Dnes v rozhovore blízka priateľka zamyslene povedal: Počúvaj, predsa len sa v tomto svete niečo deje ... aj deti hovoria, že čas „beží“ - nemáš čas sa obzrieť späť, šuhaj - piatok... „V tej chvíli som sa pristihla pri myšlienke, že to počujem od Iný ľudia niekoľkokrát denne, že seba, ja, bez toho, aby som si to uvedomoval a bez pripútania osobitný význam povedal to už desiatky krát V poslednej dobe... Naozaj, na planéte sa niečo pohlo a už to nie je tajomstvo. Dokonca aj v mojej pamäti, nie každý dom mal jednoduché drôtové telefóny, boli inštalované postupne. Povedať, že medzi pagerom a dnešnými multifunkčnými vychytávkami ubehli necelé dve desaťročia, je už akosi otrepané – dnešné trojročné decko používa smartfón celkom pokojne. globálnej zmeny priviedol ľudstvo nielen na úplne inú informačnú úroveň, ale podľa toho viedol aj k zmene interakcií, komunikácií, životného štýlu, náboženstiev a hodnôt.
A teraz na tento svet dnes prichádza dieťa, naše dieťa, a zrejme je už aj „iné“, je samostatné a tvrdohlavé, neznáša tlak, ešte pred školou do seba sťahuje megabajty informácií, spracúva ich tak rýchlo, ako sa vám ani mne ani nesnívalo, a autorita dospelého pre neho už zďaleka nie je taká vážna ako pred generáciou...
Ale my, tak ako predtým, aj napriek všetkým zmenám, chceme vidieť naše deti šťastné a radostné – a tu je podľa mňa čas práve dnes, teraz, v meniacich sa významoch a vibráciách, v čase zmenšujúcom sa ako napnutá pružina, hovoriť o vedomom rodičovstve. A na začiatok si celkom vážne položte otázku: „Prečo som porodila (alebo porodím) dieťa? Skúste si jednoducho, bez trikov a prefíkanosti odpovedať úprimne – prečo? Zdá sa mi, že práve od tejto otázky – ani nie z odpovede na ňu, ale práve v momente, keď si ju celkom úprimne položíte – začína rodičovská uvedomelosť... Len si v procese hľadania odpovede zrazu uvedomíme, že niečo sa nedeje tak, ako sme si predstavovali, a niekedy jednoducho nevieme – ale ako?
Možno nie je čas a miesto ponoriť sa do hlbín serióznych a ťažkých diskusií o uvedomení a zodpovednosti rodičovstva – poďme len snívať... Predstavme si, že Duša nášho bábätka je v neznámom vzdialenom absolútne svety si nás vybral, aby sme boli stelesnení Ešte raz na najkrajšej z planét a vaša Duša s tým raz dokonca súhlasila. A táto úžasná Duša si vybrala vaše telo, aby sa vo vás počas niekoľkých pozemských mesiacov vytvoril univerzálny zázrak zrodenia nového života. A podľa nevyslovených zákonov a pravidiel, keď Duša opustí svoje telo v momente narodenia a narodí sa pre nový život a novú skúsenosť, „zabudne“ na všetky svoje predchádzajúce pozemské inkarnácie a začne žiť úplne odznova na novej planéte...
Teraz si predstavte, že vás to „hodilo“. neznáma planéta kde je všetko cudzie, nepochopiteľné a neznáme. Čo - v prvých chvíľach? šok? strach? Otupený? Ale musíte prežiť! A keď sa pozriete okolo seba, vidíte, ako sa stvorenia, ktoré obývajú túto planétu, pohybujú, komunikujú, žijú ... Neviete inak prežiť, ako prijať zákony a pravidlá, ktoré tu existujú, a prirodzene začnete „zrkadliť“ všetko, čo sa okolo vás deje ...
Takto prichádza bábätko do rodiny. Iný svet ako svet svojej rodiny ešte nepozná. A všetko, čo sa dozvie o Zemi, Láske, vzťahoch medzi ľuďmi, sa dozvie najskôr len od nás. Kto je to (podľa môjho názoru, Suchomlinsky)? - Na otázku, kedy začať vychovávať dieťa, odpovedal otázkou: „ Koľko rokov má vaše dieťa?» « Dva roky» « Meškáte presne dva roky.“- ako si pamätám, dialóg znel približne takto. Upresnil by som: „Na dva roky a deväť mesiacov“ ...
A je potrebné „vzdelávať“? ... Niekedy počujeme (čo tam je! A niekedy si to aj my sami myslíme) - keď trochu vyrastie, začne niečo chápať, potom mu bude možné vysvetliť niektoré dôležité veci ... Ale nie! Dieťatko, ktoré sa ešte nenarodilo, vníma vibrácie emócií a pocitov matky, počuje odtiene hlasu, intonáciu, rytmus, nasáva naše slová, reakcie, dobro a zlo, oddanosť a ľahostajnosť s každou minútou svojho života – všetko, čo ho bude obklopovať v prvých dňoch, mesiacoch, rokoch. Nasáva do seba nehu i podráždenie, hnev i radosť, slasť i sklamanie – ešte sa nenarodil, už cíti a vníma všetko, čo mu prinášajú jeho najbližší. Pocity a vzťahy nie sú vychovávané - sú absorbované, sú vo všetkom, čo obklopuje naše dieťa, a v nás, vrátane. A nečaká, kým mu tento svet vysvetlíme – naskenuje ho a vníma tak, ako k nemu svet prichádza. A až do určitej chvíle je pre dieťa jedinou pravdou mama. A tu sa vraciame k otázke: "Prečo?".
A zastavme sa čo i len na pár minút a zamyslime sa nad tým, kto určuje, do akého sveta príde naše vytúžené šťastie, naše „iné“, dnešné dieťa. A potom pochopíme, že možno najpravdivejšie zo všetkých vzdelávacích metód je pozrieť sa do seba a nájsť odpovede na otázku: „Prečo?“. A v tomto meniacom sa niekam rútiacom sa svete, aby vytvoril stabilný ostrov svojej rodiny, v ktorom bude naše bábätko „zrkadliť“ to, čo tvoríme, za čo sme osobne zodpovední svojim deťom, čo žije v našej odpovedi na otázku: „Prečo?“.
A možno potom nebude mať zmysel obviňovať školstvo, priemernosť vlády, nepedagogický prístup starej mamy, zlý vplyv kamarátov...a možno potom už len začneme vytvárať Realitu, do ktorej naše bábätko prichádza, a pustíme sa do vytvárania priestoru Lásky a Rastu, v ktorom bude robiť prvé kroky...
Ak nájdete chybu, zvýraznite časť textu a kliknite Ctrl+Enter.
starostlivosť o fyzické, morálne a duchovný rozvoj baby - nie je to tak hlavnou úlohou otec a matka? Vyrastať, vychovávať dôstojného občana, pozorného manžela, starostlivého rodiča. Umožniť a pomôcť dieťaťu objaviť to svoje najlepšie vlastnosti. Ako to spraviť? Veď zo školy sa ľudia učia matematiku a fyziku, no takmer nikdy rodičovstvo. Ako sa stať najlepší otec a matka svojmu dieťaťu? Ako v ňom ukázať to najlepšie, čo príroda nachystala? Ako pomôcť jeho duši splniť si svoju povinnosť v tomto svete? Nápady pomáhajú odpovedať na tieto otázky. vedomé rodičovstvo, ktoré si v Rusku za posledných 10 rokov získavajú čoraz väčšiu obľubu.
Rodičia sa stávajú rodičmi nielen od samého počatia, ale ešte skôr - od druhej, keď sa pár rozhodne vpustiť ich na tento svet. nový život. A od tohto momentu sa začína ich rodičovská cesta. Ako sa správne pripraviť na počatie? Ako sa správať počas tehotenstva? Rodiť sama alebo s pomocou lekárov? Mám prestrihnúť pupočnú šnúru? Kedy dať dieťa na nočník? Všetky tieto otázky sa dajú zodpovedať vedomé rodičovstvo. Vychádza zo zodpovednosti páru za seba a svoj vzťah v prvom rade za to, že dávajú dieťaťu správny, adekvátny príklad. Deti predsa nie sú to, čo im rodičia hovoria. Deti sú odrazom správania rodičov.
Preto je mimoriadne dôležité, aby mamičky a oteckovia venovali pozornosť svojim vlastným potrebám. Potom sa dieťa naučí správne vnímať svoje túžby a túžby. Otcovia a matky sa musia ukázať dobrý príklad- byť k sebe pozorní a tolerantní, správať sa k starším s úctou. Všetky tieto spoločné pravdy počujeme od školské roky. Ale robíme to? Vedomé rodičovstvo učí nielen rozprávať, ale aj robiť.
Vychovávať by mali aj obaja rodičia a nielen matka. Otec dáva príklad mužského správania, učí mužnosti. Matka - umožňuje odhaliť ženské vlastnosti. Preto je mimoriadne dôležité, aby si obaja rodičia uvedomovali svoju ženskosť a mužnosť. Dieťa si teda osvojuje rodové vzorce správania.
Jeden z dôležité zásady vedomé rodičovstvo je uvedomenie si všetkých procesov, ktoré prebiehajú s dieťaťom, mysľou a cítením srdcom. Či potrebuje tradičná škola Alebo to bude lepšie pre moje dieťa domáce vzdelávanie? S ktorými deťmi sa kamaráti moje dieťa a prečo? Čoho sa bojí a ako to môžem ovplyvniť? Zdalo by sa, že ide o bežné pravdy, ale ktorý z rodičov sa do týchto problémov skutočne ponára?
Tu sú hlavné body, ktorým uvedomelí rodičia venujú pozornosť:
- Neustály sebarozvoj zdravý životný štýlživot;
- Vzájomný rešpekt, údržba dobré vzťahy v rodine dôvera a vzájomná pomoc;
- Príprava na počatie;
- Zdravé tehotenstvo s minimálnym lekárskym zásahom;
- Spoločná príprava budúcich mamičiek a otcov na pôrod. (pri absencii kontraindikácií);
- Výchova dieťaťa na fyzickej/intelektuálnej a duchovnej úrovni;
- Vytvorenie harmonického priestoru, v ktorom dieťa vyrastá (napríklad ekológia a výber školy);
- Úcta k starším, pamätajte a ctite svoje korene.
Vedomé rodičovstvo je navrhnuté tak, aby sa harmonicky uvoľnilo do života vyvinuté dieťa, Nový úplná osobnosť. Uvoľnite, uvoľnite s láskou a pocitom úspechu.
Ako vychovávať deti, aby mali zdravé telo, myseľ i ducha? Ako zachovať pokoj v situáciách, keď vás dieťa naštve? Ako prijať dieťa také, aké je a nájsť s ním vzájomný jazyk? Ak hľadáte odpovede na tieto otázky, môže vám pomôcť starostlivé rodičovstvo. Pochopiť, čo je všímavosť, nie je ťažké, oveľa ťažšie je ju aplikovať v praxi. Zamyslite sa nad tým, čo je vedomé rodičovstvo a ako ho uplatniť pri výchove detí.
Čo je to vedomé rodičovstvo?
Vedomé rodičovstvo znamená uvedomelosť vo všetkých typoch interakcie s dieťaťom. Z toho tiež vyplýva hlboké spojenie s dieťaťom a rozvojom jeho osobnosti.
Aby ste sa pri výchove dieťaťa stali uvedomelými, musíte sa znova pozrieť na jeho správanie a začať si uvedomovať jeho potreby. Jednoducho povedané, je potrebné vidieť dieťa také, aké je, uvedomiť si ho vnútorná podstata.
Uvedomelé rodičovstvo zároveň neznamená, že je potrebné nejaké dodržiavať prísne pravidlá alebo nijako neobmedzovať dieťa.
Rodičia na celom svete tvrdia, že ich hlavnou úlohou je správne vychovať dieťa. Odborníci na pozorné rodičovstvo však tvrdia, že pre rodičov je ešte dôležitejšie, aby si sami seba viac všímali a rozvíjali svoje osobné kvality. Toto je cesta k efektívnemu rodičovstvu.
Aby ste lepšie pochopili, čo je svedomité rodičovstvo, mali by ste sa oboznámiť so základnými princípmi tohto prístupu.
Princípy vedomého rodičovstva
Po mnoho rokov rodičia vychovávali svoje deti podľa zásady: „Ja som matka a ty si dieťa, tak by si ma mal počúvať, lebo tak som bola vychovaná. Vedomé rodičovstvo prechádza k novým princípom výchovy. Ak sa chcete stať pozorným rodičom, dodržujte nasledujúce pravidlá:
1. Zamerajte sa na dlhodobé ciele. Nedisciplinovanosť a neposlušnosť dieťaťa vám môže spôsobiť negatívne emócie. Ak sa s nimi nedokážete vyrovnať, nemôžete si byť vedomí. Tajomstvom je zamerať sa na dlhodobé ciele a vybudovať s dieťaťom vzťah založený na láske, dôvere a empatii.
2. Viac počúvajte, menej rozprávajte. Dávajte pozor na to, čo vám chce dieťa povedať. Položte mu otázky, aby ste získali jeho názor. Takže dieťa pochopí, že je vypočuté a oceňované.
3. Rozlúčka. Každý robí chyby, najmä deti. Namiesto toho, aby ste dieťa trestali, pomôžte mu pochopiť, čo robí zle. Odpustite mu - a bude sa snažiť neopakovať svoje chyby.
4. Vnímať dieťa na hlbšej úrovni. Naučte sa vidieť a akceptovať nielen vzhľad a správanie dieťaťa, ale aj jeho vnútornú podstatu. Vneste toto vnímanie do všetkých svojich interakcií s vaším dieťaťom.
5. Zaoberajte sa vlastnými problémami. Z času na čas vo vás činy dieťaťa môžu vyvolať bolestivé spomienky. Je dôležité sa s nimi vysporiadať skôr, ako začnú škodiť vám a vášmu bábätku. Môžete na to prísť sami alebo rozhovorom so svojím partnerom. Vaše neistoty by nemali mať vplyv na výchovu dieťaťa.
6. Komunikujte zdvorilo. Porozprávajte sa so svojím dieťaťom ako s dospelým – prejavte mu úctu a zdvorilosť. Rodičia sú prvými učiteľmi v živote dieťaťa, preto by ste mali svoje dieťa naučiť rozprávať sa s ostatnými a reagovať na nich. Dieťa sa určite naučí vaše lekcie a bude ich aplikovať v budúcnosti.
7. Vytvorte milujúci a pokojné prostredie. Dieťa rovnako vníma dobro aj zlo. Preto treba vytvárať pozitívne prostredie, v ktorom sa dieťa bude cítiť bezpečne. Takéto prostredie je pre neho dobré na získavanie nových vedomostí a skúmanie svet. akýkoľvek negatívnych faktorov môže poškodiť dieťa tým, že spôsobí fóbie alebo vývojové oneskorenie.
8. Správajte sa tak, ako chcete, aby sa vaše dieťa správalo. Deti robia to, čo robíte vy, nie ako im prikazujete. Preto skôr, ako ho niečo naučíte, dajte mu dobrý príklad. Buďte konzistentní vo svojich slovách a činoch. Ak sa vaše slová nezhodujú s činmi, dieťa to zmiatne. Ak napríklad nechcete, aby vaše dieťa kričalo, nemusíte zvýšeným hlasom hovoriť: „Nekrič.“ Dieťa môže namietať: „Tak prečo na mňa ty sám kričíš?
9. Vytvorte si denný režim. Keď sa v dome zavedie rutina, dieťa vie, čo a kedy má robiť. Ak sa dieťa stretne s rutinou s skoré roky, vníma ako prirodzenú súčasť života. Keď je v živote dieťaťa poriadok a predvídateľnosť, cíti sa bezpečne.
10. Buďte empatickí. Predtým, ako akýmkoľvek spôsobom zareagujete na správanie dieťaťa, zastavte sa a popremýšľajte, čo by ste robili na jeho mieste. Takto môžete pochopiť jeho názor a primerane reagovať. Keď prejavíte citlivosť, dieťa vám začne dôverovať a radiť sa s vami.
11. Ukážte svojmu dieťaťu bezpodmienečnú lásku. Všetci chceme byť milovaní a deti nie sú výnimkou. rodič bezpodmienečná láska pomáha im cítiť istotu a istotu. Deti sú vnímavé k emóciám svojich rodičov, takže akékoľvek negatívne emócie ich môžu vystrašiť alebo zmiasť.
12. Podeľte sa o domáce práce. Prideľte svojmu dieťaťu jednoduché domáce práce - to mu umožní nielen tvoriť zodpovednosť, ale aj cítiť sa ako súčasť rodiny. Nezabudnite svojmu dieťaťu poďakovať za dobre vykonanú prácu a povedať, ako veľmi si vážite to, čo robí.
13. Rozvíjajte schopnosti dieťaťa. Každé dieťa má potenciál a určité talenty. Pomôžte svojmu dieťaťu dosiahnuť svoj potenciál. Identifikujte jeho schopnosti a pomôžte mu ich rozvíjať. Povzbudzujte svoje dieťa, aby sa zaujímalo o rôzne veci. Komunikujte s dieťaťom o tom, čo ho zaujíma, robte spoločné záležitosti a ponúknuť svoju pomoc.
14. Pestujte vzťahy. Posilňujte a rozvíjajte vzťahy so svojím partnerom, rodinou a priateľmi. Vysvetlite svojmu dieťaťu potrebu mať zdravý vzťah.
15. Buďte zdraví a šťastní. Samozrejme, všetci rodičia chcú, aby ich deti vyrastali šťastné a zdravé. Aby ste to dosiahli, musíte byť šťastní a udržiavať zdravý životný štýl. Vysvetlite svojmu dieťaťu dôležitosť zdravých návykov. Ste hlavnými ľuďmi v živote svojich detí, preto by ste sa mali starať o svoje fyzické a duševné zdravie sami.
Pre uvedomelé rodičovstvo je dôležité tieto zásady nielen dodržiavať, ale aj vyvarovať sa určitých chýb.
Chyby, ktoré robia rodičia
1. Nezaobchádzajte so svojím dieťaťom ako s vlastným majetkom. Jednoducho mu pomáhate rásť a dosiahnuť jeho potenciál. S tým musíte dieťaťu pomôcť a pochopiť jeho potreby, ktoré sa vekom menia.
2. Neponáhľajte sa. Výchova detí si vyžaduje trpezlivosť od rodičov. Nerobte unáhlené rozhodnutia. Na pochopenie pohľadu dieťaťa potrebujete čas a až potom by ste mali vyvodzovať závery. Vaša trpezlivosť pomáha deťom dôverovať a spoliehať sa na vás.
3. Nepremietajte svoje osobné ciele na dieťa. Dieťa nie je povinné dosiahnuť to, čo ste vy sami kedysi nedosiahli. Dieťa bude mať svoje vlastné ciele a túžby. Nechajte ich dieťa nainštalovať a pomôžte mu s tým.
4. Nedávajte dieťaťu príliš veľa obmedzení: ak na všetky jeho požiadavky odpoviete „nie“, prestane sa vás pýtať, pretože všetky odpovede bude poznať vopred.
5. Neukazuj sa emocionálne reakcie na správaní dieťaťa. Najčastejšie rodičia reagujú emocionálne na zlé správanie dieťa. Zrelejšou odpoveďou je rozhovor s dieťaťom. Predtým, ako prehnane zareagujete na správanie svojho dieťaťa, zastavte sa a hľadajte viac efektívna metóda. Rozhovor vám pomôže pochopiť dôvody správania vášho dieťaťa a vymyslieť spôsoby, ako sa správať efektívnejšie.
6. Nebuďte na dieťa príliš prísni a tvrdí. Stanovte si pravidlá, ale zvážte podmienky, za ktorých môžu byť uvoľnené.
Tipy na starostlivé rodičovstvo
Kričať na dieťa alebo mu vnucovať svoj názor je jednoduché. Oveľa ťažšie je prejaviť zrelosť pri výchove dieťaťa: vážiť si jeho názor a rešpektovať jeho názory. Vedomé rodičovstvo ponúka niekoľko praktické rady ako to aplikovať.
1. Buďte rozumní vo svojich očakávaniach. Keď sú vaše očakávania od dieťaťa príliš vysoké, vyvíjate naňho tlak, aby ich splnil. Nechajte svoje dieťa vyvíjať sa prirodzene a stanovte si ciele primerané jeho veku.
2. Berte svoje dieťa vážne. Nekritizujte ho a nevysmievajte sa z jeho činov alebo názorov. To je zlé pre jeho sebavedomie. Dieťa môže prestať zdieľať svoje myšlienky s vami. Namiesto toho pozorne počúvajte, čo dieťa hovorí, a povedzte na to svoj názor.
3. Nepleťte sa do toho. Rodičia sú často v pokušení zasahovať do života svojho dieťaťa. Ale to dieťa od vás odtláča. Zasahovať do života dieťaťa je potrebné len vtedy, ak núdzový, v ostatných prípadoch jej treba venovať dostatok priestoru podľa veku. Dajte svojmu dieťaťu príležitosť robiť vlastné rozhodnutia a v prípade potreby ho povzbuďte.
4. Regulujte svoje emócie. Keď vás dieťa nepočúva, je ľahké sa nahnevať alebo rozčúliť. Ale je lepšie zostať pokojný a láskavý v každej situácii.
5. Praktizujte meditáciu a relaxáciu. Meditácia vám pomôže spojiť sa so svojím vnútorným ja a so svojimi pocitmi. Keď je vaša myseľ voľná, stanete sa trpezlivým a zhovievavým, čo vám pomôže nájsť spoločnú reč s dieťaťom.
Vedomé rodičovstvo mení spôsob, akým uvažujete o výchove. A to je dobre, lebo vďaka deťom sa sami stávame lepšími. Všímavé rodičovstvo vám pomôže vytvoriť dokonalé prostredie pre váš fyzický, duševný a duchovný rozvoj.
Ohodnoťte príspevokVkontakte
Pochopiť rolu rodiča znamená pochopiť svoju zodpovednosť a vplyv, ktorý máte na dieťa v procese interakcie s ním. Pre mamu a otca, ktorí si uvedomujú svoje rodičovstvo, je dôležité, čo má dieťa v duši, čo cíti a prežíva. Sú ochotní pracovať so svojimi reakciami na budovaní sebaúcty dieťaťa. Na základe toho budeme hovoriť o troch oblastiach, v ktorých musíme dosiahnuť povedomie:
čo je v duši dieťaťa - pocity a potreby;
čo je vo vašej duši - aké emócie a pocity vo vás dieťa prebúdza;
rodinná interakcia.
Pocity a potreby dieťaťa
Dieťa si rozvíja zdravé sebavedomie, keď sú jeho pocity a potreby uznané a akceptované. Inými slovami, naša túžba a schopnosť vidieť a prijať to, čo sa deje v duši dieťaťa, je veľmi dôležitá pre formovanie a upevňovanie jeho sebaúcty. To je veľmi dôležité a často sa k tomu budeme vracať: mali by sme sa snažiť byť s dieťaťom ďalej emocionálna úroveň než jednoducho reagovať na vonkajšie prejavy správania. Mali by sme sa zaujímať o pocity dieťaťa, jeho vnímanie sveta, ako sa v ňom cíti. Ak sa dvojročné dieťa bojí, mali by ste sa pokúsiť predstaviť si, ako situácia vyzerá z jeho pohľadu, a ukázať mu túžbu porozumieť a pomôcť, ale to neznamená, že dieťaťu treba neustále dopriať. To isté platí pre staršie deti: sebaúcta sa posilňuje, keď sa im rodičia snažia porozumieť. Takto sa vytvára sebaúcta: dospelí akceptujú pocity a skúsenosti svojich detí. Uznávajúc právo dieťaťa na rôzne emócie a pocity, dospelí mu pomáhajú rozvíjať systém prvkov, ktoré posilňujú sebaúctu.
Aké emócie a pocity vo vás dieťa prebúdza?
Najdôležitejšími učiteľmi rodičovstva pre každého z nás sú naši vlastní rodičia alebo iní dospelí, v ktorých starostlivosti sme boli v detstve. Skúsenosti a pocity, ktoré sme nadobudli, v nás zostávajú ako nevedomý návod na konanie. Samozrejme, je dobré, ak je toto vedenie kompetentné a podporuje našu sebaúctu. Proces rastu a dospievania však nie je jednoduchý a byť rodičom je náročná a zodpovedná úloha, preto väčšina z nás, ak to správne chápeme, dostala v detstve rany a zranenia, pred ktorými by sme svoje deti chceli ochrániť.
My však robíme presný opak: všetko, čo sme sami v detstve zažili – dobré aj zlé – odovzdávame ďalšej generácii. Rodičia, ktorí často nadávajú svojim deťom, boli v detstve často nadávaní sami sebe. Mamy a otcovia požadujúci od svojich synov a dcér vynikajúce známky, je pravdepodobné, že oni sami boli vychovaní v rodinách, kde ich hodnotu určovali úspechy. Rodičia, ktorí žartujú a veľa sa smejú so svojimi deťmi, s najväčšou pravdepodobnosťou vyrastali v atmosfére úsmevov a smiechu. Takéto dobré dedičstvo sa dá s radosťou odovzdávať ďalej. Ale rodičia, ktorí si uvedomujú svoju úlohu, by sa mali zbaviť toho zlého.
Všímavosť nerobí dokonalého rodiča. Nerobí všetko a vždy správne, ale uvedomuje si svoju zodpovednosť, je pripravený pozrieť sa zboku na seba a svoj spôsob komunikácie s dieťaťom. Všímavosť dáva rodičom príležitosť rozvíjať sa. Nemôžeme od seba vyžadovať dokonalosť vo všetkom, ale sme schopní rozhodnúť sa ísť cestou vedomý rozvoj spolu s dieťaťom. Podľa mňa je takéto rozhodnutie nevyhnutné, ak chcete u svojho dieťaťa posilniť sebaúctu. Dieťa je závislé, svoj život môže zveriť len nám – a život detí je v rukách dospelých. Zodpovednosť za vytvorenie interakcie, v ktorej sa dieťa cíti prijaté a má možnosť sa prejaviť, leží na nás dospelých. Z tohto dôvodu musíme mať odvahu pozrieť sa späť na seba, keď veci nefungujú, aby sme sa nestali rukojemníkmi deštruktívnej tendencie obviňovať dieťa.
Prečo je nevedomé rodičovstvo nebezpečné?
Keď dôjde ku konfliktu, často prenášame zodpovednosť na deti. Niekedy o nich začneme hovoriť ako o príčine nevyhovujúceho stavu. Napríklad: „Tina je taká agresívna! Je to jednoducho nemožné! Sme vyčerpaní. Čo sme práve neurobili, ale je to všetko zbytočné“, „Niekedy sa to na Pettera zvalí, nedá sa s ním jednať! Z tohto dôvodu je v našej rodine všetko na hlavu, "Skúšali sme všetko, ale Katrina je beznádejná. Je taká od narodenia – kde sedíš, tam si padáš." Všetky tieto vyhlásenia sú príkladom toho, ako rodičia odmietajú zodpovednosť a presúvajú ju na dieťa („Niečo s ňou nie je v poriadku“, „Vždy všetko pokazí“). Proces rastu a dozrievania je zložitý a niekedy je ťažký pre všetky deti. A to je v týchto ťažké obdobia naša zodpovednosť, naša dospelosť je skúšaná. V takýchto chvíľach si treba položiť otázku: čo treba urobiť, aby sa Tina cítila prijatá? Možno chce Petter niečo od nás, od rodičov? čo potrebuje? Čo povedať Katrine? Okrem toho je potrebné zásobiť sa trpezlivosťou a vytrvalosťou, aby sme pochopili potreby dieťaťa. A to si vyžiada čas a tvrdú prácu – vedomú a cieľavedomú. Nevedomé rodičovstvo je plné nebezpečenstva: môžeme reagovať na slová a činy dieťaťa bez toho, aby sme sa snažili pochopiť, ako sa cíti v čase, keď koná určitým spôsobom. Hrozí, že dieťa zostane so svojimi zážitkami samé, a preto nedostane potrebnú pomoc, neupokojí sa, nebude sa zaoberať svojimi pocitmi, nevyjadrí ich.
Mama vyzdvihne štvorročného Pettera zo škôlky. Keď chlapec uvidí mamu, ľahne si na zem, začne plakať a kopať nohami. Mama zdvihne Pettera a veľmi prísne mu hovorí: „Čo to je, vďačnosť za to, že som prišiel skôr? Nemôžeš sa takto správať!" Petter reve a matka ho vtiahne do šatne, štuchne do neho a oblieka ho náhlymi, prudkými pohybmi. Odchádzajú zo škôlky - Petter stále plače, ale nie tak nahlas ...
Mama reagovala na Petterovo správanie negatívne. Možno bola unavená alebo rozrušená, pretože jej syn neprejavoval radosť, keď si po neho prišla. Možno sa takéto scény často opakujú, keď ho privedie alebo odvedie zo škôlky. Možno chcela mama ukázať dospelým v scéne, že je silný, obmedzujúci rodič. Úplne však zabudla na to, čo jej syn najviac potrebuje: aby sa jeho matka pokúsila pochopiť, čo sa v ňom deje. Možno má ťažké časy alebo ho niečo trápi? „Naštvalo ťa niečo, chlapče? Choď do náručia svojej matky, si taký rozrušený!“ Po prijatí takéhoto spätná väzba, Petter by bol zažil, že jeho city sú platné, že jeho matka bola pri tom, keď sa rozčúlil ("Nie som sám!"). S najväčšou pravdepodobnosťou by sa rýchlo upokojil, sedel na kolenách svojej matky a s pomocou tútorov by dokázal prísť na to, čo je zlé. Ak sa mama sústredí na Petterove pocity, a nielen na jeho správanie, potom sa posilní jeho sebaúcta.
Nevedomé rodičovstvo sa niekedy prejavuje úplne inak – rodičia svoje dieťa slepo chránia a nevnímajú, že to nemá ľahké, že potrebuje pomoc.
Mama a otec osemročného Stine sa od rodičov jej najlepšej kamarátky Kayi dozvedeli, že sa Stine začala vyhýbať, aby sa jej trochu bála. Stine má na starosti všetky hry, a ak jej niečo nesedí, potom bojuje. Kayini rodičia sa ponúknu, že sa zamyslia nad tým, ako môžu tento problém vyriešiť. Stine mama a otec sa v odpovedi len zachichotajú: „Ak sa iné deti nevedia vyrovnať so Stine, potom to nie je náš problém. Stine - super dievča, ale za to, že je Kaya bojazlivá a neistá, sú zodpovední jej rodičia.
Stine rodičia nechcú počuť o potrebe nejako reagovať na správanie svojej dcéry. Pevne sa držia dokonalý obraz Stina a tak jej odmietajú pomáhať, keď má problémy s komunikáciou s inými deťmi. Dá sa povedať, že ju tým zbavujú práva na práci vlastný vývoj, právo, ktoré by mali dostať všetky deti, stretávajúc sa s priateľskou podporou v tomto náročnom procese.
Ak sme viac zaneprázdnení sami sebou, a nie dieťaťom, tak nám chýbajú chvíle, ktoré sú dôležité pre formovanie sebauvedomenia a sebaúcty. Dieťa je ponechané samo na seba v situáciách, keď potrebuje pomoc. Petter zostáva sám so svojimi zážitkami, okrem toho je aj karhaný v reakcii na ich prejav. Stine zostala sama so vzťahovými problémami s Kayou a jej potreba pomoci je vedome ignorovaná.
Takéto ťažké situácie rodičia riskujú, že prenesú skúsenosti z vlastného detstva do vzťahu s dieťaťom. Samozrejme, táto skúsenosť môže byť užitočná, no stáva sa, že takýto prenos je pre dieťa nevhodný a škodlivý. Tým, že sa však rozhodneme pracovať vedome, dokážeme oddeliť dobré od zlého a neprenášať z minulosti to, čo by sa prenášať nemalo.
To neznamená, že rodičia by mali vždy poznať odpovede na všetky otázky. Dvadsať rokov, počas ktorých prebieha rast a dozrievanie dieťaťa, nastane nejeden prípad, keď môžeme stratiť pôdu pod nohami, budeme pochybovať a rozmýšľať: čo máme robiť? Ako sa s tým môžeme vysporiadať? Rodičovstvo nás testuje na silu, testuje našu sebaúctu a integritu znova a znova. Vďaka deťom máme zdroje, o ktorých sme ani netušili, vďaka deťom si uvedomujeme hranice našich možností. Rola rodiča preto zahŕňa množstvo príležitostí na sebapoznanie a ďalší vývoj samotní dospelí. A pamätajte: máte právo robiť chyby. Všetci rodičia robia chyby, robia to stále a deťom nezaškodí, keď vedia, že aj dospelí môžu robiť hlúposti.
Rodinná interakcia
Deti treba počuť. Mali by mať možnosť aktívne sa podieľať na rodinnom živote, ale nemali by za to niesť zodpovednosť. Rodinný život je zodpovednosťou dospelých. Sú to dospelí, ktorí majú skúsenosti, schopnosť zvážiť pre a proti, vidieť prepojenie vecí, preto by mali viesť a riadiť. To neznamená dávať príkazy a príkazy na dosiahnutie toho, čo chcete, pretože takéto vedenie nie je nič iné ako diktatúra. Sprievodca po viac je prevziať zodpovednosť za to, „ako žijeme“.
Akákoľvek interakcia medzi ľuďmi zahŕňa obsah a proces. Obsah je definovaný tým, čo robíme, proces tým, ako to robíme. Predstavte si, aké odlišné môže byť večerať s celou rodinou. Okolo stola sa vznáša napäté ticho a zvuk vydávaný prístrojmi v kontakte s platňami len zvýrazňuje tísnivú atmosféru. Ďalšou možnosťou je, že sa pri stole ozýva smiech, živý rozhovor prebieha v atmosfére radosti a záujmu. Nálada pri stole je proces, spôsob, akým stolujeme. A to, čo vlastne robíme – večerať – je obsah.
Deti majú prirodzená túžba ovplyvňujú obsah rodinného života a mali by dostať túto možnosť už od útleho veku. Keď sa dieťa pýta na jeho želania, na to, čo by chcelo, prispieva to k formovaniu zdravé sebavedomie. Napríklad na otázku, ako by chcel stráviť nedeľné popoludnie alebo aký film si pozrieť v sobotu večer. V takýchto prípadoch bude mať dieťa skúsenosť, ktorá rozvíja schopnosť počúvať seba samého („Čo by som chcel?“), ako aj schopnosť vyjadrovať sa v komunikácii s ostatnými.
Zodpovednosť za proces, za to, ako v rodine prebieha komunikácia, ako sa rozhoduje, však nesú dospelí. Deti nemôžu niesť takúto zodpovednosť - na to nemajú dostatok skúseností ani vedomostí. Avšak už v nízky vek deti prejavujú svoju individualitu, čo výrazne ovplyvňuje ich interakciu s dospelými. S niektorými deťmi sa dá celkom ľahko vychádzať, s inými je to oveľa ťažšie. Z tohto pohľadu môžeme povedať, že deti ovplyvňujú, ako sa bude interakcia vyvíjať, aká nálada ju bude sprevádzať. Ako však bolo uvedené vyššie, zodpovednosť za tento proces, za rodinné priority leží výlučne na dospelých. Ovplyvňovanie a zodpovednosť sú veľmi odlišné veci.
Zdieľanie viny a zodpovednosti
Zodpovednosť je na nás, aj keď smerovanie vývoja dieťaťa vytvára problémy – jemu aj jeho okoliu. Príklady problematického vývoja - chorobná hanblivosť, agresívne správanie, ťažká úzkosť. Prevzatie zodpovednosti v praxi neznamená byť trápený pocitom viny. Pocity viny paralyzujú, kým vedomie zodpovednosti dáva odhodlanie. Preto je také dôležité oddeľovať vinu a zodpovednosť. Alebo môžete použiť pocit viny: odsunúť ho, aby ste prevzali zodpovednosť za seba. Trápime sa vinou: ťaží nás, privádza do zúfalstva a stávame sa bezmocnými. Pojem „viny“ nás núti premýšľať o zlomyseľnom úmysle, v istom zmysle naznačuje, že sme neurobili to najlepšie, čo sme mohli, alebo sme si dokonca želali zlo. vlastné dieťa. Žiaden rodič však nechce svojmu dieťaťu ublížiť. A predsa to má väčšina detí z času na čas ťažké. Dospievanie je náročná úloha a je úplne normálne, že sa po ceste dostane do problémov. Pre mnohých rodičov je niekedy ťažké byť tým pravým starostlivý rodič ktoré ich dieťa potrebuje, a to je tiež v poriadku. Prevziať zodpovednosť znamená uvedomiť si a ovládať seba ako rodiča, rozvíjať sa s dieťaťom, starať sa o plnenie záväzkov, ktoré má každý dospelý voči svojmu dieťaťu. Preberáme zodpovednosť, tu začína náš osobný rast.
Prevziať zodpovednosť často znamená požiadať o pomoc. Mnoho prosperujúcich a zodpovedných matiek a otcov hľadá pomoc u príbuzných a priateľov a tak nachádza efektívnymi spôsobmi riešenie problémov. Požiadať o pomoc druhých v čase, keď si sami nevieme poradiť, je ten najzodpovednejší krok, aký možno v takejto situácii urobiť. Ako vidíte, zodpovednosť neznamená sebestačnosť.
Niektoré deti vyžadujú osobitnú starostlivosť. Dieťa môže mať problémy s učením, úzkosť, ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou) alebo iné problémy, ktoré si osobitnú pomoc. Niekto potrebuje terapiu alebo tvorenie špeciálne podmienky Zostaň v MATERSKÁ ŠKOLA, škola, rodina. Je povinnosťou rodiča vyhľadať pomoc, ak dieťa potrebuje špeciálnu starostlivosť. Je zodpovednosťou tých, ktorí pracujú s deťmi, poskytnúť pomoc, vyhľadať radu od iných odborníkov alebo poskytnúť odporúčania. Opäť platí, že prevziať zodpovednosť často znamená požiadať o pomoc.
Zodpovedné rodičovské vedenie je trochu podobné obchodnému vedeniu: často hovorí, že musíte viesť vedome. Teda dobrý vodca rozumie, rozumie a analyzuje vlastnú pozíciu, ich úlohy, ako aj spôsoby interakcie s kolegami. Vedomý vodca sa nebojí pozrieť na seba a svoju líniu konania namiesto toho, aby zvaľoval vinu na ostatných, najmä ak sa niečo pokazí. Hlava áno vedomá voľba, so zameraním na vlastný vklad a zodpovednosť za atmosféru v tíme a interakciu s ním. Veľmi to pripomína zodpovednosť dospelého človeka v rodine. Uvedomelí rodičia pracujú na tom, aby pochopili sami seba a správne posúdili správanie svojich detí; pochopiť, čo sa deje v interakcii s dieťaťom. Uvedomelí rodičia nezatvárajú oči pred vlastnými slabosťami, sú pripravení sa rozvíjať.
Vedomé rodičovstvo je nová definícia, ktorá sa objavila relatívne nedávno, no stala sa veľmi populárnou a žiadanou.
Skúsme prísť na to, čo to je?
Po prvé, uvedomelé rodičovstvo je práca. Pracujte na sebe. Denne, usilovne, čo začína veľa skôršťastná udalosť pre každého človeka, keď sa narodí JEHO dieťa.
Vedomé rodičovstvo znamená:
- Aktívne životná pozícia osobnosť rodiča, neustála túžba po sebarozvoji a sebazdokonaľovaní, zameranie sa na zdravý životný štýl.
- Opatrný postoj rodina a ich úloha v nej.
- Vedomé počatie a príprava naň, zdravé a šťastné tehotenstvo; príprava na pôrod, pôrod v pokojnom a chránenom prostredí;
- Komunikácia v rámci rodiny založená na dôvere, úprimnom záujme rodičov a detí jeden o druhého, tradíciách, rituáloch, sviatkoch.
- Uvedomelý prístup k fyzickej starostlivosti a vývoju dieťaťa – od očkovania, kŕmenia, „sadenia“ na nočník až po fyzické hry, časté vystavenie čerstvému vzduchu.
- Zodpovedný prístup k psychofyzický vývoj dieťa na rôzne štádiá Vek.
- Aktívny vplyv na priestor, v ktorom dieťa žije: predmetové prostredie, komunikácia, informačného prostredia.
- Uvedomelý prístup k výchove a vzdelávaniu: vlastný príklad, výber typov školení a dodatočné vzdelanie(kruhy, sekcie).
Ste pripravení urobiť čokoľvek, aby ste vychovali dobré deti?
V srdci vzdelávania je jednoduchá pravda: aby si vychoval dobré deti, nebuď k nim pokrytecký. Musíte sa stať vzorom pre svoje vlastné dieťa. Aby ste svojim deťom odovzdali vysoké morálne zásady, vy sami ich musíte dodržiavať. Potrebujú vidieť, ako múdro trávite čas a implementujete svoje vlastné pozitívne zámery. Ak chcete, aby bolo vaše dieťa slušné, správajte sa rovnako a uvidíte, že dieťa bude napodobňovať váš príklad.
Rodičia musia tráviť veľa času so svojimi deťmi. Ak vy ako rodičia nemáte čas na komunikáciu a interakciu so svojimi vlastnými deťmi, môže sa to stať smutné následky.
Pre deti je každá minúta strávená s mamou a otcom vzácna. To je jediná vec, ktorá ich môže urobiť skutočne šťastnými. Bláznivý rytmus života s jeho stretnutiami, termínmi a núdzovými prácami niekedy nenecháva moderným rodičom čas na svoje deti. Dospelých pochopíte – robia všetko pre to, aby ich dieťa nič nepotrebovalo, a mohli mu splniť všetky túžby. No zároveň úplne zabúdajú, že spoločne strávený čas je pre bábätko oveľa dôležitejší ako obsah peňaženky.
Západní vedci identifikovali jasný vzťah medzi časom, ktorý rodičia trávia so svojím dieťaťom, a kvalitou jeho života. Podľa britských odborníkov sa teda tie deti, ktoré často komunikujú nielen so svojou matkou, ale aj s otcom, cítia šťastnejšie. Výsledky štúdií tiež ukázali, že 5 a viac večerí s rodinou týždenne zvyšuje študijný úspech dieťaťa, zlepšuje jeho psychická pohoda, a tiež znížiť predispozíciu na užívanie alkoholu, drog a riziko samovraždy. Preto, ak je deň rodičov naplánovaný na minútu, aj tak si musia nájsť čas na svoje bábätko. Pre deti nie je nič dôležitejšie rodičovská láska a starosti.
Rodičia musia svojim deťom neustále prejavovať lásku. Povedzte im, ako veľmi ich máte radi a akú úlohu zohrávajú vo vašom živote. Toto je najdôležitejší komponent dobrá výchova. Na ceste k dospievaniu potrebuje dieťa veľa pozornosti zo strany rodičov a túto pozornosť mu treba poskytnúť vopred. Môže smerovať tak k jednému aspektu jeho života, ako aj k niekoľkým aspektom naraz. Práve rodičovská pozornosť pomôže dieťaťu rozhodnúť sa v budúcnosti. Prílišná ochrana alebo rezervovanosť môže mať Negatívne dôsledky pre rozvoj dieťaťa. Vo všetkých situáciách treba nájsť rovnováhu.
Rodičia by mali vždy pozorne počúvať, čo sa im ich deti snažia povedať. Deťom treba povedať, že majú veľmi veľký význam vo svojom živote a veľmi vás zaujíma, čo hovoria. Okrem toho musíte svojim deťom vytvoriť pocit, že sú chránené. Upokojte ich, keď sa boja, nezabudnite pochváliť aj malé úspechy. Keď sa vaše dieťa naučí niečo nové alebo dosiahne špecifický dôvod povedz mu, že si na neho veľmi hrdý. Ak sa vaše dieťa pomýli, nemali by ste sa zameriavať na osobnosť dieťaťa (že to urobil On), mali by ste mu vysvetliť, prečo bol tento čin nesprávny a ako sa správne zachovať.
Správajte sa k svojmu dieťaťu férovo a jasne mu vysvetlite svoje zásady. Ak máte viacero detí, správajte sa k nim rovnako, nevyčleňujte žiadne dieťa spomedzi všetkých ostatných.
Každý deň sa v našom živote objaví niečo nové. Vždy držte krok s dobou. Touto radou sa budú riadiť aj vaše deti. Je potrebné vziať do úvahy tieto oblasti rodinný život kde môžu vzniknúť problémy a buďte na ne pripravení. Môžete tiež pozorovať, čo je dobré pre vašu rodinu a potom sa na to zamerať. Musíte neustále prehodnocovať svoje skúsenosti a znalosti, a to nielen pred a po narodení dieťaťa, ale v každej fáze jeho dospievania až do okamihu, keď sa osamostatní. Príde deň, keď vy sami budete musieť svojim deťom radiť s výchovou ich vlastných detí.
Zo všetkého vyššie uvedeného možno vyvodiť tieto závery:
Uvedomenie si úlohy rodiča znamená pochopenie vlastnej zodpovednosti a vplyvu, ktorý má na dieťa v procese interakcie s ním.
Pre mamu a otca, ktorí si uvedomujú svoje rodičovstvo, je dôležité, čo má dieťa v duši, čo cíti a prežíva.
Rodičia sú ochotní pracovať so svojimi reakciami na budovaní sebaúcty dieťaťa. -
- Všímavosť dáva rodičom príležitosť rozvíjať sa.
Nemôžeme od seba vyžadovať dokonalosť vo všetkom, ale sme schopní rozhodnúť sa ísť cestou vedomého rozvoja spolu s dieťaťom.
