Sunt din Upper Kulta. Numele meu de fată este Shemetova. Satul nostru este mic, în sat este o capelă, o fântână, curge râul Kulta. Kulta se varsă în Onega. Am sărbătorit în sat sarbatoare religioasa Adormirea Maicii Domnului, este sărbătorită pe 28 august. Am locuit în acest sat în timpul războiului.
Am rămas de la mama mea de șase ani, iar fratele meu a rămas trei ani. Am locuit cu mătușa mea și am lucrat la ferma colectivă din copilărie. Ferma noastră colectivă se numea „Noua viață a nordului”.
Ea a făcut tot felul de muncă. Timp de doi ani a cărat fân la șase kilometri depărtare, înțepând secară, tricotând snopi. A fost necesar să jefuiască 52 de bunici, să jefuiască toată zona. Până să vină brigadierul, era imposibil să pleci acasă. Și secara era atât de bună încât nici măcar n-am luat o seceră. În ziua aceea a fost necesar să stoarce trei acri. Iarna mergeam cu vaci și viței. Vacile și vițeii erau în aceeași curte. A venit somația de la consiliul satului, ne-au trimis în șanț. Am fost trei veri la barcă. Au stropit pădurea din Mastaliga. Am locuit cu o bătrână. Fiicele ei au studiat cu ea, nu erau acasă. Ea a ținut o vacă, ceea ce înseamnă că era mâncare. Apoi am fost trimis de la consiliul satului la tăiere. Este la 10 kilometri de Mastaliga spre Mezhdudvorye, am locuit acolo iarna. Tocmai am venit acasă și aproape imediat m-au trimis în șanțul pădurii.
Tata era în față. S-a întors viu din război. Tatăl a venit din război nu la noi, ci la mama lui vitregă din Konevo. Tatăl meu mi-a găsit un loc de muncă în Konev. Aranjat să lucreze în comitetul raional. M-a ajutat să-mi iau pașaportul. Deja de la organizație am fost trimis în șanțul către Pod. Erau puține camere. A dormit pe podea.
Nikolai Grigorievici, viitorul meu soț, lucra deja acolo, descărcand sănii de tractoare cu cherestea. Ne-am întâlnit la locul de tăiere. Șase bărbați au fost trimiși din Most să studieze ca șoferi de tractor în Obozerskaya. Să mergem: Petrunin Fyodor, Sasha Sgibnev, Stanka Yemelyanov (fratele lui Oktyabrina Lukina), Ivan Lukin și Nikolai. A fost și un al șaselea tip, dar nu-i amintesc numele de familie. După curs, Nikolai a condus cherestea cu un tractor. Fratele său Ivan Grigorievici Lukin s-a antrenat și ca șofer de tractor și a condus cherestea. Ivan Grigorievici la Pod s-a căsătorit cu Oktyabrina Yakovlevna. Ea vine din Chazhengi, Emelyanova nee. Oktyabrina Yakovlevna a venit la fratele ei pentru sărbătorile de mai la Pod. Aici s-au întâlnit, au început să locuiască în cazarma Rychkov.
Nikolai și cu mine am locuit doi ani în cazarma Zuev, apoi ne-au dat o casă de distribuție. A fost ultimul din rând. Pe vremea aceea nu exista nici un hostel la Pod. Preconscrișii erau adusi abia primăvara, pentru rafting. Ei locuiau într-un club. Au făcut paturi supraetajate.
Dimineața, pre-recluții erau alungați să facă mișcare, apoi luau micul dejun și mergeau la muncă. În sufragerie, ea se afla la cazarmă Zakatov, erau atașate șoproane, sub ele erau așezate mese lungi și mâncarea era servită pe fereastră. Au început să se scufunde din Upper Ola, pentru că malurile lui sunt mai înalte, și apoi din Upper Lelma. De la Moshi conduceau deja cherestea spre Onega. Stive de-a lungul Ola se întindeau pe ambele maluri, la aproximativ doi kilometri de Ukhab. Erau rulați cu mâna, atunci nu erau tractoare. Pe Lelma s-au întins grămezi, începând de la pod și în josul râului. Toate malurile erau pline de pădure.
Pe okatka, mi s-a întâmplat un alt incident. Oktyabrina Lukina și cu mine am făcut rundele. Nu știu cum, dar am aruncat toți buștenii în apă. Și nu știu să înot. țip, dar nimeni nu vine la mine. Apoi Venya Supakov mi-a dat un cârlig, era chiar înaintea armatei.
Locuim lângă Pod din 1951. Kolya, fiul nostru cel mare, s-a născut pe 7 mai 1953, Vitya, fiul mijlociu, s-a născut pe 25 aprilie 1955, iar Sasha, a noastră fiul mai mic, s-a născut pe 20 aprilie 1957. Nikolai, soțul meu, s-a născut pe 9 mai 1925. El vine din Zadnaya Dubrova. Casa lor este acum distrusă.
După căsătorie, mi-am vizitat satul de două ori. Odată am fost la Adormirea Maicii Domnului, iar a doua oară fratele Ivanushko m-a condus cu o motocicletă. În apropierea satului nostru mai existau și alte sate - Khrulevo, Okulovskaya, Balabanovo, Bersenikha. În Okulovskaya era un birou de fermă colectivă. Și apoi există deja un tufiș de sate Archangelo.
Shura Ushakova (Kharina) era din Bersenikha. Shura a avut fii Zhenya și Volodya. Pavel Dmitrienko a îngrijit-o bine. A muncit din greu și a ajutat-o foarte mult. Shura a lucrat în pădure, a mers la Ust-Khanba la muncă, Zhenya a purtat-o pe micuța Zhenya cu ea la muncă. Ne-am înțeles doar cu Nikolai, eram pe movilă, un vecin a adus o capră: „Ține-o”. Așa că am păstrat capra de atunci. Am numit caprele toate lipicioase. Oh, cât de rău mi-a părut toate caprele. Caprele nu aveau păstor, ei înșiși pășeau. A ținut și oi, a adus o pungă de lână înapoi la Konevo.
Am făcut totul singur - tors, pieptănat. Dantela, pandantive, perdele - am tricotat totul singur, dar acum nu fac nimic, ochii mei nu văd. Cine m-a învățat, nu știu. O sa vad cum fac femeile, o sa repet chiar acolo. Și câte prosoape a brodat! Ea a fost capabilă să facă totul. Nu m-am împerecheat cu nimeni la Most.
Soțul meu a fost rănit. O așchie în cap, o adâncitură în gât. Cum a supraviețuit, nu știu. A trăit bine. Nu a înjurat deloc. Într-o zi, am căzut într-o groapă cu o măsură. Abia am fost scos afară. Apoi am petrecut două luni în spital. În timp ce eram în spital, Nikolai nu a fumat cu mine și a început să bea foarte puțin. Speriat. Chirurgul lui l-a speriat că soția lui va fi invalidă. Îi era foarte frică pentru copii.
Am locuit cu Nikolai timp de 43 de ani. Ce grădină am avut lângă Pod! Au săpat o sută de găleți de cartofi. Au crescut două coame de ceapă uriașă. Am crescut multă ceapă. Rutabaga, napi - totul a crescut, doar varza nu a crescut. Era un hostel în apropiere, dar nimeni nu luase vreodată un cartof fără să întrebe. Apoi au făcut o gaură bună. În vrac. Apa nu a intrat niciodată. S-au construit un hambar și o baie. Totul a fost bine, dar munca a fost grea.
Iubesc curățenia. Podelele au fost apoi nevopsite. A trebuit să scutur totul. Totul tremura. Kolya, fiul nostru cel mare, a avut ca profesor pe Anna Ivanovna Neustroeva. Era atât de responsabilă! Cât timp părinții sunt la serviciu, nimeni nu va fi eliberat din școală. Ei stau în dame, joacă șah sub supraveghere. Ea a mers și din apartament în apartament, căutând să vadă dacă studenții au totul de studiat. Ea a spus: „Nu îi înveți m-a, m-a. Vom preda. Și le cumperi tot ce au nevoie pentru a studia. Și pregătiți un loc unde să pregătiți lecțiile. Așa că unul dintre băieți a venit la școală cu un buton rupt - acest lucru nu s-a întâmplat cu ea. Au sosit inspectorii, iar copiii sunt toți îngrijiți și îngrijiți. Ei nu credeau, spun ei, pregătiți pentru sosirea noastră. Ea le-a răspuns: „Veniți, măcar în fiecare zi”. Kolya trebuie să meargă la școală, dar nu există nici un costum. Am fost la Zoya Antipovna Petrova și i-a făcut un costum pentru Kolya. E obișnuit să fie atent. Apoi, când am fost deja la școala Konev, oamenii spun că Kolya ta merge în picioare tot drumul. L-am întrebat: „De ce nu stai în mașină?” Și el răspunde: „Mamă, mă duc la lecții în pantaloni mototoliți?”
Kolya mergea la baia femeilor până în clasa a IV-a. Anna Ivanovna Neustroyeva îl frecă. Odată, Lyudmila Dmitrievna i-a spus: „Tu, Kolya, ești deja mare, trebuie să mergi la baie cu tatăl tău”. Kolya și profesorul meu au fost norocoși. Apoi Zhenya Zakatova a lucrat ca profesoară la grădiniță. Era foarte bună cu copiii. Într-o zi, vin după el și ea îmi spune: „Astăzi, Kolya nu s-a culcat la o oră liniștită, am vorbit cu el cu toții”.
Nu am fost la cinema, nu am avut timp de toate. A trebuit să țin totul în ordine. Kolya vine o dată și mă convinge: „Mamă, du-te la cinema, astăzi există un film indian cu două episoade”. Am fost, mi-a plăcut foarte mult. Kolya îi plăcea să se uite la filme. Apoi l-a ajutat pe proiectionistul Tolya Bykov, a deținut controlul clubului.
La Pod, fructele de pădure erau în apropiere, creșteau ciuperci în apropiere, dar a trebuit să plec. Nu există nimic aproape de Konev. După ce am mers după ciuperci la podul Kruglisky, este pe podea - drumul către Chazhenga.
Locuiesc, am propriul meu colț. Cât de bine am trăi acum dacă bunicul ar fi în viață. Uneori nu dorm, îmi amintesc totul, cred că aș putea scrie o carte întreagă, îmi amintesc atâtea lucruri.
La revedere, clasa I!
Elevii intră pe muzica „Latin Jam You Got The”,
dansează, stai într-un semicerc
1 student. Suntem foarte fericiți astăzi
Aici pentru a primi oaspeții.
Toți cunoscuții, străinii,
Atat serioase cat si amuzante.
Prima clasa, prima clasa
Te-am invitat la petrecere!
2 elev. Adulții și copiii știu
Atât minerul, cât și scafandrul,
Care este cel mai greu lucru din lume
Prima clasă.
Sună melodia „We go to school early” (din motivul piesei „Top-top”)
De sus, bate cu picioarele copil
Cu mama de-a lungul cărării, un iuteș drăguț.
Și în mâna lui este o servietă mare:
Bebelușul a venit pentru prima dată la școală.
De sus, de sus
Foarte dificil.
De sus, de sus
Pașii școlii.
3 elev. Eram preșcolari
Am fost la Grădiniţă,
Am făcut lut
Atât cai, cât și iepuri.
4 elev. Copii mici de multe ori
Am jucat în clasa I.
Chiar am visat
Clasa cu placa 1 „A”.
5 elev. În septembrie visul s-a împlinit
Suntem in clasa I.
6 elev. Elev de clasa I, elev de clasa I
Îmbrăcat ca în vacanță!
Nici măcar nu a intrat în băltoacă:
M-am uitat și am trecut.
7 elev. Urechile spălate până la strălucire
Ciupercă stacojie pe capacul ghiozdanului,
Da, și el însuși este ca o ciupercă -
De sub capac se uită în lateral:
Toată lumea vede? Știe toată lumea?
Toată lumea suspină de invidie?
Se interpretează melodia „Kolya was going to school”.
Kolya mergea la școală:
Eram grăbit, îngrijorat.
Cum să nu uite
Pune într-un ghiozdan nou.
Am luat o riglă și un stilou -
Desenează maestrul nostru Kolya.
Am luat un primer și un creion...
Dar de ce este Kolya al nostru
Împreună cu cărți
Tanc, rachetă, mitralieră,
Un întreg pluton de soldați strălucitori
Pistol și mitralieră?
Deci, echipat conștiincios,
Înarmați până în dinți
Kolya a sosit pentru prima dată
Să studiez în clasa I
Apelul se revarsă.
Lecția începe.
Mașiniști și țesători
Tractoriști și medici
Tăietorii de lemne și mineri
astronauți și actori
Bucătari și fierari
Scafandri și cântăreți -
Cor: Există o prima dată pentru toate
Am intrat în clasa I!
Se interpretează melodia „Prima dată în clasa 1”.
N. Tananko
Au zburat șapte ani fără griji,
În spate era o grădiniță bună.
Nu am avut timp să ne jucăm cu jucăriile,
Dar și-au îmbrăcat deja ținutele de școală.
Cor .
Pentru prima dată la clasa întâi!
Totul se va rezolva pentru noi!
Și va deveni mai luminos la școală
Din ochii fericiți de copii.
Pentru prima dată la clasa întâi!
Suntem îngrijorați acum
Pentru că este foarte greu
Fă ceva pentru prima dată.
Punem cărți și caiete într-un ghiozdan
Și au pornit într-o călătorie școlară dificilă.
Nu-ți face griji, mamă, totul va fi bine...
Să creștem – nu vei avea timp să clipești!
Cor .
Școala noastră zâmbește astăzi
Pentru ea suntem niște copii răutăcioși.
Iar clopotul este cel mai sonor și mai vesel
Școala ne oferă cu dragoste din inimă.
Cor .
Un grup de copii vine la mijloc, citește poezie .
8 elev. Ne amintim cum a început totul
Totul a fost o premieră pentru noi.
Jucării și jocuri, am plecat acasă,
Și-au urmat mamele până în clasa întâi.
9 elev. Ne amintim de acea chemare veselă,
Ce ne-a sunat pentru prima dată,
Când au venit la școală cu flori -
În cea mai bună clasă a noastră.
10 elevi. Am fost întâmpinați la ușă de profesor -
Al nostru prieten adevărat de multe zile
Și familia zgomotoasă este mare
Noi prietene și prieteni.
11 elevi. Așezați-vă la birou cu grijă
Pentru a nu strivi uniforma școlii.
Ne-am deschis alfabetele,
Am deschis un caiet gol...
12 elevi. Ținându-mă de mâna mamei,
Apoi am mers pentru prima dată la clasă.
Pentru prima ta lecție.
Cine ne-a întâlnit primul?
Cor: Clopoțelul școlii!
Este interpretată melodia „First Claders”, cuvinte și muzică de I. Krutoy
Ne-am trezit nu pe ceasul deșteptător,
Și-au făcut propriile bagaje.
Urmează să mergi cu un nou telefon mobil,
Absolvenții se grăbesc la școală.
Hei, uită-te la noi toți
Mergem în clasa întâi.
Prima înseamnă clasa cea mai înaltă,
dor de noi!
Cor:
Elevii de clasa întâi, elevii de clasa întâi de pretutindeni,
Ocupat pe treptele școlii.
Nu ne este frică de mâna cu mamele,
Este înfricoșător să întâlnești o pisică neagră.
Sună în curând. Liniște pe străzi
zgomot de voci și lecția va începe.
E timpul să mergem la cursuri, doar ne facem griji
Pisicuța neagră a alergat până la prag.
Noi suntem la conducere aici acum
suntem duși la clasa întâi.
Înseamnă clasa de top
dor de noi!
Cor.
Scena „La școală”.
Prezentatoarea și trei fete ies .
Am fost in clasa I...
Olya le spune prietenilor ei:
Olya: Vreau să merg la școală -
Am pus totul într-un ghiozdan,
Numai că nu există grund.
Există o riglă, lipici, caiet,
Să scrie scrisori în ea.
Iată niște carton și o gumă albă
Și un marker portocaliu.
Există un set de diferite lucrări:
Galben, albastru, roșu aprins.
Pix, creion, casetă.
ghiozdanul meu a devenit greu!
Gazda: Și apoi Tanya a spus:
Cel în rochie albastră:
Tanya: Cine a spus că Tanya plânge,
Să arunci o minge în râu?
Nu am o minge
Am șapte ani!
Și voi merge de data asta
În cea mai bună clasă întâi.
Voi studia la scoala
Și doar visez
Pentru a excela în educație
Și, ca o mamă, deveniți doctor!
Realizator: Silent Irina
Deodată, ea le spune prietenilor ei:
Irina: Sculptez din plastilină,
A învățat alfabetul
Vă spun fără stres
Pentru tine tabla înmulțirii,
Cunosc nordul, cunosc sudul
Voi desena un cerc cu creta.
te voi invata si pe tine
Și vă spun, fără să se topească:
Vreau să învăț copiii
Exact ca bunica mea!
Realizator: Trei fete pentru prima dată
Am fost in clasa I...
Toți elevii ies, cântă melodia „Lumea este ca o pajiște colorată” cuvinte de M. Plyatskovsky
Vântul cheamă norii
Departe, departe, departe.
Dacă nu ai întâlnit încă un prieten,
Scuze scuze scuze.
Cor:
Lumea este ca o pajiște colorată
Dacă un prieten este lângă tine.
Nu uita să iei un prieten pe drum,
Fii mereu credincios unui prieten!
Cântecul nu degeaba adună prieteni
Într-un cerc, într-un cerc, într-un cerc.
Face o zi mohorâtă mai distractivă
Prieten, prieten, prieten!
Cor.
Un prieten pentru tine pentru a depăși o sută de obstacole
Bucuros, bucuros, bucuros.
Cu un prieten, orice problemă nu este o problemă,
Da da da!
pian. „Sanatino”, „Uriașul și Prințesa”. Interpretat de Bolonina Galina
Un grup de studenți pleacă
13 elev. Vacanta continua.
Oaspeții zâmbesc.
Și vă vom spune acum
Ce ne-au învățat la școală.
14 elev. Sunt pentru prima dată în clasă
Acum sunt student.
Profesorul a intrat în clasă.
Să te ridici sau să stai jos?
15 elevi. Ei îmi spun: „Du-te la tablă!”
Ridic mâna.
Ce zici de tine un pix?
nu inteleg deloc.
16 elev. Sunt pentru prima dată în clasă.
Acum sunt student.
Stau chiar la birou,
Deși nu pot să stau!
17 elev. Am fost ales să fiu de serviciu.
Sunt de serviciu pentru prima dată!
Am ridicat hârtiile
A difuzat clasa.
18 elev. Ne-am șters tabla
Am cretă curată
Am urmat tăcerea
Zgomot, nimeni nu a îndrăznit!
19 student. Am lucrat toată ziua
Obosit la final...
Profesorul mi-a spus:
„Ei bine, bravo!
Ce fel birourile sunt curate,
Cât de curățat podeaua...
Dar însoțitoarea însăși
În cerneală și cretă.
20 de elevi. Școala noastră a prelungit ziua!
Îmi place prelungirea zilei
Înscrie-mă și pe mine! Înregistrat... Iată-ne
M-au dus la o clasă extinsă.
Există o fereastră extinsă
Soare surprins...
21 de elevi. Și apoi un prânz prelungit -
Borș, albit cu smântână
Și apoi - atenție! -
Petrecere în curte!
22 elev. Și apoi - o perioadă prelungită,
Pentru a învăța o lecție.
Doar seara este foarte, foarte
A fost scurtat în acea seară.
23 de elevi. Nu fi trist în familia noastră.
Cântăm... Acum hai să dansăm!
Se interpretează dansul „Vals”.
24 student. Timpul victoriilor și eșecurilor a trecut,
Am crescut, am devenit mai puternici, ne-am maturizat,
Am rezolvat multe probleme dificile.
Suntem capabili să facem ceea ce nu știam înainte.
25 de elevi. Am făcut cercuri
Câte bețe! Padurea intreaga!
Colon și puncte
Au trezit interes.
26 elev. Mamele obișnuiau să ne citească
Despre iepurași și despre vulpe,
Și acum citim
Despre dragoste și despre lună.
27 student. Ne place să rezolvăm probleme
Cine este mai rapid și cine este înainte
Și care sunt sarcinile -
Profesorul însuși nu înțelege.
28 student. În fiecare zi avem lecții -
Sculptăm, pictăm, facem,
Învățarea numerelor, literelor,
Noi vorbim engleza.
29 student. Râsete și lacrimi, bucurie și tristețe
Timp de un an am avut șansa de a experimenta.
Cea mai dificilă este clasa întâi,
Pentru că pentru prima dată.
Hai să cântăm un cântec
Despre cât de distracție trăim.
Se interpretează melodia „Adulți și copii”.
Cuvinte de M. Tanich
Este minunat să mergi pe umerii tăi, pe cei ai tatălui,
Adu-ți vârful capului la semnalul „Oprire!”
Tații, chiar și cei importanți, sunt toți cu o singură poveste,
Și așa - cu adăugarea, tată - un zgârie-nori.
Cor:
prieteni nedespărțiți(de 2 ori)
Există în lume.
Prieteni inseparabili (de 2 ori)
Adulți și copii.
Ce chiflă delicioasă, bogată în calorii!
Paznicul nu este supărat, transportul va aștepta!
Mama traversează strada în două părți
Și conduce seria a doua de mână.
Cor.
Copiii pot naviga pe mare ca căpitani,
Picături de doctor tratarea nasului care curge,
Gestionați macarale turn ascultătoare -
Acesta este exact ceea ce trebuie să fie învățați.
Cor.
pian. „Variații” pe o temă a rușilor cantece folk. Interpretat de Karapetyan Margarita
pian. "Leagăn". Interpretat de Ekaterina Ozol
30 de elevi. Vom depăși toate științele,
Totul se va rezolva pentru noi
Pentru că mamele noastre
Ei învață și cu noi.
31 de elevi. Tata scrie un eseu
Bunicul rezolvă ecuația
Toată lumea stă cu lecții -
Iată contractul nostru de familie.
32 de elevi. Tatăl meu este un meșter
Tata nu se plictisește:
Tatăl meu poate face totul
Degete pricepute!
Am învățat de la tatăl meu
Știu toate trucurile
Chiar și în perete până la capăt
Bat cuie!
33 de elevi. Mama este a mea
Din căldură și afecțiune
Adeseori adorm
Cu basmul mamei mele!
Dacă resentimente mă arde -
Nu a rezolvat problema
Pe umărul mamei mele
voi plati putin...
34 de elevi. Mă duc la iaz cu bunicul meu,
Avem pescuit acolo.
Numai peștii nu mușcă
Ceea ce, desigur, este păcat!
Zilele patru sau cinci
Nu aducem pește...
Bunica va spune din nou:
„Și îți mulțumesc pentru asta!”
35 elev. Bunica mea știe
O mulțime de povești.
mă învață bunica
Abilitatea de tricotat.
Gătim cina cu ea
Rămânând fără timp -
Bors, chiftele, vinegreta,
Și mai multe... lecții!
36 student. Tati, mamici, suntem pentru voi
Hai să cântăm un cântec acum.
Se interpretează melodia „Țara copiilor”. muzică S. Banevici, sl. T. Kalinina
Copilăria începe cu zâmbetul unei mame,
Cu cântec de leagăn, cu vise surprinse.
Copilăria începe cu poarta bunicului,
Cu Brad de Crăciunîncă de la primele cuvinte.
Cor: Îmi place să mă uit pe fereastră seara,
Chiar dacă este deja întuneric, cred:
O nouă zi va începe!
Soarele se va trezi, mama va zâmbi,
O nouă zi va începe!
În copilărie, lumina pare aproape stele îndepărtate,
Lângă ferestrele unui stol de nori.
Din pragul de ce drumurile aleargă în depărtare
Și râurile mari sunt copiii izvoarelor.
Cor.
37 student. Am citit, am scris, am numărat.
Alergare, sărituri, desen,
Cântând cântece despre tot ce este în lume -
La urma urmei, suntem copii foarte amuzanți.
Se interpretează melodia comică „Îți spun un secret”.
Vă spun un secret:
În curând voi merge la școală -
Ei îmi spun: „Ai crescut”
Și îmi place să stau în grădină.
Cor:
Poți să alergi, poți să sari
Puteți juca mingea
Strigă împreună cu prietenii
Dormi și mergi.
Poți să cânți oricând vrei
Și tachinați fetele
Nu vreau să merg la școală
Voi merge la grădiniță!
Vă spun un secret:
Nu vreau să merg în clasa întâi
Nu vreau să învăț lecții
Vreau să mă joc toată ziua!
Cor.
Poți să cânți oricând vrei
Și tachinați fetele
Nu vreau să merg la școală
Voi merge la grădiniță
Ca aceasta!
Se execută un dans pe melodia "Alyoka - Lyoka - Lyoka"
38 student. Ura! Sunt un student. Studiez!
Mă grăbesc, mă grăbesc la școală.
Și aici este clasa mea, meu 1 "A",
Aici tot anul studiat.
Îți dau cuvântul meu - de la mine
Omul de știință a făcut-o!
39 student. Clasa I! Clasa I!
Acum un an ne-ai acceptat.
Am trecut la a doua
Și ne luăm la revedere de la tine.
40 de elevi. Cretă, tablă, imagini, cartonașe
Se vor muta cu noi.
Birourile vor fi puțin mai înalte.
Vor crește cu noi.
41 de elevi. Ne-am indragostit fiecare,
Stăm în spatele prietenilor noștri.
Și cu mine prietena mea
Se trece la al doilea.
42 de elevi. Și cum rămâne cu profesorul?
Ne aruncă, poate, cu tine.
Nu, și profesorul
Se trece la al doilea.
43 de elevi. Lecțiile s-au terminat la școală
Mergem la clasa a doua.
Întinde-te la soare
Râul ne invită.
44 de elevi. S-au terminat cursurile
Să mergem în tabere!
Ne dorim atât de mult să mergem
Desigur, nu degeaba!
Interpretarea „Cântecului nativ” Muzica de Y. Cichkov, versuri de P. Sinyavsky
Soarele se revarsă vesel
pâraie de aur
Peste grădini și peste sate,
Peste câmpuri și pajiști.
Cor:
Vin ploile de ciuperci
Curcubeele colorate strălucesc
Iată pătlagini simple
Din copilărie, cele mai multe rude.
pulberi de plop
Ne-am rotit pe margine.
Și împrăștiat peste crâng
Pistrui de căpșuni.
Cor.
Și îngropat din nou
Stoluri de rândunele peste casă.
Să cânt din nou despre Patria Mamă
Clopote familiare.
Cor.
45 de elevi. Colegii părinți,
Tabăra noastră nu este departe
Vrei să fii cu noi
Mergi pentru o zi?
46 de elevi. Companie bună,
timp fericit -
Plimbare și înot
Conversații despre foc de tabără.
47 de elevi. Și soarele în albastru limpede
Nu-și ia ochii de la băieți
Până în toamnă, până în toamnă
La revedere, dragă clasă!
Se face un dans general vesel
Premii pentru elevi și părinți
Este foarte important să insufleți un gust și un sentiment de frumusețe din copilărie - toată lumea știe acest lucru. Cu toate acestea, nu toată lumea știe și înțelege că totul începe cu garderoba. Astăzi, Daria Sudyeva vă va spune cum să insufleți un gust copiilor și de unde să începeți.
Jos vechiul, drumul către tot ce este curat și nou!
Când o domnișoară începe să poarte cămășile în carouri ale fratelui ei mai mare, când un băiețel iese să se joace în curte în orice, justificând că se va murdări oricum. Atunci şi femeile rămân blocate în blugi de zeci de aniși cămăși tăiate pentru bărbați și bărbați cărora absolut nu le pasă supă uscată pe mânecăȘi dacă pantalonii au mărimea potrivită. Și cel mai rău lucru este că aici încep problemele lor în viața personală., și într-o carieră. Faceți cunoștință, orice ar spune cineva, după haine.
Așa că astăzi aș vrea să spun... nu, să strig, cât de important este ceea ce ne îmbrăcăm copiii. Psihologii spun că mediul modelează o persoană. Dar doar garderoba ia în acest mediu departe de ultimul loc.
Din septembrie până în mai, adică cel mai an, în fiecare dimineață copilul se îmbracă pentru școală. Să ne gândim la asta, pentru că școala este acel mediu formal, serios. Asta este atat de specific mie ani de repetiții viata adulta și capacitatea de a se îmbrăca adecvat pentru ocazie.
Acum, bineînțeles, vreau să vorbesc despre femei în rochii strâmte, decoltate cu imprimeu leopard, pe care le poartă dimineața devreme la birou, sau despre programatori care consideră că este destul de normal să vină la muncă în pantaloni și pantaloni scurți de cauciuc. .dar nu voi face.
Aș prefera să vorbesc despre haine pentru școală ca nici despre fiica ta si nici despre fiul tau sa nu spuna vreodata dupa 20 de ani "ah, matusa aia imbracata vulgar de la etajul trei" sau "ah, deci acesta este angajatul nostru neglijent, are pantaloni scurti amuzanti, sigur!".
11 Reguli pentru garderoba școlii
Așa că voi începe:
Regula 1 Indiferent dacă școala ta are un cod vestimentar strict sau pur și simplu necesită curățenie, este important asta copilul era îmbrăcat bine și elegant. La urma urmei, atunci atitudinea față de el va fi potrivită și va face impresia corectă. Mai ales asta relevante pentru elevii de clasa I, cei care se mută din scoala elementara la senior și, bineînțeles, pentru liceeni.
Regula 2Haine pentru bebeluși ( uniformă școlară) ar trebui să fie confortabil și în formă. Nu te certa cu asta! Copilul ar trebui să se simtă confortabil în ea. Nu ar trebui să existe rușine sau rușine pentru costumul sau rochia ta.
Am inteles ca exista situatii diferite in viata si altele situatie financiara- dar totusi, daca se poate,nu ar trebui să cumpărați jachete, jachete, costume de creștere pentru copilul dumneavoastră.
LA ora sovietică toată lumea a cumpărat tocmai pentru această creștere. Și ce avem acum? Bărbații, cu rare excepții, înțeleg greșit în mod fundamental mărimea și cumpără pantaloni și jachete care ei doar ies, "atârna". Și femeile care se uită în oglindă tot timpul, se îndoiesc dacă au o bluză nouă. Și despre sentimentul de disconfort și stângaci pe care îl experimentează un adolescent când hainele nu i se potrivesc și nu vrea să scrie...
Regula 3Îmbrăcămintea ar trebui să fie predominant din materiale naturale. Cât despre bluze și cămăși, cele mai bune în întregime din bumbac sau viscoză. Țesătura pentru costumele pentru copii și uniformele școlare trebuie să conțină materiale naturale cel putin 55%. Este mai bine dacă este de înaltă calitate lână fină.
Regula 4a cumpara haine,tinand cont de parerea copilului. Respectă-i preferințele om scund tinde deja spre un anumit stil. Explică din copilărie de ce în acest caz sau ăla sfătuiești să porți haine diferite.
Regula 5Haine, coafura si accesoriitrebuie să fie adecvată vârstei. excepție rară Poate fi sărbători tematice. Cu toate acestea, nu pot exista excepții pentru a merge la școală.
Regula 6 Pentru haine de școală cel mai bine sa alegi mut Culori închise . As recomanda nu folosi negru. Mai ales pentru domnii tineri.
Va fi prea solemn (mai ales în combinație cu o cămașă albă), elegant. DAR zile de școală- Este o muncă de zi cu zi. Mai bine să prefer diverse nuanțe de gri sau albastru. Dacă doriți să adăugați „zest”, acordați atenție pe o cușcă de afaceri sau o bandă fără contrast.
Aceste modele de pe țesătură sunt adecvate și arată interesante. Lăsați culori strălucitoare și suculente pentru o garderobă în afara școlii și festivă.
Și un alt mic detaliu de culoare: culoarea roz barbie sau piggy roz pentru școală ar fi trebuit să-ți fi deranjat deja domnișoara. Și dacă nu - încearcă să-i oferi roz cenușă. Pentru cămăși, pe lângă albul clasic, puteți folosi și altele albite nuanțe atenuate: cremos, albastru ca gheata, menta etc.
Regula 7 Pantaloni pentru baieti, fuste si rochii pentru fete! Aș recomanda asta. Jos blugii- acestea sunt haine mai degrabă pentru recreere, plimbări, dar nu pentru studiu. Şcoala ta ştie despre asta? Ce diferență face ceea ce fac alții? lasă fiul și fiica ta să arate bine.
Luați pantaloni la modă și stilați, o cămașă și un cardigan pentru fiul dvs., iar pentru fiica dvs. o rochie sau o fustă perfect potrivită în combinație cu o jachetă cu croială pentru tineret. Acesta va fi mijlocul de aur dacă nu este obișnuit în școala dvs. să arate potrivit. Poate, aceasta va servi drept exemplu pentru alțiiși totul va cădea la loc.
Regula 8Nu ar trebui purtat la școalăfuste prea scurte(chiar și pentru studenții foarte tineri) și cu atât mai mult să le completezi cu dresuri de plasă. Poate fi alescolanti asortati pentru o fusta sau rochie.
Din copilărie o doamnă ar trebui să se distingă prin vulgaritate și eleganță, cunoașteți diferența dintre mediile de afaceri și mediile de vacanță. Într-adevăr, pentru aniversarea iubitului lor bunic și pentru testul de matematică, poartă fuste complet diferite și cu atât mai mult colanți diferiți.
Ai grijala alegerea primei egalităţiși papion pentru băieți, pentru că această cravată și felul în care mama și tata au ajutat-o să o ridice, vor fi amintite multă vreme.
Regula 9 Dă preferință pantofi și cizme din piele netedă, pantofii negri lacui arată deplasat chiar și pentru o fetiță de opt ani.
Regula 10Nu mă lăsa să portadidași la școală. Nu te justifica prin faptul că educația fizică este programată astăzi. Din copilărie, un băiat (și cu atât mai mult o fată!) Trebuie să înțeleagă astaloc pentru adidași doar în Sală de gimnastică . Acești pantofi sunt doar pentru uz sportiv.
Nu lăsa purtând pantofi nepotriviți cu pantaloni rochii, să nu credeți că acum sunt mici, nu înțeleg, dar vom cumpăra pantofii „potriviți” pentru balul de absolvire. Dejaacum se formează gustul, deja acum absorb și înțeleg totul.
Regula 11 A nu se folosi pentru păr agrafe de păr împânzite cu strasuri și prea strălucitoare.Și, desigur, acest tip de decor este și mai mult nu ar trebui să fie pe îmbrăcăminte. Păstrează aceste accesorii de sărbători, sau măcar nu le purta la școală. Fetele cresc - iar agrafele cu strasuri, din păcate, rămân ... opțiune bună pot exista agrafe care sa se potriveasca cu parul, panglici si fundite, culori care fac ecoul hainelor.
Totul depinde de noi. Fiecare zi a vieții este unică și inimitabilă, sa fim mandri de copiii nostri, de aspectul si succesul lor!
Mulți părinți, în ciuda faptului că uniforma școlară a fost mult timp atribut necesar viata academica, puneti intrebarea: este obligatorie uniforma scolara? Trebuie să-mi cumpăr o uniformă atunci când pregătesc un copil pentru școală sau mă pot descurca fără ea?
Părinți, profesori, elevi cursuri de absolvire Există multe argumente pro și contra. Mulți cred că purtarea obligatorie a uniformei școlare încalcă drepturile și obligațiile individului. Alții sunt siguri că uniforma școlară organizează elevul, îmbunătățește disciplina în clasă și crește nivelul de atenție în clasă.
De ce a fost introdusă uniforma școlară?
- Pentru a oferi elevilor îmbrăcăminte confortabilă și estetică în fiecare zi viata de scoala.
- Eliminarea semnelor de diferențe sociale, de proprietate și religioase dintre elevi.
- Prevenirea apariției la elevi disconfort psihologicîn fața semenilor.
- Consolidarea imaginii de ansamblu organizare educaţională, formarea identității școlare.
Este obligatorie uniforma școlară atunci când frecventezi o instituție de învățământ?
Din momentul în care Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă” nr. 273-FZ din 29 decembrie 2012(denumită în continuare Legea) a oferit organizațiilor educaționale posibilitatea de a stabili cerințe pentru îmbrăcămintea școlarilor (culoare, tip, mărime, stil, însemne etc.), întrebările referitoare la necesitatea uniformei școlare au devenit și mai mari.
Din punct de vedere legal, dacă o organizație de învățământ a introdus uniforma școlară, atunci este conditie necesara vizite la școală. Datoria elevului este să respecte Carta organizației educaționale și cerințele actelor locale, de exemplu, purtarea unei uniforme școlare (articolul 43 din lege). Fiecare părinte care trimite un copil în clasa I trebuie să se familiarizeze cu Carta instituție educațională sub vopsire. Dacă Carta conține o clauză care prevede că uniforma este obligatorie la școală, atunci toți elevii, ca participanți proces educațional, sunt obligați să respecte cerințele școlii - să poarte uniformă.
Într-o situație în care un elev a venit la școală fără uniformă, a încălcat cerințele din Carta instituției de învățământ. Această situație nu ar trebui să implice o astfel de măsură precum suspendarea de la studii. Acest lucru se datorează faptului că fiecărui cetățean i se garantează dreptul la educație. Încălcarea statutului unei instituții de învățământ poate duce la acțiune disciplinară. Cel mai adesea în practica școlară este suficient să purtați o conversație cu elevul sau cu părinții acestuia pentru ca aspectul elevului să corespundă cerințelor etichetei școlare.
Este de remarcat aici că școala trebuie să accepte act local, ținând cont de avizul consiliului elevilor, al consiliului părinților și al organului de reprezentare al angajaților școlii, elevilor. Introducerea cerințelor de îmbrăcăminte ar trebui făcută prin decizia tuturor participanților la procesul educațional.
Cine stabilește ce uniforme trebuie să poarte copiii?
Această problemă ține de competența organizației educaționale, care stabilește tipurile de îmbrăcăminte (sport, formal, casual). Îmbrăcămintea pentru studenți poate fi decalcomanii scoala, clasa sub forma de embleme, cravate, insigne. Școala vă poate recomanda să cumpărați un anumit stil de îmbrăcăminte sau culorile, dar nu are dreptul de a cere să cumpere un formular într-un anumit magazin, indicând un anumit producător.
Cerințe speciale pentru forma studenților prevăzute pentru implementarea organizaţiilor educaţionale programe educaționale in zona:
- apărarea și securitatea statului;
- asigurarea legii și ordinii;
- obiceiuri etc.
LA acest caz regulile de purtare a uniformelor și însemnelor sunt stabilite de fondatorul organizației de învățământ (articolul 38 din Lege).
Se pot asigura școlarilor uniforme gratuit?
Securitate uniformăși alte proprietăți vestimentare (uniforme) ale studenților în detrimentul creditelor bugetare din bugetele disciplinelor Federația Rusă efectuate în cazurile și în modul prescris de autorități puterea statului subiecții Federației Ruse care studiază în detrimentul alocărilor bugetare de la bugetele locale - organisme administrația locală(Articolul 38 din Lege). Aceasta înseamnă că unor categorii de școlari li se pot asigura uniforme pe cheltuiala fonduri bugetare, dacă este furnizat de subiectul Federației Ruse.
Decizia de a introduce cerințe pentru îmbrăcămintea elevilor ar trebui să țină cont de costurile materiale familiile cu venituri mici (Scrisoarea Ministerului Educației din Rusia din 28 martie 2013 nr. DG-65/08 „Cu privire la stabilirea cerințelor pentru îmbrăcămintea elevilor”). Astfel, dacă subiectul Federației Ruse a stabilit cerințe stricte pentru formular, atunci îndatoririle sale vor include furnizarea unui astfel de formular tuturor cetățenilor săraci.
Procedura de aplicare pentru o bursă depinde de regiunea în care locuiește familia studentului. În funcție de teritoriu, poți solicita o subvenție fie la MFC, la administrația raională, fie la școală.
- Îmbrăcămintea trebuie să se potrivească cerințe de igienă la haine pentru copii, adolescenți și adulți (SanPiN 2.4/71 1.1.1286-03).
- Îmbrăcămintea trebuie să fie adecvată pentru vreme și loc. sesiuni de antrenament, regim de temperatură in camera.
- Nu este recomandat să purtați pantofi, haine cu accesorii traumatice, simboluri asociale.
- Aspectul trebuie să se potrivească norme general acceptate stilul de afaceriși fii laic.
Desigur, studenții care aderă la anumite cerințe la aspect, urmați regulile vieții școlare. Avantajele faptului că școala introduce purtarea uniformelor școlare sunt mult mai mari decât contra. Copiii trebuie să simtă că aparțin anumit grup, echipa. Acest lucru se realizează cu succes prin introducerea uniformelor școlare.
