एक लंबे समय के लिए मैं अपने प्रिय और गहरे सम्मानित डिटमार एलीशेविच रोसेंथल के साथ एक साक्षात्कार यहां रखना चाहता था, जो मुझे मोस्कोवस्की कोम्सोमोलेट्स के जीवित पुराने अंक में मिला था। कल मैं इस पर फिर से ठोकर खाई और अंत में इसे प्रिंट करना समाप्त कर दिया। उसकी एक तस्वीर भी है, लेकिन यहाँ यह सिर्फ पाठ है (अभी के लिए)।

(मेरे पास वोलोडा किरिलोव के तहत एक सवाल है - क्या आपका मतलब इगोर किरिलोव से है? लेकिन इसे "पर्दे के पीछे" छोड़ दिया गया था)।

सबसे महत्वपूर्ण साहित्य
प्रोफेसर रोसेन्थल: "रूसी मेरी मूल भाषा नहीं है"

मुझे नहीं पता कि हमारे देश में सबसे चतुर कौन है। सबसे पतला। सबसे अहंकारी। गिनीज और पैथोलॉजी के अन्य प्रेमियों को इसका पता लगाने दें। लेकिन मुझे पक्का पता है कि सबसे ज्यादा साक्षर कौन है। मैं निश्चित रूप से उस व्यक्ति का नाम जानता हूं, जो प्रलाप में भी, "और" के माध्यम से सर्वोत्कृष्टता लिखेगा और संघ "से" से पहले एक अल्पविराम नहीं छोड़ेगा।
कुछ ही सेकंड में, वह 29 अक्षरों के एक शब्द की रचना का विश्लेषण करेगा और उसकी व्युत्पत्ति की व्याख्या करेगा।
वह जानता है कि पारेषण और शब्दावली-वाक्यांशीय विश्लेषण क्या हैं।
वह 94 साल के हैं, लेकिन उनके हाथ में पेंसिल तब नहीं फड़फड़ाती, जब सुबह के अखबार पढ़ते हुए वह फिर एक बारहाशिये में त्रुटियों को नोट करता है - एक, दूसरा, तीसरा।
मेरे मामूली विज्ञापन में इस व्यक्ति का नाम, निश्चित रूप से आवश्यक नहीं है। इसे पहले ही लाखों प्रतियों में प्रसारित किया जा चुका है शीर्षक पृष्ठशब्दकोश, वर्तनी गाइड और सभी प्रकार के मैनुअल। डिटमार एलीशेविच रोसेन्थल। अक्षरों का संयोजन ही विस्मय को प्रेरित करता है। उनकी रचनाएँ प्रशंसा और विस्मय हैं।

मुझे याद है दसवीं कक्षा में, शिक्षक ने सिफारिश की थी कि हम तैयारी करें परीक्षा श्रुतलेखरोसेन्थल द्वारा। तब वहाँ था प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय, आधुनिक रूसी पर सेमिनार और फिर से: रोसेन्थल, रोसेन्थल, रोसेन्थल ... आप शिक्षक से एक तार्किक प्रश्न पूछते हैं: "यह इस तरह से क्यों लिखा गया है, इस तरह से नहीं?" और आपको एक तार्किक उत्तर मिलता है: "रोसेन्थल नियम के अनुसार।" क्या उन्होंने आपके सामने लिखा था कि भगवान बिना किसी नियम के आत्मा को कैसे धारण करते हैं?
- बिलकूल नही। लोमोनोसोव के समय से ही नियम हमेशा मौजूद रहे हैं। मुझे सबसे कठिन काम मिला: स्रोत खोजें, चुनें, जोड़ें, व्यवस्थित करें, उदाहरण चुनें।
- क्या आपको लगता है कि रूसी भाषा मुश्किल है?
- सबसे मुश्किल।
- लेकिन हंगेरियन और फिनिश के बारे में क्या है, जिसमें अकेले केवल 14 या 22 मामले हैं (इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि यह अभी भी बहुत है)?
- वे अधिक संरचित हैं और इसलिए सीखना आसान है। इसके अलावा, फिनिश की तुलना में रूसी शब्दों का उच्चारण करना अधिक कठिन है।
- सबसे कठिन बात क्या है?
- तनाव प्रणाली और लिंग श्रेणी। मुझे बताओ, "घूंघट" किस तरह का शब्द है?
- महिला, यानी ... नहीं ... नर ... यानी ...
- महिलाएं। हम "घूंघट" कहते हैं, "घूंघट" नहीं। लेकिन आप बिल्कुल सही कह रहे हैं। जीवन और भाषा दोनों में मर्दानामहिला से ज्यादा मजबूत। उसी से रूप बनते हैं महिला, और इसके विपरीत नहीं: सबसे पहले एक सख्त शिक्षक था, और उसके बाद ही उसकी पत्नी एक सुंदर शिक्षक दिखाई दी। एक रूसी व्यक्ति इसे स्वयं महसूस करता है, वह नहीं जानता कि कौन सी जगह है, लेकिन विदेशियों को कबीले प्रणाली की व्याख्या कैसे करें? केवल बीच के साथ कोई समस्या नहीं है: एक बार कंठस्थ और मुक्त। नपुंसक लिंग- श्रेणी स्थापित है।
- आपने तनाव की प्रणाली का उल्लेख किया। कई सालों से मैं इस सवाल से परेशान हूं कि कैसे शुरू करें या कैसे शुरू करें?
- शुरू करने के लिए अनपढ़ है, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कौन इसे इस तरह कहता है।
- बुधवार या बुधवार?
- कहो कि तुम क्या चाहते हो, लेकिन यह बेहतर है - बुधवार को।
- आप कैसे जानते हैं कि यह बेहतर है?
- पुश्किन मुझे बताता है।
- तो, ​​अलेक्जेंडर सर्गेइविच अभी भी सभी जीवित लोगों की तुलना में अधिक जीवित है। लेकिन यह दिलचस्प है, क्या ऐसा होता है कि साहित्य के आधुनिक प्रोफेसरों के साथ आपका विवाद है, या रोसेन्थल का अधिकार निर्विवाद है?
- हाँ तुम। फिर भी कैसे होता है। हम हर समय लड़ते हैं। जैसा कि पाठ्यपुस्तक संकलक "विराम चिह्न" अनुभाग में आते हैं, यह इस तरह से शुरू होता है ... रूसी भाषा प्रणाली बहुत लचीली है: आप अल्पविराम लगा सकते हैं, आप इसे नहीं डाल सकते हैं, ऐसे मामले हैं जब विराम चिह्नलेखक की पसंद पर सेट करें। लेकिन आखिरकार हम अपनी हड्डियों के मज्जा के वैज्ञानिक हैं, हम सब कुछ सिस्टम में चलाना चाहते हैं ताकि लेखन आदमी, उदाहरण के लिए, एक पत्रकार को संदेह नहीं था कि क्या चुनना है: एक बृहदान्त्र? थोड़ा सा? अल्पविराम? कभी-कभी विवाद इतने आगे बढ़ जाते हैं कि सम्मानित सम्मानित लोग एक दूसरे पर ड्यूमा में डिप्टी की तरह चिल्लाते हैं, और फिर, सभी लाल, गलियारे में शांत होने के लिए दौड़ते हैं।
क्या आपने कभी कर्कशता की बात पर बहस की है?
- निश्चित रूप से। प्रोफेसर शैंस्की और मैं अभी भी "वें" ध्वनि पर सहमत नहीं हैं। मैं हर जगह लिखता हूं कि वह एक साधारण आवाज वाला है, और निकोलाई मक्सिमोविच - कि वह सोनोरस है।
- क्या यह बहुत महत्वपूर्ण है?
- मेरे लिए यह मौलिक है।

Ditmar Elyashevich आम तौर पर सिद्धांत का आदमी है। मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के पत्रकारिता संकाय में, जहां उन्होंने पच्चीस वर्षों तक रूसी भाषा के शैलीविज्ञान विभाग का नेतृत्व किया, हर कोई उनके उल्लेखनीय सिद्धांतों से अवगत था। यहां तक ​​कि गॉउजिंग करने वाले छात्र भी परीक्षा में जाने से नहीं डरते थे, क्योंकि वे अच्छी तरह जानते थे: यदि प्रवेश समितिप्रोफेसर रोसेन्थल, फिर चार अंक से कम नहीं चमकते।
जीवन में, Ditmar Elyashevich छोटा और कमजोर है। यदि आप उनके सभी कार्यों (लगभग 400 लेखों और पुस्तकों के बारे में) को एक ढेर में डाल देते हैं, तो उनके निर्माता उनके पीछे दिखाई नहीं देंगे - कार्यों ने गुरु को पछाड़ दिया है। लेकिन आज गुरु उन लोगों के ऊपर सिर और कंधे हैं जिन्होंने अपनी पाठ्यपुस्तकों के अनुसार अध्ययन किया, अच्छी तरह से योग्य पांच प्राप्त किए, और फिर उन्होंने खुद को पढ़ाना शुरू कर दिया।

Ditmar Elyashevich, एक हारे हुए व्यक्ति के शाश्वत सपने को साकार करने में मदद करें। आखिरकार, आप एक अति-जटिल श्रुतलेख की रचना कर सकते हैं ताकि शिक्षक भी उसमें बहुत सारी गलतियाँ करें?
- (हंसते हुए)। अब मैं आपको नुस्खा बताऊंगा - इसे अपने अवकाश पर स्वयं करें। एक आधार के रूप में, आपको लियो टॉल्स्टॉय द्वारा लेखक के पाठ को लेने की आवश्यकता है और यथासंभव विशेषणों और प्रतिभागियों के साथ "नहीं" लिखने के कई मामलों को रटना है। किसी कारण से हमारे पास है हाल के समय मेंफैसला किया कि वे मानते हैं सामान्य नियम, और मतलब में मूर्तिकला संचार मीडियाजिससे सिर के बाल सिरे पर खड़े हो जाएं।
- तो आधुनिक प्रेस अनपढ़ है?
- मैं यह कहूंगा: समाचार पत्र दुनिया में साक्षरता का प्रकाश नहीं लाते हैं। बहुत शैलीगत गलतियाँ, विराम चिह्न, लेकिन, सबसे आश्चर्यजनक रूप से, वर्तनी भी पाई जाती है। मुझे समझ में नहीं आता कि आप "छोटा" कैसे लिख सकते हैं, लेकिन वे करते हैं। सच है, कोई हमेशा यह आशा करना चाहता है कि ऐसे गंभीर मामले विवाह हैं। उत्पादन प्रक्रिया, सामान्य टाइपो।
और यहाँ एक और अधिक गंभीर उदाहरण है। येल्तसिन की कथित बीमारी के बारे में यह सब प्रचार याद है? हमारे पत्रकार लिखते हैं: "... हमें उम्मीद है कि वह ठीक हो जाएगा।" और मुझे भी उम्मीद है। केवल यह नहीं कि वह "ठीक हो जाएगा" - यह अनपढ़ है, लेकिन वह "ठीक हो जाएगा"।
- यह पता चला है कि लोकतांत्रिक प्रेस पिछले वर्षों के समाचार पत्रों से हार गया?
- चिंता मत करो। स्टालिन और ब्रेझनेव के तहत, अखबारवाले भी नहीं चमके। केवल एक चीज जिसने उन्हें बचाया, वह थी भाषा का सख्त मानकीकरण और विचारधारा। सच है, सेंसरशिप की शर्तों के तहत भी वे मुझे कैसे नहीं लिखने के उदाहरणों के साथ शामिल करने में कामयाब रहे: "एक सामूहिक खेत से भरी हुई कारों की बैठक का दृश्य अद्भुत है, जिसमें लड़कियां सवारी कर रही हैं, दूसरे सामूहिक खेत से युवा Cossacks के साथ। " वैसे, मैंने प्रावदा से उदाहरण लिया। आपको वास्तव में अतीत के मुद्रित संस्करणों के बराबर होना चाहिए - इस शताब्दी की शुरुआत।
- आप विदेशी मूल के शब्दों के बारे में कैसा महसूस करते हैं? एक राय है कि हमें उन्हें रूसी समकक्षों के साथ बदलने की कोशिश करनी चाहिए: शोरबा को साफ सूप कहें, आदि।
- मैं रूसी भाषा की शुद्धता के लिए हूं, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि हम उन उधार शब्दों से छुटकारा पा रहे हैं जिनके हम आदी हैं। सुनिए मैं अब क्या कहने जा रहा हूँ: मैं सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय के भाषाशास्त्र संकाय का छात्र हूँ। पूरे वाक्यांश में से केवल एक रूसी शब्द "I" है। बाकी सब उधार हैं, लेकिन फिर भी हम अर्थ को भली-भांति समझते हैं। और अब मानसिक रूप से विदेशी मूल के सभी शब्दों को रूसी समकक्षों से बदलने का प्रयास करें। आप स्वयं भ्रमित होंगे, और वाक्य में शब्दों की संख्या लगभग तिगुनी हो जाएगी।
- क्या रूसी में कई उधार हैं?
- बहुत, लगभग 30%। तैयार हो जाओ, 5-6 वर्षों में उनमें से दोगुने होंगे: "डीलर", "वितरक" दृढ़ता से उपयोग में हैं।
- लेकिन अमर "रूसी भाषा - समृद्ध और शक्तिशाली" के बारे में क्या?
- हां, यह अन्य भाषाओं की तुलना में इतना समृद्ध नहीं है। उसके में पूरा शब्दकोश, उदाहरण के लिए, केवल 200 हजार शब्द, जबकि जर्मन में, हालांकि, बोलियों सहित - सभी 600 हजार।
- 200 हजार अभी भी बहुत है।
इसलिए हम उन सभी का उपयोग नहीं करते हैं। अब एक स्पष्ट नीचे की ओर रुझान है शब्दावलीरूसी भाषी आबादी। अकादमिक चार-खंड उषाकोव के शब्दकोश में - आज सबसे लोकप्रिय - पहले से ही केवल 88 हजार शब्द हैं, लेकिन हमारे पास बहुत कुछ है। पर सबसे अच्छा मामलाहम वास्तव में 50-55 हजार का उपयोग करते हैं।
- अच्छा, कम से कम रूसी भाषा ने अन्य भाषाओं को कुछ दिया?
- बोल्शेविक, उदाहरण के लिए।

Ditmar Elyashevich एक अपमानित अपार्टमेंट में रहता है। यह एक बड़ा कमरा, एक चौड़ा गलियारा, ऊंची छत जैसा लगता है, लेकिन किसी तरह सब कुछ मूर्खतापूर्ण तरीके से व्यवस्थित है। या शायद घर असहज है क्योंकि एक बूढ़ा आदमीअकेला रहता है? बेटे का अपना परिवार है; पोती - स्वीडन में शादी की। देश का सबसे साक्षर व्यक्ति अपना सारा दिन एक कुर्सी पर बिताता है (उसके पैर लगभग बाहर हो गए हैं, और वह मुश्किल से आगे बढ़ता है, उसके सामने एक कुर्सी धक्का देता है)। बाईं ओर एक टीवी है, दाईं ओर समाचार पत्र हैं, मेज पर शब्दकोश हैं, और एक किताबों की अलमारी के गिलास के पीछे परिचित नाम हैं: पुश्किन, ब्लोक, यसिनिन। काम जारी है। प्रोफेसर रोसेन्थल पहले ही कई पीढ़ियों को रूसी पढ़ा चुके हैं। और सिखाओ। हर शाम, खिड़की से बाहर देखते हुए, वह अपने भविष्य के छात्रों को एक बहु-रंगीन गैसोलीन पोखर में नावों को लॉन्च करते हुए देखता है।

Ditmar Elyashevich, क्या आप मास्को में पैदा हुए थे?
- विश्वास न करें, लेकिन मैं पहली बार रूस आया था जब मैं 16 साल का था। रूसी मेरी मूल भाषा नहीं है।
- ???
- मेरा जन्म पोलैंड में हुआ था। मैं वारसॉ में एक साधारण पोलिश व्यायामशाला गया। पोलैंड तब (सदी की शुरुआत - प्रामाणिक।) रूसी साम्राज्य का हिस्सा था, और इसलिए हम स्कूल में हैं जरूररूसी का अध्ययन किया। मैं यह नहीं कहूंगा कि बचपन में मैं बहुत प्यार करता था विदेशी भाषाएँ, खासकर जब से मेरे पिता हमेशा घर पर हमसे जर्मन बोलते थे।
- क्या वह जर्मन था?
- नहीं, लेकिन उन्होंने जर्मनी को प्यार किया और कई सालों तक वहां अर्थशास्त्री के रूप में काम किया। जब उसके बच्चे हुए, तो उसने हमें दिया जर्मन नाम. तो मैं डिटमार बन गया और मेरा भाई ऑस्कर बन गया।
- आप मास्को में कैसे समाप्त हुए?
- जब पोलैंड सैन्य प्रशिक्षण मैदान में बदल गया तो वे रिश्तेदारों के पास भाग गए। यह प्रथम विश्व युद्ध के दौरान था।
- और एक रूसी स्कूल गया?
- हां।
- क्या पहले कोई मुश्किलें आईं? फिर भी, एक विदेशी भाषा, हालांकि पोलिश से संबंधित है।
मैं हमेशा पैथोलॉजिकल रूप से साक्षर रहा हूं।
- और आपके रिश्तेदार: क्या साक्षरता आपके खून में है?
खैर, मेरी मां को ज्यादा लिखने की जरूरत नहीं पड़ी। वह एक गृहिणी थी, हालाँकि वह धाराप्रवाह तीन भाषाएँ बोलती थी: मेरे पिता के साथ - जर्मन में, मेरे साथ और ऑस्कर - पोलिश में, और सड़क पर - रूसी में। लेकिन मेरे भाई (वह एक अर्थशास्त्री थे) ने गलतियाँ कीं, और जब मैंने उनकी रचनाएँ पढ़ीं तो मैंने उन्हें सुधारा।
- ग्रेजुएशन के बाद आपने क्या किया?
- ऐतिहासिक पर मास्को विश्वविद्यालय में प्रवेश किया दर्शनशास्त्र के संकाय: समय के साथ, मुझे विदेशी भाषाओं में बहुत दिलचस्पी हो गई।
- आप कितनी भाषाएं जानते हैं?
- लगभग 12. जब मैंने विश्वविद्यालय से स्नातक किया, तो मैं छह जानता था। इतना हैरान चेहरा मत बनाओ - मैं बिल्कुल औसत छात्र था। कुछ स्नातक अरबी, थाई और हिंदी में धाराप्रवाह थे। मेरा सेट मानक था: लैटिन, ग्रीक, निश्चित रूप से, फ्रेंच के साथ अंग्रेजी। खैर, मैंने स्वीडिश सीखी।
- क्या आप को अब भी याद है?
- स्वीडिश? बिलकूल नही। मैं उसे इस्तेमाल नहीं करती। वास्तव में, अब मुझे तीन भाषाएँ याद हैं जो मेरे दिमाग में प्रभाव के क्षेत्रों को विभाजित करती हैं: मैं रूसी बोलता हूं, मैं पोलिश में गिनता हूं, और मैं मानसिक रूप से इतालवी में अपनी भावनाओं को व्यक्त करता हूं।
- इटली भाषा में?
- हर कोई मुझे रूसी भाषा के प्रोफेसर के रूप में जानता है और अक्सर यह भूल जाता है कि मैंने इतालवी विश्वविद्यालय की पहली पाठ्यपुस्तक लिखी थी। मेरे अनुवादों में इतालवी साहित्य के क्लासिक्स भी सामने आए।
- क्या आप पोलिश भाषा के व्याकरण और वर्तनी पर 400 किताबें लिख सकते हैं?
- सकना। लेकिन मुझे रूस को धन्यवाद देना पड़ा। आत्मज्ञान सबसे अच्छा कृतज्ञता है।
- आपने अपना सारा जीवन (लगभग सभी) मास्को में गुजारा है। क्या हम मस्कोवाइट्स का अपना विशेष उच्चारण है?
- सेंट पीटर्सबर्ग की तुलना में, मास्को उच्चारण को हमेशा कम माना गया है: मास्को - व्यापारी, सेंट पीटर्सबर्ग - महान। सच है, अब Muscovites अधिक से अधिक "रईसों" को लक्षित कर रहे हैं। पुराने मास्को को "भूरा" कहना अब स्वीकार्य नहीं है। इसका उच्चारण "भूरा" होना चाहिए। लेकिन "बुलोशनाया" और "बेशक" "श" के माध्यम से मास्को का एक वैध विशेषाधिकार बना हुआ है।
- क्या मास्को में लोग उसी तरह बोलते हैं?
- परंपरागत रूप से, अरबत के निवासी अधिक सही ढंग से बोलते थे। प्राचीन काल से रूसी बुद्धिजीवियों के प्रतिनिधि यहां रहते थे, और इसलिए यहां अपवित्रता सुनने की कोई आवश्यकता नहीं थी, और कोई भी "पहनने" के साथ "पहनने" को भ्रमित नहीं करता था। अभी जैसा नहीं है।

ऐसा लगता है कि, सही ढंग से बोलने और लिखने के बारे में किताबों का पहाड़ लिखने के बाद, प्रोफेसर रोसेन्थल को सामान्य भूल जाना चाहिए मानव शब्दऔर अपने सभी वाक्यांशों को "क्या आप इतने दयालु होंगे ..." के साथ शुरू करें, हालांकि, डिटमार एलीशेविच के सहयोगियों ने मेरे लिए एक रहस्य का खुलासा किया। यह पता चला है कि प्रसिद्ध प्रोफेसर ने असभ्य शब्दों का तिरस्कार नहीं किया। एक बार, विभाग की एक बैठक आयोजित करते हुए, उन्होंने देखा कि शिक्षक चुपके से सेब खाते हैं, और "हमारे तरीके से" प्रतिक्रिया व्यक्त करते हैं: "न केवल वे सुनते नहीं हैं, वे खाते भी हैं!" आदरणीय रोसेन्थल और छात्र शब्दजाल।
"क्या हाल है?" उसके साथियों ने पूछा।
"सामान्य", - प्रोफेसर ने उत्तर दिया।

आइए मास्को विश्वविद्यालय में आपकी सेवा में वापस आएं। अफवाह यह है कि एक समय था जब विभाग के प्रमुख के पद पर नियुक्ति केजीबी द्वारा हस्ताक्षर किए गए थे ...
- व्यक्तिगत रूप से, केजीबी ने मुझे सहयोग करने की पेशकश नहीं की। शायद, मेरे मूल, राष्ट्रीयता ने संदेह पैदा किया। लेकिन मुझे पक्का पता था कि हमारी टीम में, एक प्यारे स्टाइलिस्ट शिक्षक की आड़ में, अधिकारियों का एक प्रतिनिधि है जो हर कदम पर ऊपर चढ़ता है - मेरा और मेरे सहयोगी।
- शायद यही कारण है कि मुझे हमेशा यह महसूस होता था कि आप अपने नियमों के लिए उदाहरण लेते हैं अंतिम सामग्रीपार्टी कांग्रेस।
- मुझे वैचारिक उदाहरणों का इस्तेमाल करना पड़ा। शब्दावली का लगभग 30% एक निश्चित अभिविन्यास का होना चाहिए, और सेंसर ने इसका सख्ती से पालन किया। गोर्की और शोलोखोव के नेतृत्व में लेखकों की एक सूची भी थी, जिनके कार्यों को मैं उद्धृत करने के लिए बाध्य था। और, ज़ाहिर है, मार्क्स और एंगेल्स के बिना करना असंभव था। मैं कल्पना करता हूं कि अगर मैं सोलजेनित्सिन या मैंडेलस्टम के उदाहरणों का उपयोग करने के लिए इसे अपने सिर में ले लूं तो कितने सिर उड़ेंगे!
- आइए इसका योग करें: आपके पास 3 उच्च शिक्षा, आपने 400 पाठ्यपुस्तकें और लेख लिखे, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी में पढ़ाए जाने वाले शब्दकोशों का संपादन किया, पत्रकारिता संकाय में रूसी भाषा शैलीविज्ञान विभाग का नेतृत्व किया ...
- मैंने न केवल मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी में, बल्कि टीवी पर भी पढ़ाया। वाल्या लियोन्टीवा, वोलोडा किरिलोव - ये सभी मेरे छात्र हैं। प्रसारण से पहले, हम स्टूडियो में इकट्ठे हुए, उच्चारण अभ्यास किया, लिखा टेस्ट पेपर. और प्रसारण के बाद, मैंने उनके साथ उनकी गलतियों को सुलझा लिया।
- और सबसे अच्छा छात्र कौन था?
- मैं किसी को ठेस नहीं पहुंचाना चाहता। हर कोई प्रतिभाशाली था, लेकिन वोलोडा - विशेष रूप से। यह कोई संयोग नहीं है कि यह वह था जिसने बाद में अपना बचाव किया और रूसी भाषा के प्रोफेसर बन गए।
सामान्य तौर पर, मेरे सभी छात्रों, विशेषकर अपने साथी पत्रकारों को बताएं कि मैं उन सभी को याद करता हूं, उन्हें पढ़ता हूं और गलतियों के लिए खुद को डांटता हूं।

> रोसेन्थल डिटमार एलियाशेविच

Ditmar Elyashevich ROZENTAL

(1900-1994)

1923 में उन्होंने मास्को के इतिहास और दर्शनशास्त्र संकाय से स्नातक किया स्टेट यूनिवर्सिटी, और 1924 में - अर्थशास्त्र संकायमास्को वाणिज्यिक संस्थान (अब - रूसी अर्थशास्त्र विश्वविद्यालयउन्हें। जी.वी. प्लेखानोव)।

विश्वविद्यालयों से स्नातक होने के बाद, उन्होंने स्नातक विद्यालय में प्रवेश लिया रूसी संघअनुसन्धान संस्थान सामाजिक विज्ञानभाषा और साहित्य संस्थान, में विशिष्ट इतालवीऔर साहित्य। अपनी पढ़ाई के दौरान, उन्होंने इटली में इंटर्नशिप की, जहाँ उन्होंने पढ़ाई की स्थानीय बोलियाँ. इंटर्नशिप के परिणामस्वरूप, उन्होंने विश्वविद्यालयों के लिए एक इतालवी भाषा की पाठ्यपुस्तक लिखी, इतालवी-रूसी और रूसी-इतालवी शब्दकोश संकलित किए।

1922 से दूसरे चरण के स्कूल में पढ़ाया जाता है, 1923 से - in उच्च विद्यालयकार्यकर्ता के संकाय में अर्टिओम।

1927 में उन्हें नृवंशविज्ञान संकाय में पोलोनिस्ट अध्ययन के शिक्षक के रूप में मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी में आमंत्रित किया गया था।

1940-1962 में। मॉस्को पॉलीग्राफिक इंस्टीट्यूट, ऑल-यूनियन प्लानिंग एकेडमी, मॉस्को कॉरेस्पोंडेंस पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट में पढ़ाया जाता है।

वह यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के रूसी भाषा संस्थान के वर्तनी आयोग के सदस्य थे, पाठ्यपुस्तकों और शब्दकोशों, वैज्ञानिक और पद्धतिगत संग्रहों का वैज्ञानिक संपादन करते थे, "रूसी भाषा" पत्रिका के उप प्रधान संपादक थे। स्कूल" (1938-1962)।

1949 में हाई स्कूल की पाठ्यपुस्तक "इतालवी भाषा" के लिए। प्राथमिक पाठ्यक्रम" डे। रोसेन्थल को पीएच.डी. शैक्षणिक विज्ञान. 1961 में उन्होंने प्राप्त किया शैक्षणिक शीर्षकप्रोफेसर।

1962 से 1987 तक, उन्होंने रूसी भाषा के स्टाइलिस्टिक्स विभाग, पत्रकारिता संकाय, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी का नेतृत्व किया। एम.वी. लोमोनोसोव, तब इस विभाग के प्रोफेसर बने। प्रोफेसर-परामर्शदाता के रूप में वे जीवन के अंत तक इस विभाग में रहे।

मई 1962 में, उन्होंने मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के दर्शनशास्त्र संकाय में "रूसी भाषा विदेश" कार्यालय का नेतृत्व किया। एम.वी. लोमोनोसोव। उन्होंने रूसी पढ़ाया और इटली, जर्मनी, रोमानिया, बुल्गारिया, यूगोस्लाविया, हंगरी, पोलैंड, ऑस्ट्रिया और चेकोस्लोवाकिया में सम्मेलनों में बात की।

डे। रोसेन्थल कई परिषदों के सदस्य थे, जिनमें आरएसएफएसआर के शिक्षा मंत्रालय की शैक्षिक और पद्धति परिषद, उच्च और माध्यमिक मंत्रालय की वैज्ञानिक और तकनीकी परिषद शामिल थी। विशेष शिक्षायूएसएसआर।

मुख्य कार्य: « कठिन प्रश्नव्याकरण और वर्तनी", "रूसी भाषा की व्यावहारिक शैली", "विश्वविद्यालयों के आवेदकों के लिए रूसी भाषा मैनुअल", "साहित्यिक संपादन" (के.आई. बाइलिंस्की के साथ सह-लेखक), " मुश्किल मामलेविराम चिह्न", "रूसी वर्तनी के मुद्दे। प्रैक्टिकल गाइड"," वर्तनी के लिए एक गाइड और साहित्यिक संपादन”, “वर्तनी और विराम चिह्न। नियम और अभ्यास। ट्यूटोरियल"," शब्दकोश-संदर्भ भाषाई शब्द”(एम.ए. तेलेनकोवा के साथ सह-लेखक),“ रूसी भाषा में प्रबंधन। डिक्शनरी-रेफरेंस बुक", "मॉडर्न रशियन लैंग्वेज" (एम.ए. टेलेंकोवा और आई.बी. गोलूब के साथ सह-लेखक)।

रूसी भाषा। व्यायाम और टिप्पणियाँ। रोसेन्थल डी.ई.

एम .: 2011. - 352 पी।

मैनुअल में शामिल हैं व्यावहारिक अभ्यास बदलती डिग्रीमुख्य वर्गों में कठिनाइयाँ स्कूल पाठ्यक्रमरूसी भाषा। सैद्धांतिक जानकारी जो प्रत्येक विषय के अंत में प्रस्तुत की जाती है, अभ्यास की शुद्धता की जांच करने और ज्ञान को व्यवस्थित और गहरा करने में मदद करेगी। स्कूल के पाठ्यक्रमरूसी में। मैनुअल परीक्षा की तैयारी में मदद करेगा और इसे अधिक से अधिक पास करेगा उच्च स्कोर. प्रसिद्ध मैनुअल का यह नया संस्करण स्कूली बच्चों, छात्रों, शिक्षकों के साथ-साथ उन सभी के लिए समान रूप से उपयोगी होगा जो रूसी भाषा में पूरी तरह से महारत हासिल करना चाहते हैं।

प्रारूप:पीडीएफ

आकार: 2.4 एमबी

फ़ाइल:

विषय
वर्तनी
स्वर वर्तनी 3
§ 1. जड़ में बिना तनाव वाले स्वरों की जाँच की 3
§ 2. जड़ 6 . में अपरिवर्तनीय अस्थिर स्वर
3. स्वरों को जड़ में बदलना 7
§ 4. उपसर्गों में स्वरों की वर्तनी 14
5. हिसिंग के बाद O और £ की स्पेलिंग 17
§ 6. सी 21 . के बाद के स्वर
व्यंजन की वर्तनी 23
7. आवाज वाले और बधिर व्यंजन जड़ में 23
§ 8. उपसर्ग 3 और उपसर्ग C-24
9. मूक व्यंजन 27
10. डबल व्यंजन 29
अक्षर b और b 32 . का प्रयोग
§ 11. बी और बी को विभाजित करना 32
12. शब्दों में b अक्षर का प्रयोग विभिन्न भागहिसिंग के बाद भाषण 34
स्पेलिंग एंडिंग्स 36
13. संज्ञा 36
14. विशेषण 37
15. क्रिया 38
16. प्रतिभागी 43
वर्तनी प्रत्यय 44
17. संज्ञा 44
18. विशेषण 46
19. क्रिया 52
20. पार्टिकल्स 56
§ 21. वर्तनी I और HH 61
कण वर्तनी 68
§ 22. वर्तनी नहीं और न ही 68
वर्तनी यौगिक शब्द 82
धारा 23. मिश्रित संज्ञा 82
धारा 24. योगिक विशेषण 85
क्रियाविशेषण की वर्तनी 89
§ 25. मर्ज, हाइफ़नेटेड और अलग वर्तनीक्रिया विशेषण 89
पूर्वसर्गों और संयोजनों की वर्तनी 99
26. प्रस्ताव 99
27. यूनियन 101
बड़े अक्षरों का प्रयोग 106
धारा 28. बड़े अक्षरमें उचित नाम 106
तनाव और उच्चारण 125
§ 29. भाषण के विभिन्न भागों के शब्दों और रूपों में तनाव 125
§ 30. स्वर ई 128 . से पहले व्यंजन का उच्चारण
आकृति विज्ञान
भाषण के भाग 132
31. संज्ञा 133
32. विशेषण 135
33. नाम अंक 137
34. सर्वनाम 140
35. क्रिया 143
36. क्रिया विशेषण 147
37. पूर्वसर्ग 149
38. संघ 149
39. कण 152
वाक्य - विन्यास। विराम चिह्न
सरल वाक्य
40. एक वाक्यांश और एक वाक्य में संचार के प्रकार 153
41. वाक्यों के प्रकार 169
प्रस्ताव के मुख्य सदस्य 172
42. विषय को व्यक्त करने के तरीके 172
43. विधेय के प्रकार 173
44. विषय के साथ विधेय का समझौता 180
45. विषय और विधेय के बीच डैश 182
वाक्य के माध्यमिक सदस्य 185
46 परिशिष्ट 185
47 परिभाषा 188
48 अनुलग्नक 191
49. परिस्थितियाँ 193
एक-भाग वाक्य 196
50. प्रकार एक-भाग वाक्य 196
सजातीय सदस्यों के साथ प्रस्ताव 202
51. सजातीय सदस्यऑफर 202
अलग से ऑफर नाबालिग सदस्य 215
52. अलग परिभाषा 215
53. स्टैंडअलोन अनुप्रयोग 228
54. अलग परिस्थितियां 234
55. स्पष्ट करना अलग सदस्यऑफर 245
निवेदन। परिचयात्मक शब्दऔर 252 . ऑफर करता है
धारा 56 अपील 252
57. परिचयात्मक शब्द और वाक्य 253
प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष भाषण 266
§ 58. सीधा भाषण। संवाद 266
59. अप्रत्यक्ष भाषण 276
60. उनके साथ उद्धरण और विराम चिह्न 278
कठिन वाक्य
सम्बद्ध जटिल वाक्यों 279
61. यौगिक वाक्य 279
62. जटिल वाक्य 284
साहचर्य यौगिक वाक्य 296
63. शब्दार्थ संबंधसंघहीन परिसर के कुछ हिस्सों के बीच
ऑफर 296
जटिल वाक्यात्मक निर्माण 303
64. संकुल के निर्माण की विधियाँ वाक्यात्मक निर्माण. . 303
कनेक्टेड स्पीच के विकास की पुनरावृत्ति
§ 65. योजना। सार। सार 322
66. प्रस्तुतियाँ और रचनाएँ 331
सशर्त संक्षिप्ताक्षर 345

जड़ के अस्थिर स्वरों को तनाव द्वारा जाँचा जाता है, अर्थात एक ही स्वर को बिना तनाव वाले शब्दांश में लिखा जाता है, जैसे कि एकल-रूट शब्द के संबंधित तनावग्रस्त शब्दांश में, उदाहरण के लिए: पर कोशिश(उपाय) पोशाक - सामंजस्य(दुनिया) पड़ोसियों; फहराता(बुनाई) झंडा - विकसित हो रहा है(विकास) उद्योग.

बुध ध्वनि में समान शब्दों में जड़ के अस्थिर स्वरों की अलग-अलग वर्तनी: ऊपर चढ़ना(जेब में)- चाटना(घाव) उबलना(आलू) - खुला(एक दरवाजा), दुलार(बिल्ली) - कुल्ला(मुँह), क्लिप करें(गले का पट्टा) - क्लिप करें(घोड़े के बारे में) कम करना(शूट) - स्राव होना(बंदूक), कम हो जाना(अर्थ) - निवेदन करना(दया के बारे में), आदि।

नोट 1।स्वर वर्ण के विषय में – ए अस्थिर क्रिया जड़ों में परफेक्ट लुकअपूर्ण रूप के रूपों के साथ जाँच नहीं की जा सकती -यवतो (- मैंने ), उदाहरण के लिए: देर हो जाना (देर से), यद्यपि लेट हो), कट (कट .), यद्यपि कट आउट).

नोट 2।कुछ शब्दों में विदेशी मूलएक प्रत्यय के साथ केवल व्युत्पत्तिगत रूप से प्रतिष्ठित, एक अस्थिर स्वर की वर्तनी को एकल-रूट शब्द से जांचा नहीं जा सकता है यदि चेक और चेक स्वर प्रत्यय का हिस्सा हैं विभिन्न मूल, उदाहरण के लिए: अंशदान (-मेंट फ्रांसीसी प्रत्यय पर वापस जाता है), हालांकि सदस्यता लेने के (-इंग जर्मन प्रत्यय पर वापस जाता है); संगत, यद्यपि साथ; सगाई, यद्यपि व्यस्त रखना. बुध एक विदेशी जड़ की संरचना में भी इसी तरह की घटना: अनुभव, यद्यपि चित्त का आत्म-ज्ञान; कीटाणुरहित, यद्यपि कीटाणुशोधन. मूल स्वर को शब्दों में संरक्षित किया जाता है इंजेक्शन - इंजेक्शन, प्रक्षेपण - परियोजनाऔर कुछ अन्य।

§ 2. अपरिवर्तनीय अस्थिर स्वर

बिना तनाव वाले स्वरों की वर्तनी जिन्हें तनाव द्वारा जांचा नहीं जा सकता है, द्वारा निर्धारित किया जाता है वर्तनी शब्दकोश, उदाहरण के लिए: बैडमिंटन, कंक्रीट, सुतली, कैन, बॉडीगा, ब्रियोलिन, वेलिडोल, चीज़केक, वेंटिलेशन, वेस्टिबुल, हैम, विनैग्रेट, पेचिश, मरोड़ते हुए, बुद्धिजीवी, कलामंका, कलाच, कोठरी, पाव रोटी, कटलफिश, होलस्टर, लेआउट, बर्नर, गोभी का सिर , koschey, ताबीज, magarych, Madapolam, जुनून, सामने का बगीचा, pantopon, फेरी, परिधि, gudgeon, पिगलिट्सा, प्लास्टिसिन, विशेषाधिकार, दुम स्टेक, रोटाप्रिंट, बुलफिंच, स्मेल्ट, छात्रवृत्ति, ब्रेक, कांटेदार, अमृत, ओवरपासऔर बहुत सारे।

§ 3. वैकल्पिक स्वर

1. मूलरूप में गार--पहाड़- तनाव में लिखा ए , तनाव के बिना - के विषय में : मेढ़ी á आर - ज़गो के विषय मेंरेली, यूगो के विषय मेंत्रेता.

अपवाद:फ़ायदे एआरकेआई, उज़्गो एआर, प्रुग एपी(विशेष और बोली शब्द)।

2. मूलरूप में ज़ार- - ज़ोर- ए :एच á रेवो, सो ó आरकेए - हो एरनुत्सा, ओज़ू एरयातो.

अपवाद:एच के विषय मेंरयंका, सो के विषय मेंगर्जन.

3. मूलरूप में कास--कोस- वर्तनी के विषय में एन , अन्य मामलों में - ए : को एबैठ जाओ, करने के लिए एसटेलनया - तो के विषय मेंनींद, चुभन के विषय मेंबहती.

4. मूलरूप में कबीले- - क्लोन- एक स्वर तनाव के तहत उच्चारण के अनुसार, बिना तनाव के लिखा जाता है - के विषय में :कक्षा á झूमना, झूमना ó n - पोकली के विषय मेंझपकी लेना, कसम खाना के विषय मेंअज्ञान.

5. एक अस्थिर जड़ में अंतराल - - झूठ - इससे पहले जी वर्तनी ए , इससे पहले कुंआ – के विषय में :प्रस्ताव एगत, adj एगेटेल - सुझाव के विषय मेंडरावनी, क्षेत्र के विषय मेंविवाह.

अपवाद:लिंग के विषय मेंजी अंतराल - - झूठ - ).

6. जड़ अफीम- क्रियाओं में पाया जाता है जिसका अर्थ है "तरल में विसर्जित करना": एम एचाय में पटाखे रोल करें, obm एकलम को स्याही से चिपकाने के लिए. जड़ मॉक- "तरल पास करने के लिए" अर्थ के साथ क्रियाओं में निहित: तुम मुझे के विषय मेंबारिश में कोड़ा, प्रोम के विषय मेंचाबुक क्या लिखा है. नियम व्युत्पन्न शब्दों पर लागू होता है: एम एकैनोइंग, प्रोम के विषय मेंरोलिंग पेपर, गैर-औद्योगिक के विषय मेंलबादा.

7. मूलरूप में चल एक स्वर ध्वनि पर बल दिया और अस्थिर किया जा सकता है: पी एल á वाट, कृपया एध्यान में रखना, पोपली एकडाई. जड़ पिलाफ- शब्दों में समाहित पी एल के विषय मेंपशु चिकित्सकोंऔर पी एल के विषय मेंछींक; जड़ तैरना- - शब्द में पी एल एसवून्स.

8. जड़ बराबर- "बराबर, समान, बराबर पर" अर्थ वाले शब्दों में उपलब्ध है: उर एराय, सीएफ। एतो समझो एजोड़ना(बदला लेना)। जड़ यहाँ तक की- - "चिकनी, सीधी, चिकनी" अर्थ वाले शब्दों में: ज़री के विषय मेंले लो, रे के विषय मेंवेसनिक, सीएफ। के विषय मेंध्यान दें, उर के विषय मेंनस. बुध: विषय एसावधान(बराबर बनाओ) - विषय के विषय मेंसावधान(इसे भी बनाओ) ऍक्स्प एबाहरी(बराबर बनाया गया) - ऍक्स्प के विषय मेंबाहरी(समान बनाया)।

9. मूलरूप में रास- - रोस- वर्तनी ए यदि एक व्यंजन द्वारा पीछा किया जाता है टी (पहले भी विद्वान ); अन्य मामलों में यह लिखा है के विषय में : आर एएसटीआई, नारी एशेनी - अभिव्यक्ति के विषय मेंशशि, ज़रो के विषय मेंएसएल, पोरी के विषय मेंक्र.

अपवाद:नकारात्मक एएसएल, आर के विषय मेंस्टॉक, वीर के विषय मेंस्टॉक, आर के विषय मेंचौकीदार, आर के विषय मेंस्टोवऔर आदि।

10. एक अस्थिर जड़ में स्काक--स्कॉच- इससे पहले को वर्तनी ए , इससे पहले एच – के विषय में : पोडस्क एकैट - प्रॉम्प्ट के विषय मेंथोड़ा.

अपवाद:एसके एठसाठस, स्की एच्यो.

11. मूलरूप में प्राणी- - रचनात्मक- एक स्वर तनाव के तहत उच्चारण के अनुसार, बिना तनाव के लिखा जाता है - के विषय में :टीवी á आर, टीवी ó rchestvo - टीवी के विषय मेंरीट, टीवी के विषय मेंआरईसी.

अपवाद:यूटीवी एपी(अर्थात् अब जड़ से संबद्ध नहीं है प्राणी- - रचनात्मक- ).

12. जड़ों में बेर- - बीर-, डेर- - डीआईआर-, मेर- - दुनिया-, प्रति- - फ़िर-, टेर- - टीर-, ग्लिटर- - ब्लिस्ट-, ज़ेग- - ज़िग-, स्टेल- - स्टिल-, सम- - चिट-वर्तनी और -ए- : सिसकी औरसेना, गधा औरसेना, डिप्टी औरसेना, ज़ापी औरसेना, एसटीयू औरसेना, बीएलई औरबनो, szh औरजाओ, पथरी औरजैसे, जिला औरअक्षां; अन्य मामलों में यह लिखा है इ : बी इआरयू, डी इआरयू, दिमाग इसेवानिवृत्त, ज़ापी इसेवानिवृत्त, एसटी इट्रेट, ब्लू इस्टेट, बच इशिट्टी, विच्यो इटी, जिला इबहना.

अपवाद:ऑप। इजैसे, op इनृत्य.

13. जड़ों में विकल्प के साथ a (i) - उन्हें, a (i) - in लिखा गया है उन्हें और में , यदि एक प्रत्यय के बाद -ए- : szh एटी - szh औरमाँ, adj एटी - प्रेस औरमाँ, अलग मैंटी - अलग औरमाँ, उप मैंटी - निचला औरमाँ, उप मैंटी - अंडर औरनेट, कृपया एटी - कृपया औरमाँ, पोन मैंटी - पोन औरमाँ, शुरुआत एटी - शुरुआत औरनेट. बुध: अतिरिक्त औरममतामयी, करीब औरयाद दिलाना, याद दिलाना औरनेट, प्राइम औरनेटऔर अन्य। व्युत्पन्न रूपों में, उन्हें , भले ही प्रत्यय का पालन न करें -ए- , उदाहरण के लिए: एस.एन. औरम्यू, स्नो औरमील, उप औरम्यू, पॉडनी औरमीलआदि।

दितमार एलीशेविच रोसेन्थल (19 दिसंबर, 1900, लॉड्ज़, पोलैंड साम्राज्य, रूस का साम्राज्य- 29 जुलाई, 1994, मॉस्को, रूसी संघ) एक सोवियत और रूसी भाषाविद् हैं, रूसी भाषा पर कई कार्यों के लेखक हैं।

शैक्षणिक विज्ञान के उम्मीदवार (1952), प्रोफेसर (1962)।

डाइटमार रोसेन्थल का जन्म लॉड्ज़ (पोलैंड) में एक यहूदी परिवार में हुआ था। अपनी प्रारंभिक युवावस्था में वे बर्लिन में रहते थे, जहाँ उनके पिता काम करते थे। 1914 से मास्को में। 1918 तक उन्होंने 15 वें मास्को (वारसॉ) व्यायामशाला में अध्ययन किया। 1918 से - मास्को विश्वविद्यालय में (1923 में इतालवी में डिग्री के साथ स्नातक), संस्थान राष्ट्रीय अर्थव्यवस्थाके. मार्क्स के नाम पर (1924 में स्नातक); फिर - रैनियन में (1924-1926; स्नातक छात्र, शोधकर्ता)।

1922 से 1923 तक उन्होंने एक माध्यमिक विद्यालय में, 1923 से - एक उच्च विद्यालय में पढ़ाया (एर्टोम के नाम पर श्रमिक संकाय, 1923-1936)। काम के आगे के स्थान - 1927 से 1 मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के दार्शनिक संकाय; मास्को मुद्रण संस्थान, 1940-1962; पत्रकारिता संकाय। प्रोफेसर, रूसी भाषा के स्टाइलिस्टिक्स विभाग के प्रमुख, पत्रकारिता संकाय, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी 1962-1986 में। लंबे समय तकयूएसएसआर के टेलीविजन और रेडियो उद्घोषकों के संकाय समूह का नेतृत्व किया।

रोसेन्थल ने विश्वविद्यालयों, रूसी-इतालवी और इतालवी-रूसी शब्दकोशों के लिए एक इतालवी भाषा की पाठ्यपुस्तक बनाई; इतालवी लेखकों के कार्यों का रूसी में अनुवाद किया।

रोसेन्थल रूसी भाषा के भाषाविज्ञान में एक अकादमिक विशेषज्ञ नहीं थे, उन्हें इतालवी भाषा की पाठ्यपुस्तक के लिए शैक्षणिक विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री से सम्मानित किया गया था। फिर भी, उन्हें संस्थापक माना जाता है (प्रोफेसर के.आई. बाइलिंस्की के साथ) व्यावहारिक शैली, आधुनिक रूसी वर्तनी के नियमों के मुख्य डेवलपर्स और दुभाषियों में से एक।

150 से अधिक पाठ्यपुस्तकों के लेखक (1925 से प्रकाशित), मैनुअल, संदर्भ पुस्तकें, शब्दकोश, लोकप्रिय पुस्तकें, और अनुसंधान कार्यरूसी भाषा पर, भाषण की संस्कृति, शैली, वर्तनी, भाषाविज्ञान।

डी.ई. के नाम से हस्ताक्षरित पुस्तकें रोसेन्थल, संशोधित संस्करणों में प्रकाशित होना जारी है।

रूसी भाषा डी.ई. के लिए नहीं थी। रोसेन्थल ने अपने रिश्तेदारों से कहा: उन्होंने अपने पिता के साथ जर्मन और अपनी मां और भाई के साथ पोलिश भाषा बोली। कुल मिलाकर, वह इतालवी, लैटिन, ग्रीक, अंग्रेजी, फ्रेंच, स्वीडिश सहित बारह भाषाओं के बारे में जानता था।

किताबें (12)

पुस्तक छात्रों को सुलभ और मनोरंजक तरीके से के बारे में सिखाती है अभिव्यंजक साधनरूसी भाषा की, शब्दों के उपयोग के रहस्यों का खुलासा, उनकी संगतता, नियम और उपयोग की सूक्ष्मता व्याकरणिक रूप. हाई स्कूल के छात्रों के लिए।

जब टूटना होता है सार्वजनिक संरचनाएंकानूनी चेतना, संस्कृति, समाज का बौद्धिक और आध्यात्मिक जीवन, भाषा इन सभी उथल-पुथल के केंद्र में है। और इसलिए, हमारे समाज की आध्यात्मिकता को पुनर्जीवित करना, अच्छे भाषण के बारे में सोचना, रूसी भाषा की समृद्धि को बनाए रखना और इसका उपयोग करना सीखना आवश्यक है।

पुस्तक सही रूसी भाषण की विशेषताओं के बारे में बताती है, सामान्य से बचने में मदद करती है भाषण त्रुटियां. पर दिलचस्प उदाहरणरूसी लेखकों, कवियों, प्रचारकों, विभिन्न के उच्च कलात्मक कौशल के अति सुन्दर उपकरणअभिव्यक्ति की वृद्धि, भाषण की भावुकता।

पुस्तक उन सभी को संबोधित है जो भाषण की संस्कृति में सुधार करना चाहते हैं, कला में महारत हासिल करना चाहते हैं सार्वजनिक रूप से बोलना, शैली की भावना विकसित करें।

रूसी भाषा की कठिनाइयों का शब्दकोश

"शब्दकोश ..." में लगभग 20,000 शब्द हैं जो एक अलग प्रकृति की कठिनाइयों का प्रतिनिधित्व करते हैं।

पाठक को वर्तनी, उच्चारण, शब्द निर्माण, व्याकरण सीखने और के बारे में जानकारी प्राप्त होगी शैलीगत विशेषताशब्द, संभव अनुकूलता, नियंत्रण शब्द।

आधुनिक रूसी

मैनुअल में आधुनिक रूसी भाषा पाठ्यक्रम के सभी खंड शामिल हैं: शब्दावली और वाक्यांशविज्ञान, ध्वन्यात्मकता और ग्राफिक्स, वर्तनी और ऑर्थोपी, शब्द निर्माण, आकृति विज्ञान और वाक्यविन्यास। सभी सैद्धांतिक जानकारी कथा साहित्य, पत्रकारिता, लोकप्रिय विज्ञान साहित्य के उदाहरणों द्वारा सचित्र है।

प्रशिक्षण के विभिन्न अभ्यास और रचनात्मक प्रकृतिसामग्री को सुरक्षित करने के लिए।