ბერძნულიდან მეტაფორა - გადაცემა, გამოსახულება) - სიტყვის გამოყენება გადატანითი მნიშვნელობით, ორი ობიექტის ან ფენომენის მსგავსებაზე დაყრდნობით; ჩვეულებრივი გამოთქმის ჩანაცვლება ფიგურულით (მაგ. ოქროს შემოდგომა, ტალღების ხმა, თვითმფრინავის ფრთა).

დიდი განმარტება

არასრული განმარტება ↓

ᲛᲔᲢᲐᲤᲝᲠᲐ

ბერძნულიდან მეტაფორა - გადაცემა) - სიტყვის ტროპი (იხ. ტროპები), რომელიც შედგება ერთი საგნის, პროცესის ან ფენომენის თვისებების მეორეზე გადაცემაში მათი მსგავსების საფუძველზე ან განსხვავებით. არისტოტელე „პოეტიკაში“ აღნიშნავდა, რომ M. არის „არაჩვეულებრივი სახელი, გადაცემული გვარიდან სახეობაზე, ან სახეობიდან გვარში, ან სახეობიდან სახეობაზე, ან ანალოგიით“. მ-ის ოთხი გვარიდან, წერდა არისტოტელე „რიტორიკაში“ ყველაზე მეტი ყურადღებაიმსახურებენ მ., ანალოგიაზე დაყრდნობით, მაგალითად: „პერიკლე ომში დაღუპულ ახალგაზრდობაზე ლაპარაკობდა, როგორც გაზაფხულის განადგურებას სეზონებს შორის“. არისტოტელე თვლის მოქმედებას განსაკუთრებით ძლიერად, ანუ ისეთს, სადაც ანალოგია ეფუძნება უსულოების წარმოდგენას ცოცხალთა მიერ, რაც ასახავს ყველაფერს მოძრავსა და ცოცხალს. და არისტოტელე ჰომეროსს მიიჩნევს ასეთი მ-ის გამოყენების მოდელად: „ისრის მწარე ნაკბენი ... სპილენძისგან უკან დაბრუნდა. მკვეთრი ისარი შევარდა მტრების შუაგულში, განზრახ ხარბ მსხვერპლზე ”(ილიადა). და აი, როგორ, მ.-ს დახმარებით, ბ.ლ. პასტერნაკი ქმნის ღრუბლის გამოსახულებას: „როდესაც უზარმაზარმა მეწამულმა ღრუბელმა, რომელიც გზის პირას იდგა, გააჩუმა ბალიშები, ბალახებში მხურვალე ხრაშუნა, ბანაკებში კვნესა და დოლები აკანკალდა, დედამიწას თვალები დაბნელდა და აღარ იყო. ცხოვრება სამყაროში... ღრუბელმა გადახედა დაბალ გამომცხვარ ღეროს. ისინი ჰორიზონტამდე მიცურავდნენ. ღრუბელი ადვილად ამოიზარდა. ისინი გაფართოვდნენ უფრო შორს, ბანაკების მიღმა. ღრუბელი დაეშვა მის წინა ფეხებზე და, შეუფერხებლად გადაკვეთა გზა, ჩუმად დაცოცავდა სარკინიგზო მეოთხე ლიანდაგის გასწვრივ ”(Airways). მ.-ს შექმნისას, კვინტილიანის მიხედვით (კომპენდიუმი „რიტორიკული ინსტრუქციების თორმეტი წიგნი“), ყველაზე დამახასიათებელი იქნება შემდეგი ოთხი შემთხვევა: 1) ერთი ცოცხალი ობიექტის შეცვლა (საკუთრების გადაცემა) მეორე ცხოველით ბერძნები და რომაელები, რომლებიც მხოლოდ ადამიანებად მიიჩნევიან. იყოს ანიმაციური). მაგალითად: „იყო ცხენები - არა ცხენები, ვეფხვები“ (E. Zamyatin. Russia); ვალერი „...ისევ ატრიალდება ბაქანზე, მის მსუქან ძლიერ სხეულზე გამოსახულია ნიცშეს ულვაშებიანი, გლუვი შუბლით დაბურული თავი“ (ვ. ხლებნიკოვი. Menagerie); 2) ერთი უსულო საგანი იცვლება (ხდება საკუთრების გადაცემა) სხვა უსულო ნივთით. მაგალითად: „მდინარე ტრიალებს უდაბნოს ნისლში“ (ა. პუშკინი. ფანჯარა); „მას ზევით არის მზის ოქროს სხივი“ (მ. ლერმონტოვი. იალქანი); „ხეებიდან ჟანგიანი ფოთოლი ჩამოვარდა“ (F. Tyutchev. N.I. Krol); „ჩვენს ქვემოთ მდუღარე ზღვა“ (სიმღერა „ვარანგიანი“); 3) გამოცვლა (ქონების გადაცემა) უსულო საგანიანიმაციური. მაგალითად: „სიტყვა უდიდესი ბატონია: პატარა და შეუმჩნევლად გამოიყურება, მაგრამ საოცარ საქმეებს აკეთებს - შეუძლია შიშის შეჩერება და მწუხარების განდევნა, სიხარულის გამოწვევა, მოწყალების გაზრდა“ (გორგიასი. ქება ელენას); „ღამე მშვიდია, უდაბნო ღმერთს უსმენს, ვარსკვლავი კი ვარსკვლავს ელაპარაკება“ (მ. ლერმონტოვი. გზაზე მარტო გამოვდივარ...); „ჟანგიანი ჭანჭიკი ჭიშკართან ატყდება“ (ა. ბელი. ჯესტერი); „ნათელი კოლომნა, თავის დასთან რიაზანთან ჩახუტებული, მტირალ ოკაში ასველებს შიშველ ფეხებს“ (ნ. კლიუევი. ნანგრევები); „ცაცხვის ხეები გაცივდნენ ძვალმდე“ (ნ. კლიუევი. ცაცხვის ხეები გაცივდნენ ძვალმდე ...); 4) ცოცხალი საგნის უსულოებით შეცვლა (საკუთრების გადაცემა). მაგალითად: „ძლიერი გული“ (ე.ი. ნიშნავს, სასტიკი) - ამბობს ოფიცერი მევახშე სანჯუელოზე (რ. ლესაჟი. გილ ბლასის თავგადასავალი სანტილანიდან); „სოფისტები არიან შხამიანი ყლორტები, რომლებიც ჯანსაღ მცენარეებს ეწებებათ, ჰემლოკი ქალწულ ტყეში“ (V. Hugo. Les Misérables); „სოფისტები მდიდრული ბერძნული სულის ბრწყინვალე, დიდებული ყვავილებია“ (ა. ჰერცენი. წერილები ბუნების შესწავლის შესახებ). არისტოტელე „რიტორიკაში“ ხაზს უსვამდა, რომ მ. „ინ მაღალი ხარისხიაქვს სიცხადე, სასიამოვნო და სიახლის ნიშანი. ეს იყო მ., სჯეროდა, ჩვეულებრივ სიტყვებთან ერთად მშობლიური ენა, პროზაული მეტყველების სტილისთვის გამოსადეგი ერთადერთი მასალაა. შედარებასთან ძალიან ახლოსაა მ., მაგრამ მათ შორის განსხვავებაც არის. M. არის რიტორიკის ტროპი, რომელიც გადასცემს ერთი ობიექტის ან ფენომენის თვისებებს მეორეზე მათი მსგავსების პრინციპის შესაბამისად, და შედარება არის ლოგიკური მოწყობილობაცნების განმარტების მსგავსი, ფიგურალური გამოხატულება, რომელშიც გამოსახული ფენომენი სხვას ადარებს. ჩვეულებრივ შედარება გამოიხატება ისეთი სიტყვებით, როგორიცაა, მოსწონს, თითქოს. მ., შედარებისგან განსხვავებით, უფრო დიდი გამოხატულება აქვს. ენის საშუალებები შესაძლებელს ხდის საკმაოდ მკაცრად გამოვყოთ შედარება და მ. ეს კეთდება არისტოტელეს რიტორიკაში. აი, ი. ანენსკის შედარება „ცდუნების შამროკში“: „მხიარული დღე იწვის... დაცვენილ მწვანილებს შორის ყველა ყაყაჩო შეღებილია - ხარბი უძლურებავით, ცდებითა და შხამით სავსე ტუჩებივით, ალისფერი პეპლებივით. გაშლილი ფრთები.” ისინი ადვილად გადაიქცევა მეტაფორად: ყაყაჩოები ალისფერი პეპლებია გაშლილი ფრთებით. დემეტრემ თავის ნაშრომში „სტილის შესახებ“ განიხილა მ.-სა და შედარების ურთიერთობის კიდევ ერთი ასპექტი. თუ მ.-მ, წერდა იგი, ზედმეტად სახიფათო მოგეჩვენებათ, მაშინ ადვილია მისი შედარება, ჩასმა, თითქოსდა, და მაშინ მ.-ს თანდაყოლილი რისკის შთაბეჭდილება შესუსტდება. რიტორიკოსთა ტრაქტატებში, პოეტიკისა და სტილისტიკის დარგის მცოდნეთა შრომებში ყველაზე მეტი ყურადღება ექცევა თავად მ.-ს. კვინტილიანმა მას რიტორიკის ტროპებიდან ყველაზე გავრცელებული და ულამაზესი უწოდა. რომაელი რიტორი თვლიდა, რომ ეს არის რაღაც თანდაყოლილი და სრულ იგნორირებაშიც კი ხშირად ყველაზე ბუნებრივად იფეთქებს. მაგრამ ბევრად სასიამოვნო და ლამაზია, როცა გემოვნებით აღმოაჩენენ მ მაღალი მეტყველება საკუთარი შუქიანათებს. ის ამრავლებს ენის სიმდიდრეს ყველაფრის შეცვლით ან ისესხებით, რაც მას აკლია. M. გამოიყენება გონების დარტყმის, საგნის უფრო ძლიერად აღსანიშნავად და, როგორც იქნა, აუდიტორიის თვალწინ წარმოჩენისთვის. რა თქმა უნდა, მისი როლის გადაჭარბება არ შეიძლება. კვინტილიანმა აღნიშნა, რომ მ-ის სიჭარბე აწუხებს მსმენელის ყურადღებას, აქცევს მეტყველებას ალეგორიად და გამოცანად. თქვენ არ უნდა გამოიყენოთ დაბალი და უხამსი მ., ისევე როგორც მ., ცრუ მსგავსებაზე დაყრდნობით. არისტოტელე მოსაუბრეს მეტყველების ამაღლების, სიცივის ერთ-ერთ მიზეზს არასათანადო მ-ის გამოყენებაში ხედავდა. მას სჯეროდა, რომ მ-ის სამი ტიპი არ უნდა გამოიყენებოდეს: 1) სასაცილო მნიშვნელობის მქონე; 2) რომლის მნიშვნელობა ძალიან საზეიმო და ტრაგიკულია; 3) შორიდან ნასესხები და, შესაბამისად, გაუგებარი მნიშვნელობის მქონე, ან პოეტური სახე. მუდმივი დისკუსიის საგანი, ანტიკურობიდან დაწყებული, იყო კითხვა, თუ რამდენი მ-ის გამოყენება შეიძლება ერთდროულად. რიტორიკის ბერძენმა თეორეტიკოსებმა უკვე მიიღეს „კანონად“ ორი, მაქსიმუმ სამი M-ის ერთდროული გამოყენება. პრინციპში რომ დაეთანხმა ამ დებულებას, ფსევდო-ლონგინი ტრაქტატში „ამაღლებულის შესახებ“ მაინც მიიჩნევს ამ დასაბუთებას. დიდი რიცხვიხოლო მ-ის სიმამაცე არის „სიტყვის შესაბამისი ვნება და მისი კეთილშობილური ამაღლება. ბუნებრივია, რომ მზარდი ქარიშხლის ტალღა ყველაფერს თან ატარებს და თან ატარებს. M.-ს ეს თვისებები მშვენივრად აჩვენა M.V.-მ. ლომონოსოვი: „ბევრი ენის ოსტატი, რუსული ენა, არა მხოლოდ იმ ადგილების სივრცით, სადაც ის დომინირებს, არამედ თავისი სივრცით და კმაყოფილებითაც დიდია ევროპაში ყველას წინაშე... კარლ მეხუთე... თუ ის რუსული ენაიყო ოსტატური, მაშინ... მე მასში ვპოულობდი ესპანურის ბრწყინვალებას, ფრანგულის სიცოცხლით, გერმანულის სიძლიერეს, იტალიურის სინაზეს, უფრო მეტიც, ბერძნულის სიმდიდრესა და ლაკონურობას და ძლიერ გამოსახულებებს. ლათინური(მ. ლომონოსოვი. რუსული გრამატიკა). ბორის აღწერა ე.ი. Zamyatin მოცემულია მრავალი M.-ის გამოყენებით: „... ცისფერი ზამთრის დღეები, თოვლის ნატეხების შრიალი - ზემოდან ქვემოდან, ძლიერი ყინვაგამძლე ნაპრალი, კოდალას ჩაქუჩები; ყვითელი ზაფხულის დღეები, ცვილის სანთლები მოუხერხებელ მწვანე ხელებში, გამჭვირვალე თაფლი ანადგურებს გამაგრებულ ძლიერ ტოტებს, გუგულები წლებს ითვლის. მაგრამ ღრუბლები ადიდებულან ჭუჭყში, ცა გაიყო ჟოლოსფერ ნაპრალად, ცეცხლში ჩავარდნილი - და საუკუნოვანი ტყე განათდა და დილისთვის ირგვლივ წითელი ენები ზუზუნებდნენ, ეკალი, სასტვენი, ხრაშუნა, ყმუილი, ცის ნახევარი. კვამლში, მზე სისხლში ძლივს ჩანდა ”(ე. ზამიატინი, რუსეთი). მ-ის როლის შეფასებას მხატვრულ ლიტერატურაში დიდი ყურადღება დაუთმო ბ.ლ. პასტერნაკი: „ხელოვნება რეალისტურია, როგორც აქტივობა და სიმბოლური, როგორც ფაქტი. რეალისტურია იმით, რომ მან თავისთავად არ გამოიგონა M., არამედ იპოვა იგი ბუნებაში და ერთგულად გაამრავლა იგი ”(ბ. პასტერნაკი. დაცვა). „მეტაფორიზმი არის ადამიანის სისუსტე და მისი ამოცანების გრძელვადიანი ჩაფიქრებული უსაზღვრო ბუნებრივი შედეგი. ამ შეუსაბამობით ის იძულებულია არწივის ფხიზლად შეხედოს საგნებს და ახსნას მყისიერი და მაშინვე გასაგები გამჭრიახობებით. ეს არის პოეზია. მეტაფორიზმი - სტენოგრამა დიდი პიროვნება, მისი სულისკვეთება“ (ბ. პასტერნაკი. შენიშვნები შექსპირის თარგმანებზე). ყველა ტროპებიდან ყველაზე გავრცელებული და ყველაზე გამომხატველია მ. ლიტ.: ენისა და სტილის ანტიკური თეორიები. - მ. L., 1936. - S. 215-220; არისტოტელე. პოეტიკა // არისტოტელე. თხზ.: 4 ტომში. - M., 1984. - T. 4. - S. 669-672; არისტოტელე. რიტორიკა // ანტიკური რიტორიკა. - M., 1978. - S. 130-135, 145-148; არუთიუნოვა ნ.დ. მეტაფორა//ლინგვისტური ენციკლოპედიური ლექსიკონი. - მ., 1990; დემეტრე. სტილის შესახებ // ანტიკური რიტორიკა. - მ., 1978; ჯოლსი კ.კ. ფიქრობდა. სიტყვა. Მეტაფორა. - კიევი, 1984; კვინტილიანი. რიტორიკული ინსტრუქციების თორმეტი წიგნი. 2 ნაწილად. - პეტერბურგი, 1834; კოროლკოვი V.I. მეტაფორის შესწავლის ექსტრალინგვისტური და შიდალინგვისტური ასპექტების შესახებ // უჩ. აპლიკაცია. MSPIIA. - მ., 1971. - გამოცემა. 58; ლომონოსოვი მ.ვ. Სწრაფი სახელმძღვანელო Eloquence: წიგნი პირველი, რომელიც შეიცავს რიტორიკის ჩვენებას ძირითადი წესებიორივე მჭევრმეტყველების, ანუ ორატორიების და პოეზიის, შედგენილი საკეთილდღეოდ, ვისაც უყვარს ვერბალური მეცნიერებები // რუსული რიტორიკის ანთოლოგია. - მ., 1997. - S. 147-148; ლვოვი მ.რ. რიტორიკა: სახელმძღვანელო 10-11 კლასის მოსწავლეებისთვის - მ., 1995; პანოვი მ.ი. რიტორიკა ანტიკურობიდან დღემდე // რუსული რიტორიკის ანთოლოგია. - მ., 1997. - S. 31-32; Freidenberg O.M. მეტაფორა // Freidenberg O.M. ანტიკურობის მითი და ლიტერატურა. - მ., 1978; ენციკლოპედიური ლექსიკონიახალგაზრდა ლიტერატურათმცოდნე: ოთხშაბათისთვის და უფროსებისთვის. სკოლის ასაკი/ კომპ. და. ნოვიკოვი. - M., 1988. - S. 167-169. მ.ი. პანოვი

მეტაფორა არის გამოთქმა ან სიტყვა ფიგურალურად, რომლის საფუძველია ფენომენი ან ობიექტი, რომელსაც აქვს მასთან მსგავსება. Თუ ვიტყვით მარტივი სიტყვებით, შემდეგ ერთი სიტყვა იცვლება მეორეთი, რომელსაც აქვს მსგავსი თვისება.

ლიტერატურაში მეტაფორა ერთ-ერთი უძველესია

რა არის მეტაფორა

მეტაფორა შედგება 4 ნაწილისგან:

1. კონტექსტი - ტექსტის სრული მონაკვეთი, რომელიც აერთიანებს მისი შემადგენელი ელემენტების მნიშვნელობას. ინდივიდუალური სიტყვებიან წინადადებები.
2. Საგანი.
3. პროცესი, რომლითაც ფუნქცია შესრულებულია.
4. ამ პროცესის გამოყენება ან მისი გადაკვეთა ნებისმიერ სიტუაციასთან.

მეტაფორის ცნება არისტოტელემ აღმოაჩინა. მისი წყალობით, ახლა ჩამოყალიბდა შეხედულება მასზე, როგორც საჭირო აქსესუარიენა, რომელიც საშუალებას აძლევს მიაღწიოს შემეცნებით და სხვა მიზნებს.

ძველ ფილოსოფოსებს სჯეროდათ, რომ მეტაფორა თავად ბუნებამ მოგვცა და ასე მტკიცედ იყო დამკვიდრებული ყოველდღიური მეტყველებარომ ბევრ ცნებას არ სჭირდება სიტყვასიტყვით დარქმევა და მისი გამოყენება ავსებს სიტყვების ნაკლებობას. მაგრამ მათ შემდეგ მას დამატებითი აპლიკაციის ფუნქცია დაეკისრა ენის მექანიზმს და არა მის ძირითად ფორმას. ითვლებოდა, რომ მეცნიერებისთვის ის საზიანოც კია, რადგან ჭეშმარიტების ძიებაში ჩიხში მიდის. ყოველგვარი შანსების მიუხედავად, მეტაფორა განაგრძობდა არსებობას ლიტერატურაში, რადგან ის აუცილებელი იყო მისი განვითარებისთვის. AT მეტიგამოიყენებოდა პოეზიაში.

მხოლოდ მე-20 საუკუნეში საბოლოოდ იქნა აღიარებული მეტაფორა მეტყველების განუყოფელ ნაწილად. სამეცნიერო გამოკვლევამისი გამოყენებით დაიწყო ახალი ზომების წარმოება. ამას ხელი შეუწყო ისეთი თვისებით, როგორიცაა სხვადასხვა ხასიათის მასალების შერწყმის შესაძლებლობა. ლიტერატურაში ცხადი გახდა, როცა დაინახეს, რომ ამის გაფართოებული გამოყენება მხატვრული ტექნიკაიწვევს გამოცანების, ანდაზების, ალეგორიების გამოჩენას.

მეტაფორის აგება

მეტაფორა იქმნება 4 კომპონენტისგან: ორი ჯგუფი და თითოეული მათგანის თვისებები. ობიექტების ერთი ჯგუფის მახასიათებლებს სთავაზობენ მეორე ჯგუფს. თუ ადამიანს ლომს უწოდებენ, მაშინ ვარაუდობენ, რომ იგი დაჯილდოებულია მსგავსი მახასიათებლებით. ასე იქმნება ახალი იერი, სადაც სიტყვა „ლომი“ გადატანითი მნიშვნელობით ნიშნავს „უშიშარი და ძლევამოსილი“.

მეტაფორები სპეციფიკურია სხვადასხვა ენებზე. თუ რუსები „ვირი“ სისულელესა და სიჯიუტეს განასახიერებს, მაშინ ესპანელები – შრომისმოყვარეობას. ლიტერატურაში მეტაფორა არის კონცეფცია, რომელიც შეიძლება განსხვავდებოდეს სხვადასხვა ხალხებსრომელიც უნდა იყოს გათვალისწინებული ერთი ენიდან მეორეზე თარგმნისას.

მეტაფორის ფუნქციები

მეტაფორის მთავარი ფუნქციაა ნათელი ემოციური შეფასება და მეტყველების ფიგურალურად გამოხატული შეღებვა. ამავდროულად, შეუდარებელი ობიექტებისგან იქმნება მდიდარი და ტევადი გამოსახულებები.

კიდევ ერთი ფუნქცია არის ნომინატიური, რომელიც მოიცავს ენის შევსებას ფრაზეოლოგიური და ლექსიკური კონსტრუქციებით, მაგალითად: ბოთლის ყელი, პანსი.

გარდა ძირითადისა, მეტაფორა სხვა მრავალ ფუნქციასაც ასრულებს. ეს კონცეფცია ბევრად უფრო ფართო და მდიდარია, ვიდრე ერთი შეხედვით ჩანს.

რა არის მეტაფორები

უძველესი დროიდან მეტაფორები იყოფა შემდეგ ტიპებად:

1. მკვეთრი - დამაკავშირებელი ცნებები, რომლებიც დევს სხვადასხვა სიბრტყეში: "მე დავდივარ ქალაქში, გადაღებული თვალებით ...".
2. წაშლილია - იმდენად ჩვეულებრივი, რომ ფიგურული პერსონაჟი აღარ შეიმჩნევა ("უკვე დილით ჩემთვის ხალხი სწვდებოდა"). იმდენად ნაცნობი გახდა, რომ ფიგურალური მნიშვნელობაძნელი დასაჭერი. ის გვხვდება ერთი ენიდან მეორეზე თარგმნისას.
3. მეტაფორა-ფორმულა - გამორიცხულია მისი გადაქცევა პირდაპირ მნიშვნელობით (ეჭვის ჭია, ბედის ბორბალი). ის სტერეოტიპად იქცა.
4. გაფართოებული - შეიცავს დიდი მესიჯილოგიკური თანმიმდევრობით.
5. განხორციელებული - გამოიყენება მისი დანიშნულებისამებრ (" გონს მოვიდა, და ისევ იქ ჩიხი).

ძნელი წარმოსადგენია თანამედროვე ცხოვრებამეტაფორული გამოსახულებებისა და შედარებების გარეშე. ყველაზე გავრცელებული მეტაფორა ლიტერატურაში. ეს აუცილებელია სურათების ნათელი გამჟღავნებისა და ფენომენების არსისთვის. პოეზიაში განსაკუთრებით ეფექტურია გაფართოებული მეტაფორა, რომელიც წარმოდგენილია შემდეგნაირად:

1. არაპირდაპირი კომუნიკაცია შედარების გამოყენებით ან ისტორიის გამოყენებით.
2. მეტყველების ფიგურა, რომელიც იყენებს სიტყვებს გადატანითი მნიშვნელობით, ანალოგიის, მსგავსებისა და შედარების საფუძველზე.

თანმიმდევრულად არის გამჟღავნებული ტექსტის ფრაგმენტში: ” მშვენიერი წვიმა გამთენიისას რეცხავს გამთენიისას», « მთვარე იძლევა საახალწლო ოცნებებს».

ზოგიერთი კლასიკოსი თვლიდა, რომ მეტაფორა ლიტერატურაში ცალკე ფენომენია, რომელიც იძენს ახალი მნიშვნელობამისი გაჩენის გამო. ამ შემთხვევაში ავტორის მიზნად იქცევა, სადაც მეტაფორული გამოსახულება მკითხველს ახალ მნიშვნელობამდე, მოულოდნელ აზრამდე მიჰყავს. ასეთი მეტაფორები ეხლა მხატვრული ლიტერატურაშეგიძლიათ ნახოთ კლასიკაში. მაგალითად, ავიღოთ ცხვირი, რომელიც გოგოლის მოთხრობაში მეტაფორულ მნიშვნელობას იძენს. მდიდარია მეტაფორული გამოსახულებებით, სადაც ისინი პერსონაჟებსა და მოვლენებს ახალ მნიშვნელობას ანიჭებენ. აქედან გამომდინარე, შეიძლება ითქვას, რომ მათი ფართოდ გავრცელებული განმარტება შორს არის სრულყოფილი. ლიტერატურაში მეტაფორა უფრო ფართო ცნებაა და არა მხოლოდ ამშვენებს მეტყველებას, არამედ ხშირად ანიჭებს მას ახალ მნიშვნელობას.

დასკვნა

რა არის მეტაფორა ლიტერატურაში? ის უფრო ეფექტურ გავლენას ახდენს ცნობიერებაზე მისი ემოციური შეფერილობისა და გამოსახულების გამო. ეს განსაკუთრებით ვლინდება პოეზიაში. მეტაფორის გავლენა იმდენად ძლიერია, რომ ფსიქოლოგები მას იყენებენ პაციენტების ფსიქიკასთან დაკავშირებული პრობლემების გადასაჭრელად.

რეკლამის შექმნისას გამოიყენება მეტაფორული გამოსახულებები. ისინი ფანტაზიას ახდენენ და ეხმარებიან მომხმარებლებს სწორი არჩევანის გაკეთებაში. იგივეს ახორციელებს საზოგადოება პოლიტიკურ სფეროშიც.

მეტაფორა სულ უფრო და უფრო ხდება ყოველდღიური ცხოვრებისგამოიხატება ენაში, აზროვნებაში და მოქმედებაში. მისი შესწავლა ფართოვდება, მოიცავს ცოდნის ახალ სფეროებს. მეტაფორებით შექმნილი სურათებით შეიძლება ვიმსჯელოთ კონკრეტული მედიის ეფექტურობაზე.

Მეტაფორა- ეს არის ალბათ ყველაზე გავრცელებული ტიპის ბილიკი. ბირთვში მეტაფორებიტყუის. ყველას, ალბათ, ჯერ კიდევ ახსოვს განმარტება სკოლიდან: ” Მეტაფორა - ფარული შედარება ". მაგრამ ყოველთვის არ არის ნათელი რა იმალება იქ. და დაიმალა - შედარების პირველი ნაწილი. მაგალითად, შედარება: ცის აღმოსავლეთ ნაწილში გათენება ცეცხლივით იწვის". Ლამაზი? ვფიქრობ, დიახ. მაგრამ არც ისე ლაკონური. ახლა კი მეტაფორა: აღმოსავლეთი ახალი გარიჟრაჟით იწვის„... ღირს შედარების ნაწილის დახურვა – „როგორც ცეცხლში“ (ბოლოს და ბოლოს, უკვე გასაგებია რაზეა საუბარი!), რადგან ფრაზა სულ სხვა ჟღერადობას იღებს, ფიგურატიულობა და გაურკვევლობა ჩნდება. შედეგად, ტექსტი კოლაფსირებული შედარებიდან მეტაფორადმხოლოდ იმარჯვებს.

დ.ნ. უშაკოვი ხაზს უსვამს ორი ძირითადი მოდელი, რომლითაც ყალიბდება მეტაფორები. პირველი ეფუძნება პერსონიფიკაციას, მეორე ეფუძნება რეფიკაციას.

პერსონიფიცირებამეტაფორები, ენათმეცნიერის აზრით, ყველაზე უძველესია ენაში: „თოვლი იტყუება“, „ყინვამ შეკრა მდინარეები“, „დია ნაკადული“, „წელი გაფრინდა“, „დრო გაჩერდა“, „ლტოლვა ღრღნიდა“, „მოწყენილობა გაიჭედა“, „გრძნობები გაქრა“. სინამდვილეში, ეს არის პერსონიფიკაცია, რომელიც ჩვეულებრივ გამოირჩევა ცალკე ხედიექსპრესიული საშუალებები.

განმტკიცებამეტაფორები: " რკინის ნებისყოფა», « ღრმა მწუხარება", "დახვეწილი აზრი", "მწარე ღიმილი", "ტკბილი გამოსვლები", "ცეცხლის ენები", "კარის სახელური". ადვილი მისახვედრია, რომ ეს არის.

თაკოვა მჭიდრო კავშირიშორის ექსპრესიული საშუალებებიენა, რომელიც ხშირად ართულებს კონკრეტული ტროპის ამოცნობას და საშუალებას გაძლევთ ისაუბროთ ექსპრესიული საშუალებების სინკრეტიზმი.

მეტაფორა ჩვენს მეტყველებას უფრო გამოხატულს, დასამახსოვრებელს ხდის, ხოლო პოეზიას - ცოცხალ და ფერადოვანს. იღბლიანი მეტაფორაიწვევს მკითხველის დადებით პასუხს, წარმოშობს მრავალ ასოციაციას, მოქმედებს არა იმდენად გონებაზე, რამდენადაც გრძნობებზე, ქვეცნობიერზე. გასაკვირი არ არის, რომ NLP დიდ ყურადღებას აქცევს სწორი შერჩევამეტაფორები ტექსტში.

ზე მეტყველების მეტაფორიზაციაპოეტი იშვიათად შემოიფარგლება მხოლოდ ერთი მეტაფორით. ბევრი მათგანია. როგორც წესი, მას სჭირდება მეტაფორები რაიმე დასამახსოვრებელი სურათის შესაქმნელად, ამიტომ ყველა მეტაფორა ექვემდებარება ერთს გამოუთქმელი წესი. თითოეულ ლექსს აქვს თავისი. თუ, მაგალითად, ავტორი იყენებს კლიშე მეტაფორებს, ის ჩვეულებრივ არ ეძებს ნათელ ტროპებს. და პირიქით, უჩვეულო მეტაფორებით გაფორმებულ ლექსში ერთი წარუმატებელი მეტაფორა ყალბად და სასაცილოდ ჟღერს.

Ისე, მეტაფორები ორიგინალური და ბანალურია. საკმაოდ ბევრი კლიშე მეტაფორაა, მათ ყოველდღიურად ვიყენებთ: ხელების ტყე, ჩექმის თითი, გაიფესვიანე, თავი გააქნიე, საათის მექანიზმივით იარე, ხედი ზემოდან. ასეთი წაშლილი მეტაფორებინაკლებად სავარაუდოა, რომ ვინმეს მოხვდეს. ისინი არ დაამატებენ გამოსახულებას თქვენს ლექსებს. ჩვენ უნდა ვეძებოთ ახალი გამოხატვის გზები.

მარტივი მეტაფორებიშედგება ორი ან სამი სიტყვისაგან და ახასიათებს საგანს მხოლოდ ერთი მხრიდან. ზემოთ მოყვანილი კლიშე მეტაფორები - მთავარი მაგალითიმარტივი მეტაფორები. მაგრამ არ იფიქროთ, რომ ყველა მარტივი მეტაფორა ბანალურია. შეგიძლიათ მოიფიქრეთ მარტივი ნათელი მეტაფორა: ქაღალდების ცათამბჯენი, ვარსკვლავების მტვერიდა ა.შ.

მაგრამ უფრო ხშირად პოეტები იყენებენ გაფართოებული მეტაფორები. მეტიც, პოეტის ფარგლები მეტაფორიზაციაში ზოგჯერ ისეთ სიგანეს აღწევს, რომ მეტაფორა ხდება სიმბოლო. მაგალითად, იალქნის მეტაფორული გამოსახულება ლექსში M.Yu. ლერმონტოვის „მარტოხელა იალქანი თეთრდება“ მარტოობის სიმბოლოდ იქცევა.

გაფართოებული მეტაფორა მოიცავს რამდენიმე ფრაზას ან თუნდაც მთელ ლექსს. თითოეული პოეტის შემოქმედებაში გაფართოებული მეტაფორის მრავალი მაგალითი შეიძლება მოიძებნოს. ვ.მაიაკოვსკის განსაკუთრებით უყვარდა დეტალური მეტაფორები.

აღლუმი ჩემი არმიის გვერდების განლაგებით,
მივდივარ ხაზის წინ
ლექსები ტყვიით მძიმეა,
მზადაა სიკვდილისთვის და უკვდავი დიდებისთვის
ლექსები გაიყინა, სავენტილაციო სავენტილაციო დაჭერით
გამიზნული უფსკრული ტიტულები.
საყვარელი ტიპის იარაღი,
მზადაა ჩქარობდეს ბუმში,
მახვილგონივრული კავალერია გაიყინა,
რითმების მახვილი მწვერვალების ამაღლება.
და მთელი კბილებით შეიარაღებული ჯარები,
რომ ოცი წელი გავიდა გამარჯვებებით,
ბოლო ფოთოლამდე
მე გაძლევთ, პროლეტარული პლანეტები.

ეს არის პოეზიის გაფართოებული მეტაფორა. ბოდლერის პოემაში „Carrion“ მკვდარი ცხენის შინაგანი აღწერილობა სიცოცხლისა და სიკვდილის მეტაფორაა.

ეს არამდგრადი ქაოსი მოკლებული იყო ფორმებსა და ხაზებს,

როგორც პირველი ესე, როგორც ლაქა,

სადაც მხატვრის თვალი ხედავს ქალღმერთის ბანაკს,

მზადაა ტილოზე დაწოლა.

სხვათა შორის, იმავე ლექსში ბოდლერი ბევრ დეტალურ შედარებას იყენებს. ზემოთ ვკითხულობთ:

და ამ სამყარომ გამოსცა იდუმალი ხმები,

როგორც ქარი, როგორც გაშვებული ტალღა,

როგორც მთესველი, ხელებს აწია შეუფერხებლად,

მინდორზე მარცვლეულს აფრიალებდა.

სცადეთ, როგორც ექსპერიმენტი, შედარება მეტაფორად „დააბრუნოთ“ პროზაში მაინც.

ს.ესენინის შემოქმედებაში ბევრი დეტალური მეტაფორაა.

შენ არ იცოდი

რომ მყარ კვამლში ვარ

ქარიშხლით მოწყვეტილ ცხოვრებაში

ამიტომ ვიტანჯები, რომ არ მესმის -

სადაც მოვლენათა კლდე მიგვიყვანს.

« ქარიშხლით მოწყვეტილი ცხოვრება„რა ძლიერი მეტაფორაა! და კიდევ: პოეტი დედამიწას ხომალდს ადარებს:

როცა ზღვის ზედაპირი ადუღდება,

გემი სავალალო მდგომარეობაშია.

დედამიწა ხომალდია!

მაგრამ უცებ ვიღაც

უკან ახალი ცხოვრება, ახალი დიდება

ქარიშხლებისა და ქარბუქების შუაგულში

დიდებულად ხელმძღვანელობდა.

აბა, რომელი ჩვენგანი დიდია გემბანზე

არ დაეცა, არ ღებინება, არ გინება?

ისინი ცოტანი არიან, გამოცდილი სულით,

ვინც ძლიერად დარჩა პიჩინგში.

ამრიგად, ს. ესენინი ცხოვრების პროზაზე მაღლა დგას (ბოლოს და ბოლოს, მას შეეძლო უბრალოდ ეთქვა: რა ცუდია შენს გარეშე, საყვარელო ქალო! - მაგრამ ეს იქნება არა პოეზია, არამედ ვულგარულობა). და ძლიერი ცხოვრების წესი დედამიწაზე, როდესაც ის ირხევა გვერდიდან მეორეზე, როგორც გემზე ქარიშხალში, როდესაც მხოლოდ ძლიერი და გამოცდილი შეუძლია დგომა, შთაბეჭდილებას ახდენს მკითხველზე და აძლევს მას. სრული ხედირომ ცხოვრება რთულია.

მეტაფორის მიზანია აღწერა და არა დასახელება!მკითხველი გამოსახულებით უნდა იყოს გამსჭვალული, მხოლოდ მაშინ შეძლებს პოეტი მასზე ესთეტიკურ გავლენას.

მეტაფორები შეიძლება და უნდა იქნას გამოყენებული. მაგრამ ეს არ დაგავიწყდეთ მეტაფორა რეალისტური უნდა იყოს. დიახ, ეს შეიძლება იყოს აბსტრაქტული, ნათელი, მოულოდნელი (და არ შეიძლება იყოს - მაგრამ ასე უნდა იყოს: თორემ რა გამოსახულება გამოჩნდება ტექსტში?!), მაგრამ მას ყოველთვის უნდა ჰქონდეს რეალური ფესვები. ის ყოველთვის ასოციაციებს უნდა იწვევდეს და არა მხოლოდ ლამაზი სიტყვების ნაკრები.

მეტაფორა არის გამოთქმა ან სიტყვა, რომელიც ითქვა გადატანითი მნიშვნელობით. მეტაფორის საფუძველი არის გარკვეული ფენომენი ან ობიექტი, რომელსაც აქვს მსგავსება მასთან. ლაპარაკი უბრალო ენა- ერთი სიტყვა იცვლება მეორეთი, რომელსაც მსგავსი თვისება აქვს. მეტაფორა ლიტერატურაში დიდი ხანია გამოიყენება.

მეტაფორის კომპონენტები

მეტაფორა 4 ნაწილისგან შედგება.

1. კონტექსტი არის ტექსტის ნაწილი, რომელსაც აქვს სრული ფორმა და მნიშვნელობით აერთიანებს მასში შეტანილ ყველა ცალკეულ სიტყვას და წინადადებას.

2. ობიექტი.

3. პროცესი, რომლითაც სრულდება ეს ფუნქცია

4. განაცხადის პროცესი. ასევე, პროცესი შეიძლება გადაიკვეთოს სხვადასხვა სიტუაციებთან.

ასევე შიგნით Უძველესი საბერძნეთიარისტოტელემ შემოიტანა მეტაფორის ცნება. სწორედ მან ჩამოაყალიბა შეხედულება მასზე, როგორც ენის აქსესუარზე, რომელიც საშუალებას გაძლევთ მიაღწიოთ სხვადასხვა მიზნებს, მათ შორის შემეცნებითს.

ანტიკური ხანის ფილოსოფოსები დარწმუნებულნი იყვნენ, რომ დედა ბუნებამ თავად მისცა მეტაფორა ადამიანს. მეტაფორა ასე დამკვიდრებულია ყოველდღიური მეტყველებაადამიანები, რომლებიც არ იყო საჭირო ბევრი ცნების პირდაპირი მნიშვნელობით დარქმევა. მეტაფორის გამოყენება ხსნის სიტყვების ნაკლებობას მეტყველებაში. ამის შემდეგ მეტაფორა ენის მექანიზმის დამატებით გამოყენებად დაიწყო განხილვა.

მეცნიერებისთვის ის საზიანო იყო, რადგან ჩიხში მიიყვანა ისინი, ვინც ჭეშმარიტებას ეძებდა. მაგრამ როგორც არ უნდა იყოს, მეტაფორა განაგრძობდა არსებობას ლიტერატურაში, რადგან მისი განვითარება აუცილებელი იყო. ყველაზე ხშირად მეტაფორას იყენებდნენ პოეზიაში.

და მხოლოდ მე-20 საუკუნის დასაწყისიდან, მეტაფორა აღიარებულ იქნა რუსული მეტყველების განუყოფელ ნაწილად და სამეცნიერო მასალებირომ დაიწერა მისი გამოყენებით დაიწყო დაწერა სრულიად ახალ ზომებში. ამან ხელი შეუწყო სრულიად განსხვავებული ბუნების მასალების გაერთიანებას.

მეტაფორის წყალობით, რომელიც ფართოდ იყო გამოყენებული ლიტერატურაში, ჩვენ შევძელით გვენახა, როგორ ჩნდება გამოცანები, ანდაზები, ალეგორიები.

როგორ იქმნება მეტაფორა?

მეტაფორის შექმნა 4 კომპონენტისგან მოდის: ეს არის ორი ჯგუფი და თითოეული მათგანის თვისებები. ფუნქციები, რომლებიც არის ობიექტების ერთ ჯგუფში, სთავაზობენ მეორე ჯგუფს.

დავუშვათ, ადამიანს ლომი ჰქვია. ეს ნიშნავს, რომ ასეთი ადამიანი დაჯილდოებულია მსგავსი მახასიათებლებით. შედეგად იქმნება გარკვეული ახალი გამოსახულება, სადაც სიტყვა „ლომს“ აქვს გადატანითი მნიშვნელობა და ნიშნავს „ძლიერსა და უშიშარს“.

მეტაფორები სპეციფიკურია სხვადასხვა ენებისთვის. რუსულად სიტყვა "ვირი" შეიძლება ნიშნავდეს სიჯიუტეს და სისულელეს, მაგრამ ესპანელებში ეს ნიშნავს შრომას.

სხვადასხვა ხალხისთვის ლიტერატურული მეტაფორა შეიძლება განსხვავდებოდეს. ეს უნდა იქნას გათვალისწინებული ტექსტის ერთი ენიდან მეორეზე თარგმნისას.

რა ფუნქციებს მოიცავს მეტაფორა

მეტაფორის ყველაზე მნიშვნელოვანი ფუნქციაა ემოციური შეღებვამეტყველება. ამავე დროს, სრულიად სხვადასხვა ობიექტებიშეიძლება შეიქმნას მდიდარი და ძალიან ტევადი სურათები.

მეტაფორის კიდევ ერთი ფუნქცია ნომინატიულია. ის მდგომარეობს იმაში, რომ ის ავსებს ენას გარკვეული ლექსიკური თუ ფრაზეოლოგიური კონსტრუქციებით, როგორიცაა, მაგალითად, პანსიონი, ბოთლის ყელი, მდინარის მოსახვევი.

ამ ფუნქციების გარდა, მეტაფორა ასრულებს ბევრ სხვა ფუნქციას. სინამდვილეში, ეს არის ძალიან ღრმა და ფართო კონცეფცია.

რა არის მეტაფორები

მეტაფორები იყოფა შემდეგ ტიპებად:

ის აკავშირებს ცნებებს, რომლებიც დევს სხვადასხვა სიბრტყეში. მაგალითად: "მე დავდივარ ქალაქში, თითქოს ჩემი თვალებით დახვრიტეს ..."

2.წაშლილი.

ეს იმდენად ჩვეულებრივი გახდა, რომ მისი ფიგურალური ხასიათი თითქმის შეუმჩნეველია. მისი ხატოვანი მნიშვნელობა შეუმჩნეველია, ამიტომ გახდა ნაცნობი. მაგალითად: „დილიდანვე ხალხმა უკვე დაიწყო ჩემთან მოსვლა“. ის ასევე შეიძლება გამოვლინდეს, როდესაც ტექსტი ითარგმნება ერთი ენიდან მეორეზე.

3. მეტაფორა-ფორმულა.

AT ამ საქმესმისი პირდაპირი მნიშვნელობით გადაქცევა სრულიად გამორიცხულია (ბედის ბორბალი, ეჭვის ჭია). ასეთი მეტაფორა დიდი ხანია სტერეოტიპად იქცა.

4. განლაგებულია.

ეს მეტაფორა ლოგიკური თანმიმდევრობით შეიცავს საკმაოდ დიდ გზავნილს.

5. განხორციელდა.

იგი გამოიყენება დანიშნულებისამებრ. მაგალითად: "გონს მოვედი და ისევ ჩიხი".

რა არის მეტაფორა ლიტერატურაში

ვფიქრობ, ძალიან გაგიჭირდებათ თანამედროვე ცხოვრების წარმოდგენა სხვადასხვა მეტაფორული გამოსახულებებისა თუ შედარებების გარეშე. მეტაფორებს ყოველდღიურ ცხოვრებაში ვხვდებით, მაგრამ ლიტერატურაში ბევრია.

ისინი აუცილებელია იმისათვის, რომ რაც შეიძლება ნათლად გამოვლინდეს სხვადასხვა სურათებიდა ფენომენების არსი. პოეზიაში ყველაზე ეფექტური მეტაფორა არის გაფართოებული, რომელიც წარმოდგენილია შემდეგნაირად:

1.ირიბი შეტყობინება. იგი იყენებს ფიგურულ გამონათქვამს ან რაიმე სახის ამბავს, რომელშიც შედარებებია გამოყენებული.

2. მეტყველების შემობრუნებები, რომლებშიც სიტყვები გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობით. ეს სიტყვები ეფუძნება ანალოგიას, მსგავსებას ან შედარებას.

ტექსტის მცირე ფრაგმენტში თანმიმდევრულად ვლინდება გაფართოებული მეტაფორა: „გათენებას წვრილი წვიმა რეცხავს გამთენიისას“.

მეტაფორა შეიძლება გახდეს ავტორის მიზანი და მიიყვანოს მკითხველი სრულიად ახალ მნიშვნელობამდე, ახალ, მოულოდნელ მნიშვნელობამდე. და ასეთი მეტაფორები ბევრია კლასიკოსთა ხელოვნების ნაწარმოებებში. ავიღოთ მაგალითად გოგოლის "ცხვირი". თავად სიტყვა „ცხვირმა“ მის მოთხრობაში მეტაფორული მნიშვნელობა შეიძინა. მეტაფორებით განსაკუთრებით მდიდარია უილიამ შექსპირის ნაწარმოებები. ისინი პერსონაჟებსა და მოვლენებს ახალ მნიშვნელობას ანიჭებენ.

დასკვნა

მეტაფორა ძალიან ეფექტურად მოქმედებს ადამიანის გონებაზე, მისი ემოციური შეღებვისა და გამოსახულებების წყალობით. ეს განსაკუთრებით პოეზიაშია. მეტაფორები იმდენად ძლიერ გავლენას ახდენს ადამიანზე, რომ ფსიქოლოგები მას პრაქტიკაში იყენებენ. ისინი ეხმარებიან პაციენტებს პრობლემების გადაჭრაში, რომლებიც დაკავშირებულია ფსიქიკასთან.

თუ გაქვთ რაიმე შიდა კონფლიქტიდა თქვენ თვითონ ვერ უმკლავდებით ამას, მაშინ მე გირჩევთ დარეგისტრირდეთ ისეთ ქალაქებში, როგორიცაა ჩელიაბინსკი, კურგანი, ეკატერინბურგი, ნოვოსიბირსკი, ტიუმენი, უფა, ომსკი და რუსეთის სხვა რეგიონებში, ასევე ყაზახეთში.

მშვიდობა შენს სულში!

სიყვარულით, ირინა ორდა!

2017 წლის აგვისტო



უთხარი მეგობრებს

გამარჯობა, ბლოგის საიტის ძვირფასო მკითხველებო. თქვენ კითხულობთ სტატიას დაწერილი პირის მიერ ცეცხლოვანი გული, ფოლადის ნერვები და ოქროს ხელები. რა თქმა უნდა არამორცხვად ჟღერს.

მაგრამ მეორეს მხრივ, ეს გრანდიოზული განმარტებები ამ სტატიის საგნის მაგალითები და ნათელი ილუსტრაციებია. ყოველივე ამის შემდეგ, დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ მეტაფორებზე.

მეტაფორა არის ლიტერატურული მოწყობილობა, რაც საშუალებას გაძლევთ გახადოთ ტექსტი უფრო ნათელი და ემოციური. ის მდგომარეობს იმაში, რომ გადასცემს ერთი ობიექტის თვისებებსან მოქმედება სხვაზე.

ხელები ხომ ოქროსგან ვერ იქნება, გული ვერ იწვის და ნერვები ფოლადისგან. ყველა ეს განმარტება გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობითდა ჩვენ მშვენივრად გვესმის, რაზეა საუბარი ამ მაგალითებზე:

1. ოქროს ხელები - ყველაფერი, რასაც აკეთებენ, კარგად გამოდის, რაც იმას ნიშნავს, რომ ღირებულია;
2. ცეცხლოვანი გული - შეუძლია შეიყვაროს, განიცადოს ძლიერი ემოციები;
3. ფოლადის ნერვები - სიმშვიდე და წინდახედულობა ექსტრემალურ პირობებშიც კი.

ტერმინის განმარტება და მეტაფორების მაგალითები

პირველი განმარტება იმის შესახებ, თუ რა არის მეტაფორა, არისტოტელემ მოგვცა და ეს არის თითქმის 2,5 ათასი წლის წინ.

მართალია, ეს გარკვეულწილად მძიმედ ჟღერდა, ბოლოს და ბოლოს, ავტორი ფილოსოფოსია:

"მეტაფორა არის უჩვეულო სახელი, რომელიც გადადის სახეობიდან გვარზე, ან გვარიდან სახეობაზე, ან სახეობიდან სახეობაზე, ან გვარიდან გვარში."

დიახ, ეს ჟღერს როგორც ენის ტრიალი და ძალიან ფილოსოფიური. მაგრამ, ფაქტობრივად, ეს ნიშნავს იმას, რაც უკვე ვთქვით - ეს არის ერთი ობიექტის თვისებების მეორეზე გადაცემა, რაც თავდაპირველად მას არც თუ ისე უხდებოდა.

კიდევ უფრო გასაგებად რომ ვთქვათ, უმჯობესია დაუყოვნებლივ მოიტანოთ მეტაფორების მაგალითები:

1. ტბაზე მოქსოვილი ალისფერი ფერიგათენება...(ს. ესენინი). გასაგებია, რომ ვერც ერთი ფერი ვერ „ჩაქსოვს“, ის აქ „ასახულია“. მაგრამ დამეთანხმებით, უფრო ლამაზად ჟღერს.
2. მე ვდგავარ სანაპიროზე, სერფის ცეცხლში ...(კ. ბალმონტი). გასაგებია, რომ ცეცხლი და წყალი ორი საპირისპირო ელემენტია, მაგრამ აი, ისინი და უფრო პოეტურად გამოვიდა, ვიდრე სიტყვა „ადიდებული“ იდგა „ცეცხლის“ ნაცვლად.
3. ქარიანი ფლაკონი დადის მინდვრების ოქროს არმიის გასწვრივ ...(ვ. ხლებნიკოვი). აქ ერთდროულად ორი მეტაფორაა - ქარი ფუნჯს წააგავს (ერთგვარი დანა), როგორც ჩანს, ისეთივე დაუნდობელი, და ყურებს ცვლის ". ოქროს ჯარი”, რადგან ბევრია და ყველა ერთმანეთის მიყოლებით დგას.
4. და ყველაზე მარტივი. ნაძვის ხე ტყეში დაიბადა, ტყეში გაიზარდა. ბუნებრივია, არც ერთი ნაძვის ხე არ შეიძლება „დაიბადოს“, რადგან ხეები თესლიდან იზრდებიან.

თუ დაკვირვებული ხართ, შენიშნეთ, რომ ამ მაგალითებში მეტაფორები გამოიყენება სხვადასხვა მნიშვნელობა. ეს შეიძლება იყოს არსებითი სახელები, განმარტებები და ზმნებიც კი.

მეტაფორები ლიტერატურაში

ყველაზე ხშირად, მეტაფორები გვხვდება პოეზიაში. მაგალითად, ესენინში, თითქმის ყველა ლექსი არის ასეთი მეტაფორული ხრიკების მთელი ნაკრები.

სურნელოვანი ჩიტის ალუბალი, ეკიდა, დგას,
და გამწვანება ოქროსფერია მზეზე.

გასაგებია, რომ სიმწვანე არ შეიძლება იყოს ოქროსფერი, მაგრამ პოეტი სწორედ ასე და ნათლად გადმოსცემს ბზინვარებას. მზის სხივებიფოთლებზე.

და მახლობლად, გაყინულ ნაკვეთთან, ბალახში, ფესვებს შორის,
ეშვება, მიედინება ვერცხლის პატარა ნაკადი.

ისევ და ისევ, წყალი ვერ იქნება ვერცხლი, მაგრამ ჩვენ გვესმის, რომ ის ძალიან სუფთაა და ნაკადულის ხმაური ვერცხლის ზარს წააგავს. დიახ, და "გაშვებული" წყალი არ შეიძლება. მეტაფორა ნიშნავს, რომ ნაკადი ძალიან სწრაფად მიედინება.

როგორც დრო სალვადორ დალის ამ ცნობილ ნახატში.

კინოში

კინორეჟისორებს უყვართ დიდი სათაურების გამოყენება მაყურებლის ყურადღების დაუყოვნებლივ მიპყრობისთვის. მოდით მხოლოდ რამდენიმე მაგალითი მოვიყვანოთ:

რეკლამაში

ვინაიდან მეტაფორები ე.წ გააძლიერე ნაცნობიდა გახადოს ის უფრო დასამახსოვრებელი, რაც, რა თქმა უნდა, ეს ტექნიკა დიდი ხანია მიღებულია რეკლამის განმთავსებლების მიერ. ისინი იყენებენ მას მოკლე, მაგრამ მიმზიდველი ლოზუნგების შესაქმნელად.

1. „ყავის მაგია“ (ყავის მადუღარა „დე ლონგი“);
2. "ტუჩის ფერის რევოლუცია" (Revlon lipstick);
3. "გაიღვიძე იღბლიანი ვულკანი!" (სლოტ ავტომატების ქსელი);
4. "ჩვენი გავლენა ფასებზე!" (ელდორადოს მაღაზიები);
5. „სიამოვნების ტალღაზე“ („კოკა-კოლა“);
6. "ჩაძირე სიგრილეში" ("ლიპტონის ყინულის ჩაი").

მეტაფორების მრავალფეროვნება მაგალითებში

ყველა მეტაფორა ჩვეულებრივ იყოფა რამდენიმე ტიპად:

1. ბასრი. ეს არის ყველაზე გავრცელებული და ყველაზე გავრცელებული ნათელი ხედი. როგორც წესი, ეს ყველაფერი მხოლოდ ორი სიტყვაა, რომლებიც ერთმანეთის აბსოლუტურად საპირისპიროა. მაგალითად, "ცეცხლის ფრთები", "მთვარის ყვავილი", "ემოციების აფეთქება".
2. წაშლილია. ეს არის მეტაფორა, რომელიც უკვე ისე მტკიცედ შევიდა ჩვენს ლექსიკაში, რომ უყოყმანოდ ვიყენებთ მას. მაგალითად, „ხელების ტყე“, „ცხოვრება თაფლს ჰგავს“, „ოქროს ხელები“, რაც სტატიის დასაწყისშივე აღვნიშნეთ.
3. მეტაფორა-ფორმულა. ეს კიდევ უფრო მარტივი სახის გაცვეთილი მეტაფორაა. ეს ის კონსტრუქციებია, რომელთა კომპონენტებად დაყოფა და გადაფორმებაც აღარ შეგვიძლია. მაგალითად, "სკამის ფეხი", "ფეხსაცმლის ტოტი", "ყოფნის ჭიქა".
4. გაზვიადება. მეტაფორა, რომლითაც ჩვენ განზრახ ვადიდებთ იმას, რაც ხდება. მაგალითად, "ასჯერ უკვე გითხარი", "მილიონობით ადამიანი არ შეიძლება ცდებოდეს", "მთელი კლასი სიცილით დაეცა".

ყველა ჩამოთვლილი სახეობებიეხება მარტივი მეტაფორები. ანუ დიზაინით პატარაა და, როგორც წესი, მხოლოდ ერთი სიტყვა გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობით. მაგრამ არსებობს ე.წ გაფართოებული მეტაფორები. ეს არის ტექსტის მთელი ფრაგმენტები. და ყველაზე ხშირად ისინი კვლავ გვხვდება პოეზიაში.

დახმარებისთვის მივმართოთ უკვე ნახსენებ ესენინს:

ოქროს გროვმა დაარწმუნა
არყი, მხიარული ენა,
და ამწეები, სამწუხაროდ, დაფრინავენ,
აღარავის სინანული.

ვის უნდა ვნანობ? ყოველივე ამის შემდეგ, მსოფლიოში ყველა მოხეტიალე -
გაიარე, შედი და ისევ გამოდი სახლიდან.
კანაფის ქარხანა ყველა მიცვალებულზე ოცნებობს
ლურჯ ტბაზე განიერი მთვარე.

მეტაფორები ამდიდრებს ჩვენს ენას. და ბევრი იყენებს მათ მეტყველებაში, ამის გაცნობიერების გარეშეც კი. მაგალითად, როდის ადამიანებს მიეკუთვნებასხვადასხვა ცხოველების თვისებები:

1. როდესაც ადამიანზე ვამბობთ, რომ ის „ლომს“ ჰგავს, ვგულისხმობთ მის გამბედაობას.
2. და როდესაც გავიხსენებთ "დათვს", მაშინ აქ, სავარაუდოდ, კითხვაზეზომების შესახებ.
3. ისე, "ვირი", "ვერძი" და კიდევ "ქათამი" ძალიან ნათლად ახასიათებს სისულელეს.

ბევრი მეტაფორა ყველასთვის ნაცნობი გამონათქვამები:

1. "წყლები ღრმად მიედინება"
2. "ყველა კასრს აქვს საცობი"
3. "ჩემი ქოხი ზღვარზეა"

ჟარგონიც კი ხშირად არ სრულდება მეტაფორების გარეშე, მაგალითად, „აჩუქე გოგრა“.

სხვათა შორის, მეცნიერებმა დიდი ხანია დაამტკიცეს, რომ მეტაფორები ააქტიურებენ ტვინის შემოქმედებით ნაწილს. და ადამიანი, რომელიც იყენებს ასეთ ტექნიკას თავის მეტყველებაში, უფრო მზად არის მოუსმინოს.

ასე რომ, თუ გსურთ იყოთ კომპანიის სული (კიდევ ერთი მეტაფორა), თავისუფლად გაამდიდრე შენი ენა.

Წარმატებას გისურვებ! მალე შევხვდებით ბლოგის გვერდების საიტზე

მეტი ვიდეოს ყურება შეგიძლიათ

");">

შეიძლება დაგაინტერესოთ

რა არის ალეგორია ლიტერატურიდან მაგალითებით შედარება არის ტექნიკა, რომელიც ამშვენებს სურათს (მაგალითები ლიტერატურიდან) Litota არის გაუფასურება და დარბილება გამოსახულების შესაქმნელად რა არის ეპითეტები და რა არის ისინი (მაგალითების გამოყენებით ლიტერატურიდან) ირონია ფარული ღიმილია სარკაზმი არის კაუსტიკური ირონია, რომელიც ყველასთვის ხელმისაწვდომი არ არის.