គ្រប់គ្រងការសរសេរតាមអាន

ថ្នាក់ទី 5

មិត្តភក្តិមកជួយសង្គ្រោះ

ក្មេងប្រុសយំពេញមួយថ្ងៃ។ លុះ​យប់​ឡើង​ដោយ​ទុក្ខ​សោក​ក៏​ដេក​លក់​ដូច​មនុស្ស​ស្លាប់។ ហើយភ្លាមៗនោះគាត់បានលឺតាមរយៈសុបិនមួយថា: មាននរណាម្នាក់វាយស្គរថ្នមៗនៅលើថ្ពាល់របស់គាត់ជាមួយនឹងក្រញាំទន់ៗ។

ក្មេងប្រុសបើកភ្នែក។ ទន្សាយបានឈរនៅក្បែរ។

ហើយមិត្តភក្តិរបស់គាត់ទាំងអស់បានប្រមូលផ្តុំគ្នាជុំវិញគ្រែទឹកកក។ លុះ​ព្រឹក​ឡើង គេ​មិន​បាន​ចាក​ចេញ​ពី​ផ្ទះ​ទេ ព្រោះ​យល់​ថា​មាន​គ្រោះ​ថ្នាក់។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ ជីតា Frost បានដេកលក់ហើយ ពួកគេបានមកជួយសង្គ្រោះមិត្តរបស់ពួកគេ។

នៅពេលដែលក្មេងប្រុសភ្ញាក់ឡើង កំប្រុកប្រាំពីរក្បាលបានប្រញាប់ប្រញាល់ទៅកាន់គ្រែទឹកកករបស់បុរសចំណាស់នោះ។ ពួកគេ​បាន​មុជ​ចូលទៅក្នុង​ព្រិល​នៃ​អាវ​រោម​របស់​ជីតា​ហ្វ្រូស ហើយ​បាន​ដើរ​លេង​ទីនោះ​ជា​យូរ​មក​ហើយ។ ហើយភ្លាមៗនោះមានអ្វីមួយបន្លឺឡើង។ សត្វកំប្រុកបានលោតទៅជាន់ហើយរត់ទៅរកក្មេងប្រុស។

ហើយគាត់បានឃើញ៖ ពួកគេបានយកកូនសោទឹកកកដ៏ធំមួយមកធ្មេញរបស់ពួកគេ។

(112 ពាក្យ)
(អ៊ី. Schwartz ។បងប្អូន​ប្រុស​ពីរ​នាក់)

កិច្ចការ

1. គូសបញ្ជាក់ក្នុងប្រយោគមួយ។ ក្មេងប្រុសបើកភ្នែកសមាជិកទាំងអស់នៃសំណើ។

2. នៅក្នុងប្រយោគចុងក្រោយ សូមគូសបញ្ជាក់សមាជិកសំខាន់ៗនៃប្រយោគ។

3. បន្លិចឫសក្នុងនាម និងកិរិយាស័ព្ទនៃប្រយោគចុងក្រោយ។

2

ថ្នាក់ទី 5

ព្រិលនិងដេក

សត្វស្លាបលែងមកខាំស្រូវទៀតហើយ។ ស្មៅដុះលើដីយ៉ាងរឹងមាំ ហើយខ្យល់ត្រជាក់បានហើរជុំវិញកោះដោយសេរី។

ដល់​ពេល​នោះ Peak ធាត់​ខ្លាំង។

ភាពងងុយគេងមួយប្រភេទបានមកលើគាត់។ គាត់ខ្ជិលធ្វើចលនាច្រើន។ គាត់បានចេញពី mink តិចទៅ ៗ ។

នៅ​ព្រឹក​មួយ គាត់​បាន​ឃើញ​ច្រក​ចូល​ផ្ទះ​គាត់​ត្រូវ​បាន​បិទ។ គាត់​បាន​ជីក​ព្រិល​ត្រជាក់ ហើយ​ចេញ​ទៅ​វាល​ស្មៅ។ ផែនដីទាំងមូលមានពណ៌ស។ ព្រិល​បាន​បញ្ចេញ​ពន្លឺ​យ៉ាង​ខ្លាំង​នៅ​ក្នុង​ព្រះអាទិត្យ។ ក្រញាំជើងទទេរបស់កណ្ដុរតូចឆេះដោយភាពត្រជាក់។ Peak បានត្រលប់ទៅ mink វិញយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

បន្ទាប់មកសាយសត្វបានចាប់ផ្តើម។

កណ្ដុរ​តូច​នឹង​មាន​ពេល​អាក្រក់​ប្រសិន​បើ​គាត់​មិន​បាន​ស្តុក​អាហារ​សម្រាប់​ខ្លួន​គាត់។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជីកគ្រាប់ធញ្ញជាតិពីព្រិលទឹកកកជ្រៅ?

(៩៨ ពាក្យ)
(ផ្អែកលើរឿងនិទានរបស់ Vitaly Bianchi ។កំពូលកណ្ដុរ)

កិច្ចការ

1. នៅក្នុងប្រយោគទី 2 សូមគូសបញ្ជាក់សមាជិកសំខាន់ៗ។

2. ជ្រើសរើសឫសនៅក្នុងពាក្យ ធាត់។

3. រើស ពាក្យសាកល្បងទៅពាក្យដែលមានស្រៈមិនសង្កត់ក្នុងឫស ដែលមិនអាចអត់ឱនបាន។

3

ថ្នាក់ទី 5

នគរងងុយដេកក្រោមដី

ងងុយគេង​កាន់តែ​រឹបអូស​ Peak ។ ឥឡូវ​នេះ​គាត់​មិន​បាន​ចេញ​ពី​បន្ទប់​គេង​ពីរ​បី​ថ្ងៃ​ហើយ​នៅ​តែ​ដេក។ ភ្ញាក់ឡើងគាត់បានទៅបន្ទប់ក្រោមដីបរិភោគនៅទីនោះហើយបានដេកលក់ម្តងទៀតអស់រយៈពេលជាច្រើនថ្ងៃ។

នៅខាងក្រៅគាត់ឈប់ដើរ។

គាត់ល្អនៅក្រោមដី។ គាត់​ដេក​លើ​គ្រែ​ទន់ៗ រុំ​ក្នុង​បាល់​ដ៏​កក់ក្តៅ។ បេះដូង​របស់​គាត់​លោត​ញាប់​ទៅៗ។ ដង្ហើមក្លាយជាខ្សោយ - ខ្សោយ។ ការគេងដ៏ផ្អែមល្ហែមបានយកឈ្នះគាត់ទាំងស្រុង។

កូនកណ្ដុរមិនដេកគ្រប់រដូវរងាទេ ដូចជាសត្វកន្លាត ឬ hamsters។ ពីការគេងយូរពួកគេស្រកទម្ងន់ពួកគេក្លាយជាត្រជាក់។ បន្ទាប់​មក​ពួក​គេ​ភ្ញាក់​ពី​ដំណេក ហើយ​យក​របស់​របរ​របស់​ខ្លួន។

Peak ដេក​យ៉ាង​សុខសាន្ត។

(100 ពាក្យ)
(នេះបើយោងតាមរឿងនិទាន Vitaly Bianchi ។ កំពូលកណ្ដុរ)

កិច្ចការ

1. គូសបញ្ជាក់ពាក្យសំខាន់ៗក្នុងប្រយោគទី 1 នៃកថាខណ្ឌទី 4 ។ (កូនកណ្តុរមិនដេកគ្រប់រដូវរងាទេ ... )

2. នាំយកពាក្យសាកល្បងឫសតែមួយទៅពាក្យ ser_chishko ។

3. សរសេរថាតើមានអក្សរប៉ុន្មាន និងសំឡេងប៉ុន្មានក្នុងពាក្យមួយ។ ser_chishko ។

4

ថ្នាក់ទី ៦

នៅថ្ងៃក្តៅ

គាត់​នៅ​តែ​ជា​ក្របី​ប៉ុន្តែ​ធំ​ល្មម​មិន​ចេះ​បឺត​ទឹក​ដោះ​ទេ ហើយ​គាត់​ត្រូវ​បាន​ម្តាយ​និង​ក្របី​ផ្សេង​ទៀត​ឱ្យ​ស៊ី​ស្មៅ​ជា​ហ្វូង។ នៅ​ថ្ងៃ​ដ៏​អស្ចារ្យ​នោះ គាត់​រួម​ទាំង​ម្តាយ ឪពុក និង​ក្របី​ដទៃ​ទៀត បាន​ស៊ី​ស្មៅ​ក្នុង​អាង Sabida ។

ហើយវាជាថ្ងៃក្តៅ។ ហើយ​ឪពុក​ក៏​នឹក​ឃើញ​រឿង​មួយ​ក៏​នាំ​ក្របី​ទាំង​អស់​ទៅ​កន្លែង​ណា​មួយ។ ហើយពួកគេបានដើរ, ដើរ, ដើរ។ គ្រប់ពេលចុះក្រោម។ រួច​មាន​ផ្លូវ​មួយ​ក៏​ឆ្លង​កាត់​ក៏​បន្ត​ទៅ ទឹកដ៏ធំ. ហើយនោះគឺជាសមុទ្រ ហើយសមុទ្រគឺជាសេរីភាព និងសុភមង្គលនៃសេរីភាព។

ឪពុក​ក៏​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ទឹក ហើយ​ក្របី​ទាំង​ប៉ុន្មាន​ក៏​ចូល​ទៅ​តាម​ក្រោយ ហើយ​ហែល​ទឹក​ទៅ។ ហើយពិតជាស្អាតខ្លាំងណាស់ នៅថ្ងៃក្តៅក្តៅ ទឹកធំធំក្លិនសេរីភាព ហើយម្តាយនៅក្បែរ ឪពុកក៏នៅក្បែរដែរ ហើយក្របីទាំងអស់ក៏នៅក្បែរនោះ ហែលហែលទៅរួចក៏ឈប់ចូល សមុទ្រ និង​រីក​រីក​រាយ​យ៉ាង​ត្រចះ​ត្រចង់ និង​ស្រូប​ខ្យល់​ដែល​គ្មាន​សំឡេង។

(១៤៧ ពាក្យ)
(F.Iskander. ចិញ្ចើមធំទូលាយ)

កិច្ចការ

1. គូសបញ្ជាក់ពាក្យសំខាន់ៗក្នុងប្រយោគទី 1 នៃកថាខណ្ឌទី 3 ។ ចង្អុលបង្ហាញថាតើមានមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ប៉ុន្មាននៅក្នុងវា របៀបភ្ជាប់ពួកវា និងសរសេរឈ្មោះប្រយោគបែបនេះ។

2. សរសេរពាក្យចេញពីអត្ថបទជាមួយ បច្ច័យតូចហើយដាក់ស្លាកសញ្ញា morphemes ទាំងអស់នៅក្នុងនោះ។

3. នៅក្នុង គុណនាមផ្សំ ក្តៅមុនក្តៅពន្យល់អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទ។

5

ថ្នាក់ទី ៦

ភ្លេងតន្ត្រី

ប្រអប់នោះលេងអស់ជាយូរ បន្ទាប់មកក៏ឈប់ បន្ទាប់មកទៀតសោតពេញផ្ទះដោយសំឡេងរោទ៍ដ៏អាថ៌កំបាំង ហើយសូម្បីតែនាឡិកាក៏ស្ងាត់ដោយការភ្ញាក់ផ្អើល។

ប្រអប់​បាន​ចាក់​បទ​ចម្រៀង​របស់​វា​ទាំង​អស់​ស្ងាត់ ហើយ​ទោះ​យើង​តស៊ូ​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ក៏​យើង​មិន​អាច​ធ្វើ​ឲ្យ​វា​លេង​ម្ដង​ទៀត​បាន​ដែរ។

ឥឡូវ​នេះ, រដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺតនៅពេលដែលខ្ញុំរស់នៅក្នុងទីក្រុងមូស្គូ ប្រអប់នោះឈរតែម្នាក់ឯងក្នុងបន្ទប់ទទេ គ្មានកំដៅ ហើយប្រហែលជានៅយប់ដែលមិនអាចចូលបាន និងស្ងប់ស្ងាត់ វាភ្ញាក់ឡើងម្តងទៀត ហើយលេង ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ស្តាប់វាទេ លើកលែងតែសត្វកណ្តុរដែលខ្មាស់អៀន។

អស់រយៈពេលជាយូរក្រោយមក ពួកយើងបានខ្សឹបប្រាប់បទភ្លេងអំពីភ្នំដែលគេបោះបង់ចោលដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់ រហូតដល់ថ្ងៃមួយ តារាវ័យចំណាស់ម្នាក់បានហួចវាមកយើង - គាត់រស់នៅក្នុងផ្ទះបក្សីក្បែរទ្វារ។ រហូត​មក​ដល់​ពេល​នោះ គាត់​បាន​ច្រៀង​បទ​ញាក់​កន្ត្រាក់​អារម្មណ៍ ប៉ុន្តែ​យើង​បាន​ស្តាប់​ដោយ​សរសើរ។ យើងបានស្មានថាគាត់បានរៀនបទចម្រៀងទាំងនេះក្នុងរដូវរងានៅទ្វីបអាហ្រ្វិក ដោយបានលួចស្តាប់ហ្គេមរបស់កុមារ Negro ។ ហើយសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន ពួកយើងរីករាយដែលរដូវរងាបន្ទាប់ កន្លែងណាមួយឆ្ងាយណាស់នៅក្នុង ព្រៃក្រាស់នៅលើច្រាំងទន្លេនីហ្សេរីយ៉ា តារានិករនឹងច្រៀងនៅក្រោមមេឃអាហ្វ្រិកនូវបទចម្រៀងមួយអំពីភ្នំដែលគេបោះបង់ចោលនៅអឺរ៉ុប។

ជារៀងរាល់ព្រឹកនៅលើតុឈើនៅក្នុងសួនច្បារយើងប្រោះកំទេចកំទីនិងគ្រើម។ ក្បាល​សុដន់​ស្អាត​ៗ​រាប់​សិប​ក្បាល​បាន​សម្រុក​មក​តុ​ហើយ​គ្រវីក្បាល។ ក្បាល​សុដន់​មាន​ថ្ពាល់​ពណ៌ស ហើយ​នៅពេល​ដែល​ក្បាល​សុដន់​ទាំង​នោះ​ខាំ​ម្តងៗ វា​ហាក់​ដូច​ជា​ញញួរ​ពណ៌​ស​រាប់សិប​ដើម​កំពុង​វាយ​តុ​យ៉ាង​ប្រញាប់​ប្រញាល់។

ក្បាលសុដន់បានឈ្លោះប្រកែកគ្នា ប្រេះបែក ហើយការប្រេះស្រាំនេះ រំឮកដល់ការប៉ះទង្គិចរហ័សដោយប្រើក្រចកដៃនៅលើកែវ បញ្ចូលទៅក្នុងបទភ្លេងដ៏រីករាយ។ វាហាក់បីដូចជាប្រអប់តន្ត្រីស្រែកច្រៀងផ្ទាល់កំពុងលេងនៅលើតុចាស់ក្នុងសួនច្បារ។

(២២៧ ពាក្យ)
(K.Paustovsky. អ្នករស់នៅផ្ទះចាស់

កិច្ចការ

1. ស្វែងរកគុណនាមទាំងអស់ក្នុងកថាខណ្ឌទី 3 ហើយកំណត់ប្រភេទណាមួយដែលពួកគេជាកម្មសិទ្ធិដោយតម្លៃ។

2. ផ្តាច់ពាក្យ boardwalk (កថាខណ្ឌទី ៥) បង្ហាញពីការជំនួសព្យញ្ជនៈដែលវាមាន (ប្រសិនបើមាន); ផ្តល់ការពិពណ៌នា morphological នៃពាក្យនេះ។

3. សរសេរអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍និងវេយ្យាករណ៍អ្វីដែលពាក្យមាន អ្នកដើរ នៅក្នុងប្រយោគដំបូង។ តើលក្ខណៈពិសេសរបស់វាគឺជាអ្វី?

6

ថ្នាក់ទី ៦

តន្ត្រីដោយ Grieg

អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺដូចគ្នានៅ Bergen ។

អ្វីទាំងអស់ដែលអាចរំខានសំឡេង - កំរាលព្រំវាំងនននិង គ្រឿងសង្ហារិម upholstered- Grieg ត្រូវ​បាន​គេ​យក​ចេញ​ពី​ផ្ទះ​ជា​យូរ​មក​ហើយ។ នៅសល់តែសាឡុងចាស់។ វាអាចផ្ទុកភ្ញៀវបានរហូតដល់រាប់សិបនាក់ ហើយ Grieg មិនហ៊ានបោះវាចោលទេ។

មិត្ត​ភក្តិ​និយាយ​ថា ផ្ទះ​អ្នក​តែង​មើល​ទៅ​ដូច​ជា​ផ្ទះ​អ្នក​កាប់​ឈើ។ វាត្រូវបានតុបតែងដោយព្យាណូតែប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់បានទទួលការស្រមើស្រមៃ នោះគាត់អាចលឺរឿងវេទមន្តក្នុងចំណោមជញ្ជាំងសទាំងនេះ៖ សំឡេងរោទ៍ មហាសមុទ្រខាងជើងដែលរំកិលរលកពីអ័ព្ទ និងខ្យល់ដែលហួចមកលើពួកគេ រឿងនិទានព្រៃ ដែលជាបទចម្រៀងរបស់ក្មេងស្រីកំពុងអង្គុយលើតុក្កតា។

គ្រាប់ចុចពណ៌ស និងខ្មៅ រត់ចេញពីក្រោមម្រាមដៃដ៏ខ្លាំងរបស់ Grieg ប្រាថ្នា សើច ញាប់ញ័រដោយព្យុះ និងកំហឹង ហើយភ្លាមៗនោះក៏ស្ងាត់ទៅវិញភ្លាមៗ។

បន្ទាប់មកនៅក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់អស់រយៈពេលជាយូរ សម្លេងតូចមួយបានបន្លឺឡើង ដូចជា Cinderella កំពុងយំ ធ្វើឲ្យបងស្រីរបស់នាងអន់ចិត្ត។

Grieg ផ្អៀង​ទៅ​ក្រោយ ស្ដាប់​រហូត​ដល់​សំឡេង​ចុង​ក្រោយ​នេះ​រសាត់​បាត់​ទៅ​ក្នុង​ផ្ទះបាយ ជា​កន្លែង​ដែល​ចង្រិត​បាន​តាំង​លំនៅ​ជា​យូរ​មក​ហើយ។

(១៤១ ពាក្យ)
(យោងទៅតាម K. Paustovsky
. កន្ត្រកជាមួយកោណ fir)

កិច្ចការ

1. រកពីរក្នុងអត្ថបទ ពាក់ព័ន្ធនឹងចំណូលហើយធ្វើ ការវិភាគ morphologicalអ្នកចូលរួម។

2. សរសេរចេញពីអត្ថបទ ចំណូលចូលរួមនិងគុណកិរិយាតែមួយ។ បន្លិច​បច្ច័យ adverbial ក្នុង​ពាក្យ។

3. បន្លិច morphemes នៅក្នុងពាក្យមួយ។ លំនៅដ្ឋាន។

7

ថ្នាក់ទី 7

សិស្ស

តាមពិត Lizaveta Ivanovna គឺជាសត្វដែលពិបាកចិត្ត។ Dante និយាយថា នំប៉័ងរបស់នរណាម្នាក់គឺជូរចត់ ហើយជំហាននៃរានហាលរបស់នរណាម្នាក់គឺធ្ងន់ ហើយតើអ្នកណាដឹងពីភាពជូរចត់នៃការពឹងផ្អែក ប្រសិនបើមិនមែនជាសិស្សក្រីក្ររបស់ស្រ្តីចំណាស់ដ៏ថ្លៃថ្នូម្នាក់នោះ?<…>នាងបានដើរតួយ៉ាងវេទនាបំផុតនៅលើពិភពលោក។ មនុស្សគ្រប់គ្នាស្គាល់នាង ហើយគ្មាននរណាម្នាក់បានកត់សម្គាល់ឡើយ។ នៅឯបាល់ នាងរាំតែពេលខ្វះគូ ហើយនារីៗបានចាប់ដៃនាងរាល់ពេលដែលពួកគេត្រូវទៅបន្ទប់ស្លៀកពាក់ដើម្បីជួសជុលអ្វីមួយនៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់របស់ពួកគេ។ នាងស្រលាញ់ខ្លួនឯង នាងមានអារម្មណ៍យ៉ាងរស់រវើកអំពីស្ថានភាពរបស់នាង ហើយមើលជុំវិញខ្លួននាងដោយអត់ធ្មត់រង់ចាំអ្នកសង្គ្រោះ។ ប៉ុន្តែមនុស្សវ័យក្មេងដែលមានការប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះភាពឥតប្រយោជន៍របស់ពួកគេមិនបានផ្តល់កិត្តិយសដល់នាងដោយយកចិត្តទុកដាក់ទេទោះបីជា Lizaveta Ivanovna ស្អាតជាងកូនក្រមុំដែលមិនចេះឆ្អែតឆ្អន់និងត្រជាក់មួយរយដងដែលពួកគេបានព្យួរជុំវិញក៏ដោយ។ ប៉ុន្មានដងដោយស្ងាត់ស្ងៀមចាកចេញពីបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវដ៏គួរឱ្យធុញ និងអស្ចារ្យ នាងបានទៅយំនៅក្នុងបន្ទប់ដ៏កំសត់របស់នាង ដែលមានអេក្រង់បិទភ្ជាប់ជាមួយផ្ទាំងរូបភាព ប្រអប់ថតចំលង កញ្ចក់ និងគ្រែលាបពណ៌ ហើយកន្លែងដែលមានភ្លើងទៀនដុត។ ងងឹត​ក្នុង​ស្ពាន់​!<…>ថ្ងៃមួយ Lizaveta Ivanovna អង្គុយនៅក្រោមបង្អួចនៅឯស៊ុមប៉ាក់នោះដោយចៃដន្យបានក្រឡេកមើលទៅតាមផ្លូវហើយបានឃើញវិស្វករវ័យក្មេងម្នាក់កំពុងឈរដោយគ្មានចលនាហើយសម្លឹងមើលទៅបង្អួចរបស់នាង។

(១៧៥ ពាក្យ)
(A.S. Pushkin. ម្ចាស់ក្សត្រីនៃ Spades)

កិច្ចការ

1. ស្វែងរក និងសរសេរពាក្យដែលបង្កើតឡើងក្នុងវិធី lexical និងវេយ្យាករណ៍ (ការផ្លាស់ប្តូរពីផ្នែកមួយនៃការនិយាយទៅផ្នែកមួយទៀត)។

2. សរសេរចេញពីអត្ថបទនូវឃ្លាគុណលក្ខណៈដាច់ស្រយាលទាំងអស់ជាមួយនឹងពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់ក្នុងលំដាប់ដូចខាងក្រោម: 1) ជាមួយនឹង passive participle past ។ vr ។ ; 2) ដោយមានការចូលរួមពិតប្រាកដ។ vr ។ ; 3) ជាមួយ adjective - ពាក្យសំខាន់នៃការផ្លាស់ប្តូរ។

3. នៅក្នុងប្រយោគទី 3 សូមគូសបន្ទាត់ពីក្រោមពាក្យទាំងអស់ជាសមាជិកនៃប្រយោគ ហើយកំណត់ប្រភេទនៃ predicate ។

8

ថ្នាក់ទី ៨

Pushkin នៅលើ Griboyedov

ខ្ញុំបានជួប Griboyedov ក្នុងឆ្នាំ 1817 ។ ចរិតស្លូតបូតរបស់គាត់ ចិត្តដែលខ្មាស់អៀន ចរិតល្អរបស់គាត់ ភាពទន់ខ្សោយ និងអំពើអាក្រក់ ដែលជាដៃគូដែលមិនអាចជៀសបានរបស់មនុស្សជាតិ - អ្វីគ្រប់យ៉ាងអំពីគាត់គឺគួរឱ្យទាក់ទាញមិនធម្មតា។ កើតមកដោយមានមហិច្ឆតាស្មើនឹងទេពកោសល្យរបស់គាត់ គាត់បានជាប់ពាក់ព័ន្ធក្នុងបណ្តាញនៃតម្រូវការតិចតួច និងភាពមិនច្បាស់លាស់។ សមត្ថភាពរបស់រដ្ឋបុរសនៅតែមិនប្រើ។ ទេពកោសល្យរបស់កវីមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់ទេ។ សូម្បី​តែ​ភាព​ក្លាហាន​ដ៏​ត្រជាក់ និង​អស្ចារ្យ​របស់​គាត់​នៅ​មាន​ការ​សង្ស័យ​មួយ​រយៈ។ មិត្តភ័ក្តិជាច្រើនបានដឹងពីតម្លៃរបស់គាត់ ហើយបានឃើញស្នាមញញឹមនៃភាពមិនគួរឱ្យជឿ ស្នាមញញឹមដ៏ល្ងង់ខ្លៅ និងមិនអាចទ្រាំទ្របាន នៅពេលដែលពួកគេនិយាយអំពីគាត់ថាជាមនុស្សមិនធម្មតា។ មនុស្សជឿតែលើស្លាវ៉ាប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនយល់ថារវាងពួកវាអាចមានណាប៉ូឡេអុងខ្លះ ដែលមិនបានដឹកនាំក្រុមហ៊ុន ជេហ្គឺរ តែមួយ ឬ Descartes ផ្សេងទៀតដែលមិនបានបោះពុម្ពខ្សែតែមួយនៅក្នុង Moscow Telegraph ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ការគោរពរបស់យើងចំពោះសិរីល្អកើតឡើង ប្រហែលជាមកពីការស្រឡាញ់ខ្លួនឯង៖ យ៉ាងណាមិញ សំឡេងរបស់យើងគឺជាផ្នែកមួយនៃសិរីរុងរឿង។

(140 ពាក្យ​)
(A.S. Pushkin ។ដំណើរទៅកាន់ Arzrum)

កិច្ចការ

1. ផ្តាច់ប្រយោគទី 2 ដោយគូសបញ្ជាក់ពាក្យទាំងអស់នៅក្នុងវាជាសមាជិកនៃប្រយោគ។ គូរដ្យាក្រាមដែលបង្ហាញ សំណង់សំយោគបានជួបនៅក្នុងនោះ។

2. រាយបញ្ជីប្រភេទណា ប្រយោគស្មុគស្មាញគឺនៅក្នុងអត្ថបទ។

3. ប្រៀបធៀបអត្ថន័យនៃពាក្យ មហិច្ឆតា និង មោទនភាព ហើយសរសេរអ្វីដែលអ្នកឃើញភាពខុសគ្នារវាងពួកគេ។

9

ថ្នាក់ទី ៨

ទីក្រុង

សួន​ច្បារ​នៅ​ស្ងៀម​ស្ងាត់ ហើយ​ធ្លាក់​ចុះ​ដោយ​ព្រិល​ស​ដែល​មិន​អាច​ប៉ះ​ពាល់​បាន។ ហើយ​នៅ​ក្នុង​ទីក្រុង​មាន​សួន​ច្បារ​ច្រើន​ដូច​ជា​នៅ​ក្នុង​ទីក្រុង​ផ្សេង​ទៀត​ក្នុង​លោក​នេះ​។ ពួកវារីករាលដាលគ្រប់ទីកន្លែងនៅក្នុងកន្លែងធំ ៗ ជាមួយនឹងផ្លូវ ដើមទ្រូង ជ្រោះ ដើមម៉េផល និងលីនដិន។

សួនផ្កាអណ្តែតលើភ្នំដ៏ស្រស់ស្អាតដែលព្យួរពីលើ Dnieper ហើយកើនឡើងជាជួរ ពង្រីក ជួនកាលពេញរាប់លាន ចំណុចព្រះអាទិត្យជួនកាលនៅក្នុងពេលព្រលប់ដ៏ស្រទន់ សួនរ៉ូយ៉ាល់ដ៏អស់កល្បបានសោយរាជ្យ។ ជញ្ជាំងដ៏ភ្លឺស្វាងដែលបក់បោកដោយព្យុះទឹកកក បានធ្លាក់ទៅលើផ្ទៃរាបស្មើរឆ្ងាយៗ ហើយពួកវាបានបង្វែរទៅឆ្ងាយជាង និងកាន់តែទូលំទូលាយ ឆ្លងចូលទៅក្នុងព្រៃឆ្នេរនៅពីលើផ្លូវហាយវេដែលបត់តាមឆ្នេរសមុទ្រ។ ទន្លេដ៏អស្ចារ្យហើយ​ខ្សែ​បូ​ដែល​ជាប់​ច្រវាក់​ងងឹត​បាន​ទៅ​ទី​នោះ ចូល​ទៅ​ក្នុង​អ័ព្ទ ដែល​សូម្បី​តែ​ពី​កម្ពស់​ទីក្រុង​ក៏​មិន​ទាន់​គ្រប់​គ្រាន់​ដែរ។ ភ្នែកមនុស្សដែលជាកន្លែងដែលមានល្បឿនលឿនពណ៌ប្រផេះ Zaporizhzhya Sich និង Chersonese និងសមុទ្រឆ្ងាយ។

ក្នុងរដូវរងា ដូចជាគ្មានទីក្រុងផ្សេងទៀតក្នុងពិភពលោក ភាពស្ងប់ស្ងាត់បានធ្លាក់ចុះនៅតាមដងផ្លូវ និងផ្លូវដើរ និង ទីក្រុងខាងលើនៅលើភ្នំ និងទីក្រុងក្រោម បានរីករាលដាលនៅត្រង់ចំណុចកោងនៃ Dnieper ដែលកក ហើយម៉ាស៊ីនទាំងអស់បានរលត់ទៅខាងក្នុងអគារថ្ម បន្ទន់ និងរអ៊ូរទាំជាខ្លាំង។ ថាមពលទាំងអស់នៃទីក្រុងដែលប្រមូលបានក្នុងរដូវក្តៅដែលមានពន្លឺថ្ងៃ និងព្យុះបានបង្ហូរចេញនៅក្នុងពន្លឺ។ ពន្លឺ​ពី​ម៉ោង​បួន​រសៀល​ចាប់​ផ្ដើម​ភ្លឺ​តាម​បង្អួច​ផ្ទះ។<…>នៅក្នុងបង្អួចកញ្ចក់រឹង ស្ថានីយ៍ថាមពល <…>

(១៨៤ ពាក្យ)
(ផ្អែកលើប្រលោមលោករបស់ M.A. ប៊ុលហ្គាកូវ « ឆ្មាំពណ៌ស»)

កិច្ចការ

1. នៅក្នុងប្រយោគទី 1 សូមគូសបញ្ជាក់មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ និងដាក់ឈ្មោះប្រភេទ predicate ។

2. ផ្តល់ការពិពណ៌នាអំពីប្រយោគទី 2 ។

3. ចាប់ពីប្រយោគទី 3 សូមសរសេរឧទាហរណ៍មួយសម្រាប់ឃ្លាគ្រប់ប្រភេទ (មានទំនាក់ទំនងបីប្រភេទ)។

10

ថ្នាក់ទី ៩

Nevsky Prospect

នៅក្នុងសម័យដ៏កម្រមួយ ជោគវាសនាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់មនុស្សមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយ ព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ- ជោគវាសនារបស់រដ្ឋនិងប្រជាជន - ដូចនៅក្នុងឆ្នាំនៃជីវិតរបស់ Pushkin ។

ប្រាំមួយខែបន្ទាប់ពីកំណើតរបស់ Pushkin នៅថ្ងៃទី 9 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1799 ឧត្តមសេនីយ Bonaparte បានវិលត្រឡប់មកពីប្រទេសអេហ្ស៊ីបដោយមិនបានរំពឹងទុកបានធ្វើរដ្ឋប្រហារ។ កុងស៊ុលទីមួយ កុងស៊ុលសម្រាប់ជីវិត និងចុងក្រោយអធិរាជណាប៉ូឡេអុង ទ្រង់នៅតែជាប្រមុខនៃប្រទេសបារាំងរហូតដល់ការចាញ់យោធា និងការដាក់រាជ្យនៅឆ្នាំ 1814 ។ បន្ទាប់មក ពីរបីខែក្រោយមក គាត់បានឡើងកាន់អំណាចវិញមួយរយថ្ងៃ ហើយនៅឆ្នាំ 1815 បន្ទាប់ពីការបរាជ័យនៅ Waterloo គាត់ត្រូវបានគេនិរទេសទៅ St. Helena ។ ឆ្នាំទាំងនេះគឺសម្រាប់អឺរ៉ុបជាពេលវេលានៃការប្រយុទ្ធគ្នាជាបន្តបន្ទាប់ដែលក្នុងនោះចាប់ពីឆ្នាំ 1805 រុស្ស៊ីក៏ត្រូវបានទាញផងដែរ។

នៅយប់ថ្ងៃទី 11-12 ខែមីនា ឆ្នាំ 1801 នៅចុងម្ខាងនៃទ្វីបអឺរ៉ុប ក្នុងទីក្រុង St. Petersburg។ រដ្ឋប្រហារ៖ ក្រុមអ្នកឃុបឃិត និងមន្ត្រីឆ្មាំរាជវាំងបានចូលបន្ទប់ដេករបស់ Paul I នៅពេលយប់ ហើយបានច្របាច់កគាត់យ៉ាងព្រៃផ្សៃ។ កូនច្បងបានឡើងសោយរាជ្យ កូនប្រុសរបស់ប៉ូល។អាឡិចសាន់ឌឺ អាយ.

យុវជន ដើម XIXសតវត្សន៍ទម្លាប់រស់នៅ bivouac យុទ្ធនាការ និងការប្រយុទ្ធ។ ការស្លាប់បានក្លាយទៅជាទម្លាប់ ហើយមិនទាក់ទងនឹងភាពចាស់ និងជំងឺនោះទេ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងភាពវ័យក្មេង និងភាពក្លាហាន។ របួស​មិន​មែន​ជា​ការ​សោកស្ដាយ​ទេ តែ​ជា​ការ​ច្រណែន។

<…>ជម្លោះដ៏ក្តៅគគុកក្នុងចំណោមមិត្តភក្តិបានទាក់ទាញពួកគេ (មនុស្សវ័យក្មេង) ច្រើនជាងបាល់ និងសង្គមស្ត្រី។ យោងតាមលោក Pushkin ព្យុះផ្គររន្ទះឆ្នាំ 1812 បានវាយប្រហារ។ អស់រយៈពេលជាច្រើនខែនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិ សង្គមរុស្ស៊ីទុំរាប់ទសវត្សរ៍។

សង្គ្រាមបានបញ្ចប់ដោយជ័យជំនះរបស់រុស្ស៊ី។ នាយទាហានវ័យក្មេង កងអនុសេនាធំ ត្រឡប់មកផ្ទះវិញ ជាមន្ត្រីប្រយុទ្ធដែលរងរបួស ដែលទទួលស្គាល់ខ្លួនឯងថាជាអ្នកចូលរួមសកម្មក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ។

(២៣៤ ពាក្យ)
(Y.Lotman. Pushkin ។ អត្ថបទស្តីពីការច្នៃប្រឌិត)

កិច្ចការ

2. កំណត់និយមន័យក្នុងប្រយោគនៃកថាខណ្ឌទី១ និងទី២។

11

ថ្នាក់ទី ៩

អ្នកវាយតម្លៃមហាវិទ្យាល័យ Kovalev

Kovalev គឺជាអ្នកវាយតម្លៃមហាវិទ្យាល័យ Caucasian ។ គាត់បានកាន់តំណែងនេះត្រឹមតែពីរឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះហើយមិនអាចបំភ្លេចវាបានមួយភ្លែត។ ហើយដើម្បីផ្តល់ឱ្យខ្លួនគាត់នូវភាពថ្លៃថ្នូរនិងទម្ងន់កាន់តែច្រើន គាត់មិនដែលហៅខ្លួនឯងថាជាអ្នកវាយតម្លៃមហាវិទ្យាល័យនោះទេ ប៉ុន្តែតែងតែជាសំខាន់ ... សម្រាប់ហេតុផលនេះ យើងនឹងហៅអ្នកវាយតម្លៃមហាវិទ្យាល័យនេះថាជាមេនាពេលអនាគត។

ឧត្តមសេនីយ៍ Kovalev ធ្លាប់ដើរតាម Nevsky Prospekt ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ កអាវ​ខាង​មុខ​របស់​គាត់​តែង​តែ​ស្អាត​ខ្លាំង និង​មាន​ម្សៅ។ សាច់ក្រករបស់គាត់នៅតែអាចឃើញសព្វថ្ងៃនេះនៅលើអ្នកអង្កេតខេត្ត និងស្រុក ស្ថាបត្យករ និងគ្រូពេទ្យកងវរសេនាធំ ផងដែរនៅក្នុងភារកិច្ចប៉ូលីសផ្សេងៗ ហើយជាទូទៅលើស្វាមីទាំងអស់ដែលមានថ្ពាល់ក្រហមក្រហម និងលេងបូស្តុនបានយ៉ាងល្អ។ រលាក​ចំហៀង​ចុះ​មក​កណ្តាល​ថ្ពាល់ ហើយ​ត្រង់​ដល់​ច្រមុះ។ ឧត្តមសេនីយ Kovalev ពាក់ផ្សាភ្ជាប់ជាច្រើន កាណឺលៀន និងជាមួយអាវធំ ហើយដែលវាត្រូវបានឆ្លាក់៖ ថ្ងៃពុធ ព្រហស្បតិ៍ ថ្ងៃច័ន្ទ ជាដើម។ ឧត្តមសេនីយ Kovalev បានមក St. Petersburg ដោយការចាំបាច់ ពោលគឺដើម្បីស្វែងរកកន្លែងសមរម្យទៅនឹងឋានៈរបស់គាត់៖ ប្រសិនបើអាចធ្វើបាន បន្ទាប់មកអភិបាលរងម្នាក់ មិនមែនថា - ប្រតិបត្តិករនៅក្នុងនាយកដ្ឋានលេចធ្លោមួយចំនួន។ ឧត្តមសេនីយ Kovalev មិនញញើតនឹងការរៀបការទេ ប៉ុន្តែមានតែក្នុងករណីបែបនេះទេ នៅពេលដែលដើមទុនពីរសែននឹងកើតឡើងសម្រាប់កូនក្រមុំ។ ដូច្នេះហើយឥឡូវនេះ អ្នកអានអាចវិនិច្ឆ័យដោយខ្លួនឯងថាតើមុខតំណែងរបស់មេនេះគឺនៅពេលដែលគាត់បានឃើញ ជំនួសឱ្យច្រមុះល្អ និងមធ្យម កន្លែងឆោតល្ងង់ និងរលោង។

(២២០ ពាក្យ)
(N.V. ហ្គោហ្គោល។. ច្រមុះ)

កិច្ចការ

1. សរសេរប្រយោគស្មុគស្មាញជាមួយនឹងការភ្ជាប់សៀរៀលនៃឃ្លារង។ គូរគ្រោងការណ៍របស់វា ហើយដាក់ឈ្មោះប្រភេទនៃឃ្លារង។

2. កំណត់និយមន័យក្នុងប្រយោគទី 1 នៃកថាខណ្ឌទី 1 និងទី 2 ។

12

ថ្នាក់ទី ៩

Nevsky Prospect

ប៉ុន្តែអ្វីដែលចម្លែកបំផុតនោះគឺឧប្បត្តិហេតុដែលកើតឡើងនៅលើ Nevsky Prospekt ។ អូ កុំជឿ Nevsky Prospekt នេះ។ ខ្ញុំ​តែងតែ​រុំ​អាវ​របស់​ខ្ញុំ​យ៉ាង​តឹង​នៅ​ជុំវិញ​ខ្លួន​ខ្ញុំ​ពេល​ខ្ញុំ​ដើរ​លើ​វា ហើយ​ព្យាយាម​មិន​មើល​អ្វី​ទាំងអស់​ដែល​ខ្ញុំ​ជួប។ អ្វី​ៗ​គឺ​ជា​ការ​កុហក អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​គឺ​ជា​ការ​យល់​សប្តិ​, អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​មិន​ដូច​ជា​វា​! គិត​ថា​សុភាព​បុរស​ម្នាក់​នេះ​ដែល​ដើរ​លេង​ក្នុង​អាវ​សាច់​ក្រណាត់​ស្អាត​ៗ​នោះ​សម្បូរ​ណាស់​ឬ? គ្មានអ្វីកើតឡើងទេ៖ គាត់មានអាវក្រោះនេះទាំងស្រុង។ តើអ្នកស្រមៃថាបុរសធាត់ពីរនាក់នេះដែលឈប់នៅមុខព្រះវិហារដែលកំពុងសាងសង់កំពុងវិនិច្ឆ័យស្ថាបត្យកម្មរបស់វាទេ? មិនមែនទាល់តែសោះ៖ ពួកគេកំពុងនិយាយអំពីរបៀបដែលក្អែកពីរអង្គុយមួយទល់នឹងមួយទៀត។<…>អ្នកគិតថាស្ត្រីទាំងនេះ ... ប៉ុន្តែទុកចិត្តស្ត្រីតិចបំផុតក្នុងចំណោមទាំងអស់។ ក្រឡេកមើលទៅបង្អួចហាងតិចៗ៖ ក្រដាស់ប្រាក់ដែលដាក់តាំងក្នុងនោះស្អាតណាស់ ប៉ុន្តែវាមានក្លិនដូចក្រដាសប្រាក់ដ៏គួរឱ្យខ្លាច។<…>មិន​ថា​សម្លៀក​បំពាក់​របស់​ស្រី​ស្អាត​ហើរ​ទៅ​ឆ្ងាយ​យ៉ាង​ណា​ក៏​ខ្ញុំ​មិន​ទៅ​តាម​សួរ​នាង​ដែរ។<…>គាត់កុហកគ្រប់ពេលវេលា Nevsky Prospekt នេះ ប៉ុន្តែភាគច្រើននៅពេលយប់នៅក្នុងម៉ាស់ condensed ធ្លាក់មកលើគាត់ ហើយបំបែកជញ្ជាំងផ្ទះពណ៌ស និងពណ៌លឿងស្លេក នៅពេលដែលទីក្រុងទាំងមូលប្រែទៅជាផ្គរលាន់ និងភ្លឺស្វាង ទូរថភ្លើងជាច្រើនបានធ្លាក់ចុះ។ ពីស្ពាន បង្គោលភ្លើងស្រែកឡើង និងលោតលើសេះ ហើយនៅពេលដែលអារក្សខ្លួនឯងបំភ្លឺចង្កៀង ដើម្បីបង្ហាញអ្វីៗទាំងអស់គឺមិនមានលក្ខណៈដូចបច្ចុប្បន្ននោះទេ។

(197 ពាក្យ)
(យោងតាម ​​N.V. ហ្គោហ្គោល។. Nevsky Prospect)

កិច្ចការ

1. រកប្រយោគស្មុគស្មាញជាមួយ កិច្ចការក្រោមបង្គាប់ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើបុព្វបទ សរសេរផ្នែករង និងពន្យល់អក្ខរាវិរុទ្ធទាំងអស់នៅក្នុងវា។

2. សរសេរប្រយោគដែលត្រូវនឹងគ្រោងការណ៍៖ [ - = ], ( អ្វី –, (– =), =).

3. គូរដ្យាក្រាមនៃប្រយោគចុងក្រោយ ហើយដាក់ឈ្មោះប្រភេទរបស់វា។

ការសរសេរតាមលំដាប់ត្រូវបានផ្តល់ជូន E.I. VIGDOROVA,
ទីក្រុងម៉ូស្គូ

ភាសារុស្សី

(ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ)

សិស្សថ្នាក់ទី 6 យក ការប្រឡងសរសេរនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី - ការសរសេរតាមអាន។ គោលបំណងនៃការសរសេរតាមអានគឺដើម្បីពិនិត្យមើលកម្រិតនៃការ assimilation នៃសម្ភារៈទ្រឹស្តីដែលបានអនុម័ត, សមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តវានៅក្នុងការអនុវត្ត។ សម្ភារៈសម្រាប់ការសរសេរតាមអានត្រូវបានជ្រើសរើសពីស្នាដៃប្រឌិតដែលបានសិក្សាក្រោមកម្មវិធី ក៏ដូចជាពីស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ពេញនិយម និងទស្សនាវដ្តី។ សម្ភារៈដែលបានស្នើឡើងគួរតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងអាចយល់បានសម្រាប់សិស្ស ភាពចម្រុះនៃខ្លឹមសារ និងរចនាប័ទ្ម និងរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍រួមរបស់ពួកគេ។

បរិមាណនៃពាក្យសរសេរសម្រាប់ថ្នាក់ទី 6 គឺ 100-120 ពាក្យ។

អត្ថបទគំរូនៃពាក្យបញ្ជា ( សម្ភារៈប្រឡង) អាចត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដោយ 15-20% ។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់វាយតម្លៃចំណេះដឹងរបស់សិស្ស

ថ្នាក់

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ

"5"

ការងារធ្វើបានល្អ ធ្វើបានល្អ ឯកភាពរចនាប័ទ្មអត្ថបទដែលមានកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធ ឬវណ្ណយុត្តិតិចតួចមួយ។

"4"

ការងារ​នេះ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​ដោយ​អនុលោម​តាម​ការ​រួបរួម​រចនាប័ទ្ម​នៃ​អត្ថបទ ប្រហែល 3 ៤- កំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធ វណ្ណយុត្តិ

"3"

ការងារ​នេះ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ដោយ​មាន​ការ​រំលោភ​លើ​ការ​រួបរួម​រចនាប័ទ្ម​នៃ​អត្ថបទ ការ​បែងចែក​កថាខណ្ឌ​ត្រូវ​បាន​រំលោភបំពាន អក្ខរាវិរុទ្ធ 5-6 វេយ្យាករណ៍ និង 3 កំហុស​វណ្ណយុត្តិ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង

"2"

ការងារនេះត្រូវបានធ្វើដោយបំពានលើការបង្ហាញសម្ភារៈអត្ថបទនៃអក្សរកាត់ គ្មានការបែងចែកកថាខណ្ឌនៃអត្ថបទ កំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធ វេយ្យាករណ៍ វណ្ណយុត្តិ ច្រើនជាង 10 ត្រូវបានធ្វើឡើង។

"មួយ"

ក្បាច់​រួបរួម​ត្រូវ​ខូច​សិស្ស​មិន​និយាយ ការសរសេរកំហុសច្រើនជាង 12 ឬច្រើនជាងនេះត្រូវបានធ្វើឡើង

សរសេរតាមអាន

មនុស្ស និងធម្មជាតិ

ជីវិតរបស់យើងមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយធម្មជាតិ។ ធម្មជាតិផ្តល់ឱ្យយើងនូវអាហារ សំលៀកបំពាក់ ទីជំរក។ យើង​ទាញ​យក​រ៉ែ​ពី​ផែនដី យើង​ដាំ​ដំណាំ​តាម​ស្រែ និង​តាម​សួនច្បារ។

ធម្មជាតិធ្វើឱ្យជីវិតរបស់យើងស្រស់ស្អាត។ នាង​នាំ​ឱ្យ​យើង​មាន​អំណរ​ជា​ខ្លាំង​។ យើងរីករាយនឹងការស្តាប់ការច្រៀងរបស់សត្វស្លាប ការរអ៊ូរទាំនៃទន្លេ សំឡេងខ្យល់ និងច្រែះនៃស្លឹកឈើនៅលើដើមឈើ។ របៀបដែលយើងកោតសរសើរការពង្រីកនៃវាល, ផ្ទៃកញ្ចក់នៃបឹង, កម្ពស់នៃភ្នំដ៏អស្ចារ្យ។

ហើយក្លិនផ្កាដ៏ផ្អែមល្ហែមក៏សាយភាយនៅពេលព្រឹកត្រជាក់យ៉ាងរីករាយ!

ធម្មជាតិនៃជនជាតិ Uzbekistan គឺល្អ!

ប្រទេសរបស់យើងបានអនុម័តច្បាប់ស្តីពីការការពារធម្មជាតិ។ ច្បាប់នេះតម្រូវឱ្យមនុស្សទាំងអស់ការពារធនធានធម្មជាតិនៃមាតុភូមិ។ ធម្មជាតិ​ត្រូវតែ​បម្រើ​មនុស្ស និង​ធ្វើឱ្យ​ជីវិត​របស់​ពួកគេ​ស្រស់បំព្រង​ក្នុង​រយៈពេល​ដ៏​យូរ​អង្វែង​ទៅមុខ​។ មើល​ជុំវិញ។

ពិភពលោកដ៏អស្ចារ្យនេះនៅជុំវិញអ្នក! (110 ពាក្យ) ។

ភារកិច្ចវេយ្យាករណ៍៖

1. ជ្រើសរើសកិរិយាស័ព្ទពីប្រយោគទីបី ហើយធ្វើការវិភាគ morphological របស់ពួកគេ។

2. វិភាគសមាសភាព និងការវិភាគដេរីវេនៃពាក្យ "ហ្វូស៊ីល" ។

ឆ្មាឆ្លាត

ឆ្មាខ្មៅដ៏ធំមួយក្បាលដែលមានភ្នែកពណ៌បៃតងគួរឱ្យស្រឡាញ់បានចូលទៅជិតដើមឈើវ័យក្មេងមួយនៅចិញ្ចើមផ្លូវ បានកើនឡើងនៅលើជើងក្រោយរបស់វា ហើយចាប់ផ្តើមធ្វើឱ្យក្រញ៉ាំរបស់វានៅលើដើមស្តើងរបស់វា។

យើងស្គាល់ឆ្មានេះ។ គាត់​ឆ្លាត​ហើយ​ក្លាហាន​មាន​ភាព​ថ្លៃថ្នូរ​ខ្លាំង​ណាស់។

គាត់​ត្រូវ​បាន​ឆ្កែ​ខ្លាច​និង​គោរព​ដោយ​មនុស្ស។ ទៅ បុរស​ល្អគាត់កំពុងថ្កោលទោស - គាត់អនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនឯងត្រូវបានដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល។ ម្ចាស់​បាន​ឲ្យ​គាត់​ចេញ​ទៅ​ដើរ​លេង​ក្នុង​ទីធ្លា។ បន្ទាប់​ពី​ដើរ​រួច គាត់​បាន​ត្រឡប់​ទៅ​ជាន់​ទី​បី​វិញ​ដោយ​ឯករាជ្យ ហើយ​អង្គុយ​នៅ​មុខ​ទ្វារ ដោយ​រង់ចាំ​ឱ្យ​វា​បើក។ ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់លេចឡើងនៅពេលចុះចត ឆ្មាសម្លឹងមើលមនុស្សដោយភ្នែកដ៏ឈ្លាសវៃ និងអាថ៌កំបាំងរបស់វា នោះបានអង្វរយ៉ាងខ្លី ដូចជាចង់និយាយថា "ចុចប៊ូតុងកណ្ដឹង សូមអ្នកឃើញថាខ្ញុំខ្លួនឯងមិនអាចធ្វើវាបានទេ" ។ (112 ពាក្យ) ។

ភារកិច្ចវេយ្យាករណ៍៖

2. វិភាគសមាសភាព និងការវិភាគនិស្សន្ទវត្ថុនៃពាក្យ "ភ្នែកបៃតង"។

បទភ្លេងនៃនិទាឃរដូវ

រដូវកាលនីមួយៗមានតន្ត្រីផ្ទាល់ខ្លួន។ ធម្មជាតិភ្ញាក់ពីដំណេករដូវរងាដ៏យូរ។

ព្រិលកំពុងរលាយ។ នៅក្នុងស្ទ្រីមស្តើង គ្រាប់បាល់ប្រាក់បានរមៀលចុះពីដំបូលយ៉ាងលឿន។

ច្រៀង​យ៉ាង​ពីរោះ ធីក​ធ្លាក់​ខ្លាំង។ ដុំទឹកកកដែលធ្លាក់ចាប់ផ្តើមហៅស្ងាត់ៗ ហើយបែកខ្ចាត់ខ្ចាយ ទៅជាគ្រីស្តាល់ដែលផុយស្រួយ។ ដំណក់ទឹកតូចៗព្យួរនៅគ្រប់ទីកន្លែង។ ពួកគេចាំងពន្លឺនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ។ ហើយនៅក្នុងគុម្ពោតដូចជាកណ្តឹងប្រាក់រោទ៍។ វាត្រូវបានបំពេញដោយមែកធាងទឹកកក។ វីយូឡុងនៃសាយសត្វបានស្ងប់ស្ងាត់ហើយមានតែកាលពីម្សិលមិញប៉ុណ្ណោះដែលពួកគេនិយាយពេញ។ ការហូរចូលនៃកំដៅព្រះអាទិត្យកើនឡើង ខ្យល់ក្តៅឡើង។ នៅលើមេឃខ្ពស់ ពពកថ្លានៅនិទាឃរដូវត្រូវបានកក កុំផ្លាស់ទី។ ខ្យល់អាកាសបរិសុទ្ធ និងស្រស់។

ពន្លឺថ្ងៃបើកតន្ត្រីស្ងាត់នៃនិទាឃរដូវ ហើយសត្វស្លាប និងទឹកច្រៀងតាមវា។ មិនយូរប៉ុន្មាន ផ្គរលាន់និទាឃរដូវដំបូងនឹងផ្គរលាន់ ផ្គរលាន់ដំបូង ភ្លៀងនិទាឃរដូវនឹងស្រក។

ធម្មជាតិមានក្លិនស្រស់។ (១១៥ ពាក្យ)។

ភារកិច្ចវេយ្យាករណ៍៖

1. ជ្រើសរើសកិរិយាស័ព្ទពីប្រយោគដំបូង ហើយធ្វើការវិភាគ morphological របស់ពួកគេ។

2. វិភាគសមាសភាព និងការវិភាគពីប្រភពនៃពាក្យ "ពន្លឺថ្ងៃ" ។

ថ្នាក់ទី ៥

នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ ផ្សេងៗ ឯកសារសាកល្បងដើម្បីកំណត់កម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលរបស់សិស្សលើប្រធានបទនៃវគ្គសិក្សាភាសារុស្ស៊ីដែលបានឆ្លងកាត់នៅថ្នាក់ទី 5 ។ ដូច្នេះ គ្រូអនុវត្តការគ្រប់គ្រងចុងក្រោយលើឆ្នាំសិក្សា។

ទម្រង់សំខាន់មួយនៃការគ្រប់គ្រងបែបនេះគឺ ពាក្យបញ្ជាចុងក្រោយជាភាសារុស្សី សម្រាប់រយៈពេលសិក្សានៅថ្នាក់ទី ៥ ។ អត្ថបទនៃការសរសេរតាមអានគួរមានសំណុំនៃធាតុដែលនឹងផ្តល់នូវការគ្របដណ្តប់អតិបរមានៃប្រធានបទដែលបានសិក្សាក្នុងអំឡុងពេលនៃការសិក្សានៅថ្នាក់ទី 5 ។ វិធីសាស្រ្តនេះជាធម្មតាធ្វើឱ្យវាអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណមិនត្រឹមតែកម្រិតផ្ទាល់ខ្លួននៃការរៀបចំរបស់សិស្សម្នាក់ៗប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងកំណត់ថាតើប្រធានបទណាដែលបានសិក្សាក្នុងអំឡុងឆ្នាំបានក្លាយជាការលំបាកបំផុតក្នុងការយល់ឃើញសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 5 ភាគច្រើន។

បរិមាណនៃអត្ថបទនៃពាក្យបញ្ជាចុងក្រោយជាភាសារុស្សីនៅថ្នាក់ទី 5 ជាធម្មតាមានប្រហែល 100 ពាក្យ។ មុនពេលអនុវត្តការបញ្ជាចុងក្រោយនៅក្នុងថ្នាក់ អារម្មណ៍ជាក់លាក់សម្រាប់ការអនុវត្តត្រូវតែត្រូវបានបង្កើត។ ការងារសំខាន់លទ្ធផលដែលនឹងត្រូវយកមកពិចារណានៅពេលកំណត់ ការវាយតម្លៃប្រចាំឆ្នាំសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៥ ជាភាសារុស្សី។

ស្នាមញញឹមរបស់ម្តាយ

មិនដែលធំទេ។ បុរសដ៏ថ្លៃថ្នូម្នាក់​ដែល​តាំង​ពី​ក្មេង​មក​មិន​ចេះ​ធ្វើ កូនប្រុសល្អ។កូនស្រីសុភាព។ គិត​ថា​កូន​ជំពាក់​ម្ដាយ​ប៉ុន្មាន!

តើនាងគេងមិនលក់ប៉ុន្មានយប់ពេលអ្នកនៅក្មេង! តើ​នាង​បាន​ផ្តល់​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​ប៉ុន្មាន​ដល់​អ្នក​ពេល​អ្នក​ធំ​ឡើង ហើយ​ឥឡូវ​នេះ ប្រហែល​ជា​អ្នក​ធ្វើ​ឱ្យ​នាង​ខាត​បង់​ការងារ​ជា​ច្រើន។ យ៉ាងណាមិញ នាង​ត្រៀម​ខ្លួន​រួច​រាល់​ដើម្បី​លះបង់​គ្រប់​យ៉ាង​ដើម្បី​ធ្វើ​ឲ្យ​អ្នក​មាន​អារម្មណ៍​ល្អ​ប៉ុណ្ណោះ។

មិន​ចង់​ធ្វើ​អ្វី​មួយ​ឱ្យ​នាង​ផង​ដើម្បី​ឆ្លើយ​នឹង​កង្វល់​នេះ?

ព្យាយាមជួយនាងក្នុងកិច្ចការផ្ទះឱ្យបានញឹកញាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

ហើយកុំខ្ជិលសរសេរសំបុត្រទៅនាង។ ប្រសិនបើអ្នកអាចដឹងថា បន្ទាត់នីមួយៗដែលអ្នកសរសេរសម្រាប់នាងសប្បាយចិត្តប៉ុណ្ណា អ្នកនឹងសរសេរទៅនាងរាល់ល្ងាច។

(យោងទៅតាម A. Dorokhov)

នៅ​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ដំណើរ​ឡើង​ភ្នំ

នៅពេលល្ងាច តាមផ្លូវតូចចង្អៀត និងផ្លូវជនបទ យើងបានទៅដល់ភូមិមួយ។ វាមិនត្រូវបានសម្គាល់នៅលើផែនទីរបស់យើងទេ។ ខ្ញុំត្រូវសួរ អ្នកស្រុករបៀបចេញពីផ្លូវហាយវេ។

ភូមិនេះត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយវាលភក់ដែលមិនអាចជ្រាបចូលបាន។ វាត្រូវបានសម្រេចចិត្តចំណាយពេលមួយយប់នៅទីនេះ។ យើង​បោះ​ជំរំ​នៅ​ជាយ​ភូមិ​ក្រោម​ដើម​អុក​ដ៏​អស្ចារ្យ។ កាំរស្មីនៃព្រះអាទិត្យរះបានបំភ្លឺកំពូលរបស់វា។

បុរសចំណាស់ម្នាក់បានមករកយើង។ នៅក្នុងដៃរបស់គាត់មានកន្ត្រក wicker មួយដែលពោរពេញទៅដោយផ្សិត porcini ។ គាត់បានអញ្ជើញយើងឱ្យចំណាយពេលមួយយប់ជាមួយគាត់។ ប៉ុន្តែ​យើង​បដិសេធ​ព្រោះ​អ្នក​រាល់​គ្នា​ចូល​ចិត្ត​ដេក​ក្រោម មេឃបើកចំហ. ក្រោកពីដំណេកនៅពេលព្រឹក យើងខ្ចប់របស់របរដាក់ក្នុងកាបូបស្ពាយ ហើយចេញដំណើរ។ កន្លះម៉ោងក្រោយមក ក្រុមតូចរបស់យើងបានទៅដល់ផ្លូវហាយវេហើយ ដែលមិនទាន់មានពេលស្ងួតបន្ទាប់ពីទឹកសន្សើមពេលយប់។

(ពីកាសែត "Pionerskaya Pravda")

starlings ញាស់កូនមាន់។ សត្វ​មាន់​ដែល​មាន​ផ្កាយ​គឺ​ជា​បិសាច​ពិត។ វា​មាន​ក្បាល​ទាំងស្រុង ឬ​មាន​ពណ៌​លឿង​យ៉ាង​ធំ​នៅ​គែម មាត់​មិន​ប្រក្រតី។ សម្រាប់ ឪពុកម្តាយដែលយកចិត្តទុកដាក់ពេលវេលាមមាញឹកបំផុតបានមកដល់ហើយ។ មិនថាអ្នកចិញ្ចឹមកូនប៉ុន្មានទេ ពួកគេតែងតែឃ្លាន។ ហើយបន្ទាប់មកមានការភ័យខ្លាចឥតឈប់ឈរនៃឆ្មានិង jackdaws ។ វាគួរឱ្យខ្លាចក្នុងការនៅឆ្ងាយពីផ្ទះបក្សី។

ប៉ុន្តែ starlings - សមមិត្តល្អ។. ដរាបណា ខ្នុរ ឬក្អែកចូលទម្លាប់ដើរជុំវិញសំបុក អ្នកយាមត្រូវបានតែងតាំងភ្លាមៗ។ តារា​ដែល​កំពុង​បំពេញ​កាតព្វកិច្ច​អង្គុយ​លើ​ដំបូល​ផ្ទះ ដើមឈើខ្ពស់។ហើយមើលទៅច្បាស់គ្រប់ទិសទី។ Predators បានបង្ហាញខ្លួននៅជិតបន្តិច អ្នកឃ្លាំមើលផ្តល់សញ្ញាមួយ។ ភ្លាម​នោះ​កុលសម្ព័ន្ធ​តារា​ទាំង​មូល​សម្រុក​មក​ការពារ​ក្មេង​ជំនាន់​ក្រោយ។

(យោងតាម ​​A. Kuprin)

រសៀលដ៏ជូរចត់

វាជាពេលរសៀលក្តៅ។ ភាពស្ងៀមស្ងាត់ល្អឥតខ្ចោះ។ ស្រះធំទូលាយពណ៌បៃតងមិនរអិលទេ។ គាត់ពិតជាកំពុងដេកនៅក្នុងច្រាំងទន្លេរបស់គាត់។ ដើមត្រែងឈរគ្មានចលនា។

ដីគោក និងបណ្តាញគ្មានស្មៅភ្លឺដូចកញ្ចក់។ ទឹកដែលនៅសេសសល់បានដុះពន្លកតាមរយៈរុក្ខជាតិក្នុងទឹកផ្សេងៗ។ ឥឡូវនេះភ្លឺ បន្ទាប់មកស្លឹកងងឹតក៏លូនតាមទឹក។ ឫស​របស់​ពួកគេ​ចូល​ជ្រៅ​ទៅ​ក្នុង​បាត​ភក់។ ផ្កាលីលីទឹកពណ៌ស និងលឿង ផ្កាលីលីទឹក និងផ្កាក្រហមនៃស្មៅងងឹត ធ្វើពិពិធកម្មកំរាលព្រំពណ៌បៃតងនៃស្រះ។

ឡូយម្លេះ! អ្វី​ដែល​មាន​សេចក្តីសុខ និង​ប្រយោជន៍​ដល់​រាងកាយ​! តើការនៅជិតទឹកនិងលទ្ធភាពនៃការធ្វើឱ្យស្រស់មុខនិងក្បាលមានភាពរីករាយយ៉ាងណា។

គ្រប់គ្រង​ការ​សរសេរ​តាម​ប្រធានបទ "ការបង្កើត​ពាក្យ។ អក្ខរាវិរុទ្ធ"

អេ ភាពពេញវ័យខ្ញុំបានឃើញថ្ងៃរះជាច្រើនដង។ ខ្ញុំ​បាន​ជួប​គាត់​នៅ​ក្នុង​ព្រៃ ពេល​ព្រឹក​ព្រលឹម ខ្យល់​បក់​កាត់​លើ​កំពូល ពេល​ដែល​ដើម​ឈើ​ខ្មៅ​មើល​ឃើញ​ផ្ទៃ​មេឃ​យ៉ាង​ច្បាស់។ មានទឹកសន្សើមនៅលើស្មៅ។ ពស់វែកមួយលាតសន្ធឹងក្នុងព្រៃ មានផ្កាភ្លើងជាច្រើន វាមានក្លិនដូចជ័រទឹកនៅពេលព្រឹក។ ឆ្លងកាត់ព្រៃក្រាស់ អ្នកព្យាយាមធ្វើផ្លូវទៅកាន់ទន្លេ។

ខ្ញុំ​បាន​ឃើញ​ថ្ងៃ​រះ​លើ​វាល​ស្រែ​កំណើត​របស់​ខ្ញុំ លើ​គុម្ពោត​ព្រៃ​ក្រាស់​ក្បែរ​ទន្លេ។ ផ្កាយស្លេក កន្ត្រៃស្តើងនៃខែត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងកញ្ចក់ថ្លានៃទឹក។ ព្រះ​អាទិត្យ​រះ​ដល់​ការ​ច្រៀង​របស់​សត្វ​ស្លាប​រាប់​មិន​អស់ និង​សំឡេង​ដើម​ត្រែង។ ទឹកសន្សើមត្រជាក់នៅវាលស្មៅភ្លឺដូចពេជ្រ។ អ្នកអង្គុយនៅលើច្រាំងហើយរង់ចាំកំណើតនៃថ្ងៃថ្មី។

(100 ពាក្យ)

(យោងទៅតាម I. Sokolov-Mikitov . )

ភារកិច្ច។

1) ដាក់ចំណងជើងអត្ថបទ។

2) អនុវត្តការវិភាគ morphemic និងការបង្កើតពាក្យនៃពាក្យ:

ជម្រើសទី 1 - ទឹកសន្សើមត្រជាក់;

ជម្រើសទី 2 - ពេជ្ររាប់មិនអស់។

3) សរសេរពាក្យដោយអក្ខរាវិរុទ្ធ "ស្រៈដែលមិនមានភាពតានតឹងត្រូវបានពិនិត្យដោយភាពតានតឹង" ។ កំណត់អក្ខរាវិរុទ្ធ។ ជ្រើសរើសពាក្យសាកល្បង។

សេចក្តីសម្រេចលើប្រធានបទ "នាម"

រដូវរងារុស្ស៊ី

គឺល្អ។ រដូវរងាព្រិលនៅ​ក្នុង​ប្រទេស​រុស្ស៊ី! អាកាសធាតុមិនល្អត្រូវបានជំនួសដោយថ្ងៃច្បាស់លាស់។ ផ្ទាំងទឹកកកដ៏ជ្រៅភ្លឺចែងចាំងនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ ទន្លេធំៗ និងទន្លេតូចៗបានបាត់នៅក្រោមទឹកកក។ រដូវរងាបានគ្របដណ្តប់ផែនដីដោយអាវធំព្រិល។ ផែនដីកំពុងសម្រាក ទទួលបានកម្លាំង។

គឺពោរពេញទៅដោយជីវិត ព្រៃរដូវរងា. នៅទីនេះ សត្វចាបមួយក្បាលបានចាប់នៅលើដើមឈើស្ងួត។ ពេញ​ព្រៃ អ្នក​វាយ​ស្គរ​ព្រៃ​វាយ​មួយ​គ្រាប់។ ពពកពណ៌ខៀវក្រម៉ៅនឹងហោះហើរដោយសំលេងរំខាន capercaillie នឹងកើនឡើងពីធូលីព្រិល។ ហ្វូងឈើឆ្កាងដ៏រីករាយមួយហ្វូងនៅលើមែកឈើរបស់ spruce ។ អ្នក​ឈរ​សរសើរ​ពី​ភាព​ឆ្លាត​វៃ​ដែល​គេ​យក​ចំពុះ​របស់​វា​ទៅ​ជា​កោណ រើស​គ្រាប់​ពី​វា។ កំប្រុក​ដ៏​រហ័សរហួន​លោត​ពី​ចំណង​ទៅ​ជា​ចំណង។

សត្វទីទុយធំមួយបានមកទីនេះ ហើយបញ្ចេញសំឡេង។ សត្វទីទុយផ្សេងទៀតបានឆ្លើយតបនឹងនាង។ កណ្ដុរព្រៃមួយក្បាលបានស្រែកយ៉ាងស្រទន់ រត់កាត់ព្រិល ហើយលាក់ខ្លួននៅក្រោមគល់ឈើក្នុងព្រិល។

(112 ពាក្យ)

(យោងទៅតាម I. Sokolov-Mikitov ។ )

ភារកិច្ច។

1) ផលិត ការវិភាគ morphologicalពាក្យ៖

ជម្រើសទី 1 - អាកាសធាតុអាក្រក់, នៅលើ knot មួយ;

ជម្រើសទី 2 - ជីវិតនៅលើមែកឈើ។

2) ផលិត ការវិភាគ morphemicពាក្យ៖

ជម្រើសទី 1 - ទន្លេ;

ជម្រើសទី 2 - កំប្រុក។

3) ផលិត ញែកសំណើ 3 (ជម្រើស 1) និង 5 (ជម្រើស 2) ។

គ្រប់គ្រងការសរសេរតាមប្រយោគលើប្រធានបទ "នាម"

កាំរស្មីព្រះអាទិត្យចាំងពីខាងក្រោយព្រៃ ប៉ះលើកំពូលដើមឈើ បានរកឃើញគ្រាប់ផ្លែប៉ោមពណ៌បៃតងនៅក្នុងស្លឹកឈើ។ ពន្លឺ​ញ័រ​ពេញ​សួនច្បារ ហើយ​ទឹកសន្សើម​លើ​ស្មៅ​តាម​ផ្លូវ​បាន​បញ្ចេញ​ពន្លឺ​ពេជ្រ

ព្រះអាទិត្យ​រះ​ឡើង ហើយ​មែកឈើ​ក្រាស់​ក៏​ឆេះ​ដូច​ជា​អណ្តាតភ្លើង។
សត្វឃ្មុំទីមួយបានបន្លឺឡើងនៅក្នុងខ្យល់ក្តៅនៃព្រឹកដ៏ស្ងប់ស្ងាត់។ ម្នាក់​ទៀត​ដើរ​តាម បន្ទាប់​មក​ទី​បី។ សត្វកន្ធាយពណ៌ខៀវអង្គុយលើសំបុក ប៉ុន្តែឃ្មុំព្រងើយកណ្តើយនឹងអ្នកលោតមិនខ្វល់។ ពួកគេមិនមានពេលទេ។ ពួកគេធ្វើរង្វង់នៅលើ apiary ជ្រើសរើសទិសដៅមួយហើយហោះហើរទៅព្រៃទៅវាលស្មៅ។

កន្ទួលកហមមានជីវិតកាន់តែច្រើនឡើង ហើយឥឡូវនេះអ្នកប្រមូលទឹកដមកំពុងវិលនៅក្នុងក្លឹបគ្មានទីបញ្ចប់នៃក្រណាត់អំបោះ។ ផ្កាឈូករ័ត្នដុះនៅគែមផ្លូវ។ វាទាក់ទាញឃ្មុំ ប៉ុន្តែពួកគេចូលចិត្តផ្កា linden ភាគច្រើនបំផុត។ នៅក្នុងអាកាសធាតុច្បាស់លាស់ គ្រួសារនៃអ្នកឧស្សាហ៍ព្យាយាមទាំងនេះប្រមូលទឹកឃ្មុំរហូតដល់ប្រាំគីឡូក្រាម។

(១១៩ ពាក្យ)

(ផ្អែកលើសៀវភៅដោយ D. Zuev "The Seasons")

ភារកិច្ច។

1) ដាក់ចំណងជើងអត្ថបទ។

ជម្រើសទី 1 - នៅលើសំបុកឃ្មុំ ផ្កាឈូករ័ត្ន;

ជម្រើសទី 2 - អ្នករើស (k) jumper ។

ជម្រើសទី 1 - កាំរស្មីមួយ;

ជម្រើសទី 2 - ឃ្មុំមួយ។

4) ឃ្លាទី 1 (ជម្រើសទី 1) និង 2 (ជម្រើសទី 2) ប្រយោគ។

វចនានុក្រមចុងក្រោយសម្រាប់ត្រីមាសទី 2 លើប្រធានបទ "នាមគុណនាម"

រដូវស្លឹកឈើជ្រុះចុងក្រោយខ្ញុំបានទៅបឹងព្រៃឆ្ងាយមួយ។ វាស្ងប់ស្ងាត់ហើយមានពន្លឺនៅក្នុងព្រៃនៅថ្ងៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះច្បាស់លាស់។ ស្លឹកឈើជ្រុះហើយមិនដាក់ស្រមោលដី។ ខ្យល់​មិន​ច្រេះ​ដោយ​មកុដ​របស់​វា​ទេ ហើយ​សត្វ​ស្លាប​ក៏​មិន​ឮ​ដែរ។ ពួកគេបានហោះទៅភាគខាងត្បូងរួចហើយ។ ដើម​ឈើ​ហោះ​ឡើង​លើ​មេឃ។ កំរាលព្រំទន់នៃស្លឹកស្ងួតរាលដាលរវាងពួកវា។ កម្របានជួបដើមឈើអុកវ័យក្មេងណាស់។

នៅ​ក្នុង​ព្រៃ​មួយ​នេះ គ្រប់​សំឡេង​ត្រូវ​បាន​ឮ​ពី​ចម្ងាយ។ មិនថាទន្សាយលោត មែកឈើបាក់ ស្លឹកឈើជ្រុះ។

ខ្ញុំអង្គុយមើល។ រំពេចនោះ រទេះមួយមានស្លឹកវិលមករកខ្ញុំ។ "Hedgehog!" - ខ្ញុំបានទាយ។ - ទាញស្លឹកស្ងួតចូលទៅក្នុងរន្ធនៅលើទុកដាក់សំរាម។

វាងាយស្រួលណាស់សម្រាប់ hedgehog ដើម្បីប្រមូលស្លឹក។ គាត់​រក​កន្លែង​ដែល​មាន​ពួក​វា​ច្រើន ហើយ​ពង្រាយ​ម្ជុល​និង​រមៀល រមៀល​ពី​ចំហៀង​ទៅ​ម្ខាង។ hedgehog នឹងឈរនៅលើក្រញាំរបស់វា ប៉ុន្តែវាមិនអាចមើលឃើញនៅក្រោមស្លឹកទេ។ ដូច្នេះគាត់រត់ក្នុងសម្លៀកបំពាក់ពណ៌មាសចូលទៅក្នុងរន្ធរបស់គាត់។

(១១០ ពាក្យ)

(យោងទៅតាម E. Nosov ។ )

ភារកិច្ច។

1) ដាក់ចំណងជើងអត្ថបទ។

2) ធ្វើការវិភាគ morphological នៃពាក្យ:

ជម្រើសទី 1 - (ទៅ) ព្រៃ (បឹង);

ជម្រើសទី 2 - ទន់ (កំរាលព្រំ) ។

3) ផលិត ការវិភាគសូរសព្ទពាក្យ៖

ជម្រើសទី 1 - បឹង;

ជម្រើសទី 2 - រទេះ។

4) ផលិត ការញែកវណ្ណយុត្តិសំណើ 10 (ជម្រើសទី 1) និង 13 (ជម្រើសទី 2) ។

គ្រប់គ្រងការសរសេរតាមប្រយោគលើប្រធានបទ "នាមគុណនាម"

នៅព្រឹកព្រលឹមរដូវក្តៅយើងទៅនេសាទ។ ព្រឹកព្រលឹមស្ទើរតែឆេះហើយធម្មជាតិនៅតែស្ងប់ស្ងាត់។ អ័ព្ទ​ពណ៌​ស​លាយឡំ​នៅ​តំបន់​ទំនាប។ តាម​ផ្លូវ​តូច​ចង្អៀត​ក្នុង​ចំណោម​ព្រៃ​ពណ៌​ខៀវ​ខ្ចី យើង​ធ្វើ​ដំណើរ​ទៅ​ទន្លេ​តូច។ ស្មៅដែលគ្របដណ្តប់ដោយទឹកសន្សើមប៉ះជើងរបស់យើង។ ទឹកសន្សើមពណ៌ប្រាក់ ចាំងរស្មីព្រះអាទិត្យ។
ទន្លេ​មិន​ទូលាយ​ទេ ប៉ុន្តែ​ជ្រៅ​ល្មម។ ជា​រៀង​រាល់​ឆ្នាំ ធនាគារ​របស់​វា​មាន​ដើម​ត្រែង និង​គុម្ពោត​ច្រើន​ឡើងៗ។ សារាយ​ដែល​ជាប់​នឹង​ទឹក​ស្ថិត​នៅ​លើ​ច្រាំង​ខ្សាច់។ រលក​បោកបក់​មក​ចំហៀង​ទូក​នេសាទ​ថ្នមៗ។

យើង​ឡើង​ទៅ​ក្នុង​ព្រៃ​ដើម​ត្រែង ហើយ​តាំង​ទី​នៅ​ទី​នោះ​ដោយ​ប្រើ​ដំបង​នេសាទ។

ព្រះអាទិត្យចាប់ផ្តើមដុតនំប៉ុន្តែវាមិនឆេះមុខនិងស្មាដែលបាន tanned រួចទៅហើយនៅរដូវក្តៅ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរនៅក្រោមកាំរស្មីរបស់វា។ ទន្លេបានបញ្ចេញពន្លឺ។ ខ្យល់បក់ស្រាលបាន​ប៉ះ​ដើម​ត្រែង​នៅ​មាត់​ច្រាំង ហើយ​វា​ក៏​រំកិល​ទៅ​រក​ទឹក​យ៉ាង​ស្ងៀម​ស្ងាត់។

(១១៩ ពាក្យ)

(យោងទៅតាម I. Sokolov-Mikitov ។ )

ភារកិច្ច។

1) ដាក់ចំណងជើងអត្ថបទ។

2) ធ្វើការវិភាគ morphological នៃពាក្យ:

ជម្រើសទី 1 - ព្រឹកព្រលឹម (ព្រឹក) ដីខ្សាច់ (ច្រាំង);

ជម្រើសទី 2 - នេសាទ (ទូក) ពន្លឺ (ខ្យល់) ។

3) អនុវត្តការវិភាគ morphemic នៃពាក្យ:

ជម្រើសទី 1 - ស្ងប់ស្ងាត់;

ជម្រើសទី 2 គឺប្រាក់។

គ្រប់គ្រង​ការ​សរសេរ​តាម​ប្រធានបទ "ឈ្មោះ​លេខ"

ជម្រៅនៃបឹង Baikal គឺ 1640 ម៉ែត្រ។ វាគឺជ្រៅបំផុតនៅលើភពផែនដី។ វាមានមួយភាគប្រាំនៃពិភពលោក ទឹកសាប. ទន្លេចំនួន 336 ហូរចូលទៅក្នុង Baikal ហើយមួយហូរចេញ - Angara ។

ថ្មីៗ​នេះ អ្នក​ភូមិ​ជាប់​មាត់​សមុទ្រ​បាន​ផឹក​ទឹក​ផ្ទាល់​ពី​បឹង​ដោយ​ស្ងប់ស្ងាត់។ ឥឡូវនេះវាទទួលរងពីកាកសំណល់ឧស្សាហកម្ម។

ជុំវិញ​បឹង​បៃកាល់​ស្លៀកពាក់​សំលៀកបំពាក់​រដូវរងា​នៅ​មុខ​បឹង។ រួចហើយនៅក្នុងខែតុលា រដូវរងាគ្របដណ្តប់ច្រាំងថ្មនៅក្នុងពាសដែកដែលមានពន្លឺចែងចាំង និងប្រែក្លាយដើមតាត្រៅធំ និងដើមតាត្រៅស៊ីបេរីទៅជារូបទឹកកកដ៏អស្ចារ្យ។

សាយសត្វខែមករាគ្របដណ្តប់បឹងដោយទឹកកកក្រាស់។ នៅកន្លែងដែលមានកំរាស់រហូតដល់ពីរម៉ែត្រ។ វាមើលទៅដូចជាភួយមិនស្មើគ្នា។

នៅរដូវក្ដៅ សូម្បីតែថ្ងៃស្ងប់ស្ងាត់ ខ្យល់បក់បោកភ្លាមៗអាចបក់ចូលបាន ហើយបន្ទាប់មកបឹងក្លាយជាសមុទ្រគ្មានមេត្តា។

(១១៣ ពាក្យ)

ភារកិច្ច។

1) ដាក់ចំណងជើងអត្ថបទ។

2) ធ្វើការវិភាគ morphological នៃពាក្យ:

ជម្រើសទី 1 - មួយពាន់ប្រាំមួយរយសែសិប;

ជម្រើសទី 2 - ផ្នែកទី 5 ។

3) អនុវត្តការវិភាគ morphemic នៃពាក្យ:

ជម្រើសទី 1 - ស្ងប់ស្ងាត់;

ជម្រើសទី 2 - គ្មានខ្យល់។

4) ញែកប្រយោគចុងក្រោយ។

សុន្ទរកថាចុងក្រោយសម្រាប់ត្រីមាសទី ៣ លើប្រធានបទ "សព្វនាម"

មេឃស្រឡះ នៅតែក្រៀមក្រំ ប៉ុន្តែមួយសន្ទុះ កាំរស្មីព្រះអាទិត្យ ទម្លុះតាមចន្លោះពពក ដោយដាវ។ និទាឃរដូវកំពុងបង្កើនល្បឿន។

នៅ​ពេល​ព្រឹក​ត្រជាក់​បន្តិច​បន្តួច​នៅ​តំបន់​ទំនាប និង​នៅ​លើ​ ផ្នែក​ខាងត្បូងភ្នំភ្លើងត្រូវបានបំភ្លឺដោយភ្លើងពណ៌លឿងនៃរុក្ខជាតិមួយចំនួន។ នេះគឺជាម្តាយនិងម្តាយចុង។ អ្នកមិនអាចច្រឡំកន្ត្រកពណ៌លឿងនៃផ្ការបស់នាងជាមួយនឹងអ្វីនោះទេ។

នេះគឺជាអ្វីដែលភ្លឺនៅក្នុងអ្នកគាំទ្រកាំរស្មីពណ៌ផ្កាឈូក វារួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងទន់ភ្លន់ជាមួយនឹងភាពត្រចះត្រចង់នៃទឹក និងសំណល់នៃព្រិល រស្មីដ៏អស្ចារ្យនៃព្រះអាទិត្យ។

ការច្រៀងរបស់នរណាម្នាក់ចេញពីគុម្ពោត ដូចជាកណ្តឹងប្រាក់កំពុងបន្លឺឡើង។ បាយអូត! ក្នុង​រដូវរងា ពួកគេ​ស្លេកស្លាំង​មិន​ច្បាស់ ប៉ុន្តែ​ឥឡូវ​គេ​និយាយ​ពេញ​សំឡេង។ សប្តាហ៍ខ្លះនឹងកន្លងផុតទៅ ហើយសំឡេងគ្រហឹម និងបទចម្រៀងរបស់សត្វខ្លានឹងប្រកាសពីជ័យជំនះនៃនិទាឃរដូវ។ បក្សីផ្សេងទៀតនឹងត្រឡប់មកវិញ។ ពួកគេនឹងត្រូវជម្នះការលំបាកជាច្រើននៅលើផ្លូវទៅកាន់ស្រុកកំណើតរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែគ្មានឧបសគ្គណាអាចរារាំងពួកគេបានទេ។

(១១៨ ពាក្យ)

(យោងតាមសៀវភៅ "សព្វវចនាធិប្បាយអច្ឆរិយៈធម្មជាតិ")

ភារកិច្ច។

1) ដាក់ចំណងជើងអត្ថបទ។

2) សរសេរចេញសព្វនាមកំណត់ប្រភេទរបស់ពួកគេ។

3) អនុវត្តការវិភាគ morphemic នៃពាក្យ:

ជម្រើសទី 1 - ស្ងប់ស្ងាត់;

ជម្រើសទី 2 - គ្មានខ្យល់។

4) ឃ្លាទី 2 (ជម្រើសទី 1) និង 5 (ជម្រើសទី 2) ប្រយោគនៃកថាខណ្ឌចុងក្រោយ។

វេជ្ជបញ្ជាលើប្រធានបទ "កិរិយាសព្ទ"

ឈប់​ធ្វើ​ការ​បន្ទាន់​ចេញ​ទៅ​យប់​ជ្រៅ​ទៅ ឆ្នេរខ្សាច់ទន្លេតូចៗ។ បើអ្នកស្តាប់យូរ អ្នកនឹងឮសូរគ្រហឹមៗ សំឡេងឥតឈប់ឈរនៅក្នុងព្រៃត្រែង។

យប់មួយខ្ញុំកំពុងអង្គុយនៅតុរបស់ខ្ញុំ។ យប់​ស្ងាត់​គ្មាន​ខ្យល់​បក់ ឮ​តែ​សំឡេង​ឆ្ងាយ​ពី​មាត់​ទន្លេ។ រំពេច​នោះ សំឡេង​តិចៗ​បាន​ឮ​ពី​ក្រោម​ឥដ្ឋ។ ពួក​វា​ប្រៀប​ដូច​ជា​សំឡេង​ខ្សឹប​របស់​កូន​មាន់​ដែល​បាន​ភ្ញាក់​ឡើង​ក្នុង​សម្បុក។ ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​ចាប់​យក​ដោយ​ការ​ចង់​យល់​ថា​អ្នក​ដែល​កំពុង​និយាយ​នៅ​ក្រោម​ឥដ្ឋ​។ ពេលនោះខ្ញុំស្មានថា ខ្ញុំបានលឺសំលេងហ៊ោកញ្ជ្រៀវ។

Hedgehogs គឺជាសត្វតូចៗដែលមានប្រយោជន៍។ ពួកគេមិនធ្វើបាបអ្នកណាម្នាក់ ពួកគេមិនខ្លាចនរណាម្នាក់ បំផ្លាញសត្វល្អិតដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ ពួកគេប្រយុទ្ធនឹងសត្វកណ្តុរ។ សម្រាប់រដូវរងារ hedgehogs ដេកលក់។ កម្រាលតូចៗរបស់ពួកគេត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយព្រិលទឹកកក ហើយពួកគេដេកយ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់ក្នុងរដូវរងាទាំងអស់។

(១០៨ ពាក្យ)

(យោងទៅតាម I. Sokolov-Mikitov ។ )

ភារកិច្ច។

1) ដាក់ចំណងជើងអត្ថបទ។

2) ពន្យល់ជាក្រាហ្វិកអំពីអក្ខរាវិរុទ្ធ -tsya (-tsya) នៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទដែលកើតឡើងនៅក្នុងអត្ថបទនេះ ..

3) ធ្វើការវិភាគ morphological នៃពាក្យ:

ជម្រើសទី 1 - ឮ;

ជម្រើសទី 2 - ពួកគេបានឮ។

4) គូសបញ្ជាក់ 1 ប្រយោគនៃកថាខណ្ឌចុងក្រោយ។

គ្រប់គ្រងការសរសេរតាមប្រធានបទ "កិរិយាសព្ទ"

ក្នុងរដូវរងា ទន្សាយចិញ្ចឹមនៅលើសំបកដើមឈើ។ នៅពេលយប់ពួកគេជាន់ឈ្លី ដានជ្រៅនៅក្នុង​ព្រិល។ បើ​ទន្សាយ​ដើរ​ត្រង់​នឹង​ត្រូវ​ចាប់​ភ្លាម។ ភាពកំសាកជួយសង្រ្គោះ oblique ។ គាត់​ដើរ​កាត់​វាលស្រែ និង​ព្រៃ​ទាំង​យប់​ដោយ​មិន​ខ្លាច​ញញើត ហើយ​ដើរ​ត្រង់។ លុះ​ព្រឹក​ឡើង​គាត់​ស្ទុះ​ទៅ​ម្ខាង​ដោយ​ភ័យ​ខ្លាច។ វា​នឹង​លោត​ទៅ​មុខ ភ័យ​ខ្លាច​អ្វី​មួយ ហើយ​រត់​ត្រឡប់​ក្រោយ​ពេល​ភ្ញាក់​ខ្លួន។ ប្រសិនបើ​គាត់​ឮ​សូរ​គ្រហឹម គាត់​នឹង​លោត​ទៅ​ម្ខាង​ដោយ​អស់​ពី​កម្លាំង ហើយ​លោត​បន្ត​ពី​បទ​មុន​។ ប្រសិនបើមានអ្វីមួយបុក នោះ oblique នឹងត្រលប់មកវិញម្តងទៀត ហើយបែរទៅចំហៀង។ នៅពេលដែលវាកាន់តែស្រាល វាដេកនៅក្នុងព្រិល។
លុះ​ព្រឹក​ឡើង ពួក​ព្រាន​ធ្វើ​ផ្លូវ​ទន្សាយ​ច្របូកច្របល់​ក្នុង​ខ្លួន ហើយ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​នឹង​ល្បិច​កល​របស់​សត្វ​ទន្សាយ។ ហើយ​គាត់​មិន​គិត​ថា​មាន​ល្បិចកល​ទេ។ គាត់គ្រាន់តែខ្លាចអ្វីៗទាំងអស់។

(១១០ ពាក្យ)

(យោងទៅតាម L. Tolstoy)

ភារកិច្ច។

1) ដាក់ចំណងជើងអត្ថបទ។

2) ធ្វើការវិភាគ morphological នៃពាក្យ:

ជម្រើសទី 1 - នឹងត្រូវបានចាប់, ភ្លឺ;

ជម្រើសទី 2 - ខ្ញុំនឹងទៅខ្ញុំខ្លាច។

4) គូសបញ្ជាក់ 3 ប្រយោគនៃកថាខណ្ឌទីមួយ។

ការសរសេរតាមអានចុងក្រោយសម្រាប់វគ្គសិក្សាថ្នាក់ទី៦

នៅ​ក្នុង​ការ​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​ពេល​ព្រឹក​ព្រលឹម អ្នក​អាច​មើល​ឃើញ​ដើម​ត្របែក​ដែល​មាន​ដើម​ត្របែក។ Twilight ធ្លាក់ចុះ ហើយអ្វីៗក៏រលាយបាត់ទៅក្នុងភាពងងឹតនៃពេលយប់។

ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកព្រះច័ន្ទបានលេចចេញ ហើយរុញភាពងងឹតចូលទៅក្នុងទីងងឹតជាមួយនឹងពន្លឺដ៏ស្រទន់ ជន់លិចការបោសសំអាតតូចមួយជាមួយនឹងពន្លឺពណ៌ប្រាក់។ គ្មាន​អ្វី​មក​បំបែក​ភាព​ស្ងៀម​ស្ងាត់​ឡើយ។

រំពេចនោះ ព្រិលធ្លាក់នៅក្រោមជើងធ្ងន់របស់នរណាម្នាក់។ វា​ជា​ការ​រំកិល​កួរ​ពណ៌​ប្រផេះ។ គាត់​ធ្វើ​ដំណើរ​ទៅ​ដើម​ដើម​អម្ពិល​ដោយ​ស្ងប់ស្ងាត់ ហើយ​ចាប់​ម្ជុល​ក្រអូប​ដោយ​មាត់​ពណ៌​ស ហើយ​ស្រមុក។

សត្វទន្សាយពណ៌សមួយក្បាលលោតឡើង នៅក្រោមដើមឈើណូអែលទាប ប៉ុន្តែមានមែក។ Aspen ជ្រៀតជ្រែកជាមួយសត្វកណ្ដុរ គាត់បានគ្រវីក្បាល ហើយមែកឈើមួយបានបែកចេញជាស្នាមប្រេះ។ ទន្សាយ​បាន​ងើប​ឡើង ក្រោក​ឡើង​យ៉ាង​ល្អ​លើ​ជើង​ក្រោយ​របស់​វា។ មែកឈើដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញទាក់ទាញគាត់។ Hares តែងតែរើសពន្លក aspen សម្រាប់សត្វកណ្តុរ។

សត្វត្រយ៉ងឈរក្នុងចំណោមព្រិលដែលចាំងពីពន្លឺព្រះច័ន្ទ ទំពារម្ជុលស្រល់ ហើយនៅក្បែរគាត់ សត្វទន្សាយមួយក្បាលកំពុងញាប់ដៃញាប់ជើង។ ភាពជូរចត់របស់ aspen គឺផ្អែមជាងស្ករ។

(១១៧ ពាក្យ)

(យោងទៅតាម D. Zuev ។ )

ភារកិច្ច។

1) ដាក់ចំណងជើងអត្ថបទ។

២) ធ្វើការវិភាគតាមសូរសព្ទនៃពាក្យ៖

ជម្រើសទី 1 - ដើម;

ជម្រើសទី 2 - aspen ។

3) អនុវត្តការវិភាគ morphological

ជម្រើសទី 1 - នាមណាមួយ;

ជម្រើសទី 2 - គុណនាមណាមួយ។

4) ញែក

ជម្រើសទី 1 - ប្រយោគផ្សំណាមួយ;

ជម្រើសទី 2 - ប្រយោគស្មុគស្មាញណាមួយ។