AT ლიტერატურული ენა, როგორც, მართლაც, სასაუბროში, ჩვენ ხშირად ვიყენებთ სამეტყველო ფიგურების მრავალფეროვნებას, ზოგჯერ ამის გაცნობიერების გარეშეც კი. ცოტა ადამიანი ფიქრობს: ”ჰმ, მაგრამ ახლა მე ვაფუჭებ ასეთ მეტაფორას…” მაგრამ ხანდახან ძალიან სასარგებლოა იცოდეთ, რომ შეძლოთ სხვის მეტყველებაში სხვადასხვა მხატვრული ელემენტების პოვნა და საკუთარში გამოყენება. ეს ამრავალფეროვნებს მეტყველებას, ხდის მას უფრო ცოცხალს, მდიდარს, სასიამოვნოს ყურისთვის და ორიგინალურს. ამ სტატიაში თქვენ გაეცნობით მეტყველების ერთ-ერთ ყველაზე გავრცელებულ ტროპს - მეტაფორას.

ტროპი

ჯერ გავარკვიოთ რაზე ვსაუბრობთ. რა არის ეს ბილიკები და სად მიდიან ისინი?

ტროპი (ბერძნული τρόπος - ბრუნვა) არის სიტყვა ან გამოთქმა, რომელიც გამოიყენება ფიგურალური მნიშვნელობამეტყველების გაძლიერება, დივერსიფიკაცია. ტროპები რომ არ იყოს, ჩვენი გამოსვლა ისეთი იქნებოდა ლექსიკონის ჩანაწერიან, კიდევ უფრო უარესი, ზოგიერთი რეგულაციები.

აქ, ამ შემთხვევებში, ბილიკები საერთოდ არ გამოიყენება, რადგან კანონები, ლექსიკონები, ყველა სახის ინსტრუქცია, საქმე და მითითება არ უნდა იყოს ფიგურალური, მაგრამ რაც შეიძლება კონკრეტული, არ უნდა დაუშვას შეუსაბამობები. ყველა სხვა შემთხვევაში: საუბარში, ლიტერატურაში, ჟურნალისტიკაში, ავტორები მეტყველებას სხვადასხვა ტროპით და ფიგურებით ავსებენ. ეს ხდის მეტყველებას უფრო მხატვრულ, ექსპრესიულს, საინტერესოს, მდიდარს.

ტროპები მოიცავს ისეთ ტექნიკას, როგორიცაა მეტაფორა - ამაზე დეტალურად ვისაუბრებთ ქვემოთ, ასევე მეტონიმიაზე, ეპითეტზე, ჰიპერბოლაზე, შედარებაზე, ევფემიზმზე და ა.შ.

მაშ ასე, მიუახლოვდით თემას. მეტაფორის ცნება ჯერ კიდევ არის მოცემული და ეს საკმაოდ დიდი ხნის წინ იყო. შემდეგ დაიბადა ლექსიკოლოგია და ფილოლოგია. და ტერმინების უმეტესობა ნასესხებია თანამედროვე რუსულ ენაში ზუსტად ძველი ბერძნულიდან.

არისტოტელემ მეტაფორას განსაზღვრა, როგორც „უსახელო საგნის შედარება სხვასთან ზოგიერთის საფუძველზე საერთო თვისება". და თავად სიტყვა μεταφορά ძველი ბერძნულიდან ითარგმნება როგორც "ფიგურალური მნიშვნელობა". იმისთვის, რომ მაშინვე გასაგები გახდეს თქვენთვის, აქ არის მაგალითი, რომელიც ალბათ ყველასთვის ნაცნობია:

მარტივი, როგორც ჩექმები (როგორც სამი მანეთი, როგორც ჩუსტები).

ეს იგივე მეტაფორაა. მაგრამ ისევ არისტოტელეს. მას ზოგადად ყველა ხელოვნება ესმოდა, როგორც „სიცოცხლის იმიტაცია“. ანუ, როგორც ერთი დიდი, ტევადი მეტაფორა. მოგვიანებით, სხვა მეცნიერებმა შეამცირეს ეს უზარმაზარი კონცეფცია, ხაზგასმით აღნიშნეს ჰიპერბოლა (გაზვიადება), სინეკდოქე (თანაფარდობა), მარტივი შედარება და ზოგიერთი სხვა ტროპი ცალკეულ კატეგორიებად.

მეტაფორის ფუნქციები

ლექსიკოლოგებს მხოლოდ ცნების განსაზღვრა არ სჭირდებათ. მათ მაინც უნდა აღწერონ დეტალურად რა ფუნქციებს ასრულებს, რა მიზნით გამოიყენება და არსებობს. 1992 წელს თავის კვლევაში ვ.კ. ხარჩენკომ გამოყო მეტაფორის 15 (!) ფუნქცია. ძირითადი იგივეა, რაც კურსშია ნათქვამი უმაღლესი სკოლა, არის ტექსტის ფორმირების, ჟანრის ფორმირების და სტილის ფორმირების ფუნქციები.

მეტაფორა "ოქროს ხელები"

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მეტაფორების დახმარებით შესაძლებელია ტექსტს მივცეთ რაიმე კონკრეტული ჟანრის, სტილისთვის დამახასიათებელი შეღებვა. რაც შეეხება ტექსტის ფორმირების ფუნქციას, არსებობს მოსაზრება, რომლის მიხედვითაც, სწორედ მეტაფორები ქმნიან ნებისმიერი ნაწარმოების ქვეტექსტს (შინაარსობრივ-ქვეტექსტურ ინფორმაციას).

ვერცხლის თმის მეტაფორა

სხვადასხვა კონტექსტში მეტაფორებს შეუძლიათ სხვადასხვა ფუნქციები. მაგალითად, პოეტურ ტექსტებში მათ ყველაზე ხშირად ესთეტიკური ფუნქცია აქვთ. მეტაფორამ უნდა დაამშვენოს ტექსტი და შექმნას მხატვრული გამოსახულება. AT სამეცნიერო ტექსტებიმეტაფორებს შეიძლება ჰქონდეთ ევრისტიკული (შემეცნებითი) მნიშვნელობა. ეს ხელს უწყობს ახალი სასწავლო ობიექტის აღწერას, გააზრებას ცნობილი, უკვე აღწერილი ობიექტების ცოდნით.

მეტაფორა "შემოდგომის ცხოვრება"

AT ბოლო დროსენათმეცნიერებაშიც არის პოლიტიკური მეტაფორა(ზოგიერთი მკვლევარი ცალ-ცალკე გამოყოფს მეტაფორის ამ ფუნქციას), რომელიც შექმნილია დებულებების გაურკვევლობის მისაცემად, მკვეთრი დაფარვისთვის. საკამათო პუნქტები, „მოსაუბრეს პასუხისმგებლობის მინიმიზაცია ადრესატის მიერ მისი სიტყვების შესაძლო პირდაპირი ინტერპრეტაციისთვის“ (I.M. Kobozeva, 2001). ჩნდება მეტაფორის ახალი, მანიპულაციური ფუნქცია. ასე ვითარდება ენა და მეცნიერება მის შესახებ.

როგორ შევქმნათ მეტაფორა?

მეტაფორული გამოხატვის შესაქმნელად, თქვენ უნდა იპოვოთ შედარების ან შედარების წერტილები ობიექტებში. ეს ასე მარტივია. მაგალითად, აიღეთ თემა "გათენება". რას შეადარებდით? ალისფერი გარიჟრაჟი, ნათელი, ანთებული... მოდით შევადაროთ ცეცხლს! და გამოვა, რაც მილიონობით მწერალმა ჩაიდინა ჩვენამდე: „განთიადის ცეცხლი“, „მზის ამოსვლა იწვის“, „ცეცხლი აინთო აღმოსავლეთში“. მართლაც, ეს ბევრად უფრო საინტერესოა, ვიდრე უბრალოდ დაწერა „მზე ამოდიოდა“.

სინამდვილეში, მწერლები და პოეტები საათობით ხარჯავენ კარგი მეტაფორის საპოვნელად: შესაფერისი, ფიგურალური, მთლიანი. შემთხვევითი არ არის, რომ ჩვენ ასე აღფრთოვანებული ვართ ლიტერატურის კლასიკოსების შემოქმედებით. მაგალითად, ავიღოთ ცნობილი ლექსი :

ააფეთქეს ჩრდილოეთით. მტირალი ბალახი
და ტოტები ბოლო სიცხის შესახებ,
და ვარდები, ძლივს გაიღვიძეს,
ახალგაზრდა გული ჩაიძირა.

ის მღერის - და ხმები დნება,
ტუჩებზე კოცნის მსგავსად
გამოიყურება - და ზეცა თამაშობს
მის ღვთაებრივ თვალებში.

როგორც ხედავთ, ორივე მეოთხედი არა მხოლოდ მოგვითხრობს რაიმე ფენომენზე ან პიროვნებაზე, არამედ ქმნის მის მოცულობით, ნათელი გამოსახულებაასახავს ავტორის იდეას, გადმოსცემს მას ფერად და მხატვრულად.

მეტაფორა "მტირალი ბალახი"

ასე რომ, მეტაფორები სწორედ ამისთვისაა - სურათების შესაქმნელად! მეტაფორებით ჩვენ არ ვამშვენებთ მხოლოდ მეტყველებას, არამედ ვქმნით სურათს მსმენელისთვის ან მკითხველისთვის. წარმოიდგინეთ გამოსვლა მეტაფორების გარეშე, როგორც ფანქრის ჩანახატი, მაგრამ გამდიდრებული ექსპრესიული საშუალებები- როგორც სამგანზომილებიანი გამოსახულება და გაიგებთ მეტაფორის მნიშვნელობას.

რა არის მეტაფორები?

AT თანამედროვე ლინგვისტიკაარსებობს ორი სახის მეტაფორა: დიაფორა და ეპიფორა.

დიაფორა (უხეში მეტაფორა)არის მეტაფორა, რომელიც აერთიანებს ძალიან კონტრასტულ ცნებებს. ასეთ მეტაფორებში აშკარად ჩანს ფიგურატიულობა, ისინი უფრო ხატოვანია. თავად სიტყვა ძველ ბერძნულად ნიშნავს "დავას".

მეტაფორა "მთვარის ყვავილი"

დიაფორის მაგალითები: "მთვარის ყვავილი", "თაფლის ტუჩები", "ბალზამის ასხამს სულზე". ჩანს, რომ შედარებისთვის ცნებები აღებულია სხვადასხვა სფეროებშიმაშასადამე, ასეთი განცხადებები პირდაპირი მნიშვნელობით ვერ აღიქმება, მაგრამ ნაწარმოების კონტექსტში მათი მნიშვნელობა ნათელი გახდება, ტექსტს ექსპრესიულობასა და სილამაზეს შესძენს.

ეპიფორა (წაშლილი მეტაფორა)- ეს ნაცნობი გამოთქმაა, ხშირად კლიშე, რომელსაც ყოველთვის მეტაფორულად აღარ აღვიქვამთ. მაგალითად: "ხელების ტყე", "საათის მექანიზმივით", "ადგილამდე გაიზრდება".

მეტაფორა "ხელების ტყე"

მეტაფორა-ფორმულა ახლოსაა ეპიფორასთან - კიდევ უფრო სტერეოტიპული კონსტრუქცია, რომელიც ძნელად თუ შეიძლება არაფიგურალური იყოს. მაგალითები: "კარის სახელური", "ფეხსაცმლის ტოტი", "ნაძვის თათი". მეტაფორები ასევე განსხვავდება შემადგენლობით დეტალურად და მარტივებად:

მარტივი მეტაფორებიშედგება ერთი სიტყვისაგან, რომელიც გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობით, ან ფრაზეოლოგიური ერთეულისგან: „გააკეთე თავი“, „შენი თვალები ოკეანეა“.

მეტაფორა "შენი თვალები ოკეანეა"

გაფართოებული მეტაფორები- ეს არის მთელი ფრაზები ან თუნდაც აბზაცები, რომლებშიც ერთი მეტაფორა მოიცავს სხვათა მთელ ჯაჭვს, შეკრული მეგობარიმეგობართან მნიშვნელობით. ეს მაგალითები შეგიძლიათ ნახოთ კლასიკოსთა ნებისმიერ ნაწარმოებში. მაგალითად, ლექსის სტრიქონები, რომლებიც ყველასთვის ცნობილია ბავშვობიდან: "ოქროს კორომმა მხიარული არყის ენით გაათავისუფლა ..."

სხვა ტროპები, რომლებიც მეტაფორულია

მეტაფორული ტროპები არის ის, რაც იყენებს მნიშვნელობის გადატანას ერთი სიტყვიდან მეორეზე.

ჰიპერბოლა (გადაჭარბება):"მეასედ ვიმეორებ", "მილიონობით ადამიანი არ შეიძლება იყოს არასწორი". ეს არის ზუსტად ის შემთხვევები, როცა გზავნილის გასაძლიერებლად მიზანმიმართულ გაზვიადებას მივმართავთ. ჩვენ არ გვიფიქრია, მართლა რაღაცას ვამბობდით მეასედ თუ მხოლოდ მეათეჯერ, არამედ ვიყენებდით დიდი რიცხვიხდის ჩვენს გზავნილს უფრო წონიანი.

მეტაფორა "ეს სახლი ციხეს ჰგავს"

მარტივი შედარება:"ეს სახლი ციხეს ჰგავს." ჩვენ თვალწინ მხოლოდ სახლს ვხედავთ, რომელიც უბრალოდ ციხეს ჰგავს.

ავატარი:"მთვარე მოკრძალებულად გაიქცა ღრუბლის მიღმა." განზრახ უსულო საგანი (მთვარე), რომელსაც ჩვენ ვაჩუქებთ ადამიანური თვისებები(მოკრძალება) და ატრიბუტი ადამიანური ქცევა(გაქცევა). ამ მიდგომიდან გამომდინარე დიდი თანხაბავშვთა ზღაპრები მიხაილ ივანოვიჩებთან, დებთან და გაქცეულ კურდღელებთან ერთად.

მეტაფორა "მთვარე მოკრძალებულად გაიქცა ღრუბლის უკან"

სინეკდოკა:"სიცილისგან მთელი მიკროავტობუსი ძირს დაეცა." ეს ტექნიკა ჰიპერბოლის მსგავსია. ის ნაწილს მიაწერს მთლიანის თვისებებს. მას უყვართ მრავალი ქსელური ისტორიის ავტორები - აქ მოყვანილი მაგალითი, ვფიქრობ, არაერთხელ გინახავთ. სინეკდოხეს საპირისპირო ტექნიკასაც უწოდებენ - სახელის კონკრეტულიდან ზოგადში გადატანას. ხშირად მისი ამოცნობა შესაძლებელია გამოყენებით მხოლობითიმრავლობითის ნაცვლად, მაგალითად, „საბჭოთა ჯარისკაცი ომიდან გამარჯვებული ბრუნდება“ ან „საშუალოდ ადამიანი დღეში 8 საათს ატარებს ძილში“. ეს ტექნიკა უყვართ ჟურნალისტებსა და პუბლიცისტებს.

Მეტაფორა" საბჭოთა ჯარისკაციგამარჯვებული ბრუნდება ომიდან"

ხანდახან რომ მეტაფორული ტროპებიმოიცავს ალეგორიას. ბევრი მეცნიერი არ ეთანხმება ამას და ათავსებს მას ცალკე კატეგორიაში. მიუხედავად ამისა, აქ შეგვიძლია აღვნიშნოთ, რადგან ალეგორია ასევე არის ერთი ცნების წარმოდგენა მეორის მეშვეობით. მაგრამ ალეგორია უფრო ყოვლისმომცველია, მაგალითად, მასზეა აგებული თითქმის მთელი მითოლოგია. ალეგორია არის კონცეფციის ან იდეის წარმოდგენა გარკვეული მხატვრული გამოსახულების მეშვეობით. ყველა უძველესი ღმერთი არსებითად ალეგორიაა. ჭექა-ქუხილი და ელვა არის პერუნი, ზევსი, იუპიტერი; ომი - არესი, სიყვარული - აფროდიტე, მზე - იარილო და ა.შ. ბევრი ნამუშევარი ალეგორიაა. მაგალითად, ბევრი მეცნიერი თვლის, რომ ბიბლია და ყურანი არის სუფთა ალეგორიები, რომლებიც არ შეიძლება პირდაპირი გაგებით.

თითოეულ ჩვენგანს ცხოვრებაში ერთხელ მაინც სმენია სიტყვა „მეტაფორა“, მაგრამ ყველამ არ იცის რას ნიშნავს.

Მეტაფორა - პროფესიული ვადაისინი, ვინც პროფესიით ზეპირ ან წერილობით მეტყველებას ეხება: მწერლები, ჟურნალისტები, ფილოლოგები, ლიტერატურათმცოდნეები და ა.შ. იგი მომდინარეობს ბერძნული მეტაფორადან, რაც გადაცემას ნიშნავს.

განმარტებით, მეტაფორა არის მხატვრული ტექნიკა, რომელიც ეფუძნება ერთი ობიექტის ან ფენომენის სახელის მეორეზე გადაცემას. ამ შემთხვევაში წარმოიქმნება ორივე ობიექტის უნებლიე შედარება, რაც უფრო მეტს უწყობს ხელს სრული გაგებაგამოთქმის არსი.

ტერმინი „მეტაფორა“ შემოიღო ძველმა ბერძენმა ფილოსოფოსმა არისტოტელემ, რომელიც თვლიდა, რომ ხელოვნება უნდა იყოს რეალური ცხოვრების იმიტაცია.

მეტაფორა შეიძლება იყოს შემდეგი ფორმით:

- მეტყველების შემობრუნება, რომელიც იყენებს სიტყვების მნიშვნელობის გადატანას ერთი ცნებიდან მეორეზე;

- ირიბი შეტყობინება ფორმაში ცოტა ისტორიაან ხატოვანი შედარება.

ნებისმიერ მეტაფორაში შეიძლება იდენტიფიცირებასამი სემანტიკური ელემენტი:

- შედარების საგანი (რაც შედარებულია);

- შედარების გამოსახულება (რასთან არის შედარებული);

- შედარების ნიშანი (რის საფუძველზეც ადარებენ).

მეტაფორა ლიტერატურაში გამოყენებული ერთ-ერთი უძველესი მხატვრული ხერხია. ის ყველაზე ფართოდ გამოიყენება პოეზიაში, სადაც მეტაფორული გამონათქვამები და გამოსახულებები გვხვდება სიტყვასიტყვით ყველა ნაწარმოებში. ყველამ ბავშვობიდან ვიცით საახალწლო სიმღერა ნაძვის ხეზე:

ტყემ აღმართა ნაძვის ხე,
ის ტყეში გაიზარდა.

თუ ობიექტურად ფიქრობთ, ნაძვი არ შეიძლება "დაიბადოს" - ის თესლიდან იზრდება. მაგრამ ნაძვის ხის ბავშვთან შედარების მეტაფორის დახმარებით იქმნება ნათელი, დასამახსოვრებელი სურათი, რომელიც გასაგებია პატარა ბავშვებისთვისაც კი.

ს.ესენინის ლექსში „ჩიტის ალუბალი“ თითქმის ყველა სტროფშია გამოყენებული მეტაფორები.

სურნელოვანი ფრინველის ალუბალი
გაზაფხულით აყვავებული
და ოქროს ტოტები
რა ხვეულები, დახვეული.

ჩიტის ალუბლის ბუჩქს აქ გოგოს ადარებენ, რომ კიდევ უფრო ლამაზი გახდეს.

და გაყინული ნაჭრის გვერდით,
ბალახში, ფესვებს შორის,
ეშვება, მიედინება პატარა
ვერცხლის ნაკადი.

ნაკადულში წყლის ფერს ადარებენ ძვირფას ლითონს - ვერცხლს.


ამ შედარებით პოეტი ყველაზე სრულად გადმოსცემს ნაკადულში წყლის სისუფთავეს და მის დრტვინვას, ვერცხლის ზარის მსგავსი. ნაკადი „ეშვება“ – ეს მეტაფორა ასახავს წყლის ჭავლების სწრაფ დინებას.

სურნელოვანი ფრინველის ალუბალი
დაკიდება, დგომა
და მწვანე ოქროსფერია
მზეზე იწვის.

რა თქმა უნდა, მწვანე არ იწვის - ეს გამოთქმა გამოიყენება იმისთვის, რომ უფრო ნათლად გადმოსცეს ბზინვარება მზის სხივებიახალგაზრდა ალუბლის ფოთლებზე.

ბრუკი ჭექა-ქუხილის ტალღით
ყველა ტოტი დაფარულია
და ინსინუაციურად ციცაბოს ქვეშ
ის მღერის სიმღერებს.

ამ სტროფში გამოყენებულია ნაკადის შედარება ახალგაზრდა კაცთან, რომელიც ეჯახება გოგონას, რომელიც მას მოსწონს, უმღერის მას სიმღერებს. ამ შედარებაში ჩიტის ალუბალი გოგოს როლს ასრულებს.

არსებობს ორი სახის მეტაფორა: მშრალი და გაფართოებული. მშრალი მეტაფორები არ ქმნიან მხატვრულ გამოსახულებას და მათში თვისებების გადაცემა საგნის უკეთ გაგებას ემსახურება. მაგალითებია გამოთქმები "თვალის კაკალი", "სკამის ფეხი", "მარწყვის ულვაში".

პირიქით, დეტალური მეტაფორა არის მხატვრული ტექნიკა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ ყველაზე სრულად გამოავლინოთ გამოსახული ობიექტის ან ფენომენის არსი. ცნებების გადატანა დეტალურ მეტაფორაში ხორციელდება ფრაზის საკმარისად დიდ ფრაგმენტზე ან თუნდაც მთლიან ტექსტზე. მთავარი მაგალითიდეტალური მეტაფორა შეიძლება გახდეს სტროფი რომანიდან A.S. პუშკინის ლექსში "ევგენი ონეგინი".

ღამეს ბევრი ლამაზი ვარსკვლავი აქვს,
მოსკოვში ბევრი ლამაზმანია.
მაგრამ უფრო ნათელი ვიდრე სამოთხის ყველა შეყვარებული
მთვარე ცისფერ ჰაერში.
მაგრამ ის, რომელსაც ვერ ვბედავ
შემაწუხე ლირა,
როგორც დიდებული მთვარე
ცოლებსა და ქალწულებს შორის ერთი ანათებს.
რა ზეციური სიამაყით
ის ეხება დედამიწას!
როგორი ნეტარებით არის სავსე მისი მკერდი!
რა მშვენიერია მისი მზერა! ..
მაგრამ სავსე, სავსე; შეწყვიტე ამის კეთება:
სიგიჟეს ხარკი გადაუხადე.

ამ სტროფში თანმიმდევრული შედარება ხდება მოსკოვის ლამაზმანებსა და პოეტის საყვარელს შორის. ვარსკვლავიანი ცადა მთვარე. ეს მეტაფორა საშუალებას აძლევს მას არა მხოლოდ ხაზი გაუსვას იმ ქალის ღირსებას, რომელიც უყვარს, არამედ მკითხველს მისცეს წარმოდგენა პოეტის გრძნობების სიძლიერეზე, რომლისთვისაც ყველა სხვა სილამაზე მხოლოდ ფონს ემსახურება, ხოლო რჩეული. მანათობელი სანათი.


მეტაფორების გამოყენება მეტყველებაში და წერაამდიდრებს ენას, ხელს უწყობს ფრაზების მნიშვნელობის უკეთ გააზრებას და ხელს უწყობს შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებას.

ბერძნულიდან მეტაფორა - გადაცემა, გამოსახულება) - სიტყვის გამოყენება გადატანითი მნიშვნელობით ორი ობიექტის ან ფენომენის მსგავსებაზე დაყრდნობით; ჩვეულებრივი გამოთქმის ჩანაცვლება ფიგურულით (მაგ. ოქროს შემოდგომა, ტალღების ხმა, თვითმფრინავის ფრთა).

დიდი განმარტება

არასრული განმარტება ↓

ᲛᲔᲢᲐᲤᲝᲠᲐ

ბერძნულიდან მეტაფორა - გადაცემა) - სიტყვის ტროპი (იხ. ტროპები), რომელიც შედგება ერთი საგნის, პროცესის ან ფენომენის თვისებების მეორეზე გადაცემაში მათი მსგავსების საფუძველზე ან განსხვავებით. არისტოტელემ „პოეტიკაში“ აღნიშნა, რომ M. არის „არაჩვეულებრივი სახელი, რომელიც გადატანილია გვარიდან სახეობაზე, ან სახეობიდან გვარში, ან სახეობიდან სახეობაზე, ან ანალოგიით“. მ-ის ოთხი გვარიდან, წერდა არისტოტელე „რიტორიკაში“ ყველაზე მეტი ყურადღებაიმსახურებენ მ., ანალოგიაზე დაყრდნობით, მაგალითად: „პერიკლე ომში დაღუპულ ახალგაზრდობაზე ლაპარაკობდა, როგორც გაზაფხულის განადგურებას სეზონებს შორის“. არისტოტელე თვლის მოქმედებას განსაკუთრებით ძლიერად, ანუ ისეთს, სადაც ანალოგია ეფუძნება უსულოების წარმოდგენას ცოცხალის მიერ, რაც ასახავს ყველაფერს მოძრავსა და ცოცხალს. და არისტოტელე ჰომეროსს მიიჩნევს ასეთი მ.-ის გამოყენების ნიმუშად: „ისრის მწარე ნაკბენი ... სპილენძისგან უკან დაბრუნდა. მკვეთრი ისარი შევარდა მტრების შუაგულში, განზრახ ხარბ მსხვერპლზე ”(ილიადა). და აი, როგორ, მ-ის დახმარებით, ბ.ლ. პასტერნაკი ქმნის ღრუბლის გამოსახულებას: „როდესაც უზარმაზარმა მეწამულმა ღრუბელმა, რომელიც გზის პირას იდგა, გააჩუმა ბალიშები, ბალახებში ცახცახებდა, ბანაკებში კვნესოდა და დოლები აკანკალდა, დედამიწას თვალები დაბნელდა და აღარ იყო. ცხოვრება სამყაროში... ღრუბელმა გადახედა დაბალ გამომცხვარ ღეროს. ისინი ჰორიზონტამდე შეცვივდნენ. ღრუბელი ადვილად ამოიზარდა. ისინი გავრცელდნენ უფრო შორს, ბანაკების მიღმა. ღრუბელი დაეშვა მის წინა ფეხებზე და, შეუფერხებლად გადაკვეთა გზა, ჩუმად დაცოცავდა სარკინიგზო მეოთხე ლიანდაგის გასწვრივ ”(Airways). მ.-ს შექმნისას, კვინტილიანის მიხედვით (კომპენდიუმი "რიტორიკული ინსტრუქციების თორმეტი წიგნი"), ყველაზე ტიპიური იქნება შემდეგი ოთხი შემთხვევა: 1) ერთი ცხოველური ობიექტის შეცვლა (საკუთრების გადაცემა) მეორე ცხოველით ბერძნები და რომაელები, რომლებიც მხოლოდ ადამიანებად მიიჩნევიან. იყოს ანიმაციური). მაგალითად: „იყო ცხენები - არა ცხენები, ვეფხვები“ (E. Zamyatin. Russia); ვალუსი „...ისევ ატრიალდება ბაქანზე, მის მსუქან ძლიერ სხეულზე გამოსახულია ნიცშეს ულვაშებიანი, გლუვი შუბლით დაბურული თავი“ (ვ. ხლებნიკოვი. Menagerie); 2) ერთი უსულო საგანი იცვლება (ხდება საკუთრების გადაცემა) სხვა უსულო ნივთით. მაგალითად: „მდინარე ტრიალებს უდაბნოს ნისლში“ (ა. პუშკინი. ფანჯარა); „მას ზემოთ არის მზის ოქროს სხივი“ (მ. ლერმონტოვი. იალქანი); „ხეებიდან ჟანგიანი ფოთოლი ჩამოვარდა“ (F. Tyutchev. N.I. Krol); „ჩვენს ქვემოთ მდუღარე ზღვა“ (სიმღერა „ვარანგიანი“); 3) გამოცვლა (ქონების გადაცემა) უსულო საგანიანიმაციური. მაგალითად: „სიტყვა უდიდესი ბატონია: პატარა და შეუმჩნევლად გამოიყურება, მაგრამ საოცარ საქმეებს აკეთებს - შეუძლია შიშის შეჩერება და მწუხარების განდევნა, სიხარულის გამოწვევა, მოწყალების გაზრდა“ (გორგიასი. ქება ელენას); „ღამე მშვიდია, უდაბნო ღმერთს უსმენს, ვარსკვლავი კი ვარსკვლავს ელაპარაკება“ (მ. ლერმონტოვი. გზაზე მარტო გამოვდივარ...); „ჟანგიანი ჭანჭიკი ჭიშკართან ატყდება“ (ა. ბელი. ჯესტერი); „ნათელი კოლომნა, ჩახუტებული თავის დას რიაზანს, შიშველ ფეხებს ასველებს მტირალ ოკაში“ (ნ. კლიუევი. ნანგრევები); „ცაცხვის ხეები ძვლებამდე გაცივდა“ (ნ. კლიუევი. ცაცხვის ხეები გაცივდა ძვალმდე ...); 4) ცოცხალი ობიექტის ჩანაცვლება (თვისებების გადაცემა) უსულოებით. მაგალითად: „ძლიერი გული“ (ე.ი. ნიშნავს, სასტიკი) - ამბობს ოფიცერი მევახშე სანჯუელოზე (რ. ლესაჟი. გილ ბლასის თავგადასავალი სანტილანადან); „სოფისტები არიან შხამიანი ყლორტები, რომლებიც ჯანსაღ მცენარეებს ეწებებათ, ჰემლოკი ქალწულ ტყეში“ (V. Hugo. Les Misérables); „სოფისტები მდიდრული ბერძნული სულის ბრწყინვალე, დიდებული ყვავილებია“ (ა. ჰერცენი. წერილები ბუნების შესწავლის შესახებ). არისტოტელე „რიტორიკაში“ ხაზს უსვამდა, რომ მ მაღალი ხარისხიაქვს სიცხადე, სასიამოვნო და სიახლის ნიშანი. ეს იყო მ., სჯეროდა, ჩვეულებრივ სიტყვებთან ერთად მშობლიური ენა, პროზაული მეტყველების სტილისთვის გამოსადეგი ერთადერთი მასალაა. შედარებასთან ძალიან ახლოსაა მ., მაგრამ მათ შორის განსხვავებაც არის. M. არის რიტორიკის ტროპი, რომელიც გადასცემს ერთი ობიექტის ან ფენომენის თვისებებს მეორეზე მათი გარკვეული თვალსაზრისით მსგავსების პრინციპის მიხედვით და შედარება არის ლოგიკური მოწყობილობაცნების განმარტების მსგავსი, ფიგურალური გამოხატულება, რომელშიც გამოსახული ფენომენი სხვას ადარებს. ჩვეულებრივ შედარება გამოიხატება ისეთი სიტყვებით, როგორიცაა, მოსწონს, თითქოს. მ., შედარებისგან განსხვავებით, უფრო დიდი გამოხატულება აქვს. ენის საშუალებები შესაძლებელს ხდის საკმაოდ მკაცრად გამოვყოთ შედარება და მ. ეს კეთდება არისტოტელეს რიტორიკაში. აი, ი. ანენსკის შედარება „ცდუნების შამროკში“: „მხიარული დღე იწვის... დაცვენილ მწვანილებს შორის ყველა ყაყაჩო შეღებილია - როგორც ხარბი უძლურება, როგორც ცდუნებითა და შხამით სავსე ტუჩები, როგორც ალისფერი პეპლები. გაშლილი ფრთები“. ისინი ადვილად გადაიქცევა მეტაფორად: ყაყაჩოები ალისფერი პეპლებია გაშლილი ფრთებით. დემეტრემ თავის ნაშრომში „სტილის შესახებ“ განიხილა მ.-სა და შედარების ურთიერთობის კიდევ ერთი ასპექტი. თუ მ.-ს, წერდა იგი, ზედმეტად სახიფათო მოგეჩვენებათ, მაშინ ადვილია მისი შედარება, ჩასმა, თითქოსდა, და მაშინ მ.-ს თანდაყოლილი რისკის შთაბეჭდილება შესუსტდება. რიტორიკოსთა ტრაქტატებში, პოეტიკისა და სტილისტიკის დარგის ექსპერტთა ნაშრომებში ყველაზე მეტი ყურადღება ეთმობა თავად მ.-ს, კვინტილიანმა მას უწოდა ყველაზე გავრცელებული და უმშვენიერესი რიტორიკის ტროპებიდან. რომაელი რიტორი თვლიდა, რომ ეს არის რაღაც თანდაყოლილი და სრულ იგნორირებაშიც კი ხშირად ყველაზე ბუნებრივად იფეთქებს. მაგრამ ბევრად სასიამოვნო და ლამაზია, როცა გემოვნებით იპოვება მ მაღალი მეტყველება საკუთარი შუქიანათებს. ის ამრავლებს ენის სიმდიდრეს ყველაფრის შეცვლით ან ისესხებით, რაც მას აკლია. M. გამოიყენება გონების დარტყმის მიზნით, საგნის უფრო მძაფრად აღსანიშნავად და, თითქოსდა, აუდიტორიის თვალწინ წარმოჩენისთვის. რა თქმა უნდა, მისი როლის გადაჭარბება არ შეიძლება. კვინტილიანმა აღნიშნა, რომ მ-ის სიჭარბე აწუხებს მსმენელის ყურადღებას, აქცევს მეტყველებას ალეგორიად და გამოცანად. თქვენ არ უნდა გამოიყენოთ დაბალი და უხამსი მ., ისევე როგორც მ., ცრუ მსგავსებაზე დაყრდნობით. არისტოტელე მოსაუბრეს მეტყველების სიმაღლის, სიცივის ერთ-ერთ მიზეზს არასათანადო მ-ის გამოყენებაში ხედავდა. მას მიაჩნდა, რომ მ-ის სამი ტიპი არ უნდა გამოიყენებოდეს: 1) სასაცილო მნიშვნელობის მქონე; 2) რომლის მნიშვნელობა ძალიან საზეიმო და ტრაგიკულია; 3) შორიდან ნასესხები და, შესაბამისად, გაურკვეველი მნიშვნელობის მქონე, ან პოეტური სახე. მუდმივი განხილვის საგანი, ანტიკურობიდან დაწყებული, იყო კითხვა, თუ რამდენი მ. რიტორიკის ბერძენმა თეორეტიკოსებმა უკვე მიიღეს „კანონად“ ორი, მაქსიმუმ სამი M-ის ერთდროული გამოყენება. პრინციპში რომ დაეთანხმა ამ დებულებას, ფსევდო-ლონგინი ტრაქტატში „ამაღლებულის შესახებ“ მაინც თვლის, რომ გამართლება მ-ის დიდი რაოდენობა და სიმამაცე არის „სიტყვის შესაბამისი ვნება და მისი კეთილშობილური ამაღლება. ბუნებრივია, რომ ქარიშხლის მზარდი ტალღა ყველაფერს თან ატარებს და თან ატარებს. M.-ს ეს თვისებები მშვენივრად აჩვენა M.V.-მ. ლომონოსოვი: „ბევრი ენის ოსტატი, რუსული ენა, არა მხოლოდ იმ ადგილების სივრცით, სადაც ის დომინირებს, არამედ თავისი სივრცით და კმაყოფილებითაც დიდია ევროპაში ყველას წინაშე... კარლ მეხუთე... თუ ის რუსული ენაიყო ნიჭიერი, მაშინ... მე მასში ვპოულობდი ესპანურის ბრწყინვალებას, ფრანგულის სიცოცხლით, გერმანულის სიძლიერეს, იტალიურის სინაზეს, უფრო მეტიც, ბერძნულის სიმდიდრესა და ლაკონურობას და ძლიერ გამოსახულებებს. ლათინური(მ. ლომონოსოვი. რუსული გრამატიკა). ბორის აღწერა ე.ი. Zamyatin მოცემულია მრავალი M.-ის გამოყენებით: „... ზამთრის ცისფერი დღეები, თოვლის ნატეხების შრიალი - ზემოდან ქვემოდან, ძლიერი ყინვაგამძლე ბზარი, კოდალას ჩაქუჩები; ყვითელი ზაფხულის დღეები, ცვილის სანთლები მოუხერხებელ მწვანე ხელებში, გამჭვირვალე თაფლი ანადგურებს გამაგრებულ ძლიერ ტოტებს, გუგულები წლებს ითვლიან. მაგრამ ღრუბლები ადიდებულან ჭუჭყში, ცა გაიყო ჟოლოსფერ ნაპრალად, ცეცხლში ჩავარდნილი - და საუკუნოვანი ტყე განათდა და დილისთვის ირგვლივ წითელი ენები ზუზუნებდა, ეკალი, სასტვენი, ხრაშუნა, ყმუილი, ცის ნახევარი. კვამლში, მზე სისხლში ძლივს ჩანდა ”(ე. ზამიატინი, რუსეთი). მ-ის როლის შეფასება მხატვრული ლიტერატურადიდი ყურადღება დაუთმო ბ.ლ. პასტერნაკი: „ხელოვნება რეალისტურია, როგორც აქტივობა და სიმბოლური, როგორც ფაქტი. რეალისტურია იმით, რომ მან თავისთავად არ გამოიგონა M., არამედ იპოვა იგი ბუნებაში და ერთგულად გაამრავლა იგი ”(ბ. პასტერნაკი. დაცვა). „მეტაფორიზმი არის ადამიანის სისუსტე და მისი ამოცანების გრძელვადიანი ჩაფიქრებული უსაზღვრო ბუნებრივი შედეგი. ამ შეუსაბამობით ის იძულებულია არწივის ფხიზლად შეხედოს საგნებს და ახსნას მყისიერი და მაშინვე გასაგები გამჭრიახობებით. ეს არის პოეზია. მეტაფორიზმი - სტენოგრამა დიდი პიროვნება, მისი სულისკვეთება“ (ბ. პასტერნაკი. შენიშვნები შექსპირის თარგმანებზე). ყველა ტროპებიდან ყველაზე გავრცელებული და ყველაზე გამომხატველია მ. ლიტ.: ენისა და სტილის ანტიკური თეორიები. - მ. L., 1936. - S. 215-220; არისტოტელე. პოეტიკა // არისტოტელე. თხზ.: 4 ტომში. - M., 1984. - T. 4. - S. 669-672; არისტოტელე. რიტორიკა // ანტიკური რიტორიკა. - M., 1978. - S. 130-135, 145-148; არუთიუნოვა ნ.დ. მეტაფორა//ლინგვისტური ენციკლოპედიური ლექსიკონი. - მ., 1990; დემეტრე. სტილის შესახებ // ანტიკური რიტორიკა. - მ., 1978; ჯოლსი კ.კ. ფიქრობდა. სიტყვა. Მეტაფორა. - კიევი, 1984; კვინტილიანი. რიტორიკული ინსტრუქციების თორმეტი წიგნი. 2 ნაწილად. - პეტერბურგი, 1834; კოროლკოვი V.I. მეტაფორის შესწავლის ექსტრალინგვისტურ და შიდალინგვისტურ ასპექტებზე // უჩ. აპლიკაცია. MSPIIA. - მ., 1971. - გამოცემა. 58; ლომონოსოვი მ.ვ. Სწრაფი სახელმძღვანელო Eloquence: წიგნი პირველი, რომელიც შეიცავს რიტორიკის ჩვენებას ძირითადი წესებიორივე მჭევრმეტყველების, ანუ ორატორიების და პოეზიის, შედგენილი საკეთილდღეოდ, ვისაც უყვარს ვერბალური მეცნიერებები // რუსული რიტორიკის ანთოლოგია. - მ., 1997. - S. 147-148; ლვოვი მ.რ. რიტორიკა: სახელმძღვანელო 10-11 კლასის მოსწავლეებისთვის - მ., 1995; პანოვი მ.ი. რიტორიკა ანტიკურობიდან დღემდე // რუსული რიტორიკის ანთოლოგია. - მ., 1997. - S. 31-32; Freidenberg O.M. მეტაფორა // Freidenberg O.M. ანტიკურობის მითი და ლიტერატურა. - მ., 1978; ენციკლოპედიური ლექსიკონიახალგაზრდა ლიტერატურათმცოდნე: ოთხშაბათისთვის და უფროსებისთვის. სკოლის ასაკი/ კომპ. და. ნოვიკოვი. - M., 1988. - S. 167-169. მ.ი. პანოვი

გამარჯობა, ბლოგის საიტის ძვირფასო მკითხველებო. თქვენ კითხულობთ სტატიას დაწერილი პირის მიერ ცეცხლოვანი გული, ფოლადის ნერვები და ოქროს ხელები. რა თქმა უნდა, უხამსად ჟღერს.

მაგრამ მეორეს მხრივ, ეს გრანდიოზული განმარტებები ამ სტატიის საგნის მაგალითები და ნათელი ილუსტრაციებია. ყოველივე ამის შემდეგ, დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ მეტაფორებზე.

მეტაფორა არის ლიტერატურული მოწყობილობა, რაც საშუალებას გაძლევთ გახადოთ ტექსტი უფრო ნათელი და ემოციური. ის მდგომარეობს იმაში, რომ გადასცემს ერთი ობიექტის თვისებებსან მოქმედება სხვაზე.

ხელები ხომ ოქროსგან ვერ იქნება, გული ვერ იწვის და ნერვები ფოლადისგან. ყველა ეს განმარტება გამოიყენება in ფიგურალურად და ჩვენ მშვენივრად გვესმის, რაზეა საუბარი ამ მაგალითებზე:

1. ოქროს ხელები - ყველაფერი, რასაც აკეთებენ, კარგად გამოდის, რაც იმას ნიშნავს, რომ ღირებულია;
2. ცეცხლოვანი გული - შეუძლია შეიყვაროს, განიცადოს ძლიერი ემოციები;
3. ფოლადის ნერვები - სიმშვიდე და წინდახედულობა ექსტრემალურ პირობებშიც კი.

ტერმინის განმარტება და მეტაფორების მაგალითები

პირველი განმარტება იმის შესახებ, თუ რა არის მეტაფორა, არისტოტელემ მოგვცა და ეს არის თითქმის 2,5 ათასი წლის წინ.

მართალია, ეს გარკვეულწილად მძიმედ ჟღერდა, ბოლოს და ბოლოს, ავტორი ფილოსოფოსია:

"მეტაფორა არის უჩვეულო სახელი, რომელიც გადადის სახეობიდან გვარზე, ან გვარიდან სახეობაზე, ან სახეობიდან სახეობაზე, ან გვარიდან გვარში."

დიახ, ეს ჟღერს როგორც ენის ტრიალი და ძალიან ფილოსოფიური. მაგრამ, ფაქტობრივად, ეს ნიშნავს იმას, რაც უკვე ვთქვით - ეს არის ერთი ობიექტის თვისებების მეორეზე გადაცემა, რაც თავდაპირველად მას არც თუ ისე უხდებოდა.

კიდევ უფრო გასაგებად რომ ვთქვათ, უმჯობესია დაუყოვნებლივ მოიტანოთ მეტაფორების მაგალითები:

1. ტბაზე მოქსოვილი ალისფერი ფერიგათენება...(ს. ესენინი). გასაგებია, რომ ვერც ერთი ფერი ვერ „გაქსოვს“, ის აქ „ასახულია“. მაგრამ დამეთანხმებით, უფრო ლამაზად ჟღერს.
2. მე ვდგავარ სანაპიროზე, სერფის ცეცხლში ...(კ. ბალმონტი). გასაგებია, რომ ცეცხლი და წყალი ორი საპირისპირო ელემენტია, მაგრამ აი, ისინი და უფრო პოეტურად გამოვიდა, ვიდრე სიტყვა „ადიდებული“ იდგა „ცეცხლის“ ნაცვლად.
3. ქარიანი ფლაკონი დადის მინდვრების ოქროს არმიის გასწვრივ ...(ვ. ხლებნიკოვი). აქ ერთდროულად ორი მეტაფორაა - ქარი ფუნჯს წააგავს (ერთგვარი დანები), როგორც ჩანს, ისეთივე დაუნდობელი, და ყურებს ცვლის " ოქროს ჯარი”, რადგან ბევრია და ყველა ერთმანეთის მიყოლებით დგას.
4. და ყველაზე მარტივი. ნაძვის ხე ტყეში დაიბადა, ტყეში გაიზარდა. ბუნებრივია, არც ერთი ნაძვის ხე არ შეიძლება „დაიბადოს“, რადგან ხეები თესლიდან იზრდებიან.

თუ დაკვირვებული ხართ, შენიშნეთ, რომ ამ მაგალითებში მეტაფორები გამოიყენება სხვადასხვა მნიშვნელობა. ეს შეიძლება იყოს არსებითი სახელები, განმარტებები და ზმნებიც კი.

მეტაფორები ლიტერატურაში

ყველაზე ხშირად, მეტაფორები გვხვდება პოეზიაში. მაგალითად, ესენინში, თითქმის ყველა ლექსი არის ასეთი მეტაფორული ხრიკების მთელი ნაკრები.

სურნელოვანი ჩიტის ალუბალი, ეკიდა, დგას,
და სიმწვანე მზეზე ოქროსფერია.

გასაგებია, რომ სიმწვანე არ შეიძლება იყოს ოქროსფერი, მაგრამ ასე ზუსტად და ნათლად გადმოსცემს პოეტი ფოთლებზე მზის სხივების სხივებს.

და მახლობლად, გაყინულ ნაკვეთთან, ბალახში, ფესვებს შორის,
ეშვება, მიედინება ვერცხლის პატარა ნაკადი.

ისევ და ისევ, წყალი ვერ იქნება ვერცხლი, მაგრამ ჩვენ გვესმის, რომ ის ძალიან სუფთაა და ნაკადულის ხმაური ვერცხლის ზარს წააგავს. დიახ, და "გაშვებული" წყალი არ შეიძლება. მეტაფორა ნიშნავს, რომ ნაკადი ძალიან სწრაფად მიედინება.

როგორც დრო სალვადორ დალის ამ ცნობილ ნახატში.

კინოში

კინორეჟისორებს უყვართ დიდი სათაურების გამოყენება მაყურებლის ყურადღების დაუყოვნებლივ მიპყრობისთვის. მოდით მხოლოდ რამდენიმე მაგალითი მოვიყვანოთ:

რეკლამაში

ვინაიდან მეტაფორები ე.წ გააძლიერე ნაცნობიდა გახადეთ ის უფრო დასამახსოვრებელი, რაც, რა თქმა უნდა, ეს ტექნიკა დიდი ხანია იქნა მიღებული რეკლამის განმთავსებლების მიერ. ისინი იყენებენ მას მოკლე, მაგრამ მიმზიდველი ლოზუნგების შესაქმნელად.

1. „ყავის მაგია“ (ყავის მადუღარა „დე ლონგი“);
2. "ტუჩის ფერის რევოლუცია" (Revlon lipstick);
3. "გაიღვიძე იღბლიანი ვულკანი!" (სლოტ ავტომატების ქსელი);
4. "ჩვენი გავლენა ფასებზე!" (ელდორადოს მაღაზიები);
5. „სიამოვნების ტალღაზე“ („კოკა-კოლა“);
6. "ჩაძირე სიგრილეში" ("ლიპტონის ყინულის ჩაი").

მეტაფორების მრავალფეროვნება მაგალითებში

ყველა მეტაფორა ჩვეულებრივ იყოფა რამდენიმე ტიპად:

1. ბასრი. ეს არის ყველაზე გავრცელებული და ყველაზე გავრცელებული ნათელი ხედი. როგორც წესი, ეს ყველაფერი მხოლოდ ორი სიტყვაა, რომლებიც ერთმანეთის აბსოლუტურად საპირისპიროა. მაგალითად, "ცეცხლის ფრთები", "მთვარის ყვავილი", "ემოციების აფეთქება".
2. წაშლილია. ეს არის მეტაფორა, რომელიც უკვე ისე მტკიცედ შევიდა ჩვენს ლექსიკაში, რომ უყოყმანოდ ვიყენებთ მას. მაგალითად, „ხელების ტყე“, „ცხოვრება თაფლს ჰგავს“, „ოქროს ხელები“, რაც სტატიის დასაწყისშივე აღვნიშნეთ.
3. მეტაფორა-ფორმულა. ეს კიდევ უფრო მარტივი სახის გაცვეთილი მეტაფორაა. ეს ის კონსტრუქციებია, რომელთა კომპონენტებად დაყოფა და გადაფორმებაც აღარ შეგვიძლია. მაგალითად, "სკამის ფეხი", "ფეხსაცმლის ტოტი", "ყოფნის ჭიქა".
4. გაზვიადება. მეტაფორა, რომლითაც ჩვენ განზრახ ვადიდებთ იმას, რაც ხდება. მაგალითად, "ასჯერ უკვე გითხარი", "მილიონობით ადამიანი არ შეიძლება ცდებოდეს", "მთელი კლასი სიცილით დაეცა".

ყველა ჩამოთვლილი სახეობებიეხება მარტივი მეტაფორები. ანუ დიზაინით პატარაა და, როგორც წესი, მხოლოდ ერთი სიტყვა გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობით. მაგრამ არსებობს ე.წ გაფართოებული მეტაფორები. ეს არის ტექსტის მთელი ფრაგმენტები. და ყველაზე ხშირად ისინი კვლავ გვხვდება პოეზიაში.

დახმარებისთვის მივმართოთ უკვე ნახსენებ ესენინს:

ოქროს გროვმა დაარწმუნა
არყი, მხიარული ენა,
და ამწეები, სამწუხაროდ, დაფრინავენ,
აღარავის სინანული.

ვის უნდა ვნანობ? ყოველივე ამის შემდეგ, მსოფლიოში ყველა მოხეტიალე -
გაიარე, შედი და ისევ გამოდი სახლიდან.
კანაფის ქარხანა ყველა მიცვალებულზე ოცნებობს
ლურჯ ტბაზე განიერი მთვარე.

მეტაფორები ამდიდრებს ჩვენს ენას. და ბევრი იყენებს მათ მეტყველებაში, ამის გაცნობიერების გარეშეც კი. მაგალითად, როდის ადამიანებს მიეკუთვნებასხვადასხვა ცხოველების თვისებები:

1. როდესაც ადამიანზე ვამბობთ, რომ ის „ლომს“ ჰგავს, ვგულისხმობთ მის გამბედაობას.
2. და როდესაც გავიხსენებთ "დათვს", მაშინ აქ, სავარაუდოდ, კითხვაზეზომების შესახებ.
3. ისე, "ვირი", "ვერძი" და კიდევ "ქათამი" ძალიან ნათლად ახასიათებს სისულელეს.

ბევრი მეტაფორა ყველასთვის ნაცნობი გამონათქვამები:

1. "წყლები ღრმად მიედინება"
2. "ყველა კასრს აქვს შტეფსელი"
3. "ჩემი ქოხი ზღვარზეა"

ჟარგონიც კი ხშირად არ სრულდება მეტაფორების გარეშე, მაგალითად, „აჩუქე გოგრა“.

სხვათა შორის, მეცნიერებმა დიდი ხანია დაამტკიცეს, რომ მეტაფორები ააქტიურებენ ტვინის შემოქმედებით ნაწილს. და ადამიანი, რომელიც იყენებს ასეთ ტექნიკას თავის მეტყველებაში, უფრო მოსასმენია.

ასე რომ, თუ გსურთ იყოთ კომპანიის სული (კიდევ ერთი მეტაფორა), თავისუფლად გაამდიდრე შენი ენა.

Წარმატებას გისურვებ! მალე შევხვდებით ბლოგის გვერდების საიტზე

მეტი ვიდეოს ყურება შეგიძლიათ

");">

შეიძლება დაგაინტერესოთ

რა არის ალეგორია ლიტერატურიდან მაგალითებით შედარება არის ტექნიკა, რომელიც ამშვენებს სურათს (მაგალითები ლიტერატურიდან) Litota არის გაუფასურება და დარბილება გამოსახულების შესაქმნელად რა არის ეპითეტები და რა არის ისინი (მაგალითების გამოყენებით ლიტერატურიდან) ირონია ფარული ღიმილია სარკაზმი არის კაუსტიკური ირონია, რომელიც ყველასთვის ხელმისაწვდომი არ არის.