គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យា,
គ្រូបឋមសិក្សា
សហការីជាទីគោរព!
គណៈកម្មាធិការរៀបចំរបស់រុស្ស៊ី ការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ"Kangaroo - គណិតវិទ្យាសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ធ្វើតេស្ត "Kangaroo - បញ្ចប់ការសិក្សា" សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 9, 11 និងការតាមដាន ការបណ្តុះបណ្តាលគណិតវិទ្យាសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 4 ។
គោលបំណងសំខាន់នៃការធ្វើតេស្តនេះគឺដើម្បីជួយឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមុនថ្ងៃប្រឡងចុងក្រោយទទួលបានបទពិសោធន៍ក្នុងការចូលរួមក្នុង ការធ្វើតេស្តឯករាជ្យ, ទទួលបានគំនិតនៃចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយនៃប្រវត្តិគណិតវិទ្យារបស់អ្នក។ យោងតាមលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្ត អ្នកចូលរួមម្នាក់ៗទទួលបានការពិនិត្យឡើងវិញជាលក្ខណៈបុគ្គល ដែលក្នុងនោះការរៀបចំគណិតវិទ្យារបស់គាត់ត្រូវបានវាយតម្លៃដោយប៉ារ៉ាម៉ែត្រមួយចំនួនធំ ចាប់ពីចំណេះដឹងនៃផ្នែកជាក់លាក់នៃកម្មវិធីរហូតដល់សមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងពេលវេលាដែលបានបែងចែកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។.
តាមដានការរៀបចំគណិតវិទ្យារបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា បឋមសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តក្នុងគោលបំណងដើម្បីទទួលបានគំនិតនៃកម្រិតនៃការរៀបចំគណិតវិទ្យារបស់សិស្សសាលានៅមុនថ្ងៃនៃការផ្លាស់ប្តូរទៅសាលាចម្បងដើម្បីកំណត់ភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេនិង ភាគីខ្សោយ. នៅពេលចងក្រង វត្ថុបញ្ជាជាដំបូងនៃការយកចិត្តទុកដាក់គឺត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះទិដ្ឋភាពទាំងនោះនៃការបណ្តុះបណ្តាលគណិតវិទ្យាដែលនឹងមានតម្រូវការនៅក្នុងសាលាមូលដ្ឋាន។ ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យ និងការធ្វើតេស្ត ទាំងការពិនិត្យបុគ្គល និងរបាយការណ៍ថ្នាក់ត្រូវបានចងក្រង។ របាយការណ៍នេះរួមបញ្ចូលទិន្នន័យស្តីពីភាពជោគជ័យរបស់អ្នកចូលរួមនីមួយៗនៅក្នុងបន្ទាត់អប់រំដែលមានអត្ថន័យសំខាន់ៗ ក៏ដូចជាប៉ារ៉ាម៉ែត្រមួយចំនួនដែលកំណត់លក្ខណៈរបស់គាត់ ការអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅ.
ការត្រួតពិនិត្យ និងការធ្វើតេស្តធ្វើឡើងក្នុងទសវត្សរ៍ទី 3 នៃខែមករា ចាប់ពីថ្ងៃទី 20 ខែមករា ដល់ថ្ងៃទី 31 ខែមករា ឆ្នាំ 2014 សាលាអាចជ្រើសរើសថ្ងៃដែលងាយស្រួលសម្រាប់ខ្លួនវាដោយឯករាជ្យក្នុងអំឡុងពេលនេះ។ ការចូលរួមត្រូវបានបង់ថ្លៃចុះឈ្មោះសម្រាប់ឆ្នាំ 2014 គឺ 50 រូប្លិ៍សម្រាប់ទាំងអ្នកចូលរួមត្រួតពិនិត្យនិងអ្នកចូលរួមសាកល្បង។
សូមចំណាំថា ការធ្វើតេស្ត និងការត្រួតពិនិត្យ គឺជាសកម្មភាពអប់រំសុទ្ធសាធ ហើយមិនមានពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រកួត Kangaroo នោះទេ។ ទាំងសិស្សថ្នាក់ទី 9 និងថ្នាក់ទី 4 អាចចូលរួមក្នុងការប្រកួត Kangaroo ក្នុងខែមីនា។
អ្នកចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្ត ឬការត្រួតពិនិត្យអាចទទួលបានជាមុននៅលើគេហទំព័រ "Kangaroo" ( http://mathkang.ru) លេខកូដផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកចូលរួម (PC) ។ វាចាំបាច់ក្នុងការទទួលបានកុំព្យូទ័រមុនពេលព្រឹត្តិការណ៍ Kangaroo ដំបូងដែលការចូលរួមត្រូវបានគ្រោងទុក។ លេខកូដដែលទទួលបានអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ Kangaroo ទាំងអស់។ អ្នកចូលរួមដែលទទួលបានលេខកូដបែបនេះបញ្ចូលវាទៅក្នុងតារាងចម្លើយរបស់ពួកគេ ហើយបន្ទាប់ពីពិនិត្យមើលការងារ ពួកគេនឹងអាចប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រ ដើម្បីស្វែងរកលទ្ធផលរបស់ពួកគេដោយផ្ទាល់នៅលើគេហទំព័រ។
សាលារៀនដែលចង់ចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្ត (ការត្រួតពិនិត្យ) ត្រូវតែដាក់ពាក្យសុំ រហូតដល់ថ្ងៃទី 20 ខែធ្នូ (រួមបញ្ចូល) ទៅកាន់គណៈកម្មាធិការរៀបចំតំបន់ (ទម្រង់ពាក្យសុំភ្ជាប់មកជាមួយ)នៅលើ អ៊ីមែលតាមអាសយដ្ឋាន 244 kruspeh@ សំបុត្រ. នឬនៅក្នុង ការសរសេរ. ពាក្យសុំត្រូវបានចាត់ទុកថាទទួលយកនៅពេលបានទទួលការបញ្ជាក់ពីការអាន និងការចុះឈ្មោះ។
ថ្លៃចុះឈ្មោះ នៅអត្រា 48 រូប្លិសម្រាប់អ្នកចូលរួមម្នាក់ គួរតែត្រូវបានផ្ទេរទៅគណនីធនាគារ។ សូមប្រយ័ត្នពេលបំពេញព័ត៌មានលម្អិត។ ត្រូវប្រាកដថារួមបញ្ចូលស្ថាប័នអប់រំរបស់អ្នក, មូលដ្ឋានដែលអ្នកផ្ទេរប្រាក់ ចំនួនអ្នកចូលរួម។ ឧទាហរណ៍: អនុវិទ្យាល័យ Dzerzhinskaya លេខ 2 ជាមួយ។ ស្រុក Dzerzhinsky Dzerzhinsky សម្រាប់ការចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្ត។ (ឬត្រួតពិនិត្យ។ ) អ្នកចូលរួម 34 នាក់។ ត្រូវប្រាកដថាចំណាំ៖ដោយគ្មាន VAT ។
ការទូទាត់អាចត្រូវបានធ្វើឡើងនៅសាខាណាមួយរបស់ Sberbank ទីក្រុង Krasnoyarsk(គ្មានកម្រៃជើងសារ),ដោយការបំពេញបង្កាន់ដៃ (សូមមើលឯកសារភ្ជាប់)
ព័ត៌មានលម្អិតរបស់យើង។ : "ជោគជ័យ" ពហុវប្បធម៌ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំអាណូ
TIN/KPP 2464072915 / 246101001
គណនី 40703810300120100005 នៅក្នុង JSCB "ENISEY" (JSC),
corr. គណនីលេខ 30101810800000000795 ជាមួយធនាគារកណ្តាលនៃធនាគាររុស្ស៊ី ដែនដី Krasnoyarsk
BIC 040407795
យកចិត្តទុកដាក់! អ្នករៀបចំស្រុកដែលបានបញ្ចប់កិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយ ANO "POC" Success " អាចបង់ប្រាក់សម្រាប់ការចូលរួមក្នុង TIM ដោយផ្ទាល់នៅគណៈកម្មាធិការរៀបចំតំបន់យោងទៅតាមពាក្យស្នើសុំដែលបានដាក់ជូននៅពេលទទួលបានសម្ភារៈប្រកួតប្រជែង។
សម្ភារៈសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត (ការត្រួតពិនិត្យ) (ជម្រើសភារកិច្ច ទម្រង់ចម្លើយ ការណែនាំ កម្រងសំណួររបស់ស្ថាប័នអប់រំ) ត្រូវបានចេញឱ្យសាលារៀន (ស្រុក) ថ្ងៃទី ២០-២៤ ខែមករាតំណាងគណៈកម្មាធិការរៀបចំតំបន់ នៅ . ម៉ោងធ្វើការរបស់គណៈកម្មការរៀបចំ៖ ៩.០០ - ១៧.០០, សម្រាកអាហារថ្ងៃត្រង់ពីម៉ោង ១៣.០០ ដល់ ១៤.០០, ថ្ងៃសម្រាក៖ ថ្ងៃសៅរ៍ អាទិត្យ។
នៅពេលបញ្ចប់ការធ្វើតេស្ត (ការត្រួតពិនិត្យ) ទម្រង់ចម្លើយដែលបានបញ្ចប់ បញ្ជី និងកម្រងសំណួររបស់ MA ត្រូវបានដាក់។ នៅក្នុងស្រោមសំបុត្រពិសេសមួយដែលពួកគេចូលសាលា អត្ថបទកិច្ចការ . ស្លាកនៅលើស្រោមសំបុត្រមានព័ត៌មានអំពីចំនួនពិតនៃទម្រង់ និងវា។ មិនមែនពេលក្រោយទេ។ថ្ងៃទី 6 ខែកុម្ភៈត្រូវបានប្រគល់ទៅឱ្យតំណាងតំបន់នៃគណៈកម្មាធិការរៀបចំដោយអ្នកនាំសំបុត្រ។ កញ្ចប់មួយដែលមានទម្រង់ចម្លើយ បញ្ជីអ្នកចូលរួម និងកម្រងសំណួររបស់ OU អាចផ្ញើទៅកាន់គណៈកម្មាធិការរៀបចំតំបន់តាមប្រៃសណីយ៍ ប៉ុន្តែផ្លាកសញ្ញាត្រូវតែមិនលើសពីថ្ងៃទី 1 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2014! (លេខកូដតំបន់: 660059) ។
ការប្រមូលទម្រង់ ពិនិត្យមើលថាអ្នកចូលរួមបំពេញតារាងទី 1, 2 និង 3 ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ (នាមត្រកូល នាមខ្លួន ថ្នាក់ លេខកូដសាលា)។ កំហុសក្នុងតារាងទី 1 ទី 2 និងទី 3 គួរតែត្រូវបានកែដំរូវ. ផ្ទុយទៅវិញ ការកែតម្រូវក្នុងតារាងចម្លើយ (តារាងទី ៤) ត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ ចម្លើយជាមួយនឹងការកែតម្រូវ ទោះបីជាចម្លើយខុសត្រូវបានលាបពណ៌ដោយបិទភ្ជាប់ក៏ដោយ ក៏មិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលដែរ (លុបចោលកំឡុងពេលដំណើរការទម្រង់)
លទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្ត និងត្រួតពិនិត្យនឹងត្រូវបញ្ជូនទៅសាលាតាមការកំណត់ អាស័យដ្ឋានអ៊ីម៉េលនៅក្នុងទម្រង់នៃម៉ូឌុលដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបោះពុម្ពទាំងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទូទៅជាមួយនឹងលទ្ធផលនៃអ្នកចូលរួមទាំងអស់ និងការពិនិត្យឡើងវិញជាបុគ្គលរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។
ហ្គ្រូម៉ូវ Lyudmila Ivanovna,
ប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំតំបន់
ទូរស័ព្ទ 268-68-49, 8-913-566-06-77
ពាក្យស្នើសុំលេខ 1
ពាក្យស្នើសុំចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្ត "Kangaroo - បញ្ចប់ការសិក្សា" និង
តាមដានការរៀបចំគណិតវិទ្យារបស់សិស្សានុសិស្សបឋមសិក្សា
ក្នុងឆ្នាំ 2014 (មិនផ្លាស់ប្តូរទម្រង់ពាក្យសុំ)
1. ស្រុក (ទីក្រុង) _________
2. ឈ្មោះពេញរបស់សាលា
3. អាស័យដ្ឋាន និងលេខទូរស័ព្ទរបស់សាលា
សំបុត្រ _________________________________________________________________________________________________
៤.នាមត្រកូល នាមត្រកូល នាយកសាលា ( យ៉ាងពេញលេញ)
5. ចំនួនសិស្សដែលចង់ចូលរួម
6. នាមត្រកូល នាមត្រកូល គ្រូ (គ្រូ) ទទួលខុសត្រូវ (ទទួលខុសត្រូវ) រៀបចំព្រឹត្តិការណ៍នៅសាលា ( យ៉ាងពេញលេញ) និងលេខទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ (ការងារ និងផ្ទះ) ការធ្វើតេស្ត "Kangaroo - និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា"
ការត្រួតពិនិត្យការរៀបចំគណិតវិទ្យា
សម្ភារៈត្រូវតែទៅយកនៅគណៈកម្មាធិការរៀបចំតំបន់ (Vavilov St. 86B បន្ទប់លេខ 103 ចាប់ពីថ្ងៃទី 20 ដល់ថ្ងៃទី 24 ខែមករា ឆ្នាំ 2014 លទ្ធផល - មិនលើសពីថ្ងៃទី 10 ខែមីនា ឆ្នាំ 2014។
កម្មវិធីនេះគឺជាការជូនដំណឹងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនៃការយល់ព្រម វិទ្យាស្ថានអប់រំបានបញ្ជាក់នៅក្នុងកថាខណ្ឌទី 2 ជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត "Kangaroo - បញ្ចប់ការសិក្សា" និងការត្រួតពិនិត្យការរៀបចំគណិតវិទ្យាដែលត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងឯកសារភ្ជាប់ សម្ភារៈព័ត៌មានហើយនៅលើមូលដ្ឋាននៃមាត្រា 437-441 នៃក្រមរដ្ឋប្បវេណីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីផ្តល់សក្ខីកម្មចំពោះការពិតនៃការបញ្ចប់កិច្ចព្រមព្រៀងផ្តល់ជូនជាសាធារណៈជាមួយ CTT Kangaroo Plus LLC ។ ស្ថាប័នអប់រំមានការយល់ព្រមជាលាយលក្ខណ៍អក្សរពីមាតាបិតា (តំណាងផ្នែកច្បាប់) របស់សិស្សអនីតិជនដែលរួមបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីសម្រាប់ដំណើរការទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។
តំណាង
ការគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំ ____________ __________ _______________ កាលបរិច្ឆេទ៖ _________
ហត្ថលេខាមុខតំណែង នាមត្រកូល I.O.
ត្រានៃ OU
កម្មវិធី№2
សេចក្តីណែនាំសម្រាប់អ្នករៀបចំសាលាស្តីពីការតាមដានការរៀបចំគណិតវិទ្យារបស់សិស្សថ្នាក់ទី៤
តាមដានការរៀបចំគណិតវិទ្យារបស់សិស្សានុសិស្សបឋមសិក្សាក្នុងគោលបំណងពិនិត្យកម្រិតនៃការត្រៀមខ្លួនរបស់សិស្សបឋមសិក្សា។ សម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យ, ការធ្វើតេស្តជាមួយ បរិមាណដ៏ច្រើន។សំណួរ លទ្ធផលដែលបង្កើតការពិនិត្យឡើងវិញជាលក្ខណៈបុគ្គលដោយផ្អែកលើក្រុមដ៏ធំទូលាយនៃប៉ារ៉ាម៉ែត្រដែលកំណត់លក្ខណៈ ភាគីផ្សេងៗ សកម្មភាពសិក្សា.
នៅក្នុងនោះ។ ឆ្នាំសិក្សាការត្រួតពិនិត្យនឹងធ្វើឡើងក្នុងទសវត្សរ៍ទី 3 នៃខែមករា 2014។ សាលានីមួយៗកំណត់ដោយឯករាជ្យនូវថ្ងៃសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យចាប់ពីពេលកំណត់។
ការត្រួតពិនិត្យត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្ទាល់នៅសាលា។ សម្រាប់ការទទួលបាន ការវាយតម្លៃគោលបំណងការរៀបចំគណិតវិទ្យានៃថ្នាក់ វាចាំបាច់ដែលសិស្សនៃថ្នាក់ទាំងមូលចូលរួមក្នុងការត្រួតពិនិត្យ។
សិស្សានុសិស្សថ្នាក់ទី៤ ដែលបានចូលរួមក្នុងការតាមដាន ក៏អាចចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង "គណិតសាស្ត្រ Kangaroo សម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី 20 ខែមីនា ឆ្នាំ 2014។
ថ្លៃចុះឈ្មោះសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងការត្រួតពិនិត្យគឺ 50 (ហាសិប) រូប្លិ៍ក្នុងមួយអ្នកចូលរួមដែលក្នុងនោះ 2 រូប្លិតនៅសល់នៅសាលាសម្រាប់ការចំណាយរបស់អង្គការ។
សិទ្ធិក្នុងការចូលរួមដោយសេរីក្នុងការត្រួតពិនិត្យគឺត្រូវបានផ្តល់ដល់កុមារកំព្រា សិស្សានុសិស្សពីសាលាតំបូង និងសាលារៀននៅតាមមន្ទីរពេទ្យ និងមណ្ឌលអនាម័យ។
សម្ភារៈសម្រាប់ត្រួតពិនិត្យ (ស្រោមសំបុត្របិទជិតជាមួយនឹងអត្ថបទនៃការចាត់តាំង ទម្រង់ចម្លើយ ការណែនាំសម្រាប់អ្នកកាន់ការិយាល័យ កម្រងសំណួរពីអ្នករៀបចំសាលា) ត្រូវបានចេញឱ្យអ្នករៀបចំសាលានៅគណៈកម្មាធិការរៀបចំតំបន់ (អ្នករៀបចំស្រុក) នៅមុនថ្ងៃនៃការត្រួតពិនិត្យ។
កញ្ចប់ដែលមានភារកិច្ចត្រូវបានបើកភ្លាមៗមុនពេលចាប់ផ្តើមត្រួតពិនិត្យ បន្ទាប់ពីសិស្សបានបញ្ចូលទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន និងលេខកូដសាលារៀនទៅក្នុងទម្រង់ចម្លើយ។ ការណែនាំរបស់មន្រ្តីកាតព្វកិច្ចនៅក្នុងការិយាល័យគួរតែត្រូវបានអានដោយប្រុងប្រយ័ត្នមួយថ្ងៃមុន។ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យគ្រូបង្រៀនបំពេញក្នុងវាល "លេខកូដសាលារៀន" និង "ថ្នាក់" នៅក្នុងទម្រង់ចម្លើយជាមុន។
ប្រហែល 15 នាទីគួរតែត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការពន្យល់ពីច្បាប់ត្រួតពិនិត្យ និងច្បាប់សម្រាប់ការបំពេញទម្រង់។ អ្នកមានពេល 45 នាទីដើម្បីបំពេញសំណួរសាកល្បង។ ដូច្នេះរយៈពេលសរុបនៃការងារនឹងមានប្រហែល 1 ម៉ោង។
ការងារត្រួតពិនិត្យអ្នកចូលរួមត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយប្រើកុំព្យូទ័រ។ អ្នកគួរតែប្រយ័ត្នពេលបំពេញទម្រង់បែបបទចម្លើយ ព្រោះការបំពានច្បាប់សម្រាប់ការបំពេញទម្រង់អាចនាំឱ្យមានការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយនៃព័ត៌មានដែលបានអាន និងលទ្ធផលដែលមិនគួរឱ្យទុកចិត្ត។
នៅពេលបញ្ចប់ការងារអ្នកត្រូវ៖
តែង បញ្ជីទូទៅអ្នកចូលរួម។ នៅក្នុងចំណងជើងនៃបញ្ជី បង្ហាញលេខកូដរបស់សាលា ឈ្មោះពេញរបស់វា។ បន្ថែមទៀតតាមលំដាប់លំដោយ បន្ទាប់ពីបង្ហាញថ្នាក់ដោយអក្សរមួយ (ឧទាហរណ៍ 4A) អ្នកចូលរួមនៃថ្នាក់នេះត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ បន្ទាប់មកបន្ទាប់ និងបន្តបន្ទាប់ទៀត។
បំពេញទម្រង់នៃស្ថាប័នអប់រំ។ កម្រងសំណួរត្រូវបានដាក់ជាដំបូងក្នុងទម្រង់បែបបទឆ្លើយតបរបស់អ្នកចូលរួមតាមដាន។
បញ្ជូនទម្រង់ចម្លើយដែលបានបញ្ចប់ បញ្ជីអ្នកចូលរួម និងកម្រងសំណួរ OU ទៅគណៈកម្មាធិការរៀបចំតំបន់ មិនលើសពីថ្ងៃទី 3 ខែកុម្ភៈនៅក្នុងស្រោមសំបុត្រដូចគ្នាដែលទម្រង់កិច្ចការត្រូវបានចេញ។
បញ្ជីគំរូ៖
បញ្ជីឈ្មោះអ្នកចូលរួមត្រួតពិនិត្យ
ដែនដី Krasnoyarsk, Krasnoyarsk
អនុវិទ្យាល័យ MBOU លេខ 99 (code - 24401099)
អាឡិចសេវ អាឡិចស៊ី
Ivanov Ivan
15. Petrov Petr
4 ខ
1. Danilov Danil
2. Semyon Koshkin
21. Yakushev Yakov
កម្មវិធី№3
ការណែនាំរបស់អ្នករៀបចំសាលាសម្រាប់អនុវត្ត
ការធ្វើតេស្តគណិតវិទ្យា "Kangaroo - បញ្ចប់ការសិក្សា"
គោលបំណងសំខាន់នៃការធ្វើតេស្តគឺដើម្បីពិនិត្យមើលការត្រៀមខ្លួនរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា បន្តការសិក្សា. ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្ត អ្នកចូលរួមម្នាក់ៗនឹងទទួលបានការពិនិត្យបុគ្គលដែលបង្ហាញពីភាពខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយនៃការរៀបចំគណិតវិទ្យារបស់គាត់។
ឆ្នាំសិក្សានេះ។ ការធ្វើតេស្តនឹងឆ្លងកាត់នៅទសវត្សរ៍ទី 3 នៃខែមករា 2014. រយៈពេលនេះត្រូវបានជ្រើសរើសដើម្បីឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចគិតគូរពីលទ្ធផលតេស្តក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រលងចុងក្រោយ និងចូលរៀន។ សាលានីមួយៗកំណត់ដោយឯករាជ្យនូវថ្ងៃសម្រាប់ការធ្វើតេស្តចាប់ពីពេលកំណត់។
ដូចគ្នានឹងការប្រកួត Kangaroo ដែរ ការធ្វើតេស្តត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្ទាល់នៅសាលា។ សិស្សដែលចាប់អារម្មណ៍ទាំងអស់នៃថ្នាក់ទី 9 និងទី 11 ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យទៅវាដោយគ្មានការជ្រើសរើសបឋម។
សិស្សានុសិស្សថ្នាក់ទី៩ ដែលបានចូលរួមក្នុងការប្រឡងក៏អាចចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង "គណិតសាស្ត្រ Kangaroo សម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី 20 ខែមីនា ឆ្នាំ 2014។
ថ្លៃចុះឈ្មោះសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្ត "Kangaroo - និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា" គឺ 50 (ហាសិប) rubles ក្នុងមួយអ្នកចូលរួមដែលក្នុងនោះ 2 រូប្លិនៅសល់នៅសាលាសម្រាប់ការចំណាយរបស់អង្គការ។ សិទ្ធិក្នុងការចូលរួមដោយឥតគិតថ្លៃក្នុងការធ្វើតេស្តត្រូវបានផ្តល់ដល់កុមារកំព្រា សិស្សានុសិស្សមកពីសាលាតំបូង និងសាលារៀននៅមន្ទីរពេទ្យ និងមណ្ឌលអនាម័យ។. ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន រដ្ឋបាលសាលារៀបចំពាក្យសុំជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទៅកាន់គណៈកម្មាធិការរៀបចំតំបន់។
សម្ភារៈសម្រាប់ធ្វើតេស្ត (ស្រោមសំបុត្របិទជិតជាមួយនឹងអត្ថបទកិច្ចការ ទម្រង់ចម្លើយ ការណែនាំសម្រាប់អ្នកបម្រើការ កម្រងសំណួរពីស្ថាប័នអប់រំ) ត្រូវបានចេញឱ្យអ្នករៀបចំសាលារៀននៅគណៈកម្មាធិការរៀបចំតំបន់នៅថ្ងៃទី 20-24 ខែមករា។
កញ្ចប់ដែលមានភារកិច្ចត្រូវបានបើកភ្លាមៗមុនពេលចាប់ផ្តើមការធ្វើតេស្ត បន្ទាប់ពីសិស្សបានបញ្ចូលទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន និងលេខកូដសាលាទៅក្នុងទម្រង់ចម្លើយ។ ការណែនាំរបស់មន្រ្តីកាតព្វកិច្ចនៅក្នុងការិយាល័យគួរតែត្រូវបានអានដោយប្រុងប្រយ័ត្ននៅមុនថ្ងៃធ្វើតេស្ត។
ប្រហែល 15 នាទីគួរតែត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការពន្យល់ពីច្បាប់សម្រាប់ការធ្វើតេស្តនិងការបំពេញទម្រង់។ អ្នកមានពេល 1 ម៉ោង 30 នាទីដើម្បីបញ្ចប់ការសាកល្បង។ ដូច្នេះរយៈពេលសរុបនៃការធ្វើតេស្តនឹងមានប្រហែល 1 ម៉ោង 45 នាទី។
ស្នាដៃរបស់អ្នកចូលរួមធ្វើតេស្តត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយប្រើកុំព្យូទ័រ។ អ្នកគួរតែប្រយ័ត្នពេលបំពេញទម្រង់បែបបទចម្លើយ ព្រោះការបំពានច្បាប់សម្រាប់ការបំពេញទម្រង់អាចនាំឱ្យមានការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយនៃព័ត៌មានដែលបានអាន និងលទ្ធផលដែលមិនគួរឱ្យទុកចិត្ត។
នៅពេលបញ្ចប់ការធ្វើតេស្ត អ្នកត្រូវតែ៖
ចងក្រងបញ្ជីអ្នកចូលរួម (ទូទៅ) មួយ។ ស្របទៅនឹង លំដាប់អក្ខរក្រម . បញ្ជាក់នៅក្នុងក្បាលបញ្ជី លេខកូដសាលារៀន ឈ្មោះពេញរបស់វា ទីតាំង ស្រុក។
បំពេញទម្រង់នៃស្ថាប័នអប់រំ។ កម្រងសំណួរត្រូវបានដាក់ដំបូងក្នុងទម្រង់ចម្លើយរបស់អ្នកចូលរួមសាកល្បង។
បំពេញចំនួនអ្នកចូលរួមពិតប្រាកដនៅលើស្ទីគ័រស្រោមសំបុត្រ។
បញ្ជូនទម្រង់ចម្លើយដែលបានបញ្ចប់ បញ្ជីអ្នកចូលរួម និងកម្រងសំណួររបស់ OS ទៅកាន់គណៈកម្មាធិការរៀបចំតំបន់ មិនលើសពី ថ្ងៃទី 3 ខែកុម្ភៈនៅក្នុងស្រោមសំបុត្រដូចគ្នា ដែលទម្រង់កិច្ចការត្រូវបានចេញ។
ពាក្យស្នើសុំលេខ 4
ការវាយតម្លៃអ្នកចូលរួមគំរូ
តំបន់ Novosibirsk ថ្នាក់ទី 9
ស្រុក Kalininsky ឆ្នាំ 2011
អនុវិទ្យាល័យ MBOU №345
(លេខកូដ៖ 54053345)
LEBEDEVA MARGARITA
ចំនួនពិន្ទុ: 69
លទ្ធផលដែលទទួលបានគួរត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាល្អ។
វដ្តសំណួរ (ខាងលើ) ចម្លើយដែលបានជ្រើសរើស (កណ្តាល) និងចម្លើយត្រឹមត្រូវ (ខាងក្រោម)៖
I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII
NDDNnddnNDnNDNDNDnDអិនឌីឌីddddddddDDDDDDDNអិនអិនអិនឌីអិនអិន
NDDNDDNNឌីអិនឌីNDNDNDDDNDDNDDNNNDDNNDNNDDDNអិនអិនអិនឌីអិនអិន
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ 33 (ចំនួនពិន្ទុ: 99) ឃ- "បាទ" ហ- "មិនមែន"
ចម្លើយខុស៖ 15 (ចំនួនពិន្ទុ: - 30) x- គ្មានចម្លើយ
យើងរំលឹកអ្នកថា បីពិន្ទុត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់សម្រាប់ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវ ហើយពីរពិន្ទុត្រូវបានកាត់សម្រាប់ចម្លើយមិនត្រឹមត្រូវ។
ការវិភាគលទ្ធផលតេស្ត
ប្រភេទប៉ារ៉ាម៉ែត្រ ឈ្មោះប៉ារ៉ាម៉ែត្រ ជោគជ័យ
ផ្នែកកម្មវិធី | លេខទាំងមូល | 20% |
កន្សោមលេខ | 100% |
|
អត្តសញ្ញាណ | 50% |
|
កិច្ចការអត្ថបទ | 80% |
|
មុខងារលីនេអ៊ែរ | 33% |
|
មុខងារបួនជ្រុង | 83% |
|
កូអរដោនេ | 60% |
|
សមីការ និងវិសមភាព | 70% |
|
តួលេខធរណីមាត្រ | 67% |
|
ជំនាញទូទៅនិងជំនាញ | ការប្រើប្រាស់និយមន័យ និងការពិត | 90% |
ដោយប្រើក្បួនដោះស្រាយស្តង់ដារ | 82% |
|
ការប្រើប្រាស់រូបភាពតំណាង | 43% |
|
ហេតុផលឡូជីខល | 60% |
|
វិចារណញាណ, វិចារណញាណ | 20% |
|
អង្គការការងារ | សំណួរងាយស្រួលបំផុតចំនួនដប់ | 80% |
ដប់ភាគច្រើន សំណួរពិបាក | 70% |
|
សំណួរដំបូងចំនួនដប់ | 50% |
|
ដប់ សំណួរចុងក្រោយ | 100% |
ជោគជ័យត្រូវបានគណនាជា ភាគរយចំនួននៃបញ្ហាដែលបានដោះស្រាយយ៉ាងត្រឹមត្រូវដែលទាក់ទងនឹងប៉ារ៉ាម៉ែត្រដែលបានផ្តល់ឱ្យទៅនឹងចំនួនសរុបនៃបញ្ហាបែបនេះ។ ជោគជ័យធំជាង 75% គួរតែត្រូវបានចាត់ទុកថាល្អណាស់ ខណៈពេលដែលលទ្ធផលតិចជាង 40% បង្ហាញថាវាត្រូវតែត្រលប់មកវិញ។ ការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងតំបន់នេះ។
ពាក្យស្នើសុំលេខ 5
សេចក្តីជូនដំណឹង | ទម្រង់បែបបទលេខ PD-4- |
« ________ |
|
|
|
2464072915 _____________ №____ 40703810300120100005 |
|
|
|
JSCB "ENISEY" (JSC) Krasnoyarsk ____ |
|
|
|
BIC 040407795 _________ № 30101810800000000795 |
|
|
|
សម្រាប់ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង "______________________" MOU ____________ ក្នុងចំនួន _______ មនុស្ស។ |
|
|
|
(ការពិពណ៌នាការទូទាត់) |
|
|
|
|
|
អ្នកគិតលុយ | |
« ជោគជ័យ "មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំពហុវប្បធម៌" ANO ________ |
|
(ឈ្មោះអ្នកទទួលប្រាក់) |
|
2464072915 ________ № _ 40703810300120100005 ______ |
|
(TIN របស់អ្នកទទួលប្រាក់) (លេខគណនីរបស់អ្នកទទួលប្រាក់) |
|
អេ JSCB "ENISEY" (JSC) Krasnoyarsk __________________________ |
|
(ឈ្មោះធនាគាររបស់អ្នកទទួលផល) |
|
BIC 040407795 _ ________________№ 30101810800000000795 ___________ |
|
(ចំនួនប្រអប់ / ពីធនាគាររបស់អ្នកទទួលផល) |
|
សម្រាប់ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង "________________________" MOU ____________ ក្នុងចំនួន _____ មនុស្ស។_ |
|
___ |
|
(ការពិពណ៌នាការទូទាត់) |
|
បង្កាន់ដៃ | ចំនួនទឹកប្រាក់នៃការទូទាត់ __________________ ជូត។ _________ ប៉ូលីស |
ចំនួនទឹកប្រាក់នៃការទូទាត់សម្រាប់សេវាកម្ម ________________ ជូត។ _________ កូប។ |
|
អ្នកគិតលុយ | សរុប _________________ ជូត។ _________ កូប។ |
ផ្នែកខាងក្រោយ | |
| |
| |
| |
____________________ | |
“ | |
ព័ត៌មានអំពីអ្នកបង់ប្រាក់ | |
_________________________________________________________________________________________
| |
(ឈ្មោះពេញ អាសយដ្ឋានរបស់អ្នកបង់ប្រាក់) | |
MOU ____________________ | |
_________________________________________________________________________________________ | |
(TIN) | |
№______________________________________________________________________________________ | |
| |
ផ្នែកខាងក្រោយ | |
ជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌនៃការទទួលយកនៅក្នុងបានបញ្ជាក់នៅក្នុងការទូទាត់ | |
ចំនួនឯកសារ រួមទាំងចំនួនទឹកប្រាក់ដែលត្រូវគិត | |
ថ្លៃសេវាធនាគារ ខ្ញុំបានអាន និងយល់ព្រម | |
____________________ | |
“_____” ____________ 20_____ (ហត្ថលេខាអ្នកបង់ប្រាក់) | |
ព័ត៌មានអំពីអ្នកបង់ប្រាក់ | |
_________________________________________________________________________________________
| |
(ឈ្មោះពេញ អាសយដ្ឋានរបស់អ្នកបង់ប្រាក់) | |
MOU ___________________________________ | |
_________________________________________________________________________________________ | |
(TIN) | |
№______________________________________________________________________________________ | |
(លេខគណនីផ្ទាល់ខ្លួន (លេខកូដ) របស់អ្នកបង់ប្រាក់) | |
និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានសាកល្បងតាំងពីឆ្នាំ 2003 វិទ្យាល័យក្រោមបាវចនា "Kangaroo - និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា" ។
"Kangaroo - និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា" -
បន្តការសិក្សាត្រៀមប្រឡងគណិតវិទ្យា. នោះហើយជាមូលហេតុដែលវារួមបញ្ចូលមិនត្រឹមតែភារកិច្ចនៅក្នុងពិជគណិតនិងការវិភាគប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងធរណីមាត្រផងដែរ។ ការយកចិត្តទុកដាក់ដ៏អស្ចារ្យក៏ត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យភារកិច្ចដែលសាកល្បងជំនាញនៃហេតុផលឡូជីខលផងដែរព្រោះវាជាកង្វះនៃជំនាញបែបនេះដែលជាមូលហេតុនៃភាពស្មុគស្មាញជាច្រើននៅក្នុងការប្រឡងចុងក្រោយ។
អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ការធ្វើតេស្តត្រូវបានធ្វើឡើងសម្រាប់សិស្ស ថ្នាក់បញ្ចប់ការសិក្សា- ថ្ងៃទី 9 និងទី 11 ។
ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2008 មក គណៈកម្មាធិការរៀបចំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី "Kangaroo" ក៏បាននិងកំពុងធ្វើតេស្តស្រដៀងគ្នានេះផងដែរ សម្រាប់សិស្សបញ្ចប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា (សិស្សថ្នាក់ទី 4) ដែលត្រូវបានគេហៅថា "ការតាមដានការរៀបចំគណិតវិទ្យារបស់សិស្សថ្នាក់បឋមសិក្សា" ។
ចាប់ពីឆ្នាំ 2015 មក គណកម្មាធិការរៀបចំបាននឹងកំពុងរួមបញ្ចូលគ្នានូវការធ្វើតេស្តសម្រាប់ "និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា Kangaroo" និងការត្រួតពិនិត្យទៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍មួយ គឺការធ្វើតេស្តសម្រាប់ "និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា Kangaroo" ដែលត្រូវបានអនុវត្តសម្រាប់ថ្នាក់ទី 4 ទី 9 និងទី 11 ។ អ្នកចូលរួមធ្វើតេស្តទាំងអស់ត្រូវបានផ្តល់ការពិនិត្យផ្ទាល់ខ្លួន ហើយសាលារៀនដែលចូលរួមទទួលបានរបាយការណ៍សង្ខេប។ លើសពីនេះ សិស្សានុសិស្សថ្នាក់ទី៤ ទទួលបានកាដូអនុស្សាវរីយ៍។
ការធ្វើតេស្តសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 11 មាន 60 សំណួរសម្រាប់ថ្នាក់ទី 9 ដល់ 48 ហើយកុមារមកពីសាលាបឋមសិក្សាឆ្លើយសំណួរសាកល្បងចំនួន 36 ។ សំណួរទាំងអស់ត្រូវបានដាក់ជាក្រុម (សំណួរសម្រាប់ថ្នាក់ទី 11 - ជាបណ្តុំនៃ 5 សំណួរ សម្រាប់ថ្នាក់ទី 9 - 4 នីមួយៗ សម្រាប់ថ្នាក់ទី 4 - ទី 4 និងទី 2 នីមួយៗ)។ ប្លុកនីមួយៗនៃការធ្វើតេស្តគឺជាគ្រោងមួយ ឬសំណួរជាច្រើនបញ្ចូលគ្នា ប្រធានបទទូទៅ. តាមក្បួនមួយនៅក្នុងប្លុកសំណួរត្រូវបានរៀបចំនៅក្នុងការបង្កើនភាពស្មុគស្មាញ។ សំណួរនីមួយៗនៃការធ្វើតេស្តអនុញ្ញាតឱ្យជម្រើសចម្លើយមួយក្នុងចំណោមពីរ "បាទ/ចាស" ឬ "ទេ" ខណៈពេលដែលបីពិន្ទុត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ ហើយពីរពិន្ទុត្រូវបានកាត់សម្រាប់ចម្លើយខុស។ លើសពីនេះ អ្នកអាចទុកសំណួរដោយគ្មានចម្លើយ ក្នុងករណីនេះពិន្ទុមិនត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ទេ ប៉ុន្តែពួកគេក៏មិនត្រូវបានគេដកចេញដែរ។
ការរៀបចំនៃការធ្វើតេស្តមានច្រើនដូចគ្នាជាមួយនឹងការប្រកួតប្រជែង Kangaroo: ការធ្វើតេស្តធ្វើឡើងនៅសាលា អ្នកចូលរួមបំពេញទម្រង់ចម្លើយដែលត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ការផ្ទៀងផ្ទាត់តាមកុំព្យូទ័រ។
KANGAROO សម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា
ការធ្វើតេស្តពី "Kangaroo"
ក្នុងឆ្នាំ 2003 សម្រាប់ខួបលើកទី 10 នៃ "Kangaroo" នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីគណៈកម្មាធិការរៀបចំការប្រកួតរុស្ស៊ីបានបង្កើតនិងរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍មួយផ្សេងទៀត - ការធ្វើតេស្តគណិតវិទ្យារបស់សិស្សថ្នាក់ទី១១ ក្រោមបាវចនា "Kangaroo សម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា" . គោលបំណងសំខាន់នៃការធ្វើតេស្តនេះគឺដើម្បីជួយដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមុនថ្ងៃបញ្ចប់ការសិក្សា និង ការប្រឡងចូលទទួលបានបទពិសោធន៍នៃការចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្តឯករាជ្យ ទទួលបានគំនិតអំពីចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយនៃការបណ្តុះបណ្តាលគណិតវិទ្យារបស់ពួកគេ។ ពី 2006 ស្រដៀងគ្នា ការធ្វើតេស្តសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសាលាមូលដ្ឋាន នោះគឺសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួន . ពេលវេលានៃការធ្វើតេស្តត្រូវបានជ្រើសរើសតាមរបៀបដែលសម្ភារៈមូលដ្ឋាននៅសាលាត្រូវបានបញ្ចប់រួចហើយ ប៉ុន្តែនិស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សានៅតែមានឱកាសដើម្បីយកលទ្ធផលតេស្តមកពិចារណានៅពេលរៀបចំការប្រឡង។ ក្នុងឆ្នាំ 2008 បញ្ជីនៃព្រឹត្តិការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការរៀបចំ "Kangaroo" ត្រូវបានបំពេញបន្ថែមដោយការធ្វើតេស្ត និងសិស្សសាលាបឋមសិក្សា . គោលដៅរបស់វាគឺជិតទៅនឹងគោលដៅនៃការធ្វើតេស្តសិស្សដែលមានវ័យចំណាស់: នៅមុនថ្ងៃនៃការផ្លាស់ប្តូរទៅសាលាមេ, ដើម្បីទទួលបានគំនិតនៃកម្រិតនៃការរៀបចំគណិតវិទ្យារបស់សិស្ស, ដើម្បីកំណត់ភាពខ្លាំងនិងភាពទន់ខ្សោយរបស់ខ្លួន។ នៅពេលចងក្រងឯកសារត្រួតពិនិត្យ ការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ជាដំបូងចំពោះទិដ្ឋភាពនៃការរៀបចំគណិតវិទ្យាដែលនឹងមានតម្រូវការនៅក្នុងសាលាមូលដ្ឋាន។
ផ្អែកលើលទ្ធផលតេស្ត អ្នកចូលរួមម្នាក់ៗទទួលបានការពិនិត្យផ្ទាល់ខ្លួនដែលក្នុងនោះការរៀបចំគណិតវិទ្យារបស់គាត់ត្រូវបានវាយតម្លៃដោយប៉ារ៉ាម៉ែត្រមួយចំនួនធំ - ពីចំណេះដឹងនៃផ្នែកជាក់លាក់នៃកម្មវិធីរហូតដល់សមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងពេលវេលាដែលបានបែងចែកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។. សាលាទទួល របាយការណ៍សម្រាប់ថ្នាក់នីមួយៗ ដែលបានចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្ត និងសម្រាប់សាលាទាំងមូល។របាយការណ៍នេះរួមបញ្ចូលទិន្នន័យស្តីពីភាពជោគជ័យរបស់អ្នកចូលរួមនីមួយៗនៅក្នុងបន្ទាត់ខ្លឹមសារសំខាន់នៃការរៀនសូត្រ ក៏ដូចជានៅក្នុងប៉ារ៉ាម៉ែត្រមួយចំនួនដែលកំណត់លក្ខណៈនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទាំងមូលរបស់គាត់៖ ចំណេះដឹងនៃវាក្យស័ព្ទ ការយកចិត្តទុកដាក់ មូលដ្ឋានគ្រឹះ ការគិតឡូជីខល. អ្នករៀបចំសាលាទទួលបាន វិញ្ញាបនបត្រពីគណៈកម្មាធិការរៀបចំរុស្ស៊ី "Kangaroo" ។សម្រាប់លទ្ធផលមុនពេលពួកគេចូលសាលា អ្នកអាចប្រើ (ដូចនៅក្នុងករណីនៃការចូលរួមក្នុង Kangaroo) លេខកូដផ្ទាល់ខ្លួន (សាលារៀន ឬអ្នកចូលរួម)ដោយបានទទួលវានៅលើគេហទំព័រ ហើយបញ្ចូលវាក្នុងទម្រង់សមស្របនៅថ្ងៃធ្វើតេស្ត។
ការធ្វើតេស្តទាំងនេះធ្វើឡើងក្នុងទស្សវត្សរ៍ទី 3 នៃខែមករា សាលាអាចជ្រើសរើសថ្ងៃងាយស្រួលសម្រាប់ខ្លួនដោយឯករាជ្យពីថ្ងៃទី 21 ខែមករា ដល់ថ្ងៃទី 27 ខែមករា ឆ្នាំ 2019។ ការចូលរួមត្រូវបានបង់ថ្លៃចុះឈ្មោះសម្រាប់ឆ្នាំ 2019 គឺ 70 រូប្លិ៍។ ការរៀបចំការធ្វើតេស្តក្នុងតំបន់ត្រូវបានអនុវត្តដោយគណៈកម្មាធិការរៀបចំតំបន់ "Kangaroo" ។
អ្នកអាចស្វែងយល់បន្ថែមអំពីការធ្វើតេស្តពី Kangaroo ក៏ដូចជាចុះឈ្មោះ និងទទួលបានលេខកូដអ្នកចូលរួមផ្ទាល់ខ្លួននៅលើគេហទំព័រផ្លូវការ www.mathkang.ru
គណៈកម្មាធិការរៀបចំតំបន់ Omsk ។
នៅសល់តែប៉ុន្មានថ្ងៃទៀតប៉ុណ្ណោះ មុនព្រឹត្តិការណ៍នេះ - ការធ្វើតេស្ត "Kangaroo - បញ្ចប់ការសិក្សា"៖ ការធ្វើតេស្តនឹងចាប់ផ្តើម ថ្ងៃទី 22 ខែមករា. ប៉ុន្តែអ្នកដែលមិនទាន់បានដាក់ពាក្យនៅតែអាចធ្វើបាន។
- ការធ្វើតេស្តត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងខែមករាដោយផ្ទាល់នៅសាលា សិស្សថ្នាក់ទី 4 ទី 9 និងទី 11 ដែលបានបង់ថ្លៃចុះឈ្មោះត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្នុងវា។
- ការធ្វើតេស្តសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សាមាន 36 សំណួរ សម្រាប់ថ្នាក់ទី 9 ដល់ 48 និងការធ្វើតេស្តសម្រាប់ថ្នាក់ទី 11 ដល់ 60 សំណួរ។ សំណួរនីមួយៗនៃការធ្វើតេស្តផ្តល់ចម្លើយមួយក្នុងចំណោមចម្លើយពីរ: "បាទ" ឬ "ទេ" ។ សម្រាប់ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវ ពិន្ទុត្រូវបានចាត់សម្រាប់មួយមិនត្រឹមត្រូវ ពួកគេត្រូវបានដកចេញ សម្រាប់សំណួរដែលទុកចោលមិនទាន់មានចម្លើយ ពិន្ទុមិនត្រូវបានចាត់តាំងទេ ប៉ុន្តែពួកគេក៏មិនត្រូវបានគេដកចេញដែរ (នេះចាត់ទុកថាជាចម្លើយ "ខ្ញុំមិនដឹង") .
- សិស្សថ្នាក់ទី 9 និងទី 11 ត្រូវបានផ្តល់ពេល 90 នាទីដើម្បីបញ្ចប់ការងារនិង 45 នាទីដល់សិស្សថ្នាក់ទី 4 ។
ផ្អែកលើលទ្ធផលតេស្ត អ្នកចូលរួមធ្វើតេស្តនីមួយៗទទួលបានការពិនិត្យលម្អិតជាលក្ខណៈបុគ្គល។ សិស្សថ្នាក់ទីបួនម្នាក់ៗទទួលបានអនុស្សាវរីយ៍តូចមួយ។
នៅក្រោមពាក្យស្លោក "Kangaroo សម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា" ស៊េរីនៃការធ្វើតេស្តចំនួនបីត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា: សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 11 ថ្នាក់ទី 9 និងថ្នាក់ទី 4 ។ ពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្ទាល់នៅសាលាហើយផ្អែកលើប្រព័ន្ធដែលបានរៀបរាប់សម្រាប់ការវាយតម្លៃការរៀបចំគណិតវិទ្យារបស់សិស្សសាលា។
សំខាន់ក្នុងការចងចាំ៖ការធ្វើតេស្តមិនមែនជាការប្រកួតប្រជែង គ្មានការវាយតម្លៃត្រូវបានធ្វើឡើងដោយផ្អែកលើលទ្ធផលរបស់វា ហើយអ្នកចូលរួមគួរតែចាប់អារម្មណ៍បំផុតចំពោះភាពជឿជាក់នៃលទ្ធផល។ វាជាការល្អបំផុតដើម្បីពិចារណាការធ្វើតេស្តបែបនេះជាការធ្វើតេស្តដោយខ្លួនឯងមុនពេលការធ្វើតេស្តសំខាន់ៗ។ ការត្រួតពិនិត្យបែបនេះមានប្រយោជន៍សម្រាប់ទាំងសិស្ស និងគ្រូ វាជួយរៀបចំផែនការពាក្យដដែលៗនៃប្រធានបទនៅមុនថ្ងៃប្រលងចុងក្រោយ។
សូមចំណាំ៖ ការចូលរួមក្នុងការសាកល្បងគឺមិនមានទំនាក់ទំនងជាមួយការចូលរួមក្នុងការប្រកួត Kangaroo នោះទេ ហើយអ្នកចូលរួមតេស្តទាំងអស់ ប្រសិនបើពួកគេចង់បាន អាចចូលរួមក្នុងការប្រលងនៅក្នុងខែមីនា។
ប្រសិនបើអ្នកជាសិស្ស៖
ទាក់ទងគ្រូរបស់អ្នក៖ ប្រសិនបើសាលាបានចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍របស់យើងរួចហើយ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវដាក់ពាក្យនៅសាលា ហើយបង់ថ្លៃចុះឈ្មោះ។ ប្រសិនបើសាលាមិនបានចូលរួមក្នុងការសាកល្បងទេ ចូរប្រាប់គ្រូរបស់អ្នកអំពីវា ប្រហែលជាគាត់នឹងចាប់អារម្មណ៍ ហើយការធ្វើតេស្តនៅសាលានឹងត្រូវបានរៀបចំឡើង។ បើមិនដូច្នោះទេ សូមទាក់ទងគណៈកម្មាធិការរៀបចំតំបន់របស់អ្នក (MBOU "Lyceum No. 39") ពួកគេនឹងព្យាយាមជួយ។
ការធ្វើតេស្ត "ពី Kangaroo" គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នាធម្មជាតិនៃបច្ចេកវិទ្យាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៃការប្រកួតប្រជែង និង បទពិសោធន៍គរុកោសល្យប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍នៃបញ្ហាសាលា ការអប់រំគណិតវិទ្យាបង្កើតឡើងក្រោមការដឹកនាំរបស់ M.I. Bashmakova ។
វិធីសាស្រ្តវាយតម្លៃការបណ្តុះបណ្តាលគណិតវិទ្យារបស់អ្នកចូលរួមធ្វើតេស្តគឺផ្អែកលើប្រព័ន្ធនៃប៉ារ៉ាម៉ែត្រដែលបង្កើតឡើងដោយបុគ្គលិកមន្ទីរពិសោធន៍។ សញ្ញាសម្គាល់នៃប្រព័ន្ធនេះគឺការយកចិត្តទុកដាក់មិនត្រឹមតែចំណេះដឹង និងជំនាញលើប្រធានបទជាក់លាក់ប៉ុណ្ណោះទេ វគ្គសិក្សាសាលាគណិតវិទ្យា ប៉ុន្តែលើសពីនេះទៅទៀត ចំពោះសូចនាករមួយចំនួននៃផែនការទូលំទូលាយ (ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញតក្កវិជ្ជា លទ្ធភាពប្រើប្រាស់ការបង្ហាញរូបភាព។ល។)។ ប្រព័ន្ធនេះត្រូវបានសាកល្បងនៅក្នុង ស្ថាប័នអប់រំជាមួយ កម្រិតផ្សេងគ្នាបង្រៀនគណិតវិទ្យា និងទទួលបាន កោតសរសើរអ្នកឯកទេសទាំងក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស។
វាជាការសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថាការធ្វើតេស្តទាំងអស់នៅក្នុងស៊េរីនេះមិនត្រូវបានចងភ្ជាប់ទៅនឹងសៀវភៅសិក្សាជាក់លាក់ណាមួយឡើយ។ ខ្លឹមសាររបស់ពួកគេគឺសំដៅទៅលើសហព័ន្ធ ស្តង់ដារអប់រំផ្តោតលើជំនាញ និងចំណេះដឹងនោះ។ ភាគច្រើននឹងមានតម្រូវការនៅកម្រិតបន្ទាប់នៃការអប់រំ។
ការធ្វើតេស្តទាំងអស់ត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយលក្ខណៈទូទៅ៖
- ការធ្វើតេស្តនីមួយៗមាន មួយចំនួនធំនៃសំណួរ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកគ្របដណ្តប់ផ្នែកសំខាន់ៗទាំងអស់នៃវគ្គសិក្សា។
- សំណួរសាកល្បងទាំងអស់ទាមទារតែចម្លើយ "បាទ/ចាស" ឬ "ទេ" ប៉ុណ្ណោះ។ ពិន្ទុត្រូវបានបន្ថែមសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ ពិន្ទុត្រូវបានកាត់ចេញសម្រាប់ចម្លើយមិនត្រឹមត្រូវ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានលទ្ធភាពមួយទៀត - មិនឆ្លើយសំណួរ។ នេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាចម្លើយ "មិនដឹង" នៅពេលពិនិត្យមើល ហើយមិនត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ ឬកាត់ប្រាក់ឡើយ។
- ច្រើនបំផុត លក្ខណៈសំខាន់ការធ្វើតេស្តគឺជាការវាយតម្លៃដ៏ទូលំទូលាយនៃការរៀបចំគណិតវិទ្យារបស់អ្នកចូលរួមនីមួយៗ ដោយផ្អែកលើប្រព័ន្ធនៃប៉ារ៉ាម៉ែត្រដែលបានរៀបរាប់ (អាស្រ័យលើអាយុរបស់អ្នកចូលរួម ការវាយតម្លៃបែបនេះមានពី 12 ទៅ 19 ប៉ារ៉ាម៉ែត្រ)។ ការធ្វើតេស្តបច្ចុប្បន្នកំពុងតែប្រព្រឹត្តទៅដូចខាងក្រោម ប្រភេទអាយុ:
- · ថ្នាក់ទី 4: "Kangaroo - បញ្ចប់ការសិក្សា" ក្នុងខែមករា;
- · ថ្នាក់ទី 5: ការធ្វើតេស្តចូលអ៊ីនធឺណិតនៅខែកញ្ញា;
- · ថ្នាក់ទី 7: ការធ្វើតេស្តចូលអ៊ីនធឺណិតនៅខែកញ្ញា;
- · ថ្នាក់ទី 9: "Kangaroo - បញ្ចប់ការសិក្សា" ក្នុងខែមករា;
- · ថ្នាក់ទី 11: "Kangaroo - បញ្ចប់ការសិក្សា" ក្នុងខែមករា។
នៅថ្ងៃបន្ទាប់បន្ទាប់ពីការបញ្ចប់នៃការធ្វើតេស្តនីមួយៗ អ្នករៀបចំធ្វើការវិភាគវីដេអូអំពីកិច្ចការទាំងអស់។
យើងធ្វើបទបង្ហាញភារកិច្ច និងចម្លើយដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាសម្រាប់ការប្រកួត Kangaroo-2016 សម្រាប់ថ្នាក់ទី 4 ។
ចម្លើយចំពោះភារកិច្ច Kangaroo 2016 គឺបន្ទាប់ពីសំណួរ។
សំណួរ៖
I. ផ្តល់លេខស៊េរី៖ 809, 305, 8964, 1024, 608, 75, 10181, 6035, 896. តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិតដែរឬទេ?
1) នៅក្នុងស៊េរីនេះមានលេខប្រាំមួយពាន់បីរយប្រាំ។
2) ភាគច្រើន លេខធំនៅក្នុងជួរនេះគឺ 8964 ។
3) ក្នុងជួរនេះមានលេខស្មើនឹង 6 * 100 + 8 ។
4) មានលេខ 3 ខ្ទង់យ៉ាងពិតប្រាកដនៅក្នុងជួរនេះ។
II. តើឧទាហរណ៍ត្រឹមត្រូវទេ?
5) 96 - 27 = 79
6) 207 + 194 = 401
7) 13 + (48 - 16) : 4 = 21
III. តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិតទេ?
8) ឧទាហរណ៍ 12 - 4 = 8 លេខ 8 គឺជាភាពខុសគ្នា។
9) ផលិតផលនៃលេខ 5 និងផលបូកនៃលេខ 6 និង 8 អាចសរសេរជា 5 * 6 + 8 ។
10) ក្នុងឧទាហរណ៍ (2 + 4 * 3): 7 - 1 ជំហានដំបូងគឺជាការបន្ថែម។
IV. តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិតទេ?
១១) ពាក់កណ្តាលនៃលេខ ១២៦ គឺជាលេខ ៦៣។
12) មួយភាគបួននៃចម្រៀកប្រវែង 24 សង់ទីម៉ែត្រ គឺជាផ្នែកមួយមានប្រវែង 4 សង់ទីម៉ែត្រ។
13) មួយភាគប្រាំនៃ 20 rubles គឺ 4 rubles ។
V. តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិតទេ?
14) 11 100 mm គឺ 1 m 1 dm 1 cm ។
15) ចាប់ពីម៉ោង 13:20 ដល់ 14:10 50 នាទីឆ្លងកាត់។
16) 1 តោន 20 គីឡូក្រាមគឺ 120 គីឡូក្រាម។
VI. 4 ពិន្ទុត្រូវបានសម្គាល់នៅលើបន្ទាត់ត្រង់ (មើលរូបភាព) ។ ប្រវែងនៃចម្រៀក AB គឺ 6 សង់ទីម៉ែត្រ ប្រវែងនៃស៊ីឌីគឺ 4 សង់ទីម៉ែត្រ និងផ្នែក BC គឺវែងជាងផ្នែក AB 2 សង់ទីម៉ែត្រ។ តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិតទេ?
17) ប្រវែងនៃចម្រៀក AC គឺ 8 សង់ទីម៉ែត្រ។
18) ចំណុច C គឺជិតពីរដងនៃចំណុច D ដូចទៅនឹងចំណុច B ។
19) ចម្ងាយពីចំណុច B ដល់ពាក់កណ្តាលនៃចម្រៀក AD គឺ 3 សង់ទីម៉ែត្រ។
VII. តើការលើកឡើងអំពីតួលេខខាងស្ដាំឬទេ?
20) មានត្រីកោណ 2 ដងច្រើនជាងរង្វង់។
21) ចំនួនសរុបរាងទាំងអស់មាន 24 មុំ។
22) មានបួនជ្រុងច្រើនជាងត្រីកោណ។
VIII. ជ្រុងម្ខាងនៃចតុកោណគឺ 4 សង់ទីម៉ែត្រ ហើយបរិមាត្ររបស់វាគឺ 20 សង់ទីម៉ែត្រ តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិតដែរឬទេ?
23) ផ្នែកទីពីរនៃចតុកោណកែងគឺ 16 សង់ទីម៉ែត្រ។
24) ផ្ទៃដីនៃចតុកោណកែងនេះគឺ 24 ម៉ែត្រការ៉េ។ សង់ទីម៉ែត។
25) ប្រសិនបើចតុកោណកែងពីរត្រូវបានភ្ជាប់ទៅគ្នាទៅវិញទៅមកជាមួយនឹងជ្រុងវែង (សូមមើលរូប) នោះអ្នកទទួលបានចតុកោណកែងដែលមានបរិវេណ 28 សង់ទីម៉ែត្រ។
IX មាន 10 ជួរ 15 កៅអីក្នុងជួរនីមួយៗនៅក្នុងសាលរោងកុន។ នៅសម័យប្រជុំព្រឹក 60 អាសនៈត្រូវបានកាន់កាប់ហើយនៅវគ្គពេលល្ងាច - ច្រើនជាងពីរដង។ តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិតទេ?
២៦) រោងកុនមាន ១៥០ កៅអី។
២៧) មាន ៩០ អាសនៈ នៅសម័យប្រជុំព្រឹក។
28) នៅវគ្គពេលល្ងាច បីជួរអាចទំនេរទាំងស្រុង។
X. អ្នកទេសចរម្នាក់ជិះកង់រយៈពេល 2 ម៉ោងបន្ទាប់មកដើររយៈពេល 3 ម៉ោង។ គាត់បានដើរក្នុងល្បឿន 5 គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង ហើយនៅលើកង់គាត់បានជិះលឿនជាង 7 គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង។ តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិតទេ?
២៩) អ្នកទេសចរម្នាក់បានដើរដោយថ្មើរជើង ១៥ គ.
៣០) ផ្លូវទេសចរណ៍ទាំងមូលមានចម្ងាយ ២៩ គ.ម.
XI. នៅក្នុងអាហារដ្ឋានសាលា នំមួយមានតម្លៃ 20 រូប្លិ៍ ហើយនំមួយមានតម្លៃថោកជាង 4 រូប្លិ៍។ តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិតទេ?
31) អ្នកអាចទិញនំ 2 ក្នុងតម្លៃ 30 រូប្លិ៍។
៣២) នំបួនមុខមានតម្លៃស្មើនឹងនំប្រាំ។
ទី XII ។ កំប្រុកបានស្តុកទុកកោណ fir កោណស្រល់ និងគ្រាប់សម្រាប់រដូវរងារ។ នាងបានស្តុកទុកកោណស្រល់ ៤០ កោណទៀត និងគ្រាប់ច្រើនជាងកោណពីរដង។ តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិតទេ?
33) ប្រសិនបើមាន 100 បំណែកនៃកោណស្រល់, បន្ទាប់មក m = 60 ។
34) សរុបមក កំប្រុកបានរក្សាទុក 4 m + 40 nuts ។
XIII. Masha ប្រមូលគ្រួសសមុទ្រ។ សរុបមក នាងប្រមូលបានថ្មពណ៌ប្រផេះចំនួន ១២ដុំ និងពណ៌ត្នោតចំនួន ១៤ដុំ។ គ្រួស 13 មានឆ្នូត និង 16 មានរន្ធ។ តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិតឬទេ?
35) Masha តែងតែមានថ្មពណ៌ប្រផេះដែលមានរន្ធ។
៣៦) Masha ប្រាកដជាមានគ្រួសបីដែលមានទាំងរន្ធ និងឆ្នូត។
ចម្លើយ Kangaroo 2016 - ថ្នាក់ទី 4: