Karaganda regionales Institut erweitertes Training

und Umschulung von Beamten

und Pädagogen

Die Rolle von Diktaten in der Entwicklung

Rechtschreibkompetenz Studenten.

Arten von Diktaten

Karaganda 2011

Rezensent

M. I. Tompiev, Kunst. Dozent der Abteilung OGN IPK und PGS RO

Zusammengestellt von:

GI Sultanova, Sekundarschule Nr. 48, Lehrerin für russische Sprache und Literatur

Rechtschreibkompetenz der Schüler. Diktatarten / Komp./

GI Sultanova Karaganda, 2011 18s.

©IPK und PGSRO, 2011

©G.I. Sultanova, 2011

Erläuterungen

BEIM moderne Schule hauptsächlich Kinder wollen nicht lesen, sind passiv, gleichgültig, träge. Daher schlechte Alphabetisierung, geringe Gelehrsamkeit, uninteressante Sprache. Wie viele Lehrer bin ich besorgt über das Problem des literarischen Schreibens von Schülern. Wie kann sichergestellt werden, dass die Anzahl der Fehler reduziert wird? Es ist gut, wenn das Kind intuitiv fühlt und richtig schreibt, aber davon gibt es nur wenige. Mehr Kinder, die die Regeln kennen, aber Analphabeten schreiben. Die Schlussfolgerung liegt nahe: Unsere Kinder müssen die Regeln kennen und anwenden können. Was ist der Grund für die unsachgemäße Anwendung der Regeln? Anscheinend in der Unfähigkeit, die gewünschte Schreibweise zu sehen.

Studien haben gezeigt, dass 15-45% der Schüler selbstständig die Rechtschreibung bestimmen. Wenn wir systematisch arbeiten, dann 70-90%. Also Entwicklungsarbeit Rechtschreibung Wachsamkeit sollte systematisch und unermüdlich von Unterrichtsstunde zu Unterrichtsstunde durchgeführt werden.

Was soll getan werden? Welche Pfade lassen sich erkennen? Wie kann man das Problem beseitigen?

Die Rechtschreibwachsamkeit muss schrittweise entwickelt werden, während verschiedene Übungen durchgeführt werden, die eine visuelle, auditive, artikuläre Wahrnehmung und das Auswendiglernen von Rechtschreibmaterial ermöglichen.

So, notwendige Bedingung Die Bildung einer vollwertigen und dauerhaften Rechtschreibkompetenz ist die Entwicklung der Rechtschreibwachsamkeit, die in der Fähigkeit besteht, Rechtschreibung zu erkennen, zu sehen, zu bemerken und anzuwenden.

Das Verständnis der Struktur der Rechtschreibwachsamkeit und die Schaffung der Bedingungen für ihre Entwicklung ermöglichen es, mehr zu bilden hohes Niveau Entwicklung der Rechtschreibwachsamkeit bei den meisten Schülern, die sich auswirkt literarisches Schreiben und führt zu einer Reduzierung von Rechtschreibfehlern. Bei der Entwicklung der Rechtschreibwachsamkeit ist es jedoch auch notwendig, den Entwicklungsstand rechtzeitig zu diagnostizieren und zu kontrollieren. Daher ist es notwendig, hier Zwischen- und Endkontrollen durchzuführen, um dies nachvollziehen zu können. In dieser Funktion werden sie angeboten Verschiedene Arten Diktate.

Über Diktate

Nach Wert werden Diktate von Kontrolle und Training unterschieden.

Entsprechend der Struktur des diktierten Textes - bestehend aus Wörtern und Sätzen; aus individuellen Vorschlägen; aus zusammenhängendem Text usw.

Entsprechend der Wahrnehmung der Schüler, was diktiert wird - auditiv, visuell, visuell-auditiv.

Durch die Art des diktierten Datensatzes: 1) ohne Änderung des Textes; 2) mit einer Änderung des Diktats: a) selektiv, b) frei, c) kreativ, d) grafisch.

Nach einigen Merkmalen in der Organisation der Erklärung dessen, was geschrieben wurde: 1) Warnung; 2) erklärend; 3) während des Schreibens kommentiert; 4) "Ich überprüfe mich selbst."

Der Lehrer verwendet je nach Inhalt des Gelernten die eine oder andere Art von Diktat Thema Grammatik und Studienzeit. Also zum Beispiel weiter frühe Stufen beim Studium des Themas ist es ratsam, Diktate mit Lehrcharakter und ohne Änderung des diktierten Textes durchzuführen. Dann ist es schon sinnvoll, Diktate zu üben, die von den Schülern mehr Selbständigkeit verlangen – punktuelle, grafische, Diktate mit Unterhaltungselementen.

In der Endphase des Studiums eines bestimmten Themas ist es ratsam, kreative und freie Diktate durchzuführen.

Und schließlich werden als Ergebnis des Studiums des gesamten Abschnitts oder eines Teils davon sowie am Ende des Quartals und des Studienjahres Kontrolldiktate abgehalten.

Möglichkeiten zum Überprüfen von Diktaten:

1) Der Lehrer kontrolliert die Diktate und gibt dann die Ergebnisse bekannt.

2) Diktate werden gemeinsam in der Klasse überprüft, indem schwierige Schreibweisen mit Hilfe von Split-Karten erklärt und nebenbei kommentiert werden.

3) Selbsttest. Diese Technik trägt zur Entwicklung von Selbstbeherrschung, Aufmerksamkeit und Rechtschreibwachsamkeit bei Schulkindern bei. Es liegt darin, dass die Kinder nach dem Diktat aufgefordert werden, das Geschriebene mit dem gedruckten Text zu überprüfen, um die fehlerhafte Schreibweise von Wörtern am Rand zu bemerken.

4) Gegenseitige Überprüfung. Kinder tauschen Arbeiten aus und kontrollieren sie, markieren Rechtschreibung und Interpunktionsfehler.

Über einige Diktatarten in der fünften Klasse

Das Schulbuch der fünften Klasse enthält Texte, mit denen Sie vorbereitete Diktate üben können.

Um zu Wirksame Umsetzung Arbeit, wenn sowohl der Lehrer als auch der Schüler bestimmte Anforderungen erfüllen:

Diktat aus dem Gedächtnis

Damit Kinder erfolgreich ein Diktat aus dem Gedächtnis schreiben können, ist eine sorgfältige Vorbereitung notwendig. Normalerweise findet der Unterricht in Grammatik und Rechtschreibung statt Interpunktionsanalyse Text, der zum Diktieren aus dem Gedächtnis bestimmt ist, d. h. Lernen Sie den Text auswendig und lernen Sie, ihn richtig zu schreiben. Letzteres erfordert eine Reihe von Aufgaben, die zu Hause erledigt werden müssen: Sie müssen Wörter mit schwierigen Schreibweisen aus dem Text herausschreiben; wiederholen notwendige Regeln usw.

Am festgelegten Tag schreiben die Schüler im Unterricht ein Diktat aus dem Gedächtnis. Es ist ratsam, diese Arbeit mit zusätzlichen Aufgaben zu erschweren, zum Beispiel: die eine oder andere Schreibweise bestimmen, ein Wort nach Zusammensetzung analysieren, ein Satzschema zeichnen usw. Solche Diktate werden vom Lehrer (bei Kontrolldiktat) oder von den Schülern selbst kontrolliert (Diktat mit Selbstkontrolle).

Grafisches Diktat

Grafisches Diktieren wird hauptsächlich beim Studium von Syntax und Interpunktion praktiziert. Die Essenz dieses Diktats besteht darin, dass Schulkinder das Diktat nicht aufschreiben, sondern nur schematisch darstellen syntaktische Konstruktionen in das Diktat aufgenommen. Es ist auch ratsam, Kindern anzubieten, Wörter mit schwieriger Rechtschreibung auszuschreiben. Um die Sprache zu entwickeln, ist es nützlich, eine Aufgabe zu stellen, um den Inhalt des diktierten Textes wiederzugeben.

Die Methodik zur Durchführung dieser Art von Diktat ist wie folgt:

1. Die Schüler haben ein Ziel: den Text genau zu hören und seinen Inhalt zu verstehen.

2. Der Lehrer liest den Text ein zweites Mal. Die Schüler zeichnen Satzmuster und schreiben Wörter mit einer bestimmten Schreibweise auf. Alle Sätze sind sowohl im Lehrertext als auch in den Schülerheften nummeriert, zum Beispiel:

Vom Lehrer diktierte Sätze Der Zimmermann Luka Alexandrovich rief: "Kashtanka, lass uns gehen!" „Iwan Iwanowitsch, was ist los mit dir?“, fragte der Besitzer die Gans (A. P. Tschechow).	Schreiben in Schülerhefte
	Wörter mit schwieriger Schreibweise 2. Gefragt	Schemata anbieten 1.| |: "| ach |!" 2. «| ach, |?"-| |.

Vokabel- und Rechtschreibdiktat

Wortschatz Diktate, bestehend aus den schwierigsten Rechtschreibwörtern, Rechtschreibwachsamkeit entwickeln: Während des Diktats arbeiten Schüler, die für den Rechtschreibtrick in jedem Wort bereit sind, besonders sorgfältig, versuchen, eine schwierige Schreibweise zu finden, sie zu bestimmen und die Regel anzuwenden. Außerdem können Wortschatz- und Rechtschreibdiktaten häufiger als andere durchgeführt werden, da sie kleinvolumig sind und weniger Zeit in Anspruch nehmen als regelmäßige Trainings- oder Kontrolldiktate.

Erstens bestehen Wortschatz-Rechtschreib-Diktate hauptsächlich aus Phrasen (und nicht aus Wörtern).

Zweitens sind Wortschatzdiktate thematisch konsistent, was es ermöglicht, sie für die Arbeit an der Entwicklung von Mündlichem und zu verwenden Schreiben Studenten.

Der durchschnittliche Umfang des Vokabel- und Rechtschreibdiktats beträgt 30 Wörter (von 19 Wörtern am Jahresanfang bis 35 Wörter am Jahresende). Der Lehrer kann nach eigenem Ermessen sowohl die Anzahl der Wörter als auch die Anzahl der Diktate erhöhen und sie unter Berücksichtigung der Schwierigkeiten der Schüler einer bestimmten Klasse zusammenstellen.

Es gibt großartige Möglichkeiten, Vokabeln und Rechtschreibdiktate zu verwenden, um an der Entwicklung einer kohärenten Sprache der Schüler zu arbeiten. Das Material vieler Diktate ist wesentlich Schlüsselwörter, auf deren Grundlage ein zusammenhängender Text erstellt werden kann. Die thematische Wortwahl gibt die Richtung vor. Dieses Material kann für die Vorbereitung von mündlichen und schriftlichen Aussagen zu Hause und im Unterricht angeboten werden.

Die Schüler können selbst Diktate verfassen, in die sie zum Beispiel die Schreibweise, in der sie sich verschrieben haben, im nächsten Diktat aufnehmen Kontrollarbeit. Eine solche Aufgabe kann sowohl individuell (an einen oder mehrere Schüler) als auch an die ganze Klasse gestellt werden. BEIM letzter Fall Nun, nachdem Sie alle Arbeiten überprüft haben, diktieren Sie der Klasse die besten.

interessant u nützliche AnsichtÜbung ist das Erstellen von Diktaten der Studierenden füreinander. Jeder der Tischnachbarn wird aufgefordert, ein Vokabel- und Rechtschreibdiktat für die Regeln zu verfassen, bei denen sein Freund bei der Kontrolle oder der regulären Arbeit Fehler gemacht hat. Anschließend diktieren sich die Schüler gegenseitig die geschriebenen Texte und kontrollieren sie.

Wortschatz- und Rechtschreibdiktate des Lehrbuchs sind die Grundlage, die der Lehrer aufgrund der konkreten Rechtschreibvorbereitung des Unterrichts unter Berücksichtigung bestimmter Arbeitsbedingungen im Unterricht ergänzen kann.

Diktat mit Unterhaltungselementen

Es ist schwierig, die Bedeutung des Interesses zu überschätzen gemeinsames System Russisch lernen in der 5. Klasse. Wecken Sie Interesse an Kindern, entwickeln Sie sie kognitive Fähigkeiten erleichtern, wo möglich, die Ausführung von schwierigen und schwierige Aufgaben Elemente der Unterhaltungshilfe, Spielmomente, die der Lehrer nutzen kann - dies ist nur ein Mittel, das den Zielen des Unterrichtens und der Entwicklung der Schüler untergeordnet ist. Diktate mit Unterhaltungselementen gehören nicht dazu besondere Typen Diktate, das sind die gleichen Vokabeln, selektiv, aus dem Gedächtnis, vorgefertigte Diktate. Oft bestimmt der Name selbst die Essenz des Diktats, zum Beispiel: „In zwei Spalten“, „Wer ist größer und besser?“, „Wer kennt die Regel besser?“, „Wer hält die Kreide länger?“, „Die viertes Extra“, usw.

Diktat steuern

Erfahrungsgemäß empfiehlt es sich, das Kontrolldiktat etwas „nach hinten zu schieben“ (Grad 5), d.h. Führen Sie es nicht sofort am Ende des Abschnitts durch, sondern nach 7-10 Tagen (wenn es bereits studiert wird neuer Bereich).

Die abschließenden Kontrolldiktate sollten in einem bestimmten System durchgeführt werden.

1. Erhöhen Sie schrittweise die Anzahl der verschiedenen Schreibweisen.

2. Das Diktat soll die systematische Wiederholung aller Schreibweisen gewährleisten, aber Besondere Aufmerksamkeit es ist besser, sich am meisten zu widmen schwierige Fälle.

3. In einem Diktat sind in der Regel nur 2-3 Punktogramme enthalten.

4. Wörter mit nicht überprüfbarer Schreibweise, mit schwieriger Schreibweise, ergänzen auch zusammenhängende Texte.

5. Die vorgeschlagenen Diktate sollen den Wortschatz der Sektion widerspiegeln.

6. Zusätzliche Aufgaben für Kontrolldiktate zu entwickeln, die dem Lehrer helfen zu erkennen, wie bewusst Schüler die Regeln anwenden, ob sie analysieren und argumentieren können.

7. Als Test nicht nur auditive Diktate anbieten, sondern auch frei, selektiv, grafisch etc.

Der Lehrer kann nach eigenem Ermessen andere Texte, andere Arten von Diktaten verwenden. Bei der Auswahl der Art des Kontrolldiktats orientiert sich der Lehrer an den Besonderheiten des untersuchten Materials und der Fähigkeit, das zuvor Gelernte zu wiederholen.

Diktattexte verschiedene Typen

Wortschatz Diktate

Festlicher Tisch, eine elegante Vase mit Blumen, wunderbare Gerichte, saftige Erdbeeren, Blaubeerkuchen, Gemüse- und Apfelsäfte, Erdbeermarmelade, Eis.

Bestimmen Sie, was diese Sätze sind; Markieren Sie die Haupt- und Nebenwörter grafisch in die ersten drei Sätze.

Sprechen Sie mit Grenzschutzbeamten berühmter Held, ausgezeichneter Fallschirmspringer, Juryentscheidung, Wohnungsbau, wunderschönes Herbarium, erstaunliche Sammlung.

Legen Sie fest, welche Regeln dem Diktat zugrunde liegen. Zu Adjektiven schön, erstaunlich, um Wörter aufzugreifen, die eine ähnliche Bedeutung haben.

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Wort halten, Herbarium und Sammlung anschauen, bargeldlos bezahlen, telefonieren, Fernseher reparieren, ein riesiges Gebäude.

Nennen Sie Wörter mit ungeprüfter Schreibweise; Geben Sie Sätze mit dem Hauptwort an - einem Substantiv.

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Analysieren Sie den Satz, unterstreichen Sie die Adjektive, schreiben Sie eine Zusammenfassung, drücken Sie Ihre Gedanken aus, beginnen Sie mit dem Hinzufügen, ändern Sie die Stellen der Begriffe, bieten Sie eine andere Lösung an.

Finden Sie Synonyme für das Wort erläutern.

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Wilde Rosenbüsche, Tundra-Vegetation, Industrie, südliche Pflanzen, junge Sprossen, Weizen keimte, Setzlinge wuchsen, Algen.

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Ehrengarde, Seidenanzug, ausgezeichneter Jongleur, schwarze Beeren, gelbes Gebäude, schöne Kapuze, harte Disziplin, Schokoladenbonbons, gefühlloser Mann, Blättergeflüster, Bienenflug, Eichhörnchenklick, Schokoriegel, Stachelbeermarmelade, Haarbürste, Seidenkleid, Kinderwangen.

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Multiplizieren üben, Fehler beim Lösen einer Aufgabe machen, Fehler beim Präsentieren und Diktieren machen, im Erdkundeunterricht, namentlich anrufen, bei Vorträgen in einem Planetarium und einem Museum.

Nennen Sie einen Satz, in dem das Hauptwort ein Verb ist; geben Sie das Geschlecht des Substantiv-Nachnamens an; Verwendung bestimmen erklärendes Wörterbuch, die Bedeutung des Wortes Planetarium.

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Riesige Halle, Basketballmannschaft, gezielte Schüsse, schneller Konter, kalkulierter Schuss, riesige Spannung, faire Entscheidung, Ball im Ring, Siegpunkt.

Bestimmen Sie, wie das abhängige Wort mit dem Hauptwort verbunden ist.

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Wohnung putzen, Balkon abschließen, Parkettboden reiben, Möbel wischen, in die Sonne strahlen, Tischdecke ausbreiten, vor Bewunderung erstarren.

Bestimmen Sie die Arten von Verben.

Kreatives Diktat

1. Ein Geschwader saß auf einem großen farbigen Teppich – es öffnet oder schließt die bemalten Flügel ( Schmetterling). 2. Unter den Kiefern, unter den Bäumen kriecht ein Nadelball ( Igel). 3. Nicht lebendig, aber gehend, bewegungslos, aber führend ( Straße). 4. Morgens mit Tau gewaschen, einmal im Jahr mit einer Sense rasiert ( Wiese). 5. Eh, Glocken, blaues Licht, - mit einer Zunge, aber es klingelt nicht ( Glocke). 6. Näherte sich - rumpelte, warf Pfeile auf das Feld, näherte sich und verschüttete - das Ackerland wurde genug betrunken ( Wolke). 7. Auf einer Stange steht ein fröhliches Haus mit einem runden kleinen Fenster. Damit die Kinder einschlafen, schüttelt das Haus den Wind ( Vogelhaus). 8. Der Fluss fließt - wir lügen. Eis auf dem Fluss, den wir laufen Rollschuhe). 9. Zwei stupsnasige Freundinnen blieben nicht hintereinander zurück; Beide Bänder auf dem Schnee sind auf der Flucht ( Ski). 10. Im Blau gibt es öfter eine scharlachrote Kugel; er ist hell und heiß Sonne). 11. Er ist golden und mit Schnurrbart, in hundert Taschen hundert Kerle ( Ohr). 12. Fische leben im Winter warm, das Dach ist dickes Glas ( Eis). 13. Die Stümpfe haben viele dünne Stiele auf dem Backen. Jeder dünne Stiel hält ein scharlachrotes Licht ( Erdbeere). 14. Die Decke ist weiß, nicht von Hand gemacht - sie wurde nicht gewebt oder gesponnen, sie fiel vom Himmel auf die Erde ( Schnee).

(Aus Produktion V. Fetisova)

Schreibe Hinweise auf. Legen Sie fest, welche Rechtschreibregeln für das Diktat gelten. Bilden Sie mit einem beliebigen Wort aus dem Diktat einen Frage- und Ausrufesatz.

3. Kostenlose Diktate

Manshuk Mametova

Im Zentrum von Almaty wurde ein Denkmal für zwei kasachische Mädchen, Heroes, errichtet Sowjetunion. Einer von ihnen ist Manshuk Mametova. In den Kämpfen um die Stadt Nevel vollbrachte sie eine Meisterleistung. Während eines schweren Angriffs schoss eine mädchenhafte Gestalt mit Zöpfen nach vorne und führte die Kämpfer in einen entscheidenden Kampf mit den Nazis. Es war der Maschinengewehrschütze Manshuk Mametova. Feinde haben wütendes Feuer von Mörsern geöffnet. Das Maschinengewehr kippte in einer Explosionswelle um und Blut überflutete Manshuks Gesicht.

Die Wut, die sie überkam, übertönte den Schmerz. Sie griff nach einem Maschinengewehr, zog es in eine offene Position und schlug mit Feuer zu. Die Feinde zogen sich zurück. Und Manshuk schlug sie weiter und machte den Weg für die Kämpfer frei (100 sl.)

Kasachische Steppe

Der Sommer begann. Ein leiser, sanfter Wind wehte durch die weiten Weiten und blies sorgfältig Pollen von den Blumen. Überall gab es eine Fülle von Kräutern. Eine solche Blüte der Steppe hat man im Land der Kasachen schon lange nicht mehr gesehen. Und das Wetter war ungewöhnlich freundlich. Warmer, aber nicht heißer Sommer. Es war Zeit, mit dem Mähen zu beginnen. Heute konnte genügend Heu eingedeckt werden.

Die frühen schweren Regenfälle bewässerten die Erde in vollen Zügen, und sie blühte auf, beschenkte die Menschen großzügig und versuchte, sie für ihren Geiz vollständig zu bezahlen alte Zeiten.

In der Steppe kamen freudige Nachrichten über den Sieg der kasachischen Batyrer über die Armee der Dzungaren. Die Steppe blühte noch heller, sie wurde noch teurer und süßer (93 sl.)

(Nach A. Alimzhanov)

DAS SCHÖNSTE UND DAS HÄSSLICHE

Der Junge bekam in der Schule einen Aufsatz zum Thema "Was hast du am Schönsten und am Hässlichsten gesehen?". Der Junge dachte lange nach. Es schien ihm, dass die Fliederblume am schönsten ist. Und der Frosch schien am hässlichsten.

Er ging zu seinem Großvater und fragte, ob es so sei? Großvater sagte: „Geh ein paar Tage auf der Erde. Sie werden alles mit eigenen Augen sehen und verstehen.“

Der Junge ging. Er sieht ein Weizenfeld, Ährchen an Ährchen. „Das ist das Schönste. Das ist schließlich menschliche Arbeit“, dachte der Junge.

Geht weiter, nähert sich der Schule. Kinder rennen und toben. Hier ist ein Mädchen, das Brot und Butter isst. Sie beendete ihr Essen nicht, kündigte, rannte zu ihren Freunden. „Das ist das Hässlichste. Weil sie vermasselt, was getan wurde menschliche Hände, entschied der Junge. (100 Zeilen)

(Pavlysh-Geschichten)

Meise und Hase

Zinka flog vom Baum herunter. Plötzlich sprang das Tier unter dem Schnee hervor und setzte sich. Ganz weiß, Ohren mit schwarzen Punkten aufrecht.

Zinkas Flügel wurden vor Angst genommen. "Wer bist du?" - quietschte. „Ich bin ein Hase, ich bin ein Hase. Und wer bist du?" - „Ah, ein Hase! Dann habe ich keine Angst vor dir." Zumindest hatte sie noch nie Hasen gesehen, aber sie hörte, dass sie keine Vögel fressen und selbst vor jedem Angst haben.

„Bist du hier und lebst auf der Erde?“ fragte Zinka. "Hier lebe ich." „Aber hier wirst du komplett mit Schnee bedeckt sein.“ "Und ich bin glücklich. Der Schneesturm verwischte alle Spuren und trug mich fort. Hier liefen die Wölfe in der Nähe, aber sie fanden mich nicht. (100 Zeilen)

(Von V. Bianchi)

4. Selektives Diktieren

1. Gulya hat einen Ausweg aus einer schwierigen Situation gefunden. 2. Sie gab das Reiten auf, als Barasby ihr nach dem Nachmittagstee eine Mitfahrgelegenheit anbot. 3. Gulya legte Bücher auf den Tisch und hängte sie an die Wand geografische Karte. 4. Der Hund sprang auf seine Hinterbeine und legte seine Vorderpfoten auf Gules Schultern. 5. Quarantäne, also Quarantäne, und Sie scheinen verhaftet zu sein, und Sie haben keinen Anspruch auf Zugeständnisse. 6. Die tiefstehende Sonne fiel in breiten Streifen auf die mit Nadeln und rötlichen Kiefernstämmen übersäte Erde. 7. Das Dorf, in dem sich das Kindersanatorium befand, hieß Cholodnaja Balka. 8. Und niemand hätte sich damals vorstellen können, dass dieses Mädchen nach etwa zehn Jahren selbst zur Heldin werden und die Menschen zu einer Heldentat erheben würde.

(Aus Produktion E. Iljina)

Schreiben Sie Wörter mit der Wurzel auf - lag- -lüge-; Nennen Sie 2-3 Beispiele für Substantive mit derselben Wurzel.

DIE GESCHICHTE VOM WALD UND DER WIESE

Eines Tages brannte es im Wald. Das Feuer wurde gelöscht, aber der Wald verlor seine Gesundheit und wurde krank. Sofort ließen sich Wiesengräser auf dem verbrannten Rand nieder, und der Krieg begann.

Der Wald sitzt auf seinem ehemalige Grundstücke Espen- und Birkensamen und Getreidegräser mit dünnen Wurzeln durchdrangen die oberen Erdschichten so, dass Waldsamen nicht keimen können. Der Wald befahl der Wende, in die Offensive zu gehen.

Die Wende ist ein listiger Strauch, der sich durch Wurzeln vermehrt. Er breitete seine starken Wurzeln unter der Erde aus, bahnte sich seinen Weg durch das Gras und begann auf der Wiese zu wachsen. Er räumte den Boden um sich herum und lud die Birke ein, sich in die Nähe zu setzen. Und sie kamen wegen Birken und Espen, sie fingen an, ihr junges Laub zu zeigen.

So gewann der Dorn das Land für Wald und Wiesen. (100 Zeilen)

(Von M. Gavrilova)

5. Diktate kontrollieren

Mein Kasachstan.

Die Länder Kasachstans sind weit verbreitet. Hier sehen Sie die höchsten schneebedeckten Berge und Flache Ebenen, Wiesen und Wüsten, reißende Flüsse und Meere.

Im zeitigen Frühjahr Aprikosen blühen in den südlichen Tälern, Samen fallen wie goldener Regen in die erwärmte Erde. Die Wüste ist mit einem grünen Teppich aus Gräsern mit einem hellen Muster aus scharlachroten Tulpen und Mohnblumen bedeckt. Und im Norden der Republik wüten immer noch Schneestürme.

Vielfältig Tierwelt unser Land. Was für Tiere und Vögel werden Sie in den Bergen, auf den Ebenen und in den Wüsten nicht treffen! Hoch in den Bergen gibt es Schneeleoparden und stark gehörnte Argali, schnelle Steinadler und Adler schweben am Himmel.

Von Gletschern und Seen beginnen schnelle Flüsse ihren schnellen Lauf in die Täler (108 Wörter)

Überprüfte Vokale und Konsonanten in der Wurzel von Wörtern, Endungen von Substantiven, Adjektiven, Verben; Angebote von homogene Mitglieder.

Astana ist die Hauptstadt von Kasachstan.

In der weiten kasachischen Steppe, am Ufer des ruhigen Flusses Ischim, entstand 1824 eine Militärstadt.

Lange Zeit wurde dieser Ort von den Kasachen Ak-Mola genannt, was "Weißes Mausoleum" bedeutet. Schon von weitem war seine leuchtende Silhouette zu sehen, wenn Kaufleute mit Getreidewagen hierher kamen und Hirten Vieh zum Jahrmarkt trieben.

Hier ist die Stadt auf Ischim, die bewacht wurde Handelswege von den Räubern, wurde als Akmola bekannt.

In unserer Zeit ist Akmolinsk die Hauptstadt des neuen Kasachstan geworden. Jetzt heißt es Astana - das Stammlager, die Hauptstadt.

Schöne Gebäude aus weißem Marmor spiegeln sich im ruhigen Wasser des alten Ishim. Gerade Straßen, große Grünflächen von Parks, eine Flussbiegung – ein unvergesslicher Anblick, wenn man die Stadt aus einem Flugzeugfenster betrachtet (111 ff.).

Finde homogene Satzglieder, unterstreiche; geben Eigennamen, gebräuchliche Substantive an.

Alija Moldagulova

Wann haben die Großen vaterländischer Krieg Aliya Moldagulova ist erst 15 Jahre alt. Sie meldete sich freiwillig für die Scharfschützenschule. Von den ersten Tagen an zeigte sie sich als gute Kämpferin. In einer Kampfsituation zeichnete sie sich durch Furchtlosigkeit und Heldentum aus. In der Schlacht in der Nähe des Dorfes Kazachikha führte Aliya das gesamte Bataillon unter schwerem Feuer in die Schlacht. Sie hat eine Leistung vollbracht, ist aber im Kampf um das Mutterland gestorben. Sie trat in die Unsterblichkeit ein. Ihr wurden Denkmäler im Pskower Land, in Aktobe, in Almaty errichtet. Schulen, Straßen, Militäreinheiten tragen den Namen der glorreichen Tochter des kasachischen Volkes Aliya Moldagulova. (84 W.)

Betonen Grammatik Grundlagen in einfache Sätze; bestimmen Sie die Art der Verben; Fallenden Substantive und Adjektive.

HERBSTBILD

Wie viele bunte Boote auf dem Teich! Gelbe, rote, goldene Boote flogen hier auf dem Luftweg. Sie fallen sanft ins Wasser und segeln sofort mit gehissten Segeln.

Auf den Bäumen, die den Teich mit einer bunten Mauer umgeben, gibt es noch einen großen Vorrat solcher Boote. Vor anderen eilen sie zuerst zu Soja und letzte Reise Ahornblätter. Dies sind die meisten Segelboote. Und wie hübsch sie sind!

Der Himmel ist klar. Hier tauchten Schwalben auf, kreisten und flogen in ferne Länder, wo es keine Winterstürme und Schneestürme gibt. Gute Reise, Schwalben! Die Sonne scheint hell. Der Wind lässt die Blätter rascheln, treibt die bunten Boote auf den Teich. (87 W.)

(Von D. Kaigorodow)

unaussprechlich, konsonant, b um die Weichheit von Konsonanten anzuzeigen, b Trennung; überprüfte Vokale und Konsonanten in der Wurzel; Briefe und, y, a nach Zischen; Sätze mit homogenen Mitgliedern, mit Berufung.

WINTERWALD

Der Schneesturm versilberte die prächtige Frisur der schlanken Kiefern. Hat die lichte Birke ihre hellen Zöpfe aus raureifbewachsenen Ästen ausgebreitet? Glänzt in der Sonne mit zarter dünner Birkenrinde ...

Der Winterschlaf der Natur ist tief, aber das Leben geht unter einer Schneewehe weiter. Versuchen Sie, den Schnee im Wald auf den Boden zu harken. An der Stelle, die Sie geräumt haben, sehen Sie Preiselbeersträucher und Blaubeerzweige. Die runden Blätter von Wintergrün und Heidekraut sind hier noch grün.

Powder spricht über Veranstaltungen in Winterwald. Der Fußabdruck eines Fuchses windet sich in einer Waldlichtung. Ein schlaksiger Elch durchfurchte eine Schneewehe, ein weißer Hase galoppierte. Ein paar Fußspuren befleckten den Schnee. Es war ein Marder, der rannte, ein Raubtier suchte nach Eichhörnchen.

Schnee funkelt, Schneefunken blitzen auf und gehen aus. Guter Wald im Winterkleid! (94 W.)

(Von D. Zuev)

Präfixe, Fallenden von Substantiven und Adjektiven ... Sätze mit homogenen Gliedern; komplizierte Sätze.

WARUM PASSIERT ROSA?

Es ist gut, im Frühsommer im Fluss schwimmen zu gehen. Das Wasser ist warm und winzige Tröpfchen im Gras funkeln in den Strahlen der Morgensonne. Es scheint, dass Kristallfragmente im Gras verloren gehen und mit Rot, Grün und Grün spielen blaue Lichter. Das ist Tau.

Die ganze Nacht liegt Tau auf dem Gras und verdunstet am frühen Morgen nicht sofort. Tagsüber erwärmt die Sonne zuerst die Erde, und dann erwärmen sich Gras, Blumen und Luft von der Erde.

Aber die Nacht ist gekommen. Jetzt kühlt die Erde als erstes ab. Leichte warme Luft neigt dazu, nach oben zu fliegen, und kalte Luft steigt an ihrer Stelle ab. Gras, Blumen, Blätter erkalten. Feuchtigkeit ist bereits in der Luft, sie beginnt abzukühlen und verwandelt sich in Wassertröpfchen. So bildet sich Tau. (100 Zeilen)

LITERATUR

Abzhanova T.A., Begalieva S.B., Bruleva F.G., Maryukhina T.M. Sammlung von Diktaten und Texten für Präsentationen. Für Lehrer der 5 Weiterführende Schule. Almaty „Atamura“, 2001.

Algazina N.N. Vermeidung von Rechtschreibfehlern der Schüler der Klassen 5-8. M., 1965.

Vinogradova L.A. Sammlung von Diktaten in russischer Sprache. Ein Leitfaden für den Lehrer. – M.: Aufklärung, 1985.

Vinogradova L.A. Sammlung von Diktaten in russischer Sprache Klasse 5. Das Buch für den Lehrer. Moskau: Bildung, 1988.

Ladyschenskaja T.A. Russisch in der 5. Klasse. M.: Bildung, 1977.

Nikitina E.I. Russischunterricht in der 5. Klasse. M., 1975.

Pronina I. V. Studie schwierige Wörter mit etymologischer Analyse. M., 1964.

Erläuterung ………………………………………………….3

Über Diktate (Methodik) ……………………………………………………5

Diktattexte unterschiedlicher Art ……………………………………….10

Referenzen…………………………………………………...20

Bitte beachten: Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft empfiehlt 2017/2018 Akademisches Jahr Bildungsveranstaltungen zum Jahr der Ökologie in die Erziehungs- und Sozialisationsprogramme aufzunehmen(2017 wird zum Jahr der Ökologie erklärt und besonders geschützt Naturgebiete In der Russischen Föderation).

Wir empfehlen, dass Lehrerinnen und Lehrer der Klassen 1-11 und Erzieherinnen vorschulischer Bildungseinrichtungen gemeinsam mit den Kindern daran teilnehmen Internationaler Wettbewerb „Gesetze der Ökologie“ dem Jahr der Ökologie gewidmet. Die Teilnehmer des Wettbewerbs werden ihr Wissen über die Verhaltensregeln in der Natur testen, lernen interessante Faktenüber Tiere und Pflanzen, die im Roten Buch Russlands aufgeführt sind. Alle Schüler werden mit farbenfrohen Auszeichnungsmaterialien belohnt Lehrer erhalten kostenlose Zertifikate über die Vorbereitung der Teilnehmer und Preisträger des internationalen Wettbewerbs.

Wörterbuchdiktate für alle Regeln der russischen Sprache

Bücherei
Materialien

Wortschatz Diktate:

1.1 Schreibweise der markierten Vokale in der Wurzel Fügen Sie unbetonte Vokale in die Wortwurzeln ein. Aufsammeln Testwörter.

Zap_vat Vers - zap_vat Medizin,

öffne eine Kartoffel - öffne ein Fenster,

sex_search Unterwäsche - sex_search ein Kätzchen,

lokales st_rozhil - Lagerhaus st_rozhil,

widme dich einer Taschenlampe - widme dich der Wissenschaft,

prim_ryat Kleid - prim_ryat diejenigen, die sich gestritten haben,

Industrie entwickelt sich - Fahnen entwickeln sich,-

Würde mindern - um Hilfe mindern,

Schwankungsfrequenz - Raumfrequenz.

Wiederbelebung, Lob, mit etwas harmonieren, Vertiefung, hohe Barriere, vor Angst zittern, Erdbeben, erschöpft von Müdigkeit, Schlüssel, gebrechlich, genossen, unerschöpfliche Quelle, ans Geländer kleiden, Laster entblößen, erneuern, zufrieden, Reise bezahlen, Kosten, auftauen, entzückendes Mädchen, Feuchtigkeitsaufnahme, älterer Mensch, Reue, verwöhnt, verächtlich, ein Detail löten, Erleuchtung, Dissoziation, wütend, Ofen einschenken, schmelzen, Luxus, Bedauern, Abkürzung, verschmolzen, sl_aus Ton trinken, mit den Umständen umgehen, u faszinierende Geschichte, verblassende Blumen, Unterdrückung, überrascht werden, abgelegener Ort, Beschützer, Christbaumschmuck, vereinfachtes Parsen, Beschleunigung.

Füge unbetonte ungeprüfte Vokale ein.

Ab_nement, aqua_rel, acr_bat, alternative_tiva, an_chronism, ant_gonism, apl_dismenty, ar_mat, b_grovey, tank_laurel, b_derol, ben_fis, b_chevka, verm_shel, v_stibule, vin_gret, v_rtuoz, v_chatlenie, guard_rob, g_rnison, gore_rar, d_declarate, d_leggostiya, d_legatsiya, d_legatsiya, d_legatsiya , dil_tant, d_rektiva, d_firamb, ind_fferentny, inkr_miniruetsya, intell_gentsiya, interpr_tatsiya, ints_dent, k_lambur, k_leydoskop, kall_grafichesky, kan_nada, k_nspekt, Säen k_mpaniya, kat_strofa, komb_nezon, komp_tentny, komp_zitor, kont_nentalny, l_kvidatsiya, min_atyura, med_kamenty, mer_dian, metz_nat, unerreichbar, Verzauberung, Umarmung, Umarmung, opt_mystical, orange_rhea, original, p_villon, p_lisadnik, per_feria, p_simism, pl_giat, vorläufig, Vorrecht, Präzedenzfall, Privileg, pre_gnosis, prop_gand, p_respect, p_rest_ration, san_torium, sentimental, certificate_fiqat, Stipendium, souverän_tet, Tradition, transp_rant, Chor_ographie, ev_kuatsiya, eqv_vale nt, exk_vator, extravagant, em_grant, yuv_lir.

Fügen Sie abwechselnd Vokale in die Wortstämme ein.

Probieren, sammeln, abbauen, auswählen, zurückziehen, zurückziehen, auswählen, zurückziehen, zurückziehen, vor Angst erstarren, sterben, Zoll sterben, widerstehen, Tür abschließen, Schloss aufschließen, widerstehen, abweisen, wischen, wischen, schmelzen, legen, gießen , aufbrechen, bl_stet, brandstiftend, ausbrennen.

Approach, touch_sleep, touch, nicht beschreibend, to_satelnaya.

Staat, Ort, Adjektiv, Anwendung, Mitwirkende, Zusammenfluss.

Unterholz, wachsen, gewachsen, Alter, Mieter, Gehalt, Zweig, Alter, Erwachsenenanzug, Unterholz.

Unverbrannt, warm, warm, aufwärmen, aufwärmen.

Wow, Einblick.

Rache, Rache, Verehrung, Rache.

Nächstenliebe, Schöpfung des Meisters.

P_vuchy, ppl_vok, p_vets, p_vchiha.

Tauchen Sie in Wasser, Löschpapier, tauchen Sie Ihre Füße ein, waschen Sie Ihre Füße im Regen.

Haare dehnen, nivellieren, r_vnina, r_vnopravie, begradigen, vergleichen, bezahlen.

Auf ein Pferd springen, springen, springen, springen, springen.

Füge stimmhafte oder stimmlose Konsonanten ein. Wählen Sie Testwörter.

Armlos, blau, gestrickte Vars, Vatru, Zeitungsausschnitt, Abholzung, höherer Pilot_, hüpfender Turner, glatte Oberfläche, hungrige Haushälterin, Baum, gewagte Antwort, Fohlen, Gülle, Buggy-Traum, Einfrieren, groovige Hoffnung, Produktionskosten, Knopf, ko_ba, Brotkrümel, eine Tasse Milch, eine aufblasbare Schüssel, eine unverschämte Lüge, eine Milch, ein weiches Brot, ein Erbe, eine niedrige, eine niedrige Punktzahl, eine Wunde verbinden, piro_ki mit Fleisch, ein kleines pichu_ka, eine Stütze, a Futter für einen Mantel, eine Hilfe, ein Assistent des Kapitäns, eine heiße Suppe, bringen Sie die Ware, überzeugende Bitte, spy_chik, letzte Runde_, Flusswald, Holzarbeiten, ro_kiy Boy, Handbremse, Hochzeit, Schlüsselbindung, skry_ka, Folk sk_ki, how_kaya_ka_ka, sle_ki_ki, Ermittlungsabteilung, sru_kol_tsa, Verbindungspunkt_der_Schiffe, u_kaya-Pfad , Schlittenpferde, Schnurrbart, schnelles Gehen.

1.5. Wörter mit unaussprechlichen Konsonanten buchstabieren

Fügen Sie, wo nötig, unaussprechliche Konsonanten ein. Wählen Sie Testwörter.

Agentur, schweigen, auf die Sonne scheinen, sehen, Schaltjahr, köstliche Gerichte, mächtiger Blick, gigantische Struktur, abscheuliche Absichten, schwerfällig, dilettantisch, Reporter, abhängig, zagvozka, Hinterwäldlerstadt, hallo, berühmter Komponist, faszinierend, beiläufig, geschickt Arbeit, Ausgangssperre, Kompromiss, feststellen, schräge Rede, schräge Brühe, gierig, kleiner Maßstab, Vertrauter, verhasst, Regentag, unangemessene Frage, Straßenbrecher, Umgebung, gefährlich, schlampig, ausrutschen, Abendessen, Handschrift, sich erleichtert fühlen, ängstliche Vorahnung, lieblich, süchtig, fröhlich, peer, peer, pfeifen, süßer Traum, Wortgefecht, verrückt, glücklicher Tag, Rohrzucker, schmerzhaftes Gespräch, schrecklich, fesseln, positive Antwort, teilnehmen, sympathischer Nachbar, prahlerisch, Ehre, privates Gesicht, wunderbar Aussicht, die Straße entlang gehen, schottisches Lied, i_svestny-Sound, wütend Widerstand.

1.6. Wörter mit Doppelkonsonanten schreiben

Fügen Sie die fehlenden Konsonanten ein, wo nötig.

Ab_reviation, Agres_In, Ak_ompastener, Ak_ord, al_Hohegoria, al_yuminiy, anatom, apola_yat, AP_Arath, AP_Etititis, AT_RIBUT, AT_ESTATH, AT_RATING, BALLYOVOY, BALK_YUTDDA, BAS_EIN, SELL_ETRISTICS, BELL_ETEEN, GAL_EERY, GAL_YUSCINATION, GRIMA_A, Diskussion, Tabelle, Länge , drama_atic, jock_ey, fett, summend, il_lumination, nachahmung, im_einheit, impressionismus, initiative, intellekt, kavallerie, canonada, karikatur, menge, kollektiv, hell_column, kolossal, komisch, comm_entary, comedian_eric , koeffizient, kristall, cross-overs, mass_azh , mili_metering, mis_ioner, can_evel, operetta_full, operetta_a, op_onent, official, play_a, sym_metria, sum_arny, ter_asa, ter_itoriya, cel_ofan, zivilisation, ausdruck, elastisch, effektiv, jung.

Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben z oder s.

Ohne_Wert, ohne_Mensch, ohne_Form, ohne_Ende, ohne_Egoismus, ohne_Zahl, ohne_Zeremonie, ohne_Geschmack, ohne_Intelligenz, ohne_Bildung, ohne_Integrität, ohne_Verdammt, ohne_Ruhe, ohne_Lärm, ohne_Sinn, ohne_Schmerz.

To_to fly, to_mad, to dösen, to_alarmed.

In_birth, in_action, in_walking, in_calling, worldview, in_love, in_click, in_soar, in_obstruct.

Verbannung, und_Erfüllung, und_laufen, und_verängstigt, und_ausgeben, und_schöpfen, und_braten, und_kratzen, und_halten, und_für lange Zeit, und_unter der Stirn.

Weder_Fall, noch_Widerlegung, noch_Wurf, noch_Ansturm, noch_Senden, weder, noch_Schi.

Ra_sale, ra_doubling, ra_to scratch, ra_to be großzügig, ra_to beat, ra_crack, ra_spread, ra_crush, ra_chetly, ra_twist, ra_draw, ra_twist.

Chere_chur, überdimensional.

Dacha, _dacha, _dealing, _here, _run, _give, _boron, _quit, _health, _hold on, _move, _hot, _dravnitsa, _beat, _gone, nicht sichtbar _gi, _pull, _burn.

Einfügen in Präfixe und oder e.

Pläne im Leben erstellen - eine Tür erstellen,

Funkempfänger - rechter Empfänger,

pr_stupnik - undurchdringliche Festung,

pr_vratnik - Wechselfälle des Schicksals,

vorübergehende Nanny - anhaltender Erfolg,

Nachfolge - eine akzeptable Option,

in die Stadt gehen - in Gefangenschaft gehen.

Unprätentiös, Strahlenbrechung, teilnahmslos, sich vor Schönheit verbeugen, flacher, pr_road, pr_offen, Hindernis überwinden, pr_möglicher Schmerz, pr_auf einer Bank sitzen, pr_schwankend, pr_muffel, pr_meer, pr_turn, satt, pr_traum, pr_krank machen, pr_vka, pr_vernachlässigen, pr_rotation , pr_following , pr_know, verachte einen Feigling, pr_daniye der Antike, pr_careful, pr_obrazhenie, pr_zur Sache kommen, pr_stop, pr_sunrise, pr_education, pr_refuge, pr_table holiday, pr_fancy, pr_city, pr_to hand, pr_dream business, interpunktion stone, pr_build, pr_attive Anzeichen von pr_kicking, pr_funny kitten, machen Werbung.

Bewerben Sie sich für eine Stelle, pr_lyudiya, pr_priority, pr_zident, pr_vilegia, pr_miera, pr_rogative, Präsentation, pr_mitive, prestigeträchtig, pr_ambula.

Fügen Sie ggf. Trennzeichen ú oder ü ein.

Unity, rise, ruffle, presenter, move away, essbar, ot_evident, sting, volume, in_yav, from_yang, raz_ezd, super_bright, two_tier, interlinguistic.

Subjektiv, Adjutant, Objekt, Injektion, Konjunktivitis, pan_europäisch.

Vorankündigen, belehren, eingrenzen, unverantwortlich, retten, agitieren, überregional, dreistöckig, Gegenangriff.

V_yunok, inter_er, p_pedestal, interview, d_yavol, car_er, chicken_ez, r_yany, breaks, p_esa, bill_yard.

Bul_on, Post_on, Begleiter_on, Pavillon_on.

Kinder_Kindergarten, Leiter_Rechtsanwalt.

Under_train, tadellos, Ankündigung, unglaublich, bar_er, counter_strike, super_natural, furious, pass_yance, trilingual, nav_yuchit, unglaublich, v_etsya, pre_persuasion, Premiere, conjuncture, monkey, pre_guess, film_capture, storm_yang, inter_tier, computer, in_south, Betreff, erklären.

Fügen Sie s oder und anstelle von Lücken ein.

Explore, Previous, without_action, from_scan, pre-Julian, without_düster, from_again, take, without_inventory, sum up, draw, well-known, with_improvise, without_skull, sub-integral number, beat, from_mother.

Interinstitutionell, superindustrialisierung, superinteressant, interregionaler Zeitraum, interinstitutionell, superimpulsiv.

Sub_inspector, counter_grass, trans_ordanian, Desinfektion, super_interessant, post_impressionism, pan_slamism.

Sportausrüstung, medizinisches Institut, Finanzinspektor.

Forestory, inter_international, without_initiative, sports_gra, ob_skat, super_inventive, nameless, counter_sk, s_zmala, super_sophisticated, not without_interesting, pre_infarction, post_infarction, charge, inter_groovy, des_information, super_industrial, edagogical_institution, without_similar, Head_zdat, super_grass_child, under_mother, pulseless.

Füge den Buchstaben o oder ё (e) ein.

Lamm_k, Galch_nok, Mädchen_nka, Buch_nka, Schlucht_k, Kuchen_k, Fluss_nka, Shirt_nka, Hand_nka, Schnee_k.

Mit Gepäck_m, mit offener Seele, Ziegel_m, Schöpfkelle, Veranda_, unter dem Dach, mit Kuzmich_m, Pfütze, dekoriere Brokat_th, Regenmantel_m, Strand_m, Hain_th, Boden_m unten.

Kirschpflaumenmarmelade, glänzend, Penny, Birne, Schilf, Walross, Brokat, Plüsch, Blei, Leinwand.

Hot_ zu streiten, fresh_.

Molliges Mädchen, kurzer Schwanz, bester Anteil, gewaltige Kraft, kleines Stück, Rotfuchs, gute Haltung, Fremder.

Bech_vka, gelb, well_lud, well_forehead, well_cay, hood_n, kryzh_vnik, Frisur, Wache, gefräßig, past_l, bee_ly, resh_tka, sch_t, sh_tka, rattle_tka, dicket_ba, h_lka, black_rst, black_rt, black_porny, chech_tka, sh_lk, sh_rstka sh_kirovat, sh_kolad , sh_mpol, sh_se, sh_tlandets, sh_fer, sh_loch.

Empört, verboten, infiziert, erlöschen, kochend, angespannt, über Nacht, liniert, verbrannt, beringt, verwüstet, reflektiert, tanzend, aufgeklärt, retuschierend, verdichtend, erfahren, tanzend, begeistert, gelernt.

Wolf, bewaffnet, mit Arzt, Erbsen, billig, Schaffner,

Dusche, heiß, heiß, hart, beleuchtet, Wildleder, Kredit, erschöpftes Land, rote Fahnen, Maiglöckchen, bester Schüler, Major, nass, Sonnenstrahl, verbrannt, Furnierfassade, verbrannte Hand, am Boden zerstörter Mann, beleuchtet, Herd, Brief , Handtuch ,

purpurrot, springen, pflügen, rasch_ska, calico, mit großer Erfahrung, slum_ba, Kadaver, schweres Burn_g, good_, ch_ln, verdammt, das Ding von jemand anderem, sh_pot, sh_vinizm, sh_roh, sh_rty, sh_gol.

Geben Sie den Buchstaben y oder u ein.

C_stern, Prozess, c_clone, c_rk, c_tron, c_nism, c_rulnik, Impfstoff_on, c_circulate, Patient, Initialen.

Reaction_ya, Diktion_ya, Position_ya, Vortrag_ya, Station_ya, Portion_ya, Ration_ya, Evolution_ya.

C_gan, c_film, auf c_buds, c_knut.

Sisters_n, dunkelhäutig, klein, bleich, Dreifaltigkeitstag.

Gurke_, Finger_, Starling_, Stricknadeln_, drei Mädchen_, Fuchsloch_.

Clerny, street_, ts_gansky, Delegierte, Gelege bird_, c_truce, pantz_yr, η, Страски, Кологольциці, Эмотор_, Синціна_, Ц_liland, Курц_Н, Ц_vizalitz_ya, boltits_, Ц_phra, dirts_ss, Krasnolits_Y, Zaiten, Akats_H, Ц_Kul, Schülerinnen .

Fügen Sie gegebenenfalls den Buchstaben y ein.

Gesprungen_, verheiratet_, angeleint_, weit offen_, unerträglich_, unerträglich_, komplett_.

Aufpassen, wiegen, sich treffen, backen, ernennen, schmieren, bleiben, nicht weinen, essen, sitzen, lernen.

Wildnis_, Saatkrähe_, Datscha_, Dach_, Maiglöckchen_, Brachse_, viele Pfützen_, Schwert_, Jugend_, Maus_, Nacht_, Hilfe_, Geburt_, Erfahrung_, Ruhe_, über Wolken_.

Mächtig_, wie_, gut_.

Frau, mächtig, Fahrer, Donut, Fluss, Glaser, Punkt, Glück.

Acht_hundert, sieben_zehn, sechs_hundert.

Ewig, Ding_, aufstehen, fertig machen, Neunhundert, Zittern, Seele_, Igel_ stachelig_, Hartnäckig_, Maurer, Lüge_, Strahl_, Waschen_, Rücken_, Rückhand_, Abschneiden_, Weinen_ eines Kindes, Bewegen_, Andere_, Fünf_Zehntausend_, Reportage_, Speech_, Speech_, unter Wäldchen, Kugelschreiber, Fell, schwarze Tinte, mitgerissen, viel Glück.

Fügen Sie, wo nötig, die Endungen von Substantiven hinzu.

Entlang der Gasse_, in einem großen Auditorium_, um auf der Batterie zu trocknen, die Flagge auf dem Turm_, in aller Pracht_, um in der Vorstellung zu erscheinen_, entlang der Galerie_, um Gwine zu besuchen_, während er sich bewegt_, um im Dorf_ zu leben, in der Antike mal_, in der Arktis_ sein, über den Bösewicht_, Bäume in einer_, in Kazan arbeiten_, beim letzten Vortrag_, über Lidi_, über Mari_, eine Ausstellung im Museum_, über Natal_, über Unglück_, in der Region_ sein, an der Kreuzung anhalten_, war im Planetarium_, auf dem Platz_, über Hilfe_, über den Beruf_, in der Wüste_, in Gedanken sein_, Rjasan besuchen_, sich in einem Sanatorium ausruhen_, auf einem Sitz gehen_, in Harmonie leben_, stehen in der Ferne_, über Tragödie_, über Vergnügen_, sitzt in Verzweiflung_, auf einem interessanten Ausflug_, über Yuri_.

Viel Orange_, diese Baschkiren_, fünf Hektar_, zwei Georgier_, fünf Kilogramm_, sechs Zitronen_, ein Tomatenbeet_, gehen von der Schiene_, ein Paar Stiefel_, eine Kompanie Soldaten_, diese Tadschiken_, diese Zigeuner_.

Füge den fehlenden Buchstaben in die Suffixe von Substantiven und Adjektiven ein.

Bleistift_k, Tasche_k, Tasche_k, Schöpfkelle_k, Schmied_k, Blatt_k, Tasche_k, Messer_ch_k, Mann_k, Schachtel_k.

Wunsch, Gebäude, Sessel, Öl, Mantel, Brief, Kleid, Gewehr, Dorf.

Bus_nka, vpad_on, pea_on, wild_nka, raisin_nka, well_on, straw_nka, old_on, crack_on.

Apparatus_ik, space_ik, runaway_ik, transport_ik.

Sommersprossig, grobkörnig, träge, sprudelnd, gemustert.

Avantgarde-Queue, Bergsteiger-Queue, griechisches Queue, Journalisten-Queue, Kosaken-Queue, kirgisisches Queue, Bauern-Queue, Fischer-Queue, rutschiges Queue, Weber-Queue, touristisches Queue, französisches Queue.

Verstohlen, leichtgläubig, fürsorglich, umgänglich, schrullig, wählerisch, gesprächig, verwirrend, entgegenkommend, gesprächig, ausweichend, fleißig.

Fügen Sie gegebenenfalls den Buchstaben n ein.

Purpurroter Sonnenuntergang, Trommeln, ruhiges Wetter, Schlaflosigkeit, windig, windiger Tag, Windmühle, Schinkenwurst, Tonkrug, Wohnzimmer, Gasthof, menschliches Recht, Gänsefeder, Holztisch, seltsame Kiste, Diskussionsfrage, Straße

Länge, Holzlager, Kader, einziger Freund, Kranichschwarm, legaler Empfang, Erdboden, Schlangengift, Geburtstag, künstlich, wahre Gefühle, Steinzaun, Taschenuhr, Bildergalerie, Preiselbeersaft, Lederhandschuhe, Mückenquitsche, Secondhand-Laden, Hanföl, Hühnerbrühe, Schwanengesang, Eisdecke, Elchpfad, Löwenanteil, Ölfleck, maschinelle Übersetzung, sofortige Entscheidung, monotone Melodie, mutige Tat, bemerkenswerte Fähigkeiten, verwittertes Gesicht, Mittagspause, Schaffellmantel, Zinnsoldat, Herbstzeit , Esel-Sturheit, Sandstrand, Hahnenkamm, Schreiben, feurige Sprache, Garderobe, Stammesrind, Neffe, gefangen, authentisch, authentische Kunst, Leinentuch, Lebensmittelgeschäft, würziger Geruch, Wüstenstraße, Bienenhonig, Fünftonner, Reaktionsmodus , rosige Wangen, eifrige Seite_ik neue Theorie, Schweinepastete, Silberkette, Eigentum, Strohhut, Land, Antiquität, Glasbecher, seltsames Verhalten, Pappelflusen, großes Treffen, traditionelle Veranstaltung, nebliger Morgen, Kürbispüree, Nebengebäude, Leinenhemd, Orkanwind, Preisfindung, zahlenmäßige Überlegenheit , gusseiserner Ofen, Wolldecke, Tourenschalter, junger Sportler.

Fügen Sie gegebenenfalls den Buchstaben n ein.

Verwöhntes Kind, gebleichte Decke, verlassenes Blatt, gekochte Kartoffeln, gepflügtes Feld, Aufgabe erledigt, gestrickter Schal, gestrickter Pullover, Begrüßungstreffen, gebratene Ente, Dinnerparty, viele Male gespielter Sketch, Sauerkraut, geschmiedete Brust, gestohlene Uhr, bemalte Haare, gekauft Ticket, lackierte Schachtel, unterbrochene Linie, eingelegte Gurken, Butterkuchen, möblierte Wohnung, langsames Tempo, beschriftetes Atom, gefrorenes Fleisch, geschriebener Brief, aufgeschnittene Wurst, unsichtbares Wunderwerk, ungebügelte Bluse, unerwarteter Gast, einfaches Frühstück, ungeschriebenes Gesetz, ungebeten Eindringen, unerhörte Unverschämtheit, versehentlicher Zusammenstoß, getragener Mantel, getragene Jacke, Fehler entdeckt, Artikel veröffentlicht, Exkursion gut organisiert, Licht gelöscht, Boden gefegt, unterschriebenes Laken, bemalter Zaun, polierte Möbel, getragene Jacke, gelesenes Buch, wirre Fußabdrücke, verwundet Kämpfer, Ärmelriss, Problem gelöst, riskanter Schritt, frisch gebacken Torte, frisch gefrorenes Gemüse, Strickmütze, heilige Pflicht, gemähtes Gras, zerbrochener Pavillon, gefesselte Bewegungen, kluger Junge, gepflückte Blume, geschossener Spatz, geschorenes Haar, gewebte Tischdecke, geätzter Wolf, trainierter Athlet, lauter.

Fügen Sie Vokale in Partizipial-Suffixe und ein verbale Adjektive.

Kämpfen, Dinge sehen, allumfassend, zusammenziehend, halten, ruhend, atmend, pflegend, schwebend, schauend, bewachend, festhaltend, stechend, färbend, legend, pflegend, waschend, denkend, hassend, schäumend, kriechend, schneidend, schneidend, hören, kriechen, schleppen, tolerieren, stören, hören, zwitschern.

Mein_sehen, mein_ausgeführt, mein_oszillieren, mein_verletzen, mein_hassen, mein_fließen_mein, mein_beschlossen, mein_gehört, mein_abgewiesen.

Geliebt, gealtert, verzögert, erstochen, erschossen, ernannt, fertig, aufgehängt, belauscht, gepflanzt, verloren, verbraucht, gerührt, zerstört, erschossen, geehrt, erledigt, gehört.

Setze anstelle der Lücken Vokale in die Verben ein.

Sie kämpfen, sie sind cool, sie drehen sich um, sie weinen, sie werden sich erholen, du wirst rausfliegen, wir werden schlafen, wir werden überleben, du wirst durchhalten, sie werden jagen, sie werden dösen, wir werden uns kümmern, er wird verweilen, du wirst schließen, wir werden schließen, sie werden suchen, der Hund la_t, er schmilzt, du bist beleidigt, er rasiert, er schaut, du schneidest, du spaltest, du erzählst, du spreizst, die Fahnen re_t, er ro_t , er verbindet, Geräusche sind zu hören, der Schnee ist so_t, wir können es nicht ertragen, er ist genau, wir werden sehen, Sie halten, er sticht, wir arrangieren.

Reden, kämpfen, erziehen, lächerlich machen, klagen, führen, wenden, erkunden, wandern, pfeifen, ausstatten, bauen, debuggen, übernachten, probieren, wüten, untersuchen, entwickeln, erzählen, erzählen, beraten, fordern, legen, sitzen, lernen.

Fülle die Lücken.

Sechs_zehn_ Bücher, bis zu hundert Aufgaben, neunzig_ Studenten, fünf_st_ Teilnehmer, drei_st_ Angestellte, ungefähr hundert Freunde, neun_hundert_ Rubel, drei_hundert_ Wohnungen, ungefähr zwei_hundert_ Beispiele, bis neunzig_ Jahre, auf sieben_hundert_ Seiten, zwei_st_ Zuschauer, neunzig_ Institute, hundert Bücher, sechs_st_ Einwohner in fünf_st_ Schulen.

Im Sommer, während der Woche, als Folge eines Feuers, im Gegensatz zu anderen Kindern, gibt ein Stein wie ein Kegel am Ende des Unterrichts eine Aufgabe, später erinnerten wir uns oft daran.

Nach rechts, nach rechts, nach rechts, zuerst, nach links, nach links, nach links, sauber, dunkel, gelegentlich, voll, eng, leicht, alt, schnell, schief, wieder, wieder, weiß, trocken, lange, lange Zeit.

2. RECHTSCHREIBUNG VON SUFFIXEN UND WELTENENDUNGEN

Option Nummer 1

1. Fügen Sie o oder ё (e) nach dem Zischen und c ein

Verbrennen Sie Ihre Hand, Haube, Herd, Kattunruder.

C_rk, c_film, reaktion_ya, straßen_, schwestern_n.

Ewig, unerträglich, setz dich, kalte Dusche _, geboren_.

Domishk_, ein Paar Stiefel_, entlang der Gasse_, über das Vergnügen_, im Dorf zu leben_.

Kosake, freundlich, Flugblatt, Bohrloch, Sessel.

Purpurrot, Huhn, Geburtstag, Schinkenwurst, Wüstenstraße.

Verdorbenes, gefrorenes Fleisch, verwundet, viele Male gespielt, Etüde, klug.

Kämpfen, erröten, schauen, fühlen, pflegen.

Sie schließen, sie dösen, sie drehen sich um, reden, erziehen.

St_ Bücher, tagsüber links_, aufgehellt_, später_ erinnerten wir uns oft daran.

Option Nummer 2

Gekocht, sh_roh, sh_pot, glänzend, mit einem Regenmantel.

2. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein.

Ts_tron, ts_gansky, Nichten_n, dict_ya, Vogelnest_.

3. Fügen Sie ggf. den Buchstaben b ein.

Unter den Hainen ernennen Sie_jene, öffnen_, Nacht_, Fahrer.

4. Fügen Sie, wo nötig, die Endungen von Substantiven hinzu.

Town_, entlang der Galerie_, leben in Kazan_, ein Tomatenbett_, in seiner ganzen Pracht_.

5. Ergänze, wo nötig, die fehlenden Buchstaben in den Suffixen von Substantiven und Adjektiven.

Französisches Queue, vertrauensvoll, Stroh, Box, Öl.

6. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in Substantive und Adjektive ein.

Cranberry, Windmühle, Wohnzimmer, Kommission, wahr.

7. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in die Suffixe von Partizipien und verbalen Adjektiven ein.

Geschmiedete Brust, gekochter, geworfener, gestrickter Schal, heilig.

8. Fügen Sie Vokale in Partizipien und verbale Adjektive ein.

Prophetisch, visionär, erfüllend, gekränkt, nachhaltig.

9. Setzen Sie anstelle der Lücken Vokale in die Verben ein.

Sie schreien, sie jagen, du fliegst raus, verspottest, heulst.

10. Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben für Zahlen, Adverbien und Präpositionen.

Trocken_, gerichtet_, wegen des Regens, sechs_zehn_ Bücher.

Option Nummer 3

1. Fügen Sie o oder ё (e) nach dem Zischen und c ein.

Dick, gefräßig, billig, plüschig, unter der Veranda.

2. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein.

Fahren Sie fort, klicken Sie, positionieren Sie sich, Huhn_n, Stricken_.

3. Fügen Sie ggf. den Buchstaben b ein.

acht_zehn, wiegen_die, taub_, Igel_ stachelig_.

4. Fügen Sie, wo nötig, die Endungen von Substantiven hinzu.

Borodishch_, lebt in Guinea_, nach Gegend_, fünf Kilogramm_, sitzt verzweifelt_.

5. Ergänze, wo nötig, die fehlenden Buchstaben in den Suffixen von Substantiven und Adjektiven.

Weber, fürsorglich, Rosine, Mensch, Dorfbewohner.

6. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in Substantive und Adjektive ein.

Windloses Wetter, Schlaflosigkeit, Bild, Silber, Jugend.

7. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in die Suffixe von Partizipien und verbalen Adjektiven ein.

Bereits getragene Jacke, lackiert, gestrickt, zufällig, Lautstärke erhöht.

8. Fügen Sie Vokale in Partizipien und verbale Adjektive ein.

Festhalten, steigen, oszillieren, wachsen, kleben.

9. Setzen Sie anstelle der Lücken Vokale in die Verben ein.

Bleiben Sie cool, sie werden sich erholen, wir kümmern uns, beschweren Sie sich, drehen Sie sich um.

10. Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben für Zahlen, Adverbien und Präpositionen.

Tr_st_ Mitarbeiter, wieder sauber, geben am Ende des Seminars eine Aufgabe.

Option Nummer 4

1. Fügen Sie o oder ё (e) nach dem Zischen und c ein.

Dirigent, schwarz, bech_vka, bei dem Mädchen mit dem runden Gesicht.

2. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein.

Ts_nizm, ts_pyatnitsa, Lecture_ya, Trinity_n Tag, Gurke_.

3. Fügen Sie ggf. den Buchstaben b ein.

Zeigen, zurück, helfen, viele Pfützen, studieren.

4. Fügen Sie, wo nötig, die Endungen von Substantiven hinzu.

Ruchisch_, zwei Georgier_, quer durch die Wüste_, trocken auf einer Batterie_, leben in Harmonie_.

5. Ergänze, wo nötig, die fehlenden Buchstaben in den Suffixen von Substantiven und Adjektiven.

Walnuss, standhaft, Erbse, Schmied, sommersprossig.

6. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in Substantive und Adjektive ein.

Die eifrige Seite der "grünen" Bewegung, Gans, Schaffell, Ölfleck.

7. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in die Suffixe von Partizipien und verbalen Adjektiven ein.

Frisch gefroren wird der Pavillon gebrochen, mariniert, gebraten, gezupft.

8. Fügen Sie Vokale in Partizipien und verbale Adjektive ein.

Chu_shchy, atmen_shchy, kaputt_mein, feststecken, aufgehängt.

9. Setzen Sie anstelle der Lücken Vokale in die Verben ein.

Sie kämpfen, er verweilt, wir schlafen, Kopf, setzen uns.

10. Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben für Zahlen, Adverbien und Präpositionen.

In neunzig_ Instituten, nabel_, sechs_st_ Einwohner im Laufe_ eines Tages.

Option Nummer 5

1. Fügen Sie o oder ё (e) nach dem Zischen und c ein.

Major, Birne, Brief, Wimperntusche, Garnelen.

2. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein.

Drei Mädchen_, ts_ganshchina, short_y, ts_vilizats_ya.

3. Fügen Sie ggf. den Buchstaben b ein.

Weiter, weiter, Maus, fünfzehntausend.

4. Fügen Sie, wo nötig, die Endungen von Substantiven hinzu.

Der Schauspieler_, viel Orange_, über Hilfe_, war im Museum_ und im Planetarium_.

5. Ergänze, wo nötig, die fehlenden Buchstaben in den Suffixen von Substantiven und Adjektiven.

Rutschig, glitschig, rissig, Schöpfkelle, knusprig.

6. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in Substantive und Adjektive ein.

Woolly_oh, die Straße ist lang, windig, Zinn, Moskito.

7. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in die Suffixe von Partizipien und verbalen Adjektiven ein.

Die Wohnung ist möbliert, geklaut, geschottert, begehrt, gekauft.

8. Fügen Sie Vokale in Partizipien und verbale Adjektive ein.

Suchend, fürsorglich, gehasst, ertragen, erschossen.

9. Setzen Sie anstelle der Lücken Vokale in die Verben ein.

Wir schließen, Sie sind beleidigt, wir stehen, erkunden, bauen.

10. Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben für Zahlen, Adverbien und Präpositionen.

Zwei_st_ an das Publikum, gelegentlich Anfrage_ wegen_ Verspätung.

Option Nummer 6

1. Fügen Sie o oder ё (e) nach dem Zischen und c ein.

Schwarz, Berufserfahrung, unter dem Dach, Shorts, Purpur.

2. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein.

C_fry, auf c_nieren, titten_, portion_ya, rotgesichtig.

3. Fügen Sie ggf. den Buchstaben b ein.

Maiglöckchen, verheiratet, Sprache, mächtig, weine nicht.

4. Fügen Sie, wo nötig, die Endungen von Substantiven hinzu.

Ich ruhte in einem Sanatorium_, sechs Zitronen_, Feiglinge_, Bäume im Rauhreif_, oh Lied_.

5. Ergänze, wo nötig, die fehlenden Buchstaben in den Suffixen von Substantiven und Adjektiven.

Kyrgyz_cue, ausweichend, bus_nka, pencil_k, bubble_ty.

6. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in Substantive und Adjektive ein.

Gastgarten, Grundstück, ausgefallen, hölzern, windig.

7. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in die Suffixe von Partizipien und verbalen Adjektiven ein.

Poliert, Buch gelesen, bemalt, gebunden, unaufgefordert.

8. Fügen Sie Vokale in Partizipien und verbale Adjektive ein.

Entschlossen, hassend, stromlinienförmig, gerührt, reuig.

9. Setzen Sie anstelle der Lücken Vokale in die Verben ein.

Er sticht, sie suchen, du erträgst, wanderst, lernst.

10. Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben für Zahlen, Adverbien und Präpositionen.

Hasten_, fünf_st_ Studenten, im Alter von neunzig, innerhalb einer Woche.

Option Nummer 7

1. Fügen Sie o oder ё (e) nach dem Zischen und c ein.

Blei, angespannt, knall, kryzh_vnik, mit Weinen.

2. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein.

Zirkulieren, Fuchsbau_, c_gane, Delegierter_ya, weißgesichtig.

3. Fügen Sie ggf. den Buchstaben b ein.

Donut, Brasse, hartnäckig, steh auf, Jugend.

4. Fügen Sie, wo nötig, die Endungen von Substantiven hinzu.

Mantel_, oh Unglück_, oh Mari_, diese Zigeuner_, um in Rjasan_ zu sein.

5. Ergänze, wo nötig, die fehlenden Buchstaben in den Suffixen von Substantiven und Adjektiven.

Journalist, wild, Mantel, ausgefallen, gemustert.

6. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in Substantive und Adjektive ein.

Landsmann, Leinen, Schwein, monotone Melodie, Country.

7. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in die Suffixe von Partizipien und verbalen Adjektiven ein.

Aufgabe abgeschlossen, unterbrochene Linie, ungebügelt, abgenutzt, riskant.

8. Fügen Sie Vokale in Partizipien und verbale Adjektive ein.

Ta_shchy, höre_shchy, entscheide_mein, verabscheut, gesät.

9. Setzen Sie anstelle der Lücken Vokale in die Verben ein.

Wir arrangieren uns, der Hund ist la_t, er schaut, übernachtet, pfeift.

10. Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben für Zahlen, Adverbien und Präpositionen.

Neunzig Tische, im Laufe einer Stunde, seitwärts, nach links, danach erzählte er davon.

Option Nummer 8

1. Fügen Sie o oder ё (e) nach dem Zischen und c ein.

Wildleder, gelb, Rassel, Tanz mit Kuzmich.

2. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein.

Rüstung, rac_ya, Kämpfer_, c_klichny, blassgesichtig.

3. Fügen Sie ggf. den Buchstaben b ein.

Frau, weggetragen, beam_, solid_, thing_.

4. Fügen Sie, wo nötig, die Endungen von Substantiven hinzu.

Nosish_, über den Bösewicht_, über die Tragödie_, in der Region zu sein_, eine Kompanie von Soldaten_.

5. Ergänze, wo nötig, die fehlenden Buchstaben in den Suffixen von Substantiven und Adjektiven.

Bauer, hinterhältig, auffallend, letter_tso, krupitch_ty.

6. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in Substantive und Adjektive ein.

Exkursion_y, Squad_ik, Sandig, Schwan_y, Kürbis_y.

7. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in die Suffixe von Partizipien und verbalen Adjektiven ein.

Gefesseltes, gepflügtes Feld, Butterkuchen, bemalt, langsam.

8. Fügen Sie Vokale in Partizipien und verbale Adjektive ein.

Wächter, scharf, gehört, hoffnungsvoll, Schuss.

9. Setzen Sie anstelle der Lücken Vokale in die Verben ein.

Er schmilzt, du breitest dich aus, du hältst, rüstest aus, tobst.

10. Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben für Zahlen, Adverbien und Präpositionen.

Mit neunhundert Rubel, richtig, knapp, in Fortsetzung der Verhandlungen.

Option Nummer 9

1. Fügen Sie o oder ё (e) nach dem Zischen und c ein.

Vor der Fassade Slums, harter, stacheliger Igel.

2. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein.

Patient, Evolution, Finger, Barbier, dunkelhäutig.

3. Fügen Sie ggf. den Buchstaben b3 ein

Maurer, über den Wolken, springe, bleib stehen, zittere.

4. Fügen Sie, wo nötig, die Endungen von Substantiven hinzu.

Fäuste_, diese Baschkiren_, oh Yuri_, lass auf dem Sitz_, die Fahne auf dem Turm_.

5. Ergänze, wo nötig, die fehlenden Buchstaben in den Suffixen von Substantiven und Adjektiven.

Avantgarde, lesbar, alt, Kleid, Transport.

6. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in Substantive und Adjektive ein.

Rötlich, glasig, Strohhalm, Schwanz, echt.

7. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in die Suffixe von Partizipien und verbalen Adjektiven ein.

Trainiert, Fehler gefunden, markiert, signiert, behoben.

8. Fügen Sie Vokale in Partizipien und verbale Adjektive ein.

Schleichend, nachdenklich, entlassen, verzweifelt, belohnt.

9. Setzen Sie anstelle der Lücken Vokale in die Verben ein.

Er ro_t, du schneidest, du hörst Lärm, berät, entwickelst.

10. Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben für Zahlen, Adverbien und Präpositionen.

Auf sieben_st_ Seiten, verdunkelt, sizmal_, ein Felsen wie ein Kegel.

Option Nummer 10

1. Fügen Sie o oder ё (e) nach dem Zischen und c ein.

Leinenhemd, rasch_ska, sh_kirovat, gefüttertes_Bad.

2. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein.

Initialen, Zisterne, Hase, emotional, pummelig.

3. Fügen Sie ggf. den Buchstaben b ein.

Glaser, unerträglich, Turm, verstecken, still.

4. Fügen Sie, wo nötig, die Endungen von Substantiven hinzu.

Wölfe_, oh Lidi_, oh Fabel_, diese Tadschiken_, um in der Arktis_ zu sein.

5. Ergänze, wo nötig, die fehlenden Buchstaben in den Suffixen von Substantiven und Adjektiven.

Tourist_cue, gesprächig, pocket_k, Wunsch_tse, Überläufer_ik.

6. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in Substantive und Adjektive ein.

Schreiben, Leder, Tasche, traditionell, Esel.

7. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in die Suffixe von Partizipien und verbalen Adjektiven ein.

Wurst ist geschnitten, ungeschriebenes Gesetz, gefegt, verwirrt, unerwartet.

8. Fügen Sie Vokale in Partizipien und verbale Adjektive ein.

Tolerant, faul, erkundet, aufgehängt, gehört.

9. Setzen Sie anstelle der Lücken Vokale in die Verben ein.

Der Schnee ist ta_t, er bindet, er rasiert, versucht, sieht aus.

10. Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben für Zahlen, Adverbien und Präpositionen.

In fünf_sten_ Schulen, links_, Sättigung_, in der Fortsetzung des Sommers.

Option Nummer 11

1. Fügen Sie o oder ё (e) nach dem Zischen und c ein.

Schwere Verbrennung, Ringbad, Lamm, Brokat.

2. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein.

Vakts_na, ts_tron, akats_ya, Starling_, langgesichtig.

3. Fügen Sie ggf. den Buchstaben b ein.

Schwert_, ähnlich_, pass auf dich auf, schwarze Tinte_, sechs_hundert.

4. Fügen Sie, wo nötig, die Endungen von Substantiven hinzu.

Menschen_, macht einen Ausflug_, fünf Hektar_, o Natal_, o bur_.

5. Ergänze, wo nötig, die fehlenden Buchstaben in den Suffixen von Substantiven und Adjektiven.

Kletterer, gesprächig, Tasche, gun_tso, Apparat_ik.

6. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in Substantive und Adjektive ein.

Ton, Diskussion, Elch, Maschine, Neffe.

7. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in die Suffixe von Partizipien und verbalen Adjektiven ein.

Die Tour ist gut organisiert, zerlumpt, ausgelöscht, einfach, unerhört.

8. Fügen Sie Vokale in Partizipien und verbale Adjektive ein.

9. Setzen Sie anstelle der Lücken Vokale in die Verben ein.

Du trennst dich, wir können es kaum erwarten, er ist präzise, ​​fordernd, vielsagend.

10. Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben für Zahlen, Adverbien und Präpositionen.

Etwa zwei_st_ Beispiele, zunächst wieder anders als der Rest.

Option Nummer 12

1. Fügen Sie o oder ё (e) nach dem Zischen und c ein.

Sh_fer, night_vka, zh_rdochka, Handtücher_, mit Gepäck_m.

2. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein.

Narts_ss, sensational_ya, Schulmädchen_, ts_trusovy, schmalgesichtig.

3. Fügen Sie ggf. den Buchstaben b ein.

Weinen eines Kindes, neunhundert, mächtig, treffen, lügen.

4. Fügen Sie, wo nötig, die Endungen von Substantiven hinzu.

5. Ergänze, wo nötig, die fehlenden Buchstaben in den Suffixen von Substantiven und Adjektiven.

Fischer, kollaborativ, Beutel, Gebäude, Abstand.

6. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in Substantive und Adjektive ein.

Reaktionär, bemerkenswert, Pappel, erdig, gefangen.

7. Fügen Sie, wo nötig, den Buchstaben n in die Suffixe von Partizipien und verbalen Adjektiven ein.

8. Fügen Sie Vokale in Partizipien und verbale Adjektive ein.

Gewaschen, geklebt, zitiert, gehasst, verloren.

9. Setzen Sie anstelle der Lücken Vokale in die Verben ein.

Re_t-Flags, sagst du, wir werden sehen, installieren, debuggen.

10. Ergänzen Sie die fehlenden Buchstaben für Zahlen, Adverbien und Präpositionen.

In tr_st_ Wohnungen, richtig, vor langer Zeit, wegen eines Feuers.

Thema 1. RECHTSCHREIBUNG DER VORWURZELN UND WURZELN

Test 1. RECHTSCHREIBUNG DER VORWURZELN UND WURZELN

Thema 2. RECHTSCHREIBUNG VON SUFFIXEN UND WÖRTERENDUNGEN

Test 2. RECHTSCHREIBUNG VON SUFFIXEN UND WORTENDUNGEN

Zu Wörterbuchdiktaten: RECHTSCHREIBUNG VON PRÄFIXEN UND WURZELN

Für Tests: RECHTSCHREIBUNG VON SUFFIXEN UND WÖRTERENDUNGEN

Test 1. Präfixe und Wurzeln buchstabieren

Option Nummer 1

schlampige, vereinfachte Analyse,

Unterdrückung, Aufklärung,

Zimmer ch_stoy.

akv_rel, d_zertirovat, k_lambur,

opt_mystical,privileg_legia.

zar_sli, nicht brennbar, pl_vuchy,

Adjektiv, wird genommen.

der_kiy antwort, razvechik, shit_

Ring, überzeugender Test.

agentur, leuchte auf die sonne,

verrückter, glücklicher Moment.

aggressiv, Galerie, Kreuze,

kolossal, effektiv.

wertlos, nor_fall, _cottage,

ra_sale und_gnane.

Rechtsnachfolger, pr_road,

pr_offen, flacher, pr_stupnik.

erklären, Affe, children_nursery,

unter_em, vor_überzeugung.

untätig, interinstitutionell,

raz_skat, counter_gra, medizinisches_institut.

Option Nummer 2

1. Fügen Sie unbetonte, geprüfte Vokale in die Wortstämme ein:

an Hilfe denken, verteilen,

genießen, Weihnachtsschmuck,

mit den Umständen umgehen.

2. Fügen Sie unbetonte ungeprüfte Vokale ein:

vin_gret, Umarmung, Stipendium,

call_graphic, v_stibule.

3. Fügen Sie abwechselnde Vokale in die Wortstämme ein:

ot_sl, gebräunt, pl_vchiha,

Anwendung, auswählen.

4. Fügen Sie stimmhafte oder stimmlose Konsonanten ein:

gestrickte vares_ki, rockiger Junge,

lot_ka, ko_ba, Erbe.

5. Fügen Sie ggf. unaussprechliche Konsonanten ein:

sei still, leckere_mahlzeiten,

gigantische Struktur, sperrig.

6. Fügen Sie gegebenenfalls die fehlenden Konsonanten ein:

Begleitung, Aluminium, Bulletin,

Humanismus, Diskussion.

7. Fügen Sie in die Präfixe s oder s ein:

ra_doubling, übertrieben_dimensional, _delshchina,

unmenschlich, gehend.

8. Einfügen in Präfixe und oder e:

pr_Überwindung Hindernis, pr_Meer,

unprätentiös, stumm.

9. Fügen Sie ggf. die Trennzeichen b oder b ein:

ungerade, Vorankündigung,

head_lawyer, v_etsya, subjektiv.

10. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein:

inter_nternatsky, sportausrüstung,

pre_history, from_scan, sub_inspector.

Option Nummer 3

1. Fügen Sie unbetonte, geprüfte Vokale in die Wortstämme ein:

Gießen Sie den Ofen aus, wütend, prim_ryat

kleiden, herausputzen, Laster entblößen.

2. Fügen Sie unbetonte ungeprüfte Vokale ein:

ab_nement, v_rtuoz, overall_nezon,

p_lisadnik, rest_vration.

3. Fügen Sie abwechselnde Vokale in die Wortstämme ein:

por_sl, dog_rat, bücken,

sl_gaya, wipe_ret.

4. Fügen Sie stimmhafte oder stimmlose Konsonanten ein:

armless_ka, schnell zu Fuß, blue_tse,

zhu_ky Traum, Zeitung expression_ka.

5. Fügen Sie ggf. unaussprechliche Konsonanten ein:

Vision, kraftvoller Blick, hallo,

schändliche Absichten, Vorfall.

6. Fügen Sie gegebenenfalls die fehlenden Konsonanten ein:

al_egoria, Verein, gram_ota,

Karikatur, Kommentar.

7. Fügen Sie in die Präfixe s oder s ein:

Geburt, zu viel, _weglaufen,

formlos, nor_verification.

8. Einfügen in Präfixe und oder e:

pr_Lebenspläne erstellen, pr_tendovat

zum Posten, vorbei am Kindermädchen, verneige dich

vor Schönheit, teilnahmslos.

9. Fügen Sie ggf. die Trennzeichen b oder b ein:

unverantwortlich, konjunktur,

Aufruhr, Pause, Premiere.

10. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein:

Eigeninitiative, Über_Industrialisierung,

vor Juli, super_gra, Finanzinspektor.

Option Nummer 4

1. Fügen Sie unbetonte, geprüfte Vokale in die Wortstämme ein:

erschöpft von Müdigkeit, Reue,

Sei überrascht, entzückendes Mädchen,

Industrie entwickelt sich.

2. Fügen Sie unbetonte ungeprüfte Vokale ein:

akr_bat, ben_fis, Umarmung,

unerreichbar, souverän_tet.

3. Fügen Sie abwechselnde Vokale in die Wortstämme ein:

Schwindler, Rache, Verschwendung,

ausstoßen, in Wasser tauchen.

4. Fügen Sie stimmhafte oder stimmlose Konsonanten ein:

flüssige Lösung, Assistent des Kapitäns,

vatru_ka, Produktionskosten.

5. Fügen Sie ggf. unaussprechliche Konsonanten ein:

Schaltjahr, amateurhaft, zagvozka,

Kompromiss, Vorahnung.

6. Fügen Sie gegebenenfalls die fehlenden Konsonanten ein:

stornieren, anfechten, zuordnen,

dramatische, koloniale Hölle.

7. Fügen Sie in die Präfixe s oder s ein:

endlos, kratzen, _geben,

runtergehen, in Aktion treten.

8. Einfügen in Präfixe und oder e:

pr_gatekeeper, pr_ludiya, pr_anspruchsvoll,

Schmerz zulassen, Strahlen brechen.

9. Fügen Sie ggf. die Trennzeichen b oder b ein:

Moderator, s_save, p_esa,

Objekt, from_yan.

10. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein:

bekannt, Fehlinformation,

v_skat, inter_grovoy, ped_institute

Option Nummer 5

1. Fügen Sie unbetonte, geprüfte Vokale in die Wortstämme ein:

bereue, kleide dich ans Geländer,

verblassende Blumen, abgelegener Ort,

Fahnen wehen.

2. Fügen Sie unbetonte ungeprüfte Vokale ein:

an_chronism, b_groovy, rezitieren,

Aussaatkampagne, per_feria.

3. Fügen Sie abwechselnde Vokale in die Wortstämme ein:

Alter, Löschpapier,

falten, lokalisieren, ablehnen.

4. Fügen Sie stimmhafte oder stimmlose Konsonanten ein:

Semmelbrösel, letzte Runde_,

Entwaldung, niedrigere Punktzahl, usa_ba.

5. Fügen Sie ggf. unaussprechliche Konsonanten ein:

abhängig, faszinierend, teilnehmend,

kleiner Maßstab, i_stvenny-Sound.

6. Fügen Sie gegebenenfalls die fehlenden Konsonanten ein:

Symmetrie, Nachahmung, appetitlich,

Ball herum, Grimasse.

7. Fügen Sie in die Präfixe s oder s ein:

no_rush, _bor, Anruf,

selbstlos, großzügig.

8. Einfügen in Präfixe und oder e:

pr_shutdown, pr_zident, pr_neglect,

krank sein, in der Stadt sein.

9. Fügen Sie ggf. die Trennzeichen b oder b ein:

Reise, nav_uchit, vorhersagen,

s_agitieren, Konjunktivitis.

10. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein:

post_impressionismus, super_interessant,

without_gly, sports_gra, vorherige.

Option Nummer 6

1. Fügen Sie unbetonte, geprüfte Vokale in die Wortstämme ein:

Würde mindern, vertiefen,

Beschleunigung, unerschöpfliche Quelle,

Oszillationsfrequenz.

2. Fügen Sie unbetonte ungeprüfte Vokale ein:

Ant_gonismus, Zartheit, Vorfall_dent,

k_leidoskop, r_glament.

3. Fügen Sie abwechselnde Vokale in die Wortstämme ein:

Haare schneiden, Nächstenliebe,

fegen Sie Ihre Füße, folgen Sie, ruhen Sie sich aus.

4. Fügen Sie stimmhafte oder stimmlose Konsonanten ein:

der höchste Pilot_, geeky Turner,

hungriger mongrel_ka, zamoro_ki.

5. Fügen Sie ggf. unaussprechliche Konsonanten ein:

Backwater Town, geschickte Arbeit,

feststellen, Umgebung, coeval_nick.

6. Fügen Sie gegebenenfalls die fehlenden Konsonanten ein:

at_estat, canonada, operet_a,

Artillerie, Initiative.

7. Fügen Sie in die Präfixe s oder s ein:

lautlos, einfliegen, werfen,

knacken und füllen.

8. Einfügen in Präfixe und oder e:

pr_zufriedenheit, priorität, pr_vivka,

Funkempfänger, gib Träumen nach.

9. Fügen Sie ggf. die Trennzeichen b oder b ein:

computer_yuter, in_south, under_learn,

inter_tier, film_capture.

10. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein:

über_impulsiv, trans_ordanisch,

pre_infarction, without_skusny, Head_zdat.

Option Nummer 7

1. Fügen Sie unbetonte, geprüfte Vokale in die Wortstämme ein:

Lob, widme dich der Wissenschaft,

Lieber Mann, bezahle den Fahrpreis,

Löten Sie das Detail.

2. Fügen Sie unbetonte ungeprüfte Vokale ein:

defi_cit, incr_mined, orange_rhea,

vorläufig, transp_rant.

3. Fügen Sie abwechselnde Vokale in die Wortstämme ein:

vym_kli im Regen, Schöpfung des Meisters,

Ebene, Brandstiftung, gewachsen.

4. Fügen Sie stimmhafte oder stimmlose Konsonanten ein:

Flusswald, tree_ka, keine,

Medizinische Abteilung, Jugend.

5. Fügen Sie ggf. unaussprechliche Konsonanten ein:

berühmter Komponist, schräge Rede,

obez_chik Straßen, Handschrift, Ehre.

6. Fügen Sie gegebenenfalls die fehlenden Konsonanten ein:

Attraktion, bell_etristika, jock_ey,

Grammatik, Tabellenlänge.

7. Fügen Sie in die Präfixe s oder s ein:

zahllos, _behalten und_laufen,

Verbreitung, Weltanschauung.

8. Einfügen in Präfixe und oder e:

pr_brezhny, pr_know, pr_vilegia,

forward_rotation, forward_follow.

9. Fügen Sie ggf. die Trennzeichen b oder b ein:

Innenraum, Ankündigung, s_uzit,

super_natural, p_edestal.

10. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein:

still, super erfinderisch,

ob_skat, s_new, Desinfektion.

Option Nummer 8

1. Fügen Sie unbetonte, geprüfte Vokale in die Wortstämme ein:

hohe Barriere, Beschützer,

Kartoffeln öffnen, aus Ton trinken,

lokaler Hausmeister.

2. Fügen Sie unbetonte ungeprüfte Vokale ein:

d_firamb, intelligence_genzia, metz_nat,

Werbung machen, propagieren.

3. Fügen Sie abwechselnde Vokale in die Wortstämme ein:

ein Pferd reiten, vor Angst erstarren,

r_vnina, touch_snow, entzünden.

4. Fügen Sie stimmhafte oder stimmlose Konsonanten ein:

Hochzeit, zy_kaya Hoffnung, Unterstützung,

u_kaya Pfad, re_ba auf einem Baum.

5. Fügen Sie ggf. unaussprechliche Konsonanten ein:

Ausgangssperre, Rohrzucker,

Slip, wunderbare Aussicht, Reporter.

6. Fügen Sie gegebenenfalls die fehlenden Konsonanten ein:

il_lumination, zh_eny, corridor_idor,

Impression_ionismus, Quantität.

7. Fügen Sie in die Präfixe s oder s ein:

eindösen, sich bewegen, zermalmen,

unspektakulär und verängstigt.

8. Einfügen in Präfixe und oder e:

verachte einen Feigling, pr_obrazhenie,

pr_miera, pr_Zuflucht, pr_Sonnenaufgang.

9. Fügen Sie ggf. die Trennzeichen b oder b ein:

essbar, dreistöckig,

Interview, Injektion, d_yavol.

10. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein:

rose_grysh, Untermutter, super_interessant,

Zwischengebäude, with_provision.

Option Nummer 9

1. Fügen Sie unbetonte, geprüfte Vokale in die Wortstämme ein:

zerfall, boden unterwäsche,

Abkürzung, spannende Geschichte,

vor Angst zittern.

2. Fügen Sie unbetonte ungeprüfte Vokale ein:

dil_tant, Auslegung, kompetent,

ind_fferent, chor_ographie.

3. Fügen Sie abwechselnde Vokale in die Wortstämme ein:

r_vnopravie, sk_chok, bl_stet,

kategorisch sterben.

4. Fügen Sie stimmhafte oder stimmlose Konsonanten ein:

glatte Oberfläche, weiches Brot,

eine Tasse Milch, ein Schlüsselbund.

5. Fügen Sie ggf. unaussprechliche Konsonanten ein:

schräge Brühe, Vertraute, peer,

fühle mich erleichtert, hasserfüllt.

6. Fügen Sie gegebenenfalls die fehlenden Konsonanten ein:

Un_Einheit, Kavallerie, Koeffizient,

operette_akkurat, ausdruck.

7. Fügen Sie in die Präfixe s oder s ein:

berechnend, wütend,

Heiß, geschmacklos und_ausgeben.

8. Einfügen in Präfixe und oder e:

pr_daniye der Antike, pr_stop,

pr_fancy, pr_ruchit, pr_grad.

9. Fügen Sie ggf. die Trennzeichen b oder b ein:

out_offenbart, zwei_tiered,

counter_attack, kar_er, with_to sting.

10. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein:

pod_tozhit, without_inventory, counter_sk,

vo_met, mezh_rrigationny Periode.

Option Nummer 10

1. Fügen Sie unbetonte, geprüfte Vokale in die Wortstämme ein.

abweisend, Medikamente nehmen,

Schlüssel, op_lchenie, ott_pel.

2. Fügen Sie unbetonte ungeprüfte Vokale ein:

verm_shel, l_quidation, mer_dian,

Inhaltszertifikat.

3. Fügen Sie abwechselnde Vokale in die Wortstämme ein:

Einsicht, Emporkömmling, touch,

bl_stelyny, podr_sti.

4. Fügen Sie stimmhafte oder stimmlose Konsonanten ein:

süß, heiße Chowder, unverschämt lo_b,

Verband von Wunden, Anlegen von Schiffen.

5. Fügen Sie ggf. unaussprechliche Konsonanten ein:

gieriger, gefährlicher, sympathischer Nachbar,

schwere Konversation, schottisches Lied.

6. Fügen Sie gegebenenfalls die fehlenden Konsonanten ein:

Intellekt, kommerzielle, jung,

offiziell, territorium.

7. Fügen Sie in die Präfixe s oder s ein:

sinnlos, zu lieben,

Schlagen, prügeln und schaufeln.

8. Einfügen in Präfixe und oder e:

pro_education, zur Sache kommen,

pr_byvat in Gefangenschaft, pr_stolny

Urlaub, Schicksalsschläge.

9. Fügen Sie ggf. die Trennzeichen b oder b ein:

interlingual, unausgesprochen,

Lautstärke, Zähler, bar_er.

10. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein:

without_similar, over_skusny, with_play,

pan_slamism, subintegrale Zahl.

Option Nummer 11

1. Fügen Sie unbetonte, geprüfte Vokale in die Wortstämme ein:

zap_vat Vers, mit etw. harmonieren,

p_luxury, Inhaltsverzeichnis, zusammenhängend.

2. Fügen Sie unbetonte ungeprüfte Vokale ein:

b_chevka, medical_kamenty, r_license,

Vorrecht, gleichwertig.

3. Fügen Sie abwechselnde Vokale in die Wortstämme ein:

ot_stit, post_pour, pl_vets,

prompt_chit, k_satelnaja.

4. Fügen Sie stimmhafte oder stimmlose Konsonanten ein:

aufblasbares lo_ka, piro_ki mit Fleisch,

Tipp, Knopf, bring die Ware.

5. Fügen Sie ggf. unaussprechliche Konsonanten ein:

unangemessene Frage, geh die Straße entlang,

Pfeife, schön, schön.

6. Fügen Sie gegebenenfalls die fehlenden Konsonanten ein:

kollektive, crystal_ny, play_a,

mil_dimension, op_onent.

7. Fügen Sie in die Präfixe s oder s ein:

Biegen, zeichnen und braten,

blöd, klick.

8. Einfügen in Präfixe und oder e:

Stolperstein, attraktiv,

akzeptable Option, pr_rogativ,

anhaltender Erfolg.

9. Fügen Sie ggf. die Trennzeichen b oder b ein:

einwandfrei, paneuropäisch,

under_ezd, kur_ez, v_yav.

10. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein:

super_scan, post_infarkt,

s_zmala, nicht ohne_interessant.

Option Nummer 12

1. Fügen Sie unbetonte, geprüfte Vokale in die Wortstämme ein:

erneuert, Feuchtigkeitsaufnahme,

öffne das Fenster, respawne,

Erdbeben.

2. Fügen Sie unbetonte ungeprüfte Vokale ein:

prezedenz_dent, em_grant, yuv_lir,

p_simismus, katastrophe.

3. Fügen Sie abwechselnde Vokale in die Wortstämme ein:

sich ausbreiten, schlafen, vergebens,

geschwommen, eingeebnet.

4. Fügen Sie stimmhafte oder stimmlose Konsonanten ein:

Wie lang ist die Straße, Futter bis zum Mantel,

Handbremse_, schrei_ka.

5. Fügen Sie ggf. unaussprechliche Konsonanten ein:

süßer Traum, schrecklich, prahlerisch,

pos_ny Abendessen, nimm die Krawatte.

6. Fügen Sie gegebenenfalls die fehlenden Konsonanten ein:

mis_ioner, zivilisation, sum_arny,

goal_ofan, effektiv.

7. Fügen Sie in die Präfixe s oder s ein:

ra_twist, v_parit, _pull,

Analphabeten und Kratzen.

8. Einfügen in Präfixe und oder e:

erschaffe eine Tür, erschaffe Träume,

Nachfolge, pr_stizhny, pr_build.

9. Fügen Sie ggf. die Trennzeichen b oder b ein:

wütend, pass_yans, Adjutant,

überregional, dreisprachig.

10. Fügen Sie s oder und anstelle der Lücken ein:

pulslos, betrügen, out of_mother,

super_industriell, trans_indisch.

ANTWORTEN AUF RECHTSCHREIBTESTS

(Wortschatzdiktate)

1. RECHTSCHREIBUNG VON VORWEITEN UND WURZELN

1.1. Schreibweise unbetonter karierter Vokale in der Wurzel

Singen Sie einen Vers - trinken Sie Medizin,

Kartoffeln kochen - öffne das Fenster,

Wäsche spülen - das Kätzchen streicheln,

lokaler Oldtimer - bewachte das Lager,

Leuchten Sie mit einer Taschenlampe auf sich selbst - widmen Sie sich der Wissenschaft,

Probieren Sie ein Kleid an - versöhnen Sie die, die sich gestritten haben,

Industrie entwickelt sich - Fahnen flattern,-

Würde herabsetzen - um Hilfe bitten,

Schwingungsfrequenz - Sauberkeit des Raumes.

Erweckung, Lob, mit etw. harmonieren, Augenschmaus, hohe Barriere, vor Angst zittern, Erdbeben, vor Müdigkeit schmachten, stachelig, faltig, genießen, unerschöpfliche Quelle, ans Geländer lehnen, Laster entblößen, erneuern, Inhaltsverzeichnis, Fahrpreis bezahlen, Miliz, Tauwetter, Pin-up-Girl, Feuchtigkeitsaufnahme, Alter Mann, Reue, ausgedünnt, abweisend, ein Detail löten, Erleuchtung, Uneinigkeit, wütend, den Ofen anheizen, erklären, luxuriös, Bedauern, Reduktion, engmaschig, aus Ton formen, sich den Umständen fügen, faszinierende Geschichte, verwelkende Blumen, Unterdrückung, Wunder , ein einsamer Ort, Dompteur, Weihnachtsschmuck, vereinfachtes Parsing, Beschleunigung.

1.2. Schreibweise von nicht betonten ungeprüften Vokalen an der Wurzel

Abo, Aquarell, Akrobat, Alternative, Anachronismus, Antagonismus, Applaus, Aroma, Purpur, Junggeselle, Paketpost, Benefizvorstellung, Zwirn, Fadennudeln, Vestibül, Vinaigrette, Virtuose, Impression, Garderobe, Garnison, Honorar, Debüt, Wüste, Rezitieren, Deklaration, Delegation, Delikatesse, Demagoge, Defizit, Dilettant, Richtlinie, Dithyrambus, gleichgültig, inkriminiert, Intelligenz, Deutung, Zwischenfall, Wortspiel, Kaleidoskop, kalligraphisch, Kanonade, abstrakt, Saatfeldzug, Katastrophe, Overall, kompetent, Komponist, kontinental, Liquidation , Miniatur , Medikamente, Meridian, Philanthrop, unzugänglich, Besessenheit, Charme, Geruchssinn, optimistisch, Gewächshaus, Original, Pavillon, Vorgarten, Peripherie, Pessimismus, Plagiat, vorläufig, Vorrecht, Prärogativ, Privileg, Prognose, Förderung, Vorschriften, restaurierung, abstrakt, rezension, sanatorium, sentimental, urkunde, gelehrsamkeit, souveränität, tradition, banner, choreographie, evakuierung, gleichwertig nt, Bagger, extravagant, Auswanderer, Juwelier.

1.3. Schreibweise alternierender Vokale in der Wurzel

Waten, sammeln, abbauen, selektieren, klettern, selektieren, waten, kämpfen, vor Angst erstarren, sterben, Sitten sterben, widerstehen, Tür abschließen, Schloss aufschließen, sich wehren, aufschließen, wischen, wischen, reiben, reiben, legen, ausbreiten , glänzender Erfolg, Glanz, Brandstiftung, Ausbrennen.

Berühren, berühren, berühren, rigoros, tangential.

Staat, Ort, Adjektiv, Anwendung, Begriffe, Zusatz.

Erwachsen werden, wachsen, erwachsen werden, Alter, Pfandleiher, Dickicht, Industrie, Wachstum, Anzug für Wachstum, Teenager.

Feuerfest, gegerbt, ausbrennen, brennen.

Morgendämmerung, Erleuchtung.

Verbeuge dich, verbeuge dich, verbeuge dich, verbeuge dich.

Nächstenliebe, die Schöpfung des Meisters.

Schwimmer, Schwimmer, Schwimmer, Schwimmer.

Ins Wasser tauchen, Löschpapier, nasse Füße, vom Regen durchnässt.

Haare trimmen, Gleichung, Ebene, Gleichheit, ausgerichtet, vergleichen, nivellieren.

Ein Pferd reiten, springen, Emporkömmling, springen.

1.4. Schreibweise von geprüften stimmhaften und stimmlosen Konsonanten in der Wurzel

Tanktop, Untertasse, Strickfäustlinge, Käsekuchen, Zeitungsausschnitt, Abholzung, Kunstflug, biegsamer Turner, glatte Oberfläche, hungriger Mischling, Holzstück, trotzige Antwort, Remis, flüssige Lösung, schrecklicher Traum, Frost, unsichere Hoffnung, Produktionskosten, Knopf , Mähen, Semmelbrösel, ein Krug Milch, ein Schlauchboot, eine dreiste Lüge, Dreschen, weiches Brot, Erbschaft, niedrig, niedrigste Punktzahl, Wundverband, Frikadellen, kleiner Piepmatz, Stütze, Mantelfutter, Hinweis, Kapitänsmaat, heiße Eintöpfe, Waren holen, Überredung, Späher, letzte Runde, seltener Wald, Holzschnitzerei, schüchterner Junge, Handbremse, Hochzeit, Schlüsselanhänger, Geige, Volksmärchen, rutschiger Pfad, süß, Untersuchungsabteilung, Blockhaus eines Brunnens, Andocken von Schiffen, schmaler Pfad, Pferdegespann, Anwesen, schneller Spaziergang.

1.5. Wörter mit unaussprechlichen Konsonanten an der Wurzel buchstabieren

Agentur, sei still, blitze in der Sonne, quietsche, Schaltjahr, leckeres Essen, herrschsüchtiger Blick, gigantisches Bauwerk, schändliche Absichten, schwerfällig, dilettantisch, Redner, neidisch, Haken, Hinterwäldlerstadt, hallo, berühmter Komponist, faszinierend, Zwischenfall, geniales Werk, Ausgangssperre, Kompromiss, feststellen, schräge Rede, Knochenbrühe , egoistisch, kleinmaßstäblich, Vertrauter, hasserfüllt, regnerischer Tag, unangemessene Frage, Straßenbrecher, Nachbarschaft, gefährlich, schmutziger Trick, Ausrutscher, schnelles Abendessen, Handschrift, sich erleichtert fühlen, Vorahnung, lieblich, parteiisch, fröhlich, Peer, Peer, Pfeife, süß Traum, Wortgeplänkel, verrückt, glücklicher Tag, Rohrzucker, schmerzhaftes Gespräch, schrecklich, Zügel, verbale Antwort, teilnehmen, sympathischer Nachbar, prahlerisch, Ehre, Privatperson, wunderbare Aussicht, die Straße hinuntergehen, schottisches Lied, klarer Ton, heftig Widerstand.

1.6. Wörter mit Doppelkonsonanten in der Wurzel buchstabieren

Abkürzung, aggressiv, Begleitung, Akkord, Allegorie, Aluminium, annullieren, Appell, Apparat, appetitlich, Assoziation, Artillerie, Attribut, Zertifikat, Attraktion, Lauf, Balustrade, Pool, Belletristik, Bulletin, Galerie, Halluzination, Grammatik, Brief, Grimasse, Humanismus, Diagramm, Diskussion, Tischlänge, dramatisch, Jockey, verbrannt, Summen, Illumination, Nachahmung, Immunität, Impressionismus, Initiative, Intellekt, Kavallerie, Kanonade, Karikatur, Menge, kollektiv, Kolonnade, kolossal, Kommentar, Werbung, Kompromiss, Korridor , Koeffizient, Kristall, Turnschuhe, Massage, Millimeterpapier, Missionar, Wacholder, Operette, Operette, Gegner, Beamter, Spiel, Symmetrie, Total, Terrasse, Territorium, Zellophan, Zivilisation, Ausdruck, elastisch, effektiv, jung.

1.7. Schreibweise von Präfixen auf -ç (-с) und Präfixen mit-

Unbezahlbar, unmenschlich, formlos, endlos, selbstlos, zahllos, unzeremoniell, geschmacklos, dumm, Analphabeten, ziellos, talentlos, ruhelos, still, bedeutungslos, schmerzlos.

Abheben, wütend, ein Nickerchen machen, alarmiert.

Erweckung, Wirkung, Aufstieg, Anziehungskraft, Weltanschauung, Liebe, Aufschrei, Höhenflug, Behinderung.

Verbannung, Hinrichtung, vermeiden, verängstigt, ausgeben, erschöpfen, braten, kratzen, Kosten, vor langer Zeit, mürrisch.

Hinfallen, stürzen, hinfallen, hinfallen, hinabsenden, tief, tiefer.

Verkaufen, verzweigen, kämmen, großzügig sein, brechen, spalten, verteilen, zerquetschen, umsichtig, zerreißen, ziehen, abwickeln.

Auch übertrieben.

Aufgeben, Bauen, Akkordarbeit, hier, weglaufen, abgeben, einsammeln, abladen, heilen, zurückhalten, bewegen, unbesonnen, kurieren, niederschlagen, verschwinden, nicht sichtbar, abziehen, verbrennen.

1.8. Präfixe prä- und prä- buchstabieren

Verwirklichen Sie Pläne - schließen Sie die Tür,

Funkempfänger - Bevollmächtigter,

der Verbrecher ist eine uneinnehmbare Festung,

Pförtner - Wechselfälle des Schicksals,

Babysitter - nachhaltiger Erfolg,

Nachfolge ist eine akzeptable Option,

in der Stadt ankommen - in Gefangenschaft sein.

Unprätentiös, Strahlenbrechung, leidenschaftslos, sich vor Schönheit verbeugen, verführen, am Wegesrand, sich öffnen, ein Hindernis überwinden, Schmerzen überwinden, auf einer Bank sitzen, anspruchsvoll, muffeln, am Meer, abenteuerlich, satt werden, träumen, sich krank stellen, Impfung, Vernachlässigung, Verwandlung, Verfolgung, gestehen, den Feigling verachten, die alte Legende, Küste, Verwandlung, zur Sache kommen, aussetzen, ausgezeichnet, Verwandlung, Zuflucht, Patronatsfest, skurril, Schranke, zahm, ultimativer Traum, Stolperstein , anbringen, attraktiv, Satzzeichen, lustiges Kätzchen, öffentlich machen.

Bewerben Sie sich für ein Amt, Präludium, Priorität, Präsident, Privileg, Premier, Vorrecht, Präsentation, Primitiv, Prestige, Präambel.

1.9. Schreibtrennzeichen ъ und ь

Assoziation, aufsteigen, kräuseln, tragen, abheben, essbar, berüchtigt, sarkastisch, laut, wach, defekt, vorbei, superhell, zweistufig, interlingual.

Subjektiv, Adjutant, Objekt, Injektion, Konjunktivitis, paneuropäisch.

Vorwarnen, lernen, eingrenzen, unverantwortlich, retten, agitieren, überregional, dreistöckig, Gegenangriff.

Winde, Interieur, Sockel, Interview, Teufel, Steinbruch, Neugier, Eifer, Pausen, Spiel, Billard.

Bouillon, Postbote, Begleiter, Pavillon.

Kinder, Chef.

Eingang, makellos, Ankündigung, unzerbrechlich, Barriere, Gegenangriff, übernatürlich, wütend, Solitär, dreisprachig, laden, immens, Winde, Vorurteil, Premiere, Konjunktur, Affe, vorhersagen, Filmen, Unkraut, intertiered, Computer, Schneesturm, Thema, erklären.

1.10. Vokale ы и и in der Wurzel nach Präfixen

Finden, früher, prinzipienlos, verfeinert, vor Juli, nadellos, wieder, haben, inventarlos, zusammenfassen, zeichnen, berüchtigt, improvisieren, naiv, integrand, schlagen, zurückziehen.

Interinstitutionell, Superindustrialisierung, superinteressant, Bewässerungszeitraum, Interpublishing, superimpulsiv.

Unterinspektor, Gegenspiel, Transjordanien, Desinfektion, super interessant, Post-Impressionismus, Pan-Islamismus.

Sportausrüstung, medizinisches Institut, Finanzinspektor.

Vorgeschichte, Internat, ohne Initiative, Sportspiel, Suche, super-erfinderisch, namenlos, Gegenspiel, Sizmala, superraffiniert, interessant, vor dem Infarkt, nach dem Infarkt, genau, inter-Spiel, Desinformation, super- industriell, pädagogisches Institut, hoffnungslos, Glavizdat, Superspiel, Aufzucht, Spiel, supergeschick, transindisch, pulslos.

2. RECHTSCHREIBUNG VON SUFFIXEN UND WELTENENDUNGEN

2.1. Schreibweise o und ё (e) nach Zischen und c

Lamm, Galchonok, Mädchen, kleines Buch, Schlucht, Kuchen, Fluss, Hemd, kleine Hand, Schneeball.

mit Gepäck, aufgeschlossen, Ziegel, mit einer Kelle aufschöpfen, Veranda, unter dem Dach, mit Kuzmich, Pfütze, mit Brokat dekorieren, Regenmantel, Strand, Hain, Boden darunter.

Kirschpflaumenmarmelade, glänzend, Penny, Birne, Schilf, Walross, Brokat, Plüsch, Blei, Leinwand.

Heiß zu argumentieren, frisch.

Ein pummeliges Mädchen, ein kurzer Schwanz, ein besserer Anteil, eine gewaltige Kraft, ein kleines Stück, ein Rotfuchs, gute Beziehung, ein Fremder.

Zwirn, Gelb, Eichel, Dachrinne, Jockey, Haube, Stachelbeere, Frisur, Ohrfeige, Gefräßige, Passiert, Bienen, Gitter, Schnabel, Bürste, Ratsche, Dickicht, Pony, Alt, Teufel, Prim, Stepptanz, Seide, Wolle, Naht , Schock, Schokolade, Ladestock, Autobahn, Schotte, Fahrer, Lauge.

Empört, verboten, infiziert, obskur, gekocht, angespannt, übernachtet, gesäumt, verbrannt, beringt, verwüstet, reflektiert, getanzt, aufgeklärt, Retuscheur, Kondensmilch, Auszubildender, Tanz, begeistert, Gelehrter.

Wolfsjunges, bewaffnet, mit Arzt, Erbsen, billig, Dirigent, kleine Seele, gekaut, Barsch, hart, angezündet, Wildleder, versetzt, erschöpfte Erde, rote Fahnen, Maiglöckchen, bester Schüler, große, getränkt, Sonnenstrahl, Vielfraß, die Fassade furnieren, die Hand verbrannt, eine am Boden zerstörte Person, beleuchtet, Leber, Brief, Handtuch, Purpur, Sprung, Weste, Kamm, Kattun, mit großer Erfahrung, Slum, Eintopf, schwere Verbrennung, gut, Kanu, Strich, das Ding von jemand anderem, Flüstern, Chauvinismus, Rascheln, Shorts, Dandy.

2.2. Schreibweise s und und nach q

Zisterne, Zitat, Zyklon, Zirkus, Zitrone, Zynismus, Barbier, Impfstoff, Zirkulation, Patient, Initialen.

Reaktion, Diktion, Position, Vortrag, Station, Portion, Radio, Evolution.

Zigeuner, Küken, Zehenspitzen, Küken.

Sestritsyn, dunkelhäutig, untersetzt, bleich, Dreifaltigkeitstag.

Gurken, Finger, Stare, Stricknadeln, drei Mädchen, ein Fuchsbau.

Zyklisch, Straßen, Delegation, Vogelnest, Zitrusfrüchte, Muschel, mollig, Emotionen, Titten, Zylinder, Huhn, Zivilisation, Kämpfer, Figuren, Narzissen, Rotgesicht, Hasen, Nichten, Akazie, Kompasse, Schulmädchen, Sensation.

2.3. Wörter mit dem Buchstaben z buchstabieren

Springen, heiraten, nur, weit offen, unerträglich, unerträglich, ganz.

Aufpassen, wiegen, sich treffen, backen, ernennen, ausbreiten, bleiben, nicht weinen, essen, sich hinsetzen, lernen.

Wildnis, Saatkrähe, Hütten, Dächer, Maiglöckchen, Brassen, viele Pfützen, Schwert, Jüngling, Maus, Nacht, Hilfe, Roggen, Erfahrung, Stille, über den Wolken.

Mächtig, wie, gut.

Frau, mächtig, Fahrer, Donut, Fluss, Glaser, Punkt, Glück.

Achthundert, siebzig, sechshundert.

Ewig, Ding, aufstehen, fertig machen, neunhundert, zittern, duschen, stacheliger Igel, hartnäckig, Maurer, lügen, strahlen, sich waschen, Rücken, Rückhand, abhauen, weinendes Kind, rücken, weg, fünfzigtausend, melden , Rede, Fluss, zwischen Hainen, Stift, Haut, schwarze Tinte, mitreißen, viel Glück.

2.4. Schreibweise von Substantiv-Endungen

Unten die Gasse, Großes Publikum, trocken auf einer Heizung, eine Fahne auf einem Turm, in ihrer ganzen Pracht, heraufbeschwören, in eine Galerie, Guinea besuchen, beim Umzug, in einem Dorf leben, in Antike, in der Arktis sein, über den Bösewicht, Bäume im Rauhreif, in Kasan arbeiten, beim letzten Vortrag, über Lydia, über Maria, eine Ausstellung im Museum, über Natalia, über Unglück, in der Region sein, zu an einer Kreuzung anhalten, war im Planetarium, um den Platz herum, über Hilfe, über den Beruf, in der Wüste, in Gedanken sein, Rjasan besuchen, in einem Sanatorium ausruhen, auf dem Sitz bleiben, in Harmonie leben, eintreten die Ferne, über die Tragödie, über das Vergnügen, sitzt in Verzweiflung, auf einem interessanten Ausflug, über Yuri .

Viele Orangen, diese Baschkiren, fünf Hektar, zwei Georgier, fünf Kilogramm, sechs Zitronen, ein Stück Tomaten, gehen von den Schienen, ein Paar Stiefel, eine Kompanie Soldaten, diese Tadschiken, diese Zigeuner.

2.5. Schreibweise von Substantiv- und Adjektivsuffixen

Bleistift, Tasche, Tasche, Schöpfkelle, Heuschrecke, Broschüre, Tasche, Messer, Männchen, Schachtel.

Zhelanice, Gebäude, Sessel, Öl, Mantel, Brief, Kleid, Gewehr, Dorf.

Perle, hohl, Erbse, Kuriosität, Rosine, Brunnen, Stroh, Holunder, Crack.

Apparatchik, Hausierer, Überläufer, Übersetzer.

Sommersprossig, körnig, mit Krallen, Blasen, gemustert.

Avantgarde, Klettern, Walnuss, journalistisch, Kosak, Kirgisisch, Bauer, Angeln, rutschig, Weben, Tourist, Französisch.

Anzüglich, vertrauensvoll, fürsorglich, freundlich, schrullig, wählerisch, gesprächig, verwirrt, entgegenkommend, gesprächig, ausweichend, fleißig.

2.6. Schreibweise von n und nn in Substantiven und nonverbalen Adjektiven

Purpurroter Sonnenuntergang, Trommeln, ruhiges Wetter, Schlaflosigkeit, Anemone, windiger Tag, Windmühle, Schinkenwurst, irdener Krug, Wohnzimmer, Gästehaus, menschliches Recht, Gänsefedern, ein Holztisch, eine ausgefallene Kiste, eine umstrittene Frage, der Weg ist lang, ein Holzlager, ein Krieger, der einzige Freund, Kranichschwarm, legaler Empfang, Erdboden, Schlangengift, Geburtstagskind, künstlich, wahre Gefühle, Steinzaun, Taschenuhr, Kunstgalerie, Preiselbeersaft, Lederhandschuhe, Mückenquitschen, Secondhand-Laden, Hanföl, Hühnerbrühe, Schwanengesang , Eisdecke, Elchpfad, Löwenanteil, Ölpest, Maschinell übersetzen, spontane Entscheidung, eintönige Melodie, mutige Tat, bemerkenswerte Fähigkeiten, wettergegerbtes Gesicht, Mittagspause, Schaffellmantel, Zinn Soldat, Herbstzeit, Esel-Sturheit, Sandstrand, Hahnenkamm, Schreiben, feurige Rede, Garderobe, Zuchttiere, Neffe, gefangen, originell, echte Kunst, Leinentuch, Lebensmittelladen, würziger Geruch, menschenleere Straße, Bienenhonig, Fünftonner, Reaktionsmodus , rosige Wangen, eifriger neuer Theoretiker, Schweinepastete, Silberkette, Eigentum, Strohhut, Landsmann, antik, Glasbecher, seltsames Verhalten, Pappelflusen, feierliches Treffen, traditionelle Veranstaltung, Nebeliger Morgen, Kürbispüree, Nebengebäude, Leinenhemd, Orkanwind, wertvolle Entdeckung, zahlenmäßige Überlegenheit, Eisenofen, Wolldecke, Tourenschalter, junger Sportler.

2.7. Schreibweise n und nn in verbalen Adjektiven und Partizipien

Verwöhntes Kind, gebleichte Decke, verlassenes Blatt, Salzkartoffeln, gepflügtes Feld, Aufgabe erledigt, gestrickter Schal, gestrickter Pullover, Willkommenstreffen, Entenbraten, Dinnerparty, oft gespielter Sketch, Sauerkraut, geschmiedete Brust, gestohlene Uhr, bemalte Haare, gekauft Ticket, lackierte Box, unterbrochene Linie, eingelegte Gurken, Butterkuchen, Wohnung möbliert, langsames Tempo, ein markierter Löffel, gefrorenes Fleisch, ein geschriebener Brief, eine aufgeschnittene Wurst, ein beispielloses Wunderwerk, eine ungebügelte Bluse, ein unerwarteter Gast, ein einfaches Frühstück, ein ungeschriebenes Gesetz, ein ungebetener Eingriff, eine unerhörte Frechheit, ein Unfall Zusammenstoß, ein getragener Mantel, eine bereits getragene Jacke, ein Fehler wird entdeckt, ein Artikel wird veröffentlicht, Tour gut organisiert, Licht aus, Boden gefegt, Papier signiert, gestrichener Zaun, polierte Möbel, getragene Jacke, Buch gelesen, wirre Fußabdrücke, verwundet Soldat, zerrissener Ärmel, Problem gelöst, riskanter Schritt, frisch gebackener Kuchen, frisch gefrorenes Gemüse, Strickmütze, heilige Pflicht, gemähtes Gras, die Laube ist kaputt, gehemmte Bewegungen, ein kluger kleiner Junge, eine gepflückte Blume, Schuss Spatz, geschnittenes Haar, gewebte Tischdecke, geätzter Wolf, trainierter Sportler, lauter.

2.8. Schreibweise von Vokalen in Suffixen von Partizipien und verbalen Adjektiven

Kämpfen, blasen, sehen, heulen, umarmen, zusammenziehen, halten, dösen, atmen, pflegen, abhängig, suchen, bewachen, kleben, stechen, färben, bellen, hegen, waschen, denken, hassen, schäumen, abwerfen, schneiden, fliegen, hören, kriechen, schmelzen, aushalten, stören, riechen, zwitschern.

Sichtbar, ausführbar, erforscht, beeinflusst, verletzt, gehasst, gestrafft, empfohlen, gelöst, gehört, zitiert, gefeuert.

Ausgehalten, ertragen, abhängig, geklebt, hoffend, gekränkt, angewidert, verzweifelt, fühlend, reuig, geschmolzen, hassend.

Geliebt, gealtert, verzögert, geklebt, erschossen, ernannt, fertiggestellt, aufgehängt, belauscht, gesät, verloren, verbraucht, gerührt, zerstört, erschossen, geehrt, erledigt, gehört.

2.9. Schreibweise von Suffixen und Verbenden

Sie kämpfen, es ist cool, sie drehen sich, sie werden heulen, sie werden sich erholen, du wirst fliegen, wir werden schlafen, wir werden es aushalten, du wirst es aushalten, sie jagen, sie dösen, wir kümmern uns, es wird verspäten, du wirst versiegeln, wir werden schließen, sie suchen, der Hund bellt, er schleift, du wirst beleidigt sein, er wird sich rasieren, er wird schauen, du schneidest, du wirst spalten, du wirst es sagen, du wirst dich ausbreiten , Fahnen werden fliegen, er wird graben, er wird binden, Lärm ist zu hören, der Schnee schmilzt, wir können es kaum erwarten, er schärft, wir werden sehen, du wirst halten, er wird stechen, wir werden arrangieren.

Reden, kämpfen, aufklären, lächerlich machen, klagen, managen, einpacken, erkunden, umherstreifen, pfeifen, ausstatten, etablieren, debuggen, übernachten, ausprobieren, toben , anschauen, entwickeln, erzählen, beraten, fordern, hinlegen, setzen, assimilieren.

2.10. Schreibweise von Zahlen, Adverbien und Präpositionen

Sechzig Bücher, hundert Aufgaben, neunzig Studenten, fünfhundert Teilnehmer, dreihundert Mitarbeiter, hundert Freunde, neunhundert Rubel, dreihundert Wohnungen, zweihundert Beispiele, neunzig Jahre, siebenhundert Seiten, zweihundert Zuschauer, neunzig Institute, einhundert Bücher, sechshundert Einwohner, in fünfhundert Schulen.

Im Sommer, unter der Woche, wegen eines Feuers, im Gegensatz zu den anderen Kindern, ein Stein wie ein Kegel, um am Ende des Unterrichts eine Aufgabe zu stellen, später erinnerten wir uns oft daran.

Nach rechts, nach rechts, nach rechts, zuerst, nach links, nach links, nach links, ganz, dunkel, gelegentlich, voll, fest, leicht, von Anfang an, hastig, schief, wieder, neu, weiß, trocken, längst vergangen, leicht.

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Einem Kind beizubringen, Wörter fehlerfrei zu schreiben, ist eine der Hauptaufgaben des Lehrers. Grundschule. Rechtschreibung Diktat- eine der häufigsten schriftlichen Übungen, die die Grammatik- und Rechtschreibkompetenz der Schüler aufzeigt. Genau um Grundschule Rechtschreibkenntnisse werden gebildet, von denen das weitere abhängt erfolgreiches Lernen Kind in der Schule, seine Rechtschreibung und Sprachkompetenz, seine Lernfähigkeit Muttersprache schriftlich.

Die Erfahrung zeigt, dass die Entwicklung einer Rechtschreibwachsamkeit unter der Bedingung einer systematischen und zielgerichteten Arbeit an der Ausbildung der Rechtschreibfähigkeit möglich ist. Die Auswahl der Wörter, die ich für das Studium vorschlage Grundschule Rechtschreibung wird den Schülern helfen, die Rechtschreibung zu verbessern und Fähigkeiten zu entwickeln Analytisches Denken. Lehrer werden bei der Umsetzung unterstützt individueller Ansatz in der Ausbildung und überprüfen Sie das Niveau der Bildung der Rechtschreibung Wachsamkeit in jüngere Schulkinder. Rechtschreibung Diktat. Klasse 4 (2 Semester)1. Sie besuchen, schmutzig, Zinochka, Kreise, herzlich, bereit, Kuh, Moskau, Eisscholle, regional, Mitternacht, Pferd, ordentlich, vor dem Jahrestag, bedauern nicht, Sternenfall, erreicht, ist, Huhn, sauber.

2. Verwirren, Tochter, Vogel, Mantel, laufen, bei Birken, finden, Russland, Lichter, Leibeigener, Durcheinander, Fisch, Wacholder, erklärt, Gefangenschaft, Waldpflanzung, Heim, Spinnen, geduldig, füttern.

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4. Helfen, bringen, Nacht, weltlich, Kiefer, Brust, Lesezeichen, Tschuwaschien, Pause, Diamant, Schlüssel, ernst, Flocken, Korrespondent, abgefahren, wollte nicht, Erdbeben, über die Lichtung, du wirst es, Finger, ertragen.

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8. Sorochata, Kettenhemd, Lidochka, in Eile, Marine, Pilz, zerbrechlich, Wolga, Eiszapfen, Terrain, Sprache, Mut, Millimeter, sarkastisch, kam nicht, Russula, hinter dir, aufstellen, Treppe, liegen.

9. Krüppel, Schlepper, Fluss, duftend, Sauberkeit, Quadrat, Freundin, Amerika, Ring, vergebens, Herd, Bienenstöcke, Sammeln, Schießen, geht nicht aus, Spitzmaus, Gärtner, eintreten, arbeiten, Zirkus, raten Sie mal.

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11. Plot, roch, Boot, Frühling, gestochen, Stiefel, Buch, Baikal, Barsch, fröhlicher Tornado, Waschen, Kilogramm, gekrümmt, sieht nicht, Rechtschreibung, eingelaufen, verlobt, Gurken, rasieren.

12. Auf den Schultern, kleiner Käfer, klangvoll, Schilf, Tiefland, Wanderung, Papier, Petrov, Fichtenwald, wütend, Barbe, Ulyana, Team, vorgefahren, unbeliebt, harte Arbeit, hinter der Scheune, einen Fehler machen, Bahnhof, zahlen.

13. Murren, Zwitschern, Blumen, Maiglöckchen, lästig, Falke, Stiefel, Nikolaeva-Straße, fern, fröhlich, zitternd, Aksinya, Suffix, Reste, nicht gewinnen, Zahnstocher, denken, schwingen, Zirkel, Schluchzen.

14. Heuschrecke, Wunder, Pilze, Mann, Backen, Baby, Bluse, Schwarzes Meer, Flieder, Riese, falsch, tötet, Millionen, übermäßiges Essen, Unwohlsein, schnell, Rätsel, faul, Füchse, gelb werden.

15. Quadrat, Schrank, Glück, Giraffe, Rutsche, Liebe, Karren, Ziege, Eichhörnchen, Kranich, Kohl, Walross, Hund, Kommission, voluminös, mag nicht, Steinbrecher, weggelaufen, waschen, mahlen, tanzen.

16. Sentry, verbringe die Nacht, Olechka, Beule, Federbett, scharf, Schatz, Schuhe, Ufa, Ohrringe, Treppe, Bitterkeit, weggefegt, Passagier, essbar, Hass, Geflügelzucht, mit einem Hund, sammeln, Einheiten, du kannst Tu es.

17. Lebewohl, still, ausgezeichnet, Mauersegler, ausgraben, Hüttenkäse, kriechen, Murka-Katze, Bär, Sternenhimmel, Schlüssel, Söhne, Pool, Eingang, ich denke nicht, kochen, überfahren, wollen, Motorrad, erhellen.

18. Traurig, Laune, Dorn, Flusen, herumtollen, Menschen, Joggen, Rostov, Aktentasche, Herz, Ding, Getränke, Samstag, vereinen, nicht eingeschlafen, Altrussisch, auf einem Nagel, fürchten, Vögel, beleidigen.

19. Uhrmacher, Schrank, Ring, Kinder, groß, Torte, Fahnen, Brasilien, Eisschollen, Hallo, Tinte, Äste, Terrasse, präsentiert, nicht gelaufen, Flugzeug, abgezogen, beleidigt, Luftfahrt, trocken.

20. Von einem Kameraden, einem Fremden, einer Schwalbe, einer Heckenrose, fern, Schwelle, geschickt, Gagarin, hacken, stumm, Eule, Ofen, Hefe, vorfahren, nicht vergessen, Stachelschwein, von einer Birke, klettern, Hotels, Gurke.

21. Reinigen, schleichen, Fischgrätenmuster, Spitze, ausgetrocknet, Anfrage, Yesenin, zehn, Diamant, Zeichnung, Spiel, Appetit, erklärt, unwohl, Sonnenschein, Ersatz, Hall, Zitat, Wirbel.

22. Still, brennend, Käfer, breit, gerade, Brot, Bart, Asien, Olga, gepfiffen, Trompeter, Links, Eishockey, Ansage, braucht nicht, Einweihungsparty, Keller, abfahren, Akazie, halten.

23. Hinweis, greifen, Schwester, Wache, Leckerli, Leonid, Landung, Afrika, Krankenhaus, Segeln, reich, faul, klassisch, wütend, ratlos, Spitzmaus, hochfliegen, strecken, gut gemacht, hacken.

24. Zange, zerbrechlich, Tage, Streifen, erleuchten, schön, Lächeln, Morozov, stark, privat, Hilfe, schlechtes Wetter, Apparat, zerzaust, nicht passieren, Mondrover, Rose, zerrissen, Schale, Sie entscheiden.

25. Häufig, geräuchert, entgegenkommend, Tier, gefleckt, Frost, Taube, Seligersee, Herbst, Sonne, Jugend, Kleid, Streit, Trennen, nicht stolz sein, strahlend, davongelaufen, Profit, Zigeuner, ausgeben Literatur1. Buneev R. N., Buneeva E. V., Pronina O. V. Russische Sprache. Lehrbuch für die 4. Klasse. M.: Balass, 2012

2. Uzorova O. V., E. A. Nefyodova „5000 Diktate steuern auf Russisch „M.: AST: Astrel, 008

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