რეზიუმე თემაზე:

რუსული ენის სტილისტიკა

(გოლუბ ი.ბ. რუსული ენის სტილისტიკა წიგნზე დაყრდნობით - მე-4 გამოცემა - M .: Iris-press, 2002. - 448 გვ.)

ლექსიკური სტილი 3

ფრაზეოლოგიური სტილი 5

სიტყვის ფორმირების სტილისტიკა 7

მეტყველების ნაწილების სტილისტიკა 8

სინტაქსური სტილი 10

ლექსიკური სტილი

ლექსიკური სტილისტიკა სწავლობს ენის კორელაციურ ლექსიკურ საშუალებებს, აფასებს სიტყვის გამოყენებას კონკრეტულ სამეტყველო სიტუაციაში და შეიმუშავებს რეკომენდაციებს ნორმატიული სიტყვების გამოყენებისთვის სხვადასხვა ფუნქციურ სტილში.

სიტყვა არის ტექსტის გაგების საფუძველი. სიტყვის არასწორი არჩევანიამახინჯებს განცხადების მნიშვნელობას, წარმოქმნის არა მხოლოდ ლექსიკურ, არამედ ლოგიკურ შეცდომებს მეტყველებაში:

ანაქრონიზმი (ქრონოლოგიური სიზუსტის დარღვევა კონკრეტულ ისტორიულ ეპოქასთან დაკავშირებული სიტყვების გამოყენებისას);

ალოგიზმი (განსხვავებული ცნებების შედარება);

ალოგიკურობის მიზეზები: ცნების ჩანაცვლება, ცნების დაუსაბუთებელი გაფართოება/შევიწროება, ბუნდოვანი განსხვავება კონკრეტულ და აბსტრაქტულ ცნებებს შორის, წინაპირობასა და მოქმედებას შორის შეუსაბამობა.

მეტყველებაში სიტყვების სწორი გამოყენებისთვის ასევე აუცილებელია ლექსიკური თავსებადობის თავისებურებების გათვალისწინება. არსებობს სამი სახის თავსებადობა: სემანტიკური, გრამატიკული და ლექსიკური. ლექსიკური თავსებადობის დარღვევაორაზროვანი სიტყვების არასწორი გამოყენების გამო (მაგ. ღრმა ზამთარი, შემოდგომა,მაგრამ არა გაზაფხული ზაფხული; ღრმა ღამის სიჩუმე, მაგრამ არა დილით, არა დღის, არა ხმაური). ლექსიკური თავსებადობის დარღვევა შეიძლება გამოვიყენოთ როგორც სტილისტური საშუალება: კომიკური ეფექტის შესაქმნელად, ტექსტის გამოსახატავად და ა.შ. მაგრამ იმ შემთხვევაში, თუ ეს არ გამოიყენება როგორც სტილისტური მოწყობილობა, ეს არის მეტყველების შეცდომა. ამის მიზეზი შეიძლება იყოს გარეგნულად მსგავსი ფრაზების დაბინძურება.

ზეპირ მეტყველებას ახასიათებს ისეთი დარღვევა, როგორიცაა მეტყველების უკმარისობა. ეს არის სიტყვების შემთხვევითი გამოტოვება, რომელიც აუცილებელია ზუსტი გამოხატულებაფიქრები ( მენეჯმენტი უნდა იბრძოლოს ამ გულგრილობისგან- გამოტოვა გათავისუფლება). მეტყველების უკმარისობის გამო ირღვევა წინადადებაში სიტყვების გრამატიკული და ლოგიკური კავშირები, ბუნდოვანია მნიშვნელობა. ამასთან, ეს შეცდომა უნდა განვასხვავოთ ელიფსისისგან - სტილისტური ფიგურა, რომელიც დაფუძნებულია წინადადების ამა თუ იმ წევრის შეგნებულად გამოტოვებაზე ( მე ვარ სანთელი, სანთელი - ღუმელში!)

აზრების გამოხატვისას ავტორის სტილისტური უმწეობა ხშირად იწვევს მეტყველების სიჭარბე, რომელიც ზოგიერთ შემთხვევაში ესაზღვრება აბსურდს ( გვამი მკვდარი იყო და არც მალავდა). სტილისტები ასეთ მაგალითებს ლაპალისიადებს უწოდებენ. მეტყველების ზედმეტობამ ასევე შეიძლება მიიღოს პლეონაზმის ფორმა - მეტყველებაში გამოყენება ახლო მნიშვნელობით და, შესაბამისად, არასაჭირო სიტყვების ( მთავარი არსი, ძვირფასი საგანძურიდა ა.შ.). პლეონაზმის ვარიაციაა ტავტოლოგია. თუმცა, ისინი ასევე შეიძლება იყოს სტილისტური მოწყობილობა, მაგალითად, გამოხატვის დასამატებლად ზეპირი მეტყველება: მწარე მწუხარება, ყველანაირი რამტავტოლოგია მრავალი ფრაზეოლოგიური ერთეულის საფუძველშია ( ხედების დათვალიერება, ჭამატავტოლოგიური ეპითეტით კომბინაციები შესაძლებელს ხდის ყურადღების მიქცევას განსაკუთრებით მნიშვნელოვან ცნებებზე, ტავტოლოგიური გამეორება აფორიზმს ხდის განცხადებას, იგივე ძირის სიტყვები გამოიყენება გრადაციაში - სტილისტური ფიგურა, რომელიც ეფუძნება თანმიმდევრულ ზრდას / შემცირებას. ემოციური და ექსპრესიული მნიშვნელობა, სიტყვის შეჯახებისას ტავტოლოგია გამოიყენება კომიკური ეფექტის შესაქმნელად და ა.შ.

ლექსიკური სინონიმიგანსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს სტილისტისთვის, რომელიც წარმოადგენს ექსპრესიულობის ამოუწურავ რესურსს. ლექსიკური სინონიმების სახეები:

სემანტიკური

სტილისტური

სემანტიკურ-სტილისტური

სინონიმების სტილისტური ფუნქციები:

დამალული (აზრის ყველაზე ზუსტი გამოხატვის საშუალება)

ღია (დაზუსტება, დაზუსტება, შედარება, წინააღმდეგობა, გრადაცია).

ლექსიკური ანტონიმია. ანტონიმების სტილისტური ფუნქციები:

ანტითეზის გამოხატვის ლექსიკური საშუალებები

განცხადების ემოციურობის გაძლიერება

მოვლენის გაშუქების ჩვენება

სატირული/კომიკური ეფექტის შექმნა და ა.შ.

პოლისემია და ჰომონიმია: სტილისტური ფუნქციები: მეტაფორიზაცია, პარადოქსი, სიტყვების თამაში, კომიკური ეფექტი, ხუმრობა, კალამუსი და ა.შ. არსებობს ინდივიდუალური ავტორის ჰომონიმები, რომლებიც, როგორც წესი, ეფუძნება ენობრივ თამაშს.

ფუნქციები პარონიმები(ერთძირიანი სიტყვები, ბგერით მსგავსი, მაგრამ განსხვავებული მნიშვნელობით) მეტყველებაში: გამომსახველობითი (მოქმედების გაძლიერება), აზრის გარკვევა, სიტყვით, ენობრივი თამაში და სხვ. პარონომაზიის ფენომენიარის კიდევ უფრო გამომხატველი საშუალება (ეს არის ბგერითი მსგავსი სიტყვები, მაგრამ სრულიად განსხვავებული სემანტიკა), განსაკუთრებით პოეზიისთვის.

ზემოაღნიშნული გამომსახველობითი საშუალებების დაუსაბუთებელი გამოყენება იწვევს მეტყველების შეცდომებს.

სიტყვები სტილისტურად არათანაბარია, მათი ფუნქციები და სემანტიკური ნიუანსი კონცენტრირებულია სტილისტურ მახასიათებლებში (ვ. ვინოგრადოვი). ფუნქციური სტილი- ისტორიულად ჩამოყალიბებული და სოციალურად შეგნებული მეტყველების სისტემა, რომელიც გამოიყენება ადამიანის კომუნიკაციის კონკრეტულ სფეროში. ლექსიკის ფუნქციური სტილის სტრატიფიკაცია:

საერთო ლექსიკა

ლექსიკა ფიქსირდება ფუნქციური და სტილისტური თვალსაზრისით

სასაუბრო

წიგნი (სამეცნიერო, სამოხელეო, ჟურნალისტური).

სიტყვები შეიძლება იყოს ემოციურად და ექსპრესიულად შეფერილი, ამ მხრივ გამოირჩევა ლექსიკა არის ნეიტრალური, შემცირებული და მაღალი. სტილის შერევა შეიძლება გახდეს სტილისტური შეცდომა (სასაუბრო და სასაუბრო ლექსიკის გამოყენება წიგნის სტილში, ტერმინებისადმი გატაცება ჟურნალისტურ ტექსტებში, კლერიკალიზმის სიმრავლე მხატვრულ ლიტერატურაში და ა.შ.).

ლექსიკა შეზღუდული მოცულობით(დიალექტიზმები, პროფესიონალიზმები), მხატვრულ მეტყველებაში მას შეუძლია შეასრულოს მნიშვნელოვანი ფუნქციები: ადგილობრივი ფერის გადაცემა, გმირების მეტყველების თავისებურებები, მეტყველების გამოხატულება და ა.შ. ჟარგონი ასევე გამოიყენება ლიტერატურულ და მხატვრულ სტილში.

სტილისტური მოძველებული სიტყვების ფუნქციები (არქაიზმები და ისტორიციზმი)მხატვრულ მეტყველებაში: წარსული დროის ფერის ხელახალი შექმნა, მეტყველების საზეიმო ჟღერადობა (სლავონიზმი, ძველ-რუსიზმი), ზოგჯერ პაროდიულ-ირონიული ფუნქცია.

მსოფლიო განვითარებასთან დაკავშირებით, დიდი რაოდენობით ახალი სიტყვა ჩნდება ნებისმიერ ენაზე - ნეოლოგიზმები. არსებობს აგრეთვე ავტორისეული თუ ინდივიდუალური სტილისტური ნეოლოგიზმები, რომელთა გამოგონება ნაკარნახევია კონკრეტული ტექსტის ლექსიკური და სტილისტური მოთხოვნილებებით.

რუსულ ენაში ასევე არის ფენა ნასესხები ლექსიკა. სტილისტური კლასიფიკაცია:

1. ლექსიკა, რომელსაც აქვს შეუზღუდავი გამოყენების სფერო (მათ, ვინც დაკარგა უცხოენოვანი წარმოშობის ნიშნები ( ფერწერა) რომელმაც შეინარჩუნა მსგავსი თვისებები ( ფარდაევროპეიზმები, ინტერნაციონალიზმები ( ტერორი).

2. ლექსიკა შეზღუდული გამოყენება(წიგნის სიტყვები ( სტაგნაცია), არქაიზებული სალონის ჟარგონული ერთეულები ( პაემანი), ეგზოტიკა ( საკლია), უცხოენოვანი ჩანართები ( ალეგრო), ბარბარიზმები ( მაპატიე მაპატიე). ბარბარიზმებით გაჯერებულ მეტყველებას მაკარონული ჰქვია. მხატვრულ და ჟურნალისტურ ტექსტებში ეს არის ძალიან ძლიერი გამომსახველობითი საშუალება, განსაკუთრებით პერსონაჟების მეტყველების შესაქმნელად. ბარბარიზმების ბრჭყალებში გამოყენება დასაშვებია ავტორის მონოლოგშიც კი.

შესავალი

სისტემაში ენის ინსტრუმენტებისიტყვა მნიშვნელოვან როლს ასრულებს. რუსმა მწერლებმა, აღფრთოვანებულები რუსული ენის სილამაზით, სიძლიერით, სიმდიდრით, უპირველეს ყოვლისა აღნიშნეს მისი ლექსიკის მრავალფეროვნება, რომელიც შეიცავს ამოუწურავ შესაძლებლობებს ყველაზე მეტად გადმოსცეს. სხვადასხვა მნიშვნელობა. S.Ya. მარშაკი წერდა: „ადამიანმა იპოვა სიტყვები ყველაფრისთვის, რაც აღმოაჩინა სამყაროში. მაგრამ ეს საკმარისი არ არის. მან დაასახელა ყველა ქმედება და მდგომარეობა. მან სიტყვებით განსაზღვრა ყველაფრის თვისებები და თვისებები, რაც მის გარშემოა.

ლექსიკონი ასახავს მსოფლიოში მიმდინარე ყველა ცვლილებას. მან დაიპყრო საუკუნეების გამოცდილება და სიბრძნე და, არ ჩამორჩა, თან ახლავს ცხოვრებას, ტექნოლოგიების, მეცნიერებისა და ხელოვნების განვითარებას. მას შეუძლია ნებისმიერი ნივთის დასახელება და აქვს საშუალება გამოხატოს ყველაზე აბსტრაქტული და განზოგადებული იდეები და ცნებები.

სიტყვის წამყვანი როლი ენობრივი საშუალებების სისტემაში განსაზღვრავს მის ადგილს ენის სტილში: სიტყვა არის მთავარი. სტილისტური ერთეული. ლექსიკური სტილისწავლობს ენის კორელაციურ ლექსიკურ საშუალებებს, აფასებს კონკრეტულში სიტყვის გამოყენებას მეტყველების სიტუაციადა რეკომენდაციების შემუშავება ნორმატიული სიტყვების გამოყენებისთვის სხვადასხვა ფუნქციურ სტილში.

თანამედროვე სემასიოლოგიის მიღწევების გამოყენებით ლექსიკური სტილისტიკა სწავლობს სიტყვას ენაში არსებული სისტემური კავშირების ყველა მრავალფეროვნებაში. ეს მიდგომა ხაზს უსვამს სინონიმების, ანტონიმების, ორაზროვანი სიტყვების, პარონიმების შესწავლას, რომლებიც ინფორმაციის ყველაზე ზუსტი გადაცემის საშუალებაა. ამავდროულად, სტილისტიკა ყურადღებას ამახვილებს ისეთ ფენომენებზე, როგორიცაა ჰომონიმია და პარონომაზია, რომლებიც ზოგჯერ ხელს უშლიან. სწორი აღქმამეტყველება. ლექსიკური სტილისტიკის აქცენტი არის ლექსიკის სტილისტური სტრატიფიკაცია, არქაიზმებისა და ნეოლოგიზმების შეფასება, შეზღუდული გამოყენების სიტყვები, სტილისტურად მნიშვნელოვანი გამოყენების ნიმუშების ანალიზი. ლექსიკური საშუალებები in სხვადასხვა სფეროებშიკომუნიკაცია.

ლექსიკის შესწავლის სტილისტური ასპექტი მოითხოვს სიტყვის გააზრებულ შეფასებას კონტექსტში მისი მოტივაციის თვალსაზრისით. სტილისტიკა ეწინააღმდეგება როგორც ზედმეტი სიტყვების გამოყენებას, ასევე სიტყვების გაუმართლებელ გამოტოვებას სხვადასხვა გამოვლინების გათვალისწინებით. მეტყველების სიჭარბედა მეტყველების უკმარისობა.

სიტყვა სტილისტიკაში შეისწავლება არა მხოლოდ სახელობითი, არამედ ესთეტიკური ფუნქციითაც. ლექსიკური სტილისტიკის განსაკუთრებული ინტერესის საგანია ლექსიკური ფიგურალური საშუალებებიენა - ბილიკები.

ლექსიკური სტილისტიკის პრობლემები მჭიდრო კავშირშია მეტყველების კულტურის პრობლემებთან. მეტყველებაში ენის გარკვეული ლექსიკური საშუალებების გამოყენებას ახასიათებს, სტილისტიკა იცავს სიტყვის სწორ გამოყენებას. ლექსიკის შესწავლის ნორმატიულ-სტილისტური მიდგომა გულისხმობს ხშირად დაშვებული მეტყველების შეცდომების ანალიზს: სიტყვის გამოყენებას მისი სემანტიკის გათვალისწინების გარეშე; ლექსიკური თავსებადობის დარღვევა; სინონიმების არასწორი არჩევანი; ანტონიმების, პოლისემანტიკური სიტყვების, ჰომონიმების არასწორი გამოყენება; პარონიმების აღრევა; სტილისტურად შეუთავსებელი ლექსიკური საშუალებების არამოტივირებული ასოციაცია და სხვ. მეტყველებაში ლექსიკური და სტილისტური შეცდომების აღმოფხვრას, აზრის გამოხატვის ოპტიმალური ვარიანტის არჩევას უდიდესი მნიშვნელობა აქვს, როცა ლიტერატურული რედაქტირებატექსტები.

შემოკლებული სიტყვების ხარისხი ასევე გარკვეულწილად ეფუძნება ჩვეული ფორმის ცნობიერ ცვლილებას, როგორც ეს ხდება ჟარგონის ფორმირებაში.

პოსტპოზიტივის მქონე ზმნები გამომსახველობითია და ხშირად აქვთ სასაუბრო სტილისტური ელფერები, მაგრამ არა ემოციური. მათგან გარდაქმნით წარმოქმნილ არსებით სახელებს აქვთ შეფასებითი კონოტაციები: პინ-აპი, პიკაპი.

§ 5. სიტყვის სემანტიკური სტრუქტურა და

პირდაპირი და ხატოვანი მნიშვნელობების ურთიერთქმედება, როგორც სტილის ფაქტორი

ახლა მივმართოთ ტექსტში სიტყვის ვარიანტების ურთიერთქმედებას, ე.ი. პოლისემიის სტილისტურ ფუნქციას.

ამ მიზნით, ჩვენ მივმართავთ კონცეფციას სიტყვის სემანტიკური სტრუქტურა. AT§ 1 უკვე აღინიშნა, რომ ენაში სიტყვის სემანტიკური სტრუქტურა მისი ლექსიკურ-სემანტიკური ვარიანტების მთლიანობაა. მნიშვნელოვანია ხაზგასმით აღვნიშნოთ, რომ ამ შემთხვევაში დაშვებულია ვარიანტების დისკრეტულობა, რომელთაგან თითოეულს აქვს საკუთარი კონოტაციური და გამანაწილებელი მახასიათებლები. ჩვენ გვაქვს უფლება ვუწოდოთ ამ კრებულს სტრუქტურა, რადგან ეს არის კომპლექტი, რომელშიც გარკვეული მიმართებებია განსაზღვრული. ამ ნაკრების ელემენტების საერთო თვისებაა ის, რომ მისი ყველა ელემენტი, ე.ი. სიტყვის ლექსიკურ-სემანტიკურ ვარიანტებს აქვთ საერთო სემები და გამოიხატება მორფემების ერთი და იგივე კომბინაციით, თუმცა ისინი გვხვდება განაწილების სხვადასხვა პირობებში.

თუმცა, გარკვეული შეზღუდვები დაწესებულია განაწილების პირობებზე, რადგან სიტყვის ყველა ლექსიკურ-სემანტიკური ვარიანტი უნდა მიეკუთვნებოდეს მეტყველების ერთსა და იმავე ნაწილს. სიტყვის სემანტიკური სტრუქტურაზე განსაზღვრული მიმართებები არის სემანტიკური წარმოებულობის მიმართებები, ვინაიდან თითოეულ ვარიანტს აქვს დენოტატური მნიშვნელობის საერთო სემანტიკური კომპონენტები დანარჩენებთან.

პოლისემია არ ერევა გაგებაში, ვინაიდან კონტექსტში სიტყვა რეალიზდება, როგორც წესი, მისთვის მხოლოდ ერთ-ერთ შესაძლო მნიშვნელობით, რომელსაც კონტექსტუალური მნიშვნელობა ეწოდება. მაგრამ ყველა სხვა მნიშვნელობა არ არის მთლიანად აღმოფხვრილი, მაგრამ არსებობს როგორც ერთგვარი ასოციაციური ფონი. ზოგჯერ ავტორები, განსაკუთრებით პოეტები, შეგნებულად ქმნიან ორი მნიშვნელობის რეალიზაციის შესაძლებლობას - კონტექსტური და ასახული.

სონეტში VIIIშექსპირი მეგობარს დაქორწინებას ურჩევს და ამავდროულად ადარებს მუსიკას, მუსიკას კი ოჯახში ჰარმონიას. ეს ორი ფიგურალური სიბრტყე ერწყმის ერთმანეთს გაფართოებულ მეტაფორასა და შედარებაში და მრავალი სიტყვა ერთდროულად რეალიზდება ორი მნიშვნელობით - ცოლქმრული და მუსიკალური. ასე რომ, მკითხველი აღიქვამს სიტყვას თანხმობა და როგორ თანხმობაᲓა როგორ შეთანხმება,გაერთიანება როგორც ჰარმონიაᲓა როგორ ქორწინება,მით უმეტეს, რომ ეს სიტყვა სინტაქსურად უკავშირდება ცოლ-ქმარს, რაც ამ კონტექსტში ნიშნავს დაკავშირებული,მაგრამ მას არ შეუძლია დაკარგოს თავისი მთავარი მნიშვნელობა. აი სონეტი:

მუსიკა მოსასმენად, რატომ გესმის "სევდიანად მუსიკა? ტკბილეული ტკბილეულით ომი არ არის, სიხარული სიამოვნებს სიხარულს. რატომ გიყვარს ის, რასაც სიამოვნებით არ ღებულობ, ან სიამოვნებით ღებულობ შენს გაღიზიანებას? თუ კარგად მორგებული ბგერების ნამდვილი თანხმობაა. დაქორწინებული კავშირით, შეურაცხყოფენ შენს ყურს, ისინი მხოლოდ ტკბილად გლანძღან შენ, რომელიც აწუხებს მარტოობაში იმ ნაწილებს, რომლებიც შენ უნდა ატარო. აღნიშნე, როგორ ურტყამს ერთი სიმი, ტკბილი ქმარი მეორეს, თითოეულს ურტყამს ერთმანეთის შეკვეთით, ჰგავს მამას და შვილს და ბედნიერი დედა Who all in one, one pleasing note do sing: Whose უსიტყვო სიმღერა, როგორც ბევრი, თითქოს ერთი.

ზემოთ ჩამოთვლილი ორი მნიშვნელობის ერთდროული რეალიზაციის შემთხვევები შორს არის ამ სონეტში ყველა ასეთი ცოცხალი მეტაფორის ამოწურვისაგან, მაგრამ საკმაოდ წარმომადგენლობითია. მოდით აღვნიშნოთ დასასრული: აქ ძლიერი პოზიცია ხაზს უსვამს სიტყვა სინგლის ორი მნიშვნელობის დამთხვევას: უსაქმურიდა ცალკე(ნოტის შესახებ; სინგლი = ერთი ნოტი).

ამისთვის ფიგურული სისტემადა ნაწარმოების მთავარი იდეა, პოლისემიის ეს გამოყენება ძალიან მნიშვნელოვანია.

მოდით მივმართოთ მე-20 საუკუნის ლიტერატურას.

ლექსში თ.ს. ელიოტის "ალფრედ პრუფროკის სიყვარულის სიმღერა" საოპერაციო მაგიდაზე მყოფ პაციენტს ადარებენ:

Როდესაც საღამოსწინააღმდეგ არის გავრცელებული ცამაგიდაზე ეთერირებული პაციენტივით.

ლექსიკური სტილისტიკა

თავი II

პირველი ასოციაცია, რომელიც მკითხველში ჩნდება, არის ასოციაცია ავადმყოფობასთან, საღამო მძიმედ დაავადებულია, მაგრამ სიტყვა ეთერიზაციას ორი მნიშვნელობა აქვს: ეთერიზაციადა ეთერიზაცია,ხოლო სიტყვა ეთერი სიტყვა ცის პოეტური სინონიმია. ასე ჩნდება ქვეტექსტი, სტრიქონი დამატებით მნიშვნელობას იძენს: ცა და სუფრა რაღაც უფრო გამძლეა ვიდრე საღამო და პაციენტი; სადღაც სიღრმეში ჩნდება სიკვდილის თემა, რომელიც გადის მთელი პოემის ქვეტექსტში, დაწყებული დანტეს "ჯოჯოხეთის" ეპიგრაფით და შემდგომ, როდესაც ლაზარეს აღდგომაზეა ნათქვამი, იოანე აჯანყებულის მოკვეთილ თავის შესახებ. ბაპტისტი, "მარადიული ლაკეის" შესახებ, რომელიც სიმბოლოა სიკვდილის შესახებ და მთავრდება ბოლო სიტყვებით - "ჩვენ ვიხრჩობით".

დ.თომას "ბავშვობის მოგონებებში" ორი განსხვავებული ვარიანტის შეჯახება წინა სიტყვები, კერძოდ წინ, წინ პოზიციებიდა დერეფანი,საშუალებას აძლევს მკითხველს ღრმად შეაღწიოს ბავშვების სამყაროს აღქმაში.

მე დავიბადე უელსის დიდ ინდუსტრიულ ქალაქში დასაწყისში დიდიომი. [...] ეს ზღვის ქალაქი იყო ჩემი სამყარო; გარეთ, უცნაური უელსი, ქვანახშირით სავსე, მთიანი, მდინარის გადინება, სავსე, რამდენადაც მე ვიცოდი, გუნდებითა და ცხვრებითა და ზღაპრების მაღალი ქუდებით, მოძრაობდა თავის საქმეზე, რომელიც ჩემი არ იყო; უცნობი უელსის მიღმა ინგლისი იყო, რომელიც იყო ლონდონი, და ქვეყანა, სახელად "ფრონტი", საიდანაც ჩვენი ბევრი მეზობელი არასოდეს დაბრუნებულა. თავიდან, ერთადერთი „წინა“, რომელიც ვიცოდი, იყო პატარა ფოიე ჩვენი შესასვლელი კარის წინ; ვერ გავიგე, როგორ არ დაბრუნებულა ამდენი ხალხი იქიდან: მაგრამ მოგვიანებით უფრო მეტი გავიცანი, თუმცა ჯერ კიდევ გაუაზრებლად, და ხის თოფი ავიღე კუმდონკინის პარკში და ველური ფრინველების ფარავით ჩამოვყარე უხილავი, უცნობი მტერი.

სიტყვის ორი განსხვავებული ვარიანტის შეჯახება ქმნის მიღებას მოხსნა,რომლის წყალობითაც განსაკუთრებით მკვეთრად იგრძნობა ომის სასტიკი აბსურდი, რომელიც აღიქმება ბავშვების გაგების პრიზმაში. ის, რომ ორაზროვნების გამოყენების ფუნქცია აქ სწორედ ამაში მდგომარეობს, დასტურდება ტექნიკის მძლავრი კონვერგენციით, რომელიც ავლენს უშუალობას. ბავშვთა აღქმასამშობლო.

პოლისემიის ფენომენი არაერთხელ არის აღწერილი ლიტერატურაში და არსებობს უამრავი ტერმინი, რომელიც ასახელებს სხვადასხვა ტიპის მნიშვნელობას. მთავარი ოპოზიციები, რომლებიც მომავალში დაგვჭირდება არის პირდაპირი და ხატოვანი (მეტაფორული ან მეტონიმიური), ზოგადი და სპეციალიზებული, ჩვეულებრივი და ოკა- ოპოზიცია.

ციონალური, ზოგადი ენა და ტერმინოლოგიური, ნეიტრალური და სტილისტურად შეფერილი, თანამედროვე და მოძველებული მნიშვნელობები. Დეტალური აღწერაღირებულებითი ტიპები ხელმისაწვდომია შესაბამის ლექსიკოლოგიურ ლიტერატურაში და მკითხველი უკვე იცნობს მათ 1 . აქ შემოვიფარგლებით მხოლოდ რამდენიმე შენიშვნით, რომლებიც მნიშვნელოვანია სტილისტური ანალიზისთვის და ეხება პირდაპირი და ხატოვანი მნიშვნელობების დაპირისპირებას.

პირდაპირი,ან სახელობითი, მნიშვნელობასიტყვა რეალიზებულია ან, უფრო სწორად, შეიძლება განხორციელდეს კონტექსტის არარსებობის პირობებში. პირდაპირი მნიშვნელობები, როგორც წესი, არის როგორც მთავარი, ასევე ყველაზე ხშირი, ამავე დროს, მაგრამ ეს საკითხი ჯერ არ არის სტატისტიკურად შესწავლილი. თუ სათაური შედგება ერთი სიტყვისგან (და სტატიისგან) (გვ. თოვლი - ძიება, შინ დაბრუნება;ჯ.კონრადი- შანსი, ტაიფუნი, გამარჯვება; W.B. Yeats- მედიტაციები, ქანდაკებები, ხილვა),სიტყვა გამოიყენება მისი პირდაპირი მნიშვნელობით. თუმცა, შემთხვევითი არ არის, რომ ინგლისურ ენაზე ლიტერატურული ნაწარმოებების უმეტესობას აქვს სათაური, რომელიც შედგება მინიმუმ ორი სიტყვისგან, რადგან ინგლისური ლექსიკის ბუნდოვანება ხდის ერთსიტყვიან სათაურებს არასაკმარისად ნათელს.

გარდა ამისა, მთელი ნაწარმოების კონტექსტში, ერთსიტყვიანი სათაურიც კი ადვილად ხვდება ფიგურალური მნიშვნელობა.Ძებნანიშნავს სულიერ ძიებას და არა რეალურს, ფიზიკურს; გამარჯვებანიშნავს მორალურ გამარჯვებას, მაგრამ სიკვდილს და დამარცხებას რეალურ ბრძოლაში; სამართლიანობა(ჯ. გალსვორტი) - სახელი ირონიულია, ე.ი. მკითხველი კვლავ აღმოჩნდება ღირებულებების ერთობლიობის წინაშე.

არსებობს სპეციალური სტილისტური მოწყობილობა (მინუს მიღება)აღწერის მიზანმიმართული სიმარტივე სიტყვების საშუალებით, რომლებიც გამოიყენება მხოლოდ პირდაპირი მნიშვნელობით, ე.წ აუტოლოგია.

ე. ჰემინგუეის შემოქმედების მრავალი ნაწილი ხასიათდება რეალისტური სიზუსტით და ლექსიკონის სიმარტივით. მოთხრობის დასაწყისში სხვა ქვეყანაშიჩვენ ვკითხულობთ:

შემოდგომაზე ომიყოველთვის იქ იყო, მაგრამ ჩვენ მასზე აღარ მივსულვართ. მილანში შემოდგომა ციოდა დასიბნელე ძალიან ადრე მოვიდა. მერე ელექტრო განათება აანთო და ქუჩების გასწვრივ ფანჯრებში ყურება სასიამოვნო იყო... ცივი შემოდგომა იყო და ქარი მთებიდან ჩამოვიდა.

ჩვეულებრივი სიტყვების გამოყენება მათი პირდაპირი მნიშვნელობით ქმნის წარმოდგენას მთხრობელის - დაჭრილი ახალგაზრდის თავშეკავების შესახებ.

1 იხილეთ: მაგალითად: არნოლდ I.ინგლისური სიტყვა. - მ., 1986 წ.

თავი II

ლექსიკური სტილისტიკა

დოგო ამერიკელი, ე. ჰემინგუეისთვის ჩვეულებრივი მამაცი გმირი.

მნიშვნელობას ეწოდება გადატანითი ან გადატანითი, როდესაც ის არა მხოლოდ ასახელებს, არამედ აღწერს ან ახასიათებს საგანს მისი მსგავსების ან სხვა საგანთან კავშირის საშუალებით. ამ შემთხვევაში, კონტექსტუალური მნიშვნელობა შედარება გამოდის პირდაპირ მნიშვნელობასთან, რაც მასში ხაზს უსვამს იმ მახასიათებლებს, რომლებზეც დაფუძნებულია გადაცემა. მ. დიკენსი აღწერს ძალიან ენერგიულ მედდას და ადარებს მას დინამოს: ის იყო აქტივობის დინამო. ის იყო აქ, იქ და ყველგან - ექიმს აფრთხილებდა, ექთნებს ჟარგუნებდა, გეუბნებოდათ, რამე გააკეთეთ და მერე წაართვა, რომ თავად გაეკეთებინა... (მ. დიკენსი. ერთი წყვილი ფეხი).

ტექნიკური ტერმინი"დინამო" აქ ზოგჯერ მეტაფორულ მნიშვნელობას იღებს ადამიანის ენერგიის წყარო.ტექსტში პირდაპირი მნიშვნელობა არ არის. მეტაფორა არა მხოლოდ უფრო ნათელს ხდის მომდევნო წინადადებაში მოცემულ აღწერას, არამედ ასახავს ავტორის ხალისიან და ოდნავ ირონიულ დამოკიდებულებას (ამბავი მოთხრობილია პირველ პირში) პერსონაჟისადმი. გარდა ამისა, აღვნიშნავთ, რომ ფუნქციურ-სტილისტურ კონოტაციას შეიძლება ჰქონდეს ხასიათოლოგიური ფუნქციაც, რადგან ის იწვევს ასოციაციებს, რომლებიც დაკავშირებულია ამ სიტყვის გამოყენების სფეროსთან.

რა თქმა უნდა, ყველა ფიგურალური მნიშვნელობა არ არის სტილისტურად აქტუალური: ენაში არის მრავალი მოძველებული მეტაფორა, რომელსაც არ აქვს მახინჯი სინონიმები და არის რეფერენტის ერთადერთი სახელი: მდინარის პირი, სუფრის ფეხი (თუმცა ეს მეტაფორები , თუ ბევრია, გამომსახველი აღმოჩნდება ). ასეთი შემთხვევები უნდა განვასხვავოთ ჩვეულებრივი მეტაფორებისგან, რომლებიც რეფერენტის მეორე სახელს წარმოადგენს, შდრ.: საქმის გული: : საქმის არსი.

ასეთი მეტაფორები ასრულებენ სტილისტურ ფუნქციას. ამრიგად, ძროხა ქალთან მიმართებაში შეიძლება სტილისტურად აქტუალური იყოს მისი უხეში ექსპრესიულობით. სტილისტური თვალსაზრისით განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია მოულოდნელი მეტაფორები, რომლებიც იძლევა ორმაგი ხედვის ეფექტს, ე.ი. ფიგურალური, კონკრეტული და სენსუალური, იპყრობს მკითხველის ყურადღებას. უნდა გვახსოვდეს, რომ სტილისტური მეტაფორა არის ფარული შედარება: ორივე შედარებული წევრისთვის საერთო მახასიათებლის საფუძველზე, ერთი ობიექტის სახელი გამოიყენება მეორეზე, რაც ავლენს მეორის ზოგიერთ მნიშვნელოვან მახასიათებელს (მაგალითად,

ზომავს ენერგიას მედდა). მეტაფორა ემყარება ასოციაციებს მსგავსებით 1 .

ფიგურული მნიშვნელობა პოეტურ მეტონიმიაში ან მეტაფორაში შექმნილია მოცემული შემთხვევისთვის და ნათელია კონტექსტის სტრუქტურიდან. ზემოთ უკვე დეტალურად განვიხილეთ გამოსახულებისა და ტროპების არსი და ბუნება. აქვე უნდა გავიხსენოთ, რომ ტროპები არის ნიშანდობლის მისთვის შერჩეულ გამოსახულებასთან შედარების ტექნიკა.

§ 6. სიტყვის პოლისემიის გამოყენება გამეორებასთან ერთად

სიტყვის პირდაპირი და ხატოვანი მნიშვნელობების ურთიერთქმედება ნებისმიერი სტილისტური ფუნქციის განხორციელებაში შეიძლება იყოს პარადიგმატულიდა სინტაგმატური.სიტყვების spit and weep პირდაპირი მნიშვნელობა არ არის წარმოდგენილი წვიმის აღწერაში დ.თომას მოთხრობაში, რომელიც მოვიყვანეთ გვ. 115. მაგრამ ეს მნიშვნელობები მკითხველისთვის ცნობილია და ამიტომ, კითხულობს „გაფურთხულ“ წვიმას და „მტირალი“ ქუდებს, თავისთვის აღადგენს დუბლინის ცუდი ამინდის სურათს. ეს სიტყვები სტილისტურად აქტუალური აღმოჩნდება მათი გაურკვევლობის გამო, რაც მოქმედებს პარადიგმატულიგეგმა.

მაგრამ პოლისემანტიკური სიტყვის ვარიანტების მნიშვნელობებში მსგავსებისა და განსხვავების ეფექტის გაცნობიერებაც შესაძლებელია სინტაგმატულად.ამისათვის, ვარიანტები უნდა განთავსდეს იმავე მეტყველების ჯაჭვში და, უფრო მეტიც, საკმარისად ახლოს. პოლისემია გამოდის სტილისტურად ეფექტური კომბინაციაში გაიმეორეთ.

ჩვენ არაერთხელ ვისაუბრებთ განმეორების ფუნქციებსა და ტიპებზე, მაგრამ აქ მხოლოდ ამას აღვნიშნავთ ლექსიკური გამეორებაარის სიტყვის ან ფრაზის გამეორება ერთ წინადადებაში, აბზაცში ან მთლიან ტექსტში. მანძილი განმეორებით ერთეულებსა და გამეორებების რაოდენობას შორის

1 ცხვირი 1. Internal Structure of lEnglish Colloquial Mctaphor - In: Brno Studies in English. - V.8. - 1969 წ.

ლექსიკური სტილისტიკა

თავი II

ისინი შეიძლება განსხვავდებოდეს, მაგრამ ისეთი უნდა იყოს, რომ მკითხველმა შეამჩნიოს გამეორება.

გამეორება შეიძლება არ იყოს შერწყმული ორაზროვნების გამოყენებასთან, მაშინ მისი ფუნქცია შეიძლება იყოს გამაძლიერებელი ან ემოციური, ან გამაძლიერებელი-ემოციური, როგორც ეს არის დ. ლოურენსის პოემის პირველ ორ სტრიქონში:

იბრძოლე შენი პატარა ბრძოლა, ჩემო ბიჭო, იბრძოლე და იყავი კაცი.

სიტყვის პოლისემიის გამოყენება გამეორებასთან კომბინაციაში, თავისი სტილისტური ფუნქციით შეიძლება მიუახლოვდეს სიტყვების თამაშს, როგორც ეს ხდება ლექსში. დონ "ცზედსართავ პატარასთან მიმართებაში, რომელიც აქ სხვადასხვაგვარად გამოიყენება, სხვადასხვა კონოტაციით და ზოგ შემთხვევაში კონოტაციები ძლიერად თრგუნავს მნიშვნელობის დენოტატურ კომპონენტს, ისე რომ ზომის ცნება სრულიად შეუსაბამოა. მაგრამ მოდით შევხედოთ ტექსტს:

შეებრძოლე შენს პატარა ბრძოლას, ჩემო ბიჭო.

იბრძოლე და იყავი კაცი.

ნუ იქნები კარგი პატარა, კარგი პატარა ბიჭი

რაც შეიძლება კარგი იყოს

და ეთანხმება ყველა აჭარას, ღვარძლიანს

ჭეშმარიტება, რომელიც ცბიერმა ამოატრიალა

დაიცვან თავი და თავიანთი ჭირვეული, ჭირვეული

სიმხდალე, ყოველი ძველი ლოთი.

ნუ იცხოვრებთ ძვირფას პატარა გოგონას, რომელიც ღირს

შენ შენივაჟკაცობა და გაიძულებს გადაიხადო.

არც ძვირფასი მოხუცი დედა, რომელიც ასე ამაყად ამაყობს

რომ თქვენ"გზას გაივლი.

არ მიიღოთ ოქროს აზრები, ოქროს მოსაზრებები,

ან თუნდაც ღირს სახაზინო კუპიურები

ყველანაირი მამაკაცისგან, არ დაიჭიროთ

კალმის შიგნით ნახირს.

არ გინდოდეს გყავდეს საყვარელი პატარა, ძვირფასო პატარა ბიჭები, რომლებსაც უნდა ასწავლო

საარსებო წყაროს შოვნა; არც გოგოებო, ტკბილი სიხარული

რომელსაც ასე გაუჭირდება დაწყვილება.

არც ძვირფასი პატარა სახლი, თავისი ღირებულებით, თავისი ღირებულებით

რაც უნდა გადაიხადო

საარსებო წყაროს გამომუშავება, სანამ შენი სიცოცხლე დაკარგულია

და მოსაწყენი სიკვდილი მოდის ერთ დღეში.

არ შეგეშინდეს უზენაესი,

არ გადაყლაპოთ კულტურის სატყუარა,

არ დალიო, არ დალიო და მიიღელუდი და ლუდი,

ისწავლეთ დისკრიმინაცია.

შეიკავეთ თავი ერთად და იბრძოლეთ დარტყმით აქ და დარტყმით იქით და ღამით კომფორტული განცდა, რომ ცოტა ჰაერი გაუშვით.

ცოტა სუფთა ჰაერი ფულის ჭურჭელში,

დაარტყა პატარა ხვრელი წმინდა ციხეში,

გააკეთე შენი პატარა, გააკეთე შენი საკუთარი პატარა ცდა

რომ აღმდგარი ქრისტე უნდა აღმდგარიყო.

წვრილბურჟუაზიული მორალის, წვრილბურჟუაზიული იდეალებისა და წვრილბურჟუაზიული თვალთმაქცობის წინააღმდეგ პროტესტის თემა ვლინდება თავისებური სიტყვის ხმარებაში, რომელიც პაროდირებს უფროსების სიტყვის გამოყენებას ბავშვებთან საუბარში. ავტორი მოელის ცრუ მითითებებს, რომლებსაც ახალგაზრდა მამაკაცი მოისმენს ცბიერი უხუცესებისგან, ითხოვს, რომ ბიჭი მაქსიმალურად ეცადოს იყოს კარგი (იყავი კარგი პატარა, კარგი პატარა ბიჭი, როგორც შეგიძლია) და მკაცრად ურჩევს არ მოუსმინოს ამ რჩევებს, არა იყოს ის მორჩილი კარგი ბიჭი, როგორც დიდებულებს სურთ მისი დანახვა, არამედ იბრძოლონ და იყვნენ კაცები. კონტრასტი თემის მნიშვნელობასა და ლექსიკის პაროდიულ ინფანტილიზმს შორის მკვეთრ სატირულ ეფექტს ქმნის.

გამეორება, ნაცნობ-სასაუბრო სტილის და განსაკუთრებით ბავშვის საუბრის პაროდიულ გამოყენებასთან ერთად, არის მთავარი სტილისტური მოწყობილობა, რომლითაც მოსახერხებელია ანალიზის დაწყება. ისინი ბუნებით მრავალფეროვანია. ორი ან მეტი სრულიად იდენტური ელემენტის უბრალო გამეორებასთან ერთად: ფხვნილი, ღვარძლიანი, გაუმაძღარი, ჭირვეული, შემოტანილია გამეორება გარკვეული ვარიაციით. ტა-

თავი II

კიმი აღმოჩნდება, მაგალითად, ხარბი პირის ღრუს ჭამასთან მიმართებაში. მათ შორის მსგავსება მათ დაუყოვნებლივ შესადარებელს ხდის და განსხვავება ავსებს „მზაკვრული“ „ძველი პარაზიტების“ (ცბიერი, ყოველი ძველი ლოუთის) დახასიათებას. ნაწილობრივი გამეორება (ცხოვრების შოვნა მაშინ, როცა სიცოცხლე დაკარგულია) საკმაოდ ეფექტურია, სადაც მორფოლოგიური სიახლოვე მხოლოდ ხაზს უსვამს იმ ფაქტს, რომ ცხოვრება და სიცოცხლე არ არის იგივე.

ამ აბზაცის თემისთვის საინტერესოა განმეორების სემანტიკური ვარიაციები, ე.ი. ერთი და იმავე სიტყვის სემანტიკურ სტრუმურაში შემავალი სხვადასხვა ლექსიკურ-სემანტიკური ვარიანტის გამოყენება, რომელიც ხაზს უსვამს იმავე კონტექსტში მისი პარალელური გამოყენების გამო, კონოტაციებში განსხვავებას.

სიტყვა პატარა ამ ლექსში გამოყენებულია ორ სხვადასხვა ლექსიკურ-სემანტიკურ ვარიანტში, პირდაპირ საპირისპირო კონოტაციით. ფრაზებში "კარგი პატარა, კარგი პატარა ბიჭი", "ძვირფასო პატარა გოგო", "ძვირფასო პატარა სახლი" პატარას ერთი მნიშვნელობა აქვს; განსხვავებულია ფრაზებში „პატარა ბრძოლა“, „ცოტა ჰაერი შეუშვით“, „ცოტა სუფთა ჰაერი“, „ცოტა ხვრელი წმინდა ციხეში“, „შენი ცოტა“, „შენი პატარა ცდა“.

აქ ცოტას გამოყენება საკმაოდ რთულია; ჯერ მივმართოთ იმას, რაც ზოგადად შეინიშნება ენაში. სიტყვასიტყვით პატარა ნიშნავს ზომას და სინონიმია ნეიტრალურ პატარასთან. AT სასაუბრო სტილიმეტყველება, ეს სუბიექტურ-ლოგიკური მნიშვნელობა ძლიერად თრგუნავს ემოციურს, ისე, რომ ცოტა გამოხატავს სიმპათიას, სინაზეს, თანაგრძნობას, თანაგრძნობას და ექვივალენტურია რუსული ენის დამამცირებელ სუფიქსებთან. სწორედ ეს მნიშვნელობა ქმნის მაგალითების პირველი ჯგუფის სტილისტურ კონოტაციას.

მნიშვნელოვანია, რომ სასაუბრო მეტყველება, განსაკუთრებით ბავშვებთან საუბარში გამოყენებული მეტყველება, ხასიათდება ამ გაგებით პატარას თავსებადობით ზედსართავებთან ძვირფასო და სასიამოვნო: ძვირფასო პატარა კოტეჯი, ძვირფასო პატარა ბიჭი, ძვირფასო პატარა კნუტი, ლამაზი პატარა. ცოლი და ა.შ. დ.

პატარ-პატარა ხმების ხშირი გამოყენება აფექტის მსგავსია, ისევე როგორც სასაუბრო მეტყველებაში, დამამცირებელი სუფიქსების ბოროტად გამოყენება არაგულწრფელი ლაპარაკის შთაბეჭდილებას ტოვებს.

ამ კომბინაციების თვით სტერეოტიპი, რომელიც გამოიყენება არასწორად პირდაპირ მეტყველებაში, აჩვენებს მათ პრეტენზიას და მოტყუებას, არაგულწრფელობას; პოეტი ბაძავს მათ, ვინც ჭაბუკს წვრილბურჟუაზიული კეთილდღეობის ოცნებებით აცდუნებს და დასცინის მათ.

ლექსიკური სტილისტიკა

გაითვალისწინეთ, რომ ცოტა შეიძლება ირონიულად იქნას გამოყენებული: ჩემი ერთ-ერთი პატარა იდეა და თუნდაც სარკაზმით: ასე რომ "შენი პატარა გეგმაა!

გარდა ამისა, რადგან სიტყვა პატარას სემანტიკურ სტრუქტურაში ასევე შედის ზედსართავები არამნიშვნელოვანი, საშუალო, მწირი სინონიმური ვარიანტი, ეს შეფასება ლექსის ქვეტექსტშია შეტანილი და იმავე სიტყვების აბსურდულ გამეორებასა და ინექციასთან ერთად, ხდის მას. გროტესკული და ანადგურებს ოჯახური ბედნიერებისა და კომფორტის დაპირებების ტკბილ სინაზეს, რომლებსაც კარგი ბიჭი ელოდებათ.

საქმეების მეორე ჯგუფს უშვებენ ცოტა ჰაერში, შეებრძოლეთ თქვენს პატარა ბრძოლას და ა.შ. - ეკუთვნის პოეტის პირდაპირ მეტყველებას, აქ ირონია არ არის, ან თითქმის არ არის, შენარჩუნებულია ზომის პირდაპირი მნიშვნელობა, გამეორება ხაზს უსვამს აზრს, რომ სუნთქვის გასაადვილებლად ყველას ბრძოლის მოკრძალებული შედეგიც კი. „ამოღებული ციხე“ ღირებული და აუცილებელია საერთო მიზნისთვის. ამგვარად, ლექსი იძენს მკვეთრ სოციალურ ორიენტაციას და ამაში მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ერთი და იგივე სიტყვის ორი ლექსიკურ-სემანტიკური ვარიანტის ლექსიკური მნიშვნელობების კონტრასტი.

განხილულ შემთხვევაში ერთი და იგივე სიტყვის ორი ვარიანტის შედარება ხდება სინტაგმატულად, ე.ი. ორივე წარმოდგენილია ტექსტში: პატარა, სინონიმი მოსიყვარულე დამამცირებელი სუფიქსისა და პატარა, განზომილების მნიშვნელობით და ნულის წინააღმდეგ (= ცოტათი მაინც).

პირდაპირი და გადატანითი მნიშვნელობების სხვა სახის შედარება ხდება ისეთ მეტაფორებში, როგორიც არის კალმის შიგნით ნახირი, - მეტაფორა, რომელშიც შედარების მხოლოდ ერთი წევრია წარმოდგენილი ტექსტში, ანუ მხოლოდ გადატანითი მნიშვნელობა, სადაც. ადამიანებს, რომლებიც ემორჩილებიან ლოურენსის გარემომცველ სამყაროში არსებულ წესრიგს, უწოდებენ "ნახირს კალმში": ფულის ჯიშის და წმინდა ციხეს, სადაც საგანთა ამ წესრიგს ეწოდება "ფარდული" და "ციხე". მხატვრული საშუალებებიეს მეტაფორები საკმაოდ ნათლად გამოხატავს ავტორის დამოკიდებულებას აღწერილი რეალობისადმი. სურათების კონკრეტულობა ხელს უწყობს ამ ურთიერთობის მკითხველზე გადაცემას.

პატარას სარკასტული გამოყენება შეიძლება ასახავდეს მსგავსი მაგალითით მოხუცი მხატვრის ჯიმსონის საუბრებიდან ბიჭთან, რომელსაც ის "ცხვირს" უწოდებს:

თუ გინდა იყო დიდი კაცი და დატოვო ორი ათასი ფუნტი ა წელი დაკარგი სუფთა ცოლი... და ბავშვი ნამდვილი თვალებით, რომელიც იხსნება და იხურება, სადილის დროს მოგიწევთ მუშაობა...

ენობრივი საშუალებების სისტემაში სიტყვა მნიშვნელოვან როლს ასრულებს. ლექსიკონი ასახავს მსოფლიოში მიმდინარე ყველა ცვლილებას. მან დაიპყრო საუკუნეების გამოცდილება და სიბრძნე და, არ ჩამორჩა, თან ახლავს ცხოვრებას, ტექნოლოგიების, მეცნიერებისა და ხელოვნების განვითარებას.

სიტყვის წამყვანი როლი ენობრივი საშუალებების სისტემაში განსაზღვრავს მის ადგილს ენის სტილში: სიტყვა არის მთავარი სტილისტური ერთეული. ლექსიკური სტილისტიკა სწავლობს ენის კორელაციურ ლექსიკურ საშუალებებს, აფასებს სიტყვის გამოყენებას კონკრეტულ სამეტყველო სიტუაციაში და შეიმუშავებს რეკომენდაციებს ნორმატიული სიტყვების გამოყენებისთვის სხვადასხვა ფუნქციურ სტილში.

თანამედროვე სემასიოლოგიის მიღწევების გამოყენებით ლექსიკური სტილისტიკა სწავლობს სიტყვას ენაში არსებული სისტემური კავშირების ყველა მრავალფეროვნებაში. ეს მიდგომა ხაზს უსვამს სინონიმების, ანტონიმების, ორაზროვანი სიტყვების, პარონიმების შესწავლას, რომლებიც ინფორმაციის ყველაზე ზუსტი გადაცემის საშუალებაა. ამავდროულად, სტილისტიკა ყურადღებას ამახვილებს ისეთ ფენომენებზე, როგორიცაა ჰომონიმია და პარონომაზია, რომლებიც ზოგჯერ ხელს უშლის მეტყველების სწორ აღქმას. ლექსიკური სტილისტიკის აქცენტი არის ლექსიკის სტილისტური სტრატიფიკაცია, არქაიზმებისა და ნეოლოგიზმების შეფასება, შეზღუდული გამოყენების სიტყვები, სტილისტურად მნიშვნელოვანი ლექსიკური საშუალებების გამოყენების ნიმუშების ანალიზი კომუნიკაციის სხვადასხვა სფეროში.

ლექსიკის შესწავლის სტილისტური ასპექტი მოითხოვს სიტყვის გააზრებულ შეფასებას კონტექსტში მისი მოტივაციის თვალსაზრისით. სტილისტიკა ეწინააღმდეგება როგორც ზედმეტი სიტყვების გამოყენებას, ასევე სიტყვების გაუმართლებელ გამოტოვებას, მეტყველების სიჭარბისა და მეტყველების უკმარისობის სხვადასხვა გამოვლინების გათვალისწინებით.

სიტყვა სტილისტიკაში შეისწავლება არა მხოლოდ სახელობითი, არამედ ესთეტიკური ფუნქციითაც. ლექსიკური სტილისტიკის განსაკუთრებული ინტერესის საგანია ენის ლექსიკური ფიგურალური საშუალება - ტროპები.

ლექსიკური სტილისტიკის პრობლემები მჭიდრო კავშირშია მეტყველების კულტურის პრობლემებთან. მეტყველებაში ენის გარკვეული ლექსიკური საშუალებების გამოყენებას ახასიათებს, სტილისტიკა იცავს სიტყვის სწორ გამოყენებას. ლექსიკის შესწავლის ნორმატიულ-სტილისტური მიდგომა გულისხმობს ხშირად დაშვებული მეტყველების შეცდომების ანალიზს: სიტყვის გამოყენებას მისი სემანტიკის გათვალისწინების გარეშე; ლექსიკური თავსებადობის დარღვევა; სინონიმების არასწორი არჩევანი; ანტონიმების, პოლისემანტიკური სიტყვების, ჰომონიმების არასწორი გამოყენება; პარონიმების აღრევა; სტილისტურად შეუთავსებელი ლექსიკური საშუალებების არამოტივირებული ასოციაცია და სხვ. მეტყველებაში ლექსიკური და სტილისტური შეცდომების აღმოფხვრას, აზრის გამოხატვის ოპტიმალური ვარიანტის არჩევას უმთავრესი მნიშვნელობა აქვს ტექსტების ლიტერატურულ რედაქტირებაში.

ნაწარმოების სტილზე მუშაობა, უპირველეს ყოვლისა, მის ლექსიკაზეა მუშაობა, რადგან სიტყვა არის მეტყველების გაგების საფუძველი.

ლექსიკის შესწავლის სტილისტური მიდგომა ყველაზე მნიშვნელოვან პრობლემად აყენებს სიტყვის არჩევას აზრის ყველაზე ზუსტი გამოხატვისთვის. ავტორის მიერ სიტყვების სწორად გამოყენება არა მხოლოდ სტილის ღირსებაა, არამედ აუცილებელი პირობასამუშაოს ინფორმაციული ღირებულება, მისი შინაარსის ეფექტურობა. სიტყვის არასწორი არჩევანი ამახინჯებს განცხადების მნიშვნელობას, წარმოშობს არა მხოლოდ ლექსიკურ, არამედ ლოგიკურ შეცდომებს მეტყველებაში.

სიტყვები უნდა იქნას გამოყენებული მათი სემანტიკის მკაცრი დაცვით, ე.ი. ღირებულება. თითოეული მნიშვნელოვანი სიტყვაᲛას აქვს ლექსიკური მნიშვნელობაასახელებს რეალობის ფენომენებს და ობიექტებს, რომლებიც ჩვენს გონებაში შეესაბამება გარკვეულ ცნებებს.

მოძებნეთ სწორი სიტყვა

ტექსტში ერთადერთი აუცილებელი სიტყვის ძიება მწერლისგან დაძაბულობას მოითხოვს შემოქმედებითი ძალებიდა დაუღალავი სამუშაო. ეს ნამუშევარი ზოგჯერ აისახება ხელნაწერებში, რაც საშუალებას გვაძლევს გავეცნოთ ავტორმა შესრულებულ ლექსიკურ ჩანაცვლებებს, აპრიალოთ ნაწარმოების სტილი. მაგალითად, პროექტში ა.ს. პუშკინის „დუბროვსკის“ ვხვდებით შემდეგ შესწორებას: (სასამართლოს) წევრები მას (ტროეკუროვს) ღრმა პატივისცემით [ღრმა ერთგულებით] შეხვდნენ; ღრმა სერვილობა] - ბოლო სიტყვა ყველაზე ექსპრესიულად აღწერდა ტროეკუროვის მიერ მოსყიდული ჩინოვნიკების საქციელს და მწერალმა დატოვა ტექსტში.

მათ ხელნაწერებზე ბევრს მუშაობდა ნ.ვ. გოგოლი, ლ.ნ. ტოლსტოი, ი.ა. გონჩაროვი, ა.პ. ჩეხოვი, ი.ა. ბუნინი, ა.ი. კუპრინი და სხვა რუსი მწერლები. ზუსტი სიტყვების პოვნის სურვილი მწერლებს უბიძგებს ტექსტის რედაქტირებაში, აზრების გამოხატვის შესაძლო ვარიანტების შედარებაში.

ხელნაწერში მწერლების სტილისტური რედაქტირება ასახავს ტექსტზე მუშაობის ბოლო ეტაპს და რა ნაწარმოები უძღოდა ამას წინ, რამდენი მონახაზი დაიწერა და შემდეგ განადგურდა, რამდენჯერ თქვა ავტორმა ესა თუ ის ფრაზა „თავისთვის“ დაწერამდე. ეს ქაღალდზე - ეს შეიძლება იყოს მხოლოდ გამოცნობა.

სიტყვის არასწორი არჩევით გამოწვეული მეტყველების შეცდომები

ხელნაწერის ლიტერატურული რედაქტირების პროცესში რედაქტორს ხშირად უწევს შეცდომების შენიშვნა სიტყვების გამოყენებაში. სიტყვის არასწორი არჩევა საუბარს არაზუსტს ხდის, ზოგჯერ კი ამახინჯებს სიტყვის მნიშვნელობას: ამინდს თან ახლდა კარგი დასვენება (ნაცვლად ხელსაყრელი); მარტენსს მალე მემკვიდრეობა ექნება (იგულისხმება შთამომავლობა);

სიტყვების გამოყენება მათი სემანტიკის გათვალისწინების გარეშე ცვლის განცხადების მნიშვნელობას: 1992 წლის დასაწყისი აღინიშნა კლიმატური პირობების გაუარესებით - ქარბუქი, ტემპერატურის მკვეთრი ვარდნა. ავტორი, რა თქმა უნდა, გულისხმობდა ამინდი(ცუდი ამინდი), კლიმატი ერთ წელიწადში ვერ შეიცვალა.

სიტყვების გამოყენებამ მათი სემანტიკის გათვალისწინების გარეშე შეიძლება გამოიწვიოს განცხადების ალოგიკურობა და აბსურდულობაც კი.

სიტყვების გამოყენების უზუსტობა აიხსნება არა მხოლოდ დაბალით მეტყველების კულტურაავტორი; ზოგჯერ მათ შეგნებულად არ სურთ ამა თუ იმ სიტყვის გამოყენება, რათა დაფარონ განცხადების უარყოფითი მნიშვნელობა. წერენ: ტყუილის ნაცვლად ფანტაზიორობს, ქრთამის აღების ნაცვლად საჩუქრებს იღებდა და ა.შ. გავიხსენოთ ეპიზოდი A.I.-ს ისტორიიდან. კუპრინი „გამოკითხვა“: „მას ჰკითხე, ესიპაკიდან ტოპები აიღო?

სიტყვის არასწორმა არჩევამ შეიძლება გამოიწვიოს სხვადასხვა მეტყველების შეცდომები. ასე რომ, სიტყვის არაზუსტი გამოყენების გამო, შეიძლება იყოს ანაქრონიზმს(გარკვეულ ისტორიულ ეპოქასთან დაკავშირებული სიტყვების გამოყენებისას ქრონოლოგიური სიზუსტის დარღვევა): ძველ რომში კანონებით უკმაყოფილო პლებეები მართავდნენ აქციებს (სიტყვა „რალი“ გაცილებით გვიან გაჩნდა და ინგლისში);

სიტყვების არასწორი გამოყენება ხშირად იწვევს ლოგიკურ შეცდომებს. მათ შორის დავასახელებთ ალოგიზმი- განსხვავებული ცნებების შედარება, მაგალითად: ენციკლოპედიური სტატიების სინტაქსი

თუმცა, ხანდახან ალოგიზმები არც თუ ისე აშკარაა და მათი აღმოსაფხვრელად საჭიროა ავტორის ტექსტის საგრძნობლად შეცვლა. მაგალითად: ჩვენი ცოდნა დედამიწის წიაღის სიმდიდრის შესახებ მხოლოდ ფარული, კიდევ უფრო დიდი სიმდიდრის უმნიშვნელო ნაწილია. ჩვენ შეგვიძლია შემოგთავაზოთ შემდეგი ვარიანტები ამ ფრაზის სტილისტური რედაქტირებისთვის: ჩვენ ჯერ კიდევ ძალიან ცოტა ვიცით მინერალების უმდიდრესი საბადოების შესახებ, რომელთა საიდუმლოს დედამიწის წიაღში ინახავს; უზარმაზარი სიმდიდრე იმალება დედამიწის წიაღში, რომლის შესახებ ჯერ კიდევ ცოტა რამ ვიცით; მინერალების შესახებ ჩვენი ცოდნა ჯერ კიდევ არასრულია! ჩვენ ვიცით მხოლოდ დედამიწის წიაღში დამალული სიმდიდრის უმნიშვნელო ნაწილის შესახებ.

ალოგიკური განცხადების მიზეზი შეიძლება იყოს კონცეფციის ჩანაცვლება, რაც ხშირად წარმოიქმნება სიტყვის არასწორი გამოყენების შედეგად: ცუდია, როცა ქალაქის ყველა კინოთეატრში ერთი და იგივე ფილმის სათაური გადის. რა თქმა უნდა, ფილმის ჩვენება ხდება და არა მისი სათაური. შეიძლება დაწეროთ: ცუდია, როცა ქალაქის ყველა კინოთეატრში ერთი და იგივე ფილმს აჩვენებენ.

ჩვენს გამოსვლას ასევე ალოგიკური ხდის კონცეფციის გაუმართლებელი გაფართოება ან შევიწროება, რომელიც წარმოიქმნება ზოგადი და სპეციფიკური კატეგორიების შერევის შედეგად: თითოეული ცხოველისგან კარგი მოვლის საშუალებით შეგიძლიათ 12 ლიტრი რძე რძოთ (არ იყო საჭირო გენერიკის გამოყენება. სახელი - ცხოველი, მაგრამ კონკრეტული სახელი - ძროხა);

მნიშვნელობის დამახინჯება და განცხადების აბსურდულობაც კი წარმოიქმნება წინაპირობასა და შედეგს შორის შეუსაბამობის შედეგად, მაგალითად: მავნებლების გამრავლების სიჩქარე დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად დაჟინებით და სისტემატურად მიმდინარეობს მათ წინააღმდეგ ბრძოლა. გამოდის, რომ რაც უფრო მეტად ებრძვიან მავნებლებს, მით უფრო სწრაფად მრავლდებიან.

ლექსიკური თავსებადობა

ამისთვის სწორი გამოყენებასიტყვები მეტყველებაში არ არის საკმარისი მათი ზუსტი მნიშვნელობის გასაგებად, ასევე აუცილებელია სიტყვების ლექსიკური თავსებადობის თავისებურებების გათვალისწინება, ე.ი. მათი ერთმანეთთან დაკავშირების უნარი. ასე რომ, "მსგავსი" ზედსართავი სახელები გრძელი, გრძელი, გრძელი, გრძელი, გრძელი "იზიდავს" არსებით სახელებს სხვადასხვა გზით: ხანგრძლივი პერიოდი, ხანგრძლივი პერიოდი (მაგრამ არა ხანგრძლივი, გრძელი, გრძელი პერიოდი);

სემანტიკური თავსებადობა დარღვეულია, მაგალითად, ასეთ შემთხვევებში: დღეისათვის ჯერ ინფორმაცია არ არის;

ლექსიკური თავსებადობის დარღვევა ხშირად პოლისემანტიკური სიტყვების არასწორი გამოყენებით აიხსნება.

ლექსიკური სტილისტიკა ორიენტირებული უნდა იყოს ლექსიკური თავსებადობის შეფასებაზე. თუმცა, საზღვრები შორის სხვადასხვა სახისკომბინირებადობა ძალზე ბუნდოვანია, ამიტომ ტექსტის სტილისტურ ანალიზში საუბარია არა მხოლოდ „სუფთა“ ლექსიკურ კომბინაციებზე, არამედ სხვადასხვა გარდამავალი შემთხვევების გათვალისწინებაც.

ლექსიკური თავსებადობის დარღვევა, როგორც სტილისტური მოწყობილობა

გამომსახველ მეტყველებაში ლექსიკური თავსებადობის შეფასებას არ შეიძლება მივუდგეთ ჩვეულებრივი საზომით, აქ განსაკუთრებულია სიტყვების ერთმანეთთან „მოზიდვის“ კანონები. ხელოვნებაში და ჟურნალისტური ნამუშევრებილექსიკური თავსებადობის საზღვრები შეიძლება გაფართოვდეს. მაგალითად, აღინიშნა, რომ სემანტიკური თავსებადობის შეზღუდვები არ ვრცელდება ხატოვანი სიტყვების გამოყენებაზე: შესაძლებელია ფრაზები, რომლებიც უაზრო ჩანდეს, თუ მათი შემადგენელი სიტყვები პირდაპირი გაგებით არის გაგებული (მზის ჩასვლა იწვის, წლები დაფრინავენ, შავი აზრები. ). სიტყვების სემანტიკური შეუთავსებლობა არ არის შემოქმედების დაბრკოლება მხატვრული გამოსახულებები. დარღვევაა ჩვეული კავშირებისიტყვები, რომლებიც მათ მნიშვნელობის ახალ ჩრდილებს აძლევს, საფუძვლად უდევს ბევრ კლასიკურ გამოსახულებას, რომლებიც ეპითეტების, მეტაფორების, მეტონიმების სახელმძღვანელოდ იქცა: ნაცრისფერი ზამთრის საფრთხე (პ.); ზარი ხმამაღლა ტირის, იცინის და ყვირის (ვიაზ.); ხანდახან მას ვნებიანად უყვარდება თავისი ელეგანტური სევდა... (ლ.); ქოთნის ბუდე კაკლის ბიურო (გ.); გონებრივი და მორალური დეკოლტე, მელოტი სილოგიზმი (ს.-შჩ.).

ლექსიკური თავსებადობის დარღვევა იუმორისტულ კონტექსტში მეტყველების კომიკური ჟღერადობის შექმნის ქმედით საშუალებად შეიძლება იქცეს: იმ დღიდან დიდება ეტყობოდა ევსტიგნეიკას (მ. გ.);

შეუთავსებლობა სათაურებს მიმზიდველს ხდის: „წარმატებისთვის განწირული ჟანრი“ (პაროდიის შესახებ); „მომავლის მოგონებები“ (ფილმის სათაური); "

ლექსიკური თავსებადობის დარღვევა, როგორც მეტყველების შეცდომა

თუ ავტორი არ ცდილობს გარკვეული სტილისტური მიზნის მიღწევას, ლექსიკური თავსებადობის დარღვევა ხდება მეტყველების შეცდომა. "მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენი საყვარელი მოციგურავეები ამ შეჯიბრში დამარცხდნენ, მაყურებელი მათ ოვაციას უწევს."

მეტყველების უკმარისობა

ენისადმი უყურადღებო დამოკიდებულებამ შეიძლება გამოიწვიოს მეტყველების უკმარისობა - აზრის ზუსტი გამოთქმისთვის აუცილებელი სიტყვების შემთხვევითი გამოტოვება: დირექტორატი უნდა ეცადოს თავი დააღწიოს ამ გულგრილობას (გამოტოვებული მოშორება); მეტყველების უკმარისობის შედეგად ირღვევა წინადადებაში სიტყვების გრამატიკული და ლოგიკური კავშირები, ბუნდოვანია მისი მნიშვნელობა.

ხშირად, სიტყვის გამოტოვების შედეგად, ხდება ცნების ჩანაცვლება. მაგალითად: არქივში ათავსებენ პაციენტებს, რომლებსაც სამი წელი არ უვლიათ ამბულატორია - საუბარია პაციენტის ბარათებზე და ტექსტიდან გამომდინარეობს, რომ „პაციენტები გადაეცემა არქივს“.

მეტყველების სიჭარბე

გარკვეული ცნებების დასახელებისთვის ზუსტი სიტყვების პოვნის უნარი ხელს უწყობს აზრის გამოთქმაში ლაკონურობის მიღწევას და, პირიქით, ავტორის სტილისტური უმწეობა ხშირად იწვევს სიტყვიერ ზედმეტობას - სიტყვიერებას. სიტყვიერება, როგორც დიდი ბოროტება, არაერთხელ მიუთითეს მეცნიერებმა, მწერლებმა A.P. ჩეხოვმა აღნიშნა: „ბრევიტი ნიჭის დაა“. ᲕᲐᲠ. გორკი წერდა, რომ ლაკონიზმი, ისევე როგორც წარმოდგენის სიზუსტე, არ არის ადვილი მწერლისთვის: ”... უკიდურესად რთულია ზუსტი სიტყვების პოვნა და მათი ისე დაყენება, რომ ბევრი თქვას რამდენიმესთვის”. რომ სიტყვები ვიწროა, აზრები ფართოა ".

ზოგჯერ სიტყვიერი ზედმეტობის გამოვლინება აბსურდს ესაზღვრება: გვამი მკვდარი იყო და არ მალავდა. სიტყვიერების ასეთ მაგალითებს სტილისტები ლაპალისიას უწოდებენ.

მეტყველების სიჭარბემ შეიძლება პლეონაზმის ფორმა მიიღოს. პლეონაზმი (გრ. pleonasmos - ჭარბი) არის მეტყველებაში მსგავსი მნიშვნელობის და, შესაბამისად, ზედმეტი სიტყვების გამოყენება ( მთავარი აზრი, ყოველდღიური რუტინა, უსარგებლოდ ქრება, წინასწარ იწინასწარმეტყველე, ძვირფასი საგანძური, ბნელი სიბნელე და ა.შ.).

პლეონაზმის ვარიაციაა ტავტოლოგია (გრ. tauto - იგივე, logos - სიტყვა). ტავტოლოგია, როგორც ლექსიკური სტილისტიკის ფენომენი, შეიძლება წარმოიშვას ერთიდაიმავე ფესვის მქონე სიტყვების გამეორებისას (ამბის მოყოლა, მრავალჯერ გამრავლება, კითხვა, ხელახლა განახლებისას), ასევე უცხო და რუსული სიტყვის შერწყმისას, რომელიც იმეორებს მის მნიშვნელობას (დამამახსოვრებელი სუვენირები). , პირველად შედგა დებიუტი, უჩვეულო ფენომენი, რომელიც ამოძრავებს კონფერენციას). ამ უკანასკნელ შემთხვევაში ხანდახან ფარულ ტავტოლოგიაზე საუბრობენ.

გარკვეული ცნებების დასახელებისთვის ზუსტი სიტყვების პოვნის უნარი ხელს უწყობს აზრის გამოხატვის ლაკონურობის მიღწევას და, პირიქით, ავტორის სტილისტური უმწეობა ხშირად იწვევს სიტყვიერებას.

მეცნიერებმა და მწერლებმა A.P. ჩეხოვმა არაერთხელ გაამახვილა ყურადღება სიტყვიერებაზე, როგორც დიდ ბოროტებაზე: ”სიმოკლე არის ნიჭის და”. ა.მ. გორკი წერდა, რომ ლაკონიზმი, ისევე როგორც წარმოდგენის სიზუსტე, არ არის ადვილი მწერლისთვის: ”. . . უაღრესად რთულია ზუსტი სიტყვების პოვნა და მათი დაყენება ისე, რომ ცოტას ბევრი თქვას, "ისე, რომ სიტყვები ვიწროა, აზრები ფართო" 1953. T. 24. S. 490. .

სიტყვიერება სხვადასხვა ფორმით მოდის. ხშირად შეიმჩნევა ცნობილი ჭეშმარიტების აკვიატებული ახსნა: რძის მოხმარება კარგი ტრადიციაა, რძეს მხოლოდ ბავშვები არ ჭამენ, რძის მოთხოვნილება, რძის ჩვევა სიბერემდე რჩება. ეს ცუდი ჩვევაა? უნდა მიტოვებული იყოს? - არა! ასეთი უსაქმური ლაპარაკი, რა თქმა უნდა, თრგუნავს რედაქტორს: ლიტერატურული რედაქტირების დროს გამორიცხულია არგუმენტები, რომლებიც არ არის ინფორმაციული მნიშვნელობა. თუმცა, ასეთი რედაქტირება-აბრევია პირდაპირ არ არის დაკავშირებული ლექსიკურ სტილთან, რადგან ის გავლენას ახდენს არა ტექსტის ლექსიკურ მხარეზე, არამედ მის შინაარსზე.

ლექსიკური სტილისტიკის საგანია მეტყველების სიჭარბე, რომელიც წარმოიქმნება ერთი და იგივე აზრის გამეორებისას, მაგალითად: ისინი შეძრწუნებულნი იყვნენ ცეცხლის სანახაობით, რომელსაც შეესწრნენ; ჩვენი სპორტსმენები საერთაშორისო შეჯიბრებებზე ჩავიდნენ, რათა მონაწილეობა მიიღონ შეჯიბრებებში, რომელშიც მონაწილეობას მიიღებენ არა მხოლოდ ჩვენი, არამედ უცხოელი სპორტსმენებიც; ის ვერ დარჩებოდა ოჯახურ კონფლიქტებს, როგორც ქალის ქმარი და შვილების მამა; მანქანა პარკი განახლდა ახალი მანქანებით (ხაზგასმული სიტყვები ზედმეტია).

ზოგჯერ სიტყვიერი ზედმეტობის გამოვლინება აბსურდს ესაზღვრება: გვამი მკვდარი იყო და არ მალავდა. სიტყვიერების ასეთ მაგალითებს სტილისტები ლაპალისიადას ლაპალისიადას უწოდებენ. ამ ტერმინის წარმოშობა არ არის უინტერესო: ის ჩამოყალიბდა ფრანგი მარშალის მარკიზ ლა პალისის სახელით, რომელიც გარდაიცვალა 1525 წელს. ჯარისკაცებმა შეადგინეს სიმღერა მასზე, რომელშიც იყო სიტყვები: ჩვენი მეთაური ცოცხალი იყო 25 წუთით ადრე. სიკვდილი. ლაპალისიადას აბსურდულობა თავისთავად ცხადი ჭეშმარიტების მტკიცებაში მდგომარეობს.

ლაპალისიადები სიტყვით გამოსცემენ შეუფერებელ კომედიას, ხშირად ტრაგიკული გარემოებების შედეგად წარმოქმნილ სიტუაციებში. მაგალითად: ვინაიდან კრებულის პასუხისმგებელი რედაქტორი გარდაიცვალა, აუცილებელია სარედაქციო კოლეგიას ახალი ცოცხალი რედაქტორის წარდგენა; გარდაცვლილი გვამი გაუნძრევლად იწვა და სიცოცხლის ნიშანს არ ავლენდა.

მეტყველების სიჭარბე მეტყველების სიჭარბემ შეიძლება პლეონაზმის ფორმა მიიღოს. პლეონაზმი პლეონაზმი (გრ. pleonasmos - ჭარბი) არის სიტყვების გამოყენება, რომლებიც ახლო მნიშვნელობით და ამიტომ არასაჭირო სიტყვებია (მთავარი არსი, ყოველდღიური რუტინა, უსარგებლოდ ქრება, წინასწარ წინასწარ განჭვრეტა, ძვირფასი საგანძური, ბნელი სიბნელე და ა.შ.) . ხშირად პლეონაზმები ჩნდება, როდესაც სინონიმები kissed და kissed გაერთიანებულია; გრძელი და გრძელი; მამაცი და გაბედული; მხოლოდ; მიუხედავად ამისა, თუმცა; მაგალითად.

A.S. პუშკინმაც კი, ნაწარმოების ერთ-ერთ დამსახურებად მიიჩნია ლაკონურობა, უსაყვედურა პ.ა.ვიაზემსკის მიწერილ წერილში იმის გამო, რომ მის ზღაპარში "რელიეფის ხაზი" ერთ-ერთი პერსონაჟის მეტყველება "გადაჭიმულია". და ფრაზა "კიდევ უფრო მტკივნეულად ორმაგად ძნელად თუ არა პლეონაზმი" პუშკინი A. S. კრებული: 10 ტომში.

პლეონაზმები, როგორც წესი, წარმოიქმნება ავტორის სტილისტური დაუდევრობის გამო. მაგალითად: ადგილობრივი მეტყევეები არ შემოიფარგლებიან მხოლოდ ტაიგას დაცვით, არამედ არ აძლევენ ბუნების უმდიდრესი საჩუქრების უშედეგოდ გაყრის საშუალებას. სტილისტური რედაქტირებისას გამოკვეთილი სიტყვები უნდა გამოირიცხოს. თუმცა, მეტყველების სიჭარბის ეს გამოვლინება უნდა განვასხვავოთ „წარმოსახვითი პლეონაზმისგან“, რომელსაც ავტორი შეგნებულად მოიხსენიებს, როგორც მეტყველების ექსპრესიულობის ამაღლების საშუალებას. ამ შემთხვევაში, პლეონაზმი ხდება გასაოცარი სტილისტური მოწყობილობა. გავიხსენოთ ფ. ტიუტჩევი: ვარსკვლავური დიდებით ანთებული სამოთხის სარდაფი. ის იდუმალებით გამოიყურება სიღრმიდან და ჩვენ ვცურავთ, გარშემორტყმული ცეცხლოვანი უფსკრულით ყველა მხრიდან; S. Yesenina: მომეცი თათი, ჯიმ, წარმატებებს გისურვებთ. ასეთი თათი არასდროს მინახავს. მოდით ვიყეფოთ თქვენთან ერთად მთვარის შუქზე წყნარ, უხმაურო ამინდში. . . კიდევ ერთი მაგალითი: ის დრო, როცა ჩვენი ქვეყნის ისტორია ცრუ იდეოლოგიისთვის გადაწერეს, უკან აღარ დაბრუნდება (გაზეთიდან).

ფოლკლორისთვისაც დამახასიათებელია პლეონასტური კომბინაციების გამოყენება: სად მიდიხარ, ვოლგა? სად მიდიხარ? ადგილი რომ მოგცეთ სახელით, პატრონიმით. . . ზეპირად ფოლკლორის ხელოვნებატრადიციულად გამოიყენებოდა სევდა-ლტოლვის, ზღვის-ოკიას, ბილიკის ბილიკის და ა.შ. ექსპრესიულად შეფერილი პლეონასტური კომბინაციები.

პლეონასმპლეონაზმის ვარიაციაა ტავტოლოგია ტავტოლოგია (გრ. tauto - იგივე, logos - სიტყვა). ტავტოლოგია, როგორც ლექსიკური სტილისტიკის ფენომენი, შეიძლება წარმოიშვას ერთიდაიმავე ფესვის მქონე სიტყვების გამეორებისას (ამბის მოყოლა, მრავალჯერ გამრავლება, კითხვა, ხელახლა განახლებისას), ასევე უცხო და რუსული სიტყვის შერწყმისას, რომელიც იმეორებს მის მნიშვნელობას (დამამახსოვრებელი სუვენირები). , პირველად შედგა დებიუტი, უჩვეულო ფენომენი, რომელიც ამოძრავებს კონფერენციას). ამ უკანასკნელ შემთხვევაში, ხანდახან საუბრობენ ტავტოლოგიაზე: დამალული ტავტოლოგიაზე.

მონათესავე სიტყვების გამეორება, ტავტოლოგიის შექმნა საკმაოდ გავრცელებული შეცდომაა (მოსარჩელე ამტკიცებს თავის საქმეს დაუსაბუთებელი მტკიცებულებებით; გაიზარდა დანაშაულის მატება; მოქალაქეები ფეხით მოსიარულეები არიან! ქუჩა გადაკვეთეთ მხოლოდ საცალფეხო გადასასვლელებზე!). ერთძირიანი სიტყვების გამოყენება ქმნის ზედმეტ „მონიშვნის დროს“, მაგალითად:. . . სრულიად ბუნებრივია, რომ შრომის პროდუქტიულობა ტექნოლოგიის განვითარების გარკვეულ ეტაპებზე განისაზღვრება საკმაოდ გარკვეული კანონებით. ასეთი განცხადების გასააზრებლად, პირველ რიგში, აუცილებელია ტავტოლოგიისგან თავის დაღწევა. შესაძლებელია სტილისტური კორექტირების შემდეგი ვარიანტი: საფუძვლიანი დასკვნა გამომდინარეობს, რომ შრომის პროდუქტიულობა ტექნოლოგიური განვითარების სხვადასხვა საფეხურზე განისაზღვრება ობიექტური კანონებით.

ამასთან, მონათესავე სიტყვების გამეორება ყოველთვის არ უნდა ჩაითვალოს სტილისტურ შეცდომად. ბევრი სტილისტი სამართლიანად თვლის, რომ ყოველთვის არ არის საჭირო წინადადებებიდან ერთძირიანი სიტყვების გამორიცხვა, მათი სინონიმებით ჩანაცვლება: ზოგიერთ შემთხვევაში ეს შეუძლებელია, ზოგ შემთხვევაში შეიძლება გამოიწვიოს გაღატაკება, მეტყველების ფერის შეცვლა.

რამდენიმე მონათესავე ახლო კონტექსტში სტილისტურად გამართლებულია თუ დაკავშირებული სიტყვებიშესაბამისი მნიშვნელობების ერთადერთი მატარებლები არიან და მათი სინონიმები ვერ შეიცვლება (მწვრთნელი - გაწვრთნა; არჩევნები, ამომრჩეველი - არჩევა; ჩვევა - მოცილება; დახურვა - საფარი; მზარეული - მურაბა და სხვ.). როგორ ავიცილოთ თავიდან, ვთქვათ, ერთძირიანი სიტყვების გამოყენება, როცა უნდა თქვათ: ბუჩქებზე თეთრი ყვავილები აყვავდა; წიგნის რედაქტირება ხდება მთავარი რედაქტორის მიერ?

ენაში ბევრი ტავტოლოგიური კომბინაციაა, რომელთა გამოყენება გარდაუვალია, რადგან იყენებენ ტერმინოლოგიურ ლექსიკას (უცხო სიტყვების ლექსიკონი, მეხუთე დონის ბმული, პირველი ბრიგადის ოსტატი და ა.შ.). ჩვენ უნდა შევეგუოთ ასეთ, მაგალითად, სიტყვის გამოყენებას: საგამოძიებო ორგანოები. . . გამოიკვლია; განიცდიან გრეივსის დაავადებით; ნაკერი იჭრება საჭრელი მანქანით და ა.შ.

თანამედროვე ენაში ეტიმოლოგიური თვალსაზრისით დაკავშირებულმა ბევრმა სიტყვამ დაკარგა სიტყვამშენებელი კავშირები (შდრ.: ამოღება - ამაღლება - გაგება - ჩახუტება - მიღება, სიმღერა - მამალი, დილა - ხვალ). ასეთი სიტყვები, რომლებსაც აქვთ საერთო ეტიმოლოგიური ფესვი, არ ქმნიან ტატოლოგიურ ფრაზებს (შავი მელანი, წითელი საღებავი, თეთრი თეთრეული).

ტავტოლოგია ტავტოლოგია, რომელიც წარმოიქმნება რუსული სიტყვისა და უცხო სიტყვის გაერთიანებისას, რომლებიც მნიშვნელობით ემთხვევა, ჩვეულებრივ მიუთითებს იმაზე, რომ მოსაუბრეს არ ესმის ნასესხები სიტყვის ზუსტი მნიშვნელობა. ასე ჩნდება პატარა ბავშვის საოცრებათა კომბინაციები, მწირი წვრილმანები, ინტერიერი, წამყვანი ლიდერი, შესვენების ინტერვალი და ა.შ. ამ ტიპის ტატოლოგიური კომბინაციები ზოგჯერ მისაღები ხდება და ფიქსირდება მეტყველებაში, რაც დაკავშირებულია ცვლილებასთან. სიტყვების მნიშვნელობები. ტავტოლოგიის დაკარგვის მაგალითი იქნება დროის პერიოდების კომბინაცია. წარსულში ენათმეცნიერები ამ გამოთქმას ტავტოლოგიურად თვლიდნენ, რადგან ბერძნული სიტყვა პერიოდი ნიშნავს „დროს“. თუმცა სიტყვა პერიოდმა თანდათან შეიძინა „დროის პერიოდის“ მნიშვნელობა და, შესაბამისად, დროის პერიოდის გამოთქმა შესაძლებელი გახდა. მონუმენტური ძეგლის კომბინაციები, რეალობა, გამოფენის ექსპონატები, გამოყენებული წიგნიდა ზოგიერთი სხვა, რადგან მათში დეფინიციებმა შეწყვიტა განმსაზღვრელი სიტყვაში უკვე შეტანილი მთავარი მახასიათებლის მარტივი გამეორება. ის არ საჭიროებს სტილისტურ კორექციას და ტავტოლოგიას, რომელიც წარმოიქმნება აბრევიატურების გამოყენებისას სამეცნიერო და ოფიციალური ბიზნეს სტილი, მაგალითად: SI სისტემა [ე.ი. ე) „სისტემის საერთაშორისო სისტემა“ (ფიზიკური ერთეულების შესახებ)]; ინსტიტუტი BelNIISH (Institute Belarusian Science Research Institute of Agriculture).

ტავტოლოგია ტავტოლოგია, ისევე როგორც პლეონაზმი, შეიძლება იყოს სტილისტური მოწყობილობა, რომელიც აძლიერებს მეტყველების ეფექტურობას. სასაუბრო მეტყველებაში გამოიყენება ისეთი ტავტოლოგიური კომბინაციები, რომლებიც ემსახურება მსახურებას, ყველა სახის ნივთს, მწარე მწუხარებას და ა.შ. ტავტოლოგია ბევრ ფრაზეოლოგიურ ერთეულს უდევს საფუძვლად (ჭამე, ხედები ნახე, იარე შეკერით, იჯექი სავარძელში, ჭკუიდან გადადიხარ, წადი ფუჭად). განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია სტილისტური მნიშვნელობაიძენენ ტავტოლოგიურ გამეორებებს მხატვრულ მეტყველებაში, ძირითადად პოეტურ მეტყველებაში.

არსებობს რამდენიმე ტიპის ტავტოლოგიური კომბინაციები: ტავტოლოგიური ეპითეტით კომბინაციები (და ის არ იყო ისევ ძველი, არამედ ახალი და გამარჯვებული. - სლ.), ტავტოლოგიური ინსტრუმენტული ქეისით (და უცებ არყი თეთრ-თეთრი გახდა ნაძვის პირქუშ ტყეში. . - სოლ.). ტექსტში ტავტოლოგიური კომბინაციები გამოირჩევა სხვა სიტყვების ფონზე; ეს შესაძლებელს ხდის ტავტოლოგიას მიმართოს, ყურადღება მიაქციოს განსაკუთრებით მნიშვნელოვან ცნებებს (ასე რომ, უკანონობა დაკანონდა; სულ უფრო და უფრო ნაკლებ ბუნებას აქვს ამოუცნობი საიდუმლოებები). მნიშვნელოვან სემანტიკურ ფუნქციას ასრულებს ტავტოლოგია საგაზეთო სტატიების სათაურებში („მწვანე ფარი ითხოვს დაცვას“; „შორეული ჩრდილოეთის უკიდურესობები“, „შემთხვევითი შემთხვევაა?“, „ძველი ველოსიპედი მოძველებულია?“).

ტავტოლოგიურ გამეორებას შეუძლია გამონათქვამს განსაკუთრებული მნიშვნელობა, აფორიზმი მიანიჭოს (მოსწავლის გამარჯვებულს დამარცხებული მასწავლებლისგან. - ხოჭო.; საბედნიეროდ, მოდური წრე ახლა სრულიად მოდაშია. - პ.; ძველი დრო კი მოძველებულია, ძველი კი სიახლისგან ბობოქრობს.-პ.). როგორც მეტყველების გამოხატვის წყარო, ტავტოლოგია განსაკუთრებით ეფექტურია, თუ მონათესავე სიტყვებს სინონიმებად შევადარებთ (თითქოს ორი წელია არ უნახავთ ერთმანეთი, მათი კოცნა გრძელი, გრძელი იყო. - ჩ.), ანტონიმები და ანტონიმები (როცა ვისწავლეთ უცხოობა? როდის დაგვავიწყდა ლაპარაკი? - ევტ. ).

ნებისმიერი გამეორების მსგავსად, ტავტოლოგიური კომბინაციები ზრდის ჟურნალისტური მეტყველების ემოციურობას [მეშვიდე სიმფონია (შოსტაკოვიჩი) ეძღვნება ადამიანის ტრიუმფს ადამიანში. . . ფაშიზმის საფრთხეს - ადამიანის დეჰუმანიზაციას - კომპოზიტორმა უპასუხა სიმფონიით ყველაფრის მაღალი და ლამაზის გამარჯვებული ტრიუმფის შესახებ. - A. T.].

იმავე ძირით სიტყვების სიმებიანი გამოიყენება გრადაციაში (ლათინურიდან gradatio - თანდათანობით) - სტილისტური ფიგურა, რომელიც დაფუძნებულია ემოციური და ექსპრესიული მნიშვნელობის თანმიმდევრულ ზრდაზე ან შემცირებაზე (ოჰ! დაკარგული, დანგრეული ბედნიერების გასული დღეების გულისთვის. , არ გაანადგურო ჩემს სულში წარსულში ბოლო ლოტი! - ოგ.).

გამომსახველობით ფერად მეტყველებაში ტავტოლოგიური გამეორებები, ისევე როგორც ბგერების გამეორება, შეიძლება იქცეს ფონეტიკის გამომხატველ საშუალებად (შემდეგ დაიჭიმა ტრაქტორები თოფებით, გაიარა საველე სამზარეულო, შემდეგ წავიდა ქვეითი. - შოლ.). პოეტები ხშირად აერთიანებენ ორივე ხერხს – ფესვების გამეორებას და ბგერათა გამეორებას (ყველაფერი კარგადაა: პოეტი მღერის, კრიტიკოსი აკრიტიკებს. – მაიაკ.).

მონათესავე სიტყვების პუნქტუალური შეჯახების შესაძლებლობა იძლევა ტავტოლოგიის გამოყენებას კომედიის, სატირული შეღებვის საშუალებად. ამ ტექნიკას ბრწყინვალედ დაეუფლნენ ნ.ვ.გოგოლი, მ.ე. სალტიკოვ-შჩედრინი (ნება მომეცით არ დავუშვათ ამას; მწერალი იწუწუნებს და მკითხველი კითხულობს). როგორც კომედიის საშუალება ტავტოლოგიას იყენებენ იუმორისტული მოთხრობების, ფელეტონების და ხუმრობების თანამედროვე ავტორებიც (ეფექტურობა: არ გააკეთო, მაგრამ ყველაფრის გადაკეთება არ შეგიძლია; ძროხა, მეტსახელად ღვთისა, უღვთოდ ანადგურებს კარტოფილის ნარგავებს. - "LG").