Kinakailangan ba ang uniporme ng paaralan upang pumasok sa paaralan?

Maraming mga magulang, bagaman uniporme ng paaralan matagal na kinakailangang katangian akademikong buhay, itanong: obligado ba ang uniporme ng paaralan? Kailangan ko bang bumili ng uniporme kapag naghahanda ng isang bata para sa paaralan, o magagawa ko ba nang wala ito?

Mga magulang, guro, mag-aaral mga klase sa pagtatapos Mayroong maraming mga argumento para sa at laban. Marami ang naniniwala na ang mandatoryong pagsusuot ng uniporme ng paaralan ay lumalabag sa mga karapatan at obligasyon ng indibidwal. Ang iba ay nakatitiyak na ang uniporme ng paaralan ang nag-oorganisa ng estudyante, nagpapabuti ng disiplina sa silid-aralan, at nagpapataas ng antas ng atensyon sa silid-aralan.

Bakit ipinakilala ang uniporme ng paaralan?

  1. Upang bigyan ang mga mag-aaral ng komportable at aesthetic na damit sa araw-araw buhay paaralan.
  2. Pag-aalis ng mga palatandaan ng panlipunan, ari-arian at pagkakaiba sa relihiyon sa pagitan ng mga mag-aaral.
  3. Pag-iwas sa paglitaw sa mga mag-aaral sikolohikal na kakulangan sa ginhawa sa harap ng mga kapantay.
  4. Pagpapalakas ng pangkalahatang imahe organisasyong pang-edukasyon, ang pagbuo ng pagkakakilanlan ng paaralan.

Sapilitan ba ang uniporme ng paaralan kapag pumapasok sa isang institusyong pang-edukasyon?

Dahil ang Pederal na Batas "Sa Edukasyon sa Russian Federation" No. 273-FZ ng Disyembre 29, 2012 (simula dito ay tinutukoy bilang Batas) ay nagbigay ng pagkakataon sa mga organisasyong pang-edukasyon na magtatag ng mga kinakailangan para sa damit ng mga mag-aaral (kulay, uri, sukat, estilo , insignia, atbp.). ), mas marami pang tanong tungkol sa pangangailangan ng mga uniporme sa paaralan.

Mula sa isang legal na pananaw, kung ang isang organisasyong pang-edukasyon ay nagpakilala ng isang uniporme ng paaralan, kung gayon ito ay kinakailangang kondisyon mga pagbisita sa paaralan. Ang tungkulin ng mag-aaral ay sumunod sa Charter ng organisasyong pang-edukasyon at sa mga kinakailangan ng mga lokal na gawain, halimbawa, pagsusuot ng uniporme ng paaralan (Artikulo 43 ng Batas). Ang bawat magulang na nagpapadala ng isang bata sa grade 1 ay dapat maging pamilyar sa Charter institusyong pang-edukasyon sa ilalim ng pagpipinta. Kung ang Charter ay naglalaman ng isang sugnay na nagsasaad na ang uniporme ay sapilitan sa paaralan, kung gayon ang lahat ng mga mag-aaral, bilang mga kalahok prosesong pang-edukasyon, ay kinakailangang sumunod sa mga kinakailangan ng paaralan - magsuot ng uniporme.

Sa isang sitwasyon kung saan ang isang estudyante ay pumasok sa paaralan na walang uniporme, nilabag niya ang mga kinakailangan ng Charter ng institusyong pang-edukasyon. Itong sitwasyon hindi dapat magsama ng ganoong panukala gaya ng pagsususpinde sa mga pag-aaral. Ito ay dahil sa katotohanan na ang bawat mamamayan ay ginagarantiyahan ang karapatan sa edukasyon. Ang mga paglabag sa charter ng isang institusyong pang-edukasyon ay maaaring humantong sa aksyong pandisiplina. Kadalasan sa pagsasanay sa paaralan sapat na ang pakikipag-usap sa mag-aaral o sa kanyang mga magulang upang matugunan ng hitsura ng mag-aaral ang mga kinakailangan ng etika sa paaralan.

Kapansin-pansin dito na dapat tanggapin ng paaralan lokal na kilos, isinasaalang-alang ang opinyon ng konseho ng mga mag-aaral, ang konseho ng mga magulang at ang kinatawan ng katawan ng mga empleyado ng paaralan, mga mag-aaral. Ang pagpapakilala ng mga kinakailangan sa pananamit ay dapat gawin sa pamamagitan ng desisyon ng lahat ng kalahok sa proseso ng edukasyon.

Sino ang nagpapasya kung anong uniporme ang dapat isuot ng mga bata?

Ang isyung ito ay nabibilang sa kakayahan ng organisasyong pang-edukasyon, na nagtatatag ng mga uri ng pananamit (isports, pormal, kaswal). Ang damit ng estudyante ay maaaring mga decal paaralan, klase sa anyo ng mga emblema, kurbatang, badge. Maaaring irekomenda ng paaralan na bumili ka ng isang partikular na istilo ng pananamit o mga kulay, ngunit walang karapatang humiling na bumili ng isang form sa isang partikular na tindahan, na nagpapahiwatig ng isang tiyak na tagagawa.

Mga espesyal na kinakailangan para sa anyo ng mga mag-aaral ibinigay para sa mga organisasyong pang-edukasyon na nagpapatupad mga programang pang-edukasyon sa lugar:

  • pagtatanggol at seguridad ng estado;
  • pagtiyak ng batas at kaayusan;
  • kaugalian, atbp.

AT kasong ito ang mga patakaran para sa pagsusuot ng uniporme at insignia ay itinatag ng tagapagtatag ng organisasyong pang-edukasyon (Artikulo 38 ng Batas).

Maaari bang bigyan ng mga uniporme ang mga mag-aaral nang libre?

Seguridad uniporme at iba pang pag-aari ng pananamit (mga uniporme) ng mga mag-aaral sa gastos ng mga paglalaan ng badyet mula sa mga badyet ng mga paksa Pederasyon ng Russia isinasagawa sa mga kaso at sa paraang inireseta ng mga awtoridad kapangyarihan ng estado mga paksa ng Russian Federation na nag-aaral sa gastos ng mga paglalaan ng badyet mula sa mga lokal na badyet - mga katawan lokal na pamahalaan(Artikulo 38 ng Batas). Nangangahulugan ito na ang ilang mga kategorya ng mga mag-aaral ay maaaring bigyan ng mga uniporme sa gastos ng mga pondo sa badyet, kung ito ay ibinigay ng paksa ng Russian Federation.

Ang desisyon na ipakilala ang mga kinakailangan para sa pananamit ng mga mag-aaral ay dapat isaalang-alang ang mga gastos sa materyal mga pamilyang mababa ang kita (Liham ng Ministri ng Edukasyon ng Russia na may petsang Marso 28, 2013 No. DG-65/08 "Sa pagtatatag ng mga kinakailangan para sa pananamit ng mga mag-aaral"). Kaya, kung ang paksa ng Russian Federation ay nagtatag ng mahigpit na mga kinakailangan para sa form, kung gayon ang mga tungkulin nito ay isasama ang pagbibigay sa lahat ng mahihirap na mamamayan ng naturang form.

Ang pamamaraan para sa pag-aaplay para sa isang grant ay depende sa rehiyon kung saan nakatira ang pamilya ng mag-aaral. Depende sa teritoryo, maaari kang mag-aplay para sa subsidy sa MFC, sa administrasyon ng distrito, o sa paaralan.

Syempre, mga estudyanteng sumunod ilang mga kinakailangan sa hitsura, sundin ang mga alituntunin ng buhay paaralan. Ang mga kalamangan ng katotohanan na ang paaralan ay nagpapakilala sa pagsusuot ng mga uniporme sa paaralan ay higit na malaki kaysa sa mga kahinaan. Kailangang maramdaman ng mga bata na sila ay kabilang tiyak na grupo, pangkat. Ito ay matagumpay na nakakamit sa pamamagitan ng pagpapakilala ng mga uniporme sa paaralan.

Papunta kami sa eskwelahan

Wala pang dalawang linggo ang natitira bago magsimula ang bagong taon ng pasukan. Oras na para maghanda para sa paaralan. Ang mga tindahan ng stationery at uniporme ng paaralan ay ang pinakasikat na ngayon. Kasama ang mga mamimili, tinanong namin ang presyo ng mga kalakal para sa paaralan sa Sergiev Posad.

Sina Vladimir Vyacheslavovich at Alla Petrovna mula sa Selkov ay dumating sa mga tindahan ng stationery ng Sergiev Posad na may isang listahan. Ang apo na si Kolya ay pupunta sa ika-7 baitang.

Pumupunta kami taun-taon kasama ang buong pamilya. Bumili ng mga notebook, ruler, compass, lapis. Ito ay naging 1227 rubles ... Ang aking anak na babae ay 11 taong gulang, ang guro ay nagsusulat ng isang listahan para sa amin, binibili namin ang lahat ..., - Mga mamimili

Sa maliliit na tindahan, ang mga presyo para sa stationery ay 50 kopecks, isang ruble na mas mura. Sa malaki mga shopping mall, kung saan nagbukas ang mga bazaar ng paaralan, bahagyang mas mataas ang mga presyo.

Mga notebook ng 12 sheet - 12 rubles bawat isa, 18 sheet - 15 bawat isa, 24 sheet ay maaaring mabili para sa 18 rubles, mga notebook ng 48 sheet - mula 20 hanggang 40 rubles, 96 sheet - 55-65 rubles.

Mga album para sa pagguhit - mula 95 hanggang 115 rubles, depende sa attachment ng mga sheet, pintura - mula 55 hanggang 130 rubles. Ang mga presyo para sa mga kulay na lapis ay mula 90 hanggang 270 rubles, ang bilang ng mga kulay ay mahalaga. Pandikit - mula 25 hanggang 55, mga pambura - mula 10 hanggang 35, mga pinuno at protractor - mula 50 hanggang 55, mga pabalat - 10-30, mga kaso ng lapis - mula 160 hanggang 630 rubles.

Mayroon kaming pinakamahusay na simpleng Kohinoor na mga lapis para sa 35 rubles bawat isa, mayroong iba't ibang lambot - triple, quadruple, hard, hard-soft. Ang pinakamurang panulat - 10 rubles, ang pinakamahusay - Japanese at Pilot pen - 70-95 rubles bawat isa, - Christina, nagbebenta

Ang mga aklat-aralin, bilang panuntunan, ay ibinibigay ng paaralan, ngunit mga notebook na may nakalimbag na batayan kailangan mong bumili para sa kanila. Ang presyo para sa kanila ay mula 60 hanggang 300 rubles bawat isa, depende sa klase at edisyon.

At ito ang departamento mga backpack sa paaralan at mga backpack.

Para sa mga senior class, ang mga backpack ay mula 1,500 hanggang 3,500 rubles, para sa mga mas bata - mula 2,700 hanggang 3,500 rubles. Sa taong ito, lumitaw ang mga bagong backpack mula sa Turkey, ang mga ito ay mas mahusay, magandang disenyo, maraming mga compartment, orthopedic back, - Elena, sales assistant

Mahalaga para sa mga mamimili na ang mga libro, notebook, isang album ay inilalagay sa isang satchel.

Isang hiwalay na salita tungkol sa uniporme ng paaralan. Bilang panuntunan, pipili ang bawat paaralan ng sarili nitong bersyon ng form mula sa mga iminungkahing sample.

Mayroon kaming mga sundresses, skirts, jackets, blouses, pantalon para sa mga batang babae sa asul at kulay abo. Ang presyo ng isang uniporme sa paaralan ay 2200-2500 rubles, blusa - 1200-1500 rubles. Mga suit sa paaralan para sa mga lalaki - kulay abo, asul. Ang kasuutan ay nagkakahalaga ng 4200-4500 rubles. Kalidad - polyviscose at lana, ang pabrika ng Mozhaisk ay nananahi, - Anna, nagbebenta

Kung kukuha ka lamang ng mga gamit sa opisina, kailangan mong maghanda ng hindi bababa sa 1500-2000 rubles. Ang isang briefcase-backpack ay mangangailangan, sa karaniwan, 2000 rubles. Uniporme ng paaralan - mga 3000 at ilang mga kamiseta at blusa bawat shift. At kailangan din damit pang-isports plus bihisan lang ang bata para sa taglagas, dahil sa tag-araw ay lumaki na siya sa lahat. Lumalabas na malaking halaga. Mga 25 thousand.

Mga bata pagkatapos bakasyon sa tag-init sa loob ng mahabang panahon sa mga mesa, at naalala ko iyon bago magsimula sumulat ng tala kung paano maghanda para sa paaralan. Palagi kong nagustuhan ang oras sa bisperas ng isang kahanga-hangang holiday, kapag ang lahat ng mga bata pagkatapos bakasyon sa tag-init papuntang paaralan. At dahil iniisip ng maraming ina kung paano pumili ng mga damit para sa kanilang mga anak. Dahil ang paaralan ng aking mga anak ay walang kahit isang tuntunin sa uniporme ng paaralan, ngunit isang tiyak na code ng pananamit, lahat ng mga mag-aaral mula sa una hanggang sa ika-labing isang baitang ay sumusunod dito.

Bakit ko naalala ang note na ito? Ngayon ay nakikipag-usap ako sa isang kaibigan at tinalakay namin ang mga panlabas na damit para sa aming mga mag-aaral. Ipinadala niya sa akin ang link na ito, may isang cashmere coat na binili niya para sa taglagas para sa kanyang kambal na babae, at ngayon ay naghahanap siya ng isang bagay para sa taglamig, ang lamig ay darating na malapit na. At huwag hawakan damit sa paaralan hindi namin kaya. Tinalakay namin ang kahalagahan at mga pangangailangan, at pagkatapos ng pag-uusap, naalala ko ang talang ito. Naisip ko na kung hindi ko ito mai-publish ngayon, mawawala lang ito sa iba pang mga tala. At ang paksa ay may kaugnayan - kung paano maayos na bihisan ang isang mag-aaral upang ang kanyang sangkap ay hindi lamang tumutugma mga tuntunin sa paaralan pero nagustuhan ba ng bata? Ito ang pag-uusapan natin ngayon.

Ano ang isusuot para sa isang babae

1. Uniporme ng paaralan

Ang costume ng paaralan ng isang binibini ay dapat sumunod hindi lamang sa mga alituntunin ng dress code, kundi pati na rin sa mga canon ng pagkababae. Ang damit ay dapat na tahiin mula sa mataas na kalidad na tela, perpektong magkasya sa batang babae sa laki at estilo, na isinasaalang-alang ang lahat ng mga tampok ng figure. Ang labis na guipure, lace, velvet at satin, sari-saring kulay ay hindi naaangkop sa isang uniporme ng paaralan.

Mahigpit damit ng paaralan maaaring mabago sa pamamagitan ng pagpili ng isang hindi pangkaraniwang blusa, bolero o kurbatang para dito, ng naaangkop na kulay at pagkakayari ng tela.

2. Pang-araw na damit sa paaralan

Ang isang sundress ng paaralan, tulad ng isang uniporme sa paaralan, ay maaaring magmukhang kawili-wili at sunod sa moda. Upang gawin ito, maaari kang mag-eksperimento sa mga golf at blusa, na maaaring palamutihan ng mga guhitan ng puntas, busog, rivet o zippers.

Bilang karagdagan, ang imahe ay maaaring dagdagan ng isang kurbatang, niniting na kardigan o panglamig sa malamig na panahon.

Bilang karagdagan sa mga sundresses at suit ng paaralan, maaari ring palabnawin ng isang batang babae ang kanyang aparador ng ilang magagandang damit. Para sa dress code ng paaralan, mga damit na itim, kulay abo, madilim na berde, burgundy o mga lilang bulaklak. Ang mga damit sa isang hawla, maliit na polka tuldok o patayong mga guhit ay mukhang hindi gaanong kawili-wili. Medyo mahigpit ang hitsura nila, ngunit sa parehong oras, ang gayong pattern ay palaging nasa fashion.

4. Mga accessories ng babae

Ang bawat mag-aaral na babae ay dapat magkaroon ng maraming alahas at accessories sa stock: mga busog, nababakas na mga kwelyo, mga kurbatang, nababanat na mga banda, mga hairpin, atbp. Ang ganitong mga elemento ay makakatulong upang pag-iba-ibahin kahit na ang pinaka hindi kaakit-akit na uniporme ng paaralan.

Ang isang mahalagang elemento ng anumang imahe ay mga pampitis o medyas. Ang mga golf ay mukhang maganda sa mga mag-aaral hanggang sa graduation. Sa high school, maaari silang pagsamahin sa isang pleated na palda, tulad ng ginagawa ng mga Japanese schoolgirls.

Marami pa mahalagang detalye Ang imahe ng isang mag-aaral na babae ay isang hairstyle. Ang mga hairstyle ng mga mag-aaral sa elementarya ay dapat na madaling gawin at hindi tumatagal ng maraming oras sa umaga kapag ang babae ay papasok sa paaralan. Ang pinakamatagumpay na hairstyles para sa mga mag-aaral mababang Paaralan: high ponytail, fishtail tirintas, French tirintas.

Ano ang isusuot para sa isang batang lalaki

1. Pormal na suit

Ang unang bagay na dapat nasa wardrobe ng bawat mag-aaral ay isang uniporme sa paaralan. Hindi naman kailangang bumili ng suit na binubuo ng lima o anim na item. Sapat na pantalon at isang dyaket ng parehong estilo at kulay, na maaaring pagsamahin sa iba't ibang mga kamiseta, vest, kurbatang, atbp.

2. Mga kamiseta

Hindi bababa sa limang piraso ng iba't ibang kulay bawat magkaibang panahon taon, na may maikli at mahabang manggas. Dapat silang pagsamahin sa anumang pagkakaiba-iba ng isang pormal na suit at kurbatang, kung ang batang lalaki ay nagsusuot ng mga ito.

Ang isang kurbata ng halos anumang kulay ay angkop sa isang puti o kulay-abo na kamiseta: mula sa klasikong itim hanggang sa madilim na berde o burgundy. Walang mas sikat na mga kamiseta ay asul, kayumanggi at madilim na berde. Sa nakaraan Taong panuruan ang mga checkered shirt ay nakakuha ng partikular na katanyagan: itim at puti, itim at pula, asul o berde.

3. Semi-fabrics, cardigans at vests

Ang mga bagay na ito sa wardrobe ay lalong maganda sa taglamig: ang mga ito ay mainit, malambot, komportable at magkatugma sa pareho dress code sa paaralan at modernong fashion. Bilang karagdagan, maaari silang pagsamahin sa mga klasikong pantalon at madilim na maong. Ang parehong mga pagpipilian ay magmukhang sunod sa moda at matanda.

4. Mga Kagamitan

Ang hindi gaanong mahalagang detalye ng wardrobe ng mag-aaral ay mga accessory at isang school bag / portpolyo.

Para sa isang batang lalaki, ang "pang-adulto" na mga relo, ang pagkakaroon ng ilang mga bow tie, mainit na scarves panahon ng taglamig, guwantes at sinturon. Ang mga "maliit na bagay" na ito ay hindi nakakagambala sa atensyon ng ibang mga bata sa silid-aralan, ngunit lumikha ng isang natatanging naka-istilong imahe.

Paano pag-iba-ibahin ang kasuotan ng isang mag-aaral

Mga kagiliw-giliw na kumbinasyon ng kulay: madilim na asul at murang kayumanggi, madilim na berde at pula, lila, may guhit na kulay abo. Mayroong maraming mga kulay na tumutugma sa dress code, kaya huwag mag-atubiling mag-eksperimento.

Iba't ibang mga tela, na binubuo ng: viscose, lana, cotton nitron, lavsan, polyester.

Mga kagiliw-giliw na pattern at kulay: hawla, maliit na polka tuldok, guhitan, "batik-batik" na mga kulay. Siyempre, gumamit ng mga damit na may mga bulaklak, bituin at maliwanag na pattern sa pangunahing wardrobe ng mag-aaral na makagambala sa mga bata mula sa prosesong pang-edukasyon, hindi katumbas ng halaga. Ngunit ang mga pattern ng mga naka-mute na kulay ay hindi lamang makakatulong na gawing mas kawili-wili ang damit ng mag-aaral, ngunit hindi rin sasalungat sa itinatag na code ng damit.

Huwag kalimutan ang pangunahing panuntunan: ang mga damit ay dapat na hindi lamang komportable at mahigpit, ngunit naka-istilong din. At kasama ang aming simpleng payo Ang pagpili ng damit para sa isang schoolboy ay hindi mahirap para sa iyo.

Mga alaala ni Vera Grigorievna Lukina (Shemetova), isang residente ng nayon ng Most. 1927 taon ng kapanganakan.
Ako ay mula sa Upper Kulta. Ang aking pangalan sa pagkadalaga ay Shemetova. Maliit lang ang village namin, sa village may chapel, well, dumadaloy ang ilog Kulta. Ang Kulta ay dumadaloy sa Onega. Nag-celebrate kami sa village relihiyosong holiday Assumption, ito ay ipinagdiriwang tuwing Agosto 28. Nakatira ako sa nayong ito noong panahon ng digmaan.
Ako ay nanatili mula sa aking ina ng anim na taon, at ang aking kapatid na lalaki ay nanatili tatlong taon. Nakatira kami sa aking tiyahin at nagtrabaho sa kolektibong bukid mula pagkabata. Ang aming kolektibong sakahan ay tinawag na "The New Life of the North".

Ginawa niya ang lahat ng uri ng trabaho. Sa loob ng dalawang taon ay nagdadala siya ng dayami na anim na kilometro ang layo, nakakatusok ng rye, nagniniting ng mga bigkis. Kinailangan na nakawan ang 52 na lola, upang pagnakawan ang buong lugar. Hanggang sa dumating ang brigadier, imposibleng umuwi. At napakasarap ng rye na hindi man lang ako kumuha ng karit. Sa araw na ito ay kinakailangan upang pisilin ang tatlong ektarya. Sa taglamig sumama ako sa mga baka at guya. Ang mga baka at guya ay nasa parehong bakuran. Summons came from the village council, pinadala nila kami sa kanal. Pumunta ako ng tatlong tag-araw sa bangka. Binasa nila ang kagubatan sa Mastaliga. Nakatira ako sa isang matandang babae. Ang kanyang mga anak na babae ay nag-aral sa kanya, wala sila sa bahay. Nag-aalaga siya ng baka, ibig sabihin ay may pagkain. Pagkatapos ay ipinadala ako mula sa konseho ng nayon upang magtotroso. Ito ay 10 kilometro mula sa Mastaliga patungo sa Mezhdudvorye, nanirahan ako doon para sa taglamig. Kakauwi ko lang, at halos kaagad nila akong pinapunta sa ditching ng kagubatan.

Nasa unahan si Dad. Buhay siyang nakabalik mula sa digmaan. Si Itay ay nagmula sa digmaan hindi sa amin, ngunit sa kanyang madrasta sa Konevo. Nakuha ako ng aking ama ng trabaho sa Konev. Inayos na magtrabaho sa komite ng distrito. Tinulungan akong makuha ang aking pasaporte. Mula na sa organisasyon ay ipinadala ako sa kanal hanggang sa Tulay. Nagkaroon ng ilang mga silid. Nakatulog sa sahig.
Si Nikolai Grigoryevich, ang aking magiging asawa, ay nagtatrabaho na doon, na naglalabas ng mga sledge ng traktor na may troso. Nagkita kami sa logging site. Anim na lalaki ang ipinadala mula sa Karamihan upang mag-aral bilang mga tsuper ng traktor sa Obozerskaya. Tara na: Petrunin Fyodor, Sasha Sgibnev, Stanka Yemelyanov (kapatid ni Oktyabrina Lukina), Ivan Lukin at Nikolai. Mayroon ding pang-anim na lalaki, ngunit hindi ko matandaan ang kanyang apelyido. Pagkatapos ng kurso, si Nikolai ay nagmaneho ng troso sa isang traktor. Ang kanyang kapatid na si Ivan Grigoryevich Lukin ay nagsanay din bilang isang traktor driver at nagmaneho ng troso. Si Ivan Grigorievich sa Bridge ay ikinasal kay Oktyabrina Yakovlevna. Galing siya sa Chazhengi, Emelyanova nee. Dumating si Oktyabrina Yakovlevna sa kanyang kapatid para sa mga pista opisyal ng Mayo sa Bridge. Dito sila nagkita, nagsimulang manirahan sa Rychkov barracks.
Si Nikolai at ako ay nanirahan sa loob ng dalawang taon sa Zuev barracks, at pagkatapos ay binigyan nila kami ng isang switchboard house. Siya ang huli sa pila. Sa oras na iyon ay walang hostel sa Bridge. Ang mga pre-conscript ay dinala lamang sa tagsibol, para sa rafting. Nakatira sila sa isang club. Gumawa sila ng mga bunk bed.

Sa umaga, ang mga pre-conscript ay pinalayas upang mag-ehersisyo, pagkatapos ay nag-almusal sila at pumasok sa trabaho. Sa silid-kainan, siya ay nasa Zakatov barracks, ang mga shed ay nakakabit, ang mahahabang mesa ay inilagay sa ilalim ng mga ito at ang pagkain ay inihain sa bintana. Nagsimula silang magsawsaw mula sa Upper Ola, dahil mas mataas ang mga bangko nito, at pagkatapos ay mula sa Upper Lelma. Mula sa Moshi ay nagmamaneho na sila ng troso patungong Onega. Ang mga stack sa kahabaan ng Ola ay nasa magkabilang pampang, mga dalawang kilometro mula sa Ukhab. Pinagulong sila ng kamay, wala pang traktora noon. Sa Lelma, nakalatag ang mga tambak, simula sa tulay at pababa ng ilog. Ang lahat ng mga bangko ay littered sa kagubatan.
Sa okatka, isa pang insidente ang nangyari sa akin. Nag-ikot kami ni Oktyabrina Lukina. Hindi ko alam kung paano, ngunit iginulong ko ang lahat ng mga troso sa tubig. At hindi ako marunong lumangoy. Sumigaw ako, ngunit walang lumalapit sa akin. Pagkatapos ay binigyan ako ni Venya Supakov ng isang kawit, nauna pa siya sa hukbo.
Nakatira kami malapit sa Bridge mula noong 1951. Si Kolya, ang aming panganay, ay isinilang noong Mayo 7, 1953, si Vitya, ang gitnang anak na lalaki, ay isinilang noong Abril 25, 1955, at si Sasha, ang aming nakababatang anak, ay ipinanganak noong Abril 20, 1957. Si Nikolai, ang aking asawa, ay isinilang noong Mayo 9, 1925. Siya ay nagmula sa Zadnaya Dubrova. Nawasak ngayon ang kanilang bahay.
Pagkatapos ng kasal, dalawang beses akong bumisita sa aking nayon. Minsan ay pumunta ako sa Assumption, at sa pangalawang pagkakataon ay pinasakay ako ni kuya Ivanushko sa isang motorsiklo. Mayroong iba pang mga nayon malapit sa aming nayon - Khrulevo, Okulovskaya, Balabanovo, Bersenikha. Mayroong isang kolektibong tanggapan ng sakahan sa Okulovskaya. At pagkatapos ay mayroon nang bush ng mga nayon Archangelo.
Si Shura Ushakova (Kharina) ay mula sa Bersenikha. Si Shura ay may mga anak na sina Zhenya at Volodya. Inalagaan siyang mabuti ni Pavel Dmitrienko. Nagsumikap siya at marami siyang natulungan. Nagtrabaho si Shura sa kagubatan, nagpunta sa Ust-Khanba upang magtrabaho, dinala ni Zhenya ang maliit na Zhenya kasama niya upang magtrabaho. Sumang-ayon lamang kami kay Nikolai, kami ay nasa punso, isang kapitbahay ang nagdala ng isang kambing: "Hawak mo ito." Kaya inalagaan namin ang kambing mula noon. Tinawag kong malagkit ang mga kambing. Oh, kung gaano ako naawa sa lahat ng mga kambing. Ang mga kambing ay walang pastol, sila mismo ang nanginginain. Nag-aalaga din siya ng mga tupa, nagdala siya ng isang bag ng lana pabalik sa Konevo.
Ginawa ko ang lahat sa aking sarili - umikot, nagsuklay. Puntas, palawit, kurtina - Niniting ko ang lahat sa aking sarili, ngunit ngayon wala akong ginagawa, hindi nakikita ng aking mga mata. Kung sino ang nagturo sa akin, hindi ko alam. Tignan ko kung paano ito ginagawa ng mga babae, uulitin ko doon. At ilang tuwalya ang kanyang binurdahan! Kaya niyang gawin ang lahat. Hindi ako nakipag-date sa sinuman sa Karamihan.
Nasaktan lahat ng asawa ko. Isang splinter sa ulo, isang dent sa leeg. Kung paano siya nakaligtas, hindi ko alam. Namuhay siya ng maayos. Kahit kailan ay hindi siya nanumpa. Isang araw, nahulog ako sa isang tambakan na may panukat. Bahagya akong hinila palabas. Pagkatapos ay gumugol ako ng dalawang buwan sa ospital. Habang ako ay nasa ospital, si Nikolai ay hindi naninigarilyo kasama ko, at nagsimula siyang uminom ng kaunti. Natatakot. Tinakot siya ng kanyang surgeon na baka may kapansanan ang kanyang asawa. Takot na takot siya para sa mga bata.
Kami ay nanirahan kasama si Nikolai sa loob ng 43 taon. Ang ganda ng garden namin malapit sa Bridge! Naghukay sila ng isang daang balde ng patatas. Dalawang gulod ng malalaking sibuyas ang tumubo. Nagtanim ako ng maraming sibuyas. Rutabaga, singkamas - lahat ay lumago, repolyo lamang ang hindi tumubo. May malapit na hostel, ngunit walang sinuman ang kumuha ng patatas nang hindi nagtatanong. Pagkatapos ay gumawa sila ng isang magandang butas. maramihan. Hindi na pumasok ang tubig. Isang kamalig at isang paliguan ang itinayo. Maayos ang lahat, ngunit mahirap ang trabaho.

Mahilig ako sa kalinisan. Ang mga sahig noon ay hindi pininturahan. Kinailangan kong iling ang lahat. Nanginginig ang lahat. Si Kolya, ang aming panganay na anak, ay naging guro si Anna Ivanovna Neustroeva. Napaka responsable niya! Habang nasa trabaho ang mga magulang, walang lalabas sa paaralan. Nakaupo sila sa mga pamato, naglalaro ng chess sa ilalim ng pangangasiwa. Nagpalipat-lipat din siya ng apartment, tinitingnan kung nasa mga estudyante ang lahat para sa pag-aaral. Sinabi niya: "Hindi mo sila tinuturuan ng m-a, m-a. Magtuturo kami. At binibili mo sila ng lahat ng kailangan nila sa pag-aaral. At maghanda ng isang lugar kung saan maghahanda ng mga aralin. Kaya't ang isa sa mga lalaki ay dumating sa paaralan na may napunit na buton - hindi ito nangyari sa kanya. Dumating ang mga inspektor, at ang mga bata ay lahat ay malinis at maayos. Hindi sila naniwala, anila, naghanda sa aming pagdating. Sinagot niya sila: "Halika, kahit araw-araw." Kailangang pumasok ni Kolya sa paaralan, ngunit walang suit. Pumunta ako kay Zoya Antipovna Petrova, at gumawa siya ng suit para kay Kolya. Sanay na siyang mag-ingat. Pagkatapos, kapag napunta na ako sa paaralan ng Konev, sinasabi ng mga tao na ang iyong Kolya ay nakasakay nang nakatayo. Tinanong ko siya: "Bakit hindi ka umupo sa kotse?" At tumugon siya: "Nay, pupunta ba ako sa mga aralin sa gusot na pantalon?"
Si Kolya ay dating pumunta sa paliguan ng mga babae hanggang sa ika-4 na baitang. Hinaplos siya ni Anna Ivanovna Neustroyeva. Minsan, sinabi sa kanya ni Lyudmila Dmitrievna: "Ikaw, Kolya, ay malaki na, kailangan mong pumunta sa paliguan kasama ang iyong ama." Maswerte si Kolya at ang aking guro. Pagkatapos ay nagtrabaho si Zhenya Zakatova bilang isang guro sa kindergarten. Napakagaling niya sa mga bata. Isang araw pumunta ako para sa kanya, at sinabi niya sa akin: "Ngayon, hindi natulog si Kolya sa isang tahimik na oras, nakipag-usap kaming lahat sa kanya."
Hindi ako pumunta sa sinehan, wala akong oras para sa lahat. Kinailangan kong panatilihing maayos ang lahat. Minsan ay dumating si Kolya at hinikayat ako: "Nanay, pumunta sa sinehan, ngayon ay mayroong dalawang yugto ng pelikulang Indian." Pumunta ako, nagustuhan ko ito. Mahilig manood ng mga pelikula si Kolya. Pagkatapos ay tinulungan niya ang projectionist na si Tolya Bykov, na tumayo sa kontrol sa club.

Sa Bridge, ang mga berry ay malapit, ang mga kabute ay lumalaki sa malapit, ngunit kailangan kong umalis. Walang malapit sa Konev. Pagkatapos naming pumunta para sa mga kabute sa Kruglisky bridge, ito ay nasa sahig - ang daan patungo sa Chazhenga.
Nakatira ako, may sarili akong sulok. Paano kami mabubuhay ng maayos ngayon kung nabubuhay pa si lolo. Minsan hindi ako natutulog, naaalala ko ang lahat, sa palagay ko kaya kong magsulat ng isang buong libro, naaalala ko ang napakaraming bagay.

MGA KAUGNAY NA ARTIKULO