बचा था वह मानसिक रूप से "कपड़े बदलना" और खोज में जाना था।
"ओह, कृपया, क्या मैं आपके लौटने तक उसके साथ रह सकता हूँ?" - हठपूर्वक छोटी लड़की अपनी इच्छा को नहीं भूली। - और उसका नाम क्या है?
"अभी नहीं," स्टेला उसकी ओर देखकर मुस्कुराई। - और तुम?
- लिआ। - छोटी लड़की ने जवाब दिया। "तुम अभी भी क्यों चमक रहे हो?" हमने उन्हें एक बार देखा था, लेकिन सभी ने कहा कि वे फ़रिश्ते हैं... और फिर आप कौन हैं?
- हम आपके जैसी ही लड़कियां हैं, केवल हम "ऊपर" रहते हैं।
- शीर्ष कहाँ है? लिटिल लिआ ने हार नहीं मानी।
"दुर्भाग्य से, आप वहाँ नहीं जा सकते," स्टेला ने कठिनाई में पड़कर किसी तरह समझाने की कोशिश की। - क्या आप चाहते हैं कि मैं आपको दिखाऊं?
छोटी बच्ची खुशी से झूम उठी। स्टेला ने उसका हाथ थाम लिया और उसके सामने अपनी अद्भुत काल्पनिक दुनिया खोल दी, जहां सब कुछ इतना उज्ज्वल और खुश लग रहा था कि वह इस पर विश्वास नहीं करना चाहती थी।
लिआ: की आंखें दो विशाल गोल तश्तरियों जैसी हो गईं:
- ओह, क्या खूबसूरती है! .... और यह क्या है - स्वर्ग? ओह मा-अमोचकी! .. - लड़की उत्साह से चिल्लाई, लेकिन बहुत चुपचाप, जैसे कि इस अविश्वसनीय दृष्टि से डरने से डरती हो। - और वहां कौन रहता है? ओह, देखो, क्या बादल है!.. और सुनहरी बारिश! क्या ऐसा होता है?..
क्या आपने कभी लाल ड्रैगन देखा है? लिआ ने अस्वीकृति में सिर हिलाया। - अच्छा, आप देखिए, मेरे साथ ऐसा होता है, क्योंकि यह मेरी दुनिया है।
"तो आप क्या हैं, भगवान?" "लेकिन भगवान एक लड़की नहीं हो सकता, है ना?" और फिर तुम कौन हो?
हिमस्खलन में उसके पास से सवालों की बारिश हुई और स्टेला के पास जवाब देने का समय न होने पर वह हँस पड़ी।
"प्रश्नों और उत्तरों" में व्यस्त नहीं, मैंने धीरे-धीरे चारों ओर देखना शुरू किया और मेरे लिए खुलने वाली असाधारण दुनिया से पूरी तरह से चकित था ... वास्तव में, यह एक वास्तविक "पारदर्शी" दुनिया थी। चारों ओर सब कुछ चमक रहा था और किसी प्रकार की नीली, भूतिया रोशनी से झिलमिला रहा था, जिससे (जैसा कि होना चाहिए) किसी कारण से ठंडा नहीं हुआ, बल्कि इसके विपरीत - यह कुछ असामान्य रूप से गहरी गर्मी से गर्म हो गया जिसने आत्मा को छेद दिया। मेरे चारों ओर, समय-समय पर, पारदर्शी मानव आकृतियाँ तैरती रहीं, अब संघनित, अब पारदर्शी होती जा रही हैं, एक चमकदार धुंध की तरह ... यह दुनिया बहुत सुंदर थी, लेकिन किसी तरह अस्थिर थी। ऐसा लग रहा था कि वह हर समय बदल रहा था, यह नहीं जानता कि हमेशा के लिए कैसे रहना है ...
- अच्छा, क्या आप "चलने" के लिए तैयार हैं? स्टेला की हंसमुख आवाज ने मुझे मेरे सपनों से बाहर खींच लिया।
- हम कहां जा रहे हैं? उठकर मैंने पूछा।
चलो गुमशुदा की तलाश करते हैं! छोटी बच्ची खुशी से मुस्कुराई।
- प्रिय लड़कियों, क्या आप चलते समय मुझे अपने ड्रैगन की रक्षा करने की अनुमति देंगे? - उसे भूलना नहीं चाहता, उसकी गोल आँखों को नीचा दिखाया, लिआ ने पूछा।
- ठीक है, ध्यान रखना। - कृपापूर्वक स्टेला की अनुमति दी। "बस इसे किसी को मत दो, अन्यथा वह अभी भी एक बच्चा है और डर सकता है।"
- ओह, अच्छा, तुम्हारा क्या, कैसे हो सकता है! .. मैं उसे बहुत प्यार करूंगा जब तक तुम वापस नहीं आओगे ...
लड़की अपने अविश्वसनीय "चमत्कार ड्रैगन" को पाने के लिए अपने रास्ते से हटने के लिए तैयार थी, और यह "चमत्कार" फूला हुआ और फूला हुआ था, जाहिर तौर पर उसे खुश करने की पूरी कोशिश कर रहा था, जैसे कि उसे लगा कि यह उसके बारे में है ...
- तुम फिर कब आओगे? क्या तुम बहुत जल्दी आ रही हो, प्रिय लड़कियों? - चुपके से सपना देखा कि हम बहुत जल्द आएंगे, छोटी लड़की ने पूछा।
एक झिलमिलाती पारदर्शी दीवार से स्टेला और मैं उनसे अलग हो गए थे...
- हम कहाँ शुरू करें? - गंभीर रूप से चिंतित लड़की ने गंभीरता से पूछा। "मैंने कभी ऐसा कुछ नहीं देखा है, लेकिन मैं यहां इतने लंबे समय से नहीं हूं ... अब हमें कुछ करना है, है ना? ... हमने वादा किया!"
- ठीक है, जैसा कि आपने सुझाव दिया है, आइए उनकी छवियों को "पर" डालने का प्रयास करें? बहुत देर तक बिना सोचे समझे मैंने कहा।
स्टेला ने चुपचाप कुछ "समझा", और एक सेकंड में वह गोल लिआ की तरह लग रही थी, लेकिन, निश्चित रूप से, माँ ने मुझे मिल गया, जिससे मुझे बहुत हंसी आई ... और हमने खुद को, जैसा कि मैंने समझा, बस ऊर्जा छवियों के साथ रखा जिनकी मदद से हमें उन लापता लोगों को खोजने की उम्मीद थी जिनकी हमें जरूरत थी।
- यह रहा साकारात्मक पक्षअन्य लोगों की छवियों का उपयोग करना। और एक नकारात्मक भी है - जब कोई इसका उपयोग बुरे उद्देश्यों के लिए करता है, जैसे कि वह इकाई जो दादी की "चाबी" लगाती है ताकि वह मुझे हरा सके। दादी ने मुझसे यही कहा था...
यह सुनकर अजीब लगा कि कैसे इस नन्ही लड़की ने प्रोफेसर की आवाज में इतना गंभीर सच बोल दिया...
- अच्छा - चलो चलते हैं, "लड़की लिआ"? मैंने बड़ी अधीरता से पूछा।
मैं वास्तव में इन, अन्य, "फर्श" को देखना चाहता था, जबकि मेरे पास अभी भी इसके लिए पर्याप्त ताकत थी। मैंने पहले ही देख लिया था कि इस एक, जिसमें हम अभी थे, और "ऊपरी", स्टेला की "फर्श" के बीच कितना बड़ा अंतर था। इसलिए, एक और अपरिचित दुनिया में जल्दी से "डुबकी" और जितना संभव हो सके, इसके बारे में सीखना बहुत दिलचस्प था, क्योंकि मुझे बिल्कुल यकीन नहीं था कि मैं यहां फिर से वापस आऊंगा या नहीं।

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