როგორ ხაზი გავუსვა ერთგვაროვანს. წინადადების ერთგვაროვანი წევრები

რა არის ერთგვაროვანი წევრების სერია? ამ სტატიაში დასმულ კითხვაზე პასუხს იპოვით. გარდა ამისა, ჩვენ გეტყვით იმაზე, თუ რა ტიპები იყოფა ასეთებად წინადადების წევრებიდა როგორ უნდა გაიყოს ისინი.

ზოგადი ინფორმაცია

ერთგვაროვანი წევრების რიგები არის წინადადების ის წევრები, რომლებიც დაკავშირებულია იმავე სიტყვის ფორმასთან და ასევე ასრულებს ერთს სინტაქსური ფუნქცია. როგორც წესი, ასეთი სიტყვები გამოითქმის აღრიცხვის ინტონაციით. უფრო მეტიც, წინადადებაში ისინი განლაგებულია კონტაქტში (ანუ ერთმანეთის მიყოლებით) და ასევე საკმაოდ ხშირად იძლევიან რაიმე გადანაცვლებას. მიუხედავად იმისა, რომ ეს ყოველთვის არ არის შესაძლებელი. ბოლოს და ბოლოს, ასეთ სერიაში პირველს ჩვეულებრივ უწოდებენ იმას, რაც არის ქრონოლოგიური ან ლოგიკური თვალსაზრისით პირველადი, ან ყველაზე მნიშვნელოვანი მოსაუბრესთვის.

Ძირითადი მახასიათებლები

წინადადების ერთგვაროვანი წევრების რიგები ხასიათდება შემდეგი მახასიათებლებით:


ერთგვაროვანი წევრები: მაგალითები წინადადებაში

იმისათვის, რომ თქვენთვის უფრო გასაგები გახდეს, რა არის ეს ტერმინები, წარმოგიდგენთ კარგი მაგალითი: „ქვემოთ სერფინგი ფართოდ და ზომიერად იღრიალა“. AT ამ პასაჟსარსებობს 2 გარემოება (ფართოდ და ზომიერად). მათ აქვთ (კავშირის „და“-ს დახმარებით) და ასევე დამოკიდებულნი არიან წინადადების მთავარ წევრზე (პრედიკატი) - ხმაურიანი იყო (ანუ იყო ხმაურიანი „როგორ?“ ფართოდ და ზომიერად).

როგორ მოქმედებენ ისინი?

ჰომოგენური წევრები წინადადებაში მოქმედებენ როგორც ძირითადი, ასევე მეორეხარისხოვანი წევრები. Აი ზოგიერთი მაგალითი:

  • ორივე ნაპირზე გადაჭიმული იყო ბაღები, მდელოები, კორომები და მინდვრები. ერთგვაროვანი წევრების ასეთი სერია მოქმედებს როგორც სუბიექტი.
  • ”მაშინ ჩაბნელებული, შემდეგ კაშკაშა, შუქები ანთებულია.” Ეს არის
  • ”ყველამ დაიწყო ბრძოლა ანტონის გონების, გამბედაობის, კეთილშობილების სადიდებლად.” Ეს არის ერთგვაროვანი დანამატები.
  • "ძაღლმა ატირდა, დაწვა, წინა თათები გაშალა და თათები დაადო." Ეს არის ერთგვაროვანი პრედიკატები.
  • „ქარი უფრო და უფრო მკვეთრად, უფრო დაჟინებით და ძლიერად ურტყამდა ნავის გვერდებს. ეს არის იგივე გარემოებები.

ერთგვაროვანი წევრების სახეები

ერთგვაროვანი წევრების სერია, რომლის მაგალითებიც მოცემულია ამ სტატიაში, შეიძლება იყოს როგორც საერთო, ასევე არაჩვეულებრივი წინადადებაში. ანუ, ასეთ გამონათქვამებს შეიძლება ჰქონდეს რაიმე განმარტებითი სიტყვა. აი მაგალითი:


მეტყველების რომელი ნაწილის გამოყენება შეიძლება?

წინადადებაში რამდენიმე ერთგვაროვანი წევრი შეიძლება გამოიხატოს მეტყველების ერთ ნაწილში. თუმცა ყოველთვის არ არის ეს წესი მისთვის სავალდებულო. ერთი და იგივე წევრი ხომ ხშირად ჩნდება ფორმაში სხვადასხვა ნაწილებიმეტყველება. ეს გამოწვეულია იმით, რომ მათ შეიძლება ჰქონდეთ სრულიად განსხვავებული მორფოლოგიური გამოხატულება. მოვიყვანოთ მაგალითი: „ცხენი ნელა მოძრაობდა (ზმნიზედის სახით), ღირსეულად (არსებითი სახელის სახით წინდებული), ჩლიქებს აჭედებდა (პარტიული ფრაზის სახით)“.

ერთგანზომილებიანი

ყველა გამოყენებულია შეთავაზებაში ერთგვაროვანი წევრებიგარკვეული თვალსაზრისით უნდა აღნიშნავდეს ერთგანზომილებიან მოვლენებს. თუ ამ წესს დაარღვევთ, მაშინ ტექსტი აღიქმება ანომალიად. თუმცა ხშირად ეს მეთოდი შეგნებულად გამოიყენება ზოგიერთი ავტორის მიერ სტილისტური მიზნებისთვის. მაგალითისთვის ავიღოთ რამდენიმე წინადადება:

  • "მხოლოდ მიშას, ზამთარს და გათბობას არ ეძინა."
  • ”როდესაც დედამ და ყინვამ მას საშუალება მისცეს სახლიდან გასულიყო ცხვირი, მაშა მარტო წავიდა ეზოში ხეტიალით.”

მშენებლობის მეთოდი

ერთგვაროვანი წევრები წინადადებაში ხშირად რიგდებიან ისეთ მწკრივად, რაც მისი მნიშვნელობითა და აგებულებით ერთიანობაა. მოვიყვანოთ მაგალითი: ბაღში გაიზარდა კიტრი, პომიდორი, ჭარხალი, კარტოფილი და ა.შ.

ასევე უნდა აღინიშნოს, რომ ერთ წინადადებაში შეიძლება იყოს ერთზე მეტი ერთგვაროვანი წევრის სერია. განვიხილოთ კარგი მაგალითი: „ქუჩაში ყინვა გაძლიერდა და სახეზე, ყურებზე, ცხვირზე, ხელებზე იკბინა“. ამ წინადადებაში "ძლიერი და დაჭერილი" არის ერთი რიგი, ხოლო "სახე, ყურები, ცხვირი, ხელები" არის მეორე რიგი.

წესებიდან "გამონაკლისები".

კონკრეტულ ტექსტში ყველა ჩამოთვლა არ არის ერთგვაროვანი. მართლაც, ზოგიერთ შემთხვევაში, ასეთი კომბინაციები მოქმედებს როგორც წინადადების ერთი წევრი. ასეთ გამონაკლისებთან გასამკლავებლად წარმოგიდგენთ რამდენიმე საილუსტრაციო მაგალითს:

ჰომოგენური და ჰეტეროგენული განმარტებები

თუ წინადადების წევრები მოქმედებენ როგორც განმარტება, მაშინ ისინი შეიძლება იყვნენ როგორც ჰეტეროგენული, ასევე ერთგვაროვანი.

წინადადების ჰომოგენური წევრები ისეთი გამონათქვამებია, რომლებიც რომელიმე განსაზღვრულ სიტყვას ეხება. ანუ ისინი ურთიერთდაკავშირებულია შემოქმედებითი კავშირით. გარდა ამისა, ისინი გამოითქმის აღრიცხვის ინტონაციით.

ჰომოგენური განმარტებებიამა თუ იმ წინადადებაში მათ შეუძლიათ დაახასიათონ ფენომენი ან ობიექტი ერთი და იმავე მხრიდან (მაგალითად, თვისებების, მასალის, ფერის და ა.შ.). ამ შემთხვევაში მათ შორის მძიმეები უნდა განთავსდეს. მოვიყვანოთ ნათელი მაგალითი: „ქალაქს ძლიერმა, ძლიერმა, ყრუ წვიმამ დაასხა“.

რაც შეეხება ჰეტეროგენულ განმარტებებს, ისინი ახასიათებენ ნებისმიერ ობიექტს სრულად სხვადასხვა პარტიები. ასეთ სიტუაციებში სიტყვებს შორის არ არსებობს წერის კავშირი. ამიტომ ისინი წარმოითქმის აღრიცხვის ინტონაციის გარეშე. ისიც უნდა აღინიშნოს, რომ შორის ჰეტეროგენული განმარტებებიმძიმეები არ შედის. მოვიყვანოთ მაგალითი: „დიდ გალავანში იყო მაღალი მკვრივი ფიჭვები“.

სიტყვების განზოგადება

ჰომოგენურმა წევრებმა შეიძლება ატარონ განმაზოგადებელი სიტყვები, რომლებიც იკავებენ შემდეგ პოზიციებს:

  • ერთგვაროვანი წევრების წინ ან შემდეგ. მოვიყვანოთ მაგალითი: „ადამიანში ყველაფერი მშვენიერი უნდა იყოს: ტანსაცმელი, სახე, აზრები და სული“, „ბუჩქებში, ველური ვარდის თეძოსა და ძაღლის ბალახში, ხეებზე და ვენახებში ბუგრები განვითარდა ყველგან. .”
  • შემდეგ, უფრო სწორად, ჰომოგენური წევრების წინ, შეიძლება იყოს ისეთი სიტყვები, როგორიცაა "კერძოდ", "რაღაც", "მაგალითად". ისინი ჩვეულებრივ მიუთითებენ შემდგომ ჩამოთვლაზე. მოვიყვანოთ მაგალითი: „მონადირეთა თამაშში შედის არა მხოლოდ ზოგიერთი ფრინველი, არამედ სხვა ცხოველებიც, კერძოდ: გარეული ღორი, დათვი, გარეული თხა, ირემი, კურდღელი“.
  • ერთგვაროვანი წევრების შემდეგ, უფრო სწორად, სიტყვების განზოგადებამდე, შეიძლება იყოს გამონათქვამები, რომლებსაც აქვთ საერთო მნიშვნელობა (მაგალითად, "ერთი სიტყვით", "სიტყვა" და ა.შ.).

ერთ წინადადებას შეიძლება ჰქონდეს რამდენიმე სუბიექტი ან პრედიკატი. რა სასვენი ნიშნები უნდა იყოს ასეთ შემთხვევებში? წინადადება ერთგვაროვანი საგნებით არის სტატიის თემა.

წესები

წინადადებაში, როგორც წესი, ორი ძირითადი წევრია. ერთ-ერთი მათგანია საგანი. მეორე არის პრედიკატი. მაგრამ არის ისეთებიც, რომლებშიც ორი ან მეტი საგანია. ან რამდენიმე პრედიკატი.

სიტყვები, შეკრული მეგობარიმეგობართან ტიპის მიხედვით უწოდებენ მნიშვნელოვანია იცოდეთ, რომ რამდენიმე პრედიკატით შეიძლება იყოს მხოლოდ ერთი სუბიექტი. ორი ან მეტი საგნის შემთხვევაში, არსებობს მხოლოდ ერთი პრედიკატი. სტატიაში დეტალურად იქნება განხილული წინადადება ერთგვაროვანი საგნებით. ასევე ღირს მაგალითები, რომლებშიც არის რამდენიმე პრედიკატი:

  1. ის ჩხუბობდა და იბრძოდა მორალის შესანარჩუნებლად.
  2. ყვიროდნენ, დახმარებას ითხოვდნენ და ღმერთს უხმობდნენ.

გაერთიანებები

ერთგვაროვანი სუბიექტების მქონე წინადადებას შეიძლება ჰქონდეს როგორც მოკავშირე, ისე არაკავშირი კავშირები.

  1. სოფელში დარჩნენ ბავშვები, ქალები, ინვალიდები, მოხუცები.
  2. და ბავშვები, ქალები, მოხუცები და ინვალიდები დარჩნენ სოფელში.
  3. სოფელში მხოლოდ ბავშვები, ქალები, მოხუცები და ინვალიდები დარჩნენ.
  4. სოფელში დარჩნენ ბავშვები და ქალები, მოხუცები და ინვალიდები.

პირველი ვარიანტი დამახასიათებელია ნარატიული და მშვიდი მეტყველებისთვის. ეს არის ერთგვარი ღია წრე. მეორე ვარიანტი არის არასრული ჩამოთვლა. მესამე წინადადება ერთგვაროვანი საგნებით მოიცავს დახურულ ჩამოთვლას. და ბოლოს, მეოთხეს აქვს რამდენიმე ტიპი:

  • დაწყვილებული სიტყვები მნიშვნელობით ახლოსაა;
  • წყვილი სიტყვებია ლექსიკური ერთეულები, კონტრასტული ღირებულებით;
  • დაწყვილებული სიტყვა-ცნებები ლოგიკურად შორს არის ერთმანეთისგან.

ნაწილაკები

წინადადება ერთგვაროვანი წევრებით შეიძლება შეიცავდეს წინადადებებს. მეტყველების ეს სერვისული ნაწილები ასრულებენ დამაკავშირებელ ფუნქციას დაწყვილებულ სიტყვებს შორის. მაგრამ თუ ასეთი სიტყვები საგნებია, მაშინ მხოლოდ გაერთიანებები და ნაწილაკები შეიძლება დადგეს მათ წინ. Მაგალითად:

  1. ტელევიზორის წინ იყინებოდნენ არა მხოლოდ ბავშვები, არამედ სკეპტიკურად განწყობილი უფროსებიც.
  2. არა მხოლოდ მას, არამედ თქვენც შეძლებთ ამ ამოცანის შესრულებას დროულად.

პრედიკატი

ზემოთ მოყვანილ მაგალითებში სწორედ არსებითი სახელები გამოხატავენ წინადადების ერთგვაროვან წევრებს. საგნები, როგორც მოგეხსენებათ, შეიძლება წარმოდგენილი იყოს მეტყველების სხვა ნაწილით. მაგრამ იმ შემთხვევებში, რომლებიც განიხილება ამ სტატიაში, ეს ყოველთვის არსებითი სახელია. პრედიკატი შეიძლება იყოს არა მხოლოდ ზმნა. წინადადების ეს წევრი ზოგჯერ არსებითი სახელით არის გამოხატული. Მაგალითად:

  1. მოსკოვი, ბუდაპეშტი, კიევი, მინსკი - ეს ყველაფერი ქვეყნების დედაქალაქებია.
  2. ხოლო „ამოკი“, „გულის მოუთმენლობა“ და „უცხოს წერილი“ ცვაიგის ნამუშევრებია.
  3. ლექსები და ლექსები, მოთხრობები და რომანები, დრამები და კომედიები ყველა ლიტერატურული ნაწარმოებია.
  4. წითელი მოედანი, პატრიარქის აუზები და ბეღურას ბორცვები დედაქალაქის ღირსშესანიშნაობებია.

მრავალი სუბიექტის მქონე წინადადებებში პრედიკატი ყოველთვის მრავლობითია.

შეცდომები

ერთ-ერთი ერთგვაროვანი საგნის ლექსიკური შეუსაბამობა პრედიკატთან არის გავრცელებული შეცდომების მიზეზი. Მაგალითად:

შეხვედრაზე განხილულ იქნა კომენტარები და წინადადებები (განიხილება წინადადებები, შენიშვნები).

არის სხვა შეცდომებიც. ერთგვაროვან წევრებს შეუძლიათ შეჯვარება ზოგადი და სპეციფიკური ცნებების მიხედვით. Მაგალითად:

  1. მაღაზიის ასორტიმენტში შედის ნამცხვრები, საკონდიტრო ნაწარმი, ღვინოები და ხილი (გადაკვეთეთ „ტორტები“ როგორც საკონდიტრო ნაწარმის კატეგორიაშია).
  2. და ალკოჰოლური სასმელები, თამბაქოს ნაწარმი და ღვინო მალე გაქრება მაღაზიის თაროებიდან.

არა უხეში, მაგრამ მაინც შეცდომაა დაწყვილებული სიტყვების არასწორი შერჩევა. ზემოთ მოცემულია წინადადებების მაგალითები ასეთი ერთგვაროვანი საგნებით.

ხშირად წინადადებებში არის ერთგვაროვანი წევრები. რა არის ისინი და რა არის მათი ფუნქცია? ეს სტატია ეძღვნება ამ კითხვებს.

რა არის ერთგვაროვანი წევრები

რუსული ენის მეცნიერებაში ამ ფენომენის კონცეპტუალური საფუძველი დიდი ხანია შემუშავებულია.

ასე რომ, ჰომოგენური წევრები წინადადებაში ისეთი ნაწილებია, რომლებიც სინტაქსური გაგებით ასრულებენ ერთსა და იმავე ფუნქციას. სხვაგვარად, შეიძლება ითქვას, რომ ისინი რომელიმეს ეკუთვნის საერთო სიტყვაან არიან მასზე დამოკიდებული. მაგალითად, წინადადებაში "თეთრი, ლურჯი და მწვანე ბუშტები გაფრინდნენ ჰაერში" ყველა ზედსართავი სახელი ერთგვაროვანი განმარტებაა. წერილობით ისინი გამოყოფილია სასვენი ნიშნებით, როგორც წესი, მძიმეებით, ასევე გაერთიანებებით. მეტყველებაში პაუზები წარმოიქმნება. მათ შორის ყოველთვის ერთგვაროვანი წევრები არ არიან მეტყველების ერთი და იგივე ნაწილები. ამის მაგალითია წინადადება „მოსწავლემ უპასუხა სწორად, გონივრულად, ლამაზი ენა". ჰომოგენური წევრები თანასწორნი არიან უფლებებში, ერთმანეთისგან დამოუკიდებლები. გარდა ამისა, ისინი პასუხობენ იმავე კითხვას.

ერთგვაროვანი წევრების ნიშნები

წინადადებებში ასეთი სიტყვების ძირითადი თვისებები უკვე მოკლედ იყო მითითებული ზემოთ. განვიხილოთ ისინი უფრო დეტალურად მოცემული მაგალითებით. პირველი, ერთგვაროვანი წევრები ყოველთვის ერთსა და იმავე კითხვას პასუხობენ. მაგალითად, წინადადებაში „ლურჯი, ყვითელი და ვარდისფერი ყვავილებიყველა განმარტება პასუხობს კითხვას "რა?". ამრიგად, ისინი ერთგვაროვანია. მეორეც, ისინი სასჯელის იგივე წევრები არიან. ასე რომ, წინადადებაში „და-ძმა შეხვდა“ ერთგვაროვანი წევრები არიან სუბიექტები. მესამე, ისინი დაკავშირებულია ერთადერთთან გარკვეული სიტყვა. ასე რომ, ფრაზაში „ისვენებდნენ და მუშაობდნენ“ ყველა ზმნას აქვს კავშირი ნაცვალსახელთან. და ბოლოს, მეოთხე, ჰომოგენური წევრები თანაბარი არიან უფლებებში და დაკავშირებული არიან კოორდინაციის კავშირით. ანუ, თქვენ ყოველთვის შეგიძლიათ ჩასვათ კავშირი "და" მათ შორის.

პუნქტუაციის საკითხები

როგორ არის მითითებული წერილობით ერთგვაროვანი წევრები? როგორც ზემოთ აღინიშნა, ისინი რაღაცით უნდა იყოს გამიჯნული.

ერთგვაროვანი წევრების სასვენი ნიშნები, როგორც წესი, მძიმეებია. ისინი მოთავსებულია იმ შემთხვევებში, როდესაც ეს თანაბარი ნაწილები არ არის დაკავშირებული გაერთიანებებით. თუ ასეთი სიტუაცია არსებობს, მაშინ არ არის საჭირო პუნქტუაციის ნიშნები. სხვა საქმეა, თუ გამოიყენება საპირისპირო ან განმეორებითი გაერთიანებები. ამის მაგალითი იქნება წინადადებები "ის თავს ბედნიერად გრძნობდა, მაგრამ დაღლილი" და "საღამოს ისინი ან ცეკვავენ ან კითხულობენ".

ერთგვაროვანი წევრების ღირებულება

რუსული ენა მდიდარი და მრავალმხრივია. ზოგიერთ ადამიანს აქვს შეკითხვა: "რატომ გვჭირდება წინადადების ერთგვაროვანი წევრები?" ყოველივე ამის შემდეგ, სიტყვების მთელი სიმდიდრიდან შეგიძლიათ აირჩიოთ ერთადერთი ჭეშმარიტი და აუცილებელი. ყველაზე გავრცელებული პასუხი ამ კითხვაზე არის ის, რომ ერთგვაროვანი წევრები მეტყველებას უფრო გამოხატულს ხდიან. მათ გარეშე, წინადადებები მშრალი და უსიცოცხლოა. ისინი გამოიყენება იმისათვის, რომ მეტყველება არ გახდეს ცუდი და პრიმიტიული. გარდა ამისა, ჰომოგენური ტერმინები გამოიყენება უფრო მეტი მიზნისთვის ზუსტი აღწერანებისმიერი ობიექტი ან მოვლენა. AT

    1. წინადადების ერთგვაროვანი წევრები

    წინადადების ერთგვაროვანი წევრები - ეს არის წინადადების წევრები, რომლებიც პასუხობენ ერთსა და იმავე კითხვას, დასმული ერთი და იგივე სიტყვიდან და ასრულებენ ერთსა და იმავე სინტაქსურ ფუნქციას. წინადადების ნებისმიერი წევრი შეიძლება იყოს ერთგვაროვანი: და საგნები, და პრედიკატები, და განმარტებები, და დამატებები და გარემოებები. ჩვეულებრივ, ეს არის მეტყველების ერთი და იგივე ნაწილის სიტყვები, მაგრამ ისინი შეიძლება განსხვავდებოდეს.

    Მაგალითად: სემინარზე სტუდენტები გამოეხმაურნენ სწრაფად, გონივრულად, ლამაზი ენით . ერთი ზმნა-პრედიკატიდან ერთსა და იმავე კითხვას ვსვამთ (როგორც?)ორ ზმნიზედაზე - ჭკვიანურადდა ჭკვიანურად- და ერთ ფრაზას, რომელიც გამოხატულია ზედსართავი სახელისა და არსებითი სახელის კომბინაციით, ლამაზი ენა. მაგრამ ისინი ყველა ერთნაირი გარემოებებია.

    წინადადების ერთგვაროვანი წევრები შეიძლება იყოს შეკრული მოკავშირეწერა და/ან უკავშირო ობლიგაცია ანუ, ან არის გაერთიანებები ერთგვაროვანი წევრებით, ან არა.

    • თუ წინადადების ერთგვაროვანი წევრები დაკავშირებულია მხოლოდ ინტონაციურად, ალიანსების გარეშე, შემდეგ წინადადების ყოველი ერთგვაროვანი წევრის წინ, დაწყებული პირველის შემდეგ, თქვენ უნდა დააყენოთ მძიმით .

    Მაგალითად: ყვავილობდა ბაღში ვარდები , შროშანები , გვირილა - ერთგვაროვანი საგნები.

    Მაგალითად: უეცრად ქარიშხალი მოვიდა დიდი დახშირისეტყვა -ერთგვაროვანი განმარტებები . შემოდგომა სიახლეს , ფოთლები დახილისურნელოვანი ბაღი- ერთგვაროვანი დანამატები. მე გამოგიგზავნით საფოსტო ბარათს ან დარეკეთ ტელეფონზე- ერთგვაროვანი პრედიკატები. ერთი ანიუტკა სახლში დარჩა მზარეული დიახ(=და)დაალაგე ზედა ოთახი.

    Მაგალითად: ფილმი საინტერესო , თუმცა ცოტა მჭიდრო- ერთგვაროვანი პრედიკატები. არც რკინის გასაღები ხსნის გულს , მაგრამ სიკეთე- ერთგვაროვანი დანამატები. მამაო წასვლა სურდამის მიმართ , დიახ(= მაგრამ) რატომღაც გადაიფიქრა- ერთგვაროვანი პრედიკატები.

    • თუ წინადადების ერთგვაროვანი წევრები ერთმანეთთან არის დაკავშირებული განმეორებითი გაერთიანებები და… და, ან… ან, ის… ეს, ან… ან, არა ის… არა ის, მაშინ მძიმით იდება მეორე კავშირის წინ ან მეორიდან იწყება თუ ორზე მეტი ერთგვაროვანი ტერმინია.

    Მაგალითად: ხმაურზე გაიქცა დაქალები , დამამაკაცები - ერთგვაროვანი საგნები. მოჭრილი ასპენები თვითონვე დაიმსხვრა დაბალახი , და პატარა ბუჩქი- ერთგვაროვანი დანამატები. ისინი მეჩვენება მაშინხმაურიანი დღესასწაულები , მაშინ სამხედრო წისქვილზე , მაშინ საბრძოლო ბრძოლები- ერთგვაროვანი საგნები.

    ყურადღება მიაქციეთ ამ ვარიანტს, როდესაც კავშირი წინადადების სამი ერთგვაროვანი წევრიდან პირველამდე შეიძლება გამოტოვოთ, მაგრამ მიუხედავად ამისა, პუნქტუაცია არ შეიცვლება.

    Მაგალითად: ხმაურიანი ქეიფები მეჩვენება , მაშინსამხედრო ბანაკი , მაშინსაბრძოლო ბრძოლები. Შენ მე არ გესმის , ანთქვენ არ გესმით , ან უბრალოდ იგნორირება- ერთგვაროვანი პრედიკატები.

    • თუ ერთგვაროვანი წევრები დაკავშირებულია ორმაგი ალიანსები არა მხოლოდ…არამედ და როგორ…ასე და თუ არა…მაშინ, თუმცა და…მაგრამ, არა იმდენად…როგორ, მაშინ მძიმით ყოველთვის იდება კავშირის მეორე ნაწილის წინ . Პირველი ნაწილი ორმაგი ალიანსიდგას წინადადების პირველი ერთგვაროვანი წევრის წინ, გაერთიანების მეორე ნაწილი დგას წინადადების მეორე ერთგვაროვანი წევრის წინ.

    Მაგალითად: ამ წესების დაცვა შესაძლებელია როგორცსპორტის ოსტატები , ისეახალმოსულები - ერთგვაროვანი დანამატები. ცეცხლის სიკაშკაშე ჩანდა Არა მხოლოდცენტრის ზემოთქალაქები , მაგრამ ასევეგარეუბანში- იგივე გარემოებები.

    • წინადადების ერთგვაროვან წევრებს შეუძლიათ შექმნან ჯგუფები.

    Თუ ერთი სიტყვიდან მოცემული იგივე კითხვა წინადადების ერთგვაროვანი წევრების თითოეულ ჯგუფს, მაშინ ისინი ჯგუფ-ჯგუფად არიან ერთგვაროვანი და იდება მძიმე წინადადების ერთგვაროვან წევრთა ჯგუფებს შორის.

    Მაგალითად: ლიტერატურის გაკვეთილებზე ვკითხულობთ (რა?) ლექსები დაზღაპრები , (რა?) ისტორიები დაამბავიერთგვაროვანი დანამატების ორი ჯგუფი .

    თუ ჯგუფებს ეკითხებოდნენ სხვადასხვა კითხვები(და დან სხვადასხვა სიტყვები) , ეს ჯგუფები ჰეტეროგენულია, მათ შორის მძიმე არ შედის .

    Მაგალითად: (რაზე?) ფართო დამსუბუქი glade გაიზარდა (რა?) გვირილა დაზარები – ერთგვაროვანი საგანი და ერთგვაროვანი განმარტებები.

    ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!ჰომოგენური განმარტებები უნდა გამოირჩეოდეს საწყისი არაჰომოგენური, დამახასიათებელი ობიექტი სხვადასხვა პარტიები. ამ შემთხვევაში, არ არის აღრიცხვის ინტონაცია და კოორდინაციის კავშირის ჩასმა შეუძლებელია. მძიმემათ შორის არ დააყენა .

    Მაგალითად: მიწაში ჩამარხული მრგვალი თლილი მუხამაგიდა- ზედსართავი სახელები ახასიათებს საგანს სხვადასხვა მხრიდან (ფორმით, დამზადების მეთოდით, მასალის მიხედვით, საიდანაც საგანი მზადდება), ისინი არ არიან ერთგვაროვანი, თუმცა პასუხობენ ერთსა და იმავე კითხვას.

    მძიმით არ დადოთ შორის ორი ზმნაში იგივე ფორმამოქმედებს როგორც ერთიანი რთული პრედიკატი , მოძრაობისა და მისი დანიშნულების მითითებით ან ერთიან სემანტიკური მთლიანობის ფორმირება.

    Მაგალითად: წავალ გაკვეთილების განრიგს გადავამოწმებ.. შეხედე, არ დაბრკოლდემოლიპულ გზაზე. შეეცადეთ განსაზღვროთგემო.

    მძიმით არ დადოთ ფიქსირებული პირობებით განმეორებითი გაერთიანებებით: და დღე და ღამე; როგორც მოხუცი, ასევე ახალგაზრდა; და სიცილი და მწუხარება; და აქეთ-იქით; არც უკან და არც უკან; არც კი და არც არა; არაფრისთვის; არც თევზი და არც ფრინველი; არც სინათლე და არც გათენება; არც სმენა და არც სული; არსაიდან . ისინი ჩვეულებრივ გამოიყენება მეტყველებაში ფიგურალურადდა არ არიან ერთგვაროვანი წევრები.

    2. Რთული წინადადება

    Რთული წინადადება - ეს არის წინადადება, რომელიც შედგება რამდენიმე მარტივი წინადადებისგან (რამდენიმე გრამატიკული საფუძველი) ურთიერთდაკავშირებული მოკავშირე თუ არაკავშირიკავშირი. მარტივი წინადადებებითანაბარი, ნეიტრალური ერთმანეთთან მიმართებაში, რთული წინადადების ერთი ნაწილიდან შეუძლებელია კითხვის მეორე ნაწილზე დასმა.

    • რთული წინადადების ნაწილებს შორის ყოველთვის არის მძიმე თუ ისინი დაკავშირებულია უკავშირო ობლიგაცია .

    Მაგალითად: დადგა მკაცრი ზამთარი , ყინვამ მდინარეები გაიყინა.

    • რთული წინადადების ნაწილები შეიძლება იყოს დაკავშირებულია კოორდინირებადი კავშირები . როგორც წესი, ასეთ შემთხვევებში გაერთიანებამდე წინადადების ნაწილებს შორის ღირს მძიმით.

    Მაგალითად: სიცხემ და დაღლილობამ თავისი თავი აიტანა , დამკვდარი ძილი ჩავვარდი. კონცერტის ბილეთები ვერ ვიყიდეთ , მაგრამჩვენ მაინც მშვენიერი საღამო გვქონდა.

    ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!გამოარჩევენ რთული წინადადებაორი ან მეტი გრამატიკული ფუძით მარტივიდან, სადაც მხოლოდ ერთია გრამატიკული საფუძველიდა საკოორდინაციო კავშირი შეიძლება ასოცირებული იყოს ერთგვაროვან პრედიკატებთან.

    Მაგალითად: კაშკაშა კაშკაშა მთვარე უკვე მთის ზემოთ იყო და ქალაქს ნათელი მომწვანო შუქით აფრქვევდა.- გაერთიანება და ერთგვაროვანი პრედიკატები დაკავშირებულია და მის წინ მძიმით არ იდება.

    მაგრამ არის შემთხვევები, როცა მძიმით გაერთიანებამდე შედგენილ წინადადებაში არ დააყენოთ :

    • როცა პირველ და მეორე ნაწილს აქვს ერთი წინადადების საერთო არასრულწლოვანი წევრი. ეს შეიძლება იყოს წინადადების ნებისმიერი წევრი - დამატება, გარემოება და ა.შ.

    Მაგალითად: საღამოს სქელ ჰაერში ასობით ციცინათელა დაფრინავდა დააყვავებული მაგნოლიების სურნელი ტრიალებდა -ზოგადი გარემოება (ასობით ციცინათელა გაფრინდადა სუნამოს გავრცელება (სად?) ჰაერში).

    • Იქ არის საერთო აქსესუარების ნაწილირაც ეხება როგორც შედგენილი წინადადების პირველ ნაწილს, ასევე მეორე ნაწილს.

    Მაგალითად: სანამ მასწავლებელი კლასში არ შემოვიდა, ბავშვები არ ცხრებოდნენ დაკლასში დიდი ხმაური ისმოდა.

    • Თუ არის შესაძლებელი ზოგადი შესავალი სიტყვა.

    Მაგალითად: Მიხედვით კლასის მასწავლებელი ბიჭები ცუდად იქცევიან კლასში დაგოგონები მათ ბაძავენ.

    • შედგება ორი სათაურისაგან.

    Მაგალითად: ყინვა და მზე. ხმაურიანი კვნესა და ხმაურიანი ჭექა-ქუხილი.

    • თუ რთული წინადადება შედგება ორი კითხვითი წინადადებისაგან.

    Მაგალითად: Რომელი საათია დარამდენი დრო რჩება გაკვეთილის დასრულებამდე ? ჩემთან მოხვალ თუ მე შენთან მოვალ ?

    • თუ გაერთიანებულია ორი ძახილის ან წამახალისებელიწინადადებები.

    Მაგალითად: როგორ დავასრულოთ მეოთხედი კარგად დარა კარგი შესვენება სკოლიდან ! Დაე მზემ ანათოს დაჩიტები მღერიან !

    • თუ გაერთიანებულია ორი განუსაზღვრელი პირადი წინადადება(ერთი მოქმედების პროდიუსერი ვივარაუდოთ).

    Მაგალითად: დაიწყო გამოფენაჟურნალის ქულები დაშენიშნა ერთი საკონტროლო სამუშაოს არარსებობა.

    Მაგალითად: ყველა 24 მისია უნდა დასრულდეს დაუნდა გაკეთდეს ოთხმოცდაათ წუთში.

    რთული წინადადების კონცეფცია

    წინადადებები ერთგვაროვან წევრებთან

    ჰომოგენური და ჰეტეროგენული განმარტებები

    სიტყვების განზოგადება წინადადების ერთგვაროვან წევრებთან

1. რთული წინადადების ცნება

რთული წინადადებები მოიცავს ისეთ წინადადებებს, რომლებშიც არის შედარებით დამოუკიდებელი სინტაქსური კონსტრუქციები და ბრუნვები: წინადადების იზოლირებული წევრები, ერთგვაროვანი წევრები, შესავალი კონსტრუქციები, დანამატის კონსტრუქციები, მიმართვები, შედარებითი ბრუნვები. ტრანზიტულობის მასშტაბის რთული წინადადებები იკავებს გარდამავალ ზონას მარტივ და რთულ წინადადებებს შორის. წინადადების რთული ნაწილი შეიცავს ნახევრად პრედიკატივს, რომელიც ავსებს წინადადების მთავარ პრედიკატიულ ბირთვს. ამრიგად, ნახევრად პრედიკატიულობა არის დამატებითი გზავნილი ძირითადი დებულების მიმართ განცხადების რეალობასთან მიმართების შესახებ.

  1. წინადადებები ერთგვაროვან წევრებთან

წინადადების ერთგვაროვანი წევრები ესენი არიან ერთი და იმავე სახელის წევრები, რომლებიც დაკავშირებულია ერთმანეთთან კოორდინაციული კავშირით და ასრულებენ ერთსა და იმავე სინტაქსურ ფუნქციას წინადადებაში, ე.ი. ერთიდაიგივე მიმართებით აერთიანებს წინადადების ერთსა და იმავე წევრს. ჰომოგენური წევრები დაკავშირებულია ან შეიძლება იყოს დაკავშირებული კოორდინაციის გაერთიანებებით და გამოითქმის ჩამოთვლის ინტონაციით. გაერთიანებების არარსებობის ან მათი განმეორებისას, ერთგვაროვანი წევრები ასევე დაკავშირებულია შემაერთებელი პაუზებით. ერთგვაროვანი კომპონენტების შერჩევა ეფუძნება სამ მთავარ მახასიათებელს:

1. ერთჯერადი ფუნქციონირება;

2. დაქვემდებარებული ურთიერთობა საერთო / თანადაქვემდებარებული ან თანადაქვემდებარებული / სიტყვა;

3.კომპოზიციური კავშირი მათ შორის, აღინიშნება ინტონაციით ან კომპოზიციური გაერთიანებებით.

Მაგალითად: სიუჟეტი საჭიროა არა მარტობავშვები , მაგრამ ასევემოზარდები /კ.პაუსტოვსკი/ - ამ წინადადებაში ჰომოგენური ირიბი ობიექტები თანაბრად ექვემდებარება პრედიკატს. საჭიროებადა არიან ერთმანეთთან შედარების ურთიერთობაში, რომელიც რეალიზებულია საკოორდინაციო კავშირის მიერ. ერთგვაროვანი საგნებიყველა სხვა ერთგვაროვანი წევრისგან განსხვავებით, არ ემორჩილებიან, არამედ საკუთარ თავს ემორჩილებიან მათთან დაკავშირებული წინადადების წევრს - პრედიკატს: არც ძალა მახალისებს და არც სიცოცხლე/ა.პუშკინი/.

ერთკომპონენტიანი წინადადებების ძირითადი წევრები არ არის დაფარული სამივე პარამეტრით, ამიტომ მათი სინტაქსური სტრუქტურა არ არის აღიარებული ან კითხვის ნიშნის ქვეშ: არ აკაკუნებდნენ, არ ყვიროდნენ, არ სვამდნენ კითხვებს/მაგრამ. ჩეხოვი/: ღამე, ქუჩა, ნათურა, აფთიაქი/A.Blok/.

ჰომოგენური შეიძლება იყოს წინადადების ძირითადი და მეორეხარისხოვანი წევრები, მაგალითად: Მებაღეგაჩუმდი, ჩაკეტილი ჩექმის ზედა მილი (P.S.) - ერთგვაროვანი პრედიკატები; დუნიაშკიმ გაიარაქუდები და თავსაბურავები, ქურთუკები დასპეცტანსაცმელი (E.N.) - ერთგვაროვანი სუბიექტები; ვასია ალბომის ფურცლების კუთხეებზე დახატაფრინველები, ცხოველები დაანგელოზები (P.S.) - ერთგვაროვანი დამატებები.

ჰომოგენურ წევრებს შეიძლება ჰქონდეთ ერთი და იგივე მორფოლოგიური გამოხატულება, მაგრამ შეიძლება გამოხატული იყოს მეტყველების სხვადასხვა ნაწილით: Განაცხადაის მშვიდია, სევდის გარეშე, ჩივილის გარეშე ხმაში დაᲘსე , თითქოს თვითონაც ყურადღებით უსმენდა მის გამოსვლას, გონებრივად ამოწმებდა(მწარე).

წინადადების ერთგვაროვან წევრებს ახასიათებთ შემდეგი ნიშნები:

    ისინი იკავებენ წინადადების ერთი წევრის პოზიციას;

    ასოცირდება წინადადების იმავე წევრთან დაქვემდებარებული ურთიერთობით;

    ერთმანეთთან დაკავშირებული საკოორდინაციო კავშირით;

    ხშირად აქვთ იგივე მორფოლოგიური გამოხატულება;

    ჩვეულებრივ გამოხატავს იგივე ტიპის ცნებებს.

წინადადების ერთგვაროვანი წევრების არსებობა არ ჩანს შემდეგ შემთხვევებში:

    ერთი და იგივე სიტყვების გამეორებისას, რათა ხაზი გავუსვა მოქმედების ხანგრძლივობას, პიროვნების ან საგნების სიმრავლეს, ნიშნის გაძლიერებულ გამოვლინებას და ა.შ., მაგალითად: მივდივარ, მივდივარ ღია ველში (პ.); აქ არის სიბნელე ბნელი ბაღი(ნ.).დალიე-დალიე და დედამიწიდან წყალი კვლავ მიედინება და მიედინება/AT. პესკოვი/.

    ინტეგრალურ ფრაზეოლოგიურ გამონათქვამებში: და დღე და ღამე; როგორც მოხუცი, ასევე ახალგაზრდა; არც ეს და არც ის; არც აძლევ და არც აიღე; არც უკან და არც უკან და ა.შ.

    ორი ზმნის ერთსა და იმავე ფორმაში გაერთიანებისას, მოქმედებს როგორც ერთი პრედიკატი (მოქმედებისა და მისი მიზნის მნიშვნელობით, მოულოდნელი ან თვითნებური ქმედებადა ა.შ.), მაგალითად, წავალ ვნახავ გაკვეთილების განრიგი;აიღო და გააკეთა პირიქით და ა.შ.

    წინადადების წევრები, რომლებიც დაკავშირებულია ახსნა-განმარტებით / განმარტებით-განმარტებით / მიმართებით არ არის ერთგვაროვანი: ახლა, შიგნით აპრილის შუა რიცხვები, მუხა შავი და პირქუში იყო/AT. კრუტილინი/.

    არ იძლევა სინტაქსურ ერთგვაროვნებას და ასეთ ფენომენს თანამედროვე ენა, როგორც ობიექტის მითითება სხვა ობიექტთან მიმართებაში: ტოლსტოი და თანამედროვეები: მკითხველი და წიგნი: სტუდენტი და პერესტროიკა. წარმოსახვითი საკოორდინაციო კავშირის არსებობა არ მიუთითებს ერთგვაროვნებაზე, არამედ სტილისტურ დავალებაზე: ჩაის დავლევთ შაქრით და მამასთან ერთად/კ.სიმონოვი/.

ერთგვაროვანი წევრების ბლოკში მისი ნაწილები ურთიერთდაკავშირებულია მნიშვნელობითა და გრამატიკული საშუალებებით: ინტონაცია, კავშირების შედგენა და ლექსიკური და გრამატიკული საშუალებები.

ერთგვაროვნების ყველაზე მნიშვნელოვანი მაჩვენებელია კოორდინაციული კავშირი.

წინადადების ერთგვაროვანი წევრების დასაკავშირებლად გამოიყენება საკოორდინაციო კავშირების შემდეგი კატეგორიები:

    გაერთიანებების დაკავშირება: და კი,("და" მნიშვნელობით), არა არადა ა.შ.სოიუზი დაშეიძლება იყოს ერთჯერადი და განმეორებადი. ერთი გაერთიანება აჩვენებს, რომ ჩამოთვლა ამომწურავია, მაგალითად: გარეთ ყვირილი, ყეფა და ყვირილი (არს.) ისმოდა.

კავშირის გამეორება დაწინადადების ყოველი ერთგვაროვანი წევრის წინ ის მწკრივს არასრულს ხდის და ხაზს უსვამს რიცხობრივ ინტონაციას, მაგალითად: და სლინგი, ისარი და მზაკვრული ხანჯალი გამარჯვებულს წლების განმავლობაში ზოგავს (პ.).

კავშირი დაშეუძლია ერთგვაროვანი წევრების დაკავშირება წყვილებში, მაგალითად: ისინი შეთანხმდნენ: ტალღა და ქვა, პოეზია და პროზა, ყინული და ცეცხლი არც ისე განსხვავდებიან ერთმანეთისგან (პ.).

განმეორებადი გაერთიანება არა არაგამოიყენება უარყოფითი წინადადებებიმოქმედებს როგორც გაერთიანება და,Მაგალითად: წვიმის მიღმა არც ზღვა ჩანდა და არც ცა (მ.გ.)

კავშირი დიახ("და"-ს მნიშვნელობით) ძირითადად გამოიყენება სასაუბრო მეტყველებაში, მისი გამოყენება ხელოვნების ნიმუშებში მეტყველებას ანიჭებს სიმარტივეს, მაგალითად: და ვასკა უსმენს და ჭამს (კრ.); გააღე ფანჯარა და დამიჯექი გვერდით (პ.).

კავშირი დიახასევე გამოიყენება განმეორებად, მაგრამ არ შეიძლება გამოჩნდეს პირველი ერთგვაროვანი წევრის წინაშე, მაგალითად: ძაღლი, კაცი, დიახ კატა, დიახ ფალკონმა ერთხელ ერთმანეთს შეჰფიცეს მარადიული მეგობრობა(კრ.).

    მოწინააღმდეგე ალიანსები: აჰ, მაგრამ დიახ(ნიშნავს "მაგრამ") თუმცა და ა.შ.

კავშირი აჩვენებს, რომ ერთი კონცეფცია დადასტურებულია და მეორე უარყოფილია: დიდების თაგუნა ჩაიცვა, მაგრამ ზღვა არ გაანათა(კრ.).

უარყოფის კავშირის არარსებობის შემთხვევაში მიუთითებს წინააღმდეგობას: ძაღლი მამაცს ყეფს, მშიშარას კი კბენს(ანდაზა).

კავშირი მაგრამშემოაქვს შეზღუდვის ჩრდილში: მარჯვენა სანაპიროზე მშვიდობიანი, მაგრამ მაინც მოუსვენარი სოფლებია(L.T.)

კავშირი დიახმოაქვს საუბრის ტონი: ვინ არის კეთილშობილი და ძლიერი, მაგრამ არა ჭკვიანი, ასეთი ცუდი, თუ და ერთად კეთილი გულიარის ის(კრ.).

ხაზი გაუსვით ოპოზიციურ ალიანსებს მაგრამდა მაგრამ: ცოტა ვიყოყმანობდი, მაგრამ დავჯექი (თ.).

დამაკავშირებელ გაერთიანებას შეუძლია მოწინააღმდეგე გაერთიანების როლი და: მთელი მსოფლიოს გარშემო მოგზაურობა მინდოდა და მეასედი არ ვიმოგზაურე(გრ.).

    გამყოფი გაერთიანებები: ან, ან, თუ არა ... თუ არა, მაშინ ... ეს, არა ის ... არა ის, ან ... ანდა ა.შ.

კავშირი ან(ერთჯერადი ან განმეორებითი) მიუთითებს ერთგვაროვანი წევრების მიერ გამოხატული ერთ-ერთი ცნების არჩევის აუცილებლობაზე და ერთმანეთის გამორიცხვით ან ჩანაცვლებით: ევსეიჩთან ერთად მდინარეზე მიშვებენ ყოველდღე, დილით ან საღამოს (აქს.)

კავშირი ან,იგივე მნიშვნელობით (ჩვეულებრივ მეორდება), სასაუბროა: გავრილამ გადაწყვიტა, რომ მუნჯი ან გაიქცა ან დაიხრჩო თავის ძაღლთან ერთად (T.)

განმეორებადი გაერთიანება მერე... მერემიუთითებს ფენომენების მონაცვლეობაზე, ვარსკვლავები ან ციმციმდნენ სუსტი შუქით, შემდეგ გაქრნენ (T.)

განმეორებადი გაერთიანება თუ არა ... თუ არააქვს გამყოფი აღრიცხვის მნიშვნელობა.

განმეორებადი ალიანსები არა ის ... არც ის, არც ... ანმიუთითეთ შთაბეჭდილების გაურკვევლობა ან არჩევანის სირთულე: გულში, არა სიზარმაცე, არა სინაზე (T.)

    შედარებითი(გრადაციული): როგორც - ასე და; არა მხოლოდ, არამედ; თუმცა და - მაგრამ; თუ არა, მაშინ; არა ეს - მაგრამ (მაგრამ); არა იმდენი - რამდენი, რამდენი - იმდენიშედარება მნიშვნელოვანია: მიუხედავად იმისა, რომ გამოიყურება მარტივი, მას აქვს შესანიშნავი თვისება (კრ.).

    დაკავშირება:დიახ და; ა და; მაგრამ ასევე; დიახ და ეს; და ასევე ის ასევეაქვს ასოცირებული მნიშვნელობა: მშვიდად ვტკბებოდი ჩემი საქმიანობით, წარმატებებით, დიდებით, ასევე მეგობრების შრომითა და წარმატებებით (პ.)

ერთ წინადადებაში შეიძლება იყოს ერთგვაროვანი წევრების რამდენიმე ბლოკი (მწკრივი). ერთ შედგენილ მწკრივში არის სინონიმები, ანტონიმები, რომლებიც ქმნიან დამატებით მნიშვნელობებს, რომლებიც აფეთქებენ რიგის გარეგნულ ერთგვაროვნებას: გახარება და გლოვა და შავი სისხლის ღვრა ის გიყურებს, გიყურებს, გიყურებსდა სიძულვილით და სიყვარულით (ბლოკი).