Ang pagsusulit sa heograpiya ay medyo naiiba sa klasikong bersyon, na nagbibigay ng isang detalyadong kuwento at gumagana sa isang mapa. Ngunit, sa kabila nito, matagumpay na naipasa ng mga mag-aaral ang pagsusulit sa heograpiya. parang variant ng pagsubok ginagawang mas madali ang gawain, at ang paghahanap ng mga tamang sagot ay mas madali. Ngunit huwag umasa sa kondisyong ito. Ang PAGGAMIT sa heograpiya ay nananatiling panghuling pagsusulit, kung saan nakasalalay ang lugar sa instituto. Kaya wag kang maging maluwag sa kanya. Ito ay kinakailangan upang maghanda para dito nang maingat tulad ng para sa iba pang mga pagsusulit. Pagkatapos ng lahat, kahit isang bola ay maaaring mag-alis sa iyo lugar ng badyet sa napiling .

Pagsubok sa online na USE test sa heograpiya sa site

Ang site ay matatagpuan sa portal ng edukasyon mga pagpipilian sa pagsubok mga pagsusulit sa online na pagsusulit. Sinuman ay maaaring subukan ang kanilang mga kamay sa isa o ibang paksa. Sa aming site ay walang mga paghihigpit sa oras at dami ng beses na pumasa ka sa mga pagsusulit. Maaaring subukan ng bawat bisita sa site ang kanilang kaalaman at gamitin ang pagsubok sa online na USE test sa heograpiya upang maghanda para sa totoong pagsusulit. Pagkatapos ng lahat, hindi ito nangangailangan ng pagpaparehistro o SMS. At ito ang nagpapakilala sa ating portal ng edukasyon, mula sa iba pang mga serbisyo na nagbibigay ng kanilang mga serbisyo sa mga rehistradong user lamang.

Mga pakinabang ng online na pagsusulit sa PAGGAMIT

Ang bawat ehersisyo ay nagpapabuti. huling resulta, at online na mga pagsusulit sa PAGGAMIT ay makatutulong sa matagumpay na pagsulat ng huling pagsusulit. Ang mga eksperto sa larangan ng sikolohiya at pedagogy ay nagsasabi na ang pagsusulit ay isang malaking stress. At ang stress ang nagpapalala ng resulta sa pagsusulit. Ngunit madalas na pagsasanay GAMITIN ang format tumulong upang masanay sa sitwasyon at mabawasan ang antas ng stress sa huling pagsusulit. At ito ay may positibong epekto sa mga puntos na natanggap. Kaya kahit sino ay maaaring magsanay libreng oras. Hindi ito nangangailangan ng maraming pagsisikap upang gawin ito. Kumuha lamang ng pagsubok at subukan ang iyong kaalaman. Bukod dito, posible na makilala mahinang panig at nakalimutang materyal, na magpapahintulot sa napapanahong pag-aalis ng mga puwang sa kaalaman. Ang ganitong kontrol sa iyong kaalaman ay hindi tumatagal ng maraming oras, ngunit ito ay may positibong epekto sa mga resulta.

Sa pangunahing Panahon ng PAGGAMIT sa Heograpiya (Mayo 29, 2017) 13,095 nagtapos ang nakibahagi, na kumakatawan sa halos 2% ng lahat ng nagtapos. mga organisasyong pang-edukasyon Russia.

Ang maliit na bilang ng mga kalahok sa pagsusulit ay pangunahing dahil sa maliit na bilang ng mga unibersidad na nangangailangan GAMITIN ang mga resulta sa pamamagitan ng heograpiya.

Ang pagsusulit ay naging posible upang masuri ang kalidad ng pagsasanay ng mga nagtapos at ibahin ang mga ito sa antas ng pagsasanay para sa mapagkumpitensyang pagpili sa mga institusyong sekondarya at mas mataas bokasyonal na edukasyon.

Average na marka ng pagsusulit sa USE 2017 sa heograpiya

Dokumento ng mapagkukunan ng impormasyon mula sa opisyal na website ng FIPI - MGA REKOMENDASYON SA METODOLOGIKAL para sa mga guro, na inihanda batay sa pagsusuri ng mga tipikal na pagkakamali ng mga kalahok sa 2017 USE sa heograpiya

Mga pagbabahagi GAMITIN ang mga kalahok Ang 2017 na may mga marka ng pagsusulit sa hanay na 41-60 at 61-80 ay tumaas ng 6.6% kumpara sa parehong panahon noong 2015, at ang proporsyon ng mga kalahok na may mababang marka ng pagsusulit sa hanay na 0-40 ay bumaba ng humigit-kumulang 1.1% . Kasabay nito, ang bahagi ng mga matataas na scorer (81–100 TB) ay bumaba ng humigit-kumulang 1.6%.

Bumaba din ang bilang ng 100 puntos (mula 90 hanggang 18 tao). Ang mga maliliit na pagbabago sa papel ng pagsusulit ay hindi nakaapekto sa antas ng pagiging kumplikado nito at sa mga resulta ng mga kalahok sa pagsusulit, gayunpaman, naapektuhan nila average na porsyento katuparan mga indibidwal na gawain. Kaya ang average na porsyento ng pagkumpleto ng mga gawain 3, 11, 14 at 15 ay tumaas ng average na 15, pinakamataas na marka para sa kanilang pagpapatupad ay nadagdagan sa 2 puntos, at ang average na porsyento ng pagkumpleto ng mga gawain 9, 12, 13, 19 ay bumaba ng 15.

Ang bahagi ng mga nagtapos na hindi nakapuntos minimum na dami puntos, ay umabot sa 9.13%, i.е. nabawasan ng halos 4% kumpara sa 2016, na maaaring ipaliwanag sa pamamagitan ng layunin ng gawain ng mga organisasyong pang-edukasyon na may mga nagtapos mula sa "panganib na grupo" batay sa mga rekomendasyon at pantulong sa pagtuturo, na binuo ng mga espesyalista sa FIPI batay sa mga resulta ng mga pagsusulit ng mga nakaraang taon.

Katamtaman iskor sa pagsusulit tumaas ng 1.2 hanggang (55.15). Bagaman ang mga naturang halaga ay nagpapahiwatig na, kung ihahambing sa 2016, sa pangkalahatan, ang mga resulta ng USE sa 2017 sa heograpiya ay bahagyang mas mataas, hindi sila nagpapahiwatig ng isang trend patungo sa isang pagtaas sa antas. heograpikal na edukasyon, bilang GPA nadagdagan pa matagumpay na pagpapatupad medyo simple karaniwang mga gawain, at ang antas ng pagganap ng mga hindi karaniwang gawain na nangangailangan malikhaing aplikasyon medyo mababa ang kaalaman.

Noong 2017, ang mga nagtapos na may hindi kasiya-siyang antas ng pagsasanay ay umabot sa 9.3% ng kabuuang bilang GAMITIN ang mga kalahok sa heograpiya. Ang mga nagtapos na ito ay hindi nagpakita ng pagkamit ng alinman sa mga kinakailangan ng FC GOS, na nasubok sa Pinag-isang Estado ng Pagsusuri sa Heograpiya. Hindi ito nangangahulugan na walang sinuman sa mga nagtapos ng pangkat na ito ang may anumang kaalaman sa heograpiya, ngunit ang kanilang kaalaman ay pira-piraso, walang sistema, at batay sa pang-araw-araw na ideya.

Pagtutukoy
kontrol mga materyales sa pagsukat
para sa pagdaraos ng pinag-isang pagsusulit ng estado sa 2017
sa pamamagitan ng heograpiya

1. Paghirang ng KIM USE

Ang Unified State Examination (USE) ay isang form layunin na pagsusuri ang kalidad ng pagsasanay ng mga taong nakabisado ang mga programang pang-edukasyon ng sekondarya Pangkalahatang edukasyon, gamit ang mga gawain ng isang standardized form (kontrol sa pagsukat ng mga materyales).

Ang pagsusulit ay gaganapin alinsunod sa pederal na batas na may petsang Disyembre 29, 2012 No. 273-FZ "Sa Edukasyon sa Russian Federation".

Pinapayagan ng mga materyales sa pagsukat ng kontrol na maitaguyod ang antas ng pag-unlad ng mga nagtapos ng Pederal na bahagi ng pamantayan ng estado ng pangalawang (kumpleto) pangkalahatang edukasyon sa heograpiya, pangunahing at mga antas ng profile.

Kinikilala ang mga resulta ng pinag-isang pagsusulit ng estado sa heograpiya mga organisasyong pang-edukasyon mas mataas na propesyonal na edukasyon bilang mga resulta mga pagsusulit sa pasukan sa pamamagitan ng heograpiya.

2. Mga dokumentong tumutukoy sa nilalaman ng KIM USE

3. Mga diskarte sa pagpili ng nilalaman, ang pagbuo ng istraktura ng KIM USE

Ang nilalaman at istraktura ng mga materyales sa pagsukat ng kontrol sa heograpiya ay tinutukoy ng pangangailangan upang makamit ang layunin ng pinag-isang pagsusulit ng estado: isang layunin na pagtatasa ng kalidad ng pagsasanay ng mga taong nakabisado ang mga programang pang-edukasyon ng pangalawang (kumpleto) pangkalahatang edukasyon, para sa ang kanilang pagkakaiba sa mga tuntunin ng antas ng pagsasanay at mapagkumpitensyang pagpili sa mga institusyon ng sekondarya at mas mataas na propesyonal na edukasyon.

Ang nilalaman ng KIM USE sa heograpiya ay tinutukoy ng mga kinakailangan para sa antas ng pagsasanay ng mga nagtapos, na naayos sa Pederal na bahagi mga pamantayan ng estado pangunahing pangkalahatang at sekundarya (kumpleto) pangkalahatang edukasyon sa heograpiya. Ang pagpili ng nilalaman na susuriin sa pagsusulit na papel ng USE 2017 ay isinasagawa alinsunod sa seksyong "Mandatory na minimum na nilalaman ng pangunahing mga programang pang-edukasyon» Pederal na bahagi ng mga pamantayan ng estado para sa pangunahing pangkalahatang at pangalawang (kumpleto) pangkalahatang edukasyon sa heograpiya. Itinatampok ng dokumentong ito ang mga pangunahing seksyon kurso sa paaralan heograpiya, na kinuha bilang batayan para sa paglalaan ng mga bloke ng nilalaman na mabe-verify sa pagsusulit.

Mga mapagkukunan ng impormasyon sa heograpiya

Kalikasan ng lupa at tao

populasyon ng mundo

ekonomiya ng daigdig

Pamamahala ng kalikasan at geoecology

Mga rehiyon at bansa sa mundo

Heograpiya ng Russia

Sinusuri ng gawain ang parehong kaalaman sa mga heograpikal na phenomena at mga proseso sa mga geosphere at mga tampok na heograpikal kalikasan ng populasyon at ekonomiya magkahiwalay na teritoryo at ang kakayahang magsuri heograpikal na impormasyon ipinakita sa iba't ibang anyo, ang kakayahang magamit ang kanilang natutunan sa paaralan kaalaman sa heograpiya upang maipaliwanag ang iba't ibang pangyayari at penomena sa pang-araw-araw na buhay.

Ang bilang ng mga gawain na sumusubok sa kaalaman ng mga indibidwal na seksyon ng kursong heograpiya ng paaralan ay tinutukoy na isinasaalang-alang ang kahalagahan ng mga indibidwal na elemento ng nilalaman at ang pangangailangan upang ganap na masakop ang mga kinakailangan para sa antas ng paghahanda ng mga nagtapos.

Mga tanong na ginamit sa pagsusulit iba't ibang uri, ang mga anyo nito ay nagsisiguro ng kanilang kasapatan sa mga nasubok na kasanayan.

4. Ang istruktura ng KIM USE

Ang bawat bersyon ng pagsusulit na papel ay binubuo ng 2 bahagi at may kasamang 34 na gawain na naiiba sa anyo at antas ng pagiging kumplikado.

Ang Bahagi 1 ay naglalaman ng 27 maikling sagot na gawain. (18 gawain pangunahing antas kahirapan, 8 gawain advanced na antas kahirapan at 1 gawain mataas na lebel kahirapan).

Ang papel ng pagsusulit ay naglalaman ng mga sumusunod na uri ng mga gawain na may maikling sagot:

1) mga gawain na nangangailangan ng pagsulat ng sagot bilang isang numero;

2) mga gawain na nangangailangan ng pagsulat ng sagot sa anyo ng isang salita;

3) mga pagtatalaga para sa pagtatatag ng pagsunod mga bagay na heograpikal at ang kanilang mga katangian;

4) mga gawain na nangangailangan na magpasok ng mga sagot mula sa iminungkahing listahan sa teksto sa lugar ng mga puwang;

5) mga gawain na may pagpili ng ilang tamang sagot mula sa iminungkahing listahan;

6) mga gawain upang maitatag ang tamang pagkakasunod-sunod.

Ang mga sagot sa mga gawain ng bahagi 1 ay isang numero, isang numero, isang pagkakasunod-sunod ng mga numero o isang salita (parirala).

Ang Bahagi 2 ay naglalaman ng 7 mga gawain na may isang detalyadong sagot, sa una kung saan ang sagot ay dapat na isang pagguhit, at sa iba pa ay kinakailangan na isulat ang isang kumpleto at makatwirang sagot sa tanong na ibinibigay (2 mga gawain ng isang pagtaas ng antas ng pagiging kumplikado at 5 gawain na may mataas na antas ng pagiging kumplikado).

Ang pamamahagi ng mga gawain sa mga bahagi ng papel ng pagsusulit, na nagpapahiwatig pangunahing puntos ipinakita sa talahanayan 1.

Talahanayan 1. Pamamahagi ng mga gawain ng gawaing pagsusuri ayon sa mga bahagi ng gawain

5. Pamamahagi ng mga gawain ng KIM USE ayon sa nilalaman, mga uri ng kasanayan at paraan ng pagkilos

Ang gawain sa pagsusulit ay nagbibigay para sa pagsuri sa antas ng paghahanda ng mga nagtapos alinsunod sa mga kinakailangan para dito.

Dahil ang pagkamit ng isang bilang ng mga kinakailangan sa iba't ibang mga pagpipilian Ang gawain sa pagsusuri ay maaaring suriin sa nilalaman ng iba't ibang mga seksyon ng kursong heograpiya ng paaralan, ang pamamahagi ng mga gawain para sa mga pangunahing bloke ng nilalaman ay maaaring bahagyang naiiba mula sa tinatayang pamamahagi na ipinapakita sa talahanayan 2.

Talahanayan 2. Pamamahagi ng mga gawain ayon sa mga pangunahing bahagi ng nilalaman (mga paksa) ng kursong heograpiya

GAMITIN 2017 Geography Standard mga gawain sa pagsubok Mga tambol

M.: 2017. - 144 p.

Ang mga karaniwang gawain sa pagsubok sa heograpiya ay naglalaman ng 10 mga opsyon para sa mga hanay ng mga gawain, pinagsama-samang isinasaalang-alang ang lahat pinakabagong mga pagbabago at mga kinakailangan ng Unified State Exam sa 2017. Ang layunin ng manwal ay magbigay ng impormasyon sa mga mambabasa tungkol sa istraktura at nilalaman ng KIM 2017 sa heograpiya, ang antas ng kahirapan ng mga gawain. Ang mga may-akda ng mga takdang-aralin ay mga nangungunang siyentipiko na mga developer ng USE 2017. Ang koleksyon ay naglalaman ng mga sagot sa lahat ng mga opsyon sa pagsubok at nagbibigay ng mga solusyon sa lahat ng mga gawain ng isa sa mga opsyon. Bilang karagdagan, ang mga halimbawa ng mga form na ginamit sa pagsusulit para sa pagtatala ng mga sagot at desisyon ay ibinibigay. Ang manwal ay inilaan para sa mga guro na ihanda ang mga mag-aaral para sa pagsusulit sa heograpiya, gayundin para sa mga mag-aaral sa high school para sa pagsasanay sa sarili at pagpipigil sa sarili.

Format: pdf

Ang sukat: 13.2 MB

Panoorin, i-download:drive.google

NILALAMAN
Panimula 4
Mga tagubilin sa trabaho 7
Pagpipilian 1
Bahagi 1 10
Bahagi 2 19
Opsyon 2
Bahagi 1 22
Bahagi 2 30
Opsyon 3
Bahagi 1 33
Bahagi 2 41
Opsyon 4
Bahagi 1 44
Bahagi 2 52
Opsyon 5
Bahagi 1 55
Bahagi 2 63
Opsyon 6
Bahagi 1 66
Bahagi 2 74
Opsyon 7
Bahagi 1 77
Bahagi 2 86
Opsyon 8
Bahagi 1 89
Bahagi 2 98
Opsyon 9
Bahagi 1 101
Bahagi 2 109
Tinatayang opsyon gawain sa pagsusuri na may pagsusuri ng mga gawain
Bahagi 1 114
Bahagi 2 124
Mga sagot
Mga sagot sa opsyon bilang 1 128
Mga sagot sa opsyon bilang 2 129
Mga sagot sa opsyon na numero 3 130
Mga sagot sa opsyon na numero 4 132
Mga sagot sa opsyon na numero 5 133
Mga sagot sa opsyon na numero 6 134
Mga sagot sa opsyon na numero 7 136
Mga sagot sa opsyon na numero 8 137
Mga sagot sa opsyon na numero 9 138

Ang manwal na ito ay inilaan upang maghanda para sa pinag-isang pagsusulit ng estado sa heograpiya.
Ang manwal ay nagpapakita ng sampung variant ng papel ng pagsusulit, katulad ng mga gagamitin sa pagsubok ng kaalaman at kasanayan sa USE sa heograpiya sa 2017. Ang mga opsyong ito ay pagsasanay. Upang mapakinabangan ang pagiging epektibo ng pagsasanay, kasama sa mga opsyon ang mga gawain na sumusubok sa karamihan ng mga elemento ng nilalaman ng heograpiya ng paaralan na nagdudulot ng pinakamatinding paghihirap para sa mga mag-aaral. Nasagot na lahat ng tanong at assignment.
Ang bawat opsyon ay naglalaman ng 34 na gawain. Sinusubukan nila ang kaalaman sa lahat ng mga seksyon ng ipinag-uutos na minimum na nilalaman ng heograpikal na edukasyon ng paaralan:
1. Mga mapagkukunan ng impormasyong pangheograpiya.
2. Kalikasan ng Daigdig at ng tao.
3. Ang populasyon ng mundo.
4. ekonomiya ng daigdig.
5. Pamamahala ng kalikasan at geoecology.
6. Pag-aaral sa rehiyon.
7. Heograpiya ng Russia.
Mga Pagpipilian sa Pagsasanay pinagsama-sama upang magbigay ng ideya kung ano ang heograpikal na kaalaman mula sa bawat paksa heograpiya ng paaralan ay sinusuri sa pagsusulit (mga katotohanan, heograpikal na katawagan, spatial at space-time na representasyon, mga ugnayang sanhi, atbp.). Ang mga tanong para sa bawat isa sa mga gawain ay ituon ang iyong pansin sa isang partikular mahahalagang aspeto paghahanda.
Talagang inirerekomenda na maging pamilyar ka sa bersyon ng demo at ang detalye ng KIM sa heograpiya 2017 sa opisyal na website ng FIPI.
Kapag kinukumpleto ang mga gawain, bigyang-pansin ang mga tagubilin para sa pagkumpleto ng bawat isa sa kanila. Masanay ka na nito tamang disenyo mga sagot.
Pagsusulit GAMITIN ang trabaho sa heograpiya ay binubuo ng dalawang bahagi, na magkakaiba sa mga uri at antas ng pagiging kumplikado ng mga gawain.

GAMITIN 2017 Heograpiya Mga tipikal na gawain sa pagsusulit Mga Drum

M.: 2017. - 144 p.

Ang mga karaniwang gawain sa pagsubok sa heograpiya ay naglalaman ng 10 mga opsyon para sa mga hanay ng mga gawain, pinagsama-samang isinasaalang-alang ang lahat ng pinakabagong mga pagbabago at kinakailangan ng Unified State Exam sa 2017. Ang layunin ng manwal ay magbigay ng impormasyon sa mga mambabasa tungkol sa istraktura at nilalaman ng KIM 2017 sa heograpiya, ang antas ng kahirapan ng mga gawain. Ang mga may-akda ng mga takdang-aralin ay mga nangungunang siyentipiko na mga developer ng USE 2017. Ang koleksyon ay naglalaman ng mga sagot sa lahat ng mga opsyon sa pagsubok at nagbibigay ng mga solusyon sa lahat ng mga gawain ng isa sa mga opsyon. Bilang karagdagan, ang mga halimbawa ng mga form na ginamit sa pagsusulit para sa pagtatala ng mga sagot at desisyon ay ibinibigay. Ang manwal ay inilaan para sa mga guro na ihanda ang mga mag-aaral para sa pagsusulit sa heograpiya, gayundin para sa mga mag-aaral sa high school para sa pagsasanay sa sarili at pagpipigil sa sarili.

Format: pdf

Ang sukat: 13.2 MB

Panoorin, i-download:drive.google

NILALAMAN
Panimula 4
Mga tagubilin sa trabaho 7
Pagpipilian 1
Bahagi 1 10
Bahagi 2 19
Opsyon 2
Bahagi 1 22
Bahagi 2 30
Opsyon 3
Bahagi 1 33
Bahagi 2 41
Opsyon 4
Bahagi 1 44
Bahagi 2 52
Opsyon 5
Bahagi 1 55
Bahagi 2 63
Opsyon 6
Bahagi 1 66
Bahagi 2 74
Opsyon 7
Bahagi 1 77
Bahagi 2 86
Opsyon 8
Bahagi 1 89
Bahagi 2 98
Opsyon 9
Bahagi 1 101
Bahagi 2 109
Isang huwarang bersyon ng pagsusulit na papel na may pagsusuri ng mga gawain
Bahagi 1 114
Bahagi 2 124
Mga sagot
Mga sagot sa opsyon bilang 1 128
Mga sagot sa opsyon bilang 2 129
Mga sagot sa opsyon na numero 3 130
Mga sagot sa opsyon na numero 4 132
Mga sagot sa opsyon na numero 5 133
Mga sagot sa opsyon na numero 6 134
Mga sagot sa opsyon na numero 7 136
Mga sagot sa opsyon na numero 8 137
Mga sagot sa opsyon na numero 9 138

Ang manwal na ito ay inilaan upang maghanda para sa pinag-isang pagsusulit ng estado sa heograpiya.
Ang manwal ay nagpapakita ng sampung variant ng papel ng pagsusulit, katulad ng mga gagamitin sa pagsubok ng kaalaman at kasanayan sa USE sa heograpiya sa 2017. Ang mga opsyong ito ay pagsasanay. Upang mapakinabangan ang pagiging epektibo ng pagsasanay, kasama sa mga opsyon ang mga gawain na sumusubok sa karamihan ng mga elemento ng nilalaman ng heograpiya ng paaralan na nagdudulot ng pinakamatinding paghihirap para sa mga mag-aaral. Nasagot na lahat ng tanong at assignment.
Ang bawat opsyon ay naglalaman ng 34 na gawain. Sinusubukan nila ang kaalaman sa lahat ng mga seksyon ng ipinag-uutos na minimum na nilalaman ng heograpikal na edukasyon ng paaralan:
1. Mga mapagkukunan ng impormasyong pangheograpiya.
2. Kalikasan ng Daigdig at ng tao.
3. Ang populasyon ng mundo.
4. ekonomiya ng daigdig.
5. Pamamahala ng kalikasan at geoecology.
6. Pag-aaral sa rehiyon.
7. Heograpiya ng Russia.
Ang mga opsyon sa pagsasanay ay idinisenyo upang magbigay ng ideya kung anong heograpikal na kaalaman mula sa bawat paksa ng heograpiya ng paaralan ang sinusuri sa USE (mga katotohanan, geograpikal na katawagan, spatial at spatio-temporal na representasyon, mga ugnayang sanhi, atbp.). Ang mga tanong para sa bawat isa sa mga gawain ay ituon ang iyong pansin sa partikular na mahahalagang aspeto ng paghahanda.
Talagang inirerekomenda na maging pamilyar ka sa bersyon ng demo at ang detalye ng KIM sa heograpiya 2017 sa opisyal na website ng FIPI.
Kapag kinukumpleto ang mga gawain, bigyang-pansin ang mga tagubilin para sa pagkumpleto ng bawat isa sa kanila. Papayagan ka nitong masanay sa tamang pag-format ng mga sagot.
Mga papel ng pagsusulit Ang pagsusulit sa heograpiya ay binubuo ng dalawang bahagi, na naiiba sa mga uri at antas ng kahirapan ng mga gawain.