სცენარი საახალწლო ღამე
ბავშვთა სამეცნიერო კლუბში
(საბავშვო "სამეცნიერო წარმოდგენა")
საახალწლო ფორმაში სამეცნიერო პრეზენტაცია, რომლის სცენარი შემოგთავაზებთ თქვენს ყურადღებას, ჩატარდა ბავშვთა სამეცნიერო კლუბის DTDM "პრეობრაჟენსკის" მოსწავლეებისთვის და მათი მშობლებისთვის 2013 წლის დეკემბერში.
ხანგრძლივობა - 1 საათი 15 წუთი - 1 საათი 30 წუთი.
წარმოდგენილი მასალა შეიძლება გამოყენებულ იქნას დღესასწაულების მოსამზადებლად, თემატური ღამეებიდა კლასის საათები, სკოლაში და დამატებით განათლებაში.
პერსონაჟები:
წამყვანი-ბავშვთა სამეცნიერო კლუბის მასწავლებლები:
პირველი მასწავლებელი (P1)
მეორე მასწავლებელი (P2)
ბაბა - არამეცნიერება (BN) -ბაბა იაგას მსგავსი მითიური არსება
ბავშვები (D)- ბავშვთა სამეცნიერო კლუბის მოსწავლეები (4 - 8 კლასები).
ბავშვებთან ერთად წინასწარ მზადდება მხოლოდ თავად ექსპერიმენტები და თითოეული ჯგუფი ცალკე ემზადება დღესასწაულისთვის. ამრიგად, ინტერესი შენარჩუნებულია არა მხოლოდ აუდიტორიის, არამედ მონაწილეთა პრეზენტაციის მიმართ მთელი მისი ხანგრძლივობის განმავლობაში, მიუხედავად იმისა, რომ თითქმის ყველა მოსწავლე ჩართულია ექსპერიმენტების დემონსტრირებაში.
სცენაზე: ცხრილები ექსპერიმენტების საჩვენებლად, აუდიო აღჭურვილობა. ექსპერიმენტების დემონსტრირება შეიძლება მუსიკის თანხლებით.
საღამო იწყება დამსწრე მასწავლებლების მოკლე მილოცვით, რომელსაც მოულოდნელად წყვეტს პერსონაჟის გამოჩენა. BN. ეს სიურპრიზია როგორც მაყურებლისთვის, ასევე ექსპერიმენტების შემსრულებლებისთვის, ამიტომ საღამოს დაწყებამდე მხოლოდ წამყვანებმა იციან.
BN: ოჰ, საზიზღარი მეცნიერებო!! რას ფიქრობდნენ პატარები Ახალი წელიაღსანიშნავად?! ალბათ, მათ ყველანაირი საკუთარი თავი მოიგონეს სამეცნიერო ექსპერიმენტები! ახლა დაიწყება გართობა, მიიღებთ საჩუქრებს ... (ღიმილით). ᲰᲐᲰᲐᲰᲐ! არც მე დავკარგე დრო, საჩუქარიც მოგიმზადე, მაგრამ რა... ( მუქარად). შეიტყვეთ გასაღები ?… (გვიჩვენებს გასაღები)
P1:Ოჰ შენ!!! ეს არის ჩემი გასაღები ოფისში და იქ, ბიჭებო, თქვენი საჩუქრებია !! ეს ვინ არის მაინც?! ….
P2:დიახ, ეტყობა, ბაბა - არამეცნიერება მოვიდა ჩვენთან, ბიჭებო. და ის ყოველთვის იწვევს პრობლემებს.
BN: მათ სრულიად დამივიწყეს მე, მოხუცი, მაგრამ მე შენს მეცნიერებაზე უფროსი ვიქნები !!! ის მემე ვმართავდი აქ მრავალი ათასი წლის განმავლობაში, სანამ ყველა სახის კოროზიულმა ადამიანმა თავისი მეცნიერებით არ გამომიყვანა. მაგრამ შენი მეცნიერების გარეშეც კი ყველაფერი ვიცი და შემიძლია. საჩუქრები გინდა? ( ბიჭები პასუხი: დიახ) ᲰᲐᲰᲐᲰᲐ! შემდეგ, სწავლულმა გონებმა, მაჩვენეთ ის, რაც მე - უსწავლელმა - ვერ შევძელი. გამაკვირვე - გასაღები შენია, ასეც იყოს.
P:ბიჭებო, მოდით ვაჩვენოთ!
დ:ვაჩვენოთ!!
P1:შეგიძლია, ბ.ნ., წყალი ხელებით აადუღო?!
BN: დიახ მარტივად! ყოველდღიურად საკუთარ ფაფას ვამზადებ.
P1:აბა, გვიდუღეთ ჩაი!!!
მიეცით BN-ს ქილა წყალი. ცდილობს ადუღოს - არ მუშაობს.
P1:რა არ გამოდის?
BN: დიახ, ხელები გაყინული მაქვს...
(ამ დროს, კულისებში, ბავშვები მეორე მასწავლებლის ხელმძღვანელობით ძალიან ასხამენ ცხელი წყალიბანკებში ნახევარამდე, ამოტუმბეთ მეტი ჰაერი, ვხსნით ტუმბოებს, ქილებს გამოვიყვანთ დარბაზში. ყურადღება! Ჩვენ ვიღებთ ცივიხელები უკან საჰაერონაწილი. წყალი დუღს. საჭიროება: 0,5ლ ქილები, ხუფები და ტუმბოები ვაკუუმური კონსერვისთვის, მდუღარე წყალი, ყინული ხელების გასაციებლად.)
BN:(ფრთხილად მალავს გაოცებას): დიახ, თქვენ, ალბათ, ხელები გაახურეთ ღუმელზე. და რატომ გაგიკვირდებათ?
P1:კარგი, მაგრამ შეგიძლია წყალი მაინც აურიო?
BN: Და როგორ?!!! მე ვარ ჩემპიონი ამ საქმეში!
ისინი მას იმავე ქილა წყალს აძლევენ.
P2:Მოდი! მუტი!
ხელების ქნევა, ჭკუა. არაფერი არ მუშაობს მისთვის.
BN: ოჰ! დიახ, დღეს ავად უნდა ვყოფილიყავი...
ბავშვები იღებენ მომზადებულ კოლბებს კირის წყლით. მათში ჩაყრიან მილებს და უბერავენ. წყალი მოღრუბლულია. საჭიროება: ჩამქრალი ცაცხვი, კოლბები, სილიკონის მილები.
BN: აჰ-აჰ-აჰ, ამდენს ვერ მოწევ! ( თითით ემუქრება) ერთი კვამლი შენს შიგნით!!! გასაკვირი არ არის, რომ წყალი მოღრუბლულია!
P1:კარგი, ბებო, შენ არ იცი დუღილი, არ იცი როგორ აურიო, იქნებ წყლიდან კვამლი გამოიღო, როგორც ცეცხლიდან, წადი?!
ისინი მას იმავე ქილა წყალს აძლევენ.
ის იგონებს, ცდილობს. არაფერი არ გამოდის.
BN:ოჰ, ეს ალბათ შენი წყალია, ონკანის წყალი და არა წვიმა. ეს არ ეწევა...
ბავშვები იღებენ მომზადებულ კონტეინერებს ცხელი წყალიდა მშრალი ყინულის კონტეინერები. მშრალ ყინულს წყალში ყრიან. დაგჭირდებათ: კონტეინერები (დიდი მინის თასები) წყლისთვის, გრანულირებული მშრალი ყინული, ცხელი ან თბილი წყალიბამბის ხელთათმანები)
BN:Მერე რა? Მერე რა? ( ყვირილი) შენი მოსკოვის თოვლი ყველანაირი ქიმიკატით დაყარე?!…. ასე რომ, მისგან და მე ვეწევი !!!... და საერთოდ, დავიღალე შენი წყლით! ( აბრუნებს ბანკს)
P2:კარგი, რადგან წყალი დაიღალა, იქნებ შენ ბუშტებიმომწონს? გააკეთეთ ისე, რომ ამ მილმა თავად გაგვიბეროს ბუშტი.
მიეცით მას ცარიელი ღრუ გაუმჭვირვალე ცილინდრული ჭურჭელი. BN უყურებს მას.
BN:რა ბურთი?! Სად არის ბურთი?! (ჭურჭელს ყველა მხრიდან იკვლევს. წყენას იღებს.)
BN:ეჰ, შენ! და ასევე მეცნიერები! ბებიას აბუზღუნებ? ახლა მე წავალ საერთოდ, შენ საჩუქრების გარეშე დარჩები.
P2:ანუ არ შეგიძლია?! და ჩვენ შეგვიძლია.
ბავშვები იღებენ მომზადებულ ჭურჭელს (ერთი ჭურჭელი), რომელშიც პლასტმასის ბოთლები, სიმაღლით უფრო პატარა ჭურჭელი, 1/4 ძმრით შევსებული. ბოთლის ყელზე იდება ბუშტი 2 ს/კ. საცხობი სოდა, რათა სოდა წინასწარ არ გაიღვიძოს ბოთლში და ბურთი არ ჩანდეს - ჭურჭლის შიგნითაა. ისინი, ვინც ექსპერიმენტს ასრულებენ, ასწორებენ ბურთულს, დადებენ ბოთლს, დაასხით მისგან სოდა ძმარში. ბუშტი იწყებს გაბერვას და გამოდის ჭურჭლიდან.
დაგჭირდებათ: ერთი ან მეტი ცილინდრული გაუმჭვირვალე ქილა, პლასტმასის ბოთლები ქილების მოსარგებად, ბურთულ(ებ)ი, ძმარი, სოდა.
BN(აღშფოთებული უყურებს ბურთის გამოჩენას): ისე, თქვენ ნამდვილად ხუმრობთ. Მივდივარ. კარგად შენ! აღარ მინდა ეს სისულელე დავინახო! ( ცდილობს წასვლას)
P1:კარგი, კარგი, ბებია - ცელქი, ნუ გეწყინება. გაგვიკეთე უკეთესი ცომი. Შეგიძლია?
BN (ბედნიერად ბრუნდება) : უკვე ტესტის მიხედვით ვარ ხელოსანი, რაც ვერ მოიძებნება. ათასობით წლის განმავლობაში, რა გამოცდაც არ უნდა ჩავატარო, და თქვენი მეცნიერების გარეშე, კარგად ვმეცადინეობდი. რა გინდა - სქელი თუ თხევადი?
P1:და ჩვენ გვსურს, რომ რაღაც გადმოვიდეს, მაგრამ არ გამოვიდეს, რომ ერთდროულად იყოს სქელი და თხევადი!
მიეცით მას ფქვილი და წყალი, თასი, კოვზი. ცომის მოზელას ცდილობს.
ამ დროს ბავშვები ამოიღებენ მომზადებულ სახამებლის ნარევს და იწყებენ ექსპერიმენტების დემონსტრირებას არანიუტონის სითხე. ექსპერიმენტების ნაკრები შეიძლება იყოს ნებისმიერი, სურვილისამებრ. საჭიროება: სიმინდის ან კარტოფილის სახამებელი, წყალი, კონტეინერები, უჯრები, სილიკონის ხელთათმანები.
BN უყურებს და გაბრაზებულია, რომ მას არ შეუძლია ამის გაკეთება, მაგრამ მალავს გაკვირვებას.
BN:რაღაც აქ თქვენ ისევ თქვენი მეცნიერებით გადაწყვიტეთ. მაგრამ მე მივიღე! ეს შენ ხარ მთელი შენი ბავშვობა ფაფანახევრად შეჭმული შეგროვებული, ლორწოვანი ქაფირძისგან გადაყრილი, საღეჭი რეზინიწებოვანები ჩაყარეს, დაფქვეს და აურიეს და ახლა ჩემს თვალწინ ამ სისულელეს აჩვენებ?! მეც მაქვს ცომი! მაშინ მეც შემიძლია. და საერთოდ, გიყურებ, ნასწავლი გონებით, მონატრება სჭირდება... არც საახალწლო ხე გაქვს, არც სათამაშოები.
P1:ამიტომ ჩვენ სამეცნიერო კლუბი. საშობაო ბურთები არ არის ჩვენს ნაძვის ხეზე ...
ბავშვები ამოიღებენ მინის ცილინდრებს, რომლებიც სავსეა წყლით და მსუბუქი მცენარეული ზეთით. ცილინდრები ქვემოდან განათებულია სტენდებში დამალული LED ფარნებით. ექსპერიმენტები ტარდება საფუძველზე სხვადასხვა სიმკვრივეშეურევადი სითხეები: შეღებილ წყალს წვეთებენ დიდი პიპეტიდან, ყრიან ბურთულებს ზეთის მეშვეობით წყალში; იგივე, მაგრამ წყლის ნაცვლად ვიღებთ მის ნარევს ალკოჰოლთან; წყალსა და ზეთს შორის ინტერფეისზე ვაყრით შეღებილ სპირტს, შემდეგ პიპეტით ვასხამთ წყალს ალკოჰოლურ ბურთში და ის იძირება; ცილინდრში ზეთით და შეღებილი წყლით ვყრით ნებისმიერ შუშხუნა ტაბლეტს. დაგჭირდებათ:დიდი მოცულობის მინის ცილინდრები, 5 მლ პლასტმასის პიპეტები გრძელი ამონაყრით, საყრდენი ცილინდრებისთვის ბრტყელი ფანებით, წყალი, ზეთი, ალკოჰოლში წყალში ხსნადი საღებავები, შუშხუნა ასპირინი ან ასკორბინის მჟავა.
BN გაკვირვებისგან თვალებგაფართოებული უყურებს, მაგრამ შემდეგ თავს იჭერს.
BN(იმედგაცრუების მოჩვენებითი): ოჰ, უბრალოდ დაფიქრდი, ფერადი ბურთები მიცურავს წინ და უკან და იშლება... არა, ბოლოს და ბოლოს, თქვენ გაქვთ მოსაწყენი რამ დღესასწაულზე ...
P2:რა გჭირს ბებო? გნებავთ აქ ვულკანის ამოფრქვევის მოწყობა?!
BN:Რა?! ამოფრქვევა? იტყუები, ამას ვერავინ გააკეთებს, მეც არ შემიძლია! (გვერდით)ოჰ, მე ვლაპარაკობდი!
P2:არ შეგიძლია, ბოროტი? მაგრამ მეცნიერებას შეუძლია!
უფროსი მოსწავლეები აჩვენებენ "ვულკანის" გამოცდილებას ამონიუმის დიქრომატისგან მაგნიუმის ფხვნილით. წინასწარ ამზადებენ ფოლადის ფურცელს, რომელზედაც ასხამენ რეაგენტების პატარა სლაიდს. ხანგრძლივ ასანთს უკიდებენ ცეცხლს. დაგჭირდებათ:ამონიუმის დიქრომატი, მაგნიუმის ფხვნილი, ფოლადის ფურცელი, ბუხრის მატჩები. ტუბერკულოზი: არ შეისუნთქოთ მიღებული მწვანე ქრომის ოქსიდის ფხვნილი .
BN:(შეშინებული) აჰ აჰ აჰ!!! დაანთეთ ცეცხლი, გადაარჩინე, დაეხმარე!!! აიღე შენი გასაღები, არ მჭირდება! (გასაღებს აძლევს და გარბის).
P1:მადლობა ბიჭებს ბაბა ნენაუკას დამარცხებისთვის! და ვინ დაგეხმარა ამაში?
დ:მეცნიერება... ცოდნა...
P2:მართალია, ცოდნა ძალაა! ამიტომ, დღეს თქვენ იმსახურებთ საჩუქრებს!
ნაწილდება საჩუქრები. სურვილის შემთხვევაში ეწყობა სადღესასწაულო ჩაის წვეულება.
ავტორები: გრაჩევა ირინა ვიაჩესლავოვნა, კუპრიანოვა მარია იგორევნა
თანამდებობა: მასწავლებელი დამატებითი განათლება
სამუშაო ადგილი: GBOU ბავშვთა და ახალგაზრდობის შემოქმედების სასახლე "პრეობრაჟენსკი"
ადგილმდებარეობა: მოსკოვი
სცენარი გასართობი საღამოქიმიაში "ქიმიური ფეიერვერკი".
დღეისათვის, როდესაც თითოეული მოსწავლის არჩევანს მისი შესაძლებლობებისა და ინტერესებიდან გამომდინარე განსაკუთრებული მნიშვნელობა ენიჭება საგანიამისთვის სიღრმისეული შესწავლა, კლასებში რამოდენიმე საათის შემდგომგანსაკუთრებით მნიშვნელოვანი ხდება. ამ აქტივობებს შორის შესანიშნავი ადგილიეკუთვნის ქიმიურ საღამოებს.
მიზნები:
საგანმანათლებლო:
AT თამაშის ფორმამოსწავლეთა ცოდნის ჩამოყალიბება ქიმიკატები, რეაგენტები და მათი გარდაქმნები.
გააგრძელოს მოსწავლეებში ქიმიური მინის ჭურჭლისა და ქიმიკატების გამოყენების უნარის ფორმირება.
განვითარება:
განავითარეთ დაკვირვება, მეხსიერება (გასართობი ექსპერიმენტების ჩვენებისას)
შედარების უნარის გამომუშავება (სხვადასხვა გამოცდილების შედარებისა და ანალიზის მაგალითის გამოყენებით)
განავითარეთ მოსწავლეებში ინტერესი ქიმიური მეცნიერება(გასართობი და საინტერესო გამოცდილების ჩვენებით)
საგანმანათლებლო:
გააგრძელოს დიალექტიკურ-მატერიალისტური მსოფლმხედველობის ჩამოყალიბება, რომელიც ეფუძნება იდეებს ქიმიური მეცნიერების მნიშვნელობის შესახებ ადამიანის სიცოცხლისთვის.
დრო: 40 წუთი - 60 წთ.
ქიმიკოსები:გამარჯობა!
1-ქიმიკოსი:ჩვენ ქიმიკოსები ვართ! და ქიმია არის უძილო ღამეები
2-ქიმიკოსი:მუდმივი საუბარია ქიმიაზე.
3-ქიმიკოსი:ის ქიმიური ლაბორატორიები.
4-ქიმიკოსი:ესენი არიან მშობლები, რომლებიც ამბობენ: "და ჩვენი შვილი ქიმიკოსია".
ყველა:და ეს არის ცხოვრება!
1-ქიმიკოსი:მაგრამ შეიძლება იკითხოთ: რატომ არ ხდება ყველა ქიმიკოსი? დიახ, რადგან ქიმია არის უძილო ღამეები.
2-ქიმიკოსი:ეს არის პოსტიანი საუბრები ქიმიაზე.
3-ქიმიკოსი:ეს არის ქიმიური ლაბორატორიები (ამბობს ცხვირზე უჭირავს).
4-ქიმიკოსი:ეს ის მშობლები არიან, რომლებიც ამბობენ: „და ჩვენი შვილი (უფ!) ქიმიკოსია“.
ყველა:და ეს არის ცხოვრება!
1-ქიმიკოსი:(ამაყად) მაგრამ მაინც, ჩვენ ქიმიკოსები ვართ, რადგან ქიმია ნიშნავს უძილო ღამეებს!
2-ქიმიკოსი:ეს არის მუდმივი საუბარი ქიმიაზე!
3-ქიმიკოსი:ეს არის ქიმიის ლაბორატორიები!
4-ქიმიკოსი:ეს ის მშობლები არიან, რომლებიც ამბობენ: „და ჩვენი შვილი (მკერდზე სცემს და ამაყად ამბობს) ქიმიკოსია!
ყველა:და ეს არის ცხოვრება!
1-ქიმიკოსი:რა თქმა უნდა, უეჭველია
უნდა ვისწავლო ქიმია
ყველა ფენომენის ცოდნის გარეშე
დღეს შეუძლებელია ცხოვრება.
2-ქიმიკოსი:უკეთესი უნდა გააკეთოს
ჩვენ, მეგობრებო, სწავლებაში
და არ უნდა კვნესო
ეს ქიმია წამებაა!
3-ქიმიკოსი:თუ ქიმია არ იცოდი
ჩვენ ყოველთვის ფეხით ვაკლებდით:
უსაწვავ ავტობუსი
არასოდეს წავა!
4-ქიმიკოსი:რომ ნორმალურად გავიზარდოთ
ძლიერი და ძლიერი
გამოყოფს ვიტამინებს
ასევე ჩვენი ქიმია!
1-ქიმიკოსი:მცენარეების გასაზრდელად
გამოიგონეს ნივთიერებები.
კარგი იქნებოდა ჩვენთვის ასე -
დიდები სწრაფად გაიზრდებიან.
2-ქიმიკოსი:რეზინი ბუნებაში იშვიათია
თქვენ არ შეგიძლიათ მის გარეშე ცხოვრება.
გუბეებში გავდიოდით
თექის ჩექმებში და კალოშების გარეშე!
3-ქიმიკოსი:ფართოდ შემოვიდა ჩვენს ცხოვრებაში
სხვადასხვა პლასტმასი
ძალიან მოკლე დროში
ისინი მასებმა მიიღო!
4-ქიმიკოსი:მოდით პოლიმერი, თმისთვის,
ზრდის სტიმულირება,
იჩქარეთ გამოგონება
შემდეგ ლენტები გაიზრდება.
დემო გამოცდილება: "მარსის პეიზაჟი". (პლაკატზე, წინასწარ ფენოლფთალეინთან ერთად, დაწერეთ "ქიმია - საოცრებათა ქვეყანა“, შემდეგ კი, ექსპერიმენტის ჩვენებისას, წაშალეთ უფერო წარწერა ტუტეთი დასველებული ტამპონით. წარწერა იასამნისფერი გახდება.)
1-ქიმიკოსი:რატომ არის ქიმია ჯადოსნური ქვეყანა? დიახ, რადგან ქიმიას, ისევე როგორც არცერთ სხვა მეცნიერებას, შეუძლია სასწაულების მოხდენა.
2-ქიმიკოსი:ქიმია - საშუალებას აძლევს ადამიანს გამოიტანოს ლითონები მადნებიდან და მინერალებიდან, გამოიტანოს ბუნებრივი ნედლეულიდან - ერთი ნივთიერება უფრო მშვენიერი და საოცარია, ვიდრე მეორე, ის წარმოშობს ასობით ათასი ნივთიერებას, რომლებიც ბუნებაშიც კი არ არის ნაპოვნი, სასარგებლო და მნიშვნელოვანი თვისებები.
3-ქიმიკოსი:ის აქცევს ზეთს რეზინად, ბენზინად; გაზი - ქსოვილში; ქვანახშირი - სუნამოებში, საღებავებში და სამკურნალო ნივთიერებებში.
4-ქიმიკოსი:სიკეთეების სია, რომელსაც ქიმია აკეთებს, ნამდვილად ამოუწურავია. ქიმია გვაჭმევს და გვატარებს, გვაცვია. ყოველი ადამიანი (ეჭვის გარეშე, ყოველ დღე, სახლიდან გაუსვლელად ახორციელებს ქიმიურ რეაქციებს: ხელების დაბანას, ასანთის და გაზს ანთებს, საჭმლის მომზადებას).
1-ქიმიკოსი:დღეს - გვინდა მოგიწვიოთ ქიმიურ ფეიერვერკზე და გაჩვენოთ მხოლოდ მცირე ნაწილი ქიმიური ექსპერიმენტებირომელიც შეიძლება გასაოცარი აღმოჩნდეთ. მაგრამ ჩვენ - ხალხი - და ჩვენ თვითონ ვქმნით ამ სასწაულებს.
დემო გამოცდილება: „ცეცხლის დანთება ასანთის გარეშე“. (ექსპერიმენტისთვის მოამზადეთ KMnO 4 და H 2 SO 4-ის ნადუღი (კონს.). მოათავსეთ ეს ნამცხვარი ფილაზე და შეუმჩნევლად დაასხით ალკოჰოლი. გამოშვებით ხდება რეაქცია. დიდი რიცხვისითბო და ჭარბი ალკოჰოლი იწვის.)
2-ქიმიკოსი:ახლახან წავიკითხე წიგნი, რომ არსებობდნენ ადამიანები, რომლებიც ცდილობდნენ ყველა ლითონი ოქროდ გადაექციათ და ასევე ცდილობდნენ მიეღოთ „სიცოცხლის ელექსირი“.
3-ქიმიკოსი:დიახ, ალქიმიკოსებს ეძახდნენ, „ფილოსოფიური ქვის“ მოპოვებას ცდილობდნენ.
4-ქიმიკოსი:და ახლახან ვიპოვე "ფილოსოფიური ქვის" მოპოვების რეცეპტი, თუ გინდა, წავიკითხავ (ხელნაწერს ხსნის და კითხულობს):
ბრძენთა ელექსირის დასამზადებლად ე.წ. ფილოსოფიური ქვააიღე ჩემი შვილი, მიიყვანე და ანათებ, სანამ „მწვანე ლომად“ გადაიქცევა. ამის შემდეგ უფრო ძლიერად ანათებ და ის „წითელ ლომად“ გადაიქცევა. მოხარშეთ ქვიშის აბაზანაში მჟავე ყურძნის სპირტში, აორთქლდით პროდუქტი და მიიღეთ ღრძილების შემცველობა, რომელიც შეიძლება დანით დაიჭრათ. მოათავსეთ თიხიან რეზერვში და ნელ-ნელა გამოხდით. "კიმვარიული ჩრდილები" დაფარავს საფარს თავისი "ფარდით" და თქვენ იპოვით მასში "ნამდვილ დრაკონს", რადგან ის ჭამს მის კუდს და კვლავ გამოხდის პროდუქტს. ბოლოს, შვილო, კარგად გაიწმინდე და დაინახავ დამწვარი სითხისა და ადამიანის სისხლს.
1-ქიმიკოსი: აიცით, მე თვითონ შემიძლია მივიღო ეს საოცარი ელექსირი.
დემო გამოცდილება: "ქამელეონი". (ჭიქაში ჩაასხით კალიუმის ქრომატის ხსნარი, დაამჟავეთ რამდენიმე წვეთი გოგირდმჟავით. შუშის ღეროთი ხსნარის მორევისას დაუმატეთ წყალბადის ზეჟანგის ხსნარი: ჩნდება ლურჯი ფერი, რომელიც მალე მწვანედება).
2-ქიმიკოსი:სასწაულიც მაქვს - ელექსირი, შეხედე, წყალიდან მომენტალურად ვიღებ ღვინოს ან რძეს.
დემო გამოცდილება: „ღვინის და რძის მიღება“. (ღვინის მიღება არის ფენოლფთალეინისა და ტუტეს ურთიერთქმედება, რძის მიღება არის გოგირდმჟავას და ბარიუმის ქლორიდის ურთიერთქმედება.
3-ქიმიკოსი:დიახ, წყალს მართლაც შეუძლია სხვადასხვა სასწაულის მოხდენა, მაგრამ გსმენიათ, რომ წყალი შეიძლება იყოს ცეცხლგამჩენი?
დემო გამოცდილება: "კალიუმის ურთიერთქმედება წყალთან".
დემო გამოცდილება: "თვითგამწვარი სითხე". (ფაიფურის ჭიქაში მოათავსეთ დაქუცმაცებული KMPO 4 კრისტალები და შემდეგ პიპეტიდან ჩამოასხით 3-4 წვეთი გლიცერინი. ცოტა ხნის შემდეგ გლიცერინი აინთება.)
დემო გამოცდილება: "ცეცხლის დანთება წყლით". (დააქუცმაცეთ იოდი ნაღმტყორცნებში, შეურიეთ 4 წილი იოდი 1 წილი თუთიის ფხვნილს. კარგად აურიეთ, გააკეთეთ გორაკი და ამ გორაკზე დაასხით რამდენიმე წვეთი წყალი.)
დემო გამოცდილება: "ცეცხლოვანი ღრუბელი" (პარფინის ანთება წყალში)
4-ქიმიკოსი:გინახავთ ოდესმე ანთებული თოვლი? ნახე აქ:
დემო გამოცდილება: "დამწვარი თოვლი" (დაასხით თოვლი ქილაში და დატკეპნეთ. შემდეგ გააკეთეთ ჩაღრმავება, რომელშიც მოათავსეთ კალციუმის კარბიდის ნაჭერი. თოვლს მიიტანეთ ანთებული ასანთი - თოვლი იწყებს წვას.)
1-ქიმიკოსი:დიახ, გამოდის, რომ ყველაფერი შეიძლება დაიწვას, მაგრამ, თუმცა, ყველაფერი არ შეიძლება დაიწვას.
დემო გამოცდილება: "ცეცხლგამძლე შარფი". (ხელსახოცი ჩამოიბანეთ წყალში, შემდეგ ოდნავ გაწურეთ და კარგად დაასველეთ სპირტში. აიღეთ ცხვირსახოცი მაშებით და დადგით ცეცხლზე. სპირტი გაშრება, მაგრამ ცხვირსახოცი არ დაიწვება).
2-ქიმიკოსი:თქვენ გსმენიათ გამონათქვამი "არ არსებობს კვამლი ცეცხლის გარეშე" და მე შემიძლია საპირისპირო დავამტკიცო.
დემო გამოცდილება: "მოწევა ცეცხლის გარეშე". (კონცენტრირებულის ურთიერთქმედება მარილმჟავასდა ამიაკი.)
3-ქიმიკოსი:ამიტომ გიყურებ და ვფიქრობ: ალქიმიურ პერიოდში რომ გვეცხოვრა, მაშინ დიდი ჯადოქრები ვიქნებოდით და ამ ექსპერიმენტების დახმარებით შეგვეძლო ხალხის მოტყუება. მაგრამ უფრო მეტიც, ჩვენ მარტივად შეგვეძლო ოქროს მოპოვება „ფილოსოფიური ქვის“ გამოყენების გარეშეც კი.
დემო გამოცდილება: "ოქროს დანა" (მოამზადეთ ქვიშის ქაღალდით გაწმენდილი რკინის დანა. ჩაუშვით ეს დანა კონცენტრირებული ხსნარისპილენძის სულფატი. დანა ხდება ოქროსფერი.)
4-ქიმიკოსი:ახლა, ალქიმიურ პერიოდში რომ მეცხოვრა, დიდი ქირურგი გავხდებოდი და ყველა ოპერაციას უმტკივნეულოდ გავაკეთებდი.
დემო გამოცდილება: "ჭრილობა და განკურნება". (დაასველეთ ხელი რკინის ქლორიდის ხსნარით (III). ამის შემდეგ დაასველეთ რომელიმე საგანი (დანა) კალიუმის თიოციანატის ხსნარით და ადვილად გადაუსვით ეს საგანი ხელზე. წარმოიქმნება სისხლის წითელი კვალი).
ჩვენ ვიმოქმედებთ ტკივილის გარეშე, თუმცა სისხლი ბევრი იქნება.
ყველა ოპერაცია მოითხოვს სტერილიზაციას.
უხვად ვატენიანებთ იოდით, რომ ყველაფერი სტერილური იყოს.
არ გაინძრე, მომთმენი! მომეცი დანა, თანაშემწე!
შეხედე, ეს არის სისხლი, რომელიც მიედინება ნაკადში და არა წყალი.
ოღონდ ახლა მე მოვიწმენდ ხელს - ჭრილობიდან - არც კვალს!
1-ქიმიკოსი:აჰ, ალქიმიურ პერიოდში რომ მეცხოვრა, დიდი ფაკირი ვიქნებოდი; რადგან მარტივად შემიძლია სხვადასხვა ხრიკების გაკეთება.
დემო გამოცდილება: "დენთის წვა". (დენთის წინასწარ მომზადება: 7 წილი კალიუმის ნიტრატის, 1 წილი გოგირდის და 1 წილი ქვანახშირის ნარევი. მიღებული მასა ჩავასხათ სლაიდში და დავდგათ ცეცხლზე).
დემო გამოცდილება: "Ვულკანის". (ამონიუმის დიქრომატის დაშლა)
დემო გამოცდილება: "ცეცხლი". (მრგვალძირიან კოლბაში წინასწარ დაასველეთ კედლები ამიაკით. ცეცხლმოკიდებულ კოვზში მოათავსეთ ქრომის ოქსიდი (III), გააცხელეთ და ჩაყარეთ კოლბაში ამიაკით. წარმოიქმნება ნაპერწკლების მთელი ღერო.)
2-ქიმიკოსი:და ბოლოს, ჩვენ შევეცდებით გაგაოცოთ ამით:
დემო გამოცდილება: "ასაფეთქებელი გაზის მიღება და აფეთქება". (წყლის ქილაში გადატანით შეაგროვეთ 2 ტომი წყალბადი და 1 მოცულობის ჟანგბადი. როცა ქილა გაივსება, აირებს ნარევს ცეცხლი წაუსვით.)
3-ქიმიკოსი:კარგად, ჩვენ ვაჩვენეთ მხოლოდ ზოგიერთი ქიმიური საოცრება. და ჩვენ გვინდა დავასრულოთ ჩვენი ქიმიური ფეიერვერკი ქიმიკოსების ჰიმნით:
ჩვენ განზრახული ვართ გადავცუროთ ყველაფერი, რაც მიედინება.
დაღვარე ის, რისი დაღვრა არ შეიძლება!
ჩვენს ოფისს ჰქვია ქიმიური!
ჩვენ დავიბადეთ ქიმიის სიყვარულისთვის!
უფრო მაღალი და უმაღლესი და უმაღლესი
მიფრინავს წითელი ბრომი სამოთხეში
და ვინ ამოისუნთქავს ამ ბრომს,
ეს წითური თავად ხდება!
4-ქიმიკოსი:Მალე გნახავ!
ნომინაცია: ორგანიზაცია კლასგარეშე საქმიანობა
დასრულებული სამუშაო: ქერქი ეკატერინა ვიქტოროვნა
KTsO (განათლების რეგიონალური ცენტრი) "კოსმონავტიკის სკოლა"
ქიმიის მასწავლებელი, ვმუშაობ სტანდარტის მიხედვით სახელმწიფო პროგრამადა სახელმძღვანელო ფ.გ. ფელდმანი, გ.ე. რუძიტი.
Სახლის მისამართი: 662973 ჟელეზნოგორსკი - 3, ქ. ბელორუსკაია 49ა, აპ. 42.
CCE "კოსმონავტიკის სკოლის" მისამართი: 62990 ჟელეზნოგორსკი, ქ. კრასნოიარსკაია 36.
Ელექტრონული მისამართი: ფესვი @ შკ. კრასნოიარსკი. სუ
ტელეფონი: ჟელეზნოგორსკში 8 - (297) - 9 - 45 - 65.
ფაქსი: 231 (20202) – 9 – 45 – 65.
თუ გაინტერესებთ, როგორ აღვნიშნოთ თქვენი შვილის დაბადების დღე, შეიძლება მოგეწონოთ საბავშვო ბაღის გადაყრის იდეა. სამეცნიერო შოუ. AT ბოლო დროსსამეცნიერო დღესასწაულები სულ უფრო პოპულარული ხდება. გასართობი გამოცდილებადა ექსპერიმენტები, როგორც თითქმის ყველა ბავშვი. მათთვის ეს რაღაც ჯადოსნური და გაუგებარია, რაც საინტერესოს ნიშნავს. სამეცნიერო შოუს მასპინძლობის ღირებულება საკმაოდ მაღალია. მაგრამ ეს არ არის იმის მიზეზი, რომ საკუთარ თავს უარყოთ გაოგნებული ბავშვების სახეების ყურების სიამოვნება. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ საკუთარ თავზე, მე არ მივმართავ ანიმატორების და დასასვენებელი სააგენტოების დახმარებას.
ამ სტატიაში მე გავაკეთე მარტივი ქიმიური და ფიზიკური ექსპერიმენტებიდა ექსპერიმენტები, რომლებიც შეიძლება გაკეთდეს სახლში უპრობლემოდ. ყველაფერი, რაც მათ შესასრულებლად გჭირდებათ, ალბათ თქვენს სამზარეულოში ან პირველადი დახმარების ნაკრებია. თქვენ ასევე არ გჭირდებათ რაიმე განსაკუთრებული უნარები. ყველაფერი რაც თქვენ გჭირდებათ არის სურვილი და კარგი განწყობა.
შევეცადე შემეგროვებინა მარტივი, მაგრამ სანახაობრივი გამოცდილება, რომელიც ბავშვებისთვის საინტერესო იქნებოდა. სხვადასხვა ასაკის. მე მოვამზადე ყველა გამოცდილებისთვის მეცნიერული ახსნა(ტყუილად არ ვსწავლობდი ქიმიკოსად!). აუხსენით ბავშვებს რა ხდება თუ არა, თქვენზეა დამოკიდებული. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია მათ ასაკზე და მომზადების დონეზე. თუ ბავშვები პატარები არიან, შეგიძლიათ გამოტოვოთ ახსნა და პირდაპირ გადახვიდეთ სანახაობრივ გამოცდილებაზე და მხოლოდ თქვათ, რომ ისინი შეძლებენ ისწავლონ ასეთი "სასწაულების" საიდუმლოებები, როდესაც გაიზრდებიან, წავლენ სკოლაში და დაიწყებენ ქიმიისა და ფიზიკის შესწავლას. . შესაძლოა ეს მათ მომავალში სწავლისადმი ინტერესს გაუღვივდეს.
მიუხედავად იმისა, რომ მე ავირჩიე ყველაზე უსაფრთხო ექსპერიმენტები, ისინი მაინც ძალიან სერიოზულად უნდა იქნას მიღებული. ყველა მანიპულაცია საუკეთესოდ შესრულდება ხელთათმანებითა და ხალათით, ბავშვებისგან უსაფრთხო მანძილზე. ყოველივე ამის შემდეგ, იგივე ძმარი და კალიუმის პერმანგანატი შეიძლება გამოიწვიოს პრობლემები.
და, რა თქმა უნდა, საბავშვო სამეცნიერო შოუს ჩატარებისას, თქვენ უნდა იზრუნოთ შეშლილი მეცნიერის იმიჯზე. თქვენი მხატვრულობა და ქარიზმა დიდწილად განსაზღვრავს ღონისძიების წარმატებას. ტრანსფორმაცია საწყისი ჩვეულებრივი ადამიანიმხიარული მეცნიერის გენიოსად გახდომა სულაც არ არის რთული - ყველაფერი რაც თქვენ უნდა გააკეთოთ არის თმების გახეხვა, ჩაიცვით დიდი სათვალეები და თეთრი ქურთუკი, შეიზილეთ ჭვარტლით და გააკეთეთ თქვენი ახალი სტატუსის შესაბამისი გამოთქმა. ასე გამოიყურება ტიპიური შეშლილი მეცნიერი.
სანამ ბავშვთა დღესასწაულზე მოაწყობთ სამეცნიერო შოუს (სხვათა შორის, ეს შეიძლება იყოს არა მხოლოდ დაბადების დღე, არამედ ნებისმიერი სხვა დღესასწაული), თქვენ უნდა გააკეთოთ ყველა ექსპერიმენტი ბავშვების არყოფნის შემთხვევაში. გაიმეორეთ, რომ შემდეგ უსიამოვნო სიურპრიზები არ ყოფილა. ცოტა რამ შეიძლება არასწორად წავიდეს.
ბავშვთა ექსპერიმენტები შეიძლება ჩატარდეს სადღესასწაულო შემთხვევის გარეშე - მხოლოდ ისე, რომ საინტერესო და სასარგებლო იყოს ბავშვთან დროის გატარება.
შეარჩიეთ ის გამოცდილება, რომელიც ყველაზე მეტად მოგწონთ და დაწერეთ სცენარი დღესასწაულისთვის. იმისათვის, რომ ბავშვებს მეცნიერებით, თუმცა გასართობითაც არ დაიტვირთოთ, ღონისძიება სახალისო თამაშებით განზავდეს.
ნაწილი 1. ქიმიური შოუ
ყურადღება! ქიმიური ექსპერიმენტების ჩატარებისას ძალიან ფრთხილად უნდა იყოთ.
ქაფის შადრევანი
თითქმის ყველა ბავშვს უყვარს ქაფი - რაც მეტი მით უკეთესი. ბავშვებმაც კი იციან მისი დამზადება: ამისათვის შამპუნი წყალში უნდა დაასხით და კარგად შეანჯღრიეთ. მაგრამ შეიძლება თუ არა ქაფი თავისთავად ჩამოყალიბდეს შერყევის გარეშე და ასევე იყოს შეღებილი?
ჰკითხეთ ბავშვებს, მათი აზრით, რა არის ქაფი. რისგან არის დამზადებული და როგორ შეიძლება მისი მიღება. დაე, გამოთქვან თავიანთი ვარაუდები.
შემდეგ აუხსენით, რომ ქაფი არის გაზით სავსე ბუშტები. ეს ნიშნავს, რომ მისი ფორმირებისთვის საჭიროა გარკვეული ნივთიერება, რომლისგანაც შედგება ბუშტების კედლები და გაზი, რომელიც შეავსებს მათ. მაგალითად, საპონი და ჰაერი. როდესაც საპონს ემატება წყალი და ურევენ, ჰაერი ამ ბუშტებში შედის გარემო. მაგრამ გაზის მიღება შესაძლებელია სხვა გზით - პროცესში ქიმიური რეაქცია.
ვარიანტი 1
- ჰიდროპერიტის ტაბლეტები;
- კალიუმის პერმანგანატი;
- თხევადი საპონი;
- წყალი;
- შუშის ჭურჭელი ვიწრო კისრით (სასურველია ლამაზი);
- ჭიქა;
- ჩაქუჩი;
- უჯრა.
გამოცდილების განცხადება
- ჩაქუჩით დააქუცმაცეთ ჰიდროპერიტის ტაბლეტები ფხვნილად და ჩაასხით კოლბაში.
- დადეთ კოლბა ლანგარზე.
- დაამატეთ თხევადი საპონი და წყალი.
- მოამზადეთ ჭიქაში წყლის ხსნარიკალიუმის პერმანგანატი და ჩაასხით ჰიდროპერიდის კოლბაში.
კალიუმის პერმანგანატის (კალიუმის პერმანგანატი) და ჰიდროპერიდის (წყალბადის ზეჟანგი) ხსნარების შერწყმის შემდეგ, მათ შორის დაიწყება რეაქცია, რომელსაც თან ახლავს ჟანგბადის გამოყოფა.
4KMnO 4 + 4H 2 O 2 = 4MnO 2 ¯ + 5O 2 + 2H 2 O + 4KOH
ჟანგბადის ზემოქმედებით, კოლბაში არსებული საპონი დაიწყებს ქაფს და კოლბიდან გამოწურვას, რაც ქმნის ერთგვარ შადრევანს. კალიუმის პერმანგანატის გამო ქაფის ნაწილი ვარდისფერი გახდება.
როგორ ხდება ეს, ხედავთ ვიდეოში.
Მნიშვნელოვანი:შუშის ჭურჭელს ვიწრო კისერი უნდა ჰქონდეს. არ მიიღოთ მიღებული ქაფი ხელში და არ მისცეთ ბავშვებს.
ვარიანტი 2
სხვა გაზი, როგორიცაა ნახშირორჟანგი, ასევე შესაფერისია ქაფის ფორმირებისთვის. თქვენ შეგიძლიათ შეღებოთ ქაფი ნებისმიერ ფერში.
ექსპერიმენტისთვის დაგჭირდებათ:
- პლასტმასის ბოთლი;
- სოდა;
- ძმარი;
- საკვები საღებავი;
- თხევადი საპონი.
გამოცდილების განცხადება
- ჩაასხით ბოთლში ძმარი.
- დაამატეთ თხევადი საპონი და საკვების საღებავი.
- ჩაასხით სოდაში.
შედეგი და მეცნიერული ახსნა
როდესაც სოდა და ძმარი ურთიერთქმედებენ, ხდება ძალადობრივი ქიმიური რეაქცია, რომელსაც თან ახლავს ნახშირორჟანგის CO 2 გამოყოფა.
მისი მოქმედებით, საპონი დაიწყებს ქაფს და ბოთლიდან გამოწურვას. საღებავი გააფერადებს ქაფს თქვენს მიერ არჩეულ ფერში.
მხიარული ბურთი
რა არის დაბადების დღე ბუშტების გარეშე? აჩვენეთ ბავშვებს ბუშტი და ჰკითხეთ როგორ გაბეროთ იგი. ბიჭები, რა თქმა უნდა, ზეპირად გიპასუხებენ. აუხსენით, რომ ბუშტი გაბერილია ნახშირორჟანგით, რომელსაც ჩვენ ამოვისუნთქავთ. მაგრამ მათთან ერთად ბუშტის გაბერვა სხვა გზითაც შეგიძლიათ.
ექსპერიმენტისთვის დაგჭირდებათ:
- სოდა;
- ძმარი;
- ბოთლი;
- ბუშტი.
გამოცდილების განცხადება
- ჩაასხით ბუშტში ჩაის კოვზი სოდა.
- ჩაასხით ბოთლში ძმარი.
- დაადეთ ბურთი ბოთლის კისერზე და ჩაასხით სოდა ბოთლში.
შედეგი და მეცნიერული ახსნა
როგორც კი საცხობი სოდა და ძმარი შეხებიან, დაიწყება ძალადობრივი ქიმიური რეაქცია, რომელსაც თან ახლავს ნახშირორჟანგის CO 2 გამოყოფა. ბუშტიდაიწყებს შეშუპებას თქვენს თვალწინ.
CH 3 -COOH + Na + - → CH 3 -COO - Na + + H 2 O + CO 2
თუ აიღებთ ღიმილის ბუშტს, ის უფრო მეტს გამოიმუშავებს ბიჭებზე უფრო დიდი შთაბეჭდილება. ექსპერიმენტის ბოლოს, მიამაგრეთ ბუშტი და მიეცით დაბადების დღის ადამიანს.
იხილეთ ვიდეო გამოცდილების დემონსტრირებისთვის.
ქამელეონი
შეუძლია თუ არა სითხეებს ფერის შეცვლა? თუ კი, რატომ და როგორ? ექსპერიმენტის დაწყებამდე აუცილებლად დაუსვით ბავშვებს ეს კითხვები. დაე, იფიქრონ. ისინი დაიმახსოვრებენ, როგორ იღებება წყალი, როდესაც ფუნჯს საღებავით ჩამოიბანთ. შესაძლებელია თუ არა ხსნარის გაუფერულება?
ექსპერიმენტისთვის დაგჭირდებათ:
- სახამებელი;
- ალკოჰოლური საწვავი;
- საცდელი მილი;
- ჭიქა;
- წყალი.
გამოცდილების განცხადება
- ჩაასხით სინჯარაში მწიკვი სახამებელი და დაამატეთ წყალი.
- დაასხით იოდი. გამოსავალი გადაიქცევა ლურჯი ფერი.
- აანთეთ სანთელი.
- გააცხელეთ სინჯარა, სანამ ხსნარი უფერული გახდება.
- ჩაასხით ჭიქაში ცივი წყალიდა ჩაყარეთ სინჯარა იქ ისე, რომ ხსნარი გაცივდეს და კვლავ გალურჯდეს.
შედეგი და მეცნიერული ახსნა
იოდთან ურთიერთქმედებისას სახამებლის ხსნარი ცისფერი ხდება, რადგან იქმნება მუქი ლურჯი ნაერთი I 2 * (C 6 H 10 O 5) n. თუმცა ეს ნივთიერება არასტაბილურია და გაცხელებისას კვლავ იშლება იოდად და სახამებელად. გაციებისას რეაქცია მიმდინარეობსსხვა მიმართულებით და ჩვენ კვლავ ვხედავთ, თუ როგორ ხდება ხსნარი ლურჯი. ეს რეაქცია აჩვენებს შექცევადობას ქიმიური პროცესებიდა მათი ტემპერატურაზე დამოკიდებულება.
I 2 + (C 6 H 10 O 5) n => I 2 * (C 6 H 10 O 5) n
(იოდი - ყვითელი) (სახამებელი - გამჭვირვალე) (მუქი ლურჯი)
რეზინის კვერცხი
ყველა ბავშვმა იცის, რომ კვერცხის ნაჭუჭი ძალიან მყიფეა და შეიძლება ოდნავი დარტყმისგანაც გატყდეს. კარგი იქნება, კვერცხები რომ არ თქვეს! მაშინ არ მოგიწევთ ფიქრი კვერცხების სახლში მოტანაზე, როცა დედა გამოგიგზავნით მაღაზიაში.
ექსპერიმენტისთვის დაგჭირდებათ:
- ძმარი;
- ნედლეული კვერცხი;
- ჭიქა.
გამოცდილების განცხადება
- ბავშვების გასაკვირად, ამ გამოცდილებისთვის წინასწარ უნდა მოემზადოთ. დღესასწაულამდე 3 დღით ადრე ჭიქაში ჩაასხით ძმარი და მოათავსეთ უმი ქათმის კვერცხი. დატოვე სამი დღე ისე, რომ ჭურვი სრულად დაიშალა.
- აჩვენეთ ბავშვებს ჭიქა კვერცხით და მოიწვიეთ ყველას ერთად თქვან ჯადოსნური შელოცვა: „Tryn-dyryn, boom-brown! კვერცხი, გახდი რეზინი!
- ამოიღეთ კვერცხი კოვზით, გაწურეთ ხელსახოცით და აჩვენეთ, როგორ შეიძლება ახლა მისი დეფორმაცია.
შედეგი და მეცნიერული ახსნა
კვერცხის ნაჭუჭი შედგება კალციუმის კარბონატისგან, რომელიც იხსნება ძმართან ურთიერთობისას.
CaCO 3 + 2 CH 3 COOH \u003d Ca (CH 3 COO) 2 + H 2 O + CO 2
ნაჭუჭსა და კვერცხის შიგთავსს შორის ფირის არსებობის გამო, ის ინარჩუნებს თავის ფორმას. როგორ გამოიყურება კვერცხი ძმრის შემდეგ, ნახეთ ვიდეო.
საიდუმლო წერილი
ბავშვებს უყვართ ყველაფერი იდუმალი და ამიტომ ეს ექსპერიმენტი მათ აუცილებლად ნამდვილ ჯადოქრობას მოეჩვენება.
აიღეთ ჩვეულებრივი ბურთულიანი კალამი და ფურცელზე დაწერეთ საიდუმლო გზავნილი უცხოპლანეტელებისგან ან დახაზეთ რაიმე სახის საიდუმლო ნიშანი, რომლის შესახებაც არავის შეუძლია იცოდეს დამსწრე ბიჭების გარდა.
როცა ბავშვები წაიკითხავენ იქ რა წერია, თქვით რა არის. დიდი საიდუმლოდა წარწერა უნდა განადგურდეს. და წარწერის წაშლა დაგეხმარებათ ჯადოსნური წყალი. თუ წარწერას დაამუშავებთ კალიუმის პერმანგანატის და ძმრის ხსნარით, შემდეგ წყალბადის ზეჟანგით, მელანი ჩამოირეცხება.
ექსპერიმენტისთვის დაგჭირდებათ:
- კალიუმის პერმანგანატი;
- ძმარი;
- წყალბადის ზეჟანგი;
- კოლბა;
- ბამბის კვირტები;
- ბურთის კალამი;
- ქაღალდი;
- წყალი;
- ქაღალდის პირსახოცები ან ხელსახოცები;
- რკინის.
გამოცდილების განცხადება
- დახატეთ ფურცელზე ბურთულიანი კალამინახატი ან წარწერა.
- სინჯარაში ჩაასხით ცოტაოდენი კალიუმის პერმანგანატი და დაუმატეთ ძმარი.
- ამ ხსნარში დაასველეთ ბამბის ტამპონი და გადაუსვით წარწერას.
- აიღეთ კიდევ ერთი ბამბის ტამპონი, დაასველეთ წყლით და ჩამოიბანეთ მიღებული ლაქები.
- გაასუფთავეთ ხელსახოცით.
- წარწერას წაუსვით წყალბადის ზეჟანგი და ხელახლა წაუსვით ხელსახოცი.
- დაუთოეთ უთოთი ან დაადეთ პრესის ქვეშ.
შედეგი და მეცნიერული ახსნა
ყველა მანიპულაციის შემდეგ მიიღებთ ცარიელი ფურცელიქაღალდი, რომელიც ბავშვებს ძალიან გააკვირვებს.
კალიუმის პერმანგანატი არის ძალიან ძლიერი ჟანგვის აგენტი, განსაკუთრებით თუ რეაქცია ხდება მჟავე გარემოში:
MnO 4 ˉ+ 8 H + + 5 eˉ = Mn 2+ + 4 H 2 O
ძლიერი მჟავე ხსნარიკალიუმის პერმანგანატი ფაქტიურად ბევრს წვავს ორგანული ნაერთები, მათი გადაქცევა ნახშირორჟანგიდა წყალი. შესაქმნელად მჟავე გარემოჩვენს ექსპერიმენტში გამოიყენება ძმარმჟავა.
კალიუმის პერმანგანატის შემცირების პროდუქტია მანგანუმის დიოქსიდი Mn0 2, რომელსაც აქვს ყავისფერი ფერი და ნალექი. მის მოსაშორებლად ვიყენებთ წყალბადის ზეჟანგს H 2 O 2 , რომელიც ამცირებს უხსნადი ნაერთი Mn0 2 up კარგი ხსნადი მარილიმანგანუმი (II).
MnO 2 + H 2 O 2 + 2 H + = O 2 + Mn 2+ + 2 H 2 O.
მე გთავაზობთ ნახოთ როგორ ქრება მელანი ვიდეოზე.
აზროვნების ძალა
ექსპერიმენტის დაწყებამდე ჰკითხეთ ბავშვებს, როგორ ჩააქროთ სანთლის ალი. ისინი, რა თქმა უნდა, გიპასუხებენ, რომ სანთელი უნდა ჩააქრო. ჰკითხეთ მათ სჯერათ თუ არა, რომ თქვენ შეგიძლიათ ცეცხლის ჩაქრობა ცარიელი ჭიქით ჯადოსნური შელოცვით?
ექსპერიმენტისთვის დაგჭირდებათ:
- ძმარი;
- სოდა;
- სათვალეები;
- სანთლები;
- მატჩები.
გამოცდილების განცხადება
- ჭიქაში ჩაასხით სოდა და დაასხით ძმარი.
- აანთეთ რამდენიმე სანთელი.
- ჭიქა სოდა და ძმარი მიიტანეთ მეორე ჭიქაში, ოდნავ დახარეთ ისე, რომ ქიმიური რეაქციის დროს წარმოქმნილი ნახშირორჟანგი ცარიელ ჭიქაში ჩაედინება.
- ატარეთ ერთი ჭიქა გაზი სანთლებს, თითქოს ცეცხლზე დაასხით. ამავე დროს, გააკეთეთ იდუმალი გამოთქმაშეხედე და თქვი რაიმე გაუგებარი შელოცვა, მაგალითად: „ქათამი, მურ-პლე! ალი, აღარ დაწვა!" ბავშვებმა უნდა იფიქრონ, რომ ეს ჯადოსნურია. საიდუმლოს გაგიმხელთ ენთუზიაზმის შემდეგ.
შედეგი და მეცნიერული ახსნა
საცხობი სოდა და ძმარი ურთიერთქმედებისას გამოიყოფა ნახშირორჟანგი, რომელიც, ჟანგბადისგან განსხვავებით, არ უწყობს ხელს წვას:
CH 3 -COOH + Na + - → CH 3 -COO - Na + + H 2 O + CO 2
CO 2 უფრო მძიმეა ვიდრე ჰაერი და, შესაბამისად, არ დაფრინავს ზემოთ, მაგრამ წყდება. ამ ქონების წყალობით, ჩვენ შეგვიძლია შევაგროვოთ იგი ცარიელ ჭიქაში, შემდეგ კი სანთლებზე "დავასხათ" და ამით ჩავაქროთ მათი ალი.
როგორ ხდება ეს, ნახეთ ვიდეო.
ნაწილი 2. გასართობი ფიზიკური ექსპერიმენტები
ძლიერი ჯინსი
ეს ექსპერიმენტი ბავშვებს საშუალებას მისცემს მეორე მხრიდან შეხედონ მათთვის ჩვეულ მოქმედებას. დადგით ბავშვების წინ ღვინის ცარიელი ბოთლი (ჯობია ჯერ ეტიკეტი მოხსნათ) და საცობი ჩადეთ მასში. შემდეგ გადააქციეთ ბოთლი თავდაყირა და შეეცადეთ ამოიღოთ საცობი. რა თქმა უნდა, წარმატებას ვერ მიაღწევთ. ჰკითხეთ ბავშვებს, არის თუ არა რაიმე საშუალება საცობის ამოსაღებად ბოთლის გატეხვის გარეშე? დაე თქვან რას ფიქრობენ ამაზე.
იმის გამო, რომ კორპის კისრის საშუალებით აკრეფა შეუძლებელია, ეს ნიშნავს, რომ ერთი რამ რჩება - შეეცადოთ მისი ამოღება შიგნიდან გარეთ. Როგორ გავაკეთო ეს? შეგიძლიათ დახმარებისთვის ჯინს დაურეკოთ!
ამ ექსპერიმენტის ჯინი დიდი პლასტიკური ჩანთა იქნება. ეფექტის გასაძლიერებლად, პაკეტი შეიძლება დახატოთ ფერადი მარკერებით - დახაზეთ თვალები, ცხვირი, პირი, კალმები, რამდენიმე ნიმუში.
ასე რომ, ექსპერიმენტისთვის დაგჭირდებათ:
- ცარიელი ღვინის ბოთლი;
- საცობი;
- პლასტიკური ჩანთა.
გამოცდილების განცხადება
- გადაატრიალეთ ჩანთა მილით და ჩადეთ ბოთლში ისე, რომ სახელურები გარეთ იყოს.
- დააბრუნეთ ბოთლი, დარწმუნდით, რომ კორპის საცობი შეფუთვის მხარეს არის კისერთან უფრო ახლოს.
- შეფუთვა გაბერეთ.
- ნაზად დაიწყეთ ჩანთის ამოღება ბოთლიდან. თან საცობი გამოვა.
შედეგი და მეცნიერული ახსნა
როდესაც ჩანთა იბერება, ის ფართოვდება ბოთლის შიგნით და გამოდევნის ჰაერს ბოთლიდან. როდესაც ჩანთის გამოყვანას ვიწყებთ, ბოთლის შიგნით იქმნება ვაკუუმი, რის გამოც ჩანთის კედლები კორპს ეხვევა და თან ათრევს. ეს ისეთი ძლიერი ჯინია!
თუ როგორ ხდება ეს, ნახეთ ვიდეო.
არასწორი მინა
ექსპერიმენტის წინა დღეს ჰკითხეთ ბავშვებს, რა მოხდება, თუ ჭიქა წყალს თავდაყირა დაატრიალებთ. უპასუხებენ, რომ წყალი გადმოიღვრება. თქვით, რომ ეს მხოლოდ "სწორი" სათვალით ხდება. და თქვენ გაქვთ "არასწორი" ჭიქა, საიდანაც წყალი არ იღვრება.
ექსპერიმენტისთვის დაგჭირდებათ:
- ჭიქები წყლით;
- საღებავები (შეგიძლიათ მათ გარეშე, მაგრამ ამ გზით გამოცდილება უფრო სანახაობრივი გამოიყურება; უმჯობესია გამოიყენოთ აკრილის საღებავები - ისინი უფრო გაჯერებულ ფერებს აძლევენ);
- ქაღალდი.
გამოცდილების განცხადება
- ჩაასხით ჭიქებში წყალი.
- დაამატეთ მას ფერი.
- დაასველეთ ჭიქების რგოლები წყლით და მოათავსეთ ქაღალდის ფურცელი.
- ქაღალდი მაგრად დააჭირე მინას, ხელით მოკიდე, სათვალე გადაატრიალე.
- დაელოდეთ ცოტა ხანს, სანამ ქაღალდი მინაზე არ დაიწებება.
- სწრაფად ამოიღე ხელი.
შედეგი და მეცნიერული ახსნა
რა თქმა უნდა, ყველა ბავშვმა იცის, რომ ჩვენ გარშემორტყმული ვართ ჰაერით. მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენ მას არ ვხედავთ, მას, ისევე როგორც ყველაფერს, რაც მის გარშემოა, აქვს წონა. ჩვენ ვგრძნობთ ჰაერის შეხებას, მაგალითად, როცა ქარი გვიბერავს. ბევრი ჰაერია და, შესაბამისად, ის აწვება დედამიწას და ყველაფერს, რაც გარშემოა. ამას ატმოსფერული წნევა ეწოდება.
როცა სველ მინაზე ქაღალდს ვასხამთ, ზედაპირული დაჭიმვის გამო კედელს ეკვრის.
შებრუნებულ მინაში, მის ქვედა (ახლა ზედა) და წყლის ზედაპირს შორის, იქმნება სივრცე, რომელიც სავსეა ჰაერით და წყლის ორთქლით. წყალზე მოქმედებს გრავიტაციის ძალა, რომელიც მას ძირს წევს. ეს ზრდის ჭიქის ძირსა და წყლის ზედაპირს შორის სივრცეს. მუდმივ ტემპერატურაზე მასში წნევა მცირდება და ატმოსფერულზე ნაკლები ხდება. ჰაერისა და წყლის მთლიანი წნევა ქაღალდზე შიგნიდან ოდნავ ნაკლებია ვიდრე ჰაერის წნევა გარედან. ამიტომ ჭიქიდან წყალი არ იღვრება. თუმცა, გარკვეული პერიოდის შემდეგ ჭიქა დაკარგავს თავის თავს ჯადოსნური თვისებებიდა წყალი მაინც გამოვა. ეს გამოწვეულია წყლის აორთქლებით, რაც ზრდის შუშის შიგნით წნევას. როდესაც ის ატმოსფერულზე მეტი გახდება, ქაღალდი ჩამოვარდება და წყალი ამოვა. მაგრამ ამას აქამდე ვერ მიიყვან. ასე უფრო საინტერესო იქნება.
ექსპერიმენტის მიმდინარეობის ყურება შეგიძლიათ ვიდეოზე.
წებოვანი ბოთლი
ჰკითხეთ ბავშვებს უყვართ თუ არა ჭამა. მოსწონთ მინის ბოთლების ჭამა? არა? ბოთლები არ შეჭამეს? და აქ ისინი ცდებიან. ისინი არ ჭამენ ჩვეულებრივ ბოთლებს, მაგრამ ჯადოსნური ბოთლები კბენას არც კი ეწინააღმდეგებიან.
ექსპერიმენტისთვის დაგჭირდებათ:
- მოხარშული ქათმის კვერცხი;
- ბოთლი (ეფექტის გასაძლიერებლად, ბოთლი შეიძლება იყოს მოხატული ან როგორმე გაფორმებული, მაგრამ ისე, რომ ბავშვებმა დაინახონ რა ხდება შიგნით);
- მატჩები;
- ქაღალდი.
გამოცდილების განცხადება
- მოხარშული კვერცხის ნაჭუჭი ამოიღეთ. ვინ ჭამს კვერცხს ნაჭუჭში?
- დადგით ცეცხლი ქაღალდის ნაჭერს.
- ჩაყარეთ დამწვარი ქაღალდი ბოთლში.
- კვერცხი ბოთლის კისერზე დადეთ.
შედეგი და მეცნიერული ახსნა
როცა ბოთლში წვავს ქაღალდს, მასში არსებული ჰაერი თბება და ფართოვდება. კისრის კვერცხით დახურვით ჰაერის გადინებას ხელს უშლით, რის შედეგადაც ცეცხლი ქრება. ბოთლში ჰაერი კლებულობს და იკუმშება. ბოთლის შიგნით და გარეთ იქმნება წნევის სხვაობა, რის გამოც კვერცხი იწოვება ბოთლში.
ჯერ-ჯერობით სულ ესაა. თუმცა დროთა განმავლობაში ვგეგმავ სტატიას კიდევ რამდენიმე ექსპერიმენტის დამატება. სახლში, შეგიძლიათ, მაგალითად, აწარმოოთ ექსპერიმენტი ბუშტებით. ამიტომ, თუ გაინტერესებთ ამ თემას, მონიშნეთ საიტი ან დარეგისტრირდით განახლებისთვის. როცა რაიმე ახალს დავამატებ, ამის შესახებ მეილზე შეგატყობინებთ. ამ სტატიის მომზადებას დიდი დრო დამჭირდა, ამიტომ გთხოვთ, პატივი სცეთ ჩემს საქმიანობას და მასალების კოპირებისას აუცილებლად დადეთ აქტიური ჰიპერბმული ამ გვერდზე.
თუ ოდესმე გაგიკეთებიათ ბავშვებისთვის სახლის ექსპერიმენტები და ჩაატარეთ სამეცნიერო შოუ, დაწერეთ თქვენი შთაბეჭდილებების შესახებ კომენტარებში, დაურთოთ ფოტო. საინტერესო იქნება!
აქვს თუ არა თქვენს შვილს დაბადების დღე? ეძებთ კლოუნს და ბუშტებს? დარწმუნებული ხართ, რომ ეს საინტერესო იქნება ბავშვებისთვის? ახლა მე დავიწყე ეჭვი! რა თქმა უნდა, ნიჭიერ ჯამბაზს შეუძლია გაოცება და უფროსების გაცინებაც კი. მაგრამ მოდი მოვიფიქროთ უფრო ორიგინალური და ამავდროულად სასარგებლო და საგანმანათლებლო ბავშვების დღესასწაულისთვის!
მეცნიერების საოცრება, სახალისო ექსპერიმენტები, ჯადოსნური ლაბორატორია მხიარული მეცნიერებით - ეს ყველაფერი აუცილებლად გააღვიძებს ბავშვების ინტერესს! შექმენით ბავშვებისთვის საგანმანათლებლო დღესასწაული რეალური სამეცნიერო ექსპერიმენტებით, რომლებიც აბსოლუტურად უსაფრთხო და საინტერესოა. რეკომენდებული სცენარი ბავშვთა დღედაბადება 7-12 წლის ბავშვებისთვის.
ბავშვთა დღესასწაულის თემატური დიზაინი
ბავშვთა დღესასწაულის მოსაწყობად მეცნიერებასთან ასოცირებული ქიმიის სახელმძღვანელოდან, ექსპერიმენტული ლაბორატორიიდან ავირჩევთ ყველაზე ნათელ ფერებსა და ხატებს, სიმბოლოებს. და, რა თქმა უნდა, დეკორაციისთვის გვჭირდება სათამაშო თეთრი თაგვები, საცდელი მილები,
სუფრის გაფორმებისას უმჯობესია უპირატესობა მიანიჭოთ უჩვეულო საჭმელს და დესერტს: ლურჯი და მწვანე სასმელები, ფერადი ჟელე, ყველაზე უჩვეულო ფორმის მარმელადის ჩანთები.
როგორც მოწვევა, შეგიძლიათ მიიღოთ პერსონალური საშვის იდეა საიდუმლო ლაბორატორია. ბავშვებსაც გაუხარდებათ, თუ მათ უნიფორმას მიანიჭებენ და ინიციაციას საიდუმლო მეცნიერებში.
თამაშები და გართობა ბავშვთა დღესასწაულისთვის პატარა აინშტაინები
სამეცნიერო ექსპერიმენტებით დღესასწაულის იდეის განსახორციელებლად, უმჯობესია მოიწვიოთ ანიმატორები შესაბამისი პროგრამით. მაგრამ თქვენ ასევე შეგიძლიათ შეიძინოთ მზა ნაკრები ექსპერიმენტებისთვის, რომელიც შეიძლება ჩატარდეს ბავშვებთან ერთად.
მშობლები შეიძლება იყვნენ ფასილიტატორები და შეასრულონ ექსცენტრიული მეცნიერების როლი. დაგჭირდებათ თეთრი ქურთუკი, სათვალე და ჩემოდანი რეკვიზიტებით. გამოსახულებას შეგიძლიათ დაამატოთ აინშტაინის მსგავსი ულვაში და ჯაჭვზე მხიარული გიგანტური საათი.
ეს დრო შეგიძლიათ გაყოთ 3 ნაწილად:
საინტერესო ერთსაათიანი პროგრამა სახალისო ექსპერიმენტებით, სამეცნიერო აღმოჩენებირომელშიც თქვენი შვილები მიიღებენ მონაწილეობას;
გარე თამაშები;
გემრიელი ცვლილება.
თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ პროგრამა ბავშვების ინიცირებით ექსპერიმენტული ლაბორატორიის საიდუმლო თანამშრომლებში. ტესტები შეიძლება მოიცავდეს: ვიქტორინას თემაზე სხვადასხვა ფენომენებსბუნება, სწავლა და ცეკვის შესრულება, რომელშიც დაშიფრულია საიდუმლო კოდილაბორატორიის გასახსნელად. ბავშვებისთვის შეიძლება საინტერესო იყოს შარადებისა და თავსატეხების ამოხსნა, ლოგიკური ჯაჭვების აგება, ასევე აქტიური ბურთის თამაშები "საჭმელი - არა საკვები" და, რა თქმა უნდა, მონაწილეობა რეალურ ექსპერიმენტებში.
სამეცნიერო ექსპერიმენტები და ექსპერიმენტები ბავშვებისთვის სახლში
სხვადასხვა სიმკვრივისა და ფერის სითხეებს ვურევთ.
დაასხით 1 წილი წყალი, 1 წილი მზესუმზირის ზეთი, 1 წილი სიროფი ნათელი ფერი. ბავშვებს შეუძლიათ უყურონ სითხის ჯადოსნურ განაწილებას ფენებად.
გამოიყენეთ მზა ნაკრები ბავშვებისთვის ასეთი სამეცნიერო ექსპერიმენტების ჩასატარებლად. დღესასწაული აღმოჩნდება არა მხოლოდ სახალისო, არამედ საგანმანათლებლო!
არ დაგავიწყდეთ ფოტოგრაფი ბავშვთა დღესასწაული, რომელიც აღბეჭდავს ამ უჩვეულოდ ხალისიან და საინტერესო დღეს.
