Jelas bahwa sebuah aturan, bahkan yang dipelajari dengan baik, tidak dengan sendirinya mengarah pada tulisan yang melek huruf; aturan harus diwujudkan melalui latihan yang panjang, ketika kebiasaan penggunaan yang stabil, penggunaan aturan dikembangkan.
Saat mengerjakan ejaan, ahli metodologi merekomendasikan untuk menggunakan persiapan latihan untuk memperbarui pengetahuan dan mempersiapkan siswa untuk persepsi materi baru. Jadi, untuk mempersiapkan siswa untuk persepsi aturan tentang ejaan vokal dalam sufiks - ek dan - ik, Anda perlu menolak kata benda dan, dalam proses pengamatan, mendeteksi perubahan yang terjadi pada sufiks selama kemunduran: mahkota ek- pembuluh darah chk sebuah, kunci ik- kunci ik sebuah.
Bekerja secara langsung pada suatu aturan juga melibatkan tata bahasa dan ejaan latihan: baca kata-kata yang diberikan dan beri nama ejaan di dalamnya; nama (garis bawah) contoh di mana ejaan berada di antara kata-kata; membaca aturan ejaan dan menentukan ejaan.
Penguasaan mekanisme penulisan sadar difasilitasi oleh ilustrasi latihan (analisis berdasarkan komposisi, analisis ejaan, pemilihan contoh pada aturan pasti dll.)
Untuk latihan yang menggabungkan tujuan ejaan dan tujuan pengembangan bicara, mengacu pada jenis dikte, di mana hanya sebagian dari frasa yang didiktekan, dan awal atau akhirnya ditemukan oleh siswa sendiri.
Beberapa dari latihan ini terkait erat dengan latihan leksikal :
a) pemilihan kata akar tunggal: misalnya, dikembangkan - memutar, memutar, berkibar - menampi, menampi dll.;
b) penggantian beberapa kata dengan kata lain (sinonim);
c) pemilihan kata-kata untuk perbandingan (misalnya, kata-kata dengan arti yang berlawanan, yang menurut data ejaannya, memenuhi kondisi tertentu);
d) penggantian revolusi partisipatif satu kata per aturan.
Sangat kondusif untuk pengembangan keterampilan mengeja yang bekerja dengan kamus ejaan. Mencari kata yang tepat membuat Anda melihat ke dalam gambar visual sejumlah kata lain (dan hafalkan!).
Anda dapat menawarkan anak-anak sejumlah tugas non-tradisional. Misalnya, salah satu latihan yang efektif adalah rekaman dikte kata-kata di mana anak-anak sering membuat kesalahan. Untuk melakukan ini, anak-anak harus memiliki daftar kata-kata seperti itu, dan sebelum dikte, siswa perlu membaca kata-kata ini, mengintip ejaannya, memikirkannya. komposisi morfemik, ingat aturan, dll. Kemudian buku catatan dengan daftar ditutup, dan anak-anak menulis kata-kata di bawah dikte.
Tugas semacam itu dapat disertai dengan instruksi tambahan: "Tandai morfem dengan kata-kata tertulis", "Tandai awalan dengan kata-kata tertulis".
Jika catatan diberikan kombinasi preposisi kata, siswa dapat menggarisbawahi preposisi dan menandai akhir. Jenis penugasan ini memungkinkan Anda untuk mengasosiasikan beberapa preposisi dengan akhiran kata benda (preposisi dari membutuhkan kata benda untuk diakhiri -dan: dari desa, dari kamar, dari dongeng, dari lagu; dalih di digunakan dengan dua kasus: akusatif ( ke kamar, ke kamp, ke danau, untuk membantu) dan kata depan ( di kamar, di kamp, di danau, di bantuan). Bentuk kata dengan akusatif tidak menyebabkan kesalahan, tetapi dengan preposisi - sulit untuk ditulis.
Latihan latihan berdasarkan penerapan aturan, yang membutuhkan penentuan jenis kemunduran dan kasus kata benda, dapat dilengkapi dengan tugas, yang implementasinya akan memperkuat citra visual dari bentuk kata di + kata benda di tempat anggur. Bisa dilatih memori visual menulis bentuk preposisi kata benda kemunduran yang berbeda, dan kemudian berikan latihan umum yang membedakan ejaan akhiran kemerosotan ke-1 - ke-2 dan ke-3.
Memasuki akhir tanpa tekanan menjadi bentuk kata yang dibangun sesuai dengan skema di + kata benda. di tempat anggur. 1 deklinasi. Garis bawahi kata depan dan tandai ujungnya. Sampel: dalam lagu.
Di kamar ..., di gubuk ..., di desa ..., di kandang kuda ..., di pohon apel ..., di penangkaran ..., di gerbang ....
Tugas yang sama untuk deklinasi lainnya.
Anda dapat memberikan tugas bentuk permainan. Misalnya, “dari huruf-huruf yang termasuk dalam kata naratif, buatlah kata benda di bentuk awal. Siapa yang lebih besar?". Tugas-tugas ini bersifat main-main dan membutuhkan perhatian pada ejaan, komposisi literal kata-kata. Dapat diusulkan untuk menyoroti morfem dalam kata-kata asli dan tersusun.
Untuk memperkaya kosakata anak sekolah, mereka perkembangan umum, memperhatikan komposisi abjad, berbagai teka-teki silang berguna.
Jenis tugas berikut juga berguna:
1. Tuliskan kata-kata dengan dua aku : siapa yang lebih besar?
Bola, empedu (Perancis), karang, logam, kristal, klorofil, atol, aula, Alla, karavel, cerita pendek, kapel, gorila, basil, bulla, mullah, juta, miliar, jutawan, gang dan sebagainya.
Tugas yang sama dapat diberikan dengan menulis surat lainnya. Sebagian besar kata dalam tugas akan dipinjam, dan ejaannya harus dihafal. Latihan semacam itu melatih memori visual.
Latihan 262. Tulis ulang, sisipkan, jika perlu, huruf-huruf yang hilang.
I. 1. Saya dan wanita tua Izergil tetap berada di bawah naungan tebal ... tanaman merambat dan, berbaring di tanah, terdiam, melihat bagaimana ... dalam kegelapan biru malam, kekuatan . .. Anda dari orang-orang yang pergi ke laut. (Pahit.) 2. Dalam ... lima minggu, Dr. Lyubomudrov n ... dapat menentukan dengan cukup jelas ... penyakit ... pasien. (Pahit.) 3. Uap, tak terlihat di malam hari, berdesir ... lorong dengan ... lampu padam, dan longsoran salju manusia berguling ke depan, menuju deb ... rkader. (Chuck.) 4. Wanita itu menjawab, meminta untuk menunggu, dan dia menunggu begitu lama sehingga dia ingin menunda pembicaraan, ketika dia diam-diam ... memberitahunya dengan benar tentang jam yang ditentukan, pintu masuk ... dan ruangan tempat dia harus datang ... ti. (Fed.) 5. Untuk beberapa ... menjadi dua atau tiga hari dedaunan ... kali ... c ... mengirim ... m ... tatted hijau ... mantel bulu taiga dengan pola beraneka ragam. (Lapangan.) 6. Seryozha, musim semi ... bocah bermata biru dengan hati ... Danko, berteriak untuk membalas dendam, anak-anak di pelukan ibu mereka menarik tangan kurus ... nk ke Pulat - dan dia ... n ... bisa ... membantu ... .... (Rush.) 7. Seorang ilmuwan Inggris ... baru-baru ini meningkatkan ... berat tangkapan ... oh di Inggris, ikan per unit ... tekel dan ngeri: sampai saat ini, satu tekel adalah ... satu ratus lima puluh kilogram ... tertangkap ... oh ikan, dan sekarang - n ... lebih dari tujuh ... sebelas kilogram ... s. (Tutup) 8. Diam-diam ... Aku bangkit dari meja, pergi ke jendela dan melihat ke bawah - ada tanda merah besar dengan huruf putih "Perdagangan Hijau". (Andreev) 9. Dia menunjukkan dalam rap ... mulut bahwa, ternyata, ayah kandungnya yang asli ... adalah seorang pahlawan perang sipil Vasily Yakovlevich Tolstikov, yang meninggal di dekat Tsaritsyn ... m, dan kemudian ternyata ... musuh orang-orang Serpilin, yang ibunya menikahi pernikahan kedua, mengadopsinya pada usia lima ... tahun. (Sim.) 10. Perlu melompat keluar ... ke pantai, dan kadang-kadang ke dalam air dan menarik ... tangga dengan tali. Dalam cuaca panas, itu hanya bagus. Dalam kejahatan ... cuaca buruk juga baik. Tapi dalam gerimis seperti itu - n ... ikan n ... daging. N... perjuangan, n... kesenangan. (Sart.)
II. 1. Dalam kegelapan, berhamburan ... wa ... putihku ... panasnya salju, ada pertempuran langkah terukur ... terus. (Beck) 2. Setelah memeriksa irisan ... diselingi ... dengan bawang, mentimun ... dan p ... midors, melihat telur ... tsu-eye, Zakamyshny menemukan bahwa meja diatur dengan murah hati, bahwa Ivan Lukich akan senang, dan tidak akan ada hati nurani di depan para tamu ...tapi. (Babaev.) 3. Setiap menit, kuren semakin dipenuhi dengan ... suara, setiap ... gerakan - di satu halaman ibu memanggil putranya, di halaman lain dia menangis, menangis .. .bangun pada waktunya ... anak. Di halaman dekat linden pria tua dia menuntun kudanya masuk, anak-anak babi itu diusir dari halaman di seberangnya, dan di belakang mereka zamurza berjalan dengan patuh ... anak laki-laki itu ... dengan terkulai ... bahu lelaki tua itu ... (Mel.) 4. Kedekatan dengan sungai terasa dalam segala hal: di segar ... udara segar, di sungai yang melimpah ... semua di rumput, memercik orang dengan es cerah ... tetes, dalam sakramen ... terdengar khas . .. pidato, - dalam gemericik pelan ..., percikan tiba-tiba pendek, gemerisik ..., mirip dengan h ... dan sesuatu yang cepat, langkah hati-hati: mungkin itu pesta pora rubah ... poros di alang-alang, atau mungkin Serigala abu-abu di bawah ... menelusuri pulau kering ... untuk menetap di sana untuk beristirahat dan tidur siang di bawah sinar matahari ... shke. (Tyutyun.) 5. Nikita, menyipitkan mata dari matahari dan salju bersinar, berjalan perlahan ... oh, memilih ... jalan, melangkah dengan sepatu karet hati-hati di sepanjang bergelombang ... oh, jalan raya licin ... eyka, dan seolah-olah mendengarkan ... mendengarkan dan melihat ... jatuh ke segala sesuatu di depan. (Smyrn.) 6. Semua orang bilang w ... lalu, menggigil ... digulung, seperti ujung ... pisau kabatchikov ... dipotong di antara tulang belikat. (Smyrn.) 7. Sirene ... terompet menjadi hidup, berdesir ... bernyanyi, batuk, berdehem, dan bernyanyi dengan tajam, sedih, sedikit tidak menyenangkan, seperti Klavka Kosourova, a ts ... ganka. Tuli… orang-orang itu mundur karena terkejut, tetapi segera mencondongkan tubuh lebih dekat ke… telepon. (Smirn.)
Latihan 263. Tulis ulang, ganti jika perlu, huruf kecil huruf besar.
1. Dan elang itu berteriak dengan kesedihan dan rasa sakit, mengumpulkan seluruh kekuatannya: "Oh, jika saya bisa naik ke langit setidaknya sekali! .. saya akan menekan musuh ... ke luka di dada saya dan ... dia akan tersedak darahku! .. oh, kebahagiaan pertempuran! » Dan saya berpikir: "Pasti sangat menyenangkan untuk hidup di langit, karena dia mengerang seperti itu! .." (Pahit.) 2. Kata-kata bergema di telinga Mitya, yang satu lebih keras dari yang lain. (Biru) 3. Tepat pada dini hari itu, ketika sang ibu mengucapkan selamat tinggal kepada putranya dan Volga yang kita kenal, setelah melompati jembatan, menghilang ke ngarai Kuban, dalam hal yang tidak menguntungkan terjadi yang seharusnya terjadi: Ilya Golubkov membebaskan stesha dari penangkaran. (Babaev.) 4. Akhirnya, Zavyalov mengeluarkan alamat yang benar: Kirovsky Prospekt, 81. Dia diminta untuk tidak menuliskan apa pun, mereka hanya mengatakan alamatnya dan tidak ada apa-apa berbicara nama lembaga: "NII-24". (Chuck.) 5. Untuk beberapa alasan, tampaknya salib selatan bersinar berbeda dan mendominasi langit malam, tetapi sederhana: belah ketupat biasa, kombinasi sederhana dari bintang redup. (Cap.) 6. Saya kembali ke "penguin" dengan brosur tentang pelaut Rusia yang mengunjungi kapal selam "Vostok" dan "Damai" di Antartika pada abad terakhir. (Cap.) 7. Berhenti merokok dan melihat sekeliling. "Praha" ada di tempatnya, bioskop ada di tempatnya, ini arbat lama, terjepit oleh rumah-rumah, tetapi alun-alunnya tidak sama. - Tampaknya bergabung menjadi jalan lebar baru yang tidak dikenalnya yang melewatinya daerah perumahan ke Sungai Moskow. Dan ini adalah arbat baru. Ini dia. Ditebas dengan berani! Saya menyeberangi alun-alun, menuju Gogol Boulevard. (Pop) 8. B liburan lelaki tua itu mengenakan tanda kebesarannya - "George" dua prajurit, urutan spanduk merah untuk sipil, tetapi untuk tatanan patriotik Kutuzov dan Suvorov. (Pop.) 9. Masih tidak mungkin untuk meninggalkan rumah: besok dan lusa ada banyak hal yang harus dilakukan - di Komite Pusat itu sendiri, dan di Dewan Menteri, dan bahkan di Akademi Ilmu Pengetahuan, di mana Vasily Antonozich ingin menyetujui transfer ke Stargorod dari salah satu dari banyak institusi yang dia kenal akademi. Artamonov juga memiliki bisnis di Moskow, dan, mungkin, dia tidak akan pulang sebelum lusa. “Yah, apa yang akan kita lakukan? - tanya Artamonov. - untuk memasuki "dunia Denmark", atau apa? Cucu untuk mencari mainan. (Koch.)
Latihan 264. Tulis ulang dengan membuka tanda kurung.
I. 1. Fenya sudah duduk di meja, mendengus, mengunyah gula - dia suka minum teh (dalam) gigitan. (Sart.) 2. Kapal uap berlayar di sepanjang Ob, sungai hidup, matahari mencoba (masuk) semua. (Bibir) 3. Kapten turun (dari) meja, saya (masuk) dengan rapat mendekati saya, menunjukkan semua (bukan) kecanggungan seorang warga sipil yang lazim. (Pertama.) 4. (Aktif) melawan diri sendiri, (dalam) sisi kanan(semi) cincin Skripkin melihat seorang polisi muda gemuk di (semi) seragam militer. (Gin.) 5. Dari tekanan angin sakal, mobil bergetar, dan seolah-olah terbang (tidak) ke depan, tetapi mengambang (di) tempat dengan awan (di) belakang. (Fedos.) 6. Di kepolisian, Nadia diberitahu bahwa dia (akan) bersiap untuk pengasingan. (Itu) tiga tahun yang sama. (Koptel.) 7. Untuk (untuk) melayani ibu pertiwi, seseorang harus (bukan) hanya setia, tetapi warga negara yang sebenarnya, bekerja untuknya bukan (untuk) ketakutan, tetapi (untuk) hati nurani. (Nikul.) 8. Zakamyshny berharap (akan) makan malam disiapkan (di) clubbing. (Babaev.) 9. Ivan pergi ke jalan ke arah (dari) di mana suara akordeon tombol terbang. Grigory dan Galina menatapnya (di) jalan setapak. (Babaev.) 10. Di lobi, Zavyalov menjatuhkan (lima belas) koin kopeck ke telepon (mesin) dan memutar nomor meja informasi. (Chuck.) 11. Permintaan Zavyalov untuk Prokhorova (setidaknya) (tidak) diharapkan. Memang, (tidak) absurd: bisnis apa yang bisa dia miliki dengan Lisa? (Chuck.) 12. Latar belakang rumah adalah dinding taiga, mendekati (dalam) padat ke jalan-jalan masa depan; (Lapangan) 13. Dina, (kemudian) hampir (belum) meninggalkan geladak, sangat tertarik dengan penumpang baru. (Field.) 14. Setelah menerima telegram, Litvinov bahkan memejamkan matanya: (polo) air, hanya ini (tidak) cukup. (Bidang)
II. 1. Di (akhir) akhir, saya memutuskan untuk menulis catatan lagi - singkat dan (dalam) bisnis untuk mengatakan bahwa saya telah menyelesaikan bab pertama dari cerita dan saya ingin menunjukkan kepadanya. Menurut (de) kontrak kami. (Breg.) 2. (Kembali) Litvinov mengalami hari kerja yang berat, (setengah) jam yang lalu dia bermimpi (oleh) untuk pulang secepat mungkin, makan, duduk di teras. (Lapangan) 3. Truk itu melaju, bergoyang-goyang, mengitari elang emas yang angkuh duduk di pinggir jalan jalan lebar. (Tidak) seekor elang emas (tidak) bergerak, meskipun mobil tergelincir di dekat mereka hampir (dalam) menggiling. (Jeda.) 4. Lagi pula (tidak) untuk apa-apa, Svetka memanggil saya dan teman-teman saya "orang asing." Dan orang-orang muda "asing" seperti itu yang tidak menyia-nyiakan diri (untuk) apa-apa, tidak untuk hal yang utama, mungkin selalu ada, bahkan selama tahun-tahun revolusi. (Dem.) 5. Biru Altai, aromanya dan cedar yang disayang (tidak) hampir (tidak) mendekati Ryazantsev, meskipun pengemudi Vladimirogorsky mengemudi dengan kecepatan sekitar (delapan) sepuluh kilometer per jam: (bukan) Nastya bergerak menuju Altai dari (utara) barat lebih cepat. (Zalyg.) 6. Anggrek di Kebun Raya adalah (tidak) dihitung. Putih, merah, merah muda, (tebal) merah tua, (lembut) kuning, ungu - tidak ada kelompok anggrek seperti itu, (tampaknya) di mana pun di dunia. (Tikhon.) 7. Alexandrova (kemudian) meninggalkan gubuknya, seperti biasa, serba hitam, diikat dengan syalnya (bukan) yang bisa diganti, tetapi (tidak) mendekati kami, tetapi, berhenti di perbatasan, (dari) di bawah lengan mulai melihat ke langit. (Pertama.) 8. Ruangan itu tampak seperti gudang yang ditinggalkan, (atau) tidak ada seorang pun (tidak) yang membutuhkan. Beberapa kertas coretan dan sobek tergeletak di meja kosong dan di lantai. (Babaev.) 9. Bayutkan (un) diharapkan dan dengan berani bergegas (untuk) menemui bahaya, melintas bayangan merah di antara batang, bergegas melewati Ulukitkan dengan tanduk dilempar (di) belakang, bangga, (tidak) terintimidasi. (Fedos.) 10. Lebih baik badai petir, hujan deras daripada keheningan yang mengerikan ini. Betapa menyedihkannya hal itu mempengaruhi seseorang! (Jadi) kemungkinan besar hewan dan burung sulit untuk bertahan lama (tidak)cuaca. (Fedos.) 11. Segala sesuatu yang dapat kita lakukan tanpa selama lima atau enam hari: (tidak) persediaan makanan, pakaian, barang-barang pribadi yang dapat disentuh - kita taruh (di) bagian bawah. Sisanya: kantong tidur, piring, walkie-talkie, (tidak) banyak makanan yang akan dibutuhkan setiap hari di tempat parkir - mereka meletakkan (c) di atas di pagi hari. (Fedo.)
AKU AKU AKU. 1. Tsageridze menyaksikan bagaimana bayangan salju lebat berkeliaran di taiga, sekarang menutupi secara luas bahkan pohon-pohon yang paling dekat dengan kantor, kemudian, seolah dipelintir menjadi bundelan yang rapat, mereka pergi ke suatu tempat (kemudian) (ke) kedalaman, ke semak-semak hutan, dan ( c) setelah mereka, ekor salju yang melayang dengan lelah menyeret (sepanjang) bagian bawah. (Sart.) 2. Egor Ilyich selalu terlihat di keramaian. Dan alasannya bukan karena dia mengenakan tunik dan topi yang sekarang (tidak) modis, tetapi karena itu (tidak) mungkin (tidak) untuk diperhatikan. Inilah (untuk) alasan inilah bahkan orang-orang yang (tidak) biasa memandangnya untuk waktu yang lama dan berbalik (dalam) jejak. (Un) orang-orang yang akrab (dari) mulai berhenti pada Yegor Ilyich (dengan cepat) pandangan yang terganggu, (pada) bahwa mereka melihat lebih dekat, (setelah) itu - (di) semua mata, dan (setelah) berbalik, (jadi ) sebagai (bukan ) lelaki tua yang akrab sudah di belakangnya: dia berjalan dengan cepat. (Lip.) 3. Petin, cracker yang suka berbisnis, pintar, (baik hati) ini, yang masih dianggap oleh insinyur itu, di depan matanya berubah menjadi beberapa (itu) lainnya, (tidak pernah) tidak pernah (tidak pernah) terlihat dan mungkin (hati-hati) di samping dia bersembunyi dari orang-orang. (Lapangan.) 4. Ryazantsev (di) ujungnya memeriksa matanya - mereka berwarna abu-abu dengan hijau. Dan lebih dari Ryazantsev (atau) memperhatikan apa pun (tidak) di dalamnya, karena mereka tetap waspada (tidak) dari rasa malu (sementara), (tidak) maka itu adalah sifat mereka - untuk waktu yang lama (tidak) kepada siapa pun ( tidak) membuka. (Zalyg.) 5. Elena Semyonovna melihat ke dalam sungai, melihat dirinya di Air jernih dan berhenti, seolah melihat sesuatu dalam refleksi ini. Dia tampak sangat ringan, berdiri di atas batu, yang (nyaris) hampir tidak muat dengan kakinya yang hijau (telanjang). “Dan (jadi), lalu (itu) bisa?! - (tidak) kemudian bertanya, (tidak) maka dia setuju. - (Tidak) terlihat, bahkan (tidak) mendengar, tetapi (semua) masih membayangkan seseorang ... "(Zalyg.)
Latihan 266. Dalam kutipan di atas dari cerita A.P. Chekhov "A Letter to a Learned Neighbor", temukan kesalahan ejaan; tulis kata-kata yang salah eja, koreksi yang terakhir, dan tunjukkan aturan ejaan yang sesuai.
1. Tetangga yang Terhormat! Maxim ... (Saya lupa, sebagai seorang ayah, maafkan saya dengan murah hati!) Permisi dan maafkan saya seorang lelaki tua dan jiwa manusia yang absurd karena berani mengganggu Anda dengan ocehan tertulis saya yang menyedihkan. 2. Untuk waktu yang lama saya telah mencari kesempatan untuk mengenal Anda, saya telah haus, karena sains dalam beberapa hal adalah ibu kita, semuanya sama dengan peradaban. 3. Saya tidak setuju dengan Gerasimov mengenai ide-ide mental Anda, karena saya hidup dan hanya makan ilmu pengetahuan, yang diberikan oleh takdir kepada umat manusia untuk menggali logam mulia, metaloid, dan berlian dari kedalaman dunia yang terlihat dan tidak terlihat. 4. Anda menyusun dan mencetak dalam esai cerdas Anda, seperti yang dikatakan Gerasimov kepada saya, bahwa ada bintik-bintik hitam pada termasyhur terbesar, matahari. 5. Baru-baru ini saya membaca dari seorang ilmuwan Prancis bahwa wajah singa sama sekali tidak seperti wajah manusia, seperti yang dipikirkan para ilmuwan. Dan kita akan membicarakan ini. Ayo, bantu aku. Datang besok, misalnya. Sekarang kami makan lenten, tapi kami akan memasak tupai untukmu. Putriku Natasha memintamu untuk membawakan beberapa buku pintar telah membawa. Dia adalah emansipasi saya, semua dia bodoh, hanya dia yang pintar. Pemuda sekarang saya akan memberitahu Anda, membuat dirinya terasa. Dalam seminggu saudara saya Ivan (Mayor) akan datang kepada saya, seorang pria yang baik, tetapi di antara kami, untuk mengatakan, Bourbon juga tidak menyukai sains. Surat ini harus dikirimkan kepada Anda oleh pengurus rumah tangga saya Trofim tepat jam 8 malam. Jika dia membakarnya, lalu memukulinya di pipi, seperti seorang profesor, tidak ada yang bisa berdiri di upacara dengan suku ini.
Latihan 267. Tulis ulang dengan membuka kurung; jika perlu, sisipkan huruf dan ganti huruf kecil dengan huruf besar.
I. Setelah melewati (setengah) verst, Bobrov mendaki bukit kecil. Tepat di bawah kakinya, sebuah p...n...frame besar tanaman, tersebar di lima puluh mil persegi, terbuka. Itu adalah kota bata merah yang nyata dengan hutan jelaga (tinggi) ... pipa mencuat di udara, - kota, semua jenuh ... dengan bau belerang dan asap besi, memekakkan telinga ... dengan abadi , (bukan) diam... aumanku. Empat rumah ... tungku mendominasi pabrik dengan cerobong asap yang mengerikan. Di sebelah mereka berdiri delapan ... cowpers, dimaksudkan untuk ... sirkulasi ... dan udara panas, - delapan ... besar menara besi..., dimahkotai ... dengan kubah bundar ... dengan lumpuh. Bangunan lain tersebar di sekitar rumah ... tungku: bengkel, pengecoran, cuci, uap ... gerobak, (rel) rolling, perapian terbuka dan tungku pelumpuran, dan sebagainya.
Tanaman itu turun (ke) bagian bawah dengan tiga besar daerah alami. Ke segala arah, uap kecil ... gerobak berlarian. Muncul di anak tangga terendah, mereka terbang (ke) puncak dengan peluit yang menusuk, dan ... naik (n ...) untuk berapa detik di bagasi ... pertama, (dari) tempat mereka melarikan diri, terselubung ... dalam uap putih, bergemuruh di atas jembatan dan, (pada ) ujungnya, seolah-olah melalui udara, bergegas di sepanjang kama ... th est ... kams, untuk (akan) membuang bijih dan kokas ke cerobong asap rumah ... oh tungku.
Lebih jauh, di balik tema alam ini, mata terbelalak pada kekacauan yang diwakili daerah itu, ditakdirkan ... untuk pembangunan rumah kelima dan keenam ... tungku. Tampaknya beberapa (beberapa) pergolakan bawah tanah yang mengerikan membuang tumpukan puing, batu bata yang tak terhitung jumlahnya ini ukuran yang berbeda dan bunga, berpasir ... p ... ramids, pegunungan kapur, markas ... besi dan hutan. Semua ini dimuat ... m ... diharapkan (seolah-olah) menjadi (...) tidak berguna, secara tidak sengaja. Ratusan gerobak dan ribuan orang ribut di sini, seperti semut ... di reruntuhan ... sarang semut. Debu kapur putih halus dan kaustik berdiri seperti kabut di udara.
Lebih jauh lagi, di tepi pegunungan ... di bawah payung, di dekat kereta barang ... yang panjang, para pekerja memadati, menurunkannya. Di papan miring, diturunkan ... dari gerobak, (bukan) di ... aliran dendeng ... batu bata jatuh ke tanah; besi jatuh dengan suara berdering dan berderak; terbang di udara, membungkuk dan melompat (di) papan tipis terbang. Beberapa gerobak dikirim ke kereta kosong ... com, yang lain kembali (dari) sana, dimuat ... (ke) atas. Ribuan suara bercampur di sini dalam ... lompatan yang panjang ... gemuruh: suara batu yang tipis dan murni ... perisai ... pahatnya, pukulan nyaring paku keling ... pahat, mengejar ... paku keling pada boiler , deru keras palu uap, desahan keras dan siulan pipa uap dan ventilasi ... ka tuli ledakan bawah tanah yang membuat bumi bergetar.
Itu adalah gambar yang mengerikan dan menarik.
(A.I.Kuprin)
II. (B) di dekat sisi kiri "Onega" adalah kapal selam. Mereka adalah kenalan lama: "dua ratus sembilan" Lyamina dan "dua ratus tiga belas" Ratner. Dalam (setengah) kegelapan, mereka tampak ... seperti raksasa prasejarah ... monster - entah ... kadal, atau ... ikan. (Sete) gergaji berukir dengan gigi segitiga besar memberi mereka tampilan khusus ... pemangsa. (Perak) abu-abu dan ... rostat penghalang, terangkat ke udara di atas Petrograd, (kemudian) mengingatkan ... ikan, tetapi dari jenis yang berbeda - gemuk, lamban, tanpa ... gigi.
Turovtsev langsung ... bermimpi: kota yang tidak berpenghuni ... diambil alih oleh ... makhluk yang menakutkan. Mereka bisa makan, minum, dan berkembang biak; mereka yang bergigi akan dibiakkan untuk daging gemuk dan lesu, rumah akan berubah ... menjadi lubang, kota akan berakhir keberadaannya, dan penunggang elang hanya akan menjadi batu ... oh blok untuk penghuni baru, di dekatnya baik untuk menghangatkan perut mereka di cuaca panas.
Dengan perasaan (tidak) menyenangkan, ia mengitari superstruktur dan pindah ke sisi kanan. Tampak di tepi laut. N… jiwa. Rumah-rumah yang (tidak) diterangi menjadi putih, seperti batu pantai, dan bahkan memimpin ... plesteran ditempa ... teralis ... taman musim panas, tampaknya, n ... adalah ciptaan tangan manusia. Orang-orang hanya ada di Onega. Hitam ... mantel kacang hitam (tidak) terdengar bergerak di antara tong meriam yang diangkat ... ke langit: di quarterdeck mereka sudah bersiap untuk konstruksi, dan Turovtsev mengulurkan jiwanya ke pangkalan terapung (bukan) yang dicintai - dalam kesunyian kota yang dingin itu adalah sebuah pulau, dasar, gemetar ... menjadi ... lobus ... lolongan materi, memancar ... panas, menguap ... kelembaban, memancarkan ... bau samar pembakaran dan fermentasi, bau Tempat tinggal manusia.
Di ... r ... produk yang kuat dipasang di sepanjang tanggul, ada ... sayangnya menggiling ... mencair. (Dibelakang) lalu meteran…n…m ditumbuk. Ukuran ini ... ketukan, dentuman, seperti detak jantung, sekaligus menghancurkan pesona menakutkan yang dimiliki Turovites ... m. Meteran ... n ... m mengetuk (tidak) banyak, tetapi (pada) bagaimana penyihir, memukul (di) tanah, berubah menjadi musik: frasa yang luas dan merdu muncul dari auman tumpul di ... oloncelles, bermain solo di ... altar. Mereka menyiarkan "Andante to ... ntabile" dari s...mphonia kelima Tchaikovsky, s...mphonia ini sering diputar di radio, dan Turovtsev, yang kembali... pergi ke konser, mengenalnya dan mencintainya. Sebuah fleksibel, sedikit sengau, di ... suara semilir di ... robekan pecah ke dalam kesunyian pengepungan ... kota, seperti hangat ... di es ... laut. Yang Mulia ... oh, dan dengan lembut menyanyikan tembaga, dihangatkan dan dimanusiakan ... dengan napas seorang jenius, (bukan) dengan napas lemah ... berbobot ... di ... robek, tetapi dengan kuat ... dengan nafas kuat dari ratusan ..., mi ... ion orang - hidup, hidup dan mereka yang masih akan hidup, oleh kreatif ... jenius dari orang-orang hebat, yang abadi dan, oleh karena itu, (tidak) dapat dimenangkan.
(A.A.Kron)
1. Vokal bergantian di akar kata
Ini ... rya berlangsung, saatnya ... masuk ke rumah, perenang berpengalaman ... untuk ... bergabung dengan kompor, pl ... rumah peristirahatan yang bagus, menyentuh ... untuk pengetahuan, untuk memecahkan tingkat ... pemahaman, ot ... sl industri, pori-pori muda ... sl , bangun ... bangkit, cepat ... pergi ke rumah, biaya ... menjadi rumput, prom ... cambuk apa yang tertulis, uraikan ... hidup di atas kertas, uraikan ... materi, terlibat dalam ... penyerapan, kertas blotting, bouncing ... dari api, dibakar ... susu hangus , dipraktekkan, api yang menyala terang, sungai stepa ... vnina, diterangi oleh api.
2.Vokal setelah mendesis dan C
Hapus, sisipkan huruf yang hilang, jelaskan ejaannya
Benang dipelintir, benang tipis…wka, sale murah, selendang sutra, gula gosong, gadis putus asa…nka, terampil yah…ngler, paving w…se, kanvas…baju wah, karkas babi…nka, luar negeri…m, selamat menikmati pemandangan ... m, kumach ... vay fajar, malam ... garpu di ladang, sungai berkelok-kelok ... nka, cambuk momok ... m, jelaga berenang ... nkami, alang-alang ... semak belukar, bijaksana ... pria, detasemen bersenjata , menulis dengan pensil ... m, hitam ... wanita porno, di sebelah teman ... m, suede ... sarung tangan, daerah kumuh kota ... akan.
Kompetisi pegulat ... di, menari ... melolong Cossack, glossy ... kertas wai, berurusan dengan akhir ... m, sentuh jari Anda ... m, menari ... sampai Anda jatuh.
3.Ejaan konsonan di root. (Diragukan dan tidak dapat diucapkan)
Hapus, sisipkan huruf yang hilang, jelaskan ejaannya
Re ... isyarat angin, lengket ... kertas, hy ... selang isyarat, kecil ... isyarat penembak, halus ... permukaan, ha ... bebek isyarat, ro ... beberapa perilaku, licin .. .cue sand, lalu...semacam rawa,cair...cue solution, at...ka path,soft...cue bread.
Woody…review, jujur…jawaban, sederhana…kata-kata, baku tembak, virus…flu, berlayar…olahraga, jam…wajah, menyamping…mata, juling…otak, alang-alang…semak belukar, kirim surat, kirim ranjang, pancarkan ilmu, teman-teman ... nama panggilan revolusi, teman-teman ... nama panggilan anak laki-laki, kehormatan ... pahlawan, ... berbaris di sekolah, saya ... jejak nyata, sayang saya ... hal-hal.
4.Memisahkan b dan b. Y-I setelah C
Hapus, sisipkan huruf yang hilang, jelaskan ejaannya
C..kalium anis, c..irama kristal, c...figur lindrical, c...frasa nichnaya, c.program peti mati, saudara perempuan...kita adalah teman, rubah...n ekor, c...panty crop, akasia harum...Saya, iluminasi meriah...Saya, proyek nasional, c...bearing fluff, c...frovoy set, di c..ginjal, jarum rajut tajam.. ., milisi yang tangguh...I, c...kamp ghanian, c...klon yang kuat.
Di ... visa perjalanan, di ... hewan selatan, di ... rambut, bersalju di ... selatan, oven di ... yushka, waktu kereta api ... naik, dari .. tangki film, derek, asosiasi kreatif ... penilaian objektif, volume besar ..., ajudan marshal, pertempuran senapan ... dia, pemutaran perdana teater ... era, petugas lapangan cepat ... pemburu , sebelum ... jam makan siang, sebelum ... menunjukkan izin, sebelum ... kabut pagi.
5.Awalan ejaan
Hapus, sisipkan huruf yang hilang, jelaskan ejaannya
Penerus sutradara, suksesi dalam pekerjaan, benteng yang tak tertembus, pra...kerabat lama, pertengkaran yang tak henti-hentinya, pra...tahan penghinaan, pra...tahan kesulitan, pemburu cinta pra...kebohongan, pra...rotasi air menjadi uap, pr... menjadi bodoh, pr... tepat waktu, pr... tanaman aneh, ide pr... sedang dilakukan, pr... sedang dibuat tidak dapat dipahami, ukuran pr... bagian, pr... untuk mendorong dinding, pr... berpesta karena hal-hal sepele, tidak ada tempat pr... menyodok, batu tusukan ... menusuk.
Menjadi...makhluk pelindung, menjadi...mengakhiri rekaman, menjadi...saat bahagia, untuk...bangkit dari kematian, untuk...memimpin delegasi, untuk...memelihara seorang siswa, untuk... memperbaharui persahabatan, dan...mengambil wakil, dan...merusak sesuatu, dan...membuat keputusan , ... menjalankan, ... menyapa, ... menebalkan, ra ... penilaian, ra . .. menyebar, ra ... membersihkan, ra ... membakar, ra ... ringan, ... dravnitsa, ... bakar, ... dacha.
6.Akhiran kata benda
Hapus, sisipkan huruf yang hilang, jelaskan ejaannya
Di satu tempat ..., di dekat perkebunan ..., di sepanjang jalan ..., ke desa-desa ..., dari desa ..., di sepanjang jalan ..., ke ngarai ..., di sepanjang bukit..., dalam keheningan..., menyusuri gang..., ke dalam jaket..., ke kantor..., fantasi anak kecil...
Pulau kecil di tepi pantai... terlihat. Pemimpin provinsi putus asa ... . Di ujung ... pisau, yaitu, pada bilahnya ..., takik muncul. Badak menghancurkan tanah berdebu dengan kaki gemuk mereka, seolah-olah lupa ... .
7.Sufiks kata benda
Hapus, sisipkan huruf yang hilang, jelaskan ejaannya
Van ... chka, waktu ... chko, mandi ... chka, Zo ... chka, mereka ... chko, buku ... chka, sayang ... chka, le ... chka, gunting . .. chka, pengasuh ... chka, Ol ... chka, Pet ... chka, kompor ... chka, kancing ... chka, sem ... chko, Nak ... chka, duduk ... chko, berjuang ... chko, jadi ... chko.
8.Akhiran kata sifat dan partisip
Hapus, sisipkan huruf yang hilang, jelaskan ejaannya
Di taman burung bulbul menyanyikan lagunya (terakhir, sebelum fajar). Ada dua teman (fajar) di kali. Laut dan langit menyatu menjadi (biru) tak terhingga. Musik ombak (yang penuh kasih sayang) diinterupsi oleh teriakan (pemangsa) burung camar. Sekali waktu (dingin, musim dingin), saya keluar dari hutan.
Dalam secara bertahap memudar ... nyala api; bersinar ... percikan embun beku perak-putih; tinggal di sebuah ... hotel yang baru dibangun; di wajah berkobar dari angin; mengangkat ... cerat; terlihat tertawa ... dengan mata; membiru ... karena kedinginan; menggantung ... alis; paving...baru...pembangun jalan; di danau, ditutupi dengan lapisan es.
9.Sufiks kata sifat
Hapus, sisipkan huruf yang hilang, jelaskan ejaannya
Bijaksana ... peneliti, menyindir ... suara, abadi ... olahragawan, kertas mengkilap, Yunani ... bubur, kepercayaan ... hubungan, pendapatan ... bermain; anggur ... gumpalan, bisnis ... ty, bulu ... melolong, cincin ... melolong, alang-alang ... vyy, kumach ... vyy, bagus sekali ... gumpalan, merah ... gumpalan.
Bentuk kata sifat dengan akhiran -k- (-sk-) dari kata-kata yang diberikan
Cahaya, armada, pemukiman, kota, Swedia, bagus sekali, nelayan, penenun, bajak laut, paroki, penambang, Yelets, Odessa, Minsk.
10.Mengeja kata majemuk
Hapus, sisipkan huruf yang hilang, jelaskan ejaannya
Fabel ... juru tulis, kekuatan ... cinta, air ... tekanan, jauh ... timur, kehidupan ... deskripsi, binatang ... penangkapan, batu ... tes, batu ... penghancur, bubur . .. var, kuda ... berkembang biak, kuda ... mencuri, darah ... usil, darah ... peminum, domba ... kepemimpinan, uap ... berjalan, lagu ... kreativitas, lagu ... bernyanyi, teh... minum.
toko (kebun binatang), teater (bioskop), transmisi (radio), brigade (insinyur), mekanik (insinyur), perbaikan (mobil), ski (gunung), jalan (kereta api), surat kabar (majalah), utara (barat), (Jerman) Prancis, (selamanya) hijau, (gelap) biru, (rel) bergulir, (lemon) kuning, (rakyat) ekonomi, (komersial) industri, (besi) pengecoran.
11.Ejaan kata benda
Tuliskan angka dan angka di bawah ini dengan kata-kata
6, 9, 12, 18, 35, 56, 64, 72, 87, 94, 141, 288, 999, 1021, 100008.
Dari bilangan kardinal di bawah ini, bentuklah bilangan urut
7, 19, 40, 100, 220, 3000, 45 ribu, 475 juta
Bentuk kata sifat kompleks dari kombinasi di bawah ini
40 gram, 175 kilogram, 5 jam, 27 kilometer, 11 liter, 45 tahun, 67 hari
12.Ejaan kata ganti negatif dan tak tentu
Hapus, sisipkan huruf yang hilang, jelaskan ejaannya
N ... yang tidak keberatan, n ... yang tak terduga, n ... ketika (n ...) apa (n ...) tidak menolak kepada siapa, (n ...) tidak memberi , (n ...) yang tidak memiliki harapan, (n ...) apa yang tidak dia campuri, n ... apa yang harus dikatakan, n ... di mana harus bersembunyi, (n ...) kepada siapa perhatikan, (n ...) apa yang tidak dia bicarakan, (n ...) siapa dan (n ...) apa yang harus ditakuti.
(Tidak, tidak) betapa saya terkejut, (tidak, tidak) saya tidak menyesali perjalanan saya sedikit, (tidak, tidak) kapan (atau, tidak) di mana tidak menerima surat, menunggu (tidak, tidak) dari siapa pun, (bukan, bukan) siapa yang tidak boleh dihubungi, (bukan, bukan) siapa yang harus ditanyakan, (bukan, bukan) siapa yang tidak boleh dihubungi, (tidak juga, tidak) ketika (tidak juga, tidak) tersinggung oleh siapa pun, (atau, tidak ) berapa banyak tidak khawatir, (tidak, tidak) mengapa tidak lupa, langkah (tidak, tidak) ke mana harus melangkah
13.Ejaan kata kerja
Hapus, sisipkan huruf yang hilang, jelaskan ejaannya
Cari ... w, deteksi ... sh, percikan ... t, kolysh ... t, setrum ... t, kerusakan ... t, tertidur ... t, keluar ... t, wisn ... t, gemuruh ... t, menggelegak ... t, dia dangkal ... t, hati kol…t, waktu mengejar…t, mendengkur…t kucing, kegelapan merayap…merangkak, laki-laki menyeret…t, sapu tangan bergoyang….
Langit penuh ... rusa, kesegarannya ... la, ibu lele ... la, dia ... dia, awan ... hujan, lagunya membuatku sedih, gunung .. .poros, malam...poros, menentramkan...meyakinkan, laporkan...poros, nyalakan...keluar, coba...poros, kejar...wat, iri...wat, lepaskan.. .l, rekam ... poros, tipuan ... poros, saling pandang ... jatuh.
Keluar ... itu untukku buku-buku yang diperlukan paket terdaftar. Jika keluar ... itu dalam beberapa hari mendatang, saya akan mendapatkannya tepat waktu. Bersihkan debu dari meja. Ketika Anda telah menghapus ... ambil selembar kertas catatan dan tulis ... itu sebagai balasannya. Isi pulpen Anda dengan tinta. Setelah mengisi ... itu, jangan lupa untuk menutup botol dengan gabus. Diam ... itu setidaknya untuk satu menit! Sampai mereka diam ... itu, saya tidak akan memberi tahu.
14.Pelunakan dan pembentukan b
Hapus, sisipkan huruf yang hilang, jelaskan ejaannya
Brosh..., mug..., bola..., tugas..., kental..., bau..., liny..., simpan..., backhand..., udah..., kembali ..., menikah ..., tak tertahankan ..., tulis ..., lihat ... sya, masak ... sya, kamu bermain ..., panggang ..., panggang ..., hanya . ...
Dia tidak berbohong ... di atas kompor, mereka takut ... serigala, anggur mengalir ..., Anda bisa ... terbakar ..., Anda akan menjadi ... terburu-buru ... , hal-hal akan jatuh ..., bayangkan ... itu untuk diri sendiri, potong ... roti, berpose ... pertanyaan, ambil ... topi bowler mi, menghibur ... orang tua, ini akan terjadi . .. dengan saudara saya, toko harus dihidupkan ..., saya memutuskan untuk belajar ..., belajar ... tidak ada kata terlambat.
Jatuh ke belakang ..., buru-buru maju ..., pukul backhand ..., kembali setelah tengah malam ..., tunggu tak tertahankan ..., sepenuhnya ..., menjadi tertutup awan, perlahan mengalir ..., mengalir .. ., dibentuk di perahu, bream asap ..., sembunyikan ... jauhi hujan, hari baik ... , buat gubuk ...
15.Ejaan akhiran participle
Hapus, sisipkan huruf yang hilang, jelaskan ejaannya
Terengah-engah... man, menggiling... pekerja tepung, menggergaji... pekerja, memercikkan... anak-anak memercikkan air, kotak... box boy, nomor dalam daftar, kru melawan badai, berani bertarung.. resimen , terombang-ambing ... oleh angin, gemetar ... dengan rona merah, bernafas ... dengan kekuatan, malam ... kereta wagon, putih ... dengan pohon birch, menerangi ... dengan bulan, tidak aktif . .. dengan kubah, memotong ... dengan cahaya, ditambang ... batu bara saya, menderu ... dengan air terjun , berseri-seri ... wajah dengan kesehatan, petugas sinyal yang mengibarkan bendera, kuda yang berlari kencang.
Berkelahi ... orang memegang ... spanduk, berkibar ... tertiup angin, membangun ... sekolah, yang ... turun salju, benda tajam ..., menyiangi ... taman, membelah kayu bakar, menggali parit.
Jimat ... kawanku, menunggu ... keretaku, tak terlihat ... mataku, menerangi ... cahayaku, memuja ... orang tuaku, menerangi ... bulanku, menghina ... saudaraku, hampir tidak terdengar ... suaraku
16.H-HH di berbagai bagian pidato
Hapus, sisipkan huruf yang hilang, jelaskan ejaannya
Braba ... pertarungan th, bula ... th kuda, timah ... th tombol, minyak ... th baik, es ... oh rumah, tenggorokan ... suara th, pedas ... th aroma, wol ... th selimut, timah ... prajurit th, domba ... th mantel kulit domba, panas tengah hari, liar ... kasing, berbulu ... kasur, ular ... kulit, departemen ... edisi kedua, robek ... kemeja, robek ... kemeja, vytka ... menggambar, anyaman ... taplak meja, tak terduga ... tamu, tamu tak diundang, mekanis ... detasemen, lem ... kayu lapis, bermerek ... ternak, belum makan... anak, belum kucing... padang rumput, kucing... padang rumput embun, curian... barang, lebih cantik... warna biru urusan.
Perak (n, nn) pohon buram; angin (n.n) hari; muka lapuk (n, nn); cuaca tanpa angin (n, nn); ruangan lebih putih (n, n) a; pejuang yang terluka parah (n.nn); perban luka (n, nn) th; menulis (n, nn) lukisan cat minyak (n, nn) dengan cat; tamu yang diinginkan (n, nn); anak pintar (n.n); manuskrip keji (n.nn).
17.Ejaan kata keterangan
Hapus, sisipkan huruf yang hilang, jelaskan ejaannya
Kanan ..., kiri ..., kiri ..., zanov ..., cerah ..., dulu ..., kadang-kadang ..., merah-panas ..., kering ..., kering . .., punggung ..., backhand ..., terbuka lebar ..., benar-benar ..., tak tertahankan ..., menikah ..., melompat ... , n ... kapan harus bicara, n.. . di mana saya tidak akan pergi, n ... ke mana harus pergi, sebuah apel n ... ke mana harus jatuh, n ... di mana tidak berkedip, n ... berapa banyak saya tidak mau, pergi n ... mengapa, n ... ketika saya tidak melihat, saya membuka (dengan) kekanak-kanakan, (menurut) ketenangan yang meriah, berbicara (dalam) bahasa Prancis, (sering) sering menyentakkan cakarnya, sedikit demi sedikit menghilang, duduk di samping (di), persis (di) persis (menurut) kita.
Bekerja (sepanjang) kejutan, (sepanjang) jalan musim dingin, berpakaian (dalam) musim dingin, berbicara (dalam) bahasa Inggris, (benar-benar) takut, berjalan (di) salju musim semi, (bersama) bendera warna-warni yang meriah, ( di) kota yang meriah, terbakar (menurut) kemarin, (menurut) ramalan cuaca kemarin.
18.Ejaan kata depan, konjungsi, dan partikel
Hapus, sisipkan huruf yang hilang, jelaskan ejaannya
.(B) selama ... bertahun-tahun; (c) melanjutkan ... pelajaran; (c) akibat dari ... cuaca buruk; berjalan di sepanjang jalan, (tidak) melihat ke bawah kakinya; pelajari (dalam) konsekuensinya ...; (tidak) melihat panasnya; (c) jenis penyakit; termasuk (c) investigasi… dokumen baru; Ingatlah hal ini; bicara (tentang) biaya kampanye.
Di suatu tempat (sesuatu), dari mana (atau), seseorang (seseorang), tidak akan mengatakan (akan), datang (ke), ke (sesuatu), semua (masih), setuju (apakah), (entah bagaimana) entah bagaimana.
Sama seperti satu jam yang lalu, angin bersiul. Ayah juga mengambil pancing, dan kami pergi. Mengetahui dan mampu bukanlah hal yang sama. Saya (sama) tidak duduk diam.
Apa pun yang Anda lakukan, Anda akan membutuhkan sebuah buku. Menuntut ilmu itu perlu agar bisa bermanfaat bagi Tanah Air.
19.Ejaan partikel NOT dan NI
Hapus, sisipkan huruf yang hilang, jelaskan ejaannya
Selama seminggu, saya ... sekali ... dilatih. Berapa banyak saya … berlatih, tetapi hasilnya rendah. Dia… memberiku… satu buku. Dalam ember ... tetes air. Saya telah ke tempat-tempat ini ... kali. Siapa ... mendengarkan nyanyiannya, semua orang mengagumi.
Siapa n ... menonton produksi baru, saya menyarankan Anda untuk melihat. Apa n ... mereka berjanji - mereka memenuhi segalanya. Di mana pun Anda ... bertemu buku ini, belikan untuk saya. Ekspedisi berjalan di sepanjang gletser, di mana orang belum menembus. Dimana hanya n ... seorang pria menembus!
Di hutan belantara, n ... Anda bisa mendengar n ... jiwa. N ... angin mengamuk di atas hutan, n ... sungai mengalir dari pegunungan - Frost-voivode berpatroli di miliknya. Oleg, seperti dalam ... dalam apa ... yang terjadi, tetap membantu Volodya dan Tolya.
20.Tidak dengan berbagai bagian pidato
Hapus, sisipkan huruf yang hilang, jelaskan ejaannya
(Tidak) kesalahan yang dikoreksi tepat waktu; (tidak) ladang yang dibajak; novelnya (belum) selesai; (tidak) gandum hitam terkompresi; (tidak) laut yang tenang; (kesan yang tak terlupakan; telepon (tidak) diperbaiki; gerbang (tidak) tertutup; (bukan) esai yang ditulis tepat waktu.
Yang (tidak) dipercayakan (kepada) tidak ada bisnis (tidak mau) mengalah. 2) Jika ladang (tidak) dibajak, lumbung akan kosong; jika buku itu (tidak) dibaca, pengetahuan (tidak) akan bertambah. 3) Buku (Belum)selesai - jalan yang (belum) dilalui. 4) (tidak) ladang yang ditaburkan (tidak) berubah menjadi hijau.
(Tidak) nada tajam dapat diterima, menjawab (tidak) sengaja, keputusan (tidak) dipikirkan, menghitung (tidak) tepat, menghitung (tidak) tepat, tetapi kira-kira, bertanya (tidak) keras, tetapi diam-diam, (tidak) tidak menarik perhatikan, (tidak) terlihat parade khusyuk, tulis (tidak) asal-asalan, tiba (tidak) diharapkan, (tidak) semangat melawan musuh.
E.A. katz,
Fakultas Kedokteran dan Biologi "Vita",
Moskow
Teks pelatihan tanda baca dan ejaan
kelas 10 - 11
TEKS No. 1
Anya ingat dari kata-kata ibunya bahwa dia lahir di selatan dekat Odessa dan, sudah menjadi anak berusia satu tahun, dipindahkan ke utara ke Tsarskoye Selo ke dalam kemegahan taman kerajaan yang lembab, di bawah kanopinya, Alexander Pushkin muda berjalan di antara para siswa bacaan.
Anya di masa remajanya bukanlah sesuatu yang (tidak) luar biasa. Gadis pendiam, pendiam, pemalu... Hanya kerabat yang tahu bahwa gadis pendiam ini memanjat pohon seperti kucing dan merasa seperti ikan di air.
Dengan Kolya Gumilev, calon suaminya, Anya bertemu suami pertamanya pada tahun 1904 pada Malam Natal. Kami pergi membeli mainan untuk pohon Natal. Itu adalah hari yang cerah(?) indah. Bubuk ringan jatuh di malam hari, dan di pagi hari kepingan salju kecil dan langka masih turun. Di bawah sinar matahari, mereka menjadi emas (tidak) alami, seolah-olah dipotong dari kertas timah.
Anak-anak Gumilyov pergi (ke) pertemuan itu. Ayo pergi bersama. Anya sedikit (tidak) tertarik pada anak sekolah yang tampak pintar ini yang memandang rendah gadis-gadis dengan arogansi. Dia tidak tertarik pada yang paling lebar di antara mereka, Kolya Gumilyov.
Kolya bereaksi berbeda terhadap pertemuan ini. Dia langsung malu dengan bibir yang tembem… Orang yang lembut… Rambut… Dalam penampilannya ada sesuatu (un) mengungkapkan misteri sedih… Mustahil (tidak) jatuh cinta (th,t) dengan nama ini pada gadis rapuh ini...
Setelah pertemuan ini, Kolya Gumilyov mulai menunggu Anya Gorenko mencari (dalam) semacam pertemuan acak dengannya. Gadis itu dengan keras kepala menghindarinya. Anya (tidak) menyukainya, mungkin pada usia ini, gadis-gadis suka (th, t) mengecewakan anak muda di atas dua puluh lima tahun. Dan Kolya Gumilyov dalam periode langka ini agak kaku, arogan (dengan) pikiran dan sangat (tidak) yakin di dalam. Tinggi, kurus, dengan tangan yang sangat indah, agak memanjang, wajah pucat, tidak terlalu penampilan mencolok tapi tidak kalah elegan. Berambut pirang yang di utara sering dijumpai.
Kemudian, setelah dewasa dan lulus sekolah k_v_lerian yang keras, ia menjadi penyerang gagah (?) julukan perwira pemberani. Berkat sosoknya yang panjang dan bahunya yang lebar, Gumilyov sangat menarik dan bahkan menarik bagi seseorang yang berseragam.
Tapi itu akan lama, tapi untuk saat ini dia hanya, jika bukan bebek abu-abu jelek yang mencari pertemuan dengan gadis berbibir montok ini. Dan dia menghindari menghindarinya. Mengapa?
Latihan
1. Saat mengisolasi aplikasi, tanda hubung digunakan jika kata-kata dapat disisipkan sebelum aplikasi tanpa mengubah artinya yaitu.
2. Aplikasi yang berhubungan dengan nama sendiri, berdiri terpisah jika muncul setelah kata benda didefinisikan.
3. Definisi umum yang diungkapkan oleh participle dengan kata-kata yang bergantung padanya terisolasi.
4. Titik koma ditempatkan dalam kalimat kompleks non-serikat jika bagian-bagiannya jauh satu sama lain dalam arti.
5. Sebagai aturan, pergantian adverbial diisolasi, terlepas dari tempat yang ditempati dalam kaitannya dengan predikat verba.
6. Untuk penekanan semantik atau untuk penjelasan singkat, keadaan yang diungkapkan oleh kata benda di kasus tidak langsung. Paling sering, konstruksi seperti itu dibentuk oleh kata benda dengan preposisi atau kombinasi preposisi. berkat, mengingat, tergantung pada, untuk menghindari, meskipun, sebaliknya, sehubungan dengan, karena, meskipun, pada kondisi, menurut dan sebagainya.
TEKS UNTUK KONTROL DIRI
Anya ingat dari cerita ibunya bahwa dia dilahirkan di selatan, dekat Odessa, dan sebagai anak berusia satu tahun dia dipindahkan ke utara - ke Tsarskoye Selo, ke kemegahan taman kerajaan yang lembab, di bawah kanopinya Alexander Pushkin muda berjalan di antara para siswa lyceum.
Anya di masa remaja adalah biasa-biasa saja. Gadis pendiam, pendiam, pemalu... Hanya kerabat yang tahu bahwa gadis pendiam ini memanjat pohon seperti kucing, dan merasa seperti ikan di air.
Dengan Kolya Gumilyov, calon suaminya, suami pertama, Anya bertemu pada tahun 1904, pada Malam Natal. Kami pergi membeli mainan untuk pohon Natal. Itu adalah hari yang cerah dan indah. Bubuk ringan jatuh di malam hari, dan di pagi hari kepingan salju kecil dan langka masih turun. Di bawah sinar matahari, mereka tampak keemasan, tidak alami, seolah-olah dipotong dari kertas timah.
Anak-anak Gumilyov berjalan ke arah mereka. Ayo pergi bersama. Anya sama sekali tidak tertarik pada anak-anak sekolah yang necis ini, dengan angkuh, menatap para gadis dengan arogan. Dia tidak tertarik pada yang paling lebar di antara mereka, Kolya Gumilyov.
Kolya bereaksi berbeda terhadap pertemuan ini. Dia langsung malu dengan bibir yang montok... Wajah yang lembut... Rambut... Ada sesuatu yang tak terucapkan, sedih, misterius dalam penampilannya... Mustahil untuk tidak jatuh cinta pada gadis ini, tepatnya gadis rapuh ini. ..
Setelah pertemuan ini, Kolya Gumilyov mulai menunggu Anya Gorenko, mencari pertemuan yang tampaknya acak dengannya. Gadis itu dengan keras kepala menghindarinya. Anya tidak menyukainya; mungkin, pada usia ini, gadis-gadis menyukai pria muda yang kecewa di atas dua puluh lima tahun. Dan Kolya Gumilyov ada di sini periode awal agak kayu, arogan dalam penampilan dan sangat tidak aman di dalam. Tinggi, kurus, dengan tangan yang sangat indah, wajah pucat agak memanjang, penampilannya tidak terlalu mencolok, tetapi bukan tanpa keanggunan. Berambut pirang, yang di utara sering ditemukan.
Kemudian, setelah matang dan melalui sekolah kavaleri yang keras, ia menjadi pengendara yang gagah, seorang perwira yang berani. Berkat sosoknya yang panjang dan bahunya yang lebar, Gumilyov sangat menyenangkan dan bahkan menarik, terutama dalam hal seragam.
Tapi itu akan lama, tetapi untuk saat ini dia hanya, jika tidak jelek, maka bebek abu-abu mencari pertemuan dengan gadis dengan bibir montok ini. Dan dia pergi, menghindarinya. Mengapa?
(A.N. Petrov)
TEKS No. 2
Baca teks, masukkan huruf yang hilang, beri tanda baca.
Semua tenggat waktu telah berlalu. Tidak mungkin untuk mendorong lebih jauh. Dan pada 25 April 1910, Anna Andreevna Gorenko dan Nikolai Stepanovich Gumilyov menikah di Gereja St. Nicholas di desa Nikolskaya Slobidka dekat Kyiv. Lebih dari tiga tahun telah berlalu sejak Gumilev melamar Anna.
Seorang gadis yang rapuh dan ramping menjadi istri penyair. Tapi dia juga seorang penyair! Dan apakah Anna (tidak) tahu (tidak) meramalkan nasib pernikahan ini, nasibnya, nasib suaminya? Bahwa, dengan kehendak waktu, keadaan yang sangat kebetulan (tidak) menguntungkan, diarahkan oleh kaum Bolshevik, gerombolan internal mematahkan tulang punggung dinasti yang berkuasa dan kemudian dirinya sendiri Kekaisaran Rusia?! Dan dia akan pergi untuk menghancurkan, menghancurkan, merampok?!
Dan bahwa dia sendiri, Anna Akhmatova, seorang penyair, seorang wanita dengan postur kerajaan dan jiwa (yang sama), akan terjerumus ke dalam jurang cobaan yang paling berat dalam waktu kurang dari sepuluh tahun?!
Dalam perjalanan ke gereja, Anna mulai memberi tahu Gumilyov tentang mimpinya. Dia bermimpi bahwa dia akan tinggal di lingkungan yang menyedihkan (sendirian) sendirian, kesatuan yang lusuh, d_van yang berlubang, gaun rias yang usang dan bermotif, yang (dalam) waktu yang lama akan menjadi satu-satunya pakaian rumahnya.
Lemparkan itu blues kata Gumilev. Tunggu kami menunggu Paris Italia. Semua akan berlalu.
Anna berpikir. Kesedihan abadi tidak meninggalkan wajahnya. Mengenakan gaun pengantin, dia terlihat semakin sedih. Hanya matanya yang bersinar, membuat wajahnya cantik dan spiritual.
Anna (tidak) salah dalam ramalannya. Akan ada penyair terbaik Rusia di tahun-tahun mendatang, dia akan miskin dalam kemiskinan yang biasa dari mana dia bahkan tidak akan mencoba untuk menyingkirkan (th, t), dan satu-satunya penegasannya adalah koper lusuh yang penuh dengan buku catatan berdiri di sudut (di) siap, seperti seluruh d_rzhava (negara bagian) to_lonia besar di mana seluruh penduduk seolah-olah (seolah-olah) dalam beberapa (beberapa) ciptaan mengerikan (Barat) p_(ss, s) imista berbaris di antrean di penjara kamp k_lonia ... Antri untuk ra (ss, s) getar.
Tapi kemudian pada tahun 1910 itu adalah April dunia dipenuhi dengan sinar matahari pria berjanggut hitam melihat rados prosesi pernikahan (?) tetapi melambaikan topi mereka.
Latihan. Ilustrasikan aturan di bawah ini dengan contoh dari teks.
1. Aplikasi tunggal biasanya dilampirkan ke kata benda umum yang ditentukan dengan tanda hubung.
2. Pisahkan kata dan frasa yang memperjelas arti kata sebelumnya.
3. Aplikasi yang terkait dengan nama diri akan diisolasi jika muncul setelah kata benda didefinisikan.
4. Pidato langsung disorot dengan tanda kutip jika masuk ke baris. Jika pidato langsung dimulai dengan sebuah paragraf, maka tanda hubung ditempatkan sebelum permulaannya. Jika seharusnya ada titik di tempat jeda dalam pidato langsung oleh kata-kata penulis, maka koma dan tanda hubung ditempatkan sebelum kata-kata penulis, dan setelahnya - titik dan tanda hubung; bagian kedua dari pidato langsung dimulai dengan huruf kapital.
TEKS UNTUK KONTROL DIRI
Semua tenggat waktu telah berlalu. Tidak mungkin untuk melanjutkan. Dan pada 25 April 1910, Anna Andreevna Gorenko dan Nikolai Stepanovich Gumilyov menikah di Gereja St. Nicholas di desa Nikolskaya Slobidka dekat Kyiv. Lebih dari tiga tahun telah berlalu sejak Gumilev melamar Anna.
Seorang gadis yang rapuh dan ramping menjadi istri penyair. Tapi dia juga seorang penyair! Dan tidakkah Anna tahu, tidakkah dia meramalkan nasib pernikahan ini, nasibnya sendiri, nasib suaminya? Bahwa dengan kehendak waktu, keadaan yang sangat tidak menguntungkan, kebetulan yang tidak menguntungkan, gerombolan internal yang diarahkan oleh Bolshevik akan menghancurkan bagian belakang dinasti yang berkuasa, dan kemudian Kekaisaran Rusia sendiri?! Dan dia akan pergi untuk menghancurkan, menghancurkan, merampok?!
Dan bahwa dia sendiri, Anna Akhmatova, seorang penyair, seorang wanita dengan postur agung dan jiwa yang sama, dalam waktu kurang dari sepuluh tahun akan terjerumus ke dalam jurang cobaan yang paling berat?!
Dalam perjalanan ke gereja, Anna mulai memberi tahu Gumilyov tentang mimpinya. Dia bermimpi bahwa dia akan tinggal di lingkungan yang jorok: sendirian, satu selimut lusuh, sofa berlubang, gaun ganti bermotif usang, yang untuk waktu yang lama akan menjadi satu-satunya pakaian rumahnya.
"Ayo, ini limpa," kata Gumilyov. “Tunggu, Paris, Italia sedang menunggu kita. Semua akan berlalu.
Anna berpikir. Kesedihan tidak pernah hilang dari wajahnya. Mengenakan gaun pengantin, dia tampak lebih sedih. Hanya matanya yang bersinar, membuat wajahnya cantik dan spiritual.
Anna tidak salah dalam ramalannya. Akan, akan menjadi penyair terbaik Rusia di tahun-tahun mendatang miskin dalam kemiskinan kebiasaan, yang bahkan tidak akan dia coba singkirkan, dan satu-satunya peralatannya adalah koper lusuh yang diisi dengan buku catatan, berdiri di sudut siap , seperti seluruh kekuatan besar, sebuah negara koloni di mana seluruh penduduk, seperti dalam ciptaan mimpi buruk seorang pesimis Barat, berbaris di penjara, kamp, koloni ... Dalam antrean untuk dieksekusi.
Tapi kemudian, pada tahun 1910, itu April, dunia dipenuhi dengan sinar matahari, pria berjanggut hitam, melihat prosesi pernikahan, dengan gembira melambaikan topi mereka.
(A.N. Petrov)
TEKS No.3
Baca teks, masukkan huruf yang hilang, beri tanda baca.
Itu menakutkan makhluk misterius(kerajaan) pedesaan (kehidupan) prajurit berkuda yang tinggal di jalan Kolpinskaya dan berkuda ke P_terburg dengan menunggang kuda karena nenek_ berbahaya (?) Kereta api meskipun tidak ada posisi berbahaya (?) Lanjutan di mana, omong-omong, Letnan Lermontov diberikan penghargaan untuk keberanian. Dia tidak melihat taman kerajaan dengan cameron rastrelli mereka dalam pseudo-Gothic, tetapi dia memperhatikan bagaimana jalan berbatu berkilau menembus kabut. Dia pergi tanpa memperhatikan P_tergof f_ntany yang terkenal, sehingga melihat Genangan Marquis, dia dengan serius mengucapkan Layar yang sepi menjadi putih ...
Dia mungkin telah banyak mendengar dan (tidak) mendengarkan sampai akhir, tetapi dia ingat dengan jelas bahwa "putri duyung bernyanyi di atas sungai biru, penuh dengan kerinduan yang tidak dapat dipahami" ...
Dia meniru Pushkin dan Byron dalam syair dan tiba-tiba mulai menulis sesuatu di mana dia (n_) tidak meniru siapa pun, tetapi selama satu abad penuh dia ingin menirunya. Tetapi sangat jelas bahwa ini (tidak) mungkin, karena dia memiliki apa yang disebut aktor sebagai "intonasi keseratus". Kata itu mematuhinya seperti kastor ular, dari epigram yang hampir vulgar hingga doa. Kata-kata yang dia katakan tentang jatuh cinta tidak ada bandingannya dalam puisi dunia mana pun.
Ini sangat tidak terduga_o sangat sederhana dan tidak berguna_o
Ada pidato - makna
Gelap atau tidak berarti.
Tapi mereka tidak peduli
Tidak mungkin untuk mengambil.
Jika dia hanya menulis puisi ini, dia sudah menjadi penyair yang hebat.
Saya tidak berbicara tentang prosanya. Di sini ia melampaui dirinya sendiri selama seratus tahun dan dalam segala hal menghancurkan mitos bahwa prosa hanya milik usia dewasa. Dan bahkan fakta bahwa merupakan kebiasaan untuk menganggap teater (tidak) dapat diakses oleh penyair lirik besar adalah luhur (?) tetapi.
...Sampai sekarang, tidak hanya kuburan tetapi juga tempat kematiannya yang penuh dengan ingatan tentang dia. Tampaknya semangatnya melayang di atas Kaukasus, menggemakan semangat penyair besar lainnya:
tugas:
1. Garis besar kalimat pertama, jelaskan tanda baca.
2. Ilustrasikan aturan-aturan ini dengan contoh-contoh dari teks.
1. Kutipan diapit dengan tanda petik. Jika kutipan dibuat sebagai pidato langsung, mis. disertai dengan kata-kata penulis yang mengutipnya, kemudian diterapkan aturan tanda baca yang sesuai untuk pidato langsung. Jika kutipan tidak lengkap, maka celahnya ditandai dengan elipsis, yang diletakkan setelah kutipan (sebelum kutipan penutup).
2. Jika kutipan tersebut secara sintaksis terkait dengan teks penulis, membentuk klausa bawahan, maka kata pertama kutipan itu biasanya ditulis dengan huruf kecil.
3. Kata dan frasa pengantar dipisahkan dengan koma. Ada beberapa kelompok utama kata pengantar menurut artinya:
– kata pengantar, mengungkapkan penilaian pembicara tentang tingkat keandalan yang dilaporkan (keyakinan, asumsi, kemungkinan, ketidakpastian, dll.);
- kata pengantar yang menunjukkan teknik dan metode membentuk pikiran, dll.
4. Jika dikutip teks puisi, di mana baris puisi dan stanza dari aslinya, maka tanda petik biasanya tidak dicantumkan; teks puitis ditempatkan di antara baris dan dipisahkan oleh tanda baca, seperti dalam pidato langsung.
5. Tanda hubung ditempatkan di antara subjek dan predikat jika tidak ada penghubung, jika kedua anggota utama kalimat dinyatakan oleh kata benda dalam kasus nominatif.
TEKS UNTUK KONTROL DIRI
Itu adalah makhluk aneh dan misterius - Tsarskoye Selo Life Hussar, yang tinggal di Jalan Kolpinskaya dan menunggang kuda ke St. Petersburg, karena kereta api tampak berbahaya bagi nenek saya, meskipun posisi maju tampaknya tidak berbahaya, di mana, oleh cara, Letnan Lermontov disajikan dengan penghargaan untuk keberanian . Dia tidak melihat taman kerajaan dengan rastrelli, cameron, pseudo-Gothic mereka, tetapi dia memperhatikan bagaimana "melalui kabut jalan berbatu berkilauan." Dia mengabaikan air mancur Peterhof yang terkenal, sehingga, melihat Genangan Marquis, dia dengan serius berkata: "Layar yang sepi berubah menjadi putih ...".
Dia mungkin tidak banyak mendengarkan, tetapi dia ingat dengan kuat bahwa "putri duyung bernyanyi di atas sungai biru, penuh dengan kerinduan yang tidak dapat dipahami ...".
Dia meniru Pushkin dan Byron dalam puisi - dan tiba-tiba mulai menulis sesuatu di mana dia tidak meniru siapa pun, tetapi semua orang ingin menirunya selama satu abad. Tapi cukup jelas bahwa ini tidak mungkin, karena dia memiliki apa yang disebut aktor sebagai "intonasi keseratus." Kata itu mematuhinya seperti pawang ular: dari epigram yang hampir vulgar hingga doa. Kata-kata yang diucapkannya tentang jatuh cinta tidak ada bandingannya dalam puisi dunia mana pun.
Ini sangat tidak terduga, sangat sederhana dan tidak berdasar:
Ada pidato - makna
Gelap atau tidak berarti.
Tapi mereka tidak peduli
Tidak mungkin untuk mengambil.
Jika dia hanya menulis puisi ini, dia sudah menjadi penyair yang hebat.
Saya tidak berbicara tentang prosanya. Di sini ia melampaui dirinya sendiri selama seratus tahun dan dalam segala hal menghancurkan mitos bahwa prosa hanya milik usia dewasa. Dan bahkan apa yang dianggap tidak dapat diakses oleh penulis lirik hebat - teater - tunduk padanya.
... Sampai saat ini, tidak hanya kuburan, tetapi juga tempat kematiannya yang penuh dengan ingatannya. Tampaknya semangatnya melayang di atas Kaukasus, menggemakan semangat penyair besar lainnya:
Di sini pengasingan Pushkin dimulai
Dan pengasingan Lermontov berakhir...
