Aké jazykolamy zlepšujú dikciu. Jazykové jazykolamy pre dospelých: príklady

Dnes nemôžete stretnúť toľko ľudí, ktorí sa môžu pochváliť vynikajúcou dikciou. Nie každého príroda odmenila jasnou výslovnosťou hlások a slov. Situácia sa však dá napraviť, ak sa jazykolamy budú systematicky rozprávať.

Ako zlepšiť dikciu a jasnosť reči?

Elastické a pohyblivé artikulačné orgány umožňujú zreteľnú výslovnosť slov. Práve vďaka nim človek neprehltne koncovky a nešuští. Jedným zo spôsobov, ako zlepšiť fungovanie týchto orgánov, sú špeciálne cvičenia:

Zapojenie do dýchacieho procesu orgánov hrudníka.
Tréning svalov kĺbového aparátu so zahriatím pier, jazyka a čeľuste.
Zvládanie emócií – okrem správnej výslovnosti slov je dôležitá aj intonácia.
Správna výslovnosť každého zvuku.
Jazykové prekrúcačky – ak ich pravidelne vyslovujete, opravujú sa chyby reči, rozvíja sa dikcia.
Scénický prejav- prispieva k rozvoju dikcie.

Vzor na rozvoj reči a dikcie

Jazykolamy pozná každý človek už od detstva, no nie každý vie, že prispievajú k rozvoju reči a dikcie. Ako prax pre dospelých, ktorí pískajú alebo majú iné poruchy reči, sa odporúča, aby si ich hovorili pravidelne. Jazykové jazykolamy sú texty alebo frázy, ktoré pozostávajú z ťažko vysloviteľných zvukov. Často sú ľudové umenie vynájdený pred niekoľkými storočiami.

Na zlepšenie vývoja dikcie a reči pomocou jazykolamov by sa mali dodržiavať tieto odporúčania:

Pre začiatočníkov si na cvičenia výslovnosti ťažko kombinovateľných hlások treba najskôr vybrať asi 3 alebo 5 jazykolamov.
Krútenie jazyka sa musí vyslovovať pomaly a zreteľne, pretože týmto spôsobom môžete rýchlo zlepšiť dikciu a rozvoj reči;
Odporúča sa vykonávať školenie v blízkosti zrkadla, je lepšie vysloviť text šeptom alebo potichu.
Odporúča sa vykonávať cvičenia na výslovnosť jazykolamov určitá emócia a špecifický tón.
Je vhodné hovoriť jazykolam spevavým hlasom.

Jazykolamy na rozvoj dikcie a reči dospelých a detí:

Na dvore je tráva, na tráve drevo na kúrenie, na tráve na dvore drevo nerúbať.

Saša kráčala po diaľnici a cucala.
*

Varenke dali - plstené čižmy, Valenke - palčiaky.

Existujú aj moderné jazykolamy špeciálne zostavené lingvistami na riešenie konkrétneho problému. Napríklad tieto:

Defibrilátor defibriloval, defibriloval, ale nedefibriloval.
*

Dvestodvadsaťdva karavelov sa obrátilo, obrátilo, ale nechytilo.

Je dosť ťažké vysloviť tieto jazykolamy, ale takéto cvičenia prispievajú k rozvoju reči a zlepšujú dikciu.

Niektoré jazykolamy na rozvoj reči a zlepšenie dikcie sú celé básne:

Kukučka kukučka si kúpila kapucňu

Kukučka si nasadila kapucňu,

Ako kukučka v kapucni je smiešne.

Grek išiel cez rieku, vidí Greka - v rieke je rakovina.

Vložil grécku ruku do rieky, rakovinu rukou Gréka - tsap!

Rýchly rečník hovoril rýchlo,

Že všetky jazykolamy, ktoré nedokážete prerozprávať, nemôžete prehovoriť,

Ale rýchlo prehovoril -

že všetky jazykolamy prehovoríte, prehovoríte.

A jazykolamy skáču ako kapor na panvici.

Jazykolamy pre dospelých sú dlhé a krátke, jednoduché a zložité, ale toto Najlepšia cesta na rozvoj reči a zlepšenie dikcie.

Tu je niekoľko ďalších príkladov jazykolamov:

V chatrči žltý derviš z Alžírska šuští hodvábom a žongluje s nožmi a zje figy.
Plyšový medvedík Ježko s ježkom a ježkom, Swift s nožnicou a ostrihané sa zľakli.
Ježkovia sa kamarátili s myšami v žite. Vošli do tŕstia – a v žite niet duší.
Had uštipol hada. S hadom sa nedá vychádzať. Už z hrôzy sa stal už - had bude jesť na večeru.
Už udelil ježkom Nový tucet pyžám.
Ďateľ lieči starý dub, Dobrý ďateľ miluje dub.
Baran-buyan vyliezol do buriny.
Uhorky - dobre urobené zeleno-biele pery.
Stoly sú biele-dub hladko hobľované.
Bol tam baran s bielymi krídlami, obrátil všetky barany s bielymi krídlami.
Bagel, bagel, dlhý chlieb a bochník Pekár upiekol cesto skoro ráno.
Varvara strážila kurčatá a vrana kradla.
Otvor, Uvar, brána, na tráve pri dvore je drevo.
Bobry sú odvážne ísť do lesov, Bobry sú láskavé k bobrom.
Čarodejník čaroval v stodole s mágmi.
Nenosíš nohavice namiesto košele, nepýtaš si rutabagy namiesto melónu, vždy rozoznáš číslo od písmena, a vieš rozlíšiť medzi jaseňom a bukom?
Babička kúpila korálky Marusya.
Babkina fazuľa rozkvitla v daždi, Babkina fazuľa bude v boršči.
Vezmite pol pohára kyslého mlieka od sedliaka s bielou bradou.
Valerike a Varenke sme kúpili palčiaky a plstené čižmy.
Georgij Georgievič hovorí Grigorijovi Grigorievičovi o Grigorijovi Georgijevičovi a Grigorij Grigorievič hovorí Georgijovi Georgievičovi o Georgijovi Grigorievičovi.
Valerik jedol knedľu a Valyushka - tvarohový koláč.
Havran zakikiríkal.
Vysoký Vavila veselo hádzal vidlami.
Vodič vozíka viezol slamu.
Slovo exquisite ligatúra má na nás veľký vplyv.
Valya si namočila plstené čižmy na rozmrazenú náplasť. Valin cítil, že topánky padali do rozmrazených škvŕn.
Banány boli hodené do legrační opice Banány boli hodené do legrační opice.
A necítim sa chorý. Na medovníku je medovník, ale na medovník nemám čas.
Veliteľ hovoril o plukovníkovi a plukovníkovi.O podplukovníkovi a podplukovníkovi.O nadporučíkovi a npor.
Anketár urobil rozhovor s anketárom.
Čumák bielolíce prasa, tuponosé; okopal pol dvora rypákom, okopal, podkopal
Carl ukradol reklamu od Clary a Clara ukradla rozpočet od Carla.
Obchodníci klamali - odber vzoriek samovarov bol zmarený.
Reklamné úchyty - švy s prekrytím a držiaky na hrnce bez prekrytia boli vytrhnuté.
Pás o koberčekoch nahradili dva polovičné pásy o vysávačoch.
Hlavnými konzumentmi Piastres sú piráti a pirátmi sú pirane.
Bicepsy na cityboarde kulturistu sú malé.
Brainstorm: hluk, hrom, ort úst, sviatok rýmov, zrazu - bum! Zažiarte!
Kreativita je kreatívna, nie kreatívnym spôsobom, musíte znovu vytvoriť!
Vzorka upratovačiek jazdiacich na Rolls-Royces nie je reprezentatívna.
Bankári boli rebrandovaní, rebrandovaní, rebrandovaní, ale nie rebrandovaní.
V Cannes levy len nevenovali lenivcom.
Deideologizované, deideologizované a dodeideologizované.
V Kabardino-Balkaria valocordin z Bulharska.
Ich pesticídy neprekonajú naše, pokiaľ ide o pesticídy.
Zamestnanci podniku privatizovali, privatizovali, ale neprivatizovali.
Kokosoví kuchári varia kokosovú šťavu v krátkom hrnci.
Lilac zubáč.
Fluorograf urobil fluorograf fluorografu.
Som vertikálny kultivátor. Môžem vertikulovať, môžem vertikulovať.
Stafordšírsky teriér je horlivý a čiernovlasý obrovský bradáč je vrtošivý.
Toto je kolonializmus? - Nie, toto nie je kolonializmus, ale neokolonializmus!
Čarodejník pracoval v stodole s čarodejníkmi.
Jedli sme, jedli sme pri smreku ruff. Pri smreku ich ledva zjedli.
Naša hlava nad vašou hlavou nad vašou hlavou, nad vašou hlavou.
Pavel Pavlushka zavinoval, zavinoval a zavinoval.
Hlásil, ale nehlásil, hlásil, ale hlásil.
Ligúrci vládli v Ligúrii.
U nás na dvore zmoklo počasie, Senya a Sanya majú v priechode sumca s fúzmi.
Osa nemá fúzy, nie fúzy, ale tykadlá Senka Sanka a Sonya nesú na saniach. Sánka lopata, Senka z nôh, Sonya v čele, všetko v záveji.
Osip je zachrípnutý, Arkhip je zachrípnutý.
Sieť sa zachytila na uzle.
Siedmi z nich sa dostali do saní sami.
Z tela na telo došlo k preťaženiu vodných melónov. V búrke, v bahne z nákladu vodných melónov, telo skolabovalo.
Pískač na flautu píska s flautou.
Dve rieky: Vazuza s Gzhat, Vazuza s Gzhat.
Volavka uschla, volavka uschla, volavka zomrela.
Váhy na šťuku, štetina na prasa.
Šestnásť myší kráčalo a šesť našlo groše a myši, ktoré sú na tom horšie, hlučne prehrabávajú groše.
Štyridsať myší chodilo a šesť našlo groše a myši, ktoré boli horšie, našli po dva groše.
Štvrť štvrtiny hrášku, bez červotoča.
Konštantín uviedol.
Empatická Lukerya cítila nesympatickú Nikolku.
Oceňuje cepovú kosačku pozdĺž kosačky.
Kosačka Kosyan šikmá kosí šikmo. Kosačka Kosyan nekosí kosenie.
Ježko má ježka, had má hada.
Pre chrobáka je strašné žiť na sučke.
Dve šteniatka, líca na líce, štipkajú kefu v rohu.
Rieka tečie, sporák pečie.
Kliešte a kliešte - to sú naše veci.
Šťuka sa márne pokúša porušiť pleskáča.
Dokonca aj váš krk, dokonca aj vaše uši, ste zafarbený čiernym atramentom. Čoskoro choďte do sprchy. Opláchnite si maskaru z uší pod sprchou. Opláchnite maskaru z krku pod sprchou. Po sprche sa osušte. Suchý krk, suché uši a už si nešpiňte uši.
V blízkosti studne nie je žiadna skruž.
Zemný chrobák bzučí, bzučí, ale netočí sa.
Jaspis v semišu je machový.
Zyamka štípala semiš, Zyamka žuvala zhamku v zámku.
Buxus, buxus, ako ste pevne zošití.
Fedka zajedá reďkovku s vodkou.
Kapitán s kapitánom, kapitán s kapitánom.
Brit Klim je brat, Brit Ignat je brat a brat Pankrat je bradatý.
Habsburgovcom zo Štrasburgu.
Mama umývanie neľutovala. Matka Milu umývala mydlo mydlom. Mila nemala rada mydlo, Mila mydlo upustila.
Nosič vody nosil vodu spod vodovodu.
Rododendrony z arboréta.
Na hore Ararat Varvara zbierala hrozno.
Na nádvorí sa počasie zmenilo na vlhké.
Dvaja drevorubači sa rozprávali o Stánku a o Varke
Dlhý čln dorazil do prístavu Madras. Námorník priniesol na palubu matrac. V prístave Madras v boji albatrosov roztrhli matrac námorníkovi.
Kráľovná dala kavalierovi karavelu.

Patter s písmenom P na rozvoj reči dospelých

Často majú dospelí chybu, keď vyslovujú písmeno "P". Je nepríjemné počuť takúto reč od ostatných a tento problém spôsobuje nepríjemnosti samotnej osobe. Na odstránenie chyby prídu na pomoc jazykolamy. Tento spôsob odstraňovania chýb vo výslovnosti písmena P zlepšuje aj dikciu a rozvoj reči.

Existuje mnoho príkladov jazykolamov s písmenom P na rozvoj reči u dospelých:

1. Kapor raz karas

Dal mi omaľovánku.

A Karas povedal:

"Farba, Karasenok, rozprávka!"

Na omaľovánke Karasenka -

Tri vtipné prasiatka:

Kapor prefarbil prasiatka na karasy!

2. Na hore Ararat Varvara trhala hrozno.

3. karamelová loď,

Loď uviazla na plytčine

Námorníci jedli karamel na plytčine dva týždne.

4. Egor prechádzal dvorom

Noste sekeru na opravu plotu.

5. Kavka si sadla na plot
Rook s ňou začal rozhovor

6. Palivové drevo na dvore,
drevo za dvorom
drevo pod dvorom
palivové drevo nad dvorom
palivové drevo pozdĺž dvora,
palivové drevo cez dvor,
nezmestí dvor palivového dreva.

7. Georgíny rastú pri Agrafene a Arine.

8. Prefíkaná straka na zachytenie problémov,
A štyridsať štyridsať - štyridsať problémov.

9. Reďkovka zriedka rástla v záhrade,
Posteľ bola zriedka v poriadku.

10. Záber na prepelice a tetrova.

11. Rimma vyčistí rám skoro, Roma ranu nablízku.

12. Kráľovná mala kavaliera.
Kavalier mal kráľovnú.
Kto je kráľovná? A kto je kavalier?

13. Pred kravským boxom kôrovcov.

14. Kráľ Klarik má kráľa,
Kráľovná Carlisle má trpaslíka.
Trpaslík je Karl a kráľ je Clara,
Clara má klarinet, Karl má koraly.
Clara ukradla Karlovi koraly
Karl ukradol Clare klarinet.
Clara nemá klarinet, ale sú tam koraly.
Karl má klarinet, ale žiadne koraly.
Kráľovná z Carlisle potrestala Claru
Za krádež koralov od Karla trpaslíka,
A Klarik kráľ Karol potrestal,
Ten, čo ukradol klarinet zlodejovi.
Ak Karl nekradol od Clary,
Clara by potom nekradla koraly
Klarik by počúval klarinet svojej krádeže,
A Carl dal koraly Carlisleovi.

15. Baran sa teší -
Baran má bubon,
A baran bubnuje na bubon,
Baran bubnuje do bubna.

16. Lord Karl ukradol Clare tri koraly,
Lord Clara neukradol koraly!

17. Priniesol Prov Egor
Vo dvore hora na palivové drevo.

18. Narúbať drevorubačov
Syrové dubáky do zrubov.

19. Čumák, tupý, bielolíci,

Čumákom som rozryl polovicu dvora,

kopal, kopal

Nedostal sa do diery.

Na tej praslici a ňufáku,

Aby sa zahrabala.

20. Hlásil, ale nehlásil, hlásil, ale hlásil.

21. Deti spolu hrali v orchestri:

Carl hral na čiernom klarinete

Cyril - na rohu,

Na harfe - Alah,

A Lara hrala na klavíri.

Ak zapojíte svoju fantáziu, môžete prísť s ďalšími možnosťami jazykolamov na rozvoj reči a zlepšenie dikcie. Hlavná vec je, že školenia sú pravidelné. Správna výslovnosť zvukov jasná reč potrebné nielen pre rečníkov, ale aj pre dospelých v každodennom živote.

Článok vysvetľuje, čo je dikcia a ako ju vylepšiť.

AT modernom svete pre ľudí s dobrou, výraznou dikciou je celkom ľahké si zvyknúť na väčšinu oblastí nášho dynamicky sa rozvíjajúceho života. Skvelí rečníci sú potrební nielen na javisku, ale aj v biznise, v televízii a v politike.

Steve Jobs- skvelý rečník

čo je dikcia?

Slovník sa nazýva jasná výslovnosť zvukov v súlade s fonetickými normami jazyka. Expresívna dikcia - najdôležitejšia charakteristika herecké schopnosti, speváci, rečníci.

Jasná dikcia závisí od úrovne výcviku aktívnych orgánov reči - medzi takéto orgány patrí jazyk a pery. V tomto ohľade by mal rozvoj expresívnej dikcie začať svalovým tréningom - artikulačná gymnastika.

Diction ukazuje, ako človek správne vyslovuje slová a slabiky, ako zreteľne vyslovuje zvuky – to všetko sa dá natrénovať, zdokonaliť.

Nezreteľná výslovnosť slov prekáža ich správne vnímanie a zle vyslovená fráza niekedy dokonca stráca zmysel. Skreslenie zvukov môže značne rozptýliť pozornosť poslucháčov, čo ich núti sústrediť sa na chyby zvuku, a nie na význam hovorenej frázy.

DÔLEŽITÉ: Pre človeka s výraznou dikciou je oveľa jednoduchšie zaujať a zaujať publikum. Takýto človek sa na verejnosti vyjadruje oveľa ľahšie.

Práca na dikcii a výslovnosti

Aby ste sa zbavili ostrého „g“, pískania „s“, pískania „sh“, aby ste zlepšili výslovnosť slov a slabík, aby sa dikcia stala výraznejšou, budete musieť trochu popracovať. .

Pre čistý zvuk reči existuje veľké množstvo cvičenia, ktoré už dlho pomáhajú ľuďom stať sa zaujímavými a pútavými rečníkmi. Niektoré cvičenia poznali už v starovekom Grécku.

Ako zlepšiť dikciu pre dospelého, teenagera?

Na rozvoj a zlepšenie dikcie existujú špeciálne cvičenia. Toto je:

Dýchanie a držanie tela

Málokto vie, ako krásne prednesená reč závisí od dýchania a držania tela. V tomto ohľade existujú dokonca aj špeciálne cvičenia:

Mali by ste stáť rovno, nohy na šírku ramien, ruky by ste mali mať položené na opasku. Potom je potrebné mierne otvoriť ústa a po prekonaní odporu urobiť pomalý výdych. Po tréningu by ste si mali cvičenie skomplikovať tým, že si pri výdychu prečítate pár riadkov svojej obľúbenej básne.
Mali by ste sa vrátiť do východiskovej polohy a potom sa pomaly nakláňať dopredu, aby ste sa nadýchli. Chrbát by mal byť rovný a pri výdychu sa začnite zdvíhať a ťahať „hmmm“ na dlhú dobu.
Na cvičenie držania tela si urobte zásobu knihy. Knihu treba položiť na hlavu a pomaly s ňou kráčať, aby nespadla. Potom by ste mali pridať gestá, drepy, dynamickejšiu chôdzu.

Postoj je prvým krokom ku krásnej reči

Artikulácia. Viac podrobností nájdete v sekcii nižšie.
Výslovnosť spoluhlások a samohlások. Príklady pre správna výslovnosť zvuky si môžete pozrieť v nasledujúcich videách:

Video: Fonetika. Tvorenie spoluhlások a samohlások. Docent Bitekhtina N.B.

Video: Inscenácia pískavých zvukov u dospelých

Video: Oprava zvukovej výslovnosti u dospelých

Intonácia

Najlepším cvičením na rozvoj intonácie je čítanie podľa rolí.

Video: Intonácia (tréning)

Jazykolamy. veľký zoznam jazykolamy nájdete v sekcii nižšie
herecké metódy. Ak chcete trénovať dikciu pomocou hereckých metód, mali by ste ju vziať do úst vlašské orechy, alebo ceruzku a potom začnite pomaly, čitateľne vyslovovať jazykolamy alebo čítať text

Cvičenia na dikciu a artikuláciu

Expresívna dikcia potrebuje každodenný svalový tréning rečový aparát. Na rozvoj a posilnenie svalov úst, čeľuste, pier a jazyka by sa mala cvičiť špeciálna artikulačná gymnastika.

Môžete si vybrať niektoré z artikulačných cvičení nižšie, aj keď pre najlepšie a najrýchlejšie výsledky je lepšie robiť všetky cvičenia postupne:

V stoji s rukami na hrudi by ste sa mali trochu a čo najviac nakloniť dopredu nízky hlas pri výdychu vyslovujte dlhé samohlásky, napríklad „a“, „o“, „a“
Mali by ste otvoriť ústa a posunúť spodnú čeľusť dovnútra rôzne strany vrátane tam a späť
Mali by ste zavrieť ústa, utiahnuť špičku jazyka a potom sa ho striedavo dotýkať líc. Toto cvičenie sa môže vykonávať s otvorenými ústami.
Mali by ste sa veľmi široko usmievať a potom sa špičkou jazyka striedavo dotýkať kútikov úst. Je dôležité, aby čeľusť zostala nehybná a jazyk sa nedotýkal pier.
Mali by ste sa doširoka usmievať s mierne otvorenými ústami a potom spočítať zuby v hornom a dolnom rade a dotýkať sa ich špičkou jazyka. Čeľusť v tomto cvičení by mala byť nehybná.
Zatnite zuby a široko sa usmievajte. Je dôležité, aby boli pri úsmeve viditeľné dva rady zubov.
Mali by ste zavrieť zuby a potom zložiť pery do trubice, natiahnuť ich dopredu a súčasne potiahnuť zvuk "y"
Mali by ste otvoriť ústa dokorán a natiahnuť svoj ostrý jazyk čo najviac

Mali by ste otvoriť ústa a obliecť sa spodnú peruširoký, voľný jazyk
Mali by ste otvoriť ústa a potom olizovať hornú a spodnú peru striedavo špičkou jazyka bez toho, aby ste pohli čeľusťou.

DÔLEŽITÉ: Všetky cvičenia z artikulačnej gymnastiky by sa mali vykonávať asi desať sekúnd. Po krátkej prestávke treba každé cvičenie zopakovať ešte niekoľkokrát.

Cvičenia na dikciu a hlas

Expresívna dikcia nemôže existovať bez správnej frekvencie hlasu a jeho emocionálne sfarbenie. Aby hlas znel očarujúco, treba trénovať dikciu, samotnú farbu hlasu.

Existuje na to niekoľko cvičení:

Pero, ceruzku atď. by ste mali držať zubami a potom, jasne vyslovovať slová a zvuky, čítať texty, básne.
Čítajte texty, básne striedavo rýchlo a pomaly, nahlas a potichu
Nemali by ste prestať dýchať, udržiavať všetky pauzy, expresívne čítať texty, básne, skákať cez švihadlo či behať.
Počas rozhovoru by ste mali venovať pozornosť krku, pretože. pri pokuse o precítenie sa krk uvoľní a hrtan klesá.

Malo by, zverejnenie rôzne zvuky, biť sa do hrude.
Počas zívania by ste mali dlho vyslovovať samohlásky alebo rozprávať. Pomôže tiež uvoľniť a znížiť hrtan.
Ráno by ste mali začať tlkotom a dlhým vyslovovaním „m-m-m-m-m-m“.
Mali by ste hovoriť s úsmevom. Hlas sa výrazne zmení.

DÔLEŽITÉ: Ak sa opísané cvičenia opakujú 10-15 minút denne, môžete si rýchlo všimnúť zmeny vo svojom hlase, ku ktorým došlo.

Video: Najlepšie hlasové cvičenie na rozvoj dikcie

Potrebujem čítať nahlas, aby som rozvinul dikciu?

Čítanie nahlas môže byť dôležitým záverečným cvičením na zlepšenie dikcie. Pri čítaní nahlas ľahšie pochopíte, kde a aké problémy existujú, na čom je ešte potrebné popracovať.

Ak ďalšie čítanie nahlas zohľadní všetky predchádzajúce chyby, potom si všimnete, že zakaždým bude reč znieť čistejšie a čistejšie.

DÔLEŽITÉ: Na čítanie nahlas je lepšie zvoliť biele verše, viacstopé verše, ťažko čitateľné pasáže textov.

Čítanie nahlas – cvičenie na dikciu

Vzor na rozvoj dikcie

A necítim sa chorý.
Arkhip Osip, Osip chrapľavý.

Biely sneh. Biela krieda.
Biely cukor je tiež biely.
Ale veverička nie je biela.
Nebolo to ani biele.

brat Brit Klim,
Brat Brit Ignat,
Brat Ignat je bradatý.

Bombardier bombardoval Brandenbursko.

Čarodejník čaroval v stodole s mágmi.

Havran zakikiríkal.

Vysoký Vavila veselo hádzal vidlami.

Ako na kopci, na kopci
Tridsaťtri Yegorkov stojí.

Posol z galeje bol spálený.

Margarita zbierala sedmokrásky na hore,
Margarita stratila na dvore sedmokrásky.

Dvaja drevorubači, dvaja drevorubači,
Dvaja štiepači dreva nabrúsili osi,
Osy sú zatiaľ ostré,
Osy sú zatiaľ ostré, až do času.

Dedko Dodon zatrúbil melódiu,
Dedko udrel Dimka fajkou.

Ďateľ lieči starý dub,
Dobrý ďateľ dub láska.

Jazykolamy - cvičenia na dikciu

Fedka jedáva reďkovku s vodkou,
Fedka jedáva reďkovku s vodkou.

Týždeň na to, aby Emela roztočila škatuľu ťahadiel,
A Emelina dcéra - jednu noc spinkať.

Zemný chrobák bzučí, bzučí, ale netočí sa.

Ježko má ježka, had má hada.

Mráz v zimné ráno
Na úsvite zvonia brezy.

Všetky jazerá sú zrkadlá
Zo zeleného skla.

Sonya Zina priniesla bazu v košíku.

Úmyselný incident.

Oslík viezol drevo do dediny,
Oslík vysypal palivové drevo do trávy.

Kukučka kukučka si kúpila kapucňu.
Nasaďte si kukučkovú kapucňu.
Aký smiešny je v kapucni.

Karl ukradol koraly od Clary,
Clara ukradla Karlovi klarinet.
Kráľovná Clara prísne potrestaná
Carla za krádež koralov.

Podkováč koval koňa,
Hrebeň s podkúvačským kopytom,
Podkováč s konským bičom.

Čiapka je šitá, čiapka je pletená, ale nie v čiapkovom štýle,
Zvon sa leje, zvon je kovaný, ale nie zvonovitým spôsobom,
Je potrebné recapovať uzáver, ale recap to.
Je potrebné znova zvoniť a znova zvoniť.

Umyli ste maliny?
Umyté, ale neupraté.

Mydlo Medvedica Mila s mydlom,
Mila upustila mydlo.
Mila upustila mydlo
Medveďa som neumýval mydlom.

Volala sa Marina Galina pre maliny,
Galina Marina volala po kalinu.

Nechytili sme burbota na Níle?

Náš Nahum má na mysli.

Pavel Pavlushka zavinutý,
Zavinutý, áno zavinutý.

Peter išiel ako prvý na prechádzku,
Chytil som prepelicu a išiel som ju predať.

Zmenený praskovya karas
Pre tri páry čistokrvných prasiatok.
Ošípané prebehli rosou
Prasiatka prechladli, ale nie všetky.

Čumák prasa, tupé, s bielou tvárou,
Pol yardu s ňufákom od ňufáku,
Kopal som, kopal som, nekopal som do jamy.
Na tú sviňu a ňufák, tak že kopala.

Gréci išli cez rieku,
Gréka vidí v rieke rakovinu.
Vložil grécku ruku do rieky,
Rakovina pre ruku gréckeho tsapu.

Suchú vetvu niesol jazvec.

Starý Semjon povedal svojim synom:
"Presuňte kopu sena."
Synovia prerezali kopu sena.
Starý Semjon povedal svojim synom: "Ďakujem."

Senka nesie Sanka a Sonya na saniach;
tlesknutie sánky, Sanka - bokom,
Sonya - lope, Senka z nôh.

Jazykolamy sú skvelým spôsobom, ako si precvičiť reč

Ráno vstane iba Táňa.
Tanyu Tanyusha ťahá.
čo treba vysvetľovať?
Tanya miluje tanec.

Pod stromom tetrova sa tetrov stretol:
"Tetrov, tetrov! Ako sa majú mláďatá?"
Tetrov v reakcii:
"Moje mláďatá sú zdraví chlapci,
Pozdrav od nich tvojim tetrovom!“

Tri straky, tri račne
Stratili sa tri štetce
Dnes tri, včera tri
Predvčerom ešte tri.

Kačica začala učiť svoje káčatká na rybníku,
Káčatká nechcú plávať pred mamou.
Kačica je strašne mučená:
"No, čo z nich vzíde?"

Prineste uhlie do rohu,
Uhaste uhlie do rohu!

Káčatká učila mama kačica
Hľadajte na lúke slimáky.
Slimáky na lúke bez vtipov
Naučil sa skrývať pred kačicami.

Fani má mikinu,
Fedya má topánky.

Foka fantazíroval,
Fedor bol kúzelník
Feofan oplotený Feoktistom.

Filin Fili má dve filiny -
Filka a Filimonka.

Smejúce sa písmeno X
Smial sa: Ha ha ha!

chocholatý smiech
Smiali sa od smiechu: ha, ha, ha.

Chvastúň sa chválil, chválil,
Chválil, chválil a chválil,
Áno, a pochválil sa.

V kvetinovej záhrade kvitnú kvety.

Bobcat líška v chintz šatách
Cez chintz seje pšeničnú múku.

Oceňuje reťazové kosenie na kosačke.

Štyria čierni špinaví malí škriatkovia
Kreslené čiernou kresbou.
Mimoriadne čisté!

Tlmič, tlmič, päta,
Skočil na konár
Odtrhnutý, zlomený
Klin, klin, päta.

Chiki-chiki-chikalochki.
Hus jazdí na palici.
Kačica - na potrubí,
kura na klinčeku,
Zajačik na fúriku
Chlapec na psovi.

Šesť mixov zo šiestich košov
A tri smiechy z nadýchaného vreca.

Proshkina Mongrel bit Pashka;
Pashka porazí Proshkina Shavka svojím klobúkom.

Štetiny u prasaťa, šupiny u šťuky.

Nad húštinou švitorí stehlík.

Stehlík mal šviháka.

Yulia Yulenka Yula,
Julia bola šikovná,
Sadni si na miesto Yulka
Na minútu som nemohol.

Jašterica na skife
jablká na jarmoku
Nosené v krabici.

Moja jachta je ľahká a poslušná,
Budem na ňom orať moria.

Jaroslav a Jaroslavna
Usadil sa v Jaroslavli.
V Jaroslavli sa žije pekne
Jaroslav a Jaroslavna.

Video: Ako pracovať s jazykolamy Diction and Artikulácia // 24 HLASOVÁ LEKCIA

Cvičte, trénujte svoju dikciu a potom nebudete mať v rečníctve obdobu.

Aj keď ste nikdy nemali problémy s výslovnosťou určité zvuky, títo Jazykolamy môže byť veľmi nápomocný. - potrebná zručnosť pre každého, kto chce krásne rozprávať, ako skutočný majster výrečnosť. Je radosť učiť sa tieto jazykolamy s deťmi, budú úplne nadšené! Nestrácajte čas a začnite hovoriť tieto zložité vety. Dokonalosti sa medze nekladú, to platí aj pre spôsob, akým hovoríte!

dikčný tréning

Precvičovanie zvukov: b, p, c, f, g, k, d, t, x

Mám fazuľu.
Vakul obúva ženu a Vakula žena ju.
Z klepotu kopýt prach pole letí.
Býk je hlúpy, hlúpy býk, biela pera býka bola hlúpa.
Čiapka na čiapku, čiapka pod čiapku.
Vysoký Vavila veselo hádzal vidlami.
Pri kolíku zvona, pri bráne je zvon.
Šakal kráčal, šakal cválal.
Kúpte si kopu vrcholov, kúpte si kopu vrcholov. Kúpte si kopu páperia, kúpte si kopu páperia.
Kuchár Peter, kuchár Pavel. Peter plával, Pavel plával.
Tkáč tká látky na Tanyine šatky.
Nosič vody nosil vodu spod vodovodu.
Naša hlava nad vašou hlavou nad vašou hlavou, nad vašou hlavou.
Vaše šestonedelie nemôže znova nasledovať naše šestonedelie, nemôže znova nasledovať; naša šestnástka bude znovu sponzorovať vašu šestonedelí, znovu zasponzorovať.
V jednom, Klim, vypichni klin.
K dispozícii je mop s podprikopyonochkom.
Na poli Frosya lieta proso, Frosya vynáša burinu.
Krab urobil hrable krabovi. Krab dal hrabať krabovi: seno hrabľami, rak, rab!
Strom má ihličie.
Kukučka kukučka si kúpila kapucňu. Nasaďte si kukučkovú kapucňu. Aký smiešny je v kapucni!
Všetci bobri sú k svojim bobrom láskaví. Bobry berú fazuľu pre svoje mláďatá. Bobry niekedy vzrušujú bobrov tým, že im dajú fazuľu.
Pankrat Kondratov zabudol zdvihák a bez zdviháka Pankrat nezdvíha traktor na diaľnici. A traktor čaká na trakte na zdvihák.
Na medovníku je medovník, ale na medovník nemám čas.
Prokop prišiel, kôpor sa uvaril, Prokop odišiel, kôpor sa uvaril; ako sa pod Prokopom uvaril kôpor, tak sa kôpor uvaril aj bez Prokopa.
Boli tam traja kňazi, traja Prokopia-kňazi, traja Prokopjevičovia, rozprávali sa o kňazovi, o Prokopovi-kňazovi, o Prokopjevičovi.
Raz, keď plašil kavku, uvidel v kríkoch papagája a ten papagáj hovorí: Vy plašíte kavky, pukajte, strašte, ale kavky, pukajte, strašte v kríkoch, neopovážte sa plašiť papagája.
Čarodejník pracoval v stodole s mágmi.
Bombardér bombardoval mladé dámy bonboniérami.
Feofan Mitrofanych má troch synov Feofanych.
Náš hosť vzal trstinu.
Faraónsky obľúbený zafír bol nahradený jadeitom.
Rododendrony z arboréta darovali rodičia.
Habsburgovcom zo Štrasburgu.
Na strome sedel tetrov a na konári tetrov s mláďatami.
Brat Brit Klim, brat Brit Gleb, brat Ignat bradatý.
Chválim halvu.
Chocholatí smejci sa smiali od smiechu.

Precvičovanie hlások: p, l, m, n

Nemôžete prehovoriť všetky jazykolamy, nemôžete prehovoriť všetky jazykolamy.
Na našom dvore sa počasie premočilo.
Dvaja drevorubači, dvaja drevorubači, dvaja drevorubači sa rozprávali o Stánku, o Varke, o Maríninej žene.
Klara-kralya sa prikradla k hrudi.
Veliteľ hovoril o plukovníkovi a o plukovníkovi, o podplukovníkovi a o podplukovníkovi, o nadporučíkovi a nadporučíkovi, o podpraporčíkovi a o podpraporčíkovi, o práporčíkovi a o práporčíkovi, o npor. , ale nepovedal nič o poručíkovi.
Na dvore je tráva, na tráve palivové drevo - jedno palivové drevo, dve palivové drevo, tri palivové drevo. Nerežte drevo na tráve na dvore.
Na dvore je palivové drevo, za dvorom palivové drevo, palivové drevo na šírku dvora, dvor na palivové drevo sa nezmestí, palivové drevo treba vyháňať na dvor dreva.
Na dvore vdovy Varvary dvaja zlodeji kradli drevo na kúrenie, vdova sa nahnevala a odviezla drevo do kôlne.
Kurfirst kompromitoval Landsknechta.
Hlásil, ale nehlásil, hlásil, ale hlásil.
Čumák bielolíce prasa, tuponosé; Polovicu dvora som rypákom rozryl, podkopal, podkopal.
Výborne, chlapík zjedol tridsaťtri koláčov s koláčom a všetky s tvarohom.>
Tridsaťtri lodí sa obrátilo, obrátilo a nechytilo.
Na plytčine sme lenivo chytili burbota. Na plytčine sme lenivo chytali lieň. Nemodlili ste sa láskavo za lásku a nepozývali ste ma do hmly ústia?
Carl ukradol koraly od Clary a Clara ukradla Carlovi klarinet.
Kráľovná Clara prísne potrestala Charlesa za krádež koralov.
Karl priložil mašľu na hruď. Clara kradla cibuľu z truhlice.
Strieľaný na prepelice a tetrova.
Matka Romasha dala srvátku z jogurtu.
Povedz mi o nakupovaní. Ako je to s nákupmi? O nakupovaní, o nakupovaní, o svojich nákupoch.
Čiapka je šitá, ale nie v čiapkovom štýle; leje sa zvon, ale nie zvonovito. Čiapočku treba nanovo začapovať, čiapočku nanovo zaviečkovať, treba prezvoniť zvonček, prezvoniť.
Protokol o protokole bol zaznamenaný protokolom.
Bol u Frol's, Frol klamal Lavrovi. Pôjdem do Lavry, do Frol Lavra Navra.
Orlí kráľ.
Kuriér predbehne kuriéra v kameňolome.
Malanya mliečko brblala, rozplývala sa, ale nezahmlievala.
Ligúrsky dispečer reguloval v Ligúrii.
Zalial si ľaliu? Videl si Lýdiu? Polievali ľaliu, videli Lýdiu.
Posol z galeje bol spálený.
Stojany na taniere Thaler.
Choďte do armády, tak si vezmite trstinu.
Anketár urobil rozhovor s anketárom.
Libreto "Rigoletto".
Náš Polkan z Bajkalu lapoval. Polkan lapoval, ale Bajkal nebol plytký.
Jedli sme, jedli krpce pri smreku, ledva sme ich zjedli.
Mama umývanie neľutovala. Matka Milu umývala mydlo mydlom. Mila nemala rada mydlo, Mila mydlo upustila.
V tme robia raky v boji hluk.
Traktory rachotia na ceste ráno.
Jedzte v žite, ale nežite v žite.
Orol na hore, pierko na orlovi, hora pod orlom, orol pod pierkom.
Mesto Nerl na rieke Nerl.
Na hore Ararat Varvara zbierala hrozno.
Spod Kostromy, spod Kostromskej oblasti, kráčali štyria muži. Hovorili o aukciách a nákupoch, o obilninách a obilninách.
Kapitán s kapitánom, kapitán s kapitánom.
Turek fajčí fajku, spúšť šťuchne po zrnách. Nefajčiť, turek, fajka, nepichať, spúšť, krúpy.
A necítim sa chorý.

Precvičovanie zvukov: s, s, š, š, h, u, c

Senya a Sanya majú vo svojich sieťach sumca s fúzmi.
Osa nemá fúzy, nie fúzy, ale fúzy.
Senka nesie Sanka a Sonya na saniach. Sánka lopata, Senka z nôh, Sanka v boku, Sonya v čele, všetko v záveji.
Osip je chrapľavý a Arkhip je chrapľavý.
Nechce kosiť kosou, hovorí, kosa je kosa.
Sieť sa zachytila na uzle.
Siedmi z nich sami sedeli v saniach.
Z tela na telo došlo k preťaženiu vodných melónov. V búrke, v bahne z nákladu vodných melónov, telo skolabovalo.
Pískač na flautu píska s flautou.
Dve rieky: Vazuza s Gzhat, Vazuza s Gzhat.
Nervózneho konštitucionalistu našli asimilovaného v Konštantínopole.
Saša kráčala po diaľnici a cucala.
Volavka uschla, volavka uschla, volavka zomrela.
Štyridsať myší chodilo, našlo štyridsať grošov, dve horšie myši našli po dva groše.
Šestnásť myší kráčalo a šesť našlo groše a myši, ktoré sú na tom horšie, hlučne prehrabávajú groše.
Šupiny na šťuku, štetiny na prasa.
Štvrť štvrtiny hrášku bez červej diery.
Úmyselný incident.
Precedens Challenger.
Konštantín uviedol.
Ježko má ježka, had má hada.
Pre chrobáka je strašné žiť na sučke.
Dve šteniatka, líca na líce, štipkajú kefu v rohu.
Šťuka sa márne pokúša porušiť pleskáča.
Zemný chrobák bzučí, bzučí, ale netočí sa.
Jaspis v semišu je machový.
Chitinka tečie v Čite.

Uložte si tieto neuveriteľne užitočné a zábavné

Správna a jasná reč vám umožní dosiahnuť úspech vo vašej kariére. Jasná artikulácia je potrebná pre všetkých ľudí, no obzvlášť dôležitá je pre oznamovateľov, hercov a verejnosť. Jazykové prekrúcačky na rozvoj dikcie robia reč zrozumiteľnou, artikuláciu správnou. Ako si vybrať tie správne jazykolamy?

Jazykolam je naivný a primitívny text, ktorý kombinuje zložité a zložité kombinácie slabík a slov. Často sa zamieňajú s prísloviami. Ale príslovia a príslovia nesú svetskú múdrosť a skúsenosť. Jazykové prekrúcačky nie sú tak hlboké vo význame – majú trénovať dikciu a odstraňovať rečové vady. Vtipný obsah vám umožní rýchlo si zapamätať jazykolamy – každodenné činnosti budú zábavné.

Jazykolamy sú krátke a jednoduché - používajú sa na hodiny s deťmi. Oznamovatelia a verejní ľudia musia ovládať dlhé a zložité jazykolamy. Jazykolamy pre deti a dospelých sa často líšia iba významom, pretože problémy s rečou nezávisia od veku. Najdlhšie a najkomplexnejšie jazykolamy sú určené na vypracovanie 3-5 zložitých zvukov naraz.

Pred začatím vyučovania musíte objektívne posúdiť problematické zvuky v reči. Každý jazykolam je navrhnutý tak, aby zlepšil špecifickú kombináciu zvukov. Preto po analýze reči môžete nasmerovať úsilie na problematické zvukové kombinácie.

Pomocou jazykolamov zlepšujú dikciu, artikuláciu a rýchlosť reči. Ľudia, ktorí prirodzene hovoria rýchlo, by mali ťažké hovory vyslovovať pomaly a zreteľne zvýrazniť každý zvuk.

Najdlhší a najkomplexnejší jazykolam je Ligúria. Ide o logický príbeh, ktorý tvoria populárne tvrdé reči. Používa sa na nastavenie dikcie pre reproduktory.

Vo štvrtok 4., o 4. a štvrť štvrtej, ligúrsky dispečer reguloval v Ligúrii, ale 33 lodí sa obrátilo, obrátilo, ale nikdy nechytilo, a potom bol protokol o protokole zaznamenaný protokolom, ako opýtaný dispečer ligúrskej dopravy bol výrečne, ale nie čisto hlásil, a tak informoval o vlhkom počasí, že aby sa incident nestal kandidátom na súdny precedens, ligúrsky dispečer sa aklimatizoval v protiústavnom Konštantínopole, kde sa chocholatý smejci smiali od smiechu a kričali na Turek, ktorého na čierno ukameňovali fajkou: nefajči, Turk, fajka, kúp si radšej kôpku, radšej kopu naber, kúp, inak príde bombardér z Brandeburgu - bombarduje ho bombami, lebo nejaký čierny- nosá polovica jeho dvora kopala, kopala a podkopávala ňufákom; ale v skutočnosti Turek nepodnikal a Klára-Kralya sa v tom čase zakrádala k truhle, kým Karl kradol Kláre koraly, za čo Klára Karlovi ukradla klarinet, a potom na dvore smolnej vdovy Varvary. 2 títo zlodeji ukradli palivové drevo; ale hriech - nie smiech - aby som to nedal: o Kláre a Karlovi v tme, všetky raky šušťali v boji - tak zlodeji neboli na strelca, ale nie na smolnú vdovu, a nie. až po smoliarske deti; ale nahnevaná vdova odviezla drevo do kôlne: jedno palivové drevo, 2 palivové drevo, 3 palivové drevo - všetko palivové drevo sa nezmestilo a 2 drevorubači, 2 drevorubači-drevorubci pre Varvaru, ktorá sa zmocnila emócií, vozila drevo cez dvor späť do lesný dvor, kde volavka zakrpatela, volavka bola suchá, volavka uhynula; kuriatko volavky sa húževnato držalo reťaze; dobre urobené proti ovciam a proti mládencovi samá ovca, ktorá nesie seno Senya na saniach, potom nesie Senku Sonyu a Sanku na saniach: sane - lopa, Senka - na stranu, Sonya - na čelo, všetko - do záveja a odtiaľ sa zrazila len čiapka kužeľa, potom išiel Saša po diaľnici, Saša našiel na diaľnici vrecúško; Sonya, Sashkina priateľka, kráčala po diaľnici a cmúľala posúchy a okrem toho mala gramofónová Sonya v ústach aj 3 tvarohové koláčiky - presne v medovníku, ale medovník jej bolo jedno - Sonya aj s tvarohové koláče v ústach, vyčítala šestonedelie, - prehnane reagovala: bzučí, ako zemný chrobák, bzučí a točí sa: bola u Frolov - Frol klamal Lavrovi, šiel by do Lavra k Frolovi, Lavra by klamala, že - čatár- major s nadrotmajstrom, kapitán s kapitánom, had mal hada, ježko mal ježka a vysoký hosť mu odniesol trstinu a onedlho zase 5 chlapov zjedlo 5 medových hríbov a štvrť. štvrť štvrtiny šošovice bez červej diery a 1666 pirohov so srvátkovým tvarohom z kyslého mlieka - o tom všetkom, kolové zvony zvonili tak, že aj Konstantin - Salzburčan neperspektívny z - pod obrneným transportérom. , uviedol: ako všetky zvony nemožno prezvoniť, nie prezvoniť, tak ani všetky jazykolamy nemožno prehovoriť, neprehovoriť; ale pokus nie je mučenie.

Artikulačná gymnastika

Artikulácia vás naučí správne prikladať jazyk a pery, usmerňovať prúdenie vzduchu. Gymnastika je varenie artikulačný aparát na výslovnosť zložitých jazykolamov.

Musíte to robiť denne po dobu 3-5 minút. Cvičenie vykonávajte v sede, chrbát je rovný, svaly sú uvoľnené. Vykonajte gymnastiku pred zrkadlom, aby ste kontrolovali správnosť cvičení. Každé cvičenie vykonávajte s miernym napätím tvárových svalov.

Základné cvičenia:

Široko sa usmievajte, odhaľte horné a dolné zuby, vydržte v pozícii 10 sekúnd.
Vytiahnite pery dopredu, fúkajte na neviditeľné páperie.
Striedajte prvý a druhý cvik v rýchlom a pomalé tempo. Spodná čeľusť musí zostať nehybná.
Otvorte a zatvorte ústa v širokom úsmeve.
Usmejte sa, otvorte ústa, položte široký jazyk na spodnú peru.
Otvorte ústa, vystrčte jazyk, vytiahnite hrot - jazyk sa zúži.
Striedajte široký a úzky jazyk v pomalých a rýchle tempo.
Zdvihnite špičku jazyka za horné predné zuby.
Upevnite jazyk za spodné predné zuby.
Pohybujte jazykom hore a dole, fixujte ho na 2 sekundy za horné a dolné zuby.
Znížte špičku jazyka, posuňte ho hlboko do úst. Striedavo približujte jazyk k pravému a ľavému prednému rezáku.

Takáto gymnastika je najviac najlepší tréning osvojiť si základné správne polohy pier a jazyka.

Artikulačné cvičenia

Jazykové twistery sú zamerané na zlepšenie výslovnosti spoluhláskových zvukov. Ale naučiť sa správne hovoriť jazykolamy je nemožné bez znalosti základov artikulácie samohlások. Tieto pravidlá vás naučia jasne vyslovovať zvuky, čo uľahčí výslovnosť zložitých zvukových kombinácií v náročných prejavoch.

Pravidlá samohláskovej artikulácie:

"zvuk. Otvorte ústa vo forme širokého krúžku, položte 2 prsty zložené na seba medzi zuby. Spodné zuby zakryte perou, horné zuby sú otvorené. Nádych – zadržte dych – pri výdychu vyslovte zvuk veľmi potichu.
zvuk „u“. Potiahnite pery dopredu pomocou proboscis. Pri výdychu vyslovujte zvuk tak dlho, ako je to možné.
zvuk "o". Pysky sú zložené do krúžku, mierne natiahnuté dopredu a natiahnuté. Umiestnite medzi zuby palec. Vzduch by mal prechádzať do medzery medzi zubami, nie opierať sa o podnebie a zuby.
zvuk "y". Vložte malý prst medzi zuby, pery sú natiahnuté, spodná čeľusť posunul trochu dopredu. Vzduch jasne prechádza medzi zubami.
Zvuk „a“. Umiestnite špičku malíčka medzi zuby. Pri výdychu vyslovte zvuk. Vzduch musí jasne prechádzať medzi zubami, inak bude počuť pískanie.

Ako cvičiť

Aby boli výsledky tréningu viditeľné, musíte sa riadiť dodržiavanie pravidiel:

pravidelne vyslovujte jazykolamy - denne 2-5 krát po dobu 10 minút;
upomienky - vytlačte 3–5 jazykolamov na list, zaveste ich na výrazné miesta;
zmeny - jazykolamy by sa mali meniť každých 10 dní, aby si kĺbový aparát nezvykol.

Nemali by ste sa hneď snažiť rýchlo vysloviť jazykolam. Je potrebné vyslovovať každé slovo pomaly a rytmicky, aby ste pochopili význam ťažkej frázy. Postupne zvyšujte tempo a snažte sa frázu vysloviť jedným dychom. Osobitná pozornosť dať jasnú výslovnosť koncoviek - aktivovať spoluhlásky a nerobiť ich ťažšími.

Než začnete cvičiť, urobte si ľahkú rozcvičku. Vyslovte trikrát zvuk „g“, „k“. Potom s pootvorenými ústami povedzte samohlásky „a“, „o“, „e“ - každý zvuk 3-krát. Vypláchnite si ústa vzduchom, aby ste uvoľnili svaly.

Pomocníkmi na zlepšenie dikcie bude zrkadlo a hlasový záznamník. Pred zrkadlom by ste mali ticho vysloviť jazykolam podľa artikulácie. Potom vyslovte náročnú reč šeptom, pričom všetky zvuky by mali byť jasné a počuteľné.

Každá lekcia musí byť zaznamenaná na hlasový záznamník. To vám umožní počuť, ako sa dikcia zlepšuje, na čo treba venovať pozornosť.

V budúcnosti musíte jazykolamy vyslovovať v pohybe - tanec, drep. Pomôže to diverzifikovať hodiny, naučí vás držať tempo a dýchať.

Ako čítať jazykolamy, aby ste sa stali hlásateľom

Ak sa chcete naučiť hovoriť rýchlo, musíte sa najskôr naučiť hovoriť jasne a pomaly. Pri oboznamovaní sa s jazykolamom potrebujete najviac Ťažké slová opakujte niekoľkokrát - musíte dosiahnuť ich svetlo a voľný zvuk.

Je zbytočné vyslovovať ťažký jazyk v slabikách nesprávne - to sťažuje reč, robí ju neprirodzenou. Každá fráza musí byť vyslovená v 2-3 tempách. Hovorcovia s pomalou rečou musia jazykolamy vyslovovať pomaly, rýchlo a veľmi rýchlo. Pri rýchlom tempe reči musíte frázy vyslovovať pomaly a rýchlo.

Na počiatočná fáza vyslovujte samohlásky ticho, spoluhlásky - jasne a nahlas. Postupne treba zvyšovať hlasitosť zvuku, čítať jazykolam plná sila. Zároveň nakloňte hlavu zo strany na stranu, posuňte jazyk k perám - toto cvičenie vytvára efekt tichých samohlások. Jazykolam môžete vysloviť cez nos zovretý prstami – to zlepšuje dikciu.

Začnite hodiny s jednoslabičnými, krátke jazykolamy, postupne prechádza na dlhé a zložité zložité frázy.

Od dupotu, od dupotu, od dupotu,

Od dupotu kopýt, od dupotu kopýt, od dupotu kopýt,

Prach cez pole, prach cez pole, prach cez pole,

Prach letí po poli, prach letí po poli, prach letí po poli.

Z klepotu kopýt letí prach po poli,

Prach po poli lieta od klepotu kopýt.

Prvú časť jazykolamu vyslovujte polospevavým hlasom, postupne zvyšujte tón hlasu na najvyšší bod. Druhá časť je výrazná v poklese – od najvyššej tóniny po najnižšiu. Na konci v strednom tóne opäť povedzte posledné 2 riadky jazykolamu.

Jazykové twistery sa dajú kombinovať, dajú sa z nich zostaviť zložité a dlhé sémantické kombinácie. Jazykový jazyk opisuje nejakú akciu alebo udalosť. Úlohou začínajúceho rečníka je sprostredkovať podstatu jazykolamu.

Komplexné jazykolamy

Z tela na telo došlo k preťaženiu vodných melónov. V búrke, v bahne z nákladu vodných melónov, telo skolabovalo.
Šestnásť myší kráčalo a šesť našlo groše a myši, ktoré sú na tom horšie, hlučne prehrabávajú groše.
Stafordšírsky teriér je horlivý a čiernovlasý obrovský bradáč je vrtošivý.
V Kabardino-Balkaria valocordin z Bulharska.
Deideologizované, deideologizované a dodeideologizované.
Ich pesticídy neprekonajú naše, pokiaľ ide o pesticídy.
Kokosoví kuchári varia kokosovú šťavu v krátkom hrnci.
Zamestnanci podniku privatizovali, privatizovali, ale neprivatizovali.
Lilac zubáč.
Fluorograf fluorografoval fluorografa.
Som vertikála. Môžem vertikulovať, môžem vertikulovať.

Aký je rozdiel medzi jazykolamy a jazykolamy

Čisté jazyky sa v detskej logopédii využívajú na zlepšenie výslovnosti hlások a ich automatizáciu. Sú založené na opakovaní spoluhlások v rôznych kombináciách so samohláskami. Musíte ich vyslovovať rôznymi spôsobmi - nahlas, potichu, rýchlo, pomaly. Môžete robiť cvičenia pri hudbe, ktoré v dieťati navodia zmysel pre rytmus.

Zvuky pískania je potrebné vypracovať s deťmi vo veku 3-3 rokov. Syčanie a zvuk "l" - vo veku 4-5 rokov. Zvuk "r" - 5-6 rokov. Čisté jazykolamy sú užitočné aj pre dospelých, ako rozcvička pred jazykolamy.

zvuk "s".

Sa-sa-sa, sa-sa-sa - Sonya má dlhý cop.

Tak-tak-tak, tak-tak - Sonya otáča koleso.

Os-os-os, os-os-os - zobrali vysávač.

Ako-tak-tak-tak- večer pili lahodný kvas.

zvuk "z"

Na-za-pre-za-pre-je koza rohatá.

Zu-zu-zu, zu-zu-zu - upevnite kozu.

Uz-uz, uz-uz-uz - s ockom krájali vodný melón.

Az-az, az-az-az - v mori je viditeľný potápač.

zvuk „ts“.

Tsa-tsa-tsa, tsa-tsa-tsa - pozri, ovečka beží.

Tso-tso-tso, tso-tso-tso - vták sedel na verande.

Tsy-tsy-tsy, tsy-tsy-tsy - čoskoro priletia škorce.

Ets-ets-ets, ets-ets-ets - kúpili si sladký cukrík.

zvuk „sh“.

Sha-sha-sha, sha-sha-sha - dobrá je kaša s maslom.

Šu-šu-šu, šup-šu-šu - ponáhľam sa na klzisko.

Popol-popol-popol, popol-popol-popol - deti sa ukryli v chatrči.

Šš-š-š-uš - ráno sa osprchoval.

zvuk "g"

Zha-zha-zha - ropucha sa stretla s hadom.

Zhi-zhi-zhi - aké zábavné sú mrože.

Zhu-zhu-zhu - neprezradím tajomstvo.

Už-už-už sme stratili batožinu.

Oh, oh, oh, vyzerá ako jeho rodičia.

zvuk „ch“.

Cha-cha-cha, cha-cha-cha - fúrik, chalúpka, veža.

Chi-chi-chi, chi-chi-chi - tehly na trhu.

Choo-choo-choo, choo-choo-choo - plačem, kojím, smejem sa.

Ah-ah-ah, ah-ah-ah - čaj, veľkonočný koláč, kalach.

zvuk "r".

Ra-ra-ra, ra-ra-ra - je čas, aby sme sa vybrali na prechádzku.

Ro-ro-ro, ro-ro-ro - domov som si priniesol pero.

Ar-ar-ar, ar-ar-ar - počujem bzučanie komára.

Ir-ir-ir, ir-ir-ir - otec vypil všetok jogurt.

Naučte sa hovoriť jasne a správne náročná úloha. Ak chcete dosiahnuť výsledky, musíte sa naučiť 200 jazykolamov na rozvoj dikcie - jednoduchých a zložitých, dlhých a krátkych. Mali by ste cvičiť niekoľkokrát denne, trénovať jasnú výslovnosť rôzne zvuky.

Dospelý človek v sebe nezávisle objaví akýkoľvek problém a bojuje s ním. Ak vo svojom prejave spozoruje chybu, zapojí sa do jej nápravy. Najlepšie je použiť jazykolamy. To je celkom jednoduché, pretože dostať správny materiál stačí otvoriť príslušný článok alebo časť knihy.

Jazykolamy na zlepšenie reči

Vykrúcačky jazyka sú skvelým riešením na rozvoj zručností oratórium ako aj vylepšenia rečové schopnosti. Tieto silné a jednoduché cvičenia používajú politici, verejne činné osoby, televízni moderátori. Mnohí z nás tomu veria slávni ľudia narodený s správna reč a jasná dikcia. V skutočnosti je toto všetko výsledkom trvalé zamestnanie nad sebou samým.

A ruka drahého špecialistu tu ani zďaleka nie je vždy prítomná.Tongue twisters sú cviky, ktoré sú dostupné každému z nás. A na organizáciu takýchto tried nie je potrebné nič, okrem malého prejavu vôle.

Ak cvičíte komplexné jazykolamy pre dospelých s vážnosťou, môžete rýchlo zlepšiť svoju výslovnosť. Počas tréningu človek začne jasne vyslovovať zvuky, správne dýchať. V tomto prípade dochádza k rozvoju artikulácie reči.

Tongue twisters majú špeciálnu klasifikáciu. Bol vytvorený na základe rôzne znamenia, ktoré zahŕňajú zložitosť, jednoduchosť, trvanie. To znamená, že cvičenia na zlepšenie dikcie sú dlhšie. Ľudové jazykolamy sú často najkratšie.

Výber jazykolamov

Najprv musíte vybrať najvhodnejšie jazykolamy pre danú situáciu. V tomto prípade je potrebné vziať do úvahy zvláštnosti fonetiky osobnej dikcie. To znamená, že musíte vybrať tie jazykolamy pre dospelých, ktorých čítanie je ťažké.

Na prvý tréning si stačí pripraviť tri cviky. Potom sa môžete pustiť do práce. Ale po skončení lekcie by malo byť plná dôvera v plný rozvoj materiál. To znamená, že vybrané jazykolamy pre dospelých by už nemali spôsobovať ťažkosti pri čítaní.

Ako pracovať s jazykolamy

Pred začatím vyučovania si musíte nájsť čas na oboznámenie sa s teóriou. by sa mali vykonávať postupne. V prvom rade by ste mali jazykolam čítať po slabikách a každú dôkladne vysloviť.

Postupne treba zvyšovať tempo. Ale cvičiť netreba.Preháňanie vlastných schopností povedie k zaváhaniam. Jazykové točenia dospelých by mali byť vyslovené s kontrolou dikcie a artikulácie.

Ak potrebujete pracovať s dieťaťom, musíte najskôr vypracovať všetky cvičenia sami. Materiál je v tomto prípade vybraný vopred. V tomto prípade by ste v žiadnom prípade nemali zakopnúť pred dieťaťom. Samozrejme, takáto činnosť pripomína hru. Ale nerobte to príliš ľahkovážne. A určite sa snažte byť vzorom pre bábätko.

Príklady jazykolamov

jazykolamy pre dospelých, ktoré zlepšujú dikciu:

Jazdím po výmoľoch, šoférujem, neviem sa dostať z výmoľov.
Slabý, tenký Koschei vlečie krabicu zeleniny.
Zamestnanci podniku privatizovali, privatizovali, ale dodatočne neprivatizovali.
Inaugurácia gurua prebehla s ranou.
Toto je kolonializmus? - Nie, toto nie je kolonializmus, ale neokolonializmus!
Beznádejný.
V Kabardino-Balkarsku valocardin z Bulharska.
Podtočený.
Upierali sa na ňu oči gazely
Nedostatočne kvalifikovaný.
V šití kuchár klame - jeho krajčírstvo je mizerné.
Nehovorte prehnane všetky jazykolamy.

Komplikované cvičenia

U dospelých je ťažké pomôcť doma a bez ďalších svedkov vyrovnať sa s problémom jasnosti výslovnosti. A môžete zorganizovať položartovnú hru s priateľmi. Spočíva v čítaní jazykolamov v uvoľnenej priateľskej atmosfére. V dôsledku toho to bude celkom zaujímavé.

V skutočnosti sa nie každému podarí vyrovnať sa s takýmito frázami prvýkrát:

Na poli je kopec s vrecami, vyjdem na kopec, opravím vrece, vezmem vrece. Aj tak to opravím.
Carmen Roman strčil román do vrecka a išiel do Carmen v Ríme.
Kto nepracuje, neje to, čo jedáva ten, kto pracuje.
Deideologizované, deideologizované a dodeideologizované.
Fluorograf fluorografoval fluorografov.
Som vertikála. Môžem sa kultivovať vertikálne, môžem sa kultivovať spätne.
Horlivý stafordšírsky teriér, temperamentný čiernovlasý obrovský bradáč.
Kokosoví kuchári uvaria kokos a získajú kokosovú šťavu v kokosových varičoch.

V roku 2016 sú jazykolamy najrelevantnejšie pre zlepšenie dikcie dospelých o opiciach. Ich príklady môžu vyzerať takto:

Smiešna opica dostala banány, banány dostala zábavná opica.
Makak namáčal koalu do kakaa, koala lenivo lapala kakao.

Dôležitosť krásnej reči

Všetci chceme, aby nás počúvali s pozornosťou a nadšením. Ako to však dosiahnuť, ak na sebe nepracujete? Rodených rečníkov je len pár. Vo väčšine prípadov identifikujú dospelí vlastné nedostatky sám za seba. Nestačí však len rozprávať o svojej neschopnosti niečo urobiť.

Musí vedome vynaložiť všetko úsilie na dosiahnutie cieľa. Len tak sa mu podarí výrazne zlepšiť situáciu. Možno sa vám cvičenie bude zdať nudné. Ale v skutočnosti výsledok stojí za tú prácu.

Ak spočiatku neviete vysloviť jazykolamy krásne a zreteľne, nebuďte naštvaní. Mali by ste sa vrátiť k cvičeniam, kým nebude dikcia správna. Dôležité je riadiť sa aj príjemným zvukom hlasu. Ostatne drsné a ukričané intonácie nebudú poslucháčom príjemné. Nikto takého rečníka nebude počúvať, hoci jeho dikcia je jasná. Ostrosť je pre ľudí nepríjemná, slová by sa mali vyslovovať zreteľne, krásne a odmerane.

To znamená, že jazykolamy na rozvoj reči dospelých výrazne zlepšujú kvalitu hovorených fráz, zlepšujú pamäť. Nevyžaduje sa pre prax Vysoké čísločas a úsilie. Môžete cvičiť doma v známom a príjemnom prostredí.

Portál pre študenta. Sebatréning