Sa kabanatang ito:

§isa. Mga uri ng subordination sa NGN na may ilang subordinate clause

Maaaring mayroong higit sa isang subordinate na sugnay sa NGN. Sa kasong ito, mahalagang maunawaan kung paano ang lahat ng mga bahagi Kumpilkadong pangungusap magkakaugnay, ano ang nasasakupan sa ano. Tatlong uri ang posible:

1) pare-parehong pagsusumite,
2) parallel subordination,
3) homogenous subordination.

Sunud-sunod na pagsusumite

Na may pare-pareho subordination, nabuo ang isang hanay ng mga pangungusap: ang unang sugnay ay nasa ilalim ng pangunahing sugnay, ang pangalawang sugnay ay nasa ilalim ng unang sugnay, at iba pa. Sa ganitong uri ng subordination, ang bawat subordinate clause ay ang pangunahing isa para sa kasunod na subordinate clause.

Natatakot ako na baka mahuli si Anna sa pagsusulit, na dapat magsimula ng maaga sa umaga.

Scheme: [ ... ], (conjunction Ano...), (salitang pang-ugnay alin…).

Sa sunud-sunod na pagpapasakop ang isang subordinate na sugnay na nauugnay sa pangunahing isa ay tinatawag na isang first-degree na sugnay, at ang susunod na sugnay ay isang pangalawang-degree na sugnay, at iba pa.

Parallel subordination

Kung ang isang pangunahing sugnay ay kinabibilangan ng mga pantulong na sugnay iba't ibang uri, pagkatapos ay nabuo ang isang parallel subordination. Sa ganitong uri ng subordination, ang parehong mga subordinate na sugnay ay nabibilang sa parehong pangunahing isa. Mahalaga na ang mga sugnay na ito ay may iba't ibang uri at sinasagot nila ang iba't ibang mga katanungan.

Pagpasok ng guro, tumayo ang mga bata para salubungin siya.

Scheme: (salitang unyon kailan...), [ ... ], (conjunction sa …).

Homogeneous na pagsusumite

Kung ang mga subordinate na sugnay ay mga pangungusap na may parehong uri at tumutukoy sa parehong miyembro ng pangunahing sugnay o sa pangunahing sugnay sa kabuuan, pagkatapos ay nabuo ang isang homogenous subordination. Sa homogenous subordination ang mga pang-uri ay sumasagot sa parehong tanong.

Bigla kong naramdaman kung paano humupa ang tensyon at kung gaano ito naging madali sa aking kaluluwa.

Scheme: [ ... ], (conjunction bilang...) at (pang-ugnay bilang …).

Adnexal mga pangungusap na nagpapaliwanag ay katulad ng mga homogenous na miyembro ng pangungusap, sila ay magkakaugnay ng unyon at. Ang parehong pantulong na sugnay ay tumutukoy sa kasapi ng pangungusap sa pangunahing sugnay. Walang kuwit sa pagitan nila.

Ito ay mahalaga na may homogenous subordination, unyon o magkapanalig na salita maaaring tanggalin, na karaniwan para sa mga pangungusap na may ilang sugnay.

pagsubok ng lakas

Alamin kung paano mo naunawaan ang mga nilalaman ng kabanatang ito.

Huling pagsusulit

1. Totoo bang maaaring magkaroon ng higit sa isang subordinate clause sa NGN?

2. Ano ang pangalan ng subordination kapag ang unang subordinate na sugnay ay nasa ilalim ng pangunahing sugnay, ang pangalawa - sa una, atbp.?

   • sunud-sunod na pagsusumite
   • homogenous subordination
   • parallel subordination

3. Ano ang tawag sa subordination kapag ang iba't ibang uri ng sugnay ay nabibilang sa parehong pangunahing sugnay?

   • sunud-sunod na pagsusumite
   • homogenous subordination
   • parallel subordination

4. Ano ang tawag sa subordination kapag ang mga subordinate na sugnay ay mga pangungusap na may parehong uri at tumutukoy sa parehong miyembro ng pangunahing sugnay o sa pangunahing isa sa kabuuan?

   • sunud-sunod na pagsusumite
   • homogenous subordination
   • parallel subordination

5. Nang matapos ang pagtatanghal ay nagpalakpakan ang mga bata para ipadama sa mga artista ang kanilang pasasalamat.?

   • sunud-sunod na pagsusumite
   • parallel subordination
   • homogenous subordination

6. Ano ang subordination sa isang pangungusap: Sa tingin ko, sa susunod na episode, ililigtas ng bida ang babaeng iniibig niya.?

   • sunud-sunod na pagsusumite
   • parallel subordination
   • homogenous subordination

7. Ano ang subordination sa isang pangungusap: Narinig ko ang pagsara ng pinto at nag-uusap ang mga tao sa hallway.?

   • sunud-sunod na pagsusumite
   • parallel subordination
   • homogenous subordination

8. Ano ang subordination sa isang pangungusap: Sa tingin ko matutuwa ang kapatid ko sa regalo ko at napakahusay kong pinili.?

   • sunud-sunod na pagsusumite
   • parallel subordination
   • homogenous subordination

Lecture 75 Mga uri ng subordination ng subordinate clauses

Tinatalakay ng panayam na ito ang mga pangunahing uri ng kumplikadong mga pangungusap na may ilang mga subordinate na sugnay.

Mga uri ng subordination ng mga subordinate clause

Tinatalakay ng panayam na ito ang mga pangunahing uri ng kumplikadong mga pangungusap na may ilang mga subordinate na sugnay.

Plano ng lecture

75.1. Pare-parehong subordination ng subordinate clauses.

75.2. Homogeneous subordination ng subordinate clauses.

75.3. Parallel subordination ng subordinate clauses.

75.1. Sequential subordination ng subordinate clauses

Sa Lectures 73 at 74 ay pinag-usapan natin ang kumplikadong pangungusap, tungkol sa iba't ibang uri ng mga pantulong na sugnay, ngunit karaniwang binibigyang pansin lamang ang mga pangungusap na may isang pantulong na sugnay. Mas madalas sa mga teksto mayroong mga pangungusap ng tatlo o higit pang mga bahagi kung saan ginagamit ang ilang mga pantulong na sugnay.

Depende sa kung paano nakakabit ang mga subordinate na sugnay na ito sa pangunahing isa, ang mga kumplikadong pangungusap (CSS) ay nahahati sa:

1) NGN na may sequential subordination ng subordinate clauses;

2) NGN na may homogenous subordination ng subordinate clauses;

3) NGN na may parallel subordination ng subordinate clauses;

4) SPP na may iba't ibang uri subordination ng mga subordinate clause.

Suriin natin ang panukala:

Ang mga arrow ay nagpapakita kung saan eksaktong itatanong natin ang subordinate clause (mula sa dulo ng nakaraang bahagi, mula sa simula o mula sa gitna). Sa pangungusap na ito, nagtatanong kami ng isang katanungan sa parehong mga subordinate na sugnay mula sa dulo ng nakaraang bahagi.

Isaalang-alang ang ilan pang mga pangungusap na may sequential subordination ng mga subordinate clause.

Makikita mula sa diagram na ito na ang ikalawang bahagi ay sumisira sa una, dahil ang tanong ay itinatanong mula sa gitna ng pangunahing pangungusap.

Nais kong bigyang pansin ang isa pang uri ng kumplikadong pangungusap na may sunud-sunod na subordination ng mga subordinate na sugnay. Ang kasong ito ay medyo kumplikado, kaya bigyang-pansin ito.

[Akala ko] 1 , (na mamaya mahihirapan akong tanggalin ang pagiging guardian niya) 2 , (kung hindi ako makikipagtalo sa matanda sa mapagpasyang sandaling ito) 3 .

Ngayon subukang gumuhit ng mga diagram ng ilang mga pangungusap sa iyong sarili. Upang gawin ito, kailangan mong i-drag iba't ibang elemento mula sa ilalim na patlang hanggang sa talahanayan.

1) Sumulat siya sa kanya na nagpasya siyang madaliin ang kanyang pag-alis sa Dresden, dahil ang kalusugan ng kanyang tiyahin ay ganap na bumuti.

2) Hindi makapaniwala si Mechik na si Levinson talaga ang ipinakita ni Chizh sa kanya.

3) Tumingin siya sa kanya bilang isang pagtingin sa isang tao kung saan nakita nila ang matagal na nilang inaasahan.

75.2. Homogeneous subordination ng subordinate clauses

Tungkol sa homogenous subordination of subordinate clauses, sinasabi natin kung sa komplikadong pangungusap lahat ng subordinate clause

• sumangguni sa parehong salita ng pangunahing bahagi,
• ay pareho ang uri
• konektado sa isa't isa sa pamamagitan ng isang hindi unyon o coordinative na koneksyon.

Tingnan natin ang ilang halimbawa.

Sa ibang mga kaso, ang homogenous na katangian ng mga clause ay maaaring hindi masyadong halata:

[Siya ay sumama sa kanya, nalulugod] 1, (na siya ay nalulugod sa kanya) 2 at (ngayon ay maaari na siyang manatili sa pampang at magpahinga mula sa pag-aalaga sa nainis na si Pavlik) 2 .

Sa pagitan ng homogenous subordinate clauses pag-uugnay ng unyon, ngunit sa pangalawang sugnay ang ibig sabihin ng allied (union WHAT) ay tinanggal, ngunit madali itong maibabalik:

[Para sa medyebal na mambabasa, ito ay higit na mahalaga], (kung saan ang gawain ay nakatuon) at (kanino ito nilikha).

At ngayon subukang mag-ipon ng mga kumplikadong sugnay na may homogenous subordination mula sa nakakalat na simpleng mga pangungusap. Bigyang-pansin ang kahulugan ng pangungusap.

75.3. Parallel subordination adnexal

Parallel (hindi uniporme) Ang subordination ng mga subordinate clause ay nangyayari sa dalawang kaso:

• kung ang mga pantulong na sugnay ay nakakabit sa isang salita ng pangunahing bahagi, ngunit naiiba sa semantika;
• ang mga subordinate na sugnay ay pareho sa kahulugan, ngunit tumutukoy sa magkaibang salita pangunahing bahagi.

Tingnan natin ang parehong mga kaso na may mga halimbawa.

(Dahil hindi kami nag-aalaga ng mga ibon) 1 , [naintindihan ko] 2, (na ang hawla na ito ay pag-aari ng bagong nangungupahan) 3 .

Sa pangungusap na ito, ang pangalawang bahagi ay ang pangunahing isa, ang parehong mga subordinate na sugnay ay nakasalalay sa parehong salita, ngunit sa parehong oras ay magkaiba sila ng kahulugan: ang unang bahagi ay ang subordinate na sugnay ng sanhi, at ang ika-3 bahagi ay ang paliwanag. sugnay. Katawanin natin ngayon ang panukalang ito sa eskematiko.

Pakitandaan na ang scheme ay halos kapareho sa scheme ng isang kumplikadong pangungusap na may magkakatulad na subordinate na mga sugnay, ngunit ang mga tanong ay itinatanong nang iba.

Ngayon isaalang-alang ang isang pangungusap na may mga subordinate na sugnay na may parehong kahulugan, ngunit sumangguni sa iba't ibang mga salita ng pangunahing bahagi.

Parehong adventitious panukalang ito ay paliwanag, konektado ng parehong mga unyon, ngunit sa parehong oras sila ay nakasalalay sa iba't ibang mga salita.

Tukuyin ang mga bilang ng kumplikadong mga pangungusap na may parallel subordination ng mga subordinate clause. Sa kaso ng isang maling sagot, siguraduhing basahin ang pop-up na komento.

Petsa: 2010-05-22 10:47:52

Views: 25241

At lahat ng nauugnay dito ay pinag-aaralan kurso sa paaralan wikang Ruso, at kasama rin sa papel ng pagsusulit. Tatalakayin sa ibaba ang mga variant ng subordination ng mga umaasang bahagi ng isang komplikadong pangungusap (magkasunod na subordination ng mga subordinate clause).

Komplikadong pangungusap: mga uri ng pantulong na sugnay

Ang kumplikadong pangungusap ay isa kung saan mayroong dalawa o higit pa mga pangunahing kaalaman sa gramatika, ang isa ay ang pangunahing isa, ang iba ay nakasalalay. Halimbawa, namatay ang apoy (pangunahing bahagi), pagdating ng umaga(dependeng bahagi). Ang mga subordinate, o dependent, na mga bahagi ay maaaring may iba't ibang uri, ang lahat ay nakasalalay sa tanong na itinatanong mula sa pangunahing pangungusap hanggang sa umaasa. Oo, kapag tinanong alin ang umaasang bahagi ay itinuturing na depinitibo: ang kagubatan (ano?) kung saan kami ay lumakad ay humina. Kung ang tanong ng pangyayari ay nakakabit sa umaasa na bahagi, ang subordinate na bahagi ay tinukoy bilang pang-abay. Panghuli, kung ang tanong sa umaasa na bahagi ay isa sa mga tanong hindi direktang mga kaso, kung gayon ang subordinate na sugnay ay tinatawag na paliwanag.

Kumplikadong pangungusap: ilang pantulong na sugnay

Kadalasan sa mga teksto at pagsasanay ay may mga kumplikadong pangungusap, kung saan mayroong ilang mga subordinate na sugnay. Kasabay nito, hindi lamang ang mga subordinate na sugnay mismo ang maaaring magkakaiba, kundi pati na rin ang paraan ng mga ito ay napapailalim sa pangunahing sugnay o sa bawat isa.

Paraan ng subordination ng mga subordinate clause

Pangalan	Paglalarawan	Halimbawa
Parallel subordination	Kasama sa pangunahing sugnay ang mga umaasang bahagi ng iba't ibang uri.	Nang masira ang yelo, nagsimula ang pangingisda, na hinihintay ng mga lalaki sa buong taglamig.(pangunahing pangungusap: nagsimula na ang pangingisda. Unang pang-abay na pang-uri: nagsimula (kailan?); pangalawang pang-uri: pangingisda (ano?).
Homogeneous na pagsusumite	Kasama sa pangunahing sugnay ang mga umaasang bahagi ng parehong uri.	Alam ng lahat kung paano binuo ang BAM at kung gaano kamahal ang binayaran ng mga tao para dito.(pangunahing pangungusap: alam ng lahat. Kabilang dito ang parehong mga subordinate na paliwanag na sugnay: kung paano binuo ang BAM at kung gaano kamahal ang binayaran ng mga tao. Ang mga pang-abay ay homogenous, gaya ng tinutukoy nila isang salita -kilala nagtatanong sila ng isang tanong: kilala ba yun?)
Sunud-sunod na pagsusumite	Ang pangunahing sugnay ay may isang pantulong na sugnay, kung saan nakasalalay ang iba pang mga pantulong na sugnay.	Hula niya, hindi nila gusto ang pelikulang napanood.(Mula sa pangunahing pangungusap hula niya nakasalalay ang isang pang-uri: na hindi nila nagustuhan ang pelikula. Mula sa subordinate na sugnay na nauugnay sa pangunahing sugnay, may iba pang nakasalalay: na kanilang nakita.

Upang matukoy ang parallel, homogenous, sequential subordination ng subordinate clauses ay isang gawain, magulo sa mga mag-aaral. Pagpapasya tanong nito, ito ay kinakailangan una sa lahat upang mahanap ang pangunahing pangungusap, at pagkatapos, pagtatanong mula dito, matukoy ang likas na katangian ng subordination.

Subordination at sequential subordination

Sa kumplikadong mga pangungusap, kung saan mayroong ilang mga predicative stems, maaaring mayroong subordination ng mga subordinate clause. Ang mga subordinate na sugnay ay mga subordinate na sugnay na nakasalalay sa isang solong pangunahing sugnay. Ang sequential subordination ay iba sa subordination. Ang katotohanan ay sa mga tambalang pangungusap na may sequential subordination, hindi lahat ng subordinate clause ay nakasalalay sa pangunahing sugnay, iyon ay, wala silang subordination.

Ito ay hindi isang madaling gawain upang matukoy ang mga uri ng mga subordinate clause, lalo na sa mga pangungusap na may sequential subordination. Ang tanong ay kung paano mahahanap ang pare-parehong subordination ng mga subordinate clause.

• Basahing mabuti ang alok.
• I-highlight ang mga punto ng grammar.
• Tukuyin kung kumplikado ang pangungusap. Sa madaling salita, alamin kung may mga pangunahing at umaasa na bahagi, o mga bahagi ng kumplikadong pangungusap ay magkapantay.
• Tukuyin ang mga pantulong na sugnay na direktang nauugnay sa pangunahing sugnay.
• Ang subordinate na sugnay, na hindi nauugnay sa kahulugan sa pangunahing sugnay, ay tumutukoy sa isa pang bahagi na nakasalalay sa pangunahing sugnay. Ito ang sequential subordination ng subordinate parts.

Sumusunod ang algorithm na ito, mabilis mong mahahanap ang alok na tinukoy sa gawain.
Ang pangunahing bagay ay upang malaman ang sagot sa tanong, ang pare-parehong subordination ng mga subordinate clause - ano ito? Ito ay isang kumplikadong pangungusap, kung saan ang naturang subordinate na sugnay ay nakasalalay sa pangunahing sugnay, na siyang pangunahing sugnay para sa isa pang sugnay.

Ang istruktura ng mga pangungusap na may sunud-sunod na subordination ng mga subordinate clause

Ang pinaka-interesante sa sa istruktura ay isang komplikadong pangungusap na may sunud-sunod na subordination ng mga subordinate clause. Ang isang hanay ng mga magkakaugnay na sugnay ay maaaring matatagpuan sa labas ng pangunahing sugnay at sa loob nito.

Ang araw na ginugol nila maaraw na lungsod kung saan marami mga makasaysayang monumento maaalala nila magpakailanman.

Narito ang pangunahing mungkahi aalalahanin nila ang araw magpakailanman nakapaligid nakatali na kaibigan kasama ng iba pang pang-uri. Ang subordinate na sugnay ay nakasalalay sa pangunahing sugnay na ginugol nila sa maaraw na lungsod. Ang subordinate na bahagi na ito ay ang pangunahing isa para sa subordinate na pagtukoy ng bahagi. kung saan maraming makasaysayang monumento. Samakatuwid, ito ay isang pare-parehong subordination ng mga subordinate clause. Sa ibang pangungusap Nakita niyang pinapagalitan ng may-ari ang kanyang pusa dahil sa panghuhuli ng manok ang pangunahing sugnay ay matatagpuan sa labas ng mga pantulong na sugnay.

Mga halimbawa ng sequential subordination ng subordinate clauses

Ang sequential subordination ng mga subordinate na bahagi ay ginagamit tulad ng sa kolokyal na pananalita gayundin sa pagsulat. Ang ganitong mga pangungusap ay matatagpuan sa kathang-isip. Halimbawa, A.S. Pushkin: Si Natalya Gavrilovna ay sikat sa mga pagtitipon bilang pinakamahusay na mananayaw, na kung saan ay ... ang dahilan ng maling pag-uugali ni Korsakov, na dumating sa susunod na araw upang humingi ng tawad kay Gavrilo Afanasyevich; sa L.N. Tolstoy: Naalala niya kung paano niya naisip na nalaman ito ng kanyang asawa, at naghahanda para sa isang tunggalian ... kung saan nilayon niyang bumaril sa hangin.; mula sa I.A. Bunin: At nang ako ay tumingala, muli ay tila sa akin ... na ang katahimikang ito ay isang misteryo, isang bahagi ng kung ano ang hindi nakikilala.

Ang sugnay sa NGN ay hindi kailangang isa. Maaaring may ilan sa kanila. Kung gayon ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang sa lahat ng mga pagpipilian para sa kung anong uri ng relasyon ang bubuo sa pagitan ng mga subordinate na sugnay at ang pangunahing isa.

Ito rin ay nagkakahalaga ng paglilinaw na ang scheme ng isang kumplikadong pangungusap ay maaaring hindi lamang linear ( pahalang) tulad ng sa mga halimbawa sa itaas. Upang malinaw na maipakita relasyong umaasa sa pagitan ng pangunahing sugnay at ilang subordinate na sugnay, ang mga flowchart ay mas angkop ( patayo).

Kaya, para sa ilang mga subordinate na sugnay, ang mga sumusunod na kaso ay posible:

Homogeneous na pagsusumite. Ang lahat ng mga subordinate na sugnay ay tumutukoy sa pangunahing (o sa ilang salita sa komposisyon nito). Bilang karagdagan, sinasagot nila ang isang tanong. At sa kanilang sarili ang mga subordinate na sugnay ay konektado ayon sa parehong prinsipyo bilang homogenous na miyembro mga mungkahi.

Tinadyakan ng mga bata ang kanilang mga paa sa kawalan ng pasensya at hindi na makapaghintay hanggang sa oras na para umalis, nang sa wakas ay makikita na nila ang dagat, nang ang lahat ay makakatakbo sa dalampasigan sa kasiyahan ng kanilang puso.

parallel submission. Lahat ng pantulong na sugnay ay nabibilang sa pangunahing sugnay. Pero iba't ibang tanong ang sinasagot nila.

Nang siya na ang pumili, kinuha ni Olya ang kahon na unang dumating sa kanyang kamay.

Pare-parehong pagsusumite. Ang isang subordinate na sugnay ay nakakabit sa pangunahing isa (ito ay tinatawag na unang antas ng sugnay). Ang isa pang subordinate na sugnay, ng ikalawang antas, ay sumasali sa pantulong na sugnay ng unang antas. Sa pamamagitan ng paraan, sa ganitong uri ng subordination, ang isang subordinate na sugnay ay maaaring isama sa isa pa.

Nagpasya ang mga lalaki na magkasama silang haharapin mahirap na gawain, na buong tapang na ipinasya ni Misha na ipatong sa kanyang mga balikat.

Scheme para sa pag-parse ng isang kumplikadong pangungusap

Maaaring lumabas ang isang makatwirang tanong kung bakit kailangan ang lahat ng NGN scheme na ito. Mayroon silang hindi bababa sa isang layunin ng aplikasyon - obligadong bahagi pag-parse kumplikadong pangungusap ay upang iguhit ang pamamaraan nito.

Bilang karagdagan, ang pamamaraan lamang ng isang kumplikadong pangungusap ay makakatulong upang masuri ito nang tama para sa pagsusuri.

SPP parsing scheme kasama ang mga sumusunod na gawain:

Tukuyin kung ano ang pangungusap ayon sa layunin ng pahayag: deklaratibo, interogatibo o insentibo.

Ano - sa pamamagitan ng emosyonal na pangkulay: padamdam o hindi padamdam.

Upang patunayan na ang isang pangungusap ay masalimuot, kinakailangan na tukuyin at italaga ang mga pundasyon ng gramatika.

Ipahiwatig kung anong uri ng koneksyon ng mga bahagi ng isang kumplikadong pangungusap ang naroroon: magkakatulad na bono, intonasyon.

Ipahiwatig ang uri ng kumplikadong pangungusap: kumplikadong pangungusap.

Ipahiwatig kung gaano karaming mga simpleng pangungusap ang kasama sa kumplikado, sa pamamagitan ng kung ano ang ibig sabihin ng mga subordinate na sugnay ay nakakabit sa pangunahing isa.

Italaga ang mga pangunahing at subordinate na bahagi. Sa kaso ng isang kumplikadong pangungusap na may ilang mga subordinate na sugnay, dapat silang ipahiwatig ng mga numero (degrees of subordination).

Ipahiwatig kung aling salita sa pangunahing sugnay (o kasama ang buong pangungusap) ang subordinate na sugnay ay nauugnay.

Markahan ang paraan ng koneksyon mga bahaging panghuhula kumplikadong pangungusap: unyon o magkakatulad na salita.

Kung mayroon man, markahan ang mga salitang nagpapahiwatig sa pangunahing bahagi.

Ipahiwatig ang uri ng pantulong na sugnay: paliwanag, katangian, pang-abay, pang-abay.

At sa wakas, gumuhit ng isang diagram ng isang kumplikadong pangungusap.

Grechishnikova Marina Anatolievna,

guro ng wikang Ruso at panitikan

MBOU "Secondary School No. 2" p.g.t. Urengoy

Mga kumplikadong pangungusap na may ilang pantulong na sugnay. Mga uri ng pagsusumite.

Paghahanda para sa GIA. Gawain B8.

Target - i-systematize ang kaalaman ng mga mag-aaral sa paksa, pagbutihin ang kanilang mga kasanayan sa pagtatrabaho sa mga pagsusulit at teksto bilang paghahanda para sa GIA

Layunin ng aralin:

Pang-edukasyon

• pagbutihin ang kakayahang makilala sa pagitan ng mga uri ng subordination sa isang kumplikadong pangungusap;
• upang makilala ang gawain ni Yuri Afanasiev.

Pang-edukasyon

• bumuo ng mga kasanayan sa syntactic;
• bumuo ng mga kasanayan sa pagsulat;
• bumuo ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa mga pagsusulit (mga gawain A1 - B9).

Pang-edukasyon

• linangin ang pagmamahal sa katutubong lupain, magalang na saloobin sa kultura ng mga tao sa North na naninirahan sa Yamal;
• upang turuan ang isang nag-iisip na mambabasa sa mga gawa ng mga manunulat ng Yamal.

Mga kagamitan sa aralin:

• isang kompyuter;
• interactive na board;
• aklat-aralin;
• mga kuwaderno;
• mga handout (pagsusulit, teksto).

Sa panahon ng mga klase

1. Pagpapainit ng wika

1. Basahin ang teksto - isang sipi mula sa kuwento ni Yuri Afanasyev na "Two Spruces" (i-print ang mga teksto para sa bawat mag-aaral o i-project ang mga ito sa pisara).

1. Dahil sa bagyo, tumira ang tugboat sa backwater. 2. Nagmamadali ang oras. 3. Sa loob ng halos isang linggo, sina Eduk at Oksana ay naglakbay sa pamamagitan ng mga channel patungo sa nayon sa Kaldanka. 4. Halos isang linggo ang oras. 5. At sa buhay para kay Eduk mayroong isang sandali. 6. Sa mga araw na ito, natutunan niya ang tungkol sa mundo na hindi alam ng pinaka sinaunang matandang lalaki. 7. Ang mundo, lumalabas, ay napakalaki, hindi mapakali. 8. Tulad ng mga hayop sa taiga, lahat ng uri ng tao ay naninirahan dito. 9. Lahat ay may maraming alalahanin. 10. Ngunit ang pinaka-hindi kapani-paniwalang bagay ay para kay Eduk na marinig na may mga lupain kung saan ang mga tao sa buong taon pumunta halos walang damit. 11. Isipin lamang, isipin ang iyong sarili sa Arctic na walang damit, kahit na hindi sa taglamig, kahit na sa tag-araw (?!). 12. Gayunpaman, hindi rin siya maaaring magtiwala kay Oksana. 13. Ang kanilang relasyon ay napakalapit, ang kanyang mga mata ay naiintindihan siya nang malalim na siya ay natatakot sa kanya masamang iniisip. 14. “Ano? Napaisip si Eduk. "Bakit hindi magpakasal, maging iyong sariling tao sa isang mainit, kasiya-siyang nayon?"

15. At biglang lumitaw ang nayon dahil sa natunaw na kapa. 16. Nakakalat sa kahabaan ng tagaytay, ang mga bahay sa dalisdis ay nagsisiksikan na parang manok. 17. Sa kanila, isang simbahan na matayog na parang capercaillie, mamula-mula na nagniningning na may mga trosong larch.18. At sa likod pa ng nayon, ang mga matinik na firs ay nakausli na parang scallop. 19. Nakakahilo ang mahinang amoy ng mainit na tinapay. 20. Ang amoy na ito Educ ay maaaring makilala mula sa isang malaking distansya. 21. Hindi mo siya malito sa kahit ano ...

1. Maghanap ng mga salita sa diyalekto sa teksto, palitan ang mga ito ng mga istilong neutral na kasingkahulugan.

Kaldanka (sa proyekto 3) - bangka

Uval (sa proyekto 16) - burol, slope

1. Maghanap ng mga paghahambing sa talata 2. Isulat ang mga bilang ng mga pangungusap na may paghahambing.

16 - parang manok

17 - capercaillie (isang anyo ng instrumental case)

18 - scalloped (isang anyo ng instrumental case)

1. Isulat ang bilang ng pangungusap na may panimulang salita.

1. Isulat ang mga batayan ng gramatika mula sa mga pangungusap 7, 12, 20

7 - ang mundo ay malaki, hindi mapakali

12 - hindi niya maiwasang maniwala

20 - Educ maaaring makilala

1. Tukuyin ang uri ng subordination sa pariralang "mga hayop sa taiga" (pangungusap 8). Palitan ang pariralang ito ng kasingkahulugan para sa pagpapailalim kasunduan.

Komunikasyon - pamamahala; hayop ng taiga

1. Tukuyin ang uri ng subordination sa pariralang "hindi mapakali na mundo" (pangungusap 7). Palitan ang pariralang ito ng isang magkasingkahulugan na pamamahala sa relasyon.

Koordinasyon; kapayapaan na walang kapayapaan

1. Isulat ang mga bilang ng kumplikadong pangungusap.

6, 10, 13

1. Pag-update ng kaalaman

Isulat ang pangungusap 10 mula sa teksto.

Ngunit ang pinaka-hindi kapani-paniwalang bagay para kay Eduk ay ang marinig na may mga lupain kung saan ang mga tao ay halos walang damit sa buong taon.

Bumuo ng balangkas ng pangungusap na ito: [ === ], (ano === ____), (kung saan ____ ===).

Tukuyin ang uri ng subordination (sequential).

Anong mga uri ng subordination sa isang komplikadong pangungusap ang alam mo? (Memo, Appendix 1).

Magbigay ng halimbawa.

1. Angkla

1. Tukuyin ang uri ng pagsusumite. Punan ang talahanayan (Appendix 2). Oral na komento sa sagot. Mag-print ng mga talahanayan na may mga halimbawang pangungusap para sa bawat mag-aaral. 2 column lang ang pinupunan ng mga nagtapos.

Alok	Uri ng subordination
Ang pinakamahalagang bayani sa mitolohiya ng Khanty ay isang oso na itinuturing na ninuno	Sequential (pangunahing → relative attributive → subordinate corollary)
wag mong dalhin yan maingat lamang hahayaan siyang lumabas ng trabaho	Homogeneous (pangunahing → subordinate explanatory, subordinate explanatory)
Kung mag-aapply ka	Parallel, o heterogenous (subordinate condition → main → subjunctive explanatory)
ay kailangang pagtagumpayanmaraming hadlang,	Parallel, o heterogenous ( adventitious na layunin→ pangunahing → kamag-anak na sugnay)
Gawain pagsunod sa mga tradisyon ay kumplikado sa pamamagitan ng katotohanan na marami batang nagsasalita ng Rusomatuto ng katutubong wika mas gusto	Sequential (pangunahing → subordinate explanatory → relative attributive)
lumilitaw ang papel sa mga alamat.	Sequential (pangunahing → subordinate explanatory → subordinate clause)
Para sa karapatan ng mga tao na humaharap sa makata na sumisigaw	Parallel, o heterogenous (subordinate attributive → main → subordinate attributive). Sa pangungusap na ito, ang mga sugnay ay tumutukoy sa iba't ibang salita sa pangunahing sugnay.
Ang manunulat madalas dumating upang tanggapin"pagtukoy sa nakaraan" upang pilitin	Homogeneous (pangunahing → subordinate na layunin, subordinate na layunin).

1. Magsagawa ng text compression. Mula sa mga pangungusap 6-8 (isang sipi mula sa kuwentong "Dalawang Spruces"), gumawa ng 1 kumplikadong subordinate na may homogenous na subordination ng mga subordinate na sugnay.

Ano ang tawag sa ganitong uri ng text compression? (Pagpapasimple - pagsasama-sama ng ilang pangungusap sa isa).

1. Sa mga pangungusap na ibinigay sa ibaba, hanapin ang NGN na may sequential subordination ng mga sugnay:

1. Hindi nauunawaan ang kalsada, tumakas siya sa kagubatan-tundra, tumakbo patungo sa mga Urals. 2. Tumakbo sa punto ng pagkahapo. 3. Natatakot siyang huminto. 4. Pakiramdam niya, kapag huminto siya ay mapupunit siya mula sa loob. 5. Ang puso ay hindi tatayo. 6. At siya ay tumakbo, tumakbo sa hindi madaanan, nagwiwisik ng kapaitan at sama ng loob mula sa kanyang sarili.

Sagot: 4

1. Gamit ang teksto ng kuwento, naroon si Yu. Afanasyev "Two Spruces", ipagpatuloy ang mga pangungusap upang makakuha ka ng SPP na may iba't ibang uri pagpapailalim:

Sequential: Hindi ko masabi kung gaano katanda ang mga puno ng fir na ito ... .. (na tumutubo sa pampang ng Ob).

homogenous : Tayo ay pinagtagpo ng kalungkutan o ang pag-asa sa umaga nang magising ang nayon sa pawis ng mangingisda, pag-ungol ng mga baka, paghinga. sariwang hangin,…. (kapag inanunsyo ng oystercatcher snipe ang simula ng araw gamit ang isang kahoy na shamanic trill.

Parallel (hindi uniporme): Kapag ngumingiti ang pinuno, parang .... (na handa ka niyang lamunin na parang maliit na isda).

1. Pagsubok. Bahagi B8. Pagtatanghal (mas mainam na magsagawa ng isang aralin sa isang klase ng mobile computer upang ang bawat nagtapos ay makapag-iisa na magtrabaho sa mga pagsusulit. Kung hindi ito posible, ang mga gawain ay maaaring i-print para sa bawat mag-aaral).

1. Sa mga pangungusap 1-6 hanapin Kumpilkadong pangungusap na may homogenous subordination ng subordinate clauses. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) Marami ang nagpunta hindi upang galugarin ang Hilaga at manirahan sa Yamal, ngunit upang kumita ng pera. (2) Hindi ba't dito nanggaling: nagtrabaho ng 15 taon, ibinigay ang "buong lakas" ligaw na hilaga- ibalik mo ako sa pwesto ko, ibigay mo sa akin ang lahat. (3) At sila ay nagbigay at naghalik ng paalam, at ang "tahimik" ay lalong itinapon sa kadiliman, na parang nasentensiyahan nang maaga: hindi sila makapagpapalaki ng mga kadre mula sa mga lokal na tao. (4) Sa ikalawa at ikatlong henerasyon, ang mga anak ng inalis ay hindi nabigyan ng pasaporte.

(5) "Natanggap ni Yamal ang ikatlong suntok sa pagsisimula ng pag-unlad ng langis at gas. (6) Ngayon ang mga tagapag-ayos mismo ay hindi alam kung bakit itinayo ang mga lungsod, kung ano ang gagawin sa populasyon.

2. Sa mga pangungusap 1-6, maghanap ng kumplikadong pangungusap na may parallel (heterogeneous) subordination. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) Sa pagsasara ng nabigasyon, halos ipinagbabawal na magtakda ng mga lambat sa Ob. (2) Ngunit taun-taon ay inilalagay ang mga lambat, at imposible para sa isang fish inspector na may pick na alisin ang lahat ng mga ito. (3) Ilang butas ang kailangan mong putulin?! (4) Upang mapahusay ang pangingisda sa libangan, angkop sa ilang mga kaso na mag-aplay ng lisensyadong pangingisda, batay sa karanasan ng mga residente ng Guryev. (5) Ang karanasang ito ay nabibigyang-katwiran sa isang hindi gaanong halaga ng huli ng mahahalagang species ng isda, na hindi nakakaapekto sa pagpaparami ng mga stock ng isda, at sa taglagas sa makinis na buhangin, kapag ang huli ay umalis sa mga mangingisda, lumipat sa kanilang mga tirahan sa taglamig.

(6) Dapat itong isaalang-alang na ang hilagang pangingisda sa taglagas, sa hangin, sa nagyeyelong tubig ay hindi isang madaling kasiyahan.

3. Sa mga pangungusap 1-5, humanap ng isang komplikadong pangungusap na may homogenous subordination ng mga subordinate clause. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) Ang kakayahang kumita ng lisensyadong pangingisda ay hindi lamang sa pagkolekta ng mga pondo, bahagi nito ay dapat pumunta sa pagpapaunlad ng pangingisda, ang pangunahing bagay ay nasa edukasyon ng tao mismo. (2) Kung gusto mong mangisda, magtrabaho sa paglilinis ng mga alagang hayop, magtanim ng ilang palumpong upang palakasin ang mga pampang ng mga pangingitlog na ilog, at gawin ang iyong bahagi upang iligtas ang mga kabataan. (3) Ang sinumang kumuha ng isda ngunit hindi ibinalik, na lumabag sa mga tuntunin ng pangingisda, ay maaaring mapatalsik sa lipunan o pansamantalang masuspinde sa pangingisda. (4) Tila ang mga baguhang mangingisda sa kanilang lugar na tinitirhan ay mas masugid na susubaybayan ang kanilang site, at tutulong din sa paglaban sa malisyosong poaching. (5) Ang pagbubukas ng mga kaso ng huli ay hindi gaanong mahalaga.

4. Sa mga pangungusap 1-7, humanap ng isang komplikadong pangungusap na may homogenous subordination ng mga subordinate clause. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) Mga mangangaso. (2) Sino sila? (3) Siyempre, mga tao. (4) Ngunit ito ang mga taong sadyang pumupunta sa pinsala sa kalikasan. (5) At paano ang iba, na nagmamahal sa kanilang Ob, na, sa isang kadahilanan o iba pa, ay nahulog sa mga lumalabag? (6) Hindi ba nakakasakit sa tenga ang salitang poacher? (7) Sa ngayon, ang gayong pagkakaiba ay hindi nakikita, at dahil lamang sa hindi lahat ng mga ito ay ginagamit sa organisasyon ng recreational fishing.

5. Sa mga pangungusap 1-5, humanap ng kumplikadong pangungusap na may sunud-sunod na subordinasyon ng mga pantulong na sugnay. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) B mga huling Araw papalabas leap year ang matitipunong mga bahay na troso sa nayon ay lalong dumidiin sa lupa dahil sa bigat ng niyebe sa mga bubong. (2) Ang lumang gusali ng opisina, na hindi makayanan ang ganoong kargada, ay nakasandal sa kalapit na bakod, ngunit may pagmamalaki at buong pagmamalaki na isang watawat ay kumikislap sa isang poste ng spruce, lahat ay natatakpan ng luwad at hindi alam kung kailan at kung kanino ito itinaas doon . (3) Ang watawat ay niluwalhati ang hindi pa rin masisira at makapangyarihang Unyon, nang sa ikalawang taon sa bakuran ay may ganap na kakaibang panahon sa politika. (4) Ngunit ang mga tao ng Yamalsk ay hindi nagbago sa moral at sa kanilang mga aksyon. (5) Nakasabit pa rin sa pediment ng opisina ang nagbabalat na slogan, na nanawagan sa mga mangingisda at mangingisda na magsumikap at magbigay pa ng isang porsyentong lampas sa plano, dahil nakasalalay sa porsyentong ito ang kapalaran ng Inang Bayan.

6. Sa mga pangungusap 1-6, humanap ng kumplikadong pangungusap na may parallel subordination ng mga subordinate clause. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) "Ngayon ay magkakaroon ng "zhik"!" - Ipinaliwanag ni Styopka sa kanyang tagapagturo, na, na may sakit sa sobrang sakit ng ulo, ay napansin ang ingay ng mga bata at naiinip na naghihintay na matapos ang kanyang relo. (2) Saan siya nanggaling, hindi alam ni Styopka. (3) Ngunit paano siya magiging interesado na pinupuntahan ng ilang tao Malayong Hilaga bumuo, iba pa - upang bumuo ng hilagang karanasan para sa pagreretiro, sa pamamagitan ng koepisyent. (4) Ngunit ang guro ng boarding school sa nayon ay napansin ng kanyang hindi pakikisalamuha, hindi nagtitiwala sa kalinisan ng yagushki at malitsa, ay maingat sa pagbisita sa mga pamilya ng mga naninirahan sa tundra. (5) Hindi madaling mangolekta ng mga reindeer pastol at mangingisda sa isang boarding school sa Pagpupulong ng magulang, ngunit ang pagpunta sa iyong bahay - chum - ay iginagalang. (6) At kung ang guro ay nagsimulang magsalita, bukod dito, sa kanilang sariling wika, pagkatapos siya ay naging hindi bababa sa isang ruma - isang kaibigan na, kung minsan, ay dapat bigyan ng regalo.

7. Sa mga pangungusap 1-6, humanap ng kumplikadong pangungusap na may magkakatulad na subordinate na mga sugnay. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) Ang blizzard ay umungol nang mas malakas at mas galit, ngunit ang mga boses sa salot, na naiilawan mula sa labas ng ilang mga bombilya ng kuryente, ay maririnig sa malayo. (2) Bago magkaroon ng panahon si Chuprov na ibalik ang canopy, isang lalaking naka-maskara ang nagwisik ng isang buong sandok sa kanyang kwelyo tubig ng yelo. (3) "Buweno, mga biro," humihingal si Styopka. (4) Nagustuhan ng host ang biro, at ang trick na ito ay nagdagdag ng ingay at saya sa lahat ng mga bisita.

(5) Paano niya hindi nakita ang lahat ng kahihinatnan? (6) Kung tutuusin, dapat niyang malaman na siya ay inanyayahan at dinala bilang isang bihag sa One-Eyed, na kung kinakailangan at upang masiyahan ang may-ari, ang purveyor ay dinala sa nayon.

8. Sa mga pangungusap 1-6, humanap ng kumplikadong pangungusap na may sunud-sunod na subordination ng mga subordinate na sugnay. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) Nakilala niya ang isang brood ng lobo mula noong nakaraang taon, at ngayon ay apat na isang taong gulang na tuta ang nagsasanay din sa isang snowstorm. (2) Habang pinuputol nila ng kutsilyo ang lahat ng nanghihinang usa, ang kanilang mga bangkay ay naging itim sa niyebe. (3) Sa ilang mga lugar, sinubukan ng wolverine: tumalon mula sa puno hanggang sa puno, kinagat niya ang kanyang lalamunan, uminom ng dugo, at iniwan ang hayop nang ganoon ...

(4) Hindi na inisip ni Khunzi ang mga pangako ni Zyryanov - na may isandaang porsyentong kaligtasan ng usa, ilipat ang tatlumpung porsyento sa kanya. (5) Ang buong palengke na ito ay hindi para sa kanya. (6) Ang tanging naisip niya ngayon ay walang sinuman ang maaaring mag-alis ng niyebe, ang langit, ang hangin, ang tundra na kanyang nilalakaran.

9. Sa mga pangungusap 1-6, humanap ng kumplikadong pangungusap na may sunud-sunod na subordinasyon ng mga pantulong na sugnay. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) Pinuntahan ni Hunzi ang lobo na walang armas, gamit lamang itong stick-shovel. (2) Wala siyang takot o malisya laban sa lobo. (3) Wala na ang kanyang napanaginipan. (4) Si Hunzi, na sumilip sa trail, ay nakita niyang sinusubukan niyang tumalon sa bangin, ngunit mag-ingat sa isang malaking pag-anod ng niyebe na dito siya umupo, tumalikod at muling dumiretso.

(5) Sa wakas ay nakita ni Khunzi ang isang lobo sa tapat ng pampang ng Yugan River. (6) Ang baha ay nababalutan ng niyebe na dalawa o tatlong metro ang lalim - hindi ka makakatakas nang ganoon kadali ...

10. Sa mga pangungusap 1-5, humanap ng kumplikadong pangungusap na may sunud-sunod na subordinasyon ng mga pantulong na sugnay. Isulat ang numero ng alok na ito.

(1) Dinadala ng usa ang pastol palayo nang palayo. (2) Sa ganyang usa at walang armas, hindi nakakatakot sumakay. (3) Paanong ang isang pastol ay hindi magalak sa usa, paanong hindi siya makakanta ng isang awit tungkol sa kanila! (4) Narasyuh, sabihin sa amin ang tungkol sa asul na hangin ng pagyanig at tungkol sa minyruva deer, ang banal na usa, na sa buong buhay niya ay hindi alam kung ano ang isang pangkat. (5) Sabihin sa akin kung paano inilagay ni Minruv ang araw sa kanyang mga sungay, at kung paano mula sa isang tahimik na gabi mabilis tumakbo Tumutunog ang mga bituin sa aking tenga...

Mga sagot

1. Pagninilay. Pagbubuod ng aralin.

• Ano ang bagong natutunan mo sa aralin?
• Paano makahanap ng mga kumplikadong pangungusap na may iba't ibang uri ng subordination?
• Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng homogenous subordination at parallel subordination?
• Anong mga problema ang ibinangon ni Yu.N. Afanasiev sa kanyang mga gawa?
• Anong klase leksikal na katangian mapapansin sa mga tekstong ginamit sa aralin? ( mga salita sa diyalekto, isang kasaganaan ng mga paraan ng pagpapahayag, lalo na ang mga paghahambing).
• Napansin mo ba mga tampok na syntactic gawa ng mga manunulat ng Yamal? ( Mga simpleng pangungusap, pambungad na salita, pagbabaligtad).

1. Iba't ibang takdang-aralin (opsyonal).

1. Maghanda ng isang presentasyon ng 20 slide sa paksang "Paghahanda para sa GIA. B8 "(Ang pagganap sa mga pangkat ay posible).
2. Bumuo ng isang memo na tatandaan teoretikal na materyal sa paksang ito.
3. Gumawa ng talahanayan upang ma-systematize ang kaalaman sa paksa at maisaulo ang teoretikal na materyal.
4. Lutasin ang ilang mga opsyon para sa mga gawain B8 mula sa koleksyon ng paghahanda para sa GIA.

Bibliograpiya

1. Gosteva Yu.N., Vasiliev I.P., Egoraeva G.T. GIA 2014. Wikang Ruso. Baitang 9 30 karaniwang mga pagpipilian mga item sa pagsubok at paghahanda para sa pagpapatupad ng bahagi 3 (C) / Yu.N. Gosteva, I.P. Vasiliev, G.T. Egoraev. - M .: Publishing house na "Exam", 2014.
2. Lvova S.I. GIA 2014. Wikang Ruso: mga gawain sa pagsasanay: Baitang 9 / S.I. Lvova, T.I. Zamuraev. – M.: Eksmo, 2013.
3. Nazarova T.N. GIA. Workshop sa wikang Ruso: paghahanda para sa mga gawain ng bahagi B / T.N. Nazarova, E.N. byolin. - M .: Publishing house na "Exam", 2014.
4. wikang Ruso. Ika-9 na grado. Paghahanda para sa GIA-2013: tulong sa pagtuturo/ Ed. SA. Senina. - Rostov n / a: Legion, 2012.
5. Khaustova D.A. wikang Ruso. Paghahanda para sa GIA (pagsulat buod). Maraming gamit na materyales na may mga alituntunin, mga desisyon at sagot / D.A. Khaustov. - 3rd ed., binago. at karagdagang - M .: Publishing house na "Exam", 2012.

Mga mapagkukunan ng Internet

1. Gubkinskaya sentralisadong sistema ng aklatan.http://www.gublibrary.ru
2. Afanasiev Yu.N. Tundra ritmo. Sabay tuntong ng kalaykay. Dalawang fir. Impormasyon ng korporasyon at portal ng library ng Yamalo-Nenets Autonomous Okrug.http://libraries-yanao.ru

Appendix 1.

PAALALA

MGA URI NG PAGSASABALA

Ang isang kumplikadong pangungusap ay maaaring magkaroon ng dalawa o higit pang mga pantulong na sugnay. Ang kaugnayan ng naturang mga subordinate na sugnay sa kanilang mga sarili ay tumutukoy sa uri ng subordination.

1. Parallel submission

Sa parallel subordination, ang iba't ibang uri ng subordinate clause ay nabibilang sa isang pangunahing, na sumasagot sa iba't ibang mga tanong:

Dahilan, (sa kabila ng ano?), kahit inaapi at napapabayaan, sa huli ay laging nananaig (bakit?), dahil imposibleng mabuhay kung wala ito (A. France).

2. Homogeneous na pagsusumite

Sa homogenous na subordination, ang mga subordinate na sugnay ay may parehong uri, sagutin ang parehong tanong at sumangguni sa parehong miyembro ng pangunahing sugnay o sa buong pangunahing sugnay sa kabuuan. Sa pagitan ng kanilang mga sarili, ang magkakatulad na subordinate na mga sugnay ay konektado sa pamamagitan ng isang koordinasyon o walang unyon na koneksyon:

Nakita ni Yegorushka (ano?), kung gaano unti-unting nagdilim ang langit at bumaba ang kadiliman sa lupa (ano?), kung paano lumiwanag ang mga bituin nang sunud-sunod (A. Chekhov).

3. Patuloy na pagsusumite

Sa sequential subordination, ang pangunahing sugnay ay napapailalim sa subordinate clause (subordinate clause ng unang degree), na, naman, ay napapailalim sa susunod na subordinate clause (subordinate clause ng second degree), atbp. (mga bahagi ay bumubuo ng isang chain ). Sa gayong koneksyon, ang bawat subordinate na bahagi ay nagiging pangunahing isa na may kaugnayan sa susunod, ngunit isa lamang ang nananatiling orihinal na pangunahing bahagi: alin itinuturing na ninuno mga tao, samakatuwid ito ay sa kanya na ang pinakamalaking bilang ng mga alamat ay nakatuon.

Ang karanasan sa kasaysayan ay nagpapatunay na ang lahat ng mga pagtatangka Ang "paglundag" sa ilang yugto ng kultura ay hindi mabuti wag mong dalhin yan maingat lamang Trabaho para sa pagbawi makasaysayang alaala, "pagkabata at kabataan" ng mga tao pakawalan mo siya sa pangunahing daan ng kultura ng mundo at halika sa isang pakiramdam ng espirituwal na kapunuan ng pagiging.

Kung mag-aapply ka sa banyagang panitikan, pagkatapos ay may kumpiyansa masasabi nating matagal nang kilala ang bayaning fairytale na si R. Rugin nasa kalawakan na ng Europe mula France hanggang Russia.

Upang maging master ng iyong kapalaran , Khanty at iba pang maliliit na mamamayan ng Siberiaay kailangang pagtagumpayanmaraming hadlang, na inihanda ng modernidad para sa kanila.

Gawain pagsunod sa mga tradisyon ay kumplikado sa pamamagitan ng katotohanan na marami batang nagsasalita ng Ruso mga mangangaso na hindi nakikita ang punto matuto ng katutubong wika mas gusto mag-aral ng Ingles sa halip.

Ito ay makabuluhan na ang usa ay naglalaro hindi gaanong makabuluhan sa mitolohiya ng Khanty tungkulin kaysa sa mga alamat ng mga Nenet, bagama't din lumilitaw sa mga alamat.

Si Roman Rugin ay isa ring wrestler para sa karapatan ng mga tao kung aling mga address sa isip ng kanyang mambabasa at nagsasaad ng mga katotohanan, at ang makata na tumatawag sa puso ng mga tao at sa kanilang mga damdamin.

Ang manunulat madalas dumating upang tanggapin"pagtukoy sa nakaraan" upang pilitin Khanty reader upang tingnan ang kanyang nakaraan, upang sumulong, upang bumuo ng hinaharap.