-
ការងារដែលបានណែនាំ៖ និយមន័យ
គោលបំណងនៃភារកិច្ច
ការងារដែលបានណែនាំ៖ សិក្សា
កម្មវត្ថុ
ការងារដែលបានណែនាំ : ការប្រឡង
កិច្ចការពិសោធន៍នៃប្រភេទទី ១
ការកំណត់រយៈពេល និងភាពញឹកញាប់នៃលំយោល។ ប៉ោលគណិតវិទ្យា
ប្រើ កំណត់លេខ ៧
ដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការនេះ សូមប្រើ ឧបករណ៍មន្ទីរពិសោធន៍: tripod with clutch and foot; បន្ទាត់ម៉ែត្រ (កំហុស 5 មម); បាល់ដែលមានខ្សែស្រឡាយជាប់នឹងវា; នាឡិកាដៃទីពីរ (ឬនាឡិកាឈប់) ។ ប្រមូលផ្តុំ ការរៀបចំពិសោធន៍ដើម្បីកំណត់រយៈពេល និងប្រេកង់ រំញ័រឥតគិតថ្លៃប៉ោលខ្សែស្រឡាយ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1. បង្កើតគំនូរនៃការរៀបចំពិសោធន៍;
2. ផ្តល់រូបមន្តសម្រាប់គណនារយៈពេល និងភាពញឹកញាប់នៃលំយោល។
3. បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែងដោយផ្ទាល់នៃចំនួនលំយោល និងពេលវេលានៃលំយោល។ សម្រាប់ប្រវែងខ្សែស្រឡាយប៉ោល។
ស្មើនឹង 0,5 ម៉ែត្រ;
គណនារយៈពេល និងប្រេកង់។
2) T = t / N; v = 1/T;
3) N = 30; t = 42 វិ។
4) T \u003d t / N \u003d 1.4 s; ν \u003d 1 / T \u003d 0.7 Hz ។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ កំឡុងពេលអនុវត្តកិច្ចការពិសោធន៍ កំឡុងពេលនៃលំយោលឥតគិតថ្លៃប្រែទៅជា 1.4 វិ។
ប្រេកង់ 0.7 Hz ។
ការកំណត់ពេលវេលានៃកម្លាំងដែលធ្វើសកម្មភាពនៅលើដងថ្លឹង
ប្រើ កំណត់លេខ ៨
ដោយប្រើដងថ្លឹងទម្ងន់បី ជើងកាមេរ៉ា និងឌីណាម៉ូម៉ែត្រ ប្រមូលផ្តុំការដំឡើងសម្រាប់សិក្សាតុល្យភាពនៃដងថ្លឹង។ ព្យួរទម្ងន់បីនៅខាងឆ្វេងនៃអ័ក្សនៃការបង្វិលនៃដងថ្លឹងដូចខាងក្រោម: ទម្ងន់ពីរនៅចម្ងាយ 6 សង់ទីម៉ែត្រនិងទម្ងន់មួយនៅចម្ងាយ 12 សង់ទីម៉ែត្រពីអ័ក្ស។ កំណត់ពេលនៃកម្លាំងដែលត្រូវអនុវត្តទៅចុងខាងស្តាំនៃដងថ្លឹងនៅចម្ងាយ 12 សង់ទីម៉ែត្រពីអ័ក្សនៃការបង្វិលដងថ្លឹងដើម្បីឱ្យវារក្សាលំនឹងក្នុងទីតាំងផ្ដេក។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1. គូរដ្យាក្រាមនៃការរៀបចំពិសោធន៍;
2. សរសេររូបមន្តសម្រាប់គណនាពេលនៃកម្លាំង;
3. បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែងនៃកម្លាំងដែលបានអនុវត្តនិងប្រវែងដៃ;
4. សរសេរចុះ តម្លៃលេខពេលនៃកម្លាំង។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន: 1) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍៖
3) F = 2H, l = 0.12 m
4) M = 2H · 0.12 m = 0.3 N · ម
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖កំឡុងពេលអនុវត្តកិច្ចការពិសោធន៍ គ្រានៃកម្លាំងដែលត្រូវអនុវត្ត
ចុងខាងស្តាំនៃដងថ្លឹងប្រែទៅជាស្មើនឹង 0.3 N m ។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1 ) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍៖
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ក្នុងអំឡុងពេលពិសោធន៍។ កំណត់ភាពធន់នៃរេស៊ីស្តង់ R 1 ប្រែទៅជា 12 ohms ។
កំណត់ការងាររបស់ចរន្ត
ប្រើ កំណត់លេខ ៥
ការប្រើប្រាស់ប្រភពបច្ចុប្បន្ន voltmeter, ammeter, key, rheostat, connecting wires, resistor marked Rប្រមូលផ្តុំការដំឡើងពិសោធន៍ដើម្បីកំណត់ការងារ ចរន្តអគ្គិសនីនៅលើ resistor ។ ដោយប្រើ rheostat កំណត់ចរន្តនៅក្នុងសៀគ្វីទៅ 0.3 A. កំណត់ការងាររបស់ចរន្តអគ្គិសនី ក្នុងរយៈពេល 10 នាទី។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
2. សរសេររូបមន្តសម្រាប់គណនាការងារនៃចរន្តអគ្គិសនី;
3. បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វ៉ុលនៅកម្លាំងបច្ចុប្បន្ននៃ 0.3 A;
4. សរសេរចុះ តម្លៃលេខការងារនៃចរន្តអគ្គិសនី។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍៖
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ក្នុងអំឡុងពេលនៃការអនុវត្តការងារពិសោធន៍ការងារបច្ចុប្បន្នបានប្រែទៅជាស្មើនឹង 648 J .
ការកំណត់ថាមពលបច្ចុប្បន្ន
ប្រើ កំណត់លេខ ៥
ដោយប្រើប្រភពបច្ចុប្បន្ន (4.5 V), voltmeter, ammeter, គន្លឹះ, rheostat, តភ្ជាប់ខ្សភ្លើង, resistor ត្រូវបានសម្គាល់ R2 , ប្រមូលផ្តុំការដំឡើងពិសោធន៍ដើម្បីកំណត់ថាមពលដែលរលាយក្នុងរេស៊ីស្ទ័រនៅ កម្លាំងបច្ចុប្បន្ន 0.5 A.
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1.គូរសៀគ្វីអគ្គិសនីនៃការពិសោធន៍;
2. សរសេររូបមន្តសម្រាប់គណនាថាមពលនៃចរន្តអគ្គិសនី;
3. បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វ៉ុលនៅកម្លាំងបច្ចុប្បន្ននៃ 0.5 A;
4. សរសេរតម្លៃលេខនៃថាមពលនៃចរន្តអគ្គិសនី។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍៖
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ក្នុងអំឡុងពេលពិសោធន៍។ ការកំណត់ថាមពលនៃចរន្តអគ្គិសនីគឺស្មើនឹង 1,5 វ៉ាត់។
កិច្ចការពិសោធន៍នៃប្រភេទទី ២
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍៖
៣.សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ក្នុងអំឡុងពេលនៃការអនុវត្តភារកិច្ចពិសោធន៍វាបានប្រែក្លាយថាជាមួយនឹងការថយចុះនៃប្រវែងនៃខ្សែស្រឡាយ
រយៈពេលនៃការយោលដោយឥតគិតថ្លៃថយចុះ។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍៖
4)សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖តង់ស្យុងសរុបនៅទូទាំងរេស៊ីស្តង់ដែលភ្ជាប់ជាស៊េរីពីរគឺស្មើនឹងផលបូកនៃវ៉ុល
នៅលើរេស៊ីស្តង់នីមួយៗ។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍៖
| ខ្ញុំ, ក | ខ្ញុំ 1, ក | ខ្ញុំ 2, ក | សេចក្តីសន្និដ្ឋាន |
| 0,6 | 0,4 | 0,2 | ខ្ញុំ \u003d ខ្ញុំ 1 + ខ្ញុំ 2 |
4)សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ក្នុងអំឡុងពេលនៃការអនុវត្តភារកិច្ចពិសោធន៍វាបានប្រែក្លាយថាកម្លាំងបច្ចុប្បន្ននៅលើ conductor មេគឺស្មើនឹងផលបូកនៃកម្លាំងបច្ចុប្បន្ននៅក្នុង conductors តភ្ជាប់ប៉ារ៉ាឡែល។
ការរៀបចំផ្នែកជាក់ស្តែងនៃ OGE ក្នុងរូបវិទ្យា
កិច្ចការពិសោធន៍លេខ ២៣
ជំនាញពិសោធន៍ត្រូវបានសាកល្បងជាមួយនឹងភារកិច្ចបីប្រភេទ៖
- កិច្ចការសម្រាប់ ការវាស់វែងដោយប្រយោល។បរិមាណរាងកាយ;
កិច្ចការដែលសាកល្បងសមត្ថភាពបង្ហាញលទ្ធផលពិសោធន៍ក្នុងទម្រង់ជាតារាង ឬ
ក្រាហ្វ និងទាញការសន្និដ្ឋានដោយផ្អែកលើទិន្នន័យពិសោធន៍ដែលទទួលបាន។
កិច្ចការដែលសាកល្បងសមត្ថភាពដើម្បីធ្វើការផ្ទៀងផ្ទាត់ពិសោធន៍ ច្បាប់រាងកាយ;
បញ្ជីនៃសំណុំឧបករណ៍៖
កិច្ចការពិសោធន៍នៃប្រភេទទី ១
គោលបំណងនៃភារកិច្ច៖ ការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពដើម្បីធ្វើការវាស់វែងដោយប្រយោលនៃបរិមាណរាងកាយ។
ការងារដែលបានណែនាំ៖ និយមន័យ
5. រយៈពេល និងភាពញឹកញាប់នៃការយោលនៃប៉ោលគណិតវិទ្យា,
6. ពេលវេលានៃកម្លាំងដែលធ្វើសកម្មភាពនៅលើដងថ្លឹង,
7. ការងាររបស់កម្លាំងយឺតនៅពេលលើកបន្ទុកដោយប្រើប្លុកចល័តឬថេរ។
10.ធន់ទ្រាំនឹងអគ្គិសនីរេស៊ីស្តង់
១១-ការងារអគ្គិសនី
12. ថាមពលនៃចរន្តអគ្គិសនី។
កិច្ចការពិសោធន៍នៃប្រភេទទី ២
គោលបំណងនៃភារកិច្ច៖ ការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញលទ្ធផលពិសោធន៍ក្នុងទម្រង់ជាតារាង ឬក្រាហ្វ ហើយទាញការសន្និដ្ឋានដោយផ្អែកលើទិន្នន័យពិសោធន៍ដែលទទួលបាន។
ការងារដែលបានណែនាំ៖ សិក្សា
3. ការពឹងផ្អែកនៃរយៈពេលនៃការយោលនៃប៉ោលគណិតវិទ្យាលើប្រវែងនៃខ្សែស្រឡាយ
4. ការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំងបច្ចុប្បន្នដែលកើតឡើងនៅក្នុង conductor, នៅលើវ៉ុលនៅចុងនៃ conductor,
កិច្ចការពិសោធន៍នៃប្រភេទទី ៣
កម្មវត្ថុ៖ ការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពដើម្បីធ្វើការផ្ទៀងផ្ទាត់ពិសោធន៍នៃច្បាប់រូបវន្ត និងផលវិបាក។
ការងារដែលបានណែនាំ : ការប្រឡង
1. ច្បាប់ ការតភ្ជាប់សៀរៀល resistors សម្រាប់ វ៉ុលអគ្គិសនី
2. ច្បាប់ ការតភ្ជាប់ប៉ារ៉ាឡែល resistors សម្រាប់ចរន្តអគ្គិសនី
កិច្ចការពិសោធន៍នៃប្រភេទទី ១
កំណត់លេខ 1
វាស់ដង់ស៊ីតេនៃសារធាតុមួយ។
ដោយប្រើ beaker, ទឹក, ស៊ីឡាំងវាស់, តុល្យភាព, ទម្ងន់, កំណត់ដង់ស៊ីតេនៃស៊ីឡាំង #1 ឬ #3 ។ ធ្វើការវាស់វែង និងការគណនាចាំបាច់ និងកំណត់ដង់ស៊ីតេនៃសារធាតុ។ កត់ត្រាលទ្ធផលនៃការវាស់វែង និងការគណនាក្នុងតារាងរបាយការណ៍។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់គណនាដង់ស៊ីតេ រាងកាយរឹង;
3) កត់ត្រាលទ្ធផលនៃការវាស់វែងនិងការគណនានៅក្នុងតារាងរបាយការណ៍។
កំណត់№2
ការវាស់វែងកម្លាំងរុញច្រាន។
ដោយប្រើឌីណាម៉ូម៉ែត្រសាលាដែលមានដែនកំណត់រង្វាស់ 4N (c \u003d 0.1N) កែវទឹក ស៊ីឡាំងលេខ (1 ឬ 3) ប្រមូលផ្តុំការដំឡើងដើម្បីកំណត់កម្លាំងរុញច្រាន (កម្លាំង Archimedes) ដែលធ្វើសកម្មភាពលើស៊ីឡាំង។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់គណនាកម្លាំងរុញច្រាន;
3) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែងនៃទំងន់នៃស៊ីឡាំងនៅក្នុងខ្យល់និងទម្ងន់នៃស៊ីឡាំងនៅក្នុងទឹក;
4) សរសេរតម្លៃលេខនៃកម្លាំងរុញច្រាន។
កំណត់លេខ 3 ។
ការវាស់វែងភាពរឹងនៃនិទាឃរដូវ.
ដោយប្រើជើងកាមេរ៉ាជាមួយក្ដាប់ និងជើង (និទាឃរដូវ) ឌីណាម៉ូម៉ែត្រពីរ បន្ទាត់ និងទម្ងន់បី ប្រមូលផ្តុំការដំឡើងពិសោធន៍ដើម្បីកំណត់ភាពរឹងរបស់និទាឃរដូវ។ កំណត់ភាពរឹងរបស់និទាឃរដូវដោយព្យួរទម្ងន់មួយ, ពីរ, បីពីវា។ ប្រើឌីណាម៉ូម៉ែត្រដើម្បីកំណត់ទម្ងន់នៃបន្ទុក។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) គូរគំនូរនៃការរៀបចំពិសោធន៍;
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់គណនាភាពរឹងនៃនិទាឃរដូវ;
3) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់ទម្ងន់នៃទំងន់និងការពន្លូតនៃនិទាឃរដូវ;
4) សរសេរតម្លៃលេខនៃភាពរឹងរបស់និទាឃរដូវ។
ការស៊ើបអង្កេតនៃការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំងយឺតដែលកើតឡើងនៅនិទាឃរដូវនៅលើកម្រិតនៃការខូចទ្រង់ទ្រាយនៃនិទាឃរដូវនេះ។
ដោយប្រើជើងកាមេរ៉ាជាមួយក្ដាប់ និងជើង (និទាឃរដូវ) ឌីណាម៉ូម៉ែត្រពីរ បន្ទាត់ និងទម្ងន់បី ប្រមូលផ្តុំការរៀបចំពិសោធន៍ ដើម្បីសិក្សាពីភាពអាស្រ័យនៃកម្លាំងយឺតដែលកើតឡើងនៅនិទាឃរដូវលើកម្រិតនៃការខូចទ្រង់ទ្រាយនៃនិទាឃរដូវ។ កំណត់ភាពរឹងរបស់និទាឃរដូវដោយព្យួរទម្ងន់មួយ, ពីរ, បីពីវា។ ប្រើឌីណាម៉ូម៉ែត្រដើម្បីកំណត់ទម្ងន់នៃបន្ទុក។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) ពិពណ៌នាអំពីនីតិវិធីសម្រាប់អនុវត្តការពិសោធន៍ គូរគំនូរនៃការរៀបចំពិសោធន៍;
2) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែងដោយផ្ទាល់នៃកម្លាំងយឺតនិងការផ្លាស់ទីលំនៅក្នុងទម្រង់ជាតារាង។
3) បង្កើតក្រាហ្វនៃការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំងយឺតលើការខូចទ្រង់ទ្រាយនៃនិទាឃរដូវ;
4) បង្កើតការសន្និដ្ឋានប្រកបដោយគុណភាពអំពីការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំងយឺតដែលកើតឡើងនៅនិទាឃរដូវលើកម្រិតនៃការខូចទ្រង់ទ្រាយនៃនិទាឃរដូវ។
កំណត់លេខ 4 ។
ការវាស់វែងនៃមេគុណនៃការកកិតរអិល។ដោយប្រើរទេះរុញ (របារ) ជាមួយនឹងទំពក់ ឌីណាម៉ូម៉ែត្រទម្ងន់ពីរ ប្រមូលផ្តុំការដំឡើងដើម្បីកំណត់មេគុណនៃការរអិលរវាងទូ និងផ្ទៃតុ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) គូរគំនូរនៃការរៀបចំពិសោធន៍;
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់គណនាមេគុណនៃការកកិតរអិល;
3) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់ទម្ងន់នៃរទេះរុញជាមួយនឹងបន្ទុកមួយនិងកម្លាំងកកិតរអិលនៅពេលដែលរទេះដែលមានបន្ទុកផ្លាស់ទីតាមបណ្តោយផ្ទៃតុ។
4) សរសេរតម្លៃលេខនៃមេគុណនៃការកកិតរអិល។
ការស៊ើបអង្កេតលើភាពអាស្រ័យនៃកម្លាំងកកិតរអិលលើកម្លាំងនៃសម្ពាធធម្មតា។ដោយប្រើប្លុកឈើដែលមានទំពក់លើអំបោះ ឌីណាម៉ូម៉ែត្រ 2 ទម្ងន់ (100+_20g) ផ្លូវដែកណែនាំ ស៊ើបអង្កេតការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំងកកិតលើកម្លាំងនៃសម្ពាធធម្មតា។
នៅក្នុងតារាងចម្លើយ;
1) ពិពណ៌នាអំពីនីតិវិធីសម្រាប់ការអនុវត្តការពិសោធន៍;
2) សរសេរតម្លៃដែលបានរកឃើញនៃមេគុណនៃការកកិតសម្រាប់ការវាស់វែងនីមួយៗ;
3) បង្កើតក្រាហ្វនៃការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំងកកិតលើកម្លាំងនៃសម្ពាធធម្មតា;
4) គូរសេចក្តីសន្និដ្ឋានអំពីធម្មជាតិនៃការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំងកកិតលើកម្លាំងនៃសម្ពាធធម្មតា។
កំណត់លេខ 5 ។
ការវាស់ស្ទង់ភាពធន់របស់ conductor ។
ការប្រើប្រាស់ការផ្គត់ផ្គង់ថាមពល ចរន្តផ្ទាល់ 4.5V, voltmeter, ammeter, key, rheostat, connecting wires, resistor លេខ 1 ឬ លេខ 2 ប្រមូលផ្តុំការដំឡើងពិសោធន៍ដើម្បីកំណត់អគ្គិសនី ធន់ទ្រាំនឹងរេស៊ីស្តង់.
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់គណនាធន់នឹងអគ្គិសនី;
3) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វ៉ុលនៅកម្លាំងបច្ចុប្បន្ននៃ 0.5A;
4) សរសេរតម្លៃលេខនៃធន់នឹងអគ្គិសនី។
ការកំណត់ការងារនៃចរន្តអគ្គិសនី
ដោយប្រើការផ្គត់ផ្គង់ថាមពល 4.5V DC, voltmeter, ammeter, key, rheostat, connecting wires, resistor No. _ (1 ឬ 2) ប្រមូលផ្តុំការដំឡើងពិសោធន៍ដើម្បីកំណត់ប្រតិបត្តិការនៃចរន្តអគ្គិសនីនៅលើ resistor នៅ កម្លាំងបច្ចុប្បន្ន 0.5 A រយៈពេល 10 នាទី។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) គូរសៀគ្វីអគ្គិសនីនៃការពិសោធន៍;
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់ការគណនាការងារនៃចរន្តអគ្គិសនី;
4) សរសេរតម្លៃលេខនៃចរន្តអគ្គិសនី។
ការកំណត់ថាមពលនៃចរន្តអគ្គិសនីនៅក្នុង conductor មួយ។.
ដោយប្រើការផ្គត់ផ្គង់ថាមពល 4.5V DC, voltmeter, ammeter, key, rheostat, connecting wires, resistor No. _ (1 ឬ 2) ប្រមូលផ្តុំការដំឡើងពិសោធន៍ដើម្បីកំណត់ថាមពលរបស់ resistor ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) គូរសៀគ្វីអគ្គិសនីនៃការពិសោធន៍;
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់គណនាថាមពលនៃចរន្តអគ្គិសនី;
3) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វ៉ុលនៅកម្លាំងបច្ចុប្បន្ននៃ 0.5A;
4) សរសេរតម្លៃលេខនៃថាមពលនៃចរន្តអគ្គិសនី។
ការស៊ើបអង្កេតលើការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំងបច្ចុប្បន្នដែលកើតឡើងនៅក្នុង conductor នៅលើវ៉ុលនៅចុងនៃ conductor នេះ។
ដោយប្រើការផ្គត់ផ្គង់ថាមពល 4.5V DC, voltmeter, ammeter, key, rheostat, connecting wires, resistor No. _ (1 ឬ 2) ប្រមូលផ្តុំការដំឡើងពិសោធន៍ដើម្បីសិក្សាពីភាពអាស្រ័យនៃកម្លាំងបច្ចុប្បន្នដែលកើតឡើងនៅក្នុង conductor នៅលើវ៉ុលនៅចុងនៃ conductor ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) ពិពណ៌នាអំពីនីតិវិធីសម្រាប់ការអនុវត្តការពិសោធន៍;
2) សរសេរតម្លៃដែលបានរកឃើញនៃចរន្តនិងវ៉ុលសម្រាប់ការវាស់វែងនីមួយៗ;
3) បង្កើតក្រាហ្វនៃចរន្តធៀបនឹងវ៉ុល;
4) គូរសេចក្តីសន្និដ្ឋានអំពីធម្មជាតិនៃការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំងបច្ចុប្បន្នដែលកើតឡើងនៅក្នុង conductor នៅលើវ៉ុលនៅចុងនៃ conductor ។
ការពិសោធន៍ការផ្ទៀងផ្ទាត់ច្បាប់សម្រាប់កម្លាំងបច្ចុប្បន្ននៅពេលដែល conductors ពីរត្រូវបានតភ្ជាប់ស្របគ្នា។
ដោយប្រើប្រភពបច្ចុប្បន្ន (4.5 V), voltmeter, គន្លឹះ, ខ្សភ្លើងតភ្ជាប់, resistors សម្គាល់ R1 និង R2, ពិសោធន៍ពិនិត្យមើលច្បាប់សម្រាប់កម្លាំងបច្ចុប្បន្ននៅពេលដែល conductors ពីរត្រូវបានតភ្ជាប់ស្របគ្នា។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
2) វាស់ចរន្តឆ្លងកាត់នីមួយៗនៃ resistors និង កម្លាំងរួមចរន្តនៅក្នុងសៀគ្វីនៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានតភ្ជាប់ស្របគ្នា;
3) ប្រៀបធៀបចរន្តសរុបនៅក្នុងសៀគ្វីជាមួយនឹងផលបូកនៃចរន្តនៅលើរេស៊ីស្តង់នីមួយៗ ដោយបានផ្តល់ឱ្យថាកំហុសនៃការវាស់វែងដោយផ្ទាល់ដោយប្រើ ammeter មន្ទីរពិសោធន៍គឺ 0.05A ។
4) ធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីសុពលភាព ឬភាពមិនពិតនៃច្បាប់ដែលបានសាកល្បង
ការពិសោធន៍ការផ្ទៀងផ្ទាត់ច្បាប់សម្រាប់តង់ស្យុងអគ្គិសនីនៅពេលដែលចំហាយពីរត្រូវបានភ្ជាប់ជាស៊េរី.
ដោយប្រើប្រភពបច្ចុប្បន្ន (4.5 V), voltmeter, គន្លឹះ, ខ្សភ្លើងតភ្ជាប់, resistors សម្គាល់ R1 និង R2, ពិសោធន៍ពិនិត្យច្បាប់សម្រាប់តង់ស្យុងអគ្គិសនីនៅពេលដែល conductors ពីរត្រូវបានតភ្ជាប់ជាស៊េរី។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) គូរសៀគ្វីអគ្គិសនីនៃការរៀបចំពិសោធន៍;
2) វាស់តង់ស្យុងនៅខាងចុងនៃ resistors នីមួយៗ និងវ៉ុលសរុបនៅចុងសៀគ្វីនៃ resistors ពីរនៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានភ្ជាប់ជាស៊េរី។
3) ប្រៀបធៀបវ៉ុលសរុបនៅទូទាំងរេស៊ីស្តង់ទាំងពីរជាមួយនឹងផលបូកនៃវ៉ុល
នៅលើរេស៊ីស្តង់នីមួយៗ ដោយសារកំហុសនៃការវាស់វែងដោយផ្ទាល់ដោយប្រើ voltmeter មន្ទីរពិសោធន៍គឺ 0.2 V ។
ធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីសុពលភាព ឬភាពមិនពិតនៃច្បាប់ដែលកំពុងត្រូវបានសាកល្បង។
សំណុំលេខ 6 ។
ថាមពលអុបទិកនៃប្រព័ន្ធនៃកញ្ចក់ពីរ
ដោយប្រើកញ្ចក់បញ្ចូលគ្នាពីរ បន្ទាត់ អេក្រង់ និងប្រភពពន្លឺឆ្ងាយ (បង្អួចបំភ្លឺ) សូមពិនិត្យមើលសុពលភាពនៃលក្ខខណ្ឌខាងក្រោម៖ ថាមពលអុបទិកនៃប្រព័ន្ធនៃកញ្ចក់ទាំងពីរគឺស្មើនឹងផលបូកនៃថាមពលអុបទិកនៃកញ្ចក់នីមួយៗ ( ឃ = ឃ 1 + D2) ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
- គូសវាសគ្រោងការណ៍នៃការពិសោធន៍ (បង្ហាញពីដំណើរនៃកាំរស្មីតាមរយៈកញ្ចក់បញ្ចូលគ្នាពីរដែលបានដំឡើងនៅសងខាង) ហើយសរសេររូបមន្តសម្រាប់គណនាថាមពលអុបទិកនៃកញ្ចក់។
- កំណត់ប្រវែងប្រសព្វនៃកញ្ចក់ទាំងពីរនីមួយៗ ហើយគណនាថាមពលអុបទិកសម្រាប់ពួកវា។
- កំណត់ទីតាំងកញ្ចក់ដើម្បីឱ្យអ័ក្សអុបទិកចម្បងឆ្លងកាត់កណ្តាលនៃកញ្ចក់នីមួយៗ ហើយកញ្ចក់មានទំនាក់ទំនង។ កំណត់ប្រវែងប្រសព្វនៃប្រព័ន្ធកញ្ចក់ និងគណនាថាមពលអុបទិក។
- ពិនិត្យមើលថាតើលក្ខខណ្ឌពិតហើយសរសេរលទ្ធផល
ប្ដូរទំហំរូបភាពនៅពេលផ្លាស់ទីវត្ថុពីការផ្តោតអារម្មណ៍ទៅកែវថតទៅការផ្តោតអារម្មណ៍ពីរ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
- ស្រមៃមើលពីរបៀបដែលរូបភាពនឹងផ្លាស់ប្តូរនៅពេលដែលវត្ថុត្រូវបានផ្លាស់ទីពីចំណុចផ្តោតនៃកែវទៅការផ្តោតទ្វេ។
- គូសវាសគ្រោងការណ៍នៃការពិសោធន៍ (បង្ហាញផ្លូវនៃកាំរស្មី ប្រសិនបើវត្ថុស្ថិតនៅចន្លោះការផ្តោតអារម្មណ៍ និងការផ្តោតអារម្មណ៍ទ្វេនៃកញ្ចក់ ហើយប្រសិនបើវានៅចម្ងាយធំជាងប្រវែងប្រសព្វទ្វេ) ។
- ពិនិត្យមើលការសន្មត់របស់អ្នក។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះដំបូងកំណត់តម្លៃ ប្រវែងប្រសព្វ. បន្ទាប់មកដាក់វត្ថុនៅចម្ងាយ F
d > 2F ហើយសម្រាប់ជម្រើសនីមួយៗទាំងនេះ កំណត់ទំហំរូបភាព។
- បង្កើត និងសរសេរសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។
ការវាស់ថាមពលអុបទិកនៃកែវថត
ប្រើកញ្ចក់ភ្ជាប់លេខ _ (១ ឬ ២) បន្ទាត់ប្រវែង ២០-៣០ សង់ទីម៉ែត្រ អេក្រង់មួយ រាងកាយធ្វើការកំណត់ប្រវែងប្រសព្វ និងគណនាថាមពលអុបទិកនៃកញ្ចក់។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) គូរគំនូរនៃការរៀបចំពិសោធន៍;
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់គណនាថាមពលអុបទិកនៃកញ្ចក់;
3) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់ប្រវែងប្រសព្វនៃកញ្ចក់;
4) សរសេរតម្លៃលេខនៃថាមពលអុបទិកនៃកញ្ចក់។
ការសិក្សាអំពីភាពអាស្រ័យនៃចម្ងាយរវាងវត្ថុ និងកញ្ចក់លើចម្ងាយរវាងកញ្ចក់ និងរូបភាព
ដោយប្រើកញ្ចក់បញ្ចូលគ្នា បន្ទាត់ អេក្រង់ ចង្កៀងដែលមានមួកជាវត្ថុមួយ ប្រមូលផ្តុំការរៀបចំពិសោធន៍ ដើម្បីសិក្សាពីភាពអាស្រ័យនៃចម្ងាយរវាងវត្ថុ និងកញ្ចក់លើចម្ងាយរវាងកញ្ចក់ និងរូបភាព។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
- កំណត់ប្រវែងប្រសព្វនៃកែវថត។
- ដំឡើងចង្កៀងឆ្លាស់គ្នានៅចម្ងាយ F 2F ហើយដោយបានវាស់ចម្ងាយរវាងកញ្ចក់ និងរូបភាពក្នុងករណីនីមួយៗ បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់ចម្ងាយនៃករណីទាំងបីនេះក្នុងទម្រង់ជាតារាង។
- បង្កើតការសន្និដ្ឋានអំពីភាពអាស្រ័យនៃចម្ងាយរវាងវត្ថុ និងកញ្ចក់លើចម្ងាយរវាងកញ្ចក់ និងរូបភាព។
សំណុំលេខ 7 ។
ការកំណត់រយៈពេលនៃការយោលនៃប៉ោល។
ដើម្បីបញ្ចប់ការងារសូមប្រើឧបករណ៍មន្ទីរពិសោធន៍: ជើងកាមេរ៉ាជាមួយក្ដាប់និងជើង; បន្ទាត់ម៉ែត្រ (មានកំហុស 5 មម); បាល់មួយដែលមានខ្សែភ្ជាប់ប្រវែង 110 សង់ទីម៉ែត្រ; នាឡិកាដៃទីពីរ (ឬនាឡិកាឈប់) ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ
- គណនារយៈពេលយោលពីទិន្នន័យដែលទទួលបាន។ ធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីការពឹងផ្អែកនៃរយៈពេលនៃការយោលនៃប៉ោលគណិតវិទ្យាលើប្រវែងនៃខ្សែស្រឡាយ។
គ្រោងការពឹងផ្អែកនៃរយៈពេលនៃការយោលនៃប៉ោលនៅលើប្រវែងនៃខ្សែស្រឡាយ.
ដើម្បីបញ្ចប់ការងារសូមប្រើឧបករណ៍មន្ទីរពិសោធន៍: ជើងកាមេរ៉ាជាមួយក្ដាប់និងជើង; បន្ទាត់ម៉ែត្រ (មានកំហុស 5 មម); បាល់មួយដែលមានខ្សែភ្ជាប់ប្រវែង 110 សង់ទីម៉ែត្រ; នាឡិកាដៃទីពីរ (ឬនាឡិកាឈប់) ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ
- គូរគ្រោងការណ៍នៃការពិសោធន៍។
- សរសេររូបមន្តសម្រាប់គណនារយៈពេលនៃការយោលនៃប៉ោលគណិតវិទ្យា។
- វាស់ពេលវេលានៃការយោលចំនួន 30 សម្រាប់ប្រវែងបួននៃប៉ោល។ បញ្ជាក់លទ្ធផលនៃការវាស់វែង។
- គណនារយៈពេលយោលពីទិន្នន័យដែលទទួលបាន។ គូរក្រាហ្វនៃរយៈពេលនៃការយោលធៀបនឹងប្រវែងនៃខ្សែស្រឡាយ។ ធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីធម្មជាតិនៃការពឹងផ្អែកនៃរយៈពេលនៃការយោលនៃប៉ោលគណិតវិទ្យាលើប្រវែងនៃខ្សែស្រឡាយ។
ការស៊ើបអង្កេតលើភាពអាស្រ័យនៃកំឡុងពេល ឬភាពញឹកញាប់នៃការយោលនៃប៉ោលគណិតវិទ្យាលើប្រវែងនៃខ្សែស្រឡាយ។
ដោយប្រើជើងកាមេរ៉ាជាមួយក្ដាប់ និងជើង បាល់ដែលមានខ្សែស្រឡាយភ្ជាប់ជាមួយវា បន្ទាត់ និងនាឡិកាដៃទីពីរ ប្រមូលផ្តុំការរៀបចំពិសោធន៍ ដើម្បីសិក្សាពីភាពអាស្រ័យនៃរយៈពេល ឬភាពញឹកញាប់នៃការយោលនៃប៉ោលគណិតវិទ្យាលើប្រវែង នៃខ្សែស្រឡាយ។ កំណត់ពេលវេលាសម្រាប់លំយោលពេញលេញចំនួន 30 ហើយគណនារយៈពេលនៃការយោលសម្រាប់បីករណីនៅពេលដែលប្រវែងនៃខ្សែស្រឡាយគឺរៀងគ្នា 1m, 0.5m និង 0.25m ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) គូរគំនូរនៃការរៀបចំពិសោធន៍;
2) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែងដោយផ្ទាល់នៃចំនួនលំយោលនិងពេលវេលាយោលសម្រាប់ប្រវែងបីនៃខ្សែស្រឡាយប៉ោលក្នុងទម្រង់ជាតារាង។
3) គណនារយៈពេលយោលសម្រាប់ករណីនីមួយៗ ហើយបញ្ចូលលទ្ធផលក្នុងតារាង។
4) បង្កើតការសន្និដ្ឋានប្រកបដោយគុណភាពអំពីការពឹងផ្អែកនៃរយៈពេលនៃការយោលដោយសេរីនៃប៉ោលអំបោះលើប្រវែងនៃខ្សែស្រឡាយ។
កំណត់លេខ ៨ ។
ការកំណត់នៃពេលនៃកម្លាំងដែលបានអនុវត្តទៅនឹង lever
ដោយប្រើដងថ្លឹងទម្ងន់បី ជើងកាមេរ៉ា និងឌីណាម៉ូម៉ែត្រ ប្រមូលផ្តុំការដំឡើងសម្រាប់សិក្សាតុល្យភាពនៃដងថ្លឹង។ ព្យួរទម្ងន់បីនៅខាងឆ្វេងនៃអ័ក្សនៃការបង្វិលនៃដងថ្លឹងដូចខាងក្រោម: ទម្ងន់ពីរនៅចម្ងាយ 6 សង់ទីម៉ែត្រនិងទម្ងន់មួយនៅចម្ងាយ 12 សង់ទីម៉ែត្រពីអ័ក្ស។ កំណត់ពេលនៃកម្លាំងដែលត្រូវតែអនុវត្តទៅចុងខាងស្តាំនៃដងថ្លឹងនៅចម្ងាយ 6 សង់ទីម៉ែត្រពីអ័ក្សនៃការបង្វិលដងថ្លឹងដើម្បីឱ្យវារក្សាលំនឹងក្នុងទីតាំងផ្ដេក។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) គូរដ្យាក្រាមនៃការរៀបចំពិសោធន៍;
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់គណនាពេលនៃកម្លាំង;
3) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែងនៃកម្លាំងដែលបានអនុវត្តនិងប្រវែងដៃ;
4) សរសេរតម្លៃជាលេខនៃពេលនៃកម្លាំង។
ការកំណត់កម្លាំងយឺតនៅពេលលើកបន្ទុកជាមួយនឹងបន្ទុកស្ថានី។
ដោយប្រើជើងកាមេរ៉ាជាមួយក្ដាប់ ប្លុកថេរ ខ្សែស្រឡាយ ទម្ងន់បី និងឌីណាម៉ូម៉ែត្រ ប្រមូលផ្តុំការដំឡើងពិសោធន៍សម្រាប់វាស់ការងារនៃកម្លាំងយឺត នៅពេលលើកបន្ទុកស្មើគ្នាដោយប្រើប្លុកថេរ។ គណនាការងារដែលធ្វើដោយកម្លាំងយឺតពេលលើកបន្ទុកទៅកម្ពស់ 20 សង់ទីម៉ែត្រ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) គូរគំនូរនៃការរៀបចំពិសោធន៍;
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់គណនាការងាររបស់កម្លាំងយឺត;
3) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែងដោយផ្ទាល់នៃកម្លាំងយឺតនិងផ្លូវ;
4) សរសេរតម្លៃលេខនៃការងាររបស់កម្លាំងយឺត។
រចនាសម្ព័ននៃបំរែបំរួល CMM ផ្តល់នូវការផ្ទៀងផ្ទាត់នៃអ្វីដែលបានផ្តល់ទាំងអស់។
ធាតុផ្សំសហព័ន្ធនៃស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋ
សកម្មភាព៖ assimilation ឧបករណ៍គំនិតវគ្គសិក្សារូបវិទ្យាមូលដ្ឋាន
សាលា, ជំនាញ ចំណេះដឹងវិធីសាស្រ្តនិងពិសោធន៍
ជំនាញ, ប្រើក្នុងការសម្តែង គោលបំណងសិក្សាអត្ថបទ
ខ្លឹមសាររូបវន្ត ការអនុវត្តចំណេះដឹងក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាកុំព្យូទ័រ
និងការពន្យល់ បាតុភូតរាងកាយនិងដំណើរការក្នុងស្ថានភាពអនុវត្ត។
ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃវិធីសាស្រ្ត ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រនិង
ជំនាញពិសោធន៍ត្រូវបានសាកល្បងនៅក្នុងកិច្ចការ 18, 19 និង 23 ។
កិច្ចការ 18 និង 19 គ្រប់គ្រងជំនាញដូចខាងក្រោមៈ
- បង្កើត (បែងចែក) គោលបំណងនៃការប្រព្រឹត្ត (សម្មតិកម្ម ការសន្និដ្ឋាន)
ការពិពណ៌នាបទពិសោធន៍ឬការសង្កេត;
- រៀបចំការសាកល្បង ជ្រើសរើសលំដាប់
ធ្វើការពិសោធន៍ដោយអនុលោមតាមសម្មតិកម្មដែលបានស្នើឡើង;
- ប្រើឧបករណ៍រាងកាយ និងឧបករណ៍វាស់ស្ទង់
សម្រាប់ការវាស់វែងដោយផ្ទាល់នៃបរិមាណរាងកាយ;
- វិភាគលទ្ធផល ការសិក្សាពិសោធន៍, ក្នុង
រួមទាំងអ្វីដែលបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់ជាតារាង ឬក្រាហ្វ។
កិច្ចការពិសោធន៍លេខ ២៣
ជំនាញពិសោធន៍ត្រូវបានសាកល្បងដោយភារកិច្ចបីប្រភេទ៖
1) ការចាត់តាំងសម្រាប់ការវាស់វែងដោយប្រយោលនៃបរិមាណរូបវន្ត;
2) ភារកិច្ចដែលសាកល្បងសមត្ថភាពតំណាង
ក្រាហ្វ និងទាញការសន្និដ្ឋានដោយផ្អែកលើលទ្ធផលដែលទទួលបាន
ទិន្នន័យពិសោធន៍;
3) ភារកិច្ចដែលសាកល្បងសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្ត
ការផ្ទៀងផ្ទាត់ពិសោធន៍នៃច្បាប់រូបវន្ត;
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃការអនុវត្តភារកិច្ចលេខ ២៣
ការអនុវត្តការងារត្រឹមត្រូវទាំងស្រុងត្រូវបានវាយតម្លៃ ៤ពិន្ទុសម្រាប់នេះអ្នកត្រូវការ:
1) គំនូរគ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍;
2) រូបមន្តសម្រាប់គណនាតម្លៃដែលចង់បានសម្រាប់
បរិមាណរង្វាស់;
3) កត់ត្រាលទ្ធផលត្រឹមត្រូវនៃការវាស់វែងដោយផ្ទាល់
(បរិមាណរូបវន្តត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ ការវាស់វែងដោយផ្ទាល់
ដែលចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តក្នុងកិច្ចការនេះ);
4) តម្លៃលេខត្រឹមត្រូវនៃការចង់បាន
បរិមាណ។
បញ្ជីឧបករណ៍ឧបករណ៍
បញ្ជីឧបករណ៍សម្រាប់អនុវត្តកិច្ចការពិសោធន៍ត្រូវបានចងក្រងដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានធម្មតា។
សំណុំសម្រាប់ការងារផ្នែកខាងមុខនៅក្នុងរូបវិទ្យា។
កំណត់លេខ 1
ជញ្ជីងដងថ្លឹងជាមួយនឹងសំណុំនៃទម្ងន់
ស៊ីឡាំងវាស់ (ប៊ីក) ជាមួយ
ដែនកំណត់រង្វាស់ 100 មីលីលីត្រ C = 1 មីលីលីត្រ
កែវទឹក
ស៊ីឡាំងដែកនៅលើខ្សែស្រឡាយ
ស៊ីឡាំងស្ពាន់ដែលមានខ្សែស្រឡាយ
V = 20 cm3, m = 170 g, កំណត់លេខ 2
កំណត់№2
ឌីណាម៉ូម៉ែត្រកំណត់
4 N (C = 0.1 N)
កែវទឹក
ស៊ីឡាំងដែកនៅលើខ្សែស្រឡាយ
V = 20 cm3, m = 156 g, កំណត់លេខ 1
ស៊ីឡាំងស្ពាន់ដែលមានខ្សែស្រឡាយ
V = 20 cm3, m = 170 g, កំណត់លេខ 2 កំណត់№3
មន្ទីរពិសោធន៍ជើងកាមេរ៉ាជាមួយក្ដាប់ និង
ក្រញាំ
ភាពរឹងនៃនិទាឃរដូវ (40 ± 1) N / m
ការវាស់វែង 4 N (C = 0.1 N)
បន្ទាត់ប្រវែង 200-300 មមជាមួយ
ការបែងចែកមីលីម៉ែត្រ
កំណត់№5
voltmeter 0-6 V, C = 0.2 V
ammeter 0–2 A, C = 0.1 A
រេស៊ីស្តង់អថេរ (rheostat),
ធន់ទ្រាំ 10 ohm
resistor, R1 = 12 ohm, កំណត់ R1
resistor, R2 = 6 ohm, កំណត់ R2
ខ្សែភ្ជាប់, 8 ភី។
សោ
វាលការងារ
កំណត់№4
រទេះជាមួយទំពក់នៅលើខ្សែស្រឡាយ m = 100 ក្រាម។
បន្ទុកបីទម្ងន់ (100±2) ក្រាម។
dynamometer សាលារៀនជាមួយដែនកំណត់
ការវាស់វែង 4 N (C = 0.1 N)
ការណែនាំ (មេគុណ
ការកកិតនៃរទេះរុញតាមបណ្តោយមគ្គុទ្ទេសក៍
ប្រហែល 0.2)
កំណត់№6
ប្រសព្វកញ្ចក់, ប្រវែងប្រសព្វ
F1 = 60 មម, កំណត់ L1
បន្ទាត់ប្រវែង 200-300 មមជាមួយ
ការបែងចែកមីលីម៉ែត្រ
អេក្រង់
វាលការងារ
ការផ្គត់ផ្គង់ថាមពល DC 4.5V
ការភ្ជាប់ខ្សែ
សោ
ចង្កៀងឈរ កំណត់№7
ជើងកាមេរ៉ាជាមួយក្ដាប់និងជើង
បន្ទាត់ម៉ែត្រ (កំហុស 5 មម)
បាល់ដែលជាប់នឹងវា។
ខ្សែស្រឡាយប្រវែង ១១០ ស
នាឡិកាដៃទីពីរ (ឬនាឡិកាបញ្ឈប់)
កំណត់លេខ ៨
ជើងកាមេរ៉ាជាមួយក្ដាប់
ដៃចង្កូត
ប្លុកដែលអាចចល័តបាន។
ប្លុកត្រូវបានជួសជុល
ខ្សែស្រឡាយមួយ។
បន្ទុកបីទម្ងន់ (100±2) ក្រាម។
ឌីណាម៉ូម៉ែត្រសាលាដែលមានដែនកំណត់រង្វាស់ 4 N (C = 0.1 N)
បន្ទាត់ប្រវែង 200-300 មីលីម៉ែត្រជាមួយនឹងការបែងចែកមីលីម៉ែត្រ
កិច្ចការពិសោធន៍នៃប្រភេទទី ១
គោលបំណងនៃភារកិច្ច៖ ការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពក្នុងការវាស់វែងដោយប្រយោល។បរិមាណរាងកាយ។
ការងារដែលបានណែនាំ៖
1. ដង់ស៊ីតេនៃរូបធាតុ,
2. កងកម្លាំងរបស់ Archimedes,
3. មេគុណនៃការកកិតរអិល
4. និទាឃរដូវរឹង,
5.period and frequency of oscillation of mathematical pendulum,
6.moment នៃកម្លាំងធ្វើសកម្មភាពនៅលើ lever,
7. ការងាររបស់កម្លាំងយឺតនៅពេលលើកបន្ទុកដោយប្រើប្លុកចល័តឬថេរ។
8. កម្លាំងកកិតការងារ
9. ថាមពលអុបទិកនៃកញ្ចក់បញ្ចូលគ្នា,
10.
ធន់ទ្រាំនឹងចរន្តអគ្គិសនី,
11.
ការងារនៃចរន្តអគ្គិសនី,
12.
ការកំណត់ដង់ស៊ីតេនៃសារធាតុមួយ។
ប្រើឈុត #1ដោយប្រើមាត្រដ្ឋានតុល្យភាពជាមួយ
ទំងន់, beaker, កែវទឹក,
ស៊ីឡាំងលេខ 2 ប្រមូលផ្តុំ
វាស់ដង់ស៊ីតេនៃសម្ភារៈ, ពី
ដែលស៊ីឡាំងលេខ 2 ត្រូវបានផលិត។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) បង្កើតគំនូរ
ការរៀបចំពិសោធន៍
ដើម្បីកំណត់បរិមាណនៃរាងកាយ;
ដង់ស៊ីតេ;
ម៉ាស់ស៊ីឡាំងនិងបរិមាណរបស់វា;
ដង់ស៊ីតេនៃសម្ភារៈនៃស៊ីឡាំង។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
កំណត់ដង់ស៊ីតេនៃសារធាតុដែលវាត្រូវបានផលិត
ស៊ីឡាំងប្រែទៅជា 8500 គីឡូក្រាម / ម 3 ។
10. ការកំណត់កម្លាំងរបស់ Archimedes
ប្រើឈុតទី 2ដោយប្រើឌីណាម៉ូម៉ែត្រ, កញ្ចក់ជាមួយ
ទឹក, ស៊ីឡាំងលេខ 1, ប្រមូល
ការរៀបចំពិសោធន៍សម្រាប់
និយមន័យនៃការកើនឡើង
(កម្លាំងរបស់ Archimedes) ធ្វើសកម្មភាព
ស៊ីឡាំង។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) បង្កើតគំនូរ
ការរៀបចំពិសោធន៍;
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់ការគណនា
កម្លាំងរំញ័រ;
ទំងន់នៃស៊ីឡាំងនៅលើអាកាសនិងទម្ងន់
ស៊ីឡាំងនៅក្នុងទឹក;
កម្លាំងជំរុញ។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍
លទ្ធផល៖ កំពុងដំណើរការ
ក្រុមការងារអ្នកបើកបរ
Archimedes ប្រែជាស្មើនឹង 0.2 N ។
11. ការកំណត់មេគុណនៃការកកិតរអិល
ប្រើឈុតទី៤ដោយប្រើរទេះរុញ (របារ) ជាមួយ
crochet, dynamometer, បន្ទុកមួយ,
ផ្លូវដែកណែនាំ, ប្រមូលផ្តុំ
ការរៀបចំពិសោធន៍សម្រាប់
ការវាស់វែងមេគុណកកិត
រអិលរវាងរទេះរុញនិង
ផ្ទៃផ្លូវដែក។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) បង្កើតគំនូរ
ការរៀបចំពិសោធន៍;
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់ការគណនា
មេគុណនៃការកកិតរអិល;
3) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែង
ទំងន់ដឹកជញ្ជូនជាមួយបន្ទុកនិងកម្លាំង
បន្ទះក្តារ;
4) សរសេរតម្លៃលេខ
មេគុណនៃការកកិតរអិល។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍
លទ្ធផល៖ កំពុងដំណើរការ
មេគុណកំណត់ការពិសោធន៍
ការកកិតរអិលត្រូវបានគេរកឃើញថាមាន 0.2 ។
12. ការកំណត់ពេលវេលានៃកម្លាំងដែលធ្វើសកម្មភាពនៅលើដងថ្លឹង
ប្រើឈុត #8ដោយប្រើដងថ្លឹងបី ជើងកាមេរ៉ា និង
dynamometer ប្រមូលផ្តុំការដំឡើងសម្រាប់
ការសិក្សាអំពីតុល្យភាពដងថ្លឹង។ បន្ទុកបី
ព្យួរទៅខាងឆ្វេងនៃអ័ក្សនៃការបង្វិលនៃដងថ្លឹង
ដូចខាងក្រោម: បន្ទុកពីរក្នុងមួយ
ចម្ងាយ 6 សង់ទីម៉ែត្រនិងបន្ទុកមួយនៅចម្ងាយ
12 សង់ទីម៉ែត្រពីអ័ក្ស។ កំណត់ពេលវេលានៃកម្លាំង
ដើម្បីអនុវត្តទៅខាងស្ដាំ
ចុងបញ្ចប់នៃដងថ្លឹងនៅចម្ងាយ 12 សង់ទីម៉ែត្រពីអ័ក្ស
ការបង្វិលដងថ្លឹងដើម្បី
នៅតែមានតុល្យភាពនៅក្នុងផ្ដេក
ទីតាំង។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) គូរដ្យាក្រាមនៃការពិសោធន៍
ការដំឡើង;
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់គណនាពេលបច្ចុប្បន្ន
កម្លាំង;
3) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែង
កម្លាំងអនុវត្តនិងប្រវែងដៃ;
4) សរសេរតម្លៃលេខនៃពេលនេះ
កម្លាំង។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍
2) M = Fl
3) F = 2H, l = 0.12 m
4) M = 2N 0.12 m = 0.3 N m
លទ្ធផល៖ កំពុងដំណើរការ
ពេលវេលាពិសោធន៍
បង្ខំឱ្យអនុវត្ត
នៅចុងខាងស្តាំនៃដងថ្លឹងគឺ
ស្មើនឹង 0.3 N m ។
13. កំណត់ភាពរឹងនៃនិទាឃរដូវ
ប្រើឈុតទី 3ប្រើជើងកាមេរ៉ាជាមួយក្ដាប់ និងជើង។
និទាឃរដូវ ឌីណាម៉ូម៉ែត្រ បន្ទាត់ និងពីរ
ទំនិញ, ប្រមូលផ្តុំការពិសោធន៍
ស្ថានីយ៍វាស់ភាពរឹង
ទឹកហូរ។ កំណត់ភាពរឹង
springs ដោយព្យួរទម្ងន់ពីរពីវា។
ដើម្បីវាស់ទម្ងន់ទំនិញ
ប្រើឌីណាម៉ូម៉ែត្រ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) បង្កើតគំនូរ
ការរៀបចំពិសោធន៍;
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់ការគណនា
ភាពរឹងនៃនិទាឃរដូវ;
3) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែង
ទំងន់នៃបន្ទុកនិងការពន្លូតនៃនិទាឃរដូវ;
4) សរសេរតម្លៃលេខ
ភាពរឹងនៃនិទាឃរដូវ។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍
លទ្ធផល៖ កំពុងដំណើរការ
កិច្ចការពិសោធន៍
កត្តានៃភាពរឹងបានប្រែទៅជា
ស្មើនឹង 40 N/m ។
14. ការកំណត់កំឡុងពេល និងភាពញឹកញាប់នៃការយោលនៃប៉ោលគណិតវិទ្យា
ប្រើឈុតទី៧កំណត់រយៈពេល និងភាពញឹកញាប់នៃការទំនេរ
លំយោលនៃប៉ោលអំបោះ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
ការដំឡើង;
2) ផ្តល់រូបមន្តសម្រាប់គណនារយៈពេលនិង
ប្រេកង់យោល;
3) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែងដោយផ្ទាល់នៃលេខ
លំយោល និងពេលវេលាយោលសម្រាប់ប្រវែង
ខ្សែស្រឡាយប៉ោលស្មើនឹង 0.5 ម៉ែត្រ;
4) គណនារយៈពេលនិងភាពញឹកញាប់នៃការយោល;
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍
2) T = t / N; v = 1/T;
3) N = 30; t = 42 វិ។
4) T \u003d t / N \u003d 1.4 s; ν \u003d 1 / T \u003d 0.7 Hz ។
លទ្ធផល៖ កំពុងដំណើរការ
រយៈពេលនៃកិច្ចការពិសោធន៍
លំយោលដោយឥតគិតថ្លៃបានក្លាយទៅជាស្មើនឹង 1.4 s,
ប្រេកង់ 0.7 Hz ។
15. ការកំណត់ការងាររបស់កម្លាំងកកិត
ប្រើឈុតទី៤ដោយប្រើរទេះរុញ (របារ) ជាមួយនឹងទំពក់,
ឌីណាម៉ូម៉ែត្រ ទម្ងន់មួយ ការណែនាំ
ផ្លូវដែក,
ប្រមូល
ពិសោធន៍
ការដំឡើងសម្រាប់កំណត់ការងាររបស់កម្លាំង
ការកកិតនៅពេលផ្លាស់ទីក្នុងទិសផ្ដេក
ទិសដៅនៃរទេះរុញជាមួយនឹងបន្ទុកលើប្រវែង
បន្ទះក្តារ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
ការដំឡើង;
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់ការគណនាការងារ
កម្លាំងកកិត;
3) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែងកម្លាំង
រុញការកកិតក្នុងចលនា
ទូរថភ្លើងផ្ទុកលើផ្ទៃ
ផ្លូវដែក ប្រវែងផ្លូវដែក;
4) សរសេរតម្លៃលេខ។ ការងារ
កម្លាំងកកិត។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការពិសោធន៍
2) A = F s; Ftr = Fthrust (ពេលណា
ចលនាឯកសណ្ឋាន);
tr
ការដំឡើង
3) Fthrust = 0.4 N; លីត្រ = 0,5 ម៉ែត្រ;
4) A \u003d 0.4 N 0.5 m \u003d 2 J ។
លទ្ធផល៖ កំពុងដំណើរការ
ការកកិតរអិលប្រែជាស្មើនឹង
2 ច
16. ការកំណត់ភាពធន់នៃចរន្តអគ្គិសនីនៃរេស៊ីស្តង់
ប្រើឈុតលេខ 5កំណត់ចរន្តអគ្គិសនី
រេស៊ីស្តង់ R1. សម្រាប់
ប្រមូលផ្តុំការពិសោធន៍
ការដំឡើងដោយប្រើប្រភពថាមពល
4.5V, voltmeter, ammeter, គន្លឹះ,
rheostat, ការតភ្ជាប់ខ្សែភ្លើងនិង
ឧបករណ៍ទប់ទល់ដែលមានស្លាក R1 ។ នៅ
ដោយប្រើ rheostat ដំឡើងនៅក្នុងសៀគ្វី
កម្លាំងបច្ចុប្បន្ន 0.2 A.
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
ពិសោធន៍;
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់ការគណនា
ធន់ទ្រាំនឹងអគ្គិសនី;
3) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែង
វ៉ុលនៅចរន្ត 0.2 A;
4) សរសេរតម្លៃលេខ
ធន់ទ្រាំនឹងអគ្គិសនី។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការពិសោធន៍
ការដំឡើង
លទ្ធផល៖ កំពុងដំណើរការ
កិច្ចការពិសោធន៍
ភាពធន់នៃរេស៊ីស្តង់ R1 ប្រែទៅជា
ស្មើនឹង 12 ohms ។
17. ការកំណត់ថាមពលបច្ចុប្បន្ន
ប្រើឈុតលេខ 5កំណត់
R2,
ប្រមូល
ការរៀបចំពិសោធន៍សម្រាប់
កំណត់អំណាចដែលបានបែងចែក
នៅលើ resistor នៅកម្លាំងបច្ចុប្បន្ននៃ 0.5 A ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) គូរសៀគ្វីអគ្គិសនី
ពិសោធន៍;
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់ការគណនា
ថាមពលនៃចរន្តអគ្គិសនី;
3) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែង
វ៉ុលនៅចរន្ត 0.5 A;
4) សរសេរតម្លៃលេខ
ថាមពលនៃចរន្តអគ្គិសនី។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការពិសោធន៍
ការដំឡើង
លទ្ធផល៖ កំពុងដំណើរការ
ថាមពលកំណត់ពិសោធន៍
ចរន្តអគ្គិសនីស្មើនឹង 1,5 វ៉ាត់។
18. ការកំណត់ការងាររបស់កម្លាំងយឺតនៅពេលលើកបន្ទុកដោយប្រើប្លុកចល័ត
ប្រើឈុត #8អាចចល័តបាន, ខ្សែស្រឡាយ, ទម្ងន់ 3,
កំណត់ការងាររបស់កម្លាំងយឺត
នៅពេលលើកបន្ទុកបីដល់កម្ពស់
20 សង់ទីម៉ែត្រ
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) បង្កើតគំនូរ
ការរៀបចំពិសោធន៍;
2) ផ្តល់រូបមន្តសម្រាប់ការគណនា
ការងាររបស់កម្លាំងយឺត;
3) បង្ហាញលទ្ធផលដោយផ្ទាល់
ការវាស់វែងកម្ពស់និងកម្លាំង
ការបត់បែន;
4) គណនាការងាររបស់កម្លាំង
ការបត់បែននៅពេលលើកបី
ទំនិញដល់កម្ពស់ដែលបានបញ្ជាក់;
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍
2) A = Fcontrol.h;
3) F ឧ។ \u003d 2 N (ជាមួយឯកសណ្ឋាន
ចលនា);
h = 0.2 m;
4) A \u003d 2 N 0.2 m \u003d 0.4 J
លទ្ធផល៖ កំពុងដំណើរការ
ការងារពិសោធន៍
ប្រែទៅជា 0.4 J ។
19. ការកំណត់ការងាររបស់កម្លាំងយឺតនៅពេលលើកបន្ទុកដោយប្រើប្លុកថេរ
ប្រើឈុត #8ដោយប្រើជើងកាមេរ៉ាជាមួយក្ដាប់, ប្លុក
ថេរ, ខ្សែស្រឡាយ, 3 ទម្ងន់,
ឌីណាម៉ូម៉ែត្រសាលា, អ្នកគ្រប់គ្រង,
កំណត់ការងារដែលធ្វើដោយកម្លាំង
ការបត់បែននៅពេលលើកបី
ផ្ទុកទៅកម្ពស់ 20 សង់ទីម៉ែត្រ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) បង្កើតគំនូរ
ការរៀបចំពិសោធន៍;
2) ផ្តល់រូបមន្តសម្រាប់
ការគណនាការងាររបស់កម្លាំង
ការបត់បែន;
3) បង្ហាញលទ្ធផលដោយផ្ទាល់
ការវាស់វែងកម្ពស់និងកម្លាំង
ការបត់បែន;
4) គណនាការងាររបស់កម្លាំង
ការបត់បែននៅពេលលើកបី
ទំនិញដល់កម្ពស់ដែលបានបញ្ជាក់;
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍
2) A = Fcontrol.h;
3) F ឧ។ = 3.2 ន
(ជាមួយនឹងចលនាឯកសណ្ឋាន); h = 0.2 m;
4) A \u003d 3.2 N 0.2 m \u003d 0.64 J
លទ្ធផល៖ កំពុងដំណើរការ
ការងារពិសោធន៍
កម្លាំងយឺតពេលលើករាងកាយ
ប្រែទៅជា 0.64 J ។
20. ការកំណត់ការងាររបស់ចរន្ត
ប្រើឈុតលេខ 5ដោយប្រើប្រភពបច្ចុប្បន្ន voltmeter,
ammeter, គន្លឹះ, rheostat,
ការភ្ជាប់ខ្សែ, រេស៊ីស្តង់,
សម្គាល់ R, ប្រមូលផ្តុំ
ការរៀបចំពិសោធន៍សម្រាប់
កំណត់ការងារនៃចរន្តអគ្គិសនី
នៅលើ resistor ។ ជាមួយនឹង rheostat មួយ។
កំណត់ចរន្តនៅក្នុងសៀគ្វីទៅ 0.3 A ។
កំណត់ការងារនៃចរន្តអគ្គិសនី
ក្នុងរយៈពេល 10 នាទី។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) គូរសៀគ្វីអគ្គិសនី
ពិសោធន៍;
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់ការគណនា
ការងារនៃចរន្តអគ្គិសនី;
3) បញ្ជាក់
លទ្ធផល
ការវាស់
វ៉ុលនៅចរន្ត 0.3 A;
4) សរសេរចុះ
លេខ
អត្ថន័យ
ការងារនៃចរន្តអគ្គិសនី។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍
លទ្ធផល៖ កំពុងដំណើរការ
ការងារពិសោធន៍ ការងារបច្ចុប្បន្ន
បានប្រែក្លាយស្មើនឹង 648 J ។
21. ការកំណត់ថាមពលអុបទិកនៃកញ្ចក់បញ្ចូលគ្នា
ប្រើឈុតទី៦ការប្រើប្រាស់
ការប្រមូលផ្តុំ
កញ្ចក់,
អេក្រង់,
អ្នកគ្រប់គ្រង
ប្រមូល
ការរៀបចំពិសោធន៍សម្រាប់
និយមន័យ
អុបទិក
កម្លាំង
កញ្ចក់។ ជាប្រភពពន្លឺ
ប្រើពន្លឺពីបង្អួចឆ្ងាយ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) បង្កើតគំនូរ
ការរៀបចំពិសោធន៍;
2) សរសេររូបមន្តសម្រាប់ការគណនា
ថាមពលអុបទិកនៃកញ្ចក់;
3) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែង
ប្រវែងប្រសព្វនៃកញ្ចក់;
4) សរសេរតម្លៃនៃអុបទិក
កម្លាំងកញ្ចក់។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការពិសោធន៍
ការដំឡើង
លទ្ធផល៖ កំពុងដំណើរការ
ការងារពិសោធន៍អុបទិក
ថាមពលនៃកែវថតបានប្រែទៅជា 17 diopters ។
22. កិច្ចការពិសោធន៍នៃប្រភេទទី 2
គោលបំណងនៃភារកិច្ច៖ ដើម្បីសាកល្បងសមត្ថភាពតំណាងលទ្ធផលពិសោធន៍ក្នុងទម្រង់ជាតារាង ឬ
តារាង
និង
ធ្វើ
ការរកឃើញ
នៅលើ
មូលដ្ឋាន
ទទួលបានទិន្នន័យពិសោធន៍។
ការងារដែលបានណែនាំ៖
1. ការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំងយឺតដែលកើតឡើងនៅនិទាឃរដូវ,
នៅលើកម្រិតនៃការខូចទ្រង់ទ្រាយនៃនិទាឃរដូវ,
2. ការពឹងផ្អែកនៃរយៈពេលនៃលំយោលនៃគណិតវិទ្យា
ប៉ោលនៅលើប្រវែងនៃខ្សែស្រឡាយ,
3. ការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំងបច្ចុប្បន្នដែលកើតឡើងនៅក្នុង conductor, ពី
វ៉ុលនៅខាងចុងនៃ conductor,
4. ការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំងកកិតរអិលលើកម្លាំង
សម្ពាធធម្មតា,
5. លក្ខណៈសម្បត្តិនៃរូបភាពដែលទទួលបានដោយប្រើ
កញ្ចក់បញ្ចូលគ្នា។
23. ការកំណត់ភាពអាស្រ័យនៃកម្លាំងយឺតដែលកើតឡើងនៅនិទាឃរដូវលើកម្រិតនៃការខូចទ្រង់ទ្រាយនៃនិទាឃរដូវ
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមានប្រើឈុតទី 3
1) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍
ដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការនេះ សូមប្រើ
ឧបករណ៍មន្ទីរពិសោធន៍៖ ជើងកាមេរ៉ាជាមួយក្ដាប់ និង
ជើង, និទាឃរដូវ, ឌីណាម៉ូម៉ែត្រ, បន្ទាត់ និងសំណុំ
ពីបន្ទុកបី។ កំណត់កម្លាំងអាស្រ័យ
ភាពតានតឹងនិទាឃរដូវ។ កំណត់
លាតសន្ធឹងនិទាឃរដូវដោយព្យួរវា។
ជម្មើសជំនួសមួយ ពីរ និងបីទម្ងន់។ សម្រាប់
ដើម្បីកំណត់ទម្ងន់ទំនិញប្រើ
ឌីណាម៉ូម៉ែត្រ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) ធ្វើឱ្យគំនូរពិសោធន៍
ការដំឡើង;
2) សរសេរលទ្ធផលវាស់ទម្ងន់
ការផ្ទុក, ផ្នែកបន្ថែមនិទាឃរដូវ;
3) បង្កើតសេចក្តីសន្និដ្ឋានអំពីការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំង
ការបត់បែននៅនិទាឃរដូវ
ភាពតានតឹងនិទាឃរដូវ។
លេខបទពិសោធន៍
ទម្ងន់
ទំនិញ
ហ
បង្ខំ
ការបត់បែន,
ហ
ការពន្លូត
ម
1
1
1
0,025
2
2
2
0,050
3
3
3
0,075
លទ្ធផល៖ កំពុងដំណើរការ
ថាកម្លាំងនៃការបត់បែនគឺត្រឹមត្រូវ។
សមាមាត្រទៅនឹងការលាតសន្ធឹងនៃនិទាឃរដូវ។
24. ការកំណត់ភាពអាស្រ័យនៃរយៈពេលនៃការយោលនៃប៉ោលគណិតវិទ្យាលើប្រវែងនៃខ្សែស្រឡាយ
ប្រើឈុតទី៧ដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការនេះ សូមប្រើ
ឧបករណ៍មន្ទីរពិសោធន៍៖ ជើងកាមេរ៉ាជាមួយក្ដាប់
និង paw; បន្ទាត់ម៉ែត្រ (កំហុស 5
ម); បាល់ដែលមានខ្សែស្រឡាយជាប់នឹងវា;
នាឡិកាដៃទីពីរ (ឬនាឡិកាឈប់) ។
ប្រមូលផ្តុំការដំឡើងពិសោធន៍សម្រាប់
ការសិក្សាអំពីភាពអាស្រ័យនៃកំឡុងពេលទំនេរ
លំយោលនៃប៉ោលខ្សែស្រឡាយលើប្រវែងនៃខ្សែស្រឡាយ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) ធ្វើឱ្យគំនូរពិសោធន៍
ការដំឡើង;
2) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែងដោយផ្ទាល់នៃលេខ
លំយោល និងពេលវេលាយោលសម្រាប់បី
ប្រវែងនៃខ្សែស្រឡាយប៉ោលក្នុងទម្រង់ជាតារាង;
3) គណនារយៈពេលយោលសម្រាប់ទាំងបី
ករណី;
4) បង្កើតសេចក្តីសន្និដ្ឋានអំពីការពឹងផ្អែកនៃសម័យកាល
ការយោលដោយឥតគិតថ្លៃនៃប៉ោលខ្សែស្រឡាយពី
ប្រវែងខ្សែស្រឡាយ។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍
លទ្ធផល៖ កំពុងដំណើរការ
កិច្ចការពិសោធន៍បានបង្ហាញឱ្យឃើញ
ជាមួយនឹងការថយចុះនៃប្រវែងនៃខ្សែស្រឡាយរយៈពេល
រំញ័រដោយឥតគិតថ្លៃថយចុះ។
25. ការកំណត់ភាពអាស្រ័យនៃកម្លាំងនៃការកកិតរអិលលើកម្លាំងនៃសម្ពាធធម្មតា
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន1) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍
ប្រើឈុតទី៤
ដោយប្រើរទេះរុញ (របារ) ជាមួយ
crochet, dynamometer, ទម្ងន់បី,
ផ្លូវដែកណែនាំ, ប្រមូលផ្តុំ
ការរៀបចំពិសោធន៍សម្រាប់
កំណត់ភាពអាស្រ័យនៃកម្លាំង
រុញការកកិតពីកម្លាំង
សម្ពាធធម្មតា។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) គូរគ្រោងការណ៍នៃការពិសោធន៍
2) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែង
3) បង្កើតការសន្និដ្ឋានអំពី
ការពឹងផ្អែកលើកម្លាំងកកិត
រអិលពីកម្លាំង
សម្ពាធធម្មតា។
Ftr \u003d Fdraught - ជាមួយនឹងចលនាឯកសណ្ឋាន,
ផ្ទុករបារមួយ, ពីរ, បី,
ក្នុងករណីនីមួយៗ យើងវាស់កម្លាំងកកិត និងកម្លាំង
សម្ពាធ (ទំនាញ) លទ្ធផលរង្វាស់
សរសេរក្នុងតារាង
លេខបទពិសោធន៍
អំណាចនៃធម្មតា។
សម្ពាធ ន
កម្លាំងកកិត, ន
1
2
0,4
2
3
0,8
3
4
1,2
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ កំឡុងពេលអនុវត្តការពិសោធន៍
ភារកិច្ចវាបានប្រែក្លាយថាកម្លាំងកកិតនៃនិទាឃរដូវគឺដោយផ្ទាល់
សមាមាត្រទៅនឹងកម្លាំងនៃសម្ពាធធម្មតា។
26. ការកំណត់លក្ខណៈសម្បត្តិនៃរូបភាពមួយដែលទទួលបានជាមួយនឹងកញ្ចក់ converging
ការកំណត់លក្ខណៈសម្បត្តិនៃរូបភាពដែលទទួលបានដោយប្រើកញ្ចក់បញ្ចូលគ្នា
ប្រើឈុតទី៦
ដោយប្រើកញ្ចក់បញ្ចូលគ្នា,
អេក្រង់, បន្ទាត់, កន្លែងធ្វើការ,
ការផ្គត់ផ្គង់ថាមពល DC
4.5 V, ខ្សភ្លើងតភ្ជាប់,
ប្រមូលផ្តុំកូនសោមួយ ចង្កៀងមួយនៅលើកន្លែងឈរ
ការរៀបចំពិសោធន៍សម្រាប់
កំណត់លក្ខណៈសម្បត្តិរូបភាព,
ទទួលបានតាមរយៈ
កញ្ចក់បញ្ចូលគ្នា
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) ធ្វើ
រូបភាព
ការរៀបចំពិសោធន៍;
2) បង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែង
ប្រវែងប្រសព្វនៃកញ្ចក់;
3) សន្និដ្ឋានពីរបៀបដែលពួកគេផ្លាស់ប្តូរ
លក្ខណៈសម្បត្តិ
រូបភាព,
បានទទួល
ជាមួយ
ជួយ
ការប្រមូលផ្តុំ
កញ្ចក់
នៅ
ផ្លាស់ទីវត្ថុឱ្យឆ្ងាយពីកញ្ចក់។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការពិសោធន៍
ការដំឡើង
ឃ
ឃ
ការស្រមើលស្រមៃ, ពង្រីក,
ផ្ទាល់
ច< d < 2F
ពិត
ពង្រីក, បញ្ច្រាស
ឃ > 2F
ពិត
កាត់បន្ថយ, បញ្ច្រាស
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ នៅពេលដែលវត្ថុមួយត្រូវបានដកចេញពីកែវ
រូបភាពនៃវត្ថុពីការស្រមើលស្រមៃ
ក្លាយជាការពិត និង
ទំហំត្រូវបានកាត់បន្ថយ។
27. ការកំណត់ភាពអាស្រ័យនៃកម្លាំងបច្ចុប្បន្នដែលកើតឡើងនៅក្នុង conductor នៅលើតង់ស្យុងនៅចុងនៃ conductor
ប្រើឈុតលេខ 5ដោយប្រើប្រភពបច្ចុប្បន្ន (4.5V),
voltmeter, ammeter, គន្លឹះ, rheostat,
ការភ្ជាប់ខ្សែ, រេស៊ីស្តង់,
ស្លាក R2, ប្រមូលផ្តុំ
ការរៀបចំពិសោធន៍សម្រាប់
ការសិក្សាអំពីការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំងបច្ចុប្បន្ន,
កើតឡើងនៅក្នុង conductor, ពី
វ៉ុលនៅខាងចុងនៃ conductor ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1) គូរសៀគ្វីអគ្គិសនី
ពិសោធន៍;
2) ចង្អុលបង្ហាញ
លទ្ធផល
ការវាស់
វ៉ុលនៅចរន្ត
នៅ
ខុសគ្នា
បទប្បញ្ញត្តិ
គ្រាប់រំកិល
rheostat;
3) ធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីការពឹងផ្អែកនៃកម្លាំង
ចរន្តកើតឡើងនៅក្នុង conductor, ពី
វ៉ុលនៅខាងចុងនៃ conductor
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការពិសោធន៍
ការដំឡើង
លេខបទពិសោធន៍
ខ្ញុំ, ក
U, B
1
0,2
2,4
2
0,3
3,6
3
0,4
4,8
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖
អេ
វឌ្ឍនភាព
ការបំពេញ
ភារកិច្ចពិសោធន៍វាបានប្រែក្លាយថា
ជាមួយនឹងការកើនឡើងវ៉ុលរវាងចុង
កម្លាំងបច្ចុប្បន្ននៅក្នុង conductor ផងដែរ។
កើនឡើង។
28. កិច្ចការពិសោធន៍នៃប្រភេទទី 3
គោលដៅការងារ៖
ការពិនិត្យ
ពិសោធន៍
ជំនាញ
ការផ្ទៀងផ្ទាត់
ការប្រព្រឹត្ត
រាងកាយ
ច្បាប់និងផលវិបាក។
សកម្មភាពផ្ទៀងផ្ទាត់ដែលបានស្នើ៖
1. ច្បាប់នៃការតភ្ជាប់សៀរៀល
resistors សម្រាប់វ៉ុលអគ្គិសនី
2. ច្បាប់នៃការតភ្ជាប់ប៉ារ៉ាឡែលនៃ resistors
សម្រាប់ចរន្តអគ្គិសនី
29. ការពិនិត្យមើលច្បាប់នៃការតភ្ជាប់ស៊េរីនៃ resistors សម្រាប់វ៉ុលអគ្គិសនី
ប្រើឈុតលេខ 5ដោយប្រើប្រភពបច្ចុប្បន្ន (4.5 V), voltmeter,
ammeter, គន្លឹះ, rheostat, ភ្ជាប់
ខ្សែភ្លើង រេស៊ីស្តង់ R1 និង R2
ប្រមូលផ្តុំការដំឡើងពិសោធន៍សម្រាប់
ច្បាប់សម្រាប់ការធ្វើតេស្តអគ្គិសនី
វ៉ុលនៅក្នុងស៊េរី
ការភ្ជាប់ resistors ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
ពិសោធន៍;
2. វាស់វ៉ុលឆ្លងកាត់នីមួយៗ
រួមទាំង resistors ទាំងពីរ;
3. ប្រៀបធៀបវ៉ុលឆ្លងកាត់នីមួយៗ
resistor និងវ៉ុលសរុបនៅក្នុងផ្នែក,
រួមទាំង resistors ទាំងពីរ
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការពិសោធន៍
ការដំឡើង
U, V
U1, V
U2, V
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
3
2
1
U=U1+U2
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន: វ៉ុលសរុបនៅលើពីរ
ឧបករណ៍ទប់ទល់ជាស៊េរី
ស្មើនឹងផលបូកនៃវ៉ុលនៅលើនីមួយៗ
ឧបករណ៍ទប់ទល់។
30. ពិនិត្យមើលច្បាប់នៃការតភ្ជាប់ប៉ារ៉ាឡែលនៃ resistors សម្រាប់កម្លាំងបច្ចុប្បន្ន
ប្រើឈុតលេខ 5ដោយប្រើប្រភពបច្ចុប្បន្ន (4.5V),
voltmeter, ammeter, គន្លឹះ, rheostat,
ការភ្ជាប់ខ្សែ, ឧបករណ៍ទប់ទល់,
ស្លាក R1 និង R2 ប្រមូលផ្តុំ
ការរៀបចំពិសោធន៍សម្រាប់
ពិនិត្យមើលច្បាប់សម្រាប់កម្លាំងបច្ចុប្បន្ននៅ
ការតភ្ជាប់ប៉ារ៉ាឡែលនៃ resistors ។
នៅលើសន្លឹកចម្លើយ៖
1. គូរដ្យាក្រាមខ្សែភ្លើង
ពិសោធន៍;
2. វាស់ចរន្តនៅក្នុងសាខានីមួយៗ
ខ្សែសង្វាក់និងនៅក្នុងតំបន់ដែលមិនមានសាខា;
3. ប្រៀបធៀបកម្លាំងបច្ចុប្បន្ននៅលើមេ
conductor ជាមួយនឹងផលបូកនៃចរន្តនៅក្នុង
conductors តភ្ជាប់ស្របគ្នា។
4. ទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋានអំពីយុត្តិធម៌ ឬ
កំហុសនៃច្បាប់ដែលកំពុងធ្វើតេស្ត។
ឧទាហរណ៍នៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន
1) គ្រោងការណ៍នៃការរៀបចំពិសោធន៍
ខ្ញុំ, ក
I1, ក
I2 , ក
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
0,6
0,4
0,2
ខ្ញុំ=I1+I2
លទ្ធផល៖ កំពុងដំណើរការ
កិច្ចការពិសោធន៍បានប្រែក្លាយ
តើអ្វីទៅជាកម្លាំងបច្ចុប្បន្ននៅលើចំហាយមេ
ស្មើនឹងផលបូកនៃចរន្តស្របគ្នា។
conductors តភ្ជាប់។
31. អក្សរសាស្ត្រ
1.2.
3.
4.
ការត្រួតពិនិត្យជាក់លាក់ សម្ភារៈវាស់សម្រាប់
កាន់កាប់នៅឆ្នាំ 2016 ជាចម្បង ការប្រឡងរដ្ឋនៅលើ
រូបវិទ្យា
រូបវិទ្យាថ្នាក់ទី៧, A.V. Peryshkin, Drofa LLC, 2014
រូបវិទ្យាថ្នាក់ទី៨, A.V. Peryshkin, Drofa LLC, 2014
រូបវិទ្យាថ្នាក់ទី៩, A.V. Peryshkin, Drofa LLC, 2012
ការប្រឡងរូបវិទ្យា
ការប្រឡងរូបវិទ្យាត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដែលបំពេញតាមតម្រូវការនៃការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាព នៅពេលអនុវត្តកិច្ចការពិសោធន៍ ការងារប្រឡង.
ក្នុងដំណាក់កាលការងារពិសោធន៍ អ្នកចូលរួមប្រើប្រាស់ឧបករណ៍មន្ទីរពិសោធន៍។
ឧបករណ៍មន្ទីរពិសោធន៍ត្រូវបានដាក់នៅក្នុងទស្សនិកជននៅលើតុដែលបានបម្រុងទុកពិសេស។
ដើម្បីធានាបាននូវការអនុវត្តការងារមន្ទីរពិសោធន៍ អ្នកឯកទេសសមស្របមួយត្រូវបានចូលរួម ដែលដឹង ជំនាញជាក់លាក់និងជំនាញក្នុងការធ្វើការងារមន្ទីរពិសោធន៍ក្នុងរូបវិទ្យា (ឧទាហរណ៍ ជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍)។ វាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមជាមួយអ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យនេះក្នុងការងារមន្ទីរពិសោធន៍ទេ។ ប្រធានបទក៏ដូចជាអ្នកឯកទេសដែលបានបង្រៀន ប្រធានបទដែលបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់សិស្សទាំងនេះ។
ការចេញឧបករណ៍មន្ទីរពិសោធន៍ត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្នកឯកទេសក្នុងការងារមន្ទីរពិសោធន៍។
ជម្រើសនៃឧបករណ៍មន្ទីរពិសោធន៍ចាំបាច់សម្រាប់ការអនុវត្តការងារពិសោធន៍ត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្នកចូលរួមម្នាក់ៗដោយឯករាជ្យដោយផ្អែកលើខ្លឹមសារនៃកិច្ចការពិសោធន៍របស់ CMM ដែលអនុវត្តដោយគាត់។
សំណុំឧបករណ៍មន្ទីរពិសោធន៍សម្រាប់អនុវត្តការងារពិសោធន៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាមុន មួយឬពីរថ្ងៃមុនពេលប្រឡង។
គ្រឿងបរិក្ខារនីមួយៗត្រូវដាក់ក្នុងថាសផ្ទាល់ខ្លួន។ ចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យមើលប្រតិបត្តិការនៃសំណុំឧបករណ៍សម្រាប់អគ្គិសនី និងអុបទិក!
អ្នកឯកទេសខាងការងារមន្ទីរពិសោធន៍ផ្នែករូបវិទ្យាមានសិទ្ធិធ្វើអន្តរាគមន៍ក្នុងការងាររបស់អ្នកចូលរួម OGE នៅពេលអនុវត្តការងារពិសោធន៍ លុះត្រាតែសិស្សបំពានបទប្បញ្ញត្តិសុវត្ថិភាព រកឃើញឧបករណ៍មិនដំណើរការ ឬស្ថានភាពសង្គ្រោះបន្ទាន់ផ្សេងទៀត។
ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើបទបង្ហាញ សិស្សត្រូវបានណែនាំអំពីច្បាប់សុវត្ថិភាព។
កំណត់ "GIA-laboratory"
ទម្រង់ផ្ទៀងផ្ទាត់
កំណត់លេខ 1
"មេកានិច"
ឈ្មោះ
ដែនកំណត់រង្វាស់
តម្លៃផ្នែក (C)
និកាយ
ចំណាំ
1
ជញ្ជីងអេឡិចត្រូនិច
-
-
-
-
2
ស៊ីឡាំងវាស់ (ប៊ីចេង)
250 មីលីលីត្រ
C = 2 មីលីលីត្រ
-
-
3
កែវទឹក
-
-
-
-
4
ស៊ីឡាំងដែកនៅលើខ្សែស្រឡាយ
-
-
V=___cm 3 , m =____g
ចាត់តាំងលេខ 1
5
ស៊ីឡាំងអាលុយមីញ៉ូមនៅលើខ្សែស្រឡាយ
-
-
V=______cm3, m=____g
ចាត់តាំងលេខ ២
កំណត់លេខ 2
"មេកានិច"
កំណត់ "GIA-laboratory"
ឈ្មោះ
ដែនកំណត់រង្វាស់
តម្លៃផ្នែក (C)
និកាយ
ចំណាំ
1
ឌីណាម៉ូម៉ែត្រ
1 ន
C = 0.02 N
-
-
2
កែវទឹក
-
-
-
-
3
ស៊ីឡាំងប្លាស្ទិចនៅលើខ្សែស្រឡាយ
-
-
V \u003d ____ cm3,
m =_____g
ចាត់តាំងលេខ ១
4
ស៊ីឡាំងអាលុយមីញ៉ូមនៅលើខ្សែស្រឡាយ
-
-
V=____cm3,
m=_____g
ចាត់តាំងលេខ ២
កំណត់លេខ 3
"មេកានិច"
កំណត់ "GIA-laboratory"
ឈ្មោះ
ដែនកំណត់រង្វាស់
តម្លៃនៃការបែងចែក
និកាយ
ចំណាំ
1
ជើងកាមេរ៉ាមន្ទីរពិសោធន៍ជាមួយក្ដាប់ និងជើង
-
-
-
-
2
និទាឃរដូវ
-
-
ភាពរឹង (____± 2) N/m
-
3
ទំនិញ
-
-
ទម្ងន់ (100±2) ក្រាម។
3 បំណែក
4
ឌីណាម៉ូម៉ែត្រ
5 ន
C = 0.1 N
-
-
5
អ្នកគ្រប់គ្រង
៣០០ ម។
C = 1 ម។
-
-
កំណត់លេខ 4
"មេកានិច"
កំណត់ "GIA-laboratory"
ឈ្មោះ
ដែនកំណត់រង្វាស់
តម្លៃផ្នែក (C)
និកាយ
ចំណាំ
1
របារជាមួយទំពក់នៅលើខ្សែស្រឡាយ
-
-
m = 50 ក្រាម។
-
2
ទំនិញ
-
-
ទម្ងន់ (100±2) ក្រាម។
3 បំណែក
3
ឌីណាម៉ូម៉ែត្រ
1 ន
C = 0.02 N
-
-
4
ណែនាំ
-
-
-
μក្នុងទិសដៅ ០.២
កំណត់លេខ 5
"អគ្គិសនី"
កំណត់ "GIA-laboratory"
ឈ្មោះ
ដែនកំណត់រង្វាស់
តម្លៃផ្នែក (C)
និកាយ
ចំណាំ
1
-
-
៥.៤ វ
-
2
voltmeter ដែនកំណត់ទ្វេ
៣ វ
C = 0.1 V
-
-
៦ វ
C = 0.2 V
3
ammeter ដែនកំណត់ទ្វេ
3 A
C \u003d 0.1 A
-
-
0.6 ក
C \u003d 0.02 A
4
rheostat
-
-
____ អូម
-
5
រេស៊ីស្តង់ R5
-
-
____ អូម
សម្គាល់ R1
6
រេស៊ីស្តង់ R3
-
-
____ អូម
សម្គាល់ R2
7
ភ្ជាប់។ ខ្សភ្លើង
-
-
-
8 ភី។
8
វាលការងារ
-
-
-
-
សំណុំលេខ 6
"អុបទិក"
កំណត់ "GIA-laboratory"
ឈ្មោះ
ដែនកំណត់រង្វាស់
តម្លៃផ្នែក (C)
និកាយ
ចំណាំ
1
កញ្ចក់បញ្ចូលគ្នា
-
-
F1= (__±5) mm
កំណត់ L1
2
អ្នកគ្រប់គ្រង
៣០០ ម។
C = 1 ម។
-
-
3
អេក្រង់
-
-
-
-
4
កៅអីអុបទិក
-
-
-
-
5
អ្នកកាន់អេក្រង់
-
-
-
-
6
ការផ្គត់ផ្គង់ថាមពល DC
-
-
៥.៤ វ
-
7
ការភ្ជាប់ខ្សែ
-
-
-
-
8
សោ
-
-
-
-
9
ចង្កៀងនៅលើអ្នកកាន់
-
-
-
-
10
ស្លាយ "គំរូវត្ថុ"
-
-
-
-
សំណុំលេខ 7
"មេកានិច"
កំណត់ "GIA-laboratory"
ឈ្មោះ
ដែនកំណត់រង្វាស់
តម្លៃផ្នែក (C)
និកាយ
ចំណាំ
1
ជើងកាមេរ៉ាជាមួយក្ដាប់និងជើង
-
-
-
-
2
កាសែតវាស់ពិសេសជាមួយរន្ធឬខ្សែស្រឡាយ
3
ទំនិញ
-
-
100±2 ក្រាម។
-
4
នាឡិកាបញ្ឈប់អេឡិចត្រូនិច (ជាមួយម៉ូឌុលពិសេសដែលធានានូវប្រតិបត្តិការរបស់នាឡិកាឈប់ដោយគ្មានឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា)
-
-
-
-
កំណត់លេខ ៨
"មេកានិច"
កំណត់ "GIA-laboratory"
ឈ្មោះ
ដែនកំណត់រង្វាស់
តម្លៃផ្នែក (C)
និកាយ
ចំណាំ
1
ជើងកាមេរ៉ាជាមួយក្ដាប់
-
-
-
-
2
ដៃចង្កូត
-
-
-
-
3
ប្លុកដែលអាចចល័តបាន។
-
-
-
-
4
ប្លុកត្រូវបានជួសជុល
-
-
-
-
5
ខ្សែស្រឡាយមួយ។
-
-
-
-
6
ទំនិញ
-
-
100±2 ក្រាម។
3 ភី។
7
ឌីណាម៉ូម៉ែត្រសាលា
5 ន
C = 0.1 N
-
-
8
អ្នកគ្រប់គ្រង
៣០០ ម។
C = 1 ម។
-
-
ការណែនាំ
យោងតាមច្បាប់សុវត្ថិភាពការងារសម្រាប់អ្នកចូលរួមក្នុង OGE
ពេលប្រឡងរូបវិទ្យា
1. ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ និងមានវិន័យ គោរពតាមការណែនាំរបស់អ្នករៀបចំការប្រឡងឲ្យបានម៉ឺងម៉ាត់។
2. កុំចាប់ផ្តើមការងារដោយគ្មានការអនុញ្ញាតពីអ្នករៀបចំការប្រឡង។
3. ដាក់ឧបករណ៍ សម្ភារៈ បរិក្ខារនៅកន្លែងធ្វើការរបស់អ្នក តាមរបៀបដើម្បីការពារកុំឱ្យធ្លាក់ ឬធ្លាក់ពីលើ។
4. មុនពេលអនុវត្តការងារ សិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវខ្លឹមសាររបស់វា និងលំដាប់នៃការប្រតិបត្តិ។
5. ដើម្បីការពារការធ្លាក់ នាវាកញ្ចក់ (បំពង់សាកល្បង ដបទឹក) គួរតែត្រូវបានជួសជុលយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននៅជើងជើងកាមេរ៉ាអំឡុងពេលពិសោធន៍។ យកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសនៅពេលធ្វើការជាមួយកញ្ចក់។
6. នៅពេលធ្វើការពិសោធ សូមកុំអនុញ្ញាតអោយមានការកំនត់បន្ទុកនៃឧបករណ៍វាស់។
7. នៅពេលដំឡើងការដំឡើងពិសោធន៍ សូមប្រើខ្សែភ្លើង (ជាមួយខ្សែ និងគម្របការពារ) ជាមួយនឹងអ៊ីសូឡង់ដ៏រឹងមាំ ដោយគ្មានការខូចខាតដែលអាចមើលឃើញ។ វាត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យប្រើ conductor ដែលមានអ៊ីសូឡង់ពាក់។
9. នៅពេលដំឡើង សៀគ្វីអគ្គិសនីជៀសវាងការឆ្លងខ្សែ។
10. ភ្ជាប់ប្រភពថាមពលទៅនឹងសៀគ្វីអគ្គិសនីចុងក្រោយ។ បើកសៀគ្វីដែលបានជួបប្រជុំគ្នាតែបន្ទាប់ពីពិនិត្យ និងដោយមានការអនុញ្ញាតពីអ្នករៀបចំការប្រឡង។
11. កុំភ្ជាប់សៀគ្វីណាមួយឡើងវិញរហូតដល់ការផ្គត់ផ្គង់ថាមពលត្រូវបានផ្តាច់។
12. ប្រើឧបករណ៍ដែលមានចំណុចទាញដែលមានអ៊ីសូឡង់។
13. នៅចុងបញ្ចប់នៃការងារសូមបិទការផ្គត់ផ្គង់ថាមពលហើយបន្ទាប់មកផ្តាច់សៀគ្វីអគ្គិសនី។
14. កុំចាកចេញពីកន្លែងធ្វើការដោយគ្មានការអនុញ្ញាតពីអ្នករៀបចំការប្រឡង។
15. ប្រសិនបើអ្នករកឃើញភាពមិនប្រក្រតីនៅក្នុងឧបករណ៍អគ្គិសនីនៅក្រោមវ៉ុល សូមបិទការផ្គត់ផ្គង់ថាមពលភ្លាមៗ ហើយជូនដំណឹងដល់អ្នករៀបចំការប្រឡងអំពីបញ្ហានេះ។
ការណែនាំបានបញ្ចប់។ ឥឡូវនេះអ្នកត្រូវតែចុះហត្ថលេខាលើសេចក្តីថ្លែងការនៃការស្គាល់ជាមួយនឹងច្បាប់សុវត្ថិភាព។
(អ្នកឯកទេសការងារសង្ខេប និងមន្ទីរពិសោធន៍ដើរកាត់ទស្សនិកជនជាមួយនឹងបញ្ជីដែលអ្នកចូលរួមដាក់ហត្ថលេខារបស់ពួកគេ)
សន្លឹកស្តីពីការយល់ដឹងអំពីច្បាប់សុវត្ថិភាពក្នុងអំឡុងពេល OGE ក្នុងរូបវិទ្យាក្នុងឆ្នាំ 2016 ។
№ ទំ/ទំ
នាមគោត្តនាម
ស្គាល់/ស្គាល់ពីច្បាប់ស្តីពីជំងឺរបេង
ហត្ថលេខា
1
ធ្លាប់ស្គាល់ / ធ្លាប់ស្គាល់
2
ធ្លាប់ស្គាល់ / ធ្លាប់ស្គាល់
3
ធ្លាប់ស្គាល់ / ធ្លាប់ស្គាល់
4
ធ្លាប់ស្គាល់ / ធ្លាប់ស្គាល់
5
ធ្លាប់ស្គាល់ / ធ្លាប់ស្គាល់
6
ធ្លាប់ស្គាល់ / ធ្លាប់ស្គាល់
7
ធ្លាប់ស្គាល់ / ធ្លាប់ស្គាល់
8
ធ្លាប់ស្គាល់ / ធ្លាប់ស្គាល់
9
ធ្លាប់ស្គាល់ / ធ្លាប់ស្គាល់
10
ធ្លាប់ស្គាល់ / ធ្លាប់ស្គាល់
11
ធ្លាប់ស្គាល់ / ធ្លាប់ស្គាល់
12
ធ្លាប់ស្គាល់ / ធ្លាប់ស្គាល់
13
ធ្លាប់ស្គាល់ / ធ្លាប់ស្គាល់
14
ធ្លាប់ស្គាល់ / ធ្លាប់ស្គាល់
15
ធ្លាប់ស្គាល់ / ធ្លាប់ស្គាល់
16
ធ្លាប់ស្គាល់ / ធ្លាប់ស្គាល់
ការសង្ខេបនេះធ្វើឡើងដោយ៖ ____________________________________
