Morfologia opinnot ulkoinen rakenne eliöt.
Anatomia opinnot sisäinen rakenne eliöt.
Fysiologia tutkii kehon ja sen elinten toimintaa.
Histologia tutkii kudoksia.
Sytologia (molekyylibiologia) tutkii soluorganellien rakennetta ja toimintaa.
Biokemia opinnot kemiallinen koostumus elävät organismit ja kemialliset reaktiot aineenvaihduntaa.
Hygienia luo tarvittavat edellytykset terveyden säilyttämiselle ja edistämiselle.
Genetiikka tutkii perinnöllisyyden ja vaihtelevuuden lakeja.
Valinta harjoittaa uusien kasvilajikkeiden, eläinrotujen ja mikro-organismikantojen kehittämistä.
Paleontologia tutkii organismien fossiilisia jäänteitä.
evoluutioteoria tutkii organismien ympäristöön sopeutumismalleja
Systematiikka (luokitus, taksonomia) tutkii elävien organismien monimuotoisuutta ja jakaa ne ryhmiin evoluutiosuhteen perusteella.
Ekologia tutkii elävien organismien vuorovaikutusta keskenään ja ympäristönsä kanssa.Testit
1) Tiede tutkii sukupuuttoon kuolleiden organismien fossiilisia jäänteitä
A) taksonomia
B) ekologia
B) fysiologia
D) paleontologia
2. Tiede tutkii ympäristöolosuhteiden vaikutusta organismin merkkien muodostumiseen
A) taksonomia
B) genetiikka
B) valinta
D) anatomia
3. Tiede jalostaa uusia erittäin tuottavia mikro-organismikantoja
A) anatomia
B) biokemia
B) sytologia
D) valinta
4. Tiede, joka tutkii mitokondrioiden roolia aineenvaihdunnassa
A) genetiikka
B) valinta
AT) orgaaninen kemia
D) molekyylibiologia
5. Tiede tutkii soluelinten rakennetta ja toimintoja
A) genetiikka
B) sytologia
B) valinta
D) biokemia
6. Genetiikka - tiede, joka tutkii malleja
A) organismien perinnöllisyys ja vaihtelevuus
B) eliöiden ja ympäristön suhde
AT) historiallinen kehitys orgaaninen maailma
G) yksilöllistä kehitystä eliöt
7. Muinaisten saniaisten rakennetta ja levinneisyyttä tutkii tiede
A) fysiologia
B) genetiikka
B) paleontologia
D) valinta
8. Kehon ja sen elinten rakenteen tutkimukset
A) anatomia
B) fysiologia
B) genetiikka
D) sytologia
9. Organismien ympäristöön sopeutumismallit tutkitaan
A) sytologia
B) evoluutiooppi
B) ekologia
D) Systematiikka
10) Tiede käsittelee organismien monimuotoisuuden tutkimusta, niiden luokittelua
A) genetiikka
B) systemaattisuus
B) fysiologia
D) ekologia
11) Vaihtelevuuden syitä tutkitaan
A) ekologit
B) paleontologit
B) genetiikka
D) fysiologit
12. Nykyisten eläinrotujen ja kasvilajikkeiden parantaminen on tiedettä
A) ekologia
B) valinta
B) genetiikka
D) molekyylibiologia
13. Mikä tiede tutkii organismien sisäisiä suhteita?
A) taksonomia
B) ekologia
B) valinta
D) morfologia
A. Ryhmä soluja, jotka suorittavat erilaisia toimintoja
B. Ryhmä soluja, jotka muodostavat erilaisia toimintoja suorittavia kudoksia
B. Ryhmä soluja, jotka muodostavat kudoksia ja elimiä, jotka suorittavat vain yhden tiettyä toimintoa
D. Tämän organismin muodostavien solujen, kudosten ja elinten koordinoitu vuorovaikutus
2. Väkiluku on:
A. Saman lajin yksilöt
B. Samalla alueella elävät saman lajin yksilöt
B. Kaikki samalla alueella elävät organismit
D. Saman lajin yksilöt, jotka elävät samalla alueella ja ovat osittain tai kokonaan eristettyjä muiden samanlaisten ryhmien yksilöistä
3. Elävien organismien asuttama maan kuori on:
A. Tunnelma
B. Litosfääri
B. Biosfääri
G. Biocenosis
4. Systematiikka perustuu:
A. Elävien organismien monimuotoisuuden tutkiminen
B. Elävien organismien rakenteen tutkimus
B. Elävien organismien jakautuminen ryhmiin samankaltaisuuden ja sukulaisuuden perusteella
D. Elävien organismien fossiilisten lajien tutkimus
5. Taksonomian perustaja on:
A. Carl Linnaeus
B. Charles Darwin
W. Aristoteles
G. Theophrastus
6. Valitse oikea systemaattisten kategorioiden järjestys.
A. Laji, suku, suku, luokka, luokka, sviitti, alatyyppi, valtakunta
B. Laji, suku, suku, luokka, luokka, alatyyppi, tyyppi, alavaltakunta, valtakunta
B. Suku, laji, suku, luokka, luokka, syrjä, alatyyppi, valtakunta
D. Laji, alalaji, suku, perhe, luokka, luokka, alatyyppi, suvu, alavaltakunta, valtakunta
7. Bakteerien liikkumistapa:
A. Siilon avulla
B. "Reaktiivinen" - liman irtoaminen
B. Siivet
D. Kaikki väitteet ovat totta
8. Bakteeri-itiöt ovat...
A. Sukupuolisolu
B. Lomake lisääntymistä varten
B. Bakteerien selviytymishome epäsuotuisat olosuhteet
D. Bakteerin nimi
9. Energian saamiseksi bakteerit käyttävät:
MUTTA. orgaaniset yhdisteet
B. epäorgaaniset yhdisteet
b. auringonvalo
D. Kaikki väitteet ovat totta
10. Tiede tutkii sieniä:
A. Mykologia
B. Ekologia
B. Mikrobiologia
D. Biologia
11. Sienten rotu:
A. Kasvillisesti
B. Itiöt
B. Siemenet
G. Seksuaalisesti
12. Sienissä itiöt kehittyvät:
A. Gifakh
B. sporangia
B. Munuainen
G. mycorrhiza
13. Mykorritsa on:
A. Sienen nimi
B. Sienijuuri
B. Monimuotoinen rihmasto
G. Spore
14. Sienen selviytyminen epäsuotuisissa olosuhteissa varmistetaan:
A. Stock ravinteita kerrostunut myseelin paksuuntuneiden osien soluihin
B. Muodostuu itiö
B. Talletettu suuri määrä vettä
G. Aineenvaihduntaprosessit hidastuvat
15. Basidiomykeettien luokkaan kuuluvat:
A. Russula
B. Trutovik
B. Starship
D. Perunasieni
16. Mikä sieni saastuttaa viljakasveja ja voi aiheuttaa ihmismyrkytyksiä joutuessaan jauhoihin?
A. torajyvä
B. Penicillium
B. Phytophthora
G. hiiva
17. Muotoilee muotti elintarvikkeita:
A. Mukor
B. Penicillium
B. Ergot
G. Phytophthora
18. Jäkälät ovat organismeja, jotka ruokkivat:
A. Heterotrofinen
B. Autotrofinen
B. Autoheterotrofinen
G. Chemotrophic
19. Jäkälän kehossa on levää:
A. Alempaa kortikaalista kerrosta pitkin
B. Ytimessä
B. Ytimen ja alemman aivokuoren välissä
D. Ytimen ja ylemmän kortikaalikerroksen välissä
kasveja risteytymään ja antamaan hedelmällisiä jälkeläisiä - tämä on tärkein ominaisuus: 1) suvulle; 2) osasto; 3) luokka; 4) näkymä. Jos gametofyyttiin kehittyy vain arkegonia, sitä kutsutaan: 1) biseksuaaliksi; 2) mies; 3) nainen; 4) sporofyytti. Mikä on aikuinen kasvi siemenissä: 1) sporofyytti; 2) gametofyytti; 3) tallus; 4) arkegonium. nimi rakenneosat viherlevien solut, joissa fotosynteesi tapahtuu: 1) tyhjiöt; 2) kloroplastit; 3) kromatoforit; ; 4) ytimet. nimi vihreät levät, jolla on punainen "silmä" valon havaitsemiseksi: 1) chlorella; 2) klamydomonas; 3) spirogyra; 4) ulotrix. Mitä voidaan sanoa flagellan esiintymisestä klamydomonasissa: 1) puuttuu; 2) siimoja on 2; 3) siimoja on 4; 4) siellä on värekarvoja. Mikä on rakkolevän ruumiin nimi: 1) ruumis; 2) kromatofori; 3) tallus; 4) endospermi. Nimeä Chlamydomonasin lisääntymismenetelmä, jossa muodostuu tsygootti: 1) suvuton; 2) seksuaalinen. Mikä seuraavista on tyypillistä käkipellavalle: 1) on juuret; 2) monivuotinen kasvi; 3) yksikotinen kasvi; 4) viittaa koppisiemenisiin. Nimeä sfagnumille ominaista piirre: 1) jokainen lehti koostuu kahdesta solusta eri tyyppejä- vihreät elävät ja värittömät kuolleet; 2) hyvin kehittyneet risoidit; 3) suuret leveät lehdet; 4) riitoja ei synny. Mitä muodostuu itäneestä itiöstä käkipellavassa: 1) tsygootti; 2) alkio; 3) protoneema; 4) kypsä kasvi. Mitkä kasvit luokitellaan siemeniksi: 1) sammalet; 2) lykopsformi; 3) korte; 4) saniainen; 5) havupuut. Nimeä saniaisten kehitysvaihe, josta taimi muodostuu: 1) itiö; 2) tsygootti; 3) alkio; 4) muna. Nimeä kasvi, joka kehittää kevään itiöitä ja kesäisiä fotosynteettisiä versoja: 1) urossaniainen; 2) klubi sammal; 3) peltokorte; 4) käkipellava. Mikä on sen elimen nimi, jossa siittiöt kehittyvät saniaisessa: 1) archegonium; 2) anteridium; 3) sporangium; 4) kives. Missä fotosynteesi tapahtuu pääasiassa korteissa: 1) varressa; 2) lehdissä; 3) juurakossa; 4) itiöpiikkäreissä. Mikä on männyn neulojen sijainnin erityispiirre: 1) poikkeaa suoraan nuorista oksista; 2) poiketa pienistä hilseilevistä ruskeista lehdistä; 3) siirtyä pois lyhennetyistä versoista; 4) lähteä suuressa nipussa. Missä männyn munat ja ravintokudos muodostuvat - endospermi: 1) uroskäpyjen suomuissa; 2) itiöissä; 3) munasoluissa; 4) kasvussa. Kuinka monta vuotta lehtikuusi neulat elävät: 1) alle 1 vuoden; 2) 2-3 vuotta; 3) 4-5 vuotta; 4) 5-7 vuotta. Mitä männyn neuloilla tarkoitetaan: 1) lisäävät fotosynteettistä pintaa; 2) suojata eläinten syömiltä; 3) voit säästää vettä ja kestää helposti kuivuutta; 4) Älä peitä lähimpiä neuloja. Nimeä männyn rakenne, jonka kuoressa on kaksi ilmalla täytettyä kuplaa: 1) munasolu; 2) pölyhiukkanen; 3) naaraskäpyjen suomuja; 4) siemen.
Clavicdps purpurea (Fr.) Tul..
Elinympäristöt. Leviäminen. Maassamme torajyviä löytyy kaikista maantieteellisillä alueilla paitsi aavikot ja tundra. Se esiintyy olosuhteissa, jotka edistävät sekä sienen, koukun että isäntäkasvien kehityssykliä. Suotuisimpia torajyvän kehittymiselle ovat vyöhykkeet, joissa suhteellinen kosteus on korkea (70 % ja enemmän) ja kohtalainen. lämmin lämpötila rukiin kukinnan aikana. Optimaalinen lämpötila sienen kasvuun ja kehitykseen 24 °C. Useimmat suotuisat olosuhteet korkean tuottavuuden vuoksi torajyviä esiintyy useimmiten Baltian maissa, läntiset alueet Ukrainassa ja Valko-Venäjällä sekä joillakin Kaukoidän alueilla.
Raaka-aineiden hankinta ja laatu. Luonnonvaraisen torajyvän sato on nyt menetetty käytännön arvoa. Ergot tuodaan kulttuuriin, ja sitä kasvatetaan talvirukiin erikoistuneilla valtion tiloilla.
Korjattujen sarvien kuivauksessa on oltava erittäin varovainen, sillä torajyväalkaloidit ovat erittäin herkkiä kohonneet lämpötilat. Sopivin on kuivaus kuumentamalla lämpötilassa 40-60°C. Kuivaus yli 60°C:n lämpötiloissa johtaa alkaloidien hajoamiseen. Ergot-sarvet varastoidaan paksuissa paperipusseissa tai laatikoissa kuivassa, viileässä huoneessa, jonka kosteus on noin 30 %.
Farmakopean artikkelin FS 42-1432-80 vaatimusten mukaisesti torajyväsarvien alkaloidien määrän on oltava vähintään 03 %; ergotamiinipitoisuus on vähintään 0,2 %; massahäviö kuivauksen aikana on enintään 8 %; kokonaistuhka enintään 5 %; murtuneet sarvet enintään 30 %; hyönteisten vahingoittamat sarvet, enintään 1 %.
Ergotalkaloidit ovat erittäin myrkyllisiä. Torajyväsarvien pitoisuus rehujyvissä ei saa ylittää 0,05 % (massasta), mutta jopa tässä määrässä, kun pitkäaikaiseen käyttöön jauhot, joihin on lisätty torajyvää, voivat olla myrkyllisiä. Siksi torajyvän sarvet sekä rukiinjyvät, joita ei ole puhdistettu sarvista, on varastoitava erillään elintarvike- ja rehuviljasta. Torajyvätartuntamateriaalin viljelyyn, rukiin tartuttamiseen tarkoitetun itiösuspension valmistukseen, sarvien kuivaamiseen ja sadonkorjuun jälkeiseen käsittelyyn osallistuvien tulee olla suojalaseilla, hengityssuojaimilla, kumikäsineillä ja haalareilla.
Kemiallinen koostumus. Ergotin sarvet sisältävät alkaloideja, korkeampia rasvahappo amiinit, aminohapot ja jotkut muut yhdisteet. Kaikki torajyväalkaloidit kuuluvat indolialkaloidien luokkaan. Rukiin päällä viljelty torajyvä tuottaa pääasiassa ns. "klassisia" ergoalkaloideja, jotka liittyvät lysergihappojohdannaisiin (isolysergisiin).
Sovellus lääketieteessä. Ergot-alkaloideilla on laaja ja monipuolinen käyttö lääketieteessä. Luonnollisiin torajyväalkaloideihin perustuen on saatu johdannaisia, joita käytetään ehkäisemään migreeniä ja muita päänsäryjä, joidenkin reuman muotojen ja erilaisten hemodynaamisten häiriöiden hoitoon. verisuonijärjestelmä psykiatrisessa käytännössä (galaktorrean, akromegalian ja Parkinsonin taudin hoidossa), synnytys- ja gynekologisessa käytännössä (verenvuodon pysäyttämiseksi). Ergoalkaloidien valikoima laajenee jatkuvasti. Tällä hetkellä rukiilla viljellyt torajyväsarvet toimivat raaka-aineena useiden kotimaisten lääkevalmisteiden (bellataminaalinen ergotaali, ergometriini, kofetamiini) valmistuksessa. Torajyväalkaloideja sisältäviä farmaseuttisia valmisteita saa käyttää vain lääkärin ohjeiden mukaan.
luonnontieteiden opinnot ympäröivää luontoa, todellisuus, todellisuus, jonka havaitsemme aistien avulla ja ymmärrämme älyn, mielen. Tiede on järjestelmä ja mekanismi hankkimiseksi objektiivista tietoa tästä ympäristöstä. Tavoite - eli sellainen, joka ei riipu muodoista, menetelmistä, rakenteista kognitiivinen prosessi ja se on tulos, joka heijastaa suoraan asioiden todellista tilaa. Tiede on muinaisen filosofian ja muodostumisen velkaa (löytö) suurin muoto loogista tietoa- käsitteet.
Tieteellinen tieto perustuu useisiin periaatteisiin, jotka määrittelevät, selventävät ja yksityiskohtaisesti lomakkeet tieteellinen tietämys ja tieteellinen asenne todellisuuden ymmärtämiseen. Ne kuvaavat joitain tieteellisen maailmankuvan piirteitä, melko hienovaraisia, yksityiskohtaisia, omituisia, mikä tekee tieteestä todella voimakkaan, tehokkaalla tavalla tietoa. Tieteellisen todellisuuden ymmärtämisen taustalla on useita tällaisia periaatteita, joista jokaisella on merkittävä rooli tässä prosessissa.
Ensinnäkin se on objektiivisuuden periaate. Objekti on jotain, joka sijaitsee kognitiivisen ihmisen ulkopuolella, hänen tietoisuudensa ulkopuolella, on olemassa itsestään, jolla on omat kehityslakinsa.
Objektiivisuuden periaate ei tarkoita muuta kuin ihmisestä ja ihmiskunnasta, hänen tietoisuudestaan ja älystään riippumattoman olemassaolon tosiasian tunnustamista, ulkopuolinen maailma ja mahdollisuus tietää se. Ja tämä tieto on järkevää, järkevää tulisi noudattaa todennettuja, perusteltuja menetelmiä saada tietoa ympäröivästä maailmasta.
Toinen tieteellisen tiedon taustalla oleva periaate on syy-seurausperiaate. Syy-periaate eli tieteellisesti determinismin periaate tarkoittaa sitä väitettä, että kaikki maailman tapahtumat ovat yhteydessä toisiinsa syy-yhteys. Syy-periaatteen mukaan ei ole olemassa tapahtumia, joilla ei ole todellista syytä, joka voidaan korjata tavalla tai toisella. Ei myöskään ole tapahtumia, joilla ei olisi aineellisia, objektiivisia seurauksia. Jokainen tapahtuma luo kaskadin, tai sen mukaan vähintään, yksi seuraus.
Siksi kausaalisuuden periaate väittää, että universumissa on luonnollisia tasapainoisia vuorovaikutustapoja esineiden välillä. Vain sen pohjalta voidaan lähestyä ympäröivän todellisuuden tutkimusta tieteen näkökulmasta todistus- ja kokeellisen verifioinnin mekanismeja käyttäen.
Syy-periaatteen voi ymmärtää ja tulkita eri tavoin, erityisesti sen tulkinnat klassinen tiede liittyy ensisijaisesti klassinen mekaniikka Newton ja kvanttifysiikka, joka on 1900-luvun aivotuote, mutta kaikkine muutoksineen tämä periaate on edelleen yksi pääperiaatteista tieteellisessä lähestymistavassa todellisuuden ymmärtämiseen.
Seuraava tärkeä periaate- Tämä on rationaalisuuden, argumentoinnin, todisteiden periaate tieteellisiä lausuntoja. Jokainen tieteellinen lausunto on järkevä ja se hyväksytään tieteellinen yhteisö vasta kun todistetaan. Todisteiden tyypit voivat olla erilaisia: viralliset matemaattisia todisteita suoraan kokeellisia todisteita tai kieltämiset. Mutta tiede ei hyväksy todistamattomia väitteitä, jotka tulkitaan erittäin mahdollisiksi. Jotta tietty väite saisi tieteellisyyden aseman, se on todistettava, argumentoitava, rationalisoitava ja kokeellisesti todennettu.
Tämä periaate liittyy suoraan seuraavaan periaatteeseen, joka on tyypillistä pääasiassa kokeelliselle luonnontieteelle, mutta jossain määrin ilmenee teoreettisessa luonnontieteessä ja matematiikassa. Tämä on toistettavuuden periaate. Kaikki tieteellisessä tutkimuksessa keskitasoisena tai suhteellisen täydellisenä saadut tosiasiat on voitava toistaa rajoittamattomana kappalemääränä tai esitutkimus muiden tutkijoiden tai muiden teoreetikkojen teoreettisissa todisteissa. Jos tieteellinen tosiasia toistamaton, jos se on ainutlaatuinen, sitä ei voi tuoda kuvion alle. Ja jos näin on, niin se ei sovi ympäröivän todellisuuden kausaaliseen rakenteeseen ja on ristiriidassa tieteellisen kuvauksen logiikan kanssa.
Seuraava tieteellisen tiedon taustalla oleva periaate on teoreettisuuden periaate. Tiede ei ole loputon kasa hajallaan olevia ideoita, vaan kokoelma monimutkaisia, suljettuja, loogisesti valmiita teoreettisia rakenteita. Jokainen teoria yksinkertaistetussa muodossa voidaan esittää joukkona väitteitä, jotka liittyvät toisiinsa teorian sisäisillä kausaalisuuden tai loogisen seurauksen periaatteilla. Fragmentoidulla tosiasialla sinänsä ei ole tieteessä merkitystä.
Vastaanottaja Tieteellinen tutkimus antoi melko kokonaisvaltaisen näkemyksen opiskelusta aiheesta, olisi rakennettava yksityiskohtainen teoreettinen järjestelmä, ns tieteellinen teoria. Mikä tahansa todellisuuden kohde on valtava, äärettömän määrän ominaisuuksia, ominaisuuksia ja suhteita. Siksi tarvitaan yksityiskohtainen, loogisesti suljettu teoria, joka kattaa merkittävimmät näistä parametreista yhtenäisen, yksityiskohtaisen teoreettisen laitteiston muodossa.
Seuraava tieteellisen tiedon taustalla oleva ja edelliseen liittyvä periaate on johdonmukaisuuden periaate. Perustana on 1900-luvun jälkipuoliskolla yleinen systeemiteoria tieteellinen lähestymistapa ymmärtää todellisuutta ja tulkitsee minkä tahansa ilmiön elementiksi monimutkainen järjestelmä, eli joukkona elementtejä, jotka on kytketty toisiinsa tiettyjen lakien ja periaatteiden mukaisesti. Lisäksi tämä yhteys on sellainen, että järjestelmä ei kokonaisuutena ole aritmeettinen summa sen elementeistä, kuten aiemmin ajateltiin, ennen yleinen teoria järjestelmät.
Järjestelmä on jotain merkittävämpää ja monimutkaisempaa. Yleisen järjestelmäteorian näkökulmasta mikä tahansa objekti, joka on järjestelmä, ei ole vain kokoelma alkeiskomponentteja, vaan myös kokoelma monimutkaisimmat yhteydet heidän välillään.
Ja lopuksi viimeinen taustalla oleva periaate tieteellinen tietämys, on kriittisyyden periaate. Se tarkoittaa, että tieteessä ei ole eikä voi olla lopullisia, absoluuttisia totuuksia, jotka on hyväksytty vuosisatojen ja vuosituhansien ajan.
Mikä tahansa tieteen säännös voi ja sen pitäisi olla mielen analysointikyvyn sekä jatkuvan kokeellisen verifioinnin lainkäyttövalta. Jos näiden tarkastusten ja uusien tarkastusten aikana havaitaan ristiriita aiemmin hyväksyttyjen totuuksien välillä todellinen tilanne Tässä tapauksessa väite, joka oli aiemmin totta, harkitaan uudelleen. Tieteessä ei ole absoluuttisia auktoriteetteja, kun taas aikaisemmissa kulttuurin muodoissa vetoomus auktoriteettiin oli yksi niistä olennaiset mekanismit ihmisten elämäntapojen ymmärtäminen.
Tieteen auktoriteetit nousevat ja putoavat uusien kiistämättömien todisteiden paineen alla. Viranomaiset jäävät, joille on ominaista vain nerokkuus inhimillisiä ominaisuuksia. Uudet ajat ovat tulossa, ja uudet totuudet sisältävät aiempia, joko erikoistapaus, tai eräänlaisena rajalle siirtymisen muotona.
C) vaalea grebe D) puutarhamansikan lehti.
3. Osteonit ovat kohtisuorassa pystyakseli luissa:
A) litteä B) sienimäinen C) putkimainen D) putkimainen ja sienimäinen.
4. Spiraalimaisilla bakteereilla on:
A) vibriot B) kokit C) basillit D) spirokeetat.
5. Suurimmat levien edustajat löytyvät seuraavista:
A) vihreä B) ruskea C) punainen D) piilevät.
6. Missä soluorganelleissa proteiinit syntetisoidaan?
A) mitokondrioissa B) ribosomeissa C) lysosomeissa D) Golgin laitteessa.
7. Nuijapään sydän muistuttaa rakenteeltaan sydäntä:
A) kala B) nilviäinen C) matelija D) aikuinen sammakkoeläin.
8 .Ihmiskehossa tukitoiminnon suorittaa kudos:
A) hermostunut B) epiteeli C) sidekudos D) sileä lihas.
A) lisääntyminen siemenillä B) autotrofinen ravitsemus
B) läsnäolo vegetatiiviset elimet D) hedelmänkuorten puuttuminen siementen ympäriltä.
10. Maan eläinmaailman historiallisessa kehitysprosessissa sammakkoeläinten ilmestymistä edelsi:
A) ikthyosaurukset B) matelijat C) lohkoeväkalat D) eläinhammasliskot.
11. nälän tai lepotilan aikana energiasubstraattivarastot kulutetaan seuraavassa järjestyksessä:
A) rasvat-proteiinit-hiilihydraatit B) rasvat-hiilihydraatit-proteiinit C) hiilihydraatit-rasvat-proteiinit D) proteiinit-hiilihydraatit-rasvat.
12. Ehdollinen refleksi on:
A) tarttumisrefleksi simpanssipoikalla B) kissan turkin nuoleminen
C) lintulennot D) lintujen reaktio myrkyllisten hyönteisten kirkkaaseen väriin.
13. Mesodermi ei kehity eläimessä, kuten:
MUTTA) makean veden hydra B) naudan lapamato C) kastemato D) mehiläinen.
14. Takiaisen kehittyessä munavaihetta seuraa:
A) pentuvaihe B) toukkavaihe
C) nuijapäiden vaihe D) aikuisten vaihe.
15. Kalan uimarakko on täynnä kaasua. Kaasu tulee uimarakkoon
A) suoraan ilmakehän ilmasta
B) tunkeutuu suolesta kapillaarisuonien seinämien läpi
B) verestä kapillaarien seinämien läpi
D) suoraan vedestä.
16. Ei hengitä:
A) huonekärpäs B) saniainen C) virus D) hydra.
17. Vehnän siementen ravintoaineet löytyvät:
A) juuri B) sirkkalehti C) siemenkuoret D) endospermi.
18. Ihmisen luurangossa luut ovat kiinteästi yhteydessä toisiinsa:
A) olkapää ja kyynärpää B) rintaranka
C) kallon aivoosa D) reisi ja sääre.
19. Niissä ei ole jäykkää soluseinämää:
A) hiiva B) luukudos C) koivunlehti D) tuberkuloosibasilli.
20. Ohittavia kaloja ovat mm.
A) lohi B) hai C) jokiahven D) tonnikala.
Osa 2. Valitse kolme oikeaa vastausta kuudesta. Kirjoita vastaukseesi vastaava numerosarja)
1. Mitkä hyönteiset ovat kehittyneet täydellisellä muutoksella:
1) lantakuoriainen 2) lutti 3) talokärpänen
4) aasialainen heinäsirkka 5) musta torakka 6) valkokaali.
2. Mitä sopeutumista elämään vedessä muodostui valaiden evoluutioprosessissa:
1) epävakaa lämpöinen kidusten hengitys 3) virtaviivainen vartalon muoto
4) eturaajat räpylöiden muodossa 5) paksu kerros ihonalaista rasvaa
6) nelikammioinen sydän.
3. Mitkä merkit luonnehtivat yksisirkkaisten luokan kasveja:
1) kuitumainen juurijärjestelmä 2) lehtien nettotuuletus
3) intercalary kasvu 4) hanajuurijärjestelmä
5) siemenet, joissa on yksi sirkkalehti 6) siemenet, joissa on kaksi sirkkalehteä.
4. Mitkä ovat sileän lihaskudoksen ominaisuudet:
3) ovat osa sisäelimet 4) sopimus mielivaltaisesti, nopeasti
5) muodostaa luurankolihaksia 6) supistuu tahattomasti, hitaasti.
5. Valitse ominaisuudet, jotka koskevat vain yksinkertaisimpia eläimiä:
1) solu on osa koko organismia 2) liikeelimet ovat tilapäisiä tai pysyviä
3) eukaryootti yksisoluisia organismeja 4) prokaryoottiset yksisoluiset organismit
5) joidenkin edustajien seksuaalisen lisääntymisen menetelmä - konjugaatio (ytimien vaihto).
6) ovat heterotrofeja.
Osa 3. Valitse oikeat väittämät. (10 pistettä)
1. Levien rungon värin vaihtelu johtuu sopeutumisesta fotosynteesiin.
2. Kolahtaa havupuut on hedelmä.
3. Jalassa sammalissa oleva laatikko on sporofyytti.
4. Lehmän kallon ja sen sarvien luut muodostuvat lajikkeesta sidekudos- luukudos.
5. Poimiminen ja takaa-ajo aiheuttavat sivujuurten kasvua ja verson haarautumista.
6. Istuva sammakko ei näe paikallaan olevia esineitä.
7. Kaikki nisäkkäät ovat eläviä eläimiä.
8. Kaikilla nisäkkäillä on seitsemän kaulanikamaa kaulan pituudesta riippumatta.
9. Hämähäkit, kuten täit ja kirput, ovat siivettömiä hyönteisiä.
10. Kaikki elävät organismit viruksia lukuun ottamatta rakentuvat soluista.
Osa 4 Syötä valittujen vastausten numerot taulukoihin.
1. Muodosta vastaavuus kehon ja ruokatyypin välillä.
2. Korreloi hämähäkkieläinten ja hyönteisten merkit luokkiin, joihin ne kuuluvat
