Însuși conceptul de dezvoltare este foarte relativ, așa că ar trebui explicat ce se înțelege prin aceasta. Corpurile descrise sub acest nume corespund oricărei persoane cu o minte pură, hotărâtă în cele din urmă și luptă spre „ceea ce este sus” și nu „ceea ce este dedesubt”. Cu toate acestea, aceasta nu este o persoană care a trecut deja prin multe pe calea spre adeptism, deoarece în acest caz diferența atât în ​​dimensiune, cât și în raportul lor ar fi mai semnificativă. Dar, cu toate acestea, prin natura imaginii corpurilor, putem spune că vorbim despre o persoană, căutând adevărul, despre un om care s-a ridicat deasupra intereselor pur pământești și trăiește după un anumit ideal. Printre oameni ca asta sunt cei mai dezvoltati intr-o directie sau alta. Acest desen înfățișează un corp mai mult sau mai puțin uniform distribuit în toate direcțiile; acesta este corpul unui om, dezvoltat uniform sub toate aspectele, corespunzând majorității oamenilor de acest nivel.

Figura 17. Corpul cauzal ( persoană dezvoltată)

Consideră bolnav. 17, care descrie corpul cauzal al unei persoane dezvoltate. Comparând-o cu Fig. 1 si bolnav. 4, vom observa că persoana a avansat semnificativ, iar acest lucru se reflectă în aspectul corpului său. La om s-au dezvoltat multe calități frumoase, dovadă fiind aspectul unei cochilie mari, colorată cu culori feerice care au apărut, care exprimă forme superioare dragoste, devotament, simpatie, precum și o minte subtilă, spiritualizată și străduință pentru Divin. Ca să citez cu această ocazie din cartea „Planul mental” (Planul Devachanic) dintr-o serie de manuale am scris:

„... El (corpul) este țesut din materie foarte subțire și delicată, incredibil de mobil și pulsand de foc viu. În procesul evoluției sale, corpul cauzal se transformă într-o sferă radiantă de culori strălucitoare, ale cărei vibrații, precum valurile care schimbă nuanțele, răspândite pe suprafața sa.Acestea sunt culori despre care nu știm nimic - sunt atât de moi, luminoase și calde încât nu pot fi descrise în cuvinte.Imaginați-vă culorile la apusul soarelui în Egipt și adăugați la aceasta moliciunea cerul englezesc la amurg; ridică totul la fel de mult pe cât cel pe care ți-l imaginezi diferă de culorile creioanelor pentru copii și nici atunci nu se va potrivi cu frumusețea acestor sfere luminoase pe care le vede clarvăzătorul, trecând dincolo de toate limitele lumii noastre. .

Toate corpurile cauzale sunt umplute cu foc viu de un nivel și mai înalt, cu care sferoida corpului este conectată printr-un fir vibrant de lumină intensă, care amintește cuvintele din cartea „Dzyan”: „Scânteia lui Fohat, legată de flacăra de firul cel mai subțire”. Pe măsură ce sufletul crește, el este capabil să primească din ce în ce mai multă lumină din oceanul inepuizabil al Spiritului Divin, revarsând prin acest fir, ca un canal; sufletul se extinde și deschide calea spre maree, asemănând cu o pâlnie care leagă cerul și pământul; este chiar mai bine să spunem că este ca o sferă prin care curge și pulsează un izvor și așa va continua până când corpul cauzal pare să fi devenit una cu lumina care vine. Acest lucru este dovedit de versurile din aceeași carte „Dzyan”: „Din primul născut, firul dintre Martorul Tăcut și Umbra lui devine mai puternic și mai strălucitor cu fiecare Schimbare... Dimineața lumina soarelui transformată în strălucirea Amiezii... „Acum, aceasta este Roata ta”, a spus Flacăra Scânteii. - „Tu ești Eu, Asemănarea mea și Umbra mea. Eu însumi m-am îmbrăcat în tine, iar tu ești vahana mea, până în Ziua „Fii cu Noi”, când vei redeveni eu și alții, tu și mine”.

Cât de fără speranță este încercarea de a înfățișa această strălucire pe hârtie! Totuși, artistul nostru a găsit o modalitate de a transmite sentimentul pe care nicio perie nu o poate reproduce. În ciuda faptului că orice imagine fizică este departe de realitatea transcendentală, cel puțin dă imaginație puncte de plecare, pe baza căreia se poate forma o idee despre acesta.

Este imposibil să nu menționăm una dintre cele mai frumoase calități ale unei persoane dezvoltate - capacitatea sa de a fi dirijor (sau canal) Putere mai mare. Vedem că din corpul său cauzal emană în directii diferite razele acestei puteri. Abordarea altruistă, disponibilitatea de a ajuta și de a dărui permite energiei Divine să coboare direct asupra lui și prin el să ajungă la mulți, la cei care nu sunt încă suficient de puternici pentru o legătură directă. Coroana de scântei strălucitoare, încoronare partea de sus trup, mărturiseşte activitatea aspiraţiilor spirituale. Oferă frumusețe și demnitate aspectului unei persoane. Această strălucire radiază continuu din corpul cauzal al omului, indiferent ce face el în planul fizic. Din momentul în care sufletul uman s-a trezit și a început să înțeleagă ceea ce privește propria natură și legătura cu Divinul, el, aflându-se la nivelul său, este îndreptat în sus, spre sursa din care provine (indiferent de tipul de activitate pt. pe care le poate inspira la niveluri inferioare). Nu trebuie uitat niciodată că chiar și cea mai nobilă persoană poate fi doar o mică și parțială expresie a Sinelui Superior; cu cât o persoană este mai trezită, cu atât mai deschisă față de el posibilități nelimitate care în timpul acestui limitat viata fizica nu imi pot imagina.

Această rază ascendentă a aspirațiilor spirituale, care formează coroana maiestuoasă a unei persoane dezvoltate, este în sine canalul prin care coboară energia divină; cu cât harul care coboară din ceruri este mai mare, cu atât mai puternică și mai deplină această aspirație.

CORPUL MENTAL AL ​​UNUI UM DEZVOLTAT

Când studiază o persoană dezvoltată, observatorul va observa fără îndoială că corpurile de aici nu sunt doar mai bune și mai subțiri decât cele ale unor tipuri de oameni prezentate anterior, ci și mai asemănătoare între ele. Având în vedere diferența care există între ceea ce putem numi octave de culori (diferența dintre nuanțe care transmit mai sus și niveluri inferioare plan mental), ilus. 18 va fi aproape o reproducere a bolii. 17. Asemanare intre ill.18 si ill. 19 este și mai pronunțat, deși comparându-le trebuie să ne amintim că culorile astrale aparțin unei octave diferite de cea a mentalului inferior.

Figura 18. Corp mental (persoană dezvoltată)

În plus, este util să comparăm Fig. 18, 5 și 2 pentru a vedea cum se manifestă evoluția omului asupra corpului mental și cum diferă corpul mental om primitiv din corpul mental al unei persoane altruiste. Explorând această problemă, observăm că mândria, furia și egoismul au dispărut complet, iar restul culorilor nu doar au preluat controlul. mai mult spatiu, umplând întregul oval, dar a căpătat și o altă nuanță, creând o altă impresie. Fiecare culoare a devenit mai subțire, mai fragedă, pentru că orice gând despre sine a dispărut; in plus, era si curatenie Violet cu scântei aurii, ceea ce indică dobândirea de noi și cele mai bune calități. Energia care emană de sus, din corpul cauzal, acționează și prin corpul mental, deși cu mai puțină forță. În general, acest frumos corp mental este bine dezvoltat, ceea ce indică posibilitatea unui progres rapid pe cale atunci când este momentul potrivit.

CORPUL ASTRAL AL ​​UNUI UM DEZVOLTAT

Se observă imediat că corpul astral (fig. 19) este foarte asemănător cu cel mental. De fapt, este mai mult decât o reflectare a mentalului asupra materiei mai grosiere din planul astral. Acest lucru sugerează că o persoană își păstrează dorințele sub controlul complet al minții, nu mai există izbucniri sălbatice de emoții care l-ar putea îndepărta cu ușurință de fundația solidă a minții. Desigur, este încă iritat, este familiarizat cu diverse aspirații interferente (indezirabile), dar acum are suficiente cunoștințe și înțelegere pentru a lupta împotriva unor astfel de manifestări (în loc să cedeze imediat la ele). Aceste dorințe pot schimba corpul astral pentru o perioadă scurtă de timp, dar astfel de schimbări nu lasă în urmă urme ireversibile sau de durată, deoarece aici domină vibrațiile. calitati superioare persoană.

Figura 19. Corp astral (persoană dezvoltată)

În faza ulterioară de dezvoltare, corpul mental devine în același mod o reflectare a celui cauzal, pentru că o persoană dobândește capacitatea de a urma doar impulsurile Sinelui Superior, coordonând dictatele minții cu acestea. Acest desen ilustrează fapt interesant, asociat cu natura galbenului, reprezentând inteligența. Această culoare, când este prezentă într-un sferoid, ocupă întotdeauna partea superioară, lângă cap. Aceasta explică originea ideii de aureolă sau strălucire în jurul capului sfântului: galben- cel mai culoare vizibilă corpul astral, iar pentru o persoană care este aproape de a descoperi capacitatea de a vedea, este cel mai ușor să o vadă. Această culoare poate fi văzută uneori fără a deține viziune astrală, y oameni dezvoltati, absorbiți în munca lor, necesitând efort mental – când citesc o prelegere sau o predică, când mintea este ocupată din plin, iar culoarea galbenă este mai intensă. În unele cazuri, culoarea galbenă a depășit linia care separă corpul astral de cel fizic și apoi a fost observată de mulți oameni care nu aveau alte abilități decât cele obișnuite. vederii fizice. Este despre nu că vibrația astrală însăși a depășit granița care o separă de planul fizic, dar a devenit mai puternică decât de obicei și, prin rezonanță, a provocat vibrații de răspuns ale materiei mai grosiere și mai grele. plan fizic. Fără îndoială că artiștii noștri medievali au dobândit ideea unui halou sau strălucire în jurul capului sfinților, fie observând acest fenomen, fie urmând o tradiție care a păstrat ecouri ale cunoștințelor înțelepților clarvăzători. Ne putem aminti că o cruce este de obicei înscrisă în aureola lui Hristos - aceasta nu depășește granițele posibilului, din punctul de vedere al cercetării oculte, deoarece diverse figuri geometrice, care denota anumite gânduri înalte. Exemple de astfel de imagini pot fi găsite în cartea mea Forme de gândire.

Ar fi util ca elevul să compare cu atenție imaginile. În primul rând, trebuie să examinăm fiecare corp cauzal în relație cu corpurile mentale și astrale, care sunt expresia sa parțială, pentru a înțelege legătura dintre diferitele corpuri. În al doilea rând, este necesar să se compare corpurile astrale descrise în fig. 3, 6 și 19, pentru a înțelege cum se manifestă progresul unei persoane în corpul dorințelor, care este cel mai accesibil clarviziunii și care este obișnuit din punct de vedere mental. persoană dezvoltată nu poate decât să vadă. Ar trebui să comparați și Fig. 2, 5, 18 cu ill. 1, 4, 17 pentru a studia efectul evoluției asupra corpuri superioare persoană.

Există multe cărți în literatura teosofică care explorează alte aspecte ale evoluției. Acestea conțin o listă a tuturor calități morale necesare în diferitele sale faze. Aceasta este subiect interesant, dar este dincolo de scopul micului nostru lucru. Cei care doresc să afle mai multe pot să se uite la cartea mea Invisible Helpers capitolele XIX-XX, să citească cărțile În curtea exterioară și Path of Discipleship de Annie Besant.

Din aceste lucrări se poate face o idee nu numai despre condițiile de creștere, ci și despre scopul suprem, viitorul maiestuos care ne așteaptă dacă facem totul conditiile necesare- când, după multe întrupări în această lume, în sfârșit învățăm toate lecțiile pe care trebuie să le învățăm în viața fizică. Atunci vom ajunge la „învierea din morți”, la care atât a visat Sfântul Pavel, căci vom fi eliberați și de moarte și de naștere, vom părăsi cercul nevoii. Vom fi pentru totdeauna liberi să-i ajutăm pe frații noștri să meargă pe Calea pe care noi înșine am depășit-o; pentru a-i ajuta să dobândească Lumina și să devină învingători ca noi înșine. Acest obiectiv așteaptă fiecare persoană, indiferent de vârstă; atingerea scopului este doar o chestiune de timp. Nu există nicio îndoială cu privire la „mântuirea” omului, căci singurul lucru de care poate fi salvat este din propria ignoranță și amăgire; nu putem vorbi de speranța veșnică în raport cu omul, ci vorbim de certitudine veșnică. Toată lumea va atinge acest scop, căci aceasta este voia lui Dumnezeu și acesta este singurul scop și sens pentru care El l-a creat pe om. Chiar și acum lumea înaintează, din ce în ce mai puternică: răsăritul dimineții va veni cu siguranță la Gloria amiezii. Nici cea mai ascuțită viziune nu poate vedea sfârșitul câmpului de creștere care se desfășoară în fața omului. Știm doar că se extinde la frumusețile de nedescris, nemărginite și divine.

Când ne educăm și ne educam (sau încercăm să o facem cu alții), avem în fața ochilor un ideal tentant - o personalitate cuprinzătoare (se înțelege că armonios) dezvoltată.

Voi numi momentul din istorie când s-a născut acest miraj strălucit, care a condus pe mulți până în inima deșertului.

În Renaștere (este și Renaștere), a apărut un tip de personalitate, care se numește în mod obișnuit „Titanii Renașterii”, cu mana usoara fie Marx, fie Engels. În Rusia, Mihail Lomonosov, de exemplu, poate servi ca exemplu pentru o astfel de persoană. Acești titani se distingeau prin faptul că puteau face multe deodată: au scris tratate de chimie, mineralogie, arta sonetului, călărie, otrăvuri ... În același timp, s-au angajat în administrație publică, au disecat cadavre, au pictat tablouri, au lucrat ca diplomați, doctori, au făcut descoperiri în astronomie, au cunoscut multe limbi și au adunat fragmente antice, alcătuind cataloage pentru ele pe care istoricii de artă le folosesc parțial până în zilele noastre. Acest tip de personalitate se numește - " tip de personalitate renascentist ". Pot să fac totul, pot să fac totul. Astfel de oameni se găsesc și acum. Dar foarte rar. Acesta este un dar special, o dislocare a naturii, o excepție de la regulă. Ca și flexibilitatea (întinderea) în gimnastică, ca în balet - un salt în înălțime.

Totuși, lumea care a decis să se încline în fața Renașterii (de la principiul îndoielnic - „trebuie să te înclini în fața ceva.” Așa că Rusia a decis să se „plede” în fața lui Pușkin) a ridicat această dislocare, acest dar unic, într-un ideal universal. Simțiți greșeala, vă rog! Această greșeală ne-a costat scump.

Da, tipul de personalitate renascentist... „se întâmplă”. Și sunt momente în care numărul persoanelor cu acest tip de personalitate crește chiar în fața ochilor noștri. Are aceasta legătură cu „exploziile pasionale”, cu următoarea rundă a revoluției științifice și tehnologice, când se pun zeci de științe noi... totul este posibil. O astfel de „explozie pasională” a fost perioada în care toate stiinte moderne- secolele 5-3 î.Hr., în Grecia antică. Renașterea se numește „Renaștere” tocmai pentru că Europa a experimentat din nou starea pe care o trăiau grecii antici la Atena.

Universul este ciclic, ritmic, supus fluxului și refluxului. Societatea trece printr-o „forma de vârf”, perioade de dezvoltare calmă și... recesiuni. Ceea ce se întâmplă cu o societate aflată la apogeul formei sale nu poate fi așteptat de la ea în alte momente.

Dar acum s-a lansat greșeala, a devenit dogma sistemului de învățământ. Și toți ne străduim inconștient să fim o „personalitate dezvoltată cuprinzător”. Și plătim pentru asta devenind mai mici, transformându-ne în amatori proști și insuportabili și doar degenerând și mai repede.

Cu toate acestea, toți cei care se gândesc la educație și autoeducație ar trebui să-și amintească: cel mai mult caracteristica principală personalitatea formată este

abilitate dezvoltată la selecție și selecție

Ce se ascunde sub frumoasa fraza„capacitatea de a alege și de a selecta”? Și sub ea se ascunde următoarele: pentru a alege și selecta o persoană forţat. Și îl obligă să o facă tot timpul o lipsa de orice.

Dacă o persoană nu l-a avut ea însăși deficit , nu ar fi învățat să aleagă și nu ar fi devenit o personalitate formată.

Deci nevoia ne face, dacă nu genii, atunci macar, oameni talentați, mesteri, inventatori. Acesta este sensul zicalului: „Nevoia de invenții este viclenie”.

Blestem nevoia de a „alege și selecta” când ar trebui să-i mulțumim. Imaginează-ți toate nevoile tale. Acum imaginați-vă câți bani aveți pentru asta. Capacitatea de a alege și de a lua se va forma în noi doar atunci când nu sunt suficienți bani pentru toate nevoile.

Este ca o pildă despre fotbal și despre bătrânul Hottabych care îl urmărește. Dați fiecărui jucător o minge și jocul se va destrama.

Permiteți-mi să vă reamintesc încă o dată: o abilitate dezvoltată de a alege și de a selecta este un semn al unei personalități bine formate. Și nici măcar nu e vorba de lipsa banilor. Mai este o lipsă, mai totală, cu care suntem cu toții înzestrați de la naștere. Nu putem alege „o sută de drumuri și o sută de drumuri” în același timp din cauza lipsei timpului de viață. Avem foarte puțin timp să ne ocupăm de toate, să acoperim totul. Prin urmare, noi toți, atât bogați cât și săraci, suntem încă supuși necesității. alege .

Dar idealul unei personalități dezvoltate „comprehensiv („armonios”), care ne servește de multă vreme drept ghid fals, nu ne permite să dezvoltăm această abilitate în noi înșine.chilodiți și transformați într-un ciudat mental.

Fatal, urmărirea culturii generează lipsă de cultură. Urmărirea cunoașterii generează totuși a minții și goliciune interioară. Sete activitate permanentă duce la faptul că nici un singur lucru nu este adus până la capăt.

Și educația noastră continuă să-și îndoaie linia - cerând perfecțiunea în toate domeniile. Desigur, poți întoarce spatele formației, dar vei primi stigmatul unui învins. Și nu tuturor le pasă de acest stigmat invizibil, dar tangibil. Și, prin urmare, mulți - sunt atrași din ultimele forțe, privându-se de posibilitatea de a deveni ceea ce și-au dorit și ar putea fi - perfecțiunea.

Cu toate acestea, sunt din ce în ce mai mulți oameni cărora nu le este frică să „întoarcă spatele”, și, prin urmare, singuraticii nu se mai tem atât de mult. Sunt oameni ai căror copii nu merg deloc la școală, ci învață acasă. Destul de ciudat, ei stăpânesc programul de matematică de 10 ani în 2 ani fără efort. Sunt oameni care și-ar putea permite un liceu foarte pretențios cu un program îmbunătățit, dar preferă să-și trimită copilul într-un loc idilic-liniștit. scoala locala, unde profesorii în vârstă se răcnesc ca turturelele și împing un arătator de lemn într-un manual învechit, iar copiii și părinții sunt la fel de tăcuți, amabili și fără pretenții.

Iar cei care merg pe aceeași cale, ducând la o fundătură, prin creșterea cantității de informații, ajung la rezultate groaznice - dobândesc vulgaritate . Preferatul meu scriitor englez- Gilbert Keith Chesterton, într-unul dintre eseurile sale, a scris probabil cele mai bune cuvinte despre asta:

„Mi se pare că vulgaritatea are două trăsături indispensabile: nimic nu este greu pentru ea și nimic străin. O persoană vulgară, în sensul deplin al cuvântului, revarsă - gândurile și sentimentele țâșnesc din el, nu le selectează, nu le filtrează. El este totul stie adică nu știe nimic. Cel care știe totul a pierdut venerație sacră... judecă totul cu nemodestitate, cu trufie, a uitat că totul în lume este sacru în felul lui.

Este imposibil să nu continui discuția despre o astfel de „unilateralitate cuprinzătoare” cu cuvintele lui Arthur Schopenhauer, care nu-mi place. Dar cât de precis este uneori în pesimismul lui!

„Mutețea minții dă naștere la goliciune interioară. O vei vedea pe multe fețe. Se trădează prin interesul constant pentru cele mai nesemnificative evenimente externe. Acest goliciunea interioarăîmpinge în urmărirea excitațiilor exterioare pentru a stârni mintea și sufletul cu măcar ceva.

Aici scriu aceste rânduri, iar în ochii mei există o transmisie „Lasă-i să vorbească”. De parcă Schopenhauer și Chesterton ar fi scris despre ea.

Totuși, am exemple mai rele. De ce am nevoie de ceva transmisie? Am în fața ochilor soarta unor anumiți oameni.

Nimic nu uimește mai mult un copil decât să meargă la școală și să-l aducă note bune. În fața ochilor mei, nici unul deștept, preșcolar interesant transformat într-un elev de gimnaziu prost și nefericit. La întrebarea „De ce copilul nu citește nimic?” Aud un răspuns standard de la mame și bunici: "Da, când ar trebui să citească? Are atât de multe lecții!"

Dar de ce ar trebui acești „elevi excelenți” să învețe limba franceză și limbi engleze simultan? În urmă cu aproximativ o sută de ani, oamenii au învățat engleza pentru a citi Shakespeare în original. Voltaire și La Rochefoucauld au fost citite în franceză. De ce educația pentru cei care își petrec fericiți timpul liber „VKontakte”?

Educația noastră strălucește cu lumina unei stele moarte, stinsă. Ea efectuează unele acțiuni fără sens, dar scopul pentru care sunt efectuate aceste acțiuni a fost de mult timp în intervalul de timp.

Tema „personalității dezvoltate cuprinzător” din partea psihologiei nu încetează să mă entuziasmeze. Cert este că eu personal, fizic, am suferit și continui să sufăr în compania celor din care au încercat să-și facă această „personalitate cuprinzător dezvoltată”, dar am primit tipul de așa-zisă „persoană educată”. Acești oameni au întotdeauna cinci. Dar apropiați-vă de ei, uitați-vă în ochii lor. Sunt goale, ca monștrii dintr-un coșmar.

Ce crezi că înseamnă și include conceptul de persoană versatilă? În ce domenii și domenii ar trebui să înțeleagă, ce să știe și ce să poată face? A existat o mare dorință de dezvoltare, mă simt doar copleșită de energie, trebuie să întocmesc un plan de acțiune și să știu la ce să mă străduiesc) De unde să încep, câte și ce cărți să citesc, la ce cursuri să mă înscriu etc. . etc. Și cum planificați totul astfel încât să puteți face multe? Există o mulțime de timp liber acum de ceva timp, dar încă nu înțeleg prea bine cum să-mi distribui corect timpul. Multumesc tuturor celor care raspund))

Răspunsuri (38):

„Ce înseamnă o persoană inteligentă și dezvoltată în întregime?”

Aceasta înseamnă că este un tocilar și tocilar de primă clasă, fără imaginație și capacitatea de a gândi singur. Pur și simplu și-a îndesat o grămadă de informații în creier și o întrerupe, dacă este posibil.

Într-adevăr oameni destepti, sunt extrem de rar dezvoltate cuprinzător (există câteva excepții în istoria lumii), datorită înclinațiilor, dorințelor de a studia ceva. Deci nu te entuziasma. Este mai bine să fii o persoană informată și atentă într-un domeniu decât să fii de top în multe domenii de activitate.

OMG .. îți citești singur întrebarea! Spuneți multă energie și trimiteți-o nu într-o grămadă de canale deodată, ci la o anumită distanță, astfel încât să existe un rezultat. Din nou, citatul „De unde să încep, câte și ce cărți să citești, la ce cursuri să te înscrii” de unde știm???? Ce te interesează, ce vrei. Ai primit un răspuns adecvat la întrebarea ta complet neclară din punct de vedere spațial, și anume, nu se vor inflama.

Nu înțeleg un lucru, pentru ce oamenii vin pe forum, întreabă gunoi, apoi ei înșiși strigă că nu au nevoie de sfaturi și, în general, sunt insultați aici ...

Pentru mine, o persoană dezvoltată cuprinzător este cea care poate discuta cu tine cele mai recente tendințe de modă, motivele creșterii, scăderii sau creșterii prețului acțiunilor VTB, cum să tratezi bolile simple, să distingem ciupercile comestibile de cele necomestibile, dezasamblați și asamblați un AKM, schimbați o roată dintr-o mașină, dezasamblați demarorul pentru a asambla cine a câștigat Cupa Mondială pentru a ști, pentru a numi masa specifică a nucleului atomului de oxigen, cine a câștigat în 1945, de ce a crescut cerneala, acestea sunt doar exemple, dar cred că esența este clară.

Cred că o persoană inteligentă și dezvoltată cuprinzător ar trebui să vorbească frumos și corect, să aibă bune maniere, înțelegeți cinema, literatură, muzică, modă, religie, politică, economie, artă, istorie, finanțe. Desigur, este imposibil să știi toate acestea nivel inalt, dar cred că ar trebui să existe cel puțin minim, datorită căruia poți continua conversația pe oricare dintre aceste subiecte. Și este, de asemenea, important ca o persoană să fie foarte bine versată într-un singur lucru, astfel încât să aibă, ca să spunem așa, ceva „al lui”)

oh, am scris deja și l-am șters de 10 ori))) Știu, până la urmă - unii vor arunca papuci ...))) și smochine cu ei - voi scrie)))
... dezvoltat cuprinzător - este ca mine))) ... Am o educație decentă în zone diferite, cunosc limbi străine, înțeleg multe probleme, urmăresc știrile necesare, călătoresc și citesc mult și voi susține orice conversație cel puțin la nivelul unei persoane medii...))
Ei bine, acum poți vota negativ))

Sunt o blondă) „persoană inteligentă dezvoltată cuprinzător”, după înțelegerea mea, aceasta nu este o persoană proastă, adică. inteligent))), care înțelege nu doar un domeniu, ci multe, așa cum au scris YEN și Angelica Angel...
pe scurt, am plecat de aici... nu e pentru mine cap luminosîntrebare... nici măcar nu-mi pot pune gândurile laolaltă)
de ce, mă rog? pentru că nu sunt o persoană inteligentă și completă...

Ei bine, eu, ca persoană dezvoltată cuprinzător (modestia a ieșit la plimbare))), voi spune - ce fata nu are nevoie de asta! Griboyedov a avut dreptate, durere - din minte ... Și te voi sfătui să dezvolți arta flirtului, plasticitatea, feminitatea și să citești despre tot ce este interesant pentru tine (și nu despre ceea ce „ar trebui” să știe o persoană presupusă inteligentă) .

Pentru că culeg roadele acestei „minți”)) Bărbații nu sunt interesați de câte cărți am citit. În instituții, cunoștințele nu sunt foarte importante abilitate mai importantă ieși în ședință. În viață, ingeniozitatea lumească este mai importantă decât dezvoltare mentală. Deci, se pare că, de fapt, această cunoaștere cuprinzătoare nu are unde să se aplice (((

Pur și simplu am încetat să studiez ceva cu intenție, luptând pentru înălțimile mitice ale minții. Pentru că a apărut întrebarea „de ce?”. Pentru a rezolva cuvinte încrucișate la bătrânețe? Sau doar oamenii îmi spun „personalitate dezvoltată cuprinzător”? Sunt mult mai mulțumit de compliment - „personalitate frumoasă în întregime”)))

Nu interferează. Știi, nici eu nu mă uit la știri, lumea științei mă prinde mai mult decât lumea politicii și a economiei. Mi-am dat o asemenea libertate - să știu mai puțin în acele chestiuni decât chiar decent. Dar sunt sigur că sunteți interesat și de psihologie, sau muzică sau altceva și veți învăța despre asta nu pentru cuvinte scanate și bărbați, ci pentru dvs.

O persoană dezvoltată intelectual este întotdeauna la mare căutare, are mulți prieteni și cunoștințe, este prețuită și respectată. Mulți visează să fie așa, dar nu toată lumea reușește, pentru că este o muncă uriașă. Mai jos poți afla cum să devii o persoană dezvoltată.

Dezvoltăm inteligența

Pentru a deveni dezvoltat, în primul rând, ar trebui să ai grijă de intelectul tău. Citit mai multe cărți, reviste științifice, articole. Este important ca literatura să atingă cât mai mult posibil mai multe zone, atunci va fi posibil să se dezvolte diversificat, și poți întotdeauna să ții pasul conversației.

De asemenea, fii interesat știri de ultimă oră, citește analytics: în acest fel, vei putea reuni fapte disparate într-o singură imagine și vei putea forma o opinie asupra unui anumit caz sau eveniment. Mai multe sfaturi de dezvoltare pot fi adunate din articolul nostru -.

Obține morală

Stabiliți obiective și atingeți-le

Intelectul tău ar trebui să te servească: stabilește ce vrei să obții și încearcă să-l aduci la viață. Stabilește-ți obiective îndrăznețe, pentru că le vei atinge datorită intelectului tău. Oamenii vor vedea acest lucru și cu siguranță îți vor cere sfaturi și vor învăța din experiența ta.

Este prestigios și, în general, plăcut să fii considerat o persoană versatilă în societate, deși nu orice individ adult înțelege de ce are nevoie de anumite sume de cunoștințe bine învățate într-o varietate de moduri. zone diferite. Dar, cu toate acestea, sistemele de învățământ din comunitățile și statele dezvoltate și relativ civilizate, în conținutul și conținutul lor, sunt aranjate în așa fel încât să ofere un elev versatil.

Dezvoltare diversificată a personalității

Într-o oarecare măsură (și un anumit moment dezvoltare) în majoritatea cazurilor acest lucru este bun și minunat pentru viata viitoare omul si al lui activitati practice. , echilibrat în direcții (naturale și științe exacte+ domenii de cunoștințe umanitare și interdisciplinare + un minim de abilități de muncă și abilități culturale), oferă unei persoane cel puțin o competență minimă în anumite situatii de viata. Acest lucru este deosebit de important atunci când este necesar nu doar să exprimați o opinie, ci și să luați o decizie și să luați măsuri asupra unei anumite probleme.

Trebuie remarcat faptul că diverse personalitate dezvoltată in astfel de situatii se poate manifesta mai eficient datorita unei viziuni mai voluminoase a problemei din diferite pozitii. adica dezvoltare diversificată personalitatea oferă conștientizare generală și, într-un fel, competență în diferite domenii de activitate. Trebuie remarcat că uneori acest lucru încetinește procesul.

Desigur, suntem conștienți de faptul că vremurile Renașterii și ale Iluminismului, când educația a dat naștere la o dezvoltare cuprinzătoare și enciclopedică. oameni cunoscători a trecut. Majoritatea universal cunoștințe științifice, după cum se spune, nu se încadrează în capul unei medii separate omul modern din cauza prea mult volum. Prin urmare, vocațional secundar modern și educatie inalta urmărește să formeze specialiști competenți în domeniul lor, ceea ce, de fapt, este corect. Cu toate acestea, după cum știți, fiecare specialist este ca un flux (adică, cu alte cuvinte, dezvoltat oarecum unilateral). De aceea, în prezent, o personalitate diversificată este o personalitate educată, om de cultură- cele mai valoroase pentru societate (cu toate acestea, nu întotdeauna sunt respectate în măsura cuvenită).

În general, dezvoltarea versatilă a personalității implică o astfel de stare a acesteia, atunci când un individ adult însuși, și-a încheiat deja studiile în institutii de invatamant, continuă să exploreze lumea și nu se oprește în a lui dezvoltare culturală. De fapt, o astfel de atitudine față de viață, adică dorința de armonie, garantează dezvoltarea culturală generală versatilă a individului.