ជាងនេះទៅទៀត ល្អមួយក្នុងការទទួលបានពិន្ទុមិនទាបជាងបួន។ ស្វែងយល់ដោយខ្លួនឯងថាចំណេះដឹងដែលបញ្ជាក់ដោយវិញ្ញាបនបត្រល្អអាចក្លាយជាសំបុត្ររបស់អ្នកទៅកាន់ពិភពនៃឱកាស។

ត្រូវប្រាកដថាធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នក។ បើគ្មានការបង្រួបបង្រួមទេ សម្ភារៈដែលមាននៅក្នុងមេរៀនអាចចាត់ទុកថាគ្មានប្រយោជន៍។ ត្រូវការដើម្បីបំពេញកិច្ចការ។ រៀបចំ​តុ​របស់​អ្នក​ឱ្យ​បាន​ស្អាត - យក​កម្ទេច​ចោល​ទាំង​អស់ រៀប​សៀវភៅ​សៀវភៅ​សិក្សា​ឱ្យ​ស្អាត​។ ដំបូងជ្រើសរើសច្រើនបំផុត កិច្ចការលំបាកដែលត្រូវដោះស្រាយ។ បន្ទាប់មកបន្ថែមពន្លឺមួយចំនួនទៅពួកគេ។ កំណាព្យ និង អត្ថបទធំបើក្រឡេកមើលពេលយប់ ប្រសើរជាងកុំទន្ទេញចាំ។ អានសម្ភារៈម្តង ហើយសិក្សាឱ្យបានហ្មត់ចត់បន្ថែមទៀតនៅពេលព្រឹក។ ដើម្បីចងចាំព័ត៌មានឱ្យកាន់តែច្បាស់ សូមព្យាយាមផ្គូផ្គងវាជាមួយ សមាគមផ្សេងៗ. ប្រហែលជាទាំងនេះត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងរបស់អ្នក - នៅផ្ទះ។

អានឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានហើយមិនត្រឹមតែ "យោងទៅតាមកម្មវិធី" ប៉ុណ្ណោះទេ។ យ៉ាងណាមិញ សៀវភៅគឺជាជំនួយដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុង។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការអានសៀវភៅ អ្នកអាចពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់អ្នកយ៉ាងសំខាន់ ក៏ដូចជាអភិវឌ្ឍការចងចាំ និងការស្រមើលស្រមៃផងដែរ។ ក្រៅពីនេះ ទីតាំងទ្រឹស្តីដែលអ្នកជួបនៅពេលសិក្សាមុខវិជ្ជាមួយ ត្រូវបានគេយកមកពី ប្រភេទផ្សេងគ្នាប្រភពសៀវភៅ។

អភិវឌ្ឍការចងចាំរបស់អ្នក។ មានលំហាត់ជាច្រើនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។ យ៉ាងណាមិញ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបង្ហាញថា មនុស្សម្នាក់ប្រើតែផ្នែកតូចមួយនៃសមត្ថភាពខួរក្បាលរបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះ។ ហើយការងារនៃការចងចាំអាចត្រូវបានកែលម្អដោយមនសិការ។ ទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីវគ្គសិក្សាសមស្រប ឬអានសៀវភៅបង្កើនការចងចាំ។

វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការស្តាប់ ជាពិសេសនៅពេលគាត់ពន្យល់ ប្រធានបទថ្មី។. សកម្ម។ ព្យាយាមគ្រប់មធ្យោបាយដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកចំពោះសម្ភារៈ សួរសំណួរ សួរម្តងទៀតប្រសិនបើមានអ្វីមួយមិនច្បាស់លាស់។ ហើយ​ត្រូវ​ចាំ​ថា​មាន​តែ​បំណង​ប្រាថ្នា និង​ការ​តស៊ូ​របស់​អ្នក​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​អាច​ក្លាយ​ជា​ជំនួយការ​ដ៏​ស្មោះត្រង់​លើ​មាគ៌ា​ដើម្បី​កែលម្អ​ខ្លួនឯង។

ពីរបីថ្ងៃឬសប្តាហ៍មុនពេលបញ្ចប់ ឆ្នាំសិក្សា(ត្រីមាស) សិស្សព្យាយាមជួសជុល ការប៉ាន់ស្មានបច្ចុប្បន្នដើម្បីសម្រេចបាននូវកម្រិតខ្ពស់ សញ្ញាចុងក្រោយ. ក្នុងករណីនេះ អ្នកមិនអាចធ្វើបានដោយគ្មានជំនួយពីឪពុកម្តាយ និងគ្រូទេ ដូច្នេះកុំស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការទាក់ទងពួកគេប្រសិនបើចាំបាច់។

ការណែនាំ

ចាប់​ផ្ដើម​រៀន​សម្ភារៈ​ក្នុង​មុខ​វិជ្ជា ថ្នាក់​ដែល​អ្នក​រៀន ពេលនេះមិនពេញចិត្ត។ អ្នកត្រូវដឹងពីរូបមន្ត និងច្បាប់ទាំងអស់លើប្រធានបទដែលអ្នកកំពុងសិក្សាក្នុងថ្នាក់បច្ចុប្បន្ន។ ការសម្តែង ភារកិច្ចជាក់ស្តែងនឹងជួយអ្នកឱ្យធ្វើជាម្ចាស់សម្ភារៈបានលឿនជាងមុន ក្នុងករណីនេះ លំហាត់ និងកិច្ចការនឹងមិនធ្វើឱ្យអ្នកពិបាកទេ។

ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចយល់សម្ភារៈដោយខ្លួនឯងបានទេ សូមសួរគ្រូរបស់អ្នកសម្រាប់ជំនួយ។ ប្រសិនបើហេតុផលខ្លះគាត់បដិសេធអ្នក ឬអ្នកខ្លួនឯងមិនចង់រៀនជាមួយគាត់ សូមទាក់ទងគ្រូ។ អ្នកអាចទាក់ទងគ្រូម្នាក់ទៀតដែលមានមុខវិជ្ជាដូចគ្នានៅសាលា វាអាចទៅរួចដែលគាត់នឹងយល់ព្រមធ្វើការជាមួយអ្នកបន្ថែម។

នៅពេលដែលអ្នកបានស្ទាត់ជំនាញប្រធានបទ ហើយមានអារម្មណ៍ថាអ្នកអាចយកសម្ភារៈដែលអ្នកបានទទួលចំណាត់ថ្នាក់មិនពេញចិត្តពីមុនមកឡើងវិញ សូមទាក់ទងគ្រូរបស់អ្នក ហើយសុំឱ្យគាត់ជួយអ្នកកែតម្រូវស្ថានភាព។ បញ្ចុះបញ្ចូលគាត់ថាអ្នកត្រូវការថ្នាក់ខ្ពស់ក្នុងមុខវិជ្ជានេះ ហើយត្រូវប្រាកដថាប្រាប់ពីការសោកស្តាយរបស់អ្នកអំពីអារម្មណ៍ដែលអ្នកធ្លាប់មានចំពោះសាលា។ ត្រូវមានសុជីវធម៌ និងបញ្ចុះបញ្ចូល គ្រូត្រូវតែប្រាកដថា អ្នកពិតជាចង់ផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាព។

រៀបចំជាមួយគ្រូដើម្បីធ្វើការធ្វើតេស្តបន្ថែមលើប្រធានបទដែលពីមុនធ្វើអោយអ្នកពិបាក។ គ្រូអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកបន្ថែម ភារកិច្ចច្នៃប្រឌិត(អរូបី របាយការណ៍) ហើយបន្ទាប់មក អ្នកនឹងទទួលបានការវាយតម្លៃដែលអាចជះឥទ្ធិពលជាវិជ្ជមានដល់ស្ថានភាព។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយឥឡូវនេះអ្នកនឹងត្រូវសិក្សាដោយការយកចិត្តទុកដាក់ពេញលេញអ្នកមិនគួរពឹងផ្អែកលើគន្លឹះនិងការបោកប្រាស់ទៀតទេ។

ប្រសិនបើអ្នកមានបញ្ហាជាមួយមុខវិជ្ជាជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ សូមបង្កើតកាលវិភាគដែលអ្នកនឹងធ្វើការងារបន្តិចបន្តួចលើមុខវិជ្ជានីមួយៗជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ អ្នកនឹងត្រូវភ្លេចអំពីការកម្សាន្តរបស់អ្នកមួយរយៈ ហើយចំណាយគ្រប់យ៉ាង ពេលទំនេរដើម្បីកែតម្រូវសញ្ញា។

នៅ គ្រូបង្រៀនសាលាទំនួលខុសត្រូវ និងបញ្ហាច្រើនជាងសាស្រ្តាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើចំណេះដឹងរបស់សិស្សត្រូវបានត្រួតពិនិត្យម្តងរៀងរាល់ប្រាំមួយខែម្តង - នៅពេលប្រឡង នោះសិស្សត្រូវបានវាយតម្លៃដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការងារ។ ត្រីមាស.

ការណែនាំ

កំណត់ការវាយតម្លៃជា "មធ្យមនព្វន្ធ"។ អ្នកត្រូវបន្ថែមពិន្ទុទាំងអស់ដែលអ្នកទទួលបាន ត្រីមាសហើយបន្ទាប់មកចែកដោយចំនួនពាក្យ។ ឧទាហរណ៍៖ សិស្សមាន ការប៉ាន់ស្មាន"5, 4, 5, 3, 2, 4, 5" ។ តម្លៃចុងក្រោយ៖ (5+4+5+3+2+4+5)/7=4.0, i.e. យ៉ាង​ពិតប្រាកដ ។ ប្រសិនបើនៅពេលបែងចែកអ្នកទទួលបាន ទសភាគបន្ទាប់មកបង្គត់វាឡើងរៀងៗខ្លួនទៅជាធំ ឬ . បូក វិធីសាស្រ្តនេះ។នៅក្នុងនោះវាអនុញ្ញាតឱ្យកុមារដឹងខ្លួនដើម្បីគ្រប់គ្រង ការវាយតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួនរាប់ពិន្ទុដោយខ្លួនឯង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយលទ្ធផលនៃត្រីមាសដែលបានបង្ហាញតាមរបៀបនេះគឺមិនមែនទេ។

ការ​គ្រប់​គ្រង​ថ្នាក់​ចាប់​ផ្តើ​ម​ដោយ…ការ​ទទួល​ស្គាល់​និង​ការ​កត់ត្រា​ពួក​គេ!បាទ/ចាស៎ នៅចុងបញ្ចប់នៃកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ ម្ចាស់មេដាយនាពេលអនាគតរបស់យើងម្នាក់ៗមានក្រដាសគំនូរជាជួរ។ នៅខាងឆ្វេង ធាតុទាំងនោះត្រូវបានសរសេរក្នុងជួរឈរមួយដោយប៊ិចមួយនៅក្នុងលំដាប់ដូចនៅក្នុងកាតរបាយការណ៍នៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។ ហើយនៅខាងស្តាំ - បន្ទាត់ទទេដែលជាកន្លែងដែលពួកគេបានដាក់សញ្ញាទាំងអស់របស់ពួកគេជាមួយនឹងខ្មៅដៃដែលបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុង ទស្សនាវដ្តីថ្នាក់បន្ទាប់ពីមេរៀន ការគ្រប់គ្រង ឯករាជ្យ សមាសភាព និងការសរសេរតាមអាន។ ល្បិចគឺត្រូវប្រាកដថាផ្ទេរពិន្ទុទាំងអស់សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗទៅសន្លឹករបស់អ្នក។

ជាមួយគ្រូខ្លះវាងាយស្រួល៖ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមាននៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ។ អ្នក​ខ្លះ​ត្រូវ​ទៅ​ជិត​ម្ដង​ម្កាល ហើយ​សួរ​ថា​៖

សូម​ជួយ​ប្រាប់​ខ្ញុំ​ផង​ថា​ថ្នាក់​ខ្ញុំ​មាន​កម្រិត​ណា?

ជាធម្មតាគ្មាននរណាម្នាក់បដិសេធទេ ពីព្រោះការចង់ដឹងអំពីការរីកចម្រើនរបស់ខ្លួនឯងគឺតែងតែគួរឱ្យសរសើរ។ហើយ​វា​ក៏​អាច​សង្កេត​មើល​ដោយ​ស្ងាត់ៗ​អំឡុង​ពេល​សម្រាក​ពី​ក្រោយ​ស្មា​របស់​គ្រូ​ដែល​ឈរ​ទល់​មុខ​នាមត្រកូល​របស់​អ្នក​នៅ​ពេល​ដែល​នាង​បំពេញ​ទិនានុប្បវត្តិ។

ប្រភពរូបថត៖ lider045.ru/

នៅពាក់កណ្តាលត្រីមាស រូបភាពរួមបានចាប់ផ្តើមលេចឡើង។

1. ប្រសិនបើប្រធានបទនោះជាឧទាហរណ៍ 4, 5, 4, 5, 4 នោះវាច្បាស់ណាស់ថាការវាយតម្លៃនៅទីនោះមានភាពចម្រូងចម្រាស មិនស្ថិតស្ថេរ។ហើយគ្រូនឹងសួរខ្ញុំហើយសួរខ្ញុំ! ហេតុដូច្នេះហើយ វាជាការចាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំក្នុងការលះបង់ពេលវេលាបន្តិចបន្ថែមទៀតលើប្រធានបទនេះនៅផ្ទះ ឬលើកដៃខ្ញុំយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងថ្នាក់ ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានគេហៅតាមឆន្ទៈ មិនមែនពីទស្សនាវដ្តីនោះទេ។ ប៉ុន្តែ​ដើម្បី​ឲ្យ​ខ្ញុំ​មាន​រឿង​ចង់​និយាយ ខ្ញុំ​ត្រូវ​ការ​ពេល​បន្តិច​ទៀត​ដើម្បី​រៀបចំ។

និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ខ្ញុំមិនដែលធ្វើម្ហូបផ្ទាល់មាត់នៅផ្ទះទេ។អ្វីគ្រប់យ៉ាងបានដំណើរការយ៉ាងលឿនតាមរយៈភ្នែករបស់ខ្ញុំនៅពេលសម្រាក និងសូម្បីតែនៅមេរៀន ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ត្រូវបានគេហៅមកមុនខ្ញុំ។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយសម្រាប់ខ្ញុំ! ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីការវាយតម្លៃទី 4 នោះគោលការណ៍ "នៅផ្ទះ - មានតែកិច្ចការជាលាយលក្ខណ៍អក្សរប៉ុណ្ណោះ" អាចនិងគួរតែត្រូវបានគេបោះបង់ចោល។ គ្រាន់តែ 15 នាទី, បូក, ដូចធម្មតា, នៅក្នុងថ្នាក់នៅពេលសម្រាក, ចម្លើយគឺអស្ចារ្យ!

2. ប្រសិនបើមាន 4, 4, 4, 4 នៅក្នុងខិត្តប័ណ្ណរបស់ខ្ញុំសម្រាប់មុខវិជ្ជាមួយចំនួន នោះ អាឡា ខ្ញុំគ្មានអ្វីដែលត្រូវចាប់នៅក្នុងត្រីមាសនេះទេ។យើង​ត្រូវ​តែ​ប្រឹងប្រែង​លើ​ខ្លួន​យើង​នៅ​ពេល​បន្ទាប់។ ប៉ុន្តែកុំសម្រាកទាំងស្រុង! បន្ត "រៀនអ្វីគ្រប់យ៉ាង" ប៉ុន្តែដូចជា "ដោយគ្មានការនិយមជ្រុល" អ្នកអាច "មិនភ្លឺ" ។ ទោះ​បី​ជា​យ៉ាង​ណា ថ្នាក់​ល្អ​មួយ ឬ​ពីរ​នៅ​តែ​មិន​ប៉ះ​ពាល់​នោះ​ទេ ពិត​ណាស់! ដោយសារតែសម្រាប់គ្រូនេះគឺជា "កម្មវិធីសម្រាប់អនាគត" សញ្ញាថា "ល្អ" ប្រហែលជាថ្ងៃណាមួយប្រែទៅជា "ល្អឥតខ្ចោះ" ។

ប្រភពរូបថត៖ cronicadeiasi.ro

បាទ​បាទ! គ្រូ​គឺ​ជា​មនុស្ស​រស់ មិន​មែន​ម៉ាស៊ីន​ទេ ចាំ​ថា​! គាត់ក៏ត្រូវការពេលវេលាដើម្បីស៊ាំនឹងគំនិតដែលថាគាត់នឹងមានសិស្សពូកែម្នាក់ទៀតនៅក្នុងមុខវិជ្ជានេះ។ សិស្សពូកែមិនអាចមកពីណាទេ មកពីខ្យល់អាកាសស្រួច! ដំណើរការនៃការផ្លាស់ប្តូរគឺបន្តិចម្តង ៗ ។

ទាំងនោះ។ តាមឧត្ដមគតិ សម្រាប់ប្រធានបទ "ថ្លង់" បែបនេះ ខ្ញុំត្រូវមានអ្វីមួយដូចជា៖ 4, 4, 4, 4, 5, 4, 5. ប្រសិនបើ ការប៉ាន់ស្មានចុងក្រោយអស្ចារ្យ - ល្អឥតខ្ចោះ!

3. ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធការវាយតម្លៃគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយទៀត ដែលត្រូវតែនិយាយ. ស្រមៃមើលមុខវិជ្ជាពីរ ជាឧទាហរណ៍ នីមួយៗកើតឡើងម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ថ្នាក់បីត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់មុខវិជ្ជាមួយ ហើយមានតែមួយសម្រាប់ថ្នាក់ផ្សេងទៀត ដែលកើតឡើងជាមួយនឹងប្រេកង់ដូចគ្នា។

តើវានិយាយអ្វី? អំពីអ្វីដែលត្រូវចំអិននៅថ្ងៃនេះ កិច្ចការ​ផ្ទះខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយគាត់! ព្រោះ​គេ​ច្បាស់​ជា​នឹង​ទូរស័ព្ទ​មក​ពេល​ឆាប់ៗ​ខាង​មុខ​នេះ! ហើយ​មុខវិជ្ជា​ដែល​មាន​បី​ថ្នាក់ ខ្ញុំ​នៅ​តែ​ធ្វើ​ម្ហូប​ដោយ​មិន​សម្រាក។ ខ្ញុំ​នឹង​ចំណាយ​ពេល​វេលា និង​កម្លាំង​ដែល​បាន​សន្សំ​លើ​មេរៀន​ដែល​ថ្ងៃ​ស្អែក​ពួកគេ​ច្បាស់​ជា​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ។

ការកែលម្អការវាយតម្លៃប្រចាំឆ្នាំ

ជាការប្រសើរណាស់, សញ្ញាត្រីមាសត្រូវបានលាតត្រដាង។ មាន​អ្វី​បន្ទាប់? និងបន្ថែមទៀតចូលទៅក្នុង ស្លឹកវេទមន្តនៅពីមុខមុខវិជ្ជានីមួយៗ ខ្ញុំបានគូសពិន្ទុសម្រាប់ត្រីមាសទី 1 រួចជាស្រេចដោយប្រើប៊ិច ហើយលុបថ្នាក់បច្ចុប្បន្នទាំងអស់ បង្កើតកន្លែងសម្រាប់សិស្សថ្មី។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខិត្តប័ណ្ណត្រូវតែធ្វើពីក្រដាសក្រាស់មួយចំនួនដើម្បីឱ្យវាអាចទប់ទល់នឹងការលុបបំបាត់ម្តងហើយម្តងទៀត។ ក្នុងត្រីមាសថ្មី ខ្ញុំប្រើគោលការណ៍ដូចពីមុន។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ ខ្ញុំមានចំណុចគោល "រឹង" បន្ថែម៖ ថ្នាក់ដំបូងនៅក្នុងកាតរបាយការណ៍ ដែលប៉ះពាល់ដល់ប្រចាំឆ្នាំ។

ប្រសិនបើមាន 5 នោះអ្នកអាចសម្រាកបន្តិច លទ្ធផលសិក្សាបច្ចុប្បន្នប្រហែលរូបភាពខាងក្រោមត្រូវបានគូរ៖ 5, 4, 5, 5, 4, 5, 5. ឧ។ 5 គួរតែយកឈ្នះ និងជាពិសេសឆ្ពោះទៅរកទីបញ្ចប់។ ប្រសិនបើ 4, វាគឺជាការចង់ពនឺ " monotony គួរឱ្យធុញ" របស់ពួកគេ ថ្នាក់ល្អបំផុតដល់​អ៊ីចឹង​ទៅ​ថ្ងៃ​មួយ​មាន​ជាង​ពាក់​កណ្ដាល​ហ្នឹង! ហើយ​ដោយ​ភាព​ពេញ​លេញ​នៃ​ខ្សែ​នេះ ខ្ញុំ​ស្ទើរ​តែ​ប្រាកដ​ថា​ពេល​នេះ​គេ​នឹង​ហៅ​ខ្ញុំ!

ប្រភពរូបថត៖ hhsrampages.com

"ប្រសិនបើខ្ញុំដឹងពីការទិញមកវិញ ខ្ញុំនឹងរស់នៅ Sochi ... "

គោលដៅចុងក្រោយគឺដើម្បីសម្រេចបាននូវសញ្ញាណប្រចាំឆ្នាំដ៏ល្អមួយ អ្នកយល់ហើយ។

ក្នុងករណីណាដែលវាអាចទៅរួចប្រសិនបើមិនមាននៅក្នុងត្រីមាសទាំងអស់។ ពិន្ទុខ្ពស់បំផុត? 1. ប្រសិនបើ "លទ្ធភាពរៀន" អាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់ ឧ. “វាបានហើយ វាបានក្លាយជា”: 4, 4, 5, 5 ប្រចាំឆ្នាំ - ៥

2. ប្រសិនបើលទ្ធផលសិក្សាជាមធ្យម ប៉ុន្តែថ្នាក់ចុងក្រោយគឺ "ល្អឥតខ្ចោះ": 4, 5, 4, 5. ប្រចាំឆ្នាំ - 5. សូមចំណាំថាប្រសិនបើលំដាប់នៃថ្នាក់ខុសគ្នា នោះ "សមត្ថភាពសិក្សា" ផ្ទុយទៅវិញ នៅតែទុកជាច្រើនដែលចង់បាន៖ ៥, ៤, ៥, ៤ GPAដូច​គ្នា! ហើយបើទោះបីជាសម្រាប់ត្រីមាសទី 3 ដែលវែងបំផុតនិងពិបាកបំផុត 5 ប៉ុន្តែរូបភាពទាំងមូលនៅតែចេញមក 4 ។

3. ករណីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅពេលដែល 4, 4, 4, 5 អ្នកអាចចាប់យក 5 ក្នុងមួយឆ្នាំ! ប្រសិនបើ... បន្ថែមលើវានៅពេលក្រោយដោយលម្អិត។

4. ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធ: 5, 5, 4, 5 - នេះក៏ទំនងជាប្រចាំឆ្នាំ 5. ទោះបីជាដូចដែលអ្នកបានឃើញហើយ 4 នៅក្នុងត្រីមាសទីបីក៏ដោយ។

នៅក្នុងពាក្យមួយ សូមចងចាំថា អ្នកអាចជាសិស្សជាប់និទ្ទេស A ប្រចាំឆ្នាំ ប៉ុន្តែជាសិស្សនិទ្ទេស A ជាប់និទ្ទេស A ក្នុងថ្នាក់ត្រីមាស។

ប្រព័ន្ធដែលបានពិពណ៌នាបានធ្វើការនៅវិទ្យាល័យនៅពេលនោះ។ សហភាព​សូវៀតដូច្នេះប្រព័ន្ធ 5 ចំណុច.

ប្រភពរូបថត៖ lipmag.com/

រឿងចំបងគឺត្រូវយល់ពីគោលការណ៍ខ្លួនឯង

ហើយវាក៏គួរកត់សំគាល់ផងដែរថានៅក្នុង ពិភពលោកទំនើបមានច្បាប់ជាក់លាក់សម្រាប់ការដាក់ពិន្ទុ។ ជាទូទៅ ពួកវាគឺទន់ជាងវត្ថុដែលខ្ញុំត្រូវដើររកដោយការសាកល្បងនៅពេលខ្ញុំនៅសាលា។ គ្រូបង្រៀនទាំងអស់ដឹងអំពីបទដ្ឋានទាំងនេះ ប៉ុន្តែពេលខ្លះពួកគេត្រូវបានគេយកទៅឆ្ងាយ។

ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើអ្នកគ្រប់គ្រងថ្នាក់របស់អ្នកតាមគោលការណ៍ដែលបានពិពណ៌នានៅទីនេះ ពួកគេប្រាកដជានឹងមិនកាន់តែអាក្រក់នោះទេ។ យោងតាមគ្រោងការណ៍ខាងលើអ្នកអាចបង្កើនលទ្ធផលសិក្សារបស់អ្នកប្រហែល 1 ពិន្ទុក្នុងមួយឆ្នាំ (យោងទៅតាមប្រព័ន្ធ 5 ពិន្ទុ): ពីសិស្សល្អក្លាយជាសិស្សពូកែឬពីសិស្សបីឆ្នាំទៅជាសិស្សល្អ។ លទ្ធផលនឹងអាចកត់សម្គាល់បានតែនៅចុងឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ ហើយនឹង ការភ្ញាក់ផ្អើលរីករាយសម្រាប់អ្នកទាំងអស់គ្នា ទាំងឪពុកម្តាយ និងគ្រូ។

ការ​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​ការ​អនុវត្ត​គឺ​មិន​សំខាន់​! វាទាំងអស់អំពីលំដាប់ដែលអ្នកទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់របស់អ្នក។ ហើយ​ការ​ពិត​ដែល​ឥឡូវ​សិស្ស​ស្ទើរ​តែ​ដឹង​ថា​គាត់​នឹង​ត្រូវ​សួរ​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក​ឬ​អត់។ ប៉ុន្តែរបៀបបោះចោលចំណេះដឹងនេះ - វាអាស្រ័យលើគាត់ក្នុងការសម្រេចចិត្ត។

Natalia Tereshchenko

តើកូនរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេទេ?

សិស្ស​ណា​ក៏​មាន​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ចំពោះ​ពិន្ទុ​ដែល​ទទួល។ ឪពុកម្តាយរំពឹងតែពីកូនរបស់ពួកគេ។ ពិន្ទុកំពូលហើយសម្រាប់ deuces និង triples មនុស្សជាច្រើនត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីដាក់ទណ្ឌកម្មយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ ដូចដែលការអនុវត្តបង្ហាញពីការទទួល ចំណាត់ថ្នាក់​មិនល្អសូម្បីតែសិស្សពូកែក៏មិនត្រូវបានធានាដែរ។ យ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងមួយជីវិត សិស្សគ្រប់រូបមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនឆ្លើយសំណួររបស់គ្រូទេ ហើយពេលខ្លះគ្រូមានចេតនាបន្ទាបថ្នាក់។ ប្រសិនបើរឿងនេះកើតឡើងចំពោះអ្នកតើត្រូវកែតម្រូវចំណាត់ថ្នាក់នៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃយ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីឱ្យវាអាចបង្ហាញដល់ឪពុកម្តាយ?

យើងយក deuce ចេញក្នុងរយៈពេល 5 នាទី។

ដោយ​ឃើញ​សញ្ញា​មិន​សប្បាយ​ចិត្ត​ក្នុង​កំណត់ហេតុ​ប្រចាំថ្ងៃ សិស្ស​ជា​ច្រើន​មាន​ការ​ភ័យ​ស្លន់​ស្លោ និង​រន្ធត់​យ៉ាង​ពិត​ប្រាកដ។ ខ្ញុំ​ចង់​ធ្វើ​ឱ្យ​រូប​ដែល​គេ​ស្អប់​នោះ​រលាយ​បាត់​ជា​រៀង​រហូត​ឱ្យ​បាន​ឆាប់​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយកចំណាត់ថ្នាក់ចេញពីកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ? មធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុត និងអាក្រក់បំផុតគឺការហែកទំព័រ។ វាស័ក្តិសមសម្រាប់តែពេលមានអាសន្នប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើអ្នកហែកទំព័រជាទៀងទាត់ ឆាប់ៗនេះវានឹងក្លាយទៅជាគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងកម្រាស់ទាំងមូលនៃកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។ សញ្ញាមិនល្អអាចត្រូវបានលាបឬលុបដោយជ័រលុប។ ភាគច្រើនទំនងជាបន្ទាប់ពីនេះក្រដាសនៅកន្លែងកែតម្រូវនឹងមិនមើលទៅស្អាតឥតខ្ចោះទេ។ ដើម្បីលាក់ដាននៃ "ឧក្រិដ្ឋកម្ម" ទាំងស្រុង សូមសរសេរកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នក ឬចំណាំប្រភេទមួយចំនួននៅលើដៃរបស់អ្នក និងប៊ិចធម្មតា។

វិធីគីមីដើម្បីយកទឹកថ្នាំចេញពីក្រដាស

អ្នកកែ និងជ័រលុបទុកដានគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅលើសន្លឹកក្រដាស។ ដូច្នេះឱសថទាំងនេះ សញ្ញាសម្គាល់សាលាជាលក្ខណៈមិនសមរម្យសម្រាប់សិស្សដែលមាតាបិតាពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្នលើទំព័រនៃកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។ ព្យាយាមយកទឹកថ្នាំចេញពីក្រដាសដោយប្រើក្លរីន។ អ្នកនឹងត្រូវការដំណោះស្រាយរាវ អ្នកអាចប្រើសារធាតុ bleach ប្រមូលផ្តុំ ឬភ្នាក់ងារសម្អាត។ ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តមួយ - ដាក់រាវតិចតួចនៅជ្រុងនៃទំព័រ។ ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីស្ងួតវាមិនបានផ្លាស់ប្តូរពណ៌របស់វាអ្នកអាចចាប់ផ្តើមយកទឹកថ្នាំចេញ កន្លែង​ដែល​ត្រឹមត្រូវ. ដាក់វានៅក្រោមទំព័រ សន្លឹកទទេក្រដាស។ ដោយប្រើ pipette ឬឈើចាក់ធ្មេញ ដាក់ដំណក់ពីរបីនៅលើថ្នាក់ដែលអ្នកចង់បង្ហាញ។ បន្ទាប់ពីពីរបីនាទី, ជូតដោយកន្សែងក្រដាសហើយធ្វើម្តងទៀតប្រសិនបើចាំបាច់។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីលុបចំណាត់ថ្នាក់នៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃប្រសិនបើគ្មានសារធាតុ bleach នៅដៃ? សាកល្បងដំណោះស្រាយរាវនៃប៉ូតាស្យូម permanganate ឬអ៊ីដ្រូសែន peroxide ។ ក្រដាសគួរតែត្រូវបានព្យាបាលតាមរបៀបដូចគ្នានឹងក្លរីន។

របៀបជួសជុលថ្នាក់នៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ: ដំណោះស្រាយមិនធម្មតា

អ្នកអាចលាក់សញ្ញាអាក្រក់នៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃពីឪពុកម្តាយរបស់អ្នកជាមួយនឹងជំនាញសរសេរអក្សរផ្ចង់តិចតួចបំផុត។ រើសប៊ិចដែលមានទឹកថ្នាំដូចគ្នានឹងគ្រូ។ លើសពីនេះទៀតបញ្ហានៅតែតូច - គូររូបឡើងវិញ។ ពី "បី" វាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការបង្កើត "ប្រាំ" ដោយគូរ wand ។ ប៉ុន្តែនៅពេលកែតម្រូវ deuce ឬមួយអ្នកនឹងត្រូវបង្ហាញការស្រមើលស្រមៃនិងជំនាញ។ សិស្ស​ខ្លះ​មិន​គិត​ទាល់​តែ​សោះ​អំពី​របៀប​កែ​ថ្នាក់​ក្នុង​កំណត់​ហេតុ។ តើ​ពួក​គេ​ជា​សិស្ស​និទ្ទេស A? ទេ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញជាង - គ្រាន់តែចាប់ផ្តើមកំណត់ហេតុទីពីរ។ ដូច្នោះហើយ "ពិត" មួយត្រូវបានបំពេញដោយគ្រូនៅសាលា ទីពីរត្រូវបានបង្ហាញដល់ឪពុកម្តាយប៉ុណ្ណោះ។ វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការទិញប្រតិទិនដូចគ្នានៅដើមឆ្នាំ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺមិនត្រូវច្រឡំពួកគេ។

តើវាមានតម្លៃលាក់បាំងពីឪពុកម្តាយទេ?

តាម​ពិត ការ​ដក​ថ្នាក់​ចេញ​ពី​សៀវភៅ​កំណត់​ហេតុ​មិន​ពិបាក​ប៉ុន្មាន​ទេ។ ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តបោះជំហានបែបនេះ សូមចាំថា ទោះបីជាឪពុកម្តាយរបស់អ្នកមិនដឹងអ្វីទាំងអស់អំពី deuce មួយក៏ដោយ ទង្វើនេះនឹងមិនប៉ះពាល់ដល់កម្រិតនៃចំណេះដឹងពិតប្រាកដរបស់អ្នកឡើយ។ លើសពីនេះ អាថ៌កំបាំងទាំងអស់កាន់តែច្បាស់។ ជាមួយនឹងការកែតម្រូវជាទៀងទាត់នៃធាតុ និងសញ្ញានៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ គ្រូនឹងកត់សម្គាល់រឿងនេះ ហើយពួកគេប្រាកដជានឹងទាក់ទងឪពុកម្តាយដោយផ្ទាល់។ ទោះបីជារឿងនេះមិនកើតឡើងក៏ដោយការពិតទាំងមូលនឹងត្រូវបានបង្ហាញនៅពេលក្រោយ ការប្រជុំឪពុកម្តាយឬនៅពេលចេញពិន្ទុសម្រាប់ត្រីមាស / ឆមាស។ ប្រហែលជាអ្នកមិនត្រូវគិតអំពីរបៀបជួសជុលថ្នាក់នៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃនោះទេ ប៉ុន្តែអំពីរបៀបកែលម្អលទ្ធផលសិក្សារបស់អ្នក?

ថ្នាក់ដែលមិនពេញចិត្តត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសិស្សទាំងអស់ពីពេលមួយទៅពេលមួយ។ ជាការពិតណាស់ deuces នៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃធ្វើឱ្យខូចអារម្មណ៍ ប៉ុន្តែអ្នកអាចគិតពីរបៀបជួសជុលថ្នាក់។ មានជម្រើសពីរនៅទីនេះ - ដើម្បីសិក្សាឱ្យកាន់តែលំបាក ឬកាត់បន្ថយការចូលដែលមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ពីកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។ ចូរយើងពិនិត្យមើលឱ្យកាន់តែច្បាស់អំពីពួកគេម្នាក់ៗ។

ការកែចំណាត់ថ្នាក់ ទាញចំណេះដឹងរបស់យើង។

ប្រសិនបើអ្នកបានទទួលចំណាត់ថ្នាក់មិនពេញចិត្ត ហើយខ្លាចថាឪពុកម្តាយរបស់អ្នកនឹងស្តីបន្ទោសអ្នក នោះអ្នកគួរតែព្យាយាមកែតម្រូវវា។ ក្នុងករណីនេះ អ្នកគួរតែហាត់បន្ថែមទៀត។ បង្កើតជាច្បាប់ដើម្បីរៀនមេរៀនរបស់អ្នក មិនថាអ្នកទទួលបានថ្នាក់ទីប៉ុន្មាននៅក្នុងទស្សនាវដ្តីនោះទេ។ យ៉ាងណាមិញ គេមិនដឹងថា តើគ្រូនឹងសួរអ្នកនៅពេលណានោះទេ។ ដូចនេះ អ្នកក៏អាចបង្កើនចំណេះដឹងរបស់អ្នកផងដែរ។ ក្រោយមកទៀត អ្នកនឹងមិនទទួលបានលាភសក្ការៈទេ ហើយឪពុកម្តាយរបស់អ្នកនឹងសប្បាយចិត្តជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរបែបនេះ។

ប្រសិនបើ deuce ត្រូវការកែតំរូវភ្លាមៗ ចូលទៅជិតគ្រូបន្ទាប់ពីមេរៀន។ សុំទោស​ដែល​មក​មិន​បាន​ត្រៀម​ខ្លួន​ប្រាប់​ពី​មូលហេតុ​ដែល​កើត​ឡើង​ប្រាប់​ថា​រឿង​នេះ​នឹង​មិន​កើត​ឡើង​ទៀត​ទេ។ ប្រាប់យើងអំពីបំណងរបស់អ្នកក្នុងការកែតម្រូវចំណាត់ថ្នាក់ឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ផ្តល់ជូនដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការមួយចំនួន។ វាអាចជាដំណោះស្រាយច្រើនជាង កិច្ចការប្រឈម, ការសរសេររបាយការណ៍, អរូបី។ គ្រូនឹងឃើញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកហើយប្រាកដជានឹងទៅមុខ។

តើខ្ញុំអាចកែចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃបានដោយរបៀបណា?

ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចជួសជុលពិន្ទុដោយប្រើចំណេះដឹងរបស់អ្នកទេ អ្នកអាចទៅរកល្បិចមួយចំនួន។ មធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុតគឺក្លែងបន្លំហត្ថលេខារបស់គ្រូដោយដាក់លេខប្រាំក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នក។ នៅពេលដែលឪពុកម្តាយរបស់អ្នកពិនិត្យមើលវឌ្ឍនភាពរបស់អ្នក ពួកគេនឹងមិនខ្វល់ខ្វាយច្រើនពេកអំពី deuce នោះទេ ចាប់តាំងពីអ្នក "បិទ" វាជាមួយនឹងចំណាត់ថ្នាក់ល្អ។ អ្នកក៏អាចព្យាយាមកាត់បន្ថយ deuce ដោយមានជំនួយពីមធ្យោបាយ improvised ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវដាំស៊ុតឆ្អិនរឹងមួយ បកវាចេញពីសំបក ហើយខណៈពេលដែលវាក្តៅ ចូរធ្វើវាពីរដងច្រើនដង។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យខ្លួនឯងនូវចំណាត់ថ្នាក់ល្អ។

ប្រសិនបើឪពុកម្តាយគ្រាន់តែពិនិត្យមើលកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃនោះអ្នកអាចធ្វើបានកាន់តែងាយស្រួល។ ដាក់វានៅលើ windowsill ដើម្បីឱ្យទឹកថ្នាំឡើង កាំរស្មីព្រះអាទិត្យ. ក្នុងរយៈពេល 10 ថ្ងៃវានឹងមិនមានអ្វីនៅសល់ទេ។ ប៉ុន្តែកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃនឹងត្រូវទុកនៅផ្ទះសម្រាប់ពេលនេះ ប៉ុន្តែអ្នកតែងតែអាចបង្កើតអ្វីមួយដើម្បីបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវចំពោះខ្លួនអ្នក។ ក្នុងករណីធ្ងន់ធ្ងរ ចូរនិយាយថាអ្នកបានបាត់បង់កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិធីសាស្ត្រទាំងអស់នេះនឹងអាចបញ្ចៀសកំហឹងរបស់ឪពុកម្តាយបានមួយរយៈប៉ុណ្ណោះ នៅពេលជួបគ្នាលើកក្រោយ ការពិតទាំងមូលនឹងត្រូវបានបង្ហាញ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាជាការប្រសើរជាងក្នុងការព្យាយាមរៀនមុខវិជ្ជានិងកែតម្រូវថ្នាក់ដោយស្មោះត្រង់។

ជំរាបសួរ Orkhan ជាទីស្រឡាញ់!

អ្នកកំពុងធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវ ដែលអ្នកព្រួយបារម្ភ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺធ្ងន់ធ្ងរនៅក្នុងស្ថានភាពរបស់អ្នក។
ស្វែងរកគ្រូជាបន្ទាន់ អនុញ្ញាតឱ្យគាត់សិក្សាស៊ីជម្រៅជាមួយអ្នក ឬសុំឱ្យគ្រូនៃសាលារបស់អ្នកជួយអ្នកជាបន្ទាន់។ ប្រហែលជាវានឹងមិនធ្វើដោយគ្មានការទាក់ទងនាយកសាលានោះទេ។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ - អ្នកមិនអាចស្ទាក់ស្ទើរទេអ្នកត្រូវតែធ្វើសកម្មភាពជាបន្ទាន់!

លើសពីនេះទៅទៀតនៅក្នុងស្ថានភាពរបស់អ្នកជាគោលការណ៍ពួកគេអាចជួបអ្នកពាក់កណ្តាលស្របតាមសិល្បៈ។ ៥៨ ច្បាប់សហព័ន្ធចុះថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2012 លេខ 273-FZ (ដែលបានកែប្រែនៅថ្ងៃទី 29 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2017) "ស្តីពីការអប់រំនៅក្នុង សហព័ន្ធរុស្ស៊ី»:
មាត្រា ៥៨
1. ជំនាញ កម្មវិធីអប់រំ(មិនរាប់បញ្ចូលកម្មវិធីអប់រំ ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា) រួមទាំងផ្នែកដាច់ដោយឡែកមួយ ឬបរិមាណទាំងមូលនៃមុខវិជ្ជា វគ្គសិក្សា វិន័យ (ម៉ូឌុល) នៃកម្មវិធីអប់រំ ត្រូវបានអមដោយការបញ្ជាក់កម្រិតមធ្យមរបស់សិស្ស ដែលធ្វើឡើងតាមទម្រង់ដែលបានកំណត់ដោយកម្មវិធីសិក្សា និងតាមរបៀបដែលបង្កើតឡើងដោយ អង្គការអប់រំ។
2. លទ្ធផលមិនពេញចិត្ត វិញ្ញាបនប័ត្រកម្រិតមធ្យមនៅក្នុងមុខវិជ្ជាសិក្សាមួយ ឬច្រើន វគ្គសិក្សា វិញ្ញាសា (ម៉ូឌុល) នៃកម្មវិធីអប់រំ ឬការបរាជ័យក្នុងការឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់កម្រិតមធ្យម ក្នុងករណីដែលគ្មានហេតុផលត្រឹមត្រូវត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាបំណុលសិក្សា។
3. សិស្សត្រូវបានទាមទារដើម្បីលុបបំបាត់បំណុលសិក្សា។
4. អង្គការអប់រំ មាតាបិតា (តំណាងស្របច្បាប់) របស់សិស្សអនីតិជន ធានាថាសិស្សទទួលបាន ការអប់រំទូទៅនៅក្នុងរូបរាង ការអប់រំគ្រួសារមានកាតព្វកិច្ចបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សក្នុងការលុបបំបាត់ បំណុលសិក្សានិងធានាការគ្រប់គ្រងលើភាពទាន់ពេលវេលានៃការលុបបំបាត់របស់វា។
5. សិស្សដែលមានបំណុលសិក្សាមានសិទ្ធិឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់កម្រិតមធ្យមសម្រាប់អ្នកពាក់ព័ន្ធ ប្រធានបទវគ្គសិក្សា វិន័យ (ម៉ូឌុល) មិនលើសពីពីរដងក្នុងរយៈពេលកំណត់ដោយអង្គការអនុវត្ត សកម្មភាពអប់រំក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំចាប់ពីពេលបង្កើតបំណុលសិក្សា។ រយៈពេលនេះមិនរាប់បញ្ចូលពេលវេលានៃជំងឺរបស់សិស្ស ការស្នាក់នៅរបស់គាត់ទេ។ ការឈប់សម្រាកសិក្សាឬការឈប់សម្រាកលំហែមាតុភាព។
6. ដើម្បីធ្វើការបញ្ជាក់កម្រិតមធ្យមជាលើកទីពីរ អង្គការអប់រំបង្កើតគណៈកម្មការមួយ។
7. វាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យគិតប្រាក់សិស្សសម្រាប់ការឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់កម្រិតមធ្យមនោះទេ។
8. សិស្សដែលមិនបានឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់កម្រិតមធ្យមសម្រាប់ ហេតុផលល្អ។ឬមានបំណុលសិក្សាត្រូវបានផ្ទេរទៅ ថ្នាក់បន្ទាប់ឬវគ្គសិក្សាបន្ទាប់តាមលក្ខខណ្ឌ។
9. សិស្សនៅក្នុង អង្គការអប់រំស្តីពីកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំទូទៅបឋមសិក្សា ទូទៅមូលដ្ឋាន និងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដែលមិនត្រូវបានលុបចោលនៅក្នុង កាលកំណត់បំណុលសិក្សាចាប់ពីពេលបង្កើតរបស់ខ្លួន តាមការសម្រេចចិត្តរបស់ឪពុកម្តាយ (អ្នកតំណាងផ្នែកច្បាប់) ត្រូវបានទុកសម្រាប់ការអប់រំឡើងវិញ ផ្ទេរទៅការបណ្តុះបណ្តាលតាមកម្មវិធីអប់រំដែលសម្របខ្លួនស្របតាមអនុសាសន៍របស់គណៈកម្មការផ្លូវចិត្ត វេជ្ជសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យ ឬការបណ្តុះបណ្តាល។ លើបុគ្គល កម្មវិធីសិក្សា.
10. សិស្សដែលកំពុងសិក្សាក្នុងកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំទូទៅបឋមសិក្សា ទូទៅមូលដ្ឋាន និងមធ្យមសិក្សាបឋមសិក្សាតាមទម្រង់នៃការអប់រំគ្រួសារ ដែលមិនបានទូទាត់បំណុលសិក្សាក្នុងរយៈពេលកំណត់ បន្តទទួលការអប់រំនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។
11. សិស្សនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈមូលដ្ឋានដែលមិនបានទូទាត់បំណុលសិក្សាក្នុងរយៈពេលកំណត់ត្រូវបានបណ្តេញចេញពីអង្គការនេះ ដោយសារពួកគេមិនបានបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់ពួកគេសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយមនសិការនៃកម្មវិធីអប់រំ និងការអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សា។