शब्दों की टाइपोलॉजी

I. संरचनात्मक-अर्थपूर्ण प्रकार के शब्द। उनके संकेत।

द्वितीय. भाषण के कुछ हिस्सों के वर्गीकरण के सिद्धांत।

III. भाषण कणों का वर्गीकरण।

वी। अवधारणाओं का सहसंबंध "भाषण का हिस्सा" और "शब्द"। शब्द "भाषण के कुछ हिस्सों के बाहर"।

VI. मात्रात्मक परिवर्तनों के संचय की द्वंद्वात्मक प्रक्रिया के रूप में पारगमन की घटना:

1. संक्रमण घटना के कारण।

2. संक्रमण की घटना के परिणाम:

कार्यात्मक समरूपता; कार्यात्मक समानार्थक शब्द की अवधारणा;

समन्वयवाद; संकर शब्दों की अवधारणा।

VI. समानार्थी और संकर शब्द रूपों के विश्लेषण के लिए पद्धति।

शब्द वर्गीकरण की समस्या, कुछ सामान्यीकृत श्रेणियों (भाषण के कुछ हिस्सों) की भाषा में आवंटन बहुत प्राचीन है। किसी भी व्याकरणिक सिद्धांत में भाषण के कुछ हिस्सों का सिद्धांत किसी न किसी रूप में अनिवार्य है।

पहली बार हम डायोनिसियस ऑफ थ्रेस (अलेक्जेंड्रियन स्कूल) सी के लेखन में भाषण के कुछ हिस्सों के सिद्धांत से मिलते हैं। 170-90s ई.पू. उन्होंने प्राचीन ग्रीक भाषा के लिए भाषण के 8 भागों की स्थापना की: नाम, क्रिया, कृदंत, सदस्य (लेख), सर्वनाम, पूर्वसर्ग, क्रिया विशेषण, संघ। वैज्ञानिकों द्वारा दिए गए भाषण के कुछ हिस्सों की नमूना परिभाषा: "एक नाम शरीर या चीज़ (एक शरीर - उदाहरण के लिए, एक पत्थर, एक चीज - उदाहरण के लिए, शिक्षा) को दर्शाते हुए भाषण का एक अस्वीकृत हिस्सा है और सामान्य और निजी के रूप में व्यक्त किया जाता है: सामान्य - उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति, निजी - उदाहरण के लिए, सुकरात।" "एक क्रिया भाषण का एक गैर-मामला हिस्सा है जो काल, व्यक्तियों और संख्याओं को लेता है और क्रिया या पीड़ा का प्रतिनिधित्व करता है।" इन परिभाषाओं में, एक बहुआयामी विवरण की इच्छा ध्यान देने योग्य है - पेक्सिकल अर्थ की विविधता को ध्यान में रखा जाता है (शब्दकोश-व्याकरणिक श्रेणियां उल्लिखित हैं) और परिवर्तन की प्रकृति (घोषणा, संयुग्मन)।

भाषण के आठ भागों को व्याकरण में स्थानांतरित कर दिया गया लैटिन(लेख के बजाय, जो लैटिन में नहीं था, एक अंतर्विरोध पेश किया गया था)।

XII-XVI सदियों के पहले चर्च स्लावोनिक व्याकरण में। भाषण के आठ भागों का सिद्धांत (लैटिन संस्करण में) प्रस्तुत किया गया था (एम। स्मोट्रीत्स्की, 1619)।

"रूसी व्याकरण" में एम.वी. लोमोनोसोव भाषण के वही 8 भाग। ए। वोस्तोकोव द्वारा "रूसी व्याकरण" में, भाषण के एक भाग के रूप में कृदंत को एक विशेषण द्वारा बदल दिया गया था। जी। पावस्की (1850) और एफ। बुस्लाव ने अंकों का वर्णन किया। भाषण के हिस्से के रूप में कणों को पहले से ही 20 वीं शताब्दी में वर्णित किया गया था।

आइए रूसी भाषा के शब्दों को देखें। उनके पास पूरी तरह से अलग गुण हैं। प्रणाली में शाब्दिक और व्याकरणिक अर्थों के संयोजन की प्रकृति अलग - अलग प्रकारशब्द विषम हैं। "संरचना विभिन्न श्रेणियांशब्द दर्शाता है अलग - अलग प्रकारकिसी भाषा के व्याकरण और शब्दावली के बीच संबंध" (वी.वी. विनोग्रादोव)। सबसे पहले, वे अर्थ में समान नहीं हैं: उदाहरण के लिए, ओक - एक ऐसी वस्तु का नाम देता है जिसे देखा जा सकता है, छुआ जा सकता है, खींचा जा सकता है, लेकिन सौंदर्य की अवधारणा, इसके वाहक की परवाह किए बिना, महसूस और चित्रित नहीं की जा सकती है; रन - एक ऐसी क्रिया को कॉल करता है जिसे देखा और दर्शाया जा सकता है (हालांकि, इसके कलाकार के साथ), और जैसे कि सोचना, होना और क्रिया बिल्कुल नहीं, उन्हें देखा, चित्रित नहीं किया जा सकता है; पर - कुछ भी नाम नहीं है, लेकिन कार्रवाई की दिशा के दृष्टिकोण को व्यक्त करता है। शब्द संरचना में समान नहीं हैं, शब्द-निर्माण संभावनाओं की प्रणाली। पूर्व स्वतंत्र हैं केस फॉर्म, कम स्वतंत्र रूप से - संख्यात्मक, समय, व्यक्ति, आदि में बाद का परिवर्तन; दोनों दूसरे शब्दों का निर्माण करने में सक्षम हैं। ना शब्द में विभक्ति का कोई रूप नहीं है, प्रत्यय नहीं लगा सकता। शब्द और कार्य समान नहीं हैं। कुछ प्रस्ताव के मुख्य और द्वितीयक दोनों सदस्य हो सकते हैं, अन्य केवल गौण हैं, और अन्य प्रस्ताव के सदस्य नहीं हैं। यदि हम रूसी भाषा के शब्दों की सभी संरचनात्मक और शब्दार्थ विशेषताओं को ध्यान में रखते हैं, तो इसमें 4 संरचनात्मक-अर्थात् प्रकार के शब्दों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है (इन प्रकारों को आंशिक रूप से एन। ग्रीक द्वारा "व्यावहारिक रूसी व्याकरण", 1834 में उल्लिखित किया गया था। - भाषण के भाग और कण; वी। वी। विनोग्रादोव "रूसी भाषा", 1947) के काम में इन और दो अन्य लोगों के बारे में विस्तार से बताया गया है। किसी भी पाठ्यपुस्तक या विश्वविद्यालयों के लिए शिक्षण सहायता में शब्दों की टाइपोलॉजी, साथ ही भाषण के कुछ हिस्सों का वर्गीकरण स्कूल की पाठ्यपुस्तकेंनिश्चित रूप से प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से वी.वी. की अवधारणा को दर्शाता है। विनोग्रादोव।

हमारे समय में संरचनात्मक-शब्दार्थ दिशा को कई किस्मों द्वारा दर्शाया गया है: कुछ मामलों में, संरचना पर अधिक ध्यान दिया जाता है, दूसरों में - शब्दार्थ पर। यह भी निस्संदेह है कि विज्ञान इन सिद्धांतों के सामंजस्य के लिए प्रयास करता है।

संरचनात्मक-शब्दार्थ दिशा पारंपरिक भाषाविज्ञान के विकास में अगला चरण है, जो अपने विकास में नहीं रुका है, बल्कि बन गया है मौलिक आधारभाषा और भाषण के अध्ययन और विवरण में विभिन्न पहलुओं की उपलब्धियों के संश्लेषण के लिए। यही कारण है कि सभी मौजूदा रुझान परंपराओं की उपजाऊ मिट्टी पर "बढ़ते हैं" और "बढ़ते हैं", मुख्य ट्रंक से "बड ऑफ" - रूसी भाषाविज्ञान के विकास की मुख्य दिशा, जो एम। वी। लोमोनोसोव, एफ। आई। बुस्लाव की वाक्यात्मक अवधारणाएं हैं। A. A. Potebnia, A. M. Peshkovsky, A. A. Shakhmatov, V. V. Vinogradov और अन्य, जिन्होंने रूप और सामग्री की एकता में वाक्यात्मक घटना पर विचार किया।

पारंपरिक वाक्य रचना में, वाक्यात्मक इकाइयों के अध्ययन के पहलुओं को स्पष्ट रूप से चित्रित नहीं किया गया था, लेकिन एक तरह से या किसी अन्य को वाक्यात्मक इकाइयों और उनके वर्गीकरण का वर्णन करते समय उन्हें ध्यान में रखा गया था।

संरचनात्मक-अर्थ दिशा के प्रतिनिधियों के कार्यों में, वे सावधानीपूर्वक संरक्षित और विकसित होते हैं सर्वोत्तम परंपराएंरूसी वाक्यात्मक सिद्धांत, वाक्यात्मक इकाइयों के एक पहलू अध्ययन के दौरान विकसित नए उपयोगी विचारों से समृद्ध।

संरचनात्मक-शब्दार्थ दिशा का विकास रूसी भाषा को पढ़ाने की जरूरतों से प्रेरित है, जहां भाषा और भाषण साधनों का एक बहुआयामी, स्वैच्छिक विचार आवश्यक है।

संरचनात्मक-शब्दार्थ दिशा के समर्थक वाक्यात्मक इकाइयों के अध्ययन और वर्गीकरण (विवरण) में निम्नलिखित सैद्धांतिक पदों पर भरोसा करते हैं:

1. भाषा, सोच और अस्तित्व (वस्तुनिष्ठ वास्तविकता) परस्पर और अन्योन्याश्रित हैं।
2. भाषा है ऐतिहासिक घटनालगातार विकसित और सुधार।
3. भाषा और भाषण परस्पर जुड़े हुए हैं और अन्योन्याश्रित हैं, इसलिए यह मौलिक रूप से महत्वपूर्ण है कार्यात्मक दृष्टिकोणवाक्यात्मक इकाइयों के अध्ययन के लिए - भाषण में उनके कामकाज का विश्लेषण।
4. भाषा की श्रेणियां रूप और सामग्री की एक द्वंद्वात्मक एकता बनाती हैं (संरचना और शब्दार्थ, संरचना और अर्थ)
5. भाषा संरचना सिस्टम (सबसिस्टम, स्तर) की एक प्रणाली है। सिंटैक्स भाषा की सामान्य प्रणाली के स्तरों में से एक है। वाक्यात्मक इकाइयाँ एक स्तरीय सबसिस्टम बनाती हैं।
6. वाक्यात्मक इकाइयाँ बहुआयामी हैं।
7. वाक्यात्मक इकाइयों के गुण प्रकट होते हैं वाक्यात्मक लिंकऔर रिश्ते।
8. कई भाषाई और वाक् वाक्यात्मक घटनाएँ समकालिक होती हैं।

इनमें से कई प्रावधान सभी स्तरों के लिए मौलिक हैं भाषा प्रणाली, इसलिए उन्हें "भाषाविज्ञान का परिचय", " सामान्य भाषाविज्ञान», « ऐतिहासिक व्याकरणरूसी भाषा ”और अन्य। हालाँकि, उन्हें वाक्यात्मक प्रणाली के विश्लेषण और विवरण में नजरअंदाज नहीं किया जा सकता है।

आइए हम उन प्रावधानों की व्याख्या करें जो वाक्य रचना की इकाइयों का वर्णन करने के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण हैं।

उनमें से एक भाषा प्रणाली की प्रणालीगत प्रकृति का सिद्धांत है। सभी आधुनिक भाषाविज्ञान भाषाई और भाषण तथ्यों के व्यवस्थितकरण के विचार से व्याप्त हैं। यह इस प्रकार है: क) एक प्रणाली के रूप में भाषा एक संपूर्ण है, जिसमें परस्पर जुड़े और अंतःक्रियात्मक तत्व शामिल हैं; बी) ऐसी कोई घटना नहीं है और न ही हो सकती है जो भाषा की प्रणाली से बाहर हो जाती है, एक गैर-प्रणाली में घटनाएं।

रूसी भाषाविज्ञान के क्लासिक्स ने भाषा को एक गैर-एकल-स्तरीय प्रणाली के रूप में खोजा, अंतर-स्तरीय कनेक्शन और बातचीत का उल्लेख किया।

पर आधुनिक भाषाविज्ञानस्तरों के विभेदीकरण, उनके विभेदीकरण पर बहुत ध्यान दिया जाता है।

संरचनात्मक-अर्थ दिशा में, स्तरों के भेदभाव को समझने के बाद, प्रवृत्तियों को रेखांकित किया गया है: ए) स्तरों की जटिल बातचीत, उनके इंटरविविंग का पता लगाने और उनका वर्णन करने के लिए। वाक्यात्मक कार्यों में, यह वाक्य रचना, आकृति विज्ञान और वाक्य रचना की शब्दावली के बीच संबंधों की पहचान में प्रकट होता है (प्रासंगिक अनुभाग देखें); बी) वाक्यात्मक कार्यों में वाक्यात्मक इकाइयों का एक पदानुक्रम स्थापित करने के लिए: एक वाक्यांश, एक सरल वाक्य, एक जटिल वाक्य, एक जटिल वाक्यात्मक संपूर्ण। वाक्यात्मक इकाइयों के विवरण के लिए दो दृष्टिकोणों को रेखांकित किया गया है: निम्नतम से उच्चतम ("नीचे" दृष्टिकोण), उच्चतम से निम्नतम ("शीर्ष" दृष्टिकोण)। दृष्टिकोण के आधार पर, शोधकर्ता वाक्यात्मक इकाइयों के विभिन्न पहलुओं, उनके विभिन्न गुणों की खोज करता है।

संरचनात्मक-शब्दार्थ दिशा की एक विशिष्ट विशेषता भाषा का बहुआयामी अध्ययन और विवरण है, और विशेष रूप से वाक्यात्मक इकाइयों में।

यदि पारंपरिक भाषाविज्ञान में वाक्यात्मक इकाइयों का एक बड़ा अध्ययन शोधकर्ताओं के अंतर्ज्ञान पर काफी हद तक निर्भर करता है, तो संरचनात्मक-शब्दार्थ दिशा में, सबसे अधिक आवश्यक सुविधाएंकिसी एक पहलू दिशा के ढांचे के भीतर नोट की गई घटनाएं।

हालांकि, यह स्पष्ट है कि यह मुश्किल है (उनमें से बहुत सारे हैं!), और कई मामलों में सभी एक-पहलू विशेषताओं को ध्यान में रखना आवश्यक नहीं है, अगर संकेत की एक छोटी संख्या निर्धारित करने के लिए पर्याप्त है दूसरों की प्रणाली में एक वाक्यात्मक तथ्य (वर्गीकरण और योग्यता के दौरान)।

भाषाई और पद्धतिगत उद्देश्यों के लिए, वाक्यात्मक इकाइयों की मुख्य विशेषताएं संरचनात्मक और शब्दार्थ हैं।

वाक्यात्मक सिद्धांत के विकास के वर्तमान चरण में वाक्यात्मक इकाइयों के वर्गीकरण के लिए मुख्य मानदंड संरचनात्मक के रूप में मान्यता प्राप्त है।

रूप और सामग्री की द्वंद्वात्मक एकता के आधार पर, जिसमें सामग्री निर्णायक है, शब्दार्थ अधिक महत्वपूर्ण है, क्योंकि कोई खाली, "खाली" रूप नहीं है और न ही हो सकता है। हालाँकि, केवल वे "अर्थ" टिप्पणियों, सामान्यीकरणों आदि के लिए सुलभ हैं, जो व्याकरणिक या शाब्दिक-व्याकरणिक साधनों द्वारा व्यक्त (तैयार) किए जाते हैं। इसलिए, न केवल संरचनावादी दिशाओं में, बल्कि भाषा और भाषण की घटनाओं के संरचनात्मक-शब्दार्थ विश्लेषण में, प्राथमिक संरचनात्मक दृष्टिकोण, संरचना पर ध्यान, वाक्यात्मक घटना के रूप में है। आइए इसे निम्नलिखित उदाहरणों से समझाते हैं।

कई मामलों में दो-भाग और एक-भाग वाले वाक्यों के बीच का अंतर केवल एक संरचनात्मक मानदंड (मुख्य सदस्यों की संख्या और उनके रूपात्मक गुण- अभिव्यक्ति का तरीका)। बुध: मुझे संगीत पसंद है। - मुझे संगीत पसंद है; कोई खिड़की पर दस्तक दे रहा है - खिड़की पर दस्तक है; चारों ओर सब कुछ शांत है। - चारों ओर शांत, आदि।दो-भागों के बीच सिमेंटिक अंतर एक-भाग वाक्यमहत्वहीन

फादर - टू विंडो प्रकार के अधूरे वाक्यों का चयन भी एक संरचनात्मक मानदंड पर आधारित है, क्योंकि यह वाक्य शब्दार्थ की दृष्टि से पूर्ण है।

कुछ मामलों में सिमेंटिक कंक्रीटाइज़र सहभागी और विशेषण वाक्यांश हो सकते हैं, और यहां तक ​​कि आश्रित उपवाक्य. उदाहरण के लिए: समाज के व्यापक हितों और कार्यों की सेवा के बिना बीत गया जीवन का कोई औचित्य नहीं है(लेसकोव)।

और अगर हम लगातार वाक्यात्मक इकाइयों के वर्गीकरण के लिए एक शब्दार्थ मानदंड का पालन करते हैं, यदि हम शब्दार्थ पूर्णता की आवश्यकता को चरम पर ले जाते हैं, तो ऐसे मामलों में वाक्यों के विभाजन को दो घटकों के रूप में दर्शाया जा सकता है, अर्थात् ऐसे वाक्यों के निर्माण का तंत्र व्यावहारिक रूप से स्पष्ट नहीं किया जाएगा।

हालांकि, संरचनात्मक-शब्दार्थ दिशा में, संरचनात्मक वर्गीकरण मानदंड हमेशा लगातार नहीं देखा जाता है। यदि संरचनात्मक संकेतक उज्ज्वल नहीं हैं, तो शब्दार्थ एक निर्णायक भूमिका निभाता है। शब्दावली, आकृति विज्ञान और वाक्य रचना के कनेक्शन को स्पष्ट करते समय ऐसे मामलों पर पहले ही विचार किया जा चुका है। सीमांकन करते समय शब्दार्थ महत्वपूर्ण हो सकते हैं प्रत्यक्ष पूरकऔर विषय (देवदार ने एक तूफान तोड़ दिया), निर्धारित करते समय वाक्यात्मक कार्य infinitive (cf .: मैं एक समीक्षा लिखना चाहता हूं। - मैं एक समीक्षा के लिए पूछता हूं), आदि। एक वाक्यात्मक घटना की प्रकृति की एक अधिक कठोर, सटीक और पूर्ण परिभाषा केवल संरचनात्मक और अर्थ संबंधी मतभेदों को ध्यान में रखते हुए संभव है।

संरचनात्मक-शब्दार्थ दिशा की अगली विशेषता वाक्यात्मक इकाइयों के तत्वों (घटकों) के अर्थों पर विचार करना और वाक्यात्मक घटनाओं की पूर्व-योग्यता के उनके बीच संबंध हैं। पारंपरिक भाषाविज्ञान में, वाक्य-विन्यास इकाई के सार, उसके गुणों पर ध्यान केंद्रित किया जाता है; संरचनात्मक दिशाओं में, वाक्य-विन्यास इकाइयों के बीच संबंधों पर ध्यान केंद्रित किया जाता है।

संरचनात्मक-अर्थ दिशा में, तत्वों के अर्थ और संबंधों के अर्थ दोनों को ध्यान में रखा जाता है। सबसे सामान्य अर्थों में, उन्हें निम्नानुसार परिभाषित किया जा सकता है: तत्वों का अर्थ उनके लेक्सिको-व्याकरणिक शब्दार्थ है, संबंधों का अर्थ वह अर्थ है जो सिस्टम के एक तत्व में दूसरे के संबंध में पाया जाता है।

बी.वी. बाबतसेवा, एल.यू. मैक्सिमोव। आधुनिक रूसी भाषा - एम।, 1987

1. "एक क्रिया भाषण का एक हिस्सा है जो एक क्रिया के व्याकरणिक अर्थ को व्यक्त करता है (यानी, मोबाइल का संकेत, समय में महसूस किया जाता है) और मुख्य रूप से एक विधेय के रूप में कार्य करता है" [यार्तसेवा, 1998, पी। 104], यानी दुनिया की सभी भाषाओं में क्रिया की मुख्य विशेषता गति या गति है। एन डी अरुतुनोवा ने कहा कि "एक उद्देश्यपूर्ण आंदोलन के रूप में पथ की अवधारणा खेलती है" बड़ी भूमिकान केवल एक व्यक्ति के जीवन के संबंध में, बल्कि उसके मानसिक कार्यों और आंदोलनों के संबंध में, क्योंकि वे उद्देश्यपूर्ण हैं" [अरुतुनोवा, 1999, पृष्ठ 16]।

आंदोलन है आधारभूत अवधारणावस्तुनिष्ठ वास्तविकता के संबंध को व्यक्त करना। "आंदोलन का शब्दार्थ स्थान और समय को जोड़ता है। आंदोलन कालक्रम की अवधारणा में शामिल तीसरा घटक है।" [अरुतुनोवा, 1994, पृ. 4] यह गति का सेम है जो क्रिया को संज्ञा से अलग करता है, जिसमें यह सेमे नहीं होता है। गति या गतिकी स्थैतिक और के बीच के अंतर को पूर्व निर्धारित करती है गतिशील क्रिया, उत्तरार्द्ध आंदोलन की उपस्थिति का सुझाव देते हैं, पूर्व में इसकी अनुपस्थिति।

विपक्ष "आंदोलन" - "आराम की स्थिति" एक शब्दार्थ प्रकृति का है। "कार्रवाई" की अवधारणा का अर्थ है कुछ स्थिर संबंधों का गतिशील परिवर्तन [गुरेविच, 1999, पी। 175-176]।

गति की क्रियाएं कई सबसे महत्वपूर्ण इकाइयों से संबंधित हैं प्राकृतिक भाषा. यहां तक ​​कि मनोवैज्ञानिक जी. मिलर और एफ. जॉनसन-लेयर्ड ने भी इस तथ्य की ओर ध्यान आकर्षित किया कि इस समूहछोटे बच्चों द्वारा जल्दी और आसानी से अवशोषित कर लिया जाता है, इस तथ्य के बावजूद कि एक वयस्क के लिए, इस विषय का अध्ययन कई कठिनाइयों का कारण बन सकता है, जिसे बार-बार भाषाविज्ञान के क्षेत्र में शोधकर्ताओं और एक विदेशी भाषा के रूप में रूसी द्वारा नोट किया गया है। इसके अलावा, आंदोलन की शब्दावली अक्सर होती है, और इन तथ्यों ने मनोवैज्ञानिकों को यह कहने के लिए प्रेरित किया कि आंदोलन की क्रियाएं "सभी क्रियाओं के सबसे विशिष्ट रूप से मौखिक हैं)।

एक व्यापक अर्थ में, आंदोलन की क्रियाओं या आंदोलन की क्रियाओं का अर्थ अंतरिक्ष में विषय के स्थान को दर्शाने वाले किसी भी शब्द से है। हालांकि, ऐसे शोधकर्ता हैं जो आंदोलन की क्रियाओं और आंदोलन की क्रियाओं को अलग करना पसंद करते हैं। सबसे ज्यादा प्रसिद्ध कृतियांइस विषय पर? एल. टेनियर (1959) द्वारा "फंडामेंटल्स ऑफ़ स्ट्रक्चरल सिंटेक्स"। यह भाषाविद् आंदोलन और आंदोलन क्रियाओं के बीच एक रेखा खींचता है, यह स्वीकार करते हुए कि आंदोलन क्रियाएं स्थान बदलने के तरीके का वर्णन करती हैं, जबकि आंदोलन क्रिया आंदोलन की दिशा पर ध्यान केंद्रित करती है: "आंदोलन एक अंत है, और आंदोलन केवल इसे प्राप्त करने का एक साधन है" .. गोर्बन 2002, पृष्ठ 27 के अनुसार, "आंदोलन विषय में निहित है, जबकि आंदोलन उसके संबंध में एक बाहरी विशेषता है" [ibid।, पी। 27]. गति (मूवमेंट) की क्रियाओं के लिए एल। टेनियर उन शब्दों को संदर्भित करता है जो वर्णन करते हैं मार्गस्थान परिवर्तन, उदाहरण के लिए, fr. "मार्चर" ? "जाओ, चलो", "कूरियर"? "रन", "ट्रॉटर"? "ट्रोट", "गैलपर"? सरपट, "रैपर"? "रेंगना", "नगर"? "फ्लोट" आदि। विस्थापन की क्रियाओं के लिए (dйplacement), एक निश्चित का संकेत देता है दिशाशुरुआती बिंदु के बारे में, उन्होंने fr को जिम्मेदार ठहराया। "मोंटर"? "उठना", "उतरना" ? "नीचे जाओ", "एलर"? "छोड़ो", "वेनिर"? "आओ", "प्रवेशकर्ता"? "एंटर", "सॉर्टिर"? "बाहर जाओ", आदि। [टेनियर, 1988, पृष्ठ। 298?299, 322?325]। आंदोलन विषय की व्यक्तिगत विशेषताओं को दर्शाता है, जो आंदोलन की विधि और साधनों को दर्शाता है जो उसे सबसे स्वाभाविक लगता है। गति की बात करें तो हम अंतरिक्ष की ज्यामिति का उल्लेख करते हैं, यह दिशा से निर्धारित होती है - ऊपर, नीचे, वहाँ, यहाँ, आदि। [गोरबन 2002, पृ. 27-28]।

ऐसे शोधकर्ता हैं जो आंदोलन की एक विशेष अभिव्यक्ति के लिए आंदोलन को विशेषता देते हैं, उदाहरण के लिए, वी जी गाक का मानना ​​​​है कि आंदोलन की क्रियाएं "ऐसी क्रियाएं और विधेय हैं जो किसी स्थान की सीमाओं पर काबू पाने से जुड़े आंदोलन को इंगित करती हैं (पीटर बगीचे में प्रवेश करता है, पीटर से निकलता है) द गार्डन)" [ऑप। गोर्बन के अनुसार, 2002, पृ. 28]।

इस पत्र में, "आंदोलन की क्रियाएं" और "आंदोलन की क्रियाएं" शब्द का प्रयोग समानार्थक शब्द के रूप में किया जाएगा, जब अंतरिक्ष में जीवित प्राणियों या वस्तुओं के आंदोलन को दर्शाते हुए मौखिक शब्दावली का नामकरण किया जाएगा। हम अन्य शब्दार्थ समूहों का अध्ययन करने की योजना नहीं बनाते हैं जो अक्सर भाषण में "गति की क्रियाओं" के रूप में प्रकट होते हैं, उदाहरण के लिए, हम एक थर्मल या रासायनिक अवस्था से दूसरे में संक्रमण पर विचार नहीं करेंगे, संवेदी धारणा या बोलने की क्रियाओं का वर्णन करेंगे, और यह भी रूपात्मक क्रियाएँआदि। हम केवल उन क्रियाओं का उल्लेख करते हैं जो अंतरिक्ष और समय में विषय में विशिष्ट परिवर्तनों का वर्णन करती हैं, और व्यापक अर्थों में गति की घटना का विषय इस अध्ययन में हमारा कार्य नहीं है।

इस संदर्भ में, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यह काम गति के बहुरूपी क्रियाओं के मूल और आलंकारिक (रूपक) दोनों अर्थों पर विचार करेगा। पर अंतिम मामलाहम वस्तुगत भौतिक दुनिया में आंदोलन के बारे में बात नहीं कर रहे हैं, लेकिन घटना के विकास से संबंधित अमूर्त अवधारणाओं के ढांचे के भीतर आंदोलन के बारे में (उदाहरण के लिए, ध्वनियां, घटनाएं, विचार, समय में आंदोलन, आदि)

2. क्रिया की क्रिया की शब्दार्थ संरचना अंतःक्रियात्मक विशेषताओं की एक एकता है जो लेक्सिकल, लेक्सिको-व्याकरणिक और व्याकरणिक स्तरों पर श्रेणीबद्ध-लेक्सिकल सेम "अंतरिक्ष में आंदोलन" को लागू करती है।

शाब्दिक स्तर के बारे में बोलते हुए, इस समस्या से निपटने वाले संज्ञानात्मक वैज्ञानिकों के काम को नोट करना असंभव नहीं है: एल। टैल्मी, डैन आई। स्लोबिन, एस। विकनर, एस। सेलिमिस।

जब हम गति की क्रियाओं का अध्ययन करते हैं, तो हम देखते हैं कि शाब्दिक दृष्टिकोण से उनमें क्या एन्कोड किया गया है। गति की किसी क्रिया के प्रकट होने का तात्पर्य गति/गति की एक विशिष्ट स्थिति की उपस्थिति से है। हम ऐसी स्थिति में एक प्रतिभागी को बुलाएंगे विषय("आंकड़ा" द्वारा। चलते समय विषय द्वारा कब्जा किए गए स्थान के क्षेत्रों को इस प्रकार वर्णित किया जा सकता है रास्ता("पथ" [ibid।, 61])। आंदोलन एक निश्चित . के सापेक्ष होता है मील का पत्थर वस्तु, या पार्श्वभूमि("ग्राउंड" [ibid।, 61])। (टैल्मी, 1985, 62, 69)

लेक्सिकल स्तर पर, श्रेणीबद्ध-लेक्सिकल सेम "अंतरिक्ष में आंदोलन" को अलग-अलग विशेषताओं में महसूस किया जाता है जो अभिन्न सेम व्यक्त करते हैं:

? "यात्रा का माहौल"

? "वाहन"

? "चलने का तरीका"

? "आंदोलन की तीव्रता"।

अभिन्न सेम "आंदोलन का वातावरण" कार्रवाई की स्थानिक विशेषताओं को व्यक्त करता है और निम्नलिखित अंतर विशेषताओं के विरोध में महसूस किया जाता है:

? "कठिन सतहों पर चलना"

? "पानी पर चल रहा है"

? "हवाई यात्रा"।

इंटीग्रल सेम "चलने का तरीका" निम्नलिखित अंतर विशेषताओं में दर्शाया गया है:

? "सतह को छूकर आगे बढ़ना, कदम रखना"

? "चलती, पूरे शरीर के साथ सतह के संपर्क में"

? "ऊपर, नीचे, हाथ और पैर पकड़कर"

? "सतह के संपर्क में अप्रत्यक्ष रूप से आगे बढ़ना"

? "चलती है, पर्यावरण में डूबती है"

? "सतह को छुए बिना हिलना"

अंतर सुविधाओं में अभिन्न "परिवहन के साधन" का एहसास होता है:

? "पैरों से चलना"

? "हाथों और पैरों के साथ चलना"

? "पूरे शरीर की गति के बल से गतिमान"

? "तकनीकी की मदद से आगे बढ़ना वाहनया सवारी"

? "पंखों के साथ चलना"

? "पंखों के साथ चलना"

अभिन्न शब्द "विधि" और "वाहन" एक क्रिया की गुणात्मक विशेषता व्यक्त करते हैं।

सेम "आंदोलन की तीव्रता" कार्रवाई की स्थानिक-लौकिक विशेषता को व्यक्त करता है और निम्नलिखित विशेषताओं द्वारा निर्दिष्ट किया जाता है:

? "तीव्रता-तटस्थ आंदोलन"

? "तेजी से यात्रा"

? "धीमी गति" [गोरबन, 2002, पृ. 111-112].

गति की क्रियाओं को शाब्दिक स्तर पर वर्गीकृत करने के अन्य तरीके हैं। तो, सी। फिलमोर के अनुसार, गति की क्रियाओं के शब्दार्थ आयामों को असीमित तरीकों से चुना जा सकता है, लेकिन उनमें से वह निम्नलिखित को एकल करता है:

? "आंदोलन का मार्ग" (cf. "चढ़ना" - उठना, "अग्रिम" - आगे बढ़ना)

? "बाहरी वातावरण को ध्यान में रखते हुए आंदोलन का मार्ग" (सीएफ। "चढ़ाई" - चढ़ाई करने के लिए, "गोता लगाने" - गोता लगाने के लिए, "क्रॉस" - पार करने के लिए)। इस अनुच्छेद में तीन उप-अनुच्छेद हैं:

o "जमीन पर चलना" (cf. "यात्रा" - यात्रा करना, "चलना" - चलना)

o "पानी पर चलना" (cf. "तैरना"? तैरना, "तैरना"? तैरना (एक जहाज के बारे में))

ओ "हवा के माध्यम से आगे बढ़ना" (cf. "मक्खी" - उड़ना, "उड़ना" - चढ़ना)।

यहां, हालांकि, रूपक के संबंध में आंदोलन की क्रियाओं की एक किस्म से दूसरी किस्म में जाने की क्षमता पर ध्यान देना आवश्यक है। (तुलना करें - हम अपने गाइड के इर्द-गिर्द मंडराए? "हम अपने गाइड के इर्द-गिर्द मंडराए", आरंभिक मूल्यक्रिया "होवर"? उड़ना (पक्षियों का)।

? "शुरुआती या समाप्ति बिंदु के संबंध में आंदोलन का मार्ग" (cf। "आगमन" - आने के लिए, "उतरना" - उतरना, "प्रवेश करना" - प्रवेश करना)।

? "आंदोलन की विधि" (cf. "लोप" - छोड़ें, "स्ट्राइड" - go बड़े कदम, "डरावना" ? छोटे चरणों में चलाएँ, "नारा"? कठिनाई से खींचना)।

? "एक ध्वनि जो आंदोलन के साथ होती है" (cf. "स्टंप" - चलना, पेट भरना, "हाथापाई करना" - चलना, फेरबदल करना)।

? "शरीर की भागीदारी" (सीएफ। "स्ट्राइड"? लंबे कदम उठाने के लिए, "रेंगना"? क्रॉल करने के लिए)।

? "गति की गति" (cf। "धब्बा"? एक तीर के साथ भागना, "जल्दी करना"? जल्दी करना), आदि। [फिलमोर]

इस पत्र में, O. A. Gorban की शब्दावली का उपयोग किया जाएगा।

3. गति की क्रियाओं के बीच अधिक विस्तार से अंतर करने के तरीकों में से एक उनके अर्थ के कुछ शब्दार्थ घटकों को उजागर करने का सिद्धांत है। इसलिए, उदाहरण के लिए, विश्लेषणात्मक वाक्यांश "धीमी गति से चलना" की अर्ध संरचना को विशेष विश्लेषण की आवश्यकता नहीं है: आंदोलन की क्रिया "चलना" पैदल चलने के विचार को व्यक्त करती है, और इसके साथ आने वाली क्रिया विशेषण की एक छोटी गति को इंगित करती है गति। जबकि सिंथेटिक क्रिया "ट्रज? टू वॉक (पैर पर) धीमी गति से, धीमी, भारी कदमों के साथ" की सेम संरचना, जो इस विश्लेषणात्मक वाक्यांश का पर्याय है, परोक्ष रूप से किए जा रहे आंदोलन की कई विशेषताएं शामिल हैं।

गति की क्रियाओं के लेक्सिको-अर्थात् समूह in विभिन्न भाषाएंएक विशेष प्रणाली बनाएं, जो शब्दकोश का एक विशिष्ट लेक्सिको-सिमेंटिक माइक्रोस्ट्रक्चर है, जो इसके हाइपर-हाइपोनिक पदानुक्रम के नोड्स में से एक के रूप में है, जहां हाइपरसेम शब्दों के अर्थ में सामान्य को दर्शाता है, और हाइपोसेम विशिष्टता को इंगित करता है। एक विशेष अर्थ का। इसलिए, उदाहरण के लिए, गति की सभी क्रियाएं जो सिस्टम को बनाती हैं, हाइपरनिम "अंतरिक्ष में आंदोलन" के संबंध में सम्मोहन हैं। वे अपने हाइपोसेम्स के कारण एक दूसरे से भिन्न होते हैं, प्रत्येक प्रकार की विभेदक विशेषताओं को इंगित करते हैं (उदाहरण के लिए, एक विशिष्ट उपकरण? शरीर का एक हिस्सा जिसके साथ आंदोलन किया जाता है) [निकितिन, 1983, पी। 94].

की अवधारणा के अनुसार एम.वी. निकितिन, गति की क्रियाओं के अर्थों में अधिनियमों को शामिल किया गया है। इनमें शामिल किए गए कार्यवाहक-सोमाटिज़्म, साथ ही साथ अर्थ संबंधी विशेषताएं शामिल हैं क्रिया क्रिया? गति, दिशात्मकता, स्थान, चरण अनुपात, आदि। इस तरह की क्रियाओं के शाब्दिक अर्थ की तीव्रता को हाइपोसेम "पैरों की मांसपेशियों की ताकत की मदद से अंतरिक्ष में किसी व्यक्ति की गति" और हाइपोसेम "आंदोलन की विधि" द्वारा दर्शाया गया है। उदाहरण के लिए: "फेरबदल"? पैरों को ठीक से उठाए बिना चलना, यानी पैरों को ठीक से उठाए बिना चलना, लगभग पैरों को जमीन से ऊपर उठाए बिना चलना। क्या हाइपरसेम अक्सर "चलना ... पैर", हाइपोसेम की व्याख्या के अनुरूप होता है? "ठीक से उठाए बिना" (फेरबदल)।

"इस प्रकार, सम्मिलित कृत्यों के साथ क्रियाओं का चयन हाइपरसेम्स की स्पष्ट समानता पर आधारित होता है, और वर्गों के भीतर भेद हाइपोसेम्स की रेखा के साथ होता है" [निकितिन, 1997, पी। 96]।

हमारे काम का कार्य क्रिया की क्रियाओं को संयोजित करने, सम्मिलित करने की क्षमता के प्रश्न का अध्ययन करना है आंतरिक ढांचा गहरे तत्व, जो संदर्भ की भागीदारी के बिना किए जा रहे आंदोलन को चिह्नित करने में सक्षम हैं।

§ 119. जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, किसी भी भाषा में प्रत्येक शब्द एक निश्चित शाब्दिक अर्थ या सेट को व्यक्त करता है विभिन्न मूल्य- दो या अधिक। जैसा कि रूसी में, कई अन्य भाषाओं में, अधिकांश शब्द कम से कम दो अर्थ व्यक्त करते हैं। व्याख्यात्मक शब्दकोशों का हवाला देकर इसे सत्यापित करना आसान है। इसलिए, उदाहरण के लिए, आधुनिक रूसी में, आधुनिक रूसी शब्दकोश के अनुसार साहित्यिक भाषा, संज्ञा पहाड़, नदी, सभागारऔर कई अन्य के दो शाब्दिक अर्थ हैं, पानी, समुद्रऔर अन्य - तीन, मकान- चार, सिर -पांच , हाथ -आठ, विशेषण हरा- पांच मान, नया -नौ, पुराना- 10, क्रिया घिसाव- नौ, ले जाना - 12, टहल लो - 14, गिरना - 16, स्टैंड - 17, जाओ - 26, आदि, विभिन्न अर्थों के विभिन्न रंगों की गिनती नहीं करते हैं। तुलना के लिए, हम लिथुआनियाई भाषा के समान डेटा का हवाला दे सकते हैं। लिथुआनियाई भाषा के शब्दकोश में, उदाहरण के लिए, संज्ञा के लिए सभागार(दर्शक) दो मान भी दर्शाए गए हैं, कलनासी(पर्वत) - तीन अर्थ, नमस्ते(घर) - छह अर्थ (रूप में .) बहुवचन नमाई-सात), रांका(हाथ) - दस, विशेषण के लिए नौजवानो(नया) - आठ, एक क्रिया के लिए क्रिस्टी(गिरावट) - 22 मान, नेस्टि(कैरी) - 26, ईटीआइ(जाना) - 35, आदि। ऐसे शब्द जो दो या दो से अधिक शाब्दिक अर्थ व्यक्त करते हैं, उन्हें पॉलीसेमेन्टिक, या पॉलीसेमिक (पॉलीसेमेन्टिक) कहा जाता है; एक शब्द में कम से कम दो अर्थों की उपस्थिति को क्रमशः पॉलीसेमी या पॉलीसेमी (cf. ग्रीक) कहा जाता है। पाली"बहुत ज़्यादा", सेमा- "चिह्न, अर्थ", पोलीसेमोस- "बहु-मूल्यवान")।

कई भाषाओं में केवल एक शाब्दिक अर्थ (कभी-कभी अलग-अलग शब्दार्थ रंगों के साथ) व्यक्त करने वाले शब्दों की संख्या बेहद सीमित है। रूसी में, इनमें मुख्य रूप से विदेशी मूल के शब्द शामिल हैं, शब्द विभिन्न उद्योगज्ञान, कई व्युत्पन्न शब्द, विशेष रूप से, एक अमूर्त अर्थ के साथ संज्ञा, आदि। आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा के शब्दकोश में, एक अर्थ का संकेत दिया जाता है, उदाहरण के लिए, संज्ञा के लिए बाइक, साइकिल चालक, साइकिल चालक, ट्राम, ट्राम चालक, ट्रैक्टर, ट्रैक्टर चालक, ट्रैक्टर चालक, विमान, विमान निर्माण, पायलट, पायलट, सामूहिक खेत, सामूहिक किसान, सामूहिक किसान, राज्य खेत, किसान, किसान महिला, छात्र, महिला छात्र अभिव्यक्ति, साक्षरता, सहनशक्ति, साहस, पुरुषत्व,विशेषण लाल, नीला, काला, भूरा, बैंगनी, साइकिल, ट्रैक्टर, ट्राम, किसान, छात्रऔर अन्य। ऐसे शब्द जो एक से अधिक शाब्दिक अर्थ व्यक्त नहीं करते हैं, उन्हें असंदिग्ध, या मोनोसेमिक (मोनोसेमेटिक) कहा जाता है, एक शब्द में केवल एक अर्थ की उपस्थिति - असंदिग्धता, या मोनोसेमी (cf। ग्रीक। मोनोस- "एक")।

§ 120. कई शब्दों के शाब्दिक अर्थ, एकल-मूल्यवान और बहु-मूल्यवान दोनों, एक जटिल घटना है। जिस प्रकार कई शब्द सामग्री से बने होते हैं व्यक्त भाग, morphemes, जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, एक शब्द के एक एकल शाब्दिक अर्थ में विभिन्न "टुकड़े", तत्व, खंड शामिल हो सकते हैं। प्राथमिक, सबसे छोटा, अंतिम, अर्थात्। अविभाज्य आगे, शब्द के शाब्दिक अर्थ के घटक भाग को कहा जाता है अर्ध(cf. ग्रीक। सेमा)।वी. आई. कोदुखोव के अनुसार, "प्रत्येक मान ... के अनेक हैं अर्थ संबंधी विशेषताएं(सेम)"। एक या दूसरे शाब्दिक अर्थ के सेम की समग्रता को कहा जाता है सेमेम.

किसी शब्द, या सेमेम के शाब्दिक अर्थ की सेमे रचना, रिश्तेदारी शब्दों के मूल, नाममात्र के अर्थों के उदाहरण द्वारा समझाया जा सकता है, अर्थात। रिश्तेदारी के रिश्तों के नाम बताने वाले शब्द: पिता, माता, पुत्र, भाई, बहन, चाचा, चाची, भतीजा, भतीजी, देवरऔर अन्य इन शब्दों में से प्रत्येक के नाममात्र अर्थों में, एक सेम, या आर्किसेम, उन सभी के लिए सामान्य, एक अलग घटक के रूप में अलग किया गया है; सामान्य, एकीकृत अर्थ - "रिश्तेदार"। इसके अलावा, उनमें से प्रत्येक में कई अंतर सेम हैं, जो इस सामान्य अवधारणा के विशिष्ट शोधन हैं। तो, शब्द के मुख्य, नाममात्र के अर्थ के लिए पितानिम्नलिखित शब्द अंतर सेम के रूप में कार्य करते हैं: 1) "पुरुष सेक्स" (सेम "महिला सेक्स" के विपरीत, जैसा कि शब्दों के अर्थ में है माँ, बेटी, भतीजीआदि), 2) "माता-पिता" (सेम "जन्म" के विपरीत, जैसा कि शब्दों के अर्थ में है बेटा बेटी), 3) "प्रत्यक्ष संबंध" (सेमी "अप्रत्यक्ष संबंध" के विपरीत, जैसा कि शब्दों के अर्थ में है भतीजे भतीजी), 4) "रक्त संबंध" (सेम "गैर-रक्त संबंध" के विपरीत, जैसा कि शब्दों के अर्थ में है सौतेला पिता, सौतेली माँ) 5) "पहली पीढ़ी" (इस "दूसरी पीढ़ी", "तीसरी पीढ़ी" के विपरीत, जैसा कि शब्दों के अर्थ में है दादा, परदादा)।सेमेस की एक समान रचना रिश्तेदारी की अन्य शर्तों के नाममात्र अर्थ (सेम्स) की विशेषता भी है; उनके नाममात्र के अर्थ एक दूसरे से केवल अलग-अलग अंतर से भिन्न होते हैं। उदाहरण के लिए, शब्द का नाममात्र का अर्थ मांशब्द के संगत अर्थ से भिन्न पिताउपरोक्त अंतर से केवल पहला ("महिला"), शब्द का अर्थ बेटा- दूसरा अंतर सेम ("जन्म"), आदि।

व्युत्पन्न, शब्दार्थ से प्रेरित शब्दों के शाब्दिक अर्थों में, व्यक्तिगत सेम को व्युत्पन्न मर्फीम और प्रत्यय की मदद से व्यक्त किया जाता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, संज्ञा के अर्थ में, गतिविधि, व्यवसाय के प्रकार से व्यक्तियों के नाम को दर्शाते हुए, प्रत्यय द्वारा "गतिविधि, व्यवसाय" को व्यक्त किया जा सकता है -टेल, -आईएसटी-और अन्य (cf. शब्दों के अर्थ: शिक्षक, व्याख्याता, लेखक, नेता; मशीनिस्ट, टैंकर, ट्रैक्टर चालकऔर आदि।); संज्ञाओं के अर्थ में सेमे "महिला" महिला व्यक्तियों के नाम को दर्शाती है - प्रत्यय -से-, -निट्स-और अन्य (cf. शब्दों के अर्थ: छात्र, कलाकार, ट्रैक्टर चालक; शिक्षक, व्याख्याता, लेखक);कुछ गुणात्मक विशेषणों के अर्थ में "अपूर्णता (एक संकेत का)" - एक प्रत्यय के साथ -अंडाकार-(सीएफ। शब्द अर्थ: सफेद, पीला, लाल, गाढ़ा, संकरा);कई क्रियाओं के अर्थ में सेमे "शुरुआत (कार्रवाई की)" - उपसर्ग प्रति-(सीएफ। शब्द अर्थ: बात करो, गाओ, गर्जना करो, प्रकाश करो, हंसो)आदि। आई। एस। उलुखानोव की परिभाषा के अनुसार, कम से कम दो भाग, दो घटक ऐसे शब्दों के शाब्दिक अर्थों में प्रतिष्ठित हैं: 1) प्रेरक भाग, अर्थात्। उत्पन्न करने वाले, प्रेरक शब्द द्वारा व्यक्त अर्थ का भाग, और 2) प्रारंभिक भाग, अर्थात। एक व्युत्पन्न साधन, या फॉर्मेंट द्वारा व्यक्त अर्थ का हिस्सा।

कई व्युत्पन्न शब्दों के शाब्दिक अर्थ, उनके सृजन और व्युत्पन्न साधनों द्वारा व्यक्त अनिवार्य अर्थ घटकों के अलावा, अतिरिक्त अर्थ घटक भी होते हैं जो संबंधित डेरिवेटिव के नामित तत्वों द्वारा सीधे व्यक्त नहीं किए जाते हैं। ऐसे शब्दार्थ घटक, या सेम, मुहावरेदार या वाक्यांशवैज्ञानिक कहलाते हैं। मुहावरेदार (वाक्यांशशास्त्रीय) एक विशेष शब्दार्थ घटक के रूप में पाया जाता है, उदाहरण के लिए, संज्ञाओं के नाममात्र अर्थों की संरचना में शिक्षक, लेखक, ट्रैक्टर चालकऔर अन्य। ऐसी संज्ञाएं किसी ऐसे व्यक्ति को नहीं दर्शाती हैं जो संबंधित कार्य करता है, लेकिन केवल एक जिसके लिए इस कार्य का प्रदर्शन एक पेशा है, अर्थात। मुख्य प्रकार का कार्य।

कुछ भाषाविद, शाब्दिक अर्थ के घटकों में से एक के रूप में, या "घटक" आंतरिक सामग्री", एक शब्दार्थ से प्रेरित शब्द पर विचार करें प्रेरणा, या प्रेरणा. जिसे इस शब्द की ध्वनि छवि के "पुष्टिकरण" के रूप में समझा जाता है, शब्द में निहित है और वक्ताओं द्वारा महसूस किया जाता है, अर्थात। इसका प्रतिपादक उस मकसद का संकेत है जिसने अभिव्यक्ति को निर्धारित किया है दिया गया मूल्यध्वनियों के इस संयोजन के साथ, जैसे कि "इसे ऐसा क्यों कहा जाता है?" प्रश्न का उत्तर। भाषाई साहित्य में, "शब्द का आंतरिक रूप" यौगिक शब्द भी व्यापक रूप से विचाराधीन अवधारणा को संदर्भित करने के लिए उपयोग किया जाता है। जैसा प्रेरणा वाले शब्दों के उदाहरण, या आंतरिक रूप होने पर, आप सप्ताह के दिनों के नाम दे सकते हैं। रूसी नरक की तुलना करें: मंगलवार(दिन का नाम इसलिए रखा गया है क्योंकि यह सप्ताह का दूसरा दिन है), बुधवार(सप्ताह के मध्य में दिन) गुरुवार(सप्ताह का चौथा दिन) शुक्रवार(सप्ताह का पांचवां दिन)। प्रेरित शीर्षक अलग दिनसप्ताह अन्य भाषाओं में भी हैं, जैसे जर्मन मिट्वोचो(बुधवार; बुध। मिट-"मध्यम", वोचे-"सप्ताह"), पोलिश वॉटोरेक(मंगलवार; बुध। सेकेंडरी-"दूसरा"), एस "रोडा(बुधवार; बुध। एस "रॉड -"के बीच", एस "रोडेक -"मध्यम") ज़्वर्टेक(गुरुवार; बुध। ज़वार्टी-"चौथा"), पिक्टेक(शुक्रवार; बुध। पिक्टी-"पांचवां"), चेक स्टफेडा(बुधवार; बुध। स्ट्रेडर्न-"औसत"), सीटीवीआरटेक(गुरुवार; बुध। सीटीवीआरटी-"चौथा"), पाटेक(शुक्रवार; बुध। आपको थपथपाना- "पांचवां")। पर लिथुआनियाईसप्ताह के सभी सात दिनों को कहा जाता है मुश्किल शब्दसंज्ञा के तने से बनता है सुबह(दिन) और संबंधित क्रमिक संख्याओं के आधार, उदाहरण के लिए: पिरमाडिएनिस(सोमवार; बुध। पिन्नास-"सबसे पहला"), एंट्राडिएनिस(मंगलवार; बुध। अंतरा- "दूसरा"), ट्रेसियाडिएनिस(बुधवार; बुध। ट्रेसियास-"तीसरा"), आदि।

§ 121. एक शब्द के एक या दूसरे शाब्दिक अर्थ के सेमेस (आर्चिसेम और डिफरेंशियल सेम्स) की समग्रता, यह या वह सेमे, रूप नाभिकदिया गया मान, जिसे भी कहा जाता है वाधकअर्थ (अक्षांश से। डिनोटेटम- "चिह्नित, चिह्नित, चिह्नित"), वैचारिकअर्थ (अक्षांश से। अवधारणा- "किसी चीज़ का प्रतिनिधित्व, अवधारणा"), एक वैचारिक कोर, या एक सांकेतिक, वैचारिक सेम, वैचारिक सेम। शब्द के शाब्दिक अर्थ का मूल, इसका सांकेतिक, वैचारिक अर्थ है " आवश्यक भागशाब्दिक अर्थ", जो "अधिकांश महत्वपूर्ण शब्दों में वास्तविकता की एक या दूसरी घटना, एक वस्तु (या वस्तुओं का वर्ग) का एक व्यापक अर्थ (क्रियाओं, गुणों, संबंधों, आदि सहित)" का मानसिक प्रतिबिंब है।

वैचारिक मूल के अलावा, कई शब्दों के शाब्दिक अर्थों में विभिन्न अतिरिक्त, सहवर्ती, परिधीय अर्थ या अर्थ होते हैं, जिन्हें कहा जाता है अर्थपूर्णमान, या अथर्(अक्षांश से। शराबी- "एक साथ" और संकेत-"पद")। भाषाई साहित्य में, अर्थपूर्ण अर्थ, या सेमेस, बहुत अस्पष्ट रूप से समझाया गया है। अक्सर, अर्थपूर्ण अर्थ को "किसी शब्द (या अभिव्यक्ति) की अतिरिक्त सामग्री के रूप में समझा जाता है, इसके साथ-साथ अर्थ या शैलीगत रंग, जो इसके मुख्य अर्थ पर आरोपित होते हैं, व्यक्त करने के लिए कार्य करते हैं कुछ अलग किस्म काअभिव्यंजक-भावनात्मक-मूल्यांकन ओवरटोन ...", "भावनात्मक, अभिव्यंजक, शैलीगत जोड़ मुख्य अर्थ में, शब्द को एक विशेष रंग देते हैं।" रूसी साहित्यिक भाषा: पापा(बोलचाल और क्षेत्रीय रूप से), सिर(बोलचाल की भाषा में) पेट(बोलचाल की भाषा में) कन्या(अप्रचलित, uiotr। काव्यात्मक और शैलीबद्ध भाषण में), गाल(अप्रचलित, कवि।), आँख(अप्रचलित, और लोक कवि।), माथा(अप्रचलित और कवि।), खाऊ(बोलचाल), स्वीडिश(पुराना, और विशाल।), बड़े आंखों(बोलचाल की भाषा में) शैतान(विशाल) शरारत(विशाल) स्कूल जाओ(बोलचाल), निवेदन करना(विशाल) सोना(बोलचाल की भाषा में, अवमानना ​​के स्पर्श के साथ), खाना खा लो(मोटे तौर पर बोलचाल की भाषा)। ये सेम अक्सर मूल्यांकन प्रत्यय, भावनात्मक मूल्यांकन के प्रत्यय वाले शब्दों के अर्थ में पाए जाते हैं। वही शब्दकोश मूल्यांकन प्रत्यय के साथ कुछ व्यक्तिगत संज्ञाएं प्रस्तुत करता है: लड़का, लड़का, माँ, माँ, माँ, माँ, पिता, पिता, बेटा, बेटा, बेटा, आदमी("बोलचाल" टैग के साथ), माता पिता(अप्रचलित, बोलचाल), मानव मांस- अर्थ में। "आदमी" (बोलचाल, आमतौर पर मजाक), पिता, भाई, भाई, लड़की, लड़की, लड़की, लड़का, डैडी, डैडी, डैडी(विशाल) दोस्त, दोस्त(दुलार।), भाई भाई(कम करें और दुलारें), मां(अप्रचलित, और लोक कवि।)

कुछ शब्दों के शाब्दिक अर्थों में, सांकेतिक अर्थ घटक, सांकेतिक शब्द सामने आते हैं। एपी ज़ुरावलेव के अनुसार, उनके पास "वैचारिक (यानी वैचारिक। - वी.एन.)कोर, हालांकि यह मौजूद है, अर्थ के सार को व्यक्त नहीं करता है। "शब्द के अर्थ में" लंबा,उदाहरण के लिए, "मुख्य बात यह नहीं है कि यह एक व्यक्ति है, बल्कि यह है कि यह है "उच्च, फूहड़आदमी। "" कुछ अंतःक्षेपों को समान शब्दार्थ की विशेषता है। यू। एस। मास्लोव के अनुसार, "हर भाषा में ऐसे महत्वपूर्ण शब्द भी होते हैं जिनके लिए कुछ भावनाओं की अभिव्यक्ति एक अतिरिक्त नहीं है, बल्कि मुख्य अर्थ है (उदाहरण के लिए, अंतःक्षेपण) बहुत खूब! उह!या ब्रर!)या आदेशों का प्रसारण - कुछ कार्यों के लिए प्रोत्साहन (रुको! दूर! कूदो! पर!"टेक", आदि) के अर्थ में"।

दोनों रूसी और अन्य भाषाओं में, स्पष्ट रूप से, ऐसे अर्थ वाले शब्द जिनमें सांकेतिक शब्द नहीं हैं (ऊपर दिए गए अर्थ में) प्रबल होते हैं। विभिन्न भाषाओं के अधिकांश शब्द केवल वैचारिक अर्थ व्यक्त करते हैं। विशेष रूप से, अधिकांश शब्दों के कर्तात्मक अर्थों में, विशेषण सेम अनुपस्थित हैं। विभिन्न भागभाषण जैसे: आदमी, दोस्त, पिता, माता, पुत्र, हाथ, पैर, सिर, घर, जंगल, पानी, पहाड़, नदी, झील, सफेद, नीला, बड़ा, छोटा, तेज, युवा, बूढ़ा, तीन, दस, पंद्रह, बहुत पहले , जल्दी, आज, जाओ, बैठो, लिखो, पढ़ो, बात करोगंभीर प्रयास।

122. एक शब्द, या लेक्समे के विभिन्न अर्थ तत्व (अलग के रूप में) शाब्दिक अर्थ बहुवचन शब्द, या semes, और भागों, एक ही अर्थ के घटक, या sem), कुछ रिश्तों द्वारा एक दूसरे के साथ जुड़े हुए हैं। यह हमें शब्दार्थ, या शब्दार्थ, शब्द की संरचना (बहुविकल्पी और असंदिग्ध दोनों) के बारे में बात करने की अनुमति देता है। शब्द की अर्थपूर्ण संरचना(लेक्सेम्स) किसी दिए गए शब्द के विभिन्न सिमेंटिक तत्वों (सेमेम्स और सेम्स) के बीच एक जटिल पूरे के रूप में संबंध हैं।

एक शब्द की शब्दार्थ संरचना के बारे में बोलते हुए, भाषाविदों के दिमाग में, सबसे पहले, बहुवचन शब्दों के अलग-अलग अर्थ, उनके बीच संबंध और संबंध होते हैं। वी। आई। कोडुखोव की परिभाषा के अनुसार, " शब्द की शब्दार्थ संरचनाविभिन्न प्रकार के सिमेंटिक घटकों (अर्थ, लेक्सिको-सिमेंटिक वेरिएंट) से बनता है।

एक बहुविकल्पी शब्द के विभिन्न अर्थों के बीच संबंध यह है कि वे वस्तुओं और वास्तविकता की घटनाओं को प्रतिबिंबित करते हैं जो कुछ हद तक समान हैं और एक सामान्य अर्थ घटक है। डी। एन। श्मेलेव इस संबंध को निम्नलिखित शब्दों में बताते हैं: "एक निश्चित शब्दार्थ एकता का निर्माण, एक बहुपद शब्द के अर्थ वास्तविकताओं की समानता (रूप, रूप, रंग, मूल्य, स्थिति, कार्य की समानता) के आधार पर जुड़े हुए हैं। या सन्निहितता ... एक शब्दार्थक शब्द के अर्थों के बीच एक शब्दार्थ संबंध है, जिसे की उपस्थिति में भी व्यक्त किया जाता है सामान्य तत्वअर्थ - यह"। इसे संज्ञा के उदाहरण से दिखाया जा सकता है मंडल,जो अलग है, विशेष रूप से, निम्नलिखित अर्थों में: 1) एक लॉग के अनुदैर्ध्य काटने से प्राप्त पेड़ का एक फ्लैट कट; 2) एक बड़ी प्लेट जिस पर वे चाक से लिखते हैं; 3) घोषणाओं या किसी संकेतक आदि के लिए एक ढाल। इन अर्थों के बीच संबंध इस तथ्य में पाया जाता है कि इस शब्द द्वारा निरूपित विभिन्न वस्तुओं में कुछ बाहरी समानता है, जो विभिन्न अर्थों की परिभाषा में परिलक्षित होती है: एक पेड़ का एक सपाट कट , एक बड़ी प्लेट, एक ढाल; उनका मतलब है विशिष्ट विषयएक सपाट आकार होना।

एक बहुविकल्पी शब्द के अलग-अलग अर्थों के बीच अंतर, सबसे पहले, उनमें से प्रत्येक में कुछ अंतर सेम की उपस्थिति में, निर्दिष्ट वस्तुओं की विशिष्ट विशेषताओं को दर्शाता है, जैसे कि संबंधित वस्तु का उद्देश्य (बनाने के लिए एक बोर्ड) कुछ, उदाहरण के लिए, फर्नीचर; चाक लिखने के लिए एक बोर्ड; नोटिस बोर्ड, आदि), जिस सामग्री से निर्दिष्ट वस्तु बनाई जाती है, विशेषताएं बाहरी रूपदी गई वस्तु, आकार, रंग, आदि।

निर्धारित करते समय अर्थ संरचनाशब्द, यह भी ध्यान में रखा जाता है कि शाब्दिक अर्थ (सेमे) के अपने घटक भाग (सेमे) होते हैं, जो बदले में एक दूसरे से संबंधित होते हैं प्रसिद्ध रिश्ते. एक सेमेम के विभिन्न वीर्य पहले से ही इस तथ्य से एकजुट हैं कि वे सभी एक ही वस्तु, घटना के पदनाम से जुड़े हैं और इस प्रकार, एक प्रकार के संरचनात्मक पूरे का प्रतिनिधित्व करते हैं। साथ ही, वे भिन्न होते हैं विभिन्न विशेषताएं, जिसके आधार पर उनका वर्गीकरण किया जाता है (cf. एक विशेष सेमेम, सांकेतिक और सांकेतिक सेमेस के आर्किसेम और डिफरेंशियल सेम, आदि)। इस आधार पर, कोई बात कर सकता है शब्द के शाब्दिक अर्थ की संरचना, जो, वी. आई. कोडुखोव की परिभाषा के अनुसार, "प्रत्येक मूल्य के शब्दार्थ घटकों से बना है।" ए जी गाक के अनुसार, "प्रत्येक शाब्दिक-अर्थपूर्ण संस्करण एक पदानुक्रमित रूप से संगठित सेट है अर्ध- एक संरचना जिसमें एक एकीकृत सामान्य अर्थ (आर्किसेम), एक विभेदक प्रजाति अर्थ (डिफरेंशियल सेम), साथ ही संभावित सेम्स जो किसी वस्तु के साइड गुणों को दर्शाते हैं जो वास्तव में मौजूद हैं या सामूहिक द्वारा इसके लिए जिम्मेदार हैं।

शब्द के प्रस्तावित विवरण से पहले से ही यह स्पष्ट है कि संरचनात्मक-शब्दार्थ प्रकार के शब्द विषम हैं और शब्दों की संरचना की यह विषमता सबसे अधिक संयोजन की प्रकृति पर निर्भर करती है। व्याकरणिक अर्थ. सिमेंटिक प्रकारशब्दों को एक ही विमान में नहीं रखा गया है। 18वीं शताब्दी से रूसी व्याकरण में स्थापित। शब्दों को विभाजित करना महत्वपूर्णतथा अधिकारीविभिन्न प्रकार के शब्दों की संरचनात्मक विषमता की चेतना के लक्षण के रूप में दिलचस्प।

फ़ंक्शन शब्दों की सात विशिष्ट विशेषताएं नोट की गईं: 1) नाममात्र के उपयोग को अलग करने में असमर्थता; 2) वाक्य रचना, या वाक्यांशों को स्वतंत्र रूप से फैलाने में असमर्थता (उदाहरण के लिए, संघ तथा, सापेक्ष शब्द के जो, पूर्वसर्ग पर, परआदि। किसी वाक्यांश या वाक्य-विन्यास का निर्माण या वितरण करने के लिए, दूसरे शब्दों से स्वतंत्र रूप से, अपने आप में असमर्थ हैं); 3) भाषण की संरचना में इन शब्दों के बाद विराम की असंभवता (एक विशेष अभिव्यंजक औचित्य के बिना); 4) उनमें से अधिकांश की रूपात्मक अविभाज्यता या शब्दार्थ अविभाज्यता (cf., उदाहरण के लिए, पर, पर, सब के बाद, यहाँआदि, एक ओर, और क्योंकि, फिर क्या, यद्यपिआदि। - दूसरे के साथ); 5) पहनने में असमर्थता वाक्यांश तनाव(विपरीत विरोध के मामलों को छोड़कर); 6) इस प्रकार के अधिकांश आदिम शब्दों पर स्वतंत्र तनाव का अभाव; 7) व्याकरणिक अर्थों की मौलिकता, जो सेवा शब्दों की शाब्दिक सामग्री को भंग कर देती है। यह शब्दों का महत्वपूर्ण और सहायक में विभाजन है अलग-अलग नाम- शाब्दिक और औपचारिक शब्द (पोटेबन्या), पूर्ण और आंशिक (Fortunatov) - रूसी व्याकरण पर सभी कार्यों में अपनाया गया था। रूसी भाषा में शब्दों की इन दो सामान्य श्रेणियों के साथ, शोधकर्ताओं ने लंबे समय से एक तीसरी श्रेणी की रूपरेखा तैयार की है - विस्मयादिबोधक.

शब्दों के मुख्य शब्दार्थ-व्याकरणिक वर्गों के प्रश्न का पारंपरिक समाधान भाषण के कुछ हिस्सों के विभिन्न सिद्धांत हैं। लेकिन ये शिक्षाएं - उनकी सभी विविधता के लिए - मुख्य प्रकार के शब्दों के बीच सामान्य संरचनात्मक अंतर को ध्यान में नहीं रखती हैं। भाषण के सभी हिस्सों को एक ही विमान में रखा गया है। इसके बारे में अधिक जानकारी वी.ए. बोगोरोडित्स्की ने लिखा: "भाषण के कुछ हिस्सों को दूसरों के अधीन करने पर ध्यान देना जरूरी है, जिसे स्कूल व्याकरण में अनदेखा किया जाता है, और भाषण के सभी हिस्सों को एक ही पंक्ति में रखा जाता है।"

भाषण के कुछ हिस्सों की पहचान मुख्य संरचनात्मक-शब्दार्थ प्रकार के शब्दों की परिभाषा से पहले होनी चाहिए।

शब्दों का वर्गीकरण रचनात्मक होना चाहिए। यह शब्द की संरचना के किसी भी पक्ष की उपेक्षा नहीं कर सकता। लेकिन, निश्चित रूप से, शाब्दिक और व्याकरणिक मानदंड (ध्वन्यात्मक सहित) को एक निर्णायक भूमिका निभानी चाहिए। शब्दों की व्याकरणिक संरचना में, रूपात्मक विशेषताओं को वाक्यात्मक लोगों के साथ एक कार्बनिक एकता में जोड़ा जाता है। रूपात्मक रूपव्यवस्थित वाक्यात्मक रूप हैं। आकृति विज्ञान में ऐसा कुछ भी नहीं है जो पहले वाक्य रचना और शब्दावली में नहीं था या नहीं था। रूपात्मक तत्वों और श्रेणियों का इतिहास वाक्यात्मक सीमाओं के विस्थापन का इतिहास है, वाक्यात्मक नस्लों के रूपात्मक में परिवर्तन का इतिहास। यह ऑफसेट निरंतर है। रूपात्मक श्रेणियां वाक्यात्मक रूप से वाक्यात्मक रूप से जुड़ी हुई हैं। पर रूपात्मक श्रेणियांसंबंधों में निरंतर परिवर्तन होते हैं, और इन परिवर्तनों की ओर आवेग, वाक्य-विन्यास से आते हैं। सिंटैक्स व्याकरण का संगठनात्मक केंद्र है। व्याकरण, एक जीवित भाषा के लिए आसन्न, हमेशा रचनात्मक होता है और यांत्रिक विभाजन और विच्छेदन को बर्दाश्त नहीं करता है, क्योंकि व्याकरणिक रूपऔर शब्दों के अर्थ शाब्दिक अर्थों के साथ निकट संपर्क में हैं।

किसी शब्द की शब्दार्थ संरचना के विश्लेषण से शब्दों की चार मुख्य व्याकरणिक-अर्थपूर्ण श्रेणियों की पहचान होती है।

1. सबसे पहले, एक श्रेणी सबसे अलग है शब्द-नामपारंपरिक परिभाषा के अनुसार। इन सभी शब्दों का एक नाममात्र का कार्य है। वे अपनी संरचना में वस्तुओं, प्रक्रियाओं, गुणों, संकेतों, संख्यात्मक संबंधों और संबंधों, परिस्थितिजन्य और गुणात्मक-परिणामी परिभाषाओं और चीजों के संबंधों, संकेतों और वास्तविकता की प्रक्रियाओं को प्रतिबिंबित और मूर्त रूप देते हैं और उन पर लागू होते हैं, उन्हें इंगित करते हैं, उन्हें नामित करते हैं। आसन्न शब्द-नाम ऐसे शब्द हैं जो समकक्ष हैं, और कभी-कभी नामों के विकल्प होते हैं। ऐसे शब्द कहलाते हैं सर्वनाम. शब्दों की ये सभी श्रेणियां भाषण की मुख्य शाब्दिक और व्याकरणिक निधि बनाती हैं। इस प्रकार के शब्द वाक्यात्मक इकाइयों और एकता (वाक्यांश और वाक्य) और वाक्यांशिक श्रृंखला का आधार बनते हैं। वे वाक्य के मुख्य सदस्यों के रूप में कार्य करते हैं। वे - प्रत्येक अलग-अलग - एक संपूर्ण कथन बना सकते हैं। इन श्रेणियों में से अधिकांश से संबंधित शब्द व्याकरणिक और संयुक्त परिसर, या सिस्टम, रूपों के होते हैं। एक ही शब्द के विभिन्न रूप या संशोधन भाषण या उच्चारण की संरचना में शब्द के विभिन्न कार्यों से जुड़े होते हैं।

इसलिए, जब शब्दों के इन वर्गों पर लागू किया जाता है, तो "भाषण के कुछ हिस्सों" शब्द विशेष रूप से उपयुक्त होता है। वे भाषण के विषय-शब्दार्थ, शाब्दिक और व्याकरणिक आधार बनाते हैं। यह - " शाब्दिक शब्द", पोटेबन्या की शब्दावली में, और" पूर्ण शब्द", Fortunatov की योग्यता के अनुसार।

2. भाषण के कुछ हिस्सों का भाषण के कणों द्वारा विरोध किया जाता है, लिगामेंटस, आधिकारिक शब्द . यह संरचनात्मक-अर्थपूर्ण प्रकार के शब्द एक नाममात्र कार्य से रहित हैं। उन्हें "विषय संबंधीता" की विशेषता नहीं है। शब्द-नामों के माध्यम से और माध्यम से ही ये शब्द वास्तविकता की दुनिया से संबंधित हैं। वे भाषाई शब्दार्थ के क्षेत्र से संबंधित हैं, जो अस्तित्वगत संबंधों की सबसे सामान्य, अमूर्त श्रेणियों को दर्शाता है - कारण, लौकिक, स्थानिक, लक्ष्य, आदि। वे भाषा की तकनीक के साथ घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं, इसे जटिल और विकसित कर रहे हैं। लिंकिंग शब्द "भौतिक" नहीं हैं, बल्कि औपचारिक हैं। उनके पास एक "वास्तविक" सामग्री है और व्याकरण कार्यमिलान। उनके शाब्दिक अर्थ व्याकरणिक के समान हैं। ये शब्द शब्दावली और व्याकरण के कगार पर हैं, और साथ ही शब्दों और मर्फीम के कगार पर हैं। इसलिए पोतेबन्या ने उन्हें बुलाया " औपचारिक शब्द", और फ़ोर्टुनाटोव - "आंशिक"।

3. तीसरे प्रकार के शब्द पिछले दो संरचनात्मक प्रकारों से स्पष्ट रूप से भिन्न हैं। यह मोडल शब्द. वे शब्दों को जोड़ने जैसे कर्ताकारक कार्य से भी रहित होते हैं। हालांकि, उनमें से कई औपचारिक भाषाई साधनों के क्षेत्र में संयोजी, कार्यात्मक शब्दों के समान सीमा से संबंधित नहीं हैं। वे लिंक शब्दों की तुलना में अधिक "लेक्सिकल" हैं। वे वाक्य के सदस्यों के बीच संबंधों और संबंधों को व्यक्त नहीं करते हैं। मोडल शब्द वाक्य में उलझे हुए या वाक्य में शामिल या इसके खिलाफ झुके हुए प्रतीत होते हैं। वे वास्तविकता के बारे में संदेश के तौर-तरीके को व्यक्त करते हैं या भाषण की विषय-शैली की कुंजी हैं। वास्तविकता और उसके तरीकों पर विषय के आकलन और दृष्टिकोण का क्षेत्र उनमें अभिव्यक्ति पाता है। मौखिक अभिव्यक्ति. विषय के दृष्टिकोण के कारण, मोडल शब्द वास्तविकता की ओर भाषण के झुकाव को चिह्नित करते हैं, और इस अर्थ में वे क्रिया मूड के औपचारिक अर्थ के कुछ हद तक करीब हैं। मोडल शब्द, जैसा कि एक वाक्य में पेश किया गया था या उससे जुड़ा हुआ था, भाषण के दोनों हिस्सों और भाषण के कणों के बाहर हो जाते हैं, हालांकि दिखने में वे दोनों के समान हो सकते हैं।

4. शब्दों की चौथी श्रेणी विशुद्ध रूप से व्यक्तिपरक - भावनात्मक-वाष्पशील अभिव्यक्तियों के क्षेत्र की ओर ले जाती है। इस चौथे संरचनात्मक प्रकार के शब्द हैं विस्मयादिबोधक, अगर हम इस शब्द को थोड़ा व्यापक अर्थ दें। उनके रूप की सहज, मधुर विशेषताएं, उनके संज्ञानात्मक मूल्य की कमी, उनकी वाक्यात्मक अव्यवस्था, दूसरे शब्दों के साथ संयोजन बनाने में उनकी अक्षमता, उनकी रूपात्मक अविभाज्यता, उनका भावात्मक रंग, चेहरे के भावों के साथ उनका सीधा संबंध और अभिव्यंजक हावभाव उन्हें अन्य से तेजी से अलग करते हैं। शब्दों। वे विषय की भावनाओं, मनोदशाओं और स्वैच्छिक अभिव्यक्तियों को व्यक्त करते हैं, लेकिन उन्हें नामित या नाम नहीं देते हैं। वे शब्दों-नामों की तुलना में अभिव्यंजक इशारों के करीब हैं। क्या अंतःक्षेप वाक्य बनाते हैं यह बहस का विषय है। हालांकि, अंतःक्रियात्मक अभिव्यक्तियों के पीछे "वाक्य समकक्ष" के अर्थ और पदनाम को नकारना मुश्किल है।

तो, आधुनिक रूसी भाषा में शब्दों की चार मुख्य संरचनात्मक और अर्थ श्रेणियां हैं: 1) शब्द-नाम, या भाषण के कुछ हिस्सों, 2) संयोजी शब्द, या भाषण के कण, 3) मोडल शब्द और कण, और 4) अंतःक्षेपण .

जाहिर है, किताब की विभिन्न शैलियों में और बोलचाल की भाषासाथ ही विभिन्न शैलियों और शैलियों में उपन्यासविभिन्न प्रकार के शब्दों के प्रयोग की आवृत्ति अलग-अलग होती है। लेकिन, दुर्भाग्य से, यह प्रश्न अभी भी केवल सामग्री की परीक्षा के प्रारंभिक चरण में है।