Examenul de geografie este oarecum diferit de varianta clasica, care oferă o poveste detaliată și lucru cu o hartă. Dar, în ciuda acestui fapt, școlarii trec cu succes examenul de geografie. aparent varianta de testare ușurează sarcina, iar găsirea răspunsurilor potrivite este mult mai ușoară. Dar nu te baza pe această ușurință condiționată. USE în geografie rămâne în continuare examenul final, de care depinde locul la institut. Așa că nu fi indulgent cu el. Este necesar să vă pregătiți la fel de atent ca și pentru alte examene. La urma urmei, chiar și o minge te poate priva de loc bugetarîn cele selectate.
Probă online USE test în geografie pe site
Site-ul se află pe portalul educațional opțiuni de încercare teste de examen online. Oricine își poate încerca mâna la unul sau altul. Pe site-ul nostru nu există restricții cu privire la timpul și numărul de ori trecerea testelor. Fiecare vizitator al site-ului își poate testa cunoștințele și poate folosi testul USE online de probă în geografie pentru a se pregăti pentru examenul real. La urma urmei, acest lucru nu necesită înregistrare sau SMS. Și asta ne deosebește portal educațional, din alte servicii care își oferă serviciile doar utilizatorilor înregistrați.
Beneficiile testelor de UTILIZARE online
Fiecare antrenament se îmbunătățește. rezultat final, iar testele USE online vor contribui la scrierea cu succes a examenului final. Experții din domeniul psihologiei și pedagogiei spun că examenul este un stres enorm. Și stresul este cel care înrăutățește rezultatele la examen. Dar antrenamente frecvente USE format ajuta la obisnuirea cu situatia si la reducerea nivelului de stres la examenul final. Și asta are un efect pozitiv asupra punctelor primite. Deci oricine poate exersa timp liber. Nici măcar nu este nevoie de mult efort pentru a face asta. Doar faceți testul și testați-vă cunoștințele. Mai mult, este posibil să se identifice părțile slabeși material uitat, care va permite eliminarea în timp util a lacunelor în cunoștințe. Un astfel de control al cunoștințelor tale nu necesită mult timp, dar are un efect pozitiv asupra rezultatelor.
În principal Perioada de UTILIZARE la Geografie (29 mai 2017) au participat 13.095 de absolvenți, reprezentând aproximativ 2% din totalul absolvenților organizații educaționale Rusia.
Un număr atât de mic de participanți la examen se datorează în primul rând numărului mic de universități care necesită USE rezultate după geografie.
Examenul a permis evaluarea obiectivă a calității pregătirii absolvenților și diferențierea acestora după nivelul de pregătire pentru selecție competitivăîn instituţiile de liceu şi superior învăţământul profesional.
Scorul mediu la testul USE 2017 în geografie
Document sursă de informații de pe site-ul oficial al FIPI - RECOMANDĂRI METODOLOGICE pentru profesori, întocmit pe baza unei analize a greșelilor tipice ale participanților USE în 2017 în geografie
Acțiuni UTILIZAȚI participanții 2017 cu scoruri la test în intervalele 41-60 și 61-80 a crescut cu 6,6% față de aceeași perioadă din 2015, iar proporția participanților cu un scor scăzut la test în intervalul 0-40 a scăzut cu aproximativ 1,1%. În același timp, ponderea celor cu scoruri mari (81–100 TB) a scăzut cu aproximativ 1,6%.
A scăzut și numărul de 100 de puncte (de la 90 la 18 persoane). Modificările minore în lucrarea de examen nu au afectat nivelul de complexitate al acesteia și rezultatele participanților la examen, cu toate acestea, acestea au afectat procent mediuîmplinire sarcini individuale. Deci, procentul mediu de îndeplinire a sarcinilor 3, 11, 14 și 15 a crescut cu o medie de 15, punctaj maxim pentru implementarea lor a fost crescută la 2 puncte, iar procentul mediu de îndeplinire a sarcinilor 9, 12, 13, 19 a scăzut cu 15.
Ponderea absolvenților care nu au punctat cantitate minima puncte, au constituit 9,13%, i.е. a scăzut cu aproape 4% față de 2016, ceea ce poate fi explicat prin munca intenționată a organizațiilor educaționale cu absolvenți din „grupa de risc” pe baza recomandărilor și mijloace didactice, elaborat de specialiștii FIPI pe baza rezultatelor examenelor din anii precedenți.
In medie scorul testului a crescut cu 1,2 la (55,15). Deși astfel de valori indică faptul că, în comparație cu 2016, în general, rezultatele USE în 2017 în geografie sunt oarecum mai mari, ele nu indică o tendință de creștere a nivelului. educatie geografica, la fel de GPA crescut cu mai mult implementare cu succes relativ simplu sarcini tipice, și nivelul de performanță al sarcinilor nestandard care necesită aplicație creativă cunoștințele erau oarecum mai mici.
În 2017, absolvenții cu un nivel de pregătire nesatisfăcător au reprezentat 9,3% din numărul total UTILIZAȚI participanții la geografie. Acești absolvenți nu au demonstrat îndeplinirea vreuneia dintre cerințele FC GOS, testate la Examenul Unificat de Stat în Geografie. Aceasta nu înseamnă că niciunul dintre absolvenții acestei grupe nu are cunoștințe geografice, dar cunoștințele lor sunt fragmentare, nu au sistem și se bazează pe idei de zi cu zi.
Specificație
Control materiale de măsurare
pentru susținerea examenului unificat de stat în 2017
după geografie
1. Numirea lui KIM USE
Examenul de stat unificat (USE) este un formular evaluare obiectivă calitatea pregătirii persoanelor care au însușit programele educaționale ale gimnaziului educatie generala, folosind sarcini de formă standardizată (materiale de măsurare de control).
Examenul se susține în conformitate cu lege federala din 29 decembrie 2012 Nr. 273-FZ „Despre educația în Federația Rusă”.
Materialele de măsurare de control permit stabilirea nivelului de dezvoltare de către absolvenții componentei federale a standardului de stat al învățământului secundar (complet) general în geografie, nivelurile de bază și de profil.
Rezultatele examenului unificat de stat în geografie sunt recunoscute organizații educaționaleînvățământul profesional superior ca rezultate examenele de admitere după geografie.
2. Documente care definesc conținutul KIM USE
3. Abordări ale selecției conținutului, dezvoltarea structurii KIM USE
Conținutul și structura materialelor de măsurare a controlului în geografie sunt determinate de necesitatea realizării scopului examenului unificat de stat: o evaluare obiectivă a calității pregătirii persoanelor care au însușit programele educaționale din învățământul secundar (complet) general, pt. diferenţierea acestora în ceea ce priveşte nivelul de pregătire şi selecţia competitivă în instituţiile de învăţământ profesional secundar şi superior.
Conținutul KIM USE în geografie este determinat de cerințele pentru nivelul de pregătire a absolvenților, fixate în componenta federală standardele de statînvățământ general de bază și secundar (complet) în geografie. Selecția conținutului care urmează a fi verificat în foaia de examen a USE în anul 2017 se realizează în conformitate cu secțiunea „Conținutul minim obligatoriu al principalului programe educaționale» Componenta federală a standardelor de stat pentru educația generală de bază și secundară (completă) în geografie. Acest document evidențiază secțiunile principale curs şcolar geografie, care sunt luate ca bază pentru alocarea blocurilor de conținut care urmează să fie verificate în cadrul examenului.
Surse de informații geografice
Natura pământului și omul
populația lumii
economie mondială
Managementul naturii și geoecologie
Regiunile și țările lumii
Geografia Rusiei
Lucrarea verifică atât cunoașterea fenomenelor și proceselor geografice din geosfere cât și caracteristici geografice natura populaţiei şi economiei teritorii separateși capacitatea de a analiza informatii geografice prezentat în diferite forme, capacitatea de a aplica ceea ce au învățat la școală cunoștințe geografice să explice diverse evenimente și fenomene din viața de zi cu zi.
Numărul de sarcini care testează cunoștințele secțiunilor individuale ale cursului de geografie școlară este determinat ținând cont de semnificația elementelor individuale ale conținutului și de necesitatea acoperirii integrale a cerințelor pentru nivelul de pregătire a absolvenților.
Întrebări folosite la examen tipuri diferite, ale căror forme le asigură adecvarea la competenţele testate.
4. Structura KIM USE
Fiecare versiune a lucrării de examinare constă din 2 părți și include 34 de sarcini care diferă ca formă și nivel de complexitate.
Partea 1 conține 27 de sarcini cu răspuns scurt. (18 sarcini nivel de bază dificultate, 8 sarcini nivel avansat dificultate și 1 sarcină nivel inalt dificultăți).
Lucrarea de examen conține următoarele tipuri de sarcini cu un răspuns scurt:
1) sarcini care necesită notarea răspunsului ca număr;
2) sarcini care necesită notarea răspunsului sub formă de cuvânt;
3) misiuni pentru stabilirea conformităţii obiecte geograficeși caracteristicile acestora;
4) sarcini care necesită introducerea răspunsurilor din lista propusă în text la locul golurilor;
5) sarcini cu alegerea mai multor răspunsuri corecte din lista propusă;
6) sarcini de stabilire a succesiunii corecte.
Răspunsurile la sarcinile din partea 1 sunt un număr, un număr, o secvență de numere sau un cuvânt (expresie).
Partea 2 conține 7 sarcini cu un răspuns detaliat, în prima dintre care răspunsul trebuie să fie un desen, iar în restul este necesar să se noteze un răspuns complet și rezonabil la întrebarea pusă (2 sarcini cu un nivel crescut de complexitate și 5 sarcini de un nivel ridicat de complexitate).
Repartizarea sarcinilor în părți ale lucrării de examen, indicând punctele primare prezentate în tabelul 1.
Tabelul 1. Repartizarea sarcinilor lucrării de examinare pe părți ale lucrării
5. Distribuția sarcinilor KIM USE după conținut, tipuri de abilități și metode de acțiune
Munca de examen prevede verificarea nivelului de pregătire a absolvenților în conformitate cu cerințele pentru aceasta.
De la îndeplinirea unui număr de cerințe în diverse opțiuni Lucrările de examinare pot fi verificate pe conținutul diferitelor secțiuni ale cursului de geografie școlară, distribuția sarcinilor pentru principalele blocuri de conținut poate diferi ușor de distribuția aproximativă prezentată în tabelul 2.
Tabelul 2. Repartizarea sarcinilor în funcție de principalele secțiuni de conținut (subiecte) ale cursului de geografie
USE 2017 Standard Geografie sarcini de testare Tobe
M.: 2017. - 144 p.
Sarcinile de testare tipice în geografie conțin 10 opțiuni pentru seturi de sarcini, compilate ținând cont de toate ultimele modificariși cerințele examenului de stat unificat din 2017. Scopul manualului este de a oferi cititorilor informații despre structura și conținutul KIM 2017 în geografie, gradul de dificultate al sarcinilor. Autorii sarcinilor sunt oameni de știință de frunte care sunt dezvoltatorii USE 2017. Colecția conține răspunsuri la toate opțiunile de testare și oferă soluții pentru toate sarcinile uneia dintre opțiuni. În plus, sunt date exemple de formulare utilizate în examen pentru înregistrarea răspunsurilor și deciziilor. Manualul este destinat profesorilor pentru pregătirea elevilor pentru examenul de geografie, precum și elevilor de liceu pentru autoformare și autocontrol.
Format: pdf
Marimea: 13,2 MB
Urmăriți, descărcați:drive.google
CONŢINUT
Introducere 4
Instructiuni de lucru 7
Opțiunea 1
Partea 1 10
Partea 2 19
Opțiunea 2
Partea 1 22
Partea 2 30
Opțiunea 3
Partea 1 33
Partea 2 41
Opțiunea 4
Partea 1 44
Partea 2 52
Opțiunea 5
Partea 1 55
Partea 2 63
Opțiunea 6
Partea 1 66
Partea 2 74
Opțiunea 7
Partea 1 77
Partea 2 86
Opțiunea 8
Partea 1 89
Partea 2 98
Opțiunea 9
Partea 1 101
Partea 2 109
Opțiune aproximativă munca de examinare cu analiza sarcinilor
Partea 1 114
Partea 2 124
Răspunsuri
Răspunsuri la opțiunea numărul 1 128
Răspunsuri la opțiunea numărul 2 129
Răspunsuri la opțiunea numărul 3 130
Răspunsuri la opțiunea numărul 4 132
Răspunsuri la opțiunea numărul 5 133
Răspunsuri la opțiunea numărul 6 134
Răspunsuri la opțiunea numărul 7 136
Răspunsuri la opțiunea numărul 8 137
Răspunsuri la opțiunea numărul 9 138
Acest manual este destinat pregătirii pentru examenul de stat unificat în geografie.
Manualul prezintă zece variante ale lucrării de examen, similare celor care vor fi folosite pentru a testa cunoștințele și abilitățile în USE în geografie în 2017. Aceste opțiuni sunt de formare. Pentru a maximiza eficacitatea instruirii, opțiunile includ sarcini care testează majoritatea elementelor conținutului geografiei școlare care provoacă cele mai mari dificultăți școlarilor. Toate întrebările și sarcinile au primit răspuns.
Fiecare opțiune conține 34 de sarcini. Ei testează cunoștințele tuturor secțiunilor conținutului minim obligatoriu al educației geografice școlare:
1. Surse de informații geografice.
2. Natura Pământului și a omului.
3. Populația lumii.
4. Economia mondială.
5. Managementul naturii și geoecologie.
6. Studii regionale.
7. Geografia Rusiei.
Opțiuni de antrenament compilat pentru a da o idee despre ce cunoștințe geografice din fiecare subiect geografia şcolară sunt verificate la examen (fapte, nomenclatura geografică, reprezentări spațiale și spațiu-timp, relații cauzale etc.). Întrebările pentru fiecare dintre sarcini îți vor concentra atenția asupra unui anume aspecte importante pregătire.
Este cu siguranță recomandat să vă familiarizați cu versiunea demo și cu specificațiile KIM în geografie 2017 pe site-ul oficial al FIPI.
Când finalizați sarcini, acordați atenție instrucțiunilor pentru finalizarea fiecăreia dintre ele. Acest lucru te va obișnui design corect răspunsuri.
Examen UTILIZAȚI muncaîn geografie constă din două părți, care diferă în tipurile și nivelurile de complexitate ale sarcinilor.
UTILIZARE 2017 Geografie Sarcini de testare tipice Tobe
M.: 2017. - 144 p.
Sarcinile de testare tipice în geografie conțin 10 opțiuni pentru seturi de sarcini, compilate ținând cont de toate cele mai recente modificări și cerințe ale examenului de stat unificat din 2017. Scopul manualului este de a oferi cititorilor informații despre structura și conținutul KIM 2017 în geografie, gradul de dificultate al sarcinilor. Autorii sarcinilor sunt oameni de știință de frunte care sunt dezvoltatorii USE 2017. Colecția conține răspunsuri la toate opțiunile de testare și oferă soluții pentru toate sarcinile uneia dintre opțiuni. În plus, sunt date exemple de formulare utilizate în examen pentru înregistrarea răspunsurilor și deciziilor. Manualul este destinat profesorilor pentru pregătirea elevilor pentru examenul de geografie, precum și elevilor de liceu pentru autoformare și autocontrol.
Format: pdf
Marimea: 13,2 MB
Urmăriți, descărcați:drive.google
CONŢINUT
Introducere 4
Instructiuni de lucru 7
Opțiunea 1
Partea 1 10
Partea 2 19
Opțiunea 2
Partea 1 22
Partea 2 30
Opțiunea 3
Partea 1 33
Partea 2 41
Opțiunea 4
Partea 1 44
Partea 2 52
Opțiunea 5
Partea 1 55
Partea 2 63
Opțiunea 6
Partea 1 66
Partea 2 74
Opțiunea 7
Partea 1 77
Partea 2 86
Opțiunea 8
Partea 1 89
Partea 2 98
Opțiunea 9
Partea 1 101
Partea 2 109
O versiune exemplară a lucrării de examen cu analiza sarcinilor
Partea 1 114
Partea 2 124
Răspunsuri
Răspunsuri la opțiunea numărul 1 128
Răspunsuri la opțiunea numărul 2 129
Răspunsuri la opțiunea numărul 3 130
Răspunsuri la opțiunea numărul 4 132
Răspunsuri la opțiunea numărul 5 133
Răspunsuri la opțiunea numărul 6 134
Răspunsuri la opțiunea numărul 7 136
Răspunsuri la opțiunea numărul 8 137
Răspunsuri la opțiunea numărul 9 138
Acest manual este destinat pregătirii pentru examenul de stat unificat în geografie.
Manualul prezintă zece variante ale lucrării de examen, similare celor care vor fi folosite pentru a testa cunoștințele și abilitățile în USE în geografie în 2017. Aceste opțiuni sunt de formare. Pentru a maximiza eficacitatea instruirii, opțiunile includ sarcini care testează majoritatea elementelor conținutului geografiei școlare care provoacă cele mai mari dificultăți școlarilor. Toate întrebările și sarcinile au primit răspuns.
Fiecare opțiune conține 34 de sarcini. Ei testează cunoștințele tuturor secțiunilor conținutului minim obligatoriu al educației geografice școlare:
1. Surse de informații geografice.
2. Natura Pământului și a omului.
3. Populația lumii.
4. Economia mondială.
5. Managementul naturii și geoecologie.
6. Studii regionale.
7. Geografia Rusiei.
Opțiunile de formare sunt concepute pentru a da o idee despre cunoștințele geografice din fiecare subiect de geografia școlară sunt testate în USE (fapte, nomenclatură geografică, reprezentări spațiale și spațio-temporale, relații cauzale etc.). Întrebările pentru fiecare dintre sarcini vă vor concentra atenția asupra aspectelor deosebit de importante ale pregătirii.
Este cu siguranță recomandat să vă familiarizați cu versiunea demo și cu specificațiile KIM în geografie 2017 pe site-ul oficial al FIPI.
Când finalizați sarcini, acordați atenție instrucțiunilor pentru finalizarea fiecăreia dintre ele. Acest lucru vă va permite să vă obișnuiți cu formatarea corectă a răspunsurilor.
Lucrări de examen Examenul de geografie constă din două părți, care diferă prin tipurile și nivelurile de dificultate ale sarcinilor.
