Aș vrea să comentez situația ca profesor (de cealaltă parte a baricadelor, ca să zic așa). Comunic destul de mult cu elevii mei și mulți îmi spun de ce au intrat și de ce. Adesea forțat de părinți, bunici. De multe ori o persoană nu știe ce să facă după școală, de ce să nu meargă la o universitate? Adesea fetele cred că educația este un astfel de fel de zestre, este mai interesant să vorbești cu o soție educată. Mulți merg, pentru că „acum nu există nicăieri fără turn”. Și doar o mică parte vine să primească educație cu așteptări adecvate și cu o înțelegere a procesului.

În opinia mea, pentru a răspunde la întrebarea dacă merită sau nu, este necesar să luăm în considerare mai multe tendințe și fapte.

1. În general, tuturor oamenilor educatie inalta nu este necesar. Există o cantitate mare locuri de muncă și specialități în care o persoană are nevoie de un învățământ secundar de specialitate sau doar de un liceu (școală absolvită). De exemplu, pentru a lucra ca ospătar, recepționer, secretar, curier, barista, este suficient să termini școala și să urmezi pregătire la locul de muncă. Dacă sunteți mulțumit de acest tip (apropo, ei plătesc adesea mai mult pentru el decât pentru munca specialiștilor cu studii superioare), atunci studiile superioare vor fi pur și simplu o pierdere de timp de 4-6 ani (pentru care veți câștiga bani la serviciu și poate primi câteva măriri de salariu). Mulți studenți vor să obțină abilități practice de lucru și algoritmi (fă-o o dată, fă-o de două ori, iată rezultatul pentru tine), își doresc un meșteșug anume, pe venitul din care poți trăi. Aceasta este o cerere bună, dar este în esență o cerere pentru învățământul secundar de specialitate. Și nu este vorba neapărat despre electricieni, instalatori și mecanici auto. Există și coafore, manichiuriști, administratorii de sistem, bijutieri și mulți alții. Acestea sunt profesii bune, necesare și plătite. Poți să faci o carieră în ei și să vezi rezultatul muncii tale. Din nou, dacă așa vă place, atunci învățământul superior va fi din nou o pierdere de timp și profituri pierdute.

2. Din păcate, atitudinea oamenilor față de cei mai înalți și medii educatie speciala nu e la fel.Învățământul superior din țara noastră este încă perceput cu respect și onoare. Și vorbesc adesea despre special secundar cu dispreț (de exemplu, „fu, un fel de crescător de păsări”, „asta e pentru cei proști”, „de ce nu ai putut nici măcar să intri într-o universitate săracă”?). Cred că acest lucru este complet greșit. Acest fenomen este înrădăcinat în ora sovietică când specialiştii cu studii superioare lucrau în mai mult conditii confortabile, a primit un salariu mult mai mare și s-a mutat scara carierei. Aproximativ 20% dintre oameni aveau studii superioare, iar obținerea unei diplome a fost o ofertă puternică pentru succesul social. Amintirea acelor vremuri este încă vie în mintea părinților, bunicilor noștri. Situația, însă, s-a schimbat complet de la mijlocul anilor 1980 (au trecut 30 de ani, dar stereotipurile au rămas). Cererea de specialiști cu studii superioare nu este la fel de mare ca oferta (mii de absolvenți de facultate nu sunt solicitați). Și, dimpotrivă, profesiile de make-up artist, administrator sau operator de call-center sunt mult mai solicitate, sunt plătite mai mult și acolo practic nu este nevoie de studii superioare. De ce să pierzi 4-6 ani?

3. Învățământul superior îndeplinește acum funcțiile pe care le îndeplinea odinioară învățământul secundar. Anterior, școala nu a ezitat să lase pentru anul II copii care nu stăpâneau suficient de bine curiculumul scolar. Evaluarea „unu” era folosită și trebuia câștigat zeul. Nu mai mult de cerințe ridicate, doar că cerințele au fost îndeplinite mai consecvent și mai clar. Până la sfârșitul școlii, o persoană avea nu numai un set de cunoștințe de bază, ci și un număr de abilități sociale suficiente pentru a începe viata adulta. Acum un absolvent de liceu este rareori pregătit pentru ceva. Se dă un certificat tuturor, repetătorii sunt trasi în clasa a 11-a (chiar dacă nu cunosc cu adevărat programul clasei a VII-a). Dar, până la urmă, acești oameni trebuie să fie trimiși undeva pentru a fi încă „copți”, să dobândească abilități de comunicare, să înțeleagă cum, ce și unde. Și acum sunt trimiși încă 4 ani la universitate, să învețe mintea minții. Nu este vorba despre un învățământ superior cu drepturi depline, ci despre socializare și intrare în cultură. + Desigur, acum obiectiv mai multe informatii si mai greu structura sociala, oamenii se maturizează mai târziu decât înainte (tendință globală).

4. Calitatea învățământului superior lasă de dorit (aceasta este valabilă atât pentru universitățile obișnuite, cât și pentru cele de top). Sunt multe motive. Acesta este exodul în masă al profesorilor din anii '90. Și lipsă de finanțare, salarii insuficient de mari. Și birocrație excesivă, controale nesfârșite. Și așa cum am scris mai sus, nu întotdeauna nivel suficient pregătirea solicitanților (și adesea nu este vorba despre cunoștințe, ci despre capacitatea de a-și planifica timpul, de a comunica politicos cu profesorii, de a îndeplini sarcinile în mod independent, fără instrucțiuni super-detaliate, de capacitatea de a se motiva etc.).

5. În cele din urmă, pentru mulți, învățământul superior este o modalitate de a obține un fel de crustă magică. Magia sa constă în faptul că părinții și rudele îl vor lăsa în urmă. Magia este că angajatorul nu se va arăta (iar angajatorul cere studii superioare atât acolo unde este necesar, cât și acolo unde nu este necesar).

Deci merită sau nu?

Dacă vrei doar să câștigi bani în pace, conținutul activitati de munca, rudele tale pun presiune pe tine, iar tu vrei să nu fii mai rău decât toți ceilalți, atunci NU merită. Vei pierde câțiva ani din viața ta, fără să vezi rostul acțiunilor tale. obține mai puțin experienta profesionalași banii pe care i-ar putea primi dacă se duceau imediat la muncă.

Dacă este important pentru tine să te angajezi într-un anumit loc de muncă sau domeniu de activitate care necesită antrenament aprofundat. Dacă sunteți interesat de predare și/sau activitate științifică. Dacă doriți să obțineți cunoștințe profunde nu numai despre cum să faceți o anumită muncă, ci și să înțelegeți cum funcționează societatea și lumea. Dacă sunteți angajat pentru auto-dezvoltare în sfera intelectuală. Atunci MERITA.

Deci este nevoie de studii superioare? Majoritatea celor care au primit studii superioare și apoi au ajuns la concluzia că nu au nevoie de ea încep anti-propaganda educației. Și de multe ori ei nici măcar nu realizează că ei înșiși au devenit cauza experienței nesatisfăcătoare. Cum este posibil acest lucru? Vreau să spun în acest articol.

Sceptici la învățământul superior, vă rugăm să citiți până la sfârșit și să răspundeți la întrebări. Și dacă, după ce ați răspuns la întrebări, tot credeți că învățământul superior este „rău”, atunci sunt foarte serios gata să aprofundez în această problemă și să iau în considerare argumentele dumneavoastră.

Deci de ce a apărut subiectul. LA timpuri recente Aud și văd din ce în ce mai mult, mai ales pe internet, multă anti-reclamă a învățământului superior. Și din moment ce eu însumi sunt în sistem, îl știu din interior, mi se pare că pot să vorbesc despre asta, să-l cert și să-l laud. Și în general am dreptul să ridic această problemă.

Am nevoie de studii superioare: o, aceste exemple

De exemplu, am văzut afirmații de genul acesta:

• Mai întâi lucrezi pentru o carte de recorduri, apoi nicăieri
• Poveștile mamei la culcare: termină școala, termină facultatea, găsește Buna treaba si totul va fi bine

Rețeaua este plină de informații și articole despre câți eminenți, oameni faimosi, mai des oameni de afaceri, inovatori au atins culmi. În același timp, la un moment dat au părăsit universitatea sau școala și nu au primit studii superioare. De exemplu, de ce este nevoie, de ce să petreci ani de zile într-o distracție de neînțeles, dacă mai târziu nu este nevoie.

Îmi este greu și adesea dureros să mă uit la aceste afirmații. La urma urmei, se îndreaptă către tineri, școlari care încă nu au făcut o alegere să acorde atenție acestor afirmații. Și lucrul trist este că astfel de fraze și gânduri puternice, memorabile, adesea provocatoare, pot conduce o personalitate tânără, neformată pe calea greșită, derută. De ce?

1. Gândește-te singur. LA procent cate povesti sunt acolo oameni de succes care, după ce au abandonat universitățile, au obținut succes? Sutimi de procente. Și i-a luat cineva în considerare pe cei care au absolvit liceul și au avut succes?

Nimeni nu vorbește despre educația acestor oameni. Nu este interesant, nu este provocator! Și câți dintre ei? Astfel de cifre sunt deseori citate (și apropo, încă nu se știe de unde este preluat) că aproximativ 30-40% dintre oamenii de succes și bogați nu au studii superioare. Da, numar bun! Dar restul de 60-70% cu cel mai mare, și nu invers. Statisticile sunt în favoarea educației.

Mulți nici măcar nu cred că proiectele de succes s-au format tocmai datorită educației.

Iată doar o listă scurtă.

• Google - rezultat dezvoltarea stiintifica elevii ei fondatori Larry Pageși Sergey Brin. Dezvoltarile lor au fost finanțate de Science Foundation, tinerii dezvoltatori au fost susținuți de supraveghetori științifici. Și imaginați-vă că nu s-au dus acolo să studieze.
• Dar gigantul nostru intern al internetului nu este cu mult în urmă. Volozh Arkady Yurievich - co-fondator și CEO al companiei
• Warren Buffett. Cel mai mare din lume și unul dintre cei mai renumiți investitori. Buffett a studiat sub Benjamin Graham la Universitatea Columbia, New York. Potrivit lui Buffett, Graham a fost cel care a pus bazele investiției inteligente în el, cu ajutorul lui analiză fundamentală, și îl descrie ca pe o persoană care a avut cea mai mare influență pentru viața lui după tatăl său.
• Kostin Andrei Leonidovici. Președinte-Președinte al Consiliului de Administrație al VTB, o bancă din TOP-3 al băncilor rusești. Absolvent cu onoruri la acea vreme Facultatea de Economie Universitatea de Stat din Moscova.
• Aven Petr Olegovich. Președintele Consiliului de Administrație al Grupului Bancar” Banca Alfa". A absolvit Facultatea de Economie a Universității de Stat din Moscova, iar mai târziu și-a susținut disertația pentru gradul de candidat în științe economice.
• Dmitri Grishin. Investitor rus de risc, șef al consiliului de administrație al Grupului Mail.ru. A absolvit Universitatea Tehnică de Stat din Moscova numită după Bauman cu onoruri în specialitate „Sisteme de proiectare asistată de calculator”.

Ei bine, vrei să fii șeful unei bănci, un milionar, creează google nou sau Yandex - învață. Nu sună foarte interesant, nu-i așa? Nu ca anti-propaganda. (Voi păstra tăcerea despre medici și oameni de știință, toți sunt educați și sunt... mii).

Și care sunt șansele ca acest student care a decis să nu studieze să obțină un asemenea succes? Și care sunt șansele ca odată cu educația să ajungă? Necunoscut. Da Da. În oricare dintre cazuri, nu există garanții. Nu spun că educația te va face să reușești. Nu există garanții în nici un caz.

Educația îi va ajuta doar pe cei care au cu adevărat nevoie de ea. Este nevoie de studii superioare și cum să o determinăm? Să vorbim mai jos.

Este nevoie de studii superioare? Obiecții populare

Am o diplomă, dar nu mă angajează nimeni, trebuie să merg să caut locuri. Da vina invatamantului superior.

Din anumite motive, credem că, după ce am primit crustele, ne vom stabili imediat, angajatorii bucuroși ne vor smulge imediat. Dar există o garanție pentru asta? Nu, nu trăim de mult timp în Uniunea Sovietică. Nu există nicio garanție că vei fi acceptat cu plăcere. Care sunt șansele de a obține un loc de muncă fără studii? Chiar mai puțin.

Vreau să spun că educația și obținerea unui loc de muncă sunt două procese diferite. Da, unul depinde parțial de celălalt, dar este important să înțelegeți că a obține o educație nu înseamnă a obține un loc de muncă. Atat cu cat si fara educatie, pentru a gasi un loc bun, trebuie să muncești din greu, să faci un efort.

Te deranjeaza? Scapă de mitul din capul tău că o diplomă echivalează cu un loc sigur. Odată cu prăbușirea URSS, acest lucru a încetat să mai fie așa. Îl poți trata cum vrei. Acesta este un fapt și trebuie înțeles. Aruncă acest mit despre obținerea unui loc de muncă.

Cu sau fără diplomă, trebuie să faci un efort. Cotlet separat, muște separat. Obținerea unui loc de muncă este un proiect separat. Personalul dvs. Educația va da doar dreptul de a spera pentru unele posturi și o bază de cunoștințe pentru o serie de specialități. Si asta e.

Acum gândește-te dacă însuși învățământul superior este de vină pentru faptul că acest mit sovietic stă în capul tău? Întrebarea este retorică.

Am o diplomă, caut un loc de muncă, dar nu pot să mă angajez. Nu este de lucru. Totul este aglomerat în industria mea. Nimeni nu ia o specialitate. Da vina invatamantului superior.

Imediat întrebarea este: când ai intrat, ai studiat piața? Ai analizat unde poți lucra, cât de mult este solicitată profesia? Nu? De ce?

De ce, înainte de a depune actele, nu ați întrebat care sunt șansele de a obține un loc de muncă în această specialitate, care este cifra de afaceri în profesie, care sunt șansele de dezvoltare? Nu sunt interesat? De ce?

Pot spune că la 16 ani, când mă pregăteam să intru la Facultatea de Chimie și Tehnologie, am învățat tot ce era disponibil în specialitatea de care mă interesa. Unde pot lucra, care sunt șansele, există locuri libere. M-am bucurat că a existat un specialist pentru specialitatea dorită. stabilit de la angajatori care sunt dispuși să plătească special. bursă și așteptați absolvenți. E bine, într-adevăr. M-am pregătit și am visat să lucrez într-o companie mare, cool și prosperă.

Dar nu am ajuns niciodată acolo. Nu, totul ar fi în regulă cu examenele, în mod deliberat nu am depus acte acolo. Acolo, aș putea avea probleme cu dispozitivul, deoarece femeile sunt luate cu prudență în aceste tipuri de întreprinderi din cauza riscurilor pentru sănătate. Am decis că această opțiune nu mi se potrivește. Mi-am dat seama dinainte că m-ar putea aștepta mai târziu dificultăți, iar sănătatea îmi este dragă.

Pregătit pentru unul, înscris în altul, pe facultatea de chimie. Acolo unde exista un potențial larg de a lucra în alimente sigure, cosmetice și zonele de mediu. M-am gândit deja la 16 ani. Si tu?

Când vrem să deschidem o afacere (pentru totdeauna), analizăm cu atenție nișa, cererea și identificăm nevoile potențialilor cumpărători. La urma urmei, fără a face acest lucru, puteți zbura în țeavă. Când întâlnim oameni, îi evaluăm conștient sau nu în ce măsură om bun Care sunt valorile lui. Nu prea vrem să comunicăm cu alcoolici, paraziți, plângători, cerșetori, ne dăm înapoi și nu lăsăm astfel de oameni să intre în viața noastră.

Și de ce obținem fără gânduri o educație de care nimeni nu are nevoie și încă sperăm că noi, ca specialiști de înaltă calificare, vom fi smulși cu mâinile? Du-te și învață să fii profesori, doctori - există o cerere uriașă. Nu vreau? Vrei să fii avocat? Există gratuități și bani? Așa că nu vă mirați că există o mulțime de avocați și șansele unui dispozitiv sunt minime.

Acum gândiți-vă dacă învățământul superior în sine este de vină pentru faptul că nu v-ați gândit la muncă în avans? O altă întrebare retorică.

Cunosc oameni cu studii, sunt cam proști și proști. Educația îi strică

De fapt, indiferent de influența culturală externă, o persoană devine EL ÎNȘEȘE inteligentă, erudită, competentă. Da, mediul își poate face propriile ajustări, un tânăr poate intra în companie proastă. Dar cei care vor să se dezvolte, se dezvoltă. Iar celor cărora le place doar să bea bere și să se joace cu tancuri nu vor deveni mari oameni de știință și inventatori, indiferent la ce universitate de elită studiază.

Orice persoană poate începe singur, sau se poate dezvolta constant, îmbunătăți calitățile personale. Numai că aceasta este lucrarea persoanei însuși; altcineva nu ar trebui și nu poate să o facă pentru el. Mai crezi că ar trebui să fie profesori universitari?

În timp ce studiam, mi-am dat seama că vreau să fac altceva. Și-a deschis propria afacere, s-a ocupat de design / a decis să se apuce de psihologie / sculptează mobilier / călătorii etc. Învățământul superior este de vină pentru faptul că a interferat cu a face ceea ce îți place.

În coaching, există un principiu uimitor și frumos „fiecare persoană face Cea mai buna alegereîn acest moment". Apoi, la 16-17-18 ani, pur și simplu nu puteai să știi că în 2-3 ani vei repara biciclete și ar fi o adevărată plăcere pentru tine, va deveni o chestiune de viață.

Atunci nu aveai experiența, cunoștințele pe care le ai acum. Apoi ai făcut această alegere pentru că nu știai ce ți-ar putea plăcea în viitor. Atunci tocmai ai început să înțelegi ce vrei în viață. Turnul era o opțiune acceptabilă la acea vreme. Nu te-ai plimbat prin curți, bea bere cu „prieteni”, ci ai început să înveți măcar ceva, poate că ai găsit prieteni adevărați printre colegii de clasă, ți-ai cunoscut viitoarea soție/soț, ai participat la evenimente studențești.

Mulți dintre noi avem un mit în cap că, odată ce alegem o profesie, vom rămâne în ea pentru totdeauna. Prieteni, acesta este MIT, MIT, MIT. Puteți (și ar trebui) să schimbați natura activității dvs. Nu este nimic groaznic dacă, după un an-doi-trei de la admitere, îți dai seama că asta nu este pentru tine, dacă ți-ai găsit un loc de muncă care îți place mai mult. Deci e grozav!

Unii dintre colegii/colegii mei și-au terminat studiile și și-au dat seama că această specialitate nu era pentru ei. Chiar și în cursul studiilor de bază, unii au intrat în al doilea învățământ superior, cineva a făcut cursuri de recalificare. Au învățat, s-au stabilit și sunt fericiți de ei înșiși într-un domeniu nou. Acesta este bine și acesta este modul lor de viață.

Educația este de vină pentru faptul că tu însuți nu știai ce vrei la vârsta de 16-17-18 ani? Da, acea întrebare retorică din nou!

Sau poate ai făcut-o pentru că au insistat părinții tăi, în compania unui prieten, pentru că e la modă? Și apoi spui că educația este inutilă. Sunt atât de atent, nu o considerați obrăznicie, vreau să vă întreb dacă este vina dumneavoastră că ați ales educația, cedând influenței externe?

Educația este într-adevăr de vină pentru ceea ce ai greșit? propria voinţă? (Da, ce sunt acestea întrebări retorice, deja obosit!)

Analizează dacă ai nevoie de studii superioare

Deci, dacă aveți o atitudine negativă față de educație, răspundeți la întrebările:

• Este specialitatea în care ai intrat, este de dorit, este lucrul tău preferat? A fost la fel la momentul admiterii?
• Ai analizat dinainte posibilitățile de a obține un loc de muncă? Te-ai uitat la cererea de specialiști în această specialitate?
• Ați făcut eforturi pentru a găsi un loc de muncă? Cât de bine ai căutat un loc?
• Îți place cu adevărat să faci ceea ce ai învățat?

Dacă ai răspuns DA la toate întrebările, dacă ai făcut tot ce depinde de tine și, în același timp, crezi că studiile superioare nu sunt necesare, atunci poziția ta este foarte interesantă pentru mine, voi discuta cu plăcere acest subiect cu tine în comentarii.

Cel mai mult, este trist să vezi că universitățile sunt învinuite în principal de cei care au mers să studieze acolo împotriva voinței lor, nu au făcut nimic despre ce să învețe muncă viitoare, nu a încercat să-și folosească cunoștințele. Și apoi dau vina pe educație pentru eșecurile lor. De acord, aceasta este poziția unui copil, a unui adolescent, dar nu a unui adult.

S-a ocupat de mituri. Acum părerea mea este dacă este necesar, aceasta este educație.

Cred că educația este necesară. DAR. Nu toată lumea.

Cine NU are nevoie de studii superioare? Cei care fac ceea ce le place si in acelasi timp nu au nevoie de diploma pentru afacerea ta. Cineva face meșteșuguri, cineva scrie basme, cineva repara biciclete, cineva își vinde meșteșugurile, cineva crește copii, cineva își construiește o afacere. De ce ai nevoie de o educație care nu este a ta? Pentru nimic. Tu personal nu ai nevoie de el. La fel cum nu ai nevoie de o haină din piele de oaie și cizme de pâslă dacă locuiești la tropice și ai o căldură de 30 de grade pe tot parcursul anului. Paltonul în sine și cizmele din pâslă sunt un lucru bun, dar personal nu aveți nevoie de ele.

Dacă activitatea ta preferată necesită diplomă (de exemplu, dacă ești medic și îți place foarte mult), atunci da, este nevoie de educație. Neapărat.

Atât de des dăm vina pe toată lumea și pe orice (educație, stat, președinte, țară, părinți, societate) pentru eșecurile noastre. Adesea ne gândim la un cuvânt atât de patetic ca „responsabilitate” atunci când este vorba despre alții. Dar, din păcate, ne amintim atât de rar această responsabilitate când vorbim despre propria sa educație. La urma urmei, noi înșine am mers la această educație, așa că de ce dăm vina pe cineva sau pe ceva pentru eșecul acestei încercări?

Noi suntem cei care alegem să ne supunem presiunii externe sau să mergem pe drumul nostru. Ne schimbăm, creștem, câștigăm experiență. Aproape întotdeauna avem o alegere reală și absolut întotdeauna avem de ales cu privire la reacția noastră. Se numește a fi proactiv dacă ai citit S. Kovey sau Viktor Frankl.

Cine nu are nevoie de educație? Cei care au ales o profesie într-un domeniu în schimbare rapidă. Programare web, majoritatea specialităților în marketing și profesii web (targetologi, advertiseri, specialiști SEO și SMM), afaceri de toate nivelurile. În aceste zone, totul se schimbă mai repede decât este modificat. planuri educaționale. Da, sistemul de învățământ cu standardele sale este mai puțin agil. Prin definiție, este în mod inerent incapabil să țină pasul cu aceste zone de super-viteză.

Și dacă ați pus întrebările de mai sus despre viitorul dispozitiv, veți înțelege imediat că educația în astfel de specialități va deveni în curând învechită. Vă îndemn să gândiți mereu înainte, acesta este principalul lucru.

Educația ca resursă

Cred că înțelegi că educația în sine este neutră aici. Sistemul are lacune, lacune, dar există și laturi pozitive. Ca peste tot. Este exact la fel resursă externă, ca orice altceva. O putem folosi sau nu. O putem alege, adică educație, să o schimbăm, să nu o terminăm sau să o terminăm, să o folosim sau să nu o folosim.

Educația este o resursă. Precum timpul, banii, materialele de construcție, casele, mașinile, capacitatea de a conduce această mașină, priceperea, computerul și smartphone-ul, împrumuturile bancare. Există resurse sincer teribile, putrezite și dărăpănate. Sunt minunate. Alegem singuri ce resurse să folosim și care nu. Nu iei împrumuturi de la fiecare a doua bancă pentru că:

• i-a placut reclama
• au insistat părinții
• creditul este la modă
• în companie cu un prieten
• și ce, toată lumea are împrumuturi și eu am la fel...

și apoi stai și plângi, pentru că ești până la gât îndatorat și dai vina pe bănci că au dat așa și așa împrumuturi. Așa este și cu educația. Daca o consideri ca o resursa, vei alege in functie de nevoile tale, cauta o universitate buna cu programul potrivit, exemple de absolvenți de succes, recenzii (și să nu meargă unde predau cumva și nu ceea ce este nevoie), atunci educația va deveni una dintre cele mai contribuții de succesîn viitorul tău.

Termin această poveste lungă, dar mi-e teamă că sunt deja obosită.

constatări

Să rezumam pentru a aduna gândurile într-o grămadă. Câteva concluzii cheie:

1. Învățământul superior nu este nici rău, nici bine. Aceasta este o resursă care trebuie folosită cu înțelepciune.
2. Sunt oameni care nu au nevoie de educație pentru viață. Și atunci nu trebuie să-l iei.
3. Sunt oameni care au nevoie de educație. Bun venit pe zidurile universității.
4. Și cel mai important: trebuie să înveți ce iubești, ce-ți place, ce-ți arde ochii. Acest lucru se aplică nu numai învățământului superior, ci și oricărei educații.

Ce părere ai despre acest?

Am avut recent o discuție foarte distractivă cu un tânăr de 17 ani, care a început cu fraza lui „Mark Zuckerberg a renunțat și a avut succes”. Am văzut în el aceeași prostie și naivitate care era în mine, cu singura diferență că la 17-a aniversare nu exista Facebook, iar Bill Gates era un idol „needucat” și de succes. Le-am explicat cu sârguință părinților mei că au greșit complet și că succesul poate fi obținut fără studii superioare. Ei, la rândul lor, mi-au bătut în cap asta cu o diplomă universitate buna Nu voi lipsi niciodată de o slujbă și chestii de genul ăsta. Într-o discuție cu un tânăr, m-am convins că această problemă este încă de actualitate. Sper ca acest text să-i ajute pe toți „eu” de 17 ani care nu pot înțelege dacă trebuie să studieze la o universitate sau nu.

„Fără diplomă, nu vei găsi un loc de muncă”

O frază pe care, într-o interpretare sau alta, am auzit-o des de la părinți. Există ceva adevăr în asta, pentru că din punctul de vedere al pieței muncii, un specialist fără „crust” are într-adevăr mari dificultăți în a-și găsi un loc de muncă, iar un astfel de angajat costă mult mai puțin decât cei „atestat”, chiar dacă ei. nu sunt de la universități „de top”. Cu toate acestea, de fiecare dată când părinții le spun copiilor lor acest lucru, ei chiar se înșală pe ei înșiși și pe copiii lor. Din partea părinților, este nevoie de un stabil și nivel de calitate viața copilului lor, așa că vor să aibă o diplomă, pentru că aceasta este o condiție de „stabilitate” în sistem existent. Dar astfel de formulări creează un sistem de valori incorect la copii: ei merg în mod specific la o diplomă, și nu la cunoștințe și creier, prin urmare există o reticență de a învăța - absenteism de la prelegeri, „freebie, vino” și altele asemenea. Pentru ei, educație = diplomă, ceea ce este fundamental greșit. Întrebarea nu este deloc că este dificil să găsești un loc de muncă fără diplomă, întrebarea este că trebuie să mergi la o universitate nu pentru o diplomă.

„Mark Zuckerberg a renunțat și a reușit”

Mark Zuckerberg nu a renunțat niciodată la studii și nici Bill Gates. Steve Jobs, Larry Ellison și alții.Toți au abandonat educația sistemică (clasică) în favoarea autoeducației și a muncii foarte grele. Și când aveam 17 ani, nu mi-am dat seama deloc. Mi-am făcut iluzii despre ușurința și răcoarea antreprenoriatului, despre inutilitatea educației (și anume educația, nu o diplomă), am vrut să merg împotriva sistemului și să devin milionar la 20 de ani. Dar, oricât de banal ar părea, nu orice persoană este antreprenor. Esența antreprenoriatului nu este doar să generezi idei cool, ci și să le poți implementa, ceea ce înseamnă să-ți asumi riscuri serioase. Respingere învăţământul clasic este unul dintre aceste riscuri. Lucrul despre oameni ca Mark Zuckerberg este că autoeducația și talentul lor au făcut posibil să obțină rapid un rezultat grozav care i-a scos din sistem clasic determinarea valorii personalului. Au avut cazuri care erau ordin de mărime mai valoroase decât diplomele de la MIT și alte universități „de top”. Aveți încredere absolută că puteți crea rapid astfel de cazuri? Dar sincer?

Educație clasică sau autoeducație

Cel mai important plus al învățământului clasic se află într-un sistem de motivare îndelungat prin teste, examene, cursuri și alte certificări. Te regăsești într-un sistem care pune constant presiune asupra ta și te obligă să înveți. Pentru asta nu le place studenților să învețe, dar și ceea ce îi face să învețe în principiu. În cazul autoeducației, nu va exista un astfel de sistem, care este principalul risc de a abandona învățământul clasic, care trebuie recunoscut. Cunosc multe exemple de oameni care au abandonat universitățile și s-au degradat foarte repede. Nu pentru că sunt proști sau oameni rai ci pentru că le lipsea propria voinţă şi interes pentru autoeducaţie. În plus, la vârsta de 17 ani, cel mai probabil nu ești în stare să-ți organizezi corect propria educație în ceea ce privește completitudinea, relevanța și relevanța cunoștințelor acumulate, într-un moment în care educația clasică, deși dă o mulțime de lucruri de prisos, în acelaşi timp dă cu adevărat mult.necesar.

Am suficientă motivație pentru a mă dezvolta?

Multă vreme nu am avut niciun interes să studiez, am fost mereu leneș și am studiat trei sau patru. După al doilea an de studii la MEPhI, mi-am dat seama că greșesc și m-am transferat la o universitate comercială neprestigioasă, unde mi-am continuat oficial drumul spre obținerea unei diplome, dar în realitate m-am concentrat pe „muncă”. Și în curând am găsit un „loc de vis”, unde am fost plătit cu un salariu foarte bun și unde practic nu era nimic de făcut. Un an și jumătate mai târziu, mi-am dat seama că, ca să spunem ușor, eram prost. Am rămas în urmă tendințelor, mi-am pierdut competențele, creierul, neîncărcat cu sarcini noi, m-am atrofiat, m-am oprit din educație, pe scurt, am rămas în urmă și am rămas mult în urmă. Mi-am măsurat valoarea după salariul primit, fără să-mi dau seama că îmi pierd valoarea reală pe zi ce trece. Singurul lucru care m-a scos din acest vârtej a fost că mi-am schimbat radical direcția muncii și am „prins valul” - am început să am o adevărată plăcere din munca mea, din cauza căreia lenea mi-a dispărut atât în ​​ceea ce privește munca, cât și în termenii educaţiei. Mi-am scuturat din nou creierul, am marcat și continui să marchez competentele necesare si experienta. Am mers să fac un al doilea învățământ superior de dragul educației, și nu de dragul unei diplome. Am început să înțeleg exact ce vreau să studiez. Deja mă gândesc unde voi studia în continuare. Cu alte cuvinte, vei fi cu adevărat motivat doar atunci când vei găsi un loc de muncă pe care îți dorești cu adevărat să îl faci. Apoi vei începe să înțelegi exact ce trebuie să studiezi pentru a obține un succes mai mare în afacerea ta. Dar toate acestea se întâmplă rar la 17 ani, așa că ceea ce vezi acum ca viitorul tău s-ar putea să nu fie ceea ce îți dorești peste 3-5 ani.

Trei atuuri principale

Ele creează valoare reală pentru tine: creiere dezvoltate cunoștințe acumulate și experiență acumulată. Faceți totul pentru a actualiza în mod sistematic aceste active. Nu contează cum o faci: studiază la o universitate, citești cărți, participi la petreceri tematice, lucrezi pentru un unchi sau pentru tine. Dacă ești absolut sigur că știi să pompezi toate cele trei active fără o educație clasică, cum să stai pe picioare (câștiga bani), în timp ce ești sigur că propria motivație va fi suficient și că înțelegi exact ce și cum mergi - mergi. Dar nu vă înălțați în nori, amintiți-vă că vă construiți viața și exemplele sau sfaturile altcuiva nu ar trebui să fie decisive în acest sens. Fiți conștienți de riscurile și dezavantajele acestei abordări. Și da, dacă refuzi învățământul clasic, obții totuși o diplomă oficială, universitățile sunt un ban pe duzină, nu este greu să faci asta fără a întrerupe alte activități. „Crust” nu va crea valoare suplimentară pentru dvs., dar tot este necesar. Regulile sunt așa.

Tags: studii superioare, universitate, diploma, autoeducatie, motivatie

Pare un standard pentru mulți. situatie de viata când un copil intră la universitate după absolvire, primește o diplomă și merge la muncă. În acest caz, cei care nu au reușit încep să se simtă ca eșecuri sau oameni care sunt cu o clasă sub elevi. Dar merită să înțelegem de ce este nevoie de studii superioare și care sunt modalitățile de a o obține.

Diploma de dorit

Oamenii de întărire sovietică au un stereotip foarte profund în ceea ce privește educația. Mulți oameni cred că dacă copilul lor nu primește o diplomă, atunci toți a lui viata va merge„în panta în jos”. Dar este?

Această opinie s-a format datorită faptului că în timpul existenţei Uniunea Sovietică a existat o ofertă excesivă de locuri de muncă cu profil redus în care lucrătorii au primit salariu mic. Ca să spun tot adevărul, trebuie menționat că nici oamenii cu studii superioare nu au fost niciodată răsfățați. salarii mari. Dar această categorie se referea deja la clasa intelectualității, care dădea o superioritate imaginară.

Astăzi situația s-a schimbat semnificativ. Problema învățământului superior este complet diferită. Se bazează pe beneficiul cunoștințelor care pot fi dobândite în timpul antrenamentului. Tehnologia mecanizată și automatizată înlocuiește treptat clasa muncitoare din fabrici și fabrici, crescând astfel șomajul și numărul de profesii „pe moarte”. Această stare de fapt a ridicat semnificativ statutul lucrătorilor în sfera intelectuală.

În plus, s-au schimbat și metodele de predare. Au apărut multe universități private, unde încearcă să predea nu doar teoria, ci și practica specialității studiate. Din acest motiv, costul educației a crescut, iar nivelul de prestigiu al multor instituții de învățământ de stat a scăzut și el.

Această tendință îi face pe oameni cu puțin bogatie te gândești dacă copiii lor au nevoie de studii superioare? Au apărut mulți antreprenori care oferă posibilitatea de a dobândi cunoștințe și abilități nu prin programe de formare aprobate de stat, ci prin seminarii, seminarii web și alte sisteme de ucenicie.

Modalități de a obține o educație

Dacă vorbesc despre metode standardși forme de educație, putem distinge următoarele:

Staționar;

corespondenţă;

La distanta.

Stationary implică prezența zilnică la prelegeri și seminarii prevăzute de curriculum. Pare a fi cel mai eficient (în ceea ce privește obținerea și stăpânirea cunoștințelor). Această formă de educație se poate desfășura atât pe bază plătită, cât și pe bază bugetară.

Asigură trecerea curricula de două ori pe an și este potrivit pentru a combina munca și studiul. Desigur, cunoștințele dobândite într-o lună pot să nu aducă semnificative rezultat educațional dar în combinație cu practica pot fi foarte utile. Oamenii care nu lucrează în specialitatea lor au nevoie de o astfel de uniformă? Multe locuri de muncă necesită pur și simplu o diplomă.

Învățarea la distanță vă permite să nu vă prezentați deloc la universitate. Studentul primește sfaturi, sarcini și recomandări cu privire la e-mail. Obținând studii superioare prin internet, studentul își economisește timp și bani. Costul acestei forme de educație este relativ scăzut, dar nici eficiența nu este semnificativă.

Fiecare persoană trebuie să decidă singur dacă studiile superioare sunt necesare pentru el. In viata cel mai bun rezultat aduc acțiuni care sunt efectuate cu propriile lor conducerea internă. Așadar, educația poate fi de înaltă calitate numai atunci când o persoană însuși dorește să primească cunoștințe necesareși aptitudini.

Depinde, în general, de modul în care vrei să trăiești în viitor și cât de importantă este părerea celorlalți pentru tine.

• Sunt specialități în care nu te vei putea realiza fără studii superioare de specialitate (medicină, drept, inginerie etc.). Deci, dacă crezi că una dintre aceste specialități este chemarea ta, pare evident că această educație este ceea ce ai nevoie.
• Dacă nu știi sigur, la 1000%, ce vrei să faci în viitor, mai bine să faci un fel de studii superioare (în acest caz, te sfătuiesc să alegi o facultate în funcție de interesele tale, și nu pe cele bine plătite, pentru că dacă te plictisești foarte mult, există o mare probabilitate să nu-ți termini studiile înainte de a primi diploma, dar totuși vei lucra, cel mai probabil, nu vei fi de profesie), și iată de ce:
• Cu o diplomă de studii superioare, este mult mai ușor să găsești un loc de muncă mai bine plătit decât fără ea. Iată întrebarea: ai nevoie de un job atât de bine plătit? Este mai adânc decât pare. Da, poate că nu vă va fi greu să locuiți singur într-o cameră închiriată cu încă trei persoane, să mâncați hrișcă și să cumpărați haine la fiecare cinci ani. Dacă vrei să întemeiezi o familie? Cu siguranță ți-ar plăcea să crești mai mulți copii conditii favorabile(Iar copiii, în principiu, iau destul de mulți bani). Expresia „fericirea nu este despre bani” este despre faptul că a fi super bogat nu te va face neapărat fericit, nu că a fi sărac nu va fi ușor.
• În principiu, prejudecățile în societate se dezvoltă în așa fel încât oamenii cu studii superioare, care au trecut prin realitățile de a studia la o universitate, sunt cumva mai buni, mai deștepți, mai inteligent decât oamenii fara el.
• În timp ce studiezi la universitate, poți face multe conexiuni noi, atât de afaceri, cât și personale, nicăieri altundeva este probabil să faci astfel de nu vei avea ocazia.
• Chiar dacă acum vi se pare că vă puteți descurca și fără „chilele” învățământului superior, există o mare probabilitate ca în 10-20 de ani să regretați decizia de a nu-l primi. Cunosc personal mulți astfel de oameni. Iar problema este că la vârsta la care regreti, este deja mult mai puțin probabil să renunți financiar la studii (cu siguranță vei putea munci mai puțin dacă începi să studiezi, ca să nu mai vorbim de posibilele costuri ale studiului în sine)

Da, sunt oameni care, fără studii superioare, și-au început propria afacere și au devenit milionari (sau măcar înstăriți). Dar este foarte important să înțelegem că astfel de oameni - excepție de la regulă. Cum au avut atâtea cunoștințe despre cum să producă un produs/serviciu? cum se pune pe piata? cum să atragi clienți? cum sa conduci o companie?
Acești oameni fie au plecat foarte calea cea grea, ceea ce nu oricine poate face, sau al naibii de norocos, iar un asemenea noroc este, de asemenea, extrem de rar.

Există domenii în care studiile superioare nu sunt necesare pentru a obține succes, iar acestea sunt în principal profesii creative sau sportive. Dacă te vezi în asta, pune-ți două întrebări:

1. Am suficiente abilități în acest domeniu pentru a obține un venit stabil din el, care să răspundă nevoilor mele?
2. Riscul, indiferent de motiv, de a nu mai putea lucra în câmp (din cauza unei accidentări, de exemplu) este suficient de mic?

Dacă răspunsul dvs. la ambele întrebări este cu încredere da - vă puteți descurca fără studii superioare. Dacă nu ești foarte sigur de toate acestea, este mai bine să ai un plan de rezervă pentru a nu rămâne fără nimic.