बहुत से लोग सोचते हैं कि विज्ञान उबाऊ और नीरस है। तो कहते हैं जिसने विज्ञान नहीं देखा है वह "यूरेका" से दिखाता है। हमारे "सबक" में क्या होता है? डेस्क मेट के चेहरे पर कोई रटना, उबाऊ सूत्र और खट्टा अभिव्यक्ति नहीं। बच्चे हमारे विज्ञान, सभी प्रयोगों और प्रयोगों को पसंद करते हैं, वे हमारे विज्ञान से प्यार करते हैं, हमारा विज्ञान आनंद देता है और जटिल विषयों के आगे ज्ञान को उत्तेजित करता है।
घर पर बच्चों के लिए भौतिकी में मनोरंजक प्रयोग करने के लिए इसे स्वयं आज़माएं। यह मजेदार होगा, और सबसे महत्वपूर्ण बात, बहुत जानकारीपूर्ण। आपका बच्चा खेल का रूपभौतिकी के नियमों से परिचित हों, और यह साबित हो गया है कि खेल में बच्चे जल्दी और आसानी से सामग्री सीखते हैं और लंबे समय तक याद रखते हैं।
भौतिकी में मनोरंजक प्रयोग जो घर पर बच्चों को दिखाए जाने चाहिए
भौतिकी में सरल मनोरंजक प्रयोग जो बच्चे जीवन भर याद रखेंगे। इन प्रयोगों को करने के लिए आपको जो कुछ भी चाहिए वह आपकी उंगलियों पर है। तो, वैज्ञानिक खोजों के लिए आगे बढ़ें!
एक गेंद जो जलती नहीं है!
सहारा: 2 गुब्बारे, मोमबत्ती, माचिस, पानी।
दिलचस्प अनुभव: हम पहले गुब्बारे को फुलाते हैं और इसे एक मोमबत्ती के ऊपर पकड़कर बच्चों को प्रदर्शित करते हैं कि गुब्बारा आग से फट जाएगा।
दूसरी गेंद में सादे नल का पानी डालें, इसे बांधें और मोमबत्तियों को फिर से आग पर लाएँ। और एक चमत्कार के बारे में! हम क्या देखते हैं? गेंद फटती नहीं है!
गुब्बारे में जो पानी है वह मोमबत्ती से उत्पन्न गर्मी को अवशोषित करता है, और इसलिए गुब्बारा नहीं जलता है, इसलिए फटता नहीं है।
वंडर पेंसिल
आवश्यकताएँ: प्लास्टिक बैग, साधारण नुकीली पेंसिल, पानी।
दिलचस्प अनुभव: प्लास्टिक की थैली में पानी डालें - भरा नहीं, आधा।
बैग में पानी भरने के स्थान पर हम पेंसिल से बैग में छेद करते हैं। हम क्या देखते हैं? पंचर के स्थानों में - पैकेज लीक नहीं होता है। क्यों? और, यदि आप इसके विपरीत करते हैं: पहले बैग को छेदें, और फिर उसमें पानी डालें, पानी छिद्रों से बह जाएगा।
"चमत्कार" कैसे होता है: स्पष्टीकरण: जब पॉलीथीन टूटती है, तो उसके अणु आकर्षित होते हैं करीबी दोस्तदोस्त के लिए। हमारे प्रयोग में, पॉलीथीन को पेंसिल के चारों ओर खींचा जाता है और पानी को रिसने से रोकता है।
नॉन-पॉपिंग बॉल
आवश्यकताएँ: गुब्बाराइक, लकड़ी की कटार और डिशवॉशिंग तरल।
दिलचस्प अनुभव: डिशवॉशिंग तरल के साथ गेंद के ऊपर और नीचे चिकनाई करें, एक कटार के साथ छेद करें, नीचे से शुरू करें।
"चमत्कार" कैसे होता है: स्पष्टीकरण: और इस "चाल" का रहस्य सरल है। एक पूरी गेंद को बचाने के लिए, आपको यह जानना होगा कि कहां छेद करना है - कम से कम तनाव के बिंदुओं पर, जो नीचे और गेंद के शीर्ष पर स्थित हैं।
"गोभी
आवश्यकताएँ: पानी के साथ 4 साधारण गिलास, उज्ज्वल खाद्य रंग, गोभी के पत्तेया सफेद फूल।
दिलचस्प अनुभव: हम प्रत्येक गिलास में किसी भी रंग का फूड कलरिंग मिलाते हैं और गोभी का एक पत्ता या एक फूल रंगीन पानी में डालते हैं। हम रात के लिए "गुलदस्ता" छोड़ देते हैं। और सुबह... हम देखेंगे कि पत्ता गोभी के पत्ते या फूल अलग-अलग रंग के हो गए हैं।
"चमत्कार" कैसे होता है: स्पष्टीकरण: पौधे अपने फूलों और पत्तियों को पोषण देने के लिए पानी को अवशोषित करते हैं। यह केशिका प्रभाव के कारण होता है, जिसमें पानी ही पौधों के अंदर की पतली नलियों को भर देता है। रंगे हुए पानी को चूसने से पत्तियां और रंग अपना रंग बदल लेते हैं।
वह अंडा जो तैर सकता है
आवश्यकताएँ: 2 अंडे, 2 कप पानी, नमक।
दिलचस्प अनुभव:
अंडे को सादे के गिलास में सावधानी से रखें साफ पानी. हम देखते हैं: यह डूब गया, नीचे तक डूब गया (यदि नहीं, तो अंडा सड़ा हुआ है और इसे फेंक देना बेहतर है)।
और दूसरे गिलास में डालें गरम पानीऔर उसमें 4-5 टेबल स्पून नमक डाल कर मिला दीजिये. हम पानी के ठंडा होने तक प्रतीक्षा करते हैं, फिर इसे कम करते हैं खारा पानीदूसरा अंडा। और अब हम क्या देखते हैं? अंडा सतह पर तैरता है और डूबता नहीं है! क्यों?
"चमत्कार" कैसे होता है: स्पष्टीकरण: यह सब घनत्व के बारे में है! औसत घनत्वअंडे सादे पानी के घनत्व से बहुत अधिक होते हैं, इसलिए अंडा "डूबता है"। और घनत्व नमकीनअधिक, और इसलिए अंडा "तैरता है"।
स्वादिष्ट प्रयोग: क्रिस्टल कैंडी
आवश्यकताएँ: 2 कप पानी, 5 कप चीनी, मिनी कटार के लिए लकड़ी की छड़ें, मोटा कागज, पारदर्शी गिलास, सॉस पैन, फूड कलरिंग।
दिलचस्प अनुभव: एक चौथाई कप पानी लें, उसमें 2 बड़े चम्मच चीनी डालें, चाशनी को उबालें। साथ ही मोटे कागज पर थोड़ी चीनी डालें। फिर चाशनी में एक लकड़ी का कटार डुबोएं और उसमें चीनी इकट्ठा करें।
डंडों को रात भर सूखने दें।
सुबह हम दो गिलास पानी में 5 गिलास चीनी घोलते हैं, चाशनी को 15 मिनट के लिए ठंडा होने के लिए छोड़ देते हैं, लेकिन ज्यादा नहीं, अन्यथा क्रिस्टल "बढ़े" नहीं होंगे। फिर चाशनी को जार में डालें और बहुरंगी फ़ूड कलरिंग डालें। हम चीनी के साथ कटार को जार में कम करते हैं ताकि वे दीवारों या नीचे को न छूएं (आप एक कपड़ेपिन का उपयोग कर सकते हैं)। आगे क्या होगा? और फिर हम क्रिस्टल विकास की प्रक्रिया का निरीक्षण करते हैं, हम परिणाम की प्रतीक्षा कर रहे हैं ... खाने के लिए!
"चमत्कार" कैसे होता है: स्पष्टीकरण: जैसे ही पानी ठंडा होने लगता है, चीनी की घुलनशीलता कम हो जाती है और यह चीनी के दाने के साथ बर्तन की दीवारों पर और कटार पर जम जाता है।
"यूरेका"! बोरियत के बिना विज्ञान!
बच्चों को विज्ञान का अध्ययन करने के लिए प्रेरित करने का एक और विकल्प है - एवरिका डेवलपमेंट सेंटर में एक विज्ञान शो का आदेश दें। ओह, यहाँ क्या नहीं है!
कार्यक्रम दिखाएँ "फन किचन"
यहां बच्चे उन चीजों और उत्पादों के साथ रोमांचक प्रयोगों की प्रतीक्षा कर रहे हैं जो किसी भी रसोई घर में उपलब्ध हैं। बच्चे कीनू को डुबोने की कोशिश करेंगे; दूध पर चित्र बनाएं, अंडे की ताजगी की जांच करें और यह भी पता करें कि दूध क्यों उपयोगी है।
"चाल"
इस कार्यक्रम में ऐसे प्रयोग शामिल हैं जो पहली नज़र में असली जादू के टोटके लगते हैं, लेकिन वास्तव में इन सभी को विज्ञान की मदद से समझाया गया है। बच्चे पता लगाएंगे: मोमबत्ती के ऊपर का गुब्बारा क्यों नहीं फटता; अंडा क्या तैरता है, गुब्बारा दीवार से क्यों चिपकता है... और अन्य रोचक प्रयोग।
क्या हवा का वजन होता है, फर कोट गर्म क्यों होता है, मोमबत्ती के साथ प्रयोग और पक्षियों और हवाई जहाज के पंखों के आकार के बीच क्या सामान्य है, क्या कपड़े का एक टुकड़ा पानी पकड़ सकता है, क्या पूरे हाथी का अंडे का खोल इनका सामना कर सकता है और अन्य प्रश्न, बच्चों को "यूरेका" से "मनोरंजक भौतिकी" शो में प्रतिभागी बनकर उत्तर प्राप्त होगा।
ये मनोरंजक अनुभवस्कूली बच्चों के लिए भौतिकी में कक्षा में छात्रों का ध्यान अध्ययन के तहत घटना की ओर आकर्षित करने के लिए किया जा सकता है, जबकि दोहराना और समेकित करना शैक्षिक सामग्री: वे स्कूली बच्चों के ज्ञान को गहरा और विस्तारित करते हैं, विकास में योगदान करते हैं तर्कसम्मत सोचविषय में रुचि पैदा करना।
यह मायने रखता है: साइंस शो सेफ्टी
- प्रॉप्स और उपभोग्य सामग्रियों का मुख्य हिस्सा सीधे संयुक्त राज्य अमेरिका में निर्माण कंपनियों के विशेष स्टोर से खरीदा जाता है, और इसलिए आप उनकी गुणवत्ता और सुरक्षा के बारे में सुनिश्चित हो सकते हैं;
- केंद्र बाल विकास"यूरेका" नहीं है विज्ञान दिखाता हैऐसी सामग्री जो बच्चों के लिए विषाक्त या अन्यथा अस्वस्थ हैं, आसानी से टूटने वाली वस्तुएं, लाइटर और अन्य "हानिकारक और खतरनाक";
- वैज्ञानिक शो का आदेश देने से पहले, प्रत्येक ग्राहक पता लगा सकता है विस्तृत विवरणचल रहे प्रयोग, और, यदि आवश्यक हो, समझदार स्पष्टीकरण;
- साइंस शो शुरू होने से पहले, बच्चों को शो में आचरण के नियमों के बारे में बताया जाता है, और पेशेवर होस्ट यह सुनिश्चित करते हैं कि शो के दौरान इन नियमों का उल्लंघन न हो।
चेल्याबिंस्क क्षेत्र के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय
प्लास्ट तकनीकी शाखा
जीबीपीओयू एसपीओ "कोपेस्की" पॉलिटेक्निक कॉलेजउन्हें। एस.वी खोखरियाकोवा»
परास्नातक कक्षा
"अनुभव और प्रयोग"
बच्चों के लिए"
शैक्षिक - अनुसंधान कार्य
"मनोरंजक शारीरिक प्रयोग
तात्कालिक सामग्री से "
प्रमुख: यू.वी. टिमोफीवा, भौतिकी के शिक्षक
कलाकार: समूह ओपीआई के छात्र - 15
टिप्पणी
भौतिक प्रयोग भौतिकी के अध्ययन में रुचि बढ़ाते हैं, सोच विकसित करते हैं, आवेदन करना सिखाते हैं सैद्धांतिक ज्ञानविभिन्न की व्याख्या करने के लिए भौतिक घटनाएंवातावरण में हो रहा है।
दुर्भाग्य से, भौतिकी के पाठों में शैक्षिक सामग्री के अधिभार के कारण मनोरंजक प्रयोगों पर अपर्याप्त ध्यान दिया जाता है।
प्रयोगों, अवलोकनों और मापों की सहायता से विभिन्न भौतिक राशियों के बीच संबंधों की जांच की जा सकती है।
मनोरंजक प्रयोगों के दौरान देखी गई सभी घटनाओं की वैज्ञानिक व्याख्या है, इसके लिए उन्होंने भौतिकी के मूलभूत नियमों और हमारे आसपास के पदार्थ के गुणों का उपयोग किया।
विषयसूची
| परिचय | ||
| मुख्य सामग्री | ||
| संगठन अनुसंधान कार्य | ||
| क्रियाविधि विभिन्न अनुभव | ||
| शोध का परिणाम | ||
| निष्कर्ष | ||
| प्रयुक्त साहित्य की सूची | ||
| अनुप्रयोग |
परिचय
निस्संदेह, हमारा सारा ज्ञान अनुभव से शुरू होता है।
(कांत इमैनुएल - जर्मन दार्शनिक 1724-1804)
भौतिकी ही नहीं है वैज्ञानिक किताबेंऔर जटिल कानून, न कि केवल विशाल प्रयोगशालाएँ। भौतिकी भी रोचक प्रयोग और मनोरंजक प्रयोग है। दोस्तों की मंडली में दिखाई जाने वाली तरकीबें भौतिकी है, यह मज़ेदार कहानियाँऔर मजेदार शिल्प खिलौने।
सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि भौतिक प्रयोगों के लिए किसी भी उपलब्ध सामग्री का उपयोग किया जा सकता है।
गेंद, गिलास, सीरिंज, पेंसिल, स्ट्रॉ, सिक्के, सुई आदि से शारीरिक प्रयोग किए जा सकते हैं।
प्रयोग भौतिकी के अध्ययन में रुचि बढ़ाते हैं, सोच विकसित करते हैं, यह सिखाते हैं कि हमारे आसपास की दुनिया में होने वाली विभिन्न भौतिक घटनाओं को समझाने के लिए सैद्धांतिक ज्ञान को कैसे लागू किया जाए।
प्रयोगों का संचालन करते समय, न केवल इसके कार्यान्वयन के लिए एक योजना तैयार करना आवश्यक है, बल्कि कुछ डेटा प्राप्त करने के तरीकों को निर्धारित करने के लिए, स्वतंत्र रूप से प्रतिष्ठानों को इकट्ठा करने और यहां तक \u200b\u200bकि इस या उस घटना को पुन: पेश करने के लिए आवश्यक उपकरणों को डिजाइन करने के लिए भी आवश्यक है।
लेकिन, दुर्भाग्य से, भौतिकी के पाठों में शैक्षिक सामग्री के अधिभार के कारण मनोरंजक प्रयोगों पर अपर्याप्त ध्यान दिया जाता है, सिद्धांत और समस्या समाधान पर बहुत ध्यान दिया जाता है।
इसलिए, "कामचलाऊ सामग्री से भौतिकी में मनोरंजक प्रयोग" विषय पर शोध कार्य करने का निर्णय लिया गया।
शोध कार्य के उद्देश्य इस प्रकार हैं:
भौतिक अनुसंधान के तरीकों में महारत हासिल करें, सही अवलोकन के कौशल और शारीरिक प्रयोग की तकनीक में महारत हासिल करें।
संगठन स्वतंत्र कामसाथ विभिन्न साहित्यऔर शोध कार्य के विषय पर जानकारी, संग्रह, विश्लेषण और सामग्री के सामान्यीकरण के अन्य स्रोत।
छात्रों को सिखाएं कि आवेदन कैसे करें वैज्ञानिक ज्ञानभौतिक घटनाओं की व्याख्या करने के लिए।
छात्रों में भौतिकी के प्रति प्रेम पैदा करना, प्रकृति के नियमों को समझने पर उनकी एकाग्रता बढ़ाना, न कि उनके यांत्रिक संस्मरण पर।
एक शोध विषय चुनते समय, हम निम्नलिखित सिद्धांतों से आगे बढ़े:
विषयपरकता - चुना गया विषय हमारी रुचियों से मेल खाता है।
वस्तुनिष्ठता - हमने जो विषय चुना है वह वैज्ञानिक और व्यावहारिक दृष्टि से प्रासंगिक और महत्वपूर्ण है।
व्यवहार्यता - कार्य में हमारे द्वारा निर्धारित कार्य और लक्ष्य वास्तविक और व्यवहार्य हैं।
1. मुख्य सामग्री।
अनुसंधान कार्य निम्नलिखित योजना के अनुसार किया गया:
समस्या का निरूपण।
से जानकारी का अध्ययन विभिन्न स्रोतइस विषय पर।
अनुसंधान विधियों का चुनाव और उनमें व्यावहारिक महारत।
स्वयं की सामग्री का संग्रह - तात्कालिक सामग्री का अधिग्रहण, प्रयोग करना।
विश्लेषण और सामान्यीकरण।
निष्कर्ष तैयार करना।
शोध कार्य के दौरान निम्नलिखित शारीरिक तकनीकअनुसंधान:
1. शारीरिक अनुभव
प्रयोग में निम्नलिखित चरण शामिल थे:
अनुभव की शर्तों को समझना।
इस चरण में प्रयोग की शर्तों से परिचित होना, आवश्यक तात्कालिक उपकरणों और सामग्रियों की सूची का निर्धारण करना शामिल है, और सुरक्षित स्थितियांप्रयोग के दौरान।
क्रियाओं का एक क्रम तैयार करना।
इस स्तर पर, प्रयोग के क्रम को रेखांकित किया गया था, यदि आवश्यक हो, तो नई सामग्री जोड़ी गई थी।
एक प्रयोग का संचालन।
2. निगरानी
अनुभव में घटित होने वाली घटनाओं को देखते हुए, हम मुड़े विशेष ध्यानबदल देना भौतिक विशेषताएं, जबकि हम विभिन्न भौतिक मात्राओं के बीच नियमित संबंधों का पता लगाने में सक्षम थे।
3. मॉडलिंग।
मॉडलिंग किसी का आधार है शारीरिक अनुसंधान. प्रयोगों के दौरान, हमने विभिन्न स्थितिजन्य प्रयोगों का अनुकरण किया.
कुल मिलाकर, हमने कई मनोरंजक भौतिक प्रयोगों का मॉडल तैयार किया है, किया है और वैज्ञानिक रूप से समझाया है।
2. अनुसंधान कार्य का संगठन:
2.1 विभिन्न प्रयोग करने की पद्धति:
अनुभव नंबर 1 एक बोतल के पीछे मोमबत्ती
उपकरण और सामग्री: मोमबत्ती, बोतल, माचिस
प्रयोग के चरण
बोतल के पीछे एक जली हुई मोमबत्ती रखें, और अपने आप को इस तरह खड़ा करें कि आपका चेहरा बोतल से 20-30 सेमी दूर हो।
यह अब उड़ाने लायक है, और मोमबत्ती बुझ जाएगी, जैसे कि आपके और मोमबत्ती के बीच कोई बाधा नहीं है।
अनुभव नंबर 2 कताई सांप
उपकरण और सामग्री: मोटा कागज, मोमबत्ती, कैंची।
प्रयोग के चरण
मोटे कागज से एक सर्पिल काट लें, इसे थोड़ा फैलाएं और मुड़े हुए तार के सिरे पर लगाएं।
इस कुंडल को हवा के अपड्राफ्ट में मोमबत्ती के ऊपर रखने से सांप घूम जाएगा।
उपकरण और सामग्री: 15 मैच।
प्रयोग के चरण
मेज पर एक माचिस और उसके चारों ओर 14 माचिस रखें ताकि उनके सिर चिपके रहें और छोर मेज को छूएं।
पहले मैच को कैसे उठाएं, इसे एक छोर से पकड़ें, और इसके साथ अन्य सभी मैच?
अनुभव संख्या 4 पैराफिन मोटर
उपकरण और सामग्री:मोमबत्ती, बुनाई की सुई, 2 गिलास, 2 प्लेट, माचिस।
प्रयोग के चरण
इस मोटर को बनाने के लिए हमें बिजली या गैसोलीन की जरूरत नहीं है। इसके लिए हमें सिर्फ... एक मोमबत्ती की जरूरत है।
सुई को गर्म करें और इसे अपने सिर के साथ मोमबत्ती में चिपका दें। यह हमारे इंजन की धुरी होगी।
दो गिलास के किनारों पर एक बुनाई सुई के साथ एक मोमबत्ती रखें और संतुलन रखें।
दोनों सिरों पर मोमबत्ती जलाएं।
अनुभव संख्या 5 मोटी हवा
हम जिस हवा में सांस लेते हैं, उसी से जीते हैं। यदि वह आपको जादुई नहीं लगता, तो यह प्रयोग करके पता करें कि हवा और क्या जादू कर सकती है।
रंगमंच की सामग्री
सुरक्षात्मक चश्मा
पाइन प्लैंक 0.3x2.5x60 सेमी (किसी भी लकड़ी की दुकान पर उपलब्ध)
अखबार की शीट
शासक
प्रशिक्षण
आइए विज्ञान का जादू शुरू करें!
सुरक्षा चश्मा लगाएं। दर्शकों के लिए घोषणा करें: “दुनिया में दो तरह की हवा होती है। उनमें से एक पतला है और दूसरा मोटा है। अब मैं चिकना हवा से जादू करुँगी।
तख़्त को टेबल पर इस तरह रखें कि टेबल के किनारे से लगभग 6 इंच (15 सेमी) बाहर निकल आए।
कहो: "मोटी हवा तख़्त पर बैठो।" तख़्त के अंत को मारो जो मेज के किनारे से परे फैला हुआ है। तख़्त हवा में उछलेगा।
दर्शकों को बता दें कि तख़्त पर बैठी पतली हवा रही होगी। फिर से, बिंदु 2 के अनुसार तख़्त को मेज पर रख दें।
बोर्ड पर एक अखबार की शीट रखें, जैसा कि चित्र में दिखाया गया है, ताकि बोर्ड शीट के बीच में हो। अखबार को चिकना कर लें ताकि उसके और टेबल के बीच हवा न रहे।
फिर से कहो: "मोटी हवा, तख़्त पर बैठो।"
अपने हाथ के किनारे से उभरे हुए सिरे को मारें।
अनुभव संख्या 6 वाटरप्रूफ पेपर
रंगमंच की सामग्री
पेपर तौलिया
कप
एक प्लास्टिक का कटोरा या बाल्टी जो गिलास को पूरी तरह से ढकने के लिए पर्याप्त पानी से भरा जा सकता है
प्रशिक्षण
अपनी ज़रूरत की हर चीज़ टेबल पर रखें
आइए विज्ञान का जादू शुरू करें!
दर्शकों के लिए घोषणा करें: "अपने जादुई कौशल की मदद से, मैं कागज के एक टुकड़े को सूखा बना सकता हूं।"
एक कागज़ के तौलिये को क्रम्बल करके गिलास के नीचे रख दें।
कांच को पलटें और सुनिश्चित करें कि कागज की डंडी जगह पर बनी रहे।
शीशे के ऊपर कुछ कहो जादुई शब्द, उदाहरण के लिए: "जादुई शक्तियां, कागज को पानी से बचाएं।" फिर उल्टे गिलास को धीरे-धीरे पानी के कटोरे में डालें। कांच को यथासंभव समतल रखने की कोशिश करें जब तक कि वह पूरी तरह से पानी के नीचे न हो जाए।
गिलास को पानी से निकाल लें और पानी को हिलाएं। गिलास को उल्टा करके पेपर निकाल लें। दर्शकों को इसे महसूस करने दें और सुनिश्चित करें कि यह सूखा रहे।
अनुभव नंबर 7 फ्लाइंग बॉल
क्या आपने देखा है कि कैसे एक जादूगर के प्रदर्शन पर एक व्यक्ति हवा में उठता है? ऐसा ही एक प्रयोग करके देखें।
कृपया ध्यान दें: इस प्रयोग के लिए, आपको हेयर ड्रायर और वयस्क सहायता की आवश्यकता होगी।
रंगमंच की सामग्री
हेअर ड्रायर (केवल एक वयस्क सहायक द्वारा उपयोग किया जाना चाहिए)
2 मोटी किताबें या अन्य भारी वस्तु
पिंग पॉन्ग गेंद
शासक
वयस्क सहायक
प्रशिक्षण
गर्म हवा बहने वाले छेद के साथ हेयर ड्रायर को टेबल पर सेट करें।
इसे इस स्थिति में स्थापित करने के लिए पुस्तकों का उपयोग करें। सुनिश्चित करें कि वे उस तरफ छेद को अवरुद्ध नहीं करते हैं जहां हवा को हेयर ड्रायर में चूसा जाता है।
हेयर ड्रायर में प्लग करें।
आइए विज्ञान का जादू शुरू करें!
वयस्क दर्शकों में से किसी एक को अपना सहायक बनने के लिए कहें।
दर्शकों के लिए घोषणा करें: "अब मैं एक साधारण पिंग-पोंग बॉल को हवा में उड़ाऊंगा।"
गेंद को अपने हाथ में लें और इसे टेबल पर गिरने दें। दर्शकों को बताएं: “ओह! मैं जादुई शब्द कहना भूल गया!"
गेंद पर जादुई शब्द बोलें। अपने सहायक को पूरी शक्ति से हेयर ड्रायर चालू करने के लिए कहें।
ब्लो होल से लगभग 45 सेमी की दूरी पर हवा के जेट में गुब्बारे को हेयर ड्रायर के ऊपर धीरे से रखें।
एक विद्वान जादूगर के लिए सलाह
आप कितना जोर से उड़ाते हैं, इस पर निर्भर करते हुए, आपको गुब्बारे को संकेत से थोड़ा ऊपर या नीचे रखना पड़ सकता है।
और क्या किया जा सकता है
गेंद के साथ भी ऐसा ही करने की कोशिश करें विभिन्न आकारऔर जनता। क्या अनुभव उतना ही अच्छा होगा?
2. अध्ययन के 2 परिणाम:
1) अनुभव नंबर 1 एक बोतल के पीछे मोमबत्ती
व्याख्या:
मोमबत्ती धीरे-धीरे ऊपर तैरने लगेगी, और मोमबत्ती के किनारे पर पानी से ठंडा किया गया पैराफिन बाती के आसपास के पैराफिन की तुलना में अधिक धीरे-धीरे पिघलेगा। इसलिए, बाती के चारों ओर एक गहरी कीप बनती है। यह खालीपन, बदले में, मोमबत्ती को हल्का करता है, इसलिए हमारी मोमबत्ती अंत तक जलती रहेगी।.
2) अनुभव नंबर 2 कताई सांप
व्याख्या:
सांप घूमता है क्योंकि हवा गर्मी की क्रिया के तहत और परिवर्तन के बारे में फैलती है गर्म ऊर्जागति में।
3) प्रयोग संख्या 3 एक पर पंद्रह मैच
व्याख्या:
सभी मैचों को उठाने के लिए, आपको केवल एक और, पंद्रहवां मैच सभी मैचों के ऊपर, उनके बीच के खोखले में रखना होगा।
4) अनुभव संख्या 4 पैराफिन मोटर
व्याख्या:
पैराफिन की एक बूंद मोमबत्ती के सिरों के नीचे रखी प्लेटों में से एक में गिरेगी। संतुलन गड़बड़ा जाएगा, मोमबत्ती का दूसरा सिरा खींचकर गिर जाएगा; उसी समय, इसमें से पैराफिन की कुछ बूंदें निकल जाएंगी, और यह पहले सिरे से हल्की हो जाएगी; यह ऊपर की ओर उठता है, पहला सिरा गिरेगा, एक बूंद गिराएगा, यह आसान हो जाएगा, और हमारी मोटर शक्ति और मुख्य के साथ काम करना शुरू कर देगी; मोमबत्ती के उतार-चढ़ाव धीरे-धीरे अधिक से अधिक बढ़ेंगे।
5) अनुभव संख्या 5 मोटी हवा
जब आप पहली बार तख़्त से टकराते हैं, तो वह उछलता है। लेकिन अगर आप किसी बोर्ड पर अखबार से टकराते हैं, तो बोर्ड टूट जाता है।
व्याख्या:
जब आप किसी अखबार को समतल करते हैं, तो आप उसके नीचे से लगभग सारी हवा निकाल देते हैं। हालांकि, एक बड़ी संख्या कीअखबार के ऊपर की हवा उस पर दबाती है महा शक्ति. जब आप बोर्ड से टकराते हैं, तो यह टूट जाता है क्योंकि अखबार पर हवा का दबाव आपके द्वारा लगाए गए बल के जवाब में बोर्ड को ऊपर उठने से रोकता है।
6) अनुभव संख्या 6 वाटरप्रूफ पेपर
व्याख्या:
हवा एक निश्चित मात्रा में रहती है। कांच में हवा होती है, चाहे वह किसी भी स्थिति में हो। जब आप एक गिलास को उल्टा कर देते हैं और उसे धीरे-धीरे पानी में कम करते हैं, तो गिलास में हवा बनी रहती है। हवा के कारण पानी गिलास में नहीं जा सकता। हवा का दबाव गिलास के अंदर जाने की कोशिश कर रहे पानी के दबाव से अधिक होता है। कांच के नीचे का तौलिया सूखा रहता है। यदि गिलास को पानी के नीचे उसकी तरफ कर दिया जाए, तो उसमें से बुलबुले के रूप में हवा निकल जाएगी। तब वह गिलास में जा सकता है।
8) अनुभव नंबर 7 फ्लाइंग बॉल
व्याख्या:
वास्तव में, यह चाल गुरुत्वाकर्षण का खंडन नहीं करती है। यह दर्शाता है महत्वपूर्ण क्षमतावायु, जिसे बर्नौली सिद्धांत कहा जाता है। बर्नौली का सिद्धांत प्रकृति का नियम है, जिसके अनुसार हवा सहित किसी भी तरल पदार्थ का कोई भी दबाव उसकी गति की गति के साथ घटता जाता है। दूसरे शब्दों में, कम वायु प्रवाह दर पर, इसका उच्च दबाव होता है।
हेयर ड्रायर से निकलने वाली हवा बहुत तेज चलती है और इसलिए इसका दबाव कम होता है। गेंद चारों तरफ से एक क्षेत्र से घिरी हुई है कम दबाव, जो हेयर ड्रायर के खुलने पर एक शंकु बनाता है। इस शंकु के चारों ओर की हवा अधिक है अधिक दबाव, और गेंद को कम दबाव वाले क्षेत्र से बाहर गिरने से रोकता है। गुरुत्वाकर्षण बल उसे नीचे खींचता है, और हवा का बल उसे ऊपर खींचता है। इन बलों की संयुक्त कार्रवाई के लिए धन्यवाद, गेंद हेयर ड्रायर के ऊपर हवा में लटकती है।
निष्कर्ष
मनोरंजक प्रयोगों के परिणामों का विश्लेषण करते हुए, हम आश्वस्त थे कि भौतिकी कक्षाओं में प्राप्त ज्ञान हल करने के लिए काफी उपयुक्त है व्यावहारिक मुदे.
प्रयोगों, प्रेक्षणों और मापों की सहायता से विभिन्न भौतिक राशियों के बीच संबंधों की जांच की गई।
मनोरंजक प्रयोगों के दौरान देखी गई सभी घटनाओं की वैज्ञानिक व्याख्या है, इसके लिए हमने भौतिकी के मूलभूत नियमों और अपने आस-पास के पदार्थ के गुणों का उपयोग किया।
भौतिकी के नियम स्थापित तथ्यों पर आधारित हैं अनुभव. इसके अलावा, एक ही तथ्य की व्याख्या अक्सर के दौरान बदल जाती है ऐतिहासिक विकासभौतिक विज्ञान। अवलोकन के परिणामस्वरूप तथ्य जमा होते हैं। लेकिन साथ ही, उन्हें केवल उन्हीं तक सीमित नहीं रखा जा सकता है। यह ज्ञान की ओर केवल पहला कदम है। आगे एक प्रयोग है, अवधारणाओं का विकास जो गुणात्मक विशेषताओं की अनुमति देता है। अवलोकन करने के लिए सामान्य निष्कर्षघटनाओं के कारणों का पता लगाने के लिए, मात्राओं के बीच मात्रात्मक संबंध स्थापित करना आवश्यक है। यदि ऐसी निर्भरता प्राप्त होती है, तो भौतिक नियम. यदि कोई भौतिक नियम पाया जाता है, तो प्रत्येक व्यक्तिगत मामले में एक प्रयोग स्थापित करने की आवश्यकता नहीं है, यह उचित गणना करने के लिए पर्याप्त है। प्रयोगात्मक अध्ययन किया है मात्रात्मक संबंधमूल्यों के बीच, पैटर्न की पहचान की जा सकती है। इन प्रतिमानों के आधार पर विकास सामान्य सिद्धांतघटना
इसलिए, प्रयोग के बिना भौतिकी का तर्कसंगत शिक्षण नहीं हो सकता। भौतिकी और अन्य का अध्ययन तकनीकी विषयइसमें प्रयोग का व्यापक उपयोग, इसके निर्माण की विशेषताओं और देखे गए परिणामों की चर्चा शामिल है।
कार्य सेट के अनुसार, सभी प्रयोग केवल सस्ते, छोटे आकार की तात्कालिक सामग्री का उपयोग करके किए गए थे।
शैक्षिक और शोध कार्य के परिणामों के आधार पर, निम्नलिखित निष्कर्ष निकाले जा सकते हैं:
पर विभिन्न स्रोतोंआप जानकारी प्राप्त कर सकते हैं और तात्कालिक उपकरणों की मदद से किए गए कई मनोरंजक भौतिक प्रयोगों के साथ आ सकते हैं।
मनोरंजक प्रयोग और घरेलू भौतिक उपकरण भौतिक घटनाओं के प्रदर्शन की सीमा को बढ़ाते हैं।
मनोरंजक प्रयोग आपको भौतिकी के नियमों का परीक्षण करने की अनुमति देते हैं और सैद्धांतिक परिकल्पना.
ग्रंथ सूची
एम. डि स्पेशियो "मनोरंजक प्रयोग", एलएलसी "एस्ट्रेल", 2004
एफ.वी. रबीज़ "मजेदार भौतिकी", मॉस्को, 2000
एल। गैलपरस्टीन "हैलो, भौतिकी", मॉस्को, 1967
ए टोमिलिन "मैं सब कुछ जानना चाहता हूं", मास्को, 1981
एम.आई. ब्लुडोव "भौतिकी में वार्तालाप", मास्को, 1974।
मुझे व। पेरेलमैन " मनोरंजक कार्यऔर प्रयोग", मास्को, 1972।
ऐप्स
डिस्क:
1. प्रस्तुति "कामचलाऊ सामग्री से मनोरंजक भौतिक प्रयोग"
2. वीडियो "कामचलाऊ सामग्री से मनोरंजक भौतिक प्रयोग"
क्या आप भौतिकी से प्यार करते हैं? आप प्यार करते हैं प्रयोग? भौतिकी की दुनिया आपका इंतजार कर रही है!
भौतिकी में प्रयोगों से ज्यादा दिलचस्प क्या हो सकता है? और निश्चित रूप से, सरल, बेहतर!
ये रोमांचक अनुभवआपको देखने में मदद करें असाधारण घटना
प्रकाश और ध्वनि, बिजली और चुंबकत्व प्रयोगों के लिए आपको जो कुछ भी चाहिए वह घर पर आसानी से मिल जाता है, और स्वयं प्रयोग सरल और सुरक्षित।
आंखें जल रही हैं, हाथ खुजली कर रहे हैं!
खोजकर्ता जाओ!
रॉबर्ट वुड - प्रयोगों की प्रतिभा ............
- ऊपर या नीचे? घूर्णन श्रृंखला। नमक की उँगलियाँ............- चन्द्रमा और विवर्तन। कोहरा किस रंग का है? न्यूटन के छल्ले........... - टीवी के सामने सबसे ऊपर। जादू प्रोपेलर। स्नान में पिंग-पोंग............ - गोलाकार मछलीघर - लेंस। कृत्रिम मृगतृष्णा। साबुन के गिलास ......... - अनन्त नमक का फव्वारा। टेस्ट ट्यूब में फव्वारा। स्पिनिंग स्पाइरल ......... - बैंक में कंडेनसेशन। जलवाष्प कहाँ है? पानी का इंजन ........ - एक पॉपिंग अंडा। उल्टा शीशा। एक कप में बवंडर। भारी कागज........
- खिलौना आईओ-आईओ। नमक पेंडुलम। कागज नर्तक। इलेक्ट्रिक डांस.........
- आइसक्रीम रहस्य। कौन सा पानी तेजी से जमता है? ठंड है और बर्फ पिघल रही है! ............ - चलो एक इंद्रधनुष बनाते हैं। एक दर्पण जो भ्रमित नहीं करता है। पानी की एक बूंद से माइक्रोस्कोप
- बर्फ की लकीरें। आइकल्स का क्या होगा? बर्फ के फूल......... - डूबती हुई वस्तुओं की परस्पर क्रिया। गेंद स्पर्शी है ………..
- कौन जल्दी? जेट गुब्बारा। एयर हिंडोला ............ - फ़नल से बुलबुले। हरा हाथी। बिना बोतल खोले............-कैंडल मोटर। एक टक्कर या एक छेद? हिलता हुआ रॉकेट। डाइवर्जिंग रिंग्स............
- बहुरंगी गेंदें। समुद्र में रहने वाला। अंडा संतुलन.........
- 10 सेकंड में इलेक्ट्रिक मोटर। ग्रामोफोन ............
- उबालना, ठंडा करना ......... - वाल्टजिंग गुड़िया। कागज पर आग की लपटें। रॉबिन्सन पंख ............
- फैराडे अनुभव। सेग्नर व्हील। नटक्रैकर्स ......... - आईने में डांसर। चांदी चढ़ाया हुआ अंडा। मैचों के साथ ट्रिक ......... - ओर्स्टेड का अनुभव। रोलर कॉस्टर। इसे मत गिराओ! ............
शरीर का वजन। भारहीनता।
भारहीनता के साथ प्रयोग। भारहीन जल। कैसे अपना वजन कम करें..........
लोचदार बल
- उछलता हुआ टिड्डा। कूदती हुई अंगूठी। लोचदार सिक्के ............
टकराव
- क्रॉलर कॉइल ............
- धँसा हुआ अंगूठा। आज्ञाकारी गेंद। हम घर्षण को मापते हैं। मजेदार बंदर। भंवर के छल्ले ............
- रोलिंग और स्लाइडिंग। आराम का घर्षण। एक्रोबैट एक पहिए पर चलता है। अंडे में ब्रेक ............
जड़ता और जड़ता
- सिक्का प्राप्त करें। ईंटों के साथ प्रयोग। अलमारी का अनुभव। मैचों के साथ अनुभव। सिक्का जड़ता। हथौड़ा अनुभव। जार के साथ सर्कस का अनुभव। गेंद का अनुभव....
- चेकर्स के साथ प्रयोग। डोमिनोज़ अनुभव। अंडे का अनुभव। एक गिलास में गेंद। रहस्यमय स्केटिंग रिंक ............
- सिक्कों के साथ प्रयोग। पानी के आवेग में परिवर्तन। जड़ता को मात देना.........
- बक्से के साथ अनुभव। चेकर्स अनुभव। सिक्का अनुभव। गुलेल। सेब की गति............
- रोटेशन की जड़ता के साथ प्रयोग। गेंद का अनुभव....
यांत्रिकी। यांत्रिकी के नियम
- न्यूटन का पहला नियम। न्यूटन का तीसरा नियम। क्रिया और प्रतिक्रिया। संवेग के संरक्षण का नियम। आंदोलन की संख्या............
जेट इंजन
- जेट शावर। प्रतिक्रियाशील पिनव्हील के साथ प्रयोग: एयर पिनव्हील, जेट बैलून, ईथर पिनव्हील, सेग्नर का पहिया ………
- गुब्बारा रॉकेट। मल्टीस्टेज रॉकेट। आवेग जहाज। जेट बोट..........
निर्बाध गिरावट
- जो तेज है............
परिपत्र गति
- अभिकेन्द्रीय बल. मोड़ पर आसान। रिंग का अनुभव....
रोटेशन
- जाइरोस्कोपिक खिलौने। क्लार्क का भेड़िया। ग्रेग का भेड़िया। फ्लाइंग टॉप लोपैटिन। जाइरो मशीन ……….
- जाइरोस्कोप और टॉप। जाइरोस्कोप के साथ प्रयोग। कताई शीर्ष अनुभव। पहिया अनुभव। सिक्का अनुभव। बिना हाथों के बाइक चलाना। बूमरैंग अनुभव ............
- अदृश्य कुल्हाड़ियों के साथ प्रयोग। स्टेपल के साथ अनुभव। रोटेशन माचिस. कागज पर स्लैलम ........
- घूर्णन आकार बदलता है। ठंडा या कच्चा। नाचता हुआ अंडा। कैसे एक मैच हड़ताल करने के लिए ............
- जब पानी नहीं निकल रहा हो। थोड़ा सर्कस। एक सिक्के और एक गेंद के साथ अनुभव। जब पानी डाला जाता है। छाता और विभाजक ............
स्टैटिक्स। संतुलन। ग्रैविटी केंद्र
- रोल-अप। रहस्यमयी मैत्रियोश्का ............
- ग्रैविटी केंद्र। संतुलन। गुरुत्वाकर्षण ऊंचाई और यांत्रिक स्थिरता का केंद्र। आधार क्षेत्र और संतुलन। आज्ञाकारी और शरारती अंडा ............
- गुरुत्वाकर्षण का मानव केंद्र। कांटा संतुलन। मजेदार स्विंग। मेहनती साहूकार। एक शाखा पर गौरैया ............
- ग्रैविटी केंद्र। पेंसिल प्रतियोगिता। अस्थिर संतुलन के साथ अनुभव। मानव संतुलन। स्थिर पेंसिल। चाकू मारो। खाना पकाने का अनुभव। सॉस पैन के ढक्कन के साथ अनुभव ………..
पदार्थ की संरचना
- द्रव मॉडल। वायु में कौन सी गैस होती है? उच्चतम घनत्वपानी। घनत्व टॉवर। चार मंजिल.........
- बर्फ की प्लास्टिसिटी। एक फटा हुआ अखरोट। एक गैर-न्यूटोनियन द्रव के गुण। बढ़ते क्रिस्टल। पानी और अंडे के छिलकों के गुण.........
तापीय प्रसार
- विस्तार ठोस बॉडी. ग्राउंड स्टॉपर्स। सुई विस्तार। थर्मल तराजू। चश्मे का अलग होना। जंग लगा पेंच। बोर्ड टू स्मिथेरेन्स। गेंद का विस्तार। सिक्का विस्तार............
- गैस और तरल का विस्तार। वायु तापन। बजने वाला सिक्का। पानी के पाइप और मशरूम। जल तापन। हिम ताप। पानी से सुखाएं। शीशा झूम रहा है........
सतह तनावतरल पदार्थ। गीला
- पठार का अनुभव। प्रिय अनुभव। गीला और गैर गीला। तैरता हुआ छुरा ............
- ट्रैफिक जाम का आकर्षण। पानी से चिपकना। लघु पठार अनुभव। बुलबुला..........
- जीवित मछली। एक पेपरक्लिप के साथ अनुभव। के साथ प्रयोग डिटर्जेंट. रंग धाराएँ। घुमावदार सर्पिल ……….
केशिका घटना
- एक ब्लोपर के साथ अनुभव। पिपेट के साथ अनुभव। मैचों के साथ अनुभव। केशिका पंप ............
बुलबुला
- हाइड्रोजन साबुन के बुलबुले। वैज्ञानिक तैयारी। बैंक में बुलबुला। रंगीन छल्ले। दो में एक..........
ऊर्जा
- ऊर्जा का परिवर्तन। घुमावदार पट्टी और गेंद। चिमटे और चीनी। फोटो एक्सपोजर मीटर और फोटोइलेक्ट्रिक इफेक्ट ………
- अनुवाद मेकेनिकल ऊर्जाथर्मल में। प्रोपेलर अनुभव। एक थिम्बल में बोगटायर ............
ऊष्मीय चालकता
- लोहे की कील के साथ अनुभव। पेड़ का अनुभव। कांच का अनुभव। चम्मच अनुभव। सिक्का अनुभव। झरझरा निकायों की तापीय चालकता। गैस की तापीय चालकता ............
तपिश
- जो ठंडा है। आग के बिना ताप। गर्मी अवशोषण। ऊष्मा का विकिरण। वाष्पशील शीतलन। बुझी हुई मोमबत्ती के साथ अनुभव। ज्वाला के बाहरी भाग के साथ प्रयोग.........
विकिरण। ऊर्जा अंतरण
- विकिरण द्वारा ऊर्जा का स्थानांतरण। के साथ प्रयोग सौर ऊर्जा..........
कंवेक्शन
- वजन - गर्मी नियंत्रक। स्टीयरिन के साथ अनुभव। कर्षण बनाना। वजन के साथ अनुभव। स्पिनर अनुभव। एक पिन पर स्पिनर ............
कुल राज्य।
- ठंड में साबुन के बुलबुले के साथ प्रयोग। क्रिस्टलीकरण
- थर्मामीटर पर फ्रॉस्ट। लोहे पर वाष्पीकरण। हम उबलने की प्रक्रिया को नियंत्रित करते हैं। तत्काल क्रिस्टलीकरण। बढ़ते क्रिस्टल। हम बर्फ बनाते हैं। बर्फ काटना। किचन में बारिश....
- पानी पानी को जमता है। बर्फ की ढलाई। हम एक बादल बनाते हैं। हम बादल बनाते हैं। हम बर्फ उबालते हैं। बर्फ का चारा। गर्म बर्फ कैसे प्राप्त करें ............
- बढ़ते क्रिस्टल। नमक के क्रिस्टल। सुनहरे क्रिस्टल। बड़ा और छोटा। पेलिगो का अनुभव। अनुभव फोकस है। धात्विक क्रिस्टल ............
- बढ़ते क्रिस्टल। तांबे के क्रिस्टल। परी मोती। हलाइट पैटर्न। घर में ठिठुरन ............
- कागज का कटोरा। सूखी बर्फ के साथ अनुभव। मोजे के साथ अनुभव
गैस कानून
- बॉयल-मैरियोट कानून पर अनुभव। चार्ल्स के नियम पर प्रयोग। आइए क्लैपेरॉन समीकरण की जाँच करें। गे-लुसाक के नियम की जाँच करना। एक गेंद के साथ फोकस करें। एक बार फिर बॉयल-मैरियट कानून के बारे में ………
इंजन
- भाप का इंजन. क्लाउड और बाउचेरो का अनुभव ............
- जल टरबाइन। भाप का टर्बाइन। पवन चक्की। जल पहिया। हाइड्रो टर्बाइन। पवनचक्की-खिलौने............
दबाव
- ठोस शरीर का दबाव। एक सुई के साथ एक सिक्का पंच करना। बर्फ काटना.........
- साइफन - टैंटलम फूलदान ........
- फव्वारे। सबसे सरल फव्वारा तीन फव्वारे। एक बोतल में फव्वारा। मेज पर फव्वारा............
- वायुमंडलीय दबाव. बोतल का अनुभव। एक कंटर में अंडा। बैंक चिपका। कांच का अनुभव। कनस्तर का अनुभव। एक सवार के साथ प्रयोग। बैंक सपाट। टेस्ट ट्यूब के साथ अनुभव ............
- एक ब्लोटर वैक्यूम पंप। हवा का दबाव। के बजाय मैगडेबर्ग गोलार्ध. ग्लास डाइविंग घंटी। कार्थुसियन गोताखोर। सजा दी जिज्ञासा........
- सिक्कों के साथ प्रयोग। अंडे का अनुभव। अखबार का अनुभव। स्कूल गम सक्शन कप। एक गिलास कैसे खाली करें.........
- पंप। स्प्रे............
- चश्मे के साथ प्रयोग। मूली की रहस्यमयी संपत्ति। बोतल का अनुभव.........
- शरारती काग। न्यूमेटिक्स क्या है। एक गर्म गिलास के साथ अनुभव। अपने हाथ की हथेली से गिलास कैसे उठाएं......
- ठंडा उबलता पानी। एक गिलास में पानी का वजन कितना होता है। फेफड़ों की मात्रा निर्धारित करें। लगातार फ़नल। गुब्बारे को कैसे छेदें ताकि वह फूटे नहीं........
- हाइग्रोमीटर। हाइग्रोस्कोप। शंकु बैरोमीटर ......... - बैरोमीटर। डू-इट-योरसेल्फ एनेरॉइड बैरोमीटर। बॉल बैरोमीटर। सबसे सरल बैरोमीटर ……… – लाइट बल्ब बैरोमीटर ……… – एयर बैरोमीटर। जल बैरोमीटर। हाइग्रोमीटर ............
संचारी जहाजों
- तस्वीर के साथ अनुभव.........
आर्किमिडीज का कानून। खींच रहा बल। तैराकी निकायों
- तीन गेंदें। सबसे सरल पनडुब्बी। अंगूर के साथ अनुभव। क्या लोहा तैरता है?
- जहाज का मसौदा। क्या अंडा तैरता है? एक बोतल में कॉर्क। जल मोमबत्ती। डूबने या तैरने वाला। खासकर डूबने वालों के लिए। मैचों के साथ अनुभव। अद्भुत अंडा। क्या प्लेट डूब जाती है? तराजू की पहेली ............
- एक बोतल में एक फ्लोट। आज्ञाकारी मछली। एक बोतल में पिपेट - कार्तीय गोताखोर ............
- महासागर का स्तर। जमीन पर नाव। क्या मछली डूब जाएगी। एक छड़ी से तराजू ..........
- आर्किमिडीज का कानून। लाइव खिलौना मछली। बोतल का स्तर........
बर्नौली का नियम
- फ़नल अनुभव। जल जेट अनुभव। गेंद का अनुभव। वजन के साथ अनुभव। रोलिंग सिलेंडर। जिद्दी चादरें........
- झुकने वाली चादर। वह क्यों नहीं गिरता। मोमबत्ती क्यों बुझती है। मोमबत्ती क्यों नहीं बुझती? वायु प्रवाह को दोष दें......
सरल तंत्र
- अवरोध पैदा करना। पॉलीस्पास्ट ..........
- दूसरी तरह का लीवर। पॉलीस्पास्ट ..........
- लिवर आर्म। दरवाज़ा। लीवर स्केल्स............
उतार चढ़ाव
- पेंडुलम और साइकिल। पेंडुलम और ग्लोब। मज़ा द्वंद्व। असामान्य पेंडुलम ............
- मरोड़ वाला पेंडुलम। एक झूलते हुए शीर्ष के साथ प्रयोग। घूर्णन पेंडुलम ............
- फौकॉल्ट पेंडुलम के साथ अनुभव। कंपन का जोड़। लिसाजस आंकड़ों के साथ अनुभव। पेंडुलम प्रतिध्वनि। दरियाई घोड़ा और पक्षी.........
- मजेदार स्विंग। कंपन और अनुनाद ............
- उतार-चढ़ाव। मजबूर कंपन. अनुनाद। यह लमहा समझ लो..........
आवाज़
- ग्रामोफोन - इसे स्वयं करें ............
- संगीत वाद्ययंत्रों की भौतिकी। डोरी। जादू धनुष। शाफ़्ट। पीने का गिलास। बॉटलफोन। बोतल से अंग तक.........
- डॉपलर प्रभाव। ध्वनि लेंस। च्लाडनी के प्रयोग ..........
- ध्वनि तरंगें. फैलती आवाज.........
- साउंडिंग ग्लास। स्ट्रॉ बांसुरी। स्ट्रिंग ध्वनि। ध्वनि का परावर्तन..........
- माचिस की डिब्बी से फोन। टेलिफ़ोन एक्सचेंज ..........
- गायन कंघी। चम्मच कॉल। पीने का गिलास..........
- जल गायन। डरावने तार........
- ऑडियो आस्टसीलस्कप ............
- प्राचीन ध्वनि रिकॉर्डिंग। ब्रह्मांडीय आवाजें ....
- दिल की धड़कन सुनें। कान का चश्मा। शॉक वेवया पटाखा ............
- मेरे साथ गाओ। अनुनाद। हड्डी के माध्यम से ध्वनि ............
- ट्यूनिंग कांटा। एक गिलास में तूफान। तेज आवाज.........
- मेरे तार। पिच बदलें। डिंग डिंग। शीशे की तरह साफ..........
- हम गेंद को चीख़ते हैं। काजू पीने की बोतलें। कोरल सिंगिंग.........
- इंटरकॉम। घंटा कौवे का गिलास............
- आवाज निकालो। तारवाला वाद्य. छोटा छेद। बैगपाइप पर उदास ............
- प्रकृति की आवाज। पीने की नली। उस्ताद, मार्च ............
- ध्वनि का एक कण। बैग में क्या है। सतही ध्वनि। अवज्ञा दिवस............
- ध्वनि तरंगें। दर्शनीय ध्वनि। ध्वनि देखने में मदद करती है ............
इलेक्ट्रोस्टाटिक्स
- विद्युतीकरण। बिजली कायर। बिजली प्रतिकर्षण। साबुन का बुलबुला नृत्य। कंघी पर बिजली। सुई - बिजली की छड़। धागे का विद्युतीकरण ............
- ज्यादा उछाल वाली गेंदें। आरोपों की बातचीत। चिपकी हुई गेंद............
- नियॉन लाइट बल्ब के साथ अनुभव। उड़ता पंछी। उड़ती हुई तितली। जीवित जगत..........
- इलेक्ट्रिक चम्मच। सेंट एल्मो की आग। जल विद्युतीकरण। उड़ता हुआ कपास। साबुन के बुलबुले का विद्युतीकरण। भरी हुई कड़ाही.........
- फूल का विद्युतीकरण। मनुष्य के विद्युतीकरण पर प्रयोग। मेज पर बिजली.........
- इलेक्ट्रोस्कोप। इलेक्ट्रिक थिएटर। बिजली की बिल्ली। बिजली आकर्षित करती है...
- इलेक्ट्रोस्कोप। बुलबुला। फलों की बैटरी। गुरुत्वाकर्षण लड़ाई। बिजली उत्पन्न करनेवाली तत्वों की बैटरी। कॉइल्स कनेक्ट करें ............
- तीर घुमाओ। किनारे पर संतुलन। प्रतिकारक नट। लाइट को चालू करें..........
- अद्भुत टेप। रेडियो संकेत। स्थिर विभाजक। उछलता हुआ अनाज। स्थिर वर्षा............
- रैप फिल्म। जादू की मूर्तियाँ। हवा की नमी का प्रभाव। लिविंग डोर नॉब। जगमगाते कपड़े.........
- दूर से चार्ज करना। रोलिंग रिंग। क्रैक और क्लिक। जादूई छड़ी..........
- सब कुछ चार्ज किया जा सकता है। सकारात्मक आरोप। निकायों का आकर्षण स्थिर चिपकने वाला। चार्ज प्लास्टिक। भूत पैर ........
शुभ दोपहर, एवरिका साइंटिफिक रिसर्च इंस्टीट्यूट की वेबसाइट के मेहमान! क्या आप इस बात से सहमत हैं कि अभ्यास द्वारा समर्थित ज्ञान कहीं अधिक है सिद्धांत से अधिक प्रभावी? भौतिकी में मनोरंजक प्रयोग न केवल पूरी तरह से मनोरंजन करेंगे, बल्कि बच्चे में विज्ञान के प्रति रुचि भी जगाएंगे, और पाठ्यपुस्तक के पैराग्राफ की तुलना में अधिक समय तक स्मृति में भी रहेंगे।
बच्चों को कौन से अनुभव सिखाएंगे?
हम आपके ध्यान में एक स्पष्टीकरण के साथ 7 प्रयोग लाते हैं जो निश्चित रूप से बच्चे में सवाल उठाएंगे "क्यों?" नतीजतन, बच्चा सीखता है कि:
- 3 प्राथमिक रंगों को मिलाकर: लाल, पीला और नीला, आप अतिरिक्त रंग प्राप्त कर सकते हैं: हरा, नारंगी और बैंगनी। क्या आपने रंगों के बारे में सोचा है? हम आपको एक और पेशकश करते हैं असामान्य तरीकेइसे सुनिश्चित करें।
- प्रकाश एक सफेद सतह से परावर्तित होता है और जब वह किसी काली वस्तु से टकराता है तो वह ऊष्मा में बदल जाता है। इससे क्या हो सकता है? आइए इसका पता लगाते हैं।
- सभी वस्तुएँ गुरुत्वाकर्षण के अधीन हैं, अर्थात विराम की स्थिति में हैं। व्यवहार में, यह शानदार दिखता है।
- वस्तुओं में द्रव्यमान का केंद्र होता है। तो क्या? आइए जानें इसका लाभ कैसे उठाया जाए।
- चुंबक - कुछ धातुओं का एक अदृश्य लेकिन शक्तिशाली बल जो आपको एक जादूगर की क्षमता प्रदान कर सकता है।
- स्थैतिक बिजली न केवल आपके बालों को आकर्षित कर सकती है, बल्कि छोटे कणों को भी सुलझा सकती है।
तो चलिए अपने बच्चों को कुशल बनाते हैं!
1. एक नया रंग बनाएं
यह प्रयोग प्रीस्कूलर के लिए उपयोगी होगा और जूनियर स्कूली बच्चे. प्रयोग के लिए हमें आवश्यकता होगी:
- टॉर्च;
- लाल, नीला और पीला सिलोफ़न;
- फीता;
- सफेद दीवार।
हम एक सफेद दीवार के पास एक प्रयोग करते हैं:
- हम एक लालटेन लेते हैं, इसे पहले लाल और फिर पीले रंग के सिलोफ़न से ढक देते हैं, जिसके बाद हम प्रकाश चालू करते हैं। हम दीवार को देखते हैं और एक नारंगी प्रतिबिंब देखते हैं।
- अब हम पीले सिलोफ़न को हटाते हैं और लाल के ऊपर एक नीला बैग डालते हैं। हमारी दीवार बैंगनी रंग से जगमगा रही है।
- और अगर लालटेन को नीले और फिर पीले रंग के सिलोफ़न से ढक दिया जाता है, तो हमें दीवार पर एक हरा धब्बा दिखाई देगा।
- यह प्रयोग अन्य रंगों के साथ जारी रखा जा सकता है।
2. काला रंग और सुरज की किरण: विस्फोटक संयोजन
प्रयोग के लिए आपको आवश्यकता होगी:
- 1 पारदर्शी और 1 काला गुब्बारा;
- आवर्धक;
- सूरज की रोशनी।
इस अनुभव के लिए कौशल की आवश्यकता होगी, लेकिन आप इसे संभाल सकते हैं।
- सबसे पहले आपको एक पारदर्शी गुब्बारा फुलाना होगा। इसे कसकर पकड़ें, लेकिन सिरे को न बांधें।
- अब, पेंसिल के कुंद सिरे का उपयोग करते हुए, काले गुब्बारे को पारदर्शी वाले के अंदर आधा धकेलें।
- एक काले गुब्बारे को एक पारदर्शी गुब्बारे के अंदर तब तक फुलाएँ जब तक कि वह लगभग आधा आयतन न ले ले।
- काले गुब्बारे की नोक को बांधें और इसे स्पष्ट गुब्बारे के बीच में धकेलें।
- पारदर्शी गुब्बारे को थोड़ा और फुलाएं और सिरे को बांध दें।
- आवर्धक कांच को इस प्रकार रखें कि सूर्य की किरण काली गेंद से टकराए।
- कुछ मिनटों के बाद, काली गेंद पारदर्शी के अंदर फट जाएगी।
अपने बच्चे को बताएं कि कौन-सी पारदर्शी सामग्री आने देती है सूरज की रोशनीताकि हम खिड़की से सड़क देख सकें। एक काली सतह, इसके विपरीत, प्रकाश किरणों को अवशोषित करती है और उन्हें गर्मी में बदल देती है। इसलिए गर्मी से बचने के लिए हल्के रंग के कपड़े पहनने की सलाह दी जाती है। जब काली गेंद को गर्म किया गया, तो वह अपनी लोच और दबाव में खोने लगी अंदर की हवाफोड़ना।
3. आलसी गेंद
अगला अनुभव एक वास्तविक शो है, लेकिन आपको इसके लिए अभ्यास करने की आवश्यकता होगी। स्कूल इस घटना के लिए 7 वीं कक्षा में एक स्पष्टीकरण देता है, लेकिन व्यवहार में यह भी किया जा सकता है पूर्वस्कूली उम्र. निम्नलिखित आइटम तैयार करें:
- प्लास्टिक कप;
- धातु पकवान;
- कार्डबोर्ड आस्तीन नीचे से टॉयलेट पेपर;
- टैनिस - बाँल;
- मीटर;
- झाड़ू।
इस प्रयोग को कैसे करें?
- तो, कप को टेबल के किनारे पर सेट करें।
- प्याले पर एक डिश रखें ताकि उसका किनारा एक तरफ फर्श से ऊपर हो।
- टॉयलेट पेपर रोल के बेस को सीधे गिलास के ऊपर डिश के बीच में रखें।
- गेंद को ऊपर रखो।
- अपने हाथ में झाड़ू लेकर संरचना से आधा मीटर की दूरी पर खड़े हो जाएं ताकि इसकी छड़ें आपके पैरों पर झुक जाएं। उनके ऊपर जाओ।
- अब झाड़ू को पीछे की ओर खींचे और तेजी से छोड़े।
- हैंडल डिश से टकराएगा, और यह कार्डबोर्ड आस्तीन के साथ दूर उड़ जाएगा, और गेंद गिलास में गिर जाएगी।
वह बाकी सामानों के साथ क्यों नहीं उड़ गया?
क्योंकि, जड़त्व के नियम के अनुसार, एक वस्तु जो अन्य बलों से प्रभावित नहीं होती है, वह विरामावस्था में रहती है। हमारे मामले में, केवल पृथ्वी के आकर्षण बल ने गेंद पर कार्य किया, जिसके कारण वह नीचे गिर गई।
4. कच्चा या उबला हुआ?
आइए बच्चे को द्रव्यमान के केंद्र से मिलवाएं। ऐसा करने के लिए, ले लो:
ठंडा उबला हुआ अंडा;
2 कच्चे अंडे;
कच्चे अंडे से उबला अंडा बताने के लिए बच्चों के एक समूह को आमंत्रित करें। ऐसे में अंडे तोड़े नहीं जा सकते। कहो कि आप इसे बिना असफल हुए कर सकते हैं।
- दोनों अंडों को टेबल पर अनियंत्रित करें।
- एक अंडा जो तेजी से और साथ में घूमता है एकसमान गति, - उबला हुआ।
- अपने शब्दों के समर्थन में एक और अंडे को एक कटोरे में तोड़ लें।
- दूसरा कच्चा अंडा और एक पेपर नैपकिन लें।
- दर्शकों में से किसी को अंडे को कुंद सिरे पर खड़ा करने के लिए कहें। यह तुम्हारे सिवा कोई नहीं कर सकता, क्योंकि केवल तुम ही रहस्य जानते हो।
- बस आधे मिनट के लिए अंडे को जोर से ऊपर-नीचे हिलाएं, फिर बिना किसी परेशानी के इसे एक रुमाल पर रख दें।
अंडे अलग तरह से व्यवहार क्यों करते हैं?
वे, किसी भी अन्य वस्तु की तरह, द्रव्यमान का केंद्र रखते हैं। यानी किसी वस्तु के अलग-अलग हिस्सों का वजन भले ही एक जैसा न हो, लेकिन एक बिंदु ऐसा होता है जो उसके द्रव्यमान को बराबर भागों में बांट देता है. एक उबले हुए अंडे में, अधिक समान घनत्व के कारण, घूर्णन के दौरान द्रव्यमान का केंद्र एक ही स्थान पर रहता है, जबकि कच्चे अंडे में, यह जर्दी के साथ शिफ्ट हो जाता है, जिससे हिलना मुश्किल हो जाता है। एक कच्चे अंडे में जिसे हिलाया गया है, जर्दी कुंद सिरे तक उतरती है और द्रव्यमान का केंद्र उसी स्थान पर होता है, इसलिए इसे सेट किया जा सकता है।
5. "गोल्डन" मतलब
बच्चों को बिना किसी शासक के छड़ी के बीच में खोजने के लिए आमंत्रित करें, लेकिन सिर्फ आंख से। एक रूलर के साथ परिणाम का मूल्यांकन करें और कहें कि यह पूरी तरह से सही नहीं है। अब इसे स्वयं करें। एक एमओपी हैंडल सबसे अच्छा काम करता है।
- स्टिक को कमर के स्तर तक उठाएं।
- उसे 2 . के लिए लेटाओ तर्जनीउन्हें 60 सेमी की दूरी पर रखते हुए।
- अपनी उंगलियों को एक साथ पास ले जाएं और सुनिश्चित करें कि छड़ी संतुलन नहीं खोती है।
- जब आपकी उंगलियां आपस में मिलती हैं और छड़ी फर्श के समानांतर होती है, तो आप लक्ष्य तक पहुंच जाते हैं।
- अपनी उंगली को ऊपर रखते हुए, छड़ी को मेज पर रख दें वांछित चिह्न. एक शासक के साथ सुनिश्चित करें कि आपने कार्य को ठीक से पूरा कर लिया है।
बच्चे को बताएं कि आपने न केवल छड़ी के बीच में, बल्कि उसके द्रव्यमान का केंद्र पाया है। यदि वस्तु सममित है, तो वह अपने मध्य के साथ संपाती होगी।
6 जार में भारहीनता
आइए सुइयों को हवा में तैरने दें। ऐसा करने के लिए, ले लो:
- 30 सेमी के 2 धागे;
- 2 सुई;
- पारदर्शी फीता;
- लीटर जार और ढक्कन;
- शासक;
- छोटा चुंबक।
अनुभव का संचालन कैसे करें?
- सुइयों को थ्रेड करें और सिरों को दो गांठों से बांधें।
- जार के नीचे टेप के साथ गांठें संलग्न करें, इसके किनारे पर लगभग 2.5 सेमी छोड़ दें।
- ढक्कन के अंदर से, चिपकने वाली टेप को एक लूप के रूप में चिपकाएं, चिपचिपा पक्ष बाहर।
- ढक्कन को टेबल पर रखें और एक चुंबक को काज पर चिपका दें। जार को पलट दें और ढक्कन पर स्क्रू करें। सुइयां नीचे लटकेंगी और चुंबक तक पहुंचेंगी।
- जब आप जार को उल्टा कर देते हैं, तब भी सुइयां चुम्बक तक पहुंचती रहेंगी। यदि चुम्बक सुइयों को सीधा नहीं रखता है, तो आपको धागों को लंबा करना पड़ सकता है।
- अब ढक्कन खोलकर टेबल पर रख दें। आप दर्शकों के सामने अनुभव का संचालन करने के लिए तैयार हैं। जैसे ही आप ढक्कन को कसेंगे, जार के नीचे से सुइयां ऊपर की ओर उठेंगी।
अपने बच्चे को बताएं कि चुंबक लोहे, कोबाल्ट और निकल को आकर्षित करता है, इसलिए लोहे की सुई इससे प्रभावित होती है।
7. "+" और "-": उपयोगी आकर्षण
आपके बच्चे ने शायद गौर किया होगा कि किस तरह से बालों को कुछ खास कपड़ों या कंघी में चुम्बकित किया जाता है। और आपने उसे बताया कि स्थैतिक बिजली को दोष देना था। आइए उसी श्रृंखला से एक प्रयोग करें और दिखाएं कि नकारात्मक और नकारात्मक लोगों की "दोस्ती" और क्या हो सकती है। सकारात्मक आरोप. हमें आवश्यकता होगी:
- पेपर तौलिया;
- 1 चम्मच नमक और 1 चम्मच। मिर्च;
- चम्मच;
- गुब्बारा;
- ऊन की वस्तु।
प्रयोग के चरण:
- फर्श पर एक पेपर टॉवल रखें और उस पर नमक और काली मिर्च का मिश्रण छिड़कें।
- अपने बच्चे से पूछें: अब काली मिर्च से नमक कैसे अलग करें?
- फूली हुई गेंद को किसी ऊनी चीज पर मलें।
- इसे नमक और काली मिर्च में लाओ।
- नमक जगह पर रहेगा और काली मिर्च बॉल से चिपक जाएगी।
गेंद, ऊन के खिलाफ रगड़ने के बाद, एक नकारात्मक चार्ज प्राप्त करती है, जो आकर्षित करती है सकारात्मक आयनमिर्च। साल्ट इलेक्ट्रान उतने गतिशील नहीं होते हैं, इसलिए वे गेंद के दृष्टिकोण पर प्रतिक्रिया नहीं करते हैं।
घर पर अनुभव एक मूल्यवान जीवन अनुभव है
इसे स्वीकार करें, आप स्वयं यह देखने में रुचि रखते थे कि क्या हो रहा था, और इससे भी अधिक बच्चे के लिए। सबसे के साथ अद्भुत तरकीबें करना सरल पदार्थआप अपने बच्चे को पढ़ाएंगे:
- तुम पर भरोसा है;
- रोजमर्रा की जिंदगी में अद्भुत देखें;
- दुनिया के नियमों को सीखना आकर्षक है;
- विविध विकास;
- रुचि और इच्छा के साथ अध्ययन करें।
हम एक बार फिर आपको याद दिलाते हैं कि बच्चे का विकास करना आसान है और इसके लिए बहुत अधिक धन और समय की आवश्यकता नहीं होती है। जल्द ही फिर मिलेंगे!
