Monet vanhemmat kuitenkin koulupuku on ollut pitkään vaadittu attribuutti akateeminen elämä, kysy kysymys: onko koulupuku pakollinen? Pitääkö minun ostaa univormu, kun valmistelen lasta kouluun, vai pärjäänkö ilman sitä?

Vanhemmat, opettajat, opiskelijat valmistumisluokat On monia argumentteja puolesta ja vastaan. Monet uskovat, että koulupuvun pakollinen käyttö loukkaa yksilön oikeuksia ja velvollisuuksia. Toiset ovat varmoja, että koulupuku järjestää oppilaan, parantaa kurinalaisuutta luokkahuoneessa ja lisää huomion tasoa luokkahuoneessa.

Miksi koulupuku otettiin käyttöön?

1. Tarjota opiskelijoille mukavat ja esteettiset vaatteet arkeen kouluelämä.
2. Opiskelijoiden välisten sosiaalisten, omaisuus- ja uskonnollisten erojen merkkien poistaminen.
3. Tapahtumien ehkäisy opiskelijoilla henkistä epämukavuutta kavereiden edessä.
4. Kokonaiskuvan vahvistaminen koulutusorganisaatio, kouluidentiteetin muodostuminen.

Onko koulupuku pakollinen oppilaitoksessa?

Koska liittovaltion laki "Koulutuksesta Venäjän federaatiossa" nro 273-FZ, annettu 29. joulukuuta 2012, (jäljempänä "laki") on antanut koulutusorganisaatioille mahdollisuuden asettaa vaatimuksia koululaisten vaatteille (väri, tyyppi, koko, tyyli) , arvomerkit jne.). ), on vielä enemmän kysymyksiä koulupukujen tarpeesta.

Oikeudellisesta näkökulmasta, jos koulutusorganisaatio on ottanut käyttöön koulupuvun, niin se on välttämätön ehto kouluvierailuja. Opiskelijan velvollisuus on noudattaa koulutusorganisaation peruskirjaa ja paikallisten lakien vaatimuksia, esimerkiksi pukeutua koulupukuun (lain 43 §). Jokaisen vanhemman, joka lähettää lapsen luokalle 1, on tutustuttava peruskirjaan oppilaitos maalauksen alla. Jos peruskirja sisältää lausekkeen, jonka mukaan univormu on pakollinen koulussa, kaikki opiskelijat osallistujina koulutusprosessi, on velvollinen noudattamaan koulun vaatimuksia - käyttämään univormua.

Tilanteessa, jossa opiskelija tuli kouluun ilman univormua, hän rikkoi oppilaitoksen peruskirjan vaatimuksia. Tämä tilanne ei saisi sisältää sellaista toimenpidettä kuin tutkimusten keskeyttäminen. Tämä johtuu siitä, että jokaiselle kansalaiselle taataan oikeus koulutukseen. Oppilaitoksen peruskirjan rikkominen voi johtaa kurinpitotoimia. Useimmiten sisään koulun harjoittelua riittää keskustelu oppilaan tai hänen vanhempiensa kanssa, jotta opiskelijan ulkonäkö vastaa koulun etiketin vaatimuksia.

Tässä on syytä huomata, että koulun on hyväksyttävä paikallinen teko, ottaen huomioon oppilasneuvoston, vanhempainneuvoston ja koulun työntekijöitä, opiskelijoita edustavan toimielimen mielipiteen. Vaatevaatimusten käyttöönotto tulisi tehdä kaikkien koulutusprosessiin osallistujien päätöksellä.

Kuka päättää, mitä univormuja lasten tulee käyttää?

Tämä kysymys kuuluu koulutusorganisaation toimivaltaan, joka määrittää vaatetyypit (urheilullinen, muodollinen, arki). Opiskelijavaatteet voivat olla tarrat koulu, luokka tunnusten, solmioiden, merkkien muodossa. Koulu voi suositella, että ostat tietyn tyylin pukeutumisen tai värit, mutta hänellä ei ole oikeutta vaatia ostamaan lomaketta tietystä kaupasta, jossa mainitaan tietty valmistaja.

Erityisvaatimukset opiskelijoiden muodoille toimeenpaneville koulutusorganisaatioille koulutusohjelmia alueella:

• valtion puolustus ja turvallisuus;
• lain ja järjestyksen varmistaminen;
• tulli jne.

AT Tämä tapaus univormujen ja merkkien käyttöä koskevat säännöt vahvistaa koulutusorganisaation perustaja (lain 38 §).

Voiko koululaisille antaa univormut ilmaiseksi?

Turvallisuus yhtenäinen ja muu opiskelijoiden vaate omaisuus (univormu) oppiainebudjettien budjettimäärärahojen kustannuksella Venäjän federaatio suoritetaan viranomaisten määräämissä tapauksissa ja tavalla valtion valtaa Venäjän federaation oppiaineet, jotka opiskelevat paikallisista talousarvioista myönnettyjen budjettimäärärahojen kustannuksella - elimet paikallishallinto(lain 38 §). Tämä tarkoittaa, että joillekin koululaisille voidaan tarjota univormut kustannuksella budjettivaroja, jos sen tarjoaa Venäjän federaation subjekti.

Päätöksessä ottaa käyttöön vaatimuksia opiskelijoiden pukeutumiselle tulee ottaa huomioon materiaalikustannukset pienituloisille perheille (Venäjän opetusministeriön 28. maaliskuuta 2013 päivätty kirje nro DG-65/08 "Opiskelijoiden vaatteita koskevien vaatimusten asettamisesta"). Siten, jos Venäjän federaation subjekti on asettanut lomakkeelle tiukat vaatimukset, sen tehtäviin kuuluu tarjota kaikille köyhille kansalaisille tällainen lomake.

Apurahan hakemismenettely riippuu alueesta, jolla opiskelijan perhe asuu. Alueesta riippuen voit hakea tukea joko MFC:stä, piirihallinnosta tai koulusta.

• Vaatteiden tulee olla yhteensopivia hygieniavaatimukset lasten, nuorten ja aikuisten vaatteisiin (SanPiN 2.4/71 1.1.1286-03).
• Vaatteiden tulee olla sään ja tapahtumapaikan mukaisia. koulutustilaisuuksia, lämpötilajärjestelmä huoneessa.
• Ei ole suositeltavaa käyttää kenkiä, vaatteita, joissa on traumaattisia varusteita, asosiaalisia symboleja.
• Ulkonäön on oltava sama yleisesti hyväksyttyjä normeja bisnestyyli ja olla maallinen.

Tietenkin opiskelijat, jotka noudattavat tietyt vaatimukset to ulkomuoto, noudata kouluelämän sääntöjä. Sen tosiasian edut, että koulu ottaa käyttöön koulupukujen käytön, ovat paljon suuremmat kuin haitat. Lasten pitää tuntea kuuluvansa tietty ryhmä, tiimi. Tämä saavutetaan onnistuneesti ottamalla käyttöön koulupuku.

Olemme menossa kouluun

Alle kaksi viikkoa uuden lukuvuoden alkuun. On aika valmistautua kouluun. Paperi- ja koulupukuliikkeet ovat nyt suosituimpia. Yhdessä ostajien kanssa kysyimme tavaroiden hintaa Sergiev Posadissa sijaitsevalle koululle.

Vladimir Vyacheslavovich ja Alla Petrovna Selkovista tulivat Sergiev Posad -paperikauppoihin luettelolla. Pojanpoika Kolya menee 7. luokalle.

Käymme joka vuosi koko perheen voimin. Ostin muistikirjoja, viivoja, kompasseja, kyniä. Se osoittautui 1227 ruplaksi ... Tyttäreni on 11-vuotias, opettaja kirjoittaa meille luettelon, ostamme kaiken ..., - Ostajat

Pienissä kaupoissa paperitavaroiden hinnat ovat 50 kopekkaa, rupla halvempi. Suurina ostoskeskukset, jossa koulujen basaarit avautuivat, hinnat ovat hieman korkeammat.

12 arkin muistikirjat - kukin 12 ruplaa, 18 arkkia - 15 ruplaa, 24 arkkia voi ostaa 18 ruplaa, 48 arkin muistikirjat - 20-40 ruplaa, 96 arkkia - 55-65 ruplaa.

Piirustusalbumit - 95 - 115 ruplaa, riippuen arkkien kiinnityksestä, maali - 55 - 130 ruplaa. Värikynien hinnat vaihtelevat 90 - 270 ruplaa, värien määrällä on väliä. Liima - 25 - 55, pyyhekumit - 10 - 35, viivoittimet ja astelevyt - 50 - 55, kannet - 10-30, penaalit - 160 - 630 ruplaa.

Meillä on parhaat yksinkertaiset Kohinoor lyijykynät 35 ruplaa kpl, on eri pehmeyttä - kolminkertainen, nelinkertainen, kova, kova-pehmeä. Halvimmat kynät - 10 ruplaa, parhaat - japanilaiset ja pilottikynät - kukin 70-95 ruplaa, - Christina, myyjä

Oppikirjat pääsääntöisesti myöntää koulu, mutta muistikirjat painetulla pohjalla sinun täytyy ostaa heille. Niiden hinta vaihtelee luokasta ja painoksesta riippuen 60-300 ruplaa kappaleelta.

Ja tämä on osasto koulureput ja reput.

Vanhemmille luokille reput ovat 1 500 - 3 500 ruplaa, nuoremmille - 2 700 - 3 500 ruplaa. Tänä vuonna ilmestyi uusia reppuja Turkista, ne ovat paljon parempia, kaunis muotoilu, monia lokeroita, ortopedinen selkä, - Elena, myyntiassistentti

Ostajille on tärkeää, että kirjat, muistikirjat, albumi laitetaan laukkuun.

Erillinen sana koulupuvusta. Yleensä jokainen koulu valitsee ehdotetuista näytteistä oman versionsa lomakkeesta.

Meiltä löytyy sundresseja, hameita, takkeja, puseroita, housuja tytöille sinisissä ja harmaita värejä. Koulupuvun hinta on 2200-2500 ruplaa, puserot - 1200-1500 ruplaa. Koulupuvut pojille - harmaa väri, sininen. Puku maksaa 4200-4500 ruplaa. Laatu - polyviskoosi ja villa, Mozhaiskin tehdas ompelee, - Anna, myyjä

Jos otat vain toimistotarvikkeita, sinun on valmistettava vähintään 1500-2000 ruplaa. Salkku-reppu vaatii keskimäärin 2000 ruplaa. Koulupuku - noin 3000 ja muutama paita ja pusero per vuoro. Ja myös tarvetta urheilupuvut ja pue vain lapsi syyskauteen, sillä kesän aikana hän on kasvanut pois kaikesta. Siitä tulee iso summa. Noin 25 tuhatta.

Lapset jälkeen kesälomat pitkään työpöydän ääressä, ja muistin sen ennen alkua kirjoita muistiinpano kouluun valmistautumisesta. Olen aina pitänyt ajasta ihanan loman aattona, kun kaikki lapset sen jälkeen kesäloma menee kouluun. Ja niin monet äidit ajattelevat, kuinka valita vaatteita lapsilleen. Koska lasteni koulussa ei ole edes koulupukusääntöä, vaan tietty pukukoodi, kaikki oppilaat ensimmäisestä 11. luokalle noudattavat sitä.

Miksi muistin tämän muistiinpanon? Tänään juttelin ystäväni kanssa ja keskustelimme koululaisten päällysvaatteista. Hän lähetti minulle tämän linkin, siellä on kashmirtakki, jonka hän osti syksyksi kaksostytöilleen, ja nyt hän etsii jotain talveksi, pakkanen tulee pian. Ja älä koske kouluvaatteet emme voisi. Keskustelimme tärkeydestä ja tarpeista, ja keskustelun jälkeen muistin tämän muistiinpanon. Ajattelin, että jos en julkaise sitä nyt, se yksinkertaisesti katoaa muiden muistiinpanojen joukkoon. Ja aihe on relevantti - kuinka pukea opiskelija oikein niin, että hänen asunsa ei vain sovi yhteen koulun säännöt mutta pitikö lapsi siitä? Tästä puhumme tänään.

Mitä laittaa tytölle päälle

1. Koulupuku

Nuoren naisen koulupuvun on noudatettava paitsi pukeutumiskoodin sääntöjä, myös naiseuden kaanoneja. Vaatteet tulee ommella korkealaatuisesta kankaasta, sopivat ihanteellisesti tytölle koon ja tyylin suhteen ottaen huomioon kaikki hahmon ominaisuudet. Liiallinen guipure, pitsi, sametti ja satiini, kirjava väri ei sovi koulupukuun.

Tiukka koulupuku voidaan muuttaa valitsemalla siihen epätavallinen pusero, bolero tai solmio, joka on sopivan väristä ja kankaasta.

2. Koulun aurinkomekko

Koulun aurinkomekko, kuten koulupuku, voi näyttää mielenkiintoiselta ja muodikkaalta. Voit tehdä tämän kokeilemalla golfia ja puseroja, jotka voidaan koristella pitsiraidoilla, rusetilla, niiteillä tai vetoketjuilla.

Lisäksi kuvaa voidaan täydentää solmiolla, neulotulla neuletakilla tai villapaidalla kylmänä vuodenaikana.

Koulun sundressien ja pukujen lisäksi tyttö voi myös laimentaa vaatekaappiaan parilla kauniilla mekolla. Koulupukukoodilla pukeutuu mustaan, harmaaseen, tummanvihreään, viininpunaiseen tai violetit kukat. Häkissä olevat mekot, pienet pilkkupisteet tai pystyraidat näyttävät yhtä mielenkiintoisilta. Ne näyttävät melko tiukoilta, mutta samaan aikaan tällainen kuvio on aina muodissa.

4. Tyttöjen asusteet

Jokaisella koulutytöllä tulee olla varastossa paljon koruja ja asusteita: rusetit, irrotettavat kaulukset, solmiot, kuminauhat, hiusneulat jne. Tällaiset elementit auttavat monipuolistamaan jopa kaikkein epämieluisimpia koulupukuja.

Minkä tahansa kuvan olennainen osa on sukkahousut tai sukat. Golfit näyttävät kauniilta koulutytöillä aina valmistumiseen asti. Lukiossa ne voidaan yhdistää laskoshameeseen, kuten japanilaiset koulutytöt tekevät.

On monia muitakin tärkeä yksityiskohta Koulutytön kuva on kampaus. Alakoululaisten kampausten tulee olla helppoja tehdä, eivätkä ne vie paljon aikaa aamulla, kun tyttö on menossa kouluun. Menestyneimmät hiustyylit koulutytöille ala-aste: korkea poninhäntä, kalanhäntäpunos, ranskalainen punos.

Mitä laittaa päälle pojalle

1. Muodollinen puku

Ensimmäinen asia, jonka pitäisi olla jokaisen opiskelijan vaatekaapissa, on koulupuku. Viidestä tai kuudesta tuotteesta koostuvaa pukua ei ole ollenkaan välttämätöntä ostaa. Tarpeeksi housut ja saman tyylinen ja värinen takki, jota voi yhdistää erilaisiin paitoihin, liiveihin, solmioihin jne.

2. Paidat

Vähintään viisi eriväristä kappaletta per eri aikoina vuotta, lyhyillä ja pitkillä hihoilla. Ne tulisi yhdistää mihin tahansa muunnelmaan muodollista pukua ja solmiota, jos poika käyttää niitä.

Valkoiseen tai harmaaseen paitaan sopii melkein minkä värinen solmio: klassisesta mustasta tummanvihreään tai viininpunaiseen. Yhtä suosittuja paitoja ovat sininen, ruskea ja tummanvihreä. Menneisyydessä lukuvuosi ruudulliset paidat ovat saavuttaneet erityisen suosion: mustavalkoinen, musta ja punainen, sininen tai vihreä.

3. Puolikankaat, neuletakit ja liivit

Nämä vaatekaappituotteet ovat erityisen hyviä talvella: ne ovat lämpimiä, pehmeitä, mukavia ja sopivat molempiin koulun pukukoodi ja moderni muoti. Lisäksi ne voidaan yhdistää klassisten housujen ja tummien farkkujen kanssa. Molemmat vaihtoehdot näyttävät muodikkailta ja aikuisilta.

4. Lisävarusteet

Yhtä tärkeä yksityiskohta opiskelijan vaatekaappiin ovat asusteet ja koululaukku/salkku.

Pojalle "aikuisten" kellot, useiden rusettien läsnäolo, lämpimät huivit sisään talvikausi, käsineet ja vyöt. Nämä "pienet asiat" eivät häiritse muiden luokkahuoneessa olevien lasten huomiota, vaan luovat ainutlaatuisen muodikkaan kuvan.

Kuinka monipuolistaa opiskelijan asua

Mielenkiintoisia väriyhdistelmiä: tummansininen ja beige, tummanvihreä ja punainen, violetti, raidallinen harmaa. Pukukoodiin sopivia värejä on paljon, joten kokeile rohkeasti.

Erilaisia ​​kankaita, jotka koostuvat seuraavista: viskoosi, villa, puuvillanitron, lavsan, polyesteri.

Mielenkiintoisia kuvioita ja värejä: häkki, pieniä pilkkuja, raitoja, "täpliä" värejä. Käytä tietysti opiskelijan perusvaatekaapissa vaatteita, joissa on kukkia, tähtiä ja kirkkaita kuvioita, jotka häiritsevät lapsia koulutusprosessi, ei ole sen arvoinen. Mutta vaimennettujen värien kuviot eivät vain auta tekemään opiskelijan asusta kiinnostavampaa, mutta eivät myöskään ole ristiriidassa vakiintuneen pukeutumiskoodin kanssa.

Älä unohda pääsääntöä: vaatteiden tulee olla mukavia ja tiukkoja, mutta myös muodikkaita. Ja meidän kanssamme yksinkertainen neuvo koulupojan asun valitseminen ei ole sinulle vaikeaa.

Vera Grigorievna Lukinan (Shemetova), Mostin kylän asukkaan muistelmat. Syntymävuosi 1927.
Olen Ylä-kultasta. Tyttönimeni on Shemetova. Kylämme on pieni, kylässä on kappeli, kaivo, Kulta-joki virtaa. Kulta virtaa Onegaan. Juhlimme kylässä uskonnollinen vapaapäivä Oletus, sitä vietetään 28. elokuuta. Asuin tässä kylässä sodan aikana.
Jäin kuuden vuoden äidistäni ja veljeni jäi kolme vuotta. Asuimme tätini luona ja työskentelimme kolhoosilla lapsuudesta asti. Kolhoosimme nimi oli "Pohjolan uusi elämä".

Hän teki kaikenlaista työtä. Kahden vuoden ajan hän kantoi heinää kuuden kilometrin päähän, pisti ruista ja neuloi lyhteitä. Oli tarpeen ryöstää 52 mummoa, ryöstää koko alue. Ennen kuin prikaatin päällikkö saapui, oli mahdotonta mennä kotiin. Ja ruis oli niin hyvää, etten ottanut sirppiäkään. Päivänä oli tarpeen puristaa kolme hehtaaria. Talvella kävin lehmien ja vasikoiden kanssa. Lehmät ja vasikat olivat samalla pihalla. Kyläneuvostolta tuli kutsu, he lähettivät meidät ojaan. Kävin kolme kesää veneellä. He tuhosivat metsän Mastaligassa. Asuin vanhan naisen kanssa. Hänen tyttärensä opiskelivat hänen kanssaan, he eivät olleet kotona. Hän piti lehmää, mikä tarkoittaa, että siellä oli ruokaa. Sitten minut lähetettiin kyläneuvostosta hakkuulle. Tämä on 10 kilometriä Mastaligasta kohti Mezhdudvoryea, asuin siellä talven. Tulin juuri kotiin, ja melkein heti minut lähetettiin metsän ojalle.

Isä oli edessä. Hän palasi sodasta elävänä. Isä ei tullut sodasta meille, vaan äitipuolensa luo Konevoon. Isäni sai minulle työpaikan Konevista. Järjestetty työskentelemään piirikomiteassa. Auttoi minua saamaan passin. Jo organisaatiosta minut lähetettiin ojaan Sillalle. Huoneita oli vähän. Nukkui lattialla.
Nikolai Grigorjevitš, tuleva mieheni, työskenteli jo siellä purkamassa traktorirekiä puutavalla. Tapasimme hakkuupaikalla. Kuusi kaveria lähetettiin Mostista opiskelemaan traktorinkuljettajiksi Obozerskajaan. Mennään: Petrunin Fjodor, Sasha Sgibnev, Stanka Jemeljanov (Oktyabrina Lukinan veli), Ivan Lukin ja Nikolai. Siellä oli myös kuudes kaveri, mutta en muista hänen sukunimeään. Kurssin jälkeen Nikolai ajoi puutavaraa traktorilla. Hänen veljensä Ivan Grigorjevitš Lukin opiskeli myös traktorinkuljettajaksi ja ajoi puutavaraa. Ivan Grigorievich sillalla meni naimisiin Oktyabrina Yakovlevnan kanssa. Hän tulee Chazhengistä, Emelyanova ne. Oktyabrina Yakovlevna tuli veljensä luo toukokuun lomille sillalle. Täällä he tapasivat, alkoivat asua Rychkovin kasarmissa.
Nikolai ja minä asuimme kaksi vuotta Zuevin kasarmissa, ja sitten he antoivat meille sähkökeskuksen. Hän oli jonossa viimeinen. Tuolloin sillalla ei ollut hostellia. Esivarusmiehet tuotiin vasta keväällä koskenlaskua varten. He asuivat klubissa. He tekivät kerrossängyt.

Aamuisin esivarusmiehet ajettiin ulos harjoittelemaan, sitten he söivät aamiaisen ja menivät töihin. Ruokasaliin hän oli Zakatovin kasarmissa, aitat oli kiinnitetty, niiden alle laitettiin pitkät pöydät ja ruoka tarjoiltiin ikkunan kautta. He aloittivat upottamisen Ylä-Olasta, koska sen rannat ovat korkeammat, ja sitten Ylä-Lelmasta. Moshista he ajoivat jo puuta Onegaan. Olan varrella oli pinoja molemmilla rannoilla, noin kahden kilometrin päässä Ukhabista. Ne rullattiin käsin, traktoreita ei silloin ollut. Lelmalla oli paaluja, alkaen sillasta ja alas jokea. Kaikki rannat olivat täynnä metsää.
Okatalla minulle tapahtui toinen tapaus. Oktyabrina Lukina ja minä teimme kierrokset. En tiedä miten, mutta vieritin kaikki tukit alas veteen. Ja en osaa uida. Huudan, mutta kukaan ei tule luokseni. Sitten Venya Supakov antoi minulle koukun, hän oli jo ennen armeijaa.
Olemme asuneet Sillan lähellä vuodesta 1951. Kolja, vanhin poikamme, syntyi 7.5.1953, Vitya, keskimmäinen poikamme, syntyi 25.4.1955 ja Sasha, meidän nuorempi poika, syntynyt 20. huhtikuuta 1957. Mieheni Nikolai syntyi 9. toukokuuta 1925. Hän tulee Zadnaya Dubrovasta. Heidän talonsa on nyt tuhoutunut.
Avioliiton jälkeen vierailin kylässäni kahdesti. Kerran menin taivaaseen, ja toisen kerran veli Ivanushko ajoi minua moottoripyörällä. Kylämme lähellä oli muita kyliä - Khrulevo, Okulovskaya, Balabanovo, Bersenikha. Okulovskajassa oli kolhoositoimisto. Ja sitten on jo Arkangelon kylien pensas.
Shura Ushakova (Kharina) oli kotoisin Bersenikhasta. Shuralla oli pojat Zhenya ja Volodya. Pavel Dmitrienko piti hänestä hyvin huolta. Hän työskenteli kovasti ja auttoi häntä paljon. Shura työskenteli metsässä, meni Ust-Khanbaan töihin, Zhenya kantoi pientä Zhenyaa mukanaan töihin. Sovimme vain Nikolain kanssa, olimme kukkulalla, naapuri toi vuohen: "Pidä sitä kiinni." Joten olemme pitäneet vuohia siitä lähtien. Kutsuin vuohia tahmeiksi. Voi kuinka säälin kaikkia vuohia. Vuohilla ei ollut paimenta, he itse laidunsivat. Hän piti myös lampaita, toi villapussin takaisin Konevoon.
Tein kaiken itse - kehräsin, kampasin. Pitsi, riipukset, verhot - neuloin kaiken itse, mutta nyt en tee mitään, silmäni eivät näe. Kuka minua opetti, en tiedä. Katson kuinka naiset tekevät sen, toistan sen siellä. Ja kuinka monta pyyhettä hän kirjaili! Hän pystyi tekemään kaiken. En pariutunut kenenkään kanssa Mostissa.
Mieheni oli kaikki loukkaantunut. Sirpa päähän, kolhu kaulassa. Miten hän selvisi, en tiedä. Hän eli hyvin. Hän ei koskaan vannonut ollenkaan. Eräänä päivänä putosin kaatopaikalle mitan kanssa. Minut tuskin vedettiin ulos. Sitten vietin kaksi kuukautta sairaalassa. Kun olin sairaalassa, Nikolai ei tupakoinut kanssani, ja hän alkoi juoda hyvin vähän. Peloissaan. Hänen kirurginsa pelkäsi häntä, että hänen vaimonsa olisi vammainen. Hän pelkäsi kovasti lasten puolesta.
Asuimme Nikolain kanssa 43 vuotta. Mikä puutarha meillä oli lähellä siltaa! He kaivoivat esiin sata ämpäriä perunoita. Kaksi suurta sipulia kasvoi. Olen kasvattanut paljon sipulia. Rutabaga, nauris - kaikki kasvatettiin, vain kaali ei kasvanut. Lähistöllä oli hostelli, mutta kukaan ei ollut koskaan ottanut perunaa kysymättä. Sitten he tekivät hyvän reiän. Bulk. Vettä ei koskaan tullut sisään. Rakennettiin navetta ja kylpylä. Kaikki oli hyvin, mutta työ oli kovaa.

Rakastan siisteyttä. Sen jälkeen lattiat olivat maalaamattomia. Minun piti ravistaa kaikkea. Kaikki tärisi. Vanhimmalla poikamme Kolyalla oli opettaja Anna Ivanovna Neustroeva. Hän oli niin vastuullinen! Kun vanhemmat ovat töissä, ketään ei vapauteta koulusta. He istuvat tammissa, pelaavat shakkia valvonnassa. Hän kulki myös asunnosta toiseen ja katsoi, oliko opiskelijoilla kaikkea opiskelua varten. Hän sanoi: "Et opeta heille m-a, m-a. Me opetamme. Ja ostat heille kaiken, mitä he tarvitsevat opiskeluun. Ja valmista paikka, jossa voit valmistaa oppitunteja. Joten yksi kavereista tuli kouluun revittyyn nappiin - tätä ei tapahtunut hänen kanssaan. Tarkastajat saapuivat, ja lapset ovat kaikki siistejä ja hyvin hoidettuja. He eivät uskoneet, he sanovat, valmistautuneen saapumiseemme. Hän vastasi heille: "Tulkaa, ainakin joka päivä." Koljan täytyy mennä kouluun, mutta pukua ei ole. Menin Zoya Antipovna Petrovan luo, ja hän teki puvun Kolyalle. Hän on tottunut olemaan varovainen. Sitten, kun menin jo Konevin kouluun, ihmiset sanovat, että Kolyasi ratsastaa koko matkan pystyssä. Kysyin häneltä: "Miksi et istu autoon?" Ja hän vastaa: "Äiti, menenkö tunnille rypistyneissä housuissa?"
Kolya kävi naisten kylvyssä 4. luokalle asti. Anna Ivanovna Neustrojeva hieroi häntä. Kerran Ljudmila Dmitrievna sanoi hänelle: "Sinä, Kolya, olet jo iso, sinun täytyy mennä kylpylään isäsi kanssa." Kolya ja opettajani olivat onnekkaita. Sitten Zhenya Zakatova työskenteli opettajana päiväkodissa. Hän oli erittäin hyvä lasten kanssa. Eräänä päivänä tulen hakemaan häntä, ja hän sanoo minulle: "Tänään Kolya ei mennyt nukkumaan hiljaisella hetkellä, me kaikki puhuimme hänen kanssaan."
En mennyt elokuviin, minulla ei ollut aikaa kaikkeen. Minun piti pitää kaikki kunnossa. Kolya tulee kerran ja suostuttelee minut: "Äiti, mene elokuviin, tänään on kahden jakson intialainen elokuva." Kävin, tykkäsin kovasti. Kolya rakasti elokuvien katsomista. Sitten hän auttoi projektionisti Tolja Bykovia, hallitsi klubia.

Sillalla marjat olivat lähellä, sieniä kasvoi lähellä, mutta minun piti lähteä. Konevia ei ole lähelläkään. Kun menimme sieniä Krugliskyn sillalle, se on lattialla - tie Chazhengaan.
Asun, minulla on oma nurkka. Kuinka me eläisimme hyvin nyt, jos isoisä olisi elossa. Joskus en nuku, muistan kaiken, luulen, että voisin kirjoittaa kokonaisen kirjan, muistan niin monia asioita.