ტირე საგანსა და პრედიკატს შორის ბმულის არარსებობის შემთხვევაში მოთავსებულია ყოველთვის:
| არსებითი სახელი I. გვ.-ში - არსებითი სახელი I. p .-ში: |
მოსკოვი ჩვენი სამშობლოს დედაქალაქია. ჩვენი ცხოვრება სამუშაოა.(კ.გ.პაუსტოვსკი) |
| რიცხვი I. გვ. - რიცხვი I. გვ.: |
ხუთი რვა - ორმოცი. |
| არსებითი სახელი I. გვ.-ში - რიცხვი I. გვ.-ში: |
სიმაღლე მთავარი სამიტიელბრუსი - ხუთი ათასი ექვსას ოცდასამი მეტრი. |
რიცხვი I. გვ-ში - არსებითი სახელი I. p .-ში: |
ორმოცდახუთი - ისევ ქალის კენკრა. |
ინფინიტივი - ინფინიტივი: |
მოწევა საზიანოა ჯანმრთელობისთვის.(ანდაზა) |
არსებითი სახელი I. გვ.-ში - ინფინიტივი: |
ჩვენი მოვალეობაა ბოლო ამოსუნთქვამდე დავიცვათ ციხე...(ა.ს.პუშკინი) |
| ინფინიტივი - არსებითი სახელი I. p .-ში: |
იფიქრე და ეცადე გაიგოგარემო ახლა ჩემი მიზანია.(ნ. ნ. მიქლუხო-მაკლეი) |
| ინფინიტივი - ზმნიზედა -ო: |
დათმობა სამარცხვინოა.(ვ.ფ.ტენდრიაკოვი) |
II. ნაწილაკების წინ ეს არის, აქ, ეს, ნიშნავს, ეს ნიშნავს, ეს არის ის, რაც: |
ჩემი ახალი წიგნის მთავარი ნოტი - ეს არისსამშობლოს ერთგულება.(ნ. ა. ოსტროვსკი) |
დასახელებული ნაწილაკების წინ ტირე ასევე მოთავსებულია როცა ბმული ხელმისაწვდომია: |
Იყო ადამიანი - ნიშნავსიყავი მებრძოლი.(J. W. Goethe) |
| ინვერსიის დროს* ტირე ასევე აუცილებელია: |
რა თქმა უნდა, ლოდინი დიდი ხელოვნებაა. (L. S. Sobolev) ძალიან აუტანელია გადაადგილება.(ი.ა. გონჩაროვი) |
| III. გამოხატვის წინ ერთი (-a, -o)-დან: |
მოთმინება - ერთ - ერთიცხოვრების საგანძური. (ანდაზა) |
IV. თუ პრედიკატი გამოიხატება ფრაზეოლოგიური ერთეულით: |
...ის და ტროფიმი - ორი წყვილი ჩექმა. |
Შენიშვნა.
საგანსა და პრედიკატს შორის სასაუბრო ხასიათის წინადადებებში, წარმოთქმული არსებითი სახელებიბმულის არარსებობის შემთხვევაში ტირე არ იდება: ჩემი მწერლის შვილი.
ამასთან, პრედიკატის სემანტიკური ხაზგასმის მიზნით, ტირე შეიძლება გამოყენებულ იქნას: ჩემი შვილი მწერალია.
წინადადების მნიშვნელობის გასარკვევად ტირეც იდება:
- უფროსი ძმა ჩემი მასწავლებელია.
- ჩემი უფროსი ძმა მასწავლებელია.
ტირე საგანსა და პრედიკატს შორის ბმულის არარსებობის შემთხვევაში არ დააყენოთ:
I. თუ გამოიხატება სუბიექტი და ზმნა არსებითი სახელი I. გვ-ში - ზედსართავი სახელი: |
ზღვა მშვენიერია, ლურჯი და ნაზი, როგორც უდანაშაულო გოგონას თმა.(ა. ზავადსკი) |
| არსებითი სახელი I. გვ-ში - მონაწილეობითი: |
ფანჯრები ღიაა. |
| არსებითი სახელი I. გვ-ში - ზმნიზედა: |
კაბა მას უხდება. |
არსებითი სახელი I. გვ.-ში - დაკითხვა-ნათესავინაცვალსახელი: |
მითხარი ვინ არის შენი მეგობარი?.. |
არსებითი სახელი I. გვ.-ში - კომბინაცია არსებითი სახელით: |
გორიუხინის მკვიდრნი უმეტესწილადსაშუალო ზრდა...(ა.ს.პუშკინი) |
| ნაცვალსახელი - არსებითი სახელი I-ში გვ. |
პატიოსანი ადამიანი ვარ და კომპლიმენტებს არასდროს ვაკეთებ.(ა.პ. ჩეხოვი) |
| ნაცვალსახელი - დაკითხვა-ნათესავინაცვალსახელი: |
...და მე გეტყვი ვინ ხარ შენ. |
II. თუ სუბიექტსა და პრედიკატს შორის არის ნაწილაკი, გაერთიანება, ზმნიზედა, შესავალი სიტყვა: |
Ანალოგი არამტკიცებულება . სამუშაოს გარეშე ცხოვრება მხოლოდმოწევა ცა.(ანდაზა) აუზი როგორმბზინავი ფოლადი...(A. A. Fet) მისი მოდის ყოველთვისღონისძიება . ბატი, ცნობილია, მნიშვნელოვანი ფრინველი დაგონივრული. (ი.ს. ტურგენევი) |
Შენიშვნა.
1. ტირენაწილაკების წინ არა დადება:
ა). თუ არაგამოიყენება შემზღუდველი ნაწილაკით მხოლოდ :
- ესენი ხაზები - Არა მხოლოდპოეზიის მწვერვალი.
- (კ.გ.პაუსტოვსკი)
1. სუბიექტსა და პრედიკატს შორის იდება ტირე, თუ ისინი გამოხატულია არსებითი სახელი სახელობითში, ინფინიტივი ( განუსაზღვრელი ფორმაზმნა), რიცხვითი, რიცხვის კომბინაცია არსებით სახელთან ნებისმიერ კომბინაციაში.
ნაძვი- მარადმწვანე მცენარე.
Შენიშვნა:
პრედიკატის წინ შეიძლება იყოს სიტყვები აქ, ეს ნიშნავს, ეს ნიშნავს.
გასეირნება საუკეთესო დასვენებაა საზრუნავებისგან
1. ტირე არ იდება საგანსა და პრედიკატს შორის, თუ:
1. იმოქმედეთ როგორც ლიგატი შედარებითი კავშირები მოსწონს, თითქოს, თითქოს, ზუსტად, არ აქვს მნიშვნელობა როგორ, არ აქვს მნიშვნელობა რა, ერთგვარი მსგავსი და ა.შ.
აუზი როგორმბზინავი ფოლადი.
2. პრედიკატს წინ უძღვის უარყოფა არა
სიღარიბე არავიცე.
3. საგანსა და პრედიკატს შორის არის შესავალი სიტყვა, ზმნიზედა, კავშირი, ნაწილაკი.
ცნობილია, რომ კატა თავისუფლებისმოყვარე ცხოველია.
4. პრედიკატის წინ არის მასთან დაკავშირებული შეუსაბამობა არასრულწლოვანი წევრიწინადადებები.
ოლეგი ჩვენი მეგობარია.
5. თუ პრედიკატი წინ უსწრებს საგანს.
მშვენიერი ადამიანიილია პეტროვიჩ!
6. სუბიექტი პრედიკატთან ერთად ქმნიან განუყოფელ ფრაზეოლოგიურ ფრაზას.
უღირსი სიტყვები, საქმით არ მხარდაჭერილი.
II. ტირე შედი არასრული წინადადება
1. ტირე იდება, როდესაც პაუზაა ე.წ ელიფსური წინადადებები (დამოუკიდებლად გამოყენებული წინადადებები გამოტოვებული პრედიკატით.
სახლის ირგვლივ - რაღაც უცნაური კვალი.
Შენიშვნა:
იქით უცნობი ბილიკებიუხილავი მხეცების კვალი.
2. In ელიფსური წინადადებებიგანსაკუთრებული სტრუქტურა, რომლის საფუძველს ქმნის ორი არსებითი სახელი - დატივის და ბრალდებული, სუბიექტისა და პრედიკატის გარეშე, მკაფიო ინტონაციური დაყოფით ორ ნაწილად.
თითოეულ ადამიანს აქვს გამოხატვის თავისუფლება.
3. არასრულ წინადადებაში, რომელიც არის ნაწილი რთული წინადადებაროდესაც გამოტოვებული წევრი (ჩვეულებრივ პრედიკატი) აღდგება ფრაზის წინა ნაწილიდან და კეთდება პაუზა უფსკრულის ადგილზე.
მარჯვნივ კარადა, მარცხნივ დივანი.
Შენიშვნა:პაუზის არარსებობის შემთხვევაში, ტირე არ იდება.
შენ აკეთებ ცუდს, მე კი კარგს.
4. ერთი და იმავე ტიპის რთული წინადადების ნაწილებში, როდესაც წევრი გამოტოვებულია.
ფული ქრება, სამუშაო რჩება
III. ინტონაციის ტირე
1. დაშლის ადგილის აღსანიშნავად იდება ტირე მარტივი წინადადებასიტყვის ჯგუფებად გასარკვევად ან ხაზგასმით სემანტიკური ურთიერთობებიწინადადების წევრებს შორის.
შედარება:ჩემი და ჩემი მასწავლებელია. ჩემი და მასწავლებელია.
2. ინტონაციური ხასიათი აქვს ტირესაც, რომელიც წინადადების წევრებს შორის იდება გაკვირვების გამოსახატავად.
და ჩაყარეს ღვეზელი მდინარეში.
IV. დამაკავშირებელი ტირე.
1. ტირე მოთავსებულია ორ ან მეტ სიტყვას შორის, რათა მიუთითოს საზღვრები:
ა) სივრცითი
ჩერეპოვეც - მოსკოვის მატარებელი
ბ) დროებითი
დღესასწაული ივლის-აგვისტოში
გ) რაოდენობრივი
ხელნაწერი ტომი მეორე - მესამე დაბეჭდილი ფურცელი
ამ შემთხვევაში, ტირე ცვლის სიტყვებს "დან - მდე". თუ ორ მიმდებარე ციფრს შორის შეგიძლიათ ჩასვათ სიტყვა ან , შემდეგ ისინი დაკავშირებულია დეფისით.
წავიდა ორი-სამი დღით
2. ტირე მოთავსებულია ორ ან მეტს შორის სათანადო სახელები, რომლის მთლიანობას უწოდებენ ნებისმიერ დოქტრინას, სამეცნიერო დაწესებულებას.
მატჩი კარპოვი - კასპაროვი
ᲡᲐᲕᲐᲠᲯᲘᲨᲝᲔᲑᲘ
4. შეადგინეთ წინადადებები სქემების მიხედვით
არსებითი სახელი ი.პ. ─ n. ი.პ. ინფ. ─ ინფ. რიცხ. ─ ნომერი.
არსებითი სახელი ი.პ. ─ ინფ. ინფ. ─ n. ი.პ.
5. ჩამოწერეთ, ჩასვით გამოტოვებული სასვენი ნიშნები.
1) ტოლსტოი რუსი მეკარე კლასიკური ენა. 2) ლიტერატურული ნაწარმოებიშრომისმოყვარეობა 3) ვენერა ყველაზე კაშკაშაა ზეციური სხეულიმზისა და მთვარის შემდეგ. 4)რკინა საოცარი მხატვარია. 5) შენი თვალი ბრილიანტია. 6) გადაწყვეტილებზე საუბარი მხოლოდ დამაბნეველია 7) ცეცხლის დანთება ყოველთვის სიამოვნებაა ჩემთვის. 8) ტყეში ღამის გათევა არამიმზიდველი პერსპექტივაა. 9) ფიქციაეს არის სიტყვის ხელოვნება. 10) მამაცების სიგიჟე ცხოვრების სიბრძნეა. 11) In მხატვრული მეტყველებამთავარია ზმნა და ეს გასაგებია, რადგან მთელი ცხოვრება მოძრაობაა... იპოვე ჭეშმარიტი ზმნაფრაზისთვის ეს ნიშნავს სიცოცხლის მიცემას. 12) სტეპი მყარია მზის დისკი. 13) In ზედა ნახევარიმდინარე დაფარულია წიწვოვანი ტყით, ხოლო ქვედა ნაწილში ექსკლუზიურად წიწვოვანი ჯიშებით. 14) სიტყვის სიმარტივეში ყველაზე მეტად დიდი სიბრძნე. 15) დიდხანს ისაუბრეს: ბებია ჩუმად და ჩუმად, ბაბუა ხმამაღლა და გაბრაზებული. 16) აქ მოდის დესანტი გემზე Gorky Astrakhan. 17) სიყვარული არ არის სკამზე კვნესა ან მთვარის შუქზე გასეირნება. 18) ცა ღია კარავს ჰგავს. 19) ხალხი ყინულს ჰგავს, უდაბნო უდაბნოს ჰგავს. 20) ეს აუზი არის ორი-სამი მეტრის დაშორებით. 21) და თქვენი ოთახი ძალიან კარგია ბავშვისთვის.
6. ჩაწერეთ, ჩასვით გამოტოვებული ასოები და სასვენი ნიშნები.
ბავშვების განათლება ჩვენი ცხოვრების ყველაზე მნიშვნელოვანი სფეროა. ბავშვებზე ზრუნვა ყველას საქმეა. ჩვენი შვილები არიან ჩვენი ქვეყნის მომავალი მოქალაქეები და მსოფლიოს მოქალაქეები. ისინი ისტორიას შექმნიან. ჩვენი შვილები მომავალი მამები და დედები არიან, ისინი თავიანთი შვილების აღმზრდელებიც იქნებიან. ჩვენი შვილები უნდა გაიზარდონ დიდ მოქალაქეებად კარგი მამებიდა დედები. მაგრამ ეს ყველაფერი არ არის: ჩვენი შვილები ჩვენი სიბერეა. სწორი აღზრდა ჩვენი ბედნიერი სიბერეა, ცუდი აღზრდა ჩვენი მომავალი მწუხარებაა, ეს არის ჩვენი ცრემლები, ეს ჩვენი ბრალია სხვა ხალხის წინაშე მთელი ქვეყნის წინაშე.
ᲒᲐᲡᲐᲦᲔᲑᲘ
შეკუმშული ქსოვილი, პეპელას ცემა, ხევში ჩასვლა, დამათრობელი არომატი, სრული ობიექტურობა, მეგობრული ჩახუტება, არასაჭირო კოროზიულობა, უკანა დაცვის მოქმედება, ქარბუქი ღამე, ქათმის სუპი, ორსართულიანი ქვეტყე, ვესტიბულის ინტერიერი, ტრანსევროპული მარშრუტი, ოთხსართულიანი სახლი.
მიყავხარ, ხედავ, სიმწარე, ზრუნავ, დუქნი, დაჩებთან ახლოს, ჭამე, აუტანელი, სააღდგომო ტორტი, ბექჰენდი, წვა, კუმაჩ, მშვიდი, დამალვა, უკეთესი.
5. 1) ტოლსტოი რუსული კლასიკური ენის მცველია.
2) ლიტერატურული შრომა მძიმე შრომაა.
3) ვენერა არის ყველაზე კაშკაშა ციური სხეული მზისა და მთვარის შემდეგ.
4)რკინა საოცარი მხატვარია.
5) შენი თვალი ბრილიანტია.
6) საუბარი იმაზე, რაც გადაწყდა, მხოლოდ დაბნეულობაა.
7) ცეცხლის დანთება ჩემთვის ყოველთვის სიამოვნებაა.
8) ტყეში ღამის გათევა არამიმზიდველი პერსპექტივაა.
9) მხატვრული ლიტერატურა სიტყვის ხელოვნებაა.
10) მამაცების სისულელე ცხოვრების სიბრძნეა.
11) მხატვრულ მეტყველებაში მთავარია ზმნა და ეს გასაგებია, რადგან მთელი ცხოვრება მოძრაობაა... ფრაზისთვის სწორი ზმნის პოვნა ნიშნავს სიცოცხლისთვის მოძრაობის მიცემას.
12) სტეპი მზის მყარ დისკს ჰგავს.
13) ზემო ნახევარში მდინარე წიწვოვანი ტყით არის გაშენებული, ხოლო ქვედა ნახევარში - ექსკლუზიურად წიწვოვანი ჯიშებით.
14) სიტყვის სიმარტივეში არის უდიდესი სიბრძნე.
15) დიდხანს ისაუბრეს: ბებია - ჩუმად და წყნარად, ბაბუა - ხმამაღლა და გაბრაზებული.
16) აქ მოდის დესანტი გემზე გორკი - ასტრახანი.
17) სიყვარული არ არის სკამზე კვნესა ან მთვარის შუქზე გასეირნება.
18) ცა ღია კარავს ჰგავს.
19) ხალხი ყინულს ჰგავს, უდაბნო უდაბნოს ჰგავს.
20) ამ ტბორამდე ორი-სამი მეტრია.
21) და თქვენი ოთახი ძალიან კარგია ბავშვისთვის.
6. ბავშვების აღზრდა ჩვენი ცხოვრების ყველაზე მნიშვნელოვანი სფეროა. ბავშვებზე ზრუნვა ყველას საქმეა. ჩვენი შვილები არიან ჩვენი ქვეყნის მომავალი მოქალაქეები და მსოფლიოს მოქალაქეები. ისინი ისტორიას შექმნიან. ჩვენი შვილები მომავალი მამები და დედები არიან, ისინი თავიანთი შვილების აღმზრდელებიც იქნებიან. ჩვენი შვილები უნდა გაიზარდონ ჩინებულ მოქალაქეებად, კარგ მამებად და დედებად. მაგრამ ეს ყველაფერი არ არის: ჩვენი შვილები ჩვენი სიბერეა. სწორი აღზრდა- ეს არის ჩვენი ბედნიერი სიბერე, ცუდი აღზრდა - ეს არის ჩვენი მომავალი მწუხარება, ეს არის ჩვენი ცრემლები, ეს ჩვენი ბრალია სხვა ხალხის წინაშე, მთელი ქვეყნის წინაშე.
გაკვეთილი 4
1. ორთოგრაფიული პრეფიქსები
ორთოგრაფიული პრეფიქსები
 |
ხმოვანთა თანხმოვნები
1.1. შესანარჩუნებლად საქმიანი რეპუტაციადა ფედერალური კანონმდებლობის ნორმებთან შესაბამისობის უზრუნველყოფა FGAU GNII ITT "ინფორმიკა" (შემდგომში კომპანია) მიიჩნევს ყველაზე მნიშვნელოვანი ამოცანაკომპანიის ბიზნეს პროცესებში სუბიექტების პერსონალური მონაცემების დამუშავებისა და უსაფრთხოების ლეგიტიმურობის უზრუნველყოფა.
1.2. ამ პრობლემის გადასაჭრელად კომპანიამ დანერგა, ოპერირებს და გადის პერსონალური მონაცემთა დაცვის სისტემის პერიოდულ განხილვას (კონტროლს).
1.3. პერსონალური მონაცემების დამუშავება კომპანიაში ეფუძნება შემდეგ პრინციპებს:
პერსონალური მონაცემების დამუშავების მიზნებისა და მეთოდების კანონიერება და კეთილსინდისიერება;
პერსონალური მონაცემების დამუშავების მიზნების შესაბამისობა პერსონალური მონაცემების შეგროვებისას წინასწარ განსაზღვრულ და გამოცხადებულ მიზნებთან, ასევე კომპანიის უფლებამოსილებებთან;
დამუშავებული პერსონალური მონაცემების, პერსონალური მონაცემების დამუშავების მეთოდების მოცულობისა და ხასიათის შესაბამისობა პერსონალური მონაცემების დამუშავების მიზნებთან;
პერსონალური მონაცემების სანდოობა, მათი შესაბამისობა და საკმარისობა დამუშავების მიზნებისთვის, გადაჭარბებული დამუშავების დაუშვებლობა პერსონალური მონაცემების შეგროვების მიზნებთან მიმართებაში;
პერსონალური მონაცემების უსაფრთხოების უზრუნველსაყოფად ორგანიზაციული და ტექნიკური ღონისძიებების კანონიერება;
კომპანიის თანამშრომლების ცოდნის დონის უწყვეტი გაუმჯობესება მათი დამუშავებისას პერსონალური მონაცემების უსაფრთხოების უზრუნველყოფის სფეროში;
პერსონალური მონაცემების დაცვის სისტემის უწყვეტი გაუმჯობესებისკენ სწრაფვა.
2. პერსონალური მონაცემების დამუშავების მიზნები
2.1. პერსონალური მონაცემების დამუშავების პრინციპების შესაბამისად, კომპანია განსაზღვრავს დამუშავების შემადგენლობას და მიზნებს.
პერსონალური მონაცემების დამუშავების მიზნები:
დასკვნა, შენარჩუნება, ცვლილება, შეწყვეტა შრომითი ხელშეკრულებები, რომლებიც საფუძვლად უდევს კომპანიასა და მის თანამშრომლებს შორის შრომითი ურთიერთობების წარმოშობას ან შეწყვეტას;
პორტალის უზრუნველყოფა, მომსახურება პირადი ანგარიშისტუდენტებისთვის, მშობლებისთვის და მასწავლებლებისთვის;
სწავლის შედეგების შენახვა;
ფედერალური კანონმდებლობითა და სხვა მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტებით გათვალისწინებული ვალდებულებების შესრულება;
3. პერსონალური მონაცემების დამუშავების წესები
3.1. კომპანია ამუშავებს მხოლოდ იმ პერსონალურ მონაცემებს, რომლებიც წარმოდგენილია FSAI GNII ITT "Informika"-ში დამუშავებული პერსონალური მონაცემების დამტკიცებულ სიაში.
3.2. კომპანია არ იძლევა პერსონალური მონაცემების შემდეგი კატეგორიის დამუშავებას:
რასის;
ფილოსოფიური შეხედულებები;
ჯანმრთელობის მდგომარეობის შესახებ;
სახელმწიფო ინტიმური ცხოვრება;
ეროვნება;
Რელიგიური რწმენა.
3.3. კომპანია არ ამუშავებს ბიომეტრიულ პერსონალურ მონაცემებს (ინფორმაციას, რომელიც ახასიათებს პირის ფიზიოლოგიურ და ბიოლოგიურ მახასიათებლებს, რის საფუძველზეც შესაძლებელია მისი ვინაობის დადგენა).
3.4. კომპანია არა ტრანსსასაზღვრო გადაცემაპერსონალური მონაცემები (პერსონალური მონაცემების ტერიტორიაზე გადატანა უცხო სახელმწიფოუცხო სახელმწიფოს ავტორიტეტი, უცხო ინდივიდსან უცხოური იურიდიული პირი).
3.5. კომპანია კრძალავს გადაწყვეტილების მიღებას პერსონალური მონაცემების სუბიექტებთან დაკავშირებით მხოლოდ მათი პერსონალური მონაცემების ავტომატური დამუშავების საფუძველზე.
3.6. კომპანია არ ამუშავებს მონაცემებს სუბიექტების კრიმინალური ჩანაწერების შესახებ.
3.7. კომპანია არ ათავსებს სუბიექტის პერსონალურ მონაცემებს საჯარო წყაროებში მისი წინასწარი თანხმობის გარეშე.
4. დანერგილი მოთხოვნები პერსონალური მონაცემების უსაფრთხოების უზრუნველსაყოფად
4.1. მათი დამუშავებისას პერსონალური მონაცემების უსაფრთხოების უზრუნველსაყოფად, კომპანია ახორციელებს შემდეგ მოთხოვნებს ნორმატიული დოკუმენტებირუსეთის ფედერაცია პერსონალური მონაცემების დამუშავებისა და უსაფრთხოების უზრუნველყოფის სფეროში:
ფედერალური კანონი 2006 წლის 27 ივლისის No152-FZ „პერსონალური მონაცემების შესახებ“;
მთავრობის დადგენილება რუსეთის ფედერაცია 2012 წლის 1 ნოემბრის N 1119 „პერსონალური მონაცემების დაცვის მოთხოვნების დამტკიცების შესახებ მათი დამუშავებისას ქ. ინფორმაციული სისტემებიპერსონალური მონაცემები";
რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2008 წლის 15 სექტემბრის No687 ბრძანებულება „ავტომატიზაციის ხელსაწყოების გამოყენების გარეშე განხორციელებული პერსონალური მონაცემების დამუშავების სპეციფიკის შესახებ რეგულაციების დამტკიცების შესახებ“;
რუსეთის FSTEC 2013 წლის 18 თებერვლის N 21 ბრძანება "ორგანიზაციული და ტექნიკური ზომების შემადგენლობისა და შინაარსის დამტკიცების შესახებ, რათა უზრუნველყოს პერსონალური მონაცემების უსაფრთხოება პერსონალური მონაცემების საინფორმაციო სისტემებში მათი დამუშავებისას";
პერსონალური მონაცემების უსაფრთხოების საფრთხის ძირითადი მოდელი პერსონალურ მონაცემთა საინფორმაციო სისტემებში მათი დამუშავებისას (დამტკიცებული რუსეთის FSTEC-ის დირექტორის მოადგილის მიერ 2008 წლის 15 თებერვალს);
პერსონალური მონაცემების საინფორმაციო სისტემებში მათი დამუშავებისას პერსონალური მონაცემების უსაფრთხოებისთვის რეალური საფრთხეების დადგენის მეთოდოლოგია (დამტკიცებული რუსეთის FSTEC-ის დირექტორის მოადგილის მიერ 2008 წლის 14 თებერვალს).
4.2. კომპანია აფასებს ზიანს, რომელიც შეიძლება მიაყენოს პერსონალური მონაცემების სუბიექტებს და ადგენს საფრთხეებს პერსონალური მონაცემების უსაფრთხოებაზე. გამოვლენილი ფაქტობრივი საფრთხეების შესაბამისად, კომპანია იყენებს აუცილებელ და საკმარის ორგანიზაციულ და ტექნიკურ ზომებს, მათ შორის ინფორმაციული უსაფრთხოების ინსტრუმენტების გამოყენებას, არაავტორიზებული წვდომის გამოვლენას, პერსონალური მონაცემების აღდგენას, პერსონალურ მონაცემებზე წვდომის წესების დაწესებას, ასევე. განხორციელებული ღონისძიებების ეფექტურობის მონიტორინგი და შეფასება.
4.3. კომპანიამ დანიშნა პირები, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან პერსონალური მონაცემების დამუშავებისა და უსაფრთხოების უზრუნველყოფაზე.
4.4. კომპანიის ხელმძღვანელობამ იცის აუცილებლობა და დაინტერესებულია უზრუნველყოს, რომ როგორც რუსეთის ფედერაციის მარეგულირებელი დოკუმენტების მოთხოვნების, ისე ბიზნესისთვის რისკის შეფასების თვალსაზრისით გამართლებული, პერსონალური მონაცემების უსაფრთხოების დონე დამუშავებულია, როგორც ნაწილი. კომპანიის ძირითადი საქმიანობა.
