Thema: Konzepte von Allegorie und Moral
Ziele: 1. Die Schüler weiterhin mit den Merkmalen von Fabeln als literarischer Gattung vertraut machen; betonen Sie die Bedeutung der Moral als kompositorisches Element, das ist der Schwerpunkt ideologischer Inhalt Fabeln; den Begriff „Allegorie“ einführen;
2. Entwickeln Sie eine Sensibilität für künstlerischer Ausdruck; ästhetische Wahrnehmung, Emotionen, Gefühle und Empfindungen, Intuition entwickeln;
3. Bereichern Spirituelle Welt Student, um Widerstand gegen Unwissenheit zu kultivieren.
Unterrichtsschritte:
1. Organisatorischer Moment
3. Wiederholung
4. Minute des Sportunterrichts
5. Vorbereitung der Wahrnehmung
6. Berichterstattung über das Thema der Lektion, Aufgaben
7. Arbeiten Sie am Thema
8. Zusammenfassung der Lektion
9. Hausaufgaben
Er korrigierte Leute mit Spaß,
Den Staub der Laster wegfegen;
Er verherrlichte sich selbst mit Fabeln,
Und dieser Ruhm ist unsere Realität.
Und das werden sie nicht vergessen,
Während sie Russisch sprechen,
Wir haben es vor langer Zeit bestätigt,
Ihre Enkel werden es bestätigen.
(P. Vyazemsky)
1. Organisatorischer Moment
Grüße. Identifizierung vermisster Personen.
2. Prüfung der Unterrichtsbereitschaft
Lesen Sie Krylovs Fabeln auswendig (einige davon stehen an der Tafel, andere werden durch die Fabeln „erzählt“ und auf Papierbögen wiedergegeben).
3. Wiederholung
Gespräch zu den Fragen: 1. Was ist eine Fabel? 2. Was sind seine Merkmale? 3. Wer spielt am häufigsten die Rolle der Hauptfiguren? Das stimmt, Leute. Stellen wir uns nun einige davon vor
4. Minute des Sportunterrichts
Die Kinder stehen von ihren Sitzen auf.
Erinnern wir uns nun an die Helden der Fabeln. Ich benenne, und du zeigst den Helden mit Gesten.
BÄR (die Jungs sollten so tun, als wäre er groß und ungeschickt)
HASE (springt auf der Stelle)
RAVEN (die Jungs schwenken ihre Arme wie Flügel)
SCHWAN (Rücken aufrichten, Nacken ausstrecken)
5. Vorbereitung der Wahrnehmung.
Sprechende Füchse, Affen, Krähen und Bären in Krylovs Fabeln sind nur ein Mittel, um dem Leser etwas zu vermitteln wichtige Wahrheiten, was Ihnen dann hilft, herauszufinden, „was gut und was schlecht ist“.
Verschiedene literarische Genres haben ihre eigenen Mittel und Wege, Einschätzungen von Handlungen und Beziehungsgedanken auszudrücken.
6. Der Zweck unserer heutigen Lektion wird darin bestehen, Krylovs Fabeln aus der Perspektive der Mittel und Wege zu studieren, um Einschätzungen von Handlungen und Situationen auszudrücken.
Schreiben wir das heutige Datum und Thema der Lektion auf: Mittel, um die Einschätzung von Handlungen und Situationen in den Fabeln von I. A. Krylov auszudrücken.
Damit das Ziel des Unterrichts erreicht wird, müssen wir uns eine Reihe von Aufgaben stellen, die zum Ziel führen:
1. Erinnern Sie sich an die Fabeln und ihre Helden, die Sie aus Ihrer Kindheit gelernt und kennen.
2. Machen Sie sich mit dem Konzept der „Allegorie“ vertraut.
2. Sprechen Sie über die Moral der Fabeln.
Beginnen wir also mit Punkt 1: An welche Fabeln erinnern Sie sich und wer sind die Hauptfiguren darin? Worüber werden wir bei der Charakterisierung der Helden sprechen: Aussehen oder Charakter? Warum?
Wir werden die Charaktere beschreiben, da es sich um eine Fabel handelt Literarisches Genre, satirische Darstellung menschlicher Handlungen und Beziehungen (und eine Person wird in erster Linie nach ihren Handlungen beurteilt) durch Allegorie.
Allegorie ist Ausdruck von etwas anderem, einem anderen, versteckte Bedeutung. Fabeln sind voller Allegorien. Wenn zum Beispiel ein Wolf, der in einen Schafstall eindringen will, unerwartet in einem Zwinger landet, können wir die Situation des Krieges von 1812 erkennen und im Wolf sehen Französischer Kaiser Napoleon.
Der Begriff „Allegorie“ ist eng mit dem Begriff „Allegorie“ verbunden.
Allegorie ist ein Bild eines Objekts, hinter dem sich ein anderes Konzept oder ein anderes Objekt verbirgt. Allegorie ist der Prozess der Charakterisierung eines Charakters, bei dem seine Eigenschaften in unserem Gedächtnis verankert und nur mit diesem Tier in Verbindung gebracht werden. Zum Beispiel halten wir den Fuchs für schlau, deshalb erkennen wir ihn an der Allegorie des Fuchses schlauer Mann, hinter dem Lamm steht ein wehrloser Mensch, das Schwein ist undankbar, arrogant, faul.
Um das oben Gesagte zu untermauern, wenden wir uns der Fabel „Das Schwein unter der Eiche“ zu. Sie überflog den Text mit ihren Augen und frischten den Inhalt der Fabel in ihrem Gedächtnis auf.
Schreiben wir in Notizbücher die Wörter auf, die das Schwein charakterisieren. (Arrogant, ungebildet, faul, dumm usw.) Und Dub? (weise, klug usw.).
Welches Wort kennzeichnet Oak Pig? (Undankbar).
Beweisen Sie, dass das Schwein wirklich undankbar ist.
(...Ich habe mich an Eicheln satt gegessen, bis ich satt war;
Nachdem ich gegessen hatte, schlief ich darunter;
Dann, nachdem sie ihre Augen klar gemacht hatte, stand sie auf
Und mit ihrer Schnauze begann sie, die Wurzeln der Eiche zu untergraben.)
Was bedeutet der Ausdruck: „sich wie ein Schwein verhalten“, „ein Schwein setzen“? (Eine Gemeinheit begehen)
Leute, nicht umsonst werden Allegorien und Allegorien in Fabeln verwendet, sondern um sie zu entlarven negative Eigenschaften und Taten und zeigen uns von außen, wie niedrig, gemein, hässlich es ist, aber die Besonderheit der Fabel besteht darin, dass sie uns darin nicht belehren, sie belehren uns nicht. Die Fabel beobachtet und überlässt es dem Leser, seine Beobachtungen selbst zu bewerten. Jede Fabel ist eine Art moralisches Urteil über bestimmte Arten von Lastern. Obwohl wir die Meinung des Autors eindeutig erraten, ist die Fabel objektiv: Krylov bewertet seine Charaktere nicht, er zeigt sie einfach. Und Sie und ich ziehen Schlussfolgerungen im Einklang mit unseren moralischen Grundsätzen.
Moral(lat. moralis - Moral) ist eine der wichtigsten Verhaltensweisen des Menschen. Moral umfasst moralische Ansichten und Gefühle, Lebensorientierungen und Prinzipien, Ziele und Motive von Handlungen und Beziehungen, die die Grenze zwischen Gut und Böse, Gewissenhaftigkeit und Unehrlichkeit, Ehre und Schande, Gerechtigkeit und Ungerechtigkeit, Normalität und Abnormalität, Barmherzigkeit und Grausamkeit usw. ziehen.
Was ist die Moral der Fabel „Das Schwein unter der Eiche“, zu welcher Schlussfolgerung kommt Krylov selbst?
(Der Ignorant ist auch geblendet
Schimpft mit Wissenschaft und Lernen,
Und alle wissenschaftliche Arbeiten,
Ohne das Gefühl zu haben, dass er ihre Früchte isst.)
8. Zusammenfassung der Lektion
Was ist die Allegorie in der Fabel „Das Schwein unter der Eiche“? Warum verwendet der Autor Allegorie und Allegorie?
Also, Leute, der Zweck unserer heutigen Lektion bestand darin, Krylovs Fabeln aus der Perspektive der Mittel und Wege zu studieren, um Einschätzungen von Handlungen und Situationen auszudrücken. Und durch Analyse haben wir herausgefunden, dass I.A. Krylov drückt seine Einschätzung von Handlungen und Situationen mit Hilfe von Allegorien, Allegorien sowie einem solchen strukturellen Teil der Fabel wie der Moral aus, der die Bedeutung, die moralische Lehre enthält, für die die Fabel geschaffen wurde.
9. Hausaufgaben
Finden Sie 2-3 Fabeln des Äsop und machen Sie sich bereit ausdrucksstarkes Lesen. Individuell – eine Nachricht über Aesop.
Eine Fabel ist ein kleines allegorisches Werk, das lehrreichen Charakter hat. Dies sind die Hauptmerkmale von Fabeln als eigenständiger literarischer Gattung.
Fabel als literarisches Genre
Darüber hinaus zeichnet sich die Fabel durch die Darstellung nur eines Ereignisses aus dem Leben des Helden und deren kurze Handlungsdauer, nur zwei oder drei Charaktere und eine erzählerische Darstellungsweise aus. Im Grunde passiert die Fabel poetische Form, aber es gibt Fabeln anderer Art.
In einer Fabel gibt es immer einen lehrreichen Teil, also die Konstruktion dieser Kunstwerk besonders und anders als andere. Die Fabel gilt seit jeher als eine der ältesten Gattungen der Literatur berühmte Fabeln wurden von Aesop im 5.-6. Jahrhundert geschrieben. Chr. im alten Griechenland.
Allegorie
Eine Allegorie ist eine konventionelle Darstellung einiger abstrakter Konzepte, und die Darstellung erfolgt durch künstlerisches Bild oder Dialog. Ursprünglich wurde Allegorie in der Volkskunst, in Gleichnissen und Fabeln verwendet. Daher gilt es als eines der wichtigsten Bildmittel in einer Fabel. Allegorie zeichnet sich durch die Idee aus bestimmte Konzepte durch Bilder von Pflanzen, Tieren, mythologischen Figuren und anderen unbelebten Objekten.
In diesem Fall haben diese Artikel übertragene Bedeutung, was die Hauptidee der Fabel ist. Beispielsweise werden Konzepte wie Liebe, Krieg, Gerechtigkeit, Frieden, Seele, Ehre, Gier und Großzügigkeit als Lebewesen dargestellt. Sie offenbaren sich durch die Eigenschaften von Lebewesen, durch die Merkmale ihres Verhaltens und Handelns und manchmal auch durch ihr Aussehen.
Äsopische Sprache
Der Ausdruck „Äsopische Sprache“ leitet sich vom Namen ab berühmter Fabulist- Äsop. Das nennen wir jede Art von Allegorie. Eine solche Arbeit verschleiert bewusst Hauptidee Autor, da er Allegorien verwendet, um den Lesern die Moral der Fabel zu vermitteln. Neben der Allegorie zeichnet sich die äsopische Sprache durch Ironie, Anspielung und Periphrase aus.
Moral und Lehren
Die moralischen Eigenschaften der Menschen und ihre Qualitäten werden in der Fabel durch Allegorien dargestellt. Aber es ist wichtig zu verstehen, was Hauptidee Autor, was wollte er mit dieser kleinen Allegorie sagen, was wollte er lehren? Nicht umsonst müssen Fabeln in der Schule studiert werden, insbesondere für kleine Kinder.
In einer Fabel steckt immer eine Moral, die der Autor am Ende der Fabel definiert, wenn klar wird, wie das in der Fabel aufgeworfene Problem gelöst wurde. Die moralische Lehre in einer Fabel ist ihre Grundlage, das ist ihr Hauptzweck. Durch moralischen Unterricht erhalten Kinder nützliche Informationen Lektion fürs Leben, was ihnen hilft, richtig und pünktlich aufzuwachsen. Aber die moralischen Lehren in der Fabel sind nicht nur für Kinder nützlich, auch Erwachsene können etwas lernen.
Personifikation
Unter Personifizierung versteht man die Zuschreibung bestimmter Eigenschaften und Merkmale Objekte animieren unbelebt. Und am häufigsten wird die Personifizierung dem Bild der Natur zugeschrieben, mit dem sie besonders ausgestattet ist menschliche Eigenschaften. Personifizierung ist nicht nur Fabeln und Allegorien inhärent, sondern findet sich auch in anderen literarischen Gattungen.
Humor und Satire
Unter Humor versteht man die Fähigkeit, etwas zu bemerken verschiedene Phänomene ihre komischen Seiten, und oft geschieht dies durch die Widersprüche der Welt um sie herum. Als Ausdrucksmittel Haltung des Autors und wie künstlerische Technik Humor gilt nicht nur für Fabeln und Allegorien, sondern auch für viele andere literarische Formen.
Humor wird beispielsweise in der Satire oft eingesetzt, um die offene Kritik am Werk abzuschwächen und damit die Satire nicht nur wie Moralisierung und Predigt wirkt. Und Satire ist eine demütigende Anprangerung von Phänomenen mit verschiedenen komischen Mitteln. Es kann Sarkasmus, Groteske, Ironie, Übertreibung, Parodie, Allegorie sein.
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Was ist eine Fabel? Eine Fabel ist ein kurzes Gedicht bzw Prosa-Geschichte moralisierender Natur, allegorisch allegorische Bedeutung. Allegorie (Allegorie; Bild eines Objekts, hinter dem sich ein anderes Objekt oder eine andere Person verbirgt) Personifikation (unbelebte Objekte werden als belebt bezeichnet).
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„Zhitkov „Mechaniker von Salerno““ – Bilder von Seeleuten. Stilistisches Experiment. Was lehrt das Buch? Der erste Titel der Geschichte, 1932, lautete „It Was A Long Time Ago“. Mechaniker Salerno. Der Schuldige des Feuers. Die Leistung eines Teams von Seglern. Boris Zhitkov „Mechaniker von Salerno“. Seemann Schitkow. Das Ende der Geschichte. „Angst ist Feuer im Stroh.“ Ein Mann in einer Extremsituation.
„Lehrbücher aus dem Verlag „Drofa““ – Drei Hauptetappen. Folklorist. Neue Lehrer. Folkloremärchen. Folklore. Fragen und Aufgaben. Künstlerischer Text. Moskau. Russen Volksmärchen. Mündliches Lernen Volkskunst. Morphologie Märchen. Übergangsstadium. Hauptideen. Abschnittsstruktur. Hauptmerkmale eines Märchens. Trainingslinie. Diagnostische Arbeit.
« Nein, mein Herr, Bücher sind anders. Was wäre, wenn zwischen uns
Ich wurde zum Zensor ernannt
Ich würde mich auf Fabeln stützen. Oh, Fabeln sind mein Tod!
Ewiger Spott über Löwen und Adler!»
A. S. Gribojedow
Einführung in das Quiz
Das Thema unseres Gesprächs ist eine Fabel. Die Fabel gehört zu den ältesten literarischen Gattungen. Werke dieser Art wurden von Mund zu Mund weitergegeben und vollständig abgeschrieben, damit jede nachfolgende Generation sie nicht vergessen würde einfache Wahrheiten, dargelegt in ihnen. Seit unserer Kindheit kennen wir den Raben und den Fuchs, den Elefanten und den Mops und andere Charaktere. Was ist eine Fabel? Das heutige Quiz ist diesem interessanten Genre gewidmet.
Das Quiz zum Thema „Fabel“ enthält 15 Fragen. Alle Fragen werden beantwortet.
Quiz-Ersteller Iris-Rezension
1. Was ist eine Fabel?
Antwort: Fabel – Kurzgeschichte, am häufigsten in der Poesie, hauptsächlich satirischer Natur, besteht aus einer Einleitung, Ereignissen und Moral.
2. Mann, Fabelautor, wird genannt...
Antwort: Fabulist
3. Wer kommt normalerweise? Schauspieler Fabeln?
Antwort: Tiere ausgestattet menschliche Qualitäten, Pflanzen, Dinge
4. Welche berühmte Menschen, der sich dem Fabelgenre zugewandt hat, wissen Sie?
Antwort: Aesop, Phaedrus, Lafontaine, Lessing, Sumarokov, Khemnitser, Kantemir, Trediakovsky, Izmailov, Dmitriev, Krylov, Demyan Bedny, Mikhalkov und andere
5. Von welchem Fabulier sprechen wir?
Wer hat seine lebendigen Worte nicht gehört?
Wer hat ihn nicht in seinem Leben getroffen?
Der neugierige Geist des Sängers wusste und sah alles,
Eines mehr als alles andere wollen,
Um ein freies und glückliches Leben zu führen
Sein Volk und seine Heimat.
Antwort:über Iwan Andrejewitsch Krylow
6. Was ist die Moral der Fabel?
Antwort: Die Moral einer Fabel ist ein kurzer moralisierender Schluss, ein lehrreicher Schluss aus der Haupterzählung, der am Anfang oder am Ende der Fabel gegeben wird
7. Wie ist die Struktur (Zusammensetzung) der Fabel?
Antwort: im sehr Allgemeiner Fall- Handlung, Handlungsverlauf, Höhepunkt, Auflösung. Manchmal fehlt möglicherweise eine Komponente
8. Gibt es in einer Fabel immer eine Moral?
Antwort: in der Regel ja. Aber Moral kann nicht immer explizit dargestellt werden. Manchmal wird es „zwischen den Zeilen“ gelesen, als ob es in einer Fabel „aufgelöst“ wäre.
9. Was ist der Hauptzweck der Fabel?
Antwort: Zweck: Fabeln – Eröffnung und Bezeichnung menschliche Laster, Mängel und Mängel öffentliches Leben. Eine Erinnerung an alte Wahrheiten.
10. In der Regel stellt eine Fabel allegorisch menschliche Handlungen dar und Soziale Beziehungen. Was ist eine Allegorie?
Antwort: Eine allegorische Darstellung eines Objekts oder Phänomens, um dessen wesentliche Merkmale möglichst deutlich hervorzuheben. Allegorie – Allegorie – Darstellung eines abstrakten Konzepts durch ein konkretes Bild.
Zur Erbauung habe ich für diese Menschen eine Fabel geschrieben,
Dass sie endlos um die Bosse herumschweben,
Bereit für Anweisungen
Zählen Sie ein normales Niesen
Eine überlegene Person.
Antwort: S. Michalkow
12. Aus welchen Fabeln von I.A. Krylov stammen diese Sätze?
„Und ihr, Freunde, egal wie ihr euch hinsetzt, ihr seid immer noch nicht geeignet, Musiker zu sein“;
Antwort:"Quartett"
„Der Käse ist herausgefallen – das war der Trick“;
Antwort:„Eine Krähe und ein Fuchs“
„Ja, du hast im Sommer gearbeitet, also geh und tanzen“;
Antwort:„Libelle und Ameise“
„Seitdem habe ich Demjan nicht mehr betreten“;
Antwort:„Demyanovs Ohr“
„Und Vaska hört zu und isst“;
Antwort:„Die Katze und der Koch“
„Der Kuckuck lobt den Hahn, weil er den Kuckuck lobt“;
Antwort:„Der Kuckuck und der Hahn“
„Wenn du deine Schnauze heben könntest, hättest du sehen können.“
Antwort:„Schwein unter der Eiche.“
13. Was ist Personifizierung?
Antwort: Personifizierung ist die Ausstattung von Tieren mit menschlichen Eigenschaften, die Wiederbelebung von Objekten und Naturphänomenen.
14. Was ist „äsopische Sprache“?
Antwort: Die äsopische Sprache (benannt nach dem griechischen Fabulisten Aesop) ist die Fähigkeit, die Hauptidee zu verschleiern.
15. Warum müssen wir Bewohner des 21. Jahrhunderts Fabeln studieren?
Antwort: Laster in der Gesellschaft sind nicht verschwunden. Fabeln haben auch heute noch nicht an Aktualität verloren.
