ជំរាបសួរ, មិត្តភក្តិ។ ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តរៀនភាសាបរទេស នោះការបំពេញវាក្យសព្ទគឺ ភារកិច្ចសំខាន់. ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវសរសេរពាក្យថ្មីនៅកន្លែងណាមួយ i.e. នាំមុខ សៀវភៅកត់ត្រា - វចនានុក្រម. អត្ថបទនេះគឺអំពីរបៀបគ្រប់គ្រងរបស់អ្នកឱ្យល្អបំផុត វចនានុក្រមអង់គ្លេសដូច្នេះវាអាចជួយអ្នកឱ្យទន្ទេញពាក្យថ្មី និងមិនប្រែទៅជាការសរសេរដែលមិនចាំបាច់។ ប្រសិនបើអ្នកត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីរក្សាវចនានុក្រមអង់គ្លេសឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពនោះ សូមបន្តទៅសិក្សាអត្ថបទនេះ។

ទស្សនាវីដេអូមេរៀនលើអត្ថបទ៖

1. ទទួលបានសៀវភៅកត់ត្រាវចនានុក្រមក្រាស់មួយ។ គួរតែយកសៀវភៅកត់ត្រា A4។ ពាក្យត្រូវធ្វើម្តងទៀតជាទៀងទាត់។ សរសេរពាក្យថ្មីទាំងអស់នៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាដូចគ្នា។ កុំមានសៀវភៅកត់ត្រាច្រើន។

2. ចែកទំព័រទៅជាជួរខាងក្រោម៖
លេខពាក្យ | ពាក្យ | ប្រតិចារិក | ការបកប្រែ | សទិសន័យ | ពាក្យផ្ទុយ | ការបកស្រាយជាភាសាអង់គ្លេស | ប្រយោគដែលពាក្យកើតឡើង | ឧទាហរណ៍របស់អ្នក | រូបភាព

ហេតុអ្វីបានជាជួរឈរទាំងនេះពិតប្រាកដ? ហេតុអ្វីបានជាមានជួរឈរច្រើនសម្រាប់ពាក្យមួយ?

"លេខពាក្យ"ត្រូវការដើម្បីឱ្យអ្នកអាចមើលពីរបៀបរបស់អ្នក។ វាក្យសព្ទ. ពាក្យដែលប្រើញឹកញាប់ពីរបីរយគឺគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការទំនាក់ទំនង និងយល់ពីខ្លឹមសារនៃអត្ថបទណាមួយ។ ហើយជាការពិតណាស់ វាជាការល្អណាស់ដែលដឹងថាអ្នកបានរៀនពាក្យថ្មី 200 ឬ 1000 រួចហើយ!

"ការចម្លងពាក្យ - ការបកប្រែ"- នេះជាបុរាណ ខ្ញុំគិតថាគ្មានការពន្យល់នៅទីនេះទេ។

"សទិសន័យ"(ពាក្យស្រដៀងគ្នាក្នុងន័យ) និង (ពាក្យផ្ទុយក្នុងន័យ) នឹងជួយអ្នករៀន ពាក្យបន្ថែមហើយភ្ជាប់ពួកវាដោយអត្ថន័យ។ វាមិនតែងតែអាចជ្រើសរើសពាក្យមានន័យដូច និងពាក្យផ្ទុយនោះទេ។ មាន វចនានុក្រមពិសេសសទិសន័យ និងពាក្យផ្ទុយ។ អ្នកអាចស្វែងរកពួកគេតាមអ៊ីនធឺណិត ឬទិញវានៅក្នុងហាង។ ជួរឈរនេះគឺស្រេចចិត្ត ប៉ុន្តែត្រូវបានណែនាំយ៉ាងខ្លាំង។ នេះគឺជាប្រភេទនៃការតភ្ជាប់រវាងពាក្យនៅក្នុងក្បាលរបស់អ្នក។ អ្នកផ្សំពាក្យទៅជាក្រុមអត្ថន័យ ហើយនេះជួយបានច្រើនជាមួយនឹងការទន្ទេញចាំ។

"ការបកស្រាយពាក្យជាភាសាអង់គ្លេស"នឹងជួយអ្នកបង្កើនវាក្យសព្ទរបស់អ្នក និងកែលម្អរបស់អ្នក។ សុន្ទរកថាភាសាអង់គ្លេស. នេះ​ជា​ជួរ​ឈរ​ជា​ជម្រើស​មួយ​ទៀត ប៉ុន្តែ​សំខាន់​ខ្លាំង​ណាស់​ក្នុង​វចនានុក្រម​របស់​អ្នក។ គ្រូជាច្រើនណែនាំកុំឱ្យរៀនបកប្រែពាក្យមួយ ប៉ុន្តែការពន្យល់របស់វាជាភាសាតែមួយ។ មានវចនានុក្រមពន្យល់ជាច្រើននៃភាសាអង់គ្លេសដូចជា Oxford Dictionary ឬ Hawkins J. វចនានុក្រមភាសាអង់គ្លេស (២០០៨)។

"ប្រយោគដែលអ្នកបានជួបពាក្យ"នឹងជួយទាញចេញពីការចងចាំភ្លាមៗពីស្ថានភាពដែលអ្នកបានជួបពាក្យដំបូង។ នេះ​គឺជា ផ្នែកជាកាតព្វកិច្ចវចនានុក្រមរបស់អ្នក។ ពាក្យត្រូវតែបង្រៀនក្នុងបរិបទ។ ទន្ទេញចាំប្រយោគបែបនេះ ហើយក្នុងរយៈពេលពីរបីខែនៃការធ្វើការលើប្រព័ន្ធនេះ អព្ភូតហេតុនឹងកើតឡើង - អ្នកនឹងរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស។

"ឧទាហរណ៍របស់អ្នក"នឹងជួយជួសជុលពាក្យនេះនៅក្នុងការចងចាំ ដោយភ្ជាប់វាទៅនឹងបរិបទ ឬស្ថានភាពថ្មី។ វាមិនចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតឧទាហរណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកទេ អ្នកអាចសរសេរឧទាហរណ៍ផ្សេងទៀតដោយប្រើពាក្យនេះពីកន្លែងណាមួយ។ នេះគឺជាធាតុដែលត្រូវការនៅក្នុងវចនានុក្រមរបស់អ្នក។

"រូបភាព"ត្រូវការដើម្បីភ្ជាប់ពាក្យអង់គ្លេសមិនមែនជាមួយការបកប្រែជាភាសារុស្សីរបស់វាទេ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងរូបភាព។ ជ្រើសរើស ឬគូរខ្លួនអ្នកនូវរូបភាពដែលអ្នកភ្ជាប់ជាមួយពាក្យអង់គ្លេស។ កាត់វាចេញពីទស្សនាវដ្តី បោះពុម្ពវានៅលើម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព។ ចំពោះ​អ្នក ការងារ​បែប​នេះ​អាច​មើល​ទៅ​ហាក់​ដូច​ជា​ការ​ច្របូកច្របល់​ដែល​មិន​ចាំ​បាច់ ប៉ុន្តែ​តាម​ពិត​វា​ជា​វិធី​ដ៏​អស្ចារ្យ​មួយ​ក្នុង​ការ​ជួយ​អ្នក​រៀន​គិត​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស។ អ្នកនឹងលែងយល់តែភាសាអង់គ្លេសថាជា "ភាសាដែលយើងបកប្រែជាភាសារុស្សី" ទៀតហើយ។ ពាក្យអង់គ្លេសនឹងត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយ រូបភាពជាក់លាក់និងគោលគំនិត ហើយបន្តិចម្តងៗ អ្នកនឹងចាកចេញពីភាសារុស្ស៊ីជាអន្តរការី។

3. ធ្វើម្តងទៀតជាទៀងទាត់ពាក្យ។ ធ្វើការជាមួយជួរឈរផ្សេងៗគ្នា។ ជាឧទាហរណ៍ សូមក្រឡេកមើលជួរឈរដែលមានរូបភាព ហើយចងចាំពាក្យមួយ។ ឬអានការបកស្រាយ ហើយចងចាំពាក្យណាដែលវាពិពណ៌នា។ កុំកំណត់ការរៀនដើម្បីទន្ទេញពាក្យ និងការបកប្រែរបស់វា។

4. ស្វែងរកវិធីជាច្រើនទៀតសម្រាប់ខ្លួនអ្នកចងចាំពាក្យ។ អ្នក​អាច​បញ្ចូល​ជួរ​ឈរ​ថ្មី​ជា​ឧទាហរណ៍៖ "ដកស្រង់​ជាមួយ​នឹង​ពាក្យ​ដែល​បាន​ផ្ដល់" (ឃ្លា​ពី​សៀវភៅ ការ​និយាយ)។

ការងារ​ដ៏​លំបាក​បែប​នេះ​ទាមទារ​ពេល​វេលា​បន្ថែម​បន្តិច។ ប៉ុន្តែវាផ្តល់លទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យ!កែលម្អភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក។

"សៀវភៅកត់ត្រារបស់សិស្សគឺជាមុខរបស់គាត់" នោះហើយជាអ្វីដែលគ្រូនិយាយដោយបង្រៀនយើងតាំងពីថ្នាក់ទី 1 ថាសៀវភៅកត់ត្រាគួរតែស្ថិតនៅក្នុងលំដាប់។ សៀវភៅកត់ត្រាដែលរចនាយ៉ាងស្អាត និងត្រឹមត្រូវ (ស្របតាមតម្រូវការរបស់គ្រូ និងសាលា) តែងតែជាអត្ថប្រយោជន៍បន្ថែមសម្រាប់សិស្ស។ ជាធម្មតានៅដើមឆ្នាំ គ្រូបង្រៀនសរសេរគំរូនៃការរចនាសៀវភៅកត់ត្រានៅលើក្តារខៀន ប៉ុន្តែពេលខ្លះការងារនេះត្រូវបានប្រគល់ឱ្យសិស្ស។ ចុះហត្ថលេខាលើសៀវភៅកត់ត្រាដោយខ្លួនឯង។ ភាសាអង់គ្លេសមិនងាយស្រួលទេ។ ដូច្នេះសំណួរនេះអាចត្រូវបានរកឃើញនៅលើអ៊ីនធឺណិត។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចុះហត្ថលេខាលើសៀវភៅកត់ត្រាជាភាសាអង់គ្លេស? ដោយមិនច្បាស់លាស់ នេះគួរតែត្រូវបានធ្វើនៅក្នុងភាសាដែលការបង្រៀននៃមុខវិជ្ជាជាក់លាក់ណាមួយត្រូវបានធ្វើឡើង។ អេ ករណីនេះ- ជា​ភាសាអង់គ្លេស។ នៅកណ្តាលគម្របឬនៅខាងស្តាំ ជ្រុងខាងលើព័ត៌មានខាងក្រោមត្រូវបានសម្គាល់៖

1. ឈ្មោះនៃប្រធានបទ;
2. ឈ្មោះនិងនាមត្រកូលរបស់សិស្ស;
3. ថ្នាក់;
4. សាលា។

យើងបកប្រែជាភាសាអង់គ្លេស ហើយនេះជារបៀបដែលវាមើលទៅ៖

• ភាសាអង់គ្លេស
• អាលីណា អ៊ីវ៉ាណូវ៉ា
• ទម្រង់ 5 "A"
• សាលា ១១៧

នេះគឺជាកំណែស្តង់ដារនៃការរចនាសៀវភៅកត់ត្រាជាភាសាអង់គ្លេស។ ជម្រើសហត្ថលេខាផ្សេងទៀតនឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យខាងក្រោម ដែលអាស្រ័យលើតម្រូវការរបស់គ្រូ សាលា ឬសូម្បីតែបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្ស។

សំខាន់ត្រូវដឹង!

គួរចងចាំថានៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសលំដាប់នៃការចង្អុលបង្ហាញឈ្មោះនិងនាមត្រកូលមានដូចខាងក្រោម: ដំបូងឈ្មោះដំបូងបន្ទាប់មកនាមត្រកូល។

ឧទាហរណ៍៖ Anna Myatina (របៀបសរសេរឈ្មោះ និងនាមត្រកូលរបស់អ្នក។ អក្សរអង់គ្លេសអានអត្ថបទ "ឈ្មោះរុស្ស៊ីជាភាសាអង់គ្លេស - ច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃការចាប់បដិសន្ធិឡើងវិញ") ។

ឈ្មោះរបស់សិស្សអាចត្រូវបានបកប្រែជាភាសាអង់គ្លេសដោយប្រើការបកប្រែតាមព្យញ្ជនៈ (Nikolay, Pavel, Yekaterina) ឬអាចត្រូវបានជំនួសដោយសមមូលជាភាសាអង់គ្លេស (Nick, Paul, Kate ។ល។)

សៀវភៅកត់ត្រាភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយយោងតាមស្តង់ដារចក្រភពអង់គ្លេស និងសហរដ្ឋអាមេរិក។ ស្តង់ដារដូចគ្នានេះត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងសាលារៀនរបស់ CIS ដែលបង្រៀន ភាសាបរទេស. នេះគឺជាហេតុផលសម្រាប់ភាពខុសគ្នា (ពីភាសារុស្ស៊ី) តាមលំដាប់នៃបន្ទាត់។

1. ប្រសិនបើសៀវភៅកត់ត្រាជារបស់សិស្ស វគ្គសិក្សា ឬក្រុមត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញជំនួសឱ្យថ្នាក់។
2. ចំនុចមិនត្រូវបានដាក់នៅចុងបន្ទាត់ទេ។
3. ទីក្រុងម៉ូស្គូ / ទីក្រុងម៉ូស្គូ
4. បន្ទាត់ចុងក្រោយជួនកាលបង្ហាញពីទីក្រុង / តំបន់នៃលំនៅដ្ឋាន ប៉ុន្តែនេះមិនចាំបាច់ទេ។
5. នៅអង់គ្លេស ពាក្យអង់គ្លេស"ថ្នាក់" ត្រូវបានសរសេរជាទម្រង់ហើយនៅក្នុងកំណែអាមេរិចពួកគេសរសេរ "ថ្នាក់" ។ ប៉ុន្តែជម្រើសទាំងពីរគឺត្រឹមត្រូវ។
6. នៅពេលបញ្ជាក់លេខសាលារៀន (លេខ 123) សញ្ញា "លេខ" ជាភាសាអង់គ្លេសមិនត្រូវបានដាក់ទេ។ ឧទាហរណ៍៖ សាលា ១២៥។
7. ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការចុះហត្ថលេខាលើសៀវភៅកត់ត្រាសម្រាប់ពាក្យថ្មី - វចនានុក្រមបន្ទាប់មកនៅលើបន្ទាត់ដំបូងយើងសរសេរមិនត្រឹមតែភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាក្យសព្ទភាសាអង់គ្លេស។

ជម្រើសផ្សេងទៀតសម្រាប់ការចុះហត្ថលេខាលើសៀវភៅកត់ត្រាជាភាសាអង់គ្លេស។

• ភាសាអង់គ្លេស
• ទម្រង់ 7 "A"
• សាលាលេខ ៦៦
• Galina Kuznetsova
• ភាសាអង់គ្លេស
• ម៉ារីយ៉ា លីដាវ៉ា
• ទម្រង់ 8-A
• សាលា ១៨៣
• ទីក្រុងមូស្គូ / ទីក្រុងម៉ូស្គូ
• សៀវភៅ​លំហាត់
• លោក Ivan Simonov
• ទម្រង់ 4B
• លេខសាលា - 17 ។

អេ សាលាផ្សេងៗគ្នាតម្រូវការសម្រាប់ការរចនាសៀវភៅកត់ត្រាជាភាសាអង់គ្លេសក៏ខុសគ្នាដែរ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺត្រូវសរសេរឈ្មោះមុខវិជ្ជាឲ្យបានត្រឹមត្រូវ ចង្អុលបង្ហាញលេខសាលា ថ្នាក់ដែលសិស្សកំពុងសិក្សា ហើយជាការពិតណាស់ កុំភ្លេចឈ្មោះ និងនាមត្រកូលរបស់អ្នក។ ឬអ្នកអាចទិញសៀវភៅកត់ត្រាសម្រាប់ការងារជាភាសាអង់គ្លេសដែលនឹងត្រូវបានចុះហត្ថលេខាជាស្តង់ដាររួចហើយ អ្វីដែលនៅសល់គឺត្រូវគូសលេខសាលា ចង្អុលបង្ហាញថ្នាក់ និងឈ្មោះសិស្ស។

ប្រវត្តិនៃសៀវភៅកត់ត្រា ប្រវត្តិនៃសៀវភៅកត់ត្រា សៀវភៅកត់ត្រា... ផ្នែកសំខាន់នេះ។ ជីវិត​នៅ​សាលាអមដំណើរកុមារភាពរបស់យើង កុមារភាពរបស់ឪពុកម្តាយរបស់យើង ហើយប្រហែលជាមិនឆាប់ក្លាយជារឿងអតីតកាលទេ។ វាហាក់ដូចជាថា សៀវភៅកត់ត្រាតែងតែមាន... ប៉ុន្តែពួកគេបានបង្ហាញខ្លួនម្តង... តើវាកើតឡើងដោយរបៀបណា? ពាក្យថា "សៀវភៅកត់ត្រា" នឹងជួយឆ្លើយសំណួរនេះ - តើវាបង្កើតសមាគមអ្វីខ្លះ? ចងចាំពាក្យស្រដៀងគ្នា៖ "tetralogy" - ការងារដែលមានបួនផ្នែក។ ម្យ៉ាង​ទៀត ឈ្មោះ "សៀវភៅ​កំណត់​ត្រា" មក​ពី​ពាក្យ "បួន"។ តើមានអ្វីនៅពីក្រោយរឿងនេះ? សៀវភៅកត់ត្រា (ពីភាសាក្រិច - ផ្នែកទី 4 នៃសន្លឹក "បួន") - អ្នកបញ្ជូនព័ត៌មានវត្ថុសម្រាប់ធ្វើកំណត់ចំណាំដែលមានក្រដាសបិទជិត។ សន្លឹកដែលបង្កើតជាសៀវភៅកត់ត្រាអាចស្អាត ក៏ដូចជានៅក្នុងទ្រុង ក្នុងបន្ទាត់ ឬក្នុងបន្ទាត់រាង oblique។ នៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា (ជាធម្មតារបស់សិស្ស) វាលអាចត្រូវបានគូរ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ សៀវភៅកត់ត្រាត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយសិស្សសាលា និងនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ។ ចាប់ផ្តើមពីសតវត្សទី 7 មុនគ្រឹស្តសករាជ ដោយបានផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាច្រើន (សន្លឹកសំណ បន្ទះឆ្អឹង។ ស្ទីល) ។ ការសរសេរត្រូវបានលុបចោលយ៉ាងងាយស្រួលដោយចុងត្រង់បញ្ច្រាសនៃស្ទីលស។ បន្ទះទាំងនេះត្រូវបានភ្ជាប់ជាបួនបំណែក។ នៅលើគំរូមួយនៃ "សៀវភៅកត់ត្រាសាលា" បុរាណ ដៃដ៏មុតមាំរបស់គ្រូត្រូវបានចារឹកថា: "ចូរឧស្សាហ៍ព្យាយាម កុំឱ្យអ្នកហែកចេញ" ។ តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ, ពី អាស្ស៊ីរីបុរាណសៀវភៅបានចុះមករកយើងដោយសរសេរដោយដំបងដើមត្រែងនៅលើក្បឿងដីឥដ្ឋដែលបន្ទាប់មកត្រូវបានដុតក្នុងឡដូចជាផើង។ នៅក្នុងរាជាណាចក្រអេហ្ស៊ីប សៀវភៅត្រូវបានធ្វើឡើងពីដើម papyrus - ដើមត្រែងដែលមានដើមក្រាស់ខ្ពស់។ ស្នូលរបស់វាត្រូវបានកាត់ចូលទៅក្នុងច្រូត, ស្ងួតហួតហែងនិងប្រែទៅជាសន្លឹករលោង។ ពួកគេបានសរសេរលើពួកគេ។ បន្ទាប់មកសន្លឹកត្រូវបានស្អិតជាប់ជាមួយគ្នាហើយលទ្ធផលគឺសៀវភៅនៅក្នុងទម្រង់ រមូរវែង. បន្ទាប់ពីអានរួច រមូរត្រូវបានរមៀលចូលទៅក្នុងបំពង់មួយ ហើយលាក់ក្នុងប្រអប់មួយ។ ថេប្លេត waxed គឺងាយស្រួលសម្រាប់លំហាត់សិស្ស កំណត់ចំណាំបច្ចុប្បន្ន "សម្រាប់ការចងចាំ" - សម្រាប់អ្វីមួយដែលខ្លីនិងមិនមានតម្លៃណាស់ដែលអ្នកនឹងលុបភ្លាមៗនៅពេលក្រោយ ហើយសម្រាប់អត្ថបទដ៏មានពន្លឺ និងមានតម្លៃ ត្រូវការអ្វីមួយដែលប្រើប្រាស់បានយូរ និងពន្លឺ។ ក្នុងន័យនេះ papyrus គឺ ជម្រើសដ៏ល្អ. ប៉ុន្តែគាត់ក៏មានគុណវិបត្តិផងដែរ - ដើម papyrus មិនអាចបត់បាន - វាបែកក្នុងពេលតែមួយវាគ្រាន់តែអាចរមៀលចូលទៅក្នុងរមូរប៉ុណ្ណោះ។ តើ​វា​ជា​អ្វី​ដែល​ត្រូវ​រក​នៅ​ក្នុង​រមូរ (ជួនកាល​វែង​ណាស់) កន្លែង​ដែល​ត្រឹមត្រូវយើងអាចស្រមៃបានយ៉ាងងាយ ប្រសិនបើយើងចងចាំពីអតីតកាលថ្មីៗ តើយើងខំប្រឹងស្វែងរកកន្លែងត្រឹមត្រូវតាមខ្សែអាត់សំឡេង ឬវីដេអូយ៉ាងណា! ហើយទីបំផុត ជនជាតិអេស៊ីបហាមមិនឲ្យនាំចេញដើម papyrus ពីទឹកដីរបស់ខ្លួន។ ប៉ុន្តែក្បឿងដីឥដ្ឋ រមូរ papyrus និងថេប្លេតសៀវភៅចិនដែលចងភ្ជាប់ជាមួយនឹងស្នាមភ្លោះ ស្រដៀងនឹងសៀវភៅដែលយើងធ្លាប់កាន់នៅក្នុងដៃ។ ដូច​យើង​ដឹង​ហើយ សៀវភៅ​បាន​ក្លាយ​ជា​ក្រោយ ទីក្រុងបុរាណ Parchment បានរៀនពីរបៀបធ្វើសម្ភារៈពិសេសពីស្បែកសត្វ - parchment ។ ដំបូងបង្អស់ពី parchment "ដោយនិចលភាព" ពួកគេបានធ្វើរមូរស្រដៀងទៅនឹង papyrus ។ ប៉ុន្តែវាមិនងាយស្រួលទេ - រមូរត្រូវតែវែងនិងតូចចង្អៀត parchment ជាច្រើនបានបាត់បង់ - ហើយសម្ភារៈនេះមិនថោកទេ។ សន្លឹកក្រដាស់មួយសន្លឹកត្រូវបានបត់ជាពាក់កណ្តាល ហើយបួនទំព័រត្រូវបានទទួល។ ត្រីមាសនីមួយៗនៅក្នុងភាសាក្រិចត្រូវបានគេហៅថា "tetrados" ហើយពួកគេរួមគ្នាបង្កើតសៀវភៅកត់ត្រា។ សៀវភៅកត់ត្រាទាំងនេះជាច្រើនត្រូវបានដេរភ្ជាប់ ហើយសៀវភៅមួយក្បាលត្រូវបានទទួល នៅលើសន្លឹកដែលពួកគេសរសេរ និងគូរ។ ដូច្នេះរូបរាងរបស់សៀវភៅកត់ត្រាគឺទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការបង្កើត parchment ។ ពេលវេលាត្រូវតែឆ្លងកាត់សម្រាប់ parchment ជាសម្ភារៈដែលត្រូវជំនួសដោយក្រដាស - ហើយសៀវភៅកត់ត្រាបានក្លាយជាក្រដាស។ ជាច្រើនឆ្នាំក្រោយមក parchment ត្រូវបានជំនួសដោយសម្ភារៈដែលមានតម្លៃថោកជាង - ក្រដាស។ ប៉ុន្តែសៀវភៅនៅតែត្រូវបានដេរភ្ជាប់ពីសៀវភៅកត់ត្រាដាច់ដោយឡែក ហើយស្លៀកពាក់ដោយគម្របរឹង ឬក្រដាស់ក្រដាស។ ពួកគេធ្វើដូច្នេះរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។ នៅក្នុងបណ្ណាល័យ សាកលវិទ្យាល័យមជ្ឈិមសម័យសៀវភៅ - ដើម្បីភាពងាយស្រួលរបស់សិស្ស - ត្រូវបានបែងចែកជាបួនផ្នែក (ពិតជាងាយស្រួល - អ្នកមិនចាំបាច់រង់ចាំនរណាម្នាក់ប្រគល់សៀវភៅទាំងមូលទេ - អ្នកនៅតែអាចធ្វើការជាមួយផ្នែករបស់វាក្នុងករណីដែលគ្មានការបោះពុម្ពវាមិនអាចខ្វះបាន។ ) ហើយផ្នែកទាំងនេះត្រូវបានគេហៅថាត្រីមាស - សៀវភៅកត់ត្រា ... សៀវភៅកត់ត្រាអាចមិនត្រឹមតែជារបស់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ។ ក្នុង​ការ​បោះពុម្ព​សៀវភៅ ការ​បោះពុម្ព​ផ្នែក​នៃ​សៀវភៅ​ឬ​សន្លឹក​ធំ​ដែល​បត់​ជា​ច្រើន​ដង​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា​សៀវភៅ​កំណត់​ត្រា​។ ទំហំធម្មតានៃសៀវភៅកត់ត្រាបែបនេះគឺ 16 ឬ 32 ទំព័រ។ នៅក្នុងបណ្ណាល័យ សៀវភៅមួយក្បាលត្រូវបានបោះត្រាជាធម្មតានៅលើទំព័រទី 17 (ការចាប់ផ្តើមនៃសៀវភៅកត់ត្រាទី 2) ។ អេ ទម្រង់ទំនើបសៀវភៅកត់ត្រាបានបង្ហាញខ្លួននៅសតវត្សទី 14 ប៉ុន្តែដោយសារតែដំណើរការផលិតដ៏ស្មុគស្មាញ ពួកវាមានតម្លៃសមរម្យបំផុតត្រឹមតែ អ្នកមាន. នៅប្រទេសរុស្ស៊ី សៀវភៅកត់ត្រាបានចាប់ផ្តើមផលិតនៅសតវត្សទី 18 ហើយវាមើលទៅមិនអាក្រក់ជាងសៀវភៅទំនើបនោះទេ ដោយមានការលាបពណ៌ និងសូម្បីតែស្នាមទឹកនៅលើទំព័រ។ ក្រោយមកនៅក្នុង សម័យសូវៀតសៀវភៅកត់ត្រាទាំងអស់បានក្លាយជាគម្របធម្មតា។ ដូច្នេះ សៀវភៅកត់ត្រាទូទៅបំផុតគឺសិស្ស។ ប្រើជាចម្បងនៅសាលាមធ្យម និងវិទ្យាល័យ ស្ថាប័នអប់រំ. ភាគច្រើនពួកគេមាន 12, 18, 24, 48, 96 សន្លឹក។ ពួកវាត្រូវបានតម្រង់ជួរនៅក្នុងទ្រុងមួយនៅក្នុងបន្ទាត់មួយនៅក្នុងបន្ទាត់ oblique ។

22.05.2015

យើងចងចាំតាំងពីកុមារភាព ប្រភេទផ្សេងគ្នា សៀវភៅកត់ត្រាសាលា. អ្នកដែលបានសិក្សានៅ សាលាសូវៀតចងចាំគម្រប monochromatic និងគួរឱ្យធុញរបស់ពួកគេ។ សៀវភៅកត់ត្រាទំនើបមានភាពខុសប្លែកគ្នាជាមូលដ្ឋានពីផលិតផលដែលមិនគួរឱ្យជឿនៃឧស្សាហកម្មក្រដាស។ គម្របពហុពណ៌ និងភ្លឺជាមួយនឹងរូបតុក្កតា ជាមួយនឹងរូបថតសត្វ តន្ត្រីករ និងអ្នកចម្រៀង។ ទាំងអស់នេះគឺជាបញ្ជីមិនពេញលេញនៃជម្រើសនៃការរចនាទាំងនោះដែលអាចមើលឃើញនៅលើកុំព្យូទ័រយួរដៃឥឡូវនេះ។ កុមារអាចជ្រើសរើសណាមួយតាមរសជាតិរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែដោយសារមិនត្រឹមតែសិស្សសាលាប្រើសៀវភៅកត់ត្រាប៉ុណ្ណោះទេ មនុស្សពេញវ័យក៏ត្រូវជ្រើសរើសសម្រាប់ខ្លួនពួកគេផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ វាជាការប្រសើរសម្រាប់បុគ្គលិកការិយាល័យក្នុងការទិញសៀវភៅកត់ត្រាដោយគ្មានរូបភាពភ្លឺ។ សម្រាប់គោលបំណងផ្សេងទៀត អ្នកមានជម្រើសដ៏ធំទូលាយនៃសៀវភៅកត់ត្រាដែលបង្ហាញជាមួយយើងនៅក្នុងហាងអនឡាញ Officemania ។

ជ្រើសរើសតាមអាយុ

ប្រសិនបើកុមារទើបតែចាប់ផ្តើមរៀន បឋមសិក្សាបន្ទាប់មក សៀវភៅកត់ត្រា 12 សន្លឹកស្តើងគឺសមរម្យជាងសម្រាប់គាត់ ចាប់តាំងពីទម្ងន់របស់ពួកគេគឺតិចជាងបើប្រៀបធៀប

សៀវភៅកត់ត្រាដែលបានចែករំលែក។ បាទ/ចាស ហើយមិនចាំបាច់សរសេរព័ត៌មានច្រើននៅក្នុងពួកវាទេ។ សិស្សវិទ្យាល័យ និងសិស្សានុសិស្សត្រូវការសៀវភៅក្រាស់ៗ មិនត្រឹមតែដោយសារតែពួកគេចាស់ទុំ ហើយអាចពាក់បានដោយមិនឈឺខ្នងនោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដោយសារតែពួកគេត្រូវកត់ចំណាំច្រើន ហើយពួកគេនឹងបំពេញសៀវភៅស្តើងលឿនពេក។ ដូច្នេះ សៀវភៅកត់ត្រាចំនួន ៤៨, ៦០ ឬ ៩៦ សន្លឹក គឺជាជម្រើសដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់យុវវ័យ។ ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​សេចក្តីព្រាង និង​កំណត់​ចំណាំ​ផ្សេងទៀត អ្នក​អាច​ប្រើ​សៀវភៅ​កត់ត្រា​ស្តើង​ដែលមាន​ចំនួន ១២ ឬ ៣៦ សន្លឹក។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យគុណភាពទូទៅ

សៀវភៅកត់ត្រាដែលមានគុណភាពខ្ពស់ត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពសខ្ពស់ និងដង់ស៊ីតេក្រដាស ការជួបប្រជុំគ្នាយ៉ាងស្អាត បន្ទាត់ដែលត្រូវនឹងពណ៌។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាដង់ស៊ីតេនៃសន្លឹកមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលប៉ារ៉ាម៉ែត្រនេះត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុង បទប្បញ្ញត្តិបច្ចេកទេសលើសុវត្ថិភាពទំនិញសម្រាប់កុមារ។

ជាងនេះទៅទៀត វាត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យធ្វើសៀវភៅកត់ត្រាពីកាសែត ព្រោះវាមិនស័ក្តិសមសម្រាប់ដង់ស៊ីតេរបស់វា។ ពេលខ្លះអ្នកផលិតប្រើក្រដាសកែច្នៃ ប៉ុន្តែក្រដាសដែលធ្វើពីវត្ថុកែច្នៃអាចបណ្តាលឱ្យមានប្រតិកម្មអាលែហ្សីចំពោះកុមារមួយចំនួន។ ដូច្នេះ យក​ល្អ​កុំ​ទិញ​ផលិតផល​បែប​នេះ ហើយ​ជ្រើសរើស​សៀវភៅ​ដែល​មាន​គុណភាព​ល្អ​ជាង។

លីណូវកា

នៅពេលទិញសៀវភៅកត់ត្រាអ្នកគួរតែពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវបន្ទាត់។ វា​មិន​គួរ​ស្លេក​ពេក​ទេ ប៉ុន្តែ​មិន​ភ្លឺ​ពេក​ទេ ដូច្នេះ​ហើយ​ទើប​អត្ថបទ​អាច​បែងចែក​បាន​យ៉ាង​ច្បាស់។ ប្រសិនបើ បន្ទាត់​ត្រូវ​បាន​បោះពុម្ព​ភ្លឺ​ពេក វា​អាច​រំខាន​ដល់​ការ​យល់​ឃើញ​នៃ​អ្វី​ដែល​បាន​សរសេរ ព្រោះ​វា​ធ្វើ​ការ​លើស​ភ្នែក។ បន្ទាត់នៅលើទំព័រទាំងពីរនៃការរីករាលដាលត្រូវតែផ្គូផ្គង។ អ្នកផលិតក្នុងករណីភាគច្រើនផលិតសៀវភៅកត់ត្រាដែលមានរឹម ដូច្នេះអ្នកមិនចាំបាច់គូរវាដោយខ្លួនឯងទេ។ ប្រសិនបើគ្មានវាលទេនោះ វាលត្រូវបានធ្វើបានល្អបំផុតដោយប្រើប៊ិចពណ៌ក្រហម។

នៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាដែលគ្រប់គ្រងដោយ oblique នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ បន្ទាត់ត្រូវបានគូរជាញឹកញាប់ជាងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងសៀវភៅកត់ត្រាដែលយើងបានសរសេរម្តងក្នុងវ័យកុមារភាព។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យតូចបំផុតរក្សាមុំទំនោរ និងងាយស្រួលបង្កើតជំនាញនៃការសរសេរ។

ដង់ស៊ីតេក្រដាស

វាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាកម្រាស់ក្រដាសល្អបំផុតសម្រាប់សៀវភៅកត់ត្រាសាលារៀនគឺ 60-70 ក្រាម / ម 2 ។ ប៉ុន្តែយោងទៅតាម វិធីសាស្រ្តទំនើបវាជាការល្អបំផុតក្នុងការប្រើសៀវភៅកត់ត្រាដែលមានទម្ងន់រហូតដល់ 80 ក្រាម/ម2។ ដង់ស៊ីតេនៃសន្លឹកនេះជាធម្មតាត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងក្រដាសសម្រាប់សម្ភារៈការិយាល័យ។ ហើយវាពិតជាងាយស្រួល - នៅលើក្រដាសបែបនេះអត្ថបទនឹងមិនអាចមើលឃើញទេ។ ផ្នែកខាងបញ្ច្រាសសន្លឹក។

គុណភាពគម្រប

ធាតុសំខាន់មួយគឺគម្របសៀវភៅកត់ត្រា។ ការ​រចនា​ចម្រុះ​ពណ៌​ជួយ​ឱ្យ​សិស្ស​មាន​អារម្មណ៍​ធូរស្រាល​បន្ទាប់​ពី សកម្មភាពផ្លូវចិត្ត. ប៉ុន្តែវាមិនមែនទេ។ ប៉ារ៉ាម៉ែត្រគុណភាពតែមួយគត់។ គម្របសៀវភៅកត់ត្រាណាមួយធ្វើពីក្រដាសក្រាស់ជាង ប៉ុន្តែនៅពេលទិញ អ្នកគួរតែជ្រើសរើសសៀវភៅកត់ត្រាដែលមានច្រើនបំផុត សញ្ញាបត្រខ្ពស់។ដង់ស៊ីតេដើម្បីឱ្យវាមើលទៅស្អាតក្នុងអំឡុងពេលប្រតិបត្តិការ។ ប៉ុន្តែសូម្បីតែក្នុងករណីនេះ សៀវភៅកត់ត្រាត្រូវតែរក្សាទុកក្នុងគម្របជ័របន្ថែម។

ជ្រុងនៃសៀវភៅកត់ត្រា

សៀវភៅកត់ត្រារបស់សាលាភាគច្រើនមានមុំខាងស្តាំ។ ជាញឹក​ញាប់​ពួក​គេ​ត្រូវ​បាន​ពត់​ខ្លួន ហើយ​សៀវភៅ​កត់ត្រា​ចាប់​ផ្តើម​មើល​ទៅ​មិន​ស្អាត។ សម្រាប់ហេតុផលនេះមានសៀវភៅកត់ត្រាដែលមានជ្រុងមូលដែលមិនជ្រីវជ្រួញឬបត់។ ប៉ុន្តែ ចម្លែកគ្រប់គ្រាន់ សៀវភៅកត់ត្រាបែបនេះត្រូវបានហាមឃាត់ដោយ GOST សម្រាប់សាលារៀន ប៉ុន្តែត្រូវបានអនុញ្ញាតសម្រាប់សៀវភៅកត់ត្រាទូទៅ។ រោងចក្រដែលផលិតសៀវភៅកត់ត្រាសាលាដែលមានជ្រុងមូល ផលិតតាមលក្ខណៈបច្ចេកទេស។ ប៉ុន្តែនេះមិនប៉ះពាល់ដល់គុណភាពរបស់ពួកគេទេ។ ដូច្នេះ សូមជ្រើសរើសសៀវភៅកត់ត្រាដែលមានរាងមូល ឬជាមួយ ជ្រុងមុតស្រួច- អ្នកទិញសម្រេចចិត្ត។

ថតឯកសារសម្រាប់សៀវភៅកត់ត្រាសាលា

សិស្សសាលាដែលមានអាយុកណ្តាល និងចាស់ ក៏ដូចជាសិស្សសាលាប្រើកាបូបស្ពាយជំនួសកាបូប។ ហើយ​ក្នុង​នោះ​គម្រប​ពេល​ខ្លះ​ប្រឡាក់ និង​ប្រឡាក់។ ដើម្បីបងា្ករកុំឱ្យរឿងនេះកើតឡើង ក្រុមហ៊ុនផលិតបានចេញនូវគំនិតនៃការដាក់សៀវភៅកត់ត្រាចំនួន 48 សន្លឹកនៅក្នុងថតប្លាស្ទិក។ ក្នុងករណីនេះ គម្របនឹងមិនមានការសង្ស័យទេ (ជាការពិតណាស់ ប្រសិនបើអ្នកមិនកំទេចវាដោយចេតនា) ហើយភាពកខ្វក់ណាមួយអាចត្រូវបានយកចេញបានយ៉ាងងាយស្រួលពីវាដោយជូតវាដោយកន្សែង។

ការចងសន្លឹកក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា

សន្លឹកសៀវភៅកត់ត្រាទូទៅសម្រាប់សាលាត្រូវបានភ្ជាប់ "នៅនិទាឃរដូវ" តាមរបៀបផ្សេងគ្នា - នៅលើសិតសក់ក៏ដូចជានៅលើក្ដាប់ក្រដាស។
ពិចារណាពីគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិនៃប្រភេទនីមួយៗ។ សន្លឹកនៃសន្លឹកក្រោយត្រូវបានភ្ជាប់យ៉ាងរឹងមាំប៉ុន្តែវាពិបាកក្នុងការហែកសន្លឹកចេញពីសៀវភៅកត់ត្រាបែបនេះហើយប្រសិនបើសៀវភៅកត់ត្រាត្រូវបានបំពេញដោយលើសពីពាក់កណ្តាលវានឹងមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការធ្វើដោយមិនបាត់បង់ផ្នែកដែលបានផ្គូផ្គង។ វាងាយស្រួលក្នុងការហែកសន្លឹកចេញពីសៀវភៅកត់ត្រាវង់ ប៉ុន្តែប្រសិនបើវាត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់។ សន្លឹកអាចធ្លាក់ចេញដោយមិនមានគម្របផ្លាស្ទិច។

វាក៏មានសៀវភៅកត់ត្រានៅលើចិញ្ចៀនដែលមានប្លុកដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។ ពួកវាកាន់តែស័ក្តិសមសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងសិស្សវិទ្យាល័យ។ ដើម្បីភាពងាយស្រួល វាជាការល្អបំផុតក្នុងការទិញសៀវភៅកត់ត្រា "និទាឃរដូវ" ជាមួយនឹង micro-perforation និង perforation ធម្មតា។

ប្រភេទដាច់ដោយឡែកគឺ សៀវភៅកត់ត្រាទូទៅជាមួយឧបករណ៍បំបែក។ នេះ​គឺជា គុណភាពមានប្រយោជន៍អាចត្រូវបានប្រើឧទាហរណ៍ ដើម្បីបំបែកកំណត់ត្រាទៅជាត្រីមាស។
ដូចគ្នានេះផងដែរ ការបែងចែកពណ៌ពិសេសអាចធ្វើជាចំណាំសម្រាប់មុខវិជ្ជាផ្សេងៗ។

ការអភិរក្ស

សម្រាប់ធម្មតា។ សៀវភៅកត់ត្រាស្តើងប្រាកដណាស់ត្រូវការគម្របផ្លាស្ទិច។ នៅក្នុងហាងអ្នកអាចឃើញគម្របនៃប្រភេទតម្លៃផ្សេងៗគ្នា។ សម្រាប់តូចបំផុត វាជាការប្រសើរក្នុងការទិញរបស់ដែលមានតម្លៃថោកជាង ព្រោះជារឿយៗពួកគេត្រូវផ្លាស់ប្តូរ ព្រោះក្មេងមិនសូវយកចិត្តទុកដាក់ រូបរាងកុំព្យូទ័រ​យួរដៃ ហើយ​ក៏​ជា​ទូរស័ព្ទ​ចល័ត​ខ្លាំង​ផងដែរ ហើយ​អាច​បំផ្លាញ​សូម្បីតែ​គម្រប​ខ្លាំង​បំផុត​ក៏ដោយ។

វិធីបន្ទាប់ដើម្បីរក្សាទុកសៀវភៅកត់ត្រាគឺប្រើថតឯកសារ។ ពួកវាត្រូវបានបង្កើតឡើងពី សម្ភារៈផ្សេងគ្នា(ធ្វើពីក្រដាសកាតុងធ្វើកេសក្រាស់ឬប្លាស្ទិក) ។ ថតគឺខុសគ្នា ពណ៌ចម្រុះដូច្នេះសម្រាប់អ្នកទិញមានរសជាតិរបស់គាត់។
ពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបញ្ចូលគ្នានូវតម្រូវការរបស់គ្រូសម្រាប់ភាពស្អាតនៃសៀវភៅកត់ត្រា និងបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្សផ្ទាល់ដើម្បីឱ្យមានសម្ភារៈសិក្សាសោភ័ណភាព។

នៅក្នុងកាតាឡុកនៃហាងអនឡាញរបស់យើង "Officemania" អ្នកនឹងរកឃើញចាំបាច់ទាំងអស់។ សំភារៈ​សិក្សាហើយជាការពិតណាស់ សៀវភៅកត់ត្រាសម្រាប់គ្រប់រសជាតិ!

មនុស្សពីសម័យបុរាណបានរៀនកត់ត្រាព័ត៌មាននៅលើថាសរឹង។ ពួក​គេ​បាន​ប្រើ​ថ្ម ឆ្អឹង និង​ប្លាទីន​សំណ បន្ទះ​ក្រមួន សំបក​ឈើ​ក្រញូង និង​ចុង​ក្រោយ​គឺ​ក្រដាស។ ប្រហែលនៅ VI-VII សតវត្ស BC ក្នុង សម័យបុរាណបន្ទះក្រមួនបានចាប់ផ្តើមភ្ជាប់ 4 បំណែកទៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។ ហើយលេខ ៤ គឺពិសិដ្ឋ ក្រិកបុរាណ. តាំង​ពី​ពេល​វេលា​ឆ្ងាយ​នោះ​មក សៀវភៅ​កត់​ត្រា​បាន​បាត់​ទៅ​ហើយ។ ជាងនេះទៅទៀត ពួកវាក៏ត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។ តាំងពីបុរាណកាលមក មនុស្សបានរៀនកត់ត្រាព័ត៌មាននៅលើថាសរឹង។ ពួក​គេ​បាន​ប្រើ​ថ្ម ឆ្អឹង និង​ប្លាទីន​សំណ បន្ទះ​ក្រមួន សំបក​ឈើ​ក្រញូង និង​ចុង​ក្រោយ​គឺ​ក្រដាស។ ប្រហែលជានៅក្នុងសតវត្សទី 6-7 មុនគ។ នៅសម័យបុរាណ បន្ទះក្រមួនបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានភ្ជាប់ 4 បំណែកទៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។ ហើយលេខ 4 គឺពិសិដ្ឋនៅប្រទេសក្រិកបុរាណ។ តាំង​ពី​ពេល​វេលា​ឆ្ងាយ​នោះ​មក សៀវភៅ​កត់​ត្រា​បាន​បាត់​ទៅ​ហើយ។ លើស​ពី​នេះ​ទៅ​ទៀត ពួក​គេ​ក៏​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​ក្នុង​ការ​បង្រៀន​កុមារ និង​យុវជន។

មើលខ្លឹមសារឯកសារ
ដំណើរកំសាន្ត "ប្រវត្តិនៃការអភិវឌ្ឍន៍សៀវភៅកត់ត្រា"

សិស្សថ្នាក់ទី ១១

កន្លែងហាត់ប្រាណ MBOU លេខ 111,

MBOU DOD TsDYuTour

Rostov-on-Don

គោលបំណងនៃការសិក្សា៖

ដើម្បីសិក្សាពីប្រវត្តិនៃការលេចចេញនូវសៀវភៅកត់ត្រារបស់សាលា ដើម្បីបញ្ជូនព័ត៌មាននេះទៅកាន់សិស្សានុសិស្សនៃសាលារបស់យើង។

គោលបំណងស្រាវជ្រាវ៖

• ស្វែងរកសៀវភៅកត់ត្រា - ពិព័រណ៍សារមន្ទីរ "បម្រើមាតុភូមិ";
• ធ្វើការនៅក្នុងបណ្ណសារ និងសិក្សាអក្សរសិល្ប៍លើប្រធានបទនេះ;
• ស្គាល់ប្រវត្តិនៃការបង្កើតសៀវភៅកត់ត្រា;
• អភិវឌ្ឍដំណើរទេសចរណ៍នៃការងារស្រាវជ្រាវ។

តើ​អ្វី​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​នៅ​សម័យ​បុរាណ?

Berest (បាល់ខាងលើនៃសំបកឈើ)

"សៀវភៅកត់ត្រា" ក្រិកបុរាណ - ថេប្លេត។ សតវត្សទី 11

ចូរយើងចាំថាអ្វីដែលជា "សំណព្វ" សម្ភារៈសម្រាប់ការសរសេរនៅក្នុង ពិភពលោកបុរាណ? ជាការពិតណាស់ papyrus!

ការរចនាកុំព្យូទ័រយួរដៃ

តាមការរចនា សៀវភៅកត់ត្រាគឺស្រដៀងទៅនឹងខិត្តប័ណ្ណ ពោលគឺវាមានគម្របមួយ នៅក្រោមនោះមានសន្លឹកបិទភ្ជាប់ជាមួយគម្រប។

ចូរយើងចងចាំថាតើសៀវភៅកត់ត្រាមានលក្ខណៈបែបណានៅពេលនោះ។ សហភាព​សូវៀត. អេ សម័យសូវៀតពួកគេមានលក្ខណៈសាមញ្ញ ដែលភាគច្រើនជាប្រភេទដូចគ្នា គ្របដណ្ដប់ដោយផ្លាកសញ្ញាដែលមានរូបបញ្ឈររបស់លេនីន ឬស្តាលីន។

សព្វថ្ងៃនេះ សៀវភៅកត់ត្រារបស់សាលាដែលមានរូបភាពរបស់យ៉ូសែប ស្តាលីន ដែលបានចេញផ្សាយជាផ្នែកមួយនៃស៊េរី Great Names of Russia បានចេញលក់នៅក្នុងហាង។

បន្ទាប់ពីការចេញផ្សាយសៀវភៅកត់ត្រា ការអត្ថាធិប្បាយដែលមិនពេញចិត្តដោយសមាជិកនៃសភាពលរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបានលេចឡើងភ្លាមៗ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

មនុស្សពីសម័យបុរាណបានរៀនកត់ត្រាព័ត៌មាននៅលើថាសរឹង។ ពួកគេបានប្រើថ្ម ឆ្អឹង និងសំណផ្លាទីន បន្ទះស្រោបដោយក្រមួន សំបកឈើ សំបកឈើ និងចុងក្រោយក្រដាស។ ប្រហែលជានៅក្នុងសតវត្សទី 6-7 មុនគ។ នៅសម័យបុរាណ បន្ទះក្រមួនបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានភ្ជាប់ 4 បំណែកទៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។ ហើយលេខ 4 គឺពិសិដ្ឋនៅប្រទេសក្រិកបុរាណ។ តាំង​ពី​ពេល​វេលា​ឆ្ងាយ​នោះ សៀវភៅ​កត់​ត្រា​ក៏​បាត់​ទៅ។ លើស​ពី​នេះ​ទៅ​ទៀត ពួក​គេ​ក៏​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​ក្នុង​ការ​បង្រៀន​កុមារ និង​យុវជន។ សៀវភៅកត់ត្រាមុនបដិវត្តន៍គឺស្រដៀងនឹងសៀវភៅទំនើប។