Săptămâna trecută v-am povestit despre constructul Complex Object. - adaos complex.

Ea noi este folosit pentru a spune că o persoană dorește/se așteaptă/spera/crede că alta va face sau nu va face ceva. De exemplu: vreau ca ea să ude florile.

În acest articol, vom analiza obiectul complex cu verbe senzoriale : văzut, auzit, observat etc. De exemplu: L-au privit dansând.

Construcția propozițiilor cu astfel de verbe este diferită și există câteva nuanțe aici.

În articol vă voi spune în detaliu despre această construcție și despre formarea propozițiilor cu ajutorul ei.

Din articol vei afla:

Ce este un obiect complex cu verbe senzoriale?

Am discutat deja în ultimul articol că folosim Complex Object atunci când o persoană dorește/se așteaptă ca o altă persoană să facă sau să nu facă ceva.

De exemplu: vreau să citești acest articol.

Totuși, acolo un fel special verbe (acțiuni) este verbe senzoriale :

• vazuse
• auzit
• observat
• au observat alţii

LA obiect complex le folosim pentru a spune că am văzut/auzit/observăm o altă persoană făcând ceva.

Să ne uităm la două exemple.

Sugestie obișnuită: Am văzut o vază spartă.

ComplexObiect: L-am văzut rupând vaza.

După cum puteți vedea, în prima propoziție vedem un obiect. Și în al doilea, acțiunea altei persoane. Aceasta este o completare complexă.

Aceste propuneri au două obiecte:

• Cel care vede / aude / observă ( eu a văzut)
• Cel care este văzut / auzit / observat ( este el rupt)

În Complex Object, propozițiile cu verbe de simțire sunt construite după reguli speciale. Să vedem cum.

Atenţie: Vrei să depășești bariera lingvistică si vorbesc engleza? Aflați cum se descurcă elevii noștri într-o lecție gratuită!

Reguli pentru construirea propozițiilor obiect complexe cu verbe de simțire

Există mai multe nuanțe în formarea unor astfel de propuneri. Să aruncăm o privire la ele:

1. Pe primul loc în propoziție punem personajul principal - cel care vede, aude etc.: eu, tu, ea, el, ei, noi.

De exemplu:

Ea....
Ea este....

2. În al doilea rând, punem verbele noastre de sentimente la timpul trecut:

balansoar- a văzut
auzi auzit- Am auzit
simt – simțit- simțit
observa – observat- observat
privit cu ceas- privit, observat
aviz – observat- observat

De exemplu:

Am văzut....
Am văzut....

Ea a auzit....
Ea a vazut....

3. După acțiune vine persoana de la care vor să facă ceva. Observați cum se schimbă pronumele noastre:

Eu mie
tu tu
El lui
ea-ea
ei lor
noi

Asta pentru că aici pronumele nu este personajul principal, ci este un adaos - cel pe care îl vedem, îl auzim etc.

De exemplu:

L-am văzut....
L-am văzut...

I-a auzit....
I-a auzit...

• Spunem că am văzut un fapt. Adică doar te-ai uitat la ceva, ai auzit ceva. În acest caz, verbul (acțiunea) este în forma initiala fără înainte: citește, du-te, studiază

De exemplu:

L-am văzut citit o carte.
L-am văzut citind o carte (doar l-am văzut stând cu o carte indiferent cât de mult).

Ea i-a auzit cânta un cântec.
I-a auzit cântând o melodie (tocmai am auzit melodia)

• Spunem că am văzut un fel de proces. Adică acțiunea a continuat ceva timp. În acest caz, adăugăm terminația -ing la verb (acțiune)

De exemplu:

L-am văzut citind o carte.
L-am văzut citind o carte (subliniem că a făcut asta de ceva vreme).

Ea i-a auzit cântând un cântec.
I-a auzit cântând cântecul

Să ne uităm la schemele de construire a ambelor tipuri de propuneri.

Vorbind despre un fapt

În acest caz, folosim verbul în forma sa inițială fără particula to. Folosim o astfel de propoziție atunci când vorbim despre un fapt, adică s-a întâmplat ceva. De exemplu: am văzut o mașină oprindu-se.

Schema unei astfel de propuneri:

Actor + a văzut/a auzit/a simțit + a văzut + acțiune

eu		pe mine
Tu		tu
Noi	a văzut	ne	citit
ei	auzit	lor	vino
Ea	observat	a ei	dormi
El		-l
Aceasta		aceasta

ei a văzut ea intra camera.
Au văzut-o intrând în cameră.

Ea observat el ia o cheie.
Ea a observat că a luat cheia.

Adăugăm terminația -ing atunci când dorim să subliniem durata acțiunii, adică că s-a observat un proces. De exemplu: Ea i-a urmărit traversând drumul (a urmărit procesul cum au traversat drumul).

Schema unei astfel de propuneri:

Actor + a văzut/a auzit/a simțit + cel care a fost văzut + terminație de acțiune -ing

eu		pe mine
Tu		tu
Noi	a văzut	ne	citind
ei	auzit	lor	mergând
Ea	observat	a ei	dormit
El		-l
Aceasta		aceasta

eu am auzit-o cântând.
Am auzit-o cântând.

Noi l-a observat făcând aceasta.
L-am privit făcând asta.

Propoziții negative în obiect complex cu verbe de simțire

Putem spune că nu am văzut, nu am observat, nu am auzit cum face cealaltă persoană ceva. Pentru a face acest lucru, trebuie să puneți o negație în prima parte.

Negația se formează folosind verbul auxiliar did și negativ particule nu(abreviat nu).

În același timp, lăsăm verbele noastre a vedea, auzi, observa în forma inițială.

Vorbind despre un fapt

Actor + didn't + see/hear/feel + seen + action

eu			pe mine
Tu			tu
Noi		vedea	ne	citit
ei	nu a făcut-o	auzi	lor	vino
Ea		înștiințare	a ei	dormi
El			-l
Aceasta			aceasta

ei nu a vazut el pleca.
Nu l-au văzut plecând.

Ea nu a auzit au spart o vază.
Nu i-a auzit rupând vaza.

Subliniem durata acțiunii

Schema ofertei:

Actor + didn't + see / hear / feel + the one who was see + acţiune terminaţie -ing

eu			pe mine
Tu			tu
Noi		vedea	ne	citind
ei	nu a făcut-o	auzi	lor	mergând
Ea		înștiințare	a ei	dormit
El			-l
Aceasta			aceasta

Noi nu a făcut-o ceas el făcând jogging.
Nu l-am privit alergând.

El nu a observat noi făcându-i cu mâna.
Nu a observat că i-am făcut semn cu mâna.

Propoziții interogative în obiect complex cu verbe de simțire

Putem întreba dacă o persoană a văzut, a observat sau a auzit pe altcineva făcând ceva.

Pentru a face acest lucru, verbul auxiliar did trebuie pus pe primul loc în propoziție.

Acțiunile în sine văd, aud, notifică vor fi în forma inițială.

Vorbind despre un fapt

Schița unei astfel de propuneri ar fi:

A făcut + personaj + a văzut/a auzit/a simțit + văzut + acțiune?

	eu		pe mine
	tu		tu
	noi	vedea	ne	citit?
Făcut	ei	auzi	lor	vin?
	ea	înștiințare	a ei	dormi?
	el		-l
	aceasta		aceasta

Făcut el vedea ea obține in masina?
A văzut-o urcând în mașină?

Făcut ei înștiințare a deschis o ușă?
L-au observat că a deschis ușa?

Subliniem durata acțiunii

Schița unei astfel de propuneri ar fi:

Did + personaj + see/hear/feel + one seen + sfârșit de acțiune -ing

	eu		pe mine
	tu		tu
	noi	vedea	ne	citind?
Făcut	ei	auzi	lor	mergi?
	ea	înștiințare	a ei	dormit?
	el		-l
	aceasta		aceasta

Făcut ei ceas el joacă fotbal?
L-au văzut jucând fotbal?

Făcut ea observa ei fac treaba acasă?
I-a privit făcând temele?

Deci, am analizat teoria și acum să exersăm realizarea unor astfel de propoziții în practică.

Sarcina de întărire

Traduceti urmatoarele propozitii in Engleza:

1. A privit-o citind o carte.
2. L-au observat fumând.
3. Nu am văzut-o venind.
4. I-ai auzit bătând?
5. Nu a văzut-o plângând.
6. I-a privit înotând?

Chiar dacă ați început recent să învățați limba engleză, probabil că sunteți bine conștienți de verbe precum: cunoaște (ști), iubește (iubește), vezi (vezi), auzi (auzi), gândește (gândește) etc. Cel mai probabil, tu însuți recurgi adesea să le folosești atunci când construiești diverse fraze. Și acest lucru nu este deloc surprinzător, deoarece în vorbirea colocvială de zi cu zi astfel de verbe sunt destul de comune.

Cu toate acestea, mulți cursanți de limba engleză fac adesea greșeli comune, la stadiul inițial și nu numai, asociate cu utilizarea acestor verbe, la care trebuie să fie deosebit de atent. Doar celor care nu vor să suporte o astfel de situație și sunt hotărâți să corecteze situația actuală, recomand să citească acest articol. În acesta, vom discuta despre trăsăturile unor verbe (date în partea introductivă și nu numai), precum și despre diverse circumstanțe în care utilizarea lor într-o formă sau alta este adecvată. Asadar, haideti sa începem.

Dacă nu sunteți familiarizat cu acest fenomen, Limba engleză, ca verbe stative, acum este momentul să-l cunoaștem mai bine.
Acestea sunt verbe al căror nume provine de la cuvântul stat, care înseamnă „stare” sau „poziție”. Există și alte variante de nume, cum ar fi verbele fără acțiune sau verbele neprogresive. Aceste verbe diferă de verbele cunoscute nouă prin faptul că nu servesc pentru a descrie acțiuni sau evenimente, ci pentru a exprima situații sau stări existente. De exemplu:

Sunt sigur că Sue va primi această slujbă. Ea cunoaște* trei limbi străine și are* toate calificările necesare pentru aceasta. - Sunt sigur că Sue va primi postul. Ea știe trei limbi straineși are toate abilitățile necesare pentru asta.

*știe și are, ca și verbele date la începutul articolului, sunt verbe stative. Spre deosebire de verbele de acțiune, care descriu acțiuni specifice, de exemplu: citește (citește), scrie (scrie) sau lucrează (lucrează), verbele fără acțiune exprimă diverse state, sentimente sau procese asociate cu activitatea mentală. De exemplu, are descrie starea de a avea abilitățile necesare, iar cunoașterea este rezultatul activității mentale a unei persoane.

Deci, să trecem la o listă mai completă și mai ordonată de verbe statice, sau așa cum sunt numite și verbe de stare. Verbele stative includ verbe care descriu:

• Activitatea mentală umană (a ști - a cunoaște, a înțelege - a înțelege, a crede - a crede, a gândi* - a gândi, a aminti* - a aminti, a uita* - a uita)
• Dorințe (dor * - dorință, dorință - dorință, dorință - dorință puternică)
• Stare emoțională (dragoste - dragoste, place - place, preferă - preferă, urăsc - urăsc, displace - antipatie, invidie - invidie, respect - respect)
• Apartenența (a avea * - a avea, a deține - a deține, a aparține - a aparține)
• Percepția senzorială (gust * - ai gust, miros * - a miros, auzi - auzi, simt * - atinge, vezi * - vezi)
• Și alte stări existente (pare - pare, uite * - uite, apare * - pare, sunet - sunet, cost * - cost, cântărește * - cântărește, fi * - fi, există - există)

În conformitate cu unul dintre numele lor, majoritatea verbelor neprogresive nu sunt folosite la timpuri progresive sau continue, de exemplu. cu desinenţa -ing.

Cu toate acestea, verbele marcate cu un asterisc pot descrie nu numai diferite stări, ci și acțiuni, de exemplu. să fie atât statice, cât și dinamice. Doar astfel de verbe stative, care capătă înțelesuri diferite în funcție de situație, vom acorda o atenție deosebită. Să ne uităm la exemple pentru comparație:

verb gust
Chiar acum bucătarul gustă sosul. Bucătarul gustă sosul chiar acum. (acțiune)
Sosul are gust prea sarat. - Sosul are gust prea sarat. (condiție)

verb miros
Aceste flori miros bine. Aceste flori miros frumos. (condiție)
Chiar acum, Tom simte mirosul de flori. Tom miroase a flori chiar acum. (acțiune)

verb gândi
Cred că Bob este un om bun. - Cred (cred) că Bob este o persoană bună. (condiție)
Mă gândesc acum la gramatica engleză. - Mă gândesc la gramatica engleza acum. (acțiune)

vezi verbul
Văd un fluture. Do Vezi de asemenea? - Văd un fluture. O vezi si tu? (condiție)
Tom vede un medic pentru durerile de cap. - Tom vine consultați un medic pentru durerile de cap. (acțiune)

uite verb
Sue pare foarte fericită. Sue pare foarte fericită. (condiție)
Tina caută afară din fereastra acum. Tina se uită pe fereastră acum. (acțiune)

apare verb
Sam pare să fie trist. Sam pare trist. (condiție)
Când soarele răsare, el apare de sub orizont.- Când soarele răsare, apare de sub orizont. (acțiune)

simt verb
Sue simte blana pisicii. Sue atinge blana pisicii. (acțiune)
Blana pisicii se simte moale. - Părul de pisică este moale la atingere. (condiție)

verbul a avea
Tom are o mașină. Tom are o mașină. (condiție)
Ne distram* la petrecere. Ne distrăm bine la petrecere. (acțiune)
*verbul have denotă o acțiune în următoarele expresii comune:

1. a se distra bine / a bad time - a avea un timp bun / prost
2. odihnește-te / o vorbă - odihnește / vorbește
3. ia mic dejun / prânz / cină / cină - ia micul dejun / prânz / cină
4. bea o ceașcă de ceai/o ceașcă de cafea/un pahar de apă - bea o ceașcă de ceai/cafea/un pahar de apă
5. face o baie / un duș - face o baie / duș

amintiți-vă verbul
Îmi amintesc de primul meu profesor. Îți amintești de al tău? - Îmi amintesc de primul meu profesor. Îți amintești de al tău? (condiție)
Îmi amintesc de zilele minunate ale copilăriei mele. - Amintesc zile frumoase a copilăriei tale (acțiune)

verbul cântări
Acest pian este prea greu ca să-l ridic. Cântărește prea mult. Acest pian este prea greu ca să-l ridic. Cântărește prea mult. (condiție)
Chiar acum băcanul cântărește bananele. - Chiar acum vânzătorul cântărește bananele. (acțiune)

Acum știți că, pe lângă verbele dinamice care descriu anumite acțiuni fizice, există verbe de stare care nu sunt folosite la timpuri. Grupuri continue. Cu toate acestea, unele verbe statice, în anumite situații, pot acționa ca verbe de acțiune și este important să țineți cont de acest lucru atunci când vorbiți cu un interlocutor pentru a evita erorile gramaticale comune.

Du-te la complet

În engleză, există o serie de anumite verbe care au propriile lor caracteristici și nu sunt folosite în grupuri de timpuri lungi.

Concepte de verbe dinamice și statice

Verbele engleze pot fi împărțite aproximativ în două subcategorii: statice și dinamice.

Dinamic înseamnă acțiune fizică, activitate, dezvoltare, mișcare. Sunt folosite în toate formele temporare, inclusiv în grupul timpurilor lungi. Există mai multe caracteristici interesante care le deosebesc de cele statice. Acțiunile exprimate prin verbe dinamice pot fi efectuate în mod conștient în timpul o anumită perioadă timp și controlați durata procesului. De exemplu, cuvinte precum aleargă (aleargă), citește (citește), vorbește (vorbește), învață (preda), dansează (danează), lucrează (muncă). În plus, această activitate poate fi descrisă. De exemplu, desenați, capturați cu o cameră sau faceți o fotografie în acest proces.

Verbele statice nu exprimă un proces, ci o stare. Acestea sunt verbele care nu sunt folosite în Continuous. Numele verbelor stative provine de la cuvântul stare - stare. Există, de asemenea, nume precum verbe neprogresive, fără acțiune. Ele sunt folosite pentru a descrie stările existente.

Caracteristicile verbelor statice

La prima vedere, poate părea dificil să vă amintiți următoarea listă de persoane care nu au legătură cuvinte străine. Cu toate acestea, cel mai important lucru aici este să înțelegeți principiul. Există mai multe caracteristici care vă vor ajuta să vedeți esența:

• aceste verbe nu denotă o acțiune sau un proces fizic;
• unele dintre ele transmit acele stări care apar de la sine, indiferent de intenția persoanei (miros – a mirosi, auzi – a auzi);
• unele dintre cuvinte înseamnă o acțiune fulgerătoare care nu poate avea loc pe o perioadă lungă de timp (aviz - anunț).

Verbe neutilizate în continuu (verbe statice)

Pentru o memorare mai convenabilă, verbele statice sunt împărțite condiționat în subgrupe tematice.

1. Activitate mentală și stare de conștiință:

• agree / disagree - de acord / dezacord;
• crede - a crede, a pune speranțe, a avea încredere;
• deny - deny;
• îndoială - îndoială;
• astepta - asteapta;
• uita - uita;
• cunoaște - a avea o idee, a cunoaște, a fi conștient;
• mean - medie;
• minte - a fi împotriva, obiect;
• realiza - realiza;
• recunoaște - află;
• înțelege - înțelege, interpretează, înțelege.

2. Verbele care nu sunt folosite în Continuous sunt folosite pentru a exprima o stare emoțională și sentimente:

• admire - admire, admire;
• apreciate - a evalua, a aprecia;
• impresiona - impresiona;
• respect - respect;
• dragoste - dragoste, adorare;
• hate - ură, displace;
• pare - pare;
• invidie - a invidia;
• încredere - încredere.

3. Dorinta, preferinte:

• dorinta - dorinta;
• nevoie - nevoie;
• prefer - da preferință;
• vreau - doresc;
• dorință - a se strădui, a dori, a face o cerere.

4. Cuvinte care denotă percepția simțurilor (verbe care nu sunt folosite în Continuu).

Adesea folosit cu verbe modale poate ar putea pentru a indica percepția în momentul narațiunii:

• auzi - auzi;
• vezi - vezi, vezi;
• miros - emana aroma, miros;
• gust - a avea un gust.

5. Apartenenta, atitudine:

• aparține - aparține, fi proprietatea cuiva, aparține (orice grup), fi potrivit;
• preocupare - a relaționa, a atinge, a fi preocupat de, a fi interesat de, a face față;
• consta - consta conţine;
• contine - contine, contine;
• depind (de) - depind (de cineva, ceva), se bazează pe (pe cineva), conta;
• differ - a avea o diferență, a nu fi de acord;
• egal - egal, fii asemănător, trage o analogie;
• potrivi - potrivi, potrivi, potrivi;
• trebuie să am;
• include - include, cover;
• implica - implica;
• lipsă - lipsă;
• matter - a conta, a fi important;
• dator - a fi îndatorat, a avea o datorie;
• propriu - a poseda;
• poseda - a poseda, a poseda;
• asemăna - a fi ca, a fi ca.

Verbe mixte

Există anumit grup verbe statice care se folosesc în grupul timpurilor lungi. Dar, în același timp, ele capătă nuanțe de înțeles ușor diferite. Acestea sunt cuvinte polisemice care ascund mai multe semnificații.

cuvânt (cuvânt)	stat (stat)	actiune (actiune)
gândi	crede	medita
vedea	vedea	întâlniți, faceți o programare
gust	gustă	gust
miros	a mirosi, a mirosi, a mirosi	miros, miros
uite	pare	uite
cântări	a cantari	cântări
tine minte	tine minte	reamintire
fi	a fi (permanent)	a fi în sensul de „a rămâne temporar într-o anumită stare”
simt	simt, simt	simt
potrivi	potrivi, potrivi	instala, instala, echipa, mobilează
apărea	pare	apărea

Unele verbe care nu sunt folosite în Continuous pot fi uneori folosite sub forma unui timp lung pentru a demonstra emoții puternice a-și exprima admirația sau indignarea:

Iubesc acest oraș! - Iubesc acest oras!

Urăște cartea aia. - Urăște cartea aia.

Verbele a fi și a avea

a fi folosit uneori în limba engleză sub forma unui timp continuu atunci când este necesar să se sublinieze comportamentul unei persoane sau starea în care se află. acest moment.

Verb fi in se formeaza prin combinare au fost, au fostși participii prezente cu terminație ing ( fiind).

Verb aveaîn Prezent continuu folosit doar în unele cazuri. În engleză, există anumite expresii de set care formează un singur întreg.

Ca verb auxiliar în acest caz apare cuvântul „a fi”. Prin urmare, nu ar trebui să faceți o greșeală folosind în Continuous. În acest caz, forma de persoana a treia se formează prin combinarea verbului auxiliar esteși verb semantic cu sfârșitul -ing(participiu prezent).

Exemple de utilizare a verbelor mixte

Orice material teoretic este mult mai ușor de stăpânit dacă ilustrezi regulile cu unele specifice care nu sunt folosite în Continuous, ele sunt destul de ușor de reținut datorită înțelegerii principiului și împărțirii în subgrupuri semantice. Și odată cu memorarea verbelor mixte, pot exista unele dificultăți asociate cu polisemanticitatea (adică polisemia).

Una dintre cele mai bune moduri de a învăța material nouîn gramatică - este să veniți în mod independent cu mai multe exemple pe o anumită temă și să începeți să le includeți în discursul dvs., folosindu-le în dialoguri, precum și atunci când scrieți eseuri.

După ce ați studiat timpii grupului Continuu, vă confruntați cu faptul că există verbe care nu sunt folosite la timp continuu. Ele sunt numite verbe stative sau verbe de stat. Ele exprimă o situație care există, dar nu o situație în curs.
Verbele de stare pot fi folosite în formă continuă? Vă vom spune când să folosiți verbele de stare în și . În curând vei învăța totul să vorbești engleza confortabil. După ce ați studiat întreaga regulă, parcurgeți exercițiile despre verbe stative.

Ce sunt verbele de stat

Verbele stative sunt verbe care exprimă stare, nu acțiune. Ele se referă de obicei la gânduri, emoții, atitudini, sentimente, stări și ființă. Aceste verbe nu sunt folosite în mod obișnuit cu − ing care se termină în timpuri continue, chiar dacă sunt folosite cu expresii precum „acum” și „la moment”, folosim timpuri simple.

Să dăm un exemplu:

eu nevoie un telefon nou - Am nevoie de un telefon nou.
OMS face ii apartine aceasta carte? - Cine deține această carte?
Tu vedea casa aia de acolo? Vezi casa aia?

Și nu merită spus:

Am nevoie de un telefon nou.
Cui îi aparține această carte?
Vezi casa aia de acolo?

Verbele de stare în engleză nu sunt folosite de obicei în forme continue. Le folosim atunci când vorbim despre relații, gânduri, sentimente sau apartenență. Dar care este captura? Cum se utilizează verbele statice în engleză? Mai întâi, să vedem în ce grupuri sunt împărțite verbele de stare.

Verbe de stat (verbe stative) pe grupuri și semnificația lor

Verbe de excepție la care să fii atent.

A. Verbe care exprimă îi placeși antipatii(atitudine emoțională)	Îți place, iubește, displace, urăște, bucură-te, preferă, pasă, adoră, respectă, apreciază (=valorizează), detestă, ierta, detestă.
b. Verbe care exprimă percepția fizică* (verbe ale simțurilor)	Vedeți, auziți, mirosiți, gustați, simțiți, răniți, priviți, auziți, observați, mirosiți, recunoașteți, observați, distingeți.
c. Verbe de stare mentală (verbe de activitate mentală)	A ști, a crede, a înțelege, a fi de acord, a aștepta (=a gândi), a presupune, a realiza, a aminti, a uita, a gândi, a vedea (= a înțelege) etc.
d. Verbe de posesie	Fii, conține, include, aparține, câștigat, datorează, dețin.
Alte verbe	Se potrivește, trebuie, contează, costă, înseamnă, doresc, cântăresc, doresc, păstrează (=continuă), apare (=pare), cere, seamănă etc.

*Verbele care exprimă percepția fizică pot fi adesea folosite cu .

Exemple:

Poate sa tu vedea acel bătrân de acolo? Îl vezi pe bătrânul ăla de acolo?

Un alt punct de reținut. Verbe simt(simți), rănit(bolnav) poate fi folosit atât în ​​formă continuă, cât și în forme simple:

A: Cum se simt ei azi? SAU Cum simt ei azi?
B: Brațul meu doare. SAU brațul meu doare.

Unele dintre cele enumerate mai sus pot fi folosite mult timp atunci când descriu o acțiune, dar nu o stare, iar în astfel de cazuri sensul lor se schimbă.

Listă de verbe de stat în engleză cu exemple și traducere în rusă

Acest tabel este împărțit în două coloane. Unul conține verbe care denotă o stare, celălalt denotă acțiuni. Parcurgeți cu atenție lista, concentrându-vă asupra modului în care sensul verbelor se schimbă atunci când adăugăm sfarsit. La sfârșitul tabelului cu verbe statice, va exista un buton, când faceți clic pe el, îl puteți descărca pe computer.

stat (stat)		Acțiune (acțiune)
Gândi: eu gândi ai dreptate- Cred ca ai dreptate.	parere: gandeste, considera, crede	ma gandesc despre a merge la cinema - Mă gândesc să merg la cinema.	proces: gândește, încearcă.
Gust: Pâinea asta gusturile delicioasă - Această pâine are un gust grozav.	gust	Ea este degustare mâncarea pentru a vedea dacă este bună - Ea încearcă mâncarea pentru a se asigura că este bună.	probă
Avea: Staruri de film avea o mulțime de bani - Vedetele de cinema au mulți bani.	a avea, a deține	El are a business meeting - Are o întâlnire de afaceri.	parte a unei expresii stabilite
simt: Cămașa de mătase simte moale - Cămașa din mătase se simte moale la atingere.	la atingere	Mă simt blana câinelui - ating blana câinelui.	simți, simți
Vedea: eu vedea. De aceea porți un costum - înțeleg. De aceea porți un costum.	intelege, vezi	Joe și Lucia văd unul pe altul - Joe și Lucia se întâlnesc.	întâlni
Miros: Parfumul tău mirosuri de limes - Parfumul tău miroase a tei.	miros	miros trandafirii tăi - Îmi simt mirosul trandafirilor tăi.	a mirosi
dragoste/bucurare: eu dragoste respir aer curat, de țară - Îmi place să respir aer curat de țară.	în general	iubesc fiecare minut al acestei călătorii pe jos - mă bucur de fiecare minut al acestei plimbări.	specific
uite: Sam arata rece - Sam pare rece. Aceasta arata ca și cum va ploua - Se pare că va ploua.	arată ca	a da in judecata se uita pe fereastră - Sue se uită pe fereastră.	uite
Apare: Domnul. Jones apare a fi adormit – domnul Jones pare că doarme.	se pare ca	Ale mele cantaret preferatîn prezent apare pe scenă diseară - Cântăreața mea preferată cântă astăzi pe scenă.	apar, apar
Greutate: Pianul este prea greu. Aceasta greutăți prea mult - Pianul este prea greu. Cântărește prea mult.	a cantari	Băcanul cântărește nucile - Vânzătorul cântărește nucile.	cântări
Fi: Jim este de obicei nepoliticos - Jim este de obicei nepoliticos.	în mod constant	Dar astăzi Jim este în curs de politicos cu colegii săi - Dar astăzi Jim este politicos cu colegii săi.	acum
potrivi: Acești papuci potrivi tu perfect - Acești pantofi sunt perfecti pentru tine.	se potrivesc ca marime	ei se potrivesc o alarmă de fum în sufragerie - Se instalează o alarmă de incendiu în sufragerie.	încorporare
Aştepta: eu aştepta ai vrea ceva de băut – cred că vrei ceva de băut.	gandeste, crede	Tu esti aşteptând vizitatori în această dimineață? Așteptați oaspeți astăzi?	aștepta
Auzi: Închideți radioul. Nu pot auzi tu - Închide radioul. Nu te pot auzi.	auzi	Instanța se aude un caz de crimă săptămâna viitoare - Curtea ia în considerare un caz de crimă săptămâna viitoare.	se ocupa de un caz
Rău: Ce faci mai exact Rău prin care? - Ce ai vrut să spui cu asta? (Ce vrei să spui?)	ține minte	Am vrut să spun să-ți pun acea întrebare timp de săptămâni – îmi doream de mult să-ți pun această întrebare.	o sa fac ceva

Anumite adjective pot fi folosite în forme continue pentru a exprima timpul.

Adjectivele în cauză:

• A. prost - prost
• b. atent – ​​atent
• c. amabil - amabil
• d. leneș - leneș
• e. frumos - amabil
• f. pacient - pacient
• g. (im) politicos - nepoliticos, politicos
• h. prost - prost
• i. nepoliticos - aspru

Exemple:

Julie este obișnuit rabdator, dar azi e fiind nerăbdător Julie are de obicei răbdare, dar astăzi este nerăbdătoare.
Tu' fii foarte prost - Sunteți foarte prost (utilizat de obicei ca avertisment).

În engleza foarte informală, forma –ing este uneori folosită cu verbele de stare. Un exemplu ar fi un anunț de restaurant care spune: „Îmi place!” Această expresie este atât de populară încât toată lumea o recunoaște. Dar este corect din punct de vedere gramatical? Raspunsul este nu! Și acum știți cu toții de ce.

Străinii se joacă uneori cu limba pentru a evidenția o frază, cântăreții uneori folosesc forme gramaticale incorecte pentru a face rima melodiei. În rusă, totul este exact la fel. Folosiți asta ca exemplu pentru a vă aminti care este regula verbelor stative, astfel încât engleza dvs. să sune impecabil în viitor!

Video simplu și distractiv. Toată lumea poate înțelege. Recunoașteți ce verbe de stare sunt folosite în videoclip.

Verbe de acțiune în engleză

Verbele dinamice sau de acțiune (verbe de acțiune) descriu situații care apar într-un timp limitat, situații care au un început și un sfârșit definit.

Exemple de verbe de acțiune (exemple de verbe care descriu acțiuni)

durere ajunge cere apel Schimbare bucătar

dans mânca toamna simt merge crește

avea Ajutor lovit rănit mâncărime lovitură

bate părăsi topi citit Spune micșora

cânta vorbi vorbi arunca voiaj ceas

Ele pot fi utilizate fie sub formă progresivă, fie sub formă simplă:

-Unde sunteți tu chemând din?

- OMS a fost ea dans cu?

După ce ați studiat lista de verbe stative, este timpul să vă încercați în exerciții. Dovediți-vă că este ușor și simplu! După ce ați răspuns la toate întrebările, faceți clic pe butonul „Trimite” și verificați răspunsurile. Acest test de verbe stative este conceput pentru a vă ajuta să înțelegeți diferența dintre verbele de acțiune și de stare în engleză.

Exerciții cu verbe stative

În test, trebuie să completați propozițiile în forma corectăîn prezent nedefinit sau în prezent continuu și, desigur, traduceți câteva propoziții în engleză. Înainte de a continua cu exercițiul, repetați din nou regula pentru verbele de stare și acțiune. a se distra!

Știm cu toții că un verb este o acțiune. De exemplu: aleargă, sari, învață.

Cu toate acestea, în engleză există grup separat verbe care exprimă o stare - sentimente, emoții, procesele de gândire etc.

Există anumite nuanțe în utilizarea unor astfel de verbe. În articol vă voi spune ce.

4 grupuri de verbe de stat în engleză

Verbe de stare (verbe de stare/stative)- descrie nu numai acțiunea, ci și starea obiectului. O stare este starea în care se află cineva sau ceva.

De exemplu: Ea îl iubește (adică este într-o stare de dragoste).

Adica nu facem nimic, asta se intampla in interior, in cap sau in inima.

Să ne uităm la principalele grupuri de astfel de verbe:

1. Verbe care exprimă percepția fizică

simt - simt, simt
auzi - auzi
uite - uite, pare (dar nu în sensul „priete”)
observa - observa, observa
recunoaște - recunoaște, recunoaște
Vezi vezi
pare - pare
miros - au un miros
sunet – sunet
gust - a gusta
distinge - distinge

De exemplu:

eu vedea o casa.
Văd o casă.

eu auzi doar tu.
Te aud doar pe tine.

2. Verbe care exprimă o stare psihică

a sti - a sti
crede - crede
aviz - aviz
realiza - da seama
uita - uita
amintiți-vă - amintiți-vă
recunoaște - recunoaște
a gândi - a gândi (a avea o părere), a crede
așteaptă – adică a gândi
intelege - inteleg
vezi – în sensul înțelegerii
pare - a parea
mean - rău, rău

De exemplu:

ei stiu pe mine.
Ei mă cunosc.

eu gândi el are dreptate.
Cred că are dreptate.

3. Verbe care exprimă emoții și dorințe

ca - ca
displace - nu-mi place
iubeste sa iubesti
hate - a urî
grijă - îngrijorare
speranta - speranta
dorință - dorință
vreau - vreau
nevoie – nevoie
prefer - prefer
minte - îngrijorare, îngrijorare

De exemplu:

Noi dorit desert.
Am vrut desert.

eu ca muzică.
Imi place muzica.

4. Verbe care exprimă posesia a ceva

fie să fie
aparține – a aparține
propriu - a poseda
trebuie să am
contine - contine
cost - cost
pare - pare
nevoie – nevoie
depinde de - depinde
vin din – a se naște
se aseamănă – a fi ca
posedă - posedă

De exemplu:

Această păpușă aparține mie.
Această păpușă îmi aparține.

Acest cheltuieli prea mult.
Este prea scump.

Toate aceste verbe au o particularitate în utilizare. Să ne uităm la care.

Caracteristicile verbelor de stat în engleză

Verbele de stare nu sunt niciodată folosite în grupul de timp continuu. Folosim acest grup atunci când vrem să spunem că ceva este în curs. De exemplu, înot, adică sunt în proces de înot.

ei sunteți ceas ing TELEVIZOR.
Ei se uita la TV.

El a fost muncă ing toată dimineața.
A muncit toată dimineața.

Citiți mai multe despre aceste vremuri în următoarele articole:

De ce aceste verbe de stare nu sunt folosite în prezentul continuu?

După cum am discutat deja, acest timp este folosit pentru a sublinia că o acțiune este în desfășurare: am început să o facem acum ceva timp, o facem acum, dar după ceva timp o vom termina.

Pentru a fi folosit la timpul nostru continuu, verbul trebuie să poată dura.

De exemplu: gătiți - ați început să gătiți, gătiți acum, terminați după un timp.

Revenind la verbele noastre de excepție. Nu putem începe să mirosim (adulmecă) sau să auzim (auzim) și să încheiem acest proces după ceva timp. Asta facem tot timpul. Vorbim despre ceea ce putem mirosi și auzi. În mod similar, uitarea, înțelegerea sau emoțiile nu pot fi procese, pentru că altfel se va dovedi că aceste procese au început cândva, acum durează și cândva se vor termina.

Deci, acum să exersăm utilizarea acestor verbe.

Sarcina de întărire

Traduceti urmatoarele propozitii in Engleza. Lăsați răspunsurile dvs. în comentariile de sub articol.

1. Vrea să te vadă.
2. Ea înțelege fizica.
3. Sună bine.
4. Îl cunosc.
5. Urăsc curățenia.