საავტორო უფლებების სიტყვების გადაცემა, ანუ მომხსენებლის პირდაპირი სიტყვების (Direct Speech) გადაქცევა მარტივ წინადადებად, შესაძლებელია როგორც რუსულ, ასევე ინგლისური ენა. მაგრამ თუ რუსული წინადადებები, როგორც წესი, არ იძლევა სირთულეს, მაშინ ინგლისურ ენაზე ირიბი მეტყველება (მას უწოდებენ მოხსენებულ მეტყველებას) აქვს საკმაოდ მკაცრი კანონები და ფორმირების წესები. ბევრი ნიუანსი და პუნქტია, რაც უნდა გახსოვდეთ და მხოლოდ მათი მკაცრი დაცვა მოგცემთ საშუალებას პირდაპირ მეტყველებიდან არაპირდაპირ მეტყველებაზე სწორად და ყველა გრამატიკული ნორმის სრული დაცვით გადაიყვანოთ.

დროების კოორდინაცია, როგორც ირიბი მეტყველების ერთ-ერთი მთავარი ფაქტორი

თხრობის სტრუქტურის შესაცვლელად, წინადადება დიალოგიდან ნათქვამის ზოგადი მნიშვნელობის გადმოცემად გადაქცევის მიზნით, აუცილებელია გავითვალისწინოთ ძალიან მნიშვნელოვანი წერტილი: თუ შესავალი ზმნა (შესავალი ზმნა), რომლითაც ვიწყებთ წინადადებას (მაგალითად, თქვა, ჰკითხა და ა.შ.) წარსულშია, მაშინ აუცილებელია ვიხელმძღვანელოთ (დროების მიმდევრობით).

ტრანსფორმაციის არსი აქ აშკარაა: ინგლისურ ენაზე არაპირდაპირი მეტყველების ფორმირებისას, თქვენ უნდა გადაიტანოთ დრო თავდაპირველ წინადადებაში ერთი ნაბიჯით ქვემოთ.

• ჯეკი: "მე მინდაშენ მოხვალ“ – მითხრა ჯეკმა, რომ ის სურდამე რომ მოვიდე
• დედა: „მე მისცაფული ხარ“ – მითხრა დედამ მისცამე ფული

ჯერ და არის ყველაზე დაბალი და თუ ამ ორიდან ერთ-ერთი გამოყენებული იქნება ორიგინალური სახით პირდაპირ მეტყველებაში, მაშინ შემდგომი ცვლა არ იქნება.

შენიშვნა: პირდაპირი და ირიბი მეტყველებით მუშაობისას დროებითი ფორმა წარსული სრულყოფილიარის ეგრეთ წოდებული "პლატფორმა" ერთდროულად ორჯერ - Აწმყო სრულიდა წარსული განუსაზღვრელი, და ეს გასათვალისწინებელია კონვერტაციისას, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ ამოცანაა წინადადების გადათარგმნა არა პირდაპირი მეტყველებიდან არაპირდაპირ მეტყველებაში, არამედ პირიქით. დროის არჩევის დასადგენად, ყურადღება უნდა მიაქციოთ დამხმარე სიტყვებს:

• ბრაუნმა მითხრა, რომ ის ჰქონდაუკვე დაურეკაჩემი მშობლები - ბატონი. ბრაუნი: „მე აქვს უკვე დაურეკა შენი მშობლები"
• ნიკამ მითხრა რომ ის იყოიქ ერთი კვირით ადრე – ნიკა: „მე იყო იქ ერთი კვირის წინ"

თანხვედრის წესი ყოველთვის არ არის აქტუალური. ასეთი სიტუაციების მთავარი მაგალითებია ის წინადადებები, სადაც ძირითადი ნაწილი არ არის წარსულში, მაგრამ გამოიყენება აწმყოში.

პირდაპირი მეტყველებიდან არაპირდაპირ მეტყველებაზე გადასვლისას ლექსიკის ცვლილება

ნაცვალსახელების შეცვლა

თუ ამოცანაა პირდაპირი მეტყველების არაპირდაპირ მეტყველებაში თარგმნა, მაშინ ასეთი ტრანსფორმაციის დროს მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ ცვლილებები ზოგიერთ სიტყვაში. უპირველეს ყოვლისა, ეს მოიცავს ნაცვალსახელებს და ეს სავსებით ნორმალურია, რადგან მოხსენებულ მეტყველებასა და არაპირდაპირ მეტყველებას შორის მთავარი განსხვავებაა სალაპარაკო სიტყვების მნიშვნელობის გადმოცემის აუცილებლობა, რათა წინადადება ლოგიკურად გამოიყურებოდეს:

ალექსი: " შენიწვეულება საუკეთესოა მეოდესმე ყოფილა“ – მითხრა ალექსმა ჩემიწვეულება იყო საუკეთესო ისოდესმე ყოფილა
ოლგა: " მემომწონს ეს კაბა, სასიამოვნოა“ – თქვა ოლგამ ისმომეწონა ეს კაბა, რადგან ლამაზი იყო

ზმნიზედთა შეცვლა

გარდა ამისა, არსებობს დროის რიგი ზმნიზედები, რომლებიც ასევე ექვემდებარება ცვლილებას ინგლისურ ენაზე არაპირდაპირი მეტყველებით წინადადებებში. ეს არის სიტყვები ახლა, გუშინ, ხვალ და ა.შ.:

ახლაგარდაიქმნება მაშინ, იმ მომენტში
დღეს (დღეს)გახდება ის დღე (ღამე)
გუშინგადაიქცევა წინა დღეს
ხვალგადავა მეორე დღეს
წინ- ადრე
ბოლო- წინა
შემდეგი- შემდეგი
აქ– იქ

შენიშვნა: სიტყვები ბოლო და შემდეგი შეიძლება შეიცვალოს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ისინი აღწერენ დროს; თუ ისინი მიუთითებენ არსებით სახელზე, მაშინ ისინი არ შეიცვლებიან. შეადარეთ:

ენტონი: "მე წავედი იქ გასულ კვირას" - ენტონიმ თქვა, რომ ის წავიდა იქ წინა კვირას
ტონი: "ეს არის ტორტის ბოლო ნაჭერი" - ტონიმ თქვა, რომ ეს იყო ტორტის ბოლო ნაჭერი

მოდალური ზმნების უმეტესობა ასევე შეიძლება გარდაიქმნას არაპირდაპირ მეტყველებად ინგლისურად: can - can, may - may და ა.შ.

პირდაპირი და არაპირდაპირი მეტყველება ინგლისურ ენაზე განსხვავდება იმით, რომ პირველი ვარიანტი ატარებს ნებისმიერ ემოციას და გადმოსცემს ავტორის სიტყვებს ცვლილებების გარეშე. არაპირდაპირ მეტყველებაში, არსი გარკვეულწილად განსხვავებულია: ის მხოლოდ ზოგად მნიშვნელობას გადმოსცემს, როგორც წესი, ყველა ემოცია გამოხატულია მხოლოდ საანგარიშო ზმნებით. მაშასადამე, სიტყვები, როგორიცაა ასე და ასეთი, რომლებიც განკუთვნილია კონკრეტული სიტუაციის ემოციური შეფასების გადმოსაცემად, მოხსენებულ მეტყველებაში ჩვეულებრივ იცვლება ნეიტრალური ზმნებით ძალიან, უკიდურესად და ა.შ., რაც განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ძახილის წინადადებებში:

ჯექსონი: "ის ძალიან ლამაზია!" - ჯექსონმა თქვა, რომ ის ძალიან ლამაზი იყო
ჯიმ: "ჩემი და ისეთი კარგი ექიმია!" - ჯიმმა თქვა, რომ მისი და იყო ძალიან კარგი ექიმი

დამადასტურებელი წინადადებები არაპირდაპირ მეტყველებაში

საანგარიშო ზმნები

მოხსენებულ სიტყვებში მოხსენებულ განცხადებებში, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, მთავარი მნიშვნელობა გადმოიცემა არა მხოლოდ ლექსიკის, არამედ სხვადასხვა საანგარიშო ზმნების საშუალებით, ანუ იმ ზმნებით, რომლებიც შემოაქვს. სხვადასხვა სიტუაციებში. ეს შეიძლება იყოს სიტყვები, რომლებიც უბრალოდ გადმოსცემენ მნიშვნელობას - თქვი, უთხარი, შეატყობინე, გამოაცხადე და ა.შ., გამოხატოს ძახილი - ტირილი, განცხადება და ა. ძლიერი ემოციებიდაპირება, დაპირება და ა.შ. გრამატიკა ამ შემთხვევაში არ ადგენს რაიმე ჩარჩოს, მნიშვნელოვანია მხოლოდ ის სასურველი ზმნაშეესაბამებოდა კონკრეტული სიტუაციადა არ დაამახინჯეს ნათქვამის მნიშვნელობა:

მან მითხრა: "ამ საქმეს აუცილებლად გავაკეთებ" - დამარწმუნა, რომ ამ საქმეს გააკეთებს
Ქალბატონი. ჰეჩმა თქვა: "ეს ყველაზე მოსაწყენი ფილმია, რაც კი ოდესმე მინახავს!" - Ქალბატონი. ჰეჩმა განაცხადა, რომ ეს იყო ყველაზე მოსაწყენი ფილმი, რაც კი ოდესმე უნახავს

პუნქტუაციაც განსაკუთრებულ ყურადღებას იმსახურებს. შეიძლება აღინიშნოს, რომ ირიბი მეტყველება არ საჭიროებს არანაირ ციტატას და ყველა იმ განმასხვავებელ სასვენ ნიშნებს, რომლებიც პირდაპირ მეტყველებაშია - კითხვისა და ძახილის ნიშნები, წერტილები და ა.შ.

ინგლისურენოვანი რეპორტირებული მეტყველება არის უკიდურესად მოკლე, უემოციო და მხოლოდ აზრს გადმოსცემს და არ ემსახურება პირდაპირი საუბრის ლექსიკის დუბლირებას. ერთ-ერთი გამოუთქმელი კრიტერიუმი, რომელიც თანდაყოლილია ისეთ ფენომენში, როგორიცაა არაპირდაპირი მეტყველება ინგლისურად - რაც უფრო მარტივი და მოკლეა, მით უკეთესი:

მან მითხრა: „მიხარია გნახავჩემს ადგილას“ – მომესალმა
ირენმა უთხრა მათ: "როგორ ხარ?" – მიესალმა მათ ირენი

ამ მაგალითებიდან ჩანს, რომ მიუხედავად იმისა, რომ ორი ასეთი წინადადების თარგმანი გარკვეულწილად განსხვავებული იქნება, ზოგადი მნიშვნელობა იდენტურია.

კითხვების ფორმირების თანმიმდევრობა არაპირდაპირ მეტყველებაში

ინგლისურ ენაზე არაპირდაპირი მეტყველების კითხვების ფორმირებისას არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ არსებობს რამდენიმე სახის დაკითხვითი წინადადებები და ის კითხვები, რომლებიც ყველაზე აქტუალურია მოხსენებულ მეტყველებაში არის ზოგადი (ზოგადი) და სპეციალური (სპეციალური). რა თქმა უნდა, კითხვის შესატანად ყველაზე გავრცელებული ზმნა არის კითხვა, მაგრამ არის სხვა სიტყვებიც, რომლებიც ასევე შესაფერისია ასეთი სიტუაციებისთვის - დაკითხვა, გაკვირვება, მათხოვრობა და ა.შ.

ზოგადი კითხვის წესები არაპირდაპირ მეტყველებაში

ის კითხვითი წინადადებები, რომლებიც განეკუთვნება ზოგად ტიპს, ჩვეულებრივ იწყება დამხმარე (როგორც არჩევითი - მოდალური) ზმნით; მათ სჭირდებათ დიახ ან არა პასუხი. ასეთი კითხვის ირიბ მეტყველებად გადაქცევისას მნიშვნელოვანია იხელმძღვანელოთ სამი ძირითადი პრინციპით:

1. დროების გადატანა ერთი ნაბიჯით უკან (თუ შესავალი ზმნა წარსულშია).
2. კავშირის „თუ“ არსებობა.
3. პირდაპირი სიტყვათა წესრიგი, ანუ არა კითხვითი, კერძოდ პირობის დაცვით „საგნები - პრედიკატი“.

მაგალითები, თუ როგორ ყალიბდება ასეთი ზოგადი კითხვები:

ის: „წერს ლექსებს ყოველ დღე?” – ჰკითხა, ყოველდღე წერდა თუ არა ლექსებს
Მას აქვს შენ ოდესმეეწვიეთ ამ ადგილს?” – მკითხა, ოდესმე თუ ვარ ნამყოფი იმ ადგილას

სპეციალური კითხვების ფორმირება

პირდაპირი და არაპირდაპირი მეტყველება ასევე განსხვავდება სპეციალური კითხვების ფორმირების თანმიმდევრობით. სპეციალური კითხვები ასევე მოითხოვს გარკვეული პირობების დაცვას, რომელთაგან მთავარია ორი:

1. კითხვითი სიტყვა (შეიძლება იყოს როდის, რატომ, სად და ა.შ.) უნდა დარჩეს.
2. დროის ცვლაც აქტუალურია (თუ შესავალი ზმნა წარსულშია).
3. სიტყვათა წესრიგი ჯერ კიდევ პირდაპირია, ვინაიდან ირიბი მეტყველება გარდაქმნის წინადადებას და ამტკიცებს მას.

ასეთ კითხვაზე „დიახ“ ან „არა“ პასუხის გაცემა შეუძლებელი იქნება, ინფორმაცია უნდა იყოს წარმოდგენილი გაფართოებული ფორმით. სპეციალური შეკითხვა მოხსენებულ მეტყველებაში ასე გამოიყურება და ყალიბდება:

დედა: „სად შენ ხარმიდიხარ?” - დედას აინტერესებდა სად მივდიოდი
· ბენი: "როგორ გადალახეთ ეს პრობლემა?" – ჰკითხა ბენმა, როგორ დავძლიე ეს პრობლემა

არაპირდაპირი მეტყველება იმპერატიულ განწყობაზე

ნებისმიერი ვიდეო გაკვეთილი არაპირდაპირ მეტყველებასა და პირდაპირ მეტყველებას შორის განსხვავებების შესწავლის შესახებ აუცილებლად მოიცავს აბზაცს იმის შესახებ, თუ რა გავლენას ახდენს მოხსენებული მეტყველების იმპერატიული განწყობა. არცერთის დამახსოვრება არ არის საჭირო მკაცრი წესებიდა გაითვალისწინეთ ბევრი გამონაკლისი, რადგან აქ მთავარი მოთხოვნა იგივეა: არაპირდაპირი მეტყველების იმპერატიული წინადადებები მიიღწევა მამოტივირებელი ზმნის ინფინიტიურ ფორმაში დაყენებით და აქ მთავრდება ყველა ცვლილება. ზმნები ასევე შეიძლება იყოს განსხვავებული, არა მხოლოდ თხოვნა, არამედ ისეთი, როგორიცაა ბრძანება, თხოვნა, მოწოდება და ა.შ.:

პეტრემ უთხრა: „წადი და მომიტანე ფინჯანი ყავა“ – უბრძანა პეტრემ წასულიყო და ყავა მოეტანა“.
· მამა შვილს: "თავს გაუფრთხილდი!" – მოუწოდებდა მამა შვილს, თავს მოევლო

შენიშვნა: იმპერატიული წინადადებები უარყოფით იქმნება ისევე მარტივად: ამისათვის თქვენ უბრალოდ უნდა დააყენოთ ნაწილაკი არა ინფინიტივის წინ:

სტეფანემ უცნობს უთხრა: "ნუ მიყვირი!" – სთხოვა სტეფანე უცნობს, არ ეყვირა მისთვის

რა თქმა უნდა, პირდაპირი მეტყველება ინგლისურ ენაზე არ ატარებს ისეთ სირთულეს, როგორც ირიბი მეტყველება. მაგრამ თუ გახსოვთ ყველა ზემოაღნიშნული წესი მოხსენებული მეტყველების ფორმირებისთვის, გაითვალისწინეთ ყველა დამოუკიდებელი კონსტრუქციის არსებობა და ნათლად მიჰყევით მოქმედებების ალგორითმს, მაშინ პრობლემები არ შეგექმნებათ თუნდაც ასეთი არც თუ ისე მარტივი გრამატიკული ფენომენით და ინგლისური ამ შემთხვევაში არ გამოიწვევს რაიმე პრობლემას.

როდესაც საქმე ეხება (მოხსენებული გამოსვლა ან არაპირდაპირი მეტყველება), სულ მცირე ორი გრამატიკული წესი მახსენდება: და გამოყენება . ჩვენ არ გავიმეორებთ, რადგან ჩვენი ბლოგის გვერდებზე ამ წესებს დიდი ყურადღება დაეთმო. რაც საერთოდ არ აღვნიშნეთ, იყო პირდაპირი მეტყველების არაპირდაპირ მეტყველებად გადაქცევის ზოგადი წესები. მოდით უფრო ახლოს მივხედოთ მათ.

რამდენიმე სახეობაა ინგლისური წინადადებები: განცხადებები, კითხვები, თხოვნები / ბრძანებები. სახეობიდან გამომდინარე, არსებობს პირდაპირი მეტყველების არაპირდაპირ მეტყველებად გადაქცევის სხვადასხვა წესი.

1. განცხადებები

განცხადებებში ყველაფერი მარტივია - გამოიყენეთ დროის კოორდინაციის წესი. ამასთან, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ირიბ მეტყველებაში დროისა და ადგილის ზოგიერთი გარემოება ფორმას იცვლის.

ცხრილი 1. ინგლისური დროისა და ადგილის მარკერები არაპირდაპირი მეტყველებისთვის

პირდაპირი მეტყველება	არაპირდაპირი მეტყველება
	შემდეგ წელს
	მეორე დღეს / მეორე დღეს

2. კითხვები არაპირდაპირ მეტყველებაში

კითხვებით, საქმე ცოტა უფრო სერიოზულია. ფაქტია, რომ თქვენ უნდა გაითვალისწინოთ კითხვის ტიპი - ზოგადი (კითხვითი სიტყვის გარეშე) ან სპეციალური (კითხვითი სიტყვით). გარდა ამისა, უფრო ფრთხილად უნდა იყოთ სიტყვების თანმიმდევრობით.

ცხრილი 2. თარგმანი ინგლისური კითხვებიარაპირდაპირ მეტყველებაში

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ირიბი მეტყველების კითხვით ნაწილში სიტყვათა წესრიგი პირდაპირია და არა როგორც კითხვაში. კითხვითი სიტყვის (რა/რატომ/სად/როდის და ა.შ.) ან თუ/თუ გაერთიანებების შემდეგ ვსვამთ საგანს, შემდეგ პრედიკატს და შემდეგ ყველაფერს. დამხმარე ზმნა არ არის საჭირო.

ზოგადად კითხვები, არის თუ არა გაერთიანებები "თუ არა", ისინი ურთიერთშემცვლელნი არიან. ჩვენ ყოველთვის ვიყენებთ მათ, როგორც შეკვრას პირდაპირი მეტყველების არაპირდაპირი მეტყველების გადაცემისას.

3. მოთხოვნები, შეკვეთები ინგლისურ ენაზე

მოთხოვნები და შეკვეთები არის წინადადებები იმპერატიული განწყობა. რუსულად მაგალითებია „ადექი“, „წყალი მოიტანე“, „ფანჯარა დახურე“ და ა.შ. თუ გსურთ მათი არაპირდაპირი მეტყველებით გადმოცემა, მაშინ გჭირდებათ შესაბამისი ზმნა, როგორიცაა "თქვი", "ბრძანება", "სთხოვე" და ა. და ა.შ.
ინგლისურად, ეს კეთდება სხვისი მეტყველების გადაცემის ზმნის + (არა) + მთავარ ზმნაზე კომბინაციის გამოყენებით.
Ადექი! → მითხრა ადექი.
ნუ ლაპარაკობ! → მან მთხოვა, არ მელაპარაკა.

და არ დაგავიწყდეთ ჩვენი გრამატიკული სავარჯიშოების გავლა არაპირდაპირი მეტყველების ცოდნისთვის. Წარმატებები!

ყველა ადამიანს, ადრე თუ გვიან, აწყდება აუცილებლობა, ზეპირად თუ წერილობით გადმოსცეს ის, რაც მას უთხრეს. თუმცა, ციტირების მეთოდი ყოველთვის არ არის შესაფერისი, რადგან რამდენიმე ადამიანს სიტყვასიტყვით ახსოვს თანამოსაუბრის სიტყვები. შემდეგ ისეთი ფენომენი, როგორიცაა არაპირდაპირი საუბარი, სამაშველოში მოდის. რუსულ ენაზე მას აქვს რამდენიმე საკუთარი მახასიათებელი, რაც სტატიაში იქნება განხილული. მოდი ამ საკითხს უფრო დეტალურად გავუმკლავდეთ.

რა არის ირიბი საუბარი

ირიბი მეტყველება რუსულად ერთ-ერთია სინტაქსური გზებიაცნობეთ სხვა ადამიანების სიტყვებს ნაკადში საკუთარი სიტყვებითავდაპირველი განცხადების მნიშვნელობის შენარჩუნება. იგი გადმოცემულია დეკლარაციული, მოტივაციური და კითხვითი წინადადებებით. ფორმით, არაპირდაპირი მეტყველება რთული წინადადებაა. მთავარი ნაწილიწინადადება არის წინადადება, რომელშიც მინიშნება ხდება სხვა ადამიანის სიტყვებზე. მაგალითად, „თქვა“, „იკითხა“, „მკითხეს“. დაქვემდებარებული ნაწილი არის ის, რომელიც პირდაპირ ასახავს სიტყვებს, რომლებიც გადმოსცემენ. მაგალითად, "რომ კარგი ამინდია", "ისე რომ გარეთ გავიდეს", "რატომ არის საჭირო იქ პასპორტი". ორ ნაწილს შორის მძიმია: "მან თქვა, კარგი ამინდია", "მან სთხოვა გარეთ გასულიყო", "მათ ჰკითხეს, რატომ სჭირდებოდათ იქ პასპორტი".

პროფკავშირებთან დაკავშირებული წესები

ახლა გასათვალისწინებელია, თუ როგორ არის გამოხატული ირიბი საუბარი. წესებს აქვთ საკუთარი მახასიათებლები. მოდით შევხედოთ მთავარებს. თუ მომხსენებელმა უბრალოდ გააზიარა ინფორმაცია, მაშინ უნდა გამოიყენოთ წინადადება "რა". მაგალითად, ივანე ამბობს: ”დღეს მე წავალ თეატრში”. ირიბი საუბრის სახით ასე გამოიყურება: „ივანმა თქვა, რომ დღეს წავა თეატრში“. თუ მომხსენებელმა თანამოსაუბრეს სთხოვა რაიმეს გაკეთება, მაშინ გამოიყენება წინამდებარეობა "to". მაგალითად, ირინა ამბობს: „დამეხმარე საშინაო დავალების შესრულებაში“. ეს შეიძლება ასე გადმოგცეთ: „ირინამ მითხრა, საშინაო დავალების შესრულებაში დავეხმარე“.

გადაცემისას რუსულ ენაზე მეტყველება იყენებს ორ მეთოდს, რაც დამოკიდებულია წინადადების ტიპზე. თუ მოსაუბრე კითხვისას იყენებს კითხვით სიტყვას („სად“, „როდის“, „რატომ“, „რატომ“, „როგორ“ და სხვა), მაშინ ის ხდება კავშირში. მაგალითად, ანამ ჰკითხა: "სად შეიძლება მოსკოვში გემრიელი საჭმლის ჭამა?" შემდეგ მისი სიტყვები ასე გადაიცემა: „ანამ იკითხა, მოსკოვში სად შეიძლება გემრიელად ჭამა“. და მეორე მეთოდი გამოიყენება, როდესაც არ იყო კითხვითი სიტყვა. მაგალითად, ნიკიტამ ჰკითხა: "დღეს კინოში წახვალ?" ეს გადმოცემულია „ლი“ ნაწილაკით: „ნიკიტამ მკითხა, წახვალ თუ არა დღეს კინოში“.

ნაცვალსახელთან დაკავშირებული წესები

აღსანიშნავია, თუ როგორ იცვლება ნაცვალსახელები ჩვეულებრივ არაპირდაპირ მეტყველებაში. ამრიგად, „მე“, „ჩვენ“ იცვლება, შესაბამისად, „ის“ და „ისინი“, რადგან ის, ვისი მეტყველებაც გადაიცემა, აღარ იქნება საუბრის აქტიური საგანი. მაგრამ "შენ" და "შენ / შენ", პირიქით, იცვლება "ჩვენ" და "მე". „ის“ და „ისინი“ ზოგჯერ იცვლება ასევე. თუ ადამიანმა რაღაც თქვა ვინმეზე და შემდეგ მისი სიტყვები გადაეცემა ამ ადამიანს ან ამ ადამიანებს, მაშინ გამოიყენება "შენ / შენ" ან "შენ".

ასევე, საჭიროების შემთხვევაში, ნაცვალსახელები ემატება პირის მეტყველებას. მაგალითად, თუ ბოსი გასცემს ბრძანებას: „აკეთე ეს სამუშაო ხუთშაბათამდე“, მაშინ მომხსენებელი დაამატებს ნაცვალსახელს „ჩვენ“: „უფროსმა ბრძანა, რომ ეს სამუშაო ხუთშაბათს შეგვესრულებინა“.

ზმნებთან დაკავშირებული წესები

ასევე, ზოგჯერ რუსულ ენაზე არაპირდაპირი მეტყველება მოითხოვს გარკვეულ გრამატიკულ მანიპულაციებს ზმნებით. მაგალითად, იმპერატიული განწყობილება შეიცვალა ინდიკატივით წარსულ დროში. დავუშვათ, ვიქტორმა სთხოვა: "მომიწოდე კალამი". არაპირდაპირი საუბრისას ასე გამოიყურება: „ვიქტორმა მთხოვა კალამი მიმეცა“.

ასევე, ხანდახან საჭიროა ზმნის - present-ის დრო წარსულში შეცვლა. მაგალითად, დარიამ თქვა: "დღეს მე ვაპირებ ბორშის მომზადებას". თუ მისი სიტყვები გადაეცემა მეორე დღეს, მაშინ შეგიძლიათ თქვათ ეს: "დარიამ თქვა, რომ გუშინ აპირებდა ბორშის მომზადებას". ზმნიზედა „დღეს“ ლოგიკურად შეიცვალა „გუშინ“-ით.

სავარჯიშოები არაპირდაპირი მეტყველების გასაგებად

მაშინვე ადვილი არ არის რუსული ენის ისეთ თვისებასთან შეგუება, როგორიცაა არაპირდაპირი მეტყველება. ქვემოთ მოცემული სავარჯიშოები დაგეხმარებათ ამის უფრო სწრაფად გარკვევაში.

შეგიძლიათ სცადოთ შემდეგი მარტივი წინადადებების თარგმნა არაპირდაპირ მეტყველებაში:

• ტიუტჩევი წერდა: "მე მიყვარს ჭექა-ქუხილი მაისის დასაწყისში".
• ირინამ ჰკითხა: "მარილი მომაწოდე".
• ნიცშე ამბობდა: „რაც არ მკლავს, მაძლიერებს“.
• დიმიტრიმ ჰკითხა: "რა უნდა გავაკეთო ახლა ამ კატასთან?"
• ელინამ ჰკითხა: "დღეს მოხვალ უნივერსიტეტში?"
• კატიამ გაიფიქრა: "მჭირდება ხვალ იქ წასვლა?"
• კონსტანტინე ფიქრობდა: "მაინტერესებს, მომწონს თუ არა?"

დასკვნა

დასკვნის სახით, ღირს იმის თქმა, რომ, რა თქმა უნდა, არსებობს ისეთი ფენომენის ხარვეზები, როგორიცაა არაპირდაპირი საუბარი. რუსული ენა მდიდარია სხვადასხვა ხრიკებით, რომლებიც ძნელად გასაგებია უცხოელისთვის და ზოგჯერ მშობლიურისთვისაც კი. თუმცა, ეს ფენომენი ყოველთვის ექვემდებარება წესებს, რომლებიც არც კი შეიცავს გამონაკლისებს. ასე რომ, საკმარისად მარტივია იმის გაგება, თუ რა შაბლონები ყალიბდება არაპირდაპირი მეტყველებით. და როდესაც გაგება მოვა, ბევრად უფრო ადვილი გახდება ამ წესების პრაქტიკაში გამოყენება. სცადეთ და ნახავთ, რომ ყველაფერი გაცილებით მარტივია, ვიდრე ერთი შეხედვით ჩანდა.

ინგლისურად, სხვისი განცხადების გადაცემა ხორციელდება ორი გზით: ირიბი და პირდაპირი მეტყველების გამოყენებით. პირდაპირი შესვლისას სხვა ადამიანის მეტყველება გადაიცემა სხვადასხვა ცვლილებების გარეშე. თუ ინგლისურში არაპირდაპირ მეტყველებას ვიყენებთ, მაშინ განცხადება გადაიცემა მესამე პირიდან, ხოლო სიტყვების თანმიმდევრობა იცვლება და შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვა დროებითი ფორმები. ირიბი საუბარი იწერება როგორც დაქვემდებარებული პუნქტი.

არაპირდაპირი მეტყველების დახმარებით შეგიძლიათ გადმოსცეთ კითხვები, განცხადებები, თხოვნები და ბრძანებები. თუ იყენებთ განცხადებას, მაშინ წინადადება უნდა იყოს დაქვემდებარებული და გამოიყენოთ კავშირი რომ. თუ წინადადება წარსულშია, მაშინ ის ოდნავ შეიცვლება, წესების მიხედვით. ამ წესებს აქვთ საკუთარი მახასიათებლები, ამიტომ დროების კოორდინაცია საუკეთესოდ განიხილება არაპირდაპირი მეტყველებისგან დამოუკიდებლად. თუ თქვენ გადასცემთ სხვა ადამიანების სიტყვებს ან აზრებს, მაშინ და შეიცვლება, კერძოდ სწორი არჩევანიმისი ფორმები. ეჭვგარეშეა, თუ წინადადება შეიცავს იმ პირს, რომლის მიმართაც მიმართულია, მაშინ ზმნა იცვლება თქმიდან თქმამდე. კითხვას არაპირდაპირ მეტყველებაში აქვს პირდაპირი სიტყვის თანმიმდევრობა და წინადადების ბოლოს კითხვის ნიშანიშეცვალა წერტილით. არაპირდაპირი მეტყველებისას სპეციალური შეკითხვა წარმოდგენილია, როგორც დამატებითი დაქვემდებარებული პუნქტი, დამაკავშირებელი კითხვითი სიტყვებიძირითადი ნაწილით.

პირდაპირი მეტყველების ირიბზე გადაყვანა

პირდაპირი მეტყველების არაპირდაპირ მეტყველებაზე გადასაყვანად, თქვენ უნდა გამოტოვოთ მძიმეები და ციტატები სიტყვების შემდეგ, რომლებიც შედის პირდაპირ მეტყველებაში. ყველა საკუთრებითი და პირადი ნაცვალსახელი იცვლება იმის მიხედვით, თუ ვინ ყვება. თუ იმპერატიული განწყობილება გამოიყენება პირდაპირ მეტყველებაში, მაშინ მოგვიწევს არაპირდაპირ მეტყველებაში ზმნის გარდაქმნა ინფინიტივით. და თუ გამოვიყენებთ კითხვით წინადადებებს, მაშინ მოგვიწევს ამ წინადადებების გარდაქმნა დაქვემდებარებულ წინადადებებად წესის მიხედვით. დადგმისას ზოგადი კითხვათქვენ უნდა გამოიყენოთ დაქვემდებარებული წინადადებები შესავალი გაერთიანებები თუ არა, თუ . დროის ყველა ზმნიზედა და ჩვენებითი ნაცვალსახელიდაქვემდებარებულ პუნქტში უნდა შეიცვალოს მნიშვნელობის მიხედვით. ახლა მოდით შევამციროთ მთელი თეორია მაგიდა.

პირდაპირი მეტყველების ირიბად თარგმნის წესები: ცხრილი

წინადადების შეცვლა არაპირდაპირ მეტყველებაში	პირდაპირი მეტყველება	არაპირდაპირი მეტყველება (აწმყო დრო)	არაპირდაპირი მეტყველება (წარსული დრო)
ᲛᲔ. იმპერატიული განწყობაპირდაპირ მეტყველებაში ვცვლით → არაპირდაპირ მეტყველებაში ინფინიტივით	დედა მეუბნება: "როგორც შეგიძლია, დაბრუნდი!"	დედა მთხოვს, რაც შეიძლება მალე მოვიდე.	დედამ მთხოვა, რაც შეიძლება მალე მივსულიყავი.
II. დეკლარაციული წინადადება→ ქვემდებარე წინადადება კავშირთან რომ	ის ამბობს: „შეგიძლიათ აირჩიოთ ნებისმიერი კაბა, რომელიც მოგწონთ“.	ის ამბობს, რომ შემიძლია ავირჩიო ნებისმიერი კაბა, რაც მომწონს.	მან თქვა, რომ შეიძლება ავირჩიო ნებისმიერი კაბა, რომელიც მომწონს (დ).
III. კითხვითი წინადადება → დაქვემდებარებული წინადადება, ხოლო:
ა) ზოგადი კითხვები გაერთიანებებთან ერთვის დაქვემდებარებული პუნქტი თუ თუ არა	ის ეუბნება მას: "ქეითი დიდი ხანია აქ არის?"	ის ეკითხება, დიდი ხანია თუ არა ქეითი იქ.	მან ჰკითხა, დიდი ხანია თუ იყო იქ ქეითი.
ბ) გ სპეციალური საკითხები მხოლოდ სიტყვების თანმიმდევრობა იცვლება სწორ ხაზზე.	ბავშვი დედას ეკითხება: "რა დღესასწაულია?"	ბავშვი დედას ეკითხება, რა დღესასწაულია.	ბავშვმა დედას ჰკითხა, რა დღესასწაულიაო.

პირდაპირი მეტყველებიდან ირიბადზე თარგმნისას პირადი ნაცვალსახელები მნიშვნელობით იცვლება; შემდეგი ნაცვალსახელებიშეცვალე ასევე:

ეს - ის
დღეს - იმ დღეს
ეს - ესენი
ამ კვირაში - იმ კვირაში
აქ
გუშინ - გუშინწინ
ახლა-მაშინ
ხვალ - მეორე დღეს (მეორე დღეს)

წარსული დროის ირიბ მეტყველებაში (იწყება თქვა ვიღაცამდა არ ამბობს) თქვენ ასევე უნდა უყუროთ ჯერ:

დროების კოორდინაცია ირიბ მეტყველებაში

აწმყო მარტივი	→	წარსული მარტივი
Აწმყო განგრძობითი	→	Წარსული განგრძობითი
აწმყო სრული, წარსული მარტივი, წარსული სრულყოფილი	→	წარსული სრულყოფილი
Წარსული განგრძობითი	→	წარსული განგრძობითი, წარსული სრულყოფილი უწყვეტი
აწმყო სრული განგრძობითი, წარსული სრულყოფილი უწყვეტი	→	წარსული სრულყოფილი უწყვეტი
ნება, შეუძლია, შეიძლება, უნდა და ა.შ	→	იქნებოდა, შეეძლო, შეეძლო, უნდა და ა.შ

გამონაკლისები:

1) საერთო ცოდნა. მან თქვა, რომ დედამიწა არისმრგვალი.
2) პირადი 100% რწმენით. მან თქვა, რომ ტომ არისკეთილი ადამიანი.

💡 კიდევ ერთხელ შეგახსენებთ, რომ თუ არაპირდაპირი წინადადებადგას აწმყო დროში, მაგალითად ამბობს, მაშინ ზემოაღნიშნულის მიხედვით დროების გადასვლა არ ხდება! 💡

ინგლისური ენის შესწავლისას თითოეულ ჩვენგანს აუცილებლად აწყდება ლიტერატურის კითხვა. ყველაზე ხშირად, მთავარი სირთულე მდგომარეობს ზუსტად წაკითხულის გადმოცემაში, როდესაც საჭიროა პირდაპირი მეტყველება გადააქციოთ არაპირდაპირ მეტყველებად (მოხსენებული / ირიბი საუბარი).
ჩვენ უკვე ვისაუბრეთ იმაზე, თუ როგორ უნდა გადმოგცეთ პირდაპირი მეტყველება ბრჭყალებით წერისას, ახლა კი შევეხებით მისი წარმოდგენის ზეპირ ნიუანსებს.
ხშირად მოისმენთ კითხვას: "რა გიპასუხა?" იწყებ: „მან თქვა, რომ...“ მართლა, რა არის შემდეგი?
როგორ სწორად შევთანხმდეთ ყველა გრამატიკულ ასპექტზე, აირჩიე შესაფერისი დრო, სიტყვების თანმიმდევრობა, ასახავს კითხვის ბუნებას ან დეკლარაციული წინადადება? დღეს განვიხილავთ და მივცემთ მაგალითებს ამ გასართობ კითხვებზე.

მოდით განვსაზღვროთ:

პირდაპირი მეტყველება- სიტყვასიტყვით შესავალი ნებისმიერი შენიშვნის ავტორის მეტყველებაში. სინტაქსური სტრუქტურები გამოიყენება მომხსენებლის სახესთან შეთანხმებით.

ისამბობს, " მემოვა.“ / ამბობს: „მოვალ“.

არაპირდაპირი მეტყველება- სხვისი მეტყველების საკუთარ გამოსვლაში დანერგვის გზა. AT ამ საქმესწინადადებები აგებულია მესამე პირში.

ისამბობს რომ ისმოვა./ ამბობს, მოვა.

პირდაპირი მეტყველებიდან ირიბზე გადასვლაზე საუბრისას ორი რამ უნდა იყოს გათვალისწინებული. მნიშვნელოვანი ფაქტორები: სინტაქსისა და პუნქტუაციის ორგანიზება (ანუ სიტყვების შეთანხმება და ორგანიზება, ბრჭყალებზე უარის თქმა, დამხმარე კავშირების შემოღება, სიტყვათა რიგი) და დროთა შეთანხმება ახალი წინადადების ფარგლებში.

ირიბი მეტყველების სინტაქსი და პუნქტუაცია

წინადადების პირდაპირი მეტყველებიდან ირიბ მეტყველებაზე გადასვლის შემთხვევაში გასათვალისწინებელია ციტატების „დაკარგვა“. ზოგადად, ორი ეკვივალენტური დამოუკიდებელი წინადადებიდან ვიღებთ რთულ წინადადებას ძირითადი და დამოკიდებული ნაწილით. ჩვეულებრივ ინგლისურში, ასეთი წინადადებები გაერთიანებულია კავშირის მიერ რომ, თუმცა მისი არარსებობა არანაირად არ არღვევს სისტემას:

მან მითხრა: "მე მიყვარს შავი ყავა"./ პირდაპირი საუბარი

მითხრა, რომ შავი ყავა მოსწონდა./ მოხსენებული გამოსვლა
მან მითხრა, რომ შავი ყავა მოსწონდა./ მოხსენებული გამოსვლა

გაითვალისწინეთ, რომ იცვლება არა მხოლოდ სასვენი ნიშნები, არამედ ნაცვალსახელებიც. ჩვენ კოორდინაციას მოვახდენთ ინფორმაციას რუსული ენის ანალოგიით. აქ 100%-იანი დამთხვევაა, რადგან ეს უფრო ინფორმაციის წარმოდგენის ლოგიკას ეხება.

მეკითხება მარიამი მე,, უილ შენმოდი?"
მეკითხება მარიამი მე, თუ მემოვა.

დან ეს მაგალითიცხადია, რომ ნაცვალსახელი შენიცვლება მე, ვინაიდან ჩემზე ვსაუბრობთ, შესაბამისად, პრეზენტაციაში, ისევე როგორც რუსულ ენაზე, იქნება შეთანხმება პირის მიერ ნაცვალსახელებზე.

ეს მაგალითი ასევე საინტერესოა, რადგან პირდაპირ მეტყველებაში წინადადება არის კითხვა. ინგლისურში არსებობს სიტყვების თანმიმდევრობის კოორდინაციის გარკვეული პრინციპი პირდაპირი მეტყველებიდან არაპირდაპირ მეტყველებაში კითხვების თარგმნისას. ჩვენ ჩამოვთვლით ასეთი წინადადებების ორგანიზაციის ძირითად მახასიათებლებს:

Პირველ რიგშიკითხვის ნიშანი ქრება და მას უბრალო წერტილი ანაცვლებს.

მეორეც, ირიბ მეტყველებაში წინადადებები აღადგენს პირდაპირ სიტყვათა წესრიგს. ეს ძალიან მარტივად არის ახსნილი - ბოლოში არის წერტილი.

ზოგადი კითხვაპროფკავშირების მიერ შემოღებული თუან თუ არა, რაც ითარგმნება როგორც " თუ არა"რუსულად არ არის დაკავშირებული ქვემდებარე კავშირებთან:

ბრაიანმა მკითხა: ცოლად გამომყვები?
ბრაიანმა მკითხა თუცოლად მოვიყვანდი.

სპეციალური კითხვებიშეტანილი კითხვითი სიტყვებით:

"Რატომ გიყვარვარ?" მან თქვა.
Მან თქვა რატომმე ის მიყვარდა.

ჩვენ აღვადგენთ პირდაპირი სიტყვების შეკვეთადა არაპირდაპირ მეტყველებაში გამოტოვეთ დამხმარე ზმნა.

იმპერატიული წინადადებებიგაერთიანებულია არაპირდაპირ მეტყველებაში ნაწილაკების მეშვეობით რომ. სასვენი ნიშნები (ბრჭყალები და Ძახილის ნიშანი, ასეთის არსებობის შემთხვევაში) გაქრება:

მათემ მკითხა: „დაუკარი ფორტეპიანოზე, გთხოვ“.
მკითხა მათემ რომპიანინოზე დაკვრა.

უარყოფითი იმპერატიული წინადადებებითან ნუირიბ საუბარში შევიდა მეშვეობით არა რომ:

ბობიმ თქვა: "ნუ ეწევი, ლორა!"
ბობიმ ლორას უთხრა არა რომმოწევა.

დროების კოორდინაცია ირიბ მეტყველებაში

დროთა კოორდინაციამ შეიძლება გამოიწვიოს სირთულეები, როდესაც მთავარი წინადადების პრედიკატი (პირდაპირ ავტორის სიტყვები) გამოიყენება წარსული დროის ერთ-ერთ ფორმაში. Თუ პრედიკატიმთავარი წინადადება გამოიხატება ზმნით დღევანდელ დროში, მაშინ ირიბი მეტყველებაში წინადადება ინარჩუნებს ზმნის ფორმებიწინადადების ყველა ნაწილში:

დენი ამბობს: „შენ შეხედეძალიან კარგი!"
დენი ამბობს მე შეხედედიდი.

ეკითხება ჯულია კეთებადაბრუნდი?"
ჯულია მეკითხება, როცა მე მოდიუკან.

შეთანხმება პრედიკატთან წარსულ დროში


აქ მოქმედებს პრინციპი - დაქვემდებარებული პუნქტის პრედიკატი (რაც იყო ბრჭყალებში) დროულად შეიტანება არაპირდაპირ მეტყველებაში ერთი ნაბიჯით ადრე, ანუ:

აწმყოწავა წარსული
მომავალიწავა წარსული
წარსულიწავა წარსული სრულყოფილი

1. ქვემდებარე პუნქტის მოქმედება ხდება ერთდროულადმომავალი დროით ძირითადის ან ზმნით გამოხატული მოქმედებით. ამ შემთხვევაში, Past Simple ან Past Continuous გამოიყენება:

მან თქვა: „მე სიყვარულიჩემი ცოლი."
მან თქვა მან უყვარდამისი ცოლი.

მან ჰკითხა: „რა არიანაკეთებ?"
მან მკითხა რა მე იყოკეთება.

მაიკს უთხრეს: „ისინი ნებახვალ ჩამოვა."
მაიკს უთხრეს, რომ ისინი იქნებოდაჩამოვა მეორე დღეს.

2. პირდაპირი მეტყველების მოქმედება ადრე მოხდა. ამ შემთხვევაში იდეალური დროები გამოიყენება:

ალექსმა ჰკითხა: გააკეთაშენ წადიგუშინდელ წვეულებაზე?"
ალექსმა მკითხა თუ მე წავიდაწინა დღით წვეულებაზე.

გთხოვთ, გაითვალისწინოთ დროის ცვალებადი გარემოებები. Გუშინმაგალითად, წესების მიხედვით ინგლისური გრამატიკავერასოდეს გამოიყენებს სრულყოფილ დროებს. ჩვენ შევცვალეთ იგი წინა დღითცნების არსის შენარჩუნებისას გუშინ“, ა ხვალპირველ აბზაცში მომდევნო დღეს.

არ გააკეთოთ ირიბი საუბრის გარეშე გამონაკლისები. დროები არ ეთანხმება, მაგრამ დარჩება ორივე წინადადებაში, თუ არის კონკრეტული თარიღი ან ეს ცნობილი ფაქტია:

მან თქვა: ”კოშკი იყო აშენებული in 1255 ."
Მან თქვა, რომ კოშკი იყო აშენებული in 1255 .

გისურვებთ საინტერესო პრაქტიკას და წარმატებებს კოორდინაციაში!

ვიქტორია ტეტკინა